再見作文範文（通用43篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的再見作文範文，歡迎閱讀與收藏。

再見作文 1

“桂林山水甲天下”這是一句再耳熟不過的話了。桂林山水我也親臨過，不過我曾經兩次目睹過她的風姿。

她的美麗是那種來自純天然的，沒有任何粉飾裝扮，桂林的山水更是把她襯得完美無暇。

這是我第二次再見到她了。她的美麗並沒有改變，我坐着船欣賞着她的美，但是她變了，她的灕江水變得有些渾濁，大大小小的垃圾隨之漂在江上，可惜，這麼美麗的景色被這些垃圾破壞了。

以前，灕江水是多麼的清澈啊，清得可以看見那水中的石頭和魚兒，魚兒靜靜地遊着，你看見後，會捨不得碰一下這平靜的江面，江面是她的鏡子，誰又會破壞這美麗。可是她的鏡子被人類破壞了，我一邊想着一邊傾聽，可我聽到不是劉三姐的歌聲，而是斷斷續續的.抽泣聲。

“啊。請不要哭了！你的嬌美並沒有改變啊！”但我的話語似乎沒有起到一絲作用，她的嬌美令人窒息，誰都不想她落淚的吧？何況她又是那般脆弱，像鏡子一樣，一碰就碎。

自從她的“鏡子”破碎以後，她每天以淚示帕，以淚洗面，而身爲朋友的我卻不能給她什麼安慰，這是身爲朋友最爲失敗的一點。

我高興的來了，失望的走了，我只是渴望大家幫幫她，讓她重新以笑容面對大衆吧！

再見作文 2

時間飛逝，轉眼之間，我已經五年級了，有許多往事歷歷在目。有許多心裏話想要傾吐，不如就藉着這次機會，來一一向您訴說。

那是一年級的時候，我一不小心將小雨的試卷帶回了家。自作聰明的我心想：不如一起把小雨的作業給做了！想罷，我便拿起筆，對照着我自己的作業奮筆疾書了起來。沒過一會兒，我便把作業全部做完了，然後我把作業小心翼翼地放進了書包。

第二天，纔剛第一節課，您便讓人把我和小雨“請”到了辦公室，我剛跨進辦公室，您便問：“馬欣怡，你爲什麼要幫陳雨婷寫作業?”我被這突如其來的問題嚇住了，一方面是被您嚇的，還有另一方面是疑問：您怎麼會知道我幫小雨寫作業?過了好久，我反應過來，我想瞞也瞞不下去了，只好一五一十地把昨天發生的事告訴了您。

聽我說完，您鐵青的臉色好了許多。然後又語重心長地對我說：“馬欣怡，你以後要認真地整理書包，不要再把別人的'作業帶回家，這樣會影響別人的學習。陳雨婷，你也是……”

您說了許多，但我一句也沒聽進去，因爲年幼不懂事。當時我腦子裏只有一個問題，那就是您怎麼會知道是我幫小雨寫了作業?您似乎看穿了我的心事，說：“老師的眼睛都是火眼金睛，不然是做不了老師的，回去吧！”

我出了辦公室，心情還好，開心地跳了起來，沒想到這一幕剛好被您收入眼底，您對我說：“馬欣怡，你沒有爲剛纔那件事而煩惱，我很開心，但你要能把我剛纔說的話聽進去就更好了。”我臉一紅。

老師，我馬上就要畢業了，可能您不知道，這件事的一幕幕我一點也沒忘，都印在我的腦海裏，將會伴隨我的成長。我想說：“老師，我不會忘了您，不會忘了您的寬容，您的教誨，您的教導，我會帶着這些點滴回憶跨入中學。

再見了，母校！再見了，我親愛的老師！”

再見作文 3

老師，我怕你會忘了我，這是我班的某位小孩兒對我說的話，剛聽到他這句話的那刻，我的心震撼了。然後伴隨着濃濃的不捨，心裏的那股惆悵越來越明顯，那不可觸見的'愁緒也越來越厚重，可謂是載不動，許多愁。

這兩種情緒又在我的平靜已久的心湖裏掀起大風大浪，越演越烈，我從來沒有想過我會對他造成如此大的影響。我只是他生命中的一個過客吧，雖然我們相處了10天。這10天裏，我是師生也是朋友。相處的過程中，他給我帶來了很多歡樂，我一直以爲他是個開朗活潑的孩子，但，我發覺，自己比不是很瞭解他，直到今天。

這位孩子他很孤獨，家裏只有他一位小孩。他說，每天回家面對的都是冷冰冰的電腦和手機，我就納悶了，現在的孩子不都是喜歡玩這些嗎？爲什麼他還經常對我說無聊，他找我聊天，因爲他很無聊，現在我懂了，原來是他感到孤單吧，畢竟爸爸媽媽每天陪他的時間有限，他只能面對一堆電子設備，毫無感情可言的手機電腦。

這孩子在他無聊的時候我陪他聊天，這對我來說只是舉手之勞，但對他而言卻意義重大。他說，我給他一種媽媽的感覺。媽媽，好老的詞，但我明白他的意思，我懂，這孩子讓我很心疼。

明天是最後一天，也是到了悲離合的時候，我很不願意這天那麼快到來，很捨不得他們，也不怎麼放心這位心裏孤單的孩子。我對他說了，老師不會忘記他的，會記得他，再見亦是朋友，有空就回來看他。現在我只能這樣安慰他，我既無奈又心疼，希望離別那刻來臨時，我可以笑着離開。

再見作文 4

中午的時候，媽媽挑着一擔從地裏鋤回來的青草，剛停在庭院的大樹底下，我就對媽媽說：“媽媽，今天我跟你一起去採藥吧。”

“不行，外面太陽那麼大，你身體不好，不要去了。”媽媽一邊摘下草帽一邊對我說“我在家呆得很煩，讓我跟你出去吧，就當給我透透氣。”我不甘心地說

……

媽媽還是同意了我的請求。

這個時候正值大暑節氣，太陽炙烤着大地。雖然撐了傘，但是走到莊稼地的時候，發現陽光還是讓我頭暈目眩。我們走過莊稼地，來到了江岸邊，媽媽就開始辨認草叢裏是否有我們需要的草藥。可是我不懂得這些，只能躲在離江岸邊不遠的大樹下避開太陽的炎熱。

看着媽媽瘦弱的身影，我心裏真的不舒坦，覺得自已很不孝，這麼大的人了，不能幫媽媽分當些什麼也就罷了，還要媽媽這麼操心。這些日子裏，媽媽每天上午從地裏回來，匆忙吃過飯，就頂着這麼大的太陽出去爲我找草藥。

那天拿着體檢單，我無力地走在人羣擁擠的大街上，卻覺得一切都與我無關。我只想找個地方安靜一下。在公園的荷塘邊，凝望着那荷葉中偶露的花骨朵，憂傷還是在心頭瀰漫。不是對自己說好了嗎？不悲傷不回憶，將所有的一切都化爲灰燼，轉身的剎那，已是天涯陌路。冗長的憂傷，在我的眉間鬱成了結，閉上眼睛，淚水還是滲透了指間，打溼了那一片沉靜的回憶。

明懂得生命的脆弱和無常，可是對世間的留戀，讓我想活下去。我希望時間能給我多一點時間，讓我再次追尋自己的夢，讓我夜深人靜的.夢不再如此糾纏。夢裏的夢還是那麼執著，難道是多年前對學業的放棄造就了現在的追誨嗎？如果再重來一次，我一定不會浪費時間浪費屬於自已的青春，我一定做好自已，努力追尋自已的夢想，哪怕遙遠，哪怕渺小，但不會留下現在如此之深的悔恨。

