我的樂園-描寫校園的作文400字（通用97篇）

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的樂園-描寫校園的作文400字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇1

你們猜，我童年的樂園在哪兒？小樹林？小河邊？小竹林？不，這些都不是。而是——田野。

春天，走出家門，去離家不遠的一片田野。一到那兒，深吸一口清新的空氣，春風迎面吹來，心情無比舒暢。四周是油菜花，有的早已盛開，有的只開了三兩片花瓣，有的還是一嘟嚕一嘟嚕的花骨朵……拿起我的風箏，鬆開手，拉着風箏柄，向前奔跑着，風箏越飛越高，隨着我快速前進。

夏天的傍晚，夕陽即將落山，天空被染得紅豔豔的，晚霞快速地變化：由黃色變爲橙色，橙色變爲紅色，緊接着，變爲紫色，最後，消失不見。四周只聽見高低悠揚的蟬鳴聲。

秋天，天高高的，雲白白的，田野裏的小麥、稻子變得金黃金黃的；玉米挺立在那兒，個子比我高出了幾個頭，它的“綠大衣”包住了整個身子。約上幾個小夥伴，玩起“老鷹捉小雞”，你追我趕，歡笑聲在整個田野裏迴盪着。

寒冷的冬天轉瞬來臨。過了這個嚴寒的季節，生機還會再次到來，農民們也會再次爲新的春天勞動着。

田野，多美麗的地方，它真是我最愛的“童年樂園”！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇2

我有一個特別舒服又溫馨的小樂園，它就是我的小房間，在這個小房間裏面有我喜歡的各種各樣好玩的東西，因爲有它們在房間裏陪伴着我，所以我特別開心。

看！小房間的窗臺上有一株多肉植物，它的名字叫做溼美人，那是我參加活動獲得的禮物，這個多肉植物看上去非常小，不足一釐米高，只有幾片葉子，對於不瞭解多肉植物的我來說，剛開始對它並不怎麼感興趣，但是，每當我學習感到疲憊時，彷彿看到它在對我微笑，彷彿聽到它在爲我加油鼓勁，我就又充滿活力。

房間裏還有一個小書櫃，書櫃裏擺放着許多書，猶如一片知識的海洋，任我遨遊。在這裏，一篇篇優秀的作文令我讚不絕口，一個個科學家的故事令我敬佩不已，一本本世界名著令我耳目一新……隨着我讀的書越來越多，我的知識也越來越豐富了，所以，在課堂上，我的回答經常得到老師和同學的讚賞，讓我心裏美滋滋的。

“遊戲時間到啦！”坐在長着兩隻細細的耳朵的大氣球上，我跳遍房間每個角落，可愛的大氣球不僅給我帶來許多歡樂，還幫我鍛鍊了身體，讓我的樂園也充滿了歡聲笑語。

在這個溫馨的樂園裏，還有一張舒適的小牀，牀上有許多的毛絨玩具，有哆啦a夢，有小豬佩奇，還有海綿寶寶……在我的眼裏，他們就是我形影不離的好朋友。我喜歡和他們說話、做遊戲，夜晚，他們會伴我入夢。

這就是我的樂園，我在這個樂園裏健康快樂地成長着！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇3

每個人都有一個自己的樂園，我也不例外。

記得小時候，我沒事就特別喜歡往船艙裏鑽，那裏又溫暖又舒適。直到現在，船依舊是我的樂園。

當我坐上船向外張望時，會看見垂柳在河邊洗着碧綠的頭髮，會發現小巧的花兒正笑着向我點頭。這時候，我定會心花怒放。

坐在船裏，船馱着我，慢慢地走着，生怕一不小心把我摔下去。天邊的鳥兒，輕柔的微風，一股自然和諧的氣息，混着草味兒，還有各種花的香。

時間一分一秒地過去了，啊，暮色開始四合了。太陽只露出半個腦袋來看這個美麗的世界，這點陽光夠照亮河面，讓河面變得紅彤彤的。這時，小船似乎也被吸引住了，開始向晚霞游去，但過去一看，湖面還是藍色，又有一點綠色，這綠色是怎麼回事，我正納悶又怎麼了，擡頭一看，原來是一座碧綠的高山呀！我想看得更近一些，於是身子向前探了探，還是看不到，這時，船似乎聽懂了我的心聲，向高山游去，我纔看見，山上有好多小動物在玩耍，看它們開心的樣子，我的心情不知不覺就變好了。

啊，美麗的大自然，神奇的大自然，坐在船上看你，你更美了。船，是我感到的最好的樂園，既讓我學會了許多知識，也讓我感受到了大自然的美麗神奇。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇4

我的樂園在一個美麗、好玩的地方——鄉下的菜地。

夏天，我和我的朋友們拿着自己的小玩具炮和一個小挖土機，奔跑着去菜地。去菜地的小路凹凸不平，一旁的竹子聳立着，好像對着我們笑，笑彎了腰，小花小草隨風舞蹈......

“快看，菜地在那裏，不遠了！”“我們來比賽吧，誰先到菜地誰就贏。”“好啊，好啊。”

“預備開始！”“再快點，不遠了。”“哈哈玉玉你輸啦。”

我們躺在草地上仰望着藍天白雲，風在撫摸着我們的小臉蛋。看着天空中的一輪太陽，一朵朵雲，一隻只小鳥。我們產生了神奇的幻想：太陽對我們微笑，小鳥在和白雲躲貓貓......“我們來捉蚯蚓吧。”

我們從草地上爬起來，一下子跳進了菜地，菜地上有些小水滴是雨過天晴留下的，小水滴在菜葉上跳舞，一會向左一會向右，我拿着玩具挖土機挖起來.哇，你們看，有好多條蚯蚓呀，它們全部從土裏探出頭來 ，扭動着身體，哈哈哈，真有趣！

看着玉玉拿着一盒炸炮，用打火機點着後，立馬快速地扔到菜地裏，過了一會兒，只聽“砰”的一聲，菜被炸飛，泥土被炸開，無數條蚯蚓從土裏冒出頭來，那扭動的身條似乎不停地叫到“別打擾我們休息。”看着挖土機剷下的蚯蚓一個勁地往上爬，想逃跑，我和玉玉把它們一一抓起來，又放回去......

啊！這就是我的樂園，它帶給了我窮的快樂。我愛我的樂園，永遠愛。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇5

我的樂園不是學校的籃球場，也不是爺爺家裏的菜地，更不是熱鬧的廣場，而是我自己那小小的房間。

房間的佈置很簡單，一張粉紅色的公主牀，一個大大的衣櫃，窗邊靠着榻榻米和桌椅板凳，它們湊在一起，既漂亮又時尚。

我非常喜歡我的房間，不僅因爲它可愛，還因爲它又寬又大，幾乎做什麼都在裏面，我做作業的時候在裏面，我閱讀課外書的時候在裏面，我聽音樂的時候在裏面，我玩耍時也在裏面……好似我的朋友一樣，一刻也不想和它分開。

我的樂園裏有很多“好朋友”——各種各樣的布娃娃，有穿着綠衣裳的牛油果，挺着大肚皮的派大星，一蹦一跳的小白兔，編着麻花辮的小女孩……娃娃雖然很多，但我最喜歡的卻是一個高約八十釐米、眼睛大大的、紫銀色頭髮的大芭比女孩，她美麗極了！有時還幻想我和她都是一位美麗、可愛、天真的小公主呢！

有時候我作業寫累了，還會把牀當做蹦蹦牀跳一跳，就像一個小布丁果凍，非常有彈性，有時候我還帶着我的小表妹在上面跳來跳去，跳起時我甚至可以摸到“小飛馬”吊燈，玩得可開心了！

在我沒事幹的時候，我就會坐在房間裏的窗口邊，看着外面美麗的風景，想象着美好的未來。

我的樂園，它是與衆不同的，它是獨一無二的，它在我心中是最閃爍的，它帶給了我無限的樂趣！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇6

每個人都有屬於自己的樂園，而我的樂園就是我家門口的小院子。爲什麼說這是我的樂園呢？那就聽我慢慢到來。

在我的樂園裏有一個大花池，裏面都是我爺爺中的五顏六色的鮮花，有山茶花，百合花，蘆薈，玉蘭，玫瑰，預丁香……要是沒有精神帶時候，跑上前去聞一聞，保證你精神百倍！有時樹上飛過幾只小鳥，爲這裏添加了不少生機。

我平時喜歡和弟弟在這裏玩捉迷藏，一二三木頭人，還有你追我趕的遊戲……喜歡在這裏讀書，寫字，有時候我們還在這裏踢足球，打羽毛球。（因爲上面有棚子，所以我們都是脫鞋在這裏面玩耍）有時候我和弟弟還會搭帳篷在這裏睡覺呢！快樂急了！

有時我和弟弟還會在這個樂園裏追蝴蝶，這樣，門前的小院子裏就有了歡快的奔跑聲和歡笑聲。我們有時一起打鬧，有時一起玩耍，幸福和快樂都在這個院子裏。

有時我們還會再田壩上的草叢裏奔跑，時不時就會摔倒，到時候沒摔倒的那個人必定嘲笑或嘚瑟一翻。

這就是我的樂園，其實這裏不僅僅是我的樂園，還是一個讓我快樂開心的地方

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇7

我的樂園，美麗的樂園，它是什麼呢？他就是我們學校的綠茵場，也是我訓練足球的地方。

美麗的綠茵場，隨時隨地都有歡聲笑語，美麗的綠茵場，每天球員們都在勤奮的訓練，我也在其中，下面就來看看我和它的故事吧！

綠茵場，我經常在這兒訓練足球。綠茵場北面是一座大屏幕，東面是我們學校的大門，還有美麗的水池和五彩繽紛的花朵，南面是我們龐大教學樓，那一塊塊白色的磚，在陽光的照耀下，非常明亮，西面是粉紅色的荷花。

有一天晚上，我在訓練，那“黑白相間的小傢伙”——足球，不聽我的指令，在我過人時故意跑到對手腳下，在我傳球時故意跳着過去。“唉，都怪我。”我自言自語道，“只要技術好一點，就不會這樣了。”教練看見了，罵道：“龐子寒！爲什麼今天會這麼反常？”我心驚膽戰，呆呆地看着教練，不知道怎麼辦纔好，我的心打起鼓來，懷裏像抱了只兔子。“再來！”教練吼道。

我開始專心致志，兩隻明亮的眼睛死死地盯着球，對方只要一帶球過來，我就用像老虎一樣的氣勢嚇他，還用豹子追趕獵物的速度撲向他，最後用向公熊一樣強大的力量來搶斷球。他們都被我嚇得心都提到了嗓子眼兒，這真可謂是十五個吊桶打水來——七上八下啊！教練發現我原來這麼厲害，當面表揚了我，其實我已經被自己給震撼到了，我可真沒想到原來我有這樣的能力，我喜出望外，興奮和開心遲遲不能從我內心消失。

我的樂園，美麗的樂園，喜怒哀樂都在這兒發生，它是什麼？它就是美麗的綠茵場！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇8

我的家就是我的樂園，因爲家是我成長的地方。

我的家並不是很大，一廳四房，沒有華麗的裝修，但是卻無比溫馨。在我的樂園裏，有個非常可愛的妹妹，她每天都早早的起牀去樂園等我，我一踏進毯子，她就撲向我，把我抱得緊緊的，用水靈靈的眼睛看着我，欣喜若狂的說：“哥哥，我們開始玩吧！”陪妹妹玩，讓我感到非常地開心。

樂園裏還有很多玩具---疊疊積木、飛行棋、樂高鐵軌、手工剪紙等玩具和用品。平時，姐姐會參與我們的飛行棋遊戲。當我出招時，一招就把妹妹的棋子給吃了，妹妹也沒有服輸，她總會把姐姐的棋子吃光光，姐姐二話不說裝作很生氣的樣子，鼓着嘴巴撒嬌道：“我不跟你們玩了。”逗得我們哈哈大笑，樂園裏充滿了我們的歡聲笑語。

玩疊疊積木，除此之外，我們還會在樂園裏玩疊積木。這個遊戲也是個很考驗人的耐心和分析能力。每次當妹妹抽積木時，很容易就把積木給弄塌，我會偷偷的幫她扶着上面要倒塌的積木，讓她能感受成功的快樂。玩具毯子旁還有個圖書角，裏面放着我們愛看的書籍，每當我們玩累的時候，都會去圖書角拿起書籍看起來，這樣不但使我們安靜下來，而且豐富了知識面。

這就是我的美好樂園---家，它帶給我美好的回憶與快樂！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇9

每個人都有自己的一方快樂小天地，有的是自己的臥室，有的是學校的操場，有的是廚房，而我的天地，也就是我的小樂園在哪裏呢？嘿，它就是我家的書房啦。

下面就讓我帶你們一起去參觀我的樂園吧。

一進書房，你就會被濃濃的書香味所吸引，兩個大大的書櫃屹立在房間的一頭，裏面陳列着我的各種證書和書本，有國內外的名著、衆多名人的傳記、兒童文學書……只有你想不到的，沒有你看不到的，各類書本應有盡有。一張白色的桌上擺着新鮮的百合花，宛如一位亭亭玉立的少女，散發出濃濃的芳香，令人陶醉。

一有時間我就會來到書房，拿一本好書坐在桌前細細品讀，再品上一口好茶，我覺得沒有什麼能比這更舒適愜意的了。看了一會兒書，我就會放鬆放鬆眼睛，看看在茶裏翻騰的玫瑰花，再看看百合花上的露水，又繼續低頭潛入知識的海洋裏了，這樣的時光真讓人感到滿足啊。

我喜歡我的樂園，它教會了我許多知識，讓我在知識的海洋中遨遊。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀過書後，我越來越相信這句話了，在書中你會發現許許多多有趣的東西，帶給我很多快樂。我喜歡這個樂園，喜歡這個讓我充滿能量的樂園。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇10

每個人都有屬於自己在學校的時光，而學校，正是我的樂園。

我們的操場，寬廣無垠，四周也只有幾個站得筆直的“保安”——大榕樹，和被我們任踩的卻無怨無悔的大草坪。體育課，我們在操場前的磚石地上跳着雙人花樣。“一、二、三！”“你先跳”“唉，還差一點了。”我和小樑和往常一樣練着，小樑也一點一點的在進步。“啊，成功了！”“林老師！”……

在操場後面的空地上是最新開懇而成的農場。以前，這是長滿了“野性”的雜草，經過了學生們千辛萬苦的除草活動，這一大塊田終於變身成功，終於有塊田的樣子了，我們在這種下了玉米，番茄，南瓜，還有各種各樣的植物種子。春天，播種；夏天，抓青蛙；秋天，收成；冬天，醃製。莊園的一旁，高高的宿舍樓不時給我們的植物遮遮太陽。

電腦課是我們放飛自我的地方，它是我們最喜歡的課了，在學圖片轉換課上，我把老爺爺移到合適的地方，正準備“圈”住時，“小陳”一旁的人叫了我一，“啊”我手把老爺爺的頭“砍‘了，一旁的人一看，都在那哈哈大笑了。

學校，充滿我童年最快樂的回憶！也成了我心中永不漫滅的回憶！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇11

我的樂園是我們班清潔區後面的一個小山坡，那裏藏着許多我們的歡聲笑語。

可能是住在城市的緣故，我格外喜歡廣闊的田野和綠綠的草地。而那個小山坡是我最常去的地方了。

山坡的下方長着一羣生機勃勃的三葉草，我們拔下三葉草，便紛紛來學習哪吒——抽“龍”莖。我們把白色的地方“切”斷，再將冒出來的“龍”莖慢慢向下拉，就可以得到“一隻帶龍頭的龍莖”。拉着“龍”莖的尾端，三葉草在風中偏偏起舞，每當調皮的風弟弟將兩個三葉草捲到一起的時候，兩隻手都開始暗暗使勁，然後“砰”的一聲，其中的一根莖就斷了。這根獲勝的莖就可以安心入土，等待下一場比賽。

山坡的中間有一堆堆長長的小草包，我們走到土包的最上面滑下來，可以躺着滑，坐着滑，趴着滑……想怎麼滑就怎麼滑。儘管滑好了身上全都是草，我們依然玩得特別開心。

山坡頂上有一堆灌木叢，灌木叢邊上有一個口子，我們可以從口子裏爬進去。裏面很舒服，風景也很好。夏天有葉子的遮擋，不會炎熱。冬天葉子像被子一樣溫暖。我們在地上堆出一張一張小椅子，好讓我們休息。

這就是我的樂園，我喜歡我的樂園，我喜歡這個歡聲笑語的樂園。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇12

我的樂園就是我的房間，這個房間雖然不大，但是我非常喜歡安安靜靜的在這裏看書。這樣能使我煩躁的心平靜下來。

所謂“書籍是人類進步的階梯"。做完作業，我會時常拿出一本書坐在牀上，把一切煩惱拋在腦後，獨自享受這一片寧靜。書一頁一頁的在我手中翻動，也沉浸在書中，一會兒穿越到了三國時代。與趙雲一起奮勇殺敵，一會兒和哈里波特昂望星空，一會兒和吳姐姐一起讀歷史……心情一會兒興奮，一會兒平靜，一會兒波瀾壯闊一會兒沮喪失落。

在房間裏書給了我知識，心情變得非常愉快，這就是我的樂園。

每當心情不好時，睡在自己溫馨的小牀，指的馬上就舒服啦，每當煩惱時抱着自己的枕頭。頓時煩惱煙消雲散，每當遇到不會做的題目時，覺得自己走投無路啦!看這房間裏的鬧鐘，立馬又埋頭寫了……

在房間裏一切給了我力量得到了放鬆，這就是我的樂園。

房間中充滿了我多彩的生活，我總是會有好心情，在這個小小的房間中四處都能聞到溫暖的味道，這就是我的樂園!

