一束照亮心房的光作文（通用22篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一束照亮心房的光作文，希望對大家有所幫助。

一束照亮心房的光作文 篇1

當你面對黑暗無邊，你便會感激有這樣一束光，指明你前行的方向。——題記

每次發下數學試卷，總會引來許多人豔羨的目光：“你數學學得真好！”這是我總會笑笑，然後回憶起她。

那時的我還與諸多人一樣爲數學煩惱。成績也總是風平浪靜的，不驚不喜，也不算太差。升入初中，我便遇見一位改變了我對數學態度的老師——王老師。

她講課既有條理也很深刻。時而幽默卻又不失嚴謹，所以我總是聽得很認真。漸漸地，我的成績有所提升，可以持續在115分左右了，這令我很滿意。她曾說她最喜歡聽我講題了，認真且清晰。爲此，我更加自信起來。

知道那次，我才發現……那是一次月考後，不在狀態的我對數學鬆懈下來，以爲數學就是算幾個數而已。成績出來她把我叫到辦公室。“你看看吧。”她冷靜地說。我一看，心裏那種飄飄然的感覺立即崩潰，全是紅叉，而且扣了二十多分，不該錯的也全錯了！一瞬間，臉上如同着火，看着有史以來考得最糟糕的一次試卷，如五雷轟頂，悔恨的淚順着臉不爭氣地徘徊在眼眶。“你說你怎麼學的吧！這都錯了！”接着，我與她都沉默了。這時，上課鈴響了，“先回去吧。”，我抹了一把眼淚，點了點頭離開了。回到教室，同學們都在議論成績，得了高分的、滿分的人得意極了，而我卻獨自發呆。望着窗外心裏很難過，如同陷入一片黑的遙無邊際的深谷，失去了方向，爲數學學習而失望沮喪。

那時的日子茫茫黑暗，在夢想面前磕得頭破血流，都失去了繼續下去的勇氣，失去鬥志。直到媽媽對我說：“數學老師來電話了。說讓你去找她寫什麼發言稿。”我先是驚訝，什麼？發言稿？！直到我再次垂頭喪氣站到她面前。“學校說讓我找一個同學，在期末動員大會上介紹數學學習方法，我推薦你去了。”“老師，我……我不行。”這突如其來的好事讓心裏一驚，但想到自己丟人的分數便又沒有了勇氣。“別再爲那次小考試難過了。你要找到你身上的不足，好好改正，不是嗎？老師相信你會表現很好的！”她拍了拍我的肩，堅定地瞅着我的眼睛。

一瞬間，我的心亮了起來！好似一束光驅散了莽莽黑暗，砍掉了重重荊棘，她爲我指明一條朝夢想前進的路！當我當着全體師生、家長，激動地念完發言稿的那一刻，我彷彿看到萬丈光芒照亮我心田的每一個角落！我雖然沒取得到別人那樣的好成績，可老師還是把機會留給了我！我應感謝她的信任與鼓勵啊！

如今，我已不再爲數學而惱。我已經愛上這門學科了。因爲，有一位老師給了我鼓勵與信任。感謝她，我最可敬的王老師。感謝她，如一束光照亮我的心房！

一束照亮心房的光作文 篇2

在生活中，總有人或事能散發光芒，溫暖我們的心，照亮我們的心路。那些靜立在名士苑中的名士們依然散發出耀眼的光。

那天細雨綿綿，我們邁步在浙江紹興柯巖風景區的石徑上。沒多久，便穿過了刻有“越中名士苑”的石柱大門。大步前行，一座座石雕名士像形態各異，顯得栩栩如生，氣質非凡，如蔡元培石像，浩然正氣，孑然一身。

走過石徑路，上過臺階，便看到一座長長的古代形式的房屋，“名士館”到了。我大步流星進入館內，館內燈光柔和，古色古香，充滿詩情畫意，裏間也不時傳來其他遊人的讚歎聲。

迎面正對門是周恩來總理的漢白玉頭像，目光炯然，神態端莊。周恩來出身於書香世家，幼年時受到養母的影響，長大後又在大革命時期受到革命思想的影響並結識了一批有同樣革命志向的革命友人。1919年因領導革命活動入獄，次年奔赴法國創立中國共青團，後來成爲共產黨員。回國後，因蔣介石的政變，周恩來成爲了革命的領導人之一，在中國舉起了革命的紅旗。周總理革命無畏的光輝永遠照耀着後世，他的名句“勿忘鑑湖女俠之遺風，望爲我越東兒女爭光”，更體現出總理對年輕人的期望與勸勉之意。

一旁，魯迅先生高大的畫像展現在眼前，“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”等名句頓時浮現在腦海中。曾覺得學醫無法救中國而棄醫從文的魯迅先生在“五四運動”中發表了他著名的白話文小說《狂人日記》，打響了覺醒中國人思想的第一槍，是文化戰線上空前的民族英雄!

還有秋瑾、葛雲飛、蔡元培、胡適、鄧小平、朱德等名人光輝的形象如同心中的一座座豐碑，此中有喜有悲，有怒有狂。對豐碑的尋跡讓我收穫頗豐，受益匪淺。革命先烈們發出的光芒永遠照耀我們，照耀後世!

一束照亮心房的光作文 篇3

要說我班最負責最默默無聞的同學，那就是小陽了。一說起她，大家都知道，她每天自願負責課間衛生，要求不讓老師知道，不求表揚。每天關門開門非常準時，如果出現忘記關燈或衛生扣分，她就非常自責，會給我寫一大段話表示抱歉。每天最關心班級的就是她，2年來變化最大的也是她。

從初一來，小陽就是個與衆不同的孩子，她說話非常小聲，貼到她身邊也不一定聽得清；心思很重，很容易就哭了；走路很慢，拖拖拉拉，也很孤僻，沒有朋友，經常是獨來獨往。爲了不和別人擠，經常是班級最後一個走的。問了學生，才知道，她小學時就是這個樣子。

知道了這個情況後，我開始關注這個孩子。發現她寫字特別認真整齊，掃地非常負責。爲了讓她在班級找到自己的位置，我讓她做了生活委員，負責晚上關燈關窗關門。她做的非常認真。我多次在班級表揚她。後來有幾次扣分，她都自責的在班級哭，我都要去開導她，並鼓勵她讓她自信點，讓班級人帶着她玩耍，給她安排一個調皮的學生相互感染，小組結合鍛鍊她人際交往能力。慢慢的，她敢大聲說話了，班會上男女生足球賽主動參與了，籃球活動也參與了，在課堂上竟然主動舉手回答問題。我們班人都驚呆了，都在爲她大聲鼓掌。

