科幻之旅小學作文

科幻故事

我是一個好奇心很強的學生，我看過許多科幻小說，我十分神往未來的國際書上說：“未來的國際是一個夸姣的國際，有許多現代沒有的東西，我帶着夢想，進入了夢鄉 。”

遽然天上下起了大雨，一架飛碟被雷擊落了，我立刻下樓跑到墜毀的飛碟前，把飛行員拉了出來，飛碟立刻爆破了，那個人沒有受傷，他說：“我叫貝貝，十分感謝你救了我，我是因爲穿越時空過錯纔到了這，我能夠完成你一個希望，你想要什麼?”我欣喜萬分，說:“我想看看未來是什麼姿態的。’’貝一瞬間，容許了。他說：“未來的國際或許不大如你所願。”還沒等我問理解怎回事，他便拉着我，一回身，便到了未來。

咱們坐在飛艇上，向窗外看，外面是一片汪洋大海，我嚇出了一身大汗，這是哪呀!怎樣這麼蒼涼。貝貝通知我，這是2900年的德州，我心想原來是地殼生了改動，真是虛驚一場，我說：“我要看看美國的姿態。”成果也是一片汪洋到了英國、法國等當地，成果都相同，我說:“這是怎樣回事?”貝貝說：“現在的陸地面積和海洋麪積是1：9，南北極的冰化了，地球立刻就要變成真的水球了，我穿越時空的意圖就是改動前史，讓水球從頭變回地球，通知2000年的人們2009 年地球的姿態，讓人們環保，多種樹，維護大氣層，還來得及，但是現在已晚了。”遽然地球爆破了，我大叫一聲，驚醒了，儘管這是夢，但我不能當作沒有，從現再在開端我要維護地球，多種樹，維護大氣層，就像貝貝說的，現在還來的及。現在維護環境，肯定不能，讓夢裏的工作發作。

科幻之旅

今日，我的心境分外激動，分外振奮。你或許會問：“你是不是考試得了高分哪?”我會說：“不是!是咱們今日要去秋遊!”

我早早地來到了校園，剛進教室，就聽見裏邊炸開了鍋，同學們衆說紛紜地討論着今日吃什麼，玩什麼……對了，忘了通知你，咱們今日的目的地是“方特科幻公園”!儘管我去過，但我仍是懷着一顆激動的心上了車。一路上伴着美麗的景色，不知不覺就抵達了科幻公園。

咱們在國際上絕無僅有的巨型室內廣場――“銀河廣場”看了1200平方米國際最大的弧形天幕;在“太空山”絡繹了“時空地道”，乘坐“星際航班”征服了世界，“星空走廊”讓咱們領會到了世界的衆多無邊;在“影視特技攝影棚”看了封教師精彩喜劇的“超人扮演”，穿越了奧祕的香格里拉森林去“英雄救美”，回到了陳舊奧祕的埃及曆險;在“生命之源”看到了地球的演化和構成，在播映的進程中，同學們都伸出手來獵奇地接觸這些從未見過的乖僻生物，噴水和噴霧更讓咱們驚訝萬分;在“西部回憶”聽到了一個印第安白叟與一隻雄鷹奇特而感人的故事;還在“兒童六合”玩了許多風趣的遊樂設備……

在這九個項目中，給我形象最深的是“恐龍危機”和“文明之光”。 “恐龍危機”是一部四維電影，敘述了未來克隆恐龍試驗發作了意外事故，恐龍的基因發作變異，一夜之間敏捷成長並衝出試驗室進入城市進犯人類，在紊亂驚懼之中，咱們也墮入這場災禍，開端了一場觸目驚心的流亡旅程……流亡快車敏捷進入了流亡軌跡，坐第2次的我，心境又懼怕又激動，由於我第一次懼怕得連眼鏡也不太敢戴。但不知怎樣的，這次我卻不怕了，或許是由於有同學和教師在爲我壯膽吧!在流亡進程中，咱們感同身受，如同真的在逃跑，可看到一隻只恐龍被消除，咱們心裏別提有多高興了!

接着，咱們來到了“文明之光”，那裏有：埃及、羅馬、我國等國家的首要古代前史文明，各個古代文明的絢爛和光輝都順次從咱們的眼前掠過，一瞬間帶咱們來到了槍林彈雨的古代戰場，一瞬間又通知咱們羅馬角鬥場從完好無損到現在這個姿態的來歷，一瞬間讓咱們看到了金字塔和獅身人面像的建築進程……白雲蒼狗，轉瞬已是百年。我的感受很深，不由宣佈感嘆：“啊!本來各個國家的古代前史都是不一樣的，歷經了絢爛的文明，纔有了今日的光輝!”

哈哈，科幻公園真奇特!我信任，跟着科技的開展和現代社會的改變，咱們的日子一定會變得愈加夸姣!