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇13

每個人都有自己的樂園，那是能讓自己釋放壓力，收穫快樂的地方。我的樂園不是一望無際的大海，不是藏書很多的書房，也不是人聲鼎沸的遊樂園，而是爺爺老房子的花園。

還記得花園裏有一口大水缸，水缸又大又深，裏面沒有水，是我和小夥伴們捉迷藏的好地方。有一次，我們捉迷藏是我躲進大水缸裏，結果小夥伴一直都沒找到我，我待着待着就在大水缸裏面睡着了，天黑了，大家都回家了，只有我不見了，爺爺着急的到處找我，最後打着手電，在大水缸裏找到了我。

春天，我和爺爺會一起在花園裏撒下花種，我還會去幫爺爺挑水，一趟一趟地澆水，雖然很累，但我心裏一想到花開滿園的樣子，就一點也不覺得累了。

夏天，我和小夥伴在池塘裏捉蝌蚪，我的表弟一不小心掉了進去，急得他哇哇大哭，我對他說：“你哭什麼呀，自己站起來看看！”他猛地站起來才發現，原來水纔到他的膝蓋，大家都笑了起來……

現在那個老房子已經不在了，而我的童年也回不去了，但我依然記得那個花園，記得那個有我童年回憶的樂園，它陪伴我走過童年的春夏秋冬，記錄了我童年的快樂時光，我永遠難以忘懷。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇14

我的樂園是村頭小河邊的草地。那是一個美麗、迷人的地方，一年四季都有不同的風景，也讓我感受到不同的快樂，它是我玩耍的天地。

春天，小河的冰融化了，春回大地，萬物復甦，河裏的小魚小蝦也重新回到小河裏自在閒遊，不時還有幾隻小魚小蝦跳出水面伸展腰身。我經常來抓小魚小蝦，玩得非常開心。抓小魚蝦時，它們會用尾巴拍水，把水都弄到我的臉上，但我並不覺得有什麼不好，反而覺得非常涼爽。河邊的柳樹姑娘披着頭髮，身姿映照在河水裏，如霧如煙。小草從地下探出頭來，從遠處看一片淺綠。

夏天，太陽火辣辣的照着，所以我用柳樹姑娘的長髮編成涼帽戴在頭上就不熱了。草地上的野花都開了，一朵朵爭奇鬥豔，紅的似火、黃的似金、藍的似海、白的似雪、粉的似霞，在陽光的照耀下綻開了笑臉，向四周散發着清香。從遠處望去，漫山遍野都是野花，像一塊花地毯。我經常在野花上滾來滾去，玩得不亦說乎。

秋天，小河裏落滿了金黃的樹葉，小河邊的草地上也落滿了樹葉，一陣風吹過，樹葉便飛上天空，像一隻只黃碟。周圍的水果也都成熟了，紅彤彤的蘋果像一個個小燈籠，黃澄澄的鴨梨像一個個胖娃娃，粉嘟嘟的桃子像鑽石一樣，我經常躺在草地上吃這些美味的水果，非常過癮。

冬天，北風呼呼的叫着，下着鵝毛大雪，小河旁的樹木都戴上了雪白的帽子，我便會來這裏堆雪人，打雪仗。

我喜歡村頭小河邊的草地。它是我童年生活的樂園，我愛我的樂園。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇15

每個人都有自己的樂園，有可能是家鄉的草坪，有可能是學校的圖書館，還有可能是家中的廚房……而我的樂園在哪裏呢？嘿，它就是——學校的操場。

操場很大，約1600平方米，足球場和籃球場各佔一半。幾乎每天都能看到很多同學在操場上奔跑，像魚兒一樣敏捷而迅速，自由地穿梭。

每天下午放學後，我便在操場上踢足球，那些同學個個滿臉通紅，大汗淋漓，但還是不知疲倦似的瘋跑着。看！我方的一個前鋒，在搶到球后連忙奮力向前，看見有兩人來了也不慌，一個轉身就將對手擋着，腳一直在運球。突然，他瞅準時機把球往上一勾，形成一個完美的弧度，迅速用力一踢，球進了！“進了呀！”我們大聲歡呼，就連路過的同學也不禁連連稱讚。

有時候我也會靜靜地站在籃球場邊上，看着在打比賽的同學，他們的投球姿勢五花八門，各有千秋：有的先來一個漂亮的旋轉，再輕輕一躍把球一轉，旋入了球筐；有的像蛇一樣靈活，穿過敵人在一定距離下轉過身，用力往後一拋；有的一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一個漂亮的弧線，不偏不倚地落入籃筐中，還有的……

學校的操場給我們帶來了無窮的樂趣，我們在這裏揮灑汗水和淚水，在這裏快速成長着，感謝這片樂園，讓我健康、快樂地成長！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇16

我的校園，不大，但是十分漂亮，也十分有活力。

一進校園大門，迎面就能看到寬闊的迎賓大道。兩旁，豎立着一棵棵筆挺而又粗壯的大樹，樹枝低垂，彷彿是一位位長者在向我們招手。一陣風拂過，一個個五角星一樣的風車轉動起來，和那微風做遊戲。

風，也帶來了陣陣的笑聲。

往左看，一個個身影在操場上蹦跳着，嬉鬧着，那是來晨跑同學們，而操場中央還有一些練球的運動員們，那稚嫩的臉龐上沒有出現漫不經心的神色，反而浮現出一抹抹認真而又堅毅的神色。

叮鈴鈴，早飯時間到了，運動員們要回教室了。雖然他們臉上都帶着疲憊的神色，但是依舊與大家說笑着。

還沒進教室，就聽到了那郎朗的讀書聲，那聲音像溪水般優美又輕快。進了教室，眼前又是一幅光亮的景象：墨綠色的黑板上跳動着一個個優美的文字，簡直像一羣音符。後面的展示牆上，貼滿了一幅幅精美的板報，透露着童真，與童趣。

我們還喜歡屋後的小竹林，那裏有很多蒼翠欲滴的竹子，尤其是剛下過雨後，那時的竹子格外的翠綠，像一塊塊碧綠的寶石還像是翡翠，而且，小竹林裏還有那一叢，這裏一從的野花，野花是紫色的，上面帶上露珠，特別好看。

下雪的時候，雪附在竹子上，竹子巍然不動，傲然挺立，過不得叫做歲寒三友。

這裏是我學習的地方，我愛這裏。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇17

大家好，我是五六班的周麟。首先熱烈歡迎大家來到官渡路小學，今天就由我來爲大家介紹我們美麗的校園，大家請跟我一起來!

進入校園，中間有一個花壇，裏面有五顏六色的花，花壇兩邊有許多的梧桐樹。是我們四、五、六年級放學站隊的地方，也是我們大課間做操的地方。在花壇後面是我們四、五、六年級的教學樓，一共有四層，每層兩側都有廁所。中間是辦公室，其餘地方是教室，我們每個年級都有八個班級!

在教學樓後面是一、二、三年級前四個班的教室。這棟教學樓的西邊是一、二、三年級的廁所，東邊是辦公樓。在辦公樓的東邊是小花園兒和東校路。最南邊的教學樓是一、二、三年級後四個班的教室。這兩棟樓中間的天景院兒的西邊有個我們學校的雕塑，那可是我們學校標誌性的建築物啊!

天景院兒是一、二、三年級課間玩耍的和他們放學站隊的地方，也是一年級做操的地方。學校的最南邊是南操場，所有年級的體育課都在這裏上，這裏也是二、三年級做操的地方。操場南邊是主席臺，主席臺前豎着一根筆直的旗杆。每週的週一我們都會來這裏參加升旗儀式，有些大型的活動也是在這裏舉行。

而放學鈴聲響起後，整個校園變得喧鬧起來，快樂與輕鬆充滿了每個角落。隨着同學們陸續走出校園，學校也安靜了下來。操場上沒有一個人影，也沒有了籃球拍打的響聲，只有廁所裏沖水的聲音。這就是我們美麗的校園，你們是不是也和我一樣喜歡我們的校園呢?

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇18

“未見我校，先見紅色”，我們的學校是有名的紅軍小學，革命傳統優良，精神不朽，遠遠看去，學校的紅色旗幟在校園的圍牆上高高飛舞，展示着自己的獨特風采，高高揚起的紅旗是我們校園文化最典型的標誌。也是我在學習之餘最愛看的東西。紅色精神永垂不朽，革命先烈永葆活力。

沿着校園的牆壁走上一圈的話，也是隨處可見的紅色印記，一面面的銅牆鐵壁的壁雕，“四渡赤水”的人們還歷歷在目，英雄人物的一舉一動都印刻在牆壁上，他們用鮮活的例子向我們講述着愛國戰爭的故事，向我們講述着那已經過去的紅色生涯。

學校的操場上是更爲明顯的紅色文化，在鮮花和綠草掩映下的是一塊兒巨大的石頭，上面寫着巨大的幾個字：繼承紅色基因，落實立德樹人。我想這就是紅色文化的價值吧，引領我們的成長，指引我們的方向，在我們的心中形成一種更爲強大的紅色力量，這就革命先輩留給我們的精神食糧。

假山邊的銅像，是多麼偉岸的存在啊，一個個堅定的立在顯眼的地方，像是行走的英雄，又像是堅強的巨人。我總是從他們的身邊走過，就像是在感受他們走過的歲月。

我們的紅色傳承黑板報是最容易吸引同學們駐足的地方啦，在這樣的場所中，無所不見的就是紅色的印記，是紅色的時代。

這就是我們的校園，一個充滿紅色文化的地方。我們的紅色基因鑄就學校的明天，我們的紅色傳統傳承中國夢的發展。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇19

悄悄地，冬走了；悄悄地，春來了；悄悄地，她擁抱了這座城市；悄悄地，她擁抱了我們的文海。

春到文海，大樹獲新生，慢慢的抽出手臂。瞧，我們操場邊的樹，正在給自己戴髮夾，讓人一眼望去就舒服極了，一片、兩片、三片......很多，卻很小。

春到文海，小草重新探頭，費力的冒出頭，從遠處望去，雖然看不見他們那稚嫩的頭，但走近一看，你卻會發現很多，彷彿是不用墨線勾勒的中國畫，翠色慾流，輕輕流入雲際。

春到文海，春風輕輕的吹，吹過樹梢，樹葉輕輕舞動；吹過草坪，小草慢慢搖頭；吹過花朵，花兒綻放微笑。

春到文海，春雨濛濛的下，沙沙沙沙，綠了校園裏的草樹，紅了校門口的杏花。沙沙沙沙，沙沙沙沙。如好多水做的針，絲絲飄落。

春到文海，春雷轟轟的打，轟轟轟轟，就像演奏架子鼓，就像在唱搖滾樂。轟轟轟轟，隆隆隆隆，像天公飲酒作興。

春到文海，球場上，隨處可見一個個黑白相間的足球，“蹦”、“譁”、“好啊！”、“球進了！”的 聲音不斷的響起，看啊，一位矮個子球員搶到了球，轉身、勾帶、傳球、接球、射門，球又進了，他的臉上露出了花兒似得的笑臉。小草輕輕搖動，花兒慢慢微笑，彷彿都在給他鼓掌，叫好。春姑娘把一切都看着，她笑着。

明媚的陽光，細細的雨絲，轟隆的滾雷，和煦的春風，挺拔的大樹，密密的小草，讓這裏---文海，簡直就像人間天堂。我愛春天的文海。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇20

當大街還在沉睡之時，太陽慢慢地從東方升起來了。清晨，我們來到了學校。

剛進大門，就有值勤的同學向你問好。走大道，就能看見遼闊的操場，紅色和白色，讓學校格外顯眼。看！還有足球隊員們在晨練呢！到達教學樓，可以聽見同學們朗朗上口的讀書聲。除了讀書聲，花壇中的花更是五彩繽紛，不時還有香飄入你的鼻子裏，讓人心曠神怡。

去後山上的路上，能看見一棵棵高大的樹挺立在那，往右邊看，還能看到兩棵陪伴我們校園多年的銀杏樹。秋天，扇子般的樹葉從樹上飄下來，頓時，那兒成了金色的海洋，能不吸引我們的目光嗎？繼續前進，是假山裏流出清泉，不時有小朋友在那嬉戲。到桂花亭那，能看見一些高年級同學在晨讀，不時能聞到各種花香。到達後山的籃球場，一切是那麼安靜，只有那在飼養園中的公雞在獨自鳴叫，彷彿是在爲新一天的石梅歌唱。在這綠樹環繞的籃球場上，風不時吹過，樹葉發出沙沙聲，花香涌入鼻中，舒服極了，後山一切都是那麼和諧，那麼寧靜。

時間慢慢地過去了，冬眠的同學從被窩裏鑽了出來。校園的寧靜被一批又一批的到來的同學打破了，安靜的校園頓時變成了同學們的天堂。他們有的聊天，有的做遊戲，有的趕着去操場跑步，有的

叮鈴鈴上課的鈴聲再次讓校園恢復了平靜，耳邊不再是喧鬧聲，而是迴響着同學們朗郎的讀書聲

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇21

每天在校園裏會發生很多令人快樂的事，學習，玩耍……

——題記

快樂的操場

一下課，操場就變得沸騰起來。女生們在玩單槓，男生們在踢足球。瞧，那兒就有一羣男生在搶一個球呢！守門員的臉上寫着“來吧”兩個字眼，中鋒和前鋒盯住那顆球隨時隨刻準備一個大腳就踢到對方的球門中。你一球，我一球，正當男生們玩得開心時，“冷冰冰”的上課鈴聲打響了。

快樂的天堂——教室

說到教室，正在上課的同學可認真了。時而傳出琅琅讀書聲；時而看見同學們積極舉手發言的景象；時而又看見同學們低頭專心寫作業。大家最喜歡的是電腦課，就說說我們班吧！一到電腦課，不管男生女生一律認真“學習”，目不轉睛地盯着電腦玩遊戲呢！原本舒展的眉頭緊鎖起來——馬上要輸啦！大家你一言，我一語，有的在爲自己加油，有的在“仰天長嘆”……電腦課是帶給我們快樂的天堂！

書香滿校園——圖書角

開放式圖書角總是“人滿爲患”，書籍被我們搶來搶去。有的同學早已捧着書津津有味地閱讀起來。書籍各種各樣，有歷史類的，科學類的，童話類的，漫畫類的，大家可以盡情地徜徉在書海，多麼開心呀！

在校園生活中，我體驗到了友誼的真誠，體驗到了校園中的幸福，看着這些點點滴滴，難道不快樂嗎？

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇22

校園，是美麗的。但是秋天的校園，似乎是給夏天披上了一件與衆不同的大衣。

校門口的兩棵楊樹，只要站在它的周圍，你就會感到，有樹葉落在你的頭上。

一排雪松在秋風吹來之際挺立在小操場左邊的臺階上。大風吹來，不管有多大的風，那排雪松依然爲右甬路和小操場擋着風，願意爲學生們頂風擋雨。在和雪松一同擋風的一排在英語 角的外面的嬌嫩的小樹，也在拼盡全身力氣挺立着，“嘩嘩“的秋風只好被擋在了外面。

在左甬路正在往上爬的紫滕，在夏天的葫蘆已經沒了蹤影。但紫滕仍然枝繁葉茂，拼命往上爬，爲同學們撐起一把把綠色的遮陽傘。

在中操場，首先映入眼簾的是在前樓後面的爬牆虎，它們拼命地貼着前樓的牆壁，但還是被風吹得搖搖欲墜。爬牆虎的最高點已經爬到屋頂上了。但是現在的爬牆虎，最高點已經脫落了，垂了下來。在最左邊，所有的爬牆虎都在朝着一個地方“前進“，那個地方是一個角落，在房頂上。爬牆虎的葉子也快掉光了，在下面的根部輕輕地落下了。

右邊的兩棵梧桐樹的葉子像蝴蝶、蜻蜓一樣自由地飛來飛去，“唰唰”，梧桐樹的葉子就落地了。梧桐樹的葉子也在一天天的減少，有許多葉子都已飄到了樹媽媽的腳下，使枝頭變得光禿禿的。在那附近打掃衛生的同學們顯得更加繁忙了。

秋天披給校園的那件大衣，使雪松更加挺拔，使原先美麗無比的爬牆虎、梧桐樹更加醜陋…

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇23

春天的校園是百花盛開的，夏天的校園是烈日炎炎的，冬天的校園是一片白色，那秋天的校園是怎麼樣的？我們一起去看看吧！

一走進校園，呈現在我們眼前的是各種各樣的菊花，它們爭齊鬥豔，五彩繽紛；白如雪、紅似火，黃賽金，粉如霞。花壇外面的菊花爭齊鬥豔，上面一層菊花含苞待放，美麗極了！突然，我發現在一片金色的花瓣上有一顆顆頑皮的小珍珠正在“滑滑梯”呢！

再往前走映入眼簾的就是我們學校的泮月橋，橋下是泮月池，一片片金黃色的落葉輕盈盈地飄下來，小魚兒把它當做涼傘，還有一隻小魚兒在水裏悠閒地吐着泡泡，過了一會兒，我發現池裏的水捲起一朵朵小浪花，原來是一隻小烏龜伸出了頭要和我打招呼呢！

橋的前面有四棵又高又壯的大雪松聳立在教學樓前，聽說雪松的葉子一年四季都是翠綠的，我看見：雪松依然那樣蒼翠挺拔，向我們顯示自己頑強的生命力。

穿過教學樓，來到逸夫樓，一棵棵金黃的梧桐樹葉子像一張張手掌，結出的果實像一串串黑鞭炮。逸夫樓前金黃的落葉紛紛揚揚地飄落，安詳地躺在地上，給大地披上了一件金黃的外衣，考棚裏的桔子樹上，幾個金燦燦的桔子向我們頻頻點頭，彷彿在說：“你好！歡迎你！”

教室裏的同學們書聲琅琅，這時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，在樹上靜靜傾聽同學們朗讀課文。秋天也是一位哲學家，它教我們“一份耕耘，一份收穫。”付出多少，纔會有多少回報！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇24

清晨走進校門，首先進入眼簾的是一個美麗的大花園，還有校門兩旁那挺立的白楊樹，看上去顯得格外精神，好像它在以飽滿的激情歡迎同學們的到來！

一陣微風吹過，帶來一陣清香，那是學校花壇旁的幾棵桂花發出來的香味，快步來到樹下那種香味更加的濃密，看着好密集的花朵呀！覺得好美啊！嗅着那一朵一朵黃色的小花散發出來的香味！感到很好奇，爲什麼這麼小的花卻能發出那麼大的香味，感覺到桂花真了不起。同學們總是喜歡沐浴在桂花香中，眷戀着這特有的香味，久久不曾離開。

桂花樹後面，就是我們的教學樓，我們每天就是在這裏早讀，每天清晨朗朗的讀書聲就是從這裏傳出。這裏是我們學習的地方，我們在這裏接收着老師們的點撥，接受着老師的教育。

教學樓後面是操場，那是我們玩耍的地方，每天下課，我們都會瘋狂的跑向操場，在哪裏嬉戲，玩耍。我們大家經常在操場上做遊戲。操場變成了我們遊戲的聖地。操場後面有一個籃球場和幾個乒乓球檯。我們體育課就在體育老師的帶領下，打籃球，打乒乓球。我們就在那裏鍛鍊我們的身體。

每天花香飄過教室，飄過操場，飄過校園的每一個地方。讓我們的校園充滿了芬香。我的校園，我愛你，你讓我學到了知識，你讓我的童年充滿了歡樂。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇25

南風，又輕輕吹起。校園，又是綠草葳蕤，繁花似錦。多美呀，我可愛的校園。可是，此刻。我卻要與她作別了——因爲，我需要前行！

你看，那繁茂的鳳凰樹，正搖曳着盤曲的虯枝，喃喃自語。這是多麼熟悉的景緻呀！曾記得，多少次，我們圍坐在她的濃陰下，討論着力爭上游的白楊的偉岸，抒發着“數風流人物，還看今朝”的激情，我們，不約而同地放飛了心中的“白鴿”……

擡望眼。我們的教室，此刻卻靜靜地沉思於六樓的西端，彷彿之間，她多像一位滿腹經綸的老者，正思考着人生的某一哲理。曾記得，多少回，冬陽暖暖，偷偷地漏進窗戶，映照着同學們聽課時那專注的表情，他們正傾聽着老師那深入淺出的講解……

徘徊於綠草如茵的操場邊，一陣陣的歡聲笑語不經意侵擾了我的耳鼓。噢，那是初一級的小弟妹們正在夕陽下嬉戲追逐，他們，正享受着課餘那自由自在的快樂時光。——我，不也曾有過這美好的回憶麼？記得那一次拔河比賽，我還因用力過猛而“四腳朝天”哩。那時，我是多麼地不好意思呀，但同學們那關切的言語和行動一下子就把我的害羞一掃而光……

