同桌有你真好作文700字（精選34篇）

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的同桌有你真好作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌有你真好作文 1

有沒有人曾告訴你：你不是我生命中的過客！——題記

看着手裏無形的人生車票，我無奈爲何它只有起程票，卻沒有返程票。一路擁有，一路錯過，一路歡笑，一路失落。乘風而過的這十六個春秋裏，我發現此刻眼中只有你的模樣！

初中的生活沒有了幼稚園的天真，小學的歡樂，有的只是日漸的成熟和莫大的壓力，可就是在這樣的日子裏，我遇到了你，一個美麗的你！

該怎樣去形容我們的相識呢？第一天進教室，第一個認識的朋友，第一次的同桌便促就了後來一直的同桌！呀，你說這是怎樣的一種“緣份”。此刻，我回憶我們的點滴，提筆寫下有關你的一切，只是想輕輕地告訴你——同桌，有你真好！

記憶中已經無法細數出你曾多少次爲我響起掌聲，每一次我站上那個讓我向往的`舞臺上演講時，你總會給我無盡的力量，你總會鼓舞我：你一定可以的！每一次我拿着獎狀，從頒獎臺上下來時，你總是會送我一個的微笑，那麼燦爛，那樣的讓人暖心！我的每一份小驕傲都是你陪我一同分享的，謝謝你，我的同桌！

不過最讓我暖心的還是你陪我一起哭的那些日子。備戰已久的我信心滿滿的想在那次市組織的“紀念紅軍長征勝利80週年的演講比賽中”博得頭彩，可是突如其來的一場流感，讓我的聲音失去了往日的神采。我落寞地走下了舞臺，淚水不爭氣的傾瀉而出！看到這樣的我，你立馬從觀衆席上跑過來抱住了我，說：“沒事，哭吧，姐姐肩膀借你靠靠。”然後我就毫無顧忌地靠上去放縱我的憂傷。等我的心情稍稍平靜後你就對我開始苦口婆心的“教育”，直到我破啼爲笑。你知道嗎，那時的我有多依戀你的肩膀。有你真好，我的同桌！

初中的生活已經臨近尾聲了，在這段即將成爲歷史的時間裏，我收穫了你帶給我的歡樂、感動，還有滿滿被人關愛的幸福味道。我相信這將會一直延續下去，即使將來我們爲了前程各奔東西。有沒有人曾告訴你：你不是我生命中的過客！

同桌有你真好作文 2

看，一個男孩在教室門口進來，黑頭髮，大眼睛，小鼻子朝上。他身材高大，走得像閃電一樣快，轉眼間就來到了我面前。這是我的同桌。

有一次上課，老師問了一個問題，意思是有23個紅白黑球。共有16個紅白球。白球比黑球多7個，黑球比紅球多5個。紅黑白球有多少？同學們都迫不及待地在桌子底下低下頭，彷彿在說“別問我，別問我”，卻看到我的同桌高舉着手，眼巴巴地盯着老師，高舉着頭彷彿又在說；老師趕緊給我打電話。老師的眼睛在教室裏轉來轉去，彷彿在說：“我越怕問他，就越會問他。”結果幾個同學都在撓頭，臉紅。後來老師打電話給我同桌回答問題。“因爲白球比黑球多7個，黑球比紅球多5個，所以白球比紅球多7。5=12個。因爲有16個白球和紅球，可以認識白球。有23—16=7個黑球，所以有2個紅球，14個白球，7個黑球。”我的同桌不僅一氣呵成地回答了老師提出的`問題，還把解題項目講得很清楚。

他不僅上課認真，而且作業也很認真。有一次，數學老師出了一道題，老師說了很多遍，但有些學生還是不會。老師勃然大怒，喊道：“這個問題我說了好幾遍了，你怎麼不去門口站着？”“葉璇，我也單獨告訴過你這個問題，你爲什麼不能？你的大腦在哪裏？來學校玩？”玩就回家玩，不要來學校。”這時，我驚訝地看到同桌的作業。他的作業都是大紅的，真的很神奇，真的很說服我。

他也很喜歡讀書。我們幾次叫他下課出去玩，他都沒去。他呆在教室裏看書，這讓他明白了很多知識，經常告訴我們。

這是我的同學。哦，我忘了告訴你他的名字。他的名字叫小劉。

同桌有你真好作文 3

我的同桌和我同年同月生，高高的個頭，國字臉上架着一副黑色鏡框眼鏡，右手腕上戴着一隻黑色手錶，整體形象很酷。他就是我們班上的帥哥————小珩。

他還是我們學校的升旗手，是我們班上的學霸，所以，我能和他坐在一桌，感到非常榮幸。

記得我剛同他坐一桌的時候，他上課發言積極，作業認真。我們一直互相學習，共同成長。我們就這樣，很快地就要度過五年級的一個學年了。然而，就在五年級下學期快結束的時候，我發現他上課時會隨便講話，有時會跟我講，有時還會跟旁邊的'同學講。

又一次的數學課上，金老師正在和我們講解數學題目。也不知道是他會了，還是怎麼的，他不但不認真聽講，還跟我講話，我也分了神，就搭起他的話，一來二去，被金老師發現了，老師氣憤地說：“王成吉、小珩，你們站起來！”這一聲，猶如一聲炸雷，着實地把我嚇了一跳，我下意識地站了起來，低下了頭，等待挨訓……之後，我上課再也不敢隨便講話了。可是，我的同桌好像沒有記取教訓，上課時還會隨便講話。同桌啊同桌，你這是怎麼了？

隨着新學期的第一聲鈴響，六年級的上學期開始了，小珩還是和我同桌。但是我們兩個的開端卻不怎麼樣，可能是暑假裏的野馬心還沒有收回來，上課的時候，我們兩個就會自覺不自覺的隨便講起話來，這不但影響自己聽課，還影響課堂秩序。爲此，我被老師罰站，還被找來家長……當然，我的同桌也沒有吃到什麼好果子。同桌啊同桌，我們這是怎麼了？

同桌啊同桌，我希望我們能在六年級的這段非常的時光裏，改掉不好的習慣，丟掉壞毛病，互相提醒，互相督促，互相幫助，共同提高，取得小學的輝煌。

同桌啊同桌……

同桌有你真好作文 4

同桌時常換，卻總有那麼幾個，在腦中“揮之不去”。

活潑的性格，及肩的身高，極低的笑點和那魔性的聲音，組成了我旁邊的那個小組中的'開心果，組稱“單細胞生物”。

活潑樂觀

笑臉始終掛在臉上，笑聲形影相隨的她十分高興地收下了這個稱號，還自以爲榮。

“你看，這次我數學考得比你好！怎樣，誰說‘單細胞生物’就不能逆襲，取得好成績呢！”拿到成績的她與我一對比，頓時樂開了花。她把頭微微揚起，十分自豪，彷彿帶這個稱號考高分給了她莫大的資本似的。

即使考得不好，也從不失望，自嘲一句“我可是單細胞生物”！臉上很快又被光彩佔據。

她生動形象地向我演示了一幅“勝則驕，敗不餒”的畫卷，積極樂觀使人動容。

幽默可愛

每當遇上無法解決的問題，她就會向人問。若答出尚可，如若不答，則一句“爲什麼”可以在耳邊漂盪一個鐘頭。

作爲一名開心果，又怎能不“腹有笑話萬千”呢?

