關於我心飛翔作文（通用52篇）
導語：在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的關於我心飛翔作文，希望對大家有所幫助。
我心飛翔作文 篇1
我既跑不快，又跳不高，是個“全不能”型運動員，可是我喜歡放縱我的心情隨着紅色的中國龍馳騁於世界，體驗成功的喜悅，回味突破的快感。——題記
經歷了01年夏天的舉國歡騰，04年奧運的威振世界，06年劉翔的騰越五洲，中國人似乎離輝煌越發接近，奧運聖火不再高不可攀。告別了悉尼，再會了雅典，僅剩一個並不漫長的等待，這和平的火焰將傳到中國，傳到北京。屆時，中國國家體育代表隊將代表所有巨龍的子孫，迎來世界性的一刻。這廣闊的世界，交融的世界，將在這片神州大地上舉行象徵和平與友誼的神聖儀式；來自世界各方的人們將匯聚在這裏，在競爭中尋找友誼、快樂。而中國人們的責任就是讓他們賓至如歸，讓他們感覺到世界是一個大家園，奧運五環鏈接着家園中每個人的心。
世界人民天長地久的友誼在奧運盛會中，放射出最閃亮的光芒。激烈的競爭之後，也許並無所謂成敗，而選手之間一個象徵禮儀的擁抱，卻讓我們感動萬分，堅定地拋棄了失敗的遺憾；而勝利後我們或是平靜，或是歡呼，都流露着我們最真誠的喜悅，都是我們送給不懈努力的運動員們最珍貴的喝彩。這就是奧運巨大的魔力，不論是觀看者，還是參賽者，都沉浸於其中，欲罷不能。
中國運動員在比賽中取得的驕人成績更是令人刮目相看：乒乓球隊的犀利敏捷，排球隊的勇猛無畏，跳水隊的乾淨利落，舉重隊的力大無窮，都無疑給千空萬戶關注着的人們留下了深刻的印象，使世界上其它體育大國歎爲觀止。這是一支世界上獨一無二、人才輩出的隊伍，可以說屹立於高山之顛而能高瞻遠矚，我們完全有理由相信，奧運健兒們能譜寫新的傳奇。乒乓球隊的張怡寧一馬當先，籃球隊的姚明高不可攀，體操隊的楊威技藝超羣，田徑隊的劉翔龍騰虎躍，不論潛力、實力、競爭力，都似蒼龍般馳騁於天際之上，遙遙領先於別國之前。這是個臥龍藏虎的地方，能使美國不敢小覷，能使俄羅斯甘拜下風，能使許多實力強勁的體育大國望而生畏，能使世界人民拍案叫絕。就算如此，中國國家體育代表隊也從不鬆懈，更付諸越來越多的努力，期待着結出豐碩的果實。爲了近在眼前的友誼盛會，中國人將爲世界奉上一桌美味豐盛的大餐，也將爲08年的大豐收而辛勤耕作。
我堅信在不遠的08年，奧運聖火在神州大地點燃的時刻，中國隊能在這不滅火焰的照耀下走向友誼，走向和平，走向勝利，走遍世界，也希望火紅的華夏巨龍能翱翔於天地之間，載着我飛翔於中國大地之上，爲中國的奧運健兒們加油喝彩！
期待奧運，我心飛翔！
我心飛翔作文 篇2
春風中吹來一絲絲悲傷和內疚！春雨帶來一縷縷回憶暢想！不時讓我回想起！！去年的春天裏我還是一個不懂事的小孩！！整天在發白日夢！可是經歷了那件事以後我感覺長大了許多！不再幻想一些不切實際的事情！不在天馬行空般飛行着！而成了一個充滿活力的腳踏實地青少年！
回想起！當時老師幫我補習時！我總感覺無聊，不想學，根本就沒必要！甚至感覺老師太煩了！也感覺我父母簡直就是拿錢來投入大海！做一些無謂的事情，我自己成績過的去！不算的最好！也不會差！總而言之就是中上的學生。
老師給我補習時對我是一忍再忍。在課堂裏我整天跟人講話時！第一次被他看到，只給我使了個眼色。第二次給他看到，就走到我旁邊，咳了幾聲！我也沒理會他，依舊我行我素，他講他的，我講我的。就好像是兩個人在唱對臺戲，真有趣。到第三次，老師忍無再忍了，面色都變黑了。當時我都嚇了一跳，沒想到老師哪麼在乎我，還我都不以爲然，由他去。下課了以後一切事情都出我所料！看來這次我是玩過火了！老師跟我講你聽過事不過三嗎？然而我就當作沒聽到，依舊老樣子，擺出死豬不怕開水燙陣式。她見到我這個陣式。他就非常傷心！在此是從上學我第一次，看到老師哭，我感到非常內疚和羞愧，我怎麼可以這樣的對老師。在道義上是不仁。然而想起古人云，一日爲師，終生爲父。尊師重教，是每一箇中學生的美德！而我沒有尊師重道，卻換來老師的淚水！我不可原諒自己，我需要爲自己的行爲負責任！我不能繼續這樣，我不能讓老師再次流淚。老師跟我沒有半點血緣關係，卻能如此在乎我。爲此我要感謝和回報她，只能用實際行動。彌補自己的過失，爲此我要付出代價。迎接暴風雨的洗禮，做一個勇往直前的人，做一個德才兼備的人。
想着想着一陣春風夾着芳草的清新氣息吹來，我俯視着校園裏勃勃生機草地，渾身增添無窮的力量.我將全新的投入，爲自己打造一片新天地，讓我在天空翱翔把！
我心飛翔作文 篇3
我，平凡的女孩，卻有一個不平凡的夢想——當作家。小時候，我將這個夢想隱藏，如今，我要放飛夢想。
春雨，打溼了屋檐。我冒着傾盆大雨穿梭一個又一個補習班。目的，讓我的寫作能力更加提高！小記者補習班，作文提高班，語文培優班。凡是跟文學有關的，我都要參加，但一點也不知疲憊和辛苦，因爲這是在爲夢想努力！
夏風，帶來勝利的訊息。我的一遍文章在報紙上發表了。這個消息伴着夏的腳步悄悄來到我的身邊。是的，我的努力沒有白費!我的汗水沒有白流，我第一次站在勝利的最頂端，露出燦爛的笑容。
秋夜，迎來了淡淡的哀傷。一篇有一篇報社的退稿，讓我的淚一滴一滴劃過。心中彷彿針刺般疼痛。我對自己感到失望。人生這片沃土上我已播下希望的種子，爲何看不見勝利的果實？我的腳步已不想往前走。我，累了。看着桌子上寫的文章，凝結了我多少汗水和心血，有誰知道？這時，我看見桌角旁寫的字：無論成功失敗，夢想依在。我的心猛地撞擊了一下。我怎能就這樣放棄，這可是我的夢想呀。心中的力量之火又一次燃燒，比以前更旺!
冬雪，散落美麗。我靠着努力，毅力與不放棄的精神堅持了我的夢想。但我知道，這只是爲夢想走出的一小步，以後的路還很長很長。我會讓我寫的文字如冬天般小雪一樣帶給大家歡樂。瞧！我的夢想就是那燕子，飛往在勝利的春天。
我心飛翔作文 篇4
現在使北京時間2008年8月8日晚上7：59，隨着秒針地跳動，奧運會吉祥物——貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮都從牆上跳了下來，拉着我來到了北京奧運會開幕式現場，只見來自世界各地的藝術家們爲大家獻上了精彩紛呈的節目，其中最好看的當屬河南武校的少林工夫——《男兒當自強》，小演員們時而插刀換式地打，時而左突右擋地羣鬥，一會兒舞劍，一會兒耍棒，一會兒又玩兒起了疊羅漢。臺下的觀衆看得連連稱奇，讚不絕口。最令人激動的還是奧運聖火燃起的那一刻，姚明舉着奧運火炬點燃了機器龍嘴中的引信，機器龍便騰空而起，連續在空中翻騰，舞動，最後飛到點火臺邊，用力一噴火，奧運聖火便燃燒了起來，而機器龍一飛沖天，最後化作一朵朵燦爛而絢麗的禮花在空中開放。吉祥五兄妹又帶我去了許多比賽場館，讓我看到了中國健兒們在賽場上拼搏時矯健而靈活的身影，也看到了他們在獲獎後那激動的淚水，與此同時，中國隊捷報平傳：乒乓球包攬全部獎牌，羽毛球包攬全部獎牌，跳水包攬全部獎牌，體操僅失一金，劉翔又破記錄……到比賽結束，中國以60金高居榜首。
“喂！發什麼呆呢？”同學的一聲提醒把我從奧運場館拉了回來，猶如坐着時空機回到了課堂上。“下課了，快點兒下樓做操！”我連忙跑下了樓，然而，我腦海裏還是不斷浮現着奧運現場的情景，如果着一切是真的，那該有多好！
我心飛翔作文 篇5
這是一個舉世難忘的時刻，一次英雄的出征，一次中華民族偉大的出征。
10月12日，上午9時許，在中國人，不，在世界人民矚目的情況下，神舟6號順利升空了。
此時，全世界幾乎都響起了掌聲，作爲中國人，我感到十分自豪，因爲我就生活在又一個航天大國航天大國裏。這次飛行的成功，與的航天精神是息息相關的，而航天精神也無非就是一種永恆的信念。別人在你的信念中活着，你在別人的信念中活者，然後，爲了共同的信念走到一起，攜手並進，由此，生活纔有那麼多的陽光，生命纔會綻放美麗的花朵。俗話說得好，栽種思想，成就行爲；栽種行爲，成就習慣；栽種習慣，成就性格；栽種性格，成就信念，而航天員們就是因爲栽種了信念，才成就了人生！
我常常回捫心自問：我應該爲什麼而感到自豪？同時，我也會悄悄的回答自己：爲你已經取得的成績而感到自豪。成績不分大小，每一次成功都意味着向前邁出了一大步。而航天員們的成功則意味着中國這條沉睡着的巨龍已經甦醒，從而成爲了又一個航天大國！
在茫茫的宇宙中，月球也許是不起眼的，但對與地球而言，則是我們的好朋友，神舟6號的宇宙飛行，不但使我們向“月球”邁進了一大步，而且爲我們深入的瞭解航天精神做出了一個範例。
歲月在流逝，空間也在不斷地轉換。隨着時空的變化，許許多多的東西會塵封和鏽蝕。但無論何時何地，對於我們，航天精神都是至真至誠的精神。
此刻，我想對航天精神說：“想念你如同想念春天，因爲你和春天有着血統的牽連。想念你如同想念春天，因爲你飛在春天的前面。想念你如同想念春天，因爲你把春天帶到我們面前。想念你如同想念春天，因爲你就是春天的春天！”
我心飛翔作文 篇6
蝸牛說：“雄鷹展翅可以登上金字塔塔頂，而我心飛翔，亦可攀上金字塔塔頂徜徉。”
小溪說：“雨珠奮力可以擠破白雲降落，而我心飛翔，亦有飛上雲顛俯視山川的婀娜！”
綠葉說：“紅花耀眼出衆，獨當一面，人人讚不絕口，而我心飛翔，亦會甘爲人梯默默耕耘，贏得讚譽聲聲。”
或許，雄鷹的矯健、雨珠的輕逸、紅花的美豔都在你所想到的情理之中，這是勿庸置疑的。然而蝸牛、小溪與綠葉雖微小，卻也可成就一番偉大的出人意料，又有誰可否認它的真實性呢？
縱觀歷史長河，又有多少的出人意料發生在情理之中呢？
項羽、劉邦可謂一代梟雄，項羽正直守己、劉邦狡猾機智。鴻門宴上，項莊爲項羽舞劍刺沛公，本可助項王成就一代偉業，然而，項王卻因固守正直的潔名縱虎歸山，以致日後項王兵敗烏江。鴻門宴上刺沛公已在情理之中，豈料項王卻甘願保護自己日後的死對頭，這倒是出人意料的。然而情理畢竟是人的主觀理念，出人意料的事在歷史上也非罕見。
約翰一次聽說非洲一個小島上富含金礦，許多人都去淘金去了。這可是個發財致富的好路子，朋友也勸約翰前去淘金，但是約翰拒絕了。到最後，去淘金的人個個空手而歸，約翰卻帶着大筆財富回來了。這到底是怎麼回事呢？原來，那個小島上並沒有什麼金礦，所以淘金的人個個失望而歸，而要去個小島，必須穿過一片海，所以必須有船隻運輸，約翰正是讓心飛過了大海，抓住了機遇，發了一筆不小的造船財。
情理之中是柔和的輕風一縷，意料之外是荒原的鮮花一束。輕風可爲人帶來清涼，鮮花亦贈人芳香滿懷。只有我心飛翔，才能跨躍情理的障礙，捕捉真實的出人意料；只有我心飛翔，才能飛越思維的狹隘，讓情理與意料牽手，煥發出奪目的光彩。
讓我們展開心靈的翅膀吧！願我心飛翔，穿越情理之中與意料之外，去擁抱那份魚翔淺底的空靈，去擁抱那份蝶舞花叢的自由，去擁抱那份雁遊碧天的豪邁！
我心飛翔。奇蹟無處不在！
我心飛翔作文 篇7
雷慶瑤，這個名字你不會陌生吧！她可是我們家鄉的驕傲，她是夾江人，今年17歲，小時候失去了雙臂，但她卻能用腳寫出一筆好字，她的堅強傳遍全國。她今天就要來我們學校，和我們這些小學生一起開一次班會，老師希望我們學習雷慶瑤姐姐那種堅強的精神。
下午兩點鐘，我們進行了最後一次排練，準備迎接雷慶瑤姐姐的到來。下了課，我和彭浩還有曾國瑜一起飛奔到校門口去歡迎她，就在此時迎面駛來了一輛商務車，我想慶瑤姐姐一定坐在那輛車裏吧。那輛車在校門口停了下來，一個十幾歲的女孩從車上下來，兩隻袖子空蕩蕩的，同她一起下車的還有一個記者。她走進了校門，一陣雷鳴般的掌聲響起來了，一大羣一年級的孩子擁了過來，像一羣小鳥把她護送到了教室，這一幕被那隨行的記者完完整整的拍了下來。
慶瑤姐姐走進了教室，迎接她的又是一陣雷鳴般的掌聲，她被這一幕感動了，袁老師迎上去把她扶到了一個椅子上坐下，等待班會的開始。我們學校的許多同學也來到了現場，這時又來了一個記者，好像是新聞天天報的，我心想這回我可以出名了，可以上電視了，因爲有我表演節目。人到齊過後，班會正式開始了。
