同行的日子作文（通用26篇）

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的同行的日子作文，希望能夠幫助到大家。

同行的日子作文 篇1

臧克家曾經說過：“有的人活着，他已經死了。”我也有這樣一段迷茫的日子。還好有它陪我度過走出那片霧靄，直至今日。

考試卷子發下來了，一道道鮮紅的叉，刀尖一樣的感嘆號，死亡證書一樣的“反思”衝擊着我的眼，傳入神經，直達麻木的大腦。我明明已經很努力了，爲什麼成績還上不去？疑惑間夾着些莫明的惱火。望着眼前的大題目，我皺了皺眉，把它放在一邊，我現在沒心思想它。

家長會結束路上，爸爸儘可能告訴我他今天瞭解到的信息：“你們班的A同學，他成績一直很穩定的，他在完成作業以後還會問老師再要張試卷寫，再看看你呢？沒有吧。還有B同學，最近也很努力的……”“啊，我知道了。”我硬生生打斷了爸爸喋喋不休的話，甩去一個不耐煩的眼神，卻無意間看見爸爸的眼神十分憔悴。是因爲我嗎？我立馬心虛了下來。反思自己的種種行爲：不願面對大題目；每次都認爲自己不可能完成而把難題丟在一旁；每次制定計劃卻都沒能達成……我真的努力了嗎？

一次下課，我洗完手蹦蹦跳跳進教室想找同學玩，卻一眼瞧見A同學捧着書在研究。順着方向看去，發現B同學竟也捧着書在鑽研，一時羞愧不已。我與前面同學的差距漸漸拉開了，或許就在這一個個短暫而又漫長的課間。別人都在學習，我有什麼資格不學習呢？這纔是努力樣子啊！我重新反思了一下我的現狀：之前我不寫數學大題目是因爲懶散；之前一次次的檢討、反思都只是爲了應付老師；之前接到試卷時的難過都只是因爲眼前的分數看上去不理想……我將自己血淋淋的一面撕開，最終發現，我真的沒有努力。

時間緊迫，我也該拼一把了。那天晚上，我拿出昨天沒寫完的題目，看着眼前一般倦意蔓延上來。我想閉上眼，就這樣睡一覺，但我告訴自己，我該努力了，我與前面的同學之間有很大的差距了。於是去洗了把臉，沉下心來認真思考，沒有思路了就按照老師上課講的思路想；方法錯誤了就用另一個方法；計算錯誤了就再算一遍。短短半小時卻似熬過了半個世紀，可是那天我卻睡得格外香甜。

洛克菲勒曾經在《洛克菲勒留給兒子的三十八封信》說過：“我鄙視那些善找藉口的人，因爲那是懦弱者的行爲，我也同情那些善找藉口的人，因爲藉口是製造失敗的病源。”的確，

審視自己的過程或許痛苦，或許漫長，但這恰恰也是成長的一步。與它同行，讓我真正認識了自己。

同行的日子作文 篇2

與你同行的日子裏，我總是忽視、遺忘你，未嘗好好珍惜。當你皺紋愈多，眼眶愈加深邃，烏髮愈顯發白時，我才發覺，你開始離我遙遠。

去年深秋，瑟瑟微風中略帶一股寒意，灰濛濛的天空中掛着一輪紅日，頗有一番蕭瑟遼闊的意味。

午後，我準備回學校。身旁的母親又開始了永無止境的嘮叨……

“課本，作業，保溫瓶都帶齊了嗎？”

“別又丟三落四的，上次忘記帶試卷，不是讓你爸給你送去的？”

“下星期會降溫，記得把大衣帶上！千萬彆着涼了！”母親繼續嘮叨，“還有啊……”

面對這些嘮叨，我早就習以爲常，但心中仍是不滿，於是我沒好氣地對她大吼：“夠了！有完沒完！”然後起身拽起書包，扭開門，衝出房間。

我等待父親從停車場把車開出來，準備上車時，一個聲音追了上來：“等一下！”我回過頭，是母親。我極不耐煩地瞟了她一眼，她小跑着過來，手裏拿着大衣，“你看看你，剛剛纔提醒你要帶上大衣！”然後讓我穿上衣服，便開始爲我細緻地整理大衣，邊幫我扣鈕釦邊數落我：“多大人了還讓我操心……”

我仔細端詳着母親，只見她雙腿微曲，低着頭，一雙粗糙佈滿老繭的手輕輕翻動着，這哪是母親的手啊！那雙手曾輕拍哄我入眠，爲我洗臉，做飯，那時它是多麼飽滿纖細，如今卻爲何如此乾癟枯燥？母親繼續爲我係着鈕釦，一陣秋風肆意掠過，吹亂了她的頭髮，縷縷銀髮在黑頭髮裏格外醒目地扎着我的眼睛，那曾長至肩背的烏髮已乾枯而略顯蒼白了。

青春已不再的母親，在這寒風中佝僂着身子，手上下翻動着，爲她心愛的女兒一顆顆地繫着鈕釦，似乎把彼此的心都系掛在了一起……

頓時，我心頭泛起一陣酸楚，喉嚨漸漸發緊，“好了，”母親輕捶着腰，擡起頭，“怎麼眼圈紅了？”

“哦，是沙子進了眼。”我慌忙解釋道。

“趕緊去吧，不要遲到了！”我上了車，與母親道別：“媽，快進屋吧，外面冷！”母親愣了一下，繼而笑成一朵燦爛的花。

一路上寒風刺骨，可我卻溫暖如春。回想起與母親多年相伴同行的日子，即便是再寒冷的天，也感覺有一股極其溫暖的力量，將我包圍……

同行的日子作文 篇3

春風輕輕拂過臉頰，透過窗子，映入眼簾的是學校寬大的操場。豔陽高照的早晨，我彷彿嗅到了夏天的味道。可惜，榕樹下的石椅上少了一個讀書學習的身影，思念涌上心頭，你可安好？

剛來三中時，我像是一隻剛出世的小牛犢，對這裏一無所知。那時你已經是一位資深的高三學姐了。在歲月的磨礪下，你清秀的面容也帶着一分堅毅。你帶着我，參觀這說大不大說小不小的三中，告訴我，寄宿生活些要注意什麼……在你最忙碌的那段時間裏，你也經常來探訪我。

初一的學習生活充滿了樂趣，那時候我的每一天都是輕鬆愜意的，渾然不知你的忙碌。我邀請你一起去操場散步，你丟下手頭中的事情，陪我一道聊天。你喜歡坐在老榕樹下的石椅上和我論天論地，談人生談理想。你總感嘆光陰似箭，說我肯定不如小時候可愛。

漸漸地，我清楚地瞭解到你的處境，我仍然與你同行，卻不願浪費你僅剩的一點複習時間，於是陪你背誦高中生澀難懂的文言文。其實我並不完全瞭解你，因爲我始終無法理解，明明文科讀的好的你爲什麼卻選擇讀理科，難道僅僅是個人喜好的原因嗎？

與你同行的日子，慢慢地在減少，直至你走進高考考場，我才真正地意識到你即將離開我了。當你奮筆疾書時，我正躲在家中，輕輕地抽泣。我們明明是可以爲這頓飯誰洗碗而吵架的姐妹，明明是可以爲了爭搶遙控器而大打出手的姐妹，爲什麼我卻要承受你的即將遠走而悲傷？幼稚的心懷呵，就這麼無端地無厘頭地心生抱怨無法釋懷……

然而該來的總是要來的，當你登上去往大學所在城市的動車時，我聽着列車遠去的長鳴，竟哭得一塌糊塗。你真的離我遠去了。但是謝謝你呀！在我最懵懂的時候，你如一座燈塔，照亮了我前進的方向。