校園，處處留下了我那美好的回憶。是啊，是您，教導我克服了一個又一個的困難；是您，激勵我踏上了一級又一級的臺階；此刻，又是您，敦促着我向前挺進，去追求人生更大的輝煌。

再見了，老師！再見了，同學！別了，可愛的校園，不論是天涯海角，不論是狂風暴雨，您永遠是我心目中的“小橋、流水、人家”！

我的'樂園-描寫校園的作文400字 篇26

校園的風景似詩、似畫。早晨到處都披上了一層輕紗，讓你感到它是那麼朦朧，那麼神祕。傍晚，夕陽紅彤彤的，霞光照映整個校園，讓你感到它是那麼優美，那麼迷人。

步入校園，映入眼簾的是一棵高大挺拔的蒼松，蒼松前，是一個梅花行的花壇。花壇中，鐵樹被花兒簇擁着，顯得那麼神氣。蒼松的左右兩邊，都是一座座拔地而起的教學大樓。

穿過教學樓，走入花園中，高大的青松，翠綠的楠樹，枝丫繁多的龍爪槐，她們幾乎與學校共同誕生，經歷了無數的風風雨雨，也送走了一批批莘莘學子。鳥兒在她們身上追逐、嬉戲，唱着歡快的歌聲，爲我們的生活增添了無限情趣。

漫步在這花草樹木之中，欣賞一下奇花異草也顯得別有一番丰韻。茶花正開放，紅得誘人，有的也還是花骨朵兒。情不自禁地靠上前去，捧起一朵仔細看一看，聞一聞，使你感到一切是那麼清新。清脆的鳥叫聲，使你不由自主地擡頭仰望，只見從樹葉的空隙中，漏下斑斑點點細碎的日影。微風輕掠，心曠神怡。

繞過花壇逐步向前，你的眼前會逐漸變得開闊起來。正前方，是一個大操場，跑道呈紅色，中間的排球場呈綠色。怎樣大的操場呢？跑道六排並列，一圈爲200米，中間綠色區域，4個排球場綽綽有餘。是這樣大的操常瞧，正前方正舉行跑步比賽，何不坐下飽飽眼福，爲他們加油助威？如果你對比賽不感興趣，可以放放風箏，還可以聽聽三五成羣的同學談論軼事新聞。

這就是我們的校園——新安江第一小學，一個風景優美的校園。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇27

今天，我欣賞了校園春天的美景。

走進校園往右拐，就來到了甘露亭，亭子坐落在綠葉紅花之中，它四角微翹，外形優美，古色古香。甘露亭上寫着：青青園中葵，朝露待日晞，陽春佈德澤，萬物生光輝……古詩勉勵着我們珍惜時間，好好學習。

沿着甘露亭往左拐，映入眼簾的是一叢叢的茶花。紅豔豔的花朵真漂亮！有的只開了幾片花瓣，有的花瓣全開了，露出了黃黃的花蕊，還有的是含苞欲放的花骨朵兒，像一個個可愛的小娃娃挺着大肚皮。茶花真香啊!香得引來了成羣的蝴蝶和蜜蜂。茶花真紅啊!紅得像一團團紅紅的火焰，在燃燒着。茶花真美啊！微風一吹，美得像一位位美麗的少女，在空中翩翩起舞……那舞姿，真是美啊！茶花真豔啊！豔得勝過那早晨的萬丈霞光，勝過那雨後的七色彩虹。

我一路左拐，沿路還看見了翠綠的桂花和粉紅的桃花呢！桂花那細小的嫩芽好像新生的嬰兒，皮膚嫩嫩的，滑滑的，還有那日日夜夜保護桂花的翠綠色的葉子，像一位偉大母親在撫摸着自己的孩子。桃花也開得正濃，樹枝上掛滿了一張張粉紅的笑臉，好像許許多多的小女生在向我們打招呼呢！

繼續往前走，我們來到了後花園。後花園生長着高大的樟樹、青翠的竹子。樟樹好像一把把綠色的巨傘，撐起了一片片綠蔭，爲我們遮風擋雨!竹子身材高挑，竹葉翠綠，成了後花園中的好風景。

我愛波瀾壯闊的大海，我愛白雪皚皚的雪山，我愛一望無際的草原，可我最愛的還是風景如畫的校園！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇28

我的在奉化溪口——蔣介石先生的故居，相信你一定也會對我的感興趣吧！今天，就讓我給大家當一回“小導遊”，帶你們細細遊覽我可愛又美麗的！

當你走在溪口鎮牌門路上，你會發現有一處依山傍水的好地方，那裏鳥語花香，到處充滿了歡聲笑語。擡頭一看，“奉化市溪口鎮中心小學”幾個大字赫然眼前。小學由當年的蔣介石先生一手創辦，在經歷百年的滄桑後，她依舊保持着原來的挺拔和莊重。粉刷後的建築樓彷彿給校園穿上了一件粉紅外套，顯得格外清新可愛。

走進大門，三棵高大的香樟樹聳立兩旁，他們就像威武的將軍。一陣秋風吹來，幾片葉子悄然飄落，像是在迎接我們的到來。往前走幾步，就看到了兩個巨型花壇，花壇裏種着各種鐵樹、樹、冬青樹，開着豔麗的、、一串紅……，兩個花壇一前一後，陣容龐大，如同將軍身後的武士，一起保衛着我們美麗的校園。此時，真想伸手摘一朵聞聞，又怕是驚動了這些神靈，呵呵，只能作罷。

讓我們接着往前走，這裏是我們的遊樂園——大。你瞧，那紅綠相間的圓形猶如一把彩色琵琶，孩子們在上面追跑、打鬧、嬉戲着，好似弦上跳動着的快樂音符。操場左邊圍牆外，緊挨着當地小有名氣的“馬鞍山”。看着眼前的馬鞍勝景，讓我想起了戎馬倥傯的戰爭年代。想必，當年蔣先生把校址選在此處，別有一番用意啊！

遊客們，我們學校的還有不少，所謂“耳聽爲虛，眼見爲實”，要想親眼目睹我們學校的風采，一定要記得親自光臨哦！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇29

我的座落在桃園市大業國小，大業國小是一所非常有名又嚴格的，也是我最喜歡的學校，更是我最愛的。

我們的校園特色是，一個年級有十一個班級的學生，學生就像人山人海的上學，像蜂擁而至衝進來，放學的時候像一條龍一樣的放學，第二個特色是大業校園裏有豎立的建築物、整齊的教室、走廊牆外有各式各樣的作品、樹木及花朵，美麗的讓人美不勝收，這一點就讓我讚不絕口，我的校園是一所非常值得學習的好地方。

而我最喜歡的地方是，因爲那裏有很多運動器材，有跑步機、跳遠記錄、跳高記錄、滑梯、鞦韆、沙坑、講臺，還有圖書館有各是各樣的書讓我們可以增長知識，計算機教室有計算機、印碟、及網站，音樂課有好聽的音符、笛子、節拍器，語文課時英文，用很親切的語氣教導我們，自然會讓我們作一些有趣的實驗、體育課時老師用心教導我們到會爲止，健康課時老師有活力的說早安，讓大家開開心心帶着精神飽滿有活力的上課，國語課時老師都祥細解說，讓同學聽的更深動有力，數學課時老師用正確的口氣，讓我們對數學清楚的理解能力。

最後讓我回憶的是兩個科目，第一是自然課，裏做了一些機器的實驗，第二是計算機課，計算機讓我發現許多信息，校園讓我印象深刻是的第一天到學校及教室看到老師和同學有很多想法，同學對我很好，老師更是用心的教導我們，所以對校園深刻的回憶。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇30

我們的校園——朝陽小學，一年四季都非常美麗，每一個季節就像是每一幅各不一樣的、五彩的畫卷。就讓我帶你一起去我們美麗的校園去走一轉吧！

春天，我剛剛跨進校門，一股綠意馬上向我撲來。首先，一顆顆萬年青在風中搖曳着，它們好像在舉行一場隆重的大合唱來迎接同學們哩！在操場中央往高段教學樓那邊看，兩棵松樹像是兩名強壯的“衛士”，筆直地站在通往教室的大門兩邊的花壇中的土坑裏，這樣日復一日，年復一年，已經持續了20餘年了！那“衛士”的眼神是那麼嚴肅，筆直筆直地站在那裏一動也不動。小草也在夜深人靜的時候擡着剛剛冒出的、尖尖的小腦袋。

夏天，後花園的樟樹正在把他的全部生命力展示給我們看。後花園的石凳上方都有都有許許多多的藤蔓，在夏天也抽出了新的嫩芽兒，可愛極了！小朋友們也換上了五彩斑斕的夏裝了哩！一個個在操場上活蹦亂跳的，讓校園充滿了生機。

秋天，紅葉散落了一地，落到了後花園的小池塘的紅葉，小魚拿來當傘，落到草地上的紅葉，小螞蟻拿來當做自己心愛的跑步機，既可以鍛鍊，還可以暖身子哩！

冬天，雪花像漫天的鵝毛，一直的、沒有終止地飄落下來，讓世界都穿上了銀裝。

我愛我美麗的校園，更愛我們四季如畫的校園！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇31

一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹瓊枝，好一派美麗的雪景。

在校園的中間有一個菱形的金魚池，裏面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水裏追逐着、嬉戲着。

眼前是一片碧綠的草坪，足球場、籃球場、跑道、沙坑，幾棟紅色的樓房，在明亮的陽光照耀下，組成了一幅色彩絢麗的圖景。

坐在窗旁，可以看到操場上追逐嬉戲的孩子，小小的足球滾在草地上，一羣孩子在追逐爭搶。那可愛的樣子，惹得你也想去踢兩腳呢。

操場四周有許多小朋友們喜歡的體育器械，每到課餘活動時間，有的攀雲梯，有的踏轉馬，有的盪鞦韆，有的翻雙槓……玩得真開心。

周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩着校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼溫馨而美麗。

深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉乾枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹幹上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發向上。

操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都願意三五成羣地到草坪上去讀書、玩耍，那琅琅的讀書聲，常常吸引着操場外面的行人。

仲夏的午後，金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥鬱的水杉枝葉篩濾過後，照進教室的玻璃窗來，分外的亮麗。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇32

生活就像五彩斑 的夢，像一串串美麗的腳印，使人留戀，是人難忘。有一件事情，深深印在我的腦海中。

今天，收拾房間時，發現了一本很舊的相冊，打開相冊，映入眼簾的是一張我在長城照的照片。回想起那時情景，還真有點捨不得，至今我還忘不了呢！

那時，我第一次去到中國的首都——北京，作爲一個只有8歲的小女孩，當然對這一個陌生的城市充滿了好奇。次日，我們就來到八達嶺的入口，我擡頭放眼望去，高山峻嶺，羣山環抱，延綿不斷的長城映了我的眼簾，彷彿就像一幅美麗的山水畫。

好了，我們開始登長城了。一開始的路又平又滑，很好走。但走着走着，路漸漸變的又陡又峭，就因爲這樣，越走上去，人就越少。慢慢地，我們旅行團裏的人都放棄不登了，就在原地拍照留戀。看着這情景，站在我旁邊的爸爸就說：“小慧，要不我們也拍照留戀，然後就下去了，好嗎？”。“不好，我要繼續登。”儘管我自己這樣說，但我已經沒多少力氣了，再看看前面的路，還長着呢！“你真的要繼續登上去嗎？”爸爸再一次問我。這時，我顯然有點膽怯，但我忽然想起古人的一句話：做事不能半途而廢。我看了看爸爸，點了點頭。“好吧，我陪你去登，但你不能半途放棄哦！”爸爸說。“好”，我響亮地回答着。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇33

愛，是衆人皆知的美德，可是愛分爲很多種：關愛，友愛……可哪一種纔是真正的愛呢？

有一次，我走在紫藤架下，一個不知名的小朋友突然把我撞了一下，我一下子倒在了柱子上，頭撞到了柱子，頓時頭疼欲裂，那個小朋友嚇得趕緊跑走了。這時，一個小姑娘用她瘦弱的身體想把我扶起來，可我畢竟是一名六年級的小學生啊！她努力嘗試了好幾次，終究還是沒把我扶起來，她只好陪我坐在地上，幫我輕輕地按摩被撞到的地方。不一會兒，上課鈴打響了，我忍痛對她說：“小妹妹，你先回去上課吧，姐姐等會兒再自己走回去。”她再三叮囑我：“大姐姐，等你傷口好一點再走哦！”我等她走了之後，才試着慢慢地從地上撐起來，走回教室。

我知道，這是陌生人和陌生人之間的關愛。

五年級的時候，有一次，我忘記帶筆袋了，而且那一天還是至關重要的期中考試！我只好一個同學一個同學地問，可回答都是“只帶一支”或“不借”。這時，有一個小小的聲音鑽進我的耳朵：“我借你！”原來是她！我緊緊地握住她的手，“謝謝！太謝謝了！”我連聲謝道。那一次，我考了全班第二。

我知道，那是同學與同學之間的友愛。

愛，不止這些，還有師生愛，愛護……只要我們能學會愛，那麼，這個校園將充滿了愛，正如：愛滿校園！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇34

校園對我們並不陌生，古今中外，學校總是令人憧憬的地方，因爲在那裏，我們可以學到許多我們學不到的東西。

清晨，當我們還沉浸在夢鄉的時候，校園就敞開那充滿“書香”的大門，迎接着那些孜孜不倦的學者。走進了充滿書香的大門，就像走進知識的海洋……

漫步在校園裏，校園裏的天空比任何的天空更藍，筆直的白楊樹站立在校園的路徑上，他們就像是一個個嚴守紀律的哨兵，看守者校園的大門，正因爲有了這些“哨兵”，我們這些學生才能在一個安寧的環境下學習知識，走進教室，同學們沙沙的翻書聲和沙沙的寫字聲共同組成了一曲優美柔和的歌，空氣中到處飄蕩着“書香”的氣息。叮叮叮……清脆悅耳的鈴聲響了，着鈴聲預備着智慧來光臨，一位靈魂的工程師用那充滿智慧的聲音講解新知識，餘韻悠悠。同學們個個洗耳恭聽，收聽着改變命運的知識。真因爲有了這充滿智慧的聲音，使我們感受到“物是人非事事休，欲語淚先流”的那份淒涼和無奈。體會到“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”的創造精神，感嘆出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海“的那份自信……智慧是我知道了生活的意義與生命的價值，校園敞開知識的大門，您無私奉獻的露出神聖的土地，使我們自由地遨遊在校園裏，爲我們提供了多麼美好的環境啊！

校園的天空厚積着豐富的知識，校園的懷抱哺育着一批又一批的學者，校園的陽光普照着一朵朵花，我愛校園！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇35

走到校門前，便可看見有旁邊的保安室，若要進出校門，就得經過保安的允許。

旁邊的籃球場和再前面一些的操場可有的一拼。

每天中午上課前或放學後，往往是籃球場比較受歡迎。有時的人太多了，籃球場也變得格外擁擠，甚至有的時候會因爲一個籃球框而引起不必要的糾紛。它分爲兩個全場，四個半場，在每個全場的旁邊還有另外各有兩個舊籃球框。

操場上也是放學後人數較多的地方之一。圍繞操場的一圈大概是三百多米的樣子。如果操場圓一些，就可用地球的形狀來形容。地球有地殼、地幔、地核。而我們的操場分爲內圈、外圈、在外面就是草坪，有時候累了，也可以坐下來歇歇。

操場上有座司令臺。週一或舉行各種項目的時候，老師會上臺講話。司令臺旁邊還有國旗，如果週一出操的話，那麼便會舉行莊嚴肅穆的儀式。

離開操場，往前走，便是“衆心橋”了。這座橋修建於二零零一年。是同學們上學的必經之路。這座橋是拱橋，橋身極爲堅固，橋上的欄杆有一米多高，非常安全。

經過大橋，我們就會看到花壇了。花壇呈圓形，裏面種滿了植物，中間還有一塊石頭，上面刻着“博愛”的字。前方、左，右方均有一棟樓，前方和左方是教學樓：而右邊的大部分則是行政樓。

教學樓的每一樓大約是兩米左右，三幢樓間的形狀也各不同。我想，此間的寓意也不會有所不同。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇36

春天到了，到處都有了春的氣息。我們的校園也不例外。這裏開出了幾朵小野花，那裏長出了幾株小草。然而，讓我覺得最美的那四季常青的松樹。

春天來了，松樹又換了一身新衣服。秋天的時候，它們把蒼老的松針衣脫下來，現在又換上了一身新裝。呵！你別說，它穿上還挺神氣！新長出來的這些松針很柔軟，一點也不扎手。這些新長出來的松針是嫩綠色的，而那些蒼老的松針是暗綠色的。這些新長出來的松針和蒼老的松針比起來就像是松樹上開出點點嫩綠色的小花，美極了！這些松針都是生機勃勃的，看着他們，總是想去伸手摸一摸。

這些松樹上還住着一羣小精靈呢！這些小精靈就是——小蜘蛛。現在天氣暖和了，它們都出來了。它們圍着松樹一圈一圈的織網，一棵樹上少說也有三四張大網，這些網把松樹蓋住了。一陣風拂來，像一位位披着輕紗被人尊敬的王后。而他們傲然挺立，像一位位戰士。

一陣春雨過去，這些松針使勁的喝着水，好像出生以後一滴水沒喝過似的！雨珠落在樹上、落在蜘蛛網上，像一顆顆晶瑩的寶石掛在這也樹上網上。

我愛春天，更愛這些生機勃勃的松針，我想讓春天永遠停留在我們的校園。因爲在春天我又可以看到住在樹上的小精靈和松針了。你喜歡我們校園裏的松樹嗎？我想，你們一定會喜歡他們的。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇37

我們的校園是一座美麗的大花園。校園裏，洋溢着孩子們的歡笑聲，校園裏，傳出了孩子們朗朗的讀書聲。其中，我最喜歡的，還是走進校園看到的美景。

進了大門，首先看到的是條寬闊的校道，校道兩旁種着一棵棵大樹，墨綠色的枝葉像一把把大綠傘，爲我們遮風擋雨。樹木姿態各異，有的像一位哨兵，挺直身子；有的像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞……校道右邊有幾尊名人雕塑，上面還有文字介紹，有些名人雕塑面帶微笑，有些雕塑嚴肅莊重。

站在校道中間，右邊是一座二層建築，一層是餐廳，二層是大禮堂。左手邊，是我們的教學樓和一片活動場地。走上幾步臺階，穿過活動場地，走下臺階，這裏就是最引人注目的噴泉，水流動起來，好像在玩遊戲似的，一會兒跑到東，一會兒跑到西。噴泉的右邊是一個弧形的涼篷，沿着涼篷向前走，兩邊種着小樹，碧綠碧綠的，大概是春姑娘留下的綠色音符吧。涼篷的前面有幾顆高大的水杉樹，像是衛兵一樣。噴泉的前面是一個花壇，種着各種各樣的花。

站在活動場地的中間擡頭看，你會看見行政樓的牆上有一塊四層樓高的標誌，它是我們學校的校標，幾朵浪花是我們錢塘學子勇往直前的寫照，也反映了“錢塘錢塘，乘風破浪，練好本領，再創輝煌”的精神面貌。