主持人說話了，全場頓時安靜了，主持人宣佈“我心飛翔”主題班會正式開始，話音未落，彭旗幟抱着一束鮮花把它送給了慶瑤姐姐，袁老師忙迎上去幫她拿花，又幫助慶瑤姐姐坐到了同學們的中間。活動中，我們給慶瑤姐姐表演了快板詩、小品、詩朗誦、唱歌等節目，這些節目裏面凝聚了袁老師許多心血，也是同學們精心準備的，其中我參加了快板詩和唱歌這兩個節目。班會中最精彩的還是慶瑤姐姐給我們寫的一“手”毛筆字，在現場袁老師爲她準備好了工具，只見她全神貫注，用腳把毛筆在濃濃的墨水裏蘸了兩下，第一個字寫的是“我”，我想她一定會寫我們這次班隊會的主題吧，看來我的猜測是對的，她果真寫了這次班會的主題，兩個主持人把這“手”好字舉的高高的，全場又是一陣雷鳴般的掌聲……
班隊會結束了，我們把慶瑤姐姐送到了校門口，望着她那遠去的背影，兩隻空蕩蕩的袖子，我不禁鼻子一酸，感慨不已：爲什麼失去雙手的人都能做到的事，而我們這些正常人卻做不到呢？
我心飛翔作文 篇8
鳥兒因爲有強健有力的翅膀，所以能飛翔；而人的心能飛翔，是因爲有偉大的理想和抱負。
——題記
孩童時代的我，就夢想成爲一名設計師。年少懵懂的我，喜歡拿着彩筆給了無生氣的白紙添上一絲繽紛，即使畫上的小人兒歪歪扭扭，但心中充溢的是一種快樂和滿足。那時的我，就與美術結下了不解之緣。
進入了小學，媽媽給我報了素描班，從此，每個週末我都要背上重重的畫板去上課，但我卻不感覺辛苦，花些汗水與時間，卻能換來一大筆“金錢買不來”的財富。起初，我什麼都不會，我畢業我不好，下筆的時候也不知輕重，常常弄得紙上一大團黑色，但經過長久的練習，我的筆法=日益嫺熟，能較好的掌握明暗關係，比例也拿捏的比較準確，這些都是給我最好的禮物。
邁入初中，學業更加繁忙了。我不得不放棄了許多畫畫的時間。但只要有空，我還是願意泡上一杯奶茶，在寧靜的午後拿起筆，畫幾幅畫，中學的我更多是畫些漫畫，利用假期，我特地去上海的書局買了許多漫畫技術指導，整整裝了一個雜物箱，準備自學。現在的我，不只是爲了畫畫而畫畫，而是爲了追求一種充實，一種快樂而畫，它們使我能在一週忙碌的學習後好好放鬆自己，讓我倍感舒心。
因爲有了夢想的翅膀，能讓我再繪畫的世界裏自由飛翔，我相信在若干年後，我一定會到達河的彼岸，實現理想。
我心飛翔作文 篇9
“哦……放我飛，我是愛的神奇小寶貝，把快樂都給你。喔……喔……放我飛，我是開心的小芭比，從不隱瞞自己，放我飛，我把我的心給了你”。聽了這歡快而充滿活力的歌曲，我的心也隨之飄舞。
聽着這首《放我飛》，我彷彿看見了那藍天上自由自在飛翔的鳥兒。我的心也會飛到那碧藍的天空中。是呀！那是令人嚮往的地方。此時此刻的我正在寫作業。可是，我的心已飛到那一望無際的藍天上去遨遊。是的，我渴望自由，渴望那無拘無束的灑脫，渴望像小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔，渴望做自己想做的事。我渴望……
我需要那份無拘無束的自由，可誰又能給我呢？睡夢中我問上帝，可是，他卻說：“孩子，我也無能爲力，這都要靠你自己的努力，纔會找到答案，”我茫然了。可是我卻明白我要自己努力去尋找答案，去尋找自己的生活，尋找自己的快樂，尋找自己的自由，尋找屬於自己的一片天地去飛翔．所以我也會努力學習，因爲我有我想要的生活，也有我的夢，我要帶着我的夢去飛翔．我相信只要堅守着信念，我會帶着我的夢飛翔的．此時的我像個籠中之鳥，無法飛翔在這個廣闊的天空．心卻飛翔在碧海藍天。
奔放的年代，青春的活力，讓叛逆的心靈跟着我一起飛翔吧。
我心飛翔作文 篇10
小草說：“參天大樹固然頂天立地，而我心飛翔，也可以讓大地春意盎然。”
綠葉說：“花兒可以豔麗多姿，而我心飛翔，也可以成爲清新的點綴。”
或許，你是一隻蝸牛；或許，你是一株小草；或許，你是一片綠葉。不要等待，張開心靈的翅膀飛起來吧，生命會因你們而多姿多彩！
張開翅膀飛起來，生命需要自信。
小澤征爾是世界上著名的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家決賽時，他照規定按照評委發下的樂譜演奏，敏銳地發現了不和諧的聲音。剛開始時，他以爲是樂隊演奏出了問題，又重新開始演奏，但還是不對勁。他覺得是樂譜有問題，但評委們卻堅決否定，說他錯了。面對權威人士，他思索再三，斬釘截鐵地說：“不，一定是樂譜錯了！”話音剛落，評委席上一陣熱烈的鼓掌聲，祝賀他奪冠。
因爲他充滿自信，才能在權威認識“否定”樂譜錯誤是，堅持自己的主張，最終摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
張開翅膀飛起來，生命需要堅持。
在美國，有一名窮酸潦倒的年輕人。即使在最貧苦時，仍然全心全意地堅持自己的夢想。他想成爲演員，一個萬衆矚目的明星。
當時，好萊塢有500家電影公司。他根據自己認真劃定的路線排列的名單順序，帶着自己寫的量身訂做的劇本去拜訪。第一次下去，沒有一家公司願意聘用他。
在第一次的失敗後，他沒有灰心，繼續到各家開始第二輪拜訪，500家公司仍然拒絕他。第三輪的結果與第二次的相同。他又繼續了第四輪拜訪，第350家公司的老闆破天荒地答應他先看看劇本。
幾天後，公司邀請他進行詳談。在這次商談中，該公司決定投資次電影拍攝，並且邀請年輕人擔任主角。這部電影叫《洛奇》，這位年輕人就是席維斯。史泰龍。
在他不斷地堅持拜訪後，終於獲得了他人的認可，並且名聲大噪。
張開翅膀飛起來，生命需要拼搏。
我心飛翔作文 篇11
孩提時，每每看到各色各樣的鳥兒在藍天白雲的襯托下自由自在的翱翔。我總是呆呆的望着，想象着有一天自己也能像鳥兒一樣，長大後才明白物類天擇，小時候的癡想只是徒有羨魚而已。
時光荏苒，轉眼間我早已不再是那個懵懂的孩子，我從少不經事到如今青春傲放，十年苦讀生涯，期間風風雨雨，坎坷挫折，很多往事隨風，只有年少時那幕鳥兒翱翔藍天的畫面總像電視鏡頭一樣，時時浮現腦海，揮之不去。
人的一生註定不會風調雨順，殘酷的現實如同大山般橫亙在前行的路上，但我深信風雨過後總會有彩虹，生活中我不清楚父母爲我付出了多少，我只知道他們日漸衰老，爲了我，他們省吃儉用，爲了我，他們傾盡所有，父母在我的學習上真的花了不少時間和心血，可是我深知，面對高手如林的學友，面對隨之而來的考試，面對種種的挑戰，我怎樣才能不辜負父母的養育之恩，給他們一個滿意的回報呢？說實話我害怕過，退縮過，我害怕考試，我畏懼挑戰，我怕我不能給父母一個滿意的交代，甚至害怕十年寒窗後的高考成績會將我對未來的憧憬擊得粉碎。直到假期裏，心煩意亂的我隨手拿着弟弟小學的課本亂翻——小鷹學飛，一隻小鷹跟着老鷹學飛行。在老鷹的一再督促下，小鷹飛的高度從大樹到高山再到雲端，小鷹憋足了勁，跟着老鷹拼命向上飛。飛呀，飛呀，大樹看不見了，大山也變得矮小了。小鷹急促地喘着氣，對老鷹說：“現在……我總算……會飛了吧？”老鷹向頭頂上指了指說：“孩子，你往上看！”小鷹一擡頭，只見白雲上面還有幾隻鷹在盤旋呢！我霎時如醍醐灌頂。記得朋友曾經對我說過：絕不輕言放棄，否則對不起自己。儘管高手如林，儘管競爭殘酷，我不怕，因爲我有自己的憧憬，對學習成績的憧憬，對未來生活的憧憬。憧憬着金榜題名時的喜悅，憧憬着湖畔漫步的自在閒適，憧憬着那隻自由自在飛翔在藍天裏的小鳥。
征服困難，征服挑戰。我會堅韌不拔，讓不盡的習題伴着徹夜不眠的孤燈踏入夢鄉，只爲盼着有那麼一天，厚厚的羽翼讓我搏擊長空，在大學校園的藍天裏展翅翱翔。我會把那份喜悅送入父母的心中，讓他們感受收穫的幸福，滿滿的直到永遠。
我不想做弱者，因爲我想要飛翔，我要讓夢想經歷住風雨，讓它在風雨中堅強，要讓那雙強有力的翅膀在陽光下閃亮。我要飛翔。
我心飛翔作文 篇12
風從海面吹來，那些沉澱在時間深處的古老傳說，如今幻化爲海角枯石黑亮的眼睛。這沉睡的鷹夢，以海鷗飛翔的姿態，打撈蔚藍中的蔚藍，打開扇窗從無邊無垠的水的草原，尋覓海洋平臺高遠的理想。你是想騎在浪濤的馬背上，感受海闊天空的邊際；還是渴望駕馭着鷹鷗，揮霍着藍天白雲的夢，眺望海納百川的慰藉與壯美；或者，隨古老的傳說披上太陽的光輝和月亮的潔白，在海下享受井底之蛙的飽餐？
從古至今，不僅大自然向我們展示它對高度的追求和嚮往，人們更是愛慕飛翔，喜歡那種“蕩胸生層雲，決眥入歸鳥”的一覽無餘，就像“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”，再長再急的河流都必須經歷“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的澎湃。不僅如此，我們總把自己的情懷與高尚並重，志向與闊遠相緣，心胸與寬廣共論，高瞻遠矚的志氣總能深得人們的讚賞，高屋建瓴的豪氣總會奪得大家的激情，深謀遠慮的英氣也總引起人們的共鳴。
我們的理想也一樣，是掛在天邊翱翔的鷹鵰，還是附在地上的悽悽的綠草；是那抹裝飾在森林頭頂上的陽光，還是鋪陳在樹下的陰氣。我們的青春不能只停留在同一個平面上，爲什麼小溪沒有江河壯闊，因爲它沒有經歷從天而降一瀉千里的嘶吼，它沒有那種破蛹而出，充實雙翅的力量。我們所有的腳步，不能都被時光的塵埃深深地覆蓋，我們所有的思想，不能只是一朵浪花在蒼穹裏的空泛。有一種心志，叫做在天空中雕刻出屬於自己的名字，使它不至於化爲海上的泡沫。
把我們的心交給那一米水洗過的藍天，想要攀登世界，就要把志向揮灑遠方，站得更高，才更看的更遠，不要總以爲自己的夢想不切實際，不曾想過就不曾做到，你想觸摸太陽，卻只夠到了白雲，然而如果把眼光放到白雲，你只會摘下一折樹枝，要想飛的更高，就要把地平線忘掉。
前途麼？只是橫亙着不可數計的線條編織的翅膀，上面帶着時明時滅斑點，沒有明麗的火炬，也沒有暴烈的颶風，以一種平緩的姿態，從海面上空掠過；後顧麼？過去的道路全爲赤色的熱血蓋住，一個個來者的足印深深陷入，像飛機過後的天空，在水晶斑斕裏鑲嵌一條不可消滅的痕跡，留下屬於自己的味道。
我心飛翔作文 篇13
我好幸運，居然有機會去觀看“世飛賽’的盛況!十月六日一早，我們一家三口驅車前往蘇州。我們足足早到了兩個小時。
場地上人山人海，大家都迫不及待地站在椅子上，伸長脖頸往大橋望去。橋上寫着“鶴舞白沙·我心飛翔”幾個大字。CCTV與JSTV的工作人員早已準備就緒。
“哦，看有人!”隨着一聲大叫，我看見天空上有許多人揹着降落傘，一個個煙霧彈拖着五彩的“尾巴”，從樹梢、房頂、水面捺過。媽媽趕緊舉起攝像機把這些“飛人”拍了下來。那降落傘遠看如海鷗，近看似蘑菇，好不美麗!緊接着一架飛機飛過，撒下無數閃閃發光的紙片，它們在陽光的照姐下顯得如此晶瑩扭眼。真可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”!
又是一個精彩的跳傘表演。勇敢的跳傘人，在高空中抖開各自國家的國旗。中國的五星紅旗在藍天白雲的襯托下，顯得更加鮮豔。英國的“米”字旗，俄羅斯的三色旗與我國的五星紅旗交相輝映，這不正象徵了我國與別國的友好往來嗎?中國，我爲你自豪!
接下來是飛行表演。一架飛機從高空俯衝下來，一個後翻，直向太陽衝去。正當人們對着刺眼的陽光睜不開眼時，它突然又來了個側翼飛行，就像一個雜技演員，在高空任意做着高難度動作，讓觀衆大飽眼福。這時，四架飛機一齊出現在觀衆面前，它們時而俯衝，時而後翻，時而像劍一般直刺雲天，讓人心驚膽戰。又來了!五隻白色的“大燕”排成一字形，靈活自如，還表演了倒飛呢!我的腦袋隨着飛機不停地轉動，我的心也似乎在藍天上自由飛翔。
一架飛機先是拔高，在飛到一定高度時，突然一個回頭，一邊旋轉着，一邊筆直衝向水面，尾部還拖曳着黃色的煙霧。正當我們的心提到嗓子眼上，睜大眼睛癡癡望着飛機時，轉瞬，飛機擦着水面盤旋而過。大家不由地喘了一口氣，緊接着歡聲雷動，“嗽，吸”的叫聲此起彼伏。
“快看，黃布掀走了!飛機鑽潤要開始了!”在羣衆的歡呼聲中，第一架飛機終於閃亮登場。它先在周圍轉了一圈，然後以每小時110公里的速度成功穿越橋洞。中國人駕駛的飛機也緩緩駛來，全場一片寂靜。我用望遠鏡全神貫注地觀察，聽到了自己“抨抨”的心跳聲。當我們看見飛機穿越橋洞時，全場一片沸騰：中國人成功了!中國人真偉大!
