成功的滋味作文【推薦】

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的成功的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功的滋味作文1

愛迪生經過幾千次發明，發明許多對人類有用的東西，並嚐到成功的滋味。然後牛頓在仔細觀察和努力鑽研蘋果熟透後爲什麼會往下掉，並發現了萬有引力，也嚐到了成功的滋味，瓦特、諾貝爾……這些人都嚐到了成功的滋味，那人們也必須會問：“那你有沒有嚐到過成功的滋味呢？“我會自豪的告訴你，”我也嘗過“。

成功像酸酸的檸檬，回憶着自我從五年級到六年級堅持不懈的抽出時間去練薩克斯，但是效果卻不是很理想，老是給老師批評，沒有表揚過。所以心裏總是吃了檸檬的感覺酸酸的。爲什麼總是這樣呢？我問自我，難道是因爲自我不懂裝着很懂的樣貌，給自我造成了難進步的阻力，爲此我很想放下算了，不再去學了，但是心裏總有一個聲音：林彩依，相信自我吧，世上無難事，只怕有心人。相信自我必須能行，這個聲音，在我一次次到懸崖邊緣時，把我一次又一次拉了回來，就是這個聲音，然後使我回心轉意，讓我努力去練習演奏，並能夠到達老師所要求的水平時，我想去考級，這也是我第一次的考級，自我很害怕考不上，給以後帶來心灰意冷的感覺。

成功像甜甜的蜜糖，在我9月16日考完後，我最後收到了通知書，我考上了，當時我太高興了，因爲我的'努力最終沒有白費，雖然這是小小的成功，但我很高興有成功的滋味，這滋味在我以後的路不管是遇到挫折，還是艱難，我也要繼續走下去，以到達目標爲止，那就是成功，那就會有豐收的碩果，那更有成功的滋味。

成功的滋味作文2

有一天，我正在吃“西瓜派對”。就在這時，老爸過來對我說“你要是能只切四刀把西瓜切成九塊，我就買一個比今天這個大兩倍的西瓜讓你吃西瓜派對。”本來我對老爸的要求一點兒沒興趣，可聽見“買大兩倍的西瓜”這七字，我馬上來了興趣。

吃完“西瓜派對”我馬上拿起草稿紙畫了起來。

我先畫了幾道，我一數只有八塊。我又畫了一個“米”，一數也只有八塊。我繼續畫一個“豐”，發現差不多。後來，我又畫了幾個，沒一次成功的，我有些失落。但一想到西瓜，我又畫了起來。

最後我發現。我不應該盲目地去畫。這麼盲目的話，既使畫滿整個草稿紙，也畫不出一個對的。

後來，我在偶然中發現：我畫五刀不是十塊，而是十二塊。這就說明橫着一刀會將中間也有一塊。於是我畫了一個“井”一數，正好九塊。但我沒有急着告訴老爸，而是又重新用另一個方法一畫，一數，居然有十塊！我馬上把這消息告訴老爸。老爸真的給我買了一個超大的.西瓜。

我吃着巨大的西瓜，我發現，成功的西瓜比別的西瓜更好吃，那裏有切西瓜帶來的成功的滋味。

成功的滋味作文3

在我的記憶天空中，有許多星星，數也數不清，今天我就選一顆最亮的星星送給你吧！

記得那是一個炎熱的夏天，我突發奇想要做一次飯，於是，我對媽媽說：“媽媽，您今天教我做飯吧！”媽媽很好奇地說：“今天怎麼了，太陽打西邊出來了？”我還沒等媽媽說完， 我便把媽媽拉到廚房炒菜，媽媽說：“先教你炒簡單的西紅柿炒雞蛋吧！”我爽快地回答：“好！”

媽媽說：“你先把西紅柿切成小塊和雞蛋打入碗中準備好，打開火，然後再把油倒入鍋中，放在煤氣竈上，等油鍋熱了之後，就可以打雞蛋了。”於是我便照媽媽說的做了，我第一次把雞蛋殼都打到鍋裏了，第二次蛋清粘的滿手都是，第三次雞蛋打到外面了，直到第四次我才成功了，然後我又用鏟子在鍋裏不停的翻炒，該放西紅柿了，我把切好的西紅柿倒入鍋裏，然後用鏟子翻炒着，因爲炒雞蛋時沒有放鹽，所以現在我要在炒西紅柿時放入食用鹽，翻炒一會兒，再把西紅柿和雞蛋炒勻之後就可以出鍋了。我把菜盛出來之後，先嚐了一下，不錯，挺好吃的，我便拿了一雙筷子，去給媽媽品嚐，媽媽說：“寶貝，你炒的.菜真好吃，你太棒了，你成功了！”聽了媽媽的這句話，我心裏美滋滋的。

