以陪伴爲題目作文（精選39篇）

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的以陪伴爲題目作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以陪伴爲題目作文 篇1

這個世界上有許多人都一直在你身邊陪伴着你，照顧着你。在他們的照顧下，我們有了對生活的勇氣。並且，學會了去陪伴他人，照顧他人。

當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個人是你。所以，你的樣子我永遠也不會忘記。當我還不會走路的時候，是你，教我說話、走路。我也記得，我會說話時喊出的第一個詞是“媽媽”，我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時候，是你，將我抱在懷前，捧着娃娃書教我識字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。印象最深的，是我犯錯誤的時候。我犯小錯誤時，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什麼該做，什麼不該做，以後又遇到了該怎麼辦……總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝在成長路上，一路有你的陪伴！

奧特曼因爲有小怪獸的陪伴，所以每一天都很充實；大雄因爲有多啦A夢的陪伴，所以不怕孤單；海綿寶寶因爲有派大星的陪伴，所以無憂無慮的活着。而我，因爲有朋友的陪伴，所以很幸福。不是給人扣上“朋友”二字就是真正的友誼，不是給“朋友”二字後面扣上“陪伴”二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的時候拿來用，擔不是在沒必要的時候拿來利用。同樣陪伴也不是無時無刻的陪在你身邊，也可以在你傷心失落的時候讓她陪在你身邊，讓你有足夠的勇氣面對一切困難。總之，我感謝你，親愛的朋友，感謝你在我學習中的陪伴！

我知道，這一漫漫人生路上，有你們的陪伴，我其實並不孤單。

以陪伴爲題目作文 篇2

白雲，因爲有藍天的陪伴，才顯得妖嬈多姿；

高山，因爲有流水的陪伴，才顯得生機勃勃；

而我，因爲有書籍的陪伴，才能健康成長。

年幼時，不知是出於好奇，還是出於欣喜，掛圖上的唐詩三百首，早已背的滾瓜爛熟。在家人的稱讚聲和小夥伴羨慕的眼神中，我的心比吃了蜜還甜。

剛上小學時夜童話》把我帶入了一個美麗的童話王國，那裏有善良的公主，聰慧的王子，有人間的真善美，自然也有我對童話仙境的期待。書籍，讓我浮想聯翩。

小學高年級，喜歡上了《小學生四庫全書》，每次讀完後，總有意猶未盡的感覺，在它面前，我就像一個正在尋找麪包的飢餓孩子，每次捧到它我都如獲至寶。懷着對文學的期待與好奇，我暢遊在文字的大海。

升入初中後，隨着功課的逐漸增多，我很少去看望書這個朋友。每次放假回家，都恨不得鑽進書裏，讓心靈與書交融。懷着淡淡的憂傷讀完了《紅樓夢》，《葬花吟》那悽慘的詩句：曾經葬花人笑癡，他今葬儂知是誰。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲劇？使多少寶玉發出“都道是金玉良緣，俺只念木石前盟”的悲嘆？書籍，讓我痛恨不平的封建制度。

升初二的那年暑假，《假如給我三天光明》帶我走進了一個雙目失明，雙耳失聰的人的內心，讓我感受到了與生命搏擊的最強音。海倫·凱勒那句“我一直在哭，哭自己沒有鞋穿，直到有一天，我發現有人沒有腳”讓我受益匪淺。是啊，我們不是最幸運的人，也不是最不幸的人。書籍，讓我樂觀。

一路書香，伴我成長。

以陪伴爲題目作文 篇3

我們的成長道路上，有許許多多陪伴我們的朋友，陪伴我們的親人……在我的腦海中，始終記得那個陪伴我的老師，他的笑容依然那麼清晰，讓我不能忘懷。

還記得開學第一次見你時，那天在下雨，你穿了普通的灰襯衫和一條黑西褲。褲腳挽了起來，上面有泥土，腳上穿了一雙人字拖，拖鞋上依然有泥土，你說你叫黃東平，是我們的數學老師，因爲這一身另類的打扮，使我們馬上記得了你，印象深刻。

你的課，老實說是最有趣的一科，因爲那課上時不時會爆發的笑聲。你是個幽默的人，在相處的三年間，我不止一次地深刻體會到，你不會用像其他老師那種暴力的讓學生站起來的方式阻止學生的昏昏欲睡，你會時不時地串上個笑話，讓我們在笑聲中認真地聽課。

你是讓我覺得最好相處的老師了，所以我總會打趣地叫你“親愛的小平”，而你也會微笑着迴應我，你是個天生讓人覺得親近的人，不止是憨厚的外表，還有你的笑容。

你是個敬業的人，在期中末考試時，你定下了考的好就有獎勵的規定，考的很好的獎錢，最多的貌似是獎100元，考的還好的獎本子，很多，總有5。6本，而且都是你自掏腰包。

你對那些重點的解釋總是很有趣的，比如你對根號的解釋，因爲有趣，所以我至今牢記，你說根號是監獄，正數是好人，所以可以出來，負數是壞人，所以出不來，而零是獄警，隨便進出。如此有個性的解釋，放眼全世界，大概只有你能想得出來吧！

所以說粉筆生涯，講臺春秋。所以老師都將青春奉獻給了書本，奉獻給了學生。聽着你在課上的講解聲，那是怎樣的一種聲音啊！那是你用生命化作的生涯，那種聲音彷彿來自遠方，又彷彿近在眼前。

等我畢業之後，陪伴我的老師就將離我越來越遠了，我不知道還能不能見到你，但是我會永遠記得有你陪伴我走過的那段璀璨年華。

以陪伴爲題目作文 篇4

花兒的成長需要泥土的陪伴，是泥土無微不至的呵護才讓花兒留下了彌足珍貴的芬芳，這種愛是永恆的陪伴。——題記

我們從呱呱墜地到牙牙學語再變成朝氣蓬勃的少年，在成長的過程中，都缺少不了母親的陪伴。母愛這個話題早已陳舊，卻還嶄新。並不想去高歌讚頌，只想讓這種愛留在心底。

午後的陽光，透過家裏的木窗斜射進來。就那麼一縷，慢慢地穿過指縫，暖暖的。我像一隻慵懶的大貓靜靜地坐在餐桌旁，媽媽靠在沙發上疊着衣服，讓我不禁想起了溫暖人心的一幕。

