左右爲難的作文（通用32篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的左右爲難的作文，希望對大家有所幫助。

左右爲難的作文 篇1

星期天，我起了牀，梳洗完畢，我便坐在餐椅上，正準備叫媽媽把早飯盛來給你我吃，猛地想起紅老師的話：“同學們，你們要自己的事情自己做，不要像個小皇帝、小公主似的衣來伸手，飯來張口。還要多幫爸爸媽媽做點家務活什麼的。”於是，我自己到廚房盛來了早飯。

吃完早飯，我看媽媽洗衣服、洗碗、擦桌子團團轉，很忙，很累，我想了想，就去衛生間洗了洗擦地布，幫媽媽擦地板。我跪在地上，身子微微下伏，在地板上擦了起來。媽媽在陽臺上喊：“舒寧——”“媽媽，幹什麼啊，什麼事情？”“你在幹什麼啊，有沒有做作業，作業做了多少了，是不是又在玩電腦了。”我偷偷笑了笑，說：“哎呀媽，你怎麼那麼不相信你的女兒呢！我可沒幹壞事啊，我在幫你擦地板呢！”“什麼，幫我擦地板，哼，我看你是不想做作業而找的藉口吧！哎呀舒寧，你快去做作業，家務活我會幹的，只要你把書讀好夠了，快去做作業，我怎麼生了你這種不懂事的女兒，今天寫兩篇作文，把讀書小報給我做好！快點！”我不知怎麼，心中的怒火熊熊燃燒，我最討厭媽媽說要我做作業了（總是同一種語氣，同樣的話，一樣的厭意），我生氣地一甩擦地布，跑進書房，用力“砰”地關上門。我又想起了本學期的最後一天：

那天，評好星級後，紅老師說誰願意來打掃衛生，結果都是五星級以下的人舉手，紅老師生氣極了，罰我們五星級的人通通都勞動。後來，紅老師又把五星級的人叫了上去，她說對我們五星級的人太失望了，早知道就不應該給我們評五星級了，心腸那麼不好，都是黑色的，在家裏你們是不是都是小皇帝、小公主啊？天天衣來伸手、飯來張口的，生活上的自理能力與學習的勤奮有着密切的關係！該反省一下了，否則德育星還怎麼給你們啊！

但是現在我幫媽媽擦地板，她都不讓我擦，我知道媽媽是想讓我成績好，可有些過了。我認爲還是紅老師的意見好，只是媽媽會聽我的話嗎，唉，這真讓我左右爲難啊！

左右爲難的作文 篇2

左右爲難？生活之中你一定也有過這一類的事情吧！或者是一個小小的問題，又或者……那時你一定不知道該選哪一個？那時你會怎麼做？會怎麼回答？先說說我吧！

教室之中緊張的氣氛一下子凝固，所有人都屏住呼吸，數學老師的高跟鞋“嗒，嗒，嗒”的傳遍整個屋子，“曉雅85分，陳靜柳90分……”似乎一切都震撼人心，教室裏靜得很，連一根針掉下來都聽的見“林軒羽97分！”喲，太棒了！“97，97……”當我哼着勝利的小曲時，一個刺眼的錯誤出現在我的眼前，老師把一道應用題改錯了，6分呀！再扣掉的話就91分了，怎麼辦？要97分成績？還是要91分的誠實？突然，耳邊響起了媽媽的聲音“誠實是做人的基本準則！”我好像知道什麼一樣點了點頭，“老師，你改錯了”老師接過一看，一臉笑容“軒羽，你真是一個誠實的好孩子”我笑了，雖然只考了91分，但我是一個誠實的孩子。

這不過只是一點點的左右爲難，生活之中的也有一些小小的問題，一次愉性節目，主持人問道：“假如你在船上旅行之中，遇到海嘯，船上有你的妻子或老公，還有孩子，還有你的母親，你只能救一個，你會救哪一個？”所有人都左右爲難，回答的各不相同……還有，你是一個熱心的人，有一個同學在星期五下午兩點去你家補習數學，你同意了；又有一個同學約你在星期五下午兩點去公園踢足球，到那時，你會做什麼？

左右爲難其實很多很多，你一定有遇到過吧，你會解決嗎？

左右爲難的作文 篇3

在我的學習生活中，有些事情讓我左右爲難，不知道該怎麼辦，而最令我印象深刻的，是在我生日時發生的那件事情。

記得當天，我和我的朋友一行人帶着錢，興高采烈地去逛街，一旦發現自己喜歡的禮物就立刻買下。因此，一頓大吃大喝之後，買東西之後，我的口袋裏帶的白花花的一大疊鈔票早已所剩無幾，連紅紅的百元大鈔也已經離我遠去，這真是人間一大悲劇啊，嗚嗚，誰讓我是“壽星”呢?這些錢根本不夠我們六個人吃嘛!

把橫扇商店逛了個夠後，我們來到了最後一站——聚鑫書店。看着這一本本讓人沉醉的課外書，我眼花繚亂。突然，一本《查理九世青銅管的葬禮》吸引了我，我捧起書，津津有味地看了起來。正當我完全不能自拔之時，不知誰看見了商店裏手錶的時間，大叫起來：“四點半了，快回去吧!”我猛地一驚，這書我纔看了一小半呢，怎麼辦?緊接着，我立馬想到，這兒是書店，只要把這本書買回去就行了嘛，我掏出錢一數，不多不少，正好十五元。就在這時，我突然糾結起來：這書到底要不要買呢?買了的話，我這個財迷可能會損失十五元，這十五元對於大人來說不算什麼，可對我來說卻是一筆不少的收入呢!可不買呢，我又捨不得這本書，放不下這精彩的內容。我的心裏好像有兩個小人兒，一個好像在說：“買吧，錯過了的話，爸爸媽媽可能不會給你買了……”正當我要被它折服時，另一個小人好像在說：“把這些錢省下來吧，這些錢可以買好多東西呢!等存夠了，我們一次買個夠，要多少有多少……”這讓我猶豫不決，不知該聽誰的，我拿出一枚硬幣，一拋，結果是不買，於是，我只好依依不捨地離開了。

不知道我這個選擇是錯是對，誰能告訴我呢?

左右爲難的作文 篇4

中午，媽媽在廚房做飯，我一直在看書，眼睛有點疲勞，就跑去看看媽媽，天哪!媽媽正在用力把一條鯽魚往水池裏反覆地摔，邊摔還邊說：“這魚怎麼摔不暈。”我看到池子裏掙扎的鯽魚，心一下子碎了，發瘋似的衝上去，抓住媽媽的手流着淚大喊：“別摔了!別摔了!我再也不吃魚了!小魚也有爸爸媽媽，如果我被人家抓走了，你們不傷心嗎?”在我的苦苦哀求下，媽媽終於答應放了小魚一馬，可嘴裏仍在說：“鱗都被打掉了，肯定活不了多久。”我不服氣地說：“哼!哪裏有愛哪裏就有奇蹟，你看着吧!”我把小鯽魚放進裝滿水的桶裏，輕輕地說：“小鯽魚，你一定要活下去!”

一天，兩天，三天……我天天給它換水，過了好幾天，小魚仍沒死，連媽媽都開始讚歎小魚頑強的生命力，我得意地說：“看見了吧!哪裏有愛哪裏就有奇蹟。

可好景不長，一天早晨，我發現它身體的一側浮在水面上，眼睛也定了神，就像在安靜的睡覺，小鯽魚真的死了，我的眼淚不禁奪眶而出。沒辦法，中午只好把它煮了，可我實在不忍心吃，看着盤裏的魚肉，差點又哭了出來。

哎!現在想想也是，大自然就是這樣，強者才能勝利，就像老虎吃山羊、鹿一樣，是一條正常的食物鏈，可每次我看到這種場景，心總會軟下來，真是左右爲難啊!

