搏我的年度漢字作文800字（精選58篇）

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的搏我的年度漢字作文800字，歡迎閱讀與收藏。

搏我的年度漢字作文800字 篇1

拼搏是一個艱難的過程，就像碳要經過嚴酷的高壓和漫長的時間才能成爲鑽石一樣。人生往往也需要不懈的堅持和拼搏才能取得成功。

還記得著名女作家張海迪的拼搏。命運是不公的，年僅五歲的她就高位癱截了，從那時起，她便開始了她獨到的人生。她無法上學，於是，她便在家中自學中學課程，她還學習鍼灸爲別人無償治療。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭。爲了對社會作出更大的貢獻，堅持不懈的她又自學了十幾種醫學專著，幫助了很多人。張海迪的拼搏造就了她的成功。

如今步入高二的我被張海迪的故事深深影響着。我想我是幸運的，我擁有健全的四肢，在充滿愛的家庭環境裏無憂無慮地成長，但也正是因爲這樣，我才覺得比起她來說，我太失敗了。一次又一次不理想的考試成績像鋒利的小刀一樣，無情地插進我的心臟，疼得讓我感覺快要窒息了。父母對我很失望，我才突然意識到我的錯誤，所以我決心以張海迪爲榜樣努力學習。我要向所有人證明，我也可以很優秀，我一點也不比別人差。於是，我狠下心來給自己制定了嚴格的學習計劃，我開始早起，堅持每天背單詞、做大量的題目，以前覺得晚上11時就是很晚的睡覺時間，如今埋頭做資料一下子寫到凌晨1時都不會覺得有多晚；以前一到家就打開電視機，還說着“作業少”的我，如今回到家就打開臺燈做題，還急着說“這作業多得根本就做不完啊”；以前，我的書桌堆滿了大包小包的零食和各種各樣的小玩具，如今我的書桌上卻是一疊又一疊的講解資料和做不完的複習試卷；以前的我總覺得時間過得好慢，可如今的我感嘆着時間走得太快。就這樣，我拼命地努力學習，一個月、兩個月……幾次考試之後，我的成績直線上升，父母開心地笑了。

無論花開的是否驚世駭俗、是否香飄千里，只要開過就夠了，只要開過就已經得到最大的收穫了。時間如白駒過隙，稍縱即逝，即使我們擁有大把的青春，終究抵不住肆意揮霍。物競天擇，適者生存。我們要學會拼搏，迎難而上，勇敢地面對暴風雨的洗禮並優雅地跳舞。

搏我的年度漢字作文800字 篇2

漢字是什麼？它是一種博大精深的文化，也是語文學習的基礎，作家筆下優美動人的詩歌、文章，就是由無數個含義深刻的漢字組成的。漢字在生活中隨處可見，草坪上的環保標語，路旁的警示牌，還有各種各樣的商標、品牌名稱……如果把漢字運用好了，會給這個品牌帶來更多的消費者吧！像熱銷產品可口可樂，名字起得就別有心意，可口又可樂，讓人一聽見這個名字，就覺得心情好了許多，相信能夠吸引那麼多的顧客，也少不了它的功勞吧！

漢字在生活中得到廣泛運用，讀書、看報、寫信……不管是寫字，還是看字，都需要運用到漢字，所以，我們更應該在課堂上好好地學習漢字，才能在生活中更好的運用。

我們的漢字雖然是端莊方塊字，卻也可以變得很有趣——那就是字謎，字謎生動而又形象的概括出了一個字的特點，生動又有趣，不僅讓人樂在其中，加深對漢字的喜愛，還可以更好的瞭解漢字的結構特徵，如：櫥櫃的櫥字，就可以變成這樣一個字謎：“廠前有一木，寸豆廠內住，常用作傢俱，放置衣和物。”多麼有趣啊！漢字雖比不上英文好看，線條優美流暢，卻可以這麼的生動有趣，毫不比英文遜色。

我們每一個人都有自己的名字，而名字也是由漢字組成的，有些漢字因少見或讀音多樣，在念一些名字時，就鬧了笑話。如：青秀區的區字，用作姓氏時，應該念“歐”的讀音，解決的解字也是如此，作姓氏時念“謝”的讀音，希望我們能更多的瞭解漢字，避免這樣的笑話。

漢字，我愛你！你讓我從“a、o、e”起，認識你，和你交朋友；你讓我從古詩裏慢慢讀懂你，理解你的神韻；你讓我能自己走進安徒生的童話裏，見到那命運悲慘的賣火柴的小女孩。

同學們，讓我們在每天清晨霞光四射時，一遍遍朗誦由漢字連接美妙文章。

同學們，讓我們一起愛上漢字！

搏我的年度漢字作文800字 篇3

若是有人問我，世界上最美麗的語言是什麼？我會毫不猶豫的告訴他——是我們引以爲傲的中國漢字！漢字是最美麗最精確，最形象最生動的古老的文字。5000多年來，經過層層打磨後留下來的絢麗奪目的漢字文化，深深的吸引着我，吸引着每一個華夏，炎黃子孫！這，是我們的語言，這，是我們的文字！橫平豎直的方塊字！經過歷史的猝煉後，它的魅力，勢不可當。這是華夏民族幾千年來的文化瑰寶啊！

從倉頡造字，到現在，他已有了5000多年的歷史。我，他是在這歷史長河中，唯一一個沒有被泯滅的語言。他的表達精密，準確;它的讀音，字正腔圓。瞧，它是多麼生動形象啊！一人一木，人靠在木頭上不就是“休息”中的“休”字嗎？看，它是多麼神奇啊！簡單的一個“似”字，就有着兩種截然不同的讀音，兩種截然不同的意思。我華夏文明是多麼耐人尋味啊！我中華漢字又是多麼的令人神往啊。

漢字的魅力無處不在，僅僅是一個人的名字，就包含着父親母親對子女的美好祝願，與殷切的期盼。每一箇中國漢字的背後，都有着極其淵博的知識，極其豐富的內涵，這是其他語言無法與其相媲美的。一個身處異國的海外遊子看見了漢字，就如同回到了家鄉。告訴我，世界上還有哪個民族的語言能勾起遊子對家的遐想，對家的思念。“漢字不僅內涵豐富，而且具有藝術價值，漢字是我們終身的良師益友，每個人的精神家園。”不單單是我們中華兒女，還有許多外國的朋友，也始終如一的熱愛着我們可愛的漢字。漢字，帶領他們認識中國，讓這裏成爲了他們的精神家園，他們的第二故鄉。難道這一切還不足以說明漢字的魅力嗎？漢字是華夏民族幾千年來流傳至今的瑰寶，是歷史精華的凝縮點！

身爲一位中國人，我們的責任不僅僅是將它傳承下去，更要將它發揚光大，讓他的光芒愈加耀眼！

搏我的年度漢字作文800字 篇4

溫暖如陽光給予大地溫暖，溫暖如同泉水流入皸裂的土地，這是平凡所謂的溫暖，而我們人的內心世界住着一位溫暖的天使。它是什麼呢？它就是堅強。

在你生病的時候，你的爸爸媽媽已不再像小時候那樣陪伴在你的身邊，噓寒問暖，你也不再像小時候那樣過着“衣來伸手，飯來伸手”的小公主日子了。面對滿屋的淒涼，你只會滿心委屈，想着你以前種種美好。這時候病已加劇，你只有自己倒水，來溫暖那早已潰爛的心，這時候溫暖只來自自身。

在你追逐自己夢想的時候，父母對你的行爲百般阻撓，朋友們的安慰和勸解，都是要讓你融入大衆，不要獨特，說在這個世界上，沒有那麼多公平，沒有絕對的公平，讓自己不要那麼衝動，讓自己的行爲不要那麼頑固，我們不可能在這個物慾縱橫的世界活得百般精彩，只能碌碌無爲。這時候再多的勸說，不過是在早已冰冷的內心灑下一把鹽。這時候溫暖來自自身。

在你考試失敗時，再多的安慰，再多的逗樂，不過是一滴露珠撒在了廣闊的沙漠，溫暖不了那早已乾涸的土壤。這時候你心裏的另一個自己就會說：”你難道就頹廢了嗎？難道就自甘墮落了嗎？你的刺被剝削了嗎？斬斷了嗎？不斷的暖流溫暖了自己的心。

溫暖是火爐，但那隻能溫暖你的外表，卻不能溫暖你的心。溫暖是太陽，它能溫暖大地，溫暖萬物，卻溫暖不了你那冰冷的血液，如行屍走肉般的眼神。天使來了，她溫暖了你的生命四季，她不會惺惺作假，不會離開你的生命，你到哪裏，她也會形影相隨，這是來自自身最樸實的感動。最堅韌的城牆不會倒塌，不會降低到怎樣的臨界點，這是最偉大的保護色。

在你開心的時候，她隱卻了，就像一個騎士守護他心中的公主，在傷心難過時，他會默默無聞的涌現出來。堅強，她不可取代的溫暖。在你那遼闊的天空中。知道了她的溫暖嗎？那來自自身的溫暖，會暖流你的每一天。

搏我的年度漢字作文800字 篇5

當我書寫下一個個漢字時，在腦海中想播放電影般流暢，想象每一個方體字的演變，雖然他們的本體是固定的，但又像在敘訴一個個故事，陳訴着漢字的活靈活現，有時我會產生錯覺：它們不會拘束在方格里，隨時都可能跳出放個舒展身體。

漢字的演變過程和中國文明歷史一樣悠久，漢字已經產生四千多年了，可以說它是中國文明的代表，世界的文明。因爲它的歷史悠久，已經成爲世界上人口使用最多的漢字，只不過在聯合國使用程度僅僅次於英語。不過，漢字的出現曾對日本。韓國等國的文字產生過重要影響。現在，國外學習漢語漢字的人越來越多，這永遠是我們炎黃子孫的驕傲。

對於是誰創造了文字，科學還沒有具體依據，但傳說是倉頡鳥的足跡，後來根據龜紋。蟲蛇。黍稷。山川。草木等形狀或動態創造了文字。而在它演變過程中，去讓漢字產生了翻天覆地的變化，古漢字的特點是圖表意居上，而今漢字則是字表意居多，可見漢字的歷史多麼悠久。

隨着歷史的發展，漢字也改變了許多次：在殷商時期使用的是甲骨文，到了西周時期就改成了金文，當秦始皇上位，繼而統一了度量衡，纂書便成爲了國文，纂書作爲古漢字與今漢字的分界線，之後的文字便與現在我們使用的文字大同小異。

從四千年前傳下來的文字，每個人都寫錯過少許，現在我們小學生可能認爲考試時因爲寫錯字而失去一兩分不要緊，可自從看了課本上的“一點毀萬金”和在課外積累的“一筆毀千軍”這些故事後，有的損失了巨大的個人利益，有的給國家造成了無法挽回的傷害，讓我深刻感受到了錯別字的危害。有的黑心書店，用少許錢買來了許多盜版書籍，再以原價出售，因爲書上的印刷錯誤，讓我們中小學生閱讀後再去研習。記憶，其負面影響令人擔憂。

讓我們炎黃子孫把我們中國的漢字文化繼續傳承下去，同時，讓我們大聲喊出："杜絕寫錯別字，不買盜版書籍。”從小學生做起，從全國人民做起，讓漢子的美麗永遠徜徉在人間。

搏我的年度漢字作文800字 篇6

漢語，是中國唯一的語言，也是隻有中國有的語言。漢字也是中國唯一的字體。

漢字，是獨一無二的，中國上下五千年的歷史發展，讓它從象形文字轉化成如今的漢字。那種由歷史結晶而成的精華，怎麼能讓什麼english能所取而代之呢？答案很簡單不可能！

燚，四個火，火象徵着什麼？勝利、溫暖！這四個火就展現出了溫暖！warm又怎麼可以直意看出呢？

那些不說中國話的詩人，寫出來的外文詩，有我們的讀起來順口麼？不。他寫出來的詩，有我們的一讀就懂麼？不。他們的詩，有我們的意味深長麼？不。他們的字，有我們的美妙？精巧麼？絕對不！一個形態各異的漢字如同翩躚而出的彩蝶，散發着生命的氣息、文化和中國上下五千年的歷史！

在秦朝，秦始皇在一個地方遊玩，他看到一個農民，在吃一個麪餅一樣的東西，就叫李斯上前問那東西叫什麼？農民當時十分憎恨這個暴君就說這是biangbiang面，秦始皇又問這字怎麼寫，李斯怕秦始皇發怒，就編出了漢字中的王中王——！連新華字典第10版都查不出來的“中國漢語最難寫的字”就算筆畫多有怎樣！它還不是方方正正造型美觀！

霜字，是我認爲最美麗的漢字，如果我把它分開“雨”、“相”雨和相結合在一起不久進成了霜了麼？霜也可以來形容頭髮這一點外國人是無法理解的。爲什麼呢？因爲啊，地上的霜白色中有點透明的，進容人因某人因操心，頭上有了白霜，豈能用英文的whitehair來形容呢？只要倉頡的必靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石一般的向心力必然常在。因爲一個方塊字是一個天地！大初有字，於是漢族的心靈他祖先的回憶和希望變有了寄託。

他是中國上下五千年的結晶中的精華，更是那翩躚而出的彩蝶——漢字。他散發着的是生命的氣息和文化，還有中國上下五千年的歷史。

搏我的年度漢字作文800字 篇7

漢字，是文字中的老壽星，是現存唯一的表意文字。但這，也註定了漢字的複雜，有許多漢字換上其他偏旁就遠離了本源，這就讓我鬧了笑話。

有一次講評作業，老師講評着突然點了我的名字：“洪逸凡寫錯了‘富裕’中的‘裕’字，少寫了一點，寫成‘示’字旁。”一邊說，還一邊把‘裕’字搬上了黑板。

看着那個巨大的“衤”字旁，我煩燥不已，忍不住站了起來，正視着老師說：“老師，你寫錯了，‘裕’不應該是‘衣’字旁，而應該是‘示’字旁！”老師見我冥頑不化，有些生氣了：“這不是‘示’字旁，這分明是‘衣’字旁！不信，你可以查一查字典。”我早已想好了理由，開口便言：“‘示’字旁有祈福意，想要富裕不是應該有福氣嗎？所以，這應該是一個有‘示’字旁的字！”老師看我那一副求知的勁兒，又一次耐心地解釋起來：“不對，富裕的最基本要求應該是衣食無憂，‘裕’字中的‘谷’代表了食物，‘衣’字旁是衣物之意，這不正是有衣有食，應和‘富裕’一詞嗎？”“我……我……”我被說得啞口無言，不服氣，坐下繼續查字典，可結論依然是‘衣’字旁正確，我心服口服了。

老師總結道：“漢字其實很有趣，就像‘裕’字，可以套上兩個偏旁，兩個都解釋得清。可是正確的永遠只有一個，我們必須記住那個正確的，找出一個最合理的解釋，並結合查字典的方法，纔可以學好漢字。”聽者有意，我牢牢記住了這些話。

“裕”字的趣聞讓我銘記，我利用漢字的表意功能，拆分它的部件來充分理解漢字，記住那理解，也就記住了字本身。如“活”，一個很渴的人，如果舌頭上有了水，他一定馬上就活了過來吧。而學完，我也會查查字典，再加確定。

學習講究方法，學會了方法，纔可以真正學好那樣東西。有了這個妙方，我一定學好漢字。

搏我的年度漢字作文800字 篇8

中國是世界上五大文明古國之一，歷史悠久，文明古國、中華文化更是博大精深。那麼，是什麼使它源遠流長呢？當然是漢字。

中國漢字有模有樣，是經過漫長的歷史才演變成的。神農氏時期，倉頡創造了最早的中國文字，由模仿資金、獸身、樹木、山川的形狀創造而出。漢字成爲系統的文字是在公元前16世紀。又從甲骨文到金文、小篆、隸書再到楷書、行書一代代的改變，才演變成今天的漢字。