幾個月前的晚上，窗外下着小雨，寂靜無聲。我那時的心情就如同當時的天空一般，灰濛濛的，情緒低到了極點。媽媽走到我身邊準備與我聊天，而我只是在那裏翻書。那種聲音十分刺耳，讓人煩悶。她突然說了一句：“雖然你的學習委員落選了，還有媽媽陪伴在你身邊。”這件事已經埋在我心裏3天了，我沒有告訴媽媽是不想讓她失望。可心裏的祕密終究瞞不住。當時的我就像又一次受傷一樣，把所有的疼痛都想用淚水宣泄出來。我的淚水順着臉龐流了下來。媽媽抱着我說：“記住，不管遇到什麼困難，媽媽都在你身後保護着你，不要一個人承受挫折，媽媽不想讓你活得太累。”我用雙手緊緊地抱着媽媽。淚默默地流着，只是緊緊地抱着媽媽。窗外的雨聲沒有停止，但那一刻，我彷彿已經感受到了雨過天晴後的溫暖。

愛，不是華麗的文字可以肆意編織一番；愛，就像一個簡單的擁抱可以永遠留在心中。媽媽，成長的路上有你陪伴真好！

以陪伴爲題目作文 篇5

“爸，我上學去了”“嗯，知道了。”這就是我與父親間的對話，從來都是那樣的短暫，人們都說父愛無言。但正是這無言的陪伴，我知道了什麼是幸福。

我與父親間確是無言，不知爲何，我總感到我與父親間只有無言，而未有過愛。但是，我錯了……

又是一個上學的早晨，我與父親短暫的告別。一出門，一陣微風吹來，告別寒冬，帶來了春天的氣息，我深深吸了一口氣，心情便好了起來。我不由得擡頭望向天空，看着天上白白的雲。視線漸漸向下移動，突然間卻停住了。我看到了一個熟悉的身影，是父親！此時，父親正站在陽臺上注視着我。看到我在看他，父親有些不知所措，像一個慌亂的孩子一樣轉身回到了屋子。我呆呆的站在原地，心中不知是什麼滋味，原來，父親是關心我的。

“這次比賽的冠軍是……”頓時，禮堂裏掌聲一片，我也一起鼓掌，只是這掌聲中帶着不甘和失落，這不是屬於我的掌聲。從小就練鋼琴的我，參加過多次比賽，取得了許多次好的成績，可這次比賽失利，是我怎麼也沒想到的。想起當時的場景，心中不免悲傷，記得那天，比賽結束後，父親是陪我一路走回家的。一路上，我什麼也沒有說，父親也是沉默。到家了，我正打算進屋，父親突然對我說：“沒關係，別灰心！”頓時，心中暖暖的。原來，父親是愛我的。

到了暑假，父親想讓我去體驗生活，鍛鍊我獨立自主的能力。便讓我去參加夏令營，聽說這個消息後，除了興奮，心中不免有幾分忐忑。

到了出發的那一天，我心中有些緊張，父親走了過來，默默的拍了拍我的肩膀，眼神中充滿了鼓勵的目光。我心中不禁安定了許多。原來，父親的心是一直陪伴着我的。

也許，在我與父親之間不會有太多語言，但我知道，我所擁有的愛不比任何一個人少。是啊，一路上有了父親的陪伴，我永遠都不會孤單。

以陪伴爲題目作文 篇6

成長，是一個細水長流的過程，而陪伴則是成長路上亮麗的一抹風景。——題記

“寶貝女兒，起牀了！”聽到廚房媽媽的呼喚，我離開了溫暖的被窩。走到廚房的我，依舊睡眼惺忪，一不小心，撞到了桌角，磕破了胳膊，因爲疼痛，我沒忍住，喊了一聲：“疼！”媽媽聽了，趕緊跑來幫我檢查傷口，一邊嗔怪，一邊手忙腳亂的幫我包紮。

這是九歲那年的一個場景，雖已過去六年，但我仍然記憶猶新。每天早晨，總是這聲：“寶貝女兒，起牀了！”叫我離開溫暖的被窩；總是一起牀就吃得到熱騰騰的早餐；每天傍晚回家，迎接我的總是那一聲：“想吃啥？媽給你做！”；做作業時，總有一聲：“今天作業多嗎？有不會的沒？讓媽看看！”；晚上睡覺前，總有一杯冒着熱氣的裝滿愛的牛奶結束我一天的疲倦。這些令人感動的細節伴我一路成長，帶給我無數溫馨。

是媽媽，在我成長路上付出許多，伴我一路風雨兼程。俗話道“母愛如水”，果不其然，母親的愛是陪伴，趕走你的孤獨，無助和迷茫。

成長的道路，總有一大一小兩對腳印；憶起成長的道路，總能找到一大一小兩個身影。媽媽牽着我的手，陪我走過成長路。

媽媽給的陪伴是嘮叨，是囉嗦，可我從不厭煩，那是我成長路上最珍貴的財富，更是我人生中最美的風景。

她付出整個青春陪伴我成長，最終白了頭。

母親，感謝你的長久陪伴！

陪伴，一個多麼美麗，熟悉又溫馨的字眼，卻很少有人真正做到。它是一個人一生的財富，更是成長路上值得歌頌的一抹彩虹！

以陪伴爲題目作文 篇7

“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。”窗外，微風細雨，梧桐落葉，紛紛揚揚。風驟起，吹皺一池秋水，吹來了滿地的荒涼。

月華如練，而我，獨坐清輝之下，淚光點點，百般無奈。玉指纖纖，撥出萬般離愁。回憶往昔，如潮而至。

我是李清照，因爲你的陪伴而清亮照人。回想，有你陪伴的日子，默默地卻不孤單，彷徨時也不寂寞，守望也是一種溫暖。

曾憶，我倆戲水溪畔。我是那個誤入藕花深處的少女，而你，是那擺渡的船伕。坐在船上，讓沁涼的水從腳底流向心裏，然後一起訴說水的溫暖；或下船，一起捉魚摸蝦，溪水，浸溼了衣服；快樂，注滿了心田。

