水晶球作文（精選22篇）

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的水晶球作文（精選22篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

水晶球作文 篇1

我喜歡讀課外書，尤其喜歡看《小學生之友》，每期《小學生之友》裏的故事我都很喜歡看。在衆多故事裏，我最喜歡的是今年第六期中的故事《水晶球》。

這是一個很感人的故事，講述了一個女巫不信任自己的三個兒子，怕她的兒子奪權，便把大兒子變成一隻鷹，讓他每天在天空飛翔；把二兒子變成一頭鯨，讓他整天在海洋中游蕩。小兒子擔心被女巫施魔法，便乘機逃走了。小兒子在逃跑時，聽說了有一位美麗的公主也被女巫施了魔法，只有用水晶球破解女巫的魔法才能救出公主。終於，功夫不負有心人，小兒子在他的兩個哥哥的幫助下，歷經千難萬險找到了水晶球，不但救出了公主，還破解了女巫對他兩個哥哥的魔法……這個故事告訴我們:不管遇到什麼困難,只要有一顆不怕困難永不動搖的心,那就什麼事都能成功。

以前的我馬馬虎虎，遇到一點點小困難就喪失信心，認爲再怎樣努力我都做不好。就拿三年級一次上語文課來說吧，老師說讓我們自己好好做作業。大家都痛快地答應了，老師便走了。後來，我遇到幾道難題，我讀了一遍題目覺得有點難，自己可能做不出，於是就放在一邊，沒去管了。回到家後，我坐立不安，對自己說：“我真沒用，連這樣小小的困難都克服不了，算什麼男子漢大丈夫呀。”說完，我嘆了口氣，就去看《小學生之友》，當我看完《水晶球》這篇文章後，我便想：《水晶球》裏的那個小兒子不怕困難，勇往直前，我爲什麼不能這樣呢？於是，我便放下《小學生之友》，拿出剛纔的作業，靜下心來，重新調整思路，聯繫到老師上課講的一些方法，最後這幾道難題都被我一一破解了。

放下作業，我心裏感到由衷的高興，情不自禁地看了一眼《小學生之友》，覺得這本書對我肯定有無窮的幫助。從這以後，我便喜愛上那本課外書——《小學生之友》。

水晶球作文 篇2

左眼完全失明，右眼僅能感知微弱光線，但成績卻數一數二，這樣的成績竟然是靠藉助一個水晶球來完成的，他就是吳江盛澤中學的高三學生倪振威哥哥。

他沒有常人靈動的目光，但臉上始終掛着微笑；他要比常人花更多的時間去看書寫字，但還經常主動幫助同學，看到他雙眼幾乎失明，不僅沒有沮喪和沉淪，而以頑強的毅力和決心堅持學習。看過他的事蹟後我感到很羞愧，我想問自己還有什麼理由不珍惜自己擁有的健全而好好學習呢？

他在簡單的道路上體現出他的不平凡，體現出他富有理想、鍥而不捨、立志成才的精神；感謝他帶給我們一個激勵自己勇往直前，自強不息的理由。

水晶球作文 篇3

暑假裏，我看了許多課外書，有《笑貓日記》、《醜狗》、《柳林風聲》、《地球的故事》，但是，震撼我心靈的是沈石溪寫的《黑天鵝紫水晶》這本書。

一卷塵封已久的羊皮日記，一場人與天鵝的恩怨故事，一段代代相傳的血海深仇，一份生死相依的珍貴感情。這本書講述的是一個野生黑天鵝家庭的故事。一個名叫紫水晶的黑天鵝，她的丈夫爲了保護她和五個正在孵化期的孩子，不幸犧牲了。此時，動物學家約翰·威廉斯，爲了繼承祖先留下的羊皮捲上的遺產，來到天鵝島上，意外的與紫水晶相遇了。紫水晶在約翰·威廉斯的幫助下，成功地孵出了她的孩子，並且在約翰·威廉斯的幫助下，戰勝了袋狼、袋獾、針鼴的襲擊，但是，最終沒有躲過楔尾鷹的利爪，用生命保護了自己的孩子