回到家裏，媽媽從水井裏打出了水，洗乾淨草藥，放到瓦鍋裏開始慢火熬藥。竹片一點一點地添加着，藥味慢慢散開來……

在媽媽的照顧下，我的狀況一天比一天好，身體慢慢康復。在經歷過一些風雨之後，我對生命纔有了更深的認識，對夢想更加執著。開始放下了浮燥，多了一些淡泊，靜下心來認真生活。回過頭來看看自己在人生路上走過的足跡，心疼着自己受過的苦難，只是苦了當時照顧自已媽媽……

是的，風雨已過去。對過去，說聲再見！

再見作文 5

時間老人真是無情，像生怕有人逮着它似的。這個愉快的暑假只剩下幾天了，回想起我們五年級的時候，老師就告訴我們，六年級是最後的機會，一定要好好努力，才能考上理想的中學。可當時，我們根本沒有放在心上，仍然無憂無慮地玩耍着。老師的話就隨着時間如水般的流逝，在我們的記憶中由清晰到模糊，由模糊到消失。

現在，我們才知道自己以前刻苦的學習，才明白父母的一片苦心，才清楚老師的嚴厲和批評，都是爲了讓我們能在六年級邁着大步向前走。用不了沒多久，我們的教室又會越來越高，我們的肩膀又會越來越重，我們的作業又會越來越多。

六年級的生活就像一條通向山頂的凹凸不平的路，令每個五年級的學生都會害怕，只有不懼艱險，奮力攀登，才能到達頂峯，如果跌倒了就不願再努力向前，就會永遠爬不起來，永遠在泥坑裏掙扎。想着爸爸媽媽的辛苦養育和老師的諄諄教導，做一個優秀的六年級學生，考上自己理想的中學，看見他們臉上開心的笑容。但是，萬一考不上呢？我怕，我好怕他們用失望的.眼神看着我，那眼神猶如一把把利劍，刺進我的心裏，讓我擡不起頭來。

五年級，我們並不知道離別時的傷感，只顧着嬉戲、打鬧。到了六年級，便意味着分離，往日朝夕相處的同學，很難再見。還有多少個“對不起”，多少個“沒關係”，多少個“謝謝你”沒有說出口。我們一定會後悔以前的無知，不珍惜這一份什麼也換不來的友誼。現在只能含着淚花，捧着離別時送給同學的禮物，說不出話來。

如果時間能夠停下來，我願意永遠做個五年級的學生，沒有負擔；如果時間能夠回到過去，我願意好好學習，讓六年級的生活變得輕鬆；如果時間能夠跨越，我願意不讓記憶中有六年級這個詞；如果……如果……我渴望嬰孩般的快樂，也渴望鳥兒般的自由。即使我有幾千甚至幾萬個不願意，也只能看着時間，哽咽着說：

“再見了！五年級！”

再見作文 6

一天又一天的過去，老虎站完了它一年的崗位，活潑的小兔子自覺地開始了它365天的任務。

在去年的365天，我犯下了許多錯誤比如：馬虎、邋遢… …就說上次的`數學期中考試吧！得了九十二分，扣掉了八分，其中有五分都是因爲馬虎，這令我後悔不已。這不是，馬上就要期末考試了，我爭取在這次的期末考試中取得優異的成績進入我的檔案。在明年的寒假過後，帶着滿意的一份小學答卷，開始我的初中生涯！

上次，我去姥姥家做作業，哥哥的作業特別多，他看了看我寫作業的速度告訴我：“你要是按這個寫作速度下去，少了初中有你吃苦的時候，作業寫到九點多都是快的！”我聽了這話，心裏不禁看是沒底了。想想看上了初中以後可不是每天晚上都睡眠不足嗎？

光說學習了，體育鍛煉也是必需的，聽一個大一點的姐姐說：“你可要好好鍛鍊了，在初中裏，每天的課間操時間就是爲着我們那個非常大的操場跑上五圈。上體育課時，就要跑十圈了，而且還要做不同的體育鍛煉，根本不給你自由活動的時間！

在未來的365天裏，我爭取改掉我的壞毛病，不那麼邋遢、粗心，並且加強體育鍛煉！

再見作文 7

那天，雨淋淋瀝瀝的下着，我跑進教室，剛放下書包，你就跟我說你要轉學，我找了個沒人的地方，一陣痛哭，那雨彷彿在爲我哭泣，爲我流淌!

你讓全班同學寫同學錄，最後只有我沒寫，你問我爲什麼不寫，我隨便找了個理由便走開了，我知道你不開心，但那並不是我的本意。那同學錄就像分別錄，好像是寫了同學錄我們就分開了似的，我們的友情怎能停留在一張紙上?

我們之間的友情，如水一般純潔，如火一般熱烈，如鐵一般堅硬，讓我怎能捨得你離開?我們之間的友情，一開始就是一顆樹苗，在我們的'細心澆灌下，一天天長大，它歷經風吹雨打，最後長成參天大樹，你怎麼忍心看它枯萎?我們之間的友情，似海深，似山高，似風輕，似雲淡，讓我怎能忘懷?

不知不覺，我們認識了3年，這些年來，我們笑過，哭過。在我困難時，你爲我排憂解難，在我開心時，你爲我加油喝彩，在我失敗時，你給我鼓勵，很高興有你這個朋友!

時間過得真快啊，快的彷彿昨天剛認識，今天就要分別，快的我還沒來得及跟你說;我們永遠都是最好的朋友!

再見作文 8

很久沒有這樣，一個人坐在電腦前，耳機裏放着不知名的音樂，手指懶懶的敲着鍵盤。又是一年過去了，又是一個畢業季。去年，也是這樣離別，六年，說說笑笑，就那樣過完了。

偶爾晚自習做完作業發呆的時候，就好像自己還坐在小學的教室裏，亂糟糟一團，每個人都在談天說地，扯着不着邊際的大話。真的.是很想念啊，可惜不能回去。一年級開學，我們坐在新教室，怯怯的看着周圍，努力尋找有沒有幼兒園同學或者熟人。要是沒有，又看着周圍小朋友玩的開心，就小心地走過去，“你好，你叫什麼？”

一轉眼就六年了。畢業那天，把同學錄塞給每個人，再也不管關係好不好，就在那一瞬間，突然明白了什麼叫做眷戀。那些別人不小心“得罪”了你的事，就在這一瞬間，什麼也無所謂了。現在想想以前跟好朋友鬧矛盾的事，會感覺很幼稚甚至笑起來，因爲它真的不是什麼大事，甚至微不足道，不值得一提。

每個人的眼裏都總會有亮晶晶的東西，但不是眼淚。也許，知道自己想留下卻又不能留下，那就是眷戀了吧。

那麼，就揮揮手，說聲再見，獨自走向下一道行程。

再見作文 9

有人說，現在的離別是爲了更好的在遇見。是的，離別總是單着淡淡的憂傷，縱然他們現在的離開是爲了更好的發展，懷着祝福的心情也掩蓋不了內心的悲傷。有人說天下無不散之筵席。慢慢的揮一揮衣袖，微笑着說再見。

再見，就像徐志摩一般，輕輕的不帶走一片雲彩。這是一種愛的深沉只有記住它的好，默默的離開。我們讀了這麼多年的.書，我們每一次的畢業就代表着我們的離開。每一次的離開都是我們揮淚離去的時刻。我們深刻，因爲我們有感情。但我們做不到輕輕的揮別，我們都是凡塵俗物，感情是我們最大的牽絆，我們捨棄不得。