曾憶，我倆鬥茶之景。春光明媚，你一詩，我一詞；你一笑，我一顰，執手書卷，墨香縈繞，茶香縷縷，浸潤你我心間。

曾憶，我倆書信之樂。鴻來雁往，總會捎來你的祝福，還記得當年我一句“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，卻迎來你一疊書信。人們讚我，詩意才情，清亮照人，殊不知這一切都是因爲有你相伴啊！

美好的日子一如眼前滿地的黃花，隨風逝去。如今，你已不在，獨留我一人，在月下，孤獨成霜。我是易安，卻無處可安。沒有你的陪伴，終日伴隨我的只有“才下眉頭，卻上心頭”的傷感。

“雁過也，正傷心，卻是舊時相識。”哪兒纔是屬於我的天空，我的歸屬？

手捧你遺留的畫像，我的眼眸望穿了秋水。“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁”，秋水盈盈，定格的是我孑然踟躕的影子。

擡望眼，無語凝噎。在這時暖時寒的季節，我輾轉反側，披起你送的輕紗，本想趨暖避寒，不料卻更加淒寒。執子之手，與子偕老。爲何前世今生的約定終成虛幻？

窗外，梧桐，飄零。細雨，紛紛，擊打着那一池清水。風，將畫像吹起，飄落池水，伴隨着漣漪漸漸遠去。沒有你的陪伴，孤獨將會永遠。

以陪伴爲題目作文 篇8

我家陽臺小花園並不大，但裏面開滿了五顏六色的花草。吊蘭、金錢樹、長壽花、非洲菊等，而裏面最亮眼是燈籠花。

燈籠花結的花骨朵呈粉紅色，就像一個個小燈籠似的，裏面的花瓣像在媽媽的懷抱之中，它，很美麗！

它綻放時，展開了四片粉紅色的花瓣。中間紫色的花層層層疊疊，花蕊像小星星，點綴其中。遠遠望去，像一隻只美麗的蝴蝶，落在花葉上。燈籠花的莖非常脆嫩，輕輕一碰花瓣就會掉落下來。

幾盆吊蘭的葉子也很茂盛，伸出的枝丫上開出白色的小花，散發出淡淡的清香；長壽花的花邊呈鋸齒狀，翠綠色、有光澤，像塗了蠟一樣，終年翠綠，四季常青。

這不？最近閒着無聊，從別的地方買了一個迷你籃球架，釘在小花園的牆上。在接下來的日子，我時不時投上幾球，做着各種投籃動作。

我總能在這不足十平方米的地方，找到無限樂子。

小花園從小到大是家裏最熱鬧的地方，它似我的同伴、親人，陪伴我左右。我的成長因爲它，快樂而又美好！

以陪伴爲題目作文 篇9

昨天，媽媽在醫院值班，弟弟去軍訓了，就我一個人在家，怎麼辦呢？我害怕啊，所以，乾脆找朋友來跟我一起住吧！

我在班裏面問她們，她們都不願意，她們害怕我媽突然回來，我對她們講，那是不可能的，她們還是不同意，我去問楊新宇，楊新宇爽快的答應了，我頓時感覺有力量。

放學的時候，我又碰見了楊藝偉，我問她去不去我家玩，她說去，然後在我家玩了一會，天快黑了，她不想回家了，她說能不能在我家住，我說可以啊，反正我一個人在家，只有一個人陪我，你想來也可以來。

於是，她也在我家住了一夜，晚上我們激動的睡不着覺，所以，我們去玩電腦，玩了一會，我就去睡了，她們等到《快樂大本營》看完纔去睡。

總之，我就是想說，有朋友要好好珍惜，朋友是最好的人。

以陪伴爲題目作文 篇10

有這麼一張紙，陪伴了我多年。我把我想說的話讓媽媽寫上，並畫了個框當作回信區。

那是我幼兒園的時候吧，我講，媽媽寫。給聖誕老人的信至今仍放在我的書架上，它陪伴我多年，我纔不忍心把這張發黃的信紙扔進垃圾桶。

在記憶裏，那個晚上我把信紙塞進襪子，睜大眼睛，上眼皮想睜開，下眼皮卻想閉上，最終，我還是進入了夢鄉。第二天，我興沖沖地打開襪子，一個可愛的梳妝盒映入我的眼簾，還有一封回信……

回信上寫了鼓勵的語言，告訴我下個學期我的成績會很好。我把紙放好，卻於某日被奶奶打掃衛生的時候看到了，她覺得髒，將之扔進了垃圾桶。我大喊大叫，眼淚順着小臉瘋狂地往下流。掙脫奶奶的手，把手伸進垃圾桶翻找着，終於把它翻了出來。看到它，我笑了，眼中含淚。

我會保護好那張紙，把它當作和聖誕老人的信物與約定。

之前，我也不相信聖誕老人的存在，可因爲那封信，我相信世界上有聖誕老人。

以陪伴爲題目作文 篇11

對我們的愛像陽光雨露，是無私的，是不求回報的。在的陪伴中，我無憂無慮的成長着，媽媽的陪伴讓我感到了溫暖，感到了幸福。

一天晚上，我放學後回到家，趕忙拿出作業，說道：“今天留的作業好多呀。”說完，我就飛快的寫了下去，一小時、兩小時、三小時……四個小時過去了，我的作業還沒寫完，只聽臥室裏傳來了身音，打開門一看：“媽媽，您怎麼還不睡覺呢？”媽媽說：“你爲了寫作業連飯都沒吃，我得給你做飯呀？”在媽媽做飯時，我把作業一字不差的寫完了，涼風從窗戶的縫隙裏悄悄的鑽了進來，我不禁裹了裹衣服。吃完飯後，我站起身來走了走，走到臥室裏，就上牀睡覺了。

媽媽的陪伴像一杯醇厚的酒，滋潤着我，媽媽的陪伴像輕輕柔柔的.陽光，無時無刻的溫暖着我。媽媽的陪伴給予了我幸福。

以陪伴爲題目作文 篇12

我的同學李世紀、李世宇，他們兩個是孿生兄弟。李世紀是哥哥，李世宇是弟弟。弟弟和哥哥我分不出來，因爲他們長得太像了。平時我是靠弟弟頭上的疤痕來分辨他倆的。

他們兄弟倆身上也都有優點和缺點的。哥哥的優點是，學習刻苦認真，是我們班裏的尖子生，還是我們班的班長呢。他這個班長可負責任了!他的缺點那就是考試成績好了就容易驕傲。弟弟呢？優點是很誠實，樂於幫助別人，缺點是話太多，整天裏唆的。

記得有一次，科學老師讓李世紀和張世佳分別找出班裏優秀的同學和表現較差的同學。李世紀鐵面無私，認真地把他們的名字都記了下來。

記得那一次，我忘記帶語文課本，正當我着急的時候，李世宇說：“馬士矗彆着急，咱倆看一本吧!”我心裏特別感激他。

我的好朋友，你們看他多麼值得交往啊!

