垃圾分類作文（精選23篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的垃圾分類作文，希望能夠幫助到大家。

垃圾分類作文 篇1

唉，現在的地球垃圾已經成災了。你看，馬路上已經堆滿了垃圾，交通堵塞，大氣車只能艱難的跋涉。水面上漂浮着許多塑料帶，河面上臭氣熏天，小魚都被嗆死了。

你在看看那樓房，一座座高聳入雲，你不要以爲是我們這裏科技發達，告訴你吧，主要是垃圾成災，人們想遠離垃圾。可是誰知道房子在增高垃圾也在增高。唉，我家住在38層，可是到了半夜還常常被垃圾薰醒，早上起來一看，哎呀，兩個熊貓眼，這日子可真沒法過了。

我決定，今天晚上離開地球。我開着飛船在宇宙了半天，唉，每個星球上都成了垃圾堆，人們把地球上的垃圾運到了各個星球上。人們真是害慘了宇宙。看到着一切，我覺得人們應該面對垃圾災難，不應該逃避，逃避不是辦法。應該重視垃圾對地球，對環境的污染，妥善處理它，將它變廢爲寶，讓垃圾爲人類造福纔是!

垃圾分類作文 篇2

“要去看姐姐嘍!”我真是太高興了，因爲今天我要和媽媽一起去上海看姐姐。

下了汽車，我和媽媽走在去姐姐家的路上，看見垃圾桶旁邊站着一位大媽正和人打招呼說：“你是什麼垃圾?”我和媽媽感到既奇怪又好笑，哪有人這樣說話的。

後來，我到了姐姐家才知道，上海剛剛實行垃圾分類，有的人暫時還不知道垃圾該怎麼分類，所以社區會有志願者或者居委會大媽在垃圾桶旁監督指導。於是，這句“你是什麼垃圾?”就成了現在上海人互相調侃的流行語。在姐姐家住的日子裏，我們每天都要在家把垃圾分類好。剩飯、剩菜、水果皮屬於溼垃圾，要單獨裝袋。但裝溼垃圾的塑料袋屬於幹垃圾，扔垃圾的時候，要把溼垃圾扔進溼垃圾的桶裏，再把外面的袋子扔進幹垃圾的桶裏。

在遊樂場遊玩時，也不能忘記要將垃圾分類好。遊樂場主要分可回收垃圾和不可回收垃圾，分起來倒也不難。晚上，我們還在電視上的綜藝節目中，學到了很多垃圾分類的知識。

現在，你如果還不懂垃圾分類，有人就會說你不懂時尚。需要特別提醒的是，我們在扔垃圾的時候，如果有刀片、圖釘之類的尖銳垃圾，請一定要包好，以防弄傷環衛工人的手。

垃圾分類，人人有責。“請問今天你是什麼垃圾?”

垃圾分類作文 篇3

最近電視上一直在說城市要開展垃圾分類，上海作爲垃圾分類最先實施的城市，聽說是已經“逼瘋”了很多上海人呢？

這雖然是玩笑話，可是普及垃圾分類知識，迫在眉睫。我們的生活一天比一天好，隨之產生的垃圾也越來越多了，爲了保護我們賴以生存的地球，使我們的家園更美麗，人們必須這樣做：分類回收垃圾。

我從網上了解到，垃圾可分爲可回收，不可回收垃圾，有毒有害垃圾。這天晚上，爸爸把喝完的飲料扔到垃圾桶裏，我及時的制止了他，爸爸不解的看着我，我說：“飲料瓶是可回收垃圾，它們經過處理後，可以再次利用，變費爲寶。”爸爸說：“哪些是不可回收垃圾啊”“果皮，剩菜等廚房垃圾都是不可回收的，向舊電池，舊燈管，舊的電線還有油漆筒等等都是有害的垃圾”爸爸投來了讚許的目光。

我對旁邊在打掃衛生的媽媽說：“我建議以後家裏的舊紙箱，瓶子可以存起來，我們可以把這些可以回收的垃圾賣給可再生資源回收站。”通過這個建議，我也受到爸爸媽媽的表揚了。

未來，我們的城市也會實施垃圾分類的，讓我們都爲自己美麗的家園貢獻一份力量，處理好垃圾的分類。

垃圾分類作文 篇4

垃圾在我們生活中隨處可見，可是不把垃圾好好清理、分類，那麼我們的土壤、水質會造成極大的污染，藍天、白雲將會離我們越來越遠，所以爲了保護我們的生活環境，垃圾分類從我做起。

