我最喜歡的詞語“丫頭”作文（精選20篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的我最喜歡的詞語“丫頭”作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇1
“丫頭”二字，看似平平凡凡,卻有着春風般的奇妙魔法，不經意間叩響心中溫暖的門扉。
一次作文比賽，從考場出來。原以爲時間過早，爸媽可能還在逛街。卻是一走出門便迎面碰見了爸爸和媽媽：“咦，你們沒有去逛街嗎？”“你爸堅持站在考場門口等你，說‘丫頭如果中途要上廁所，又不知道廁所在哪裏，可以給她指個路。’我們就一直站這兒，還爲其他小朋友指了路。”在這兒站了一個多小時？腦海中模糊出兩個偎依的身影，似風雨中的路標，堅守着那份對“丫頭”的愛。想着，心中不禁漾起晚霞般絢爛氤氳的色彩。我俏皮地向老爸扮了個鬼臉。濛濛細雨，濡溼了衣角，也濡溼了心田。
這聲“丫頭”隨着細雨，飄灑在我心。
清晨，陽光迷離在露水清澈的眼眸中。我萬般戀戀不捨地脫下明月星光織成的睡衣，從被窩中探出半個身子。奶奶扛着拖把，清洗着我臥室的地板。“昨晚睡覺冷嗎？”我注意到了關懷的眼神在我身上抹了一層溫度。“嗯……”清晨的我，腦袋裏還都是星星。“下次奶奶幫你放個熱水袋在腳頭。”奶奶頓了頓，又自言自語道，“這丫頭，從小就是腳冷。”我的心微微地一顫，我是每次醒來都會覺得腳比較冷，但是我從沒向大人透露過分毫。跟奶奶睡是我還在小破孩時段了，從沒想過年近花甲的奶奶會注意到並且一直記在心頭。我呆呆地望着奶奶微微佝僂的背影。一抹比星光更爲溫暖的陽光探進了臥室，爲奶奶披上了聖潔的金紗。
這聲“丫頭”，隨着陽光，溫暖了心田。
電影散場，從座位上起身，感到有些暈乎乎的。腦海中還回蕩着激光的轟鳴聲，還在放映着復仇者聯盟戰士們的英勇形象。因此，當有人在身後輕喚我時也沒有太在意。“嘿，丫頭，你包落了。”如夢初醒時，方纔發現身後站着一箇中年女子，她一臉和藹地看着我。我慌忙看了看我的座位，果然，我的食品袋子落在座位上了。我急匆匆地擠過人羣，提起食品袋子。忽然記起，我落下袋子的同時，也落下了兩個字——“謝謝”。再次回首，她已被淹沒在茫茫的人海中了。我心中涌動着暖融融的流。將食品袋子中的最後一塊蛋糕慢慢咀嚼。這塊蛋糕，很甜。
這聲“丫頭”，隨着蛋糕，融化進心裏。
“丫頭”——我最喜歡的詞語，溫暖我心。每每聽到有人輕喚一聲“丫頭”，我的心頭便如湖泊收到秋飄來的一頁熱乎乎的信函，小心翼翼地漾起一抹暖的漣漪。
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇2
冬日裏，外面寒風陣陣，但眼前燒得通紅的柴火溫暖了整個廚房，這裏沒有城裏便捷的液化氣，只有傳統的柴火竈。你看，竈臺那邊那個被火焰映襯得滿臉通紅的燒火丫頭，就是我啦！
今天是我人生中第一次燒火，我坐在椅子上，手持火鉗，看着身後的一片乾草和幹木頭，不管三七二十一拿起火鉗夾起一根幹木頭，想把它塞進火堆裏，可是我的力氣太小，又用不好火鉗，“砰”的一聲，木頭從火鉗上落下來，我頓時不知所措，只能上手把木頭塞進竈爐裏，竈爐裏的火獲得了幹木頭的幫助，從小火苗燃燒成熊熊烈火，我高興得手舞足蹈地對姑婆說：“火來了！火來了！”我放棄使用火鉗直接用手塞。不一會兒，火越來越大，姑婆卻說：“現在不需要加火了。”我讓姑婆需要火的時候再叫我，我便去院子裏玩了。“怎麼沒火了？”姑婆疑惑的聲音傳入我的耳朵裏，我連忙跑進廚房，發現只有一點火苗了，我連忙搶救火苗，手忙腳亂的我一把抓起乾草塞了進去，再加入一些小木條，慢慢地小火苗恢復了生機，我這才鬆了口氣，心裏的大石頭也才落了地。我寸步不離地守着竈臺裏面的火苗，害怕火熄滅了，我又不停的往竈爐裏面放乾草，火也越來越大，熱得我滿頭大汗。