再見是離別，它帶着人們滿滿的傷感；而再見還是一種口語上的禮貌。當我們去別人家或家裏來客人的時候，在分離的時候我們會帶上禮貌性的“再見”。這時候的我們不會傷心，因爲我們知道我們只是短暫的分離，我們還是可以很快的在遇見。

在我看來，再見的再次遇見，或是在遇見。

是的，總有那麼一些人，再見是再也不見。她就如夢一般不曾出現在你的人生。但是時間久了，我們會忘懷掉悲傷，展開下一段故事。而大部分人在你人生中離別還是會在遇見。

再見作文 10

小時候，我媽媽請了一位阿姨當我的保姆，她很溫柔，給我帶來了不少的樂趣，留下了深刻的印象。一年年過去了，我長大了，阿姨要回自己的家了，在她開門離開的時候，我就一直跟她揮手說再見，阿姨也說了一聲再見，直到她進了電梯不見了，那時，我的眼淚忍不住涌了出來，坐在地上哇哇大哭。

在我上幼兒園小班的時候，有一位老師是我們班最受喜歡的'老師，長得可漂亮了，而且對我們很好，像對自己的孩子一樣對待我們。可是，有一天在我們上課的時候走了，得知了這個消息，那一天大家上課都沒有力氣了，因爲我們都非常非常傷心，再見了，老師。

現在，上小學三年級的我，要和畫畫說再見了，媽媽說我太忙，已經不是幼兒園的小朋友了，沒有那麼多的空閒時間，我現在已經是一位小學生，整天要一回家就趕火車一樣寫課內作業、課外作業，所以就把我心愛的畫畫課停掉了。媽媽，我真的很喜歡很喜歡畫畫，就這樣被你停了，那時我是多麼的傷心啊。哎，再見了，畫畫，我會想念你的，以後我一定還要繼續學畫畫！

再見作文 11

“再見！”

那天，陽光明媚，天氣晴朗，可我，卻一點兒也不開心。因爲，我馬上就要回廣東去了……

“再見！”“再見！”我們一家人拿着行李箱，含着眼淚，與親人們再見；與家鄉再見，與這裏的一切再見。爲我們送行最遠的是小狗柳柳。它，追了好久，才勉強追上我們。看它滿頭大汗地追過來，我們都不忍心，只好停下來，轉過身，撫摸着它那圓圓的小腦袋。我強忍着眼睛裏的.淚水，親切地對柳柳說：“再見！柳柳！有空我會回來看你的，回來看我的親人和家鄉的一切的。”

車子到了，我們只好狠下心來，強忍着眼淚上了車。柳柳似乎明白了我的意思，就再也沒有追上來，它孤零零地站在那兒，用悲傷的眼睛望着我們遠去的背影，似乎在說：“再見！小主人，你回來時，我同樣會熱情地歡迎你的！”我也望着柳柳，心裏有說不出的難過。是啊！我捨不得柳柳，捨不得親人，捨不得家鄉，捨不得這裏的一切。它們，伴着我成長，伴隨着我度過十年美好的生活！如今，我就要離開柳柳，離開我的親人，離開家鄉，去廣東讀書了。

“再見！柳柳！再見！親人們！再見！家鄉，美麗的湖南！”

每當我思念家鄉時，我就情不自禁地掉下眼淚……

再見作文 12

初一，短暫的過去了，曾經的擁有成了泡沫，一吹就散了。站上了同樣的地點，用同樣的目光欣賞，看到的是不變的景色，變的只是距離的感覺。有同學對我說了一句：“再見了，班長！”我感覺到了一種悲傷，就會這樣彼此陌生了嗎？可不可以不說再見？可不可以我們還是我們，不要說“你”，“我”的陌生詞語？

一年，好短也好美麗的瞬間啊！陌生的我從一個熟悉的小學走進了另一個陌生的中學，走進陌生的'7（2）班，有了你們的陪伴我過的好開心，再走進了初二的陌生世界，我以爲這樣可以認識更多的所謂的朋友，可再見的話爲什麼大家要這樣說？玩笑還是認真的？我們是朋友，一生的記憶，筆記本中擦得掉污跡，可誰忍心擦掉那眉清目秀的正楷字呢？距離可不可以不要摧毀我的記憶？如果可以，我希望還能聽到同學們再叫我一聲：“班長！”這樣的感覺有些幸福！

過去的，現在的，將來的，永遠都擁有，我們的平凡的曾經，不，永遠都擁有的是友情的羈絆……

不說再見！別說分離！我們是朋友，緣分的紅色鏈子牽住了我們……

再見作文 13

從出生起，他就像我的小尾巴，每天形影不離地跟着我。我不想和他說再見，我只想和他說再也不見。

記得有一次下課，我看見班上的人聚在一起，好像在玩些什麼，我想過去看看。可是那個時候，他把我一把拉了回來：“有什麼好看的，不要去那裏出醜。”班上的人發現我過來了，歡呼雀躍地邀請我加入他們。他一驚，拉着我跑了。

還有一次，秋高氣爽，學校組織我們去秋遊。到達目的'地後，大家都快樂地談着天，我也想和大家娛樂一下，可是這個“小尾巴”又牢牢地抓住了我：“別去，外面太可怕。”

到了秋遊的地點，大家都三五成羣地開始玩了，我卻只能和他坐在石頭上。我看着別人在開心地玩笑，心裏鬱悶極了，不由地嘆了一口氣。他卻說：“不要去外面，大家不會歡迎你。”

還有一次……這樣的例子太多了，我一點也不喜歡他，他就是——膽小鬼。

我不要和“膽小鬼“說再見，我要和他說再也不見。是他讓我的生活失去了光彩，我一定要離他遠遠的，我要和大家一起開心地玩。

再見作文 14

緊張的考試即將結束，我們的高中生活也即將結束。在這個最後的夜晚，空充滿了情感。

考試總是讓人疲憊，我疲憊的心無法支撐剩下的複習。我在座位上翻遍了書，不可能知道我是否讀過什麼。我們周圍沙沙作響的聲音讓人們煩躁不安，過去的寧靜也消失了。此刻，每個人的心情都應該是複雜的。有一天晚上我們會回家，有一天晚上我們會分開，有一天晚上我們會分開。講臺上的'老師可能理解學生的心，沒有太多的關心，但放肆的孩子們越來越興奮，最後老師也感到無聊。隨着老師的大吼，教室又安靜了。

不知爲什麼，一場暴風雨，這次真的看到了傾盆大雨。一個接一個閃電劃過天空，一個接一個雷聲撕裂天空，風搖動着樹枝。樓下一位學長在雨中咆哮。也許壓力太大了。學生們站在窗前，向天空抱怨他們的不滿。這是壓力造成的釋放，釋放了我們不得不忍受的太多無助。