在一個週末，我班小冉給我發qq，給我截圖，讓我看小陽的日誌，看完我高興又激動。上面寫着我特別幸福，真的。因爲我遇到了一個很負責的班主任，又有認識了很多的老師，他們都是那麼和藹可親，那麼的關愛學生，班主任是一個班的希望，也是一個班的橋樑，如果這個橋樑倒塌了，那麼這個班就要倒塌了。我想說，我也特別幸福，你也是我的支柱和助手，謝謝你！

一束照亮心房的光作文 篇4

忽然想起書桌上的那一個豆芽形的檯燈，與柔和燈光中的人影。

檯燈是白色的，設計很簡單，形似豆芽，燈柱是軟的，可上下調節，燈光是柔和的，分明暗兩種，我總是習慣用最明亮的燈光照亮書桌上攤開的書本，照亮整個屋子。

這個燈是父親在我上初中時送給我的，我還記得他當時送給我的一句話：“人生需要發光，但別忘了擡頭與低頭。”我還將這句話刻在了一塊大橡皮上，擺在燈座旁。

記得那次抽考，我的物理考砸了，掉出了班級前五。極度好勝的我，不敢相信這個事實，兩眼空洞無神，一天無精打采。

晚上，我卸下沉重的書包，獨自一人坐在書桌前消化着悲傷與淚水。

突然我充盈着淚水的雙眼，看到了那塊橡皮。我輕輕拿起來，撫摸着上面的刻痕，又擡眼看了看未打開的檯燈，它彎着腰像極了成熟的麥穗，謙虛的低下頭的樣子。

我伸手開了檯燈，一片柔和的光便灑滿了我的書桌，它仍是低着頭的。我又慢慢豎起它的腰與頭，看着牀、電視、天花板依次被照亮，當整個房間都洋溢着柔和的光時，它已經昂首挺胸，站得筆直。

我似乎懂得了什麼，再看看手中的橡皮，我才悟到，原來一個人要想成功，要想成功，要想發光照亮世界，必須從低頭做起，一步步昂起自己的頭顱的。

我想是自己驕傲自大了些，導致這次失利。我從書包中取出試卷，認真地鑽研起來。

一擡頭，看見了門縫下面的一封信，我拿起一看，父親寫道：海明威說過，人可以被毀滅，但不可以被打敗......

心中的那束光，是燈，是父親。

一束照亮心房的光作文 篇5

“失敗乃成功之母”。這個道理是千古不變的，可有時，失敗真的令人難以接受，會讓你感到前途一片黑暗，這時就需要一束陽光照亮你前行的道路。

那次，很多同學考砸了，老師的一席話：“你現在就是坐飛機也趕不上人家了。”全班鬨堂大笑後，我在笑的同時，心裏也正在思索着什麼：挑戰夜燈、書聲琅琅、一絲不苟，我改變了一切學習方法，但期中考的成績，徹底粉碎了我那顆繼續前行的心，“62分！”，我無法接受眼前的事實，回家的路上，我面對殘陽如血，發出了一聲嘆息：“哎——”前途一片迷茫。

回到家，身心疲憊，倒在了牀上，看着天花板上的滿天繁星，五味雜陳......爸爸推開了門，我站到了牆角，準備面對狂風暴雨。此時，外面下起了雨，雨水伴着嘲笑滴落在地，空氣裏也夾雜着股壓抑的味道。

我擡起了頭，準備面對狂風暴雨，然而出現在我面前的不是憤怒、也不是抱怨，而是一張慈祥和藹的臉龐，爸爸笑着說：“一次失敗就將你擊敗了嗎？你不是說失敗乃成功之母嗎？我們要分析一下失敗的原因，從中吸取教訓，而不是在這唉聲嘆氣。”他邊說邊撫摸我的頭，那雙溫暖的手如和煦的春光沐浴着我。

我低下了頭，說：“這就是我努力半學期得來的收穫？”爸爸直視着我的眼睛說：“期中考算不了什麼，你要擡頭看向遠方，別被一個小絆腳石給吸住了目光。”一番話讓我幡然醒悟，擡眼望向遠方。

此時，前方的迷霧被陽光驅散了，多虧了爸爸的呵護，我幼小的心靈纔不至於被陰霾遮住。爸爸，謝謝您！您就是照亮我心靈的那束最耀眼的光。

一束照亮心房的光作文 篇6

凜冽的寒風席捲大地，白茫茫的一片毫無生機。我坐在牀上望着漆黑的夜空，心中充滿了焦慮不安：“風那麼大好像下雪了，爸爸怎麼還沒有回來？”

最近我看上了一雙籃球鞋，十分喜愛，遍地爸爸軟磨硬泡要他爲我買鞋，然而爸爸卻皺了皺眉頭，許久才說：“咱還是不買了吧！”

我十分任性，仍然不依不撓，心裏一直埋怨着他，不就百來元嗎？至於這麼摳嗎？每次都不滿足我的心願，爸爸見我有些失望和埋怨，點點頭說：“好，爸爸給你買。”說完別披上大衣，拿上手電筒，快步走出家門，消失在茫茫的夜色之中。

我欣喜與激動，等了許久，人不見爸爸回來，便出門看看，剛走出門，一陣寒風迎面吹來，峯值網易李莊並我不禁打個寒顫，我趕緊回到家門，等待爸爸平安歸來。一個小時，兩個小時……父親還沒有回來，我開始後悔了，想起小時候爸爸對我的愛，眼淚不爭氣的流了下來。

小時候，我和爸爸在河邊抓魚；在林中嬉戲；坐在爸爸的肩頭上，一起觀賞黃昏……

想到這，我潸然淚下，那鞋早已在我心目中恢復雲淡時間從我的指尖悄悄的流去隨着時間的推移，我對爸爸的擔心越來越強烈。

“咚咚咚”再輪到傳來的腳步聲，令我驚喜萬分，趕緊跑進臥室，裝着睡着了。“碰”我偷偷的睜開眼睛，只見爸爸抱着一個箱子，記錄着要氣喘，呼呼，放下箱子，就偷偷的走了出去。

我趕忙起來查看，正是我喜歡的那雙，我感動極了，也後悔極了，衝進爸爸的房間，抱着正在整理衣物的爸爸，爸爸驚訝的說：“兒子，你怎麼還沒有睡？是不是爸爸把你吵醒了？”我一聽，眼淚再次奪眶而出！