終於做完了飯，我的第一次燒火也結束了，吃着餐桌上香噴噴的柴火飯，我心想這次做飯也有我的一半功勞，簡單的菜餚也變得更加可口了。
看着我那髒兮兮的雙手，我體會到了當燒火丫頭的快樂，也體會到了做飯的辛苦，我們以後要多幫大人們做事情。
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇3
瘋丫頭是一隻自命不凡的小鴨。它怎麼瘋呢？你看！別人都在睡覺，它卻在練嗓子“嘎 … 嘎 … 嘎 … ”，吵得左鄰右舍不得安寧。而且瘋丫頭聽見別人在議論自己，不理！反倒唱起搖滾來了。第二天一大早，人人都帶了黑眼圈，打着哈欠去上班了。但在這天夜裏瘋丫頭還是老樣，哎！真是不可理喻！
瘋丫頭不僅每天這樣瘋狂，它還總是愛罵人。小雞小狗都不願和它做朋友，聽 ! 它又開罵了：“小狗！小狗！你真笨！笨得像只大狗熊！嘎嘎嘎 …… ”
一天，瘋丫頭睡在一棵大樹下。小兔子乖乖走過 : “瘋丫頭，你怎麼睡在這呀？小心被狐狸抓走！”瘋丫頭擡擡眼皮，懶得理睬乖乖，乖乖只好自討沒趣走開了。
過了一會兒，蝦奶奶弓着腰走過來，見了瘋丫頭說：“嘖嘖嘖！這麼晚了還不回家，這孩子真不懂事！”蝦奶奶搖着頭，慢吞吞地走開了。
這時一隻狡猾的狐狸走了過來，看見瘋丫頭獨自在樹下，心中一陣狂喜，“這小傢伙長得這麼肥嫩！得想個辦法吃掉它。”狐狸轉了轉眼珠子，叫醒了瘋丫頭，氣呼呼地說：“嘿 ! 小東西，你讓我找得好苦！去年你在背後說了我多少壞話，今天我非要好好教訓教訓你不可！”瘋丫頭瞪圓眼睛，着急地辯解：“去年我還沒出生呢！我怎麼說你壞話呀？ ”
“反正不是你，就是你老爸。 ’’ 還沒等到瘋丫頭逃跑，就被狐狸一口吃了。可悲啊！
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇4
那丫頭，一雙葡萄般的大眼睛，一個櫻桃小嘴，扎着一根細長的馬尾辮子，笑起來還有兩個深深的小酒窩。
那丫頭，十分愛笑。在班裏可是出類拔萃，在家裏就像一條小懶蟲，放假時一覺睡到第二天中午。
那丫頭，喜歡音樂，曾經也學過舞蹈。她有一個最大的缺點，那就是她總愛問一些古怪的問題，搞得你答不出來。即使你答對，她也編出一個離奇的答案，把你堵得啞口無言。記得當初，她問我：“大象的鼻子爲什麼那麼長？”我答道：“那是大象的長相特徵。”她說不對，是因爲地心引力。頓時，我的大腦“短路”了，沉默了幾秒，大笑起來。
那丫頭是我們家的開心果，只要有她在的地方，都會有笑聲不斷。那天，她看到我姐在倒垃圾，她說：“孩子，不要傷心，也不要哭泣，接受現實吧！”旁邊的人都忍不住鬨堂大笑，而我姐，卻被氣得七竅生煙。
那丫頭，一玩起來就瘋狂似的，可學習的時候卻十分認真。只要碰到不懂，不是問老師，就是問同學，問家長，不把問題弄懂不罷休。她寫作業的時候，總是全神貫注，即使你叫她她也不會理睬你的。
那丫頭，十分堅強。扭傷了腳，去醫院包紮，還堅持去上學。遇到困難，她也不灰心，繼續努力。她只記住一句廣告詞：“李寧，一切皆有可能。”
哦！說了半天，忘了告訴你們，那丫頭就是我的妹妹。
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇5
放晚學時，王老師把我和幾個女生留下打掃衛生。我們是愛耍小心眼的沈安怡、陽光活潑的我、瘋狂的沈芸耒，還有楚楚大方的鬱軼雯。
瘋狂的沈芸耒說道：“我們平時連坐都不能坐在課桌上，現在卻可以踩在上面。”她先將一隻腳放上課桌，然後雙手扶着課桌上，最後再把身體慢慢挪上去，站了起來。教室裏一陣“嘁嘁喳喳”，引來隔壁班好幾個“長頸鹿”將頭伸進來。