可愛的校園，她每天都用最真誠的微笑歡迎我們的到來，她每天都爲了我們的安全而辛勤工作。我愛我的學校。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇38

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”在風兒輕柔地吹拂下，春姑娘邁着輕盈的步子來到了大地，來到了我們的校園。

清晨，冒着濛濛細雨，我走進校園，校門口一片翠綠映入我的眼簾，那是兩棵高大挺拔的桂花樹，桂花樹底下還有幾棵掛滿了花骨朵的茶花樹，旁邊還挺立着幾棵雖然個頭矮但很精神的鐵樹。在春雨的滋潤下，一棵棵樹都蒼翠欲滴，惹人喜愛。

中午，我來到教學樓後面的小樹林裏。

雨後的桃花特別美，她們把“珍珠”戴在花瓣上，藏在花蕊中，嬌俏無比。李花也生機勃勃，正準備去和不遠處的桃花比美呢！瞧，她們穿上了雪白雪白的衣裳，擺動着嬌小的身子，好像在說：“春日裏，我最美。”桃花可毫不示弱，她們有的化了粉色的妝容，有的穿上了玫紅色的衣裳，在微風中翩翩起舞，迎接着李花的挑戰。

桃樹旁邊，一棵棵樟樹像一個個威武的士兵，守護着我們的校園，又像一把把綠蔥蔥的傘，爲同學們遮陽擋風。

樟樹下面，一小排四季青被園丁修剪得圓圓的，像一個個大綠球。油亮亮的葉子上，小雨珠在調皮地滾動着，眼看着要滾落下來了，可我盯了好久，她仍安然無恙，欲掉不掉的。嫩草也探出了頭，在原本金黃的土地上鋪上了綠色的大綠毯，地毯上面還繡了一叢叢、一簇簇五彩繽紛的小花兒。

在樹林裏，在花叢中，時不時的有成羣的蜜蜂在“嗡嗡”地唱歌，還有穿着花衣裳的蝴蝶在盡情地聞着花香，爲校園增添了無限生機。

我愛春天，我更愛春日裏美麗的校園！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇39

外國語學校是一個大學校，師生一共有兩千多人呢。

走到校門口，兩邊花草翠綠，像搖擺的花裙，像一望無際的綠海，像美麗的花園。一股股清香不斷吹來。

一邊還寫着氣派雄偉的校訓，是“厚德自強，成才報國”，走進大廳喊一聲：“喂！”“喂、喂、喂……”回聲真是好玩。

轉到右邊又看見了一大塊棕紅色的巨型浮雕，上面刻着孔子的話：“不憤不啓，不悱不發”，走到大樓梯的左邊，“哇！好多獎狀”！不數不知道，一數嚇一跳！共有六十六張掛在乒乓桌旁的牆壁上。現在我越來越覺得外國語學校很厲害。

順着二年級的走廊來到小操場，四面八方都被教學樓和綜合樓給包圍着，目測一下大約有50個教室，各個都是燈光明亮，牆壁雪白。在教學樓和綜合樓旁都栽滿了各種花草，有黃色的桂花，有粉色的桃花，還有鮮紅的茶花在散發着誘人的香氣……沿着小操場的右邊前進，在一棵大樹旁邊立有一尊孔子像，上面刻着公元前551到公元前479，我看着孔子，他神情嚴肅，好像在那裏思考着國家大事。

好熱鬧啊，一羣人聚到一起玩了起來，操場上人山人海，像天空上的星星一閃一閃的，像一堆被風吹起來的翻滾的沙浪，像大海里的魚蝦在跳躍。

遊戲玩累了，就去小花園裏休息休息，那裏的棕櫚樹很壯，還有一些小盆栽，小巧玲瓏。特別是桃花，非常豔麗，美不勝收。這裏的一草一木都顯得虎虎有生氣。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇40

“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪裏，都流出一首讚歌……”一陣陣歌聲洪亮的樂曲奏響，一個個跳躍的音符迴盪在整個校園，今天的校園裏歌聲不斷，笑語連天，整個校園成了歡樂的海洋，學生們都穿着整齊的服裝，打扮的花枝招展，在這陽光明媚的一天裏，我校舉行了藝術節。

今天校園裏張燈結綵，鮮紅的五星紅旗在湛藍的天空中迎風招展，教學樓前貼着北京天安門的圖畫，上面寫着金色的大字：“中華兒女展盡風采！”看！那小女孩們穿着白色的蓬蓬公主裙，打扮的如花一樣漂亮；瞧！那小男孩身穿西裝，紮了一個小領結，神氣得如紳士一般；聽！行雲流水般的琴聲，讓觀衆聽了是那麼身心愉悅，感受到了音樂無窮的魅力與鋼琴的樂趣。

我們班卻與他們班不同，展示的是我國在經典國粹——京劇《唱臉譜》與我們中國人民子弟兵喜愛的曲子——《打靶歸來》，樂曲奏響，“外國人把那京戲……”一陣陣洪亮的歌聲代表着我們對於京劇的熱愛，我們要傳統祖國的文化，第1首曲子唱完，第2首曲子緊接着演唱，一一個“京劇大王”轉眼間變成了“小士兵”，用自己最婉轉的音樂來慶祝着祖國的70華誕，更代表着炎黃子孫，華夏女兒愛祖國的一份心意。

在這次比賽中，我們中華孩子一定要傳承祖國的文化，從祖國的花朵變成祖國的棟樑，一定要成爲祖國新一代的天之驕子！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇41

我喜歡美好的早晨，尤其喜歡校園的早晨。

我們校園的早晨是美麗恬靜的。當我們揹着書包高高興興地來到校園時，早春的太陽已經從東邊的海平面升起了，春姑娘悄悄地把晨霧給帶到了我們的校園了，校園披上了一層細細的輕紗，幾隻歡快的小鳥圍着校門小廣場少先隊員的雕像飛來飛去，好像在說：“小同學，你早。”花壇裏鮮花盛開，小草沾滿了露珠，粉紅的桃花從枝上露出了笑臉，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出了珍珠似的花蕊；有的還是花骨朵兒，飽脹的馬上要破裂似的。它們在晨風中隨風舞動。絢麗的朝霞，將柔和的陽光灑滿校園，映紅了我們同學的張張笑臉，我們這些祖國的花朵，在辛勤的園丁——我們親愛的老師教育下，幸福快樂的學習成長。好一派迷人的校園景色。

我們校園的早晨是活潑而歡樂的。每當同學們陸陸續續地來到學校，整個校園頓時沸騰起來，到處盪漾着歡聲笑語。上課鈴響起來，我們投入到緊張的學習當中，校園裏傳出了朗朗的讀書聲，這讀書聲是那麼整齊，那麼響亮，讓人望而卻步，聽得入神。我們沐浴着祖國的陽光雨露，我們快樂學習，我們幸福成長，共同實現祖國的美好夢想。

校園的早晨更是充滿生機和希望。一日之計在於晨，校園你好，老師您好。我們校園的早晨五彩繽紛，令人嚮往！我愛美麗的校園早晨。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇42

一天早晨，我到學校非常早。校門口的同學很少，只看見一些保安叔叔站在門口，而老師和迎接老師的同學都還沒來。

教學樓上的燈還沒有亮，校園裏鴉雀無聲，好像整個學校還在夢中一樣。小操場上空無一人。隱隱約約只能看見幾個同學正在大操場上跑步，“啪嗒啪嗒”的聲音傳出了很遠很遠。鮮紅的國旗在風中迎風飄揚。主席臺旁邊的兩棵柳樹的枝條也隨風飄動，好像風在爲春姑姑梳着頭髮。

乒乓球檯的旁邊有兩棵參天的大樹。早上我們還沒來的時候，這兩棵大樹就孤獨的站在那裏，就像兩名優秀的士兵在那裏站崗。天亮了，這棵大樹就是小鳥們的會議桌，它們就在樹上七嘴八舌，“嘰嘰喳喳”叫個不停，好像在討論什麼大事情。過了一會，小鳥們的會議結束了，它們從大樹上俯衝下來到操場上找食物。

我和幾個來得早的同學在教室裏忙着打掃衛生。我們有的擦窗臺，有的掃地，有的拖地，忙得不可開交。過了一會，同學們都陸陸續續地來了，教學樓上的燈也一盞一盞地亮了起來。有的同學在操場上跑步，有的在操場上跳繩，有的則坐在教室裏讀書。那朗朗的讀書聲從教室裏傳了出來，迴盪在校園的每一個角落。讀完書了，老師就帶着我們去跑步，操場又沸騰了起來。正當我們跑步的時候，有些同學纔來。他們揹着書包，提着飯兜，風一般地衝向教室。

一天的校園生活就這樣開始了。校園的早晨真是又美麗又忙碌呀！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇43

一提到樂園，我就想起了我們的校園。

我們的校園坐落在杭行路邊上，那如詩如畫的風景總能給人留下深刻的印象，同時，美麗的校園也給我帶來了許多快樂。

我喜歡她寬闊的操場。操場的跑道包圍着一塊綠油油的大草坪，旁邊便是一個小小的足球場和兩個籃球場。在操場上，我和同學們一起上體育課，一起鍛鍊身體，一起玩遊戲。有時學校還會舉行各式各樣的比賽，每次比賽我都會積極參加。在賽場上，我拼盡全力，去完成比賽，當取得好成績時我便會心花怒放。

我也喜歡她熱鬧的走廊。“丁零零”下課鈴聲響了，我奔向走廊，有時沐浴陽光，有時伸個懶腰，有時和大家一起玩遊戲，有時……走廊上到處歡聲笑語。可惜十分鐘過得那麼快，不一會兒，上課鈴又響了，這時，我才依依不捨地走進教室上課去。

不過我最喜歡的還是教室。教室窗臺上種着綠植，前面是兩塊綠色的大黑板，大黑板拉開可另有玄機哦，裏面藏着現代化的希沃設備，它集電腦、電視、收音、錄音、攝像等等功能於一體!我和大家一起學習，一起聽老師講課，收穫了新的知識，每天都快樂而充實。課後，有時我也會到圖書角去借閱圖書，在知識的海洋裏暢遊。

這就是我的樂園——我們的校園這裏到處都有我快樂的影子，我喜歡這所美麗的學校。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇44

求知園的春、夏、秋、冬都是美的，可是我就是喜歡春天的求知園。

求知園周圍到處是柳樹，到處是萬年青，風一吹，柳姑娘的既綠又長辮子就翩翩起舞。萬年青，我知道他爲什麼叫萬年青了，因爲它本身就是綠色，而且春夏都是綠色的，就連秋天樹木都枯萎了，就連冬天樹木已經光禿禿了，可萬年青還是一股堅強的精神，它永遠是綠色。你的腳只要一踏上求知園的土地，一塊塊鵝卵石，就像一位按摩師一樣，腳就會感覺非常的舒服。草地上都長着三葉草，這兒一叢，那一簇，很不少，一堆一堆的小草，綠得就彷彿是綠色的海洋。裏面有各種各樣的樹，有桃樹，有傘樹······傘樹一長出綠葉子來，就像一把把扇子，可以在下面避雨，可以在下面遮陽光。

還有最漂亮，也是我最喜歡的，那就是一個黃色的大絨球，迎春花，迎春花的花骨朵是紅色的，開放的花是黃色的，它雖然沒有香味，但在我心目中永遠是香的，它的花就像一個個金色的小喇叭，它吹着曲子，好像在說：“春天來啦！春天來啦！”美極了。哦，對了對了，中間還有一個最重要的求知亭，在求知亭的門口處，有兩隻小獅子，好像是守衛求知亭的烈士，只要人一來，它們就會說：“站住，什麼人，竟然敢闖入求知亭。”求知亭裏面的上面有很多很多的古代文章和古代詩句，可以讓我明白很多很多。

啊！春天求知園在我心目中是最美的一處景物。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇45

所有的柳樹都是用“點”畫成的，只有柳是用“線”畫成的。我們學校中心有一顆大柳樹，筆直，粗壯的樹幹高過樓頂。我們仰起頭來，才能看見它那向打傘似的樹冠。這棵柳樹特別顯眼。不僅因爲它高，而且它有柔和的柳條，茂密的樹葉。比起操場周圍那一排排柳樹來，它顯得光彩奪目。大柳樹靜靜地站立在操場上，好像一位飽經風霜，慈祥和藹的老人，低頭含笑，興致很濃地陪伴我們。一陣風吹過樹梢，樹葉嘩嘩作響，多麼像老人爽朗的笑聲啊!春天，春風習習，老柳樹剛抽出嫩嫩的新芽。柳樹的枝頭還會露出一些淡淡如煙的青色。

夏天，烈日炎炎，校園裏其他樹木都被烤彎了腰。唯獨這棵老柳樹挺着胸脯，他頂着烈日，讓我們可以在樹下乘涼……我望着高大的柳樹，彷彿看見它已經大汗淋漓了，卻仍然爲我們遮陽避暑。

現在正值秋季，我看見許多枯黃的葉子從高大的柳樹上飄落下來。那些被吹落下來的樹葉像一個個頑皮的孩子，隨着秋風的伴隨，它們翩翩起舞。

冬天，纔是最美麗的季節。那一棵棵柳樹好似披上了一件白大衣。冬天，凜冽的寒風颳起來，捲起塵土，吹得人們睜不開眼睛。可是柳樹卻仍然聳立在操場的中央。

操場上的那棵大柳樹的柳枝垂了下來，好像是在告訴我們要謙虛;柳樹在風雪中依然不屈，那是告訴我們要堅強。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇46

我的母校景行小學是一個非常美麗的地方，我最喜歡的，便是校園裏的花壇了。

初春，花壇裏沉睡的花兒醒了，小草又穿起了春天的衣裳。仔細一看，呀!花兒們都在梳妝打扮，要參加比美大賽呢!那些不知名的小花也不甘落後，一陣風吹來，花兒們搖晃着自己的身子，好像在慶祝春天的來臨，它們被那嫩綠的葉子襯托着，顯得格外美麗，我想這一定是大自然的傑作。

盛夏，花壇裏那個水池的水，還是那麼清澈，那麼冰涼。假山上滴着水，“丁冬—丁冬”，這聲音多麼好聽啊!水池的周圍是一片草坪，它們長得多麼旺盛啊!陽光射到水池，水閃着五彩光芒，像一串串珍珠落在水面，兩條可愛的紅色小魚在水池裏無憂無慮的嬉戲，多麼生機勃勃的景色啊!

深秋，菊花傲霜怒放，千姿百態，絢麗多彩，可是小草變黃了，上面飄落着幾片枯黃的樹葉，我想，大概就只有菊花怒放着，白色的，黃色的，紫色的，像龍飛，像鳳舞，像節日的焰火，像美麗的珊瑚，在微風中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。

寒冬，百花凋謝，小草又進入了夢鄉，可是那粗壯的榕樹還是那麼威風，那麼堅強。它如同一位永不倒下的鋼鐵戰士，我望着它那矯健的身影，我覺得，它是多麼的偉大啊!

校園裏的花壇是多麼的美麗，多麼的迷人啊!

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇47

我們校園的的花壇，四季風景如畫，美麗動人。

當樹木抽出帶有黃色的嫩葉時，春天的腳步已經悄悄地來到花壇。杜鵑綻開了笑臉，彷彿把自己的姿態全部展示出來。最美麗的要數茶花了。有的吐出來米粒般的花苞；有的還是

花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的；有的已經展開五六片花瓣，就像一個害羞的小姑娘。美麗的茶花綻開了美麗的笑臉，露出嫩黃的小花蕾。這時，從茶花裏探出一個小腦袋，

是誰呢？哦！原來是勤勞的小蜜蜂在採蜜啊！

當知了發出第一聲鳴叫時，歡樂的音符已經奏響了夏日狂歡曲。在長廊上，美麗的紫藤垂掛下來，多麼像一串串小風鈴啊！一陣風吹過，這些小風鈴便開始演奏起動聽的音樂。高

大挺拔的樟樹多麼茂盛啊！重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影。這時，十多隻鳥從遠處飛來， 停在樹枝上，發出歡樂的叫聲，彷彿樟樹就是他們家。

當樹葉離開大樹媽媽的懷抱，爲大地母親披上一件金黃的衣裳時，秋天的大門已經向你敞開。樟樹落下了一片片葉子，像一隻只蝴蝶一樣在風中翩翩起舞。桂花也開了，一朵朵金

黃色的，多麼像小星星落在了桂樹上。

冬妹妹也來了，整個校園到處白茫茫一片，像是鋪上了白地毯。下課了，同學們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在雪地上畫畫。

我愛校園的花壇，更愛我們的校園。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇48

在我們校園的東南角上，有一個美麗的花壇。

每當萬紫千紅的春天來臨時，花壇裏的桃樹就伸展出無數條枝丫來。粉紅色的桃花一朵緊挨着一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一羣頑童，爭先恐後地讓人們來觀賞自己的豔姿。如果你撥開茂密的花叢，還會發現另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來欣賞自己吧？可惜它們太弱小，所以，只能生存在那些羣芳爭豔的桃花下面了。

當夏天來臨時，花壇頓時又換了一番景象。一株株清秀挺拔的柳樹屹立在花壇四周。這一株株柳樹就像一個個新娘，頭上垂掛着串串碧綠的珍珠，迎風飄揚。當同學們被烈日曬得汗流浹背時，就會很自然地來到這些柳樹下避暑。不過片刻，就會感到渾身清涼舒爽，剛纔那股熱意，早已消散得無影無蹤了。

陣陣蕭瑟的秋天來臨了，花壇裏到處是枯枝敗葉。可就在這落葉中間，幾株姿態、色彩迥異的菊花隨風擺動，不時散發出一陣陣沁入心脾的幽香。花壇中的菊花雖然爲數不多，但卻受到我們同學的稱讚，這是因爲它們有着傲霜鬥雪的性格。

一年的末季——冬天來臨了。雪花紛飛，白花凋零，在這寒冬臘月裏惟獨紅梅堅強不屈生存着。那一棵棵紅梅像一個個鋼鐵戰士挺立在大雪之中，難怪人們要用紅梅來比喻那些頂風傲雪的英雄豪傑。

我們校園的這個花壇中，就像有一個技巧高超的魔術師，根據一年四季變換着各式各樣的花草樹木，時刻給我們以美的享受。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇49

一個花園，綠草如茵，花團錦簇，到處是歡聲笑語……這是我已生活了整整五年的校園，我的童年生活和這裏的一草一木融爲一體，它們讓我感到那麼的熟悉和親切。其中印象最深的是――剛進校門，令人眼前一亮的噴泉。

噴泉的造型特別新穎，富有創意，它的中間是一尊雕塑，雕塑的周圍是三排噴水管，再往外，是環形的草坪，碧綠的小草長得很旺盛，晶瑩的水珠掛在上面，使小草更加水靈了。

雕塑的底座分爲三層，都是用很光滑的大理石鋪成的。在最高的那一層，是一個正方體建築，它的正面雕刻着金黃色的兩個大字“超越”，雕塑的爲一體是兩隻展翅欲飛的天鵝，望着……望着……它們似乎將衝破一切險阻，翱翔藍天，也激勵着我們要刻苦學習，超越自我。

