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我愛去的地方爲題的作文

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我愛去的地方作文第1篇

我愛去的地方爲題的作文

家鄉的南邊,是一條清澈見底的小河。每想到這兒,我的思緒便飛呀飛,飛到家鄉的小河旁。陽春三月,春風吹拂着河水,岸邊飛來的小鳥也唱和着這美妙的大自然交響曲。老天爺打了個噴嚏,天空中斑斑點點的茹毛細雨紛紛落下,落到我的手心,手背,落到小河中,氾濫起一層層漣漪。小河的兩岸,有“戰士”終年守護。那輕盈的少女——楊柳婀娜多姿的舞動。放眼望去,像是一位美麗少女在河邊梳理她那整齊稠密的秀髮。你會驚歎:啊,原來,這纔是自然美!小河靜靜地流淌着,微風習習,在太陽的映襯下顯得波光粼粼,像一條迎風飄舞的綢緞。有時它宛如明鏡一般,清晰地映出了紅的花、綠的樹、藍的天與白的雲。我最喜歡在小河邊戲耍了,河水冰涼冰涼的,可我不怕。我會召集一羣小夥伴,拿着魚竿、魚餌和漁網,去河邊釣魚。如果我們幸運的話,會釣到幾條肥魚,如果運氣不好那就說不定了。這無限的大好風光,便是我喜歡去·河邊的理由,小河又拿起一隻畫筆,往我童年相冊裏添加了幾分色彩。轉眼間,我的思緒慢慢地又飛了回來,家鄉的小河旁,總會蕩起我的歡笑,這便是我愛去的地方,一個屬於我的天堂!

我愛去的地方作文第2篇

要問我最愛去的地方,我會一連串地說出許多,北京、上海、南京等等。可我最愛去的地方還是我們學校的圖書館。在圖書館裏,一本本琳琅滿目的書,卻是我的最愛。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”我覺得,正是如此。讀一本好書,可以讓你不斷的進步。既增長了你的知識,又可以擴展你的閱讀理解能力。每當有空閒時間,我都會來圖書館。在來圖書館的路上,我邊走邊想,上次讀的那本書?會不會還在那兒?會不會被別人借走了?到了圖書館,我會找一個安靜的角落悄悄地坐下,拿着自己喜歡看的書,津津有味地看着。並且每次都沉浸其中,長時間地被書中的故事吸引着,讓我身臨其境,感同身受。每當有空閒時間,我總是迷戀地徜徉在知識的海洋中,感受到讀書帶給我的快樂,享受着讀書所陶冶的情操,提高了我的知識理解能力和寫作水平。現在,圖書館已經成爲我形影不離的“好朋友”了。每次看完書要走時,我總是依依不捨得和我這“好朋友”說再見,期待下一次的見面。

我愛去的地方作文第3篇

我愛去的地方有一條小河從我家門前流過,在清澈見底的河水裏小魚自由的遊動,河邊有一片挺拔的楊樹。這是我愛去的地方,每天早晨,我和楊樹一起對着河面看自己的影子。春天來了,小河裏的冰融化了,魚兒在水裏嬉戲,岸邊的楊樹吐出了新芽,生機勃勃。我約上幾個小朋友,到河邊釣魚,真是悠然自得。夏天來了,幾場大雨過後,河面漲起來了,岸邊的楊樹更加茂盛了。我和幾個小朋友們來到岸邊玩打水漂的遊戲。有時,我們還偷偷的脫掉衣服,去河裏洗個澡。秋天到了,岸邊的楊樹落葉了,小魚兒躲到樹葉下游玩,把金色的樹葉當成了傘。我們幾個小朋友到河邊撿幾片漂亮的樹葉當書籤。冬天,河面結冰了。我們幾個小朋友,趁着大人不注意,偷偷溜到這兒滑冰。星期天,老師領着我們來到河邊楊樹裏,從樹皮和樹葉裏找美國白蛾的蛹,消滅這些“害樹精”。可是,近幾年,小河被工廠裏的廢水污染了,小河裏的水變得渾濁了,還經常散發着刺鼻的氣味。河面漂着許多死了的小魚。我多麼不希望我最愛去的地方變成我最不喜歡的地方。我呼籲環保部門救救我們的小河吧!

我愛去的地方作文第4篇

第一次在電視上看到海洋館,我就被那神祕的海底世界所深深地吸引住了,總嚷着要媽媽帶我去看看。國慶放假我終於如願以償的去了富國海底世界。

一大早我們就來到了海洋館。這裏有兩個館,我們先去了一號館。下了自動扶梯,首先引入眼簾的是閃閃發亮的藍色光體照在牆上,好像藍色的瀑布一樣,漂亮極了。

展廳內有二十多個不同展缸,展示來自五湖四海的珍稀魚類。有紅鸚鵡魚、有鴨嘴魚、有亞馬遜淡水魚、海馬、還有刺骨魚、小丑魚等等太多了。真好看我不禁讚歎道。在聽鯨港,還可以聆聽海中鯨魚的呼喚!

我們去了海底隧道,這可是亞洲最長的了。我親眼目睹了6000多尾形色各異、近在咫尺的海洋魚類。經驗豐富的潛水員和巨大凶猛的鯊魚嬉戲、小巧玲瓏的海馬在繽紛的珊瑚叢中穿梭奇妙極了!還有美人魚,她們游水的動作,果然和傳說中的美人魚差不多,可漂亮了!

接着我們又來到二號展館。這裏展示了南極科考的壯美畫卷,要想了解更多的南極動物,還可以翻閱電子書。

參觀結束,我戀戀不捨的離開了。我決定以後要多看多讀一些海洋知識的書,多長知識,將來可以探索海洋更多的奧祕。