每當下課時，她都會向我們傾訴那滿肚文采。她一隻手託着下巴，一隻手輕點桌子，戴着一副眼鏡，好似很有學問的樣子。眼睛一轉，一個好笑的故事誕生了。然而，“我告訴你們……”還沒有開始講，她突然哈哈大笑，露出真容——雙手捂嘴，頭部一直“不規則晃動”，笑聲逐漸鵝化。引得我們也相繼失控，最後聲音全班可聞……

機智聰明

若真以爲她不聰明，那可是大錯特錯！

小小腦袋，鬼點子不少，語文成績也十分優異，有時連我們大組長都沒她成績高，要是有些小麻煩，找她準沒錯。

沒錯，她就是我們組的小陽！雖一臉憨態幽默逗人，但也能說會道聰明樂觀，爲我們小組注入了生機與活力，也讓我們始終相信，要微笑面對生活。

同桌有你真好作文 5

我和她已經是相識多年的老同學了，卻從未深入的瞭解過她。小學分別後，竟然再一次相遇，並且和她成爲了同桌。

朋友之間的友誼是通過深入的瞭解纔會變得堅固。經過幾個月的瞭解，我和她變得越來越有默契。在我的印象中，她是一個衝動、脾氣火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女漢子”。當然，這些只是她的“外包裝”。

她也有細心的一面。科學考試的.前一天，我信心滿滿的對她說：“只要我仔細地檢查，考好這張科學試卷是絕對沒有問題的！”可是，一到考試，我的腦子就“死機”了。這張試卷考得一塌糊塗，面對着紅叉滿滿的試卷和刺眼的分數，我一個人黯然神傷。忽然，一張異常顯眼的紅色紙條從我眼前竄過。我的好奇心促使我打開那張紙條。熟悉的字眼映入我的眼簾，讓我的心瞬間暖了起來------原來是我的同桌，怕我傷心難過送來的“慰問品”。信中的每一字，每一句，都深深地“住”進了我的心裏。剎那間，我和她在一起的畫面像走馬燈似的浮現在我的腦海。其實，這並不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事，她都會在第一時間幫我解決難題。雖然結果不怎麼樣，但還是要謝謝她的義氣相助。

她無論何時，都在我的身邊鼓勵我，讓我感受到友誼的溫暖。想要獲得最真摯的友誼，必須要學會對朋友坦誠相待。真正的朋友，不單單是在一起玩耍這麼簡單。她是你在人生的冬天，爲你鑽木取火的人，是在你迎來人生中的春天時，甘願爲你做影子的人。

她，就是爲我冬天取暖，春天爲我默默“奉獻”的人。

同桌有你真好作文 6

“倒黴呀！”我仰天長嘆一口氣。這不，新學期剛開始老師就把一位成績很差的同學安排和我坐。一聽到這個駭聞，我的心就像被水澆了一樣透涼透涼的。他叫陳明，一向是班上最不受歡迎的學生，成績簡直沒法說，常常不及格。並且他的字也寫得很差，他的作業，可以起到催眠的作用，那大大小小的字令人眼花繚亂，老師聲稱這和雞爪畫出來的'字一模一樣。

我正暗自懊惱着，他呢，只是慢慢在位置上坐下來向我微微一笑，居然開始“吮手指”。我的眼睛瞪圓了，什麼？他還有這種壞習慣。我立馬把鄙夷的目光投向了他，討厭鬼！爲了發泄一下我的不滿，我在很多時候都不理他，無視他的存在，拿他當空氣。

一天，數學老師開啓魔鬼模式，從上午到下午，一刻不停地考試，一場接一場，我的腦袋似乎就要燒掉了。不僅如此，黴運接踵而至——筆沒墨了！一時間，我抓耳撓腮，翻遍了文具盒，還是一無所獲。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎麼辦，難道我只能交空捲了嗎？在這火燒眉毛之時，同桌陳明推了推我，小聲問道：“怎麼了？沒有筆芯了嗎？”話音剛落，他便毫不猶豫地把兩支筆芯遞給了我。我呆在了座位上，只是默默地接過筆芯，這，滿含着他一腔善意的筆芯。

考試之後，我的心受到了莫大的震動，我對同桌有了新的認識。他成績不好也罷；他字寫得差也罷；他有壞習慣也罷，可他是一個真正有着好品質的人，這一點，無可厚非。人要在世上立足，首先要有的是品質，顯然同桌他做到了。從此，我對他刮目相看，而且我會以全新的面孔來對待我的同桌。

同桌有你真好作文 7

當彭老師用“物以類居，人以羣分”的方法整治我們班時，我的末日來了，他就是---陳英傑。他本來就是我的冤家，雖然學習成績還不錯，但如果你和他待在一起一個小時，你就會發現，他有多麼“摳門”。

比如昨天，我沒帶修正帶，問陳英傑借，他不但沒借給我，還不屑地說：“誰讓你不帶的！哼，自找苦吃！“他還向我做了一個鬼臉，翻了個白眼，我也懶得與他爭論。可是，今天發生的事我就不能忍了！我們各自都帶了修正帶，明明可以用自己的，他居然還說：“你的修正帶比較好用，我喜歡用你的。說完還對我“嘿嘿”一笑。他臉皮真厚！那雙眼睛我永遠不會忘記，眼睛眯成一條縫，嘴巴抽搐着，這副樣子我真想給他一拳！他真摳門！爲了省錢居然幹出這種事！除了我們，他還經常問其他同學借修正帶。瞧，他正在用金昱豪的修正帶，可爽了！他一定在想：反正不是我的，不用白不用！我真想對他說：“別太摳門！門會壞的！”

他除了摳門，還有一個最大的特點——抄作業！別以爲像他這要的`好同學就不抄作業，他抄得可起勁了！除了防備坐在我旁邊的“頭號敵人”胡藍濤外，就數他了。做數學作業時，他時不時把頭湊過來，默默“端詳”着我的作業，還沒有一點愧疚！他還稱自己爲“小抄寫員”，怪不得老師說陳英傑“賊眉鼠眼”。老師的這句話可以讓我們笑三年，“哈哈…”

陳英傑結合了“摳門”和“抄作業”的缺點，在我眼裏，他和“魔鬼”沒什麼區別，作爲他的同桌，我心裏有苦說不出啊！對了，他還有許多特點，比如嘮叨之類，如裏在他旁邊待一小時，你一定會深深記住他！

同桌有你真好作文 8

“老師，我有個問題。”一聲偏低的聲音從我身邊傳來，緊接着一個黑影從我面前閃過。可能是因爲愛提問題，又或者是因爲口才好，他在我們班級擁有着強大的粉絲團，他就是我的同桌。

他，有着一張能說會道的嘴，但卻寫着一手醜字，他還自詡爲古代的“草書”，這一點我還真是看不出來。他的眼睛不大不小，皮膚不黑不白，眉毛不深不淺，一切都剛剛好。他的臉上遠看看不出痘痘，但是近看卻滿額頭都是，更甚的是他那與年齡不符的突出的擡頭紋，因此他更像一位說書的老先生，由此還得到了一個別致的稱號“子君說書”。正是因爲這樣一位同桌，讓我枯燥的學習生活充滿了樂趣。

他的字在班級裏是出了名的醜，老師也經常在課堂上語重心長地對他說：“你的字該練練了。”每次老師說完他都顯得特別尷尬，可能還夾雜着一絲難爲情。有時還會撓撓頭，尷尬的笑幾聲。

他的'字雖然醜，但是他很認真地完善着自己地缺點，我看得出來他的着急，也看得見他爲此所做的努力。

中午的時候，他總是來得很早，一筆一劃地描着老師送給他的字帖。只見他的眼睛緊緊地盯着字帖上落下的每一筆，手微微的抖着，有時會停下筆來緩緩，長吁一口氣，又低下頭去認真的描摹。此時，我看到了他的眼神裏的堅定與頑強。這不由得讓我對其有了新的認知，同學和老師們也對他刮目相看。相信經過他長時間的努力，在寫字方面會突飛猛進，因爲上天不會辜負每一個努力的人。

他就是我的新同桌，一個積極向上，努力完善自我的人。我們班爲他的存在而驕傲。

同桌有你真好作文 9

我有一個個子高高的同桌，他就是小王。

說到小王，我們都會想到那個在運動場上的飛毛腿。他跑步特別厲害，每當發令槍響起的時候，他都會飛快地向終點跑去，就像一匹脫繮的野馬，他也因此獲得了各種各樣的獎牌，也因此有很多同學都喜歡他。一年級的時候，我也很崇拜他。老師總是笑眯眯地說，我們班有了這樣一位飛毛腿，運動會就不用擔心了。