在上下學的時候，總能看見噴泉正在往外噴水，水柱高高低低，錯落有致，四散的水花像一個個頑皮的孩子！走近了，這些可愛的孩子也許就會在你的身上跳來跳去，發出爽朗的笑聲。瞧，他們你追我趕，爭先恐後地往空中跳躍着。有時候，太陽的光照在這些孩子的身上，他們頓時變得五光十色，像一道道絢麗的彩虹，人的心也亮了起來。這時我想，如果能從上面俯視的話，噴泉一定會像一朵耀眼、眩目的菊花美麗多姿、五光十色。

啊！我愛那校園的一角――噴泉，我更愛這花園一般的校園！這裏不僅有我的童年足跡，有我可親可敬的老師，有我活潑可愛的同學，更多的是我的憂愁、喜悅和歡樂。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇50

漁溪中心小學，我美麗的校園，座落在千年古鎮漁溪。一走進校園，你就會看見十分美麗的景色。小草綠得逼你的眼，花兒爭奇鬥豔，茂盛的榕樹猶如一把綠絨大傘，還有那迷人的噴泉更讓人讚不絕口。

噴泉位於主教學樓的左側，遠遠望去就像一朵含苞待放的花骨朵。噴泉兩側各有座形態各異的假山，山上有許多有趣的東西，突兀起的一塊大石頭上立着一隻展翅欲飛的仙鶴，那樣子真是栩栩如生。山下有位老漁翁拿着一根魚竿，坐在石塊上正在用心垂釣呢？旁邊的稻草房頗有幾分農家氣息。淡藍色的池水像一面透明的鏡子，也像一絲藍綢緞，微風輕輕地吹來，水面泛起層層波紋就像小姑娘的頭髮。池裏一隻只活蹦亂跳的小鯉魚一會兒在嬉戲，一會兒在假山羣中穿來穿去，真可愛啊！它們有時把頭露出水面吐了個泡泡，泡泡像氣球一樣升上天空在撲哧一笑中消失了。噴泉的中間有個高4米的“大蛋糕”。其實呢，它是一個暗藏的噴水源，水從“蛋糕”中的石柱噴出，從上而下，隨風飄灑，灑到了噴泉的四周，迷迷濛濛，像給噴泉罩上了一層輕紗，比人間仙境還要美呢！到了晚上，噴泉的彩燈照映着水流，紅的，黃的，綠的，藍的，紫的……格外美麗，構成了一幅五彩的畫。平時，這裏是同學們的樂園，課間十分，大家都在池邊玩耍，也給整個噴泉增添幾分活力，幾分色彩。

這就是美麗的噴泉，我愛它，它帶給我無窮的樂趣，但我更愛我的校園，它是我童年生活的第二個家園！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇51

春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園，則是另有一番情趣！

陽春三月，是我們校園最美麗的季節。和煦的春風送來醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯，小鳥唱起《春之聲》，楊柳舞動着腰肢，粉紅色的桃花開滿枝頭……整個校園春意盎然。你看，那幾個小同學放開了歌喉，和小鳥一起唱起了迎春曲；那綠草如茵的草地上，幾個同學正在排練剛學的舞蹈……同學們陶醉在這春色之中，得到了美得享受。

夏天，校園裏樹木鬱鬱蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有青翠碧綠的榆樹。花壇中，還有兩棵槐樹，它們枝葉繁茂，就像兩把撐開的綠色大傘，可以當風雨、遮太陽。同學們愉快地在樹下嬉戲玩耍、講故事、做遊戲、跳皮筋……

秋天來了，秋風吹藍了天空，吹黃了大地，也把我們的校園吹得五彩繽紛。校園裏，許多樹木的葉子變成了黃色，它們經不住秋風的吹襲，從樹上紛紛落下。校園的秋色好似一幅巨大而美麗的圖畫！

冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上鋪的雪厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又鬆又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪上，發出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。同學們有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人，還有的在滑雪。滑雪的同學，那矯健的身影，如春燕展翅。整個校園裏充滿了歡樂。

這就是我們美麗的校園。她永遠記載着我們的歡樂與希望！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇52

我喜歡生氣勃勃的春天，也喜歡火辣辣的夏天，更喜歡果實累累的秋天，還喜歡雪花紛飛的冬天。但我最喜歡的是生氣勃勃充滿生命力的春天。

我喜歡那綠樹成蔭的樹，喜歡婀娜多姿的花，更喜歡那碧綠一片的草地。爲什麼呢，因爲這都是春天的“傑作”。

看，那小草正從石頭縫裏鑽出來，這就像那阿姨的黃頭髮在瞬間換上了綠油油的地毯。還有那聞起來讓人忍不住就想說“好香”的花，也不甘似弱，瞧，那木棉花開得是那樣的美，有的很豐盛，有的只有花骨朵，有的還落下來呢。“真美”幾個同學正異口同聲的說着。哦，原來是山茶花呀，那山茶花飄出來的一陣陣清香，不盡引來同學的，更引來了偏偏起舞蝴蝶，還引來了許多蜜蜂的觀顧，再加上同學們那朗朗的讀書聲，真像一場盛大的“演唱會”。還有那些高而綠的松樹，松樹就像那一把把的雨傘，在熱的時候讓我們在樹下乘涼，在下雨的時候爲我們升出援助之手。那柳樹也不落後，梳着長又綠的柳枝飄飄灑灑的飄動起來，飄動的柳枝也引來了一羣羣的麻雀，麻雀也唱起了動聽的歌曲，彷彿在說“校園的春天真漂亮，就像一幅美妙的風景畫”。

忽然天上下起了毛牛細雨，嫋嫋的春煙也吹起來，落在那葉片上的水珠飄動起來，像一串珍珠，更像一串明珠，還有的像一串冰糖葫蘆。那毛牛細雨像是爲花花草草們洗了一次涼爽的澡。啊！校園的春天真的很美，很亮。瞧，那一羣羣燕子也從南方飛來呢。

啊！春天的校園真美。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇53

“哈哈哈！”咦？是誰在笑？

下午放學，我們小組留下來值日。突然，我猛地想起來，壞了，我的一支小鋼筆忘在廁所了！

我三步並作兩步下了樓，找到鋼筆就往樓上跑。我正準備進教室，忽然，從教室裏傳出“碰！啪啪！噼碰”的聲音。我很納悶兒，走進去一看：喲！翟金哲和樊冰晨正在“打架’呢！你看，翟金哲手裏拿着掃帚，邊打邊說：”你個小笨娃，找死呢！“範炳晨呢？和他“扭打”在一起！鬧得不可開交。我看他倆打得有點武打的意思，就說了一句：“乾脆給你們拍個電視劇吧，名字就叫《我們的武打訓練法》吧！”他們聽了我的話，練得更起勁了：翟金哲用掃帚揮掃過去，樊冰晨急忙彎腰躲了過去，同時還不忘擠門弄眼地做個鬼臉；接着，翟金哲手拿掃帚以“孫悟空三打白骨精”的形象揮舞下來，樊冰晨急忙躥跳了過去，也做了個猴子撓臉的動作……看着他們打鬧，同學們忘記了搞值日，都看得入了迷：“哈哈哈！”“嘻嘻嘻！”同學們有的眼淚都流了出來，一邊用手擦着眼淚，一邊笑個不停————接着流眼淚；有的都笑得坐在了地上，一隻手捂着肚子、一隻手撐着地，生怕自己躺下去；有的笑得根本停不下來，雙手捂着肚子、彎着腰，笑得像只大蝦米，還不停地抖動着；有的笑得前俯後仰，看着像一棵前後搖擺的柳樹；我看着這場面，一隻手扶着課桌，一隻手拍着胸口，嘴裏不停地說着：“笑死我了！笑死我了！……”

大家的笑聲像風一樣飛出了校園！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇54

美好的校園=優美的外部環境+輕鬆、和諧、融洽的學習氛圍。

——題記

一、外部環境

“東營明天空氣中有沙塵，空氣質量：良。”隨着這一段天氣預報的播放，我的思緒飛到了我們的校園。

在我們的校園中，空中隨風飛舞的塑料袋、地上颳起的小型沙龍捲，隨處可見。極目望去，只能看見一片荒涼，跑道邊零星的幾棵樹作點綴……

想到這，我心中猶如打翻了五味瓶，難於言表。因此，我心中默默地立下誓言：要爲校園增添一份“淨”，從我做起。

(一)操場大掃蕩

此大掃蕩非日本大掃蕩，乃爲本班大掃除也。

本班的衛生區十分的特別，是學校的活動場所——操場。它既是體育課、運動比賽的運動場，又是莊嚴儀式(如升旗)的“聖地”。

因爲最近學校要舉行運動會，所以今天學校要求本班要將操場打掃乾淨。一聽到這消息，我眼前突然浮現出我立誓的鏡頭，爲遵守誓言，我像雷達一樣在操場地面上仔仔細細的搜索，所得的是廢紙、衛生紙居多，也有白色的塑料製品，但是我不怕髒，仍然看見就撿，因爲我的誓言——要爲校園增添一份“淨”。

看見運動員們在乾淨的操場上奔馳，我笑了。爲學校出一份力，真好!

我心中暗下決心，今後要繼續在校園內撿起飄揚的塑料袋，保持校園環境的整潔，對於光明的未來我充滿希望。可是做了這些以後，我總覺得我還少想到些什麼?

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇55

在河南油田的泰山區南邊有一坐很有名的小學，叫實驗小學，我是這個小學的學生，我很自豪。

我們的學校美麗極了!在學校北面有一片茂密的竹林，竹子一顆緊挨着一顆，它們抱成一團，一堆堆、一簇簇的，遠遠望去像一堵綠色的牆，一陣風吹過，竹林跳起了歡樂的舞蹈，一些竹葉趁機從枝頭飄落，像一羣小蝴蝶，夏天知了在樹上唱歌，春天小鳥在上面玩耍，啊，真讓人陶醉!我們學校還有個後花園，到了春天，金燦燦的迎春花、太陽花，五彩繽紛的月季花、野花，都爭先恐後地盛開。花開了後，蜜蜂忙着採蜜，蝴蝶在花叢中歌舞。在我們學校，除了教學樓就是廣場大了，廣場上一塵不染，乾淨極了，每天第二節課下，我們都是排着隊去廣場做操。廣場東邊是塑膠場，有時候高年級的同學在球場大排球，經常有加油和歡呼聲。

我們的學校是歡樂的海洋。每一次一聽見下課鈴聲，有的同學們飛快的跑出教室，瘋狂的玩，有的同學在教室裏靜靜的看書，還有的同學趴在窗戶旁邊看下面一年級的小同學在幹什麼?原來一年級的同學在小操場上你追我趕，玩遊戲，跳大繩，熱鬧極了?

在我們校園，有漂亮的老師教我們知識，語文課，有朗朗的讀書聲。數學課有響亮的回答問題的聲音。美術課，有紙和筆之間的沙沙沙的聲音。

在這美麗的校園裏，我們不斷進步。我愛我們的校園!

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇56

春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則另有一番情趣。

瞧，校園四周，教室門口，一棵棵桐樹雖然落光了葉子，只剩下枝枝杈杈，可是仍然顯得威風。它們凝神佇立在寒風中，好像一位位堅守哨位的戰士。

看，那甬路兩旁的青竹翠柏，整整齊齊，像兩條綠色的緞帶。在這寒冷的冬天裏，爲校園增添了幾分春的色彩……

下雪了，紛紛揚揚的雪花，漫天飛舞。不一會兒，整個校園就變成了銀色的世界。地面成了“雪毯”，房上鋪滿了“棉絮”，那桐樹上開滿了“梨花”，柏樹上、竹子上掛滿了“雪球”和“銀條”。遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意。好一個潔白無暇的校園！

雪停了。同學們跑出了教室，涌向了操場。活躍的身影和歡快的笑聲，又給校園景色增添了新的內容。雪地上，五顏六色的身影像彩蝶般輕盈活躍，一片沸騰景象。堆雪人，打雪仗，投沙包，跳繩，踢毽子、上軟梯、盪鞦韆……你玩你的，他玩他的，熱鬧極了。歌聲、笑聲，傳達着彼此的興奮，溝通着彼此的心靈。我相信，雖然這是冬天。但是他們每個人的心卻是暖和的，因爲他們互相溫暖着彼此的心。

這是一幅多麼和諧的畫面啊！

啊！冬天的校園，你是這樣美麗、可愛！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇57

我們的學校就像一個美麗的大公園，同學們就是那含苞欲放的花朵，老師們就是辛勤的園丁。

站在校門外，就能清晰的看見大門上寫着幾個大字——司馬小學。走進大門，一條寬寬的小路映入你眼簾，小路兩旁栽着許多花草，還有一片小樹林，這就是我們的勵志林。楊柳樹枝隨風飄蕩，就像少女的秀髮隨風而飄。這些小樹日日夜夜的守護我們的校園，就想保護學校的衛士，每一棵小樹都掛着我們自己親手做的勵志卡片。

走過小路，就來到了旗臺，旗杆的頂上，飄揚着一面五星紅旗，在藍天的襯托下，顯得更加鮮豔，奪目。每週一，我們都要舉行升旗儀式，將紅旗高高升起。

旗臺的正前面，就是我們的教學樓了，教學樓外面是雪白色的，一進教學樓學校簡介映入你眼簾，樓道牆上掛着許多名人事蹟，進了我們的教室，教室裏寬敞，明亮，桌椅擺得整整齊齊，後面的黑板報上有魅力的板報，前面的黑板擦得乾乾淨淨，還安裝着多媒體，三扇明亮的窗戶使教室更加明亮。

走過教學樓，操場四周整整齊齊在的一棵棵樹，像一個個保衛操場的衛士，我們的操場雖然沒有城裏的操場佈置全面，但我們的操場寬闊，我們的操場雖然地面是土地，但是我們的操場平坦，我們依然可以在操場上開心的玩耍！

我愛我的校園！！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇58

一進十月，綿綿秋雨就不停地洗禮着百年老校，久久地留戀着，不肯離去。週末的清晨獨自漫步在校園的青石小路。清晨的校園在秋雨中更顯清淨，甚至變得有些蕭瑟。歲月悠悠，意蘊潺潺，漫步在美麗校園的水杉樹下，踏上一地棕色的松針，腳步變得也輕盈了些，根根松針伴隨着細雨和着絲絲涼意的秋風翩翩而落，地上像鋪上了厚厚的一層地毯。

校園的金桂也早已經落地成泥，枝幹上的葉子已經微微泛黃，但依然清香四溢，從其身旁踱步而過，仍能感到神清氣爽。小小竹林在秋雨中，更顯青怨，用她那嘶啞的嗓音“沙沙”的朗讀着秋雨爲她而作的綿綿情詩，裏面的鳥兒也早已出林。

辦公樓前的幾株勁老古桐，開始變得枯老泛黃。一陣秋風拂過，片片枯萎的梧桐樹葉，似一隻只悽美的蝴蝶，在秋雨中慵懶地翩翩起舞。蘇式辦公樓旁的法國梧桐依舊在從容生長，靜靜地矗立，感知着四季的喧鬧與凋零，默默地注視着、守衛着古老校園。

撿起一片凋零的梧桐落葉，秋雨洗淨一葉的鉛華景色，條條脈絡盡顯纖陌紅塵的印記，突然感覺一縷幽幽情思在心頭縈繞，春去秋來，物是人非。

登上徐公廳，駐足回眸。眼前秋雨中的校園與二十年來腦海中的零散的回憶，拼湊成一幅幅畫卷。四處眺望，努力找尋我丟在校園的青春與靈魂。時光只留下一腔深情獨自沉醉，青春依然隨着落葉吮吸着冰涼的秋雨化作一抔泥土。

最是秋雨惹人愁，但願來春花更濃。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇59

一個角落，欣賞着每一處景物，校園裏的每一處景物讓我大開眼界啊。

每當我走過一棟棟教學樓的樓道中，就會聽到學生們朗朗的讀書聲，這時的自己也在認真的傾聽學生們的心聲，他們都在爲自己默默的奮鬥真，這麼動聽的讀書聲，讓我想了很多，在今後三年中的自己也要努力的爲自己的心聲加油，每棟教學樓的外光很獨特，每棟教學樓的顏色一致，有玫瑰般的紅，有太陽花般的金黃的兩側，有雪一樣的內牆壁，而且每棟教學樓的形狀也相同。

在學生餐廳對面有一棵樹，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長，烈日當空下，這棵樹比我想象中的還要堅強，只要我們認真的去觀察，你可以看到這棵樹上的樹葉在不斷的成長，而不是害怕烈日當空的夏季會把自己枯死或者曬死，無論是颳風還是下雨這棵樹也不會倒下，因爲它很堅強，因爲它想給孩子們帶來快樂，火烈的太陽在燃燒，他可以爲孩子扇風，遮掩，傾盆大雨的時候它可以爲孩子們遮掩。

樹下週圍都是綠油油的小草，還有千紫萬紅的花，心情不好的我，坐在樹下，微風悄悄吹過了我的身邊，我靜靜的躺在草地上我能聽到微風刷過樹葉發出沙沙的聲音，鳥兒唱歌，花兒在伴舞，草兒在鼓掌，這時的我覺的神清氣爽，心情放鬆了許多。校園的景色不止這些你呢。還草坪呢，操場，體育館……

這就是我們的校園，我愛我們的校園。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇60

我們校園位於李白村中心。當你走進我們的校園，就會被那嫵媚多姿的景色所陶醉。

你看，我們校園到處都充滿了生機勃勃的景象。校園中心的大花壇裏，種着一棵大紅花，一朵朵紅色的大花朵就像一個個小姑娘害羞的紅臉兒。它的周圍種了一些小樹，像一羣護衛保護着小姑娘的安全。左邊的兩棵樟樹，長得非常茂盛。野子一簇擁在另一簇上面，葉子的顏色是黃黃綠綠的，給樟樹披上了新衣裳。一棵相樹高高地挺立在我眼前，它是多麼的健壯呀!花朵是黃色的，在碧的綠葉的映襯下顯得格外耀眼。從遠處看，像許多黃色的星星掛在綠茵茵的天空中。再往右看，一棵迎春花開得格外豔麗。花朵上的白絲條兒散開來，聞到它的香味真是泌人心脾呀!葉子有些是紅色的，有些是綠色的，非常漂亮。旁邊的棕樹，葉子非常大，葉子的條紋像巴掌一樣，它正害羞地望着迎春花呢。一排小樹長得不高，它們好像永遠不會長大，遠遠望去，就像一面結實的牆，牆壁上塗上了綠色的漆和插了紫色的五角星。前上方建了一面紅旗，鮮紅的紅旗隨風飄揚。這時，太陽光籠罩了整個校園，在陽光的照耀下，所有的景物都閃閃發光。有的像紫色的、綠的、黃的寶石在發光，整個校園似乎變成了寶石庫。

怎樣，我說的沒錯吧?你確實會被那嫵媚多姿的景色所陶醉哦。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇61

走進我們寬敞的校門，你就會看到東邊的大操場。我漫步走在寬闊的400米跑道上，風姑娘陪伴着我欣賞着綠油油的草坪。一陣風吹過，操場中間睡懶覺的小草醒來了，它搖動着身子，好像在伸懶腰呢！

接着，我來到了美麗的蓮花池旁。蓮花披着一件件粉色的、黃色的、紫色的衣服，像一位位美麗動人的少女，真文靜！看，翠玉般的蓮葉浮在清清的水面上，挨挨擠擠的。幾滴晶瑩的小水珠浮在蓮葉上，調皮地滾動着。