與你同行的日子裏，有悲歡，亦有離合。天下沒有不散的宴席，但我們終歸還會相遇。我們是磁鐵的兩極，雖然也會相互排斥，卻同爲一體。

老榕樹的石椅上，少了的那抹身影，就讓我腦補上去罷。心中的思念手冊，就用與你同行之日的記憶，揉進春風一遍遍地書寫吧！

同行的日子作文 篇4

與你的同行的日子，在金色的陽光下熠熠生輝。

記憶的小舟隨着思潮追溯到初中的第一場開學典禮，那天，春日明媚的陽光照在每一張新的臉龐上，溫暖的風從身邊靜靜地流淌着，主席臺上的演講將同學們的目光紛紛吸引過去。我回過頭，在整齊的隊伍中，你斜斜探出的臉投進我的視線，那神采飛揚的眉宇和清爽的笑容給我留下了深刻的印象。於是，這裏發生了目光第一次的交匯，友誼的芽正悄然萌發……

熙熙攘攘的人羣中，四處是攢動的人頭和嘈雜的笑聲，似乎只有我一個人落單地走着，就像一隻離羣的小鳥，多麼孤獨而無助。在一次次的摩肩擦踵後，一隻手忽然從背後伸來，輕快地拍了拍我的肩膀。我驚訝地回過頭，刺眼的陽光中，你露出一個燦然的笑容，“我們……一起走好嗎？”我害羞地低下頭，支支吾吾地答應了。你突然高興地合掌，“太好了！我們以後都一起吃飯吧！”路面上映出你我同行的影子，漸漸的被太陽拉長……

還記得那次學期的中段自查考試，我一個人失落地走出考場，沮喪地耷拉着頭，蓄勢已久的大雨衝破了濃厚的積雨雲，就像斷線的珠子，敲打着校園的路面，同時也敲打着我的心靈。

“怎麼不開心了？”“考砸了？”“不會吧……”是你熟悉的聲音。“不要這麼傷心啦，下次還可以考好的嘛！消極的情緒會另體內釋放過量的茶酚胺類物質，這會對精神造成很不利的影響哦。”輕快地話語中帶着玩笑的口吻，雖然這樣，我卻撲哧一聲笑了出來，失落感也似乎得到了平復。

大雨過後，如同白霧般來臨的放學時間。

一路上，我們討論着考試的難題，在你細心的講解下，一直困惑不解的我茅塞頓開，甚至原本覺得枯燥無趣的題目也變得生動了許多。微微擡頭，恍然發現校道兩旁的榕樹因爲雨露的滋潤而變得愈發青翠，舒展開一片盎然的綠意。空氣中氤氳的水汽令人心曠神怡，天空也露出了原本的蔚藍，幾縷雲絲緩緩地結伴而行。樹葉上的雨珠倏地滑落下來，水窪上，你我同行的身影泛開層層漣漪……

想想僅僅兩年的過去，還有僅僅半年間的至今，那平穩的從容的每一天，在你的陪伴和幫助下，我度過了一段崢嶸的歲月。時光荏苒，連抓都抓不住，但我不能忘記，在我遲到時，你爲我買好的早餐；不能忘記，在我迷惑時，你爲我撥開題海的迷霧；不能忘記，在我傷心時，你安慰我的話語和溫暖的笑容；更不能忘記——你我同行的日子。

同行的日子作文 篇5

閱讀就像春天裏的細雨，夏日的清風，秋天的金菊，冬天的暖陽，溫暖着我的一生。——題記

黑色的琴鍵透着琉璃的光，茶的清香在空氣中瀰漫，我用纖細的手指輕輕的劃過琴鍵，伴隨着飄起的音符，我開始懷念起與閱讀同行的日子。

小時候會怨你

在我上一至三年級時，那時的我還很小，不懂什麼道理，只知道閱讀是爲了老師和父母的交代。每次都是在母親的再三嘮叨下那起一本不情願的語文書，大聲的朗讀、背誦。然後再給媽媽回覆成果，有時還會拿帶拼音的《烏鴉喝水》、《拇指姑娘》……等一些兒童讀物來閱讀，大一些了便拿起《安徒生童話》來閱讀，實際上我並不完全能認得，讀的一知半解。一切都是遵從父母之命，我一點也不喜歡閱讀，真不知道人們爲什麼要讀書，哎、怨恨死你了。

懂事些會想你

上四至五年級時，那時的我已懂事了，知道道理。聽父母說，閱讀是爲了我自己的將來着想，自己受益。所以時不時想拿起書去閱讀，體會其真諦，但也會被父母督促看一些不懂的文言文，例如：《水“許”轉》、《三國演義》……還有一些外國名著，如：《茶花女》、《苦兒流浪記》……我並不明白書中人物爲什麼那樣做，爲什麼有那麼多的投降派等，我還是比較喜歡兒童出版社的書，時時會想念閱讀。

成熟了會愛你

上六年級至初一時，那時的我已“博大精深”了，自己明白了，閱讀是爲了自己的前程，。知“書讀百遍，其義自現”知道理，我喜歡閱讀每一本有意義的書，名著、童話、寓言無所不愛，見書就讀，並且每本書至少閱讀三遍，明其境、知其意。閱讀就像一顆甜甜的糖，天的我像掉進了蜜缸裏，但蜜中也有雜質，讓我苦不堪言。閱讀中辛酸的故事，也讓我的心跟着一起痛苦，現在我喜歡閱讀。

閱讀，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我的內心變得澄澈而又明亮。

閱讀，如燻人欲醉的海風，感受海風，我的內心變得純淨而又寬敞。

閱讀，如令人心折的白雪，領略白雪，我的內心變得安靜而又祥和。

日給我溫暖，月給我皎潔，星給我浪漫，風給我涼爽，而閱讀卻給我永遠的幸福。閱讀的酸，你知道嗎？閱讀的苦，你知道嗎？閱讀的辣，你知道嗎？萬千感慨無頭敘，盡在心中細細品。

我懷念，我與閱讀同行的日子！

同行的日子作文 篇6

你是一朵奇異的花，發出那迷人的清香，吸引着我；你是一條常情的藤，長出那翠綠的葉子；感染着我。與你同行，我獲得了勇氣，它是我打敗敵人的法寶；與你同行，我獲得了智慧，他是我在迷茫中找到方向的錦囊；與你同行，我懂得了真正的朋友在危難時會不離不棄。你就是——哈利·波特。

初遇你，你是一個十多歲的小孩子，揮舞着瘦長的魔杖，穿着一身格蘭芬多學院的巫師袍，急匆匆地走向走廊，旁邊是兩位與你形影相伴的朋友羅思和赫敏。這時的你總會引來別人的目光，尤其是頭上的閃電形傷疤，註定你是一個不平凡的巫師。

屏幕上，你好奇地關注着一切有關魔法的事物：可以看到羣星璀璨的天花板，可以到處跳竄的樓梯，還有一間"有求必應"屋……同時，那裏也深深吸引我。

再次遇到你，是在書中。我如飢似渴的看着其中的幾本書，更加了解到了你的處境，並且解開了讓所有人困惑的謎團：你相繼遇到了危險，死裏逃生，證明了黑魔頭伏地魔捲土重來的事實。但你所鍾愛的魁地奇球賽上，你也幫助格蘭芬多連續獲取了學院杯。

我常常躺在沙發上閱讀對我充滿特殊意義的文字，有時一連幾個小時都讀得不知疲倦，彷彿置身於魔法世界，同哈利·波特一起漫遊。

幾年之後，我十二，你十七，這次相遇是在電影中。在保衛霍格沃茨魔法學院的戰鬥中，你要與罪惡滔天的伏地魔決一死戰。當你不願意看到朋友爲你一個個倒下時，孤身一人前往敵人的大本營中，自己卻倒了下來。在另外的一個世界中，老校長鄧布利多給你指明瞭一條道路，並且因爲你的母親的愛讓你戰勝了伏地魔。

現在，我已經初二了，但常常翻開舊篇，尋找新的故事，重溫感人的片段。哈利·波特伴我走過了小學與初中，爲什麼依然讓我魂牽夢繞，這就是你的魅力所在吧。

與你相伴，我明白了面對朋友，我們應該真心相待，兩肋插刀；面對敵人，我們有時也應該寬容大度，一笑泯恩仇。偉大之所以偉大，是因爲他改變了現狀，創造了奇蹟；成功之所以成功，是因爲他曾經付出和努力過。與你同行，我不僅收穫了勇氣、智慧，更收穫了——哈利·波特，你這個永遠的朋友。

