【精選】真正的幸福作文4篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的真正的幸福作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

真正的幸福作文 篇1

真正的幸福是什麼？“青鳥”在哪兒駐足了？ 我知道幸福是甜的，就像在甜蜜罐裏一樣！小時侯，我比村裏的窮孩子擁有更多的玩具；我還會穿漂亮的衣服，在他們之間當王子！我也常到城裏去玩，因爲我的外婆住在城裏！我有更多的機會去見識新事物，我跟他們炫那燈火輝煌的遊樂園，炫那有趣的動物園，炫那多姿多彩的照片！那些刻錄下幸福時間的照片，我還保存得很好呢！瞧，我笑得多甜蜜呀！ 時間爺爺緩緩地推着時間輪，而我的青鳥卻飛遠了！長大了，爸爸媽媽爭吵的次數也多了。爸爸回家的次數更少了，媽媽偶爾也會向我發脾氣。可是，我不懂得大人複雜的感情，我才三歲，我能懂什麼？ 那段日子我依然記得很清楚，我住在外婆家裏，跟姨姨和舅舅一起玩。可是每個人的臉色都很凝重——那是暴風雨來臨的預兆。終於，我知道我爸爸媽媽要離婚了。可是“離婚”這個詞對我而言，太陌生了，根本是一無所知。我只知道那是一件很糟糕的事——要不，姨姨臉上爲什麼難過？

爸媽爲什麼不高興？我趴在窗口，輕輕地說：“人們說，我爸媽要離婚了。”姨姨聽後，很驚訝地望着我，說沒這回事。我一點也高興不起來，我知道姨姨不想我難過，不想僅三歲的我就經歷這種悽慘的事。可我知道，姨姨跟我一樣不安，她也不過十一歲！ 最後，我爸爸媽媽還是離婚了，那天究竟是幾號，我不知道。因爲那時的我還未學會看日期。爸媽離異後，我跟奶奶一起住，年少無知的我依然跟村裏的孩子玩得很開心。只是，見到爸爸的次數少了，他住在城裏的宿舍裏，很少回家；見到媽媽的次數更少了，她住在外婆家。奶奶說她不會回來了。可是我不相信，我依然固執地坐在家門前等待我最愛的媽媽。我知道，她不會讓我孤單一個人的，我相信她會回來的！我想念我媽媽，我懷念媽媽給我講故事，在睡前輕輕給我一個吻，然後慈愛地說聲晚安。我很想去找我最愛的媽媽，可是我並不認識去城裏的路。 時間爺爺又跑了兩圈，我也懂事了。聽說我有個表妹了，我興奮極了。

於是，這年的五一前夕，我又到外婆家去住了——那是個多溫馨且充滿回憶的.地方。小表妹出生才幾個月，整天就只會睡覺，因爲嬰兒需要更多的睡眠。噢，她還會撒尿呢！我是大表哥了，所以我有時也替她拖尿，也常給她拿乾的褲子！這一切讓我如此高興——我還是被人需要的！小表妹長得很可愛，臉頰紅通通的，鼻子小而端正，脣嫩嫩的——我也偷偷地親過她呢！眼睛小小的，這像我，我的眼睛也是小小的！我常輕輕摸她的額前的頭髮，輕輕地呼喚“妹妹”，我知道只有輕輕地纔不會打擾她的美夢，我知道只有輕輕地才能讓她感覺到我的愛！我從來沒像這樣疼愛一個人，這讓我很高興，讓我有種長大了被需要的幸福！ 可是，青鳥陪伴我的時光是如此短暫！五月二日，我踩着溼溼的地板，站不穩就摔倒了。

我的頭疼得很，我的淚不斷地涌出來。媽媽說，一個男孩要勇敢，流血不流淚。可是腦子裏那股劇痛讓我怎麼也止不住淚。外婆來哄我，我不聽，我只是一次又一次地呼喚我最愛的媽媽，“媽——”

真正的幸福作文 篇2

我們常常感嘆自己的生活不夠快樂，不夠幸福。學業過於繁重；父母過於嘮叨，不能理解我們。那麼，我們身邊有幸福嗎？我們又該如何去尋找它呢？

去年的運動會，我報名參加了400米。但在最後衝刺的時候，我腳底一滑，失去重心摔在了地上。等在終點的同學看到後連忙衝了過來。小梅和小邵臉色慘白的把我扶起來，一路扶到了醫務室。膝蓋和手心那鑽心的疼似乎消失了，看着細心幫我清理傷口的她們，我想，這不就是幸福嗎？

夜晚，檯燈仍然亮着，它的主人仍然在伏案苦讀。面對着日益遞增的作業量，我只能更加發奮努力。這時，門輕輕地開了，爸爸躡手躡腳地走了進來，將一杯剛剛熱好的牛奶放在書桌上。他默默地站了一會兒，又輕輕的出去了，盯着那剛剛關上的房門，我想，這不就是幸福嗎？

在一個陽光明媚的早晨醒來，洗漱好以後來到樓下。看着金色的陽光燦爛的傾灑在這大地上的每一個角落。細聽小鳥的清唱，感受晨風的吹拂。深深的吸進一口新鮮的空氣，閉上眼，靜靜享受着美好的生活。望着那綠葉繁紅，我想，這不就是幸福嗎？