以陪伴爲題目作文 篇13

在我們每一個人，走出家門，走進校園的時候，離開父母，我們只能相信友誼。

在我的生活中有很多朋友幫助過我，但是隻有這一個，給我的感觸最深，使我久久不能忘懷。

那是一年的冬天，我和幾個夥伴去河上玩，開始我們在河面上追跑打鬧，你追我我追你，很好玩。忘了當時是誰說了一句，我們看看這河上的冰有多厚吧，說完我們就回家去拿斧子，鐵鍬……開始砸冰，我們砸了有一會了，我們當中的一個說，咱們看看誰的勁大吧，看誰能一下就把冰砸透，我就不幸的當了那個出頭鳥，我說：”我來把。”只聽撲通我就掉了下去，我當時以爲我完了，我死定了，但是有一隻手緊緊地抓住了我，在我強烈求生慾望的促使下，我也緊緊的抓住了他，在我掙扎了一陣過後他有力的手把我拉上了岸。上岸之後他有把我送回家了，我媽媽連聲向他道謝，他的臉羞澀的紅了……

從那開始我們倆就沒有分開過，成了最好的朋友。

以陪伴爲題目作文 篇14

最近，我們家裏又多了兩個新朋友。我給它們取名一個是毛毛，另一個是球球。

其實這兩個新朋友是兩隻小倉鼠，是我過生日時爸爸媽媽送給我的生日禮物。它們的身體圓圓的，毛色是黑白相間的。但是毛毛的眼睛是黑色的，而球球的眼睛像小白兔的眼睛是紅色的，漂亮極了！

自從它們來到我們家，只要有空我就和它們呆在一起。有一次，毛毛和球球都爬到籠子頂端的小屋子裏。突然球球把小爪子放在毛毛的臉上，毛毛被球球激怒了。伸出兩隻小爪子抱住球球，和它玩起了摔跤。不一會滾成了一團，接着順着滑梯滾落到了籠底。結果弄了個兩敗俱傷！毛毛一天都很活潑，幾乎沒有停下的時候，但是球球就不同了。它白天睡覺，晚上纔開始活動。搞的媽媽大喊影響睡覺！

我最喜歡看他們喝水的樣子了。籠子的外側掛着一個水瓶，等它們口渴時，就會自己來到瓶子底下，用舌頭舔一下瓶口的珠子，水就會慢慢滴到嘴裏了！爸爸說就像我小的時候抱着奶瓶喝奶的樣子，好可愛啊！

以陪伴爲題目作文 篇15

陪伴是什麼，是傷心時的安慰，是快樂時的分享，還是心靈上的交匯與溝通？每個人的身邊都或多或少的有自己的“甜心”，當腦海中浮現他們鼓勵的微笑，真誠的鼓勵，也許心裏便已倍感溫暖！就像有那麼一羣人，一個整體，團結着面對一切，學習，生活，面對失敗...！如果我們從小到整個學校大到整個國家都齊心向着一個目標奮進着，那會不會不同凡響，有句話說的好，人心齊，泰山移！當災難降臨時，有我們大家的陪伴，像多次地震後的救援，援助，都是我們相互的陪伴，陪伴不一定在身旁，不用語言去表達，有時一個溫暖的微笑，一個鼓勵的眼神都會讓他人感受到美好！但再好的陪伴也經不住離別時的傷感，在時光的流逝中漸行漸遠，由形影不離到自己獨擋一面，從無話不談到尷尬對視無法言談，就請從現在起珍惜陪伴在我們身邊，關心，我們關心的人吧，因爲在一起是一種緣分，分離我們也只好接受，熟話說，天下沒有不散的筵席……

以陪伴爲題目作文 篇16

什麼時候開始喜歡上的。。真的記不起來了。不過最狂熱的時期應該是在小學六年級暑假那段時間把。。幾乎天天要打的。。不要誤會了。。事實上我是個沒有運動天分的人，投100球也不一定會中1個球的技術，常常讓哥哥抱怨連連。。於是，後來，我決定。。自己沒辦法打球，就看球把。。NBA每場都不放過的。。只是，有時會在自己支持的隊伍犯規的時候大聲歡呼，然後受人鄙視。

喜歡籃球。。使我迄今爲止覺得最不可思議的事情。。

[古箏]

忘記最初自己怎麼會打算學古箏的，貌似是爲了一手很好聽很好聽的曲子。。只是，曲名叫什麼，現在我已經忘記了。練琴的日子真的很苦，特別是對我這個一向沒有恆心的享樂主義者來說。。剛升入初中的時候，很不適應。。於是就中止了。。以爲忘記了初中的自己會選擇放棄。。沒想到內心深處竟然還是有渴望。。。於是重新開始。。

喜歡古箏。。是迄今爲止令我堅持最久的。。。

……

以陪伴爲題目作文 篇17

夜，夜的那麼美麗，衆星捧月般的夜空中，滑過一道道形單影隻的流星，顯得他是那麼的寂寞與孤獨，看得出月亮在衆星陪伴下是那麼的快樂，驅散了一點點的黑暗。我趴在窗口獨自想着陪伴過我的那些人們。

同學的陪伴

六年的羈絆被“畢業”攔腰斬斷，只有一些絲絲掛掛藕斷絲連着。步入初中後，偶爾碰到他們，他們卻像沒見到一樣，對那六年回憶中的人熟視無睹，這讓人怎不悲哀呢？因爲有同學的陪伴，我聽過了嘴角疼痛的一絲陰霾；應爲有同學的陪伴，我的記憶中就存儲裏一份快樂；因爲有同學的陪伴，才留下了一縷縷美好的記憶與羈絆。《老男孩》中這樣唱道：“那時陪伴我的人哪你們如今在何方。”我不想也不希望當我成爲“老男孩”時纔想起那六年同學的陪伴，那時只有惋惜與大徹大悟後的痛苦了。