冬夜因這深沉的父愛而不再凜冽，父愛化爲一束光，照亮了我的世界，這束光成爲冬夜裏最溫暖的，最明亮的一束光！

一束照亮心房的光作文 篇7

日常生活中，總有一些人、一些事猶如一束光，明亮我們的眼，照亮我們的心。

記得上小學的時候，我心中有一位“神祕女子”。她在班裏人際關係很好，可我和她並沒有什麼交集。她的成績很好，我有和她交朋友的念頭，卻不知道怎麼開口。

也不知道是不是老師會“讀心術”，讀懂了我內心的想法，把她和我安排到了一組。下課了，不等我去找她，她就先來找我了。於是我和她愉快地聊了起來。她很活潑，和我有許多共同話題。“你看過這本書嗎？”她從書包裏掏出一本我很眼熟的書，我定睛一看：“我看過哎！上週纔看完。”她笑起來：“哈哈，終於有人可以跟我分享這本書了！我可是問了好多女生，她們都沒看過，我們倆可真有緣！”我點點頭，跟她熱烈地討論起書的內容。

一個上午的課間我們都在聊天，聊得不亦樂乎，很快到了午餐時間。“快點走了，吃飯了！”即使我這樣催着她，她的動作還是慢得像蝸牛一樣。“馬上，馬上！”她敷衍着說。“快點嘞！飯菜涼了怪你啊。”我不得不再次催她。她卻走到我面前說：“哎呀，急什麼啊，飯菜不會長腿的，你放心好了，走吧走吧。”我看到她這副怪腔怪調的樣子忍不住笑了起來，我們倆手挽手走向食堂。

“唉……今天怎麼那麼差！”我看着菜抱怨。“什麼？”她邊低頭吃飯邊問。“當然是伙食了。你看，這道菜多不好吃！”聽到我這句話她立馬兩眼放光：“你不吃，那就我幫你吃吧，我胃可大了。”我眼睜睜地看着她把所有菜吃完，不禁想：這怕是三天沒吃飯了吧？

剩下的小學時光，基本上都是她陪着我度過的，我們一起笑一起鬧。我很開心，忘不了她那純真的笑容。她是我記憶中的那束光，最耀眼的那束。

一束照亮心房的光作文 篇8

夢，是午後微醺的陽光，和煦溫暖地滲進人們的心靈，溫暖了那麼多空洞的靈魂與迷茫的生命，使他們從黑暗的角落中甦醒，揉揉眼睛，用堅定的目光俯瞰世界。

有人說，是信仰創造了萬千的奇蹟。我卻不那麼認爲。我想，奇蹟是一個又一個閃着亮點的夢想，彙集而成的。正因爲人間有夢，纔會有那麼多感人至深的故事縈繞在我們心頭，給予我們前進的力量。

你可曾看見蝴蝶美麗的背後?那是它記憶中一處不能觸及的傷痛。在破繭而出之前，它被束縛在一個狹小黑暗的空間裏,它能夠選擇永遠定格在這如同牢籠般將他緊緊鎖住的時空裏。但它不願罷休，它要掙扎，它要拼搏，它要奮鬥。它不甘願只做一隻令人鄙夷的毛毛蟲，他要蛻變成那高貴的蝶。終於，在它流盡了所有的汗水，在它忍受了所有的痛苦後，一個嶄新的生命傲然出世……

毛毛蟲之所以能化成蝶，是因爲它有夢想。呵呵，夢想的力量多麼巨大!而我的夢想並不像它的那樣高貴堅強，也不像唐代詩人杜甫的“大庇天下寒士俱歡顏”的偉大博愛，我的夢，很普通，卻又很現實，就是想成爲一名優秀的作家。夢想不是一成不變的，但它卻對我不離不棄，一直指引我前進的方向。我相信，我的夢，是恆古不變的。我更相信，只要我努力，就能登上通往夢的天梯。

每個人都應該有夢，每個人都應該執着地追求自己的夢想。因爲夢，是照亮黑暗的光點，是我們建設祖國和人類家園的指導師。唯有不斷地去實現它，人類才能超越自我，成爲歷史的接棒人。當世界上每個人的夢想聚集在一起，就會形成一束極耀眼的光，穿越地球上厚厚的雲層，燃燒漫漫的宇宙!

中國夢，美麗的夢，我們心中的夢!

一束照亮心房的光作文 篇9

對我來說，她的出現，就是一束光，這束光，從東昇，從西落。

初見時，她的黑髮緊貼着臉頰，膚色偏黑，很愛笑，笑時眼睛眯成月牙狀，一笑就直不起腰，手還得扶着講臺——我的語文老師。

話說，她是什麼時候成爲照亮我的那束光呢?那應該就是她在講臺上滔滔不絕以及課下“私聊”的時候吧。她很奇怪，她不像其他老師那般一味地趕課程進度，她帶着我們慢慢沉澱下來，一步一步，慢慢前行。“這節課我一定會講完這篇文章的!”我們也會這樣回她：“哎呀，你每次都這樣講的，等會兒就下課了，咱們快點講吧!”瞧，學生比老師還着急呢。她的幽默激起了我的學習語文的興趣，我的語文成績也慢慢上來了，我很感謝她。

一次考試失利，心裏難受不已，無法消化。我去到辦公室，她見我來了，擡頭微笑，但很快又回到批改作業的狀態邊問我：“怎麼啦，表情看上去不大好啊?”我攥緊手指，半晌才說出一句話：“老師，能幫我分析一下這次考試嗎?”我不敢看她，只看到她的手停了下來，擡頭看。考試失利，一個聽上去就很不愉快的短語，我總覺得別人會因此而對我的看法有影響。她看我將問題說出而潸然淚下的樣子，她沒有安慰我。緊接着，她語重心長地說：“沒有人不會犯錯，我也不例外，你要學會的不僅僅是書本里的知識，還要學會，不要過於在意別人對你的看法，你只有改正錯誤，做自己。這纔是你要調整的。”她跟我說了很多，讓我在迷茫時有了方向。一次談話，她在我心目中的形象逐漸高大，影響也隨之深刻。

中午，我們吃完飯也總喜歡去教室與同學聊聊天，或是去找語文老師。每次，辦公室裏都瀰漫着“沉寂”的氣氛，而在那個角落裏，卻隱藏着正在奮筆疾書、積極備課的語文老師。甚至有時，整個辦公室，只有她一人。她在爲講臺上自己的發光做準備，也在爲照亮我們做準備。這束光，照亮了我們每個人。我們很感謝她。

可惜，到最後她卻提前“畢業”了。但不得不說，她的出現，如一束光，照亮了我。

一束照亮心房的光作文 篇10

最近心緒頗不寧靜，想找人安慰。

於是沉浸於歷史長河，從你們身上，找到能將我從黑暗中拯救出來的那一束光。

一彎新月，如勾。朦朧中你荷鋤而歸，留得一道佝僂的剪影。“晨興理荒穢”的辛勤勞作，摧殘了你的容顏，壓彎了你那“不爲五斗米折腰”的腰板。你後悔嗎？你笑笑不說話，轉過身，揹負雙手，凝視東籬下，傲然迎風，開得燦爛的菊花。“短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。”對菊飲酒，狂歌五柳前，你的樂趣，你的真意在此，你是快樂的。