我的同桌不但跑步厲害，跳街舞也很棒。只要有活動開展，小王的街舞是最受歡迎的。他經常用靈活的四肢，還有臉上的表情，熟練地舞動着自己，像一隻活潑的小精靈，伴着強勁的節奏，活蹦亂跳在舞臺的中央。有時全身像觸了電，有時像毛毛蟲那樣蠕動，有時像蛇那樣慢慢爬行，有時又像陀螺一樣迅速。看得大家眼睛都花了，還有很多同學都跟着他一起跳起來。每當這個時候，我們全班同學都無比的`興奮和激動。二年級的時候，小王全家代表我們班參加才藝表演，還爲我們班爭得了一等獎的榮譽。

小王有一雙不大的眼睛。雖然不大，你可不要小瞧了它。都說眼睛是心靈的窗戶，透過這雙眼睛，你可以看到一個誠實，勇敢，樂於助人，善解人意的同學。我不會做的題，他的眼睛會說：“我來幫助你！”；我的湯不小心撒在他身上，不知所措時，他的眼睛會笑着告訴我：“沒關係的，別緊張！”上課時，他的眼睛總望着老師，從來不和我講一句小話。只要有作業，不管什麼時候，不管別人怎麼吵，怎麼鬧，他的眼睛始終不會離開作業本。

這就是我的同桌，你們是不是很羨慕呢？

同桌有你真好作文 10

髮型是鍋蓋頭，愛穿西裝，鼻子上總是掛着一串……，都可以用“飛流直下三千尺。”來形容了。他外號“好壓氣”，人稱“毛毛蟲”，原名郝亞琪。

他常常會在上課的時候流鼻涕，我很納悶：爲什麼來時不流，下課不流、放學不流，卻偏偏在上課時流？鼻涕都要“衝”到嘴裏了，他才用手指瀟灑地一劃，鼻涕便到了他的手上，他幾乎想都沒想，直接把鼻涕“空投”到了桌子沿上，我看到後都要吐了，他卻若無其事地坐在椅子上，可見這位“紳士”是多麼不愛乾淨啊！

他的作業本在書包裏東一本，西一本。剛拿出這一本，那一本又不見了，把這一本書隨手一放，那本書倒是找到了，可這本書卻又不見了……。無論打開哪一本書，上面都被撕得亂七八糟，讓人看着就不舒服。他的課本，變成了“小人書”，上面差不多全部是他的“作品”，他還得意地笑呢！

有一次，我準備到操場上去玩，不小心碰了一下他的桌子，“嘩啦”一聲，他的書全都從桌子裏掉了出來，真比瀑布還壯觀，我都看入迷了，而我也決定以後要小點兒心，不能再次發生“瀑布”事件。

他還特別愛搗亂，上課了，老師還沒有來，教室裏亂成了一鍋粥，班長喊道：“安靜！”可他卻說：“靜安！”班長喊道：“別說話！”可他卻說：“話說別！”……總之，他一直在說反話。

他寫的字特別難看，幾乎都要飄起來了。而且是一筆寫成，簡直是在畫符，幾分鐘過後，他連自己寫了什麼也忘記了。老師讓他念自己寫的作文，他卻一個字也念不出來，引得我們哈哈大笑。

他唯一讓人佩服的.就是打片厲害，一節課過後，他讓我看他的片，足足比原來多了兩倍，我都要暈了。

這就是我的同桌。

同桌有你真好作文 11

從一年級至六年級，我不知被老師調了多少次座位，和我坐過的同學更是數不勝數，各種性格的同學都有，我也因此得到了許多寶貴的友誼。

這個學期，老師把林福生調到我旁邊，成爲了我的同桌，一聽“福生這個名字就覺得有點土，覺得他好象挺木納。我仔細打量一下他：

一雙炯炯有神的眼睛，給人一種嚴肅的感覺，配上小小的鼻子，厚厚的嘴脣，可真滑稽。當時我對他的第一印象不怎麼好，那時我的心裏就想：“完了完了，和他坐在一起一定會很受罪。”

不出所料，他的毛病就慢慢浮出水面，福生不怎麼喜歡學習語文，經常不按時交語文作業，尤其是作文，常常受語文老師的“點化”。到辦公室去補作業幾乎已經成爲他每個星期的必修課。一次，我好奇的.問他：“你爲什麼經常不寫作文啊？”他竟然散漫地說：“唉！沒心情寫。”我聽了後捧腹大笑說：“學習可不是心情的問題，學習是靠自覺。”

從那以後我就覺得他更呆了，不過有一次令我改變了對他的看法。

有一次，我遇到一道數學題不會，我跑去問別的同學，可是他們都不會，我垂頭喪氣地回到座位上，這時福生把腦袋伸了過來問：“你這題不懂啊，我會啊，我教你好了。”我眼前一亮連連點頭說：“好，好，謝謝。”於是他詳細的把那題講給我聽，當他給我講完後，我恍然大悟說：“原來這題這麼簡單啊。“他笑了笑，我感覺慚愧不以，以前我真是太小看人了，怎麼可以認爲他很呆呢？

俗話說；人不可貌相，海水不可斗量，呵呵！！這就是我的同桌林福生，其實他也蠻可愛的

同桌有你真好作文 12

我有一個非常好的同桌。他的字寫得很漂亮，人也很幽默，心胸開闊，你看他即使被老師罰了，他也會像往常一樣，中午看書，下課打鬧，絲毫沒有難過的情緒，還總是說“要保持樂觀的心態”。

我覺得他是一個非常好的同桌，因爲在我難過的時候，他總會安慰我。比如說上個學期，我在樓梯間扭到了腳踝，不能劇烈運動，每天中午取餐我總是比別人慢很多拍。我同桌知道後，此後每天中午都會幫我拿飯，甚至早上他還會幫我收作業，代我檢查同組同學的預習等等。那段時間，只要我一覺得腳痛，就趴在桌子上，他見了，立馬會問我的'腳怎麼樣，要不要跟老師說。

但他有時也很莫名其妙。就像今天下午，《數學輔導》才發下來，大家都沒名字貼，只有我一個人帶了，所以大家紛紛來向我借。本來整整一大張名字貼，沒到五分鐘就只剩最後兩張了。這時譚志明也過來跟我借，我正要遞給他的時候，同桌突然冒出了一句“她是我的人，不許借”。我一下子被鎮住了——好尷尬呀！爲了緩解尷尬，我就像一個大姐姐教育小弟弟一樣，用手輕輕地拍了一下他的頭說：“我纔不是你的人呢！”

還有，他理解詞語的能力真是無人能及。我們語文第一單元的詞語盤點，有一個詞叫“始料不及”，當別人讀到這個詞的時候，他一邊在下面傻笑，一邊說“始料不及”、“始料不及”，還時不時捂着肚子。可能別人不知道這是什麼意思，但我最懂同桌，他其實是說“屎尿不及”，哈哈，這個“傻同桌”。

沒錯，他就是陳俊朋。一個風趣幽默，樂於助人，也喜歡搞怪的好同桌，很高興也很榮幸跟他成爲同桌。

同桌有你真好作文 13

同桌是福，他會給你帶來無盡的快樂；同桌是禍，他會給你帶來無限的瑣事，同桌究竟是福還是禍，看完這個故事，你，就會明白的。他是我六年以來最討厭的同桌，他皮膚很黑，有點兒像非洲人，尤其是穿上“紅白藍”後，白色讓他的`“黑”特別明顯。黑不是問題，但他的囉唆和愛唱歌的習慣簡直讓人抓狂。一次美術課上，老師要求我們畫建築，當老師講完要求後，他居然吐出這樣一句話：“萬一你忘記了怎麼辦，我再複述兩遍吧！”天哪！要求這麼多，再複述兩遍，那還讓我活嗎？我悄悄地拿紙巾堵住耳朵，不一會兒，見他嘴巴停了下來，呼！耳根終於清淨些了。我把紙巾拿了出來，謝天謝地，他終於沒吵了。