同行的日子作文 篇7

一路奔波，一路坎坷，一路跌跌撞撞，一路磕磕絆絆。人生之路走了一個開頭，我就已經受了傷。可是有你，我有你與我同行。所以，即使受傷，即使睏倦，即使有一天摔下萬丈懸崖，即使有一天跌得粉身碎骨，有了你的攙扶，有了你的肩膀給我依靠，就算我假使的一切都會發生，我也不會害怕。因爲有你在我的身邊，我所有的傷痛都會痊癒，都會不復存在。

記憶彷彿倒流，轉眼便回到了五年前。

那年，我病了，住在醫院裏。還能記得那一天，天陰陰的，爸爸出去跟醫生談我做手術的事情了，我獨自一人坐在冰冷的病房之中。天空也彷彿爲我而哭泣，漸漸地有大顆大顆的雨滴滴落下來。我怔怔地坐在窗前，望着窗外。渾濁的空氣中，雨水細密之極，彷彿織成了一張網，目光所及之處，到處都是灰濛濛的一片。

我嘴角扯出一抹苦笑:命運真是對我不公，我的人生之路纔剛剛開始，就讓我狠狠跌了一跤，摔得我好痛。

這時有人推門進來，扭頭一看，是爸爸。這時，雨勢緩緩減小，漸漸地停了。窗外的天空一片湛藍。爸爸看我望着他，輕輕的對我說：“要不要出去走走？這幾天一直在病房呆着，悶壞了吧？”我輕輕地點了點頭，便跟在爸爸的身後走了出去。

雨後初晴，空氣很是新鮮。空氣中有着淡淡的青草香味，在這水泥圍成的牢籠之中，顯得很是突兀。仰望天空，出了幾朵潔白的浮雲，便再也沒有一絲雜質。襯托着美麗的彩虹，顯得很是可愛。彩虹細細的，像天使的腰帶，那樣橫跨整個天空。

“醫生說，明天你的手術就可以做了，手術做好一個星期，我們就可以回家了。”爸爸沉吟半晌，終於張口。“恩，知道了。”我並沒有流露出多少的情緒，淡淡的答道。爸爸突然停了下來，輕輕的說：“不用擔心，只是一個很小的手術。你只要躺在那裏睡上一覺，一切都會好起來的。”

這一切，我又何嘗不知道呢，只不過，只不過是不甘心吧，憑什麼，他們就可以在家裏健健康康地呆着。而我卻要在醫院住着，等待別人在我的身上動刀子。命運根本就不公平，它賦予別人一切好的，把糟糕的東西全施加在我的身上。

見我許久不說話，爸爸再次張口：“不管怎麼樣你還有我在身邊呀，一路不管有多麼艱難，我都會陪你走下去的。”我望着爸爸摻雜着些許銀絲的頭髮，心中不由得一動，是呀，不論如何，爸爸始終在我的身邊呀，就算一路有多少的坎坷，他也會攙扶着我走下去。

我心裏對爸爸說：“恩，一路有你，不管如何，我都不會害怕，你會一直陪着我走下去的。與你同行，再怎麼痛苦的回憶也會是開心的。

浮雲不會孤單，因爲有天空與她同行；游魚不會孤單，因爲有碧水與她同行；綠草不會孤單，因爲有大地與她同行：我永遠不會孤單，因爲，有你與我同行。

同行的日子作文 篇8

與你同行的日子，充滿了歡聲笑語。你給了我自信，給了我力量，給了我幸福。我們一同走過的路上綴滿了快樂的音符。

四歲，那個冬天。

聖誕老人一直是我心中一位神奇的老爺爺。據說，聖誕老人會在平安夜給孩子們送來禮物，那時，得到聖誕禮物是我的一個夢想。於是，平安夜我便把襪子掛在牀頭早早地上牀睡覺。第二天早上，一睜開眼睛，我就迫不及待地去看我的襪子。那裏面塞得鼓鼓囊囊的，原來是我渴慕已久的電動牙刷，還有聖誕老人給我寫的一封信。我奇怪聖誕老人怎麼知道我喜歡電動牙刷。我問你，你說聖誕老人當然知道啊！整個世界銀裝素裹，樹上的積雪就像給大樹穿上了厚厚的棉衣。在這個冰雕玉砌的世界裏，我的心裏暖暖的。我不知聖誕老人爲何這般青睞我，而幼兒園裏其他的小朋友都沒有收到聖誕禮物。雖然後來我知道了聖誕老人原來竟是你——媽媽，但我的心裏沒有一絲受騙的氣憤，而是滿心的歡喜與感動。

你給了我一個童話般的世界，你呵護了我的想象力。謝謝你！我親愛的媽媽！

六歲，那個春天。

我因爲入學早，學習起來有些吃力，成績總上不去。你看在眼裏，急在心裏，一個星期天，你帶我去放風箏。小草已經萌芽了，風卻很大，春寒料峭。我放風箏的時候，風箏總是掉到地上，我很氣惱。而你的風箏卻越飛越高。我不甘心，一次次順着風跑，可風箏一次次地栽到了地上。你告訴我要逆着風才行。我的風箏終於飛了起來。回家的路上你說，風箏只有迎着風方可高高地飛翔，你也要勇敢地面對困難。只有這樣才能夠飛得高飛得遠。你的一席話深深地觸動了我。

你教會了我堅強。謝謝你！我親愛的媽媽！

11歲，那個夏天。

一眨眼小學就要畢業了。快要升入初中，作業一下子多起來。語文、數學、英語幾大本習題，做得我頭暈眼花，甚至產生了厭學情緒。那晚，突然停電了，我幾乎要歡呼起來，以爲停電就可以不寫作業了。誰知，你告訴我要想辦法克服一切困難，要沉下心來學習。心靜自然涼，你這樣說。你從抽屜裏拿出蠟燭點燃。又奮戰了一個多小時，我終於寫完了。而你一直就陪伴在我的身邊，爲我輕輕地搖着蒲扇。那縷縷的涼風爲我驅走了蚊蟲，驅散了炎熱，也消除了我心頭的煩躁。

是你，教會了我要沉靜。謝謝你！我親愛的媽媽！

12歲，那個秋天。

步入初二，作業比以前多了很多。課程也比以前難了很多，學習的壓力壓得我喘不過氣來。我的心情總是不好，經常爲一點小事而生氣，也經常發脾氣。那天，我又生氣了，還和班裏一個男生打了起來，班裏的花盆也打破了。回到家，我忐忑不安地把這件事告訴了你，本以爲你會大發雷霆，沒想到你拿出自己最喜愛的花盆讓我“捐”給班裏。雖然這件事責任不全在我，但你告訴我要寬容、要冷靜，不要爲一點小事就煩惱、就衝動。拿着你最心愛的花盆走在大街上，秋風吹過，幾片枯黃的葉子飄落下來。我不禁想起了那兩句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

從此，我學會了寬容與穩重。謝謝你！我親愛的媽媽！

你呵護了我幼小的心靈，保護了我天真的幻想。你教會了我堅強，教會了我沉靜，教會了我寬容。無論是溫暖的春，炎熱的夏，蕭瑟的秋，還是寒冷的冬，你始終陪伴在我的身邊。鼓勵着我，安慰着我，幫助着我。謝謝你！我親愛的媽媽！

與你同行的日子，我幸福並快樂着！

同行的日子作文 篇9

春風輕輕拂過我的臉頰，透過窗戶，我看到了學校寬闊的操場。在一個陽光明媚的早晨，我彷彿聞到了夏天的味道。不幸的是，榕樹下的石椅缺少一個讀書和學習的身影。思緒涌上心頭。你還好嗎？

當我第一次來到第三中學時，我就像剛出生的小牛。我對此一無所知。那時，你已經是一個高年級的姐姐了。在歲月的磨礪中，你英俊的臉龐也帶着一分堅毅。你帶我去參觀第三中學。告訴我在你最忙的時候，在寄宿生活中要注意什麼，你經常來看我。

初一的學習和生活充滿了樂趣。那時，我生活的每一天都是輕鬆舒適的。我不知道你很忙。我邀請你去操場散步。你把東西放在手邊和我聊天。你喜歡坐在老榕樹下的石椅上，和我談天地、談人生、談理想。你總是驚呼時間像箭一樣飛逝，說我沒有小時候那麼可愛。