誰能不吃苦，誰不曾吃苦？心有所向，所有的苦只是磨礪，都是添加劑。你是那道光，教我學會平常心，淡然處世。

“一門三進士”，何等榮耀，何等風光。才華橫溢的你卻生不逢時。“烏臺詩案”讓你受難，從此流落天涯。命運的陰影，至此在你頭上盤旋，再未離去貶黃州、轉廣東、赴海南，離權利中心愈來愈遠的你，懷才不遇之境舉世皆知。你也曾憤懣，也有迷茫。但最終政壇少了個蘇子瞻，文壇多了個蘇東坡。“揀盡寒枝不肯棲”的愁悶，終究在“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”的慷慨豪邁中煙消雲散。

人生之路並非一帆風順，誰都會跌倒，都有過掙扎。心中充滿陽光，才能擁抱生活。你是那道光，讓我明白樂觀面對生活，纔是正確的態度。

幼時的你以諸葛臥龍自喻，詩詞歌賦無所不精，琴棋書畫無所不通。爲了追求自己的“道”，你“格竹”至瘋魔，成爲一時笑談。但你不在乎。年少氣盛的你遭到了重重的一擊：被貶到窮山惡水的貴州龍場，卻也成就了你。龍場的僻靜，讓你得以有空靜坐，反思己身，尋求內心的安寧，繼續追尋自己的'大道。“知行合一”一出，開啓了聲勢浩大的陽明學潮流。

面對他人嘲笑，誰能堅持自己的追求？“鍥而不捨，金石可鏤。”你是那道光，使我懂得堅持堅守，才能衝破烏雲，沐浴陽光。

歷史中的一束束光，於洶涌的長河中，照映出最絢麗的篇章，映射出最晶瑩的浪花，也刺入我灰暗的心底，

我釋然了。

一束照亮心房的光作文 篇11

每個人心中，都有一粒種子，只要你肯爲它去努力，肯爲它去奮鬥，肯爲它去付出，它終究會開出美麗的花朵，爲你散發出燦爛的光彩。

我的心中也有一顆小小的種子，可我並不想張揚，因爲我怕別人笑話我。於是，我一直在班級裏默不作聲！我從小就熱愛寫作，於是，我長大以後，想成爲一名作家！我也努力爲夢想而奮鬥。每個假期，我都會認真練筆，訓練自己的寫作能力，不斷充實自己。

雖然作文還算不錯，但語文成績並不理想。特別有一次測驗，我的語文試卷上畫了好多的紅圈圈，卷面慘不忍睹。看到讓人心碎的成績，心裏很不是滋味！心想，哪有作家的語文成績不好的呢？算了，我還是換個夢想吧。

就在我要放棄的時候，我陪着爸爸做直播，爸爸在爲他的學生導讀《羊道》，他講到羊道的作者李娟高中沒有畢業，就放棄了學業，跟着媽媽學裁縫，後來在烏魯木齊打工，在那樣艱難的環境下，都在堅持寫作，從來沒有放棄對文學的熱愛，最終完成了《羊道》三部曲。李娟的故事深深的震撼了我。

我又想起了魯迅先生，我把他視爲偶像。魯迅先生當年完成《朝花夕拾》時困難重重，那個時代，軍閥混戰，是社會最黑暗的時期。即便這樣，他也堅持寫作。《五猖會》中，他思考着中國的教育制度，《父親的病》中，他有對中國傳統醫學的反思，《從百草園到三味書屋》中，更是記載了他的童年生活。哪怕再困難，他也在堅持寫作，堅持用筆來鼓舞民心。

沒錯，即便我的語文成績不優秀，但我對寫作的熱情從來沒有衰減，我堅信，只要我像李娟那樣，像魯迅先生那樣，堅持下去，朝一日，一定會夢想成真。

就像我以前說過的，只要你肯爲夢想奮鬥，夢想就一定能夠實現，在李娟和魯迅先生的指引下，我心中的種子已經在萌芽，他們是照亮我心中的那束光，讓我看清了人生的方向。

一束照亮心房的光作文 篇12

灰暗的世界會因一束光而被點亮，這束光，或驚奇或尋常。當這一束光照亮你的世界時，你會感激，而且會感到十分的幸運。因爲它點亮自己，照亮了別人。對這樣一個找到生命真諦的人來說，我們無需用華麗的詞藻去讚美他，他的光芒會使你黑暗的世界而放出異樣的光彩，不至於找不到或者忘了回家的路。

還記得那是初一的時候，疫情來勢洶洶，我們被困在家裏不能出門。憋悶使人無論做什麼也難以沉下心來，更別提學習了。隨着新增確診人數的清零，結束了兩個多月的網課，終於在五月份的時候，我們也迎來了開學。

伴隨着開學如期而至的還有夏季的炎熱，在經過了網課與“自學”洗禮後的我，已經變得死氣沉沉了。

但是他的出現，就彷彿一束光，照亮了我那顆灰暗的心，他便是薛老師。他是一個和藹可親的人，他有一個挺拔的鼻子，以及些許白髮。他的出現極大的改變了我。在這炎炎夏日，是他不斷地督促我與鼓勵着我，使我對學習的興趣日益增長，成績上也突破了原先的自己，即便薛老師在那一年是非常的辛苦與不易，但他仍然沒有放棄對我的學習方面的幫助提攜，對我嚴加要求。

薛老師不僅僅在學習上對我們費盡心思，他對學生們生活上的關愛更是無微不至。那是一箇中午，我們都吃完了飯進行午休，但是薛老師卻沒有休息，一直輕手輕腳地打掃教室的衛生。他看到有的同學在刻苦學習時也會提醒他們注意休息。從那以後他的背影也深深地印在我的心裏。於是，我立志要成爲一個像薛老師那樣的人，學習他身上的品質從而做一個更加優秀的人。

薛老師的一句話一直被我銘記：“學習是沒有盡頭的。”這句話雖然簡單卻蘊含無數真理。無論何時何地，我總會用這句話激勵自己，特別是遇到一些挫折的時候，想起這句話我就會告訴自己，從挫折中學習，從挫折中再啓程！

一束光，照亮了黑暗的世界，也帶來光明與希望。敬愛的薛老師啊，您就是我世界中那耀眼的光芒，給我力量，讓我不斷前行！

一束照亮心房的光作文 篇13

我們的語文老師，是一個既美麗，又有教導有方的人。剛開學的一段時間，我的語文成績不是很理想，但經過那次經歷後，我的語文態度就此改變。

那是吃晚飯前的最後一節課。如果老師正在評講張試卷。老師正在講說明文時，正在強調一道題目應該在哪個地方找到答案時，有一部分同學正在劃線，也有一半多的同學在看見老師。當老師再次強調時，幾乎所有同學都在標註，他們都低着頭嘩嘩的寫，自然，正在神遊的我一下子就被老師抓住了，看着老師氣勢洶洶的向我走來，我的內心十分害怕......