今天，我剛喝完了一個飲料瓶就隨手丟進了廚餘垃圾桶，媽媽走過來親切的對我說：寶貝兒，你知道飲料瓶是屬於什麼垃圾嗎?當然知道啦，是可回收垃圾唄!我自信的說，說完我不好意思的趕緊把飲料瓶放進了可回收垃圾桶，媽媽耐心的說：寶貝兒，垃圾分有四類：可回收垃圾、廚餘垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾。廢紙、塑料、玻璃瓶、金屬物都是可回收垃圾;水果皮、剩飯菜都是廚餘垃圾;廢電池、燈管、墨盒、溫度計、過期藥品都是有毒有害垃圾;剩下的就是其他垃圾類了。

你知道嗎?如果把一塊廢電池扔在湖裏，不到一週時間，生活在水裏的生物將會全部死亡，所以看似小的垃圾如不進行正確的分類會對我們的生活帶來極大的危害!我驚訝的看着媽媽說：原來垃圾分類這麼重要啊!媽媽我以後不會再亂扔垃圾了。我羞愧的低下了頭。

從今天起，我們一定要提醒身邊的人保護環境、愛護地球，做好垃圾分類，就從你我做起吧!

垃圾分類作文 篇5

星期一我和同學們去DO都城參加垃圾分類學習活動。

老師讓我們分組行動，我們分成了兩組，第一組是問卷調查組，由我和趙姿涵等組成，我們的任務是每人找四個人讓她們填表，瞭解她們是否對垃圾進行了分類。第二組由李顯揚和王梓儼等組成，他們的任務是守在垃圾桶旁邊觀察有多少人來丟垃圾，有多少人會分類，然後來寫報告。

我知道了黃色和灰色是其他垃圾，綠色是廚房垃圾，紅色是有害垃圾，藍色是可回收物。大家嘗試把不同的垃圾進行了分類，西瓜皮和骨頭扔到綠色桶內，牛奶瓶和紙張扔到藍色桶內，過期藥扔到紅色桶內。對垃圾進行有效的分類非常重要。

我們還想了一些辦法讓所有人知道垃圾分類，可以編一組關於垃圾分類的小品讓同學們在學校的舞臺上表演並拍下來做成宣傳片。或者推薦同學們看一些有關垃圾分類的書。

我覺得這個活動很有趣，讓我學到了很多知識。我們相信，只要每個小朋友都認真學習和推廣垃圾分類中的知識和方法，減少垃圾的才產生，我們一定可以保護好地球。

垃圾分類作文 篇6

我們家的垃圾可真多，幾乎每次都是“滿滿一大袋，一拎好幾袋”，而且從來不分類。打開垃圾袋，裏面什麼都有：水果皮、魚骨頭、菜葉、牛奶盒、塑料瓶、廢紙、妹妹用過的尿布……五花八門。每次我拎着大袋小袋的垃圾急匆匆地衝到小區樓下，看着垃圾桶上的“可回收”和“不可回收”標誌，往哪扔成了我人生中最爲糾結的事。

看來垃圾不分類、隨便亂丟垃圾的危害可真是大呀爲了改變這尷尬的現狀，我下定決心給我們家的垃圾進行了一次“大分家”。首先廁所的垃圾桶用來裝其他垃圾，其次廚房的垃圾桶裝廚餘垃圾，客廳的垃圾桶裝可回收垃圾，小陽臺的垃圾桶裝有害垃圾，這樣一分類，每一種垃圾都搬進了屬於自己的新家。爸爸媽媽都很支持我的想法，全家人都自覺地將不同的垃圾進行分類，然後分別丟進對應的垃圾桶。

“動手分一分，垃圾變成寶”自從垃圾“分家”後，可回收垃圾桶就成了我的零花錢儲蓄罐。一到週末，我就把回收起來的廢品拿去賣，既實現了廢物再利用，又增加了額外的零花錢，實在是一舉兩得。