我比沈芸耒更瘋狂，“機不可失，時不再來。要不我們趁此大好時機修理一下令人討厭的男生，把他們的本子扔到地上去吧！”大家異口同聲地說：“好！”我們一起從他們的桌肚子找出一些本子，只聽一陣“嘩嘩譁”的聲音響過，接二連三的白色的‘鴿子’降落在地，我們先是一陣短暫的沉默，接着每個人都開懷大笑起來。然後，又把本子揀了起來。
楚楚大方的鬱軼雯又出了個主意，就是大家一起玩玩當老師和學生的遊戲，大家都很贊同，實在是太有趣了。我拿起教鞭，大步流星地跑到講臺上，數學是我的強項，那我就來上上數學課吧。第一題就是1+1=？，一位同學快速地回答說：“這太簡單了，等於5。”大家頓時被她逗得哈哈大笑。
我們忘我地玩着這個有趣的遊戲。突然，王老師不請自來，他發現我們都趴在桌子上玩得正high，頓時大驚失色，過了好久才緩過神來。
我們緊張得大氣都不敢出一口，生怕要受到嚴厲的處罰。還好，王老師見我們平時都是規矩之人，稍稍警告幾句就把我們放了。我們長長地舒了一口氣。
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇6
那個丫頭，挺可愛的。有一頭烏黑長秀髮，柳葉眉，一雙水汪汪的眼睛在她那粉嫩的臉上，秀氣的鼻樑上最近掛上了一副眼鏡，一張櫻桃小嘴一咧開就能露出一口潔白的牙齒，一張開話兒就像魚吐泡泡似地冒出來。她可是個名副其實的兩面派呀！
在學校，她可是個人人羨慕的智多星。不管你說出哪句話或哪個問題，她都會風趣地作個簡單的回答！之後，大家當然會豎起大拇指誇了！她很文靜。每當下課鈴響後，大家都蜂擁跑出教室門，搶着瘋玩。她呢，一聲不吭地從書架上拿了本書在座位上津津有味地看了起來。難怪，同學們還稱她爲“書呆子”！
到了家裏，她那斯文的樣子不知被龍捲風捲到了哪。她像只快樂的猴子，趁老虎不在時稱了王。叫她不要再看書，可她偏不聽，眼睛像被書粘上了似的，拉也拉不開，真是無藥可救，已經變成“四隻眼”了呢！
她的愛好廣泛，什麼彈琴呀畫畫呀都樣樣精通。心煩的時候，她會找電子琴來解解悶！彈幾遍《青春舞曲》《龍的傳人》……高興時，也會找電子琴來“談談心”，來個《海濱之歌》《幸福拍手歌》……猶如溪水在石縫間歌唱。“老爸，咱倆來殺一盤！”瞧，她又在吆喝爸爸下五子棋了。
這天，她正對着鏡子畫自己。畫完了，給正在做飯的媽媽欣賞。媽媽看了，笑着刮她的鼻尖，說：“那個女孩像你！”像我？像我就是我了。
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇7
我們班有一個貌美如花、沉魚落雁的小丫頭——沒錯，那就是我。別看我才滿十一歲，可身高已經一米六三了。我的頭髮總是紮成一個亂糟糟的馬尾，大大的眼鏡下藏着兩隻不大不小的眼睛，笑起來少了一顆牙的銀光閃閃的牙套一點也不好看，好在嘴角的兩個酒窩救場，讓我看起來文質彬彬的。
我雖然長腳長手，體育卻不好，做什麼都慢。走路慢慢的，做作業也慢慢的，背也打不直，就像一隻大烏龜，好在老師經常鼓勵我說，烏龜也有蛻變的時候。
我是一個很愛搞怪的丫頭。一次放學時，我冷不丁從教室門外冒出一個腦袋說了一堆像“花容月貌”之類的話誇我的班主任語文羅老師，笑得羅老師半天合不攏嘴，她那愛笑的眼睛似乎在說：“呂李什麼時候會這麼多成語了，馬屁拍得多響。”
還有一次班會課上，我們班開展的是話劇表演。我扮演的是文中作惡多端的老巫婆。我爲了這個角色自我犧牲得不行：我在嘴角上畫了一顆黑點，把頭髮披了下來，因爲我頭髮又長又多，我馬上變得和瘋子一樣了。
後來，因爲劇情需要，我在臺上，摸了摸曾子瑤同學的臉，說：“喲，這個姑娘長得不錯喲！”然後半拖半抱起小曾同學往外走。這時又引得全班同學大笑起來，屋頂都要翻了。
怎麼樣。我這個丫頭是不是很有趣呢。
我最喜歡的'詞語“丫頭”作文 篇8