昨晚，我們冒着大雨跑回宿舍，享受着從未有過的快樂。沒有人知道前方的路。我希望每個人都像現在一樣前進，不管風和雨有多大。

再見作文 15

有一種愛叫有緣再見，於是我們在青石板橋下相遇，依然不知過了多少年，你我又曾喝了多少碗的孟婆湯。

那年初夏，我披甲出征，所向披靡，只是日日難忘臨行曾句句叮囑的那一人，她沉魚落雁，深情堅定。他曾說過，若我乘勝歸來，她必當嫁我。

我曾幻想與她相見時的情景，千思萬想，終不如現實的殘酷。

原來我錯了。戰中我是一員猛將，所向披靡。責任重大，爲人所害，臨死前，她曾經說，她未曾愛我。從未落過眼淚的`我哭了，天上一陣毛毛細雨，天地一片灰暗。

我有幸逃過一劫，只是散去往日榮華。我下定決心去尋她，再見時，是她在成親時。

原來一切終是夢境，我離去，再不相見。聽聞她過得很幸福，我不再擾她，從此躬耕田園，與魚鳥爲伴，自由自在，孤老一生。

後來，姻緣樹下，我去還願，佛說，你不悔嗎?我當然悔，只是又有什麼用呢?她若真的愛我，就不會嫁與他人。佛許我一願。每次轉世終要相見。即便無緣。我早已不奢望了。

既是無緣，不過是個陌路人，匆匆一見，不再回眸。

若是有緣，便不再相見了吧。

再見作文 16

時光匆匆，如白駒過隙，在打鬧中悄悄溜走。一轉眼，我已經讀六年級了，看到這學習了六年的母校，我感慨萬千。

只剩最後一個月了，雖然同學們都考進了自己理想的學校，但是爲了在母校留下最美的印記，仍在努力學習，衝擊六月份的畢業考試。閒暇在走廊兜風，看見教室裏依舊像從前的`那般模樣，該幹啥幹啥，彷彿時光會永遠停留在這一刻，同學們也會永遠在一起。但是歲月是無情的，我們也不再是“少年不識愁滋味”的年齡了，相信在一個月後的今天，同學們不會在打打鬧鬧，而是互相擁抱着，流着滿臉的熱淚和同學老師依依惜別。

看着班主任老師依舊面不改色地走進教室，大喝讓我們回到教室，一個一個點名作業做的差的人，並作出一副嚴肅的樣子讓他們改錯。其實誰都知道，老師的心比誰都軟弱，她雖然愛我們，但是爲了讓我們不鬆懈下來，還是要作出一副“撲克臉”，督促我們好好學習。一不小心瞥見老師的頭髮悄悄透出一絲花白，我的眼眶溼潤了，不知是誰撥動了我心裏最柔弱的一根弦，一股辛酸涌上心頭。

再見了，同學；再見了，老師；再見了，母校！我與你們永在！

再見作文 17

中學，我來了；母校，再見了。

畢業，不是離別，而是新的開始。

六年的陪伴，如樹葉，可綠可黃，是平淡無奇，也是彌足珍惜，每天都在想，想這場體育課是上還是不上。可是，我們在一起的日子已經沒有幾天了。

我們總是說今年夏天，可今年夏天教室裏在座的我們，明年夏天，教室裏依然坐滿了人，而那些人，卻不再是我們。

班級裏，總會有遠近親疏，不可能所有人都親如家人，可是，我們也在一起了六年。我相信我們還會再見；我相信我們會一直想念；我相信我們都會很好；我相信我相信的`一切，變成火焰，照耀彼此的臉，茫茫人海相互看見。

六年的時光，六年青春，六年的六年……我不得不說再見，但我絕不向青春告別！再見了，相伴多年的老同學；再見了，來不及說出的謝謝……

校服藏在衣櫃底，很醜，但是再沒機會穿着上學。畢業前，想着快點畢業；畢業後，想着如何珍惜與同學在一起的每分每秒。

每天都看不順眼的同桌，現在卻有些捨不得。母校，是每天被罵好幾遍，都不許外人罵的地方。可爲什麼我不想再罵？而想擁抱它。

畢業了，有什麼遺憾？遺憾便是沒好好了解你，認識你。

誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。

再見作文 18

六年時光已經悄然而去，和你相識六年到了今天這個地步。六年感情一夕而去，傷心的不只你還有我，夢想早已在那花開的季節消逝，而你在我困難時給我的鼓勵卻不會消失想想我們六年的風風雨雨，回首過去也清晰動人。再見，雖有無奈卻必須說出口，只因緣盡了。

花開的季節有你相伴，花落時節現在也如期而到了，感謝你這六年來對我的幫助，也感謝你在六年來的默默守護，現在心依在，緣卻盡，不能怪誰，只怪自己在花開時沒有注意到花是否依舊存活，葉是否還翠綠。原諒我在你痛苦時選擇放棄，原諒我讓你傷心流淚，這一切都是我的錯。緣該盡情難了，現在我發現真的友情時，你卻已悄然離去，正如你六年前默默到來一樣。

六年，我們在一起的六年時光卻被我一夕抹殺，只能說我太傻。

有時真的想和你坦白其實我非常不捨但卻只能死要面子的對你說瀟灑的放手，我們的交際線早已回不到從前但願你在她的天際幸福快樂，從此我退出你的`世界。

六年，一夕放手，慢慢的適應離開你的生活，能做的除了默默的祝福你，還有在角落中默默守護你，六年，放手後祝你幸福，再見，六年的朋友。

再見作文 19

再見，就是再也不見。

——題記

回首過去的六年時光，我們曾歡笑過、苦惱過、開心過、哭鬧過。當我們說再見時，最捨不得的還是同窗六年的同學，害怕不會再見，害怕對方慢慢淡忘了自己，害怕重聚時找不到想見的人。心裏害怕哭着說一句再見，卻只能笑着說一句再見，然後回過頭默默流淚。

想想我們初見對方的情節，兩三句話就可以玩在一起了，弄哭了對方一聲對不起就可以解決問題。而現在，我們慢慢疏遠了一些令人討厭的人，不會輕易向對方認錯，漸漸的我們的自尊強了起來。而到了該說一句再見的'這天，我們都會對全班說一句再見，不論這個人有多討厭，可畢竟是同窗過六年的同學。眼淚經不住心裏的憂傷而奪眶而出。再說再見時，擁抱對方時，眼淚流下來時，腦海中終究會浮現出曾在一起的畫面，這時，又會留下眼淚。

曾經占課的班主任，惹人厭的同學，討厭的教導主任，現在全變成了我們眼中和藹可親的人，我們都很捨不得對方。曾視閨蜜爲重要的人，而現在不知能否再相見，我們彼此聊過的八卦，追過的韓劇和迷戀過的偶像們，而現在不知初中我們能否再次像現在這樣。

再見，就是還要再看見你。

——題後

再見作文 20

我的朋友叫馨(因爲她名字的最後一個字是馨，所以就叫馨吧)，她有一雙水靈靈的大眼睛，有一個櫻桃般的小嘴，經常梳高高的馬尾辮，顯着很可愛。

我和馨從幼兒園小班就認識，我記得時候， 我剛去幼兒園小班，對幼兒園的環境不熟，而她比我早來個多月，對那裏有所環境，所以在小班的時候老師安排我坐她的旁邊，從此我們就成了好朋友。

上一年級的時候，我們非常有緣分。到了一個學校，還分到了一個班，因此我們又一次見面成了最好的朋友。

可惜，這種友誼沒有維持到最後。

到三年級下學期的時候，考試當天，馨對我說:“對不起，我......我要轉學了，再見！”說完她給了我一個大大的擁抱。我含着淚，對她說:“你不要走，我就你這一個朋友啊！”

之後我們聽到“叮叮叮........"聲音，知道開始考試了。我們都回到了各自的.考場。

考完試後，我走到她面前，給了她一個大大的擁抱，大聲對她說:“再見！”她也大聲對我說:“嗯，我們一定會再見的！”

直到現在，我還想着她這個朋友，想着他對我說的，“我們一定會再見的！”

你說我們還會再見嗎？

再見作文 21

一起走過的酷暑，汗灑過這片土；一起走過的嚴寒，溫暖沸騰這個宇宙，卻在最幸福的春天，我們分離放手……

——題記

您陪我們走過了最艱難的艱辛，終於還是放手了。

風車還在轉，像童話中那樣絢爛，帶過的是來自海邊清新的風。像您告訴我的執着。

那樣的執着，陪我走過了煎熬的夏天，就算是烈日下，我依然倔強地擡起臉。那樣的執着，陪我挺過了寂寞的黑暗，讓不息的夢想，化作點點星光照亮前方。那樣的執着，替我吹散了自卑的'阻霾，就算失望，也從不絕望。