我心飛翔作文 篇14
原本因爲，這個暑假會因爲突如其來的高溫而喪失了原有的歡樂，其實不然。
自行車大戰
小妹都是快上中學的丫頭了，暑假剛開始沒幾天，老爸就急着幫她買單車。哈哈哈，這樣的話，是可以有效滴保持我那可憐又可愛的單車的“使用期”呀（以前小妹對我的單車是抱着“騎你的單車是給你面子”的態度啊，害得沒幾天就修理一次）！老爸，謝謝，謝謝呀，哈哈哈。
這個小妹呀，單車買來了，卻極其吝嗇地說：“老姐，別亂碰哦！”什麼什麼——亂碰？哼，以爲我稀罕呀！可是這股“惡氣”在這37°的高溫中醞釀、發酵，終於爆發了：哼哼，不讓碰，我就偏偏要！
“小妹呀，請你吃冰激凌吧，”我掏掏幾乎癟氣的錢包，“你姐對你可真是好得沒話說，是吧！”
“太陽打西邊出來了？”小妹很狡詐地盯着我看，“老姐，該不會……”
“切，什麼呀，好心被狗咬！”我打斷了她的猜疑，可又轉念一想，不對，得沉得住氣，“嘻嘻，暑假嘛！高興嘛！”
我一臉好笑，這笑，不是孔明大擺空城計時那種鎮定的笑，而是一臉壞笑，“不過嘛，單車藉藉！”
“早知道就是這樣！”小妹把臉一橫，“沒門！”
唉唉，老妹呀，敬酒不吃吃罰酒，看來得使出我的看家本領了。“我去上網啦！”
果然，老妹放鬆了警惕，獨自一人去房間做作業。時機來了，我以迅雷不及掩耳的時速，騎着單車出去溜達了一圈，回來時得意地說道：“騎新車的感覺就是爽呀！哦，什麼時候也讓我騎去學校？”
田野漫步
與小妹言和後，高高興興地來到新家。媽忙着招呼我們吃冰凍荔枝。碰巧，老姑與他的小孫子欣欣也來了。
“欣欣！”我摸摸他的腦袋，“來玩啦！”這小傢伙，脖子上被痱子獨佔了，撒了爽身粉（高溫天氣，連小pp也受不了）！霖弟與小傢伙玩得不亦樂乎，他架着欣弟的小單車，故意與欣弟玩起躲貓貓遊戲。我們在一旁看着，不覺笑出聲來。
嬸嬸下班路過我家，探出頭，望見欣弟與老姑在我們這裏，便轉過車頭來了。
“嬸嬸好！”
“曼呀，在陪欣欣呀！”欣弟見媽媽一來，便撲向她懷裏，做了個大大的擁抱。
“媽媽，我要去去……”欣弟邊說邊指着不遠處的田野。
“可以呀，”嬸嬸微笑着，“讓哥哥姐姐中，誰陪你一塊去呀？”
欣弟的手指指向了我，呵呵。
田野中，用竹枝架起的豆架，有半成熟的玉米棒子，也有枯死的茄子。反正要贏得過網絡虛幻的“qq農場”！我們慢慢地走着，在豆架下愉快地穿梭着……
暑假暑假，我愛你！哈哈哈！！！
我心飛翔作文 篇15
仰望蒼穹，一顆流星劃過寧靜的天宇，瞬間的燦爛在高空的飛翔中得以體現；眺望海洋，一隻海燕在浩瀚的大海上，高翔的姿態透射出理想的昇華和無畏的精神；心繫蝴蝶泉，千萬只翩翩起舞的蝴蝶，迷人的舞姿在遷徙中完美展現。我是一隻蝴蝶，我要飛向夢想蝴蝶泉！
夜，靜！靜得只聽見羣星閃閃眨着快樂眼睛的聲音。夜，黑！眼前彷彿一個黑洞。“我也會走出這個黑洞嗎？”我輕輕地拂動華麗的翅膀，有些害怕，但心中倔強的夢想正堅定不移地飛往我心中的聖地——蝴蝶泉，我的心暖暖的，一股潛在的力量促使我飛得更快了！
“噗”的一聲打破了死般的沉寂。我感覺全身懸在了半空中，我試圖振動雙翅，可是除了脫落了許多香氣襲人的脂粉外，我的身體依然紋絲不動，而且被一種磁石般的力量吸引得更緊了。在尋夢的旅途上，我第一次感到驚慌和無助。
清冷的夜色澆滅了我躁動的思緒，當我逐漸冷靜的時候，命運又給了我當頭一棒——我落入了蜘蛛的天羅地網中。
片刻的掙扎後，我知道，這一切都是徒勞的。我只有獨自哀嘆命運的不公！突然，一個聲音在我耳邊響起：“孩子，旅途的險惡，遇事鎮靜是解決它的唯一鑰匙，心繫目標是你唯一的方向……”哦，是媽媽的教導，是媽媽在我出發前給我飛翔的錦囊！我的心立刻停止了躁動！我用手摸摸左邊，“啊？這好像是我們蝴蝶家族的屍骨！”我再摸摸右邊，“咦？不遠處怎麼有這麼大一個窟窿！”我的眼前立刻浮現出一隻只蝴蝶乘着夜色，帶着夢想，朝着蝴蝶泉飛翔的情景！有的夢斷於這張該死的蛛網，有的掙脫而……
翅，斷！
月亮不知何時悄悄爬上樹梢，像一位慈愛的母親，靜靜地看着這一切。我想質問，但我卻欲言又止！啊，那美麗的月色下，又一羣蝴蝶扇動着翅膀，快樂飛來……
終於有一天，在美麗的蝴蝶泉，在那鮮花盛開的地方，鶯歌蝶舞，蔚藍的蒼穹下，有一隻飛得最高最遠的蝴蝶，撲展着一對殘翅，在陽光下流光溢彩。向一扇美麗的扉葉，散發出一陣陣清香，它在天空演繹着“翅膀斷了，心也要飛翔的美麗傳說……”
我心飛翔作文 篇16
上課走神，每個同學都經歷過吧！課桌下的“踢腿大戰”，手忙腳亂的“飛鴿傳書”，甜美酣暢的“夢中神遊”。我就有過這樣的經歷。
那天，我打開課程表一看，“天哪！這節課竟然是催眠課（其實是數學課）！”我心不在焉地拿出我的數學書。“叮鈴鈴”萬惡的上課鈴響起。數學老師—呂老師走進吵鬧的教室，一聲令下：“給我安靜點！”教室馬上鴉雀無聲。呂老師說：“這個加、這個等於。但在我聽來，就像是在唱一首催眠曲：“睡吧！睡吧！我的寶貝。”我的眼皮有點沉重，這也難怪，誰叫呂老師上課像催眠曲呢？算了，我小小的打個盹也
不會有人發現，我瞧瞧同桌，他懶洋洋地趴在桌上，一副半睡半聽的樣子。我眼睛一閉，便進入了夢鄉。夢中，我在一個美食店，店裏邊空無一人，我可以大吃特吃了！我抓起一塊巧克力，正準備吃時，一個聲音傳了過來：“張睿！”我馬上站了起來。咦？奇怪，我剛不是在一家美食店嗎？怎麼在教室裏呢？呂老師說：“張睿，請回答這道題！”我才反應過來：我在教室上課。“28加100減2等於。”我看見同學們幸災樂禍地看着我，好像在說：哈哈，叫你上課睡覺。就在這千鈞一髮地時候，我脫口而出：“等於126。”總算逃過一劫，同桌悄悄地說：“張睿，你睡覺時口水可是流了一桌子呢！”我一摸課本，全溼透了。
那時發生的事，深深地烙印在了我的心中。
我心飛翔作文 篇17
六點五分，飛機準時起飛，機艙裏是滿滿的陽光，心被快樂和喜悅填滿。
又到交作業的時間了，這一次的作業沒有提前寫好，只能用工作太忙作爲理由，我有反思過自己，近兩個月來學習狀態不是很好，唯一堅持的就是每天的背英語單詞，感覺自己能支配的時間太小，但工作上也總有小失誤，需要靜下心來去總結。
今天的行程排的滿滿的，下了飛機我知道不再有時間寫作業，僅管12點才睡，凌晨兩點半起牀趕飛機，我確一點沒有倦意，我想記下點什麼，這次在自己的生命裏具有里程碑意義的旅行。
天真的好美，走進機艙前忍不住拍了幾張照片，正因爲這次旅行，讓自己有機會真正看到了一次日出，當飛機緩緩上升的時候，東邊剛露頭的晨曦透過天空、白雲，灑在我的發間、我的肩頭，還有機艙裏。“我心飛翔”，我忍不住想雀躍，我的心已經隨着飛機升起時在雀躍，這也許是很久很久以來已經沒有過的感受，讓自己的心隨着外景放下、再放下的去感受，融入陽光、雲朵、藍天中。
昨天在幾個公司核心層的人聊家常，創始人說“十年，終於熬到頭了”，是的熬到頭了，人生沒有幾個十年，一個將自己的青春揮灑在製造業裏，經歷一年多工廠的連續虧損卻依然不放棄，我敬畏你，老闆！在中國製造業一直是冬天的十年裏，你從不放棄，堅信，不，應該用笑來老師的一個詞“篤信”會有熬出來的一天，只有親身經歷的你，才知道這十年，是怎樣的艱難，怎樣的多少次堅持不下去卻又挺過來，怎樣的多少次在供應商和客戶中間掙扎，閱歷過無數次別人對你的拋棄。終於這些艱難、挫折回報了你，我很幸運，能在這個時候遇上你們！
此時我浮在藍天白雲上，去另外一個城市，一個會帶着企業騰飛的城市。我知道這只是開始，就像兩情相悅的一對人從相愛走向婚姻，在那個人生最隆重最具有意義的殿堂上，交換戒指、至愛的誓言對於要相守的幾十年來說，僅僅只是開始，而要真正完成一生的相守、完成許下的承諾，需要去做的和會經受的考驗太多太多。
加入007，作爲和笑來老師的同齡人，我的故事太普通，普通得幾乎沒有亮點來和戰友們分享，可我知道於自己，從訂閱老師的《通往財富自由之路》專欄那一天起，我已開始重生，我的每一天都已和過去不同。
成功的意義對於每個人有不同的定義和理解，我正在進化的路上，不再是叢林裏的那隻免子，雖然還無法預知能否進化成獅子，但複利效應會讓自己一直向前，我要把已經過去四十幾年的時光都追回來，去填充曾經蒼白的人生。
“女性的美麗是活出來的”，這是我對團隊小丫頭們的激勵詞。我突然發現我竟然只用半個小時敲完了這些字，我感受到了自己在寫作上的“進化”，儘管成爲007隊員才兩個月，我非常喜歡女兒中考前我給她說的一句話，只要開始，任何時候都不晚。今天也用這句話來免勵自己，不畏前行。
窗外陽光燦爛，我雙手合十，虔誠祈禱：願我們的企業從此刻開始，真正騰飛！今日的你已經不在是往日的你，你已長出翅膀，飛翔吧，帶着創始人的夢想，還有我們的希望！
願我們都能活出真正意義上的自己，擁有一自己說了算的人生！
我心飛翔作文 篇18
“小時不識月，呼作白玉盤。”兒時我曾仰望星空看着繁星與明月在夜中嬉戲，看着一輪皎潔的月亮將自己的生命之光撒滿了大地，給大地鍍上了一層銀白的紗衣。
我問過奶奶，天上掛着的月亮好美呀，它怎麼飄在天空中呢?奶奶笑着摸了摸我的頭，“那個呀!是月亮爲了給人們行走時更方便，所以要用銀白的光照亮大地。”說完，奶奶去廚房削了一個蘋果給我，而我的心早已飄在天空之上與月亮在一起。
一個圓圓的大蘋果遞給了我，擡頭一望，是奶奶。我問過奶奶，我什麼時候可以去月亮那裏，“它離我們很遠很遠，可是用心去想，就會很近很近。”奶奶說。我的心飛翔到了月亮，幻想自己和奶奶在月亮上俯望地球，是多麼有趣呀。
我真想飛翔到月亮上去，有一段時間在都這麼想，在奶奶身邊，一輪明亮的月就像奶奶親切的問候，月就像一個蘋果，浮現在我心裏。
後來我再去奶奶家，她依然給了我一個大蘋果，笑着遞給了我，而當時我正沉浸在一次考試失利的陰影之中，聽着奶奶不厭其煩的嘮叨，我一手打飛奶奶手上的蘋果，蘋果掉到了水泥地上，留下了一個大印子。奶奶彷彿很傷心，拿起髒了的蘋果，什麼也沒有說，一個人走了。我呆呆地看看奶奶寥落的身影，心就像被刺了一下，好疼!
奶奶要從城裏回老家了，一路上我們歡送奶奶，幫忙搬東西，可正拿起陽臺上的箱子時，出現了那個印子，月光照在上面，留在了我的心裏。
現在與奶奶分居，也不知她是否寂寞、孤獨，每當想起奶奶的時候，就去陽臺上看着月亮，彷彿奶奶在月亮之上朝着我慈祥的笑，我的心也飛翔到了月亮上。
看到月亮，就想起了奶奶，心也飛翔到了月亮，與奶奶在一起。
我心飛翔作文 篇19
每個人的心中都藏有一首深情而難忘的歌，這首歌，也許是你終生難忘的回憶。
讓我最難以忘懷的一首歌，是筷子兄弟的《父親》，它那優美的旋律以及生動的歌詞，深深地感染了我。它深藏在我的心中，抹也抹不去……
“總是向你索取卻不說謝謝你，直到長大以後才懂得你不容易，每次離開總是裝作輕鬆的樣子，微笑着說回去吧，轉身淚溼眼底。多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁，託清風捎去安康。謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，我是你的驕傲嗎?還在爲我而擔心嗎?你牽掛的孩子啊，長大了……”它就這樣一遍一遍地重複播放，縈繞耳邊，聽着聽着，我感到十分慚愧，我明白了父親是多麼辛苦啊!
原來父親是我們一家人的頂樑柱，他無時無刻不在保護着我，他所做的一切都是爲了我們，我過去怎麼還一直不明白呢?曾經抱怨，爲什麼父親不給我跟別人一樣好的生活?其實，他一直給我很多東西，比別人的還要好，特別是那份愛。他雖然平凡渺小，但卻很偉大。
他寧願讓自己受傷，也不願讓他想要保護的人受傷。我將這首歌獻給你，我的爸爸，我會努力學習，願你永遠健康快樂!這輩子，我還欠您一句話，我的關心也許微不足道，但我還是決定把這句話說出來：“爸爸，您辛苦了!”
