奮起飛翔小學作文500字（精選53篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的奮起飛翔小學作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奮起飛翔小學作文500字 篇1
“我終於飛起來了！”面對着天空，我的心高興地吶喊到。
我是一隻鷹，一隻與衆不同的鷹。與衆不同，並不是說我比其他同類更健壯，更強大，而是我的身體與家族的其他成員不同——我是一隻殘疾的鷹。
在我未出世的時候，爸媽對我懷有很大的希望，他們希望我能成爲鷹中的佼佼者，爲他們爭光，可我卻讓他們失望了，因爲我的左臂比右臂短了一截，我是一隻殘疾的鷹。看着剛出世的我，爸爸傻了眼，媽媽哭了，家族的成員知道了我事後，經常來我家看熱鬧，指指點點的。終於，爸爸受不了異樣的目光，離開了我和媽媽，從此，媽媽帶着我，頂着莫大的壓力，開始了新的生活。
小時侯，媽媽經常給我講一些勵志的故事，末了，還會說：“孩子，不管生活有多麼艱難，你一定要學會堅強地面對。”小小的我當時並不明白媽媽的意思，只知道，跟媽媽在一起是開心的。
但是，開心的日子總是短暫的。一天，家族裏幾隻小鷹在我們家門口飛來飛去，嬉戲玩耍，我跟他們說我想跟他們一起玩，沒想到他們卻譏笑到：“小殘鷹，不會飛，我們不跟你玩。”我傻了，原來我是一隻殘鷹，原來媽媽不帶我出去是因爲我不會飛。可這是爲什麼？爲什麼？我不敢去問媽媽，因爲我不想看到她那悲痛欲絕的眼神，她爲了我已經付出了很多了。可一隻殘鷹活在這世上究竟有生命意思呢？
奮起飛翔小學作文500字 篇2
仰望天穹，飛鳥用翅膀劃出動人的弧線，白雲用飄逸裝點天空。
我們都渴望，渴望能像鳥兒一樣自由飛翔，渴望站在白雲之上俯看衆生。
然而，我們沒有翅膀，光渴望，光幻想，永遠無法達到理想的高度。我們能做的，不是許願，不是空想，而是低下頭，腳踏實的地幹！
有人看到了天空的高遠，卻忽略了腳下的磨難與艱險；有人看到了美麗的理想，卻忘記了要腳踏實地地去努力。花朵嘲笑蝸牛前行的速度慢，可它卻未前進半步，誰纔是真正愚蠢呢？又自負者嘲笑他人的指向不夠高遠，可他卻做不好手頭上的一件小事，這不是可笑至極麼？
高大的樓房不是想象可以建築出的，而是埋頭苦幹，一磚一瓦砌出來的！
許三多就是一個腳踏實地的砌牆者。他雖平凡，卻有着自己的信仰；他雖卑微，卻成爲了偉大的赤子！他不是昂着頭吹噓自己的夢想，炫耀自己的智商，而是默默地幹，用汗水澆灌出絢麗的花。
雷鋒也是這麼一個無聞的砌牆者。沒有顯赫的背景，沒有偉大的功業，他是那樣平凡的一個人。可是，人們記住了他，他的精神感動了億萬人，他的名字讓歷史銘記。他只是儘自己的能力，默默地幫助需要幫助的人，用努力編織成了飛翔的翅膀。
我們也許很平凡，沒有卓越的才能，沒有超人的能力，但我相信，腳踏實地的力量可以讓夢想飛翔！就象火箭發射的背後，有多少科學家腳踏實地的努力；就像奧運賽場上，金牌的掛起，是多少汗水的結晶！
奮起飛翔小學作文500字 篇3
飛翔，是讓自己的身體從高空中自由下落，在生命的天空中嘗試做鳥的滋味嗎？不，不是這樣的。這樣的飛翔不但毫無意義，而且是荒唐可笑的。如果你真的要這樣飛翔，那你將進入永遠“自由的天堂”。