從前，有這麼一個小丫頭。短短的碎髮，一雙小而有神餓眼鏡，圓圓的臉蛋，中等個子。這個長相普通到扎到人堆裏都沒人認識的小丫頭是誰呢？別急，聽我給你細細道來。
“快把棒棒糖給我！”哎呀，這是誰在大聲喧譁！不可饒恕！罰一個星期不能吃棒棒糖！“嘿嘿嘿，就不給你，就不給你！”她邊說，還哼起了歌，“你說氣不氣人？趙某某！你說你哪像個女孩子？整天瘋瘋癲癲的！就是一個假小子！”這是她的最大愛好——糖。
“寧靜致遠”，你們一定會好奇，這是出自哪位大書法家之手？王羲之？還是偷偷告訴你們吧，這就是出自剛纔那個瘋丫頭的筆下。不信？不相信是那麼一個瘋兔般的小丫頭寫出來的？其實我也不相信，不過，這真的是那個小丫頭寫出來的。哦，她還得過書法大賽一等獎呢，這下你們總該相信了吧！
這個小丫頭廚藝也“不錯”呀！你看這個黑乎乎的，還散發着糊焦味的糖醋排骨，那個還冒着熱氣的紫色小餃子吚？怎麼會是紫色的？額這桌子上爲什麼還有一瓶用了半瓶的葡萄酒呢？難道……她在和麪的時候摻上了葡萄酒？
“咚咚咚”，這是哪裏在打鼓？讓我過去湊個熱鬧。哇！好精湛的球技！五個球居然，一球沒進？這是哪路大神在此打球？小生實在佩服，佩服呀！這小丫頭愛打球，可是她的球技嘛……呵呵。
看到這裏你是不是不自覺的想到一首歌：“有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張。有一個姑娘，她有一些叛逆，她還有一些瘋狂。”哈哈，這個瘋丫頭就是我。
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇9
她長着一個胖胖的臉蛋兒，一對小小的但很機靈的眼睛，大大的嘴巴象一個話匣子，有永遠也說不完的話。鑲嵌在嘴兩邊的兩個小酒窩永遠洋溢着快樂，鼻子尖上還點綴着幾個小小的黃斑，可愛極了。她愛哭又愛笑，有優點也有缺點，是一個活潑的丫頭，
琴
她會電子琴，但是她不太喜歡音樂，總是彈了一會兒就不耐煩了，她爸爸媽媽都管不了她，於是她便放棄了彈琴，（後面怎麼寫，青姐）說完了琴，我們再說……
棋
她雖然下棋下得不算精通，但是她至少每種棋都懂點，什麼圍棋、象棋、飛行棋、跳棋、動物棋，她很愛下棋，經常和爸爸、爺爺下棋，但總是輸，雖然這樣，但她還是沒有放棄，因爲，她相信自己能行。接下來我們再說……
書
看書可是她的最愛，她癡書癡到了極點，她可以爲了幾本書和媽媽死纏爛打，也可以從屋裏看一天書不出來，還可以在晚上12點仍趴在牀頭看書，越看越精神，書，好像是她的精神支柱，她不能離開書，就像老鼠不能離開大米一樣。最後，我們來看……
畫
調皮可愛的她最愛畫畫，比照着畫卡通人物是她的樂趣，水平雖不太精通，但是在同學中也算是鶴立雞羣了，她有一個小本本，專門塗塗畫畫，家人還都誇她呢！
我介紹完了，大家知道是誰了吧，對，那個丫頭就是我。
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇10
那個丫頭啊，個子不高不矮，靈秀精緻的瓜子臉，琥珀色的眼睛撲閃撲閃的，挺撥的鼻子上架着一副“酒瓶底”，顯出極富學問的樣子。若有人打趣她，說她這個“四眼仔”把眼鏡去掉定是十分的像鬼，她要麼會不以爲然地撇撇嘴，要麼會小臉氣得通紅。
你可不要小瞧那個丫頭。她的學習成績挺好，唱歌、畫畫什麼的樣樣都會，可謂是“文武雙全”，不過她最喜歡的還是寫作了。那顆不大的腦袋裏，裝滿對事物的好奇，還有一些小故事。這些故事似乎就發生在昨日，又似乎發生在很久以前。她經常在這些故事中游走，宛如阿里巴巴找到了“芝麻開門”的祕訣。她沉浸在文字間，陶醉在文章裏。然而有時，小腦袋的思緒短路了，縱然心中有千萬個故事，可手上的筆卻寫不出一個字，氣得她牙癢癢。因此，她常會大發脾氣，那火藥味十足，活像一隻母老虎，甚至還會急得掉下“金豆豆”，還真有點走火入魔相。