微風吹來，河水盪漾着粼粼波紋，多麼像綻開的笑臉，是不是它們也知道了百年校慶的喜訊，情不自禁地就笑起來了呢？瞧，連秀氣的蓮花也忍不

住扭動幾下身子，好像在用優雅的舞姿祝賀母校百歲華誕呢！蓮花池旁邊有幾個造型獨特的蘑菇亭，這裏撒下了我們多少歡聲笑語呀！

過了一會兒，我離開了蓮花池。

走着走着，我又來到了曲曲折折的天橋上。我站在上面，校園中央的小樹林盡收眼底。小樹林裏的花草樹木可神氣啦！四季常青的松樹永遠那麼年輕，充滿活力；枝條直垂地面的楊柳在風中婆娑起舞，芳香撲鼻的桂花，令人心曠神怡；那高大挺拔的香樟也不甘示弱，散發着淡淡清香。這麼美麗的地方真是讓我流連忘返。

我愛我們的百年名校，我們在這個歷史悠久的風景如畫的校園裏學習，真幸福啊！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇62

早晨，太陽從東邊緩緩地升起，陽光灑在臉上，讓人心中有股說不出的溫暖，趁着這大好時光，同學們也都陸續走到了學校。

學校大門口，有四個大字——：“剡山小學”，看！這就是我們學校，瞧！幾個站在禮儀崗的同學精神抖擻，個個面帶微笑，在嘴裏不時發出：“goodmorning……”讓人覺得剡山小學真是一個講禮貌的好學校！

一走進大門，只聽一聲：“傳球！”哦！原先是體訓隊的同學正滿頭大汗地打着籃球，他們還正興致勃勃，打上了癮，誰也不能阻止他們對籃球的這種熱情！此時，球在空中優雅地構成一道弧線，一下子投入了籃筐。球進了，甲隊的人高興地跳了起來。因爲良好的開端可是成功的一半喲！

只見一羣小女孩正在花壇邊，那一束束爭奇鬥豔的鮮花，一下子打動了她們，讓她們心曠神怡，目不暇接。不時又在花壇邊翩翩起舞，學着一朵朵爲了迎接未來的鮮花那樣，下定決心要好好學習，天天向上。

來到走廊上，只見一位位同學不怕苦，不怕累，有的拿着清潔球正專心致志的擦着磁磚，磁磚一下子就得一乾二淨，一塵不染，讓人不忍心用手摸上去。還有的正全神貫注地拖地，只要用拖把輕輕一推，地上黑漆漆的東西就灰飛煙滅了。

在教室裏，同學們正用琅琅的讀書聲，傳遍了整個校園，他們爲了成爲祖國以後的國家棟梁，在學習上用了12分的努力，來回報父母對我們的養育之恩！

怎樣樣？我們的學校不錯吧！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇63

春天到了，校園裏白花爭豔，一進校門就聞到了春天的氣息。校園的早晨，同學們，就像一隻自由飛翔的小鳥，在天空盤旋着。

在那一個小角落裏，那裏金光閃閃，你看，那裏就是春天。

你瞧，在那清澈的小池旁，3位同學正在認認真真地背誦課文，那位男同學坐在地上，雙手看着書津津有味地在看書。池邊的小花，不停地

在跳舞，小池裏的荷葉，不停地在池面上走來走去，像是在思考問題。在那兩個石座上有兩位女同學，她們扎着馬尾辨，其中一個低着頭，看

着地，嘴裏背出一句句話，另外一個女同學坐姿端正，雙手捧着一本書，向遠方看去，嘴裏說出一道道算式。

在那四面被綠草包圍的操場上，幾位同學，嘴裏說着一二一，一二一……還在操場周圍一圈一圈地跑。在跑道的不遠處，有幾個同學在比賽

跳高。你看，那位男同學，他先開始起跑，然後縱身一越，就跳過了橫竿。突然，一個足球飛了過來，原先同學們在踢足球，他們奔來跑去，

就像流星，圍光的同學不停地喊加油。口號聲、加油聲，還有晨練聲組成了一首豐富多采的合奏曲，令人陶醉。

這時，在花園裏傳來了一陣抒情的小提琴聲，一看原先是一位同學在練小提琴，還引來了不少的小鳥和蝴蝶，小池邊的柳樹姐姐也隨着音樂

動起了身子，那位同學微微地搖動身子，津津有味地拉小提琴。

我愛美麗的校園，更愛多彩多姿的校園的早晨！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇64

我們校園的面積不很大，教學樓也不很高，但我們校園的草坪很大，很美。

小草長得茂盛了，覆蓋了整個草坪，花兒挺直了腰桿，在微風中盡情舞蹈。小動物們到這兒來遊玩了，瞧！螞蚱、螞蟻正歡樂地玩這呢，他們的叫聲在校園裏迴盪，大樹撐起了一頂大傘，給鳥兒乘涼，知了在樹上唱着“知了，知了”，彷彿在唱夏天的讚歌。

校園裏有兩塊草坪，在第一座教學樓的北面，有一塊大草坪，無論是春夏，還是秋冬，這裏都是一道靚麗的風景。當然，春天來臨時最好，裏面的小草返青，裏面的花朵含苞待放，裏面的樹冒出鵝黃的新芽，抽出軟軟的枝條，爲校園增添了無限生機。

草坪中央，有一個丹頂鶴的石像，西邊還有一個梅花鹿的石像，在丹頂鶴兩旁還有兩塊“會說話的石頭”。他們把學校打扮得很有文化氣息，也很有韻味。草坪前還屹立着一根筆直的旗杆，旗杆上懸掛着一面鮮豔的五星紅旗。每個星期一的早晨，國歌響起的時候，五星紅旗在這裏冉冉升起，這時同學們都莊嚴地舉起手，敬禮。另外，有兩條小路在草坪裏蜿蜒，小路兩旁是一些挺拔的樹，他們就像一個個威風凜凜的士兵在站崗。

一到課間休息時，我們就愛在草坪周圍玩耍遊戲，玩累了，看看草坪似乎就不累了。因爲在我們眼裏，我們校園的草坪太美了！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇65

春天，柳樹發出一個個小腦袋，露出一點兒嫩芽，你看它們多高興，它們高興的說：“春天來了。”柳樹上的小鳥唧唧喳喳地說着話，彷彿在說他們看到的好風景。

夏天，柳樹宛如一位婀娜的少女，把它扎滿綠葉的髮絲垂落下來像一把綠傘爲同學們遮陽，偶爾，還會扭動它纖細的腰枝爲人們送去清涼的風。

秋天，柳樹葉子落下來，如果你從樹下走過，葉子偶爾也會掉在你的頭上，親吻着你的肩，飄落在大地上，像爲大地鋪了一層薄薄的地毯。爲校園添了溫暖的感覺，讓可愛的校園變成了一幅美麗的畫面。

冬天，爲大樹披了一層雪白的大衣，落在地上葉子好似爲潔白的雪埋藏在地下，爲來生作出奉獻。

啊！柳樹，你高高的身軀，讓我覺得很驕傲。

我愛校園的柳樹，更愛迷人的校園。

春天，柳樹先長出了芽兒。在遠處你可能看不清楚，但走近了一瞧，這些嫩綠色的芽兒長得很小巧。尖尖的、嫩嫩的，很可愛。慢慢地，芽兒變成了葉兒，那些葉子就像用剪刀剪出來似的，非常美。從遠處看，一條條柳枝就好像一條條綠色的絲帶，隨風飄舞。

夏天，柳樹的葉子長得又細又長，而且非常茂盛，就連柳枝也變長了。它好像就是一位亭亭玉立的少女，她那長長的辮子就好像是染髮師給她染上了綠色，多麼美麗。我真想折斷一根柳枝，編成一個美麗的綠頭圈，套在頭上，可是那是會傷害她的，我捨不得。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇66

百年設夢想，千年將夢圓，千天圓夢日，舉國慶祝忙。

我們中國是一個有五千年曆史的泱泱大國。今年的北京奧運會已經是第二十九屆了，每四年一屆奧運會，我們等了多久呀！叢23屆美國洛杉磯奧運會上我們中國的許海峯獲得第一枚金牌起，中國已經獲得了多少枚金牌了呀！現在，奧林匹克色彩終於有了中國紅，中華民族的偉大騰飛不再是夢想，奧林匹克標誌旗終於在北京的上空高高飄揚，我們是多麼驕傲和自豪呀！

我們現在還是初中生，不能參加奧運會。但是，我們可以爲奧運健兒們喝彩，可以在生活中表現出奧林匹克精神。

就拿準備運動會的運動員們來說吧，他們那麼辛苦地在操場上訓練，不就像奧運健兒那樣嗎？他們也表現出了奧運精神。

不光運動，我們要把奧運精神用在學習上。對待學習，我們要像劉翔百米衝刺一樣在學習上衝刺，認真聽講，不做小動作；在考場上認真發揮，考出自己的成績。纔對得起祖國爲申請奧運會所做出的努力。

在生活裏，我們要愛護環境，遇到垃圾，一定要撿起來。特別是在學校裏，我們是校園的小主人，現在不是處處提倡“迎奧運，講文明，樹新風”嗎？所以，我們要不說髒話，不亂扔垃圾，才能做到講文明。要不然，等到外國人到中國觀看運動會時，我們還不講文明，不是給中國丟臉嗎？

富強、民主、和諧，我們生存的同一個世界。更高、更快、更強，我們憧憬的同一個夢想。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇67

我有一個歡樂的王國，它見證了我們的未來，它承載了我們的夢想與希望，那就是紅領巾寄宿學校。

清晨，嫵媚的陽光透過窗戶射了進來，花壇中散發找出陣陣清香，景物的味道月季花在風中不停的搖擺像一個歌唱的舞者，迎着春風搖搖擺擺，微風拂過，大樹的葉子在空中嘩啦嘩啦的響，像小鈴鐺叮叮噹噹的響着。聲音蝴蝶在花叢中飛舞着，像在花叢中嬉鬧的孩子們，蜜蜂在花叢中採着蜜，像在農田裏正在豐收的農民們，大樹像舞臺旁的演奏者，瘋狂的擊打着樂器。

噴泉在校門旁噴涌着，像火山瘋狂的噴發着，也像校門口旁迎接着每一個孩子的門衛，草坪上的一根根小草在風中搖晃着，像舞臺下越聽越興奮的歌迷，像海浪一波一波向風吹的方向斜過去。

學校的每個教室中都傳出一陣又一陣的讀書聲，一陣又比一陣宏亮的讀書聲，一陣又比一陣有感情的朗讀聲，一陣又比一陣迷人的朗讀聲；操場上傳來一陣又一陣同學們爲自己班同學們加油鼓勁的聲音；音樂房中傳出同學們優雅豐富情感的嗓音，信息房中，同學們興奮的大叫着：“打通啦！打通啦！”寫字課上同學們神情專注，奮筆揮毫，大展身手，一副副精美的書法作品不斷產生，數學課上，同學們若有所思的思考着，勞技課上同學們製作着自己精美的手工作品，科學課上，大家躍躍欲試的把自己的各種想法都說了出來，英語課上大家鴉雀無聲的聽着老師講着英語課文，作文課上，老師講着這篇作文是怎樣的抒情。

這就是我的學校，我愛我的學校。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇68

我愛我的校園，她乾淨、整潔、美麗，令人流連忘返。

首先映入眼簾的是校門口旁那別具一格的“書畫長廊”，瞧！那蒼勁有力的毛筆字。看！那想象豐富、栩栩如生的畫卷。那些書畫盡情地展示、述說着自己的美麗。

進入學校，正對着校園大門的前方，是那寫着“健美”兩個大字的石碑，在綠樹紅花的簇擁下，石碑顯得更加高大，像一個待命出征的戰士，而“健美”兩字則代表了我們薛家學子擁有健康的體魄與良好的美德之意。

在石碑的左邊，是嶄新的3排教學樓。當第一縷晨光初照時，教室裏便傳出了朗朗書聲，除了整潔的教室，還有許多多功能的科學教室、音樂教室及信息教室等，薛小學子的藝術天地便在這裏盡情展現了。

在左側一號與二號教學樓之間，是我校的獨特風景之一——“書卷”。“書卷”上刻着的是隋唐時期的“千字文”，旁邊許多盛開的紅花爲金色的“書卷”增添了無限生機。“書卷”呈螺旋形，就像條絲帶，在春天開滿鮮花的時候，這裏猶如一條金黃色的錦緞刻上了幾朵嫩紅的花朵，“書卷”裏好多龍飛鳳舞的字體與門口的書畫遙相呼應，述說着我們學校獨特的書法藝術。

石碑的右側就是我們乾淨、寬敞的遊樂天地操場了，我們曾在這兒舉行風箏比賽、水火箭射擊、運動會……在那上面，灑下了我們多少的汗滴，留下過我們多少的歡聲笑語啊！

我們學校還有許多美麗的地方，在以後的日子裏，她也將繼續閃耀自己的光芒！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇69

“一年之計在於春，一日之計在於晨。”在校園裏，最美的也要屬早晨了。

從遠處望去，一層薄薄的像輕紗似的霧氣，輕盈地環繞着高大的教學樓，一縷縷金色耀眼的陽光，穿過微妙的輕紗，射入一間間教室裏，這是多麼舒適啊！一朵朵嬌豔的茶花上，有着晶瑩的露珠，微風輕輕一吹，一顆接一顆的“珠子”從一朵茶花上滾落下來，又在另一朵茶花上休息了。綠色的樹叢中，有幾隻蜻蜓你追我趕的忙着快樂地做遊戲。

校園的早晨，一片生機勃勃。“吱扭”一聲，接着“嘩啦”一下，校門的鐵門開了，一個個揹着書包，神采奕奕的同學上學來了。互相問好，“早啊！袁媛，昨晚你有做夢嗎？”“哈囉！嘿！告訴你，我昨天發現了一隻壁虎！”“是嗎？”同學們你一言，我一語，再來一陣親密的悄悄話。進了教室，朗讀聲連綿起伏。這一班背古詩；那一班來英語搶答，呦！還有一班在輪流講笑話。真是熱鬧！

第一節課過後，大課間活動緊接着跟上，歡快的運動員進行曲，整齊的隊伍，同學們緩緩進入大操場。“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”廣播操響起，我們伸伸手，彎彎腰，認真地做着早操，做完操後，便開始活動，一年級的小朋友玩老鷹捉小雞，高年級玩撕名牌，還有的打籃球，一些小豆包，看着哥哥姐姐打球那帥氣的姿勢，真是羨慕極了！

我愛校園的早晨，因爲校園的早晨充滿活力，豐富多彩。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇70

走進我們的校園，首先是映入眼簾的是我們的教學大樓，拾階而下，看到的是紅色的橡膠跑道圍着的綠茵場，與足球場相呼應的是右上方的籃球場。這兩大場所構成了我們運動的主題。在籃球場和足足球場中間的位置，就是主席臺。

主席臺周身刷着黃綠相間的油漆，主席臺邊上插着一排不鏽鋼的欄杆，在陽光的照射下認閃閃發亮。在下課的時候，我們就在主席臺旁邊的水泥斜坡上滑上滑下，變成了我們的滑梯。還經常有校長媽媽和其他的老師們在主席臺上教導我們做人的道理及新知識。

在主席臺中間貪偏後的地方，高高地聳立着一根旗杆，每到星期一早晨，鮮豔的五星紅旗在本， 莊嚴的國歌聲中冉冉升起。在主席臺的兩側有兩棵梧桐樹，高高的，樹冠像球形又不完全像球形，因爲梧桐樹的生命力可強了。當園丁師傅剛把樹修剪成球形，但是過不了幾天，綠色的樹枝就會抻展出來，調皮地向你點點頭。最引人注意的是主席臺西側的大樟樹，高大而挺拔，深綠色的樹冠上點綴着簇簇的葉子，讓人驚奇的樹葉中間還夾雜着一兩片紅葉，煞是好看。站在樹下擡頭往上看，只見點點的樹葉間空隙裏淡淡的綠色的光芒，晃你的眼睛。主席臺在樹木的襯托下更加端莊美麗。

我們的主席臺即漂亮又莊嚴，在我心中是神聖的一角。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇71

我們的校園是美麗的、整潔的。它雖然沒有長長的塑膠跑道也沒有嶄新的運動器材，但它在我眼裏就像一座美麗的宮殿。

來到校門口，首先映入眼簾的是“鐵鋒區第五小學”幾個燙金大字。校門口的正西方是橘黃色的教學樓，共四層。

進入教學樓我們可以看見校規、中國地圖和世界地圖。東側是寬敞的走廊，有一扇扇門，上門寫着每個班級的班牌。這條走廊有我們美好的回憶。每間教室設施齊全，整潔有序，教室裏有電視、投影儀、黑板、講臺和同學們一排排整齊的桌椅，後黑板上有孩子們抄的好詞好句、朱自清的經典散文還有集思廣益的手抄報。看到後黑板我總會想起一串串美好的童年。

教學樓的北側有一個小門，出了小門我們便來到了操場，操場邊上有幾棵高大的白楊樹，那是學校建起打的年中的如今有十幾米高了。

操場中間是鮮豔的五星紅旗，它在太陽的照耀下顯得更加鮮豔了。我們每週都會舉行一次升旗儀式，教學樓和旗杆中間有一個一米多高的領操臺，在小小四平方米的臺上有我領操時許多的歡歌笑語。

我愛這所留下我童年歡聲笑語的校園，它記載着我美好的童年。校園是“糖果”，每次的回味總是那麼的美妙。校園是我的家，總是帶給我溫馨與幸福！我一定要努力學習，爲母校爭光添彩！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇72

啊！早晨好清爽！我早早的來到了我的校園，我們的校園陽光明媚，小草還沒睡醒，花兒還沒梳理好，校園裏一片安靜，空氣也一片清新，比以往清新的多，也比以往安靜。

花園裏的小亭子已經醒了，它對我微笑，請我到上面坐一坐。我輕輕的來到它跟前害怕吵醒了草兒弟弟。。。我和亭子爺爺說說話，我問它“亭子爺爺您爲什麼那麼無私，有多少人坐在您的身上過，又有多少人踏在您的身上，背上，您真無私，在我眼裏，您如一位德高望重的老人呢！”“來孩子坐在爺爺的身上吧！爺爺告訴你，我們天生就是爲人類服務的，也不求什麼回報，只要你們開心就好了”亭子爺爺滿意的說。

不知道我們的聲音把橋奶奶吵醒了，橋奶奶把我呼喚過來說：“你們說什麼呢！都把我吵醒了，我聽你對貨這個老頭子德高望重呢！我把許多人送過對岸，我纔是德高望重呢！這個老頭子算什麼呀！”“好好好！您也德高望重”我說“這還可以吧！”橋奶奶說.“什麼他德高望重，踏實老太婆。”亭子爺爺不服氣的說。“什麼我是青年少女人家，哪是老太婆，我看你是老頭子臭老頭，死老頭。”橋奶奶興奮地說。

校園裏一片吵鬧聲把花園裏的花兒，草兒溪流全吵醒了，同學們也來了，校園又開始吵了吵鬧，看，我的校園的早晨可愛嗎？老橋奶奶和亭子爺爺天天都在吵！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇73

秋天來了，秋天帶着一身金黃，帶着醉人的笑臉，邁着輕盈的腳步來到我們的校園。

學校的大花壇在這個季節裏更美麗。花壇中間的菊花竟相開放，它們吐蕊展瓣，爭豔鬥麗，紅的像火焰一樣鮮豔，黃的象金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人，那一株株四季常青的小松樹仍然那樣蒼翠，映襯着這色彩豔麗的花壇。花壇周圍的草開始黃了，陽光照射在上面，好象給他們都鍍上了一層金。

再看看操場四周的柳樹，那飄舞的長髮也失去了往目的濃密。一片片黃葉成羣結隊地往下落，那樣子時而盪鞦韆，飄飄悠悠;時而，像降落傘，搖搖欲墜;時而又像快活的燕子，悠悠下翔。同學們剛剛清掃過地面，轉眼間，又鋪上了一層厚厚的、金黃的地毯。走在上面軟綿綿的，真舒服!遠處幾個小同學，正在地上揀樹葉，準備夾進日記本里做標本，看飛舞着，讓我不禁想吟起龔自珍的詩句：“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”

擡起頭來仰望萬里無雲的天空，它是那般的高遠、深遂、一羣大雁一會兒排成“一”字形，一會兒排成了“人”字形的隊伍歡快的向南飛，好象告訴我們：”來年我們再見!”