漢字是最優秀的藝術文字，唯有它能發展爲一門“書法藝術”，在各位書法家的筆下，神奇的漢字更是魅力四射！

漢字是中華民族的文化紐帶。有了漢字，我們的文明纔會源遠流長；有了漢字，我們的歷史纔不會是一片空白；有了漢字，我們的思想纔不會空虛。漢字有着神奇的組詞能力，幾個漢字組在一起，便是情感的表達。幾千個漢字…組在一起，便是一篇情感流動、思想豐富的文章。

漢字，他們不是僵硬的符號，好像是一個個充滿靈氣的精靈。，在紙上跳着歡快的舞蹈，姿態是那麼優美。別看每個字都是那麼平凡，那麼普通，其實他們都蘊含着豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、意義……若是碰上什麼煩惱，坐下來聽一段優美的散文，腦海裏似乎跳動着一個個漢字精靈，在四周縈繞，等他們徹底消失時煩惱頓釋，如釋重負。

漢字，是表達和交流的重要工具，我們應該學好用好它。

但是，何曾幾時，人們開始忽略我們的語言文字。由於電腦的普及，用電腦打字的人越來越多，除了必要的簽字以外，我們不再用筆去寫字，提筆忘字的現象也越來越多。街頭書刊錯別字連天，電視廣告裏成語面目全非，流行歌曲中病句層出不窮…。長此以往，漢字漢語將變得渾濁不堪。

我愛漢字，因爲它飄逸，它整齊；因爲它輕盈，它歡快：因爲它像中國人，堅忍不拔，端端正正，因爲它是中國千百年來的文化精髓。

漢字，是祖先留給我們的一筆輝煌的文化遺產，保護和開發這一寶藏，我們責無旁貸。

搏我的年度漢字作文800字 篇9

我深情地熱愛文字。

在春天的時候。

牡丹，是春天的百花之後，但她的美也只能暫時觀賞而無法永恆記載。但是漢字未了，她讓劉禹錫吟着“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”來告訴世人牡丹的高貴之美。她讓孫魴嘆着“青苞雖小葉雖疏，貴氣高情便有餘”來告知世人牡丹綻放前的羞澀，這樣的羞澀不掩其高貴，讓世人看牡丹更真、更喜愛。漢字的到來，使牡丹更美，使其高貴、典雅的品質更美。

在夏天的時候。

蓮花，靜靜地開在池塘裏，將自己的嬌容朝天而伸，卻無奈於淤泥的牽絆，大而綠的蓮葉有意遮掩着水下的身姿。它苦悶，世人不瞭解它，但是漢字來了，她帶來了周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”,讓世人都瞭解了蓮的清麗、脫俗。蓮花從此從容地開放，享受着世人的青睞。漢字的到來，使蓮花更美，使其清麗、脫俗的品質更美。

在秋天的時候。

菊花，悄悄地舒展它的身軀，卻道不出自己內心的感受。我們看到的只是黃色盛裝的菊花。但是漢字來了，她讓屈原以“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”來表達菊花的高尚品質，也表達了屈原對高潔的追求。她讓元稹以“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”來顯示菊花在百花中的崇高地位，也顯示了元稹對堅貞的喜愛。漢字的到來，使菊花更美，使其高潔、堅貞的品質更美。

在冬天的時候。

梅花，挽着冬天的手慢慢起來，卻在遠處獨自美麗。但是漢字來了，她讓林逋用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”來勾勒梅花在朦朧水下倒影綽約、香氣清幽的美，極言其清高。她讓盧梅坡用“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”來填充梅花在白色世界中的獨特魅力，極現其潔雅。漢字的到來，使梅花更美，使其清高、潔雅的品質更美。

漢字在無數個春夏秋冬來過，她像一襲清風，吹開世間的朦朧薄霧；她像一陣潤雨，洗去世間的單調乏味；她更像一位擁有無窮力量的母親，讓我們在多姿多彩的生活中成長。

搏我的年度漢字作文800字 篇10

“平平仄仄平平仄，好聰明的中國人，好優美的中國話

中國漢字有着悠久的歷史：甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、行書、楷書，漢字的演變，融入了我們多少祖先的智慧呀！

一橫是“一”字，一橫又一豎是“十”字，一橫一豎一撇一捺又是一個“木”字。簡簡單單的筆畫，變成了千千萬萬個漢字，千千萬萬個漢字，又匯成了優美的語言！他們如同活潑可愛的小精靈，在紙上跳躍，是那樣迷人，姿態優美，引人入勝。每個字都是流光溢彩的畫頁，翩翩飛舞的彩蝶，也是一章跳躍着歡快音符的樂章。

有一次，我正在閱讀一篇文章，突然遇到了攔路虎——“裹”字，這是什麼字呢？它的意思又是什麼呢？一連串的問句迫使我翻開了字典：“裹”，形聲字，包、纏繞的意思。什麼事形聲字？我反覆琢磨，哦！這個字是依“果”的讀音來讀的，這“形”麼，是因爲“果”在“衣”字中間，就代表一件衣服裏包着一個水果。噢，我知道了，形聲字就是根據字一部分的讀音和字的形體來認的，好認好讀。我不禁感嘆到：我們的祖先真聰明！

我們的漢字非同小可，它不僅形體優美，而且還有一種韻味。當我讀到“清晨”時，就像看見了一輪紅日在冉冉升起；“無憂無慮”讓人心無禁錮，像小鳥脫離鐵籠自由地飛；“喜”字讓人眉開眼笑；“怒”字讓人讀着皺眉，有些生氣；“哀”字讓人彷彿沉入了悲傷中；而“樂”字卻讓人情不自禁地笑了出來……啊！每個漢字都有優美的形體，深深的含義，響亮的音節呀！

我們的漢字，慢慢演變，歷史悠久！

我們的漢字，是世界上使用時間最長的文字！

我們的漢字，姿態迷人，有行、楷、草！

我們的漢字，有深深的含義，韻味十足！

我們的漢字，寫出來字最少意義更多！

我們的漢字，有響亮的音節！

漢字，我爲你驕傲，我愛你！

搏我的年度漢字作文800字 篇11

漢字像一顆種子，在我心中萌芽成長；漢字像一位天使，羽毛美麗，外部輕靈；漢字就像一位神奇的魔術師，帶我們遨遊漢字的王國。

漢字並不是僵硬的符號，而是有着不同風韻的小精靈。你看。“春”這個字能讓你想象到繁花似錦的美麗景色；“秋”字一望似乎得到豐富的果實。“陽光”兩字讓人感到溫暖，而雨“天”卻十分淒涼。“藍天”讓你感覺到天空的魅力，神清氣爽，“白雲”使你的心像吃了棉花糖一樣甜。“花草”二字一定會讓你心曠神怡。“小鳥”將帶你走進動聽的歌唱王國。“輕”這個字使人有漂浮感。當你寫下“天地”二字時，你不禁會爲盤古開天闢地而自豪，感受天地給予我們生命的源泉。這些由橫、豎撇、捺構成的奇妙漢字，在書法家筆下，似鳳舞龍翔，似佈陣排兵，如龍蛇盤繞，如鷹隼雄立……漢字自身有一種智慧的力量，擁有一個屬於它們自己王國，如一羣可愛的精靈，任你盡情地飛馳與奔跑，無拘無束地享受自己的歡樂，輕輕鬆鬆地舒展身體，自由自在。在人類古老的歷史長河中，沒有任何一個民族會像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶！

並且，我覺得漢字不可被世人拋棄，因爲有些人覺得：現在的社會已經進入科技化，只要用電腦，無論要什麼字，都能打出來，不須用到漢字，所以也不必花大力氣去學習漢字，漢字已經落後了。而我認爲：漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶，是中華民族獨有的書法瑰寶。拋棄漢字，就等於把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。

通過漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風雲，明白了東方巨龍的深刻內涵。在這裏，我要對大家說：“我們要熱愛漢字，讓漢字繼續流傳下去，而不能讓漢字失傳。所以，我們要好好學習，讓漢字創下更好的記錄！”

像在夏天夜晚裏飛舞的螢火蟲，留戀着夏夜，久久不肯離開。我對漢字的感情比螢火蟲迷戀夏夜更深。我無限鍾情的具有無限活力和奇特魅力的漢字，在人類古老的歷史長河中，一定會越來越被世人所珍愛！

搏我的年度漢字作文800字 篇12

一豎一橫一撇一捺，組合成了漢字，它有着一種獨特的迷人的美。我愛漢字美。

我愛漢字，愛在字音美。“a”“o”“e”，“b”“p”“m”一個一個神奇的組合，變成了漢字的字音。每當我讀出“嗚”時，彷彿就站在原野中的一個孤獨的小火車站，前面便是鐵軌。遠處湛藍的天空中冒出了一團團深灰色的濃煙。就在山那邊，一輛黑的發亮的鋼鐵猛獸般的火車發出“嗚嗚”的聲音。隨着火車靠近，“嗚”聲慢慢消失了。轉而是剎車與鐵軌摩擦發出的“茲——”的長鳴。一個字的音，讓我想到了很多，讓我深深沉迷其中。我愛字音美，一個字的音，是這個字的歌唱。讓我回味無窮，深深愛上了它。

我愛漢字，愛在字型美。每一個字，字形都居於獨特的意義。他們不是僵硬的一筆一劃，而是活的。你看，“男”字。這樣的組合既簡約美麗，又能明確表述意思。看着這個字，我好像看見了一個身強力壯的大漢，身着白色的汗衫，粗布的黑褲子。手裏執着一杆鋤頭。驕陽似火，他費力地舉起手裏的鋤頭。他腦子裏在想：孩子和老婆都在家等我回家吃飯，我要加油！於是他用力一刨……我愛字型美，一個字的外形，是一個字的直白。讓我感觸頗深，深深愛上了它。

我愛漢字，愛在字義美。字的意思，賦予了每一個字生命，這是博大精深的。我們解釋“贏”字，它的意思多種多樣。但我認爲，贏字是由五個漢字組成，亡口月貝凡，它包含着要想贏必須具備的幾種意識。亡和口字意味着要閉住嘴，少說多做，多思考；月意味着日積月累的努力學習；凡是要有一顆平凡的心；才能得到真正的有形的無形的財富---貝，這是成功的基礎。我愛字義美，一個字的解釋，是一個字的精神。讓我感覺奇妙又迷人，深深愛上了它。

我愛漢字美。漢字的獨特魅力令我喜愛至極。

搏我的年度漢字作文800字 篇13

我們平常看書、讀報、寫信、作文都離不開語言和文字。這學期，我學了一個單元——《漢字的魅力》，從中知道了每天都用到的漢字是多麼神奇、多麼重要！

據說，漢字是倉頡發明的。但現在我知道，漢字從圖畫中來，最早出現的漢字是象形文字，它是原始人類在長期生產實踐中逐漸形成、演變而來的，不可能是由哪一個人單獨發明創造的，而是古代勞動人民智慧的結晶。從出現到現在，經歷了甲骨文、金文、篆文、隸書、楷書、行書、草書等很多階段，纔有了我們現在用的這些文字，真不容易啊！

漢字是目前世界上最適合書寫的文字，只有漢字纔有書法藝術。看看我們周圍，不同字體、不同款式的書法藝術讓全世界驚歎！

媽媽經常告訴我，作爲一箇中國人，一定要認真學習漢字，學習用漢字表達自己的想法。他還說，我們要認真學習寫漢字。我注意到，去年北京奧運會的標誌就是一個變形的"京"字，像是一個奔跑着的人，表達了中國人朝着光明的未來前進的含義。

我在學習漢字的過程中，曾經遇到了不少難題。比如，在上學期裏，我學到了很多生字，不少字很容易寫錯、搞混，多一點少一點、一豎一撇的讀音、意思都不一樣。好幾次，爸爸見我寫錯、用錯了，就告訴我，"不要泄氣，這纔是漢字的魅力所在呢。每一個點都有它的意思，每一個漢字都有它的來歷，我有一本書《漢字起源》，咱們有時間一起讀一讀、看一看，你就會發現漢字是多麼地有意思。"平時，有時間，媽媽會和我一起研究某一個漢字的樣子、寫法和它的來歷，還和我比賽組詞、造句，我也收穫了很多很多！

漢字之美，美在形體；漢字之美，美在風骨；漢字之美，美在精髓；漢字之美，美在真情。漢字是中華民族優秀文化的重要組成部分，漢語也是世界上使用人口最多的語言文字，世界人口的26%都在使用，越來越多的外國人都來到我國學習漢字。作爲一箇中國人，我們有理由不驕傲和自豪呢？

搏我的年度漢字作文800字 篇14

我不寫漢字好多年。自從別了小學的拼音字詞，漢字已經離我越來越遠。

無奈，我卻愚昧地戀上這五千年曆史孕育的文化。戀着它，依着它。那時，我便知道我永遠離不開它，因爲它也是童話。

那是人間三月天，陽光也很慵懶，照亮了庭院陰暗的角落。小小的四方凳上，圓乎乎的小手握着粗糙的鉛筆。一劃，白白的紙上便留下行船遊過的痕跡。從此，文字代替了語言，讓我如此靜好。

寫着，寫着，世界也沉默了，星光也暗淡了。恰若林中一觀棋，早已十年蹤跡十年心。白紙是我們的舞臺，卻無法綻放黑夜的極致。黑白琴鍵跳動的音符已在紙上譜下不知多少的歲月與心情。停不下來，也不會停下來。十幾年彈指一揮間，文字依舊是我的語言。寫一寫，便捨不得停歇，害怕在也覓不到如此美妙的時刻。

我依舊戀着它。聽着父親口中如何敘述筆走龍蛇，蒼勁有力；看着老師用簡單的粉筆寫出幽雅的漢字。黑白的映忖亦猶山水畫一般淡雅，高深莫測。看了許多字，觀了許多碑。陌生的字數也數不清，只是我依舊戀着它，便不顧它姓甚名誰。

國外的語言遠不如漢字傳神，遠不如漢字深邃，怎可敵一個延伸千年的文明古國。不必言紅樓一場夢，無須談唐詩宋詞幾載春秋。一曲《離騷》便唱響古今。豪邁是外放的風骨，憂傷是內斂的精魂。我愛這文字無可比擬，我深深戀着的便市這筆下抖動的雜亂不堪的文字。

幼時的我很天真，認定要學盡這大千世界的一切。纔不過數十載，已明瞭僅這古遠的漢字便會糾纏我一生。我一生都在路上，要用文字記錄我經歷的風雨彩虹，要用它憧憬美好的未來，用它描繪點點滴滴。

原來我寫漢字已有好多年。

藍藍的天空深不見底，白天裏的星星也躲在雲朵背後。迷人的樹陰下，我靜靜寫下這簡單的詩篇，一首伴我行走多年的旋律。

搏我的年度漢字作文800字 篇15

漢字的起源有種種傳說，中國古書裏都說漢字是倉頡創造的。其實這種傳說並不是真的。文字是廣大勞動人民根據實際生活的需要，經過長期的實踐才慢慢地豐富和發展起來的。

漢字是從甲骨文演變到金文、小篆、隸書、楷書、草書和行書。經過重重改變纔有了今天的漢字，所以我對漢字有好多好多的感受。

漢字生動形象。比如像“千里馬”的“馬”字，就好像是一匹馬正在奔跑。上半部分就好像是馬的頭，下半部分就好像是馬的腳。那麼地生動形象。

漢字還是千變萬化。如果加一豎或者少一橫，都有可能會變成另一個字。如果那議個筆畫變長，或者變短，也有可能會變成另一個字。因爲這個，我自己總是在考試的時候寫錯別字。有一次，我把“士”的下面那橫寫的比上面那橫長，就變成了“土”。把“戰士”寫成了“戰土”。這不就鬧了一個笑話嗎？而且漢字還一字多意。比如“見”這個字有八種意思。有看見、看得出出現在某處、會見、見解還有助詞、動詞和姓。如果一不注意就可能用錯地方。一個字也有可能是多音字。比如參，有shēn、cēn、cān三種讀音。所以要用在正確的地方上，用錯了就有可能換了一種意思，也有可能就與原來的意思不符合了。所以，我覺得寫漢字要小心。橫就是橫，豎就是豎。一筆一劃要用心去寫，才能真正寫出漢字的高雅、優美，和它真正所蘊含奧祕……