漸漸地，我明白了你的處境。我還是和你一起走，但我不想浪費你的時間複習。所以我要和你們一起朗誦澀的文言文。事實上，我不完全理解你，因爲我不能一直明白了，你文科好的時候爲什麼選擇學理科？只是因爲個人喜好？

和你一起旅行的日子在慢慢減少，直到你走進高考考場，我才真正意識到你要離開我。當你努力寫作時，我躲在家裏，輕輕地哭泣。我們是可以爲這頓飯爭着洗碗的姐妹，也是可以爲遙控器爭着的姐妹。你要走了，我爲什麼要忍受你的悲傷？幼稚的心靈，無緣無故的抱怨不能放手

然而，應該來的人總是來的。當你坐上開往大學所在城市的火車時，我聽到火車駛離的長長的聲音，我在一片狼藉中哭泣。你離我真的很遠。但謝謝你！在我最無知的時候，你就像一座燈塔，照亮了我前進的方向。

在和你一起旅行的日子裏，有歡樂，有悲傷，也有分離和團聚。世界上沒有宴會，但我們終究會見面的。我們是磁鐵的兩極。儘管他們互相排斥，但他們是一體的。

在老榕樹的石椅上，讓我把丟失的身影填滿。我心中那本丟失的手冊，一次又一次地寫着我和你在一起的那一天的記憶！

同行的日子作文 篇10

鳥兒因爲有藍天的同行，才能自由翱翔；花兒因爲有陽光的同行，才能絢麗奪目；大樹因爲有土壤的同行，才能茁壯成長；我因爲有你的同行，才能

那一年的夏季，一個改變了我的夏季。隨着太陽光的強烈照射，氣溫不停往上升，幾乎都要爆表了。懶散的我穿着睡衣，躺在柔軟的沙發上看着電視，嘴裏嚼着零食，手裏還拿着飲料。

父母見我如此的放鬆和懶散，便做了一個決定：讓我去爸爸的工地幫忙做雜工。我全身的任何一個細胞都在反抗，但終究還是無效的。

下午2點鐘，原來是一個躺在房間吹着冷氣睡覺的好時間。可苦命的我，被霸道的老爸拎到了工地。只見有許多的叔叔阿姨，肩上披着塊毛巾，手裏搬着重如泰山的磚塊，額頭上汗水如注，不停往下滴。

“哎，真是苦命人啊。”我搖着頭嘆息道。這時老爸已把手套甩過來，命令我做該做的事。我可憐兮兮地望着爸爸，而他卻徑直往辦公室走過去了。

我極不情願地套上手套，搬起磚塊。不出十分鐘，我徹底崩潰了，氣沖沖地丟下手套，毫不猶豫地往蔭涼處走。呆呆的我站在陰影裏，魂不守舍地看着那些叔叔阿姨們繼續在烈日下辛苦勞動着，嘴裏卻沒有半句怨語，漸漸地，我莫名地感到羞愧。一度不知去向的靈魂此時重新回來了，我定了定神，撿起手套，長吁一口氣，虎視眈眈地對着那些磚塊說：“我可不怕你，我力氣大得很呢，一會兒就能把你們解決完。”

我一塊一塊地將磚頭搬到目的地，來來回回已數不清跑了多少趟，手早已磨出泡，汗水也已經覆蓋了我的臉頰，熾熱的太陽光依然不依不饒地燒烤着我的皮膚。可因爲有你“我的靈魂”的同行，使我知道自己是在做着一件有意義的事，而不是枯燥乏味機械的事，所以能苦中作樂，日漸堅韌。

鳥兒因爲有藍天的同行，學會了飛翔；花兒因爲有陽光的同行，學會了綻放；大樹因爲有土壤的同在，學會了成長；我因爲有靈魂的同行，學會了堅持。

同行的日子作文 篇11

三年前的一個早晨，我見到了你。你是那樣的美麗。暮春五月，草長鶯飛。最愛的便是一進校門口兩旁的大楊樹，晨光從葉片的間隙中透過，斑駁的樹影撒在林陰道上，讓我浮想聯翩；還有教學樓間的音樂噴泉，風一吹，水珠飄飄灑灑向你襲來，來不及躲開，便也來個神清氣爽；當然還有那茂林修竹，通幽小路……每一處景緻都歷經歲月滄桑，每一處景緻都讓我爲之沉迷、神怡忘倦。就這樣，我在志願表上毫不猶豫地寫下了你的名字——濟南中學！

如願以償，一個月後的我，進入了你的懷抱。初來乍到，你便不客氣地給了我一個下馬威——爲期一個星期的軍訓。看着“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的警示大字，踢着整齊的正步，我對你的瞭解一步步加深：你的用心良苦，我知道！我喜歡你的真實。以前的我看老師，覺得老師是世界上最自負的人，好像他們永遠是對的，而我們永遠是錯的。現在的我看老師，覺得老師是天底下最有耐心的人。幾十年永遠面對着一羣長不大的“搗蛋鬼”，但每天還是不厭其煩地反覆叮嚀、反覆提醒，還得時時接受他們的調侃玩笑。也許這就是你的魅力，讓老師們甘願留在你的懷抱中，面對頭疼的我們！

你用老師的口傳授我們知識，告知我們：人生的順利從來都是在歷經了顛簸與坎坷後才赫然閃現。在你這裏我總能發現自己的閃光點，從開始的班會主持、辯論比賽，到後來的國旗下演講、學生會競選、赴臺交流……每一次的實踐，都是一次歷練。在你這裏我知道了：人生就是要不斷經歷，不斷受挫，不斷成長，不斷磨礪……白駒過隙的彈指一瞬，與你相知已近三年，也許不久的將來我將離你遠去，那麼請你不要難過，請你要記得我，記得有這樣一個女孩曾經來到你的身邊，深深地愛過你，在你的呵護與陪伴下，度過了她的豆蔻年華！

同行的日子作文 篇12

“沙漠沙如雪，燕山月如鉤……”寒假又來了，我靜靜地坐在窗前，手裏拿着一本《唐詩三百首》，看得清清楚楚。窗外，一羣羣白鴿和啼叫的小鳥正在探着頭看我！

俗話說:“唐詩三百首讀得好，不寫詩也能唱。”讀詩真的魅力無窮，好處無窮！閒暇之餘，讀唐詩:“大漠煙雲，長河日圓”的浩瀚，讓我遠眺蒼茫的沙漠；“採菊東籬下，悠然見南山”讓我領略到了農村生活的無窮樂趣；“一個光頭的嬰兒學會了欣賞美麗，而坐在樹莓苔蘚邊上反映自己”似乎把我帶到了那個致力於學習釣魚並和他一起自由釣魚的孩子面前...

讀詩不僅開闊了我的視野，豐富了我的想象力，陶冶了我的情操，還讓我越來越有氣質，越來越像一個古老的小淑女！每天早上心情好的時候，我就拿出唐詩認真讀一讀。“我不知道是誰剪下了這些美麗的樹葉，但是二月的春風就像剪刀一樣”的場景立刻浮現在我的腦海裏。誰剪下了這麼好的柳葉？哦，這是春風二月的剪刀！"雨後空山，立秋夜"，雨後青山更美。多麼精彩的一幕！

晚上，星星陪我讀詩。當我讀到“我一個人在異國他鄉的陌生人，每逢佳節倍思親，兄弟登高我知道，車轍裏少了一個人”時，我彷彿真的看到王維望着天空獨自哭泣；“桃花潭深千尺，不及王倫對我的愛”，這是我最喜歡的絕唱。桃花潭的水雖然有千尺之深，卻沒有王倫給我的深情那麼深！讀書，我不禁感到興奮。就這樣，詩在我心中慢慢發芽，長成參天大樹。

有時候，我會帶着父母一起讀唐詩！爸爸原本只愛喝酒，不愛看書，現在經常張口就來:“你喝醉了也不笑。古代有多少人打過仗？”好詩！“爸爸是個頂天立地的人，他最喜歡的是一些戰場上的古詩詞。”我過去常去，柳樹伊一，現在我想，下雨下雪了！我以爲出門的時候楊柳依依是隨風飄動的，現在回來的路上，大雪漫天飛舞！“看爸爸對跳舞的癡迷。他真的把自己當成戰場上的勇士了！