左右爲難的作文 篇5

在生活中，我們會遇到一些令人感到左右爲難的事情，而我也不例外。

記得有一次，我被老師選爲一班之首——班長。自習課上，老師叫我出來管紀律。一開始是還挺安靜的，鴉雀無聲，連一根針掉在地上也聽的見。過了十幾分鍾，就開始有許多同學在悄悄的說話。儘管他們十

分小心提防着我，但他們所做的一切都逃不過我“老孫”的“金睛火眼”，我“大吼”一聲，立馬駕着“筋斗雲”衝去，把幾個“老鼠屎”治好了。我便繼續“威風凜凜”地到處“巡邏”。一切正常，我對我的管理結果感到滿意，心裏樂滋滋的。

我覺得當班長真輕鬆啊!正當我越想越興奮，甚至有點飄飄然的感覺“砰”“咚”兩聲“巨響”把我嚇了一大跳，過了一會兒纔會過神來。立即向發生“事故”的地點望去，正發現我的好朋友小剛與小王正在進行激烈的“口水戰”。我立即衝過去，阻止他們吵架。然後再以“福爾摩斯”那智慧的頭腦，“搜索”出各種“蛛絲馬跡”，才明白整件事情的起因和經過。事情是這樣的：小王把自己的椅子靠在小剛的桌子

上，而小剛便叫他不要這樣靠着，並且警告他在靠就拉開桌子。而小王卻不屑一顧，“百般無奈”下，小剛只好實行了他的“諾言”——拉桌子，讓小王摔倒。才導致現在的“嚴重”後果。

這次“事故”，小剛要負主要責任的，應當扣一分。於是我就在他的名字後面扣一分。我瞟了一眼小剛，發現小剛正眼淚汪汪地望着我，很委屈，看他的眼神，好似在乞求我把的分擦掉。我想到，如果扣了他的分，可能會影響我們之間的友誼，於是便把他的分擦掉了。我再看一眼小王，他正捂着嘴巴叫疼呢。我該怎麼辦?扣還是不扣呢?我感到左右爲難，心裏矛盾極了。像熱鍋上的螞蟻——團團轉。誰是誰非，我也很難判斷啊!

突然我想到，如果我不扣他的分，說明我在包庇朋友，是不付責任的表現。我又在黑板寫上扣他一分。

我雖然扣了他的分，但是，在我的心裏確有一種說不出的滋味。覺得我好像做了一件對不起朋友的事。

這節課雖然安然無恙地過去了，但我卻再也沒到樂滋滋的了。

唉!原來當班長也不是我想的那樣容易，也會經常遇到左右爲難的事。啊!朋友，如果你遇到這樣的事時，你又是如何去解決的呢?

左右爲難的作文 篇6

不久前，平安人壽保險公司送給我、許維、熊文奇一人一張和平影院電影票，我們高興極了。

經過了幾天的“電話交談”，我們終於做出了決定：7月6日就去看9點20的那場《寶葫蘆的祕密》，但是，爲了預防特殊情況，我們也制定了約法三章。

我們常說：關鍵時刻，怎能感冒？可今天這個比關鍵時刻還關鍵的時候，居然發生了意外：熊文奇違反了約法三章，睡懶覺；等車等了n久，車纔來；因爲聊遊戲坐過了站；到站時又因爲買薯片發生了糾紛......這一切的一切都拖延了我們的時間，等我們到了電影院門口，已經9點24分了――我們遲到了。儘管這樣，我們還抱着半絲的希望，可電影院裏的工作人員死都不讓我們進去，沒辦法，只好認命吧！

我們改變了計劃，打算先去書店看書，等到11點20分時再去看第二場。可我就不行了，要是晚點回家，老爸老媽肯定會着急，說不準還會滿世界找我。再說下午2點我又要去看牙，我總不能再遲到一次吧！我把心裏的無數個擔心一股腦向他們吐了出來，想看看他們的意見，可他們卻說我是傻瓜，浪費電影票。不行，我得有主見，不能被他們牽着鼻子走。

我趁他們看書時，靜下心來想了想：如果跟他們去，爸媽就會擔心，就算我打公用電話通知他們，可下午怎麼看牙？其次，我纔不捨得花這個錢呢，“我以錢爲天”，就算是幾毛錢，也能買冰棍啊！不行，不能去。可不去又怪可惜的，現在的社會，很難碰到天上掉餡餅的好事，更不會有免費的午餐，可這次的餡餅卻砸在了我的頭上，可謂是百年難得一見啊！而且，我又買了薯片、汽水、爆米花，不去看電影我對得起它們嗎......這時，我的心裏可真是十五個吊桶打水――七上八下，究竟是上面的吊桶會贏，還是下面的吊桶會贏，且聽本人分解。

最後，我做出了決定：不去了，撤！唉！白拿了這個電影票，也白買了那麼多零食。可是，我沒有讓父母擔心，也沒有在看牙時遲到，又做出了在大人們眼中的正確選擇，值！

左右爲難的作文 篇7

左父右母，同樣多的“愛”，我的心，該如何取捨？！

我生活在很美，很繁華，雲很低的上海。我喜歡站在家裏的陽臺上，看暗夜下上海的模樣。從華燈初上到明亮的晃眼，我心中的那塊溼地，卻從未被照亮過。

一棟看似溫馨的房子，卻容不下父母兩顆堅冰似得心。他們常說：“孩子，我是愛你的！”愛我？愛我？難道愛我，你們就必須鬧離婚，必須爭奪我的撫養權，必須讓我做不願作出的選擇嗎？你們都搬了出去，偶爾纔回來看看我，問我在你們離開後獨自一人的生活，總有些問題讓我不知如何回答，“孩子，你過得還好嗎？”不好，過得不好，不快樂，不想吃飯，不想吃飯，不想學習！我多麼想如實的對你這樣說，但結果，總是我笑答：“過得很好，我一個人也能料理好自己，不用擔心！”我都爲我自己虛僞的笑臉的感到噁心！吃過鹽比我吃過米還要多的你們，真的看不明白白？也許，你們是最明白的，只是不戳穿我的謊言罷了。這樣，你們也好安心。

每一次看我，你們都不忘說：“孩子，好好考慮到底和誰一起生活！”句終，家中頓時一片死寂。我可以說“我不想你們離婚，不想你們分開，想有個完整的家，而不去選擇誰”嗎？不可以的。你們在沉默一會兒後邊走了。走吧，走吧！走了，至少氣氛不再尷尬。

又一次，我坐到陽臺邊，夜空上低低的雲，壓得我心痛不已，不爭氣的淚水靜靜的滑過臉頰。

一夜未眠！

手機有簡訊，第一條“孩子，明天要開庭了，爸爸一定會努力的，不會讓你離開爸爸。”第二條“寶貝，明天我們就能團聚了，媽媽一定會贏官司。等媽媽的好消息吧！”

明天，好像是我生日，十六歲的生日。

其實，我比誰都要清楚，我的撫養權還附帶了這棟上海浦東小樓的房產證，這是爺爺留給我的，你們，爲的是這個吧！

希望明天，不要讓我做一道“向左走，向右走”的艱難選擇題。

清晨7點，我再也無睡意了，在牀上輾轉反側，還是起牀了！收到了不少朋友的祝福，一一道了謝。可這個生日我怎麼快樂得了！這樣多的祝福裏，唯獨少了你們的——爸爸、媽媽！

徒步到法院，已經十點了，三個小時，我注了鉛似的腿，走的已經夠快了。你們看見了我，幾乎同時衝向我，幾乎同時握緊我的手臂！我被你們弄得生疼，你們該不會把我當作房產證了吧？苦笑，努力掙脫你們，逃似的'進入聽衆席。隨着“鐺”的一聲，我的父親和母親在庭上互相指責着，法官已不知是第幾次強調肅靜了。這種漫無休止的爭吵，以前在家裏是每天的必修課，可這一次聽起來卻有想哭的感覺。我仰起頭，奮力不讓眼淚落下來，可是這方法並不管用，我依然是淚流滿面。再一次，你們幾乎同時向我喊道：“孩子，你自己選，你想和誰一起生活？”兩人眼中蘊含的複雜目光，我猜不透。

爲什麼？爲什麼要讓我選擇？你們的婚姻本是爺爺、外公促成的錯，現在的我，也成了你們躲不過的劫。爺爺、外公在世時。用我維持着你們支離破碎的婚姻！如今，他們不在了，你們自由了，我這個包袱，你們準備如何收拾？

得到房產證的一方養我？以把我送去國外留學爲藉口，不見我？還是……

求求你們，不要讓我左右爲難！

“我能自己生活嗎？”聲音很小，敏感的你們還是聽見了，“不可以，我堅決反對，一個孩子，怎麼自己生活？”“當然不行，作爲一位母親，我不同意，堅決不同意！”……你們就這樣，你一句我一句的說着敝處。可是你們鬧離婚時，不是扔下我一個人在家裏嗎？眼淚絕了堤，心也徹底碎了！我只是一個負擔，像一個被人嫌棄的球，左右滾來滾去。信號法官宣佈休庭，否則我會被逼瘋的！