那個丫頭之所以寫作那麼入迷，是因爲她還喜歡看書。每晚，當銀色的月光灑落在大地的時候，那個丫頭便會打開燈，坐在桌前細細品味着書中的樂趣。一卷在握，那讀書的樂趣便一點點地美妙起來，像品香茗而富於韻味。此時，任你怎麼在一旁扯着嗓子叫她，她也不爲所動，以至於“忘我”的境界了。
還有呢！那個丫頭有着多重性格，時而文靜內向，時而活潑開朗，時而囂張跋扈。那個丫頭究竟是何許人也？她呀，就我——一個任性頑皮的丫頭。
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇11
她，一雙水汪汪的大眼睛，眼睛裏還不時閃爍着狡黠的光芒。一張能說會道的小嘴，只要一打開話匣子，就是你喊停，她也停不了。別看她才上二年級，其實心裏的鬼點子多着呢！
記得有一次，姥爺因一點小事和姥姥吵了起來，她聽到了吵架的聲音，皺皺眉頭。突然看見妹妹王肖在用她的筆，計上心來，就走上前把王肖強拉到姥爺面前，大聲質問：“你怎麼用我的筆？”“用一下筆有什麼好大驚小怪的？”王肖瞟了她一眼，滿不在乎地說。她生氣地瞅了瞅王肖：“誰叫你隨便用我的筆？”說着還把王肖搡了一個趔趄。王肖生氣了，不甘示弱。兩人你一拳我一腳地打起架來，一場戰爭上演了
姥姥姥爺見狀，連忙喝住兩人說：“一點小事就鬧不團結，還像什麼話？”她見姥姥`姥爺中了她的圈套，也一本正經地反問：“你們大人鬧不團結就像話嗎？”姥姥姥爺羞愧地低下了頭。半晌，姥爺明白似的笑着說：“你這個傢伙，準是你出的鬼主意。”大家都開心地笑了。
她的鬼點子還不容易讓人發現。有一次，她對媽媽說：“您做的飯可真好吃呀！可以比得上大廚師了！您的手可真巧呀！可以……”她媽媽一高興給了她很多零用錢。她媽媽還陶醉在她的甜言蜜語時，她卻在躲在門後吃吃地笑。
“鬼丫頭”的綽號被我們叫定了。她就是聞名左鄰右舍的——我的小妹——孫亦澤。
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇12
她，一個天生個子不高，一張並不是很漂亮的臉，讓我好想的是她的眼睛，一隻大一隻小。他有一對黑黑的眉毛，有點像男生的眉毛。在同學眼裏她不僅瘋癲還是一個漢子。
她，有一個無比寬闊的心理，她有時是心理醫生，爲啥這樣說呢？因爲在班上她人緣也不算壞，同學們的心事都會給她說讓她來解決，然而發生在她自己身上的事她自己解決不了同學們也解決不了。爲什麼說他瘋癲呢？舉個例子吧，一次在音樂教室她突然像打了雞血似的正經起來全教師就她一個人聲音最大，最後她自己也停不下去了就開始哈哈大笑起來，全教室的人都盯着她，而她像啥都沒發生似的繼續唱起來。下課後她就從音樂教室一直咳到教室，一邊咳一邊哈哈大笑。
她，在全年級出名的瘋丫頭，下課老師們在辦公室裏都能聽到她那魔鬼一樣的笑聲，她的一些閨蜜看着就不好說話，學校有好多人在背後說她壞話，她卻一副無所謂的樣子說道：’他們說他們的，我無所謂，我又沒傷及無辜，只不過有點精神分裂症罷了嘻嘻‘
她，一般她最脆弱的一面不在別人面前表現，她把最好的一面展現在別人面前。把最開心的一面給了大家，雖然在別人眼裏她是那樣的瘋癲，她就一副不是在說她似的。
她，讓所有人哭笑不得，說她吧她不介意，不說吧她可以控制，她做事會有個"度’ ，閨蜜拿她沒有辦法。那個人就是—夏惠茜
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇13
丫頭，你名字的第二個字，我可是翻遍了整本字典，最後被逼無奈，才上網找到了這個字的讀音。