“喜羊羊、美羊羊……”咦？這個讓人想吐的歌聲從哪兒傳出來的？呃，這……這不不就是是我左邊的那位唱的嘛！等到下課，我終於把所有怒火噴了出來，一手指他，緊皺眉毛：“上課就上課，囉嗦什麼，再說了，剛纔是美術課不是用來唱歌的，你！已經讓我忍無可忍了！”我一口氣說完，本以爲獅子吼能壓住他，沒想到他居然扭起來，一下子站起來，撞到桌子，自作自受！他一手叉腰，反駁：“我唱歌又用不着你管，啦啦啦我就唱，我就唱，哼！”哼啥哼，這張我記下了，你等着吧！他咧開嘴，露出他那又黃又不整齊的牙齒，再次跳起舞來。望着他那張令人厭惡的臉，心中泛起一陣噁心，大聲喊出了三個字：“你！很煩！”在我心裏，形容他的名詞只有討厭。他是我不想接近的人，更不想與他同桌的人，他就是楊國威！這個同桌是禍，他讓我的耳根得不到休息；這個同桌是禍，他讓我原本煩躁的心變得更煩；這個同桌是禍，他讓我失去我應有的快樂。我覺得——他真煩！

同桌有你真好作文 14

我的同桌是個漂亮的小女孩，她的個頭小小的，平時總愛扎着一個馬尾辮，還夾着各種各樣的髮夾呢，走起路來，辮子上下飛舞，真有趣。她樂觀開朗，喜歡笑，紅潤的臉上時常掛着燦爛的笑容，一笑起來就露出兩排整齊的小白牙。一雙忽閃忽閃的大眼睛透出幾分靈氣，小巧的鼻子下面長着一張能說會道的櫻桃小嘴。

同桌的優點很多，比如字寫的.好，本子從無塗改痕跡，我們問她怎麼做到的，她說寫字時要細緻認真，注意力高度集中。她背書快，課文還沒學完就能背誦，老師常常要她示範，不但流利正確，而且聲音洪亮呢，真厲害！

同桌是個樂於助人的人，我很感激她。記得有一次考試，教室裏氣氛很嚴肅，我有點緊張了。老師問“同學們，請檢查文具都帶齊了沒有？”我趕快打開文具盒，有鉛筆、橡皮擦，唯獨沒有帶筆，昨晚做作業放桌子上了，怎麼辦？怎麼辦？頓時急得我像熱鍋上的螞蟻一樣。找周圍同學借，有的說“我也沒有。”有的說“只有一支自己要。”有的還說“我纔不借給你。”我着急得哭起來，眼淚不斷往外冒。這時有個聲音傳過來“別急，我帶了兩支筆，給你一支吧。”我擡頭一看，是我的同桌，她笑着遞來了，我接過那支白色筆，好感動，連忙說謝謝。

考試開始了，我懷着感恩的心認真答題。第二天，老師公佈成績，我獲得了第一名，我的同桌開心地鼓掌說“安琪，恭喜你！”“這一切都是你的功勞呀。”“爲什麼是我的功勞，我又沒有替你考試？”“如果沒有你借那支筆，我就不能考試，恐怕要得大零蛋了。”同桌見我感激她，羞澀地笑了，似飛起兩片紅霞，露出珍珠般的小白牙。我緊緊地抱着她，歡快地跳起來。

哦，還沒告訴你我同桌名字呢，她叫小紅，大家想和她交朋友嗎？

同桌有你真好作文 15

她，一張白淨的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發亮的黑珍珠，鼻子有點兒翹，嘴巴不大不小，黑裏帶黃的頭髮上扎着一條粗粗的辮子。她，一位活潑、天真、可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點淘氣，是個開心果，經常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭髮有點兒黃，打着卷兒，同學們就爲她取了個外號叫“洋娃娃”。她文質杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學們都喜歡和她玩。這就是我的同桌——葉子錚。

她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，一隻小狗躺在地上呻吟。她看見小狗的腿受傷了，二話不說就把它抱回家，幫小狗把腿包紮好，還給它洗了個澡。可媽媽不讓她養狗，她心裏充滿了矛盾，最後決定，把小狗裝進一個箱子裏，放在樓梯間一個不起眼的角落裏，讓人注意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走，她每天給它餵飯。可“天下沒有不透風的牆”，這件事到底是被媽媽發現了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理：什麼愛護動物呀，什麼它好可憐呀……最後媽媽終於被她說服。她笑了，笑得那麼甜。她非常的`開朗，就算天大的事塌下來，還是一付笑臉，我從沒見過她哭，只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看着如疾如醉。她不但舞跳的好，而且成績也很好，不管哪一門功課，成績總是名列前茅。

友誼是我們之間的一座橋樑，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。

同桌有你真好作文 16

我的同桌是一個特別靦腆的小姑娘，她總是扎着兩個馬尾辮，圓圓的臉，大大的眼睛，雪白的皮膚，活脫脫的一個洋娃娃。

她很少說話，即使我們兩個靠的這麼近，一天也說不上兩句話，然而我就不一樣了，我就是一個話癆，走到哪說到哪，我總是纏着她跟她聊天，她總是有一句沒一句的搭着話，我喜歡盯着她看，她的眼神飄忽不定，卻總沒有看過我，有時候我盯時間長了她的'臉憋的通紅，然後就轉身跑出教室，留我一人在風中凌亂，真是一個可愛的小姑娘。

她學習成績很好，每次老師喊她起來回答問題，她總可以行雲流水的解答一番，贏得老師滿意的笑臉，她上課的時候特別認真，可以輕鬆的跟上老師的步伐，給我的感覺就是特別正經的一個小姑娘，我猜她在家也特別的聽話，是個乖乖女吧。

每次放學她都是走的最晚的一個，有一次我特意留下想看看她在幹嘛，等人走光了，她就開始了，原來是在寫作業，我悄咪咪的走過去，拍了一個她的肩膀，果然不出所料，她被我嚇了一大跳，氣的哭了起來，這我就慌了呀，我從來沒有見過小姑娘哭，我不知所措的伸手拍拍她的後背，她一抽一抽的，我手心還有點發燙呢。

從那以後她更不理我了，害，真是苦惱呀，以前還跟我聊兩句，現在走路都避着我了，我忍不住了，有一天我攔住她的道，跟她道歉，她明顯的愣了一下，然後我就感覺她對我的態度明顯緩和多了，再後來她又是有一句沒一句的跟我搭着話，就像以前一樣，唯一不一樣的是她會主動跟我說話了。

這不就是一個進步嘛，我在想她是不是總以爲我是個不正經的小孩，還是一直跟我不熟，在一塊時間長了就跟我熟了呢？我實在是猜不透這些小姑娘的心思。

我的同桌很漂亮，是一個靦腆的小姑娘。

同桌有你真好作文 17

我們班有一個同學，他個子比我矮，非常不安分，班裏的同學都稱呼他爲“搗蛋鬼”。

上學期的一個午後，老師臨時有事離開了，給我們佈置了許多作業，要我們放學後交。大家都忙着做題，可這個“搗蛋鬼”同學卻拿出零食，津津有味地吃了起來。我偷偷看了下他的作業，發現他只做了兩道題。

一會後，“搗蛋鬼”將頭湊到我作業本前，嬉笑着說：“小妹，行行好，教我一道題？”我本想拒絕他，可看到他那可憐巴巴的神情，最終心軟，只好同意了。

“學霸，你哪題不會？”我笑着問他。“這題，你看，這道題很難啊，我絞盡腦汁都沒想出來。”呀，這麼簡單的題都不會做，我白了他一眼，直接給他答案。可他沒有放過我的'意思，又對我說：“恩，小妹，答案，我想……肯定是對呢，可你是怎麼得出的，你得教我啊？”沒辦法，我只能一五一十地給他講，講完後，他聳聳肩，做出一副恍然大悟，他多麼聰明的臭美模樣，真拿他沒辦法。

“搗蛋鬼”喜歡出風頭，有一節課，老師讓他到黑板前做題，他開始“大顯身手”了，只見他一搖一晃地學着大猩猩的模樣走向講臺，逗得同學們哈哈大笑。到了黑板前，他抓耳撓腮，甚至幾次“故意”將粉筆掉在地上摔斷，卻半天寫不出一個字來。老師問他會不會做，他說：“報告老師大人，我不會。”老師又好氣又好笑，讓他滾下去，他聽了後，真的搖晃着做出“滾”的動作，逗得全班同學再次哈哈大笑，連老師都忍不住笑了。