秋天，金色的秋天，也把我們攬進了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學們穿着衣在操場上奔跑着，歡笑着，秋風把琅琅讀書聲送到操場，彷彿在輕聲地告訴我們，收穫吧，收穫你們學習成果，向培育你們的老師彙報，向哺育你們的父母彙報。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇74

我愛我的校園，因爲它景美如畫，是我們生活的樂園。

我們“上上路”兩邊有一排紅花季木，它們紅紅的樹葉像在歡迎我們的到來，在紅花季木旁有幾株美麗雞冠花，雞冠花遠就像幾隻大公雞在草叢中找蟲子，但是卻聽不見“咕咕”的叫聲。上邊的黃槐花也不示弱，開出了油菜花一般的金黃色的小花，花朵下吊着一串串的象四季豆一樣的果實，偶爾有幾個陶氣的小朋友用木棍打一兩個下來玩呢!再向上走，兩棵羅漢松就映入眼簾，如果細看還可以發現一顆顆小小的“羅漢”呢!

在我們200米操場上有一棵很大的槐樹，它身上有很多小刺，如果你攀趴它，它就會用刺教育你一下。一邊還有兩棵高大的梧桐樹它的樹葉和八寸瑪瑙盤大小，葉片上有幾個小洞一定是貪吃的小蟲吃掉的吧!它還有像彈珠般的果實，小朋友常常摘下來玩。攀登路兩旁有一些小草聽說叫六月雪，我想是因爲它綠葉中有一星星的白色的小花。在六月雪旁邊的是一株茂盛的三角梅，小朋友們圍在底下，不時落一朵下去就會引起一陣歡笑。一邊的柳樹揚起她那碧綠的頭髮像在和三角梅媲美。“超越樓”下那兩棵水杉像兩把利劍保衛着雙槐樹小學，水杉四季常青一些樹葉老去，一些樹葉又長滿了，一年四季都是綠的。

有人喜歡校園的春天;有人喜歡校園的夏天;而我卻喜歡校園的秋天。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇75

早晨，我一走進校園，首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學文奶奶兩位老人的塑像。爺爺的眼睛上架着一副眼鏡，媽媽微笑地依靠在爺爺身旁，兩位老人慈祥的面容看着我們，好象在說：“孩子們，你們要珍惜現在美好的時光，好好學習，掌握本領，長大後爲建設強大的祖國出力。”

你知道我們學校的名字是怎麼來的嗎？它是由爸爸名字中的力和奶奶名字中的學組成的，爲了讓學校全體師生永遠記住我們學校的創始人－－邵力子爺爺和傅學文奶奶這兩位可敬的老人，在建校五十週年之際，他們的塑像被安放在學校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松，像兩個衛士一樣守在兩位老人身邊，永遠保衛着老人的安全。

同學們都非常喜愛這座塑像，天天都在塑象旁打掃衛生，使塑像永遠有整潔的環境。春天，同學在塑象的四周擺滿了各式各樣的鮮花，有紅色的玫瑰，紫色的喇叭花，銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受着春天的氣息。秋天，同學們在塑象旁種滿了鐵樹，讓兩位老人長生不老，永遠活在我們的心中。

早上，同學們在塑像邊做操，爺爺、奶奶好像在對我們說：“學習重要，身體更重要，有了勁兒，才能夠爲祖國出力。課間，我們在塑像旁玩耍，兩位老人好像在說：“小心點兒，別摔倒了。”放學了，同學們在塑像邊排路隊，爺爺、奶奶又好像對我們說：“再見，回去好好休息。”

多麼關心我們的爺爺奶奶呀！每天，我都會來到你們的塑像前，給你們敬個禮，來表達我對爺爺奶奶的尊敬和愛戴。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇76

我有一個美麗的校園，校園裏不僅有花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。

春天來了！各種各樣的花都競相開放，連小草也不甘示弱，特別是被春雨洗過後，都使勁地往上長。大課間的下課鈴還沒響，有些同學就想到寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，我們都飛快的衝出了教室。學校前面是一個操場，操場既寬闊，又平坦，裏面有兩個籃球架，平時，同學們會在一起打籃球。下課時，操場上別提有多熱鬧了！同學們有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常開心。

夏天來了！小花長得更豔麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂在花叢中忙碌着。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的學習積極性沒有減，反而熱情高漲。

秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有讓人高興的是，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！

冬天來了！操場上很少看到花草的影子，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦，只有我們男生下課時依然那麼活躍。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮的不得了呢！

我們的校園不僅帶給我們無窮的知識和樂趣，也讓我們感受到快樂和幸福！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇77

校園裏有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過，最使我喜歡的是校園的春色。

春天的早晨，太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園，這時小鳥在歡快的歌唱，四周的樹木都抽出了新枝嫩葉。和煦的春風，輕輕地撫摸着我的面龐，也吹拂着垂柳的新衣。

中午，太陽公公走到當空。在靜悄悄的校園裏，似乎到處響着“沙沙”的聲音，那是新出土的小草、新抽芽的小樹、新開放的花朵，正和春風說悄悄話，議論着這煥然一新的世界。

小草像是心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。

小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的小葉，爲校園增添了點點新綠。

傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞爲它送行，校園鍍上了一層金色。

忽然，幾個耀眼的小紅點映入我的眼簾，走近一看，原來是綠葉叢中幾朵含苞欲放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，彷彿再有一夜春風，它就可以綻開紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑容。

啊！春天使大地煥然一新，春天使校園滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。我願意做一顆小草，一朵花兒，在園丁的澆灌下，爲校園增添春色，把祖國的春天裝點得更美麗。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇78

在我們美麗的校園裏，有傳來朗朗讀書聲的教學樓，有帶給同學們好身體的大操場，更有讓我流連往返、戀戀不捨的生物園。

走進生物園，第一眼看到的就是一座小巧玲瓏的涼亭，涼亭頂部是由琉璃瓦鋪成的，在邊沿軀微微地翹起了六個小角。涼亭是由六根紅色的柱子支撐起來的。涼亭裏還有二排白色的涼椅。

涼亭右邊有一個天然的綠色涼棚，爲什麼說它是天然的綠色涼棚呢？因爲修築工人只是簡單地架了一個棚架，攀爬植物就扭動着身軀，滿滿地爬上了棚架，所以說這是天然的綠色涼棚了。

走完涼棚，浮現在你眼前的是一座做工精緻的小橋，許多同學都喜歡坐在小橋的扶手上和站在小橋上來觀測水渠裏的水。

小橋的水清澈見底，小魚和蝌蚪在水裏快活地捉迷藏。

小橋旁邊還有幾顆雞蛋花樹，摘下一朵雞蛋花，仔細看看，就像一個抽象性的雞蛋。

涼亭旁邊有幾顆垂柳，柳樹有幾百條柳枝，就像幾百條綠色的辮子。

這就是讓我流連忘返、戀戀不捨的生物園！

專家點評:

習作用我流連往返、戀戀不捨的生物園引題，吸引了讀者，結尾重複這句話，與之呼應，深化主題。小作者運用恰當的修辭手法，描繪了一幅由“小巧玲瓏的涼亭”“天然的綠色涼棚”“做工精緻的小橋”及各種樹構成的“生物園美景圖”。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇79

我愛校園那一間間漂亮的教室，一個個花團錦簇的花壇，一棵棵挺拔的松樹，但我更愛那寬闊美麗的操場。

來到操場正中的籃球場，往前看，是高高聳立的乳白色的旗杆，旗杆的頂端一面鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。每次週會，同學們便排着整齊的隊伍到操場升國旗。東面是主席臺，主席臺兩邊是觀衆席，舉行運動會時，同學們便在此觀看。有時你會看到主席臺下面有一些青青的小草和不知名的小花，它們把主席臺裝點得更加美麗。往北看，正是我的玩耍之處――遊樂場，那裏有攀登牆、有秋千，還有單槓和雙槓。那麼，籃球場又是什麼樣的情形呢？那裏簡直就是男生鍛鍊身體的首選之處，課外活動時，他們不是打籃球，就是踢足球。籃球場外面是紅白相間的長200米、一次可供六人比賽的跑道，每次運動會的長、短跑比賽都在那裏舉行。

從高樓往下看，校園的操場就像一顆深紅色的寶石，鑲嵌在校園的一角。在陽光的照耀下，它是那麼的光彩奪目，令人愛不釋手。我愛美麗的校園，更愛校園裏充滿活力的操場。

專家點評:

這篇文章結構清晰，介紹美麗校園有主有次，按照一定的順序，使校園呈現出一種立體感，語言優美華麗，運用了比喻的修辭手法使校園整體感覺更加美好，很好，希望作者繼續努力吧！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇80

我們學校有兩棵高大挺拔的柳樹，這兩棵柳樹可有學校的一半美麗，不信？就聽我細細說來。

夏天來了，兩棵柳樹已經是茂盛時期，樹幹粗大，枝條柔曼，顏色青翠，遠遠望去。像是兩把綠絨大傘。柳樹下有許多枝葉，就橡姑娘的秀髮。樹根很大，一個人剛好可以抱住，要是有人問起年齡，我會蹺起大拇指，自豪的說：“這些柳樹已五歲多了。”因爲校園是建的不是很早，但是兩棵茂盛的柳樹可記載着我們學校的光輝燦爛的歷史呢！

這兩柳樹旁還有許多小柳樹，就像兩個元帥旁邊有許多士兵，靠它們保護校園，校園是多麼的和諧啊！

清晨，整個校園沉浸在琅琅的書聲中，柳樹像一位老爺爺，探着身子，靜靜的聽我們朗讀，那神情是多麼專注;課間，我們在樹底做遊戲，柳樹用它那巨大的手爲我們撐起一片綠的天空。中午，烈日當空，太陽公公強烈的照射着大地，坐在柳樹下的我們，一點也不熱，傾聽着柳樹的心聲，吟唱學過的古詩。

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

柳樹在我們的陪伴下，開心的笑了，把綠葉當成獎品，不時拋下兩三片;放學了，我戀戀不捨的離開了柳樹，柳樹也用微笑目送我們遠去。

柳樹是我們學校的守護神，它讓我們的學校更加和諧，給我們學生帶來了快樂，給校園增添了美麗的色彩，像是一個快樂的樂園。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇81

我的學校像一個美麗的大花園，在校園裏，有比霞還紅的桃花；有比雪還白的玉蘭；還有比蜜還香的桂花。不過，在我看來，桃花紅得俗氣，玉蘭白得不夠喜慶，桂花則只有芬芳，沒有姿態。

我並不十分喜歡那些花兒，倒是喜愛操場邊幾株柔美的柳樹。雖然柳樹的一身，無花無果，我依然認爲，挺拔的垂柳纔是校園最美的風景。

春回大地，萬物復甦，柳也不例外，垂下的柳枝上抽出了點點新綠，遠看，柳樹剛剛發芽，還沒長葉，像縷縷炊煙，正所謂“柳如煙”。才一個多星期，枝上的點點新綠已長成了嫩綠色的柳葉，遠遠眺望，眼前盡是大片的綠色。

轉眼間，夏季來臨，柳樹的葉子已經長大了，也更綠了。柳枝一根根垂下，不就是一把綠色的遮陽傘嗎？人在“傘”下，陽光從柳葉間透射下來，既明亮，又涼爽。

柳葉有些枯黃，秋天的腳步已經邁開。這意味着，柳葉即將脫落，柳樹又要沉睡一個嚴冬。樹葉從它的末端開始變黃，然後整片整片枯黃的葉子從樹上紛飛下來，爲大地鋪上一層金色的地毯。

冬天到了，柳樹又換上了灰白色的衣服。河裏清波漾漾，倒映着柳樹修長的身影，顯得有些孤寂。不過，我知道，到了明年，柳樹還會發芽、長葉，再經歷一個輝煌的過程。

四季輪迴，幾株柳樹，在我眼裏，就是一道別致的風景。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇82

校園的早晨是美麗的。小草碧綠碧綠的，一塊塊的草地就像點綴在校園的一塊塊綠地毯。一棵棵高大挺拔的大樹鬱鬱蔥蔥的，像一把把碧綠的大傘，又像一個個士兵那樣忠實的守衛着校園。五顏六色的鮮花把校園點綴得五彩繽紛，有金黃的菊花，有火似的玫瑰，還有紫色的喇叭花，清香撲鼻，千姿百態。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂扇動着美麗的翅膀忙着採蜜。

校園的早晨也是熱鬧的。學校大門前，送孩子上學的汽車已排起長龍，正緩慢而有序地向學校大門停靠；許多家長把孩子送到校園門口，還一再叮囑孩子上課一定要認真聽講；剛進校門的同學見到老師有禮貌地敬禮問好，見到同班同學就互相親熱的打招呼。汽車的喇叭聲，家長的叮嚀聲，老師、同學間的問候聲交織在一起，彷彿是一曲校園交響樂，使學校的早晨顯得熱鬧非凡。

校園的早晨更是充滿希望的。操場上，體育老師正組織同學們進行各項體育訓練呢，他們有的在踢毽子，有的在打籃球，還有的在跑步。走上教學樓，透過明亮的玻璃，看見同學們有的在專心致志地讀書，有的在認認真真地寫字，還有的聚精會神地在聽老師講課。老師那娓娓動聽的講解爲同學們開啓了心靈的窗戶，打開了科學的大門，帶領同學們在知識的海洋遨遊。

校園的早晨是美麗的，也是熱鬧的，更是充滿希望的，我愛校園的早晨。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇83

今天，陽光明媚，我們來到了校園的最南邊，也就是“神祕花園”神祕花園是我們下課，最喜歡來的地方之一。

從西到東，有一個小亭子，小亭子，從上到下，都是木製的，小亭子上還有一盞燈，小亭子裏有一排座位，我們沒事了，就可以坐在座椅上，聊聊天，看看美景。

再往前走，能看見一個長廊，每一次我走在長廊裏，都能聽見，三班，四班，五班，響亮的讀書聲，長廊的邊緣，有兩排長長的座椅，長廊的頂是鐵和木頭做成的。

剛剛走出長廊，就能看見一座拱形的小橋，大約有1米，我每次都喜歡走這個拱形的小橋，而且上來下去，上來下去，足足有5遍。

剛過小橋，就能看見一條像水晶一樣的小水池，小水池雖然沒有水，可是小水池還是很漂亮，夏天，陽光把小水池，照得發亮，裏面還有一些藍色的馬賽克，可是我們不叫它馬塞克，而叫它藍寶石，淺一些的藍寶石，是天空的顏色，不深不淺的藍寶石，是大海的顏色，深一些的藍寶石，是體檢卡的顏色。

然後就是我們讀書的區域，那裏有許多座椅，我們在那裏可以讀讀書，看看風景，聊聊天。在那得旁邊有許多格言，比如：知之必好之，好之必求之，求之必得之。

然後這裏還有許多樹木花草，有櫻花，有玉蘭花……然後，就是一片田地，田地裏種這許多植物，有：小西紅柿，小樹苗……

我覺得“神祕花園”是校園裏最漂亮的美景了，我真的非常非常的喜歡，校園裏的“神祕花園”這處美景！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇84

我的校園是個美麗的地方，那裏的景物都令我印象深刻。

走進校園，首先映入眼簾的是大廳。大廳裏銀色的柱子，就像一位位威武的戰士守護着校園。旁邊的牆上有教學明星和獎盃臺。順着走廊往裏走，就是第一座教學樓了。無論是早上還是中午，都能聽到朗朗的讀書聲。教學樓前面是中小院，一下課，就會有大批的學生到這裏玩。繼續往前走，就是第二座教學樓。這座教學樓漂亮極了，牆壁上的畫把潔白的牆壁點綴地那麼和諧、自然。放眼望去，就是我最喜歡的地方——寬闊的操場。學校的操場可大了，大得全校所有人站在那兒都不覺得擁擠；操場可有趣了，上面矗立着籃球架，下課男生可以去打籃球，同學們還可以在操場玩各種各樣的遊戲，因此，一下課，操場上到處都充斥着歡樂的笑聲；操場可美了，西邊有一棵棵大樹，東南角還有植物園。

說起植物園，那裏的景色也很美。植物園裏有花有草有蔬菜，品種齊全，綠茵遍地，生機勃勃。春天剛剛到來，植物園裏的草就已經探出了腦袋，正在溫暖的陽光下盡情地伸着懶腰。小花也正含苞待放，只等陽春三月綻開美麗的笑臉。蔬菜也不甘示弱，已經露出了小腦袋。走在植物園的鵝卵石小路上，享受着溫暖的陽光，陽光灑在身上，暖洋洋的。我欣賞着植物園的美景，心情很舒暢。此時此刻，我感覺小草在向我點頭，花兒在向我微笑，旁邊的大樹在向我招手問好。彷彿走在畫中一般。

我愛校園的美景！更愛我的校園！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇85

今天上午，我們班舉行了一次豐富多彩、趣味盎然的遊園活動。什麼活動呢？那還用說，當然是有趣的“六一”遊園活動。

一大早，我們就來到班級。在老師的幫助下，我們分成了四隊，開始了第一輪的團體比賽——“堂上明珠”。其實就是用乒乓球託着乒乓球走到對面，再把球傳給下一位。比賽在加油聲中開始了，只見一個同學剛開始就掉球了，還有一個人的球甚至滾到操場上了，場上的人急得團團轉，場下的人樂得捧腹大笑。很快就輪到我了，我的心怦怦直跳。“開始”，我連忙奔向前方，生怕對方會超過我。快到目的地時，忽然球滾了出去，我急忙一把抓住，迅速傳給下一位。耶，不好意思，我先走一步啦！在全組同學的齊心協力下，我們組取得了好成績。