這本書裏面有些段落非常感人：針鼴上前拱動，讓人震驚的事情發生了。紫水晶突然就地蹲伏下，昂起脖子，用自己的胸脯抵擋針鼴。針鼴竭力向前拱動，紫水晶拼命用身體阻擋，雙方就像頂牛一樣頂在一起。針鼴身上的銳刺扎進紫水晶胸脯，紫水晶搖扇翅膀，用堅硬的肩胛骨不顧一切地擊打針鼴。針鼴力氣也不小，好幾次差點將紫水晶拱翻，而紫水晶把兩隻蹼掌深深插進鬆軟的沙土裏，憑藉身體搖動的力量，頑強地將針鼴阻擋在窩巢外

紫水晶伸直脖頸發出淒厲地鳴叫，彷彿是對入侵者說：只要我還有一口氣，你就休想傷害我的孩子！

每次讀到這兒，我禁不住眼淚就會流下來。

水晶球作文 篇4

昨天，我又買了幾顆水晶球，老師說不能在學校養水晶球。我只好帶回家去養。

我把水晶球放在茶几上，仔細觀察水晶球。那五六色、稍有透明的一顆顆水晶球，它們活像一個個圓溜溜的小精靈，活靈活現地上下浮動，姿態優美。有的小小的，沉在底下不動，有的有指甲那麼大，上下慢慢地移動，有的比大拇指還大，浮在中間，被擠得動彈不得。在透明清澈的水中，透明的水晶球看也看不見，只看見紅、黃、藍、綠這幾種顯眼的顏色。在瓶子裏水晶球顯得挨挨擠擠，有幾顆像淘氣頑皮的孩子，把“頭”露出水面吐舌頭呢！還有幾顆水晶球變了樣，成了一個金元寶。

我的水晶球已經有了寶寶，而且一下子連生三個，貼在這顆水晶球的周圍。真是三百六十行，行行出狀元啊！水晶球還很有彈性呢，能在地上彈跳不止，像一個孩子高興得又蹦又跳，不管從多麼高的地方掉下來都不會碎。

水晶球很美，很有趣，也很好玩，我天天都在仔細觀察它。告訴你們一個小祕密哦，水晶球擦乾淨後，能把字放大哦！

水晶球作文 篇5

在康希臘求地，住着上萬名人，只有希雲是勇敢的。

這時，康西臘永存寶殿裏轟爆一聲，寶殿中的求知寶盒裏的四個妖魔逃了出來。他們四處遊蕩，殺盡村民，他們來到了康西福村。一個名叫希雲的小女孩，在離家不遠的草坪上玩耍，四個妖魔看見了，十分欣喜。妖魔中的一魔“羅剎女”，隱身走了過去，拎起小希雲就走，這時小希雲不滿8歲，希雲的母親給了她一枚玉佩，這玉佩的另一半就是她的哥哥希龍。因這枚玉佩有着神力，只有小希雲看見了“羅剎女”，可她並沒有哭，在“羅剎女”手臂上狠狠地咬了一口，頓時鮮血直流，並且沾了些在希雲的嘴裏。……

不知不覺十年過去了，小希雲長大了，她結實了去多朋友，一飛、於心、嚴元三人，他們向父母提出要求，從此他們四人行走江湖，一天，希雲和他的小夥伴們來到了行俠谷，那谷中住着一隻大巨蜥，這時，辛虧她們已經有了寵物，希雲的是神兔，一飛的是猛虎，於心的是獅吼，嚴元的是妖狐，他們大戰了三百回合，終於到了最後時機，於心的進化獸獅吼進化成了獅王獸，終於打敗了它。