以陪伴爲題目作文 篇18

媽媽像袋鼠媽媽，將我放進袋子裏，讓我不受傷害;媽媽像一把傘，爲我遮風擋雨;媽媽像熱水袋，溫暖我的心。

有一次，我的身上長滿了水痘，我看了很傷心。她看在眼裏記在心裏，於是帶我到醫院看病，醫生開了藥方給媽媽。媽媽安慰我說沒事會好的，於是我看到了一絲希望，她每天陪着我打吊針，偶爾和我說說話，過了不久，水痘逐漸減少，後來只留下了傷疤，已經完全好了。

當我趕到成績不好的時候，她就會對我說加油，告訴我努力了不一定成功，但不努力一定不會成功。聽後。我更加發奮學習，中考時的分數離重點高中的分數差三十幾分，雖然沒考中，但她想盡辦法讓我讀重點高中，然後，我如願以償的上了重點高中。

當我因某件事而傷心的時候，她告訴我在生活中要了樂觀，要我樂觀的看待事情。於是，我學會了樂觀處事。

總之沒有媽媽言語的陪伴，就沒有現在的我。

以陪伴爲題目作文 篇19

人的一生中有很多很多朋友，但能讓你把朋友變成你兄弟的人，真的特別少。所以兄弟應該是能一直陪伴你的人。

這不在初中的三年裏我終於結識了一個兄弟，他長得比我高一點，皮膚很白，可能是因爲他經常游泳的原因吧！他在初三上學期的時候，總是欺負我，當然我也欺負過他，但是這是在很少的情況下，因爲我喜歡被他欺負，他會一直陪伴着我欺負我嗎？這還是個不解之謎，因爲都是兄弟嘛，不會向對方真生氣的，因爲有他。

“嘿，借我用用筆”他說。我想也沒想就說了一句“哥，我沒鉛了，哈哈，”他詭異的笑了一下說“我有啊，只是沒有筆而已。”我竟無言以對，然後就把筆遞給了他。但是我也不怕，我也詭異的說“筆給你用了，用一分鐘你要教我一道題。”她驚訝的說道“你小子瘋了呀。”但他想了一會又說“好吧好吧，但是我只管講，會不會是你的事情。”我笑了一下“哈哈，還是我哥幫我”。

我敢保證，在你是我兄弟的日子裏沒人能欺負你。

以陪伴爲題目作文 篇20

春天來了。

每天早晨，太陽公公早早起牀，來到我的窗前，刺着我的雙眼，好像對我說：“該上學了，懶蟲。”我睜開眼，總能看見太陽公公的笑臉，他的笑臉是多麼得燦爛啊！

上學路上，太陽公公總跟着我，陪伴着我，並散發着光和熱，照亮周圍的世界，讓我看見鮮豔的花朵，看見飛翔的小鳥。

校園裏，我和小朋友們玩耍，太陽公公總在上空，微笑着注視着我。

天黑了，太陽公公也累了，他回到了家。但是他放心不下我們，就對月亮婆婆說：“你去看看孩子們吧！現在我全身都痛，但是我挺高興的。孩子們多可愛啊！”

月亮婆婆說：“對呀！”說完就走了。

夜裏，太陽公公還在夢裏和小朋友們玩耍呢！

有時候，太陽公公和月亮婆婆都累了，只好教雨阿姨來陪伴我們。雨阿姨跳着舞蹈讓我們欣賞，就連還在土壤裏的種子寶寶也被吸引住了，偷偷地把頭伸出地面。

啊，有了他們的陪伴，我們的生活多快樂呀！

以陪伴爲題目作文 篇21

我的爺爺奶奶今年都已經七十歲了，如果說陪伴是最深情的告白，那他們的愛情值得我們每一個人羨慕。

從爺爺口中，我知道了爺爺在當兵復原後回家才認識了奶奶，當時奶奶是我們村最美麗的一個女孩，爺爺廢了好大的力氣才把奶奶追到手，祕訣就是寫情書，奶奶是我們村唯一一個有知識的女孩，每天上門說媒的把門檻踏破也不爲過，而最後奶奶偏偏就選擇了爺爺。

就這樣爺爺奶奶舉行了簡單但卻幸福的婚禮，他們兩個一步步努力，從農村奮鬥到了城市，成爲村裏羨慕的一對。

五十年的風風雨雨，他們相互扶持，聽爺爺說他們也遇到過困難，那是在剛創業的時候，由於資金少，他們省吃儉用，甚至一天只吃一頓飯，但奶奶始終陪在他的身邊，給他最大的支持，我想這就是愛情吧。

如今他們都成爲了白髮老人，每天依舊牽着手，一起逛公園，成爲了我們這些年輕一輩的榜樣。陪伴是最深情的告白。

以陪伴爲題目作文 篇22

西陽夕下，偌大的校園裏只剩下我和陳子琪，太陽光灑落在了我們身上，我們牽手一起走出了校園。

放學後，馬老師因爲有事情，就提前回家了，就讓我等一下掃好地，並關門，我們掃的很快，一下子就好了，同學們也三三兩兩的揹着書包，走出了教室的門，我還在整理書包，我以爲人都走光了，想不到一個聲音從我身後傳來。“潘宣含，好了嗎？我們一起走吧！‘’我轉過身一看原來是陳子琪。心底慘雜這一絲驚訝和感動，我點了點頭，等我整理好書包，關好教室的門。時間已經五點半了，我不好意思的對陳子琪說：‘’對不起哦！都是我害你這麼晚沒有回家。”陳子琪笑了笑說：‘’沒有關係啊！我爸爸媽媽都是很晚纔來接我的。“我說：”是嗎？那你要等到什麼時候。“……我們一邊說，一邊校門口走去。我們手牽着手，沐浴着太陽光最後最亮的一絲絲光芒照着我們，這時候，我覺得陳子琪就是一個天使陪伴我。