“笨蛋”你總能在我們聊天的過程中，找到一些你的幽默?，我們兩個總是在那你們笑聲中度過。同樣，我也要感謝你激發了我讀書的興趣，要不是你，我的未來必定一事無成。也多虧有了你，才讓我冷漠已久的心逐漸溫暖了起來。我們可是說過的，“考同一所大學，你對我的要求是全年級前十名。”也許後面這個承諾不會如你所願，但我可不一定會讓你失望。我在你心中永遠都是哥哥形象，哥哥又怎麼會讓妹妹小看呢？明天你也許就走了，你回到學校，這就證明了以後我們兩個不能經常聯繫了。儘管你之後說不用去，但或許這只是你不讓我擔心的善意謊言。我哦們之間永遠都是最好的吧。明天早上八點我送你回到學校，這可能是最後的送別了。丫頭！有你真好！“傻瓜”你總在我說錯話的時候叫我傻瓜，以後我可都要被你叫傻了呢！以前，我不怎麼喜歡和你聊天，我總是找藉口，說要忙這個忙那個，這一點我欺騙了你。
但是後來，你說我們去考同一所大學時，我就明白了你的意思，便越來越喜歡和你在一起聊天。我想，我對自己立下的誓言，估計要被你打破了，我還想死守後線，我覺得這堵牆在上大學的時候就打破吧！就我和你！你明天就回學校了，我們…爲什麼說到這眼淚就掉下來了呢？唉…我們以後應該還能繼續聊天吧！初三了，加油呀！丫頭，倘若哪一天我們真的一起成功了，我想:我們就可以真的在一起了！
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇14
一雙會說話的大眼睛，一個經常冒汗珠的鼻子，語出驚人的嘴巴，幹得像草的頭髮。這就是我們的“假小子”胡美怡，一個瘋狂的女孩子。也許你會感到奇怪：女孩子都應該斯斯文文的，怎麼會瘋狂？那你就大錯特錯了。因爲呀，這位小姐是個瘋瘋癲癲的瘋丫頭。怎麼瘋呢？看就知道了。
有一個晴朗的夏天，在體育課的自由活動時間，我、林雪還有胡美怡一起去打羽毛球。胡美怡當裁判的時候，之間她拿起一個羽毛球拍，好像那是一把古典吉它，很酷很裝摸作樣地彈了起來。我不高興地大叫：“評委，現在不是彈吉它的時間，請記分！她卻一本正經地說：“我有啊！在網那裏彈就是你輸，在握拍那裏彈是林雪輸。”啊？瞧着她那樣子，我和林雪哭笑不得。我不冷不熱地說：“真是一個有個性的裁判啊！”林雪卻大笑着說：“不對，更不如說這是個從精神病院裏出來的病人！”我們開懷大笑。哎，真是拿她沒辦法。
這還不算。在音樂課還沒上課的時候，她竟走到我跟前拿着文件袋當吉它自彈自唱：“我彈這裏，噢你輸一分；我彈那裏，噢她輸一分……“我氣極敗壞，大喊：”胡美怡你給我閉嘴！“可她裝聾作啞，繼續彈唱。”鈴……“太好了，上課鈴終於響了，這可比那難聽的歌聲好聽得多。我氣得肺都要炸了，恨不得拿膠布把她的嘴封死！
哎，她就是這樣了。100%的瘋丫頭。
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇15
一張鵝蛋臉，一對彎彎的濃眉，一雙水汪汪的大眼睛，扁扁的鼻子下，長着一張櫻桃小嘴。
她就是調皮的小丫頭：王周祥欣。說到調皮，她可是班上出了名的。有一次，叮鈴鈴上課鈴響了，教室裏立刻安靜下來，同學們都靜息好，等老師來上課。她倒好，見老師還沒來，腦子就想起了歪主意。不知什麼時候悄悄地溜出教室後門，嘎——推開了教室前門，學着老師的模樣，手裏拿着幾本書，一臉嚴肅地大步邁進教室。然後站在講臺上，面向大家，一邊鞠躬一邊故作親切地說：“同學們好！”同學們也迴應道：“老師——好！”一切都像模像樣，教室裏頓時一陣鬨笑。說完她轉身就在黑板上龍飛鳳舞的寫了幾個大字：“怎樣逃避不用做作業？”寫完後，將粉筆隨手一扔，本以爲會引起大家鬨然大笑呢！可下面卻頓時安靜了下來，靜得連掉一根針的聲音都能聽得見。她很奇怪，回頭一看，原來老師已經來了。她伸伸舌頭，漲紅了臉溜回座位。哈哈哈!同學們笑得前俯後仰。搞惡作劇，可是她經常做的事。有一次，課間休息，她趁前面的同學不注意，悄悄地在別人的背上貼了張小紙條。