又過了兩年，希雲突然心口疼痛，原來是十二年前羅剎女的血流進了他的嘴裏，讓她入了魔，變得邪惡無比，小夥伴們非常着急……

水晶球作文 篇6

星期五晚上，我要去爺爺家小住，帶什麼去好呢？突然，我眼前一亮：擺放在寫字檯上的水晶球閃耀着迷人的光彩，好像在向我眨眼。對了，就帶這隻水晶球去吧！

這隻水晶球是好朋友張韓送我的生日禮物，一直以來我非常喜歡它。這隻水晶球十分漂亮，球裏面有兩位小姑娘坐在一塊寫着“love”的愛心石頭上。這兩位小姑娘都有着一對彎彎的眉毛，一雙烏黑髮亮的大眼睛，一張紅潤潤的櫻桃小嘴，恰似雙胞胎姐妹，她們背靠着背，一副天真可愛的模樣。有點像我和張韓！妹妹戴着粉色的帽子，穿着天藍色的裙子，手裏拿着一個洋娃娃，給人一股小清新的感覺。姐姐戴着淺黃色的帽子，穿着橙色的衣服，讓人看了非常溫馨，再加上手中的一小盆花兒，更加美麗、迷人啦！她們的腳下是一片綠茵茵的草坪，上面開着五彩斑斕的小花兒，爲水晶球增添了無限生機。

水晶球下的底座是由一條花邊組成的，花邊下是一朵朵鈕釦花，花的枝葉是棕色的，非常奇特，它們高低不一，參差不齊，令人越看越有趣。同時，它也見證了我和張韓之間深厚的友誼。這也是我喜歡它的原因之一哦！

哈哈，不錯吧！聽了我的介紹，你們是不是也很喜歡它呀？

水晶球作文 篇7

我有一個漂亮的水晶球，那是我十歲生日的時候，好朋友送給我的禮物。它比不上精美的藝術品，但能勝過許多平凡的事物。

這個水晶球的直徑大約15釐米，下面還有一個漂亮的粉色底座。透明的玻璃裏藏着一幅華美瑰麗的`“藝術品”：藍色的外表雕刻着一個深紅色的愛心，紅的像天邊的晚霞，亮得像火紅的太陽一般耀眼；愛心上繫着一根藍色的蝴蝶結，邊上鑲着淡黃色花邊。看！熱氣球“小姐”在裏面開派對，粉藍相間，五顏六色的麻繩栓着下面彩虹一樣的籃子，“叮……”水晶球裏飄舞着雪花，閃爍着霓虹燈似的光芒。

水晶球可以當做裝飾品。把它放在我的桌子上，櫃子上，都如同置身在幻想的夢境裏；還可以把它當做夜晚睡覺時的小夜燈，照亮我的小天地。

水晶球雖然漂亮，但是也有它的缺點：水晶球太重，拿着不方便，而且它還很滑，要很小心的拿着，不然一不小心就打碎了。它是玻璃做的，如果碎了很容易把手弄傷，每次我都小心翼翼地拿手捧着，生怕它不小心摔碎了。

我真喜歡我如夢幻般美麗的水晶球！

水晶球作文 篇9

童年就像一幅畫，每天都反映着我的童年。童年最珍貴的禮物是那個破碎的水晶球。

因爲我父母的工作，我去了第十五小學。新學校裏沒有好朋友或好夥伴。所以我看起來很孤獨。

我的同桌曾經說過，“我的鋼筆沒水了。你能借我一支鋼筆嗎？”我心想:我不熟悉他，爲什麼要借給他呢？所以我說:我沒有鋼筆。同桌補充道:我看到你的鉛筆盒裏還有一支鋼筆。我不想把它借給你，而且，我的鋼筆壞了。我不耐煩地說，我的同學又向其他學生借了。

我的鋼筆沒水了，這是一次考試。我想向我的同桌借它。但是我無法開口，因爲那次我沒有借我同桌的鋼筆，但是我終於鼓起勇氣說:“我能借你的鋼筆嗎？”我的鋼筆沒水了。同桌同意了，把他的墨水放進了我的鋼筆。這滴墨水有無價的友誼。