接下來就是自由活動時間了。我先來到我最喜歡玩的“盲人擊鼓”牌前。只見猶如一條長龍般的隊伍出現在我眼前，我只好當“龍尾”了。呵呵，前面的那個同學走到半路忽然轉彎往左走了。大家看着他，都忍不住偷偷的笑呢！不知不覺，我成“龍頭”了。老師先讓我看清位置，然後幫我戴上一個“熊貓眼”，讓我伸手不見五指。接着抓住我的肩膀，左右讓我各轉了三圈，把我轉得暈頭轉向。我穩定情緒，直直向前走，直走到我摸到鼓。“鏘”銅鑼響了，我獲得了一顆棒棒糖。

快樂的時光總是飛速流逝，轉眼放學的時間到了。悄悄告訴你個小祕密，我還玩了“猜謎語、打齡球”等遊戲呢！

我喜歡六一。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇86

我們的校園是一個美麗的大花園。

春天，桃花笑紅了臉，小燕子嘰嘰喳喳的叫着，樹木抽出了嫩綠的枝芽，小草探出了一個個好奇的小腦袋。花壇裏，一朵朵花兒競相開放，五彩繽紛，像織不完的錦緞那麼綿延，像天邊的霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛。教室裏不斷傳來同學們琅琅的讀書，爲這幅美麗的春景增添了無限的生機。

夏天，梧桐樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動，蟬兒在枝頭上不停地叫着：知了，知了，好像在回答老師提出的問題。花兒爭奇鬥豔，好像在參加選美大賽。

秋天，花兒、小草們，都枯萎了，秋風姐姐給它們換上了金色的新衣裳。柳樹的葉子也是金色的了，看着金色的葉子一片一片的飄落，像許許多多金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。

冬天，雪姑娘來了，她將一片片跳舞的雪花灑在了教學樓上、樹木上、操場地面上給萬物穿上了雪白的衣裳，我們的學校也變成了銀裝素裹的白色世界，同學們在操場上打雪仗、堆雪人，似乎忘記了冬的寒冷。

我愛你美麗的校園，你是我們的學習天地，是我們成長的樂園。

五年級:樂觀小小的夢想

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇87

金秋十月，涼風習習，天高氣爽。大雁成羣結隊地向南方遷居，天空像一塊透明的藍玻璃，兩三朵白雲，隨着微風在藍玻璃上跳着優美的舞蹈。

秋姑娘給校園換上了一件五顏六色的秋裝：水池裏光彩奪目的一朵朵紅睡蓮關閉她嬌羞的臉龐，我猜他們一定是害怕秋風把吹走了她們的美麗，所以躲到荷葉衣裳裏面去了。

秋天，黃桷樹的葉子落了許多。咦，這片葉子搖搖晃晃地從樹上飄落下來，它身上有點綠中帶黃。我想，一定是它不願脫掉綠裝，被秋風姐姐染成流行的金髮吧。

櫻花樹光禿禿的，彷彿被秋姑娘理髮師剃光了頭髮。難道每到秋天，櫻花樹都要出家當和尚嗎？

臘梅樹還是那樣蒼翠挺拔，我無意中看見樹上有許多挨挨擠擠的小花骨朵，像一個個青色的小圓蛋臉。哦，我知道了，“小青臉”想變成“五顆牙”，去和寒冷作鬥爭。小榕樹的“鬍子”快拖到地上，仍然充滿生命力，長得枝繁葉茂。丁香和杉樹居然長出了翠綠的嫩芽，好像在說：“謝謝秋姑娘！是你給了我新的生命。”

教學樓上潔白的杜鵑花也頑強地開放着，好像是向秋風挑戰，展示自己的風采呢！菊花可真是美不勝收，金燦燦地點綴着校園的一角，真是“秋菊能傲霜”呀！

校園的一草一木、一花一樹，都裝點着校園美麗的秋色，使小朋友們更愛學習，也玩得更歡了。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇88

在學校裏，會發生許許多多的事情，他們就像一種種色彩，把我的校園生活點綴的五彩繽紛。

作文課開始了，“這是杜德慧小時候的照片。”這節課老師讓把小時的照片拿到學校。老師把杜澤慧的照片拿起。看，那是他小時玩耍時的照片，照片上她是在學走路時的動作，可愛極了。老師走到張翀一旁，把她的照片拿起來，呀，張翀一那時正在換牙呢！一笑，門牙的地方是兩個空洞，同學們都笑了起來。這時，老師說：“這節課可不是讓你們笑一笑就過去了，下午我們要寫往事的作文呢呢！”看，我們老師機智吧，能夠讓我們在玩中爲習作鋪墊。

快樂也在悄悄降臨。那是教師節的早上，我按時到校。走到樓下時，迎面跑來一個同學，讓我快一點。我還以爲是遲到了，飛奔向教室。來到我的座位上，只見上面放着兩張n次貼，班長在講臺上說讓同學們把放在自己的桌子上的n次貼上寫上自己對老師祝福的話語。我寫完後把n次貼交給了班長。接着，我又把昨天晚上的自己製作的賀卡放在了講臺上。老師來了，講桌上早已變成了“花的天堂”，老師又看見了班長買的賀卡，一翻開，裏面的n次貼一張挨着一張。老師看了之後，激動地說：“孩子們，你們真的長大了。”聽了老師的表揚，我們心中都美滋滋的，心中充滿了快樂。

我的生活中還有許多多的事情，它們讓我的校園生活快樂、充實、五彩繽紛。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇89

啊！早晨好清爽！我早早的來到了我的校園，我們的校園陽光明媚，小草還沒睡醒，花兒還沒梳理好，校園裏一片安靜，空氣也一片清新，比以往清新的多，也比以往安靜。

花園裏的小亭子已經醒了，它對我微笑，請我到上面坐一坐。我輕輕的來到它跟前害怕吵醒了草兒弟弟……我和亭子爺爺說說話，我問它“亭子爺爺您爲什麼那麼無私，有多少人坐在您的身上過，又有多少人踏在您的身上，背上，您真無私，在我眼裏，您如一位德高望重的老人呢！”“來孩子坐在爺爺的身上吧！爺爺告訴你，我們天生就是爲人類服務的，也不求什麼回報，只要你們開心就好了”亭子爺爺滿意的說。

不知道我們的聲音把橋奶奶吵醒了，橋奶奶把我呼喚過來說：“你們說什麼呢！都把我吵醒了，我聽你對貨這個老頭子德高望重呢！我把許多人送過對岸，我纔是德高望重呢！這個老頭子算什麼呀！”“好好好！您也德高望重”我說“這還可以吧！”橋奶奶說。“什麼他德高望重，踏實老太婆。”亭子爺爺不服氣的說。“什麼我是青年少女人家，哪是老太婆，我看你是老頭子臭老頭，死老頭。”橋奶奶興奮地說。

校園裏一片吵鬧聲把花園裏的花兒，草兒溪流全吵醒了，同學們也來了，校園又開始吵了吵鬧，看，我的校園的早晨可愛嗎？老橋奶奶和亭子爺爺天天都在吵！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇90

我們的學校是一座環境優美，設施齊全，教學一流的優秀學校。你瞧，秋天來到了我們的校園，校園更加美麗了。

走進學校，迎入你眼簾的便是一個圓形的花壇。花壇中央是一座石雕。一個小女孩環抱課本，一個小男孩抱着時鐘，他們共同舉起一架飛機。它時刻提醒着我們要珍惜時間，好好學習，天天向上。石雕的四周栽着各種花草，有串串紅，美人蕉，小喇叭花，還有四季常青的鐵樹，松柏。花壇可是我們小朋友最愛停留的地方啊！站在花壇回頭看，你便能看到學校西南角有一座假山，假山上有三隻頑皮可愛的小鹿，一隻小鹿在吃草，一隻小鹿在吃樹葉，另一隻小鹿翹着尾巴，遙望遠方，好似是盼着媽媽的歸來吧。山下池水清澈見底，花花綠綠的金魚在水中游來游去，好不自在啊！

在學校東側電教室門口，是繞滿蔓藤的長廊。藤葉已開始枯黃，偶爾會有葉子在空中飛舞一會，便飄飄搖搖地落下來，因此灑滿了用灰磚鋪成的地面。我乾脆坐在黃葉上開始欣賞我們秋天的校園美景。

繞着學校的一週，全是我們的教學樓。在我們前教學樓和後教學樓中間有一個過道，在這裏你可以看見美觀的大隊板報，同學們的作品展覽。值得一提的是，我們各年級的老師辦公室都在我們教室的隔壁，使我們更方便與老師溝通，向老師請教問題。

啊！看，我們秋天的校園多麼美麗啊！我們在這美麗的校園裏學習，生活是多麼幸福啊！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇91

秋天的校園真美啊！

瞧，楓樹的葉子紅了，特別是花壇最前的兩棵楓樹，比火還紅，不過中間那幾棵楓樹還是半紅半綠的。那楓樹下面的野菊花點點滴滴地散佈在草地上。走過去，你將看到一朵朵小巧秀麗，玲瓏多姿的小花，這些小花的五片雪白的花瓣中間，有黃色的花蕊，花蕊裏還有一些花粉，這就是蔥蘭。這些蔥蘭有的已經全部開放，有的還是含苞欲放，有的還是花骨朵。突然，我看見有一隻勤勞的蜜蜂在花中採蜜，真沒有想到我還能在秋天看到小蜜蜂，這也許是因爲這花兒太香，香得它不肯走了。

接着，你往河邊走，你就會在籬笆外面看見一兩株像竹子一樣的樹，可是你可千萬別去摸，因爲它有毒，所以纔會被隔在外面的，它的名字叫夾竹桃，但是它是多麼的嫩綠啊！在燦爛的陽光下顯得更加發亮，是多麼的美麗啊！

再走過去，你還會看到籬笆外的狗尾巴草，有的長得特別高，彷彿想從籬笆外爬到美麗的校園裏來，有的還只有高的狗尾巴草的一半，好像正在努力地生長，想要超過高的狗尾巴草似的。

然後，我們來到跑道里面的草地上玩耍，大家有的在打滾，有的在跑步，還有的在草地上寫字。我也在草地上打滾，滾得我頭都暈了。在草地上，大家嬉鬧的聲音，爲這美麗的校園增加了快樂的喜訊。

啊！秋天的校園多美！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇92

在洛陽市凱旋東路上，有一所小學，這個小學裏的學生素質很高，教材工具很齊全，它就是著名的實驗小學。

走過學校大門，首先看到的是四層高的教學樓，牆面上貼着學生們各種各樣的笑臉。每間教室不但有明亮的窗戶，還有整潔的桌椅，乾淨的黑板，五顏六色的黑板報。每天晨晨，都聽到同學們朗朗的讀書聲。

穿過教學樓，呈現在眼前的就是我們的後操場，操場上的人可真多呀！到處都是歡笑聲，真是歡樂的海洋!

我們的操場真美呀！中間是籃球場，小足球場，和羽毛球場，周圍是環形跑道。下課了同學們拿着籃球和足球到操場上玩耍，大家揮汗如雨，你爭我搶，緊張而又激烈，大家十分團結，玩得很高興。在操場東邊有人在高低槓上玩，有人比賽攀爬架，看誰爬得快。在操場南邊中心位置是升旗臺，每週一各個中隊都要在草場上升旗，五星紅旗和朝陽一同升起，迎風飄揚。在操場西邊的圍牆上，每個夏天，爬山虎都會爬得很旺，綠油油的，十分惹人喜愛。在操場北邊的跑道上，夏天綠樹成蔭，同學們最喜歡在那裏乘涼、讀書、玩耍。在操場南邊，有很多乒乓球檯，同學們你來我擋，很有大將風範。

我想在不久的將來，水泥跑道會變成塑膠跑道，球場換成人造草坪。

這就是我們的操場，學生的天堂，我和其他同學們都很喜歡，那麼你會喜歡嗎？

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇93

“歌聲嘹亮書聲琅，我們相聚在猶江河旁……”每當我唱起這首動聽的校歌，我腦海中就浮現出我們的校園—上猶縣第一小學。

我們的學校座落在猶江河畔，非常美麗。

一走進學校，首先映入眼簾的是乾淨平坦的主幹道，主幹道兩旁有美麗的花壇、高大的桂花樹，和一座座名人塑像。桂花樹像一衛兵一樣挺立在主幹道的旁。花壇裏盛開着許多美麗的鮮花，有月季、玉蘭花、含笑……它們散發着一陣陣誘人的清香。名人塑像上雕刻的話一直激勵着我們勤奮學習、奮發向上。

主幹道的左邊有塑膠跑道，同學們的跑步訓練和比賽都是在這兒進行的。塑膠跑道中間有一片綠茵茵的草地，草地中間有五顏六色的花兒和一座像鑰匙一樣的創新雕塑，那鑰匙就像打開知識寶庫大門的鑰匙。

主幹道的右邊是操場，操場上有乒乓球桌、籃球場，同學們上體育課就會到這兒打乒乓球、打籃球。下課後，操場就成了歡樂的海洋，同學們有的打乒乓球，有的跳繩，有的跳皮筋……

我們學校還有教學樓和司令臺。司令臺上有一面五星紅旗，爲了培養同學們的愛國精神，我們每個月第一週的星期一早晨都會升一次旗。教學樓有兩棟：恩美樓和猶江樓。每次上課時，你就能聽見我們琅琅的讀書聲。

瞧！我們的學校美嗎？歡迎你來我們學校參觀。

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇94

春天所有的景物都變得更美了，我們的學校也變得更加美麗。

進入我們實驗小學的大門，你好像走進了連綿不斷的畫卷。一直往前走就到了我們的小廣場，小廣場是方形的，地上鋪着一層地面磚，國旗迎風飄揚，在小廣場旁邊有許多鮮花，他們好像在說：“同學們，一定要好好學習，長大報效祖國！”

再往東走，就來到了快樂的天地、活動的樂園——操場，一到體育課，草場會給同學們帶來充滿生機，孕育未來的力量，使我們健康成長。

再往前走，就有幾棵松柏筆直的挺立在大地上，像一個個士兵一樣站着，好像在對我們說：“同學們，一定要少走歪路，思想像我一樣筆直。”

最引人注目的是那s型水池，她像少女那樣亭亭玉立，每當有人走過，都會聞到陣陣撲鼻的清香，使你陶醉。裏面遊着歡樂的小魚，好像在爲有一個美好的環境而高興歡跳。每當有客人來的時候，她就會噴出快樂的水花。

在s型水池的旁邊，有一條鵝卵石鋪成的小路，順着小路走，就有一座光塔，每到晚上，光塔發威了，一道道亮光飛出校園，照亮社會，照亮罪惡的性靈，使整個世界充滿光明，讓世界成爲一個和平的世界。

光塔引導我們崇尚光明，操場帶領我們走進活力的世界，教學樓把我們帶進知識的海洋，美麗的花朵讓我們好好學習，爲祖國創造美好的明天！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇95

咦？那是什麼？哦，原來是燕子，聽人們說燕子是報春使者，那燕子來了，不就代表着春天來了，它告訴人世間所有的生物：春天來了，春天來了！那些花草樹木都從睡夢中醒來了。

你看！花兒、草兒都醒來了，給校園帶來了勃勃生機，校園裏的迎春花是最早開放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經全部綻開，露出了花心，有的只展開兩三片花瓣，在陽光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來，就連蜜蜂蝴蝶都有被它吸引來了！每當一陣陣微風吹來時，花兒輕輕搖曳，彷彿跳起了優美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機勃勃人見人愛！花園裏的小草三五成羣地探出了腦袋，一起在跳着“春之舞”來歡迎我們的到來！

你看！陽光下的操場看起來很平坦，讓人覺得很潔淨。同學們在和煦的陽光下，在溫暖的春風中來到操場上玩耍，有的跳繩、有的跳皮筋、有的打籃球、有的賽跑、有的捉迷藏……操場上頓時一片片歡聲笑語，使操場上一片片欣欣向榮的景象。

你看！，隨着天氣的變化，同學們穿的衣服也逐漸變少了，衣服不像冬天穿的那樣厚，看起來難麼笨拙，而且顯得非常活力。他們精神抖擻的朗讀聲，佈滿校園每一個角落。

啊！我愛這鳥語花香的春天，也愛這繽紛五彩的校園，更愛這個美麗的大自然給予人世間這樣美好的生物 ！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇96

當柳樹長出嫩嫩的小芽時，當小草破土而出的時候……春天來了！

春天是什麼？是葉紹翁的‘春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。’那蓬勃旺盛的生命力，是高鼎的‘草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。’那令人心醉的春景，是杜牧的‘千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。’那春景的事物。

我們的校園也被春天的氣息所感染着。這不，那一顆顆玉蘭樹長出了一顆顆“小水滴”。花苞的個子小小的、綠綠的，周身披着一件毛茸茸的狐皮大衣，可美了！有的花苞已露出粉粉的腦袋。有的花苞還蓋着被子，似乎在說；“讓我再睡一會兒，就一會兒。“還有的花苞已碇放，純白色的衣服環繞着金黃色的花蕊，顯得搭配得當，玉蘭樹的枝幹又細又長，枝頭的花苞像一隻只鴿子在樹上休息。

倒掛金鐘也競相開放，一朵朵小黃花耷拉着腦袋，像一個做錯事的孩子；隨風飄揚，又像一個個小鈴鐺，隨時發出清脆的響聲，給我們演奏一曲快樂的樂曲。嫩綠色的小葉子映襯着嬌小的鈴鐺，花朵裏的花蕊在橙色的線條下，顯得引人注目。

珊瑚的新葉長出來了。遠看，它的新葉就像幾束花插在老葉子上，近看才發現是幾片新葉，只不過葉子是紅色的，老葉在下邊縈繞着新葉，老葉的邊緣有鋸齒，看起來很鋒利。

春天的校園五彩繽紛，快樂無處不在，充滿生機，真美！

我的樂園-描寫校園的作文400字 篇97

今天，李老師帶着我們全班人一起在校園裏找春天。

我們先走下教學樓。首先，映入眼簾的是一片綠油油的草地，我們從遠處望去，就像一片草的海洋，真美啊！突然，調皮的風兒來了，它一吹過這片草地，這些草就開始“跳舞”了，它們迎着風搖擺着，就像是綠色的“海洋”起了“浪”了。瞧！那幾只正在草地上休息的鳥兒給這一片草地增添了無限的生機。

我們走啊走，來到了植物園。我們一眼就望到了在枝頭上綻放着的桃花，桃花紅紅的，就像一團正在燃燒着的火焰。我們還聽說桃花有一個叫“報春使者”的稱號，真有趣！

接着，我們轉了個彎，就看見了燦爛的玉堂春。當一夜過後，你就可以看見長着玉堂春的地方滿地花瓣，真是“夜來風雨聲，花落知多少”啊！

我們繼續向前走，看見了花壇裏的矮樹。這裏一片新綠，矮樹個個都精神抖擻地擡起它們的頭，給春天增添了無限的色彩。

最後，我們來到了木棉樹旁。木棉樹上都結了花骨朵，真美啊！木棉樹像一個個士兵一樣，挺直了腰，堅守在我們的校園裏。

這時，春雨悄聲無息地下了起來，它滋潤着大地。春雨就這樣落着柳樹發芽了，桃花開了，木棉樹長出了花骨朵，萬物都復甦了！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴響了起來，在我們回教室的時候，我們聽見了同學們歡樂地遊戲聲，還聽見了小鳥的唱歌聲，他們的聲音匯成了一曲好聽的音樂，這不就是春天的交響曲嗎？