無論在什麼時候，我自己都可以感受到那奇妙而又美麗的漢字：在書法家的筆下，他們彷彿在紙上做着歡快的遊戲，時而隨着那不均勻且有柔美的'筆劃在那閃亮的舞臺上翩翩起舞；在書法家的筆下，它們就彷彿又是一羣天真無邪的孩子，時而玩起跑抓，時而又玩拍手遊戲，顯得那麼隨心所欲。所以，我們要將漢字永遠的流傳下去。因爲，我們都深深地愛着那高雅優美的，漢字！

搏我的年度漢字作文800字 篇16

“百依百順”、“默默無聞”、“前途無量”這幾個詞語我想大家並不陌生，它們屢次出現在電影電視、廣告標語、商店匾額公司招牌、商品說明書上，這一個個混搭的詞語，看了不禁讓我忍俊不禁。

在潛移默化中，人們也喪失了對中國漢字的認識，熒屏中的錯別字無不影響着人們誤入歧途。

回顧老祖宗們幾千年的造字歷程，他們不僅創造了方塊字，用來交流思想，表達感情，而且在實踐中創造和總結了豐富的書寫技法，形成了篆書、隸書、楷書、行書、草書等豐富多彩的字體與書體。

漢字早已成爲了我們中華民族的璀璨珍寶，成爲了我們中華民族的精神內核。

展望今天，熒屏上出現了大大小小的“創新字詞”，同學們時不時總會寫那麼幾個錯別字，要不少了一橫，要不就多了一畫，雖說只是幾個小錯誤，但也影響着我們漢字的精神內涵。

然而，在熒屏上爲什麼會出現許許多多這樣有意寫錯的“錯別字”呢？

我想：這還是與人們的貪念有關吧。

各種商家爲了引起買家們的注意，便不斷地創造出各種稀奇古怪的詞語，而這些被改造的漢字就這樣公之於衆，漸漸流入社會，導致產生錯誤的認識。

卻不知在這中間，中華漢字的精髓在這樣的變化中，正在變得黯淡無光。

不僅如此，中國漢字幾萬個，我們所遺忘的又有多少個，又有幾個漢字是我們能夠準確無誤地寫出來呢？我覺得會很少很少。

然而，這究竟是爲什麼呢？

其實造成這種情況的答案雖然有很多，但顯然意見的就是最重要的教育了，因式教育讓學生們都把注意力放在了文化課的知識學習和積累上，忽視了漢字的書寫能力。

而現在的電腦也造成了我們書寫能力的下降，大部分人都用電腦代替了人手書寫，我們的漢字認知能力也在這其中不斷地下降。

如今，回過頭來還算早，面對着正在消失的中華文化，我們應當承擔起責任，去關注中國的母語——漢字。一起去傳承古老的中華漢字。《中國漢字聽寫大會》觀後感中國漢字 作文：我的漢字情結

搏我的年度漢字作文800字 篇17

世界上有一個偉大的國家，她的每個字，都是一首優美的詩，一幅美麗的畫。這個國家就是中國。

漢字以前對我來說只不過是一種表達的方式，一種書寫的語言，只是一個幫忙傳遞信息的東西，我從沒有深入地瞭解過它，可直到有一天，我對漢字懷有了份崇高之情。

前幾天，在哥哥家那邊，開了一家飯店，名叫《biangbiang面》biang這個字打不出來，我馬上就來了興致，便上網搜了一下，還好網上有，讓你們瞧一瞧！

筆畫好多的，繁體共56畫，堪稱中國筆畫最多的字。不可思議！陝西方言讀biang（第二聲），陝西街頭有種特色小吃叫“biangbiang面”，其中還有個傳說。

以前有位窮秀才，飢腸轆轆地來到咸陽，路過一家麪館時要了一碗“biangbiang面”，結賬時卻身無分文，夥計不讓他走。“biangbiang面怎麼寫？”秀才問。夥計乾瞪眼，秀才問：“我要是能寫出來可否免單？”夥計心想，根本沒這個字，就答應了。

秀才邊寫邊唱道：“一點飛上天，黃河兩邊彎；八字大張口，言字往裏走，左一扭，右一扭；西一長，東一長，中間加個馬大王；心字底，月字旁，留個勾搭掛麻糖；推了車車走咸陽。”它是關中民間自創的一個最獨特的漢字，發音獨一無二，也是漢字中筆畫最多、書寫最複雜的字，這是一個足以單獨申報非物質文化遺產的漢字。

看到這裏，我禁不住對我國的漢字產生極大的興趣，便又在網上找到了好多跟這些一樣筆畫很多的字：齉（nàng）36畫、龘（bèng）是48畫、還有一些令人嘆的這時，我不禁感嘆道，“哇塞！漢字竟有如此多的筆畫，第一次見哦！”

中國的漢字可謂是博大精深，從古至今，漢字不斷的演化，經過無數漢字專家的研究討論後，便演變成了我們現在所認知的簡體漢字。有的筆畫特別少，比如：幾、千、又、大寫數字等，總之一句話，中國漢字真得是非常神奇！我不禁要大聲說：“漢字，我愛你”

搏我的年度漢字作文800字 篇18

中國的漢字十分趣味，他們像一羣活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵鮮花愉悅你的眼睛。記得有一次，學校舉行了一次學漢字的活動，有中國古代漢字的演變，有分類的漢字，還有趣味的字謎。我看了中國古代漢字的演變，裏面說了漢字的演變過程一般包括:甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書七個階段。

接下來，我看了分類的漢字，裏面說了漢字總的來說分爲四種，分別是象形字、指事字、會意字、形聲字。象形字就是這個字本身的形狀跟這個字的意思與有必須的相似的字，比如：日月火水田等。指事字就是象形字的基礎上增加提示性符號構成的，比如：上下左右等。會意字就是用幾個象形符號拼成一個字，會意字是合體字，比如採走赤黑等。形聲字就是形、音、義的結合體。從形體看，漢字能夠分爲兩大類，一類是獨體字，一類是合體字。獨體字就是僅有一個組成部分的字，像“人、手、口、目、日、月、山、水”等。合體字則是由兩個或兩個以上的部分組合而成的，像“江、打、花、晨、聞、圓。夢、辮”等。大部分合體字都屬於形聲字。最終就到了漢字的“珍寶”之一字謎，教師在教學樓四周貼滿了字謎。

有的字謎讓我覺得真是小菜一碟，有的字謎難的讓我心服口服，還有的字謎讓我捧腹大笑，在笑的時候想起了從前，有一位小學生在路上走着走着看見了一堆牛屎，他大吃一驚（斤）。字謎結束了。我回到了家中，爸爸明白我今日參加了字謎活動，告訴了我幾種解字謎的訣竅。會意法：經過謎面的表面意思去領悟。象形法：按字形的特點，把謎底加以生動描繪。拆字法：把兩個字的偏旁部首分離，重新組成一個新字。排除法：排除謎面規定不能夠的謎底，另走一條路。啊！中國的漢字多麼趣味啊！

我堅信，在人類的歷史長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。

搏我的年度漢字作文800字 篇19

看臺上，兩個素不相識的球迷爭了起來。“甲隊準贏。說錯了，就把我姓倒寫！“甲隊準輸。否則，把我的姓橫寫！”“你貴姓？”“姓田，你呢？”“姓王。”

上頭那則笑話必須讓你捧腹大笑吧，田倒過來依舊是田，而王倒過來還是王。漢字的魅力大吧，從古至今有關漢字的故事還不少：有一次，北方匈奴要進攻中原，遣人先送來一張“戰表”。皇上拆開一看，原先是“天心取米”四個大字。滿朝文武大臣，沒有一個解得此謎。這時，宮中一個名叫何瑭的官說，他有退兵之計，皇上急宣何瑭上殿。何瑭指着“戰表”上的四個字對皇上說：“天者，吾國也；心者，中原也：米者，聖上也。天心取米，就是要奪我國江山，取君王之位。”皇上急道：“那怎樣辦呢？”何瑭說：“無妨，我自有退兵辦法。”說着，提筆在手，在四個字上各添了一筆，原信退給了來人。匈奴的領兵元帥，以爲是中原不敢應戰，可是拆開一看，頓時大驚失色，急令退兵。

大家猜到何瑭是怎樣改的嗎？猜不到吧，他將“天心取米”，改成了“未必敢來”，這麼巧妙的改法，必須令你大吃一驚吧。

中國文化，博大精深。簡單的幾個字也能詮釋出不一樣的風格、特點。就像朋友這個詞，如果在前面加上個“小”字，那麼這個詞的意思就從有交情的人變成了小孩子的意思，加上好字，表現出了深厚的的情誼；“美”這個字的來源，相信大家都不太明白，只明白指對方漂亮時用美，可這個字是很有來源的：也許你以爲把美字拆成“羊”與“大”就能明白原意了，可事實並不是這樣的，它的最初意思指站立的人，頭戴羽毛頭飾的形狀，但由於簡寫是誤作“羊”“大”導致一些人的誤解。

有的時候理解一個字的方法有很多，前面說的象形法便是其中之一。“男”

字，將它分開，便是“田”“力”，連起來就是在田裏幹活的人要有力氣。但有的字並不能用這種辦法，還有其他的方法：指事、會意、形聲，轉註和假借都能幫忙我們認識文字。

漢字就是這麼趣味，值得我們去研究。

搏我的年度漢字作文800字 篇20

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”漢字，你帶我我走進春天，帶我走進這個春深似海的江南，你有情，有趣，有味！我愛你，漢字。

不同的漢字都隱藏着不同的故事，你們沒有發現吧！漢字有眼睛，繪畫着這個世界；漢字有耳朵，聆聽着人間的一舉一動；漢字有鼻子，品味着鮮花的芬芳馥郁；漢字有嘴巴，體味着生活的苦辣酸甜。漢字，我愛你！

漢字的構成主要有六種方法：象形法，會意法，形聲法，指事法，轉註法，假借法。漢字的形成和發展，成爲人們交流思想的重要工具，適應了人類社會生活的需要。

在我成長的道路上，我認識的第一個字就是“人”了。一撇一捺，就像一個人，媽媽告訴我，人要站如鬆，坐如鐘，無時無刻都頂天立地，做一個正直，誠實的人！漢字不僅增加了我的學識，還教我做一個堂堂正正的中國人！

“人是吃飯長大的，也是讀書長大的！”生活中，我們必不可少的就是讀書了。伏在書桌前，書本上的一行行方塊字，猶如一位位智者，揭示文中的奧妙，體會人生的坎坷路程。漢字，奧妙無窮，“門”字框加“馬”，組成“闖”，闖入海角天涯；“提首旁”加“並”成爲“拼”，頑強拼搏，愛情纔會贏。漢字的奇妙，還等着我們繼續研究下去……

有一次，我和朋友鬧了矛盾，過了好久，我忽然想開了想和好，但卻拉不下面子去講和。在我煩躁不安時，媽媽彷彿看透了我的小心思，溫和地說：“爲什麼不把當面說不出的話用寫信的方式表達呢？”於是，我找出了精美的信紙，把所有的情感傾訴於筆尖，我們相處的故事，說過的話語，彼此的承諾等洋洋灑灑地落在信紙上。第二天，我將精心準備好的小禮物和信件送給了她。她看到我的心意，感動極了！從此，我們又成了互幫互助的好朋友。

漢字，是我們中華民族的文化瑰寶，一筆一個故事，一劃一個世界，漢字意蘊無窮，博大精深，它給人類帶來思考和樂趣。我愛你，親愛的漢字！

搏我的年度漢字作文800字 篇21

“遇見”，一個看似普通的詞語，其實不然，每個人都有命中註定遇見的人或物，每一次遇見，都可能成爲一場美麗的邂逅。

太陽遇見月亮形成了晝夜，山川遇見河流孕育了生命，炎黃子孫遇見漢字就有了文明。

早在幾千萬年前，倉頡就創造了博大精深的漢字。由甲骨文到金文，再到大篆、小篆，最後形成了現代漢字，經過了極長的演變過程，也是一個由繁至簡的過程。

從牙牙學語時期起，我遇見了漢字。

分分合合的筆畫“畫出”一個漢字；幾個漢字合在一起，就變成了一個詞語；幾個詞語連在一起，又組成了一句句子；而幾句句子串起來，就能成爲一篇文章。只需組織語言，筆尖飛舞的漢字就將飛入讀者心中，傾訴着喜怒哀樂。

“人”是我認識的第一個漢字。

簡單二筆組成了“人”字，但想寫得好看並不容易。

這讓我想起了與表弟在公園划船的一次經歷……

我仗着自己人高馬大，一上船，奪過槳，就使出九牛二虎之力划船。瘦小的表弟也不甘示弱，可無論他怎樣使勁，船頭始終向他那兒傾斜。他不停地呼喚着我“慢點劃……輕點劃……”可我就像沒聽見似的，埋頭划槳。感覺過去了半個世紀，在我倆一番“各顯神通”後，我們的小船依然在岸邊打轉，這時我和表弟都已滿臉通紅、汗流浹背。眼見一艘艘船從我們身邊駛過，只留下一絲絲淡淡的水波。心急火燎的我倆愈發使勁地划着槳，指揮着對方，誰也不服誰。

忽然，我的耳邊迴盪起了《衆人划槳開大船》的旋律。划槳，首先得心齊！我建議大家都冷靜下來，想法子征服這艘“驕傲不羈”的小船。

“喊口號！”我倆異口同聲地叫道。方法一出，果然奏效。隨着口號聲，我們的動作整齊劃一，被馴服的小船載着我倆駛向湖心。我倆相視一笑。

一撇一捺互相支撐、互相扶持，構成了“人”字。人與人之間，不就如同這一撇一捺，只有互幫互助、共同協作，才能將“大船”駛向更遠。

我，遇見漢字，註定美麗！

搏我的年度漢字作文800字 篇22

漢字是中國人的驕傲，是世界瑰寶。有許多外國人爭先恐後地想來中國學習漢字。但是我們中國卻有許多人把自己的母語寫錯。近年來，各種各樣的錯別字、誤讀、病句等，屢見不鮮。爲了弄清人們主要錯在哪、爲什麼錯，我在週末做了一個調查。

調查

我首先調查了自己的作業本。嘿，錯得還真不少呢！我仔細看了看，發現有些字寫得不規範，如金錢的錢，一橫我給寫成了一撇。還有形近字的偏旁，如我在寫“奼紫嫣紅”時把“奼”和“詫”搞混了。我也看了看同桌的作業本，發現他的許多字都是偏旁寫錯。出現問題的還有飯店菜單，如“豆腐”寫成“豆付”，“皮蛋”寫成“皮旦”，“清蒸”寫成“青蒸”……這種連一年級的小朋友都不會出錯的詞，卻在我們身上出現了。書籍也是問題的“聚集地”，我平常愛讀書，讀書時往往能發現書中的錯別字。這就有一個現成的例子：我先把洗衣粉倒進水裏，在把衣服放進去。這是作文書上的一句話，很明顯，“在”不對，應該用“再”，可是小作者卻把這兩個讀音相同的字混淆了。

分析

通過調查，我把這些常見的錯誤分成了兩類。第一類是錯別字，包括作業本。第二類是同音字混淆，包括作文書的錯誤和菜名的錯誤。那爲什麼會錯呢？寫錯別字是因爲筆畫不規範，所以纔會寫錯；還有一點是因爲沒有真正理解，像我把“奼”寫成“詫”，就是因爲沒有真正理解字的意思。錯別字一般都是中小學生的易錯點。而同音字混淆是因爲同音字沒有分辨開，記得不清，並且錯了沒有及時改正，導致留在腦中的還是“在把”，而不是“再把”。