就這樣，我和我的同桌成了形影不離的朋友。同桌對我說，“我可能要去鄉下學習。”聽完眼淚，我不停地往下掉。我打算給他買份禮物。我去了一家小商店，當場買了一個水晶球。第二天，我帶着水晶球去學校，但是我的同桌已經走了。水晶球掉到了地上，不小心摔碎了。

水晶球是我最珍貴的禮物和無價的友誼。每當我看到它壞了，我就會想起我的同桌。

水晶球作文 篇10

我家電視櫃的上面擺着一個水晶球，那是我生日的時候我的好朋友小琦送給我的禮物，我非常喜歡，並且很珍惜它。

晶瑩剔透的玻璃球架在乳白色底座上，水晶球中間有一位芭蕾公主，小公主的頭髮盤起來了，身穿粉色舞蹈裙，白色連褲襪，一雙淺粉色芭蕾舞鞋，腳上還纏着絲帶。女孩身旁有一隻婀娜多姿的白天鵝，翅膀上略微帶有一些金色的羽毛。

水晶球下面的底座托盤也毫不示弱，乳白底座中間有一小簇花叢，給人一種清新的感覺。轉動最底下的發條，水晶球裏栩栩如生的芭蕾公主和天鵝聞聲起舞，輕盈的腳步在水中泛起點點漣漪，再加上動聽悅耳的《天鵝湖》舞曲，美出一幅耐人尋味的畫面。這時候讓我想起了安徒生童話裏的一句話：“心懷夢想與勇敢，醜小鴨總能變成白天鵝。”

天鵝映襯芭蕾公主的純潔高貴，公主終將落成自信的天鵝，伴隨着音樂優雅的旋轉，飄落的閃片爲之助興，構出一臺微縮的舞臺劇，倘若進行着一場女孩的成年禮。

夜晚，我對着水晶球許下願望，希望能實現，

水晶球作文 篇11

我有許多生日禮物，而我最喜歡的，是在我八週歲生日派對時，我的同桌蘇禹睿送給我的一個水晶球。

這個水晶球由兩部分組成，既圓又透明的球體在上方，裏面又有一隻呆萌的北極熊，戴着一頂紅紅的帽子。還有一隻可愛的小企鵝，圍着同樣顏色的圍巾。它們背靠背地依偎着，它們的臉上都充滿着幸福的笑容。

在水晶球的下面，有一個房子形狀的底座，以白色爲主體顏色，房子的四周，有四扇三角形的反色窗戶，裏面透出了黃色的微光。還有一閃粉色的門。

打開底座下面的開光，水晶球會立刻響起美妙的音樂。隨着音樂的節奏，水晶球會變換出紅、黃、綠、藍……的光芒，同時，從水晶球的底部，會散發出無數的小雪花。漫天飛舞的小雪花，爲北極熊和小企鵝跳起舞來。這真是一副溫馨的畫面。

當我打開它時，就覺得它很漂亮，頓時就喜歡上它。我打開音樂，和夥伴們開心地跳起舞來。當我傷心時、當我難過時、當我生氣時、當我開心時，我都會拿出它。

這個水晶球充滿了情誼，我喜歡它！

水晶球作文 篇12

發現這種水晶球，是在看韓劇《我的女孩》，男主角送給女主角的生日禮物。很漂亮的水晶球，我也特別想擁有。

不久，在我生日的時候，姐姐送給我的禮物就是這種水晶球，一模一樣的。我很開心，雙手捧着它，仔細的看，水晶球裏面，有一彎月亮，掛着一個小天使，月亮下面有個小孩在沉睡，嘴角掛着笑，做着甜甜的夢。

通過水晶球，我彷彿看見另一個世界，不真實，卻很寧靜。有人說，如果不小心打破了水晶球，那麼所有的夢想也會跟着破滅。也許吧…我喜歡聽水晶球傳出的音樂，我喜歡月亮彎那裏亮着燈，我喜歡把水晶球倒過來，然後看着它下雪，我會感覺自己的心情在這一刻得到很愜意的平靜。現實生活的壓力和不愉快，在這一刻得到釋放，我只看到我的水晶球，看到一片寧靜。