塵土還在忙，雖渺小卻不卑微，它缺少智慧，至少還有努力上揚，用心比用腦更好，是你給我的信念。

可以不聰明，可千萬別不努力。它是我的路標。在那個路口迷茫又徘徊，但我依然找到方向。看不清太遠的未來，但我堅信我擁有現在。所以我學會努力。

幸福總讓人甜得心痛！如同現在，站在春天，卻非得把手放開。就算，不捨說再見。

我知道淚不會帶久，可它終會留下痕跡，就算沒人看得見，偶爾也會隱隱作痛。

沉默了，安靜了，流淚了，淚乾了。

可再見，我還是不想說。有些感動很深刻，時間想刻意抹掉，但終究會有痕跡。這痕跡，不深不淺，烙在心中。

再見作文 22

馬上臨離考試，也馬上要分開，我們都不想說再見。

回想起在小學的六年中，我們都互相照顧、互相關心，再過兩天，我們就該考試，考完試後就要與同學分離，我們都不想跟同學說再見。趕緊進學校的時候，我只是一個懵懂無知的小男孩，可是到了這裏，老師教我們做人，我們都有了一個自己的夢想。

在這個學校裏，我們結識了很多好朋友，有的是網友，有的是學友，也有的是兄弟。我原本結交的朋友都是一起玩的朋友，可是到了學校，我結交的都是一起學習的朋友，我們在這個學校有快樂一起分享，有好玩的一起玩鬧，有錯誤就一起承擔，有難題的.一起突破，我們在這個學校裏都是好朋友，都是一家人。

可是臨離畢業，馬上就要離開母校，離開朝夕相處的朋友，離開幽默有趣的老師，我的心頭頓時間有些不捨。馬上就要與同學分別，我們都有些遺憾，好希望在有幾天的團聚，再有幾天的談笑，那該多好啊！

畢業這一天，我不希望說說再見，也不想說再見，因爲我們還希望能在一起，和同學的每一天都是開心的，都是快樂的。

再見作文 23

小米，班級的一個開心果，在畢業前夕，她要先去荷蘭了，後天，她就要去往不同的城市了，快要分別了……

小米，一個愛笑的女孩，一個大方的女孩，與她在一起玩，很放鬆，不做作，可是，眼看你就要走了，班級裏又少了一聲歡笑，多了幾滴淚水。

上午，小米媽媽請來了一個攝影師，讓小米留下一些帶有記憶的照片，我們都露出了燦爛的笑容，當然是不想讓最後的時光去得隨意吧。剛好天下起了雨，我們放下雨傘，在雨中歡跳、踩水，一切都是那麼完美，再如小時候般玩一次吧！在大雨奔跑，玩耍，即使全身溼透也會覺得開心吧。今天上午，是我們整個小學最開心的時候。

拿到留存記憶的照片，我們心裏頓時有了憂傷，從一年級開始，六年匆匆而過，沒有逗留，也沒有細說，而你卻先“走”一步，怎麼不等我們呢？讓我們一起快樂，一起哭泣，等到畢業那天再再見不行嗎？至少我們還能再相處一段時間，你在荷蘭要好好的.，不要忘記我們這羣珍惜你的同學，時光不老，我們不散！

小米，讓我們過往的美好時光化作永恆的記憶，永遠留在我們的心裏，即將到來的再見，我們充滿了不捨。

再見作文 24

長長的圍牆，見證了學校大大小小的變化，也見證了我和小揚六年的友誼。它像一位慈祥的爺爺，看着我們一天天長大。

“我比你爬得高!哈哈……”我站在圍牆旁的'石頭臺階上，對着下面的小揚喊。這是一年級時的我們，那時，我倆最愛在那現在已經長滿青苔的石階上爬來爬去。圍牆爺爺總是默默地看着。看着我們因比對方爬得快而哈哈大笑，看着我們因掉下來而哇哇大哭，也看着我們一起在臺階上嬉戲玩耍。

三年級時，圍牆爺爺換上了雪白的衣裳，上面還有各式各樣的圖案。我和小揚跑過去參觀，圍牆爺爺指着衣服上的一幅畫說：“小朋友們，你們要像圖上的小朋友一樣，好好鍛鍊、努力學習哦!”我們異口同聲地說：“好的!”果然，在那學期的休學典禮上，我倆都拿到了“三好學生”的獎狀。

五年級，我們的力氣變大了，常常把足球踢到圍牆外，落在人家的院子裏。一來二去，竟和這戶人家的大黑狗混熟了。圍牆爺爺微笑地看着我們和大黑狗玩耍，好像在說：“小黑啊，不要太調皮，別傷了這兩個小朋友哦!”

再過半個月，我們就要畢業了，不能再天天看見圍牆爺爺了。圍牆爺爺，您記錄了我們六年的成長，見證了我們六年的快樂時光，謝謝你!祝您永遠年輕，永遠帥氣!

再見作文 25

殘忍的夏天，總是在不知不覺中來臨，我們每個人期待着大步往前走，卻又捨不得身後遺失的美好。於是卸下一身的曾經，爲了將來，踏上相反的列車。

畢業

承載了太多記憶的小船，因不堪重負，搖搖晃晃，記憶成了碎片，無法再拼湊起來的回憶，有了不完整的過程，恰恰是沒有了最華麗的章節，只剩下乏味而令人難以面對的結局。

事實終歸是如此，改變了過程但改變不了結果，明明知道是個悲劇，卻還是要刻意點綴上太多的.美好，是爲了突出還是爲了彌補。遙遙無期的日子說到就到，真的就體味到離別的酸楚了。

冬季雪白的校園裏，沒有了那些身影，原本棱角分明的回憶已被我打磨得十分光滑了。

人的一生會有許多次的分別，而印象最深刻的又是哪一次呢？

獨自一人漫步在街頭，漫無目的的走着，誰說安靜不等於孤獨？這種感覺像是寒風一樣冰冷刺骨，我十分想擺脫掉，昔日的歡笑早已煙消雲散，那些熟悉的面孔，在茫茫人海中，早已尋覓不到了。

我是大海中被遺棄的水滴，孤獨的守望着。

夢想

一度的我多麼喜歡夢幻，遨遊在自己的天地中，是一件多麼幸福的事。漸漸，黑夜的黑暗被白天的光芒覆蓋了，他剝奪了我做夢的權利。

再見作文 26

當春天來臨的時候，似乎它帶來了所有的美好。

我記得那個時候，冬季的寒風將每個角落都走遍，當雪覆蓋地面，枝頭。而我們只能對着窗口，看一看外面，那時，出去是奢望。可現在，春意盎然，春天的氣息隨處可見，我才明白，因爲有凜冬，因爲有雪，給予春天休息的空隙。

可是冬天不懂言語，將人們對他的厭惡和埋怨藏在心底，默默忍受。他知道人們很少喜歡他的，冬天是多麼的單調，蕭條。沒有花草草，沒有奼紫嫣紅，沒有生機勃勃，一切都是那麼的寂靜，沒有人跟他說話，他收到的只有埋怨，埋怨……

他傷心過，那雪的融化，便是他傷心的證據，傷心的淚。可淚水終究被陽光照耀，消散。

後來，他不傷心了，因爲有他的幫助，春天才會更美，如此美的季節，有他的功勞，他終於釋然。

可春天已經在來的路上，他要走了。他不捨，雖人們不喜他，可他喜歡那些人，他們之間的愛與無私，讓他感動不已。善良的人啊，可他想讓那些人看到最美的`風景，想讓他們看看他的驕傲他所自豪的春天！