意見和建議

我建議，大家平時一定要真正理解字的意思，不然偏旁總是會搞混。還有同音字，這是最容易錯的。所以說平時一定要多積累，不會可以查字典，查“度娘”。只有這樣，才能讓我們真正去正確使用祖國的語言文字！

搏我的年度漢字作文800字 篇23

我是一個五年級的小學生，學習了許多語文知識，認識了許多有趣的漢字，其中有一個漢字引起了我的興趣，那就是孝。

孝是一個會意字，上部是一個不完整的“老”字，下面是一個“子”字。“老”字不全代表老人體衰，需要子女撐持，沒有子女的撐持，老人就會跌倒。因此，孝道實際上講的是父母與子女、長輩與晚輩的依存關係。

孝是中華民族的傳統美德，自古就有“百善孝爲先”這句話，孝順父母是我們每個人都應該做的事情。

說到這裏，我記得有一次，外婆生病了，媽媽帶着外婆去醫院，幫外婆拿藥，後來外婆住院了，媽媽主動與醫生溝通，瞭解外婆的病情，安撫外婆，還經常做飯給外婆吃，幫助外婆洗臉、洗頭髮等。在醫生的治療和媽媽的細心照料下，外婆的病情終於有了好轉。外婆出院時，醫院的醫生和與外婆同病房的病友都誇媽媽是個孝順的好女兒，外婆聽了高興地笑了。媽媽對我說，她小時候外婆也是這樣細心照顧她的，做人要懂得感恩，現在外公、外婆年紀大了，作爲子女要懂得孝順父母、長輩。聽了媽媽的話，我想起媽媽平時對我的關愛：冬天怕我冷，給我加幾件衣服，夏天，家裏開空調，她怕我着涼，晚上我睡覺時，她常常夜裏起來給我蓋毛毯。想到這裏，我心中也十分感動，我也要向媽媽學習，要懂得感恩，要孝順父母。

古人云：百善孝爲先。孝，不需要做出什麼驚天動地的事情。孝，也不需要說出多麼感人的話語。孝，更不需要送出多麼昂貴的禮物。其實孝很簡單，哪怕給予父母一個輕輕地擁抱，給父母端一杯熱水、給長輩拿雙拖鞋，這便是孝；努力學習，取得優異的成績，這也是孝；在家裏多幫父母分擔些家務，這些都是孝。

他們只需要一顆感恩的心，只要心裏有他們，愛他們，他們就會感到溫暖。我們要從自身做起，將中華民族的傳統美德：“孝”繼承下去，發揚光大。

搏我的年度漢字作文800字 篇24

漢字是一片浩瀚的大海，人們乘着書的帆船，去知識的海洋中不斷遨遊，尋找它的神祕與有趣，追尋它的歷史悠久，欣賞它的美麗姿態。一個漢字繼承了人類的智慧和人類歷史的演變，它是一滴水滴，經過不斷的滴水，最後滴穿石頭，成爲人們的仿拜者。

自古以來，漢字都被稱爲中國偉大的佳品，創人之人父等，因爲有了漢字，人類的一切更簡捷，更方便。從甲骨文到楷體，漢字發生了千千萬萬的演變，但是也有些相似之處，就說“男”字吧，在甲骨文中原來是像男人用力耘田的樣子，現在楷體字中，把田放在上部，而“力”字放在了下部，“田”“力”這不是指男人耘田嗎？可見古人的智慧集思廣益啊！

漢字，是由一個個部件組成的，一筆一畫，橫、豎、撇、捺，雖是漢字的小部分，卻有美倫美化的姿態，看似簡單的筆畫，卻隱藏着無窮的奧祕，每個筆畫彷彿有着生命，奇妙地組合在一起，魔幻地寫人的筆蹦出來，與那潔白的紙共存，這些字或大或小，或寬或窄，或長或短，每個漢字充滿了生機，它們擁有屬於自己的外形，近看這些字，橫豎撇捺各部位端端正正，遠看這些字，猶如乘着飛機俯望大森林，井然有序。

漢字，魅力四射，書給它了一個舒適、溫度的家。漢字在這個家裏排成一篇篇優美的文章，一個個精神的片段，一句句美麗的詞句，讓你爲了它們奇妙地組合驚歎不已，而它們的本身意義無比奇特地融合在一起比如你看到老翁，你的眼前就會浮現一位老翁、拿着魚竿正準備回去，望到月，你似乎看到了皎潔的月光，使你感受到了一絲暖意，血，讓你想到血腥的畫面。看着這些神奇的漢字，是不是讓你爲它的奇妙地靈性歎爲觀止呢？

漢字奇妙還在於書法藝術，每個中國字都是一副美麗的畫，左窄右寬，橫平豎直，方方正正，漢字真美，美於它的力度，美於它的形態，美於它的一筆一畫，更美於它那淵源的歷史長河，淌過中華上下五千年，流出它真正的美！

搏我的年度漢字作文800字 篇25

暑假結束了，8月31日是我們去學校領書的日子，也是我們班要舉行漢字聽寫大賽的日子。我既興奮又緊張，興奮的是我可以和同學們見面了，緊張地是要漢字聽寫大賽了，去年我就成爲了漢字英雄，今年我還能成爲漢字英雄嗎？

同學們陸陸續續地走進了教室，教室裏嘰嘰喳喳地，同學們正津津樂道地談論着在暑假裏發生的趣事。這時，王老師從遠處走來了，只見她的手裏抱着一摞卷子，我的心便跳得很快，王老師走進了教室，頓時教室裏雅雀無聲。不一會兒，王老師就對我們說：“第八屆漢字聽寫大賽正式開始了！”接着，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。卷子發下來後，聽寫就開始了，老師拿起第一本書，說：“燕子的燕、家燕的燕……，我就開始奮筆疾書地寫了起來，前面聽得很順利，這時我遇到了一個不會的字，腦子裏就一片空白。我非常着急，怎麼辦？老師要聽寫第二個字了，沒辦法只好先寫第二個字。老師聽着，我還在想前面那個字。一個小時之後，三年級下冊這本書聽寫完了，我還是沒想起來。開始聽寫四年級上冊前面時非常順利，後面我覺得都寫上了，沒有一個錯的，又過了一個小時四年級上冊這本書也聽寫完了，就剩下一本書了。這本書去年剛學過，我開始狂妄自大，這本書一定不會錯，我漸漸的開始掉以輕心……1分鐘，2分鐘，3分鐘……時間飛快地流逝着，聽寫即將結束，還剩下10個字。又過了一小會兒，聽寫結束了，同學們都在歡呼着“終於聽寫完了”之類的話語。我們交上了試卷，三本書足足聽寫了三個半小時，我們放學了，大家都是高高興興地。

晚上，我就在家耐心地等待着，這時候媽媽的手機響了一聲。我拿起手機一看，我很傷心，我沒有獲得“漢字英雄”的獎項。第二天，我去學校拿到卷子一看，四年級下冊的漢字也有錯的，我頓時羞愧不已。

這真是一次難忘的漢字聽寫大賽啊！自這次大賽結束，我心裏一直想着：只有付出，纔會有回報。

搏我的年度漢字作文800字 篇26

“一彈戲牡丹，一揮萬重山。一橫長城長，一豎字鏗鏘。一畫蝶成雙，一撇鵲橋上。一勾遊江南，一點茉莉香……”聽着這首《龍文》，想着“橫豎撇捺”，眼前出現了我與漢字相識的點點滴滴。

記得在幼兒園時，媽媽給我買了一套卡片，我第一次接觸了這卡片上鼓起的神奇美麗的漢字，這些漢字如小精靈一樣在我頭上飛舞，弄得我暈頭轉向。一開始我就不懂是什麼意思，後來經媽媽講解我才把形象的圖畫與抽象的漢字連接起來，一幅幅圖畫在我頭上轉起來：正面畫着一座山，中間高兩邊低，想必大家已經知道了。我翻到背面，果然“山”字顯出來，只是把形態略微簡化了而已。原來漢字這麼奇特、簡單、有趣。於是我又抽出了一張卡片，是翻到正面是一個小女孩在哭泣，再加上那滴淚水，雙“口”是眼睛，一“點”是眼淚真的很像人在哭啊！我越來越開心，一個接一個的看下去。我認識越來越快，越來越多，從超市、醫院、學校，到公交站車、路邊廣告、物品包裝、到處都能看見漢字舞動着婀娜的身影，我就全記住了他們的樣子，想象着那一幅幅美麗的畫面。

長大了一點，進了小學，我已經能看懂許些文字書了，我明白了更多的詞語成語，懂得了諺語俗語，有了自己的閱讀體會。有時我也會浮想聯想，編織出鮮新鮮美麗的故事，感謝漢字讓我能揮灑自如的表達自己的想法。

到現在，我已經能讀懂許多中外名著了。讀一本書，就是與高尚的靈魂對話；而漢字是解碼靈魂的鑰匙。有了漢字有了書籍，我們能穿越千幾千年看到從前，也能縱橫幾萬裏看到世間。如今閱讀已成爲我生命中的一部分，它不僅拓展了我的視野，還讓我的生命延長！

“宮商角微羽，琴棋書畫唱。孔雀東南飛，織女會牛郎。深愛這土地，絲路到墩煌。先人是炎黃，子孫血一樣……”這本《孔雀東南飛》勾出了我的心靈，又形成畫面，感受着他們。看着這篇片由美麗的漢字組成的神話，讓我永遠景仰。

搏我的年度漢字作文800字 篇27

什麼是美？漢字給了人們一個最完美的詮釋。

每年我都會去看央視春晚。今年也不例外。春晚大約播了一半時，五個不同寫法的福字映入我的眼簾，我被他們所觸動，也有所聯想。漢字真有那麼美嗎？我想是的，我趕緊按下快門，留住了這一瞬間。

漢字的外形給人以美的感受。

漢字從甲骨文演變到草書，雖然字形有變化，但其所有精華卻一成不變，古人云：“學書必先楷法”是啊，楷書把漢字書法中的每一筆每一畫，都寫得鏗鏘有力，它們穿插避讓，抑物頓挫，這樣的外形，不禁讓我爲之喝彩，而草書，也是最爲潦草的書法。遠觀，它猶如一條長龍，在宣紙上蜿蜒爬行着，近觀，它如此奔放，它的墨並沒有在紙上暈染開來，它是那麼清暢，使一個個漢字，躍然紙上。

漢字的讀音，給人以美的感受。

自古以來，中國文人都講究詩詞押韻，它使人們在朗誦和詠唱時，產生鏗鏘和諧感，讓人們讀起來朗朗上口，許多有名的詩句就是這樣。例如毛澤東《沁園春·雪》中的“江山如此多嬌，引無數英雄盡折腰．”倘若碰上什麼煩惱，坐下來聽一段優美散文，腦海中定會跳動着一個個漢字精靈，她們不停地跳着舞，動作是那麼迷人，那麼優美，讓自己忘記煩心事，我想，這就是漢字讀音之美吧！

漢字的內涵，給人以美的感受。

從倉頡造字到今天，中國字的大體始終不變，而每一個字，也有它的獨特的含義。單單一個“家”，就有無限韻味。它的寶蓋頭可以理解爲房屋的屋檐，在屋檐下圈養着豬，這是多麼和和美美的田園生活呀。這也是古人所追求的境界。倘若閉上眼睛，想想這幅畫面，就會給人無限的遐想：在山頭，人們正在做飯，徐徐炊煙迴旋上升，隨風而逝，聊着自己的所見所聞，時不時地發出歡聲笑語，這是多麼美的畫面啊！

漢字，是中華民族智慧的結晶，是中華民族的驕傲。無論是漢字的讀音，還是它的字形，都給人以美感。那漢字的美，久久地留在我的心頭。

搏我的年度漢字作文800字 篇28

“全世界都在講中國話，孔夫子的話，越來越國際化”，這首SHE的經典，如今也經常被人拿出來翻唱，因爲歌詞太豐富了，用了許多民謠，繞口令等。中國的漢字真的是博大精深啊！其中，我最喜歡的一個漢字是情。

“情”，豎心旁，青聲。他的釋義有感情、情面、情理、情況等。通常我們習慣解釋它爲感情。”情”有”問世間情爲何物””天若有情天亦老”。從古人到現在世間處處離不開情。

親情，來自於家人血濃於水的感情。從小學開始，便一人獨自睡在一個房間裏，到了高中，亦更是如此。高中，我們一生最寶貴，也是最艱辛的一段時間，每天重複着上學，回家，上學兩點一線的生活。晚自習回家後，洗漱完畢，看了，一會書點睡覺了。一天的勞累，使我迅速進入了夢鄉。夢鄉中充斥着英語單詞，還有尚未解決的數學難題，卻聽見微弱的聲音”嗒—嗒—嗒”，由於特別的困，我已經睜不開眼睛，只是朦朧地看見一個高大的身體走近我，嘆了一口氣溫柔的說：”這丫頭，怎麼又踢被。”一雙粗壯的大手替我整了整被沿，我沒有太理會，過了一會兒，那個高大的身影又躡手躡腳地走了出去，小心翼翼地關上了，又是那個熟悉的聲音”嗒—嗒—嗒”。

沒錯，那個腳步，那些個話語，是我的父親。怎料一個在外很有主見，不拘小節的中年男士也有如此溫柔的一面。父母之情，不可改變，細膩而高大。

友情，一生有一兩個至友便足以了。同桌時，我倆很少吵架，頂多一年吵一次。那次，我說話說的過分了，再說出口之後，我便後悔了。內心是滿滿的自責。她非常生氣，似乎要被我說哭了，眼眶你的眼淚在打轉了，卻始終未留下，好像是什麼在支撐着她，讓她別哭。後來，在不知不覺中，互相遷就對方，關係開始緩和。我望着她的雙眸，”對不起，我的話說重了。”因爲友情，我不想傷害她，因爲友情，我們互相遷就，因爲友情，我們共同經營

問世間情爲何物？只寓於點滴之中。”情”，心靈的碰撞，心與心的靠近，這就是我最喜愛的漢字”情”。

搏我的年度漢字作文800字 篇29

每當我讀書寫字時，一個個漢字在我的眼前就像一位爲神奇的魔術師，是不是就會帶給我驚喜；還想一隻小巧玲瓏的小鳥在籠子玩耍嬉戲；更像一串串音符變成了一首首多多彩的漢字之歌。一個個漢字組合在一起，就構成了一幅美麗的圖畫，仔細欣賞它們，我真不想讓它離開那個拘束自己的個字，跟我一起快快樂樂地玩耍。

每個漢字都有它神奇的靈性，每個字都能讓你浮想聯翩，它們可不是僵硬的符號，而是有着獨特性格的精靈。看到“山”字的時候，你就能聯想到有高又大的山坡；看到“水”時，你就能看到清澈見底的湖水，一覽無餘；當看到“日”字時，你就能看到一輪紅日從東方冉冉升起；看到“月”時，你就能看到一輪皎潔的月光照耀着大地；當你看到“車”時，你就會看到一輛豪車在寬敞明亮的柏油馬路上疾馳而過；總之，漢字把我們的生活點綴的豐富多彩，把我們的生活演繹得惟妙惟肖。

漢字在一些書法家的筆下，寫得栩栩如生，把隸書和篆書寫的古色古香，韻味十足。有人說這個字軀幹彎曲，末梢放縱，那個字兩邊修長，軀幹短小；這個字外部輕靈，內部緊湊，那個字不方不圓，我行我素等等。當你遠看到這些字，感覺猶如鴻鵠羣遊，迂迴綿延，近看這些字，好像佈陣排兵，井然有序。

與漢字的接觸，使我充滿了智慧，感受到了一股神奇的力量，它在我的生活中起着重要作用。閱讀時，漢字是我忠實的伴侶，陪我遨遊在知識的王國裏，讓我浮想聯翩，感受到了讀書的樂趣。寫作時，漢字是我的知音，替我表達着心中的喜怒哀樂，使文章在我的筆下妙趣橫生，漢字成了我們與人交流工具。無論幹什麼，都離不開漢字。