這麼一首歌，讓我心飛翔。
我心飛翔作文 篇20
晚上，星空閃爍。我手拿英語書，跟着錄音機反覆讀今天所教的課文，也在想餐桌上媽媽說的話：“你呀要多吃點兒，你可是全班女生中最矮的，一定要趕超他們啊。”“我真有那麼矮嗎？”我反反覆覆問過自己N遍，但始終找不出理由來否定這個問題，猛得一回頭，瞧見了書櫃裏的小人，我的思緒不由得“飛”了起來……
這天，陽光明媚，我乘着哆啦A夢贈送給我的時空機，穿過神奇的時空隧道來到一個陌生的國度。我向四周環視，到處都是一望無際，而這兒的東西卻十分小，玻璃球般的果子掛在枝頭，絲帶一般的高速公路蜿蜒曲折，一輛輛西瓜子一樣的汽車來回穿梭，發出“嘀嘀吧吧”的響聲；旁邊工地上的工人們正忙碌地工作着……“你是誰？”“是誰在說話？”我環視四周。“我們在你的腳下。”我低頭一看，兩個穿者巧克力紙服的士兵，雙眼緊瞪着我，手中的刺刀對着我的腳尖，我小心翼翼地蹲下，客氣地問道：“這兒是哪兒呀？你們又是誰？”士兵上下打量了我一番，自豪地回答道：“這兒是巧克力小人國，我是守衛國家的士兵。”原來如此，“我是來參觀你們國家的，你能帶我進去看看嗎？”他們見我很友善，便熱情地帶領我進入他們的“國家”。國民們一見我便四處逃散，那位士兵只得站在嘹望臺上舉着巧克力話筒大聲喊道：“大家千萬不要害怕，他是我們的巨人朋友，他沒有惡意。”說完，國民們議論開來，有的相互竊竊私語，有的鼓起掌來，有的竟大膽地摸起我的褲管……
將近中午，我的肚子唱起了“空城計”，我不好意思地說：“我肚子有些餓了，你們有什麼吃……吃得沒？”話音剛落，他們便拿來了最好的果醬、麪包、牛肉來招待我，他們有的用膽子挑，有的拿車子拉，看着他們如此忙碌，我害羞地說：“給你們添麻煩了！”
吃過午飯，我又去參觀了兵器廠。走進工廠，只見一個個年輕力壯的巧克力小夥子，把衣服系在腰間，左手拿長矛，右手掛大錘，用力錘打長矛。不一會兒，一根堅固的長矛就誕生了。接着，我們又去了果園。戴着紅頭巾的婦女緊張地爲的爲果樹修枝、施肥、，偶爾傳來一陣陣歡聲笑語。走着走着，來到了他們的工地上，這兒一片繁忙，好象在搭建一座橋樑。小人們介紹：“這裏水流很急，由於被海包圍，經常有大風，船也不敢開，兩岸人民不能正常來往，國王下令要改建這裏。”說話間，一陣大風呼嘯而過，橋墩又塌了。士兵們望着這場景，不禁潸然淚下。看着他們焦急成那樣，我決定幫幫他們。我手兒一揮，說道：“朋友，別急，我來。”他們你看看我，我看看你，一臉的不可思議。我迅速地從口袋中拿出三塊小木版，又從工地上拿出幾根手指般粗的水泥管，在水中扎牢，用鋼絲固定，又把木板從河的這邊鋪到河的那邊，底下再用水管疏通，一座既牢固又方便的橋便完成了。“小人們”看着眼前的一切驚呆了，剎那間，我有了一種飄飄然然的感覺，噢，我這位“功臣”在他們的簇擁下，被擡了起來，這可是“新娘子坐花轎—頭一回”。後來，橋樑工程師們報告了國王，國王一興奮，立馬下了詔書：請臣民們休假三天，一起來慶祝這盛大的“節日‘。我這位“大人物”在這三天中理所當然也享受了非凡的待遇……
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。我猛然驚醒。這次巧克力小人國三日遊，讓我學到許許多多的東西，也許助人爲樂是我在小人國中幹得最有趣的一件事。同時也讓我知道，我不是最矮的，小人國的國民比我小多了。
我心飛翔作文 篇21
“你，選一首最拿手的鋼琴曲，好好練，參加學校的表演，有把握嗎，嗯？”
班主任李老師的一句話，在我平靜的心湖裏投進了一顆石子，泛起一圈圈興奮的漣漪……
哈，我太有把握了，我最拿手的就是《少女的祈禱》。知道嗎？作者芭達捷芙斯卡這位波蘭女鋼琴家，二十四歲時就離開人世，只留下這首蜚聲世界、久盛不衰的樂曲。曲調手法樸素，形象單純，演奏技巧難度又不大，這次表演還不是三個指頭捏螺螄——穩拿！
接下來，我猛練這首曲子，練得超出鋼琴老師給我這周的規定。我一邊苦練，一邊暗暗祈禱，但願我的個人表演像美酒一樣醉倒一大批人……
彩排時，我不費吹灰之力，一鼓作氣彈完了這首經典名曲，可謂得心應手，不免暗暗得意起來。誰知兜頭一盆冷水，等到的只是稀稀落落的掌聲。我傻眼了，彷彿中了定身法，粘在琴凳上老半天站不起來。猛然間，我意識到犯了初學者可怕的通病——我在作秀呢，只顧炫耀個人的手法和技巧，卻忘記最根本的是表達作曲者起伏跌宕的激情。
哎，還是泰戈爾說得好：“鳥兒的翅膀繫上黃金時，便不能高飛了。”以後幾天，我起大早拼命練習，彈得手指酸了，手臂麻木了，剛想下琴，可一轉念，要再現這位女鋼琴家的感人情懷，可不是輕而易舉的啊！練，繼續練！慢慢地，我忘了疲憊和痠痛，覺得已經不是用手彈，而是在用心彈了。我終於感悟到，樂曲第一片段應呈現出溫婉而幽麗的主題，抒發對生活的熱愛，最後一個變奏應以三連音符爲主。飽含高昂的激情，傾訴對生命的讚美。我一下子輕鬆了，失落的心緒煙消雲散，連窗外那落葉的沙沙聲，鳥兒的鳴叫聲，也在祝福我演出馬到成功！
關鍵時刻終於來到了！在同學們翹首等待中，在一片熱烈的歡喊聲中，我緊張得要命，心怦怦直跳就像打樁。天，要是演砸鍋了，怎麼對得起同學、老師，還有爸媽？我像踩着輕飄飄的雲彩，飄上了舞臺，飄到那架鋼琴旁。呵，幾百雙視線探照燈似地，齊刷刷地聚焦在我身上，索性，什麼也不想了。我深深吸口氣，努力鎮定自己，將雙手緩緩平舉起來。
叮叮咚咚咚……鏗鏘的旋律彷彿雪浪花，在金色海灘上推擁開來。我忘了自己，竭力讓每個音符變成可愛的小精靈，從黑白琴鍵上飛蹦出來，將每一段表情記號變成自己的感覺淋漓盡致地流淌出來，將“少女的祈禱”娓娓傾訴出來……
我的手指像蝴蝶在琴鍵上翩翩飛舞，恍然間，時光轉盤一下子失去了控制，正向過去的年代飛去，飛向19世紀六十年代的波蘭，一座爬滿常青藤的乳白色小樓！哦，我就是正在演奏的芭達捷芙斯卡，我就是美麗聰慧的金髮少女，我那不可遏止的激情像山間清泉淙淙流淌，像藍天白雲悠悠飄拂，像林間夜鶯婉轉歌唱……
咚——彈完最後一個音，潮水般的掌聲淹沒了我。我有點恍惚了，剛纔那醉人的樂曲是我彈奏的嗎？此時，只覺得我的心張開翅膀，從美麗的波蘭又飛回了古典的金陵城……
我心飛翔作文 篇22
人生是一條崎嶇的山路，有着太多太多的路口，於是便有了一個又一個夢想，人生是一片廣闊的大海，有着太多太多的航向，於是便有了各種各樣的奮鬥目標。風景會變幻，晝夜會更替，而不變的是我飛翔的心。
蝸牛說："雄鷹展翅可以飛過金字塔塔頂，而我心飛翔，亦可憑毅力攀上金字塔頂峯"。
小溪說："大海容納百川，包容一切，心胸廣闊，而我心飛翔，奔流不息。終會成爲大海的一部分。"
綠草說："薔薇芬芳誘人，嬌豔萬分，人們讚不絕口，而我心飛翔，生成綠茵片片，贏得讚譽聲聲"。
或許，雄鷹矯健，海洋寬廣，薔薇美豔，這勿庸置疑。然而蝸牛、小溪與綠草，雖本體微小，卻也可成就自己的偉業而出人意料。有誰可以否定它們的價值呢？
我，只是一個普通的中學生，沒有帥氣的臉龐，沒有優秀的成績，沒有高超的球技，沒有高貴的氣質，或許我平凡的不能再平凡，但我心飛翔，我要讓人們記住我的大名！誰又可以忽視心已飛翔的我的存在呢？我甘願，是柔和輕風一縷，荒原的鮮花一束，因爲輕風可以爲人類帶來清涼，鮮花贈人亦手留餘香。只有我心飛翔，才能跨躍常理出奇不意，只有我心飛翔，才能飛躍思想的狹隘，讓激情與夢想牽手，煥發出奪目的光彩。
春雨，打溼了屋檐，我曾沐浴着細雨穿梭在補習班與家相通的道路上，只爲得名師指點；夏風，帶來成功的訊息，我的努力取得了老師、家長的肯定，文筆大有長進，好幾篇作文成爲範文貼在了牆上。秋夜迎來了淡淡哀傷，我的作文《微笑》沒有獲獎，但是無論成敗我心仍飛翔，一篇作文沒有獲獎沒有關係，"天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚"，這小小的挫折又算什麼呢？想到這裏，心中的激情之火又一次燃燒；冬雪撒落聖潔，我會努力，我不放棄，我心飛翔，永無停息。
人生的風雨滄桑和苦難告訴我們現實生活的天空不會總晴空萬里，但是老天雖不能給我們一雙能飛的翅膀，卻給予了我們可以自由翱翔的心靈與思想。我將永遠張開心靈的羽翼！願我心飛翔，穿越時空的束縛，去擁抱那份魚翔淺底的空靈，去擁抱那份蝶舞花叢的自由，去擁抱那份鷹擊長空的豪邁！
雖然奇蹟不常出現，但希望會常伴我左右，那是因爲我心飛翔！
我心飛翔作文 篇23
黃昏，撿拾一秋天楓葉，做一葉鶴，迎風放飛，帶去我心靈的囑託，帶去我晝夜的思念，帶去我之所思，所想。
飛吧，飛向遙遠，飛向天涯海角，飛向你之所在。幻化一個我，傾訴一個愛，永遠與你朝相伴，永遠與你暮相偎；與你情相牽，與你手相攜。終生與你相伴旅，不離不棄。一生做你的影子，總能夠與你纏纏綿綿，總能夠與你糾糾結結。但願，你就是我，我就是你，有一天，願我們兩個幻化爲完整的一個，你中有我，我中有你，自此不再分開；自此，不在相離；自此，永遠相戴；自此，永遠相愛。一直到永遠，一直到海枯石爛！
遠方的你，也許早已經把我忘掉，也許早已經有了心的喜翼，早已經有了新的知己，早已經有了新的伴侶。也許，也許……
假如，這一切設想都是真的；假如，這多也許已經成爲事實。那麼就請你爲我做最後的一件事，僅僅是一件事。請你爲我選一個地方，把我埋葬，把我深深地埋葬；爲我選一水系，將我置身水內，讓我隨波逐流，讓我隨水而飄蕩，漂去一個沒有人認識的地方，讓我擱淺，讓我觸礁，讓我沉沉，讓我自生自滅；爲我選一風吹起的地方，我願意隨風而飄，隨風而蕩，隨風而泊，隨風而逝，隨風而走到一個陌生的地方，讓我兀自哀憐，讓我兀自嘆惋，讓我如風一樣走散，讓我如風一樣終無！
愛着，就要奮飛；愛着，就要激情；愛着，就要激盪；愛着，就要明明白白；愛着，就要親親愛愛；愛着，就要永不分開！
選擇了飛翔，我就要敢於去奔赴前程，敢於去翱翔藍天，敢於頂風雨，敢於冒風雪，敢於撲霜露，敢於步崎嶇，敢於入泥潭……
不知道能否如願，不知道愛否依然，不知道心湖裏的那帆、那船依然爲我飛揚，依然爲我波盪，依然爲我載乘！
夕陽如輝，夜幕降臨，我依然展翅振羽，我依然向着遠方，向着心靈悸動的方向飛翔、飛翔！
我心飛翔作文 篇24
遇霧了，迷惘了，我已失去航向。我該飛往哪方天空？到達心中那片歸屬地……——題記
陽光明媚的早晨，我理好自己的翅膀，向着在心中早已定好的目標，帶着父母的囑託與關愛，和夥伴們一起無憂無慮地輕裝起程了。路上的風景是那樣的美麗，我絲毫不用思考日後的遭遇，初生牛犢不怕虎，輕輕鬆鬆的，我在愉快的飛翔，我堅信自己一定能順利到達心中的目的地。正是這股自信的力量，讓我飛在了隊伍的前面，領頭鳥就是我。
赤日炎炎的晌午，原來是這樣的難熬，絲毫不像想象中的那樣輕鬆愉快。我渴，我累，我身心疲憊。我想下墜，尋找一絲水的清涼，可，不能。身前，是一片未知的世界；身後，是一羣追尾的夥伴。我不能停下來，我停下了它們就會超越我，並漸漸原離我。我無奈，只得再揮上費力的一翅，繼續飛翔。爲了未來，忍着累，我無悔。
終於，我已支持不住地面小溪對我的誘惑，飛翔的心，慢慢地下墜，那堅強的意志，早已被想象中溪水的清涼所消退。我繼續在下墜，夥伴，一個個在我頭上掠過繼續向前方飛去……我，獨自在小溪邊飲水。果然，當我享受夠了溪水的清涼而再揮翅飛翔時，我已落下了可望而不可及的路程。望着遠處漸漸消失的黑點，我惶恐了，連忙加快翅膀扇動的頻率。然而，落下的行程，一朝一夕是無法追上的。我的心，憂鬱。才知道，貪戀小溪會使我失去大海……
又是一天的黎明，我想趁早起程，爭分奪秒地追上落下的距離，靠着天上的啓明星，我迎着涼風，展開翅膀，繼續飛翔。霧，我遇霧了。不知不覺，原來已經是初秋……我只得在模糊中慢慢飛行。天，越來越亮；霧，越來越濃。我終於浸身於茫茫的霧海中。遇霧了，迷惘了，我已失去航向，我將飛往哪個方向，到達心中的目標？我害怕，我害怕自己到達不了心中理想的目的地，我害怕自己將成爲一個沒有真正歸宿的鳥。昔日心中那早已定好的夢想，難道真的只能是一個無法實現的夢嗎？
彷徨的心讓我在霧中停滯不前。無奈。
漸漸的，在徘徊中我慢慢明白，心中的目標，並不一定要有實物來當航標，只要心中認準了方向，哪怕眼前的情況有多複雜，多困難，都將從它們的上方飛過。這不是逃避困難的行爲，而是理智不受無謂的影響的表現。人生有太多的困境不是上天給予的，而是自找的，所以纔會增添了太多多餘的煩惱。我害怕，只因自己給自己的壓力太大，我要飛翔的路程還很長，現在只不過是初程。憂慮太快只會消磨自身的信心，憂愁太早只會減退自己的意志。我們是應該看得遠，但不應該把前程看成陰霾籠罩。你憂鬱，也一樣要前進，何不乾脆以樂觀的心態去面對未來？快樂輕鬆的旅途難道不比愁雲籠罩的行程跟舒心嗎？
我頓悟，原來現實中的霧並不可怕，可怕的是自己的心被霧縈繞，心霧的纏繞會使自己失去向前飛翔的信心。
在溫暖的陽光中，我開始坦然前行。
我心飛翔作文 篇25
在火車上，雖然我睡也睡不好，看也看不了書。很真難受。但當我看到窗外的美景時，那種似曾相識的感覺讓我非常興奮。於是，我的心在飛翔。真想趕快到家，用四爺爺的一句話說，這叫做歸心似箭。
到了，到了，終於到了宿松站。我們租了輛車出王嶺。之後，我見到了多年不見的表妹，表弟，外婆，表哥，舅舅，舅媽。可是，我曾今那麼熟悉的家鄉，那麼熟悉的人，如今已毫無記憶。我不認識他們，他們也不認識我。此時，我不禁感到一陣心酸，很想大哭一場。我的心飛翔到了四年級的時侯，那個可愛的班級，那羣可愛的同學。啊！那真是一段美好的記憶呀！可如今。真後悔當時不知道珍惜。