有時，我也會很害怕，害怕沒有人陪的感覺，特別是下雨天一個人的時候，我只有緊緊的捧着我的水晶球，跟自己說，我會好好的，我會好好的把握每一天，堅強一點，勇敢一點。

因爲，我不是水晶球，一摔即碎。

水晶球作文 篇13

在我的書桌上一直放着一個水晶球。它可美了，半圓形的透明玻璃裏，有一座綠色的糖果城堡。整個玻璃球被水一樣的液體充溢着，底下灑滿了五顏六色的細碎亮片，只要一晃動，小亮片就會佈滿整個玻璃球，好像下起了五彩雪，給這座城堡增添了一份神祕感，我愛這個水晶球。

說起水晶球，裏面還珍藏着一件讓我難忘的事呢！三年級時候，我的生日快要到了。我的好朋友池豔燃等幾個同學知道後，說要給我一個驚喜。我非常期待這個“驚喜”的到來。終於到了生日那天，我正坐在座位上看書，突然有人從我背後捂住了我的眼睛，甜甜地對我說：“生日快樂！”隨即池嫣然等同學圍在了我的身旁，把一個精緻的正方形盒子放在了我的面前。我頓時感到無比的幸福，開心地說：“謝謝你們！”然後我們一起打開了包裝盒，哇！水晶球，好美啊！我小心地拿在手上，看到了美麗的城堡，看到了飛舞的“雪花”，看到了水晶球映出來的張張笑臉。我們互相傳遞着，搖動着，說笑着，在那個春寒料峭裏的日子裏，我的生日變得無比溫暖，無比快樂。

我愛水晶球，更愛我的朋友。在今後的日子裏，我會好好珍藏這個水晶球，因爲一切的美好都在裏面。

水晶球作文 篇14

前段時間，我迷上了水晶球。

記得有一次課間活動，我正想跑出教室去玩，韓佩紅在背後一把抓住了我，說：“哎！趙英華，給你看一樣好東西。”“什麼好東西呀？快讓我看看！”我迫不及待地扒開了她的手，看了看說：“咳，我以爲什麼好東西呢，只不過是一粒小珠珠而已。”這時，韓佩紅得意地說：“告訴你吧，這可是一個神奇的球，它能在水裏長大，不信我做給你看。”我半信半疑地跟她來到水龍頭前，她用杯子蓋盛滿水，又從口袋裏拿出了幾個五顏六色的球放在水中，然後神氣十足地對我說：“等着瞧吧，下節課後給你驚喜。”

上課了，我的心一點也轉移不到課上，早已跑到水晶球的世界裏了。下課鈴終於響了，韓佩紅高聲嚷道：“趙英華，快來看，水晶球長大了。”我趕忙跑了過去。哇，太神奇了！一粒粒小珠珠都長大了，五顏六色的，發出亮晶晶的光芒。它們像珍珠，像葡萄，像琉璃球，真是五彩繽紛，光彩奪目！同學們一窩蜂地涌了上來，你一言我一語的稱讚着水晶球的神奇……