漢字，我愛你，你一定會在歷史的長河中愈久彌香，沒有哪一個民族能像中華民族一樣擁有如此豐富的書法瑰寶，你那神奇的魅力和無限活力將會被世人珍愛。

搏我的年度漢字作文800字 篇30

是什麼，如剛出工的器皿，透着古老與神祕；是什麼，如漫滿智慧的宣紙，顯出人文與精神；又是什麼，在千百年人，生生不息地在中華大地上脈脈相傳……

是漢字，流淌着中華民族血液的漢字。我乃前文中介紹的漢字，一直以來，我都以一種高潔、傲骨的姿態出現，讓寫者都能體會到我的與衆不同、古老。

21世紀的到來，讓我更有幸走出了國門，走向了世界。有報道稱：各國各地都在不同程度掀起了漢字潮。我感嘆：自己終於可以代表中國的形象出現在國外了。懷着忐忑不安的心情，我開始了個國之旅：

第一站，澳大利亞的偏僻小村莊。這裏宛如桃源，麥香和着空氣迎接來賓。我來到這個村莊的wc，看見了我出現在一個不足十平米的廁所，且出現了三次。醒目刺眼的大字赫然映入眼簾“請不要亂扔手紙，便後請沖洗。”我呆住了，我不知道我會以這樣的方式出現。我更難過，中華子孫竟在世界“名聲”遠揚，而要作爲“貴賓”看待。

我的心很痛，因爲我作了提醒語，提醒中國人的漢字。我匆匆離開了，想尋找到一處好地方。第二站：巴黎都市豪華賓館。漫步於這裏，我有種輕鬆、舒適的感覺。以爲來此的一般都是有素養的上流人士。肯定不會存在素質問題。當我走到垃圾桶前，險些暈過去。

垃圾桶上用漢字清清楚楚的寫到：請不要亂扔垃圾。又是漢字，沒有英語更沒有法語。我有作爲一種暗含警告的提示語，顯現。

我害怕，接下來會有更多的漢字出現；我擔憂，國人的素質日漸走低。因而，我結束了旅行，回到祖國，開始發起喚回人們素質的行動。

我想在此向中國人宣講：當漢字，作爲一種提醒人們素質該提高的文字時，這漢字就不再是榮，而是辱。這民族也就不再是興，而是在漸敗。素質，是人應該具有的，若是要去提醒，那麼素質也就喪失了它所存在的意義。

素質不需提醒，漢字不容蒙羞！

搏我的年度漢字作文800字 篇31

年幼時，我便對一些符號感興趣。諸如數字、英文等。不過，當我認識漢字以後，我發現，它——是最美的語言。

在我的小小宇宙中，我最喜歡的是如畫般的漢字。在我認識漢字以後，我有種迫不及待想要“畫”漢字的慾望。於是，我便邊看幼兒書籍以及各種印有漢字的包裝紙，邊照樣描畫。我一邊用小手按住圖畫書，一邊執着黑色水彩筆，“畫”起了漢字。就這樣，我從中班開始畫漢字，一直畫到了大班，整整畫了三年。幼小的我我早已經把這件事當成了一種樂趣。不過，我的爺爺奶奶總是對着白紙指指點點：“你這個‘口’字，怎麼是畫一個正方形呢？還有這個‘藍’字，你這寫了個四不像，橫不橫豎不豎的……還有這個‘魚’，怎麼中間部分變成了‘甲’呢……”，我戲答曰：“魚不是一整條的嗎？難不成……是斷尾魚？”

後來，我碰上一個姓字名謎的老兄。字謎總是給我帶來一些驚喜。比如“細雨灑清舟，一點在舟前，一點在舟中，一點在舟後”是個“心”字。我總玩的不過癮，想嘗試嘗試新奇的。這不，“三點到湖南”就把我給難住了。當揭曉謎底是“湘”字的時候，我若有所思，“噗嗤”笑了起來……字謎是個藥劑，能讓人無止境的思考，也能讓人爲其着迷，更能解乏解悶，讓人開懷。

現在，我訂閱了一本名叫《咬文嚼字》的雜誌。此雜誌專門針對生活中的錯別字以及語法錯誤展開詳細的討論。訂閱了它，激發了我尋找錯別字的興趣。路邊街頭若有錯別字，我便立刻叫媽媽拍照記錄！在我們家的相機和手機裏，散佈者各種五花八門的錯別字照片——甘“庶”，歌聲振林“越”，城隍“霸（廟）”手機“帖模”，都被我一網打盡咯！

我喜愛漢字，因爲每個漢字都述說着華夏文明千百年來的歷史。

我喜愛漢字，因爲漢字孕育了中華大地的優秀兒女，孕育了你我他，讓我們聚集在中國——這個溫暖的地方。

搏我的年度漢字作文800字 篇32

今天，我和爸爸媽媽一起玩了有趣的猜字謎遊戲。

爲了調動爸爸媽媽參與遊戲的積極性，我先講了幾個諧音笑話和諧音對聯，逗得他們捧腹大笑，就連一向不苟言笑的爸爸都笑得前俯後仰，我暗自心想：漢字的魅力果然無窮啊！

就這樣，漢字遊戲拉開了序幕。首先是猜字謎，我翻箱倒櫃地找出了今天的主角《字謎500則》和它的兩個好兄弟《歇後語大全》和《成語接龍》。我擔任主持人和本次活動的負責人，我打開書便問了起來。‘車’來了還不‘走’，這是什麼字呢？正當我得意地搖頭晃腦時，爸爸媽媽居然異口同聲地說道：連！他們相視一笑，似乎在爲彼此的默契喝彩。下一個！‘你’一半‘我’一半。哈哈，爸爸媽媽居然用指頭在手上比劃了起來，嘴裏還不停地猜測着。突然，媽媽大聲喊道：伐伐伐！我情不自禁地向媽媽豎起大拇指。在他們大戰三百回合後，媽媽得到了第一輪的冠軍。

第二回合開始，我一本正經地說道：這次可是歇後語哦！比較難，誰答得多誰就獲勝。我話音剛落，他們就不約而同地互放狠話：來就來，誰怕誰！我朝着爸爸媽媽打起趣來：哈哈，友誼第一，比賽第二呀！可不能傷了和氣。沒給爸爸媽媽喘息的機會，我立即問道：‘胸口烙餅’是什麼？熱心腸呀！爸爸爭先恐後地回答，在三分鐘裏爸爸居然全部搶答成功，並且一個也沒錯。媽媽只好在一旁目瞪口呆地看着爸爸，我也替媽媽捏了一把汗。最後一題，‘板上訂釘’開始搶答！跑不了咯，冠軍是我的，跑不了咯！爸爸開心地站了起來，提前舉起雙手慶祝勝利，我只好宣佈這一局爸爸贏。

最後一個環節是成語接龍，這一關沒有勝負，是緩解氣氛的，我也迫不及待地坐在爸爸媽媽中間參與了進來，可是，每次傳到我這兒就結束了，真是令我懊惱呀！爸爸媽媽卻滔滔不絕，似乎肚子裏有成千上萬的成語，真是令我佩服呀！

哈哈，漢字遊戲難道不有趣嗎？中國漢字可真神奇啊！

搏我的年度漢字作文800字 篇33

泱泱中華五千年，風雨中沉澱的精華，如瓊漿玉液。聞之，芳香撲鼻；品之，甘醇欲醉。那就是你——漢字，中華民族燦爛文化的瑰寶！五千年來，漢字歷經了漫長的演變，不斷地昇華，以優美的身姿，鑄就了中華民族文化的燦爛！在歷史的長河中，不知有多少文人墨客爲你癡狂！

生活在這樣有悠久歷史文化底蘊的國度裏，我們千千萬萬炎黃子孫倍感自豪。從學寫漢字開始，一筆一劃無不滲透着祖先的智慧，讓我感受到漢字的神奇、有趣。小小的方塊字，形象生動地表達出無窮的意境。

躍然紙上，一個個漢字就像跳動的音符，像歡快的小鳥，像翩翩起舞的蝴蝶，讓我如癡如醉。每個字都有它不同的風韻。瞧，當我看到“酸”字不禁想起楊萬里的“梅子留痠軟齒牙”；“甜”字讓我想起了李頎的“扶南甘蔗甜如蜜”；寫着“聲”字，耳畔彷彿傳來了杜甫的“兩個黃鸝鳴翠柳”；看到“色”字，展現在眼前的是朱熹的“萬紫千紅總是春”……

每個字都是如此奇妙，在詩人的筆下，橫豎撇捺之間，讓我感受到了漢字別有的韻味。“好雨知時節，當春乃發生”那是春的來臨；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”夏日裏彷彿荷香撲鼻來；“山明水淨夜來霜，數樹深紅出淺黃”秋的美景令我如癡如醉；“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”冬的美景更是別有一番情趣……

這些由筆畫組成的美妙圖案，在瞬間走進想象，又從想象中溢出，這其中的韻味如炎炎夏日收到一份涼爽，觸手冰涼，卻能讓清爽在脣齒間迴盪。在文人的筆下，它們營造了一個美好的境界，如沐三月春風，像坐輕舟盪漾，物我無間，天地自在。它們自身就有一種智慧的力量，一番想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁……

這些富有生命力、極具感情色彩的漢字，獨屬於我們中國的文字，無不讓我爲之動容。我無限鍾情於祖國的獨特文字，並震驚於它的變化無窮。作爲炎黃子孫，我們要認真傳承祖先賦予我們的文化瑰寶，讓它在世界的每個角落綻放出璀璨的光彩！

搏我的年度漢字作文800字 篇34

漢字的美，像一對無形的翅膀，帶我們翱翔於無邊的藍天；漢字的美，像一把金燦燦的鑰匙，打開智慧的寶庫；漢字的美，像一顆顆星星，點綴我的心靈。

我愛漢字。每當寫作文時，我把它們安家在方格子中，看着它們發揮無窮的奧妙。

漢字的美，美在結構。你瞧這個字，似雙龍戲珠，雄鷹盤旋；再看那個字，兩邊修長，中間粗胖；這字，如龍鳳齊舞，白虎猛撲；還有那個字，似旋風破地，又如猛虎下山。許多字都有自己獨特的結構，很有趣。如：“看”字使用眼睛來看的。就有“目”這個字，上面還有一隻“手”，我們眺望遠方時，不是經常把手橫在眼睛上面嗎？再來看着個“木”字，看字就很像樹木了，樹枝，樹幹，一樣都不少。

漢字的美，美在神奇。你看，“日”字加上一筆就可以“變身”：“目”，“舊”“白”，“旦”字等等。“十”字加上一筆就可以變成“幹”，“土”，“士”等字，是不是很有趣？

漢字的美，美在加上想象更有趣。有一次，我在一本書上看到“漢字對話”這個話題，趕緊先睹爲快，一看，我開懷大笑，以下是內容：“日”字對“口”字說：“兄弟，叫你減肥，你怎麼越減越肥？”“十”字對“千”字說：“兒啊，你的身價怎麼突然漲了這麼多？””漢字有些可以分體，比如：“晴天”的“晴”可以分成“青”和“日”

，有太陽，有青草，這個天氣還會是陰的嗎？

漢字的美，是幽默的字體與歇後語。“拿不出手”，你猜猜是什麼字？沒錯，就是“合”。“四月的冰河”——？”是什麼呢？是開動（凍）了，這些有趣的諧音常常讓我哈哈大笑。

漢字的美，說也說不盡，美到不能形容。漢字是我們中國人民的智慧結晶！它是我們的象徵，是我們的驕傲！

來吧，朋友們，讓我們用漢字，來描寫森林的幽靜，大海的湛藍，大自然的神奇，以及世界的美麗！

搏我的年度漢字作文800字 篇35

寫作時，我常常會爲眼前這一個個方塊字動情，它們不是一些僵硬的數學符號，也不是圓不溜秋的日本字，而是有着獨特風格的跳動的精靈。

瞧！它們是多麼的活潑，多麼的形象！看到“明月”這兩個字，你會在心中感到清涼或思念；看到“太陽”，你會感到溫暖和能量。看到“保護”這兩個字，你會感到父母關心孩子……

一個個漢字，都是我們祖先智慧的結晶。

比如鳥與烏：鳥是長尾飛禽的總稱，象形造字，鳥的腳像“匕”。“烏”與“鳥”字相比，正好切去鳥頭上表示眼睛的一點，這是因爲烏通體黑色，黑眼睛也和羽毛的顏色相同，看上去就不分明瞭。所以“鳥”字畫上了眼睛，“烏”則看不見眼睛。

比如慢和漫，字音和字形是多麼的相近，連筆畫都是一樣的，可它們表達的意思卻不相同。“慢”是指人或動物的行動速度很遲鈍，而“漫”是指水或液體從容器中因爲太滿而溢出容器外面。

漢字中也有一些多音字，如仇，仇恨中的“仇”讀chóu，而“仇”字作姓時卻讀qiú，稍不留意就會讀錯。

它也是當今世界上最簡潔的文字。漢語是世界語言裏最簡練的一個語種。據說同樣表達一個意思，如果英語要60秒，漢語5秒就夠了。

你看，漢字是多麼有趣！多麼的神祕！多麼獨特啊！

這些由撇橫點捺豎構成的神祕組合，同人的氣質又是如此的相近。

像徜徉在夏天夜晚的星空下，爲那壯麗的景色而迷醉，我無限鍾情於我賴以思維和交往的漢字，因爲它有色彩、有聲音、有氣味、有趣味，而且誘發了我調動這些語言文字的情緒，並震驚於它的無限活力和它的奇特魅力。我相信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。因爲它的魅力無窮，給使用它的人帶來了詩的靈性，有哪個民族能像我們中華民族一樣有如此豐富的書法瑰寶？有哪個民族能像我們中華民族一樣有如此燦爛多彩的漢字文化？

我愛你，漢字！

我愛你，中國！

搏我的年度漢字作文800字 篇36

他，在長城腳下出生，在故宮中成長，在一代又一代人的手中綻放出美麗的花朵；他見證了我們這個民族一次又一次的分久必合，合久必分；他記錄了一個又 一個朝代的天災人禍、歌舞昇平。在外國人的心目中，他是神祕的兵馬俑，是雄偉的故宮；在中國人的心目中，他是孔子憂愁的眼神，是李白筆下流出的不朽。你知 道他是誰嗎？他就是我們中國的漢字。

每一個漢字都是方方正正、橫平豎直，而外國文字卻有哪一個是這種獨特的方塊字呢？漢字非常豐富，還有有趣的諧音、字謎，不好分辨的多音字，外國文字 有嗎？對聯形式也是漢字的“專利”！巴比倫的楔形文字，埃及的象形文字，都曾在歷史的舞臺上大放光彩，如今卻都已走入了博物館，只能供人憑弔。唯獨中華民 族的漢字，走過三千多年的風風雨雨，依然展現出動人的光彩！

中國的漢字是美麗而直白的！他有楷書的四平八穩，有草書的狂放小拘，有行書的龍騰虎躍。看到“哭”字就使人傷心，看到“恬靜”就彷彿置身於安詳的世 界，“萬水千山”使人一見就感到祖國風景優美，出處鳥語花香。“花”字使人心曠神怡。這些都散發着奇特的魅力，使人一見就生愛慕之心。

漢字絕大部分都是由圖形演變出來。看看“木”字，上面一橫像樹枝，中間則像樹幹，下面一部分像木頭的根；一看到“火”字，你就是不認識它，也能猜出 它是什麼意思，一撇一捺像柴火，上面的又像燃燒的火焰；“上”和“下”字就更好理解了，“上”字一豎指上面，“下”字一豎指下面。多生動，多有趣，多神奇 啊！你一定在心裏稱讚祖先的才智吧！