老師站到我跟前大聲的說：“我剛剛講到哪兒了？站起來！”我被嚇得一句話都沒有說。老師更用力的推了我一把，讓我失去了重心。眼裏的怒氣猶如三味真火一般燃燒着。我認識到了不認真記筆記的嚴重性。老師地動山搖般的拍了一下我的桌子，對着我大聲喊到：“你到底在不在聽課？不認真聽課就給我gun出去！”我低着頭拿起了筆和試卷，門朝着門口走去。突然，杜老師一記遮天蔽日的蓋帽，拍掉了我的試卷。

我站在門口，心裏十分難過，還有一種莫名的羞恥感。同學們吸取了我的教訓。我在教室門口明確的能感覺到，同學們一個個都收住了嬉皮笑臉。我並沒有浪費在僵持在門口的一段時間，反思了剛纔的所作所爲，覺得，不認真聽講試卷不僅是對老師的不尊重，更是對自己學習的不負責任。老師再讓同學們討論一道題目的時候，走到了我跟前。我一看到老師，就不由自主的流下了懺悔的淚水。老師又把我叫回了教室裏。我就認真跟上老師做下一篇閱讀理解的筆記。

從那以後，老師每次上課和評講試卷時，我都認真跟上做筆記。上課時，認真思考老師給出的問題。雖然測驗時沒有一步登天般的進步，但是我會比以前更認真，努力。老師就像那明亮的一束光，指引我努力前進的方向。

一束照亮心房的光作文 篇14

啊！你嚇死我了！哈哈，沒事吧？"她就是這樣神出鬼沒，一會兒就消失在人羣中，一會兒又在我背後突然襲擊，是那樣活潑可愛，又是那樣善解人意。她，就是我最好的明友。

她個子比較低，和我站在一起是一個鮮明的對比。她有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛裏好像總裝着一汪水。她的臉上就像戴了臉譜，一會兒笑得合不攏嘴，一會兒又緊鎖眉頭嘟着嘴。她的頭髮總是卷着的，壓也壓不下去，她說她那是自然捲。

她照亮了我，點燃了我。有一天，我們在小區的廣場上爬假山，由於我十分膽小，又特別恐高，每走一步，都小心翼翼。在兩地距離較寬的石頭前，我一步也不敢挪動。她用堅定的目光看着我，說："加油，我第一次也過不去，一個人拉着我，我便過去了，來，我拉你！"說着伸出了手，我握住她的手，不知從哪來的勇氣，一使勁就跨了過去。她開心地說："看，這不過來了嗎？多歷害呀！"從此，我也有了勇氣，有了信心，是她打開了我心中的那把鎖。

她還是一個"智多星"。有一次週五放學後我和她一起寫作業，突然發現作業忘帶了，去學校取作業教室的門也上了鎖，我急得團團轉，她也積極爲我想辦法。她說，借個椅子翻窗進去。我以爲她是隨便說說算了，沒想到她真的上去了，不過我還是把她拉了回來，因爲太危險了。可我們實在想不出好辦法。她便說，如果不能拿，你就用我的。她的話讓我心裏特別溫暖。不久，她說："我有辦法了！咱們去找同學拿鑰匙，"我覺得這的確是個媽辦法。於是，我們就拿到鑰匙取出作業。又會想辦法，又會安慰人，誰能說她不是智多星呢？

"一生得一知己足矣，斯當以同懷視之"。我們就是這樣。她是我最好的朋友，是照亮我的那束光，點燃我的那把火，解開我心中鎖的那把鑰匙。

一束照亮心房的光作文 篇15

友誼如一縷溫暖的光，把心中每一處冰冷而又黑暗的地方全部都照亮了。那件事情，像一束光，照亮在我心上，永遠不會散去。

記得五年級上學期的一次運動會，我們五（二）班的成績真是慘不忍睹。記憶比較深的是拔河比賽，第一局拔河，我們班十位同學鉚足了勁，拼命往後拉。對手也是臉憋得通紅，咬緊牙關。紅旗一下向東，一下向西。我們班同學一看大事不妙，往後一仰一拉，耶！我們贏了！

休息一會，我們繼續比賽。接下來這個班的同學實力不容小覷。同學們特別緊張。比賽開始了，所有選手用力往後拉，我作爲其中一名選手也是使出了吃奶的勁。此刻的我們，真像一隻只水牛，展現了自己全部的力氣。我班選手臉紅得像蘋果一樣，甚至有幾名同學摔倒了。當時我在想，蒼天啊，我們都這麼努力了，您就大發慈悲，幫幫我吧！

可蒼天好像沒有聽到我的乞求，最終，我們輸了。天空中飄來幾朵烏雲，四周變得灰濛濛的，突然，天空中響起幾聲驚雷，好像是天空在嘲笑我們一樣。選手們像泄氣的皮球，每個人的手掌都火辣辣地痛，但這依然沒有我們的心痛。所有選手情緒低落地坐在草坪上，我緊緊握住拳頭，心裏一遍遍指責自己：如果我能再努力一點就好了，說不定就可以贏了！想到這裏，我的眼眶盈滿了淚水，隨時都有可能落下。

“韻韻，你別難過了，你已經盡力了，重在參與嘛！”何紫妍說。她的微笑如一縷清風，帶走了我心中的悲傷。“對呀，對呀。”楊尚萱也安慰道，“別難過了，你奮鬥過，這已經很好了！”楊尚萱邊說邊向我豎起大拇指，她的鼓勵讓我不再自責。

她們的善解人意與關心，就像一束光一樣，照射進我的心房，驅除了我心中的自責與悲傷。這時，天空中的烏雲散開了，露出了藍天白雲。我發現今天的天空格外藍，今天的雲朵格外白，像一朵朵柔軟的棉花。我振作起來，鼓勵其他的同學。比賽的輸贏不重要，參與就好，成長就好！