上課時老師抽那位同學起來回答問題。那位女同學剛一站起來，後面的同學全部樂翻了天。你猜上面寫的什麼？原來寫着：“我是一個大傻瓜。”這還用說嗎？老師又發火了。你知道她是誰嗎？她就是獨一無二的調皮的我——王周祥欣
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇16
在我的腦海深處，有一個大大咧咧的瘋丫頭。她最喜歡玩，表面上看起來還算文靜，但她瘋起來準會把你給嚇一跳。
瘋丫頭性子直來直去，她不喜歡每天都勾心鬥角的，更討厭那些表面上笑眯眯、背地裏卻給你一刀的人。跟她在一起，就要習慣她那直來直去的性子，否則，就會被她隨時都有可能丟出來的“炸彈”給嚇到。
瘋丫頭每天都瘋瘋癲癲的，每天都只顧着玩。等到了即將開學的時候，她就會每天都“足不出戶”，或許你會奇怪：她怎麼變乖了？其實是她正叼着筆頭與作業大戰呢！等消滅了作業後，她便會更加專注的玩，對學習的事情不予理睬。她的爸爸說她是“三分鐘熱度"，她聽後嘿嘿地笑着“我是兩分鐘熱度。”爸爸瞪了她一眼，她也不害怕，只是捂着嘴偷笑。
瘋丫頭安慰人的方法有很多。如果你在很傷心時碰到了她，她便會不計一切方法來逗你開心，只有看到你臉上掛着開心的笑容，她纔會放心的離開。
瘋丫頭很健忘。毫不誇張地說：你剛遞給她一支筆，她一眨眼就可以給你弄丟。如果有一天她遲到了，那麼極有可能就是她的健忘惹的禍。因此，她決定痛改前非，爭取不要再因爲健忘而惹禍。可是，無論她怎麼努力，都改不掉她馬馬虎虎的毛病。
如今，那個瘋丫頭再也不瘋了，取而代之的是一個每天在作業堆裏奮鬥的初中生。當初的瘋丫頭去哪了呢？
擡起頭，輕輕的嗅了嗅，空氣中透着一絲絲熟悉的氣味，睜開眼，彷彿看到了長大的瘋丫頭正咧着嘴，衝我揮手……
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇17
“啊！救命啊！”
“早知道就不來了，我的衣服啊！”
這樣的牢騷聲正來自於我們無敵隊伍――瘋丫頭。
說起我們的“瘋”事記，可是數不勝數，這不，我們碰到了前所未有的大暴雨，立刻想起了一個好點子――踩水，哈哈！我們立馬知道政府聲地最大，便到了身。
剛來到政府，我們五個“瘋丫頭”，立即像剛出籠的小鳥一樣衝進了水塘，我們的“瘋老大”――呂潔跳起了舞，看她扭着腰，甩着手，雨點打在她臉上，等到她把頭低下時，那哭笑不得的樣子，讓我們捧腹大笑。笑聲久久地在政府上空迴盪。
這時我們瘋丫頭組立正了，別人看到我們這樣，以爲出什麼大事了，其實我們圍成了一個圈，瘋狂地擡起腿狠狠地踩下去，雨水變大了，原來只有黃豆般大，我們還能看清，可現在我的眼睛像蒙上了一層薄霧。
我們玩了一會兒，感到很累，“瘋老二”就沒形象地坐了下來，她故意搞怪，把自己的身體在地上擺成了一個“大”字形，我們呂潔就想整整她，可憐的老二在呂潔泰山壓頂下那叫一個慘啊，可我們也嘀嘀噠噠地嘀下了水滴。頭髮更不用說了。
然而同，我們這組瘋丫頭哪顧得到，依舊開懷大笑。我們的笑聲和那場雨交織在我的心底。雨中，那幾個瘋丫頭的身影刻在了我的腦海裏……
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇18
我第一次養鴨子是在上幼兒園的時候。那時，我特別喜歡小動物。有一天，媽媽突然搬回一個大箱子，說要送我一個大禮物。我連忙打開箱子，呀！這是一隻可愛的“醜小鴨”，我愛死它了。
“醜小鴨”渾身上下的羽毛蓬鬆鬆、毛茸茸的，放在地上，就像焦黃的毛線團在滾動。他的鼻孔很特別，是長在又長又扁的小黃嘴上的。兩隻烏黑烏黑的小眼睛長在腦袋兩側，好像兩顆黑寶石。於是，我給它取了個名字叫“黃毛丫頭”。