站在陽臺上，望着夜上海，滿腦子都是選爸爸，選媽媽……可是，我成全了你們中任何一位，另一位呢？那另一位呢？

左父右母，你們給你愛太“深厚”，太“熱切”了，以至於把我淹沒，讓我窒息……

左父右母，你們懂不了我左右爲難的無以抉擇，明白不了我撕心裂肺的痛楚……

左右爲難的作文 篇8

許多事情是容易做的，也有許多事情是難以完成的，還有許多事情是使我們左右爲難的。

今年一月份，李老師叫我加入校田徑隊，我打電話徵求媽媽的意見，而媽媽執意不肯讓我去，說上初中了要把主要精力放在學習上，這真讓我陷入兩難之中，左思右想，不知如何是好。

我從小就喜歡體育運動，小學一年級開始就進入了鎮江市少年業餘體校學習打羽毛球，那時爸爸媽媽經常鼓勵我說：“參加訓練就要不怕苦、不怕累，要持之以恆……”幾年來無論嚴寒還是酷暑訓練從不間斷，也正是媽媽的支持和鼓勵使我一直堅持訓練。南京、南通、連雲港、宿遷都留下了我參加各種比賽的足跡，在一次次訓練和比賽中，我的成績也穩步提高，我終於拿到了江蘇省女子兒童甲組雙打冠軍的好成績。媽媽經常對我說：“好樣的！孩子，你真是媽媽的驕傲。”每當想起這些，我的心裏就美滋滋的。可是現在媽媽爲什麼就不讓我參加校田徑隊呢？由於我現在上初中了，換了新環境，羽毛球訓練也停了好幾個月了，爲什麼還不讓我參加田徑隊呢？李老師說，明年廣陵區運動會還要靠我去打破紀錄呢！我一定要跟媽媽討個說法。

回到家，我把這些想法一股腦的倒了出來。可媽媽卻慢條斯理、娓娓道來，說了一大通道理。我終於明白了媽媽是怕體育訓練耽誤了學習。我想想也對啊！現在的學習任務是比小學時重多了，六年級的時候我的班主任就曾勸我說：“你要集中精力，現在最重要的任務就是學習。”也許真該放棄訓練了。

轉念一想，如果不去不就辜負了李老師對我的期望嗎？在學校運動會上我一舉打破800米紀錄，兩分鐘201個雙飛，李老師不禁感嘆：“你真是個體育天才！”可現在……想想老師那種失望的神情，我的心裏七上八下、忐忑不安。

接下來的幾天裏，李老師給媽媽打了許多次電話。經過認真思考，我終於下了決心加入田徑隊，體育訓練雖然帶來了一些壓力，但使我晚上更容易入睡，第二天學習精力更加集中，只要能合理安排，就一定能取得好成績。

我拿着剛剛發下來的考卷給媽媽看，全班第二名，媽媽笑了，我也笑了。我要向着800米紀錄衝擊，要向德智體全面發展的高峯衝擊。

我再也不用爲此左右爲難了！

左右爲難的作文 篇9

窗外淅淅瀝瀝地下着小雨，天和地都籠罩在霧氣濛濛之中，我的心情也像這潮溼的天空一般沒有一絲陽光。我坐在那裏，不知如何是好！這樣的事，若是你遇到，你會怎麼辦呢？

今天下午，我們有一場數學考試，我正埋頭計算着難題時，耳邊忽然有一個細小的聲音：“呂俊健！喂，俊健兄！”聽到喊聲，我把頭扭了過去，原來是我的好朋友小聰在叫我。我心中立刻涌起一種不祥的預感。果然，見他環顧了一下四周，看老師和同學們都沒注意，“唰”的一下，一條美麗的拋物線架在了我和他桌子的中間，一個小紙團滾落在了我的桌子之上。我也偷偷地瞄了一眼監考老師，老師正低着頭在看試卷呢。於是輕輕打開這個小紙團一看，上面寫着“選擇題第2題選什麼？”看着這紙團，我腦袋裏一片空白，不知道該不該告訴他，如果告訴他，很簡單，我的答案就在下面，一筆就寫上了。可是，我轉念一想：這只是一次平常測試，是來檢驗我們這幾個星期學習效果的，怎麼能弄虛作假呢？但是，如果我不寫給他，他一生氣還會不會繼續和我做好朋友了呢，他可是我最好的夥伴呀！曾經爲了我不知多少次捱過他爸爸的雞毛撣子呢。我陷入了兩難的境地，不知道該怎麼辦。

我看了看小聰，他一臉的焦急。“看來，現在只能夠聽天由命了。”我心裏想着，便從衣兜裏摸出一枚硬幣：“老弟，該怎麼辦就有你來決定吧！”捏着它悄悄地，輕輕地在桌子上彈了一下，它立刻不安分的轉起來了，我的心也跟着旋轉起來，正面？反面？腦海中反覆交替出現着硬幣的兩面……快停了！快停了！糟糕，硬幣要掉下去了，我趕忙用手去接，可惜，晚了一步，硬幣逃跑了，還滾出老遠。這下，連是正面還是反面都看不見了，唉，老天也不想幫忙做這個爲難的決定啊。

我急中生智，噯！抓鬮吧。抓畫鉤的就給他抄，畫叉的呢，就對不起了。趕快實施吧，朋友還時不時在焦急的催我呢。我把手伸進抽屜裏準備找張廢紙，無巧不成書，可這是現實啊，正看試卷的監考教師不知何時擡起了頭，看見了我手伸進了屜子，可能猜想我要作弊吧，目不斜視地徑直走到我的面前，板着個臉用極嚴肅的語氣跟我說：“你下課到辦公室來一趟！”“不會吧，我也太倒黴了。”我心裏突突亂跳怎麼也安靜不下來：“他一定以爲我在作弊，到時候，我該怎麼解釋呀。按真相說吧，小聰沒接受到我的‘幫助’還要被我出賣，不申辯吧，我豈不是要揹着一個黑鍋了嗎！”我腦子裏一團糟。

“叮鈴鈴”下課鈴不合時宜地響了，哎，真是不想來什麼，它偏就要來什麼。

站起身來，硬着頭皮向辦公室走去，依然沒有主意，我的心中也下起了雨。

左右爲難的作文 篇10

幾天來，有件心事老在困擾着我。不對你說，我的心難以平靜；想告訴你卻又無從開口。唉，還是原原本本的說一遍，解釋我沒有參加你生日的原因吧。

上個星期天，是你15歲的生日，那天，天氣特別好，陽光明媚。你一大早就給我打電話，讓我去參加你的生日派對。我滿口答應。穿上我最喜歡的一件衣服，高高興興地跑下樓去。當我告訴爺爺，我要去參加同學的生日派對時爺爺一口回絕了我的要求。用十分尖銳的目光看着我，“去什麼去，你今天下午還要去學校呢。”他說話的語氣變得那麼生硬，根本不像以前那和藹可親的爺爺，讓我感到我和他的距離好遠，好遠。我低着頭回到自己的房間，趴在書桌上。心裏難過極了。爺爺走進我的房間。瞟了我一眼，隨後巡視四周。“學習是初中三年的當務之急，對於同學的生日，可以讓附近的人把禮物帶過去，幹嘛要自己去。”我只是呆呆的坐在那裏，一言不發，我想偷偷的跑出去，可是每次都被爺爺抓住，然後大罵一頓，在最後一次偷跑出來被爺爺抓住時，爺爺當時把那粗糙的右手舉了起來，重重的落在了我的臉上。

快到中午的時候，你一遍又一遍的打我家的電話，我真想上去接，和你講清楚，但我有不敢接，生怕違背了家人。這時的我左右爲難；去接電話，怕家人的責罵；不接電話，怕失去你這個朋友。在此之間我無從選擇。電話響的最後一次，爺爺拿起了電話：“你不要再打電話了，她是不會去的。”我走到電話旁邊，一把奪過電話:"喂喂是小麗嗎?"你把電話掛斷了.後來一打聽,我才知道當我家人說那句話的時候,你潛然淚下.在那個熱鬧非凡的生日派對,你沒有了笑聲,總是低着頭,時不時的用手檫眼角那時的我也是這樣.低着頭,一言不發.可我又有什麼辦法呢?請原諒我吧!