對了，說半天，大家一定猜出來他是誰了吧，對，這個“搗蛋鬼”就是我的同桌小科同學。

同桌有你真好作文 18

我的同桌張三有一張長長的馬臉和一個扁鼻子。

即使他很醜，他的性格也太壞了。

每當我帶零食時，我親愛的同桌都會在我耳邊說：“小董，你覺得我們班是一個團結的'大家庭嗎？”“爲什麼？”"家庭需要團結友好、互相幫助和分享更多嗎？"“我還不知道你的陰謀，只是向我要些小吃，對吧！”“嗯，小董，哦不，董大哥！你能和我分享嗎？”他認出我是大哥。我別無選擇，只能幫他一把，並抓住機會說："那麼，你以後一定要給我帶點心來！"“好吧！”不久之後，他帶了點心。我問他，對他說：“張三，給我一些！”“我爲什麼要把它給你？”“你自己說的！”“我什麼時候說過？”“切，你太不誠實了！”“知道就好，別說了！”說完，問心無愧地繼續獨自吃飯。

一天，老師讓我們背誦課文。張三平時不敢背課文，今天很少主動請纓。他對我說，“小董，這篇文章太長了，我就知道你寫不完！”“你不是說你應該先拿着它，快點給我，別浪費我的時間！”“嗯，我拿不動它。”“你真是浪費別人的時間討厭！”“否則，讓我們爲對方打破規則！”我不假思索地說，“是的！”他直接在我的複習清單上做了個鉤。在課堂上，老師看着背誦清單，用我自己的名字鉤住我，拍了拍我的手，示意我安靜。老師說，“小董，拿着它！”我馬上意識到我說完了，於是說：“老老師——，沒有——我就拿不動它。”“那你還敢勾上它，騙老師！複製五次的懲罰！”

我看見我親愛的同桌害怕地笑了。

遇見你是幾代人的災難。

同桌有你真好作文 19

由於我座後的朱超同學眼睛近視，於是讓我向後退一位，讓他來坐在第一排，我就想我新同桌會是怎麼樣的呢？是文靜的還是個假小子？

不過跟她相處了一段時間後，覺得她兩樣皆有。有時候喜歡哼幾首流行歌曲，並且做事很有條理，你瞧！上課凡是要做的`筆記，她一樣不少地記在了專用筆記本上。並且她還是個英語小專家呢！每次在課內遇到單詞不會問他時，她總是正確地回答出來。在課外我不會的單詞她也會，真是飽讀外文呀！但是說她是個假小子呢，也是不可否認的。你看她走路風風火火，每次大課間，她總是準時出去打乒乓球，在球場上總能看到她那颯爽英姿，她和敵人較量時的認真神情“指揮”着那黃色乒乓球上下翻飛。

有個詞語說得好，“人非聖賢”，她也有缺點。她和他旁邊的一個男生是一對“冤家”。下課時，她（他）因爲一點點矛盾也會對罵起來，甚至還打起來。“戰場”上書本亂撒，椅子倒地，她和他衣服上全是灰塵。俗話說得好，“城樓失火，殃及池魚。”我的筆袋經常被弄掉下來，至於我本人還是遠離爲上策。

追究一下，她還是一個有點落井下石、幸災樂禍之人。有一次，我正在寫《硬筆習字冊》時，忽然覺得口渴，拿出水來解渴後，卻發現書本上被灑了一滴水，我趕緊找紙想擦乾，她看見後不僅沒有幫我，居然還用指甲把快要被水浸爛的紙張給劃破了，害得我只好用膠帶紙勉強把這個破洞填滿，當時真是讓我氣憤不已。

不過總而言之，她還是優點多於缺點，是個不錯的人。

那說到底，她到底是誰呢？她的大名叫吳贏寅。

同桌有你真好作文 20

我有兩位同桌，一位叫丁雨，一位叫韓雨。別看他們倆都是男生，可卻都很膽小。現在，我就給你介紹一下其中的一位丁雨吧。

他有一雙小而明亮的小眼睛，一笑起來眉毛就像彎彎的月牙，特別親切。大大的.鼻子下，有一張能說會道的小嘴，用一個詞形容一點也不爲過，那就是——妙語連珠。

有一次上課，老師給我們佈置好作業，讓我們自己寫就先出去了。不一會兒，我就寫完了作業，開始檢查起來。這時，我聽到丁雨在和後面的同學小聲嘀咕起來。我一看他的作業本，天吶！我都寫完了，他竟然一個字也沒寫，還敢去說話。想到此，我不禁大發雷霆，問：“你的作業呢？”他隨口答了一句：“沒寫！”“沒寫，還敢說話。”我一邊大喊，一邊用平常用的招式——“揪耳朵功”，一下子揪住了他的耳朵，說道：“還不寫嗎？”“啊啊啊啊……疼疼疼，別揪了，我寫還成嗎？”他疼得大喊着求饒道。我聽了又說道：“知道疼了就趕快去寫。”

還有一次，放學鈴一響，他就飛奔出教室。我一看，他沒把板凳放在桌子上，就幫他把板凳放在了桌子上。我一邊放一邊想：這個丁雨已經三次沒放板凳了，我要讓他知道厲害。於是，我來到操場上尋找他的身影。突然，我的眼前一亮，連忙奔了過去，一把抓住丁雨的帽子，說：“小丁，第4次沒放板凳了，想造反嗎？”他一聽，感覺到大事不妙，結結巴巴地說：“嗯嗯嗯…….這次可不可以放我一馬,求你了班長.”我冷笑道：“不行，要不要來個第四招——鐵沙無敵腳？”“好好好吧。”趁他不留神，我擡腳正要向他踢去，可是他卻一溜煙趁機跑了。

這就是我的同桌，一個膽小的同桌——丁雨。

同桌有你真好作文 21

我的同桌叫小樂。三年來不管老師怎麼調換座位，還就是沒把我們倆的座位分開過，我們依然是同桌。

他出生在一個教師家庭，父母是從千里之外的河南遷來湖州的。他的個頭在我們班上居於中等，但很瘦削。頭髮根根豎立，很精神。別看他人不大，眼神卻是與衆不同。每當他凝視遠方時，那深棕色的眼睛裏總是閃現着智慧的光芒，顯得很有內涵，很穩重。

他是一個頑皮的男孩，平時有點調皮搗蛋，但是學習起來一點都不馬虎。古今之外，天文地理，他都瞭解得不少。有一次老師在課上介紹“三國”，他對答如流，把裏面複雜的人物和事件瞭解得清清楚楚，毫不含糊。有時老師在課上說起一些課外知識，他說得頭頭是道，同學們對他交口稱讚，非常欽佩。

別看他人有點“野”，興趣愛好卻很廣泛。有段時間，他一放學就去練習打乒乓球，日積月累，現在他的球技在我們班上可謂是首屈一指。此外，他還學了架子鼓。衝他那認真勁兒，可以想象，他的架子鼓打的'肯定很漂亮。但他還真有點“真人不肯露相”，很少在同學面展示他的特長。我希望有一天能看到他在班上展示他的才能。

此外，他的獨立能力還很強。他的家離學校挺遠的，但他從一年級開始都是自己一個人跑着上下學的，從不要爸爸媽媽爲他操心。還得提一句，他還有一雙巧手呢！每逢班裏有同學的修正帶或別的什麼文具壞了，第一個想到的就是他了。不過，因爲找他的人多了，有時候他也要擺擺架子的。我沾了同桌的光，他再忙也會幫我這個忙。

瞧，我的同桌就是這樣一個個性鮮明、生動有趣的人。

同桌有你真好作文 22

在童年時代，每個人都會有一個與你一起上課的同桌。有的同桌會調皮搗蛋，有的同桌會文靜乖巧……

而我的同桌，是一個樂於助人、心地善良的小女孩。這個小女孩的名字叫許慧琳。她的穿着非常樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張蘋果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說會道。她是班上的尖子生，學習成績在班上名列前茅！我非常喜歡這個同桌，因爲她很樂於助人。只要別人有困難，她就會幫忙。記得那一天是週三，數學老師佈置了幾個題目作爲課外作業。大家吃好飯後，就紛紛動筆做了起來。我做着做着，突然遇到一個難題，擋住我的思路。