我對家鄉有太多太多的不捨，但我卻恨那滿天的蒼蠅。它們到處亂飛，餐桌上，草叢裏。我認爲它們會傳播疾病。它們之所以繁殖的那麼快，原因是垃圾滿地，人們缺乏環境保護意識。我仔細觀察了一下，家鄉的綠化是天然的，比深圳好很多。只要人們稍微注意一下。想着想着，我彷彿看到了一排排整齊的樹在接受魚水的洗禮，與彩虹相襯顯得精神抖擻，滴滴露珠閃爍其中，真是一幅仙境般的畫呀！而我的心也飛翔其中。（這是家鄉的不足。）
這次的旅行有喜也有憂，而他們永遠都是最好的感覺。家鄉，我的心永遠飛翔在您這片沃土之上。
我心飛翔作文 篇26
流年似水，時光的齒輪不停轉動着，夢想在時光的庇佑下慢慢發芽，成長，成熟。悄然間，隨着作業的增多，睡眠的減少，壓力的增大，老師的期望，父母的叨嘮越來越多……這無疑是在宣佈我們進入的初三的大門！
初三了，一切都已變得不同；初三了，太陽變得越來越刺眼；初三了，呼吸變得越來越沉重；初三了，說苦不苦，說甜也不甜。我們總是揹負着太多的責任，肩負着太多的希望；我們總希望按照他人的意願往上爬，做到最好；初三了，說忙不忙，說閒也不閒。我們總是有太多的書要看，總是有太多的作業要寫；初三了……
指針抵達轉動，從不停留與往返，即使出了故障，休息過後它仍會義無反顧的前行！而步入初三的我們就如同指針，學習是我們的核心，努力是我們的任務，每一天都在知識的圈子裏逗留，慢慢的，學習不再是樂趣，我們變成了學習的木偶，而操縱着木偶的卻不知是誰。隨即，夢想就像一支無帆的船迷失在茫茫的大海之中……
有多少個夜晚，當人們卸下一天的疲憊，沉沉睡去，而我們卻仍在燈光下奮鬥，指尖的筆卻絲毫沒有停下的意思，偶爾停下，似在思考，喝口水，咪一咪疲憊的雙眼，扭一扭痠痛的脖子，拿起筆，繼續在知識的道路上前行！深夜，有多少孩子揹着學生的名義在燈光下做着作業，慢慢的，對於有些人來說，學生不再是光榮的稱號，而是壓力的包袱！作業與學習趕走了他們腦海中有趣而又大膽的想法，滿腦子的公式與詩詞語法。面對家長與老師那期待的目光，我們不敢停滯；面對老師與家長所說的未來---不努力則被現實擊敗，我們別無選擇。
然而，面對種種壓力，我們爲什麼不停下來？停下來仰望天空，雄鷹翱翔在天際，你會發現，你已不再迷茫。停下來，仰望高大碧綠的大樹，你會發現，你的心已不再浮躁。在疲勞之際，偶爾停下來，回首曾經的我們在學習上那拼搏的勁頭，我們以學習爲樂趣，我們喜歡舉着高高的小手，用渴求的目光看着老師，多麼青睞老師的指點！在學習中發現採擷到屬於自己的快樂！
停下來是一種享受，是一種需要，是一種智慧，是一種富有哲理的生活態度。在茫茫人生道路上偶爾停下來，拍一拍身上的塵土，倒一倒鞋中的沙礫，望一望藍天白雲，聽一聽山間的鳥叫，用輕鬆快樂的心態去迎接屬於自己的美麗人生。
同學們，初三，最重要的，不是學會一味刻苦，努力，而是學會怎樣放鬆自己！
明朗的天空，瓦藍瓦藍的，反射着柔和的陽光，幾多淡淡的白雲依戀着它。讓我們就此裝上夢想的翅膀，在未來廣闊的天空上任性飛翔，無所畏懼將是我們的態度！
我心飛翔作文 篇27
我想要飛翔，就想鳥兒一般渴望飛翔。
記得很久很久以前，我試着獨自飛翔，可是外邊的天空拒絕了我。不應該說是我經受不起那狂風還有那暴雨，於是我退縮了，我逃避了，我一個人躲進了我的家。是的，我的家。我的父母嚇壞了，不住的問我孩子，摔着了嗎？那時的我感覺到無比的自豪，是的自豪，因爲他們是那麼的愛我。
可是現在我害怕了，尤其是當同齡人在那天空自由的飛翔時，我害怕了，不爲別的，就是那曾讓我自豪的父母雙親對我的愛，他們如同驚弓之鳥一般不許我飛翔，我能體會到他們那深沉的愛，可是我渴望飛翔，哪怕面對我的還是那狂風暴雨我也要飛翔！是的，我要飛翔！
可我真的能去做嗎？我真的能去嗎？面對父母那日益蒼老的容顏，我有怎麼真的說的出口，我怎麼能忍心讓他們失望，我在他們眼中可一直是乖孩子啊，我能嗎？
去，不去。去……這兩種聲音不斷在我腦海迴盪着，我該怎麼辦！哎！人人都說少年不識愁滋味，可是，到我面前怎麼就不一樣呢？
我終於還是去找他們了。然而，他們似乎已經知道我要來似的，難道說……
結束了，一切都結束了，我終於又一次的嘗試着飛翔！這一次，我要任憑它狂風暴雨也澆不滅我那飛翔的信念！
我心飛翔作文 篇28
心靈的高度決定了日後成就的高度，只有當心靈豁達，站在雲層之上時纔會看到碧藍的天空。只有當心靈飛翔的時候纔會擁有成功。
看古今中外的名人，哪一個不是心中有天空，飛在天空之上的人？春秋戰國的孔子一句：登泰山而小天下，便可見其心胸之大，心靈高度之高，再看近代的周恩來：爲中華之崛起而讀書，又唱出多少人生豪邁。周總理少時便心懷天下日後成就怎能不高。
“站在巨人肩膀上”的牛頓爲何會在科學領域有如此高的成就，正是因爲他眼界之寬廣，站得高，看得遠。他心靈的高度決定了他成就的大小。
“問汝平生功業，黃州，惠州，儋州。”蘇軾的心靈高度不可謂是不高。蘇軾年少時便才華橫溢，爲朝中官員所重，可是因隨後的的變革運動中觀點不同，屢遭貶低，越遷越遠。可是蘇軾並不因爲仕途的失意而氣餒，所以纔有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，“門前流水尚能西。”“大江東去浪淘盡千古風流人物……”的千古名賦。纔有了東坡肉等千古名吃。正因爲蘇軾的心胸豁達，心靈站在了雲層之上纔有了他這等樂觀、積極的性格，才成就了他日後的高度，成爲了文學大家！
心胸狹窄之中便總有成不了大事的人，三國時的周瑜便是一個鮮明的例子。周瑜也本是位才華橫溢之人，但是他心胸狹窄，妒忌諸葛亮的謀略才華，於是便催生了後來的孔明三氣周公瑾，賠了夫人又折兵的笑話。纔有了臨死時“既生瑜何生亮”的感嘆。
所以一個人的心靈只有站得高一些纔可以取得成功。心靈高度決定了人們日後成就的高度，就像杜甫那樣“會當凌絕頂，一覽衆山小。”只有這樣纔會有日後的巨大成功。只有我心飛翔纔可以乘風破浪取得成功。
我心飛翔，直指成功！
我心飛翔作文 篇29
帶着一身的疲憊，我要飛離城市，去尋找遺失在遠方的溫柔綠意。
離校的葉掌悄然墜落，在多苔石階上窸窣幽嘆着，偶爾聽見空中灑落的雁聲。鼻尖不由得一陣酸楚。
沿着河道行走，蘆葦叢中飄來一股幽香，慢慢地浸染開來。一片柔和的綠意卻把整個村莊的靈魂都浸透了。
身旁稀疏走過幾個扛鋤頭的老農，黝黑的皮膚卻閃現出眼中的靈動來，彷彿被這片綠色的海洋潤染過的一樣，挾着點清草，拖沓着晃悠而去。
“打哪兒來，這綠色真好”老農回頭與我相似而笑，那神態徜徉在一片綠意的海洋中，潤染了一片蒼白的心靈。
正當我閉目，彌想這充滿綠意的生活時，耳邊傳來了婦女盈盈而溼潤的笑聲。
幾個婦女穿梭於河岸，輕輕地踮起腳尖，採摘一片蘆葉，將綠色收集於手中，凝合成一股清香。她們在河岸間徘徊，每一個動作都詩意地浸出水來，讓我想起了烏蓬船和那濃濃的糉香……
她們在河邊淺笑低吟，甜而膩，柔而不就，初見有股矜持的冷，最後完全沉溺在這綠意中了。
對面的屋門中坐着一位老人，他輕輕地嗅着林中清茶，晃着腦袋，喝上一口。在搖椅的晃盪中彷彿走出了時間，走出了歲月。而杯中升騰而起的清茶白煙，凝合成一定是暗合了歲月運行的節奏，讓世界變得不再膚淺。
尋覓的足跡深深地印在這片土地上，成了揮之不去的所在。那農人、婦女、老者彷彿綠色海洋中的片片浪花，化作一個微笑、一片糉香、一杯清茶，讓綠色生活永留存於後代之間。
清寂的足音響徹在幽長的青石板上，彷彿一曲古老的歌謠蕩進沉默的城堡。時光凝固在了這村莊的流水當中，那些檀香般的粉塵飄飄而來。
走出霓虹的喧囂與嘈雜，步入情感的早春，流浪已久的心需要重新尋回。腳下的這片綠色土地與我們的生活看似相隔甚遠，但在生命的深處，卻有着意味不盡的關聯。
雲在青天，隨風舒捲，安然中祕藏恬靜。
水在瓶中，澄澈如鏡，靜謐中安然堅守。
雁過長空，掠雲影水，如你如我。
留雲意，沉影心，紅塵雖囂，我心飛翔。
我心飛翔作文 篇30
桌上靜靜地躺着英語作業本，我呆呆地坐着，遲遲沒有動筆，晚飯前的一幕又浮現在眼前……
下午上完課外班回到家，爸爸告訴我：“商報小記者明天有活動，不知還能不能報上名，想去的話可以打電話試試！”我聽了興奮地說“當然想去了，趕緊打電話問問！”誰知媽媽卻說“明天你要參加希望杯的考試，怎麼去呀！”我一想，可不是嗎，一激動竟把這事給忘了。眼看我剛燃起的希望之火就被“希望杯”給澆滅了，爸爸安慰我：“考試不就半天嗎，有可能活動是下午進行呢！”，我一聽又來了勁，嚷嚷着：“趕快打電話問問！”媽媽的臉卻是晴轉多雲，衝爸爸來一句：“你知道她還有多少作業沒寫呢，淨瞎搗亂！”又是“作業大人”出馬！我和爸爸只好不再做聲，悻悻地各自回房間。
真不知道怎麼了，爲什麼總有寫不玩的作業？語文閱讀須重視，時常練筆不能忘；英語每天30分鐘聽力練習要堅持，模擬試卷不做不可：數學作業雖是“小菜一碟”，但“希望杯”的100道培訓題可是一大塊硬骨頭……真是你方唱罷我登場，弄得我只有招架之力，哪有休息之時呀！
窗外夜幕初垂，初春的空氣中瀰漫着淡淡的花草清香，微風透過紗窗，涼涼地吹在我的臉上，我的心也隨着這俏皮的風兒飛到了窗外，我的心飛呀飛，飛到了春暖花開的公園，飛到了返青的麥田，飛到了綠意盎然的郊外，飛到了一望無際的大草原，只見處處綠草如因，鳥語花香，孩子們歡快的笑着，鬧着……
“你還是先別催她了，孩子也夠累的，開學幾周了還沒出去好好玩一次呢！”門縫裏忽然傳來了爸爸的聲音，看來我的“思想溜號”又被偵查“敵情”的媽媽發現了，“我知道她辛苦，可是有啥辦法，老師佈置的作業總不能不做吧！再說都五年級了，明年就要小升初了，現在不努力，明年就會更辛苦！”媽媽的話音有些無奈。我趕忙拿起筆，裝模作樣開始寫，媽媽走進來，看看我，沒有像往常一樣嘮叨起來沒完，只丟下一句：“今天晚上能把作業寫完，明天考完試你就可以自由行動！”就關門出去了。
回味着媽媽的話，我忽然覺得有些歉意，若是我能不再一味抱怨，主動提高學習效率，寫作業時能心無旁騖，媽媽就能少爲我操一點心，我也許就能早一點和春天來個親密接觸！
我不再猶豫，奮筆疾書開始寫，也許明天我的心真的就能和我一起飛翔在明媚的春天裏吧！
我心飛翔作文 篇31
吹落書架上的塵埃，輕輕地翻開一本厚厚的書，融進書中韻味深長的故事裏，品讀一位位人物的悲歡離合，那一刻，我心便已飛翔。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲豬子牛。”在昏暗的傍晚，捧起一本《朝花夕拾》，看魯迅的童年故事，彷彿回到那那個愚昧黑暗的年代。《五猖會》似乎是魯迅當時最愛的活動，看似在寫兒時觀看迎神賽會的急切興奮心情，實則表達了封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。《朝花夕拾》處處顯露着魯迅對舊勢力的嘲諷與抨擊。在不斷閱讀的過程中，我的心，隨着魯迅的筆鋒在飛翔，飛到那個黑暗的年代，感受同作者一樣的惆悵與盼望。
“古今多少事，都付笑談中。”那一本《三國演義》勾勒出了多少各具風采的人物形象以及曲折動人的故事情節。翻開它，眼前浮現出桃園，三人結義創造了震驚羣雄的強大組合，想起赤壁之戰，孔明巧借東風，打得曹操落花流水。可就在這三國鼎力之時，劉備被火燒七百里聯營一病不起，我驚詫於蜀國之主竟脆弱至此，驚訝、氣憤與悲哀聚在心中，一怒之下合頁而去，我的心似乎也摔在了地上。
但我冷靜下來，翻開它，再細細品味，我看到了曹操雖無數次被打擊與背叛，多次險些客死他鄉，可他卻堅毅地站了起來，繼續前進，我的心似乎又重回到藍天，載着曹孟德的堅毅，化作堅韌的羽翼飛向更高更遠的蔚藍天空。
我心飛翔，飛翔到戰火紛飛的三國，看各路羣雄堅韌的風骨。在文學的陽光下，在書籍的藍天裏，我的心從未停止飛翔，我的羽翼也更加堅韌與豐滿，愈來愈高，愈來愈遠。
書，給予我知識；書，陶治我情操；書，讓我心飛入雲霄。
我心飛翔作文 篇32
冬天來了，紛飛的雪花一片一片地落在校園的楓樹上，我站在高三的天空下，猶豫的眼神徘徊在空中，自己的心情是何等的自豪呀！喜歡默默地說：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”縱然是千難萬險的打劫！我的心回依然寬廣的。
一個人，擁有自信是最重要的，我也時常這樣的替自個兒打氣，是的，我心飛翔！我心永恆！這是我的劉翔大哥說的！人生也應該如此吧。我最今他特的別煩，我發現高三的那份緊張早已促是我更加堅強起來了！成熟的心絲是我踏入社會的籌碼。夢想在前方看我的步履開始加速，不遠處，是我的幻影，我的未來，我的不變的夢想。
伊始，不變的是一顆無限火熱的心；曾經，飛翔的是一片綠色的葉子；現在與不久的將來，永恆的是追逐的勇敢……我的頭有些痛，熟悉的面孔，同樣的三點一線，一樣的做不完的習題……所有的新新“人類”纔是生活給予我們的希望！補習生沉悶，應屆生癡傻，老師們心急火燎，時間卻在之間無形穿梭着……有人頹廢，也有人一顆熱心。
月考總是那麼的牽動人心，是的，今日披星戴月，明日飛黃騰達！對自己再殘酷一點，會好起來的！父母把我們當做一塊寶，可如果自個兒，也把自己當做寶的話？等待我們的將是死無葬身之地！一百二十天，不是一份可以淡化的情形，它是一份言不由衷的等候！教室後板頭的黑板上是一艘揚帆的大船，迎着太陽的光輝，一羣白色的海鷗在它周圍徘徊着，何其美好的傑作呀！
唯願我的夢想如他同這“一帆風順”的風景！再說一次，我的未來不是夢！我心飛翔！我心永恆……
哦！我的夢想，我的大學我來也……等等我啊……
