緊張的排練作文

瞧！那底樓排練廳裏爲什麼那麼熱鬧？還有些緊張的氣氛？哦，原來是四年級的同學在排練下個週五的家長開放日活動——經典傳承文明，誦讀激揚生命。快看，二樓排練廳裏又傳出陣陣誦讀聲，三年級的同學又來了。快聽，那聲音飽含深情，那聲音讓外小的樹更綠，那聲音讓池塘裏的魚兒更歡快；快看，那攢動的身影，那躍動的舞姿躍躍欲試，讓外小的花兒更香、更豔。瞧啊！外小活躍了，外小快樂了，多美啊！一曲和諧的音樂。

我們四年級的同學在排練廳裏，個個精神抖擻，聽從老師指揮。就是在休息間隙，你看：同學們有的低頭沉思，好像在暗下決心；有的摩拳擦掌，準備趁此機會大顯身手；有的目光炯炯、神態莊重，好像在積蓄力量爲接下來的訓練作充分的準備。

我們四年級的表演很有創意，全年級240個同學人人上場。因爲我們是以愛國爲主題的，所以安排了150人誦讀，50人扮成將士。我有幸被選中了，訓練可刻苦了，因爲老師告訴我們，到時候我們表演的時候要穿盔甲。我很期盼那天的來到，我想我穿上那威武的盔甲表演，一定會很成功，一定很威風，老師和爸爸媽媽看了一定會表揚我的。

“經典傳承文明，誦讀激揚生命”，我們一定會頌揚中華幾千年的燦爛文化。