我試着用各種方法都無法解答！於是，我就去問其他的同學如何解答。可是，有的.同學不會，有的同學很保守，做好了不願意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打着腦袋，仔細地想。許慧琳見我如此“傷透腦筋”，就主動教我。可她並沒有像有些同學直接把做好的作業遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細爲我解讀這道題。她一邊說一邊寫，教得可認真了。我也在認真地聽，彷彿她是一位細心教導我的老師，而我是一名遇到困難無法解決的學生。

她親切地說：“小嬌，下次你遇到這個題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會寫，我就不教嘍！”“嗯，我已經記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說“不用謝，幫助他人自己也快樂嘛！”這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個樂於幫助她人的同桌真是很幸福！

同桌有你真好作文 23

我的同桌叫小穎，是一個“心廣體微胖”的小女生。

她有一條辮子，但是不怎麼長，齊到脖子那裏。她的眼睛很大，笑起來像個半圓，並不像月牙。她的頭上戴着個藍色蝴蝶結髮卡，可是依舊散着前簾，應該是她喜歡這樣。每當有人一直盯着她看，她總是會說“咋啦”，我覺得這應該是她的口頭禪吧。

我覺得，她最大的特點就是愛笑，但是我不覺得她笑起來好看，感覺傻傻的。不過，她在語文方面很有天賦，我覺得她的.天賦超過了張思佳和李俊佳。畢竟她的媽媽是語文老師，肯定在語文方面會有些天賦。並且，她很有思辨力，但這種思辯力卻經常使我哭笑不得。

一次，老師讓小組討論，我和其他四個同學的意見都統一了，剛剛準備說“四組準備完畢的時候”，從耳朵裏鑽出一句話：“我覺得不是這樣的，應該是……”

這時，我的第一反應就是“少數服從多數”，可是她卻又和我們說了起來，我怎麼說，她都堅持自己的意見。最後，我們只好繼續討論。我眼睜睜看着其他的小組都討論好了，就剩我們組了。這時，我猛地想起來，我的意見和小穎的比起來的確不太準確，我們小組的人也被“收買”了，最後，我們用了小穎的答案，老師還表揚了我們呢。

不過我又開始鬱悶了，爲什麼我沒有想到呢，唉。

當然，人不能光有優點，缺點也是有的。每次她做錯事情我們兩個班長說她的時候，她總是說“可是…”“但是…”，我們說她頂嘴吧，她又說這叫“辯論”。哎，真的是拿她哭笑不得啊。

這就是我那個令我哭笑不得的同桌小穎，希望你們能和她成爲最“親密”的朋友哦，因爲我是做不到。

同桌有你真好作文 24

同桌，每個人都有同桌。如果你有同桌，你會得到一點幫助。當然，麻煩也會隨之而來。

我的同桌是一個男孩，皮膚白皙，耳朵大，嘴脣厚，名叫朱。我和他同桌，唉，有時候開心，有時候難過，有時候煩。

從我們坐在同一張桌子上的第一天起，我們就劃出了38度緯線。他不叫三八線，叫“臺界”。原因很簡單。人是有國界的。我們的.名字叫三八線，不能突出出界的嚴重性。這叫做表邊界。就像國界一樣，會爆發戰爭。但是桌子邊界有個缺口，是借東西的時候的交貨口。有一天，正當我津津有味地寫作業的時候，他突然打我，作業裏立刻出現了一條“長蛇”。我突然生氣了，他說：“你越界了！”這真是火上澆油。我越來越生氣，拍了拍他的背。我看到他鼻子皺皺的，眼睛眯起，嘴巴翹起。我看得出他很痛苦。我很生氣，所以我不在乎他。讓他自殘。誰讓他不長腦子呢？

從此我們兩個彷彿隔着一堵冰牆，關係越來越緊張。我們在課堂上總是很擔心，因爲害怕越過該死的桌子邊界。

後來不小心打破了氣氛。

有一次，我沒帶文具包。可惜我是在課堂上才發現的。我別無選擇，只能向我的“敵人”借一支筆。我上課不會用筆！嘿！我開始驕傲了。我不識擡舉，你知道，下節課，這小姐就要傷人搶人了。我轉過頭，不理他。他發現我的五官走樣，知道他有麻煩了。他趕緊把筆放在我面前，還給我求饒！我‘撲哧’一聲笑了出來。他看見我笑了，嘻嘻，露出一副討好的傻笑。以後只要我跟他借一支筆，他二話不說就放在我面前。

但是我從來沒有想過，平時被人討厭的他，會在我急需幫助的時候幫助我。沒想到如果我是你，肯定不會借1000或者10000。總之，同桌給我帶來快樂，煩惱，煩惱。

同桌有你真好作文 25

“小凱，你知道嗎？我今天偷偷用零花錢買了十張充值卡，我又可以買新的英雄啦……”大家看見沒，我旁邊這位說話土裏土氣的少年就是我的同桌昕龍，他可是全年級話最多的人，他的嘴裏就像有個播音機，一但說起話來就像黃河的河水，滔滔不絕。

當他來到我們班的那一刻，我還以爲他是從非洲來的“非洲移民”。他那黝黑的皮膚，竟然是被曬黑的！他長着一個又大又圓的`腦袋，我一直有個問題，他腦袋那麼的大，爲什麼還考倒數第一呢？他眉毛粗眼睛大，塌塌的鼻樑上戴着一副方眼鏡，一張能說會道的小嘴動個不停，要是在加一撮鬍子，就是一個十足的“虎頭山小土匪”啦！哈哈！

有一次，我和他一起去上輔導班，一出校門，“煩人興隆”的播音機又開啓了。我一直被他拉着，也無法還手，只好“洗耳恭聽”。“小凱，我家鄰居李四家生了個小男孩，胖胖的特別可愛。還有，今天我們武術特長班的小王被老師罰了三百個蛙跳，就是因爲他在大樹下悄悄說老師壞話。小凱，今天朵吧玩具店一個“石頭巨人”纔要20元，以前要40元呢！”我實在是聽不下去了，就大聲叫到“你煩不煩啊？李四家生了個小孩關，是你接生的啊！你們武術班小王關我啥事，我是美術特長班的好不好？朵吧玩具降價也不關我的事，我可不是天天買玩具，不像某人一樣，哼！”他聽了，才悄悄關上“播音機”。就因爲那天和他在大街上牽扯太久，導致我們沒有按時到輔導班，錯過了晚飯，害我餓了一夜，徹夜難眠。

第二天一早，我一來到教室，一陣煩人的聲音又在我的耳邊響起，哎！真是要把本尊耳朵震聾啊！

同桌有你真好作文 26

我的同桌有一副瓜子臉，卷卷的頭髮，尖尖的嘴一說起話來沒完沒了。她喜歡粉色，整天穿着粉色的衣服。她今年九歲。她臉上的黑痣足以讓我們辨別她是劉菁菁。她的學習成績一般般，寫的字粗細不一，歪歪斜斜的.。她最愛說的話差不多跟全班同學一樣，是——“氣死我了！”

我的同桌打架嘮叨數第一。記得我剛換座位換到她的身邊的時候，因爲我桌子上放不下東西了而放了一點東西在她的桌子上，想不到我剛放下東西她的臉就青了，兇巴巴地大聲嘮叨：“你幹什麼呀！你不知道把東西放到椅子上，你們男生就是笨……”“我只是想……”我剛要反駁，卻又被她地嘮叨聲壓下來了。她氣急敗壞地舉起拳頭，使勁向我打下來。唉！別看她平時不兇，發起威來，兇得很！不一會兒，我的臉上便出現了青一塊紫一塊的疤痕。沒辦法，誰叫我這麼倒黴跟她坐在一起。我只有天天捱打的份兒了。

我的同桌還喜歡畫畫，如果有人不讓她畫，她一定會找個理由。就拿他跟李汶怡畫畫的事情來說吧！這一節課明明是美術課，可是美術老師走了，於是我們班主任老師對我們說：“這一節課我讓你們畫畫，但是你們要安靜。”接着，我們發出了歡快地叫聲。開始畫畫了，我左畫畫，右畫畫。正畫得起勁時聽到了吵架聲，原來是我的同桌正在和班長吵架，班長嚴肅地對我的同桌劉菁菁說：“老師說畫畫不能下座位，你下了座位，該當何罪！”我的同桌提高了音量，生氣地說：“怎麼了，你管得着我嗎？再說我只要把凳子搬到李汶怡的旁邊，就不算下座位了吧！”說着就生氣地把凳子放到李汶怡的旁邊。班長也拿她沒辦法。