我終於嚐到了成功的滋味，我真開心！

成功的滋味作文4

爸爸爲了讓我鍛鍊身體，決定讓我去學游泳。但聽到學過游泳的同學們的訴說，我有點害怕了。

在爸爸的帶領下，我忐忑不安地來到漢諾莊園游泳館，只見一個籃球場還大的游泳池展現在眼前，泳池裏人頭攢動，人們穿着五顏六色的.泳衣在水中翻騰嬉戲，我羨慕極了。

跳進泳池，爸爸首先要我學憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過氣來，眼睛也冰酸酸的。後來，我掌握了方法，很快就學會了憋氣。

又要學劃手了，在地面上學劃手，我很快就學會了，但由於膽小的原因，一到水中，我就亂了套，活像一個螃蟹在水中張牙舞抓，有時甚至連水都不敢下。過了兩天，爸爸說要把浮球取掉，我非常害怕，遲遲不肯下水，爸爸於是對我說：“有我保護，沒什麼可怕的。”聽到爸爸這一番話，又望着他期望的眼神，我鼓足勇氣，跳了下去，“啊，我浮起來了！浮起來了，我會游泳了！”

從此以後，我再也不怕游泳了，並愛上了游泳。

學游泳，讓我不僅領略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嚐了先苦後甜的滋味，真是“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。

成功的滋味作文5

今天，是一個值得紀念的日子。因爲在今天，我們取得了大繩比賽的年級第一。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們不約而同的衝出教室。這是爲什麼呢？原來，今天課間操時間有個大繩比賽。同學們都迫不及待了，以最快的速度向操場奔去。

比賽前，同學們一遍又一遍的練習着動作，還和其他班的同學針鋒相對，正所謂是針鋒對麥芒啊！

“嘟”隨着劉老師的一聲哨響，比賽拉開了序幕。王老師和冷奕滔賣力又吃力的搖起繩來。其他同學們則一絲不苟，竭盡全力的跳着，生怕出半點差錯。看那蔡宇軒，眼睛一直盯着繩，那眼神好似草原上的獵豹在炎炎烈日下蹲守了許久好不容易發現獵物一樣，緊盯不放。再看那王斯博，雖然僅僅不到兩分鐘，就早已經汗流浹背了。同學們都在拼盡全力的對待這場比賽。

觀衆們的加油吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪。大家都用期盼的'目光注視着我們，嘴裏還在不停地爲我們數着“156，157，158……”

“嘟”的一聲，比賽結束了，五四班227個。六班和五班已經被我們給比下去了！七班呢？我們的目光都集中在了七班的身上。“220個”劉老師的這句話，讓我們欣喜若狂，同學們紛紛相擁而泣！我們終於勝利了！

成功的滋味是喜悅，是興奮，是開心，是快樂。成功，不僅僅需要個人的努力，還需要團隊的配合！只有一個懂得團結懂得配合的團隊才能享受到成功的滋味！

成功的滋味作文6

作爲21世紀的小主人，要但負起建社和發展祖國的重擔，不僅要有豐富的文化知識，還要有各種本領。爸爸媽媽除了讓我學鋼琴，還讓我學小提琴。說起學小提琴，還有一段曲折的過程，其中有喜有憂有苦有甜……

一年前的冬天，爸爸把我帶到小提琴老師那，我別提有多高興了，心想：過不了多久就一定會拉出美妙的曲子。可還不到一天我的想法就來可個180度打轉彎，因爲學拉小提琴根本沒我想像中的簡單。

開始，要學習琴和弓的持法，持弓還可以，可夾琴就不一樣了。琴要用頸和肩夾住，這個姿勢特別彆扭。沒練多久，脖子就又酸又疼。這下我的`興趣全沒有了，哪還想學下去。正在我想打退堂鼓的時候，我想起了老師的話：做什麼事都要有恆心，不能半途而廢。於是我鼓起勇氣，經過三天的苦練，終於過關了！！！

由於學過鋼琴，“電線”上的“小蝌蚪”對我來說??小菜一碟。可認識五線譜不等於會拉。4根粗細不一的琴絃，弓要拉準它們可真不容易啊！有時發出的聲音不像烏鴉叫，就是老鼠叫，難聽死了。我又泄氣了，爸爸給我講了一些名人故事，我又重新拿起弓。

功夫不負有心人，我現在已經會與鋼琴合奏了。即使閉上眼睛，也不會按錯弦了。初四那天晚上，我們集體拉了一首曲子，鋼琴在一邊合奏，我又與鋼琴單獨合奏了一首《練習曲》，贏得了來自不同地方的20位老師的好評與掌聲。