我媽和我一樣，愛讀描寫田園風光的詩:“西塞山前白鷺飛，桃花流水，鱖魚肥，綠竹帽，綠雨披，斜風細雨不用回。”山前，白鷺飛；桃花灘有肥鱖魚，頭戴綠竹帽，身披綠雨披，風雨來時悠閒垂釣。這是很多人嚮往的優雅生活！

我喜歡詩歌。我們一起去玩吧！

同行的日子作文 篇13

轉眼間，我們活了多少個春秋？我們就像隨波逐流的船隻，但大海卻不見蹤影。如果你獨自航行，你會帶什麼？地圖冊、指南針或一些書。如果是我，我一定會毫不猶豫的選幾本書。

小時候每次長牙齒都感冒發燒。我媽媽不得不抱着我在房子裏走來走去，但我似乎不領情。我哭了又哭。我媽實在是又氣又急，乾脆抱着我在牀邊給我讀唐詩宋詞，我奇蹟般的睡着了。當時是我第一次和書見面。

當我大一點的時候，我總是用拼音卡學習。那時候的我，總是被別人當成同齡的另類孩子。

我上幼兒園的時候就知道漢語拼音，會拼一個字。於是，我拿着帶拼音的《唐詩宋詞》，學着電視上的人搖頭晃腦地讀着，試圖感受詩人當時的心情和感受。真的讓我很開心，讓我覺得自己像一片乾燥的土地，迎接久違的雨，滋潤我的心。

上了小學，開始讀四大名著，爲人物的悲慘故事落淚，爲大團圓結局起舞，讓我像知識的海洋一樣暢遊，身心得到滿足。

直到現在，我還是從書本上學到了更多的知識。每當我有空的時候，我總是跑到附近的書店，蹲在一個不顯眼的角落裏，靜靜地讀一會兒書，或者放學回家後鑽到書房裏，潛入知識的海洋，捕捉知識的小魚。

到現在，我還在我的船上，在大海里漂流着遙不可及，而“好朋友”，書陪伴着我。

同行的日子作文 篇14

嘿!朋友!你有真心的朋友嗎?你有願意訴說一切的朋友嗎?她/他會永遠陪伴你嗎?

如果一個人有真心朋友那麼她一定也擁有着幸福!

很慶幸的是我有一個讓我幸福的女孩子，我們是小學同學，今年是我們成爲密不可分的'閨蜜的第四年了。我們之間有太多太多值得回憶的事情。

她是一個美麗女子，高挑的個子，長頭髮，柳葉眉，還有一雙會說話的大眼睛，這等美女在我身邊時不時也會迎來好友危機，會有更多的人來跟她做朋友，她是一個喜歡對朋友敞開心扉的好姑娘，但是對於平淡關係的人則是高冷不理，這也使我多了幾分安全感。

19年的春天，是我們最開心最難忘的時候，還記得當時我們四個女孩子一起組成“美女團”，每天的常態就是手牽手一起幹任何事情，下課了不需要暗語，不需要眼神，自動組合在一起，實不相瞞，我們組合裏有學霸擔當，有自戀擔當，有“媽媽”級別的嘮叨擔當，而可悲的是我只是個美女擔當。說說笑笑打打鬧鬧也是我們的日常操作了。但是，我們的“美女團”也曾經瀕臨解散，在這之間有太多太多傷心的事情，但值得慶祝的是兜兜轉轉最後友情還是屬於我們。

到了現在，“美女團”彷彿只剩下我們兩個，我相信什麼都不是問題，總會有一天我們可以一起回到那個夏天。

我們的關係沒有受時間影響的原因在於，我們相信彼此。我們也想象過會有更多的四年，友誼會一成不變，還可以像現在一樣吐槽對生活的不滿，老天的不公。我認爲一對閨蜜最好的證明就是，只有我們倆知道我們喜歡什麼討厭什麼，我們在說什麼我們有什麼奇怪的梗，旁聽的人則是一頭霧水!

夜深了，會互道晚安，看見喜歡的食物，會爲彼此着想，對方的生日日期，會深深烙印在心裏。生活中過客來往，我們一直都會在。守着平平淡淡的你，一起過着平平淡淡的生活。我們不會厭倦彼此，還希望每天膩在一起。

如果可以的話，我希望以後的每一個四季都有你，可以在暖陽下背靠着背聊天，可以在大雪下手捧着雪花讚歎，可以在花叢裏互贈最美的一朵花，可以在烈日下對着快融化的冰淇淋乾杯，可以在夜晚那微微燈光下的影子上互訴生活真美好。希望我們的記憶不只在年少，等我們長大了都會陪伴彼此，再一起談談小時候我們的那些事兒。

等到落葉紛飛，花兒凋謝;等到太陽從西方升起，東方落下;等到這個世界不再有春夏秋冬，我們都會一直陪伴支持彼此，還會懷着一顆感恩的心，憧憬明天再次升起的太陽，期待明天照在臉上的第一縷陽光。

漫天星辰，我們攜手同行，這是一起長大的約定!

同行的日子作文 篇15

每一秒，每一個月，每一年，只有你一直陪着我。怎麼感謝你看着你還在忙？

第一秒，你我同時出生，但你比我強。物，愛。所以你什麼都教我。

小時候，你跟着我不落地，卻保護不了我，可我怎麼能怪你呢？我跑，跳，和你大吵大鬧。當草坪上的螞蚱，在小溪裏釣魚，爬上懸崖，笑得沒心沒肺。所以悲傷來自快樂，尖銳的草刺痛我的皮膚；石頭傷腳；小懸崖別無選擇，只能在我的肉裏嵌入礫石。你讓我淚流滿面，然後你告訴我，女孩子要學會堅強。我長大後並不軟弱。

“不，我要黃色的。”我張大嘴是不會放手的，哥哥抓着這本好看的書也不會屈服。你看着戲劇性的一幕，沒有多說什麼，只是撫摸着我的頭說：“你是我妹妹吧？”幾個小字默默地敲在我的心上，簡短而有力。“懂事”這個詞就像天使的光芒在我頭頂飛舞，但我知道它是歲月給我的。

“愛”一直是我難以理解的，你也從來沒有告訴過我，而是讓我隨意拼接想象。直到有一天，你“殘忍地”把“博愛”放進了我的靈魂。

那天，天空是藍色的。我和我的搭檔去樹上挖雞蛋。在我旁邊，有一隻鳥在尖叫，它驚慌地一遍又一遍地飛。類似的叫聲還在腦海裏迴盪。我記得你說“殘忍”的時候，你看着我們還笑得那麼開心，然後你給了我一頓嚴厲的訓練，沒有給我一點面子。我委屈地看着你日漸落寞的背影，努力忍住淚水。直到那時你才慢慢的說，愛一切衆生，就是博愛。我沉默了，但我想起了“博愛”和你。

你喚歲月，你一生忙碌，卻認真對抗真理的甘露來滋養我，讓我在你寬廣的胸懷裏靜靜地成長。

謝謝你陪我，謝謝。我只能用謝謝。你給我太多，我只給你謝謝。

同行的日子作文 篇16

與我同行的，從來都是孤獨。從過去的無法適應，到如今的享受，與我同行的孤獨，讓我學會了如何生活，也讓我學會了如何笑對人生。

“人生不如意事十之八九，可說與人無一二”這句話告訴我，孤獨不是我一個人所獨有的，所有人都孤獨，人生在世，沒有誰不孤獨。從小性格就不是那種能跟小朋友玩到一起去的我，小時候還會思考自己是不是很奇怪，思考自己是不是如大人們所說的“不合羣”，也會因爲常常自己一個人待着而小小年紀就感到“人生可真孤獨啊”！那會兒的我，雖然沒能融入到小朋友的玩耍中，卻還是會在一旁偷看他們玩耍，也幻想過自己加入他們的隊伍，幻想自己能夠成爲他們其中的一員，從而擺脫如影隨形的孤獨。