法國作家雨果曾說過：“對着天空望久了，便能看見上帝。”我想：長時間地凝望天空，人會有一種飛翔的慾望。學習生活中，那三點一線的生活會消弱你的銳氣，因爲堅硬的石頭常常在流水中失去了棱角。血肉之軀的我們不是堅硬的石頭。面對浩淼的宇宙和強悍的自然力，是那樣的渺小和脆弱。顧此失彼的我們有時竟迷失了方向。
有人說：“這個世界上，最可怕的不是死亡，而是等待死亡。”我們在安逸的玻璃杯中長大沒有哲人的憂鬱，只有伶仃的悲傷——我無法飛翔。
傳說，神創造了天地。光爲晝，暗爲夜，從此有了黑白分明的世界。是呀!我可敬的神靈，爲何在創造世界的同時竟忘了給人類插上翅膀，這難道不是罪過嗎？對玻璃罩下的我們來說，分數無疑像一張網，必須在網的範圍內你才能進入大學的殿堂；學習中、生活中的“規矩”猶如眼前的一張巨網，湛藍的天空不再那麼清晰。成長中，我想學會飛翔，但理性告訴我：生活的規則不能沒有網。網是壓力也是動力，只有有了動力才能飛翔。
當歲月和美麗成了紅塵中的往事時，我學會了等待。在等待中渴望飛翔。
奮起飛翔小學作文500字 篇4
要是自己會飛，該多好啊。一切從這句話開始。
想飛在文字的世界裏。找尋有孤獨感的文字，分享一個人的孤寂，靜靜地，聆聽大自然；打開充滿憂鬱的大門，吸取裏面的高雅，讓自己高雅到要觸摸自然，纔算做自己；與那些純真的文字玩耍，讓自己放鬆，回到五彩的童年時代……
想在漫畫裏的世界飛來飛去。與空一起玩、吃、睡，什麼都不用顧忌，就是要小心三藏的扇子和左輪qiang；與艾倫一起驅魔，我們一起毀滅那些惡魔，然後迎接新的生命。再等待新的任務，然後的然後呢？叫神田一聲“阿由~”吧；和鳴人一起迎接清晨的陽光，看人間的冷暖，關心我愛羅，對每個人微笑；加入阿葉的隊伍中，和他們一起分享快樂，一起悠哉地笑，一起吵，一起鬧，還要一起……度個假！
想到自己的世界飛。玩BT，用我的雙重性格，讓世界BT；想正太，貪吃貪睡的悟空、憂鬱的瑞瑟格、臭屁的龍馬……正太啊，來砸我吧；稀飯杰倫，因爲他，買了部《浪漫手機》，還練習了肖邦的《夜曲》。想買一件《黑色毛衣》，喜歡吃《麥芽糖》，更誇張的在《屋頂》上尋找《星晴》的《軌跡》，還弄了輛酷似86類型的車，《一路向北》《漂移》……
想自由自在的飛，沒有任何束縛，永遠自由地翱翔在無邊無際的天空中……
奮起飛翔小學作文500字 篇5
“我相信我就是我，我相信明天……”一首悅耳的鈴聲從我耳邊響起，將我的思緒引向了萬里雲霄之上。
小苗不經過風雨的洗禮成爲不了參天大樹；雛鷹不經過試飛的打擊成爲不了翱天雄鷹；我不經過逆風飛翔，永遠也成爲不了擎天之人。
“學如逆水行舟，不進則退”唯有學會頂着風雨前進，纔會明白逆風飛翔是人人都要經歷的。只有禁得住風雨的打擊才能明白逆風飛翔的我們猶如蹣跚學步的的嬰兒，只有對自己充滿信心才能拼一個無怨無悔。
逆風飛翔的雛鷹，在風雨一次又一次的打擊下，從一開始的搖搖晃晃到最後的展翅遨遊天際。在這過程中它禁受了多少次危險，多少次從生死一線中掠過，我們不知道，我們只看到了它成功時表面的光鮮亮麗，卻從未想過在其光鮮亮麗的外表下藏着一顆怎樣鮮血直流的心。
逆風飛翔時會受到不爲人知的困難、危險，只要我們微微放鬆便會被再次吹至起點。在逆風飛翔的過程中不單單比拼的是意志的堅定，還有力量的掌握，實力的比拼。
逆風飛翔直到最後要麼隨風飄蕩失去初心，最後被時代淘汰；要麼原地踏步而至被後來居上者甩出天際；要麼就是堅持不懈，勇往直前，闖出一條屬於自己的通天大道。
逆風飛翔正是我們現今所處的階段，成敗就在眼前，所有人都在拼搏奮鬥。如果我們像以前那樣無所事事，那麼我們終將會被淘汰。