事情雖然過去了很久，但每次我陷入失敗的陰影時，總會想起她們的話。友誼是冬天裏溫暖的火苗，友誼是黑暗裏明亮的燈光，友誼，就是照亮我心中的那束光！

一束照亮心房的光作文 篇16

不知你是否和我一樣，常常覺得白天的亮有時不那麼真實，照不進自己的心裏，或者因爲虛情假意太多，或者因爲身體忙碌的疲憊。而在夜晚，獨坐案前，或者靠在牀邊，打開一盞小燈，隨意拿起幾本經常看或者從來還沒看又或者看完又忘記的書，讀上十幾分鍾或者更長，我的世界才真的透亮起來。

讀不盡《紅樓夢》。說實話，我到今天也沒有完完整整讀一遍。因爲時間總是不那麼充裕(懶)，或者更充分的理由是：我常常被幾個情節吸引住，反覆捉摸，不斷帶入，總有些不忍往下看，不敢看結局。比如，我把寶黛二人共讀西廂的那部分看了又看，總覺得故事永遠這樣多好，因爲美好總是那麼短暫;讀到晴雯離世，我總是停在那幾段，瞻前顧後，捉摸賈寶玉爲她寫的誄文，想把這個姑娘的前前後後完全記在腦海中，因爲我覺得她太值得敬佩了……

驚歎《金瓶梅》。我相信毛主席的話：沒有《金瓶梅》就沒有《紅樓夢》。蘭陵笑笑生絕不是一個一般的文人，他對小說節奏的把握，對人物心理的細緻刻畫可以說勝過今天很多作家。《金瓶梅》看似荒淫無邊，實則直戳人性，從頭到尾可以說沒有一個好人，我有時擔心，我會不會被影響成爲一個壞人，事實證明，一個人的善良本性和惡一樣，也很頑強。當你看遍人性之惡的時候，才明白善的不易，纔有勇氣去做一個不太壞的好人。

翻一翻《宋史》、《契丹國志》。原來時下流行的古裝劇其腳本都在這裏，這些編劇和導演往往能把史書上的一句話，發揮成幾十集的電視劇，把宋遼之間的恩怨演繹成各種各樣的版本。當你讀過史籍之後，評判當代古裝劇便有了自己的看法，他們有的胡編瞎造，有的是在尊重基本史實的基礎上合理發揮，而我循片讀史，不亦樂哉。

再看看陀思妥耶夫斯基，天才和瘋子之間往往只有一毫米的距離;再翻翻勒龐的《烏合之衆》，有的人說這本書壞，有的人說這本書好，而我只要讀前三章，對“集體無意識”這個概念有了更深刻的理解，學會獨立和辯證思考，不再陷入帶節奏;再瞄幾頁海德格爾的《存在與時間》吧，有些書可能你註定一生都不能參悟，但是不妨礙你癡迷的樂趣，哲學看似枯燥，其實樂在其中，詩意和哲思往往有着內在的因緣……

困了，眼睛就要閉上了，然而這時，我的世界被一束光照亮。

一束照亮心房的光作文 篇17

明亮的夜空裏，溫一壺月光下酒，以解我相思之愁。——題記

魚兒的傷痛有溫柔的水的安慰，孤獨的雄鷹有云朵的陪伴，麋鹿也有芳草的慰藉，成長中的我們有父母、師長、朋友的溫暖。在古時，文人墨客們對這那一輪或殘或圓的月以解相思之苦，也足以說明家是人們精神的歸宿。

清晨，一股濃濃的梔子花香四溢到我的鼻尖，趴在桌子上睡了一宿的我醒了。回想起昨晚的我，心中悔恨不已。昨晚，本想偷偷放鬆一下自己，就趁着爸媽出去散步時拿起手機玩了起來。就這樣，時間一分一秒地掠過，十分‘用功’的我，就連爸媽回到家我都沒有發現。突然間，一隻大大的黑影出現在我面前，我心中暗叫不好，馬上就在心中默默編一些謊言來解釋，可現實就是媽媽拿起手機就摔在地上，然後對我就是一頓臭罵，罵着罵着我就不開心了，跑回房間慪氣得做了一宿的作業，月光無情的灑到我臉上，房間的梔子花香讓我覺得十分刺鼻。隱約中媽媽來過，輕輕摸着我的頭髮出嘆息，我的眼角也溼潤了。現在想想，這件事就是我錯了，想着想着就走到媽媽跟前，本要說出的話卻說不出口了，媽媽似乎看穿了我的心思似的，笑着對我說‘孩子，你做錯了事，爸爸媽媽是不會放在心上的，說你只是爲了讓你知道對錯，今後就不要再犯了，知道嗎。’我心中不禁酸楚起來，原來家是全世界最寬容自己的地方，即使全世界都背叛你，家人也會站在你身後默默支持你。即使有再多的睏倦，回到家中也會感到幸福，也許這就是家的魅力！

生活中，照亮灰暗人生的不僅僅是家的溫暖，還有朋友的理解。有一句話是這樣說的，如果你的目標是地平線，那麼留給世界的只有背影，不難看出，當人們精神境界越來越高的時候，互相理解的朋友就越來越少，所以金字塔頂峯的往往是渴望知己的。但‘千里馬常有，而伯樂不常有’當俞伯牙遇鍾子期，那位心性淡漠的琴師遇到善於傾聽的觀衆時，傾心爲他撥絃，正是因爲這份情意，纔有了伯牙死後，破琴絕弦，終不復彈。

漫漫長路，陪伴我們的，溫暖我們的也只有這些了。好好珍惜父母，朋友，時間就如同手中的細沙，在我們不知不覺間，悄然從指間滑落，不經意間，回頭看看父母，不知從何時起，他們已有了絲絲白髮。趁現在，好好愛他們吧！

一束照亮心房的光作文 篇18

“唉！今天糟透了，停水又停電，這麼多東西要弄到樓上，還得用手電筒照着，真是麻煩！"我一邊和爸爸搬東西，一邊抱怨。

走進樓道，我們立刻被無邊的黑暗包圍了。手電筒發出一道刺眼的冷光，我們試探着，小心翼翼的走着……忽然，迎面走來一位老奶奶，藉着亮光，我看到她花白的頭髮和佈滿皺紋的臉。這不是住在五樓的李奶奶嘛！她正努力睜大眼睛看着樓梯。見我們向上走，她停下來，笑着衝我們打招呼："回來了啊？"爸爸點點頭：“啊。您要出去？”奶奶應了一聲，繼續扶着樓梯扶手，摸索着往下走。爸爸突然停下來，高拿着手電筒轉過身去：“大媽，路太黑，小心腳下，我給您照路。”奶奶回過頭來，先是一愣，繼而感激地一笑："沒關係的，我慢點兒走，謝謝啊。”可爸爸執意要送奶奶。“我去吧！"我讓爸爸留在原地等着，自己拿着手電筒幫奶奶照路。奶奶走得很慢，我耐心地把她送到單元門口，正準備飛奔上樓，奶奶轉過身笑着跟我道謝。我看着她慈祥的笑容，心裏暖暖的。