垃圾分類作文 篇7

今天，我開始了垃圾分類的環保行動。放學後，我想了想今天的行動該怎麼做。

回到家，我媽帶我進廚房，又看到三個垃圾桶。我大吃一驚，說：“媽媽，你爲什麼需要這麼多垃圾桶？”我媽給了我一個小鼻子，笑着說：“你忘了？我收到了老師的信息。今天想寫一篇垃圾分類日記。我不是給你準備科目！”突然想起這個作業，就開始記筆記。這個灰色垃圾桶是用來存放廚餘垃圾的，印着喜慶圖案的是可回收的，印着大灰狼的是有害垃圾，還記得嗎？別搞錯了！“那爲什麼不用塑料袋呢？爲什麼是垃圾桶？”我不解的問。“如果用塑料袋，會有點亂。因爲顏色不同，所以不能長時間用塑料袋！”“原來是這樣，怪不得！”垃圾有四種：可回收的、有害的、其他的和廚房垃圾。每噸回收廢紙可以再生850公斤好紙，相當於節約300公斤木材！哇，太好了。那你就不用浪費資源了。而我們平時的廚餘垃圾，經過特殊處理，每噸可以生產0.3噸有機肥！

之後開始分類。有時候覺得好麻煩！這時候我才知道，環衛工人不容易。如果我們能順便做這件事，他們就不會這麼努力了。

垃圾分類作文 篇8

星期二，我們快樂小隊去中北社區參加垃圾分類的活動。九點到了，人還沒齊，我們在那裏打打鬧鬧，搶小紅帽，石頭剪刀布。這時，社區老師給我們發了一本《杭州市生活垃圾分類操作指南》，我就仔細地看了起來。

接着，老師先講垃圾分類的重要性，還提了幾個小問題。因爲我對環保感興趣，所以這可難不倒我。老師又給我們幾張代表垃圾的卡片，讓我們分類投放，看看會不會出錯，我們全組都投對了。接着就開始到小區撿垃圾了，並把它們分類投放。這條小路看上去很乾淨，其實還有很多垃圾，但是我們乾得很起勁，而且沒人出錯。一會兒夏吉爾撿到一塊好大好大的瓷磚，把它扔進黃色垃圾桶。一會兒李美池撿到舊燈管，把它扔進了紅色垃圾桶，我撿到了一個裝滿泥土的礦泉水瓶，就把瓶蓋擰開，把土倒進黃色垃圾桶，把瓶蓋和瓶子扔進藍色垃圾桶。大家幹得熱火朝天。

這次小隊活動讓我們深刻了解了垃圾分類的意義，我們要保護環境，愛護地球。把垃圾分類宣傳出去，讓爺爺奶奶們也知道它的重要性，並立刻行動起來!

垃圾分類作文 篇9

爲了人類的明天，我們必須拯救地球，做好垃圾分類。

從上學期開始，我們開展了垃圾分類的活動，我也知道了生活中的垃圾主要分爲四大類：可回收物、廚餘垃圾、有害垃圾和其它垃圾。其中可回收物就是未被污染的紙張、塑料製品等；廚餘垃圾包括各種剩飯剩菜以及可腐爛物；有害垃圾主要是對人體和環境有毒有害的垃圾，像過期藥品、舊電池、殺蟲劑等；而其它垃圾是除以上三類之外的垃圾。

其實，我們僅僅瞭解和宣傳這些知識是遠遠不夠的，更重要的是我們要在生活中一絲不苟地做好垃圾分類。有一天晚飯後，奶奶提着一大袋垃圾準備出門扔掉，我急忙攔住她進行檢查。結果不出我所料，這一大袋垃圾完全沒有分類。我嚴肅地對奶奶說：“垃圾分類，舉手之勞，變廢爲寶，家園更好。”一邊說，一邊動手對這些垃圾進行分類。慢慢地，在我的嚴格監督下，奶奶終於改掉了垃圾不分類的陋習。

我相信，只要我們每個人努力，地球一定會越來越美，成爲太陽系中那顆最閃亮的星。

垃圾分類作文 篇10

最近電視和網絡都一直在宣傳垃圾分類，生活垃圾分類處理，可以保護地球，讓資源二次利用。今天我和媽媽一起看了一下我們小區的垃圾分類情況。

我們發現，小區裏設置了分類垃圾桶，每幢大樓的單元樓門口都放置了三個垃圾桶，但垃圾桶外面並沒有明確的標識。裏面的垃圾也根本沒有分類。媽媽給我說：“雖然我們小區沒有進行垃圾分類，但是我們要從我們自身做起，開始進行垃圾分類”。