以陪伴爲題目作文 篇23

黑夜裏，星星掛在天空，因爲月亮慈祥的陪伴，顯得不再寂寞，但陪伴也會有告別的時候，那最後的告別，成了藍天和白雲。

一家老小陸陸續續地出了門。很快，只剩下了妹妹和我。今天風很大，衣服只穿了幾件，室內的窗還沒關。

風從窗子吹進來，有點冷，我正在看書，房間只有我孤零零一人，顯得有些孤寂。門發出了“吱——”的聲響。聲響很大，突然，門開了，妹妹慢慢地走了進來。

有妹妹的陪伴，室內算是暖和了一些。但現在正值黃昏，夜晚很快就會降臨，爸爸媽媽最少也要十點回家。我下了樓，自己做飯那是必須的啦。但一樓很黑，我有點怕。

幸好妹妹在我身邊。我立刻開了火，做起了飯菜，不久，飯菜便做好了。妹妹用粉紅的小嘴吃着可口的飯菜。

夜晚悄悄來臨，月光從外面照進窗子，照在那正在吃着飯菜的小嘴上，動來動去，有妹妹的陪伴，真的很溫暖……

以陪伴爲題目作文 篇24

今天下午二點二十一分，媽媽陪着我一起去紅花湖騎單車。爸爸開車送我們去紅花湖，我們先把車廂打開，再把單車搬出來。

我們自己推自己的單車上去，之後我們倆一邊騎，一邊看着這美麗的風景。媽媽對我說：“我們要騎十八公里，你可以嗎？”這時我聽見十八公里，我非常驚訝。我猶豫了一下說：“可以。”媽媽又說：“要靠邊騎，不然，等一下別人從你旁邊騎過，你不知道就會撞到別人。”我說：“我知道了。”我和媽媽拼命地騎，一會兒，有一個休息站，我們在那裏喝水，休息了五分鐘就接着向前騎去。一會兒，媽媽說：“前面有一個坡，下坡時你要記得剎車減速，知道嗎？”我說：“知道。”我們到了那個坡，我和媽媽是剎着車下坡。

之後，我們騎完十八公里就五點多了，媽媽把手機拿出來，打電話給爸爸，叫他開車來接我們回店裏吃晚飯。

啊，媽媽的陪伴，就是給我最好的愛！

以陪伴爲題目作文 篇25

陪伴，是每個人都擁有的。如果這個世界上失去了陪伴，就失去了生存的意義。

書，是孕育智慧和知識的寶典，當然也是我的解壓方式之一。每當看到書，我一天的疲倦，都被拋到了九霄雲外。每當看到不會的難題，看一看書，書就像一位老師一樣教我方法，幫我解答，可以說書就像一位知己，一個寸步不離的好夥伴。

記得有一次寫完作業，我看見了一本新書，頓時眼前一亮，迫不及待地打開了，開始津津有味地讀了起來。不久，卻就被媽媽發現了，收走了我的書，讓我快點睡，但我沉浸在書的世界裏無法自拔，因爲我在書中收穫了很多新的知識。

還有一次，我考試考得不是很理想，回到家後，我無精打彩地走進房間，拿起讓我解壓的法寶——書。看着看着，我忍不住笑起來了。這時，讀了書中的內容，我又轉悲爲喜了……

陪伴是一生中最美好的事。陪伴，能讓一個人的生活充滿着色彩，充滿着力量。而我有了書的陪伴，我不再孤獨，也就無怨無悔了。

以陪伴爲題目作文 篇26

人生很有意思，人生從來不會孤獨，就算你的親人都離開了你，總有一天，你會遇到真正心靈相通的夥伴。

我小時候非常膽小，總是不敢自己去面對一些事情，很多人都非常不喜歡跟我玩，直到我上了小學，我遇到了會關心我的同學。

我的同學會幫助我，有福同享，有難同當。就是你摔了一跤，同學的一聲關心也會讓你感到無比幸福。

時間慢慢過去，我們已經要上六年級了，我也不知道我要去哪裏上初中，我不想離開我的班級，更不想離開我的同學，這五年來以來的感情，我怎能忘記呢？

想到以前上體育課，我因發燒上不了課，只能呆在教室裏。有幾位同學爲了陪我也不去上體育課，他們有的逗我開心，有的給我講故事，還有的陪我唱歌，完全都是爲了陪我。這一點一滴的陪伴，都深深地種到了我的心裏，開出了美麗的花朵。是同學們的陪伴，讓我感到快樂，讓我變得勇敢，也讓我不斷成長。

在分別之際到來之前，我一定要珍惜現在的美好時光。

以陪伴爲題目作文 篇27

媽媽，是你的愛，讓我健康成長，是你的陪伴，讓我快樂。

記得有一次，我在打乒乓球，別人都在打，而我沒有找到搭檔，我不由自主地傷心起來。這時，媽媽來了，她微笑着對我說：“寶貝，既然沒有人和你打，那媽媽來陪你打吧！”剛纔失落的我有了媽媽的陪伴，心裏高興極了！我和媽媽開始對打，中途媽媽看見我額頭上冒出豆大的汗珠，媽媽連忙從包裏拿出一張紙巾，仔細地擦着我額頭上的汗水。我頓時一股暖流涌上我的心頭，心想：我的媽媽真的很愛我。我和媽媽打完乒乓球，我輸了，我有點不開心，媽媽溫和地對我說：“你這一次失敗不算什麼，以前媽媽在你這麼大時，還不會打乒乓球呢！”聽了媽媽的鼓勵，我又重新開心起來。我高興地對媽媽說：“媽媽，謝謝你給我每一次的鼓勵，謝謝你對我的愛。”媽媽開心地笑了，說：“我的閨女長大啦！”

媽媽，你現在給我的每一分陪伴，都是你對我的愛！當你老了，我也一定要這樣陪伴你。

以陪伴爲題目作文 篇28

因爲自卑，我喜歡上了沉默，喜歡與黑夜共同地沉默。黑夜中我不用再害怕面對自己日益憔悴的朱顏，我終於可在黑夜中帶着“長風破浪會有時，直掛雲霄濟蒼海”的自信，捧起書，咀嚼着一頁頁帶黑色小芝麻的薄餅享受着這種獨特的美，充實飢餓的自己。

我喜歡在夜中讀古人的詩文，每一次都充滿着對古人的敬意和羨慕。回到東晉，我與陶淵明到東籬採菊，到桃花源參觀，一起過着“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的如畫一般的生活，我被他那不願爲了那五斗米折腰事人的高尚品德佩服得五體投地。回到北宋，我與範仲俺一起徜徉於岳陽樓上、洞庭湖邊，和他一起吟詠“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的如詩一般的語句，我被他的愛國情懷感動得潸然淚下……