後來再長大一點兒，我也就不再把融入大夥當做一種渴望了。孤獨讓我學會了閱讀這件事兒，而這件事兒正是教會我如何去生活的事兒。我會在課餘時間找來一切可以滿足我探索這個世界的書籍、電影或者音樂，把與我同行的孤獨，當成是我的朋友，有感觸時，記錄之，沒感觸時，繼續閱讀。漸漸地，孤獨也不再是無法適應的難受，反而成爲了一種讓我可以沉浸在自己獨處時間裏的享受，一步一步學會如何去生活，進而讓我學會如何笑對人生。

當孤獨與我如影隨形時，我知道人生並不打算給我孤獨之外，更多的朋友，這就是人生的無常。人生不會因爲你的可愛而多分你一點什麼，一切都是隨機分配，分配給你的是孤獨，那你就要學會適應甚至是享受這份孤獨，不然你能找人生的麻煩嗎？不能。

與我同行的，從來都是孤獨。如果你也如此，請你學會適應，並努力將其變爲享受。

同行的日子作文 篇17

一個人的文明體現了一個家庭的文明;一個家庭的文明體現了一個社會的文明，一個社會的文明，體現了一個國家的文明。小小的文明或許微不足道，但彙集起來，卻會讓我們因爲自己是中國人，擁有文明國而驕傲。

聊城近年來一直在創建文明城市，我們的城市正在快速發展，市區面積越來越廣、人口數量越來越多、人口密度越來越大，車輛快速增加，交通擁堵這個曾經只有國內外發達城市獨有的“城市病”正逐漸走近我們的城市，並給我們的工作、學習、生活帶來不便與煩惱。或許我們都曾抱怨過、指責過交通的擁堵，但我們是否理性地思考過，除了車多、人多、交通設施、管理等因素外，是不是與每個人的交通行爲文明有關呢?我們在路上，不時會看見駕車闖紅燈、過馬路不走斑馬線隨意亂穿、爲抄近路而跨越隔離欄等現象。這些時時發生在我們身邊的不文明行爲，是不是也影響了城市交通的順暢，有損成都這座“準文明城市”的形象呢?

爲此，我們大家都從我做起吧。如果你是駕車一族，請不要闖紅燈，不隨意變道行駛、侵佔其它車道、強行超車，車多的時候排隊按序通行，不亂鳴笛和閃燈，停車的時候有序停放在指定停車點上，不要開車的時候打手機，更不能酒後駕車、疲勞駕車、超速行駛，有行人過斑馬線時能夠停一下、讓一讓。如果你是一名行人，請做到紅燈停、綠燈行，不亂穿馬路、跨越隔離欄，在乘坐公交車時自覺排隊、主動禮讓，騎車時在非機動車道上行駛，不要與機動車搶道。文明交通從我做起，緩堵保暢你我參與，讓我們共同努力，使我們城市更加通暢、更加文明!

我想，要真真正正的創建一個文明城市，恐怕說起來容易，做起來難。它需要我們共同創造，大家共同養成良好的行爲習慣：在離垃圾桶較遠的地方，走到垃圾桶旁邊扔垃圾，不是在浪費時間，而是在愛護環境;在作業繁多的時候，可以讓別人輔導，但不能不做;當遇到急事的時候，不闖紅燈或者逆行，是在爲別人豎起榜樣。

我渴望在一個文明的城市裏生活，我也知道，這需要我們大家共同來創造，從現在開始，從身邊的小事做起，努力吧!讓我們生活的天空更藍，讓我們的母親河更清澈，讓我們呼吸的空氣更清新，讓我們生活在美麗的大花園裏，人與人和諧相處，人與自然溶爲一體。歌聲、笑聲、讀書聲、鳥叫聲、變成跳動的音符，在空中飛舞傳遞。啊，我心中的文明城市，如詩如畫，是人們幸福的天堂。

如果我們擁有文明，就擁有和諧的氛圍。我們學習文明禮儀，不僅僅是在口頭上，重要的是行動上。把文明融入到我們的學習、生活中。讓文明之花盛開在我們每個人的心中，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們都做文明人吧!

最後，讓我們一同記住：“我們每個人邁出一小步，社會就將邁出一大步。”創建文明城市——人人有責

同行的日子作文 篇18

她坐在窗邊，正是炎炎夏日，陽光不免有些強烈，只是這陽光照着她，卻顯得格外明媚。她是我的摯友，小學六年同班同學，初中同校同學。她很是優秀，是全能選手，小提琴，嘻哈舞，書法，素描，她都不在話下，可謂琴棋書畫樣樣精通。與如此優秀的人站在一起，我卻也能沾得光，只因她與我同行。

一次，我考試考砸了，而她是班級第一，她會在下課時間，不辭辛勞地幫我講題，我清楚地記得，她給我講題時，額頭上的汗珠，有黃豆一般大。只因我幫她買過一本書，她便回報我考試及格。在夏天，她像清風一樣，涼爽。

那次，我記得我與父母吵架。她在電話那頭不斷安慰我。沒過多久，門鈴一響，她就出現在我的眼前。陪着我度過了一個下午。那個午後，下雨了，風還很大，她卻隻身來到我家，安慰我，是我心裏的一束光。

不論何時何地，她都與我同行。

回家的路上，我們兩個走在同一條小路。小路很是坎坷，有許多小石子，我一個不小心，從階梯上踩空，差一點掉了下去。一雙柔柔的手，拉住了我，我才得以倖免於難，否則摔下去，最少得骨折。而這雙手，正是她的。我心裏泛起了淚波，因爲，我也想幫助她。

終於，在六年級時，我的語文成績成爲了班級第一，她僅次於我。但也不是時常這樣，有好幾次，她都比我好。但是，我終於能夠幫助她了。她不會的，我會，我會給她講解，正如她幫助我一樣。會的題，互相交流，不會的題，共同思考。

其實，我們從一年級開始就很好，她家裏常放有專給我用的牙刷之類的用品，我家也有專門給她的。

只記得畢業考前，她對我說：“加油！”緊緊握住了我的手。她是我的摯友，說我的榜樣，更是我的目標。我對她說：“加油！”臉上的表情已不能將我們的心情表達。有激動，有不捨，有緊張，總之百感交集。

又是夏日，我家的碗蓮開了，是並蒂的。紅紅的。十分豔麗。是花瑞。我們考上了同一所學校。

她是陪伴了我最多的人，甚至超越了父母，我們是沒有血緣關係的朋友，卻如同雙胞胎，無話不談。我心裏想的，她都能知道，她心裏想的，我也能明白。無需語言的默契，正是因爲她，與我同行。與她在一起，我總是受益匪淺。感謝她，與我同行。

友誼萬歲，友誼萬歲，友誼地久天長！

“謝謝你，長久以來，與我同行。”夏日炎炎依舊，我們的感情也依舊要好。

同行的日子作文 篇19

清晨的陽光鋪在操場上，晶瑩的露珠閃着光，早期的鳥兒站在枝頭，開始新一天的歌唱。

我與他一起在操場上晨跑。我們倆步頻相同，交錯的呼吸聲似是交響樂。這是，他問我：“你還記得我們的約定嗎？”

那時還在小學，我們倆最要好，我們都喜歡打籃球，互補的性格使我們相處更加融易。六年級的期末前一個星期，他與我約定以後要努力學習，考上同一個初中；同一個高中；同一個大學，一起打籃球。我那時想都沒想就答應了。

那個星期，我倆十分拼。功夫不負有心人，我們倆進了同一個初中。可惜的是，不在同一個班。

“當然記得，你可要加油啊，別被甩到後面去了。”說完，腳上一登，超過了他，可是一會兒便被趕上，“怎麼會落下。”他得意地看着我。

在初中，我們的見面次數是一次比一次少。轉眼間，就到了初二，學習壓力，科目增加，這些猶如一座高聳入雲的山擋在了我與他中間，我只能聽到他前進的腳步，卻不知是否與我同行。

不知不覺中，腳下的橡膠跑道演變成了泥路，那清晨的陽光也被雲霄遮住，天空灰沉沉的，綿綿細雨打溼了泥路，前進的路途十分艱難。格柵的腳步聲若隱若現，不知道是超過還是落後。看不見也聽不見。