逆風飛翔，與其隨波逐流飄至天際，不如把握現今，全力以赴拼搏一回。
逆風飛翔，拼搏一回，讓你我的青春無悔。
奮起飛翔小學作文500字 篇6
我是一隻飛鳥，曾經隻身飛到一片茂密而寂寞的森林，陪伴我的是自信、智慧和勇氣。
或許，世間萬物都只在試過之後纔會對它有更深刻的體會。飛翔不是一件易事，暴雨狂風雖然來勢兇猛，但更多的還是心靈的孤寂。
我開始尋找朋友。尋求欣慰，尋求勉勵，想在朋友們的幫助和支持中尋找成功。
我成功了？失敗了？這些似乎已不再重要，我只知道，終於有一天，當一個人的激情被一點一滴耗盡時，當一個人的動力被一絲一毫削弱時，他會駐足沉思。我選擇了一隻落腳，開始了我的思索。
一夜，漫長的一夜。當次日清晨的第一縷陽光射在我身上時，我有了決定：獨自飛翔，依舊與智慧和勇氣做伴，在前進中找回自信。或許，獨自穿過這片森林會很孤獨，也會失去不少歡樂，但這是選擇的必然結果。痛苦必然會有的，但隨之而生的也有一種難以名狀的情感，是對自由的渴望？對放棄的失落？兩者兼有吧。
飛吧，獨自開拓自己的天空，我並沒有遠離集體，只是換一種方式而已。我並沒有拋棄朋友，只是換一種態度而已――君子之交淡如水。
我本選擇離開這裏，但這裏有着太多我的眷戀，所以我選擇了留下。留下，留下了我的快樂，也留下了我的悲傷。在這百感交集之時，我決定了獨自飛翔，藏一切喜怒哀樂於心中，飛往我向往的高山之巔。
奮起飛翔小學作文500字 篇7
“讀書破萬卷，下筆如有神。”從古至今，文人墨客對讀書有着高度評價。很多人都喜歡讀書，我也不例外，是個小書蟲。
我的讀書生涯還要從那件事說起：小時候，我不喜歡讀書，只喜歡父母講給我聽。這樣的日子持續了很久，直到有一天，媽媽拿來《一天零一夜》，每天給我講一段，漸漸聽了入謎。突然有一天，她把書輕輕地放在我身邊，心平氣和地對我說：“你想知道山魯佐德後面有沒有被殺，那就自己去讀吧！”我瞪着書皮糾結了一會兒，最後按捺不住好奇心，終於小心地翻開它。好像突然間發現了一塊新大陸，一會兒盯着絢麗的圖片，一會兒看着注音的文字，書裏的世界這麼奇妙、有趣，而且我自己就能領略到！
媽媽見我愛上了看書，就經常和我一起讀名著，教我體會其中的道理，感受其中的韻味。漸漸的，我對書有了不同的看法，不僅滿足於內容簡單的繪本，開始讀一些更難、更深奧的書，比如說《斑羚飛渡》、《夏洛的網》、《三國演義》……書中人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。在讀書時，我彷彿陷入了另一個世界，無法自拔，經常不顧勸阻，一看就是幾個小時。在書中，我彷彿如一隻輕靈的小鳥，在書的藍天中自由翱翔，不停地吸收着自由的氧氣，看朝暉、望晚霞，不覺間越飛越高……
開卷有益，我喜歡徜徉書海，在書海里自由飛翔，自由放歌！
奮起飛翔小學作文500字 篇8
人的一生不是一帆風順的，面對逆境，我們應該勇敢去面對，去迎接逆風飛翔後成功的喜悅時刻。
那天，我正在家裏做題，爸爸對我說：“今天很適合放風箏，出去放會風箏吧！”整天在房間裏憋着學習，我早就想出去了，爸爸的話音剛落，我便一下子拿走爸爸手裏老鷹形狀的風箏衝出去了。
我們來到了一個空曠的地方，把風箏的線放長，努力向前奔跑，可我的風箏就是和我唱反調，怎麼弄就是不飛。看着別人的風箏在藍天上自由自在的飛翔，我的心裏癢癢的，我又加速跑起來。身後的風呼呼地吹着，使我直打寒顫，可是放出去的風箏仍舊不飛，我氣得要放棄了。看着手中的風箏，好像是在和我賭氣似的，無論我怎麼順風跑，我的風箏就是飛不上藍天。