許多外國朋友都驚歎我們中國漢字的神奇和美妙，驚歎我們中國人的智慧，都心悅誠服地拜倒在漢字的腳下。 美國科學家曾做過多次人類智商測試，結果是中國人智商最高，其原因之一就是中國人擁有奇妙的漢字！

漢字是我國古代人民的智慧的結晶，我愛你！中國的漢字。

搏我的年度漢字作文800字 篇37

在五千年的歷史長河中，中華民族孕育了很多優秀的傳統文化，比如棋琴書畫，比如諸子百家，比如詩詞歌賦，等等。它們猶如天空中閃爍的星星，每一顆都那麼明亮，那麼動人，那麼令人沉醉。但我最愛那神奇的漢字，它帶領我去遨遊那知識的海洋，引導我去開啓那未知的世界，陪伴我去領略風景的美好，教會我去辨析世界的善惡。

史書記載，我國最早的造字者爲倉頡。有一天，他去南方狩獵，在河邊發現一隻巨大的烏龜，烏龜殼上有很多青色的花紋。他看來看去，發現這些花紋竟然代表一定的意義。他想，烏龜殼的花紋既然有意義，如果大家定下規則，那就可用來傳達自己內心的想法。說幹就幹，他根據親眼所見到的、別人所描述的，描摹繪畫，造出了種種不同的符號，並定下每個符號所代表的意義，“字”就這樣誕生了。這些通過簡單描繪或勾勒物體形狀的漢字，人們稱之爲象形文字。

現在想起來，我對漢字的興趣，在呀呀學語的時候就有了。那時候很奇怪，一行一行的方塊字，從爸爸媽媽的嘴裏出來竟然能形成一個個美妙的故事。讀了小學後，有一段時間，對那些自己無法自由駕馭的漢字，竟然想遠離它。但有一次，無意中看了中央電視臺《中國漢字書寫大會》，親近的心再次回來了。我叫媽媽買了一整套《我的趣味漢字世界》，只要有時間，我就沉浸在奇妙的漢字世界裏不能自拔。比如，不管是簡體字的“轟”，還是繁體字的“轟”，都彷彿讓我聽到很多車輛一起行駛所發出來的聲音；再比如我名字中的“釔”，就是我外公考究我五行中缺金、缺木，取“釔”字中的“金”和“東方有乙木”中的“乙”組合而成，補了我缺金、缺木的遺憾。

隨着我國國力的增強，越來越多的外國人也加入了學習漢字的隊伍，漢字已成爲世界上使用時間最久、空間最廣、人數最多的文字。作爲一箇中國人，我還有什麼理由不好好學習漢字呢？

搏我的年度漢字作文800字 篇38

我們已經學過漢字的多種類型：象形字、形聲字、會意字等，例如“日就像一輪圓圓的太陽;“刃刀鋒上一點直接指出這裏最鋒利;“休人靠在樹下就是休息;“鴨聲旁表音形旁表義。仔細解讀起來每一種漢字的來源都是那麼精妙，這讓人覺得彷彿這一個個漢字都是有生命和靈魂的，它們都有自己的悲歡離合和喜怒哀樂，甚至也有被委屈和冒名的的時候。

《被委屈的漢字》這本書的作者張之路，是一個作家、劇作家，曾獲得國際安徒生獎提名。本書是他以漢字爲主題爲小讀者創作的一本趣味讀物。書中他選取了一些在日常生活中被人們誤解或誤讀了的漢字詞語，以輕鬆幽默的筆調，細細絲絲追尋其來歷，點點滴滴還原其真實。作者通過從一個細緻而微的視角來解讀中國的漢字，達到了激起讀者探究中華文化熱情的效果，讀起來非常有意思。

這本書中我最喜歡的一個故事是關於“三個臭皮匠頂一個諸葛亮這句俗語的，故事從作者小學時候的懵懂認知，講到初中時候的不解和質疑，再講到長大以後深入書籍的追尋探究，終於弄明白了應該是“三個臭皮裨將頂一個諸葛亮。“皮匠是“裨將的諧音誤讀，這是由古代普通老百姓文化水平不高造成的，一代代誤傳下來，以導致後人都錯讀了。“裨將一詞乃軍中副職，和諸葛亮一介軍師搭配更合符邏輯，但是由於這個詞和諧音“皮匠比起來顯得生僻，而且和老百姓的生活聯繫不如“皮匠密切，所以發生這樣的誤讀就成了情理之中的事情。不過好在這種誤讀前後俗語的含義沒多大改變，書中除了這種還講到了一些因爲誤讀含義含義鉅變甚至是完全相反的例子，讀來很有趣，非常值得一看。

通過閱讀這本書，我不僅知道了漢字還有這麼多有趣的故事，還明白了許多事情不能人云亦云，如果自己覺得有不解之處，就應該大膽質詢，積極探究求證，這其實就是一個主動學習的過程。

搏我的年度漢字作文800字 篇39

“哇，這是什麼？”“這怎麼這麼難呀？”我竟然一個也答不出來。教室裏傳來了很多這樣的聲音，這是怎麼回事呢？原來是班隊活動課上小陳出的題目太難了，大家絞盡腦汁的在想才發出這種此起彼伏的交談聲！

今天是第三週的班隊活動課，剛一上課就能看見大屏幕上有七個大紅色字體，“有趣的中國漢字”。當我看到這七個字時，我就在想，漢字有什麼好講的呢？我們平時隨處可見的漢字，像我們的名字，不就是漢字嗎？我帶着疑問聽小曹和小張開講了。

一開始，主持人的開場白就驚豔了我：“什麼？漢字的藝術？”這可是我不知道的，還有漢字都可以被比作猩猩等類似物，這麼神奇嗎？我跟着腦海裏的問號迎來了三位同學的演講笑話。小楊，第一個上臺了，他演講的第一個是表白的用語。通過他的演講我知道了以後表白就是“你是我的小肉肉”因爲肉等於內加人，也就是你是我的心上人。還有婆就是波加女，意思就是波霸女孩，也叫身材特好的女孩等等。哇，原來漢字還可以這樣拆分來理解，中國漢字真是博大精深！同時我也爲自己的目觀短淺而無地自容，我想，我以後一定要多多看課外書，從而來增加自己視野。演講最後是一個關於楊修的故事，結局是因爲楊修的高傲爲自己引來了殺身之禍，真是可悲啊！

之後是回答問題的環節，題目一放上來，我就一臉無奈，哎，怪我平時太不注意細節了，這麼多高深莫測的字我卻只認識幾個，真是太丟臉了，沒辦法，我只能儘量不舉手，免得回答錯誤，心裏卻暗想，下次，我一定要都會。後來，我們欣賞了小曹同學的書法作品，我不禁感嘆“哇，這整整齊齊，筆鋒流暢的漢字，這也太棒了吧！”我在心裏暗暗爲她點贊。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，我相信這就是她付出了的結果吧。

班隊課在一片歡笑聲中結束了。這次班隊活動課，我看到了表演者的耐心，努力，大膽與開放，既展現了自由快活，又有嚴謹的感覺，我真爲他們感到高興！

搏我的年度漢字作文800字 篇40

漢字的發展源遠流長，每字每句都有一個動人的故事，我們每天都在漢字的海洋裏快樂地遨遊。趣味橫生的歇後語令我開懷大笑；妙語連珠的詩句使我心曠神怡；感人至深的篇章哺育着我；鏗鏘有力的語句激勵着我，讓我努力地向前進。

中國的漢字真有趣。它們像樂譜中快樂地跳躍着的音符，又像一個個充滿靈氣、活潑可愛的小精靈，在紙上跳着歡快的舞蹈，姿態是多麼優美、迷人啊！看到“聰”字我就會想：一個人要有靈敏的耳朵去傾聽別人的良言；要有一雙明亮的眼睛去觀察其他人沒發現的細小的事情；要有一張巧嘴，把別人說得心服口服。不僅這樣，還要有一顆美好的心才能成爲一個聰明的人。每當看到“笑”，我就無比快樂；看到“哭”，我就無比傷感……漢字，是多麼的神奇呀！就像讓人猜不透的魔術師。

以前，我非常討厭漢字，如果寫得不太好，就得受罵。不過，自從發生了一件事後，改變了我對漢字的態度。那天，我向往常一樣，每逢星期日下午，我就來作文培訓班上課。上課時，黃老師比任何一天都開心，只見她笑嘻嘻地說：“同學們，今天我們要寫一篇與中國漢字有關的文章。現在我先講一個有關漢字的笑話。”我一聽，心裏想：枯燥無味的漢字也有笑話？於是我便認真聽了起來。故事是這樣的：一位外國老師在上中文課時講解“東西”這個詞，她說：“同學們，‘東西’這個詞可以指方向，也可以指某些物品，但就是不能指人，這麼說吧，我不是東西，你們也不是東西。”這位老師的學生們一聽，個個捧腹大笑。我們聽了，也笑得前俯後仰。頓時，我對漢字的看法大有改變：我從沒想到漢字是那麼神奇，那麼有趣。

像徜徉在夏天夜晚的星空下，爲那壯麗的景色所陶醉，我無限鍾情於我賴以思維和交往的漢字，並震驚於它無限活力和奇特魅力。我堅信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。

我愛你漢字，就是愛自己的祖國一般。

搏我的年度漢字作文800字 篇41

在世界的文字之林中，中國的漢字確乎是異乎尋常的。它的創造契機顯示出中國人與世不同的文明傳統和感知世界的方式。但它是強有力的、自成系統的，它用一個個方塊字培育了五千年古老的文化，維繫了一個統一的大國的存在，不管這塊東方的土地上有多少種不同的語言，講着多少互相聽不懂的方言，但這漢字的魅力卻成了交響樂隊的總指揮！

面對着科學的飛躍，人們在慨嘆中國技術的落後，想在困惑中尋求擺脫這種象形文字帶

來的同世界的阻隔，因而發出了實行漢字拼音化的震撼靈魂的吶喊。是的，這種呼喚曾經攪動得熱血沸騰，但卻有點唐·吉訶德攻打風車的憨態。中國的漢字以其瑰麗雄健的生命力證明了自己的存在價值。是電腦接受了漢字，而不是電腦改變了漢字。在科學攀向高峯所出現的複雜思維狀態中，倒是那種拼音字需要不斷地再造，以至到了不堪忍受的繁瑣程度，惟中國的漢字卻反而煥發出青春，輕而易舉的用原有的詞彙構成了新的概念和術語。真的，中國的方塊字能消化各種外來的新創造，因爲它擁有一個單字的海洋。在人們熟悉這種文字後，可尋求的新的組合和創造的天地是那樣的寬廣而簡便。

我是炎黃的子孫，是喝揚子江的水長大的，也許，和別的民族一樣喜歡誇耀自己的東西。俄國的羅蒙諾索夫不是用詩的語言讚美過俄羅斯語言嗎？但我不是傳統的盲目的維護者，我只崇尚人類文明的創造。在我粗通一些西方文學後，我是越來越驚歎中國漢字的無與倫比的創造了。

啊！像徜徉在夏天夜晚的星空下，爲那壯麗的景色而迷醉，我真的是無限鍾情我賴以思維和交往的中國漢字，並震驚於它的再生活力和奇特魅力。我想，在人類歷史的長河中，這種文字將越來越被世人所珍惜和喜愛。

我的使用漢字的同胞們、朋友們，請去發展它、豐富它吧！歷史和文明正向我們投來新的目光。

搏我的年度漢字作文800字 篇42

祖國的漢字千千萬萬，每一個漢字都蘊含着深深的含義，橫平豎直，擲地有聲，像一個個中國人一樣堂堂正正。有的漢字給人以溫暖，有的漢字讓人親切，有的則給人以啓示或力量。但在這千千萬萬個漢字裏，我卻只喜歡一個字——“細”。我希望這個字能培養我細心的好習慣。

以前，我是一個小馬虎，我因爲粗心鬧了好多笑話也誤了不少事。

那一次我記得很清楚，我本來是想把鬧鐘調到七點過一刻，不小心卻調成了九點過一刻，當第二天早上起牀一看，嚇呆了。我立馬穿了褲子鞋子，拿了早點在路上邊走邊吃。走進校園，已是一片書生琅琅。想回去了，又怕耽誤當天的學習，幾番猶豫，我意識到不能縱容自己的缺點，我鼓足勇氣終於來到教室門口：“報告！”全班同學先是驚奇我的遲到，繼而是捧腹大笑。我莫名其妙，但看見了同學們都把眼光集中在了我的衣服褲子上——我把褲子穿反了，衣服鈕釦也錯了位，襪子只穿了一隻。唉，要是此時地上有一個地洞讓我鑽進去該多好。更糟糕的是我把作業也忘記帶了。老師說：“再過幾天，你不會把回家的路都給忘了吧？”同學們笑得更厲害了。我想：都是粗心惹的禍。因爲那該死的鬧鐘。

粗心不止給我出醜，還讓我的成績刷刷變差了。

有一次數學考試下來，老師問我感覺如何，我滿懷信心地說：“我一道題都沒錯。”心想，一百分拿定了！第二天試卷發下來一看：99分。很意外。一看扣分情況，兩位數乘法筆算，4+2=7。老師批評了我，犯這麼低級的錯誤，我也感到深深的自慚。都是粗心惹的禍。

經歷了多次失誤和失敗後，我開始改換我的座右銘，爲了警示自己不再粗心，我把原來的“早”變成了“細”。我希望這個字能培養我細心謹慎的好習慣，在今後的學習生活中少出差錯麻煩，多一些成功快樂，我喜歡“細”字。

搏我的年度漢字作文800字 篇43

漢字是我國五千年文化的結晶，是世界上獨一無二的語言文字。漢字也叫方塊字，這些方塊小精靈，用自己的方式，見證了歷史的發展，文化的進步，講述了一個又一個動人的典故。

“媽媽”，這兩個字是每一個人心中最細膩的存在，媽媽爲了我們，任勞任怨，有了孩子，就要辛苦大半輩子，把最好的都給自己的寶貝。能給我們當牛做馬的女人就是媽媽，“媽媽”把每個母親的故事，都融進了這兩個字，世界上最偉大的字眼，莫過於此。

“教”，先是一個孝，再是文，說明老師在教書的過程中，首先要教會學生的是“孝”，也體現了“百善孝爲先”。孝是中華民族的傳統美德，比文化知識重要太多，這種做人的道理，需要我們用一生來消化和實踐。

漢字的故事也就是人生的道理，寫好字不難，難得是每一次都寫好，把每個字的內涵，都貫徹到生活中。

漢字，方方正正，不管哪一筆沒寫好，都會影響整個字的美觀，像人的一生，要堂堂正正的，走彎路不可怕，就怕不知悔改，屢教不改。寫錯的漢字可以擦掉，所以不要怕犯過錯的人生有污點，一旦你願意繼續努力，重新開始，再大的污點都可以抹去。不會有誰一直計較你的過去，把目光放到未來，去創造屬於自己的奇蹟。就像，用心去寫的漢字，一定好看。

當我們沉醉在漢字的世界裏，當每一個黃皮膚的小孩用心

描繪着每一個大大小小的方塊。漢字，可以用蘆葦描繪在土地上；可以用雞毛描繪在牛皮上；可以用鋼筆描繪在白紙上。漢字書寫的發展，伴隨着祖國文化水平的進步，它是上天派來促進中華民族進步的小天使。

認真注視你的黑眼珠能夠解讀你的奧祕；用心品味你的黑眼珠可以領略你的真諦；細細閱讀你的黑眼珠纔會感覺你的美感，漢字是中華民族的天使，寫好每個漢字吧，尊重這些可愛的小天使。