夜深人靜，我的情趣更是無法控制，貪婪的心總要獨享那種種磅礴的情境，捧起一本本深情小說，有滋有味地啃着，眼角流出或是感動或是悲傷的淚水。擦去淚水，把書放在心頭，祝福着他們，這才緩緩入睡。

以陪伴爲題目作文 篇29

媽媽對我們的愛像陽光雨露，是無私的，是不求回報的。在媽媽的陪伴中，我無憂無慮的成長着，媽媽的陪伴讓我感到了溫暖，感到了幸福。

一天晚上，我放學後回到家，趕忙拿出作業，說道：“老師今天留的作業好多呀。”說完，我就飛快的寫了下去，一小時、兩小時、三小時……四個小時過去了，我的作業還沒寫完，只聽臥室裏傳來了身音，打開門一看：“媽媽，您怎麼還不睡覺呢？”媽媽說：“你爲了寫作業連飯都沒吃，我得給你做飯呀？”在媽媽做飯時，我把作業一字不差的寫完了，涼風從窗戶的縫隙裏悄悄的鑽了進來，我不禁裹了裹衣服。吃完飯後，我站起身來走了走，走到臥室裏，就上牀睡覺了。

媽媽的陪伴像一杯醇厚的酒，滋潤着我，媽媽的陪伴像輕輕柔柔的陽光，無時無刻的溫暖着我。媽媽的陪伴給予了我幸福。

以陪伴爲題目作文 篇30

媽媽，是我最親、最愛的人，她陪伴着我長大，給了我無微不至的愛。

我剛來到這個美好的世界時，媽媽經常沒有睡好，晚上都在忙着照顧我，我在想，等我長大了，也要像媽媽照顧我一樣地照顧媽媽。

在我學走路的時候，媽媽就會在後面扶着我一步一步地向前走，走累了，媽媽就會抱着我，走來走去。可當我摔倒時，媽媽就會把我輕輕地放在椅子上，替我擦藥。

媽媽餵我吃飯時，我很挑食，媽媽只好再做幾樣菜給我吃，好不容易吃完飯了，可我還想吃零食，媽媽不給我吃，我就哇哇大哭起來，媽媽沒有辦法，只好出去買了一顆糖果給我，我才漸漸平靜下來。

我上小學之後，媽媽也越來越忙，我知道媽媽這樣做是想讓我過上幸福、快樂的生活，但我想請求您，請您能來多陪陪我呀！哪怕是一次出去旅遊的機會，好嗎？

媽媽的陪伴，是這個世界上獨一無二、最珍貴的東西。

以陪伴爲題目作文 篇31

每個人都是在媽媽的陪伴下成長的。今天，我講下我和我媽媽有關的故事。

在一個風雨交加，電光閃閃，雷鳴不止的傍晚，我突然發了高燒，應該是下雨天淋雨回家着涼了吧！媽媽一看見我頭暈腦疼的樣子，就十分着急。忘了告訴你們我媽媽是怎麼樣的人了，我媽媽滿臉秀氣，散發着淡淡的香氣，上身穿着一條寬鬆、潔白的裙子，頭髮乾淨的無法形容。她連忙帶着我騎電瓶車到醫院。在這一路上，大雨像在給我們搗亂，不停地朝着我們下，把我和媽媽吹得直打阿嚏，但媽媽爲我遮擋了許多風雨。到了醫院，先要去驗血，可我不敢，但媽媽不斷地鼓勵着我，讓我想起我以前說過自己要當男子漢，我就鼓起勇氣去驗血了。醫生拿出了針頭，向我的皮膚扎去，一股刺痛感讓我想放棄。醫生在鼓勵我，媽媽在一旁鼓勵我，我就堅持下來了！

這個夜晚，媽媽一直陪伴着我，我感到十分溫暖！

以陪伴爲題目作文 篇32

生命中，一定有人陪伴過你，讓你覺得十分幸福，十分快樂，然而覺得我絕對是世上最幸福的人，父母和我在一起的時候你會覺的很幸福，父母的陪伴像水一樣沒有盡頭，就算沒有在一起，他們的心也會和你在一起。

小時候父母總是在你身邊，總是把心思，精力大部分放在我身上，對我將來也報有很大的希望，想讓我用心去學習，家務活從不讓我做，都養成了飯來張口，衣來伸手的毛病了。

於是我對父母產生了依賴，而這依賴卻越來越強，陪伴這個字我相信每個人都喜歡，都向往都向往自己的親人永遠在自己身邊，不離不棄，被別人陪伴是幸福，陪伴別人是快樂的。

即使這種陪伴會很短暫，但只要你用心去體會，用心去珍惜，並學着去陪伴那些需要你陪伴的人，你將獲得幸福。

陪伴，是一種關心，是一種理解，更是一種幸福。

以陪伴爲題目作文 篇33

她既是我的媽媽，又是我的朋友，她陪伴了我的成長。

放學回到家，我開始寫作業，有許多不會的難題，她總是耐心地幫我解答。媽媽說自己聰明，但有些題目還是會向我請教，她也會認真聽我講，還獎勵我一個棒棒糖。哈，這就是我可愛的媽媽。

晚上去睡覺，媽媽會幫我關好燈。當我熟睡時，她會悄悄起來，看看我有沒有踢被子，並把空調調到最舒服的溫度，才肯安心去睡，這是她第二天早上告訴我的。

媽媽總會給我做好吃的，有時太晚了，我都對媽媽說：“媽媽，時間太晚了，你就別燒飯了吧！”可是媽媽總是擺擺手：“沒關係，燒一下很快的，外賣又不乾淨，就別吃了。”然後一扭身進廚房裏去了。