回到家，媽媽給我播放了垃圾分類動畫片，通過動畫片的觀看，我知道了垃圾分爲：可回收垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾和其他垃圾。同時我還對平時常見的垃圾歸屬有了初步的認識。這樣以後垃圾就不會扔錯垃圾桶了。垃圾分類，從我們家做起，媽媽準備了四個垃圾桶，上面貼上便籤，每次扔垃圾的時候，我都會看看到底應該放到哪個垃圾桶裏，雖然有時候我也會放錯，但是，我會慢慢的去適應垃圾分類，讓分類垃圾成爲我們的習慣，時間長了，就不會出錯了。

垃圾分類是一件利國利民的好事，功在當代，利在千秋。希望大家能像宣傳畫上指導的一樣，做到“垃圾分類，從家庭開始，從現在開始，從我做起”。

垃圾分類作文 篇11

現在的環境真是被污染得很厲害啊！人們隨處丟垃圾，從不分類，都把清澈的河水污染成發臭的污水了。所以，我們學校不久之前就舉辦了一個垃圾分類的活動，名叫“30（1+2）小手牽大手”。那天，我們學校舉辦了垃圾分類的活動。呼籲人們必須要愛護環境，支持垃圾分類。並叫我們也帶動社區裏的居民們，讓他們也知道要保護環境，不能再亂扔垃圾了。而且我們學校非常重視這個垃圾分類的活動，並且每個年級都有自己垃圾分類的口號，時刻記在心裏。還做了垃圾分類的小品，讓我們知道人類一天會造成多少垃圾，如果不及時處理，到底會浪費多少資源啊！這也讓我們知道了垃圾造成的危害，讓我們時時刻刻都把這句話銘記在心“垃圾處理，刻不容緩！”學校還請專家來演講，垃圾回收了有什麼作用，回收之後可以做出一些什麼。經過這次的活動，我們學校立即實施垃圾分類。學校給每個班發了幾個垃圾桶，有不可回收、有紙類垃圾桶，在樓梯口也有。同學們經過垃圾分類的活動，都知道分類的好處，所以大家都積極參與。這次的活動真讓我們受益匪淺啊！

垃圾分類作文 篇12

今天我早早的起牀，因爲我們班組織了一個活動“垃圾分類現狀調查”，吃完早飯，我和張天祿有說有笑的出發了。

我們來到印象城，看到有同學已經早早的到了，蘇冠銘媽媽把準備好的東西發給大家，等所有同學都到齊時，蘇冠銘媽媽再把關於本次採訪時要注意的事項跟我們說了一下，說完我就迫不及待的去尋找第一個“獵物”。

我第一個採訪的對象是一位年輕的阿姨，當時那個阿姨在新華書店裏看書，我想那個阿姨一定是個“書呆子”，知識一定很豐富，果然被我猜中了，這位阿姨不假思索的回答完所有的問題。

當我想走上去採訪一位叔叔時，卻被叔叔用各種理由給拒絕了，但我沒有放棄，因爲我知道失敗乃成功之母，繼續尋找下一個對象，這時坐在邊上的一位爺爺主動接受了我的採訪，經過半小時的努力，我終於完成了所有的採訪任務。

通過這次活動讓我瞭解了哪些是不屬於可回收垃圾、哪些是有害垃圾、生活垃圾可以分成哪四大類分等，還讓我知道了垃圾分類有多麼的重要。我希望每一個小學生都能成爲現實中的實踐者，做到垃圾分類從你我做起。

垃圾分類作文 篇13

少年宮公益手工課進校園，發給了我們一些手工作品，其中就有製作分類垃圾桶，讓我們和爸爸媽媽一起學習垃圾分類的知識。通過垃圾分類手冊，我知道了垃圾可以分爲：可回收垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾和其他垃圾。同時我還對平時常見的垃圾歸屬有了初步的認識。這樣以後垃圾就不會扔錯垃圾桶了。