在親情和友情,在家人和朋友,在學習和宴請,我左右爲難。

左右爲難的作文 篇11

“轟隆隆……”震動山河的怒吼和大地的憤怒都發泄在了一座座房子上，房屋應身而倒。就在這時，房屋中奔出一個個的人，他們跑出來後，望向身後倒塌的房屋，眼中流露出深深的悲傷。他們有的與朋友相擁；有的低低哭泣；有的大聲呼喚……

——題記

“快走！快走！”怎在給同學們上課的譚千秋老師發現地面發生劇烈震動，心中一驚，便馬上要同學們跑出教學樓。房屋正在倒塌，他拉住兩個跑得慢的孩子，推進講臺下，護住他年幼的兩個學生。

而誰有知道，在這短短的幾秒鐘內，他的心中左右爲難呢？

“爸爸，我回來了！”他的腦海中浮現出了他最寶貝的女兒的臉，他不由的笑了笑“要是女兒知道我死了，一定會很傷心！這會不會影響到她的學習？雖然上大學了，但是總是馬馬虎虎的，怎麼能讓我放心？”他嘆了一口氣，想着。

“千秋！常回裏看看，要照顧好自己的身體。”母親的聲笑和叮囑在耳邊迴響。“媽媽她老人家年紀大了，心臟也不好，上一次發病的很厲害，這一次會不會又發病？”她擔憂的皺了皺眉。

“老公，早點回，路上小心！”妻子的微笑和輕吻又在眼前閃過。“家裏的事情已經讓她很操心了，我走了後她要操心的一定更多！她這麼愛我，我又怎能棄她而去呢？”他不安的想。

“老師，這一題怎麼做？”孩子們那一張張笑臉奔了出來。“孩子們能經得起這樣的打擊嗎？有的孩子的父母親可能已經在這場地震中去世了，他們還這麼小，一定又會害怕了吧？”譚千秋老師沉思着。

“譚老師，我害怕。老師你不要丟下我們。”被他護着的兩個孩子都睜着滿含淚水的眼睛，怯怯地說。他們的眼裏裝滿了害怕。“乖孩子，沒事的，你們馬上就可以回家了。”他摸了摸兩個孩子的頭，笑了笑鼓勵他們。在他的心中，突然想起了《魚我所欲也》中的句子：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也！”

“女兒！媽媽！老婆！孩子們！你們要堅強！我們下輩子再相見！”他閉了閉眼，眼中已是滿滿的堅定，他對被他護着的兩個孩說：“孩子們，你們一定要活下去，成爲有用的人！”

他毅然地張開雙臂，護衛者孩子們，任石塊，鋼鐵落在他的身上……他不在左右爲難，決定犧牲自己，將生的希望留給孩子們！

“我們有緣再相見！”

左右爲難的作文 篇12

左右爲難？生活之中你一定也有過這一類的事情吧！或者是一個小小的問題，又或者……那時你一定不知道該選哪一個？那時你會怎麼做？會怎麼回答？先說說我吧！

教室之中緊張的氣氛一下子凝固，所有人都屏住呼吸，數學老師的高跟鞋“嗒，嗒，嗒”的傳遍整個屋子，“曉雅85分，陳靜柳90分……”似乎一切都震撼人心，教室裏靜得很，連一根針掉下來都聽的見“林軒羽97分！”喲，太棒了！“97，97……”當我哼着勝利的小曲時，一個刺眼的錯誤出現在我的眼前，老師把一道應用題改錯了，6分呀！再扣掉的話就91分了，怎麼辦？要97分成績？還是要91分的誠實？突然，耳邊響起了媽媽的聲音“誠實是做人的基本準則！”我好像知道什麼一樣點了點頭，“老師，你改錯了”老師接過一看，一臉笑容“軒羽，你真是一個誠實的好孩子”我笑了，雖然只考了91分，但我是一個誠實的孩子。

這不過只是一點點的左右爲難，生活之中的也有一些小小的問題，一次愉性節目，主持人問道：“假如你在船上旅行之中，遇到海嘯，船上有你的妻子或老公，還有孩子，還有你的母親，你只能救一個，你會救哪一個？”所有人都左右爲難，回答的各不相同……還有，你是一個熱心的人，有一個同學在星期五下午兩點去你家補習數學，你同意了；又有一個同學約你在星期五下午兩點去公園踢足球，到那時，你會做什麼？

左右爲難其實很多很多，你一定有遇到過吧，你會解決嗎？

左右爲難的作文 篇13

在我的生活中，有一件事情讓我非常爲難，因爲那是發生在媽媽和姐姐之間的事。

那是一個陽光明媚的星期六，我和姐姐坐在沙發上看電視，突然，媽媽走過來把電視關掉了。“我們作業做完了!”我說。媽媽坐到我們旁邊，問:“聽說你們的數學試卷發下來了，那就給我看看吧!”那次考試，我的成績還不錯，所以我毫不猶豫的拿出了那張試卷給媽媽看，媽媽看完後便說：“考的還不錯，要繼續努力!”我轉過頭來看了看姐姐，發現她的臉通紅，就想起來她和我說過的話“這次考試我考得不怎麼好，因爲你是妹妹，我才告訴你，你可千萬別告訴爸爸和媽媽!”

媽媽問姐姐：“你的考卷哪?”我忙搶着回答：“她，她考得非常好!您就不用看了!”

到了晚上，等姐姐睡着了，媽媽就把我叫到房間裏，說“女兒，你和我說實話，姐姐是不是考得不好?”我心裏想：到底要不要告訴媽媽呢?如果說了，姐姐就不相信我了，如果不說，媽媽會一直問我，我該怎麼辦?

結果，我和媽媽說了實話，媽媽說：“放心吧!我不會和你姐姐說的!”

雖然這件事讓我很爲難，但是我還是解決了，太讓我高興了!

左右爲難的作文 篇14

天上的烏雲不斷地從四周彙集，聚成一團，就像一張令人壓抑的灰色的網，閃電隆隆，這是即將傾盆大雨的前兆。彷彿一股黑色的濃流溶入每一寸空氣裏，並迅速蔓延，令人懼怕。

黑色很快充斥了屋裏，伸手不見五指，隱隱地看到一個淺淺的人的輪廓。他正一動不動的坐在書桌前，忽然一個炸雷，黑暗的世界剎地通亮了，他的臉也在那一剎那變得清晰，他一身乾淨的警服，只見他的眉頭鎖成一團，眼神流離不定，充滿了矛盾。面容繃得緊緊的，嚴肅凝重，彷彿在考慮一件令人十分棘手的事。在他的書桌上擺着一張舒開的紙，上面寫過幾行字，但又被筆慌忙地劃掉了，旁邊還有一隻筆尖還冒着墨水珠的鋼筆。

回到家後，他把這些都告訴了他的妻子 ，希望她能幫自己分憂解難。妻子聽完後嚇得都說不出話來，哭成了淚人，抓住他的衣角哀求地說：“你放過他吧，我一定會叫他改邪歸正，我只有…·這麼一個弟弟。”他也不知如何是好，神色凝重， 妻子見他沒哼聲，不但沒有體諒他，反而拿出結婚證，“叭”地重摔在地上，滿臉怒色地說：“你要正義還是要我，看着辦吧。”說完摔門而出，至今未歸。

他的心在拼命地做着掙扎，然而那一縷縷的蠶絲將他捆得更緊，幾乎就要窒息。窗外下起淅淅瀝瀝的小雨，窗外那些斷斷續續的雨絲，剪不斷，理還亂。他無奈的嘆了一聲，他跟妻子的感情一直很好，恩恩愛愛，哪能說離就離，更何況犯案的人是他的親人，只要他睜一隻眼，閉一隻眼就沒事了，他的臉上掠過一縷不容覺察的笑意。

忽然，一聲前所未有，響側雲天的炸雷奏響了，接着如注的雨水便傾盤而下，他猛地一驚，從椅子上站了起來，打開窗戶，一股清涼的風飄揚他的頭髮，“嘩嘩”聲音絕不絕於耳，但是世界變得光亮了許多，那股黑色的濃流彷彿被雨水刷的所剩無幾，也幾乎是他腦子裏電光閃石的一剎那，他的思緒變得清晰了，他明白了他神聖的職責，他就是黑暗世界的一記響雷，把黑暗的世界照亮，拿起法律的尖刀次向黑暗的胸膛，他就是污濁世界的一場暴雨，洗滌世間的污濁，污垢，還給世間最清新的空氣。

雨後清新的空氣向他迎面撲來，他擡頭仰望那久違的陽光，緊繃的臉終於舒鬆了，他知道了這道法律與親情的選擇題的答案。

他又坐在書桌前，拿起正義的還尚存墨水汁的鋼筆，沙沙地寫了起來……

左右爲難的作文 篇15

昨天下午，彭叔叔讓我去幫他充話費，給了我100元錢，我速去速回，因爲哪裏離我家太近了，所以一會兒就回來了，我回到家裏想問問家長會爸爸開得怎麼樣，爸爸略略的說了幾句，就和彭叔叔聊天。聊得差不多了，彭叔叔說：“希希過來，我給你10元錢，就當是你的跑路費。”爸爸在一旁連忙攔住我的手說：“爲叔叔跑路是應該的不準要！這是一個鍛鍊的機會聽到了嗎，不準要。”彭叔叔對着我認真的說：這麼熱的天氣讓你跑一趟怪不好意思的，你就收下吧!"'不準要。"爸爸說。“拿着吧！”彭叔叔說。“不行。”我左右爲難，我想要用那10元錢做零花錢，但又怕爸爸等彭叔叔走了以後罵我。但最後我還是要了，果然不出所料爸爸事後還是罵了我，我想要是當時沒要該多好呀。