搏我的年度漢字作文800字 篇44

上月，我參加了小記者工作室聯合鏡湖區圖書館等單位共同舉辦的“漢字聽寫大會”，在初賽環節，我在五年級組脫穎而出，進入前六強，取得了決賽資格。

月底，決賽在一個豔陽高照的下午正式拉開帷幕。我懷着一顆激動的心踏入比賽場地，找到自己的座位號坐下。我環顧四周，小選手們來得差不多了。不一會，主持人介紹了比賽規則。決賽分兩部分：看拼音寫漢字60分，成語搶答40分，每個年級按總分取前三，其中搶答環節每個選手背對屏幕，由主持人報出成語，選手在題板上寫出成語後舉手，第一個舉手的如果寫對就得4分，若不對，則看第二個舉手的選手，以此類推，共10題。

首先進行的是試卷答題，時間爲20分鐘。老師們發好試卷，裁判一聲令下：“開始！”場內一片寂靜，連一根針掉在地上都聽得見，我一看都是我熟悉的詞語，於是奮筆疾書，早早完成了，又檢查了幾遍後，裁判宣佈比賽時間到，停筆。

接下來就是激動人心的搶答環節了。主持人說：搶答環節若是速度快的話，即使書面不夠理想，也能扳回一局，甚至反敗爲勝。六年級先開始，選手們的表現都很棒。輪到我們五年級組了，我快步走到臺前對號入座，心裏突然又緊張起來，緊緊攥着筆，心裏像有十五個水桶打水——七上八下。開始了，主持人話音剛落，我立馬飛快地寫起來，用牙齒咬住舌頭，控制腿不讓它抖，我第一個舉手了。裁判看了我的題板，宣佈：“正確”。我鬆了口氣，接着第二個、第三個……我一口氣搶了四次都是對的，很快，我們這個年級結束了，可我的手還在顫抖着。

總共花了一個小時的時間，比賽全部結束。之後等待了近一週的時間，比賽結果公佈了：我居然獲得了五年級組的冠軍，真是太激動人心了，我興奮地跳了起來，這是我努力的結果，與此同時，我也覺得漢字是我們中華文化千年的精髓，是我們華夏民族的驕傲，我們一定要好好保存與珍惜！

搏我的年度漢字作文800字 篇45

鵬，有“鵬程萬里”這個成語，表示人有遠大的志向。它，就是我的年度漢字。

天空烏雲密佈，戰勝了太陽。當最後一束陽光消失時，雲層上像開了照明燈，閃出藍光，隨後雷公吹響了號角，重重地打了一下鼓，雷聲就散播開下，在天地間迴盪。像是戰鼓，激勵人心，又像是給暴雨奏響迎接的曲調。

這個夏日的正午，我在課桌上寫練習，在臺燈的燈光下，我擡頭看了看窗外。唉，都要期末考了，上次考那麼好，這次差了，肯定同學們質穎的。我沒去看，可我能感覺到，我的手在冒汗。該考多少分，才能保留地位呢？嗯……還是先寫吧。

雲層越來越厚，一直往下壓，簡直要壓扁一切。空氣越來越悶，天地之間也越來越暗，久了，車燈都變得十分刺眼。

終於寫完了！我蓋上筆蓋，收拾好書包，準備迎接最後一個上課的下午。

雲，依舊下壓。

到了樓梯口，正要離開。突然，媽媽在背後喊：“你明天打算考多少？”

“三百九十七以上吧！”我說。

“不行！”

“那要考多少分？‘我對媽媽的否認感到不解。

“必須考三九十九分！”媽媽表情嚴肅，語重心長地說，“你上次四百分，一定有人會要追上你的。他們都發瘋地學習，想成爲第一。上次他們都說你旁邊的同學是抄答案才考第七的。這次如果你沒第一，他們會說是你抄他的。語文書上教過‘鵬程萬里’這個詞，你應該向大鵬學習纔對。”

媽媽的話真是每一句都說到我心裏了。我一定要爭第一，讓他們知道——我是班裏最強的！我有了信心。難道我就不能保持第一嗎？

窗外，下雨了。空氣通了，新鮮無比。

其實，困難並不可怕，可怕的是你還沒遇到困難就先退卻了。讓我們乘着鵬的翅膀，在成長的道路上飛得更遠，更遠……

更上一層樓吧，爲年度飛翔吧！鵬，我的年度漢字。

搏我的年度漢字作文800字 篇46

漢字，中國人多少年的智慧結晶？彷彿有了中國人的出現，漢字也就誕生了。千奇百怪的漢字構成了一個多姿多彩的世界，假如生活沒有漢字就好比鳥兒沒了雙翅，獨狼沒了利爪。

每個字都是與衆不同的，就算同一個字在每個人眼裏都是不一樣的。每個字的感覺都不同。看見“深”就感覺眼前赫然出現了一個深不見底的大峽谷；瞧見“淺”又只覺得大峽谷立馬變成了一個淺淺的土坑。類似的又有“黑”和“白”，“暗”和“亮”……想不到，如果生活沒有漢字，將會變成一個毫無感覺的生活。

有了一個一個字的出現，就有了詩詞的誕生，唐宋時期把詩詞推向了巔峯。一聽見“海內存知己，天涯若比鄰”就會浮現出詩人王勃與好友分別的悲壯場景；又聞“日墓漢官傳蠟燭，輕煙散入五侯家”不由自主地憶起詩人韓？的憤憤之情。

傳來岳飛的“莫等閒，白了少年頭，空悲切”，我們爲岳飛的報國之心所感慨，又爲他被奸臣所害所憤慨；聽，風捎來了李清照的憂愁“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，憂愁隨風而來，每個人被憂愁感染，怎會不落淚呢？

如果生活沒有漢字，將缺少了一份光采，毫無趣味可言。

明清時期是小說的輝煌時刻。現在依舊看得見吳承恩《西遊記》裏孫悟空斬妖除魔的強大功力，又瞧得見唐僧師徒四人一路艱辛。

清代曹雪芹“批閱十載，刪改五次”才完成《紅樓夢》，那份艱辛是無可言說的；施耐庵《水滸傳》裏的一百零八位梁山好漢就在我們眼前熠熠生輝；羅貫中的《三國演義》讓我們清清楚楚地明白了三國時期英雄輩出的場景。

如果生活沒有漢字，將缺少了獲得知識的機會，人生就過得平平淡淡。

撫今追昔，漢字永遠是生活必備的重要事物之一。漢字永遠是我們窺探生活的放大鏡，而生活就是我們獲得漢字的方式，二者缺一不可。

假如生活沒有漢字，將會是一片空白的存在。最好的生活莫過於捧着一卷書在天地中細細欣賞漢字的千姿百態。

搏我的年度漢字作文800字 篇47

情像一杯溫水，可以溫暖人們的心；情像媽媽的手，可以在成長的道路上撫慰着孩子的心；情像一把鑰匙，可以帶你打開走向光明的大門。當然情也分多種，在我10歲的今年，我懂得了親情與友情，開始懂得分享。

倚在校園的銀杏樹上，回憶這一年來我的感受到的友情，媽媽說我是一個不擅長表達自己情感的孩子，我還沒學會如何交朋友，我覺得自己十分孤獨，很期待友情的到來，但是我卻不知道也不敢如何去表達。媽媽告訴我說，你要交朋友，首先你要真誠，沒有人會拒絕真誠的人，我把媽媽的話記在了心裏。有一天，下課的時候，我發現抽屜裏有一張粉色的紙條，我小心的打開它，上面寫着一行字：我想和你交朋友，霏！我很興奮，很激動，回家我開心的告訴媽媽，我有朋友了，並且告訴媽媽這件事情，媽媽問我說，你願意和她交朋友麼？我興奮的點點頭，媽媽告訴我說，這就是真誠，也是一種方法。我若有所悟的點點頭，第二天，我也用同樣的方法給我喜歡的同學寫了張真誠的紙條，果不其然，真的像媽媽說的一樣，沒有人會拒絕真誠的人，在這個過程中，我收穫到了友情，學會了分享。

走在小區的石板路上，細細的品味着親情的美好，小時候我貪婪的吮吸着媽媽的奶水，爸爸天天爲我講有趣的故事，爺爺奶奶每天也爲我忙東忙西，現在爸爸媽媽每天早起爲我做飯，送我上學，頭髮一根根的白了，爺爺奶奶每天爲我背書包打傘，行動也漸漸的緩慢了，我也開始察覺，決定要做一個讓家人省心的孩子，不做家中的小霸王，爲爸爸媽媽做一些力所能及的事，主動背起自己的書包，不要讓書包壓彎爺爺奶奶的背，親情就這樣在我的心底在慢慢延伸，我也學會了關心家人。

這個2020，我收穫了怎麼與“情”交往，在新的2020年，讓我繼續把“情”延續。

搏我的年度漢字作文800字 篇48

漢字不僅僅是一個個方塊字，而是用上千的漢字，拼湊出一個個擁有不同含意，不同意境的詞語、成語，讓從古至今的文人墨客，繪出了一首首美妙的詩歌，一篇篇生趣的文章，一本本流傳至今的經典鉅著。漢字就像一顆顆星星在紙上閃爍，像一株株花朵在紙上綻放，學習漢字，就像遨遊在遼闊的星空，就像漫遊在繽紛的花海，感受到漢字無窮無盡的美。

漢字從古至今歷史悠久，各種形態，都有不一樣的美。從商周時期的甲骨文開始，倉頡開啓了漢字4000多年進化之路。甲骨文匯聚古代勞動人民的無限智慧，製造出一個又一個形象而且生動的漢字，有圖像美；還有先秦兩漢的小籇、大籇，方方正正，有圖形美；還有隸書，彎彎曲曲，提現出無限的優雅；還是瀟灑豪邁的草書，也另有一番風味；最後便是現在的楷書，無比規範，也是書法的必經之路。書法家們用手上的筆，爲我們體現不一樣的美。

漢字成就了無數文學著作，無論是四大名著：《西遊記》《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》還是古代的無數唐詩宋詞元曲，都是漢字藝術的精華。

但現在的年輕人好像忘記漢字的意義，被亂用、亂改，錯字連篇，造成慘重的代價。我讀過一個小故事，叫作《一點值萬金》。打印的人因把烏魯木齊寫成鳥魯木齊，讓價值18萬的塑料變成廢物。現在的廣告詞已經完全忘記了爲什麼用成語，如蚊香：默默無蚊（聞），熱水器：隨心所浴（欲），山地車：騎（其）樂無窮，我又通過上網知道了這樣一個信息：北京做了一個調查，讓三十名中小學生做成語填空，卻無一人全對，寫的都是（衣衣）不捨，（咳）不容緩。看，這些廣告對中小學生影響多大，我簡直對這些商家五體投地、甘拜下風。

我希望現在的年輕人可以重視漢字，重視我們源遠流長，古香古色的漢字，讓漢字這一經典永遠流傳下去。

搏我的年度漢字作文800字 篇49

每一個漢字就像一位導遊,把我們帶進了繽紛的漢字王國,我來給大家介紹一下吧。

傳說漢字是蒼頡看到鳥的足跡後，模仿鳥的足跡的樣子，而創造了漢字。中國漢字歷史悠久，不少外國人也來學習中文，就連在日文、韓文中也有漢字的影子。我還知道漢字的演變過程：甲骨文→金文→小篆→大篆→楷書→草書→行書。

我來講一個漢字小笑話吧。有一次，某地要修下水管，一位工人怕過路人掉進坑裏想寫一塊“來者避讓”的牌子，但一不小心寫成了“耒者避讓”，“耒者”的意思是農民，原本是過來的人要避讓，變成了農民要避讓。一字之差，結果鬧了一個大笑話。

雖然這次活動結束了，但我們對漢字的研究不能結束哦。我們千萬不能在生活中或學習上鬧出一個大笑話哦。

漢字是中華民族的瑰寶，它博大精深，是中華民族幾千年來智慧的結晶。

從漢字的造字方法來說，它分爲象形，指事、會意、形聲。像 “人”字，瞧，它多像我們叉開腿走路的樣子啊!像“旦”字，太陽從地平線上冉冉升起，形容早上多貼切啊!像“森”字，“三”在漢語裏是很多的意思，“三個木”也就代表很多樹木，當然就成林海了。像“摸”字，是一個左形右聲的漢字，用“手”觸摸，“莫”發音，既形象又生動。

從漢字的字體來說，它又可以分爲楷書、行書、草書等多種。像楷書，它方方正正，端正大方，給人端正穩重之感;像草書，它粗獷豪放，筆走龍蛇，猶如懸崖絕壁之蒼松，充滿了遒勁蒼茫之美。像行書，它形如流水，既有楷書的好認，又兼有草書的奔放，是我們日常使用的很實用的一種字體。

漢字的修辭手法也很有特色，像“誇張”修辭手法，“白髮三千丈”，譯成其它語言就成病句了，但它在漢語裏就能把人的憂愁表現得形象生動。

漢字積累了五千年中華文明的歷史文化底蘊，它是中華文明的見證者和傳承者，它猶如一枚璀璨的明珠，將中華文明傳播四方。

搏我的年度漢字作文800字 篇50

夕陽斜射入舞蹈室，在偌大的空間裏映照出一個勤奮的身影。

隨着影子的逐漸拉長，那個人影終於感到了一絲絲疲倦，收拾東西準備離開了。不錯，這正是我。這支舞蹈究竟想要表達什麼？是生命的美麗？還是對未來的希望？亦或者是些別的？這個問題已經糾纏我十幾天了，可一直找尋不到那個我想要的答案。這支舞蹈我已經練了很久，不知爲何一直找不到感覺。

“走吧，我帶你去一個地方。”媽媽輕輕的開口。把我從思緒中拉回現實。“不去！正在想舞蹈動作，不要打擾我！”倔強，不屑，我把頭一偏，繼續沉浸在自己的世界裏。可胳膊擰不過大腿，最後媽媽贏了。一下車，我頓時張大了嘴。“竟然是動物園！”我驚喜地大叫了起來，並朝她投去感激的一瞥，便直奔孔雀館而去，要知道這可是我心心念唸了很久的地方。我注視着那一隻只孔雀，仔細地觀察它們走路時是如何提步，邁步，收步的，觀察着它們是如何偏頭，轉頭，擡頭的，並暗暗地用手指比劃，模仿它們。終於，像是有一隻無形的大手，幫助我撥開了那朦朦朧朧的一片山嵐水霧，使我茅塞頓開。

人羣逐漸離開，喧囂聲逐漸減小，夕陽的餘暉逐漸灑滿了大地，世界一片金紅，盤旋在我腦海裏的問題也逐漸答案清晰起來。

“我想要的答案就是這個！”我不禁大叫一聲。回聲飄蕩在展廳中，留下來的爲數不多的幾個遊客用驚奇的目光盯着我。可我無暇顧及那麼多了！把舞蹈在腦海裏迅速地過了一遍，然後情不自禁把動作流暢地做了一遍，旁邊的遊客們看到了，紛紛稱讚道：“小姑娘真厲害，小小年紀舞蹈跳得這麼好！”

果然，皇天不負有心人，在尋找的過程中，會有很多的坎坷，但只要你勇於尋找，善於尋找，終會尋到一個令你滿意的答案。

在落日的餘暉中，“尋”字爲我的一年打上了一個圓滿的句號。

搏我的年度漢字作文800字 篇51

漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是一種神奇的字體。

每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有着自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀着你，而望見“晚霞”，你會爲那絢麗的色彩而迷醉；看見“崇敬”這個詞，你又會感受到一股神聖的力量。

“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉；“哈”字使人臉上浮現出笑容，“嗚”字一見就彷彿聽見哭泣聲；“芬芳”好像散發出花的香味，“無憂無慮”一詞出現後，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個詞，就會想到一張哭喪的臉……

當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若遊絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最後到我們現在的楷書，你說有哪一樣不值得我們去感嘆的呢？

漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳着歡快的舞蹈，姿態是那麼的優美，那麼的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那麼平凡，那麼普通，其實它們都深藏不露，蘊含着豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……

若是碰上什麼煩惱，坐下來聽一段優美的散文，腦海裏似乎跳動着一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋，如釋重負。

每個漢字都經歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創作，是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓。

當我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字！我真想對你說：“我愛你漢字！”

搏我的年度漢字作文800字 篇52

它，在一代又一代人手中綻放美麗的光輝;它，見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化;它，是人類智慧的結晶;它，點燃了文明的聖火。它就是我們通用的語言文字——漢字。

當我們開始咿呀學語，第一次在紙上歪歪扭扭寫字的時候，我們便開始與漢字接觸。漢字在我們生活中起着重要的作用，不論你幹什麼，都離不開它。即使丟掉手中的筆，坐在電腦旁，用嫺熟的手指敲打鍵盤，一個個美麗的漢字便映入眼簾;當你捧起書津津有味的讀書時，那機靈的漢字又在向你述說着一篇篇有趣的故事……漢字是智慧的化身，我從它們身上感覺到一股神奇的力量。可見，漢字與我們密不可分，雖然我國是一個多民族的國家，每個民族都有自己的語言和文字，但是因爲有了漢字，無論走到祖國的哪一個地方，我們都有共同的語言交流。漢字是我們大家共同的交流工具。

漢字是世界上最神奇的符號。比如”日“，你把它寫得扁一些，就變成了“曰”如果你給它加一豎，就變成了”甲“、”申“、”由“……如果加一橫，又變成了”旦“、”目“……漢字就像是一位魔力無窮的魔法師。 漢字有着悠久的歷史，美麗而獨特。

從古代的甲骨文、金文，到現代的楷書、草書、行書……漢字傳承了我們中華民族五千年的文明。從古代的象形造字法到現代的方塊字，這些漢字各有各的特長，如”飛“字，就像是展開翅膀在天空中自由的飛翔;”笑“字一看就讓人捧腹大笑;”哭“字一看就想流淚……漢字真是栩栩如生，生動活潑，有的如龍翔鳳舞，有的如雄鷹展翅…… 因爲有了漢字，纔會有唐詩宋詞，有了漢字，人與人之間才能融洽的交流……我爲我是二十一世紀的新一代而驕傲!