是啊！我的同桌就是這樣調皮，愛吵架，愛打人的小孩子。不好，她偷看了我的文章，我又要被捱打了。

同桌有你真好作文 27

我的同桌叫小張，他和我是最要好的朋友。

小書迷

小張非常喜歡看書。他家的書櫃裏裝滿了各種各樣的書籍。小張經常把書藏在枕頭下，等父母睡覺後，又偷偷爬起來看書。要是家裏來了客人，媽媽叫他倒水，肯定會一等再等，有時客人走了好久，他才一邊看書一邊端着水出來，令他的媽媽哭笑不得。因此，大家都叫她小書迷。

小博士

小張不但是個小書迷，還是一個小博士呢。

星期六，“小博士”和我都去上語文培訓課。一進教室，一個壞消息就打碎了我開心的心情——今天要測試文言文閱讀情況。同學們都把嘴巴張成了“o”字，只有小博士信心滿滿。

開始測試了，教室裏一片安靜。當我還在爲一道翻譯題抓耳撓腮時，小博士已經完成了。老師率先給他批改，居然全對。頓時，同學們對他更是佩服得五體投地。

後來我才知道，小張六歲就已經把四大名著讀完了；現在已經開始看冰心奶奶寫的《繁星》；八歲，他已經把唐詩三百首背得滾瓜爛熟；九歲已經把初一的知識學了不少……真不愧是大名鼎鼎的.小博士呀！

故事大王

“武松揚起拳頭打在老虎的頭上……”四年級七班教室裏熱鬧非凡，原來又是小張在講故事。小張的故事呀，猶如長江之水源源不斷，一會兒希臘神話故事，一會兒四大名著，一會兒伊索寓言……不一會兒，教室裏就圍滿了三年級、四年級、五年級的同學。

久而久之，連校長都知道是四年級七班有一個人叫小張，會講很多的故事。有一天，小張又在講故事，校長悄悄走過來坐在教室的角落聽得哈哈大笑。六一兒童節，校長讓小張到舞臺上給全校的同學講故事，這下小張真的出名了。

這就是我的同桌小張，我不但非常欣賞他，還立志向他學習。

同桌有你真好作文 28

“喂！小明，寶寶我是不是很帥？”我的同桌又在吆喝。跟他做同桌，總是很開心。

我的同桌是一個自戀的傢伙，無時無刻都要說自己長的很帥。如果他取得了好成績，他會更不害臊的，誇讚自己長得非常的帥。在上語文課時，我們都表現的非常乖，因爲語文老師特別的嚴格，所以沒有人敢在語文課上調皮搗蛋。可是像我同桌這麼自戀的行爲，害慘了他。一次小測過後，同桌交換批改，我改我的同桌的小測，他拿了滿分，當我把小測還他時，他不出意料地讚美自己，結果弄的過度了，引得同學鬨堂大笑。讓老師很是生氣，馬上就領了牛肉乾。但他罰抄的時候還是不停地臭美，笑呵呵的一點也不生氣，我真是佩服他。

我的同桌還是一個嫉惡如仇的人。我們班上，有個令人討厭的同學，他喜歡捉弄人，又喜歡損人。比如不小心蹭到他的.桌子，人家道歉了這傢伙都要給上人家兩拳。雖然老師沒少批評他，可他背後又搞報復。大家都敢怒不敢言。同學們都不願理他。有一次他又把一個女同學弄哭了，我的同桌忍不住要教訓他一下。把這個同學的水壺拿到廁所接了一壺尿裝起來，放回原位。結果不出所料，又是請家長又是賠水壺。雖然我不認同他的行爲，同桌的行爲太大膽了，可是很多同學私底下都說出了口惡氣啊！

我的同桌是一個學習非常認真的人，做功課時從不馬虎。他的作業本上很少會看到塗改，而且看不到一個錯別字。每次我們交換批改作業，他都會幫我一絲不苟的訂正作業。有時候看他太認真，問他： “你這樣難道不煩嗎？”他回答：“我是從來不會覺得煩的。”看着他那認真的態度，我是自嘆不如。

雖然他很調皮，但他很可愛；雖然他很膽大，但他又很細心。

這就是我的同桌，一個令人不得不折服的傢伙。

同桌有你真好作文 29

他濃濃的眉毛，一雙小小的眼睛，一對大耳朵，短髮，着裝整潔，桌子上的物品總是擺放得整整齊齊。他也是曾與我坐過的最講清潔衛生的同桌了！

他最大的特點就是活潑開朗，不容易生氣。他對道德與法制課最感興趣。每次上道德與法制課，他就跟凳子上紮了幾根刺一樣，一會兒站起來回答這個問題，一會兒站起來講他的故事。這時候，他就變成了橙色。

說他很熱情，但是每次上數學課的.時候，他又會變成黑色，因爲他常在座位上發呆，一個問題也不回答。還有，每次寫語文作業，他很快很快就寫完，可要寫數學作業，嘴裏就好像一直在念叨：“爲什麼要寫數學作業，那麼難，怎麼寫啊？”

雖說是黑色，但每當老師讓他幫忙，他總是會特別積極，第一個跑到老師跟前，開始幫忙，這時候的他，又變成了綠色。

他非常講信用，只要答應的事，都能很快做到。這個時候，他就變成了藍色，講信用。有一次，我發現他最大的一個特點，就是非常努力。以前，他的字不好看，歪歪扭扭，像沒骨頭的人，軟綿綿。記得有一次，他被語文老師評價說字寫得不好，從那天起，他就跟換了一個人一樣，認認真真寫作業。從那以後，他開始經常受到老師的表揚。

他最好的朋友是王基檉，一下課，他就去找自己最好的朋友，不在教室呆，在室外瘋狂地玩耍。有一次，我的好朋友蔣蔣在他的座位上，快上課了，他回來對着蔣蔣說：“蔣大少爺，把位置讓給我吧？你可以回座位了！”蔣蔣極不情願地回到了自己的座位上。

這就是我的“彩色”同桌，認真，好學，不服輸，積極向上的一個男生！

同桌有你真好作文 30

我的同桌是一位女孩，高高的，叫蘇雨琦。開學第二天，我就很幸運地和雨琦成爲了同桌。

她成績雖然不太好，但她很友善，上課也不會打擾我學習。她從來不會拒絕你的邀請，她可以陪你去幹任何事情，去任何地方。有煩心事時可以找她聊天，她也會想方設法地去逗你開心。和她在一起總有聊不完的話題，她好像有一雙讀心術的眼睛，有時我的想法和她的想法完全一致。至少，沒調位時是這樣。

雨琦眼睛視力不太好，但是卻沒有配近視眼鏡。因爲她個子太高了，坐不了前面，而且，我猜，她聽老師的課應該是一知半解的，記錄速度就慢了，所以課堂上的筆記，她一般都是下課時借我的筆記來抄的。

不知何時，潘老師注意到了較爲矮小的我，開學一個月後，她決定在調組的時候，把我的位置調到前面去。

在調動位置的前一天晚上，九點多，我在外出的路上遇見蘇雨琦，她向我道歉。我不解，她說：“我對老師說你不喜歡坐在前面，喜歡坐後面不受干擾。”我問她爲什麼要這樣說，她沒有回答。但是我十分理解她。因調了位置之後，她肯定不便於借筆記來抄了不是每個人都樂於有這樣的'同桌，或者說樂於這樣去長期幫助一個這樣的同桌的。所以調位那天，我向老師撒了個謊，說我是真的比較喜歡坐在後面。就這樣，我的座位就沒有改變。

但，從那時開始她就變了。上課時一等老師轉過身時，她就來打擾我，經常把在我手中舞動的正在做筆記的筆搶走，也經常做些小動作引起我的注意。跟我說話時的語氣也變了，總是用“關我什麼事啊！”“隨便”“不知道”來回答我。