我在和爸爸媽媽一起製作垃圾桶的過程中，還加深了各種垃圾桶顏色的認知，並在垃圾桶製作好後，和爸爸媽媽一起做了垃圾分類的演練。我拿起各種“垃圾”小卡片，仔細的區分是哪種垃圾，然後投放到對應的垃圾桶中。我把菜葉、橙皮、餅乾、西瓜皮、馬鈴薯、玉米等放到了廚餘垃圾桶裏；盤子、壞馬桶、貝殼、海綿、化妝刷等放進其他垃圾桶；酒精、過期的膠囊藥物、過期的藥片、電池、溫度計等放進有害垃圾桶；報紙、書包、鞋子、玻璃品、易拉罐、牛奶盒、玻璃壺、鐵鍋等放進可回收垃圾桶。

通過這一次的學習，讓我瞭解了垃圾分類。垃圾分類，從我做起，讓我們一起來保護環境吧！

垃圾分類作文 篇14

“保護環境，人人有責”之類的標語在街上並不少見，可真正執行到底的卻沒有多少。科技越來越發達，我們可不可以在不遠的明天運用科技來解決這一難題呢？寬敞乾淨的街道，路上的行人來來往往，最引人注意的是立在街道一旁的垃圾桶。這垃圾桶是四個小桶連在一起組成的，這四個桶也就是代表四種不同種類的垃圾。而這並沒有什麼奇特的，關鍵的是四個桶上方對應的`四個托盤。這托盤由兩個半圓組成，可別小看了這個托盤，它可以掃描所扔垃圾的成分，如果放對了兩個托盤就會分開，垃圾就會落入垃圾桶中。那你們肯定會問如果放錯了怎麼辦，那四個托盤連在一起的傳送帶可就起到了大作用，它會把垃圾傳送到不同的托盤直到正確爲止。

如果放進去的是不同垃圾的組合，這個垃圾桶的另一個武器就出場了——那就是機械手臂。托盤一邊掃描，手臂配合着掃描出的結果把不同類的垃圾拆開進行分類。你不用擔心放錯了地方，不過，那個時候人們垃圾分類的意識越來越強，像你這樣連垃圾分類都不會的人，也許得接受別人鄙視的目光了。當然如果事先分開再放上去，減少機器消耗，節約能源，那就更好了。

希望科技的發展能實現垃圾分類保護環境這一目標，希望在不遠的未來，地球母親已經恢復了健康的身體。

垃圾分類作文 篇15

6月5日是世界環境日，“保護環境，人人有責”“要是垃圾變爲寶，分類回收不可少”“世界變成大花園，垃圾分類是關鍵”“環境保護在心中，垃圾分類在手中”小區、街道隨處可見的宣傳標語，路邊有垃圾分類標識的垃圾桶等都反應了大家對保護環境的重視。

我們每天都會產生大量的生產、生活垃圾，倡導實行垃圾分類，有利於資源回收再利用，也是保護環境的有效措施。有些地區已經開始實施垃圾分類了。從報紙、網上了解到，垃圾可分爲:可回收垃圾、廚餘垃圾、危害垃圾和其它垃圾等，可回收垃圾就是一些可以廢物利用的東西，如:廢紙、金屬、塑料、玻璃、布料、舊報紙、雜誌，易拉罐，玻璃瓶等這些東西。廚餘垃圾就是每一次做飯吃飯時,產生的垃圾，如骨頭、蔬果皮，剩飯等，然而，在生活中，難免會出現對我們自身，對環境有害的垃圾，那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計等。另外，像破磚瓦、陶瓷，枯萎的花草，就應該分類爲其它垃圾。各類的垃圾都要由不同的垃圾處理場進行處理，這樣，可回收的垃圾可以再一次利用，具有危害性的垃圾批量的焚燒發電，廚房垃圾當作肥料來使用，其它垃圾再衛生地去填埋，把所有的垃圾都綜合利用起來………

垃圾分一分，環境美十分，保護環境，人人有責。垃圾分類，從我做起。爲了我們的家園，爲了我們的明天，做好垃圾分類，積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園，讓我們一起來爲地球多添一抹綠色。