從那以後，很多同學迷上了水晶球。我也被它的神奇征服了，它就像小樹一樣，吸收水分，一點一點長大。我們小學生不也正像它一樣，一點一點積累知識，逐漸成長起來嗎？

水晶球作文 篇15

今天，王老師終於從福建省廈門市參加全國小學語文青年教師閱讀教學大賽回來了。

王老師帶着微笑走上講臺，問：“同學們，幾天不見，你們有什麼問題問老師嗎？”大家紛紛舉手，一一說出了自己心裏的疑惑。孟子濤問：“老師，您給我帶禮物了嗎？”王老師說：“別說，我真帶了呢！”話音剛落，王老師像變戲法似的拿出了一個透明的盒子，裏面裝着一些五顏六色的彩糖，亮閃閃的，像一顆顆小珍珠。我們可是一羣貪吃的傢伙啊，一看到這情景，不停地鼓掌，臉笑成了一朵花，那聲音似乎能讓教室震上天。王老師使勁地摳了幾下盒子，然後把花花綠綠的彩糖“一股腦”倒在桌子上，一把把地抓在文件袋裏，讓同學們“摸大獎”。我希望摸到一個藍色或綠色的，因爲它們代表智慧。輪到我摸了，我把手伸進了文件袋，隨手拿了一個糖果，一看，是一個綠色的，這下我心滿意足了。我仔細觀察了一下，看見糖果上點綴着許多條紋，像一個小西瓜。開吃了，我先聞了聞，一陣清新的味道撲面而來，我忍不住咬了一口，啊，又香又甜，真好吃啊！

王老師的這份禮物讓我一生都感到溫暖。

水晶球作文 篇16

我小時候過生日時，舞蹈老師送給我一個水晶球。那水晶球的底下是一截樹樁，樹樁上有抱着玉米的“小美”和住在樹洞裏的“灰精靈”。上半部是一個圓形的玻璃罩，玻璃罩裏是“小龍貓”、“灰龍貓”和“大龍貓”，它們靠在一棵“樹”邊。玻璃裏面全是水，水裏還漂浮着顆顆小“鑽石”，一晃動起來可漂亮了。

水晶球的一邊有一根發條，只要扭轉幾下，水晶球就會發出清脆的音樂聲。裏面的“龍貓們”和那棵“樹”也轉起來，“鑽石”還上下地漂動。音樂和舞蹈在一起，可真是美麗極了。

有一次，我把水晶球放在我的“珍寶盒”，就去上學了。可是，我回來家以後，發現水晶球沒有了，我着急地想：上哪裏了呢？不會被媽媽拿走了吧！我撒腿就上媽媽的臥室裏跑。剛到，就看見破碎的水晶球，那水晶球的底下樹樁變成了零件，玻璃罩也碎了。我哭了，媽媽安慰我道：“不要哭，爸爸不是故意的。”我不哭了。果然，到了第二天，爸爸修好了，但玻璃罩沒了。不過，我感覺，爸爸就是玻璃罩，保護着那個水晶球。

我愛我的水晶球，我也愛我的“保護罩”爸爸。

水晶球作文 篇17

在我生日的時候，朋友送給了我一個小小的“水晶瓶”，我非常喜歡它，愛不釋手。

這個“水晶瓶”一閃一閃，漂亮極了！在“水晶瓶”裏有一隻只亮晶晶“水晶球”。那“水晶球”形狀各異，顏色不一。紫盈盈的是星星形的，黃澄澄的是足球形的，紅通通的是皮包形的，透明發亮的是笛子形的。這些美麗的“水晶球”在五彩繽紛的燈光的映襯下，顯得更奪目耀眼。

在“水晶球”裏，有一個小小的“舞臺”，在這個小巧玲瓏的“舞臺”上，有一個“舞蹈家”——水晶娃娃。水晶娃娃的手一晃一晃的，伴隨着美妙的音樂，立着腳尖旋轉起來，多像一個輕盈飛舞的小精靈。我看着，看着，沉醉在這優美的舞姿當中，我不由自主地也跟它跳起舞來。在這個時候，所有的煩惱全都拋到九霄雲外去了。

可是有一次我不知怎麼了，突然間不喜歡這個水晶球了，還把他隨便放在衣櫥裏一直到這位好朋友轉學了以後才知道它的重要性。

我喜歡這個“水晶瓶”，因爲它陪我渡過了美好的童年，它將一直陪着我走下去……

水晶球作文 篇18

從前，有一個女孩叫小香，在她的生日那天，她收到了一件禮物：水晶球。她非常喜歡這件禮物。可是有一天她的妹妹把水晶球搞壞了。小香很難過，那天晚上，她看水晶球一直在轉動，很好奇。不一會兒，她就進入了夢鄉。