這是我恍然大悟：成功的滋味兒好甜好甜……

成功的滋味作文7

起初發現好多同學都在學樂器，我也想學一門樂器，那就是古箏。

古箏的基礎是指法，我第一節課學的就是大拇指“託”的指法練習。老師反覆地對我說：“大拇指關節要動起來。”可我因爲平時，不怎麼運用到這個部位，所以怎麼也不夠靈活，每當我撥動琴絃時，大拇指總是筆筆直直地上下划動，非常死板。

老師繼續一邊嘴上強調，一邊扶着我的大拇指，推動關節讓它動起來，可是一鬆手，我還是靈活不起來。試了多次依舊不見好轉，這時我心裏不免有些急了，心想：“什麼時候才彈得好啊？”老師似乎看透了我的心思對我說：“彈琴是個比耐心，比毅力的功夫活，今天時間不早了，你回家繼續地努力練習，自已慢慢摸索，一定能成功的。”

回家的路上，我就尋思着該怎麼樣才能讓手指關節變靈活。我先開始擺動大拇指在空中，想象着琴絃彷彿就在我手下。回到家裏，我對着古箏的'一根弦，不斷撥起大拇指來，並“一二、一二”的喊着節奏。就這樣，無論坐車，走路，只要有一絲空閒，我都這樣堅持練習，一個星期過去了，我再次彈給老師看時，老師見了連聲誇我進步很大。

我終於感受到通過努力獲得成功的滋味。雖然這只是最基礎的指法練習。

成功的滋味作文8

生活就像是一個百味瓶，裏面裝滿了酸甜苦辣。

記得有一個星期天下午，我們和五年級的哥哥們打六人制的籃球比賽。他們一出場，個個人高馬大，一副不可一世的樣子，根本不把我們放在眼裏。開始比賽了，我方隊伍首先拿到了球權。我舉了一下手，示意隊友傳球給我。他便一個長傳球傳到了我的'手上。我趕緊大步流星地向三分線裏運，突然在我的前方出現了一個高大的身影，然而我一個變向就把他過了。跑到籃板下，一個三步上籃，奮力一投，結果那球不偏不倚地落進了籃筐裏。頓時全場歡呼！我知道，這球凝聚了我和隊友們的默契配合。

下半場開始了，對方搶到了球權。我不管三七二十一，趕緊張開雙臂抵住他，可他用力一推就把我給撞倒了。我感覺手掌一陣麻木，但是隊友給我的鼓勵，又使我重新回到了戰場上。隊友趁對方不注意，閃電般搶走了球，便往籃板下運，最後一個二分投籃，把籃球投了出去。那球在天空中劃出了一道優美的弧線，便準確無誤地落進了籃筐裏。噢耶！2：0，我們勝利了！

這是我第一次品嚐到成功的滋味，是那麼甜蜜，那麼美好！

成功的滋味作文9

“失敗乃成功之母”這句話說的好。愛迪生經歷了一千次的失敗，才發明出了電燈，生活並不是那麼一帆風順的，比如我在生活中常常受到失敗的干擾。

記得我們學校前不久開了運動會，我參加了其中一個項目——八字跳繩。“跳八字”以前聽到這三個字，我總是很驚慌，因爲我並不敢跳，甚至不敢湊近去看。所以在這次的.運動會中，我並沒有打算參加，可班主任說了，每人必須都要報項目，所以我參加八字跳繩也算是迫不得已，可是恰巧班裏又有許多會跳八字的女生，不算男生，僅僅女生就能湊夠八個。可比賽時必須是四個男生，四個女生，所以我很怕被淘汰，我也就只能鼓起勇氣去嘗試了！

可剛開始我並不敢靠近，在同伴的鼓舞下我纔敢靠近，但是我並不敢跳，每次看着繩子一次又一次的大跌，我卻還是待在原地，但是我並不想被淘汰，所以我也只能硬着頭皮去跳了。跳的那一瞬間我都是閉着眼睛的，我也不敢想象自己是怎樣跳過去的，不過我跳過去了，還是很值得開心的。從剛開始的驚慌，不敢靠近，到現在的敢跳，我只差練習了。都說熟能生巧，我相信只要多練，我一定會像她們一樣跳的好。愛迪生失敗了一千次，才成功發明了電燈，我相信我也能行。正是因爲這份自信，所以在比賽的那一天我發揮得很好，絲毫沒有出錯，然而平常跳的很熟的，卻出了差錯。在那個運動會中我品嚐到了成功的滋味！