我心飛翔作文 篇33
上課走神，每個同學都經歷過吧！課桌下的“踢腿大戰”，手忙腳亂的“飛鴿傳書”，甜美酣暢的“夢中神遊”。我就有過這樣的經歷。
那天，我打開課程表一看，“天哪！這節課竟然是‘催眠課’（其實是數學課）！”我心不在焉地拿出我的數學書。“叮鈴鈴”萬惡的上課鈴響起。數學老師—呂老師走進吵鬧的教室，一聲令下：“給我安靜點！”教室馬上鴉雀無聲。呂老師說：“這個加、這個等於.......但在我聽來，就像是在唱一首催眠曲：“睡吧！睡吧！我的寶貝......”我的眼皮有點沉重，這也難怪，誰叫呂老師上課像催眠曲呢？算了，我小小的打個盹也
不會有人發現，我瞧瞧同桌，他懶洋洋地趴在桌上，一副半睡半聽的樣子。我眼睛一閉，便進入了夢鄉。夢中，我在一個美食店，店裏邊空無一人，我可以大吃特吃了！我抓起一塊巧克力，正準備吃時，一個聲音傳了過來：“張睿！”我馬上站了起來。咦？奇怪，我剛不是在一家美食店嗎？怎麼在教室裏呢？呂老師說：“張睿，請回答這道題！”我才反應過來：我在教室上課。“28加100減2等於......”我看見同學們幸災樂禍地看着我，好像在說：哈哈，叫你上課睡覺。就在這千鈞一髮地時候，我脫口而出：“等於126。”總算逃過一劫，同桌悄悄地說：“張睿，你睡覺時口水可是流了一桌子呢！”我一摸課本，全溼透了。
那時發生的事，深深地烙印在了我的心中。
我心飛翔作文 篇34
我是個平凡而又普通的女生，沒有傲人的天資，只有一個智商馬馬虎虎的腦袋，在同級的女生中，我並不引人注意，就像白天鵝中的一隻小鳥，我並不喜歡抱怨什麼，因爲我從來不奢求能得到更多一些，我甘願去做綠葉來襯托那些美麗的花朵，因爲我知道，做好就可以，這不需要別人的認同。
可是我錯了。
我不明白：一隻平凡的鳥也有屬於自己的一片天。屬於自己的夢想，而且會盡力去實現。它會爲理想而奮鬥，爲理想而堅持，它安於現狀，而是拼命地打造一片新天地。他是有目標，有追求地生活着的。而我呢？沉淪於自我世界中不思進取，外表看起來低調沉沒，實際上整日無所事事。我開始告訴自己：即使一隻再平凡不過的小鳥也要一樣會變成白天鵝。
如果再給我一次機會去選擇，我願變成一隻鳥，在夢想的天空中飛翔，接受陽光的沐浴和狂風暴雨的洗禮，不管經歷多少苦難，我都要飛，飛向那片湛藍的天空……
我心飛翔！我心飛翔！
我心飛翔作文 篇35
日復日，年復年，時間老人孤獨的翻着“四季”這本早已泛黃的畫冊。而我常常坐在鞦韆上，靜靜地傾聽它的旋律：聽春的花語，聽夏的蟬鳴，聽秋的落葉蕭蕭，聽冬的白雪皚皚……就這樣聽着，有時心中朦朧的感覺到：自己像春天的一叢青草，默默的簇擁着身旁的絢麗鮮花；有時覺得自己像夏天的蟬，明知終會落入泥土還頑強吟頌秋日裏最後的絕唱；有時覺得自己像秋天的紅葉，在空中划着美麗的弧線，釋放最後的美麗；有時覺得自己像冬天的雪，冷冷的凜冽着，卻偏愛可以融化自己的陽光……
深邃的夜空繁星朵朵，白蓮極盡嬌羞的容顏，在夜的靜謐中美麗千般。山睡在水的手心裏，月睡在天空的酒窩裏，小屋睡在深深淺淺的狗吠聲裏，媽媽，您總習慣的讓我靜靜地依偎在您的懷抱裏，聽我訴說着生活的快樂與煩憂，慈愛的詢問我學習上的種種困惑與喜悅，和我暢談人生憧憬未來，我感受着您陽光般溫情的注視，承受着您春風樣柔柔的愛撫。
媽媽，你總慈愛地望着我，眼中滿是欣慰，滿是希望，我細細地打量您：發現幸福的笑意初起在您的眉梢，繼而飛揚過您彎彎的眼眸，而後漫過你的嘴角，最後一圈一圈洋溢開在你整張慈祥的臉龐。
媽媽，我知道，你的愛是汩汩流淌的一汪清泉，是初夜的虹霓美麗又溫暖，是黃昏吹着風的軟，是星子在無意中閃，是細雨點灑在花前，是夜夜的月圓。
媽媽，不錯，我是您的寶貝女兒，我有時真想做你樑間的紫燕，在初春裏嬌柔呢喃，做你疲憊時一方試汗的潔白手帕，做你花園湖畔一株亭亭出水的紅蓮。
也曾想讓我的詩情，漫成一方美麗的紗巾，遮擋你的'風后的憔悴，也曾想讓你的笑靨，開成一朵精緻的花朵，點綴在我飄逸的裙裾之間。
可是，媽媽，您可知道，您無微不至的寵愛和小心翼翼的訶護下的女兒充其量也只是一棵纖弱的小樹，總怯懦的躲在您的廕庇下，只能遠遠的翹首極目守望陽光；又像一隻桀驁的風箏，掙扎着往藍天飛，可飛得再高，也不能掙脫線的束縛。我只能無奈的沉默着，用沉默積蓄力量。
初春，只能靜靜地看着同伴們歡快把不起眼的泥巴玩出神奇的花樣；炎夏，只能遠遠地望着朋友們自由的躍入池塘濺起一片美麗的浪花；秋冬，只能在孤寂中獨語，在蕭瑟的狹小空間量步……
愛我的媽媽，你們可知道，我日復一日被這種枯燥的生活桎窖着，幾乎喘不過氣來。
有一個樓頂，總暖暖的爲我留下一片最藍的天空；有一陣春風，總悠悠的爲我帶來最美的花香；有一顆星星，總悄悄的在夜晚爲我多情閃爍；有一個美麗的夢，總不斷引領我流浪到遠方……
如果有一天我枕下的那本飄着油墨芳香的詩集和我一起消失了，那就是我不願再被無形的長線束縛着，我要飛……
媽媽，如果有一天我真的乘着蒲公英的翅膀去飛翔，請不要焦慮萬分的四處找我，我會在春天的每一個角落長出根鬚，然後在夏日的詩行裏行走，一直走到茂密的森林裏聽花的夜語；爸媽，如果有一天我真的穿着霓虹的彩裳飄然而去，請你們不要淚眼迷朦的呼喚我，也許那時我正在寂靜的古道上聽風的吟唱，在遙遠的長亭外望“大漠孤煙直”，看“長河落日圓”；媽媽，如果有一天我真的揹着行囊踏着清歌遠行，請不要癡情等待，或許我會飛翔在“三秋桂子”、“十里荷花”的江南，在“千里冰封，萬里雪飄”的北國，在美麗雪域、在金色高原、在浩浩南海、在大洋彼岸、在金字塔下，在尼羅河畔，在凡爾賽宮，在世界的每一個角落，求索的腳步一步一步，不曾停息，一直追逐美麗的彩虹到天際……
因爲我該是大自然的女兒，是長翅膀的天使。
我心飛翔作文 篇36
日日盼望長大，天天期待初中，走進了初一，我的心在飛翔。——題記
新環境
太陽還是那樣溫和，薔薇還是那樣嬌豔，而我將踏進的卻是一個新的環境。環形的走廊曲徑通幽，碩大的球場綠草如茵，威猛的教學樓就像一個大肚壯漢，該容納多少學生啊。歡聲笑語從同學們中間升起，有的認識，有的陌生，大家都很客氣，這些就是我初中的同學了，能結識這麼多朋友真好！那小山一樣的教科書，那淵博嚴肅的老師，這裏的一切都是那麼新奇啊！想着小學親切和藹的老師，我突然覺得很失落，眼前的一切對我太陌生了，路漫漫，我能走好嗎？
新起點
小學六年，是懵懂的。媽媽說我是光長個子不長學問。那時我太愛玩了，作業總是拖拉，考試總是粗心。上課說話寫檢查，貪睡遲到丟死人。今天走進了初一，我要改變自己。首先改變自己不善交際的個性，再就是多參加體育運動，聽說中考體育分數很重要呢。第一堂課就與衆不同，師生互助式的學習，讓我豁然開朗，我積極提出自己的看法，獲得了同學和老師的掌聲。有疑問，不用壓抑着跟小偷一樣竊竊。四十分鐘眨眼就結束了，這樣的學習感覺真棒！
新挑戰
小學的成功和失敗都已經成爲過眼雲煙，走進初一，我將面臨着新的挑戰。原來的語數英三足鼎立，將有更多的課程加入。課下作業驟然增多，考試競爭日趨激烈。懶惰將成爲進步的大敵，鬆懈會將成功扼殺。要多向老師同學請教，“三人行，則必有我師”嘛。我知道以後的路將有很多苦難，但我不怕，因爲我喜歡挑戰。我願意伴着太陽的升起，去迎接每一個挑戰。可能不會百戰百勝吧，但我會像《亮劍》中的李雲龍，永遠充滿鬥志，永遠狹路相逢勇者勝。
涼爽怡人的秋風吹起，走進初一，走進了新的征途。在這條道路上，我心澎湃。我要做一粒浸滿水的種子，茁壯成長。
我心飛翔作文 篇37
“我是誰的女兒？”我問訊於藍天，藍天無語，一陣涼風吹乾了臉上的淚……
──題記
日復日，年復年，時間老人孤獨地翻着“四季”這本早已泛黃的畫冊。而我常常坐在鞦韆上，靜靜地傾聽它的旋律。聽春的花語，聽夏的蟬鳴，聽秋的落葉蕭蕭，聽冬的萬籟俱寂……就這樣聽着，有時覺得自己像春天的一叢青草，默默地簇擁着身旁絢麗的鮮花；有時覺得自己像夏天的蟬，明知終會落入泥土還頑強吟頌秋日裏最後的絕唱；有時覺得自己像秋天的紅葉，在空中劃出美麗的弧線，釋放最後的美麗；有時覺得自己像冬天的雪，偏偏愛上可以融化自己的陽光。
深邃的夜空繁星閃閃，白蓮嬌羞的容顏，在夜的靜謐中浮現出千般美麗。山睡在水的手心裏，月睡在天空的酒窩裏，小屋睡在深深淺淺的狗吠聲裏。媽媽，您總習慣地讓我靜靜地依偎在您的懷抱裏，聽我訴說着生活的快樂與煩憂，詢問我學習上的種種困惑與喜悅，和我暢談人生，憧憬未來。我感受着您陽光般溫暖的注視，承受着您春風樣柔柔的愛撫。
媽媽，您總慈愛地望着我，眼中滿是欣慰，滿是希望。我細細地打量您，發現幸福的笑意初起在您的眉梢，繼而飛揚過您彎彎的眼眸，而後漫過你的嘴角，最後一圈一圈洋溢在你整張慈祥的臉龐。
媽媽，我知道，您的愛是汩汩流淌的一汪清泉，如初夜的霓虹美麗又溫暖，像細雨點灑在花前，像夜夜的月圓。
媽媽，不錯，我是您的寶貝女兒，我有時真想做您樑間的紫燕，在初春裏嬌柔呢喃，做您疲憊時一方拭汗的潔白手帕，做您花園湖畔一株亭亭出水的紅蓮。也曾想讓我的詩情，化成一方美麗的紗巾，遮擋您的憔悴，也曾想讓您的笑靨，開成一朵精緻的花朵，點綴在我飄逸的裙裾之間。
可是，媽媽，您可知道，您無微不至的寵愛和小心翼翼的呵護下的女兒充其量也只是一棵纖弱的小樹，總怯懦地躲在您的廕庇下，只能遠遠地守望陽光；又像一隻桀驁的風箏，掙扎着往藍天飛，可飛得再高，也不能掙脫線的束縛。我只能無奈地沉默着，用沉默積蓄力量。
初春，只能靜靜地看着同伴們歡快地把不起眼的泥巴玩出神奇的花樣；炎夏，只能遠遠地望着朋友們自由躍入池塘濺起一片美麗的浪花；秋冬，只能在孤寂中獨語，在蕭瑟的狹小空間踱步……
媽媽，您可知道，我日復一日地被這種枯燥的生活桎梏着，幾乎喘不過氣來。
有一個樓頂，總暖暖地爲我留下一片最藍的天空；有一陣春風，總悠悠地爲我帶來最美的花香；有一顆星星，總悄悄地在夜晚爲我多情閃爍；有一個美麗的夢，總不斷引領我流浪到遠方……
如果有一天我枕下的那本飄着油墨芳香的詩集和我一起消失了，那就是我不願再被無形的長線束縛着，我要飛……
媽媽，如果有一天我真的乘着蒲公英的翅膀去飛翔，請不要焦慮萬分地四處找我，我會在春天的每一個角落長出根鬚，然後在夏日的詩行裏行走，一直走到茂密的森林裏聽花的夜語；媽媽，如果有一天我真的穿着霓虹的彩裳飄然而去，請你們不要淚眼迷濛地呼喚我，也許那時我正在寂靜的古道上聽風的吟唱，在遙遠的長亭外望“大漠孤煙直”，看“長河落日圓”；媽媽，如果有一天我真的揹着行囊踏着晨歌遠行，請不要癡情等待，或許我會飛翔在“三秋桂子”“十里荷花”的江南，在“千里冰封，萬里雪飄”的北國，在美麗雪域、金色高原、浩浩南海、大洋彼岸、金字塔下，在尼羅河畔，在凡爾賽宮，在世界的每一個角落，求索的腳步一步一步，不曾停息，一直追逐美麗的彩虹到天際……因爲我該是大自然的女兒，是長翅膀的天使。
我心飛翔作文 篇38
卞之琳曾說：“你站在橋上看風景/看風景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢。”而當面對鏡子時，你看到的是理想中的你，還是已被現實所束縛的虛假的自己！
到了此時此境，你是否問過自己，心應該何去何從？然而，也有人說過，心應該是一口深深的井，在隆冬，向你送上溫暖；在炎夏，爲你釋放清涼。可是，要做到這點，就必須先放飛自己！
放飛自己不是一種幻想，而是殘酷現實所迫的一種可實現的理想。現實不允許你去獨守，把你安排在某個框架之中，與世隔絕，讓你失去旺盛的生命力。但傑出的人羣，總能給天空注入飛翔的翅膀，總能讓泥濘的道路把腳步帶到遠方。蒼天給了你翅膀，你就讓它去飛翔，有時也不要忘記，在風雨來臨之前，找個地方去躲避那一份份驚慌。
天高任鳥飛，何處是起點，何處纔是歸宿！只有潔身自好才能守望歲月並茁壯成長。旅途都是強者的樂章，“流浪者”的青春，一生都不會枯萎。緘默中要有份深沉，寂寞中要有些熱情，不卑不亢和命運去搏鬥從而打消那份凌亂不堪的驚心動魄。蒼鬱的諾言，初衷的信念是不會隨風漂泊的。憂傷，失落，哭泣是懦夫的表現，無濟於事，要是真的展翅，付出心血，老天怎麼會不成全你？很多時候並非憂傷太多，而是胸懷還不夠寬廣；並非快樂太少，而是自身還不知道怎麼去生活。大膽去飛，用凍僵的雙手解析人生的暗語！只有把理想當作生命中最溫暖的火焰，把奉獻當作一生不變的諾言，你就會翱翔在嚮往的藍天。
一年之季在於春，春風吹綠大地，細雨滋潤着萬物，日落西山時，就是你飛翔的一個緩衝站。放飛自己，讓心穿越你的黑髮去飛翔，去尋找生命的曙光！
我心飛翔作文 篇39
鳥兒有一雙美麗裏的翅膀，可以飛向遠方沒有任何的束縛。自由自在，多美！可我們呢？終究不會自由，終究還是有太多的無奈’。無奈中成長，逼迫的長大。願時間停止不動，願我們都還只是個孩子。願我有一雙翅膀，飛向遠方，擺脫一切，樂享其樂！
追求
人生即轉瞬即逝，上一秒還在，下儀秒就可能已不在了。時間飛快，我們的被迫長大，相信心中都會有各自的追求。也許現在的我們不感嘆時光，但時光日復一日，年復一年。終究會有時光錯過。我們應該追求完美，趁時光還在，我們未老，趁青春在此我們依舊優秀！追求完美，追求自由，銀信中有飛翔的理由，做不到很優秀，但只要努力就會好！
執着
執着人生未必不是一件壞事，做事傷心，做事執着。或許執著本就是一件好事。如果我們不曾有過執着，那做什麼事都將是一事無成。如果做事都沒有上進心，那我們的希望就渺小了。執着追求，執着一生。相信會有不同的收穫的！
飛翔