在夢中，她看見一位王子領着許多糖果小兵與巧克力人馬和美人魚們對戰。一個小時辰過去了，王子開始有些體力不支了，這時，小香拿起了水晶球在那兒自言自語。水晶球突然發出了光芒，把美人魚們嚇跑了。王子很開心，爲報答小香，他帶小香來到了火焰山上的糖果仙國裏做客。糖果仙子爲歡迎他們做了許多飯菜和可口的點心，還給他們跳了一支舞呢。最後，王子給小香講了一個動聽的故事。並對她說：“其實這一切只是一個夢而已， 但是這一切都是魔幻水晶球造成的。如果你願意讓我每天出現在你的夢裏，我就會讓你擁有魔法，並把水晶球補的完好如初，我是夢鄉王子。”小香回答：“謝謝你，夢鄉王子。我願意!”

從此以後，小香與爸爸媽媽、姐姐、妹妹過着幸福快樂的生活!

水晶球作文 篇19

我每次看見別人的水晶球，都很羨慕，總是幻想自己也能有一個漂亮的水晶球。終於在我10歲生日時，萌萌姐姐送給我一個比別人的還漂亮的水晶球，我的願望成真了！

這個水晶球中央坐着一個烏黑頭髮，戴着紅眼鏡的小女孩，她捧着一本書，眼睛望着上方，搖一搖，雪花般的銀色紙片便紛紛揚揚地落下來。啊，原來小女孩在看雪！水晶球的底座是粉紅色的，上面有絲帶、紅蘋果和愛心。呵，底座下還有一個黑色小開關，這是什麼呢?一按，哇！藍紅相間的燈光便射了出來，水晶球更美了！

每當我在冬天不想練古箏時，水晶球裏的小女孩彷彿在說：“你看，我在大雪天都不像你一樣在被窩睡大覺，你在浪費時間，而我卻珍惜時間看書學習。你難道不慚愧嗎？”看到這，我連忙低下頭練古箏，比媽媽的訓斥還管用呢！每當我遇到難題苦思冥想時，水晶球鼓勵我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。再想一想，你一定行！”有了它的鼓勵，我總是很快解決難題。

我愛我的水晶球，它在我的成長路上不斷激勵我，讓我奮發向上！

水晶球作文 篇20

真好！過生日的時候，班裏的一位同學送了我一個水晶球。乍收到時，我很是感動。包裝十分精緻，上面還掛着“生日快樂”的祝福卡。

水晶球是粉色的，很是少女心。水晶球裏的底層鋪了滿滿的一層閃片，很是耀眼。正中央是一座精美的城堡，門前還停着一輛豪華的馬車。

當我不開心的時候，我會打開水晶球。悠揚的音樂飛了出來。伴隨着五彩繽紛的亮光，這時閃片也會漫天飛舞，這場面就如同北極光下的漫天飛雪，籠罩着寧靜的古堡。而古堡內充滿了神祕又美麗的景象，總是讓我留戀不止。伴隨着久石讓優美動聽的曲子，我的憂傷似乎也化爲了一汪淺水，悄悄的流失了。

而當我開心的時候，我也常常的把它搖來搖去。銀色的閃片又會漫天飛舞，像是迎接即將從馬車上走出來的公主一樣，整個王國瀰漫着歡樂的味道。此時的水晶球光芒四射，色彩斑斕。藍色是那麼寧靜，紫色是那麼神祕，紅色是那麼熱情，粉色又是那麼優雅。我總是盯着它看呀，像是魂兒都被它吸住了一樣。

我喜歡這個水晶球，我喜歡它的晶瑩剔透，而它也寓意着我們之間的友誼是那麼純潔。

水晶球作文 篇21

從前，有位仙女，她有一個美麗的水晶球。你只要摸摸她，說出自己的願望，水晶球就會滿足你。

這個仙女想把水晶球給一個善良的人，讓他們一直傳下去。一千年以後，她會回收這顆水晶球，把它的碎片灑到每一個地方，讓那裏的百姓安居樂業，過上幸福美滿的生活。

於是，她開始尋找善良的人。這是個炎熱的夏天，人們吃的冰棒棍到處亂扔。仙女看在眼裏，記在心裏。

她一轉頭，看見一個滿頭大汗的小女孩正在撿冰棒棍。她拿着一個垃圾袋，把冰棒棍放在裏面，等垃圾袋裏裝滿了，再倒進垃圾桶裏。好不容易打掃乾淨了，那個小女孩伸了伸手臂，回家了。