冬天揮揮手，笑着，突然，雪花飛揚，下雪了，出乎意料的一場雪，不，那是冬天在告別，他逼得人們，一定要好好的看看春天的美，要好好珍惜啊，來年，還會再見。

再見作文 27

不論我怎麼勸，她還是去打工了。現在我站在她給我的打工的大街上，我們曾一起站在這裏，當時我們還曾和一位大嬸吵了一架，一起抽中了大獎，被推倒在地，她倒在我的身下，爲我做了墊子。我當時很感動，她只是大手一揮，這有什麼，誰叫你是我的小妹呢！小妹，你要叫我姐哦。我嘴硬，還追着你說，去死，誰要做你妹啊。但其實我已經把你當我的姐姐了。

快要摔倒時，有人接住了我，肯定是你，我激動的'轉過頭。可是，再一次失望，不是你，和幫了我的人說謝謝後，就要轉身離去。小妹，你怎麼在這，我轉過身，發現了你。

你和我說幫我的人是你的老闆，還說你要和家人一起去很遠的地方打工了，這次可能真的回不來了。那是我第一次見你紅了眼眶。但是，轉眼你又變得開心明媚，不過不要緊，地球是圓的，如果我們真的有緣，還會再見的。再見啦，小妹，臨走是你抱着我，在我耳邊說。

是啊，地球是圓的，有緣再見了。我如是說。

姐，我相信我們一定有緣的，你不是經常說我們兩之間連接着想剪都剪不斷的線嗎？

姐，再見啦！

再見作文 28

再過兩個月，我們就要離開母校。到現在我才明白“畢業”這個詞的含義。“六年圓夢在今朝”，6年的奮鬥爲的是兩個月後的一個畢業考，6年的相聚與情誼就爲了在離別時送上一個最好的'祝福。這6年我最感謝的是老師與同學。老師，就像辛勤的園丁，培育着祖國的花朵；就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。老師，您講過，人生每到一個地方都有個交叉路口，這時你就要做出正確的決定，不能後悔。記得，一年級時您那和藹的面容，記得您那一聲聲的叮囑，記得您的循循善誘。您曾經說過，我們每個人都是天使。一想起這句話，我的嘴角就會彎成優美的弧線。我記得那次和好幾個女生一起追打一個男生，最後以男生的認輸而結束。真的沒有不捨，只是還想打打男生。那段日子還蠻快樂的。

兩個月，說長不長，說短不短。一晃就過去了，現在對於我們來說就是倒計時，老師，我會好好珍惜這短暫而美好的時間。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”古人早已明白這個道理了……

別管以後將如何結束，至少我們曾經相聚過；不必費心地彼此約束，更不需要言語的承若。6年的相聚、6年的情誼，這對我來說已經足夠，不管你將來身在何方，你永遠在我心中！

再見作文 29

人生在世，有聚有散，有分有合。

那是在我還上學的時候。那天，馬上就要離校了，我們在教室裏抄課文，可是媽媽卻提前來接我。提前了整整一個下午。這從來沒有過。

媽媽讓我把東西收拾好，就急匆匆地帶我回廣宗了。路上，我聽見媽媽對我說：“你老姨夫沒了。”我答應了一聲，算是說明我在聽。

半晌，我纔回過神來。哦，我老姨夫沒了。緊接着，我卻又聽見媽媽說：“我本來打算明天再回來的，可是你老姨說明天就下葬了，所以今天我纔回來的。”

到了那兒，我見往日熱鬧非凡的院子依舊熱鬧，只是少了一個人，一個經常坐在凳子上給我小零食、摸着我腦袋的人。那驚天動地的聲音也是在吹着什麼，一邊又一遍的吹。

我一進門，便看見清一色的白，白的令人發慌，白的.讓人害怕。不知道是我想的太過頭還是本就是這樣，我總感覺，我老姨夫沒有走，他在哪兒看着我，還想還在對我笑。想着想着，我就感覺眼前模糊了，我感覺到鼻子酸了，一兩滴水順着臉流下來……

門外的聲音依舊，但這不是令人高興的；門外依舊熱鬧，只是少了一個人，少了一個令我思念的人，我想，下輩子我還是他的小妞……

再見作文 30

人是矛盾的：得到時不知道珍惜，失去時又萬般留戀，留戀後是新的衝刺，像開敗的玫瑰，又打起了花骨朵，總是希望着。我的軍訓生活也是如此。 ——題記

軍訓生活在嘹亮的《義勇軍進行曲》中拉上了帷幕。我的生命中多了一個永恆的記憶。說聲迷彩再見，心中充滿了不捨。忘不了軍訓開始，想家時的酸；忘不了軍訓休息時，教官的幽默，老師關懷時的甜；忘不了烈日日下一次次重複同一個動作時的苦；更忘不了軍訓總結大會上獲獎時的樂。酸甜苦樂，組成一個特殊完美的軍訓剪影。它是我心中永遠的曾經美。說聲迷彩再見，得到的`是一份沉甸甸的收穫。軍訓教給我許多：自尊自愛，注重儀表；誠實守信，禮貌待人；遵規守紀，努力學習……爲我成爲一名優秀的中學生奠定了堅實的基礎。說聲迷彩再見，我知道我的人生又開始了一個新的賽程。

三年高中生活，猶如一場110米欄賽跑，只有堅持下去，纔會有那終點跨欄衝刺的喜悅。說聲迷彩再見，我會把精彩留在心底，今日我是軍訓優秀個人，明日我是祖國棟樑之才。讓迷彩因我而閃光。說聲迷彩再見。

再見作文 31

回憶1年前，我還是一個四年級的同學，記得那時，媽媽幫我報了一個英語課。聽說很有名，一個班就三四十個人。初次上課，老師還沒來，等了大概五分鐘，老師纔到“對不起，我遲到了。”老師的聲音嚇到了正在討論八卦的同學，我們一起坐好。之間老師穿着休閒的衣褲和新百倫的鞋子，再加上一頭烏黑的頭髮，這就是我們的雙眼皮英語老師。

老師姓王，叫王家鑫，大家都叫她王姐姐，她說話細細柔柔，大家都完全沉浸在她的'課上。

因爲，第一次上課，前面好多都沒有上，所以，我有點爲自己感到擔憂。突然老師親切的說：“沒關係，不用擔心，這樣我爲你補課好嗎？”老師的大眼睛彷彿能讀出我的心事，老師的話撫平我心中的擔心。頓時，千斤中的心一下輕快許多。因爲老師爲我一個人補課，感動了我。所以我下定決心一定要上好課。

由於媽媽爲我安排了其他課程，時間有衝突，我只好不能再上老師的課。雖然我已經一年沒見過王老師，但至今，我任記得和老師的第一次見面，“對不起，我遲到了。"

再見作文 32

有的時候時間也會對我們說一聲再見，雖然時間總是在流逝但是還是得給我們說一聲再見……

時間會說再見，所以我們能不能不要再消磨自己的時間了去乾乾有意義的事情，畢竟時間他總有一天要對我們說再見，當時間對我們說再見的那間好像做別的一切都沒有任何意義了，時間會說再見但是我們不會說。

時間會說再見，所以我們能不能爲自己熱愛的事情去拼命？時間會對我們說再見，所以當時間對我們說再見的時候我們就不能再做自己熱愛的事情了。我們能不能珍惜每次遇見熱愛的事情？一定要拼命的去完成去做，否則時間對我們說再見的時候一切都晚了，留下的就要刻骨銘心的意難平和不甘。