爸爸遠遠地在我的身後喊我，我賭氣的往回走，看看手中的老鷹風箏，我就覺得這不是一隻鷹，還不如一隻老母雞還能撲騰幾下。索性我氣的把風箏往上一扔，逆風往回跑。就在這時，奇蹟出現了，我的風箏飛起來了，我驚喜的叫了起來。我努力地飛跑，風箏越來越高，望着我的風箏飛的越來越高，我的心中充滿了激動。
爸爸走過來了，笑着看着我，欣慰地說：“你都看見了吧，風箏只有在逆風時纔會飛得高。風箏如此，人生亦如此，遭遇挫折不低頭，勇敢的面對，纔會成功，纔會感到生活的美好與精彩，體會到逆風飛翔的成功與樂趣。”
此時，望着天上的風箏，體味着爸爸關於逆風飛翔的哲理，我似乎看見一隻逆風飛翔的老鷹在風暴中翱翔。
奮起飛翔小學作文500字 篇9
逆風飛翔是強者的一種選擇，這樣的人生才更有意義，這樣的生活更值得回味，這樣的成功更顯得輝煌。
逆風飛翔危險重重，但心裏那份責任與擔當給予其力量；即使是九死一生也敢於拼搏，逆風飛翔，讓自己成長。
李時珍編著《本草綱目》，幾乎周邊所有人都認爲是不可能的事，朋友們不理解，甚至諷刺、打擊他。孤軍奮戰的李時珍收集本草二十餘年，跋山涉水之間，遍嘗百草。他的追求之旅又何嘗不是逆着“不可能”的話語之風翱翔！
司馬遷寫《史記》突圍苦難執着前行，他遭受宮刑，忍辱負重，冒天下之大不韙，終於歷盡艱辛寫成了千古名著《史記》，爲後人留下了一筆寶貴的精神財富，他的人生之旅不也是逆風飛翔麼？
人生之路難免有逆境，只有不屈服，不退縮，勇敢去面對，堅定自己的信心，懷揣着夢想逆風飛翔，才能走出逆境書寫人生的輝煌。生活中，誰不是翻山越嶺去成長！誰不是披荊斬棘去遠方！不拋棄，不放棄，只有逆風飛翔才能綻放出自己的輝煌！
撲打身上的塵埃，在風雨中尋找屬於自己的那份堅強，在天空中盡情地翱翔。在逆境中磨練自己，讓自己成長！讓我們鑄就一雙堅強的翅膀，打造屬於自己的輝煌。
放飛自己遠大的夢想吧，不要害怕挫折和坎坷，讓夢想遠航，勇敢地逆風飛翔。
就算逆風飛翔，也要像滿天星光那樣燦爛地笑，煙花是我們心底的希望之光；就算是逆風也要飛翔，要等到黎明那一抹屬於自己的陽光。
奮起飛翔小學作文500字 篇10
曾經一段時間，每當我看到身邊的小夥伴們騎着自行車自由穿梭在院壩裏，我心裏就癢癢，好想騎在自行車上的人是我呀！
後來，爸爸就真的送了我一輛紅黑相間的新自行車，我非常高興。當天晚上，我就拽着爸爸帶我去院壩練自行車，第一次騎車誰不興奮呢，我高興得一蹦三尺高，很快就來到院壩裏。路燈照着院壩，四周靜悄悄的，月光透過薄薄的雲霧灑在地面，一切都顯得那麼美好。爸爸抓住自行車，讓我先騎上去，他說：兩眼要平視前方，背要伸直，兩手握好方向，兩腳要用力蹬踏板，自己掌握平衡。我小心翼翼地抓住車把手，膽戰心驚地踩上踏板，可是自行車卻像一頭倔強的小牛，我向東開，他硬向西走；我向右轉彎，他卻向左打拐：我向前行，他卻要偏倒。一會兒功夫，我的冷汗就冒了很多出來，幸虧有爸爸在後面撐自行車，不然我會摔得很慘。一次又一次的實踐，一次又一次的摔倒，一次又一次的嘗試，幾個小時很快過去了，在爸爸的教導下，我終於能在他鬆手後，大膽地向前開了。爸爸說太晚了，我只好用手甩掉頭上的汗水，高興地回了家。
從那以後，每天下午三點左右，我就去騎心愛的自行車。