我家裏有一架古箏，每天晚上，我都會去彈，而媽媽會靜靜地坐在一旁聽着我彈。有時，她都忘了自己在聽我彈琴，只是陪在一旁，我彈好了她都不知道，也許是聽陶醉了。

我的媽媽是我的好朋友，我在生活中離不開她。有她的陪伴，我很幸福！

以陪伴爲題目作文 篇34

在那寬闊的廣場上站着一個男孩和一個小女孩，他們倆走進一家商店，總是歡聲笑語地出來，這一對兄妹就是我和我妹妹。

我從來就是很膽小害羞的，可在妹妹的陪伴下顯得格外開朗。

只見妹妹把我拉進了一家玩具娃娃的娛樂店，要兌換硬幣，當時一位白女士在那，我害羞地不敢往她那邊走，不敢去換幣，可妹妹對我一直打氣，一直鼓勵我。

“加油！哥哥，你能行的，加油！”妹妹把我推向了那位阿姨，她已經看到了我，我只能硬着頭皮上了。

我有點羞澀，同時有點禮貌地說：“阿姨，我想換一些幣，可以嗎？三十元。”我低下頭問，突然發現說出口其實一點都不難呀。

“好的，沒問題。”她笑着回答道，“給你三十個硬幣。”

硬幣落在了我手中，我高興地笑了。

妹妹，是你的陪伴使我感到了溫暖！

以陪伴爲題目作文 篇35

從一年級開學沒幾天我就認識她了，她成績好，長笛、書法、畫畫樣樣都好，就連個子也很高。

我和她好得不能再好，就連書法，畫畫，作文都是在同個地方同個時間上的，一到四年級還有許多課間都和她在一起，可能是常常和她在一起，我的成績也有所提高，可和她的成績還是有比較大的差距，我和她的友誼已經到了每天和她一起回家，回家後不久還會給我打一兩個電話的地步。

好朋友和好朋友之間偶爾也會吵架，可這三年來我們從來沒吵過架。

有一天我在想，如果有一天我們被分到不同的初中，那我們的生活會是怎麼樣的呢？我覺得沒有她的生活會很孤獨，有一天我去問我媽媽：“如果我和她不在同一所初中，那該多無聊。”媽媽說：“那你應該提升你的成績纔對。”我說：“對呀，我怎麼沒想到呢。”

我的生活中可真少不了她的陪伴。

以陪伴爲題目作文 篇36

工作和陪伴哪個重要?“肯定是工作重要啊!”大人們這樣說，“不對，一定是陪伴重要!”可孩子們這麼說。我認爲陪伴是首要的……

我們的爸爸、媽媽都是起早貪黑的“工作狂”，每天都見不到他們。記得有一天，我忍不住問奶奶：“奶奶，工作和陪伴哪個更重要?”奶奶嘆了口氣，說：“孩子，爸媽也都是爲了你才拼命工作……”“真的，我知道，可我更想要的是陪伴!”奶奶說：“你想要陪伴，你可以自己去爭取嘛!”“爭取?”我不解地問，“沒錯，你長大以後就明白了。”

這時，我在腦子裏模糊地展現了一個畫面，爸爸把鞦韆蕩得高高的，媽媽在一旁，一會兒拍照，一會兒說笑話，我在鞦韆上蕩啊，蕩啊……“吃飯了，幹嘛呢?”奶奶的話把我從美夢裏吵醒。

我在心裏暗暗的想，不管別人怎麼說，我還是覺得陪伴好!

以陪伴爲題目作文 篇37

鋼琴在我四歲的時候就開始陪伴我了，到現在都整整五年了，我和它成了形影不離的好夥伴。

四歲時，當我揹着小書包，從幼兒園走回家的路上，媽媽和我宣佈了一個重大的決定——學鋼琴，我的心裏充滿了激動。我前腳剛踏進家門，就看見一個奇形怪狀的大物件。它被一塊帶有白色絲帶，花邊的紫色大布蒙着，我想，這就是鋼琴了吧！我像離弦的箭一般向鋼琴飛奔而去，掀開紫布，打開鋼琴就胡亂地彈了起來。

我每天在家裏彈一個小時，就算再忙我也會抽出時間來練琴，有着鋼琴的陪伴太美妙了，不管心裏難過，還是開心都可以通過它來表達出來。

現在我對鋼琴的感情已經非常深了，今年七級考完，老師和媽媽準備給我放一個假，可是考完第三天我就受不了了，因爲一天沒有彈琴我就感覺有點怪怪的，看來我對鋼琴的感情可真深啊！暑假“利馬奇”颱風登陸，造成了老師家停電，我也沒有休息，摸着黑彈琴。

經過五年的陪伴，我和鋼琴成了非常要好的朋友。

以陪伴爲題目作文 篇38

時間是最長久的陪伴，即便兜兜轉轉，只是歲月改變了我的初心。

突然回想畢業，每次都是不一樣的心情，不捨的離開只是爲了成全再見。

有點想念那些不管我怎樣都依舊不捨棄我的損友，三年畢竟不短，但我們卻相識恨晚，其實不知不覺都過了很久。

我相信你們都會想我，就像我想你們一樣。時間固然陪伴了我很久，但你們相伴了我整個青春。在這場肆無忌憚的表演中，你們都輕易的表明了心意，所以我們就成爲了朋友。

天很藍，雲很白，我們依舊。只不過太多的時光總是會相撞，所以我們總會分開。等風來，我想寄我的思念給你可好？

未來的日子可能不那麼常相伴，因爲我們會在自己的軌道上前行。但可能歲月會讓我更加想念你們，畢竟每一段友誼都是刻骨銘心的。其實開心很簡單，有你們就好。

儘管燈火闌珊處，我依舊回頭等待你。

以陪伴爲題目作文 篇39

愛是最愛的東西給最愛的人。

愛有三種，第一種是母親與兒子之間的愛，二是夫妻之間不離不棄，三是父女之間的愛陪伴。

堅守

我知道爸爸媽媽的事小孩不要管。可是……

記得一個晚上，我還在夢裏自有的飛翔，被一陣吵鬧聲給吵醒了，我連忙從被窩裏跳出來，跑進爸媽的房間裏，吵鬧聲原來是從媽媽的房間裏傳出來的。“媽媽，你們又吵架了。”我說着說着，眼淚不時的往下落。

爸爸媽媽我不知道你們是否不離不棄，但我希望你們能不離不棄。

陪伴

“爸爸，你快回來，我一個人在家害怕。”我說。

“有什麼好害怕的，你在家玩電腦，我一會兒回來。”爸爸說

爸爸，你只能拿電腦陪我。你可知道你在我心中如此偉大可你不能陪伴我。