只有親身經歷過，才能瞭解其中的滋味。生活雖不是一帆風順的，但也絕不會是重蹈覆轍的！

成功的滋味作文10

窗臺上擺着一張照片，我穿着厚厚的滑雪服，在雪地上滑翔的情景，那是我六歲時在魯山拍的照片，每當看到它，我就想起當初學滑雪的.狼狽樣兒……

當時放寒假，媽媽帶我去滑雪。一進雪場，就看見滑雪的人們輕輕一滑，“唰”的一聲，飛速而過，看着特別刺激，我也想體驗一把，於是快速穿好滑雪鞋，跑到了山坡上。

到了坡頂，我學着別人的動作，雙腳用力一蹬，像箭一樣飛了出去，可誰知滑到半道，沒站穩，身子一斜，摔了個大馬趴，疼得我呲牙咧嘴。媽媽看我摔倒了，勸我說：“你去旁邊的小坡道上玩兒吧，等學熟練了，再來這邊滑”。可我很想在大坡道上玩兒，但又怕摔跤，就只好下去了。

到了小山坡，我發現大家都是先把身子蜷起來，滑下去的時候，靠身子左右擺動來調整方向，我仔細觀察了他們的動作，也跟着模仿起來，也把自己的身子蜷起來，“唰”的一聲，我飛快地滑了下去。正享受刺激的時候，突然前面躥出個人。我模仿別人的做法，趕緊側點身，把身子輕輕一斜，成功繞過了那個人，不一會兒，我就停在了坡底，心裏樂開了花！我快速到大坡道上找媽媽，想在她面前露一手。

媽媽見我上來，驚訝地問：“咦，學會了？”哈！不信，你看！”我調整好身體，快速地滑了下來，媽媽看了說：“不錯嘛，真棒！”。嚐到成功的滋味，我心裏那個自豪勁兒啊，別提多高興了。

看來，做任何事情，都要善於觀察，向別人的優點學習，會令自己成長得更快！

成功的滋味作文11

在成長過程中有成功，也有失敗，有痛苦，也有快樂，今天大家就一起來品嚐一下我成功的滋味吧!

近段時間我喜歡上了一種古典樂器——古箏。練了幾個月，有了不小的收穫，恰巧趕上了古箏的一次彙報演出，我當然是躍躍欲試了。報了名以後得到了一套漂亮的古裝之後，我愛不釋手，常想象着自己在臺上如仙子般楚楚動人，彈奏出天籟一般的曲子，甚至做夢都恍惚出現過幾次此情此景。媽媽說有幾次聽到我在夢中呵呵傻笑呢!

日思夜想盼成功，我便愈加勤奮地練着樂曲。

盼星星盼月亮終於到了演出的那一天，我十分激動來到了後場區有做了最後一次排練，可以說是完美。我無數次想象着我落落大方地上臺彈出悅耳的樂曲，別人的喝彩聲和掌聲不斷，可是等到該上場時我卻膽怯了，打了退堂鼓，萬一彈錯了大家送來的就是叫罵聲。我後悔了，這時卻剛好叫到了我，我終於明白了什麼是臺上一分鐘，臺下十年功，我硬着頭皮上了臺，坐下來緊張的手在抖。

這時我看見我們胡老師鼓勵的眼神，還有媽媽殷切的目光，我終於放下心來彈出了悅耳動聽的曲子。結束後我禮貌的微笑，落落大方的'鞠躬。

這時臺下響起了雷鳴般的掌聲，啊，我成功了!我終於嚐到了成功的滋味!

成功的滋味作文12

有人喜歡品嚐團聚的滋味，有人喜歡品嚐親情的滋味，有人喜歡品嚐友誼的.滋味……可我卻喜歡品嚐成功的滋味。

那是一個陽光明媚的上午，一切看上去都那麼美好，空氣清新，萬物甦醒，小河流淌，好似有什麼大事發生。第一節是數學課，可我們都很緊張，因爲前不久剛考完試，聽老師說我們考得不好，心裏如十五個吊桶打水——七上八下。

老師手中抱着試卷，緩緩走到講臺上，又不急不忙地把門給關上。旁人看到了一定會說：“正常，這速度正常。”可在我們心中，就像過去了一個世紀，過了一會兒，老師終於開口了：“100分，一個……沈璽兒，99分。”天哪，我考那麼高！一聽成績，我的心像花兒一樣綻放着。我再回頭一看對手，他正板着臉，臉上寫滿了不開心。我心想：虧你還是課代表，連本王都考不過，哈哈！