左右爲難的作文 篇16

一個陽光明媚的中午，我與同學嬉笑着走到小飯桌，一進門就看到一個女孩拿着一本《中國卡通》聚精會神地看着。我的心“呼”地一震——那是我最喜歡的漫畫雜誌，但對於我們這些學生來說卻很貴，需要整整15塊錢。

吃過午飯後，我問那個女孩：“請問，這本中卡看完了能借我看看嗎？”沒想到，她立刻大聲地給出了答案：“不行！這是我自己花錢買的，爲什麼要給你看？要看自己買去！”“分享一下不行……”我懇求道。她沒理我，拿着書走開了。

我突然感到無比恥辱，憤怒。買就買，有什麼了不起的！但當我打開我的錢包時，我又立刻變成了一株枯萎的植物。只有十塊錢，我麻木地把錢包放了回去，心裏悶悶的，就在這時，我看到兩個明晃晃的大字：班費。我欣喜若狂，拿出那個袋子，數了數裏面的錢數，足足有40多元！我抽出一張5元的紙幣，它閃爍着柔和瑩潤的光，使人沉醉。我真恨不得現在就衝出去買中卡。手裏緊緊握着那15元錢，我突然又覺得有點怪怪的。這是班費，是同學們一點點積累起來的，老師是因爲信任我纔將其交給了我……這麼做是不是有些不道德？但這種想法轉瞬即逝：沒事啦，5元錢根本不算什麼。但也是慢慢積累出來的，不太好吧……

我的手冒出了冷汗，那張5元紙幣此時已不再光彩照人，反而有點像是在奸笑。我感到左右爲難。是中卡還是班費？是滿足自己的慾望還是顧全大局？我終於做出了決定，把那張紙幣默默地放了回去……

那天下午我路過書攤，看到了《中國卡通》上的人物那燦爛的笑臉，但我只是微笑路過。我更加認爲自己的選擇是正確的。我不再爲難。因爲學會做人比享受生活更重要，更有分量。

左右爲難的作文 篇17

下午大課間跑操回來，我正往嘴裏灌着水，忽然發現了一張扣分單，是衛生區清掃不乾淨扣的分。我愣了一下，隨即想到我是衛生區兩名值日生之一，而不巧的是，早上我只顧反覆複習政治了，忘了值日。

跑操帶來的燥熱一掃而空，取而代之的一股冷意。怎麼辦，以班主任的性格，班級扣分一定是要落實到個人的，爲此她還專門把衛生區分成兩個區域，兩個分別負責清掃，就是爲了出了事可以方便追責。早上我沒去值日，想必是我負責的區域出了差池，這一分一定是在我頭上了。這個操行考覈的分是要記錄在檔案的，可能是我這輩子都要頂着這個污點了。我飛快的想着，卻沒什麼好辦法，只能先回位置上，等着班主任的“風暴雨”。

班主任自然是見到了單子，立刻讓衛生委員調查此事。我縮在桌子上，等待着裁決。

出人意料的事發生了：班主任口中的名字，不是我，而是那一個負責清掃衛生區另一個區域的同學。我自然是不解，但更多的是在心底歡呼。但這種“劫後餘生”的快樂沒有維持多久，隨之而來的是強烈的不安：早上沒有值日的人是我，衛生委員大概是搞錯了，那麼他豈不是在不知情的情況下替人背鍋？看見他不解和沮喪的樣子，我知道他會面臨什麼：操行扣分，並且還要在最後一排坐上兩個周。想到這裏，我心中的不安又加重了幾分。

我應不應該對老師說呢？我是唯一一個知道真相的人，如果我不說就沒人知道，我大可把事情雪藏起來，讓它爛在肚子裏好了。更何況，操行分對我來說很重要，我也不想在最後一排坐着，讓人恥笑兩個周。那麼他就想嗎？雖然他也認爲是他自己扣了分，但事實並非如此啊！我要是不說出來，這不是讓他人爲自己的過錯買單嗎？

此後的兩節課，我一直心神不寧，不知如何是好。但最終，我沒有做出正確的選擇。我把這個祕密藏了起來，直到今天。

在左右爲難時，要聽從自己的良心，纔不會像我一樣。操行卡上乾乾淨淨，沒有污點，可在心靈的操行卡上，卻是零分。

左右爲難的作文 篇18

二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。

——題記

靜謐的下午，我舒服地斜坐在陽臺邊的小沙發上，陽光透過薄薄的窗簾，輕輕地灑在我的髮梢、我的指尖、我手捧的書上。

似水的時間在書頁間悠然流淌。

上午的我卻還在心煩意亂地坐在書桌前，龍飛鳳舞地寫着本該端莊大方的方塊字。這個週末難得進度飛快，上午便可完成作業，整整一個下午可供我隨意支配。

輕鬆愉悅的心情被清早手機“叮咚”一聲消息提示打亂了。幾個最要好的哥們邀我一起出去耍。自從進入初四，這樣的機會少之又少，我的心立馬在原打算的讀書與出門之前搖擺不定了。

讀書？這本書聽幾位好友推薦，期盼已久，終於有時間捧讀，機會不忍輕易放棄。

出門？初四學業加重，跟哥們一塊兒出門耍的機會可謂有一次算一次了，好不容易千載難逢的大好時機，也不想放棄。

帶着書出門？不行，兩樣都幹不好，他們耍得開心，我豈能靜心讀書？不成不成，只得二選一。

真是左右爲難，取一必舍一，我煩悶不已。

讀書與出門，同爲放鬆。出門可能收不迴心，但讀書卻可使人精神明亮。我從小愛讀書，卻因學業加重，讀書越來越少。起碼，在學校體育課跟哥們也能玩。

我慎重地做出了我的選擇——讀書。

我把選擇告訴了哥們，有點出乎意料，他並未失望，而是說：“挺好，好看的話回頭借我看看，這書我也聽過，說是很不錯。”

我笑了，他畢竟是我的好朋友，能明白我的愛好與心思。

所以，我在陽光與陣陣鳥鳴的相伴中捧起了書，捧起了精神食糧，捧起了進步之階梯。

我在書的世界中散步，時間從我指尖穿過。

我想，在左右爲難中，我做出了我認爲明智的選擇。

左右爲難的作文 篇19

在日常生活中，一些事總讓人爲難。最近，我的母親就遇到了一件很讓她爲難的事。

我的母親自從來到這個家後，爲了這個家，每天都是早出晚歸。我的祖父母也經常生病，得靠母親照顧。她每次回孃家都要當天去當天回，而且因路程較遠，每次去母親最多也只待一兩個小時就要急着往回趕。但母親並沒有因爲這些而產生怨言。

隨着光陰一點一點的流逝，我的外祖父的身體身體狀況也越來越差了，母親的擔子也就更重了。在今年的播種季節裏，難題就出現在了母親的面前。一天，外祖父打電話給母親說：“女兒呀！你來幫我們栽一下秧吧！”（外祖父母他們有三個女兒一個兒子，兒子和其他兩個女兒都在外地打工，只有我母親離他們最近。）但母親感到很爲難，因爲我祖父母也種着莊稼，他們也叫母親這幾天幫他們栽秧。我母親怎麼也拿不定主意，因爲如果她去了，祖父祖母會不高興，說她不孝，只知道孝敬自己的父母。不去，也不好，畢竟外祖父母對我母親有養育之恩。適合插秧的時間又那麼短，於是我的母親感到左右爲難猶豫不決，不知該怎麼辦纔好，她哪有分身之術呢！

的確，在日常生活中往往有那麼一些事情讓人進退兩難，難以做出兩全的選擇。哎！也真難爲我的母親了。

左右爲難的作文 篇20

哎，政治老師給我派了個任務，放學後把同學們留在班上抄政治筆記。這任務看似輕鬆，其實讓我左右爲難。

我們每天從下午五點留到五點半，半個小時也沒什麼。抄政治筆記就抄政治筆記唄，這些人啊，大概分爲三類。一類是很認真地抄，一類是抄着抄着就罷工了，還有一類是“徐某某”類，從頭到尾就是不抄，就東張西望。