疲憊的身子，沉重的腳步。我似要陷入這泥潭之中。

當我準備好沉眠在泥潭中時，我聽到他的呼喊。“可不要忘記約定哦！”我聽到了，我聽到了，那逐漸響起的腳步聲。迷霧在消散，山在塌陷，我看見了，我看見了，他時刻與我同行，即使我深陷泥潭，他還在原地等我。

他伸出一隻手，“說好了，一起學習，考入同樣的高中，同樣的大學，一起打籃球，可不許反悔”我抓住那隻手說，“當然不會，可別被我甩掉了。”

“再跑一圈吧，還早。”我忽然說到。他沒說什麼，只是與我一起跑步，一樣的步伐，一樣的步頻，交錯的呼吸聲，他與我同行。

同行的日子作文 篇20

在我們身邊，有很多“美麗”的人，不是因爲他們長的漂亮，而是因爲他們有非常高尚的品德。比如：誠實守信的孔子、言而有信的卓恕、孝敬長輩的陳斌強、樂於助人的丁誠華等等。每次看到他們的事蹟，我都非常感動，我也勵志要像他們一樣做個最美浙江人，可是怎麼樣纔算是最美的人呢？我不斷的尋求答案，我看見孝敬長輩的陳斌強，他的媽媽得了老年癡呆，喪失了日常生活能力，可是陳斌強一連五年，風雨無阻，天天帶着媽媽上班，他的孝心，不僅撫慰了母親，也撫慰了每一箇中國人的心。

愛默先生曾經說過：“溫馨的家需要每一位家庭成員共同營造，父母呵護孩子是天性，兒女孝敬長輩更是每一個兒女應盡的責任！”我想，我也有個溫馨的家，爺爺奶奶、爸爸媽媽都非常的愛我，我也可以從我身邊的小事做起，孝敬長輩、關心家人，爲愛做出一點貢獻。記得每次我一生病，爸爸媽媽、爺爺奶奶就會圍着我團團轉，陪我上醫院，餵我吃藥，揹我上下樓，我一次又一次的記在心裏，我想要多關心一下他們。有一次我生病了，媽媽給我買來一些葡萄，媽媽說：“這個葡萄很好吃的，你和爺爺奶奶一起吃吧。”我想：“這麼好吃的葡萄我怎麼可以先吃呢？”我對爺爺奶奶說：“爺爺奶奶，這個葡萄很好吃的，你們先吃，你們吃好了我再吃。”爺爺說：“我們不吃，你生病了，都給你吃吧。”我連忙說：“不行，不行，應該讓長輩先吃。”爺爺奶奶吃了葡萄笑着說：“甜，真甜！你真是一個懂事的好孩子，學會尊敬長輩了！”我心裏美滋滋的，覺得葡萄更好吃了。

小事還有很多很多，爺爺的老花鏡找不到了，我可以幫忙找；奶奶洗碗了，我幫忙收拾碗筷；媽媽生病了，我幫忙照顧媽媽；爸爸忘記帶鑰匙了，我幫爸爸開門。我做的事都不是什麼大事，但是我相信只要擁有一顆赤誠的心，就會有意想不到的奇蹟，讓平凡變得不平凡，讓愛融入每個人的心裏，讓我與美同行。

同行的日子作文 篇21

富蘭克林說：“失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。”是的，一個人如果言而無信，便無法在社會上立足；相反，他如果誠實守信，將來就會成爲有用的人。由此可見，誠信是非常重要的。在我的心中，誠信一直與我同行。

那是一個星期天，我答應了跟妹妹一起去小區的空地上騎自行車。當我們剛要出門時，突然，一位同學走過來問：“梓凌，你去不去圖書館看書？”去圖書館？我早就想去了，就是一直沒找到伴，今天正是個機會。怎麼辦呢？我想：去圖書館吧，可是我答應了妹妹要去騎自行車。突然，我腦子裏蹦出兩個小精靈，一個說：“跟同學去圖書館吧，這可是你早就想去的喲。跟妹妹騎自行車隨時都可以。”另一個說：“去跟妹妹騎自行車吧。你可要做個誠信的哥哥，要給妹妹做好榜樣啊！”兩個精靈打了起來，最後第二個精靈贏了。我對同學說：“不去了，下次吧，我先答應了妹妹要去騎自行車。”同學聽了直誇我是個講誠信的人，還高興地說下次再約我去圖書館。妹妹聽了也非常開心。回家後，我把事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸對我說：“對，你當時的選擇是正確的。”聽了爸爸的話，我的心裏甜滋滋的。

從那以後，誠信時刻伴我左右。我也意識到誠信是我們生命中重要的一部分。失去它，人生將不再光彩；失去它，未來將不再多彩！正如巴爾扎克所說：“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。”

同行的日子作文 篇22

炎炎夏日，是朋友給予一份清涼；凜凜冬日，是朋友給予一份溫暖……

同學們一個個都大汗淋漓，到食堂時，顧不得臉上的汗珠，狼吞虎嚥的吃完盤中餐。剛到教室，我的小腹就有點不對勁了。“噝一一”我倒吸了一口冷氣，肚子裏已經開始翻江倒海了。

我趴在桌子上，靠蜷縮身子來緩解一下疼痛感。我想去接一點水，但肚子就偏偏要打反抗戰。就這樣，我和時間一分一秒的耗着……

“班長，你沒事吧？”我擡起頭，望見了他備含關切的眼神。我儘量裝出一副無事的表情，答道：“沒事，謝謝。”但他卻怎麼也不肯相信。“班長，真的沒事嗎？需要我幫什麼忙嗎？”我勉強擠出一絲微笑，有氣無力的答道：“真的沒事，快去幹你自己的事吧。”說罷，一陣刺痛又忽地襲來，我招架不住，閉上了眼。矇矇矓朧中，我聽見了由遠而近的腳步聲。

“班長。”他輕輕地搖醒我。“喝些水吧，可能會好些。”他遞過來一個紙杯。我無法拒絕，只好接受了。那一口水下去，彷彿那不是普通的水，而是治病的良藥；那些備含關切的話語，不是普通的話語，而是醫生的叮囑……

“班長，好些了嗎？”“嗯，好多了，謝謝你！”我直起腰來，望着他，他是那麼善解人意。

“哎呀，”怎麼了？我飛奔過去，發覺是他不小心摔倒了。“來，慢一點。”我用責備的目光望着他：“怎麼這麼不小心？”我捧一些清水，小心地爲他清理傷口。

作爲朋友的你，善解人意，六年同窗，你我同行。

同行的日子作文 篇23

我家陽臺上有一盆三角梅花，它陪伴着我成長，帶給我啓示，它是我的好朋友，與我同行，伴我長大。它是世上最美的精靈，伴着清晨的陽光悄然開放，它的花瓣頂着晶瑩的露水，讓它更顯嬌豔，它是冬日的陽光，是傍晚的彩霞，是少女硃紅的嘴脣，更是我生命中的一束光。

但它很久沒開花了，不知從何時起，它便成了一副病弱的模樣，緊緊閉着的枝幹，不冒出一星點花瓣來。它是我們家的“老人”了，在我未出生時便存在，一直以來與我同行，可它現在卻停滯不前了，爲什麼呢？它生病了嗎？可是澆水與施肥從未落下，媽媽更是把它當眼珠子一般的愛護，它爲什麼會生病？

三角梅花是奶奶種下的，奶奶很疼愛它，往年它長得很好，可今年奶奶去世了，它也一病不起，許是察覺到斯人已去吧，三角梅花不再開花了，就連在它身旁一直以來開得好好的蘭花也病去了。

梅花兒得了心病。

我很擔心它，它陪伴我成長，與我一同行走在人生的大道上，它還應該陪我很久、很久，可它一病不起了。我的心中滿是擔憂，要是它也故去了怎麼辦，想到去世的奶奶，我的心中不由得一片酸楚。眼前又浮現了奶奶的容貌。明明早幾年前還在一起玩耍的可奶奶卻病去了。想到生命，想到奶奶，想到這盆三角梅花，我猶豫了，退縮了。我不敢去面對，我再也不想聽到關於死亡的消息了，生命這樣脆弱，我的存在還有意義嗎？