放學後，我抱着試卷一蹦一跳地回家了。路上，小草在跳舞，鳥兒在唱歌，好似一切生靈都在爲我高興。我滿臉笑容，手中抱着心愛的布熊，嘴裏哼着最愛聽的小曲兒，想到：爲了這次考試，我放棄了多少運動，多少畫畫的機會呀！

沒有打好自己的“功”，就沒有“成”的誕生。這句話說得一點兒也不錯！

成功的滋味作文13

成功，是人生中必定經歷的，人生有“酸，甜，苦，辣”成功的滋味是甜的，然後使人感到美滋滋，很興奮。我也嚐到過成功的滋味，那種感覺，令人回味無窮，想到那種感覺，到此刻還感到高興！

記得那是初一的時候，我做數學題總只粗心大意，丟三落四，每次考試，難題不出錯，偏偏最容易的題目就出錯，老師也爲此好幾次找我談話。每次我都下決心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所願。之後漸漸的，慢慢克服這種習慣，壞習慣也改掉了。學習成績也上升了。

期末考試最之後臨了，我滿懷期望來得考場……

數學考試即將開始了，我很

激動，又害怕，心裏拼命說：“加油，不要粗心，這是很關鍵的一場考試，如果考的不好，那麼我的成績在班上的'排行就會下降。”我趕緊把老師所教的知識在腦海裏回想一遍。

老師把試卷發下來了，我先粗略的把試卷瀏覽一遍，然後寫上班名，姓名，座號。然後寫好後，我從第一題開始做……暈！最後一題怎樣這麼眼熟，但又想不起來該怎樣做。我再次把老師所教的知識再想一遍，然後找到解題的思路，我高興的把答案寫下去，然後認真檢查3遍都沒發現錯誤……

到那學生手冊的時候，老師說我的數學全級第一。我十分高興，興奮。我嚐到了成功的滋味！

成功的滋味作文14

打開記憶的小屋，有失敗的；有成功的；有高興的；有傷心的，可在我的記憶小屋裏，成功還是寥寥無幾。

一年一度的體育運動會馬上就要到來了，當老師告訴我們這個消息時，我們班同學幾乎欣喜若狂，高興得活蹦亂跳起來。

哦，早上醒來時，我的眼皮像只活蹦亂跳的小兔子，不停地跳着，難道今天會有什麼意想不到的事會發生嗎？是好事還是壞事？大家想知道嗎？

清晨一大早，我就迫不及待地來到了學校，高興得都不知道要幹什麼了。

七點三十分，運動會正式開幕了。由於我們那時還是中年級，所以要等高年級比賽完我們才能比賽。

終於，學校的大喇叭發出了這樣的聲音：“請四年級參加800米比賽的同學速到檢錄口檢錄。”哈哈，終於輪到我了，我迫不及待地向起點跑去。“各就各位，預備。”發令員喊道。隨着發令槍一聲巨響，我們像幾支離線的箭，飛快地跑了出去。起初，我的速度放得不是太快，但是我緊跟在第一名後面，令有些人也太低估我的實力了吧！到了離終點200米的地方，別人的.體力都耗盡了，我雙臂迅速擺起來，身體呈一個“弓”形，一下超過了許多人，我拖着筋疲力盡的身體衝過終點，意味着我是這場比賽的冠軍。

其他班老師都異口同聲地向我們班老師祝賀。

這回終於嚐到了成功的滋味！

成功的滋味作文15

每當我成功時，總會自己一個人呆呆的發笑，笑的原因我卻不知道，可能是品嚐到生活的甜味了吧！

一年級時我非常怕水，只要我一去游泳池，就會大哭起來，邊哭邊喊：“我不要游泳，我不要游泳！”爸爸媽媽沒辦法只好給我報了個游泳班，漸漸的，游泳成爲我的一項特長，也成爲我的一個愛好了。每年夏天我都去游泳，在我的努力和爸爸的'指導下，我遊得越來越快，越來越好了。現在蛙泳、仰泳、自由泳和花樣游泳我都會了，那是我上學以來第一次嚐到了成功的滋味，現在還有不少人都說我是一個小海豚，誇我游泳本領高呢！

今年我自己學會了騎自行車，能圍我們家樓下的小廣場騎上好幾十圈，一開始爸爸在後面推着我走，後來爸爸推的也不耐煩了，就讓我自己騎，前一段時間我只能騎一兩下，後來經過我自己努力，能騎上五六下了。又過了一兩天，我突然能騎一圈，並且還沒有停，最終我會騎了，現在我能騎車出去幫爸爸媽媽買點菜了，別人都誇我是爸爸媽媽的好幫手！我一出生，天下人都想要孩子了！

成功的滋味其實很好，但只有我們付出了，纔能有回報。