第二天，依舊沒有正常供電。推開家門，原以爲會和昨天一樣伸手難見五指。可樓道里竟然充滿了橙色的光亮。咦？這是誰做的好事？在樓梯的每一個轉角處點燃了一支高高的蠟燭，燭光在黑暗中跳動，閃着愛的微光。

此時，案頭的燈亮着，窗外霓虹蔓延。可我總是想起，樓道里那道微弱的手電筒光和閃爍的燭光。那光照亮了樓道，也照亮了我的心房……

一束照亮心房的光作文 篇19

時光荏苒，歲月滄桑，握滾滾紅塵，穿細緻流年。執一支瘦筆，書寫人生跌宕不平，攜一份感謝，尋憶照亮心中的那束光。

窗外芭蕉惹驟雨，悠悠鐘聲啓課程。伴椿香，您緩緩入教室。只留一句“做練習”，邊坐於講臺備課。顧四周，窗外大雨依舊，淡淡泥香留鼻尖，同學均奮筆疾書。執筆多時，仍對面前之題無解。欲尋您求點撥，擡眸，卻見您正顏厲色，心生放棄。窗外雨越顯急躁，與此時心情不謀而合。熟悉鈴聲打響，身邊同學嘻鬧。隻身一人苦思冥想，不料您出現，和藹問我是否遇上難題。暖笑終究驅散心中膽怯，開口請教您，您頓時執瘦筆，爲我解決心中疑問。窗外大雨已止，撥雲揭霧，彩虹忽現，感謝那束照亮心中的光。

春去秋來，一年復一年。在時間見證下，終究站上高處，享受晨曦獨有快樂。回憶過往，數次失敗歷歷在目，數次爬起刻骨銘心，腳印仍在回頭路上顯現。回神，聞呼吾名，起身，攜激動之心，上至講臺，接成功證明。再次見您微笑，耳中聞您“繼續努力”。熟悉掌聲響起，您豎大拇指。內心激動不已，喧囂嘈雜中，您對我的認可，雖無聲，卻成爲照亮心中的那束光。

繁星低垂，歲月靜好，一切安然，輕倚軒窗，靜賞花開花落，忽而溼眸，在睡夢中回味照亮心中的那束光。

一束照亮心房的光作文 篇20

這麼多年我就像一隻不會說話的螢火蟲，無法說話無法引起人們的注意，所以努力地努力地把自己燒焦，讓自己透明有光，然後用那點微薄的光去照亮無邊的黑夜。

——《海是倒過來的天》

中秋承載的是那段回不去的年少時光，看月亮爬上山頭的童年歲月，被月光照得潔白無瑕。每年的中秋村裏都會架起一個火堆，到晚上便端着月餅水果到火堆旁拜月亮，祈求萬事順利。在中秋前一個月，我們一羣小孩子都會在放學後跑到樹林裏撿柴枝，然後便在回家的路上狂奔，比撿到的柴枝多，比速度快，歡呼着。背後塵土揚起，童年的純真與滿足感在前方“放肆”地奔跑。撿柴枝成了那段時間最大的樂趣。我們期待着中秋那晚的火苗可以升到很高，期待着那晚的火光可以照亮這個村莊，照亮全世界。

中秋的傍晚，我們就坐在石階上望着不遠的山頭，等着月亮慢慢露出可愛的“小白臉”。然後告訴大人月亮出來了，趕緊準備東西拜月亮。大概在8點，全村人都會出動，點燃了柴枝，各家各戶點好香燭，開始放鞭炮，圍着火堆，鞭炮聲不停，火勢越來越大，火堆旁的大人小孩都笑開了。紅烈的火焰照得通紅，他們的眼裏閃爍着火光，全村人一起出來慶祝，是那麼讓人感到溫暖。那時的我們都天真地希望這火不要熄滅了。

“暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看”。今夜月明人盡望，何時明月照我還？

中秋是他們的，也是我的。這是第二個不回家的中秋。對於我而言，普天同慶的中秋也是我該自己慶祝的一天，但在很多個這樣的中秋，都是自己在期待中失望，在繁華里落寞。過去的很多年裏，由於生日遇上放假，從未和同學一起慶祝過生日。至今爲止，還沒有吃過自己一個人的生日蛋糕。第一次收到生日禮物大概是小學五年級的時候。D君送來的禮物其實我很感動，記憶中也是從那時起開始有過生日的感覺。那時連續幾年都收到他們的禮物。在上高中之後和她們見面的機會極少極少，有時只能見一下，連話都談不上。D說再也沒有勇氣主動找我們，各有各的生活，不能留住的就散了。“如人飲水，冷暖自知”是D君留了很久的簽名。我知道每個人都是孤獨的，但我希望有人像那徐徐飄起的孔明燈，像那月光，照亮你的世界。

從何時起，我也開始明白，孤獨是每個人的必修課。從何時起我們也開始知道我們要天各一方，各自面對生活，各自不斷努力成長。那兩年的中秋，是最開心的相聚，爲我慶祝到深夜也沒有散去。十幾年的成長，各自走進了大學。當我發現A君時常爲學費發愁時，才知道他沒有表面那麼灑脫：當B君面臨人生最大的痛苦時，才發現有些痛說不出也無法分擔：當C君默默走進高四，睡在大街不敢回家，才發現最黑暗的時候誰也無法感同身受;當E君再沒說過生活的不如意，才發現誰都一樣要經歷成熟。

那幾年齊聚的中秋夜晚，月光灑滿了每一個角落，照亮了整個村莊。我們開始意識到能夠聚的機會少之又少，但我知道光可以無限遠無限大。此刻的我們分散各地，望着同一個月亮照亮着我們的世界。就像只要有困難，每個人都留着一盞燈，誰遇見黑暗，都可以互相照亮。誰都難以和另一個人感同身受，但能做的是支持和給予的力量。就如當處在黑暗時，我會想到他們，一直以來不斷地努力，即使受傷也會立刻站起來昂起頭，做着喜歡的事情，在各自的領域都混得風生水起，如果我懈怠，怎麼對得起這份正能量。C君常說慶幸有我如陽光一般，在她失落時總能在我身上找到力量，原來自己努力會有人看到，也許連你自己也不知道，朝着太陽奔跑的人身上會有光。

也許不會有人能和你感同身受，但一定會有人願意爲你留一盞燈，在黑夜裏讓你找到方向。沒有誰不用經歷黑暗，願你的生命永遠有光，即使沒人做你的光芒，也可以照亮你的前方。願你的光可以照亮自己，照亮全世界。