時間或說再見但是我們不會說，所以我們儘可能在時間對我們說再見之前做我們熱愛的事情，做我們喜歡的事情，發屬於我們的`光，在熱愛的領域裏閃耀。

不管怎樣，時間總會說出那一聲再見。所以我們要在這聲再見之前做熱愛的事情，做不會後悔的事情不會留下遺憾所以當時間說了那一聲再見時，我們也沒有不幹和意難平，剩下的只有解放和開心，因爲我們完成了我們所有想完成的事。

再見作文 33

這是小學的最後一個學期，這是最值得我們懷念的一個學期，我們可能每個人都不想離開，但我們必須離開。因爲，人總要更進一步。

或許，分別了，以後就永遠見不到了。關於我們的，某些人，某些事，也只能被我們埋藏於心中。時間久了，也許就淡忘了，到我們老了，曾經最好的閨蜜的名字也記不住了。分別時的場面，不知會是什麼樣的，可能是歡笑聲一片，慶祝自己即將畢業，可能是淚水連連，因爲大家即將分別。在一起六年的我們，早已彼此產生了感情，因爲我們是一個集體，這個集體，也是我們賴以生存的家，每一個人，都是家中的一分子，少了任何一個人，家裏就少了一種聲音。

我們愛她，就是這個我們生活了整整六年的六(5)班，我要大聲告訴她，我們愛她!運動場上，我們一起吶喊，聲音可以穿透雲霄;活動課上，我們攜起手來，可以拼成一個大大的`圓;我們團結，我們熱情。我們知道，我們失敗，是因爲汗水滴的不夠，只要我們努力，同樣可以跨越高山，看見鮮活生動的日出!

在這即將分別的最後時刻，我要對你，我最愛的班級，再說一聲‘再見’。

再見作文 34

“懶惰”這個詞大家一定不陌生吧，它在我們學習、生活中無時無刻不在伴隨着我們，因爲懶惰，我們的學習退步，生活懶散，慢慢的我們就會習慣了懶惰的生活方式，最後被打垮的`還是我們自己。

在精神上，它勸說我們，每當我下定決心鍛鍊身體時，它對我們說“別去了，那麼辛苦的事有什麼好處，還不如在家裏睡覺好。”在它的勸說下，我動了心，於是便立即打消了出去鍛鍊身體的念頭，身體漸漸衰弱。

在學習上，他困擾着我們，當我要早起學習的時候，他又說：“俗語說得好‘中午不睡覺，下午崩潰’只有好好睡覺，纔有精力學習嘛！”於是，被子緊緊的纏着我，我很快又進入了夢鄉，學習成績也一落千丈。

在生活上，它摧殘着我們，當我要打掃衛生、整理房間時，它不懷好意的說：“打掃這種累活交給家長幹就好了，你是他們的孩子，年齡還小，哪能幹這種活，還是繼續玩去吧！”|在它的誘惑下，我又去玩去了，生活變得一團糟。

因爲有了”懶惰“我在各方面都明顯下降，因此，我決心要和懶惰說一聲再見，希望通過我的努力，提高我的學習成績，幫父母做家務，變成一個勤勞的孩子，希望那些被懶惰困擾的人們，也能和”懶惰”說一聲再見！

再見作文 35

那一週，爸爸和媽媽週六、週日都出去了。我也被送去了姥姥家。家裏就只有貓咪。

週日上午8點，我回到家，發現家裏全是她吐的黃水，糧食也一點沒吃，我很着急。後來我才發現了狼狽不堪的.貓咪，我連忙帶她去了寵物醫院，可是寵物醫院全都關門了，只好明天再去。晚上睡覺時我放心不下它，於是就一而再，再而三的看貓咪！呀！它又在吐綠水了，嚇人極了。

第二天早上起牀，我哪裏都找不到了她，我急的都快哭出來了，我找呀，找呀，找了很久終於在衛生間的角落時找到了貓咪，那個小洞，我的兩隻手都伸不進去，只能一個手伸，過了好一會，我也沒能把它拉出來，有人說當貓和狗快死的時候，會藏起來然後悄悄地死去。後來它自已跳了出來，我帶喵咪去了寵物醫院。醫生說：“他生的病是貓瘟，目前沒有很好的治療辦法，醫生給它打了點滴。

晚上，找把它帶回家，當他發出最後一聲叫，我想她可能在說：主人，再見！我要到天堂去了吧！後來他的心跳停止了。我只能着着他死，再見貓咪。

再見作文 36

細雨綿綿。在木壘坑坑窪窪的小巷中，意外地，我和媽媽發現隱蔽的草叢中有一隻顫巍巍，弱小的小奶貓。

之後，它成爲了我家的一員。我把渾身骯髒的它，如獲至寶地放進溫暖舒適的紙箱子中，深更半夜地給它衝奶粉，我把體弱多病的它，養成了一隻健碩的小貓。漸漸地，它越來越肥嘟嘟，從遠處向它望去，簡直像一隻毛絨絨的皮球，所以，我給它起名叫“糰子”。

暑假已經過去了一個月，糰子長大了。現在的它，蛻去雜亂骯髒的灰毛，成爲了一隻潔白如玉的白貓。沒有了一個膽小畏懼的神態，轉而是一種驕傲、高貴、冷漠的氣質。我想：糰子長大了，成爲了一隻冷豔的'小母貓了。果然有一天，我突然望向窗外，看到了一隻黑貓的身影，一閃而過。

又是一場淅淅瀝瀝的雨。糰子消失得無影無蹤，午覺睡醒的我慌亂地四處尋找，穿着拖鞋，在菜地裏，大院裏，鄰里，家裏尋找它的身影。淚水劃過臉頰，我在雨聲中嚎啕大哭。之後，我發燒了，大病不起。

可是，有一天……我在院子門前，看見一隻白貓旁依偎着一隻黑貓，靜靜地望着我。

再見作文 37

人生總要面臨分別。我的第一次分別，是與小學可愛的同學和敬愛的老師們。

面臨畢業，我們去拍畢業照，同學們爬上三層長長的木凳，你攙着我，我扶着你。我踩上板凳，不小心一閃，眼看就要摔下去，突然我的背後出現許多隻手，穩穩地托住我。我再次站上板凳，回頭一望，只有同學們一張張微笑的臉。我紅了眼，對着鏡頭笑了。

我們就像是一朵朵蒲公英，到了時節，風把我們吹走，而母校，猶如蒲公英的綠色根莖，在風中歡送。我畢業的小學是我們最熟悉的地方，就像家。

畢業的`最後一課是複習，大家仍一如既往的認真。老媽（班主任）突然合上書，拿出一摞畢業照，那上面還有一些畢業證書。我突然想起老媽在我們寫作業時往什麼東西上貼照片的樣子。照片發下來，我們鬧哄哄的，大膽的男同學跑下座位讓同學簽名，邊走邊看老媽的臉色，老媽微笑着看着我們，眼神隔着厚鏡片都能看出溫柔。

一會兒，老媽輕輕敲敲講臺示意我們回座位。她把支撐着下巴的手抽回，爲我們寫寄語。照片的背面，是一位位同學的模樣和老媽溫和的臉龐。

分別了！我們和同學們相擁道別，成了我最難忘的再見。

再見作文 38

一個多月以前，我們班來了一位可愛、機靈、聰明的實習老師，那就是您，耿老師。如今，您卻帶着我們的留念，離開了這一座您曾實習過的學校，回到了自己的校園。記得週五下午放學時，我們班有一些同學悄悄地站在辦公室門外，靜靜地看着您的一舉一動。因爲，您要走了。