有些人故意慢慢抄，我往下一翻，就開始罵了。我又往上滑，抄得快的不幹了。唉！橫豎是個難。你們就不能“善良”一點點，放過我，好歹大家都是同學啊。說髒話罵人的同學，你自己心裏應該有點數，你本來就不愛學習好吧，別裝樣。難道就因爲你不學，我們大家都困死在第一頁。問題是，時間過了，任務完不成，自找麻煩不是。

也有一兩個善良的，他們不說話。抄快了就等一下，抄慢了就等放學後或晚修時借同學的來抄，本來就該這樣嘛。

放學後，老師委我以重任，我真是左右爲難啊！

左右爲難的作文 篇21

生活中，甚至各種事物中，我們都面臨無數次選擇。有人說，生活是一份答卷，那麼生活中的岔路，便是選擇題，我將作何選擇呢？

——題記

我是一個多重性格的男孩，或許雙魚座決定了我的優柔寡斷。在生活，我往往不敢面對現實，而是喜歡想象，構思美麗的世外桃源。

我有一個很要好的朋友，初一我們便當了同桌。同時也漸漸相互瞭解，便從此形影不離。他十分聰明，也胸懷大志，可他卻非常現實派。他不把心思放在學習上，而格外貪玩。可是他成績一直不錯，我不知該如何說他。

上帝有意把我們劃分成兩類人物，我成了幹部，他同樣平凡，甚至開始走向黑暗。不過慶幸的一點，他十分聽我的，所以在學習、生活中，我可以幫助他。

但是顧着自己的學習，加上和他的距離拉遠了，他不再那麼優秀，也不再是我的同桌。因而左右爲難了。而他，也開始學壞。我時常勸他，而他只是笑道，學習有什麼嘛？朋友纔是重要的！從此便與那些“狐朋狗友”混日子。

終於，幾次考試過後，他認識到靠小聰明混在前頭的日子已經過了，想改過，可自己卻無能爲力。

於是，我陷入了一場人生的大選擇――

初二這一年，我面臨着考直升班的大事。可與我肝膽相照的朋友卻也需要我的幫助。他曾對我說，別管我，你走你的路。可我心中卻十分內疚，因爲我爲了自己而放棄朋友。也有別人對我說，別管他了，他沒希望的。可全世界只有我纔看得到他的才幹與智慧。他胸懷大志呀！可現代的社會，誘惑力太強了，他被捲入其中，正需要朋友助他！

我該如何選擇呢？爲了自己，考入另一個好班，創造自己的美麗人生，還是爲了朋友，助其衝出困境。可這卻要讓我繼續留在一個普通的班級，來羨慕別人。

我只能怪老天不公，給我這麼一個可惡的選擇，讓我成爲或是對不起朋友或是對不起自己的人。天啊――

我常爲此事兒犯愁，可別人全不知我的意思。因爲只有體驗了我與他那麼手足般兄弟友情的人，纔會瞭解我現在的感受：像一個站在兩邊都通往懸崖的岔路上，作一個爲了未來的選擇。

到考班那天，我會怎樣選擇呢？天知道。

左右爲難的作文 篇22

人海之中，前行變得左右爲難。

那次是在南京，我一個人去坐地鐵。正趕上了下班的高峯期，好不容易纔隨人流擠下了樓道。站臺上，早已人滿爲患，每個站口前都堵上了一層層厚厚的人牆。後面的人潮不斷向前涌，且越涌越猛烈，而前方的人死守着自己的位置，企圖搶先登上地鐵，選上一個好的落腳處。作爲一個擠地鐵新秀的我，着實被眼前的景象驚住了。

是進還是退，我開始左右爲難。

我默默地向人羣的後方退去，不知是不是先天的劣勢，我向來都不會搶這樣的位置。更不幸的是，我還被擠到了人羣的最後，地鐵緩緩地進了站。站門打開，裏面一股腦地出來了幾波人，那些在外面等久了的人變得躍躍欲試，還不等最後一個人走出，便衝了進去。兩側的人潮涌動地更加洶涌起來，我變得像急流中的一片葉，被人推着扯着前行。

來到門前，我已經是最後一個了，可是地鐵裏，似乎已經容不下我這麼大一個人了。我把一隻腳伸了進去，可是另外一隻還留在外面。

正當我左右爲難的時候，警示燈亮了起來，門馬上就要關閉了。我的額頭上，不經意間，已經滲出了幾滴汗珠。裏面的乘客也早爲我着急，正在門即將關閉，千鈞一髮時，竟有幾隻手同時抓住了我把我向里拉。

地鐵中異常擁擠，但我卻一直沒有察覺到，興許是這些人寬廣的胸懷爲地鐵騰出了空間吧。

直到現在，我還經常想起那時的場景，在剛開始進入站臺時，我一直認爲這些你推我擠的人充滿了自私自利之心，直到那幾雙陌生的手出現，那些荒謬的想法才徹底被推翻。

轉念又一想誰都有左右爲難的時候，此時更爲需要的，不就是一雙指引正確方向的援助之手嗎？

人海中，覓左右爲難時，一雙援助手。

左右爲難的作文 篇23

“啪！”從顆棋子發出一聲脆響，原來是好朋友小王下象棋將了我的軍。剛剛他下了處妙棋——將馬跳在我的象前面，將着我的軍而又吃着我的車。說是不能讓老將被吃，可失去了車也很心疼。怎麼辦呢，真是左右爲難！

小王如此妙哉的一棋，我怎麼能不向他“俯首稱臣”呢？作爲戰敗沙場的代價，我要捎給他一本《悲慘世界》。他給我錢後，在臨走時特別囑咐一定要買，最近媽媽不讓他出門。我想這也不是什麼難事，便很快就答應了。

我來到書店，一眼就看到了書架上擺着好幾本《悲慘世界》。書脊上白底黑字顯出的“悲慘世界”幾個字格外醒目。我下意識的摸了摸口袋裏的錢，還熱乎乎的呢。書已經拿到了手上，可我突然瞟到了一本《鬼吹燈》，嶄新的，顯得比其他的書更醒目。我想都沒想就把書也拿在了手上。可當我把這兩本書都拿到櫃檯上交款時，才發現衣袋裏的錢買不下這兩本書。

我這時有點犯難了。我對收款的小姐說：“阿姨，能不能把《鬼吹燈》這本書先放在收款臺這裏，等下午我來交款取走？”收款的小姐這時感到很爲難，說：“這本書太好買了，即使放在這裏，如果被顧客發現的話，我也很難保證不被買走。”姑娘這話顯然是讓我自己拿好主意到底買那一本書。這時另外幾個顧客要交錢，收款的姑娘讓我趕快拿好主意。我不好意思地說：“讓我先想想再說。”身又回到了書架旁邊。

這事的確讓我犯難。不買《鬼吹燈》，自己當然會一百個不樂意，畢竟鬼吹燈系類我已經快看到最後一本了；不買《悲慘世界》，就要自食其言，當然會很沒有面子。這可怎麼辦？《悲慘世界》或《鬼吹燈》，一個是我喜歡的，而另一個是我答應別人的。真是左右爲難啊！但我還是下意識的把《悲慘世界》放回了書架。此時我滿腦子裏都是小王的臉，他那欲言而止的嘴微微地動着，皺着眉頭心事重重地看着我。我感到了一種莫名的恐懼，彷彿我真的戰死沙場，但不是光榮的死去……想到這裏，我連忙把《悲慘世界》從書架上取下來，把《鬼吹燈》放回到書架上，然後走向交款臺。

真是好事多磨，我去交款的時候，那姑娘又說：“那本《鬼吹燈》你不要了？”我點了點頭，說：“我就只要這本《悲慘世界》。那本《鬼吹燈》我下午再來看看，如果還在，我就買了它。”“別怕，《鬼吹燈》下午還會進貨，你來就是了。”

這時我長長的出了一口氣，是那樣的舒服，是那樣的暢快。

左右爲難的作文 篇24

明天就是十一大長假， 小明聽到了這個消息，高興的一個晚上沒睡好，直到凌晨，才迷迷糊糊地睡着了。可不久，一陣吵鬧聲把小明從睡夢中驚醒了，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，穿上鞋子走出房門外。原來，是爸爸媽媽爲慶祝他考了100分帶他去哪裏玩這件小事而吵得不可開交。

爸爸說：“去書店！”媽媽大聲反駁道：“去放風箏！”“你憑什麼就說去放風箏？”爸爸質問媽媽。媽媽這時的眉毛變成了一個倒“八”字形，振振有詞地說：“兒了還喜歡溜冰，要麼帶他去溜冰……。”他們你一言，我一語，聲音一個比一個大。這時的小明一聽急了，忙上去解圍。這時爸爸跟媽媽吵紅了眼，一把抓住小明的手，猛地把小明推到一邊，說：“這裏沒你說話地份，自己一邊去！”小明急中生智地說：“爸爸，我是小明，你們剛纔說的話我都聽見，都是爲了我而吵得不可開交，還是讓我們一起制定一張表格吧！”