天空是鳥兒們的世界，我們的世界將何去何從。我們的人生起航點在哪裏？飛翔吧，讓世界更加美麗。因爲有夢，因爲有目標。執着追求，放飛自我！讓青春作伴，揮灑正年少的我們！夢想之路，希望的出發點！讓心歸零，往事零空，把我進團，把我今朝！
有夢就去追，有夢就去奮鬥。不要讓人生留下任何的遺憾。青春之路，活的瀟瀟莎莎，就不會有遺憾，就不會惋惜。我心飛翔，放飛夢想，執着追求，把握今天，把握現在！
我心飛翔，讓心歸零。傾聽大氣然的奧祕，讓自己不再孤獨。爲夢奮鬥，爲夢努力，相信，我們會有所成就！我們會有所收穫！
讓心歸零，展現自己，展現未來！
我心飛翔作文 篇40
當你站得足夠高時，這個世界會變得更美。
對於燕媽媽來說，它們的孩子就像是掌上明珠，燕媽媽爲自己的孩子尋覓食物，讓它的孩子們受到獨一無二的恩寵。
相反，老鷹就不一樣了，在遼闊無垠的草原上，橫的是排布有序的牛羊，縱的是那一條條反着光的河流，這河流遠看像一條條藍色的綢帶，近看則是魚羣分佈，讓我們將維度從二維拉到三維，可以看到一直老鷹在空中驕傲的盤旋着，它那尖尖的喙與十分銳利的眼晴，還有着霸氣的姿態，可能連最兇猛的老虎見了它也要讓個三分。
不過老鷹成爲這樣並不是沒有原因的。
大家可知道它的一生經歷了幾次磨鍊，可以說是浴火中重生：鷹在40歲的時候，它的外表都處於老年化。鷹的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸脯；它的爪子開始老化；它的羽毛長的又濃又厚，翅膀變的十分沉重，使得飛翔十分吃力。
這時候它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上築巢，用它的喙擊打岩石，直到其完全脫落。等新的喙長出後，它就把爪子上老化的趾甲全部拔掉，然後等新的趾甲長出來後便把身上的羽毛拔光，等新的羽毛長出來了，鷹才能夠重新開始飛翔。
而在這之後，它會更加成熟，所以是雄鷹就有展翅高飛的那一天！
在空中飛行，是一種特殊的本領，人們通過仿生創造了飛機。
在清朝，有一位思想空前的人，看着鳥兒們在空中自由的飛翔羨慕極了，於是他開始研究怎樣才能像鳥兒一樣可誰能想到他居然把自己拴在一個椅子上四個椅腿上而綁滿了煙花，在衆目睽睽之下，他點燃了煙花，並且成功的把自己升上了天，但最後的結果卻是一個悲劇……
當我們站在一樓向下望，地上可能全是垃圾。當我們站在三四十層樓往下望，大廈霓虹、繁華昌盛之景。所以，飛翔是一種成熟，更是一種進步。
我心飛翔作文 篇41
人生如同一條崎嶇的山路，有着太多太多的路口，於是便有了一個又一個夢想；人生如同一片廣闊的大海，有着太多太多的航向，於是便有了一個又一個奮鬥目標。風景變幻，晝夜更替，而不變的是我飛翔的心。
蝸牛說：“雄鷹展翅可以飛過金字塔的塔頂，而我心飛翔，亦可憑毅力攀上金字塔的塔頂。”
小溪說：“大海容納百川，包容一切，心胸廣闊，而我心飛翔，奔流不息，終會成爲大海的一部分。”
綠草說：“薔薇芬芳誘人，嬌豔萬分，人們讚不絕口，而我心飛翔，生成綠茵片片，也能贏得讚譽聲聲。”
雄鷹矯健，海洋寬廣，薔薇美豔，這毋庸置疑。然而蝸牛、小溪與綠草，雖個體微小，卻也能成就它們自己的偉業。這是“我心飛翔”的志向使然。
我，一個普通的中學生，沒有優異的成績，沒有高超的球技，沒有高貴的氣質，我平凡得不能再平凡，但我心飛翔，誰又可以忽視我的存在呢？我甘願是郊外輕風一縷，荒原鮮花一束，因爲輕風可以給人類帶來清涼，鮮花可以給人類帶來美感。只有我心飛翔，才能超越常理出其不意；只有我心飛翔，才能飛出思想的樊籬，讓激情與夢想牽手，煥發出奪目的光彩。
春雨，打溼了屋檐，我沐浴着細雨穿梭在補習班與家的路上，只爲得到名師的指點；夏風，帶來成功的訊息，我的努力得到老師、家長的肯定，好幾篇作文被當作貼在牆上；秋夜，迎來了淡淡哀傷，我的作文《微笑》沒有獲獎，但是無論成敗我心仍飛翔，一篇作文沒有獲獎沒有關係，這只是一個小小的挫折，想到這裏，我心中的激情之火又一次燃燒；冬雪，一片聖潔，我會努力，我不放棄，我心飛翔，永不停息。
人生的風雨告訴我們現實生活的天空不會總是晴空萬里。老天雖沒有給我們一雙能飛的翅膀，但卻給予了我們可以自由翱翔的心靈。我將永遠張開心靈的羽翼飛翔！願我心飛翔，穿越時空的束縛，去欣賞那份魚翔淺底的空靈，去領略那份蝶舞花叢的自由，去感悟那份鷹擊長空的豪邁！
雖然奇蹟不常出現，但希望總會伴我左右，那是因爲我心在飛翔！
我心飛翔作文 篇42
他雖然沒有衝鋒陷陣，可卻拿起筆桿子，義憤填膺地踏上了沒有硝煙的戰場，用文藝喚醒國人的靈魂，讓中華民族重新站起來，走向復興之路——他，就是魯迅，我們的民族魂。翻開《藤野先生》，我的心靈被那一幕深深震動了：一羣趾高氣揚的日本學生哈哈大笑，連聲叫好，似乎在看一場滑稽可笑的馬戲，眼神中充滿了不屑，盯着影片中的中國人被槍斃，旁邊圍觀的一些中國留學生卻在一旁若無其事地看熱鬧。也許從那一刻起，魯迅先生明白了：精神上的麻木不仁遠遠比身體上的不堪一擊更可怕。於是他堅定地拿起了筆桿子，用一個個溢滿了愛國熱血的文字，呼籲人們站起來！行動起來！拒絕做“東亞病夫”，停滯不前，去追求屬於中國的新明天！
曾經，他爲了讓中國人有一個強壯有力的身體而努力，懷着“我以我血薦軒轅”的遠大抱負立志做一位好醫生，讓身染疾病的中國人遠離痛苦，擁有強健的身體振興祖國。可是，他這個美好的願望很快就被殘酷的現實粉碎了，國人的愚弱已深入骨髓，即使把他們的身體治好，而沒有強大的靈魂，中國人照樣也會被認爲是“低能兒”，無法擡頭做人。所以，他願意拿起筆桿子，做國人心中的民族魂！一根小小的筆桿子，隱含着多少愛國情懷和救國之心。核物理學家錢學森心中也跳動着一顆愛國之心，他原本可以在國外過無憂無慮的生活，可是他心繫祖國，毅然放棄高官厚祿回來，只求爲祖國奉獻一份力。當他歷經千辛萬苦，重新回到祖國媽媽的懷抱時，那一句感慨萬千的“我回來了”，蘊含着多少柔情與抱負。
每當星期一升旗儀式到來的時候，我們便快速踩着鈴聲來到操場上，排成一列列整齊的隊伍，靜靜地等待着，“起來！不願做奴隸的人們……”豪邁的音樂響起，我們紛紛挺直了腰板，像一位位英姿颯爽的軍人，一張張青春萌動的臉上佈滿了莊嚴的神情，眼中和心中都只剩下那飄揚的五星紅旗。
隨着指揮老師忽上忽下的手臂，一個個抑揚頓挫的音符也從我們的口中如流水般徐徐地溢了出來，激情遊蕩在校園中……此時此刻，空氣彷彿都凝固了，可那鮮豔的五星紅旗仍隨着我們的愛國心迎風飄揚！那紅旗是被革命烈士的鮮血染紅的，如今站在紅旗下作爲莘莘學子的我們，又該以什麼來回報呢？周恩來總理爲中華之崛起而讀書，我們爲祖國的繁榮富強而拼搏！也許，你沒有諸葛亮的智慧，但你可以有楊時一樣的好學;也許，你沒有愛因斯坦的頭腦，但你可以有祖逖一樣的勤奮；二十一世紀的你，是獨一無二的，讓我們相信：希望就在前方，夢想就在路上！“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！”就算沒有翅膀，你的心，不也還能飛翔嗎？
我心飛翔作文 篇43
好久沒有提起筆抒發一種心情，以前我本擅長寫詩歌和散文，而最近幾天卻對小說產生了興趣。其實，對於小說我可是門外漢！
只因爲幫助文友整理小說，我也在空間發表一些，在論壇上也得到了許多網友的認可，這更給我的生活與精神帶來了五彩斑斕的色彩！
我承認自己還是一個天真的人！記得我初次上論壇，一個詩歌版主評論我的詩歌，說我的詩歌很傳統，表達手法陳舊，我感覺自己就無法挽救了，整整一夜沒有睡好，心疼的很。還記得一個網友在空間評論我的小說，說我寫散文還行，對於小說只能說是“門外漢”，對於我也是很大的打擊。也許我也是願意聽奉承的話，願意聽讚揚的語言，我知道這是自己最致命的毛病，是不思進取的一個關鍵問題。有道是“忠言逆耳利於行”，我願意聽取文友的文學批評，但是，自己又承認心靈很脆弱，現在沒有什麼值得欣喜的事情，只有一篇文章、詩歌得到認可，我的心就比吃蜜還甜！
我這人一直很真實，真實的哭，真實的笑，真實是一種美，真實是一種文字的不加修飾。自然的美，更能打動人心！
在網絡裏，我交往了很多朋友，心靈也得到些許安慰與寄託。對於生活，我不奢望物質富足，對於自己活着究竟追求怎樣的生活，自己現在最需要什麼東西，結果追求什麼？這是我不能用文字表達的！
在生命中，我一直感謝一位朋友給我一種自信，認識了她，我又開始了詩歌創作，開始點燃心中熄滅很久的火焰，詩歌如水般流淌筆尖，散文如花般開放筆鋒！
對於生活，我一直追求一種虛無的東西，周圍的環境沒有一個理解我的心靈，我在無奈而狹隘的空間中喘息、生存着！這種縹緲的美，如此純真如此美麗，使我的人生如花，華年如詩如歌！！
冬日的陽光暖暖的，我要呼出心中壓抑的氣流，天氣晴朗，我要放飛心情，我心飛翔。
我心飛翔作文 篇44
我喜歡閱讀，大部分的業餘時間都是在書桌前、書櫃旁度過的。可以說，在我成長的歲月裏，閱讀一直伴隨着我。
從幼兒園的幼兒讀物到如今的課外書，我都如飢似渴般閱讀着，從中汲取營養。曾常常留連忘返於某個動人的故事，爲書中的人物黯然傷神。記得有一次，我被《楊家將》那曲折生動的內容所吸引。書中講述，在金沙灘一戰中，楊家將主力損失殆盡。我流下了傷心的眼淚，居然沒有聽到媽媽喊我去吃飯的叫聲。爲此還被媽媽“批評”了一次。
慢慢地，閱讀，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，更豐富了我的感情。在我不大的房間裏，書櫃佔了很大的空間，上面密密麻麻、整整齊齊地擺放着我所有的書籍。有勵志類的、歷史類的、科普類的，還有故事類的。讀勵志類的書籍，讓我懂得只有在困難面前不退縮，在人生的狂風驟雨中勇於接受歷練，才能取得成功。讀歷史類的書籍讓我更加熱愛自己的祖國，理解什麼是“爲中華之崛起而讀書”。讀科普類的書籍，讓我知道“風是如何產生”，“雨又是從哪裏來的”，“一天中早晨的空氣不一定是最好的”；也讓我足不出戶地遍訪了名山大川，領略了大自然的迷人風光。讀故事類的書籍則讓我和唐僧師徒一起經歷西遊，戰勝九九八十一難；有幸與孔明先生一起“草船借箭”、“火燒赤壁”；難得又在《水滸》的英雄世界裏與武松切磋了一下醉拳。
“書籍是人類進步的階梯！”因爲閱讀，我也收穫了小小的希望。我的《春天在哪裏》刊登在了《舟山晚報》“學堂·文苑”上，我的《我有一個夢想》獲得了浙江省中小學生生活·作文大賽優秀獎，我們家也有幸被學校評爲“書香家庭”，這一切都要歸功於閱讀。然而“學海無涯”，面對浩瀚的知識海洋，我的所學就如笛中一孔，微不足道。但我會更加熱愛閱讀，我會一如既往地讓它陪伴着我，一起去探索一個個未知的奧祕，飛向更廣闊的天地。
我心飛翔作文 篇45
每個人都有自己的願望，當然我一定也有一個美好的願望，這個願望就在今天實現了。
我有一個小小的願望，那就是有一個風箏。也渴望自己能像風箏一樣自由的飛翔。就在這個天氣晴朗的早上，我們去了襄樊，其實我每天就在和爸爸媽媽商量，他們答應了我，但我的心總是放不下，這已經預謀已久的了。
直到這個星期天，我的心才平穩下來，買了風箏以後回到家，我開始動手了，可是我又不懂，還是請爸爸吧，爸爸三下五去二就Ok了，不愧是我的爸爸，聽說爸爸小時候還做過風箏呢，哦，原來如此，怪不得那麼熟悉呢！
爸爸安好風箏後讓我自己到操場去放，因爲我吹牛說我能把風箏放起來。可是爲了放這風箏我累的滿頭大汗，當然也爲顯示出我的男子氣概，唉！光有男子氣概不行，主要是風箏放不起來呀，飛起來了，又下去，這又是啥問題呢？唉，暈。經過我的仔細分析我才知道不是我放不起來，是我根本就還未弄懂風箏是怎麼飛起來的。這下我才知道爸爸爲什麼讓我一個人放風箏的原因了，這是他在考驗我呀！
我硬着頭皮只好找到了爸爸，請他這個風箏高手幫幫我了，爸爸告訴我，風箏要有風，不然，怎樣放呢？風箏升空的原理，主要是靠風的推力升揚於空中。風箏本身有重量，會往地面降落，它之所以可以在空中漂浮飛翔，是受空氣的力量支撐向上，這種力量稱爲揚力。風箏在空中時，空氣會分爲上下流層，此時通過風箏下層的空氣受風箏面的阻塞，空氣的流速減低，氣壓升高，風箏就上揚，上層的空氣流通舒暢，流速增強，致使氣壓降低，把風箏吸揚上去，揚力即是由這種氣壓之差才產生的。故飛翔空中的風箏，接受空氣的揚力之外，同時亦受到空氣往下壓的壓力，此壓力稱之爲抗力，若抗力小於揚力時，風箏才能飛翔於空中所以風箏提線的角度若放置下方時，抗力增強，風箏只會往遠處飛揚，若放置上方時，揚力增強，抗力減少，風箏纔會往高處飄翔。
解釋過後，爸爸就帶我來到學校外面的田野上，這時的田野，是一眼望不到邊的油菜花，那嫩嫩的黃釋放着淡淡地香，夾雜在空氣中，真的讓人心曠神怡。爸爸說放風箏一定要注意安全，田野上空沒有電線什麼的。我們找了個比較平坦點的地方，爸爸開始放風箏了，只見他一隻手輕輕地握在風箏下面的龍骨上，這也是他告訴我的，一隻手穩穩地握着線軸，迎着風慢慢地跑了起來，而他手中的風箏也緩緩地升向空中，10米、20米……只到停在了半空中，我高興的跳了起來，追上了已經停了下來的爸爸，非吵着要來了爸爸手中的線軸，我的心可真激動呀！雙手緊緊地拉着線軸，動也不敢動。彷彿手中拉着的就是我自己，飄呀飄！自由的飛翔在天空……。
今天，雖然我自己沒能把風箏放上去，但我卻懂得了做什麼事都不是那麼簡單的，也通過放風箏學習到很多書本上沒有學到的知識，我們只有擁有豐富的知識，讓自己飛翔在知識的天空中，我們才能不斷的成長。我想下一次，我一定會把風箏放上去的。
讓我像這風箏一樣飛翔吧！成長吧！