仙女跟着那個小女孩好幾天，知道了這個小女孩既聰明又善良，高興極了，準備把水晶球送給她。

一天晚上，小女孩剛上牀，仙女就飛下來，還沒等小女孩開口，就把水晶球遞給了她，說：“可愛的小女孩，我考察過你了，這個水晶球能實現你的願望，只要你摸摸它就行了。哦，孩子，我要走了，一千年以後，我會回收的，記住，要保持你的善良!”說完，仙女就不見了。

小女孩保存着水晶球，不到危險時不會拿出來的。當然，她一直保持着自己的善良。

哦，忘了告訴你，這個小女孩叫珍珍。

水晶球作文 篇22

清晨，太陽灑下了金條，風吹着口哨在街道上散步，噴水池的水花像珍珠一樣直衝天空。

就在這時，道路中間站着一位戴着髮箍的小女孩。她梳着麻花辮，好奇地望着噴泉，她的小皮鞋上還沾着幾顆噴池噴出來的水珠。她的一隻手上握着一個吹泡泡玩具，手溼溼的，黏黏的，裝着液體的管子底下滴下了幾滴水珠……

小女孩靜靜地凝視了一會兒，似乎想到了什麼。她胖乎乎的小手揉了揉眼睛，然後擰開蓋子，轉動了幾下工具。接着拔了管子，吸了一口氣，對着管子閉上眼用力一吹。一個個晶瑩的泡泡四處飛散，在她的四周飄滿了一顆顆不同大小的“水晶球”，有的飛向了噴泉……

小女孩一次次地吹，一顆顆泡泡飛滿了她的頭頂，那反射着彩色光芒的泡泡，爲她戴上了一頂巨大的皇冠，讓人炫目。四周玩耍的小孩子有的跳了起來，直撲上去抓；有的緊盯着泡泡，它飛到哪兒，他就跟到哪兒；有的瞅着低飛的泡泡，直接用腳去踩……

風也忍不住了，“呼”地一吹，那些泡泡飛向了遠方，小女孩張開手臂，彷彿她正歡躍在無限的草地上，手中，還握着一管泡泡水，風吹拂着她的頭髮，玩弄着她的髮箍。

水晶球作文 篇23

我有一個水晶球，它是那麼精緻，那麼漂亮。這是媽媽出去工作時給我買的，我總是隨身攜帶。

水晶球可漂亮了。通身透明，玻璃球的外觀亮晶晶的，似乎是星星閃爍着燦爛、耀眼的光芒。玻璃球裏裝滿了水，那水裏有許多細小的亮片，五彩繽紛的，像彩虹一般美麗。水晶球裏的圖案是最美麗的，它是一隻小松鼠坐着鬆軟的小沙發上，和國王一樣，神氣極了，我想它一定非常舒服吧！它一手拿着零食，裏面的零食撒了滿地，一手還拿着手機看。底座是用石膏做成的，上面印出一個個顏色光亮、精美的小松果，和一隻胖胖的圓乎乎的小松鼠，上面還寫了非常好看的大寫字母呢！這是多麼美麗的水晶球啊！

水晶球還會唱歌呢！但是隻有固定的一首歌曲，不過你怎麼聽也不會聽厭煩的，它能帶走我的煩惱，在我靜不下心時陪我玩，在我傷心時逗我開心。

有時，水晶球也會陪我“說說話”呢！不管什麼事情，所有的喜怒哀樂我都會跟它說。

我喜歡我的水晶球。它那麼漂亮，還能逗我開心，它是我的好朋友。