“黃毛丫頭”走路時總是挺着胸，拍着翅膀，一搖一擺地，嘴裏還不時地“嘎嘎”直叫，好像在呼喚我：“主人我餓了,給我一點食物吧！”
我用手抓了一團飯,我把飯丟在小鴨旁邊的地上,小鴨就連忙跑到飯旁邊,嘴一達一達的吃了起來。媽媽說：“小鴨光吃飯是不行，還要喂水給它喝。”我趕緊拿來一個塑料盆，裝好水，端到小鴨的旁邊。吃了飯小鴨一搖一擺地走到水盆裏遊起泳來，只見它搖動着深褐色的腳掌，時而把頭伸進水裏，時而把頭擡出水面，時而又擺動着頭，用力甩掉身上的水，活像是個游泳健將，真逗！
吃飽了，玩累了，“黃毛丫頭”便開始睡覺了。“黃毛丫頭”睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨毛粘在身體上面似的。它很容易醒，輕輕的腳步聲，都會讓它睜開四處察看，直到聽不到聲響了再沉沉睡去。
你喜歡我的“黃毛丫頭”嗎？
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇19
在一個無人類闖入的冰鎮城市裏，隨處可見冰人。可就在這些冰人裏有一個名叫霜雪的小丫頭。她雖然也是冰人，但是隻是一半的。所以冰族裏的人都看不起她，說她只是半個冰人。自然而然也沒有人願意與她成爲朋友。
在2012年的8月5日，一年一度的鈴花節就要來臨了。什麼是鈴花節呢？就是在這一天裏，你可以把自己所採摘的鈴花送於你想要送的人就行了。因爲冰人都覺得鈴花代表着甜甜的友情、親情、愛情……
在這一天裏霜雪當然知道沒有人會送給她鈴花的，所以她總是在一旁觀看他們收到別人送的鈴花時喜悅的心情。可今年的鈴花節霜雪萬萬沒有想到竟然有人送她鈴花。這個人叫蝶舞。她是真心想和霜雪成爲好朋友的。
可自從她們成爲好朋友，冰族的人知道後都貶低蝶舞的身份，說三道四。但是蝶舞並沒有因爲這樣和霜雪絕交。霜雪很感動，對於有蝶舞這個朋友非常高興。可族人不願意在私底下把霜雪帶走。
第二天 ，族人將霜雪綁在一個十字架上，周圍都是高大的柴火。蝶舞出現了，她把一朵開得很鮮豔的鈴花送給了霜雪。立時，霜雪留下了冰人從未有的純真的友情眼淚，就是這眼淚，就是這朵綻放的很鮮豔的鈴花，就是蝶舞，好似給了霜雪第二次生命，挽救了霜雪。
從此，族人再也不貶低霜雪了，反而霜雪也有很多朋友。在每年的鈴花節，她再也不用躲在一旁看別人手上的鈴花了，因爲自己有很多了，終於自己可以有收到鈴花時的喜悅啦！！
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇20
那個丫頭皮膚黝黑，有一張圓圓的臉，小小的眼睛，濃濃的眉毛；鼻子特扁，嘴巴長的還可以，總的來說還不算醜。
那個丫頭愛哭，大多是“傾盆大雨”。但她也愛笑，每次都笑的“貨真價實”。她身上總散發着一股男孩子氣。一次，爸爸帶她去園裏摘柿子，樹太高，爸爸到倉庫搬梯子，叫她待着別動。可等爸爸氣喘吁吁的搬來梯子時，她已坐在枝丫上吃柿子了，“呀姆呀姆”吃得那叫一個爽！還有一次，班上的“搗蛋大王”在欺負一個女生，給她碰見了。哼哼，她走上前去，揮舞着拳頭，說：“你！在幹什麼？”搗蛋王一見到是她，臉都嚇青了，叫到：“女……女俠，饒了小的吧。我下次再也不敢了。”哈哈，那個丫頭可是她們班的‘武林高手’哩。
那個丫頭特厲害，班上舉行辯論賽，她回回拿“最佳辯手”，吵架，打架在班上從來沒輸過。國家級，市級，區級畫畫比賽都參加過。作文她總是第一。英語，書法，奧數等比賽也少不了她。上課她積極發言，下課她熱心幫助同學。她正義感強，負責任，班上的同學都是她的好朋友。
但是，她缺點也不少，比如：做事笨手笨腳，拖拖拉拉；挑食；喜歡跟父母頂嘴……她總是下定決心該掉這些壞毛病，卻總是做不到。沒辦法，人無完人嘛。
作文寫完，她拿給班主任看，班主任說：“那個丫頭像你。”像我？像我就像我。