表格終於制定好了，上午放風箏，中午去肯德基，下午去溜冰，晚上去書店。看着這張完美的表格，小明開心的笑了，爸爸、媽媽的臉上才“陰轉晴”。

左右爲難的作文 篇25

人生有許多道路，讓我們來探索，來尋求。還有許多困難來等待着問我們去挑戰。也許，現在的你正處於絕境中，或在一個路口躊躇不前。而在這樣的情境下，你只能選擇其中一條路來演繹自己的生活，來完美自己。

逐漸長大的我們，不再如孩童時那樣無憂無慮，不再那麼天真，我們長大了，有了自己的思想，，自己的祕密，和家長的隔閡也變得更深了，但那些祕密時間長了也就會腐爛掉的！現在的我們扮演着雙重角色“孩子”，“學生” 哪一個都不可以懈怠。當然，我們還要聽取這兩類人的話，“”，“ 家長”。

他們都是我們的指路人， 都是我們爲我們， 唯一的目的就是讓我們長大有出息， 但 還是存在一些矛盾的。夾在中間的我們不知道該如何選擇。

記得有一次，我還小，老師讓我參加的一次校文藝演出，怕家長不同意，所以沒和他們商量，自己做出了決定便答應了。這需要花費很多的時間，而且有時很累的，又要面臨着升入初中的擔子。不久，細心的發現了，我便一五一十的告訴了原因。當然的回答是那麼的不近情意。她不讓我分心，讓我專心學習，說這個很容易佔據我學習的時間。讓我退出，可是我們排練基本已經完成了，而且比賽的時間越來越近了，這時候要換人簡直是笑話，我跟媽媽說，媽你開玩笑了吧！你讓我怎麼面對老師啊。可媽

媽並不給我讓路，我坐下來跟媽媽談，我相信自己會解決好的。

於是，在今後的日子裏我更加努力學習了，我要學會自己來選擇，雖然那次比賽失敗了 ， 但我從裏面學到了很多，學會了在左右兩難的選擇中要如何去對待。

兩種矛盾的選擇會讓我們迷失方向，但我們要在這矛盾下去解決，這需要我們的毅力。當然這也是我們一個成長的過程……我們要慢慢長大。

左右爲難的作文 篇26

天呀！我該怎麼辦？三本丟失半年多的書，竟在一個好家中發現了！

去年，因爲沒事做，我向鄰居家的大借了三本書，本想帶回家好好享受一番，誰料，三本書竟然不翼而飛。爲此，我付出了慘重的代價：不但賠了書，道了歉，捱了罵，還讓我背了個“丟三落四”的頭銜。唉！倒黴呀。爲了這事，我在裏好長時間提不起精神。

但是，今天下午，就在好友家中，那書架最底層不就是我丟的那三本書嗎？不，不可能，肯定是我看錯了。她怎麼會偷我的書呢？我們可是小區裏最好的“兄弟”呀！但是，那書上透明的膠帶，血，不錯，的確是我借的書。我曾清楚地記得：那天，我無意中撕破了一頁書，爲了補好它，在割膠帶時，不小心割破了手，血滴在了書面上……天哪！我幾乎不敢再想下去，只覺得那滴血像魔鬼，無情地吞噬着我們純潔的。我糊里糊塗地跑出她家的門，我的情緒一下子落了下來，我不敢相信卻又不得不接受這個可怕的現實。

怎麼辦？我面前現在有兩條路，一是要書，但如果那樣，我們必定會翻臉，也沒有了以往的友誼，如果讓小區裏其他知道，好友的名譽只怕從此一落千丈！二，不要書，這樣雖好，可以免去好多麻煩，大家都好，友誼也可以保持下去，但這樣卻難平我心中之氣，何況雖有友誼，但也只是表面罷了，卻不是以前的純潔。更可怕的是她不思悔改，繼續發展下去……唉！要書不行，不要也不行，這可真叫我左右爲難呀！

想來想去，我決定悄悄地找她談談書的事。因爲，這不僅僅是三本書的事，更重要的是我要找回失落的友誼。

左右爲難的作文 篇27

“讓我們一起搖擺！一起搖擺！忘記所有煩惱，一起搖擺......”我搖搖擺擺唱着歌，心情好到爆。因爲折磨了我們大半個月的期末考試終於結束了！我可以拉上樂謙和雷子好好嗨一下午了！

“陳樂謙，別磨嘰了，快！我和雷子在外頭等你。”

“馬上，馬上就好啦！”

我們仨齊齊向外頭衝去。外頭陽光明媚，一如我們即將放飛的心情。

正當衝到校門口時，我的手錶電話響了，是媽媽。媽媽告訴我，小學同學晨晨邀請我到去他家玩。接完媽媽的電話，我立即陷入了左右爲難的境地。

一方面，晨晨是我的摯友，每回一放假他都熱情地邀請我去他家玩，不論是桌上臺球還是機器人對戰，我倆常常玩到天黑還難捨難分。但另一方面，樂謙和雷子是我入初中以來玩得最好的朋友，我們在一起總是有說不玩的話。怎麼辦呢？把晨晨叫上，我們一起玩不就皆大歡喜了？可媽媽說了，他們家妹妹在幼兒園今天下午也放假了，家裏大人又要上班，他還得在家帶妹妹。

這左也不是，右也不是，可把我難住了。

一想到晨晨，我就會覺得很親切和快樂，六年的朝夕相處，讓我們像親人一樣親密。幾乎每天放學，我們都是一起回家。我們的話題總是天南海北，沒有邊際，可以從數學題一直扯到校門口的糖油粑粑，然後又說到科比奧尼爾。說到激動處，我們常常一頓狂笑，一陣瘋跑。還有晨晨妹妹也特別喜歡我。話還說不全乎，但只要我去他家，就會用肉乎乎的小手抓着我：“圓圓哥哥和我玩。”我有時就逗她：“我是遠遠，你是圓圓。”她肉嘟嘟的小臉就連連搖頭：“我不是圓圓，哥哥是。”她一說完，一屋子的人都在笑。這些場景如昨日重現般浮現在我眼前。我有些心動了，要不，就先去晨晨家玩，下次再和同學約？

轉過頭，就迎上了雷子樂謙期待的眼神。我怎麼張得了這個口呀，這半天可是我們好不容易說服各自的家長才爭取到的。爲此我們可是做足了功課，連在哪裏吃晚餐，喝什麼口味的茶顏都研究了許久，現在說不去，就好比是在一個蓬勃的氣球上扎洞，我幾乎都能聽到氣球噗嗤癟掉的聲音。

時間一分一秒的過去，我心裏的兩個小人不停在打架。大家都在焦急地等待我的答案。這時，我猛然想起父親曾經對我說過的一句話：出門在外，一定要說到做到，別丟了老黃家信守承諾的家風。跟兩位同學出去玩，這是昨天就已經答應過的，不能因爲想和老朋友敘舊而爽約。於是，我給老朋友回電話。今天下午有約了但是晚上可以和他玩，他很開心地同意了。我如釋重負，心裏有一種說不出的闊大與舒展。

原來左右爲難的事，只要心裏有一個堅定的原則與方向，就可以愉快地解決掉。

左右爲難的作文 篇28

今天，孫老師跟我們說了“英語秀”的一些事情，孫老師來建議我們：“大家可以合作表演，既可以講英語故事，又可以唱英語歌。”

我也很想參加英語秀，心裏真琢磨着和誰合作呢？這時，我們小組的林沁蕊對我說：“方詩涵，你來參加我們組的英語秀吧！”我想：我現在跟沁兒的關係像親姐妹一樣。前幾天還發生過一件讓我激動不已的事情：孫老師給我們做的一張成長存摺裏（孫老師會根據我們的表現在成長存摺裏給我們加上相應的分數，日積月累下來，孫老師會根據分數給我們獎勵），林沁蕊的成長存摺裏有200多，而我只有100，林沁蕊看我傷心的樣子，竟然把自己的100分送給我了，我真是太感動了。我和沁兒能一起表演，簡直太好了，我立馬答應了。

可讓我左右爲難的事情發生了：英語秀的組長我的好朋友許澍茗也過來跟我說：“方方，你來參加我的英語秀排練吧！”我頓時爲難了，我剛剛已經答應了沁兒了，不能再答應許澍茗了；但不答應許澍茗的請求，又對不起許澍茗對我的關愛和幫助，這真讓我左右爲難啊！於是，我想出了一個法子，能不能參加兩個組的英語秀表演啊！我跑到孫老師面前問孫老師：“能不能參加兩個節目的演出？”孫老師也爲難地搖搖頭說不行。我只好把心願寄託在田老師這裏了，請田老師幫我出出主意。