幸福其實就藏在日常生活中。只要我們以感恩的.目光去看待這個世界，幸福自己就會出現。它不是什麼特別偉大的成就帶來的，也不是什麼驚天動地的誓言鑄就的，他就隱藏在同學的友愛，父母的關愛中，甚至於，生活本身就是一種幸福。我們感受着他人的關心，享受着大自然帶給我們的一切，卻依然不知這就是幸福，依然想改變當下，尋找幸福。

人生苦短，做出改變世界的壯舉更是少之又少。如果我們一生都寄託於此，抱怨這世界世上沒有幸福，豈不是白白浪費了真正的幸福？

歲月靜好，可惜很少有人以感恩之心看待。

真正的幸福作文 篇3

我曾經畫過一幅名爲《生活似詩》畫：一個鬧鐘（代表時間），一張笑臉（代表關心的人），一支筆（代表工作），一臺電視（代表休閒）。畫得很拙劣，但我的意思是表達了。畫的意思，是有平淡中，來品味幸福。常常以一分鐘一百五十米的.速度在學校與家之間往返，卻不能做到散步似的，即使作業早已完成；常常很快地翻書，結果除了看到個結果什麼也沒有學到；常常在別人吃飯時趕作業，作業寫完時才發現並沒有得到快樂……這不僅是我，也是大多數人每天的必修課。可再來去匆匆間，我們能得到什麼？除了累。在翻動書頁時，我們能得到什麼？除了嘆息。打仗式吃飯、寫作業我們能得到什麼？除了暫時的輕鬆。有絲毫品味麼？有點滴幸福麼？悲哀！我們的答案是“沒有”。又想起上次去春遊，大多數人都因“去過”而感到不快樂、不好玩。其實本無所謂去哪兒，也無所謂何時去、何時回。但只要有心，也可以發現其實很多的東西都能從這裏學到，很多的放鬆也從這裏獲取，甚至我們同學深厚的感情、快樂的回憶，也能增益幾分呢？幸福，原來如此簡單。是不是有點假了？但對一個有詩意的人來說，他能起早一點，而去領略美好的晨光；他從不急於看到結果，總是慢慢的，慢慢的；他會好好吃飯而不爲爭時間來泡飯，甚至在吃飯時能和大家開開玩笑……品味，在朝朝暮暮；品味，於柴米油鹽——因爲得到的是真正的幸福。

真正的幸福作文 篇4

幸福並不是想象的那樣遙遠、飄渺，她其實就是一串長鏈，這個長鏈上綴滿了一粒粒晶瑩剔透的珠子，還有一朵朵小花。這些晶瑩的珠子就是我們所經歷的一個個奇妙的快樂時刻，笑話是從微笑着的嘴角採擷而來，把這些——每一個快樂時刻的每一朵小花——串起來，就是一條流光溢彩的幸福項鍊。——題記

小時候的我，喜歡吃果。因爲那時的不懂事，天真的認爲甜甜的糖果能讓人幸福，妹妹到夕陽落下的那一刻，我總會扯着媽媽的衣角，讓她帶我去買那“神奇”的糖果。望着櫥窗裏那琳琅滿目的'花糖果，小小的心竟會爲此一陣急促的跳動。可糖果買了，卻不知該先吃哪顆？就像現在的我一樣，站在十字路口上，不知哪條路才能通到真正的幸福。

進初中有一年半的時間了，在班主任的精心栽培下，我們在這個班級中茁壯成長。我們團結，我們向上，我們用智慧和愛心經營着這個幸福的大家庭。我們互相幫助對方。所謂“有福同享，有難同當。”可是，總有鬧矛盾的時候——班主任生氣了。

別的班總笑我們，說我們班是“書呆子”，一天到晚只知道學習，不曉得娛樂。聽着其他班同學的風言風語，身爲這個班的一員，心裏總會有一點不快吧！班主任知道這件事後，抽出班會課時間和我們談心。她安慰我們，她像一個母親一般呵護着自己的孩子，不讓孩子們受到任何傷害……可我們，用行動讓“母親”生氣了……

那是一個沒有陽光、沒有風的平凡的一天。早上一來教室裏就死氣沉沉，進了教室就給人一種昏昏欲睡的感覺。班主任來的很早，來看我們的早自習，我們的英語朗讀，沒有聲音；每堂課前對老師的問好，沒有聲音；我們每天的跑步時喊口令，沒有聲音。身爲一班之長的班主任，真的看不下去了，批評了我們一頓。我們個個低着頭，聽着班主任的教誨。說實話，真的班主任很關心我們。這些細小的事物都觀察到了。班主任說我們沒有青春的活力，從早上起就沒精神，還真是應對了別的班的話。坐在座位上，靜下心來仔細想想，我們是真的沒有活力嗎？我們真的是書呆子嗎？班主任說的對，我們要用行動來證明我們的實力，要用行動來改變其他班同學對我們班的看法。

現在，我們班變了，變活力了。只是，還時不時的需要班主任的提醒。班主任總抱怨：“你們什麼時候才能離開我給你們的提示。”我想，不遠了。當同學放聲朗讀課文時，跑步時念着那響徹雲霄的口號時。望着站在辦公室看着我們的班的班主任，我找到了幸福！當看到班主任臉上洋溢着笑容時，我找到了那遺失已久的幸福。當班主任再一次對我們微笑，心中的觸動真的很大！現在，站的十字路口的我，很果斷的選擇了一條路，那條通往這個班級快樂的路，那條通往班主任微笑的路！因爲只有條路，才能通往內心中所向往的幸福，真正的幸福……