我撫摸着梅花兒蒼白的枝幹，它一下變得脆弱不堪了，枝條兒一捏就碎，倒成了水晶般的性子。它弱不禁風，只長了幾片葉子，連開花的力氣也沒有了。蒼白瘦弱的葉子緊緊貼着枝幹，彷彿下一刻就會病去，但它還是堅強地挺立着。沒有葉兒的陪伴，梅花就徹底孤單了，只剩下光禿禿的枝幹。看着它的病容，眼前不由得浮現起奶奶的樣貌，她笑着時的面龐，做飯時的身姿，生病時蒼白的臉色，穿着壽衣安詳睡去的樣子我倒吸一口氣，不再去想。

我也得了心病。

梅花兒太久沒開花了，我早已確定了它不會與我同行的事實，心中滿是悲涼，可它卻開花了！帶着大病初癒的脆弱，花瓣還透着單薄的白色，但它還開着花。梅花戰勝了自己！它堅強勇敢，克服困難，它又能與我同行了。

在人生中，面對挫折時，誰都會猶豫彷徨，誰都會失落憂愁。但我有與我同行的三角梅花，它告訴我要堅強勇敢，克服困難，努力向上，它帶我戰勝困難，解讀人生！我不會做不會開花的三角梅花，我會與梅花同行，一同成長！

同行的日子作文 篇24

轉眼間，時空轉逝，白駒過隙，我已經馬上初二了，我已經生活了十三年了。在這一路上，認識了很多，明白了很多，很多東西陪了我很久，我與它結識了三年，但我感謝它與我同行，它並非珍奇異寶，更不是驚天大事，僅僅是一項全民運動籃球。

我與它結識在那年夏天，那時我五年級，同學們放學都喜歡去操場上打籃球，可我卻沒有參與，很多人說，籃球是大個子的遊戲，起初，我也是這樣認爲的，我先天身體條件不好，沒有其他同學高，沒有他們壯，如此，我便沒有同他們一起打球，直到那次

那次父親有事要晚來接我，我尋思閒着也是閒着，於是就和他們一起去打球剛開始打不久，兩隊都沒有得分，然而很快，對方隊伍的成員球誤傳到我手上，我沒多想傳給了另一個同學，同學一個漂亮的急停，緊接着快速出手，“唰！”球進了，球空心入網的聲音讓我感到大有快感和心情舒暢。這似乎生出了我對籃球的熱愛的萌芽。

很快，沒過多久，我隨意的一掏，得到了球權，我本能的想傳給最高最壯的同學。可他卻被包得動彈不得，其他人也難以接球，我猶豫不決，心中竟沒有一點自己投的意思。此刻，那位同學大喊道：“自己投，沒事！”我於是積足力量，奮力一投。沒有任何人看我，也沒有任何人看那顆正在空中的球，沒人相信一個第一次打球的小個子會進，對方隊員只是認爲我在給他們送球權罷了，而就連我們隊的人也不關心。可是，他們的不屑、輕視，也沒有擋住那顆球。球進了，所有人都覺得不可思議，這一球也徹底燃起了我的鬥志與熱愛。

三年來，我磕磕碰碰，跌跌撞撞，練了三年球，從傳球者變成接球者，從接球者升爲球隊的中心。我倒過、摔過，但從未放棄，從未認輸！感謝生命，感謝生命中有你與我同行籃球。

同行的日子作文 篇25

“一片神奇的土地，瀰漫着千年芳華；一片古樸的家園，訴說着古韻風雅………”我哼着優美的旋律，邁着輕快的步子，在一個週末的清晨，我又來到家鄉的溪畔。唯有這悠悠的母親溪，才能讓我忘卻在題海中奮戰的疲憊。

晨光中，溪畔清風徐來，水波不興。花兒娉婷，鳥兒啁啾。朝霞燦成綺，金烏初飛來。柳葉兒舞動着曼妙婀娜的身姿，草葉上還滾動着些清凌晶瑩的露珠，散在草叢裏的小花露出了迷人溫柔的笑靨。早起鍛鍊的人們，或漫步，或小跑，皆爲舒筋活骨，愉悅身心。我一路信步而行，陶醉於溪邊的勝景。

清新俊逸的母親溪，有你與我同行，我繃緊的琴絃得以節奏的舒緩！

當陽光西斜，母親溪“半江瑟瑟半江紅”的時候，我又出現在斜暉脈脈的溪畔。晚霞緋紅，白鷺蹁躚，我沉浸在“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的唯美畫面中。是的，夕陽無限好，何懼近黃昏。看那河畔的人們，或獨行，或三五成羣。此時的我無習題之勞形，若脫籠之鳥，追逐着夕陽的溫馨。

意氣風發的母親溪，有你與我同行，我自在自信！

夜色闌珊，我又一次投入母親溪懷抱。信步由繮，看一路的璀璨燈火，看水中蜃樓，聽歡聲笑語，讓高強度的複習喘息於潺潺溪水的夜色裏。

堅定沉穩的母親溪，有你與我同行，我便不會迷失在青春搏擊的路上！

母親溪，最美家鄉河。母親溪，是你滋潤出一片希望的土地，孕育着錦繡年華；是你承載着一片幸福的家園，盛開着和諧之花。願你是永葆青春，庇護着家鄉的兒女。

千年的母親溪，有你與我同行，再難的習題，再大的壓力，再遠的路程，我也都永遠前行！

同行的日子作文 篇26

微黃的光輝灑在竹簾上，映着輕曳着的湖面，魚兒搖起尾巴甩了甩水，熾熱的橙紅色與鵝黃色拌在了被暈染的高腳杯裏。

我獨坐在湖邊，聽魚兒激起水波，賞星輝交織天幕。靜謐而又憂傷。是風動，表妹撒開腳，衝了過來，“啪嗒啪嗒”聲驚了穹廬。我笑了笑，表妹倚了過來，一抹紅裙在綻放，絲毫不顯妖冶。“姐姐，你看那月亮好美啊！”她癡癡地望着，望着，眼中盪漾着萬物。

“嗯”，我悶聲道。表妹將臉湊了過來，眼眸中暗光流轉，“姐姐，你知道爲什麼月亮會比太陽更美嗎？”她眨了眨眼，只剩沉默。

我們仰望天，月亮彎彎似溫婉女子的眉眼，既不顯燦爛也不黯淡，只是靜靜地守着一片黑暗與苦澀。周邊一顆星子也沒有，只能是自己照亮自己，卻依舊獨綻月光映大地。

遙記從前，外婆在一旁訴說思鄉遊子與月亮的故事，浪漫如李太白的“牀前明月光，疑是地上霜”，豪放似蘇東坡的“明月幾時有？把酒問青天”，月彷彿也就成了一個情感寄託了。

我思索着妹妹說的話，太陽虔誠熾熱，月亮悽美憂傷，無論從哪一方面說，都是太陽更勝一籌。蹙着眉，依舊無法理解表妹說的話，只得呆呆望月。

再度望月，已是多年後，月依舊如從前般獨訴衷腸，幽深，似有月下旅人起舞漫步，也有仙人翩躚。是仙人打翻了月色，鋪天蓋地地灑上池面，濃墨重彩。是無盡的黑夜，是濃得化不開的月光，二者抗衡着，本以爲月會被吞噬湮滅，怎知它依舊堅守本心，絲毫不被黑暗所沾染。

這才明白，月之美便在於恪守本心，純真皎潔，在孤獨中依舊挺立，我自孤獨，但也努力發着自己的光，耐得住寂寞，卻也將自己的一切獻出，毫無保留。在我看來，它已是光芒萬丈。而太陽熱烈明麗，着實有些太張揚了。

也許月亮存在的意義並不是文人墨客們的情感寄託，也不是人們津津樂道的話題，人生的標杆或許纔是它存在的意義。

月是恪守本心，甘願奉獻的君子，是真正能活出自己本色的同行者。

仰頭，望天，月色翩躚，輕紗曼舞，乘着池塘中的漣漪，一圈一圈泛起，卻不曾凋零。

“月真美啊！”我不禁喃喃道。月乘着風挑弄心絃，將德行銘入骨髓，融於血肉，亦與我同行。