左右爲難的作文 篇29

隨着時光老人腳步的掠過，我又快樂地在知識的海洋裏遨遊了一週，那讓人期待的星期五終於款款而來。

雖然一星期只放半天假，雖然回去不過十幾小時，雖然明早又要匆匆而來，我仍然守候着那個下午2：40的鐘神。因爲我今天要去一個溫暖的地方——外婆家。

時間一分一秒地過去，現在離回家的時間不過一小時。想着與外婆那溫暖的擁抱，想着外公爲我做的美味佳餚，才覺得時間如此的慢。

那鈴片終於與鈴壁親密接觸，爲大家奏響了“放學進行曲”。隨着老師的一聲令下“放學”。全班個個如生龍活虎般虎躍。桌子板凳在主人的帶領下也都跳起了“踢踏舞”，唱起了歡樂的曲兒。

幾分鐘後，又是一片寂靜。教室裏的同學也已所剩無已了。

“哇，校門外的天空就是不一樣，連空氣裏都夾雜着小草的芳香，得多吸兩口，否則明天就見不到了。”我調侃道。朋友見我故意說：“瞧你這副德行，什麼事把你美得這樣。”“告訴你嚇一跳，我今天要去我外婆家。”我湊到她耳邊神祕地對她說。“我還以爲什麼了不起的呢！搞得這麼神祕，好了，不跟你說了，明天見。”

正當我要走時，不知是誰一把拉住了我，回頭一看，原來是同鄉的夥伴。看着他氣喘吁吁的模樣，讓我疑惑不解。“你奶奶病得很重，讓你趕緊回去。”說完便走了，看着她遠去的背影，帶着那顆焦急的心，踏上了自行車。

那一棵棵行道樹紛紛給我讓出一條道來。那踏板也隨着腳尖做起了織布機的工作。那一絲絲涼風“嗖嗖”地從我耳邊越過，似乎說“快點，快點。”

可是在這個岔路口，我剎住了車。我不知道往哪一邊走。左邊回家，右邊去外婆家。是左邊還是右邊，我該怎麼辦？忽然有一個聲音傳來“傻瓜，好不容易去回外婆家，當然走右邊。”“不行，你得走左邊，重病在身的奶奶正等着你回去。”又有一個聲音傳來。“左邊”“右邊”……它們吵了起來。而我卻沉默了，不知該走哪邊。看着那紅暈的晚霞，我不知所措。

“嘟”“嘟”“嘟”突然傳來一輛大卡車的喇叭聲。我這纔回過神來，發現自己原來正在馬路中間站着，連忙把車推到一旁。它們剛消停一下又吵了起來。“左邊”“右邊”“好啦，別吵了，去哪一邊不一樣，她們都愛我，先回家看奶奶然後再趕緊去外婆家，這樣你們滿意了吧。”

雖然要跑兩趟，即使一趟至少要50分鐘。可我願意，因爲有愛陪伴着我。

我朝着那充滿愛的晚霞奮力踏去。

左右爲難的作文 篇30

中午，媽媽在廚房做飯，我一直在看書，眼睛有點疲勞，就跑去看看媽媽，天哪!媽媽正在用力把一條鯽魚往水池裏反覆地摔，邊摔還邊說：“這魚怎麼摔不暈。”我看到池子裏掙扎的鯽魚，心一下子碎了，發瘋似的衝上去，抓住媽媽的手流着淚大喊：“別摔了!別摔了!我再也不吃魚了!小魚也有爸爸媽媽，如果我被人家抓走了，你們不傷心嗎?”在我的苦苦哀求下，媽媽終於答應放了小魚一馬，可嘴裏仍在說：“鱗都被打掉了，肯定活不了多久。”我不服氣地說：“哼!哪裏有愛哪裏就有奇蹟，你看着吧!”我把小鯽魚放進裝滿水的桶裏，輕輕地說：“小鯽魚，你一定要活下去!”

一天，兩天，三天……我天天給它換水，過了好幾天，小魚仍沒死，連媽媽都開始讚歎小魚頑強的生命力，我得意地說：“看見了吧!哪裏有愛哪裏就有奇蹟。

可好景不長，一天早晨，我發現它身體的一側浮在水面上，眼睛也定了神，就像在安靜的睡覺，小鯽魚真的死了，我的眼淚不禁奪眶而出。沒辦法，中午只好把它煮了，可我實在不忍心吃，看着盤裏的魚肉，差點又哭了出來。

哎!現在想想也是，大自然就是這樣，強者才能勝利，就像老虎吃山羊、鹿一樣，是一條正常的食物鏈，可每次我看到這種場景，心總會軟下來，真是左右爲難啊!

左右爲難的作文 篇31

人的大腦有這樣一種現象：左腦控制右邊的身體，右腦控制着左邊的身體。聽說，這其中還有一個有趣的故事……

相傳很久很久以前，左腦控制着左邊的身體，右腦控制着右邊的身體。左腦和右腦是一對好朋友，它們常常一起指揮身體去做事情，他們兩個儘管有時會鬧一點小別扭，但是很快就會合好。由於左腦比較靈活，右腦比較聰明，所以左腦則負責人的運動，右腦負責思考。

有一天，左腦嫌沒事幹，便向右腦家走去，想去與右腦聊天解悶，於是便大步流星地向右腦家走去，沒想到右腦也正向它家走來，兩腦擦肩而過都沒有注意到對方，各顧各地向前走。左腦哼着歌來到了右腦的家，推開了右腦的家門，可是卻驚愕地發現右腦不在家，左腦當即愣在了那裏。此時此刻，右腦已經到了左腦家，也驚愕地發現左腦不在家，他大驚失色。這時，兩腦都不約而同地想：老朋友會不會去我家了?有了這個想法，它們快速地向家跑，再一次擦肩而過。回到家，仍不見朋友的半點蹤影。“也許剛纔朋友只是在屋裏，沒有看見我罷了。”左腦想。右腦想：“朋友會不會是在屋後呢?”左腦決定，再去找一次右腦，於是再一次向右腦的家走去，絲毫沒注意到從自己身邊匆匆走過的右腦。這回，左腦發現屋後屋裏都沒有右腦的蹤影，想：“朋友肯定是出去辦事了。不行，它落下的事，我得幫它做做，一邊做，一邊等它回來。”右腦也是如此。

直到了今天，左腦和右腦還在“等”着朋友“回家”呢。

左右爲難的作文 篇32

人生如一部電影集，在人的一生中演繹了一部電影。

———題記

的確，人生如一部電影集，人們在生活中遭遇的或做的事就如同我們個人電影集中的一部電影。電影集中的電影多種多樣，有快樂的，有悲傷的，有難忘的，有尷尬的，有令自己左右爲難的……

我的電影集中有一部令我左右爲難的電影仍在腦海。下面就讓我們欣賞這部電影吧！依稀記得那時期末考試前一天晚上的自習課，那節課本該是物理自習的，可是因爲是期末考試前的最後一天，所以校領導要求最好兩節自習課全校各班級都背歷史和政治這兩個科目。因爲那本該是物理自習，所以物理老師爲我們看自習，每一個老師都希望他所教的科目成績能好一些，於是物理老師讓我們在政治或歷史老師未來之前先寫一張物理卷子，於是我們聽從了物理老師的安排寫起了物理卷子，老師在講臺上寫着東西。此時，教室裏鴉雀無聲，連一根針掉落在地上的聲音都可以聽得到……沉寂中，突然有一種聲打破了寂靜。我們都在認真地寫着物理卷子，沒有聽到政治老師開門進來的聲音，這是，物理老師突然說：“同學們，快背政治吧！平時政治課和歷史課比其他的科目都上的少，今天就好好背吧！”物理老師剛剛講完，政治老師就說：“寫物理吧，下節自習課再背政治就好了。”聽着物理老師和政治老師的話，真是左右爲難：是寫物理卷子呢？還是背政治提綱呢？全班同學一臉茫然，不知所措，到底該怎麼辦呀？既不想令物理老師不高興又不想令政治老師不高興。哎！真是左右爲難啊！

我的電影集中還有很多部令我左右爲難的電影片段，每次都是他人爲我營造一個美好的結局，因此讓我們學會在自己的電影集中爲自己營造更多的更美好的結局，讓快樂美好充滿各自的電影集；讓我們生活中左右爲難的事少一些，快樂美好的事情多一些！