垃圾分類作文 篇16

我們204班的雛鷹小分隊走進了寧波海曙區生活垃圾分類轉運站。

在講解員的帶領下，我們先參觀了垃圾分類展廳。進入展廳，只見大屏幕上出現了紅、藍、綠、黑四隻“小螞蟻”。“紅色螞蟻”專吃有害垃圾，比如：廢棄電池、廢熒光燈、廢油器桶、過期藥品等日常用品，這些有害垃圾都要經過特殊處理。“藍色螞蟻”專吃可回收垃圾，比如：廢紙、塑料、金屬、玻璃等，這些都是可以經過加工成爲生產原料，可再次利用的垃圾。“綠色螞蟻”專吃廚餘垃圾，俗稱“溼垃圾”，包括每家每戶產生的剩菜剩飯、菜根菜葉、瓜皮果殼、動物內臟等食品類廢物以及農貿市場的有機垃圾。天氣炎熱的時候，廚餘垃圾容易發臭，小區的廚餘垃圾桶蓋要及時蓋好，以免污染周圍環境。“黑色螞蟻”專吃其他垃圾，俗稱“幹垃圾”，比如：陶瓷製品、保鮮袋、溼巾紙、菸蒂等其他難以回收利用的垃圾。

瞭解了垃圾分類的知識後，我們又觀看了短視頻，瞭解到現實生活中，志願者們如何在居民區普及垃圾分類知識，以及工作中遇到的種種困難，在志願者們堅持不懈的努力下，居民們也開始自覺地進行垃圾分類。

我們還參觀了用可回收垃圾製作的凳子、花瓶、裝飾品等，從另一個角度認識到垃圾分類的意義。

爲了我們共同的美麗家園，讓我們從垃圾分類做起。

垃圾分類作文 篇17

下午的第三節課，王老師帶着我們去報告廳聽徐叔叔的講座：“垃圾分類”。

我們看了一個視頻，裏面都有一句話：“垃圾環保人人蔘與，我就是影響力。”徐老師說：“綠色垃圾桶放的是廚餘垃圾，廚餘垃圾有：‘扔掉的植物、剩米飯、花生殼、魚骨頭、水果核和爛掉的白菜。’藍色垃圾桶放的是可回收物，可回收物有：‘酒杯、可樂瓶、螺絲釘、書、喝完的飲料瓶和牛奶。’紅色垃圾桶放的是有害垃圾，有害垃圾有：‘過期藥、電話、鉛筆……’黑色垃圾桶放的是其它垃圾，其它垃圾有：‘豬蹄、餐巾紙、香菸頭……’

徐老師又告訴我們如果亂扔垃圾，就會產生大氣污染，水源污染和土壤污染，這樣的生活你受的了嗎？老師給我們說了每天要產生800噸垃圾，象山城區有六座垃圾中轉站，365天每天不停的工作。我想：這麼多的垃圾，一天也處理不完，那裏工作的叔叔阿姨一定非常辛苦。

接下來老師給我們講了廚餘垃圾可以做肥料；可回收物可以再次利用；其它垃圾直接焚燒；有害垃圾填埋掉。

徐老師說臺灣的垃圾分類分錯掉的話，要罰幾千元。如果你去日本，亂扔了垃圾，後果不堪設想。因爲日本不但要罰款，而且要坐牢。

經過這次的講座，我知道了：要準確地投進不同的垃圾桶裏，這樣就可以讓環衛工人減輕負擔。我要把這個知識帶給更多的人，才能使我們的家園更加美麗！

垃圾分類作文 篇18

在我的身邊有九成的同學愛吃零食，常吃的零食幾乎全部是膨化小食品，碳酸飲料等“垃圾食品”而這些“垃圾食品”又多爲三無產品。我在電視上看過在前夕，就一項學生零食調查結果中，我知道了三無產品對身體有很大的危害，我呼籲同學們告別不健康的飲食習慣。

因爲在這個活動中主要圍繞孩子們喜歡的零食做報道。該校的九成同學都喜歡吃零食，受訪的60多人僅一人在最喜歡的零食中選擇了蔬菜和水果，其他人則選擇了飲料和蝦條等膨化食品。從這項調查中，我知道了這些食品大多來自學校周邊的小賣部與個體攤販，大多數學生購買來的零食根本不看食品的包裝上是否有生產日期，地址等標識，而在學校旁邊小賣部檢查的部分“三無”食品中，色素和添加劑普遍超標，其中一些小食品大腸桿菌嚴重超標，個別的小食品中還含有亞硝酸鹽。因爲這些食品外表光鮮，價錢十分便宜，所以它們吸引了孩子的眼球。但它們嚴重的損害了少年兒童的身體健康。