我們最愛說的話永遠是中國話;我們愛寫的字永遠是老師教的漢字!我們要做有志向的中國少年!漢字，你那奇特的魅力和無限的活力將會永遠被世人所珍愛!我愛你，漢字!

搏我的年度漢字作文800字 篇53

我是一個老師，在美國教中文。我的學生有小學生，也有高中生。對他們來說，中文是一種完全陌生的語言。他們對拼音感到“眼熟”，可是加上調號以後，他們就蒙了。漢字更是他們從來沒有接觸過的。我們無比熟悉的方塊字，到了這些美國孩子的眼中，突然就有了不一樣的面貌。

有一次中文課上，我聽到一個六年級的小女孩跟她的同桌說：“Do you want to draw characters？”（你想畫漢字嗎？）沒錯，對美國孩子來說，漢字就像一幅幅神祕的圖畫，等待他們探索。於是我靈機一動，鼓勵學生們設計漢字畫，創作漢字故事，來幫助他們學習漢字。讓我們先來看一看美國孩子“畫”的漢字吧！

在最開始的幾節中文課上，我帶着學生們看過甲骨文，欣賞過漢字的演變，還猜過漢字的意思，他們覺得漢字特別有趣。雖然是美國學生，但是和中國的小學生一樣，他們也有抄寫生字的作業。我對他們的要求是，根據筆畫順序，每個字抄九遍。不過，很少有學生會真的照着筆順寫，他們都是按照自己的想法，想先寫什麼就先寫什麼，所以，寫起字來總是東缺一筆西缺一畫的，看得我哭笑不得。每次聽寫的時候，看着學生們抓耳撓腮的樣子，我都覺得他們分外可愛。

有些學生的字寫得很好看，有些學生的字歪歪扭扭的，但這又有什麼關係呢？我記得，在我小時候，我媽媽也嫌棄我的字寫得不好看呢。現在，作爲一個老師，我覺得在學習的最初階段，激發學生學習的動力更重要一些。如果過分強調寫字的細節，反倒會打擊他們學習的興趣和積極性。瞧，經過練習，他們的字是不是寫得很不錯呢？

讓學生理解一種全新的文化是需要時間的，當美國的孩子經過探索，發現漢字之美，他們纔會有餘力，去關注怎麼樣才能把漢字寫得更漂亮，進而對中國的語言和文化產生更深厚的興趣。所以，如果你也在學習一門外語，不要急，慢慢來，細心感受語言背後的文化魅力，這樣才能讓你的學習更快樂！

搏我的年度漢字作文800字 篇54

又過去了一年，祝賀你又長大了一歲。如果真的要把這一年濃縮在一個漢字中，那麼二0一七的年度漢字應該是搏了。

不得不說，這一年你真的很努力。還記得嗎？年初的時候你說過你要進全校前十，爲此，你沒日沒夜地學習，每天只能睡五六個小時。其實我挺心疼你的，說你在透支着身體，可你每天卻都在笑着，腦海中只有兩個字：拼搏。終於，在你的奮力前進下，你終於進步了，達成了自己的目標。

此後，你便更努力了，每天除了學習，不敢做任何與此無關的事情。學校，家中，兩點一線，每天的日程安排得滿滿的。你經常爲做不完的習題而抓狂，爲偶爾一次考試的失利而默默流淚，但你從未嘆息過，像一朵向日葵綻開在自己的世界，努力詮釋着什麼叫拼搏。

後來不知道怎麼了，你喜歡上了玩手機，便恍若進入了一個無底深淵，成績直線下滑。鮮紅的分數和成績的下滑曲線像鞭子抽打在你的心上。你明白，離中考只有一年了，你必須拼搏斬下最後的一叢荊棘。於是你把手機上所有的軟件全部卸載，穿戴好戰甲，與習題繼續鬥智鬥勇。

不得不說，這一年你真的很棒。九月時，你來到了九年級，雖然你像從前一樣努力，但成績卻始終不盡如人意。數學像是一頭巨大的攔路虎，阻攔了你與自己既定的目標。這是你初中三年來第一次絕望，因爲你發現無論每天做多少數學題，成績始終無法提高。但是感謝你，你並沒有放棄，繼續每天做至少兩個小時的數學題。儘管到現在成績並沒有極大的飛躍，但與從前相比，的確也有一些提高。

你蠻拼的，你一刀剪去了自己喜愛的長頭髮，你開啓了中午上學放學路途中只花費五分鐘的奔跑模式，但你還是在一遍又一遍地問自己：我是不是可以更拼一些？

距離中考只有197天了，希望你繼續努力。每個人都是有自己的目標，但未必人人都能實現。只要你努力了，拼搏了，都要面帶微笑，深情鞠躬，完美落幕，感謝自己精彩的付出。

搏我的年度漢字作文800字 篇55

蔚藍的天空中，太陽姑娘溫柔的搖了搖身體，將自己內心善良的光芒照射四方；彩虹姐姐橫掛在了藍天上，將自己最美麗的一面獻給了人們；白雲妹妹悠閒自得地在藍天上游蕩，有的還聚在一起捉迷藏呢！你們猜得出來，我喜歡的漢字是什麼嗎？猜不出來的話就繼續聽下去吧！

每當我無聊的時候，我便會擡頭看藍天；每當我孤單的時候，我便會仰望藍天；每當我傷心的時候，我便會凝視藍天。藍天上住着許多可愛的精靈，風姑娘自由自在的遊蕩在藍天上的每一個角落，她輕拂過每一片藍天，爲人類帶來了陣陣涼爽，她是上天派來爲人類服務的天使。白雲妹妹無憂無慮在藍天裏飄浮，她內心十分的純潔，十分的善良，而且最擅長變魔術，不信，你聽，嘩的一聲響，白雲妹妹變成了溫柔的小貓咪，彷彿在親暱的叫我似的；才一會兒時間，她就變成了威武勇猛的狗將軍了，彷彿在守衛着自己的領土一樣；哇，這次更了不得了，她剎那間變成了兇猛殘暴的大獅子了，彷彿在尋找食物一般。我願長出一對翅膀，翱翔在天空，與風兒爲伍，與白雲相伴，學會那最純潔最高尚的品質，爲祖國做奉獻！

嘩啦啦，嘩啦啦，轉瞬間來到了波濤洶涌的大海，大海幽藍幽藍的，散發出一種神祕的氣息。海浪一浪接一浪，浪花拍打着礁石，形成了一種悅耳的交響樂。螃蟹張牙舞爪的在沙灘上橫行霸道，爬累了便來到一望無際的大海，滋潤滋潤自己枯乾的硬殼。隨着嘩啦一聲響便來到大海里傲慢地划着，海底裏隨處都可以看到五彩繽紛的魚在快樂地遊蕩，魚兒成羣結隊地穿越在海草之間，咔嚓一聲，好一幅美麗的畫！我真想與浪花一起飛舞，真想在海底靜心養神，真想與小魚嬉戲。當我看到大海時，心情會跟着大海的變化兒變化；會跟着小魚的快樂而快樂；會跟着螃蟹的大膽而大膽，大海彷彿是我的另一個天堂！

說了這麼多，你們猜出來了嗎？算了還是我告訴你吧！天空的藍，大海的藍，現在知道了吧！沒錯那就是藍，我最喜歡的一個漢字。

搏我的年度漢字作文800字 篇56

一筆一世界，一字一乾坤。中華文化，博大精深。漢字文化更是瑰寶延續了人類文明。漢字之多，我卻偏偏獨愛“家”字一個。

何爲“家”。家是在你一貧如洗時溫暖的小窩，家是你酣暢淋漓後心裏的方向。家是一棵大樹，樹裏有你最愛的人。 對於“母親”這個角色，我覺得可以把她看成“家”的最下面的部分――“?”。它就好像是大樹的樹根，及時的給大樹提供養料。記得曾經，我爲籌備中考而煩躁，熬夜已是家常便飯。每次潔月高掛，我都在挑燈夜戰，但我並不覺得孤單，不是因爲迷人的星空，不是因爲的蟲鳴，而是因爲她。那幾個月，總有一到身影環繞在身旁，總有一種聲音縈繞於耳畔。每當我爲學習所疲憊時，她都會給我一杯“加油奶”，道一聲“加油，再堅持一下”。終於在她的一路護送下，我成功抵岸。她不僅是我的養料供給員，也兼任我的專有“樹洞”。她喜歡收藏我的祕密，而我時常牢騷。

如果說媽媽是“家”最下面的樹根，那爸爸無疑就是樹最上面的樹冠，牢牢護住下面的所有。回憶影錄倒回到11歲的那年冬至，很冷的天，很暗的夜，最愛的爸爸。那晚我早早入夢，睡得很沉，沉到開門聲都無法喚醒我。

後來隱約覺得有人進來，眯着眼看，只見門虛掩着，門間微弱的光被一道身影阻隔，坐在牀前喃喃自語，幫我掖被，捋順我額前的碎髮，本以爲是媽媽，正欲起身，便聽見“小棉襖”這標誌性詞語，不過具體內容記不清了，許是時間淡刷了痕跡讓我變得遺忘，但是那句“你永遠是我的小棉襖，是那個就算小了也不願脫下的棉襖”當時年少無知，只知道是爸爸說的，但現在懂得那句話的重量，是家的重量。 我在爸爸媽媽的廕庇下茁壯成長，就像“家”字的那一橫，也像夾於樹冠和樹根的樹幹。涉世未深的我們，生機勃勃。

“家”是由“宀，一和?”構成，而父親，子女和母親則構成了一個家。 吾愛“家”，也更愛樹裏的人兒。

搏我的年度漢字作文800字 篇57

待我走進教室，回到座位，桌上已然多了一張成績單，不算太差的成績，但遠不及我的期望。我心中似乎有東西撓癢似地發芽。

站在光榮榜前，努力使自己臉上的表情看起來漠不關心，心中卻在一點點丈量自己與榜首的距離，想着哪一門學科該敲一敲了。那棵芽好像長大些了。

拿起筆，寫滿面前的試卷，卻不敢預言分數的高低，似有聽天由命的頹態，但又有哪裏叫囂着不甘心。那棵芽兒，它的根，已深入血脈，跟着心臟一齊律動。

我，朱姓小女子一名，無楚宮細腰，無如花美貌。奔赴在高考的鐵馬冰河之中，我卻有着比別人更大的野心。我向來不願讓自己失望，隨着年齡的增長，現實的日漸暴露，野心非但沒有消失反而欲來欲烈，幻化成一顆種子，現已生根發芽，茁壯成長。

可，環顧四周，他好像這次語文分數比我高啊，她的英語好像又甩了我一條街……但，那又怎樣，我從不認爲我比別人差，既然總有人要笑到最後，那爲什麼不能是我？

高三了，高山矣！我辦有以搏作戟，衛我野心一片周全。

搏，拼搏。無數個黃昏黎明，我奔赴不願停。未名湖，路太遠；大雁塔，陡難登。道阻且長，只有翻山越嶺去成長，披荊斬棘去遠方。

搏，戰搏。十年飲冰，不冷熱血。萬水千山，搏一輪明月。高考這一戰，對於我這樣一個高三學生來說，已臨門當頭。

搏，脈搏。我的心此刻猛烈地跳動，繼而迸發出一股名爲堅持的熱流，它已滋潤四肢百骸，更滋養了那野心的芽。

當我還是牙牙學語的孩童。我曾想做畫家作家科學家，最後卻成了一個野心家。現我已是高三學子，萬事一搏即英雄。

搏，以今之汗水搏明之笑靨。搏，以今之埋頭苦幹搏明之昂首不悔。搏，以今之苦行內修搏明之氣神自華。

這一年，鐵馬冰河入夢來。

這一年，以搏作戟走天涯。

搏我的年度漢字作文800字 篇58

我是一個方塊字，我的名字叫風。

近千年前，爆竹的陣陣轟鳴摻雜着人們的談笑聲，充斥在大街小巷，到處都溢滿了歡樂。街巷中是你——王安石，充斥着文人官臣之氣的臉頰上透露着欣喜，一支墨筆，一箋宣紙，你書寫着人民的幸福，也書寫着變法伊始的新氣象。春風穿過各家各戶的雕花窗戶，浸進新釀的屠蘇酒，飲一口，全是早春的氣息。“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”注視着這一派喜慶之景，王安石的心情也被逐漸感染，想到即將施行的變法，詩興愈發濃烈，不禁揮筆再添上兩句。初升的太陽將溫暖帶給新的一天，愈加溫暖的清風拂過人們的臉頰，門前懸掛的，已是新桃符了。

這就是我，一個叫做“風”的漢字，曾被寄寓了無盡的歡喜。

數百年前的一個時刻，我與李清照相遇了。那個將明未明的凌晨，一葉輕舟在碧海中飄蕩，船帆舞動。南渡途中的李清照倚靠在船艙旁，微閉雙眼，細眉緊蹙。天空顯出些許亮意，晨霧瀰漫，銀河欲轉，睡夢中的一縷詩魂似乎回到了天庭。“你可有歸宿之處？”，清照嘆道：“路途漫長，日暮不早，學作詩，枉有妙句人稱道，卻是空無用。”此時，那陣曾將大鵬送上九萬里長空的勁風劃過海面，將清照從夢中驚醒，船帆更加激烈地翻動起來，小舟輕快地向前行進，真似要被吹送至蓬萊仙島。這“無一毫釵粉氣”的詞，讓我成爲了易安居士那豪放不羈的一面。

這就是我，一個叫做“風”的漢字，曾被寄予了無限的自由與豪爽。

而如今，我從虛幻中走來，與二十一世紀的中國相遇，化作旖旎而現實的“中國風”。在大陸上穿行的風不再只是無形的氣息，也不再只是萬象的信使。不用再感傷“悲風清厲秋氣寒”，無需再感慨“相見時難別亦難，東風無力百花殘”。我是風，但我已不再只是空中那一縷縹緲之風！我是適應流行趨勢的藝術形式，更是代表中國文化的“中國之風”！

這就是我，一個叫做風的漢字！我願永遠飄蕩在在華夏的天空！