我記得您曾經用您那溫暖的`手，扶起一位又一位受傷了的同學；您能用您那溫柔的話語，警告過許多做錯了事的同學。您就像把我們當成了您的孩子一樣培養。記得又一次，我們新來的同學徐依夢因爲不熟悉這裏的環境而哭泣，下課後，您和班主任王老師一起和她談話。談話後，她一下子有了好轉，她不像以前那樣不開心，整天像個病貓一樣了，而是變開朗了，每次臉上都帶着笑容了。

記得還有一次，您給我們班上晚自習，而我們班全部都在講話，不寫作業，您再也受不了了，把我們給批評了一頓。但我們屢教不改，繼續打鬧。您發火了，又批評了許多不乖的男生。批評過後，我們全班才安靜下來。

耿老師，也許我永遠也見不到您了；也許，也會偶爾見幾次吧！耿老師，再見了。我們會想您的。

再見作文 39

人無完人，金無足赤。每個人都有壞習慣和好習慣，每個人都有缺點和優點。

比如：我就是一個做事懶惰、三心三意、亂丟東西的壞習慣。

每天早操都要跑上幾百米，我總是跑了十幾米休息一下，肚子痛了再坐一下……

更討厭的是老師總是佈置很多作業，什麼《小英雄雨來》詞語抄1次帶拼音；什麼漢字資料二抄2次帶拼音……我的腦容量都不夠用了。巧的是，我作業最多的時候，表妹總會來我家“打架”，拿着自己買回來的餅乾在我面前搖一搖再舔一舔，真是噁心！可不知怎麼的'，只要她在，我的心思就是靜不下來，玩一會兒，寫一會兒。

原本5分鐘就搞定的作業，被她弄得花了一個小時。不過這也只能怪我太不認真了，不仔細做作業。

唉！真是一身毛病，如果不及時改掉，後果不堪設想。要成爲一個做事仔細，不拖拖拉拉的人就要改掉這個壞習慣。不要因爲一些原因而亂了陣腳，做到一心一意、專心致志，在社會上有用的人。

我知道，光想是沒有用的，要用實際行動去證明它，發揚自己的優點。我一定要改掉這個壞習慣！

再見作文 40

轉眼之間，多年已過，小城大街上仍然是那古色古香的氣息，鄉村的河水還是那麼的清澈見底，夕陽還是那麼的美。但是我的快樂童年卻成了永遠的美好回憶。

傍晚，漫步在寧靜的鄉間小道上，我再次看到了那夕陽西下的美景，想到了和朋友們一邊野炊一邊看夕陽的美好時刻了，可是如今我和朋友們兵分兩路，去不同的學校學習了，大約只有過年才能見一次面。

又往裏走了一些看到了小河裏有幾枝殘留的粗大的.木條，想起來了那裏原來是一座木橋我們曾經還在那裏玩耍過，可是四年前被大水沖走了。河裏的一個水坑，那裏是我們小時候游泳的最佳好地方，可是如今我們的升高只能讓那裏的水經過我們的肚子。

突然看到了一片茶園，讓我想起這不是我們家的茶葉田？我頓時回想起跟外婆一起採茶葉時候的情景。當時我和外婆採茶葉的時候，外婆說以後你要年年來幫外婆採茶葉呀！直到你以後上大學爲止，以後假如出去工作了也別忘了回來看看外婆呀！可是如今我的外婆也和童年一樣成爲了永遠的回憶！

童年給我留下了各種各樣的喜怒哀樂。當我發現了童年的快樂的時候，有發現了童年已經過去了！

這個快樂的童年雖然已經過去了，但是童年永遠在我的心裏！

再見作文 41

在分離的前一個晚上，我、楊若蘭、楊倩、楊理清四個人，晚上打牌打到了凌晨，玩了一個通宵；早上嘛，當然是很晚才爬起來的。

當聽到他們說，他們就要回溫州時，我很難過——便想讓他們過個愉快的下午。我們四個人不約而同地跟大人說要去樂購旁邊的神采飛揚（電玩城）玩，大人先是三思了一下，最後還是勉強答應了我們這四個小鬼，然後給了我們每人50元，讓我們玩個夠！雖然時間過得很快，讓我們感覺他們很快就來接了，但是我們仍然玩的很開心，因爲我們獲得了一千多張獎票，我還從娃娃機裏抓出了一隻活潑可愛的小猴子，送給楊倩和楊理清做紀念，因爲他們不能常來，都是幾年纔來一次的，所以我們見面的.機會很少，下午3：00，他們回去了，我很傷心，看得出來楊倩已經在默默的傷心了，其實我比他更難過，我鑽進車裏眼淚就流個不停直到我哭睡着了。

雖然今天楊倩他們一家回去了，但是我相信，就算楊倩他們回去了，他們肯定也不會忘記這段美好時光的，這是我們的童年，是值得我們回憶的一個角落。

就算楊理清他們一家回去了，雖然我們難捨難分，但是我們今天還是過得很開心！

再見作文 42

分別，都是依依不捨的，沒有人希望自己和別人分離。所以，每次分別時，人們總是會說再見，那是希望再次相見。而我，卻不想和他說再見，因爲我希望永遠不要見到他，我要和他永遠的分別。可他又是那麼的愛我，至時至終不離開我，每次上作文課，總有他的一席之地。

他在我們寫作文的時候，可是貴賓！他一喊停，黃老師都聽他的，馬上讓我們停筆，甚至請出助手拍子來讓我們遵照他的指令。

他最喜歡害我們。身爲貴賓的他一點兒也不注意自己的嘴巴，總是一個勁兒的想讓我們被助手拍子啃一口。一開始寫作文，他便開始大口大口地地吹沙，明明說好半個小時，在他的辛勤勞作下變成了二十八分鐘。可別小看這兩分鐘，這可足夠讓我們快速結個尾了。不過有了他的'命令，黃老師也不管那些什麼鍾啊，手機啊，不由分說請出助手拍子啃上我們一口。這時，他倒似乎開心了起來，在桌子上抖着身體滾來滾去。因他而被啃的學生，都恨不得把他高高舉起，扔到外面去。可這隻能想想，因爲他是貴賓啊，扔了的話，嘿嘿，你懂得。

這位人見人恨，花見花開，車見車爆炸的貴賓就是－－沙漏，我說的可是真的，真的沒人想和他說再見的。

再見作文 43

當天氣在忽冷忽熱的時候，我的煩惱就出現了！這個煩惱就是“鼻子過敏”，這個問題像惡夢一樣，只要發生在我的身上，就會造成我生活上很大的困擾。

這個煩惱是天生的，也是媽媽遺傳給我的'，再加上現在空氣品質很差，讓我每天早上起牀的時候，我的鼻涕像水龍頭一樣流不停，都要拿衛生紙擦。爸爸最愛開玩笑的說：“你又在包水餃了，等一下煮水餃給你吃。”大家聽了都笑得很開心，只有我的表情很無奈。

鼻子過敏帶給我很多的困擾，例如：冬天的時候，鼻涕流得更嚴重，我常常擦到鼻子都破皮了，實在很痛。不小心感冒了，很容易引發支氣管發炎，讓我呼吸不順暢，非常痛苦。也讓爸媽緊張的要命，這時醫生就會交待不可以做太激烈的運動；而當天氣很熱的時候，吹太久的冷氣，也會害我不停的打噴嚏，很容易吵到別人。所以鼻子過敏造成我生活上很多的不方便，也使得爸媽得常常爲我的健康狀況擔心，真希望我沒有鼻子過敏的問題。

爲了減輕鼻子過敏的情形，我平常很注意保養，不但少喝冰涼的飲料、多喝溫開水，也儘量讓鼻子遠離過敏源。除了平常多做運動、更要注意睡眠是否充足，和營養的均衡，以增強身體的抵抗力，希望在我的努力下，有一天，鼻子過敏會跟我揮手說再見。