我作爲學校的一名少先隊的大隊長，我呼籲工商部門在對此類“垃圾食品”清理整頓的同時，也要對那些小黑作坊清理整頓。我決定和我的隊員們對“垃圾食品”做一系列的宣傳，使全校的學生不要光顧街邊的流動攤點、校門口的小賣部購買食品。要養成購買食品時查看商品標籤的習慣，正確食用各類安全食品。

我呼籲全校的同學們告別“垃圾食品”。

垃圾分類作文 篇19

“叮叮，噹噹。”放學鈴聲響啦!頓時，學校里人聲鼎沸。一羣羣的小學生勾肩搭背地，準備回家。

這時，一個教室門外，一個總是被人忽略的角落中，靜靜地放着一堆垃圾。人都快走光了，可是那堆垃圾還是沒人去管。教室的牆上白白潔潔，光靜如新。可是這兒，幾隻綠頭蒼蠅肆意飛舞這，路過的人大都都繞路走了。寧願捨近求遠也不願經過此地。

這不，一個頭上有着兩個羊角辮兒的小女孩一蹦一跳地經過了這裏。看到這堆垃圾，明顯地愣了一下。但也沒停下多久，馬上就有揚起小臉，裝作沒看到又走了。

過不多久，第二個人走來。這是個四年級的男生。他看見這堆垃圾，就鄙夷的笑笑：“這是哪個懶鬼?掃到這裏放着。”話雖這麼說，可這個人卻沒有出手把垃圾掃走的意思。那雙手一隻插在兜裏，沒有伸出來過。

第二個人走後，又有一個抱着籃球的男生走來。他一看見這堆垃圾，就直皺眉頭。恨不得拂袖而去。可是忽然，他眼前一亮，來到垃圾桶邊，東找找西翻翻，翻出了一塊貝殼，滿意的離開。

這是一個學生走來，看上去只有二年級。他看了看這裏，二話不說，馬上離去。他也要像前幾個人一樣拂袖而去嗎?沒過多久，他又回來了，帶回了一把掃帚，東掃西掃。還把掃出的垃圾丟到了校門口的垃圾桶。

這個牆角現在乾乾淨淨的，好像從來沒有過這堆垃圾。

垃圾分類作文 篇20

7月12日，綠海鷗垃圾分揀夏令營第二天繼續進行。

晨會活動在後坑燃燒廠舉行。在熊老師的專業講解下，同學們來到了後坑的監控室。熊老師說，垃圾焚燒主要是利用高強度的壓力和熱量將垃圾變成火來發電。同學們聽得津津有味，有的同學還時不時拿出相機錄下來。

經過焚燒廠後，大家來到了大型垃圾處理廠。牀、沙發等大件垃圾在這裏集中處理。首先，垃圾由傳送帶輸送到破碎機，然後垃圾分爲兩類，然後回收。現代的處理方式讓大家大開眼界。

下午參觀垃圾填埋場，公園般的環境讓人意想不到。就你所見，它是綠色的。在我印象中，垃圾填埋場應該很臭，但是沒想到眼前的環境這麼清新。老師介紹，廈門有幾個垃圾填埋場本來計劃使用30年，現在差不多8年就填完了，垃圾分類作業迫在眉睫，可以有效避免垃圾圍城。

在最後一站，學生們參觀了新農村的垃圾分類站。農村垃圾分類，真的，可以媲美我們城市垃圾分類。

通過這次垃圾分類活動，同學們真正感受到了祖國的發展與進步，強調環境與生態。垃圾分類和分離處理帶來了環境質量的改善。同時，我們也意識到垃圾分類在未來是有益的。垃圾分類迫在眉睫。如果我們不這樣做，廈門所有的垃圾站將不得不再次擴建，垃圾的重量將逐年增加，廈門的環境質量將下降。地球環境很重要。讓我們一起行動起來，分類垃圾，保護我們的家園綠色。

垃圾分類作文 篇21

暑假的一天，我和幾個小夥伴被家長帶到梅江區西陽鎮移民新村參觀了“新型垃圾屋”，它可以智能回收可回收物。

這個新型垃圾分類箱，名稱叫“智能可回收物收集屋”。它顏色鮮豔醒目，大約有四個並排的冰箱那麼大，分爲金屬、玻璃、紙張、塑料四個類別的投放窗口。現場還有一位講解老師熱情細緻地爲我們介紹它的使用功能：先通過手機掃二維碼建立個人賬戶打開投放窗口，並且通過人臉識別驗證使用者身份；系統根據垃圾投對與否、以及垃圾的類別和重量進行積分，投錯了還會扣積分，積分可以用來兌現一定數額的金錢或物品。