我心飛翔作文 篇46
何須自卑，我心飛翔
——我真的很重要
我想飛翔，可我能飛嗎？我不能飛。
我想愈過海洋，攀登顛峯？可我能嗎？
我向來顛狂不羈，爲人孤傲。縱然不能飛翔，我也要成爲人形的鳥和。縱然不能通向勝利的巔峯，我也會一如既往地奮鬥。
我能，我自信。我狂，故我存在。
阿基米德說，“給我一根槓桿，我便能撬起整個地球。”
而我想說的是，給我一雙翅膀，我便能翱翔宇宙。
可我現實嗎？現實很難。未來很難。因爲大學要的成績高高在上，未來道路曲折漫長。
無所謂，世間的任何一條道路都不可能一帆風順。踏好每一步，腳踏實地地行進便又是一座新的高峯。無所謂困難，君不見當年張海迪如何同病魔作鬥爭，仍然學會十幾種外語。君不見當年我國處在水深火熱中，革命志士如何同帝國主義勢力作鬥爭，君不見今朝汶川人們臉上洋溢的堅強，君不見今朝殘奧會上殘疾人人不我們抒寫何等堅強的奧運篇章，無所謂困難，所謂的之時一顆正視困難窺視困難的心。
故曰：差文王拘而演周易；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；孫子臏腳，兵法修列；不違遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、孤憤》、詩三百篇，大抵聖覽發憤之所爲也。
所以我能飛嗎？我能飛。我的心在萬里江山飛翔。
所以我能攀登高峯嗎？我能扶搖直上九萬江山飛翔。
所以我親愛的朋友，別自卑，別灰心，別爲殘疾嚇倒，別被困難征服。你能，我能，你我皆是世上獨一無二的，是日月的聚集的精華。
所以你我都很重要，所以要堅信自己，要勇敢地飛翔，要勇敢地說出“我能。”，這便是成功的第一步，這便是跨越了心中那座高山。
堅信自己。項羽有志者事竟成百二秦關終屬楚，破釜沉舟。
堅信自己。勾踐有心人天不負三千越甲可吞吳，臥薪嚐膽。
數盡天下風流人物，還看今朝。
我心飛翔作文 篇47
雖然學校科技節剛剛閉幕，但在本週快樂活動日的品社課上，我班請來了王佩琪同學的爸爸，爲大家作了宇宙知識爲主題的講座。他精心製作了PPT演示材料，以一扇大門的打開，形象地展示了人類對宇宙的探索之路，他精彩的講解把我們帶入了浩浩茫茫的宇宙世界——宇宙有多大？人類從地球坐飛機到太陽需要17年，坐宇宙飛船到太陽需要5個月。在宇宙中，光速最厲害，速度是30萬公里/秒，一秒鐘可繞地球7圈半，太陽發出來的光到達地球只需要8分鐘。
人類在探索宇宙過程中做出什麼貢獻？1917年，愛因斯坦開創了現代宇宙學；牛頓發現萬有引力定律，並把萬有引力理論應用於天體研究；伽利略自制望遠鏡，令人信服地說明了地球的公轉、自轉以及行星的繞日運動，還用自制望遠鏡仔細地觀測了木星的4個衛星的運動，展示了太陽系的模型；當代科學家霍金雖患肌萎縮性側索硬化症），禁錮在一張輪椅上達20年之久，他卻身殘志不殘，超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“幾何之舞”，成爲當代最重要的廣義相對論和宇宙論家。
太陽系中的八大行星的特點、大小？它們與地球的距離？……王佩琪爸爸深入淺出地向我們一一道來，同學們聽得入了迷，繆言、萬驊鋒等同學積極提問，課堂氣氛非常熱烈……其他班級同學已經準備吃午餐了，我們的講座纔剛剛結束。
我們雖然坐在課堂上聽講座，探索宇宙的心卻遨遊到廣袤的時空，在宇宙中飛翔、飛翔……
我心飛翔作文 篇48
有一個人告訴我，書是有靈魂的，你相信它，它就會給予你許多。
——題記
每到傍晚，我踱到書架前，從一排排書中隨手掂出一本，坐到自己軟軟的大牀上細細地咀嚼。於是，我如同一隻駝鳥，把頭深深埋進書堆裏，發現在喧囂的都市生活中，竟有這樣一塊沙漠清泉。
柔和的燈光灑在我的書上，牀上，灑滿了整個小屋，也灑向我柔軟的心底，撫摸着手中的書，嗅着淡淡墨香，我的思想不由得飛向了那黑色的鉛字。剎那間，我來到塞外的大漠，在夕陽的美好中感受“長河落日圖的壯麗”；我又來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”的氣魄；我又來到了白雪皚皚的高山，在朝陽的豔麗中領略“紅裝素裹”的妖嬈。古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書成了我的一種習慣，讀書讓我感到無比的愜意暢快，讀書讓我心靈飛翔。
在書中，我理解了幸福的含義，知道了幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適；幸福是“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的追求；幸福是“生命誠可貴，愛情價更高，若爲自由故，二者皆可拋”的豪邁。
在書中，我見到了“不爲五斗米折腰”的陶淵明；認識了“安能摧眉折腰侍權貴，使我不得開心顏”的李白；體會了杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的愛國情懷。在書中，我貪圖了岳飛“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪放；體會恥王昌齡“但使龍城飛將在不教胡馬度陰山”的堅強決心；也目睹了于謙“粉身碎骨魂不怕，要留清白在人間”的浩然正氣。
在書中，我看到了歌德筆下如畫的風景，我看到了曹雪筆下千姿百態的人物，我看到恥蒲松齡筆下百媚千嬌的孤妖。
面對着這些文學鉅著，詩詞歌賦，我輕輕翻開書頁，與他們進行心靈對話。我彷彿到了一個廣闊無比，奇妙非凡的世界。“一花一世界，一本書也是一個小世界”。我鑽進書本，如同飢餓的人撲在麪包上，此言信矣！
讀書不僅讓我心靈飛翔，精神愉快，更讓我懂得了面對生活的態度。書讓我知道了，人生只有兩種生活方式；腐爛或燃燒。我選擇燃燒，因爲燃燒意味着給予，且在給予之時，會讓自己閃光。我摒棄腐爛，因爲腐爛意味着變質，且在變質之際會讓別人噁心。書中那麼多英雄，與我同在，身殘志不堅的保爾、貝多芬，相貌平平但人格令人佩服的簡愛，心胸豁達的蘇軾，忠誠愛國的陸游。他們的事蹟深深地鼓舞着我。因此我從不怨嘆生活的不幸。因爲我汲取了他們的勇氣做我的養料，在我軟弱的時候，我就枕在他們的膝上休息一會兒，就會有一股清明的力量和強烈的慈愛，像激流一般飛涌過來，滋潤着我的心田。我深受啓迪。越讀書，我越發覺自己的淺薄。
夜深了，我在燈下聞着那淡淡的書香，感覺它是世界上最動人的味道。我要把它化作我成長道路上永久的心香，此時，我真想大聲呼喚：親愛的朋友們，去讀讀《紅樓夢》吧，你會明白中國古典文化是何等博大精深，值得你一輩子去汲取；去讀讀《紅巖》吧，你會明白人生該追求什麼；去讀讀毛澤東的詞吧，你將明白什麼纔是偉大的抱負；去讀讀《史記》吧，你將明白生死的偉大意義；去讀讀《牛虻》吧，你將明白氣貫長虹的精神是人生的支柱；去讀讀《悲慘世界》吧，你會明白人道主義的光輝與高尚……
我心飛翔作文 篇49
早晨，森林裏散發出陣陣清香。從樹縫中間透進來的陽光，織成了無數五顏六色的綵帶。我微笑着擁抱着這一切，盡情地沐浴在和煦的陽光中。
“嘻嘻……哈哈……”，鈴兒般的笑聲打斷了我的思緒。我好奇地尋聲而去。“你們追不上我，哈，追不上的，嘿嘿……”女孩們宛若一羣白色的小精靈，追着、跑着、笑着、喊着。白紗般的公主裙在風中飄啊飄……
同樣的地點同樣的情景倏地從我腦中閃過，還有那一句“至死不渝”的誓言。
“是不是很好看啊！告訴你們，這可是我阿姨從國外帶給我的。”女孩嘟着嘴驕傲地說着。
“真好看喲，麗麗，我能摸摸看嗎？”倩小心翼翼地問着，清泉般的雙眼充滿了滿腔的期望。“不行！”麗麗狠狠地軋斷了倩的期望。“哦--”倩長噓了一口氣，失望地看了看麗麗身上那條潔白的公主裙。“倩，別難過嘛！長大後我們就去做一條比麗麗更好看的裙子好嗎？”我不忍看到倩失望的樣子，連忙安慰道。“是啊！長大後我們就做，做一件全世界最漂亮的裙子。”倩不再失望了，笑着大聲宣誓：“對，比麗麗的還要好看！”
“嘿！想什麼想得這麼入神啊？”不知從哪鑽出來的倩拍着我的肩正調皮地瞪大雙眼看着我。硬生生地把我從過去的記憶中拉了回來。
“你怎麼還這麼喜歡嚇人。別忘了我可呆在崖邊啊！”我調侃着，想看一看倩緊張的樣子。“對不起嘛！來，進來一點看着我。”果然不出所料，她緊張地拉着我進去。
“好飄逸啊！你又買新裙子了？”我低頭一看，只見倩穿着一襲鵝黃色的吊帶連衣裙，隨着風兒正和諧地一起一伏，頗有點淑女的氣質。“這可是我設計的傑作”.倩得意地說：“什麼，不會吧？”“雖然這是我老媽縫製的。”倩接着說。“真是敗給你啦。”我好笑地動了動嘴角。“羨慕了吧，告訴你別羨慕了，如果拜我爲師，我呢……”
“哼哼，看你美的”，我輕輕捅了一下她的小肚，起身連忙逃跑。扭頭看，果然，倩正氣勢洶洶地追來興師問罪呢。
“芳，你又打我，看我不追上你，給我站住--”我又扭頭扮了個鬼臉。哈！差點沒笑死我，倩正一隻手撩起裙襬，一隻手提着鞋子氣急敗壞地跑來，虧我剛剛
還誇她是淑女呢！燦爛的陽光下彩裙飄飄，而我的心，也在飛翔。
可能愛美是我們女生的天性，也可能我與倩對服裝真的很有興趣。我與她永不後悔地選擇了職高服裝專業。也許人生的道路難免會有坑坑窪窪。可能在這條路的前方是荊棘叢生，崎嶇不平的，可我相信只要堅守自己的信念，總有一天，鮮花會在我的人生之路上開放！
我心飛翔作文 篇50
近日，我觀看了《美麗中國》這一部片子，真的是動靜搭配，看起來不累啊！不過，我覺得裏面最好看、最有意思的就屬第二集——《雲翔天邊》了。
《雲翔天邊》在我看來是講得最細的一部了。片子中無處不精彩，無處不美麗。片中，每一個鏡頭幾乎都會使我發出“哇！哇！”的驚歎聲：有生長神速的竹子，有憨態可掬的大熊貓，有機靈可愛的小熊貓，有小眼有神的短尾猴，有巨高無比的杜鵑樹，還有發出惡臭的屍香魔芋花……這些植物，這些動物，都是那麼的神奇，攝影者採用了幾乎所有的拍攝方法，有航拍，有俯視，有全影，有仰視……幾乎是拍到了所有動植物最美的一面！可以說，那一刻，我的心，真是和《雲翔天邊》名字中的那朵“雲”，一起飛翔了！四個字——美不勝收！
不得不承認，這部影片也確實讓我知道了許多。比如，我知道了世界上最高的杜鵑樹在中國，它可以長得和普通樹一樣高！比如，我知道了，竹子也會開花，作爲熊貓的主食，它們也可以在生命的最後一刻綻放出紫色的花朵！比如，我知道了，在中國的雲南，有許多生物生長在一片本應不屬於它們的高海拔世界裏，而它們卻依然可以在那裏展現它們生命、生活的傳奇！比如……
我想說，這部片子確實與衆不同。它身在教輔類，卻又不像是在刻板地對我們說教，但卻又能在不知不覺中讓你明白許多；它雖身在風景類紀實片，卻又不像是一張張無聊的圖片，但卻又能讓我們瞬間感悟到中國的美麗和魅力所在……
我心飛翔作文 篇51
滿載着希望與夢想，朝向青春揚帆起航，拋卻年少的驕傲與輕狂，面對無際的藍天，寄託青春的夢，我心，飛翔！
青春就像小船，搖啊搖啊。就到了彼岸；
青春就像文章，讀着讀着，就到了段末；
青春就像星星，數呀數呀，就到了黎明；
時光流轉不停，回不到從前，失去的是童年的天真與幼稚，帶來的是青春的成熟與夢想。
青春充滿着力量，萌生的是蛾與火的激情，是否成功，只在於執着的追求。
胸懷充滿熱情的心，仰望天際，願做一隻雄鷹去搏擊長空，搏擊出屬於自己的天空！
張開青春的翅膀，我心，飛翔！
我心飛翔作文 篇52
這一刻，我依舊爲那一刻留白。
自從那一刻起，我突然意識到原來我們的內心竟如此蒼白，那些燈紅酒綠的，夜意闌珊的竟是那樣的清瘦無力。
我在站臺下等車。春風盈盈，惹得我心裏好不自在，於是我便習慣性地四處張望，拿一些景緻來沖淡站臺下的這份孤霾。
低瘦的站臺周圍，沒有一份誘惑的好景緻。除了那幾個依稀辯得出顏色，但大體卻早已掉了漆的垃圾筒和幾團遺留在外的垃圾袋和一些早已佈滿了綠頭蒼蠅的裸露在地上的殘屑外，只剩下那些形形色色的人羣。那一張張面無表情的撲克臉，在衣着的光鮮下，着實把自己僞裝得很好。
這種環境下，自己那種清高自慢的心態不由地跑了出來，那種傲懣，怒視着這一切，切切地希望公車快來，把我儘早地帶離這個可憎又骯髒的地方。那一刻，我自己已被黑暗的市儈湮沒，完全喪失了那份憐世的良知。
我的目光遊離着，晃盪着捕捉到一個身影。那是個在春季還穿着花棉襖的老婆婆。棉襖是紫紅色的底，再綴上些花案，顯得擁雜世俗，像那掉了漆的垃圾筒的顏色，鏽紅裏摻雜着幾黑漬一樣，黑白相間，頭髮因不加梳理而混亂地壘在一起，只露出那印有幾壑皺紋的槁黃的額頭，灰褲子被提到了腰際那麼高，褲管小小，挽起在腳踝上方，露出白色的襪子，和那沾滿幹了的土屑的黑鞋，又一次黑白相間。
不由間，內心已是充滿那份泥欲人性的厭惡。我巴不得視線收斂，倒退，立刻清除剛纔那個畫面，可是沒有，我的視線還是牢牢地盯着的。也正是那一刻的那一幕讓我渙然冰釋。
那是個穿黃格子衣服的小女孩，有些趿拉地邁着小步穿梭在車來車往的馬路上。她的眼裏只有那個鄰居阿姨送給她的金燦燦的大芒果，其它的，她全然不知，一輛自行車歡騰地駛了過來，眼見就要撞着小女孩了，那老婆婆不知何時閃出，動作敏捷且有力地扼住了自行車頭，只見她一把抱起小女孩，用臉蹭着小女孩，喃喃地在說着些方言寬慰着孩子，然後用老人式的語氣責備那個騎車人，抱着女孩，以老人式方法逗樂女孩，手裏晃着大芒果，親暱着那滿是淚痕的女孩。
那一刻，我的眼已溼潤，幸福像老婆婆一樣，那種純粹，不因俗媚的那份感動，那一刻，我心飛翔。