我不知道她爲什麼就突然變了，也許，就像周杰倫的歌其中一句歌詞：“友情來得太快，就像龍捲風”一樣吧，它去得也快。

同桌有你真好作文 31

我的同桌，有着長長的烏黑髮亮的頭髮，長的眉清目秀，一雙眼睛好像會說話。看起來文質彬彬，天真無邪，善良寬容，可她附近的男孩一見到她，可是瑟瑟發抖，她的名字可以說是令人“聞風喪膽，”她就是我的`“暴力女同桌。”

在我們的課桌中間有一條線，叫“三八線。”只要身體的某個部位或物品過了線，就會被打，沒收物品。過一段時間才還給我；有一次我的文具過線了，是下課，我不知道她把我的玩具沒收了，於是到了上課我東找西找找不到，找了好長時間，急得我滿頭大汗。“奇怪，難道我的文具長腿啦？”不知在什麼時候，失蹤的那個文具突然“啪”的一聲，出現在了桌子上，這時她狠狠地瞪了我一眼，又看了看桌子上的那個文具，充滿警告意味地說：“下次再超過這條線，我就絕對不還給你了！”又一次馬大哈的我不小心又過了這條線，但我一下子記起了她的警告，靈機一動，趁她去操場時我又飛快的拿了回來。

有個“暴力女同桌”就夠慘了，偏我鄰桌也不是天真無邪的“善類”。有一次，不知道怎麼惹着她了，她就氣了，像老虎一樣大聲咆哮：“離我遠一點！”我同桌也說：“離我遠一點……”這一句，那一句，被她倆左右夾擊，活像個倒黴的夾心餅乾，也像風箱裏的老鼠——兩頭受氣。過了一會兒，同桌她“啪”的一掌打在我背上，鄰桌也趁火打劫，抓起書“砰”一下，打在我的手臂上，雙面夾擊，好疼啊！我只好離開座位，躲到別人的座位上。我看見她們一邊向我偷望，一邊竊竊私語，我想一定在說我壞話，這時他們看我一眼，兇巴巴地說：“看什麼看！”

我的同桌，可真是女漢子，而我也沒有法子，誰讓“好男不跟女鬥”呢！這就是我的同桌。

同桌有你真好作文 32

我的同桌是小芳，她是一個很有趣，很有意思的女孩子，和她成爲同桌之後，我感到我的學習生活變得有趣了很多，因爲小芳經常給我講一些她在生活中遇到的有趣的事情，和在日常生活中遇到的一些搞笑的事情，我也每次都很樂意聽她講這些很有意思的事情，因爲每次和她一起聊到這些，即使我的心情很差，我也能立馬感覺開心起來，小芳就是我的快樂源泉。

我們總是喜歡在上課的時候分享一些東西。比如有一天我沒有帶筆，或者橡皮，她就會把她的學習用品借給我，假如她沒有帶本子，或者鋼筆，我也會把我的東西借給她，並且我們也不會害羞，覺得不好意思向彼此借東西。我們還喜歡在上課的時候分享零食。有時候她會買一些零食，有時候我會買一些零食，然後在課下的時候一起分享，分享的食物真的會比自己一個人吃的好吃。我們也非小樂意和彼此分享食物，真的.很美好。我們在上課的時候如果想要眯着睡一會，也會告訴對方老師如果來了就叫對方起來，我們一直都非常有默契，也非常配合彼此，有時候也會一起買小說和漫畫書一起看，這樣也可以減少我們在生活上的開支，因爲她買了，我就不需要買了，我買了，她就可以跟我一起看，也可以剩下來一點錢。我們一直都是這樣默契，好像是被上天安排在一起似的。我很珍惜她這樣一個同桌，她也很珍惜我這樣一個朋友。我們有很多共同愛好，所以也非常有共同話題。

有時候我們或許會鬧一些矛盾，但是一般都會有一方主動道歉，然後我們就會和好如初，關係好像從來沒有變差過，因爲我們真的很喜歡彼此，珍惜對方這樣的朋友。

同桌有你真好作文 33

我的同桌是一名“主編”。她有一條長辮子，嘴巴里有好幾顆蛀牙，眼睛是由兩顆星星和兩顆珍珠組成的，嘴巴最大能吞下她的杯蓋頭，她就是“佩奇一家”之主，人稱豬媽媽的金晨琳。

既然說了她是一位“主編”，那我們就來說說她的“主編”生涯：她出生於09年，四歲時轉進我的幼兒園，跟我做了同桌。有天看完《貓和老鼠》，她就跟我說：“這個編劇也太不會寫劇了，如果要是我寫的話……”這不，就有了以下金主編創設的'劇情：

老鼠傑瑞的一百種奇葩死法之第一集，湯姆貓抓傑瑞。湯姆貓惹怒了大狗斯派克，結果湯姆貓被摔死了。就在幾天後的晚上，湯姆貓從墓地裏爬出來。傑瑞偷奶途中遇見湯姆貓，驚訝地問：“你怎麼回來了？”說完便暈倒了。這時，湯姆貓回覆道：“我回來看看你們。”就這樣，湯姆貓一直照顧着傑瑞，當傑瑞醒來時，湯姆貓張牙舞爪地笑了笑。傑瑞嚇得彈跳起來。

就在這時，湯姆貓說：“你一定渴了吧？我去地下給你拿點水喝。”說完，傑瑞又暈了過去。湯姆貓取水回來，傑瑞剛醒來，說：“你回來了。”“剛從地下上來的。”傑瑞瞬時心神不定，便對湯姆貓說：“我想去外面透透氣。”此時，湯姆貓臉上露出一絲邪惡的微笑：“對，我還給你準備了一座美麗的花園，還沒給你看呢！”傑瑞一聽，警覺地想逃走。可湯姆貓一把抓住傑瑞來到了花園大門，此時的傑瑞瑟瑟發抖，心裏嘀咕着：“這下可要丟了小命了。”“讓我們一起揭開花園的面紗吧！”湯姆貓大聲說道。這時，很多貓和老鼠出現，並對傑瑞大喊：“萬聖節快樂！”

全劇終！

你們說，我的同桌是不是一個“大主編”呀！

同桌有你真好作文 34

說來奇怪，三年來我做過許多調皮搗蛋的同桌，瞧，這位就是。

他長的又黑又胖，總是讓我聯想到《淘氣包馬小跳》裏的“小非洲”。他不光皮膚黑，頭髮也是烏黑烏黑的，因爲他熱愛運動，每次見他都跟洗頭了似。他的眼睛啊，好像會魔法似的，一會兒變大，一會兒變小，還在那左瞧瞧，右看看，看着特別的搞笑。

他是我們班的“體育健將”。一上體育課，他就像一匹脫繮的野馬飛奔而去，還總是想方設法的在後面“偷襲”我們幾個膽小的女生。你可別小看他那兩條小胖腿兒，跑起來飛快，我們班接力賽他可立下了“汗馬功勞”。不但在體育課上，就連下課，他也不閒着，他總是第一個跑出去的，一溜煙就不見了，“四大金剛”都被他撇在後面。

他是我們班的安保隊員的`，負責班級安全工作，像追逐打鬧、打架鬥毆之類都歸安全隊員管，所以班上有一點兒風吹草動，他都聽得清清楚楚。在安保隊長“朵朵”帶領下馬上上前制止。

他特別愛搞笑。當班上沒有班幹部、老師不在時，他就像“山中無老虎，猴子稱大王”那樣站在講臺上，裝模作樣的“巡邏”着。一但聽到腳步聲，他又像過街老鼠似的，趕快溜回到了座位上。看的我們捧腹大笑。

他有一張靈巧的嘴巴，總是像小鳥一樣在那裏“嘰嘰喳喳”的叫個不停，好像說不過癮似的，總是合不上嘴。因爲可沒少挨批。他呀！還特別喜歡裝模作樣的扮演成一名“記者”，拿着一隻瘦瘦的鋼筆，開始訪問：“你好，你有什麼的看法……”看到這樣的他，我會想，這麼愛說的他長大肯定能成爲“名嘴”。

他是我們班的“調皮鬼”“搞笑派”，你現在能猜出來他是誰了嗎？沒錯，他就是大名鼎鼎的—小鑫。