一束照亮心房的光作文 篇21

千萬金光破雲而出，於塵世中貫穿天地，照亮獨屬我的世界。

——題記

“風怒欲掀屋，雨來如決堤”。我擡頭望着窗外，天雖是亮的，卻不見了明媚的光。我被這雨弄得煩悶不堪，成天靜不下心，一來是爲表姐擔心，還有一個原因……總覺預習新課力不從心，對自己失望透頂。

心被籠上一層厚厚的陰雲，像這天空一樣不見光明，我索性丟下手中的筆，盯着窗外發呆。目光所至之處，風起雲布，壓得人喘不過氣來。

表姐學醫的，申請志願者，到社區負責核酸採樣。

她是我閨蜜，但更像老師。小時學旱冰摔倒，姐一句“自己爬起來的你才最棒！”我立馬抹淚站起；三年級沒考好傷心，姐說“成功規律，每天質疑”，我問了一年，逆襲第一；現在羨慕姐穿着紅衣服當志願者，姐說“幫助別人自己得有本事啊”，我埋頭自學，增長知識……成長路上，她像一束光，始終在引領着我前進。

窗外風大雨急，我有點兒擔心她那邊情況。

手機終於響起了熟悉的提示音。媽媽一把抓住手機，迅速按鍵。“嘟——”一聲，屏幕中央一黑，出現了那張熟悉的面孔，湊在手機旁的我欣喜地大喊一聲“姐——”我看見，姐的眼睛裏有血絲，臉上還有被口罩壓出的痕跡，有些地方甚至磨破了皮。

媽媽心疼地問：“沒什麼事吧？”

姐笑了：“沒事兒，放心！”

“辛苦嗎？晚上又吃的快餐吧。這颳風下雨的，照顧好自己啊。”

“爲人民服務，不辛苦！我是志願者，主動要來的。‘既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程’，放心啦！”

姐看向我：“預習到哪兒啦？靠自己預習，有困難嗎？”

我忙不迭叫起苦來：“當然有啊，元素週期表看得我頭大！”

“哈哈，氣急了就罵一句‘氧化鈣（CaO）’唄。”

“哈哈——”我們相視一笑，一下子，心裏似乎盛滿了陽光。

“叮咚”一聲，姐發了張圖過來。“這是williamTurner的《fishermanatsea》。他的畫裏，有流動感的光。”

定睛，我恍了神。陰暗的圖畫中央，一束金燦燦的的光直直地射下來，原本如囹圄禁錮着太陽的雲朵，中間漏開了一個大洞！而光便從那裏，如瀑布般，一瀉千里。那模樣，便如陽光伸出雙手，硬生生撕開厚重堅實的雲簾。

“這幅畫裏還有個化學知識。丁達爾效應出現的時候，光就有了形狀，六十度斜向下，沿着入射角延長線，光造出一條筆直的路。你看，化學多美啊。”

突然很感動，還是姐懂我。隔着屏幕，隔着百十公里，那麼辛苦，仍是如此。“嘩啦”一聲，我似乎聽見什麼被撕開的聲音。我知道，那是我世界中的黑幕，一束光灑下。

注視着屏幕那頭姐姐明亮的眸子，我笑着點點頭。

“如果我不曾見過太陽，撕開雲霧，你就是光。”

雨仍在下。我和姐道了再見，拿起筆，繼續書寫屬於我的輝煌。一個暑假的努力，總會有成果的。我決定，即使前路荊棘叢生，高山阻擋，我仍要在光明之中，微笑向前。

姐姐，就像一束光，照進我的生活，我的世界一下子春暖花開。我想要靠近光，創造光，發散光。

最終，成爲光。

一束照亮心房的光作文 篇22

心中充滿光的人，自然會向着光生長。而心中充滿黑暗，容納不下一束光的人，只會在黑暗中愈加萎縮，直至成爲一個點。如果能迎着陽光，給我們的心靈打開一扇窗子，那麼溫暖的陽光會灑進來，和煦的微風會拂進來，輕柔的月光和星光會飄進來。

考試後，我的成績相當糟糕，我心中的苦悶和憤怒無處發泄，和別人說的話都夾搶帶刺兒，如利劍般投向別人的心，我的心靈才能因此得到短暫的慰藉。回家後，我與媽媽的戰爭火藥味兒越來越濃，眼看衝突一觸即發，我爸爸及時站出來解了圍，他沒跟我說什麼語重心長的話語，而是給我講了青島啤酒董事長金志國的故事。

那年，剛從高中輟學的金志國被分配到了青島啤酒的廠子，他唯一的工作就是刷瓶子。他十分苦惱，一個高中生在當時怎麼說也是一個有學問的人，卻淪落到做刷瓶子這樣低級的工作。周圍有些和他一起工作的大多是中年人，連小學都沒上完，金志國有種大材被小用的苦悶，幹起活來也是心不在焉。他刷的瓶子常常被質檢廠退回，要求重刷。金志國的心裏的光越來越少，黑暗佔據了他的內心，他開始故意刷不好，質檢廠一次又一次給他退回。有一次，質檢員再也受不了了，抓起金志國刷了瓶子，找到他，劈頭蓋臉的把他給訓斥了一頓。金志國抓起瓶子往地上一摔，罵道，“這破瓶子，我還不伺候他了！”衝突即刻爆發，身旁老師傅連忙把他拉開，說，“你連這個小瓶子都刷不好，其他工作你怎麼又能做得好？”

這句話如陽光衝破雲霧般點醒了金志國，是啊，“一屋不掃何以掃天下”，連個瓶子刷不好，還能做好什麼呢？從那以後，他認真對待每一次工作，他刷的瓶子再也沒有退回過。不僅如此，他還琢磨着怎麼才能把瓶子刷的又快又好，還不時像耍雜技一樣刷着瓶子。他的舉動和笑聲感染着其他的人，廠子裏的人都叫他快活的“小金豆”，刷瓶子的水池成了他快樂的源泉。後來，他也成了質檢員，他把工作經驗告訴其他員工，再後來他成了董事長。金志國面對採訪幽默的說，“我這董事長沒有什麼特長，就是刷瓶，是認認真真的刷瓶。”

聽完金志國的故事，我的內心像清風撥開雲霧，光明穿透黑暗。是啊，金志國當時與我現在的情況有何不同，蹲下去是爲了站起來，一個人的成功不僅僅是學歷，還有一顆對工作熱愛認真的心。不要埋怨見眼前的黑暗，你要做的就是努力蹲下來靜心等待，因爲黑暗的盡頭必定是光明。

放下苦悶，洗把臉，讓心中充滿光亮，重新出發吧！