這個智能可回收物收集屋真有趣，令我們大開眼界！它通過智能手段，幫助人們做到了真正的垃圾分類，不像普通垃圾箱的分類，把好多有用的資源都當作廢物丟棄了，還會增加環衛工作者的工作量。我和小夥伴當場找了些東西嘗試投放，不一會兒就積了幾十分。我還從講解老師口中得到一個好消息：不久以後，這樣的智能可回收物收集屋將遍佈整個市區，到那時候，我也可以通過垃圾分類積分掙零花錢了！

所謂“綠水青山就是金山銀山”，但願人人都自覺遵守垃圾分類規則，一輩輩發揚節約資源、保護環境的文明傳統，讓天更藍、水更清，人類的生活空間更美麗，地球變成生態宜居星球。

垃圾分類作文 篇22

在我們的生活中都會有許多垃圾，一些可回收，比如：飲料瓶、舊報紙、包裝盒、舊電池等等，還有一些不可回收的，比如菸頭、果皮、菜葉、等等。聽媽媽說，垃圾的回收利用不僅僅是美化了環境，更是關乎身體健康的大事，這是一個城市文明的標誌。

我雖是名學生，但也能儘自己的微薄之力，爲城市的文明添磚加瓦。平時，我有個習慣，不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶，我都會緊緊地攥在手裏，絕對不會隨便丟棄在外面的，再遠，我會把它們帶回來放在家裏的小回收站。

在家中，這項神聖的使命就是我在負責，我可是這小回收站的站長。每到假期，我就會把這些瓶瓶罐罐裝進一個大袋子裏。在爸爸的協助下，把硬紙盒類壓平和舊報紙、舊報刊歸爲一類，把它們整齊地疊放在一起，然後叫爸爸幫忙用繩子捆起來。

只見爸爸拉住繩子的兩端，使勁用腳踩踏疊放好的報紙和廢紙盒，用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇！終於大功告成！於是，我們把這些回收垃圾賣給資源回收站。賣廢品的錢就是我的零花錢。

上次，學校進行義賣活動，我的零花錢就派上用場了。在義賣活動上，我買了夢寐以求的一些書籍。如果碰上“獻愛心活動”，我就會把它們捐出來，這些零花錢就更能發揮作用，幫助有困難的人了。

雖然我做的垃圾分類只是一件很小的事，但如果有更多的人能這麼做，我們城市的環境肯定會更優美，讓我們一起爲城市的文明多盡一份心力吧！

垃圾分類作文 篇23

有一天，我和媽媽出去丟了垃圾。我家樓下放着一黃一綠兩個垃圾桶。媽媽讓我去丟垃圾，而她則是站在邊上看着我，憑着就近原則，我隨手就把手裏的垃圾袋扔進了黃色垃圾桶。這個時候，媽媽說：“這個不應該放在黃桶裏，它是廚餘垃圾，應該放在綠桶裏。”我不解地問媽媽：“爲什麼要垃圾分類呢？”媽媽說：“你不是號稱計算機能手嗎？爲什麼不去電腦搜索百度呢？”

我搜索了百度，才恍然大悟：原來，垃圾是每人每天產生的必然產物。在規範處理的地方，大部分垃圾會得到衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，並污染土壤和地下水體。如果垃圾分類得到有效實行，會有哪些優點呢？通過資料顯示，垃圾合理分類的優點有：

一、減少佔地；

二、減少污染；

三、變廢爲寶等等。

近期社區爲了提升大家垃圾分類的自覺性，制定出了很多新的舉措，比如我們每天都把廚餘垃圾分類投放，同時社區安排了專門的叔叔阿姨幫我們把投放的廚餘垃圾稱重並計算積分，還會定期舉行積分換禮活動，這樣充分提高了垃圾分類的積極性；而且每週還會有有毒有害垃圾的集中收集等等。大家通過這段時間的堅持不懈努力，我們小區現在已經是乾乾淨淨，一塵不染了。

雖然我還是個小學生，但我可以從自己做起，少產生一些垃圾，幫助家長去把垃圾稱重，併合理投放垃圾。俗話說：衆人拾柴火焰高，我還要提倡身邊的人一起來做垃圾分類呢。