現在，我可以輕鬆自如地騎着它在人羣裏穿梭，它就像一隻自由飛翔的小鳥，也像哪吒踩着風火輪帶着我飛奔。我堅信困難一直是與人爲伴的，只要勇敢面對，認真去做，一定會有收穫的！
奮起飛翔小學作文500字 篇11
快畢業了，往事悠悠。
記得六年前，我們還是一個個含苞欲放的花苞，而今，我們已是一個個渴望飛翔、期待飛翔的雛鷹！我們就要離開這個擁有6年回憶的地方了，我們希望在分別之即還可以有座連接我們日後的橋樑，在學校領導的關心下，我們的班級網站終於誕生了，羅冰洋同學給它起了一個響亮的“期待飛翔”。在小網管們的努力下，網站的建設已是初具規模了。
同學們心目中的網站要有一片自己的天空、優秀的作文、學習的方法、作業的指導、緊急的通知…，在這上面都能找得到，同學們還希望在網站中有華麗的主頁，精美的圖片，豐富的內容…我們的網站要努力做到日日更新，月月更新，讓網站發揮出它應有的功能，而當天的名人名言也應該在首頁中出現，同學們盼望班主任劉老師能在網站中給我們留言；在英語日時，優秀的英語短文、小詩、小報、短劇的圖片、文章等也要出現在我們的網站中。
在網站上，同學們傾注了自己的時間、精力，這對於畢業班的同學來說是難得的，對於同學們對班網的關心，我感到十分高興，正所謂，“雁過留聲”，同學們都希望自己的聲音是校園裏最美、最響的聲音。
“長亭外、古道邊，芳草碧邊天。晚風拂柳笛聲，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡餘歡，今霄別夢寒…”這首離別的曲子已經輕輕在我們耳邊響起…
奮起飛翔小學作文500字 篇12
一個沉重的單音落了下來，好似一隻無形的手，把即將離席的觀衆都拉了回來。緊接着，又有幾個高音從裕祥的指尖迸發出來，雖然只是幾個單音，但如同史詩般宏偉！
整個樂隊開始演奏。裕祥的手指靈活地在鋼琴上舞動，他的臉上也露出了自信的微笑。演奏了一會兒，琴音如同一塊被拋入天際的石頭，愈來愈小，愈來愈柔和……
“下一位，18號。”小潔邁着自信的步伐走入了國際舞甄選比賽的賽場。“不急，聽聽你心裏想的聲音，跟着那個聲音，慢慢地，往前走。”老師的話在小潔的耳畔悄悄迴響。燦爛的陽光映照在她的臉上，堅毅的眼神望着遠方。她輕輕地閉上了眼睛，深深地吸了一口氣，慢慢地擡起了一隻手。小潔將手伸展出去，又縮了回來，小心翼翼地將自己的夢想捧在手心裏。她舞動着自己優雅的身軀，好似對美好生活無限嚮往。小潔的媽媽不支持她跳舞，所以她只能去送冰茶。但這並沒有讓她感到自卑，而成爲她前進的動力。
與此同時，音樂表演賽場上的裕祥臉上也露出了自信的微笑，他也急切的想知道自己到底能夠做到多少！
從前，他們一直朝着別人設定的方向飛。今天，他們想用自己的方式飛翔一次。
突然，現場停電了，但裕祥心裏對音樂的熱情沒有熄滅，直到音樂戛然而止，而他的手依然停在琴鍵上，久久不願離去！
奮起飛翔小學作文500字 篇13
飛翔的感覺什麼樣？我不知道，因爲我從未嘗試過。
懷念過往，我似乎又看到了老舅年輕時的身影。記得那是一年秋天，年幼的我跑到了老舅的身邊，詢問起他年輕時的趣事。
老舅沉思了一會兒，緩緩說道：“那時我們家很窮，吃了上頓沒下頓，母親總是到別人家借鹽吃，而我們吃過飯，總是要光着腳在泥土路上奔跑。”我打岔道：“那你不覺得腳痛嗎？”老舅摸了摸我的頭接着說：“痛，咋不痛呢？可還不是因爲窮啊，買不起鞋，只能光着腳，後來時間長了，走着走着，就跟穿着鞋沒什麼兩樣。那時我很喜歡鳥，但在我們家那邊擡頭是藍天，低頭是綠地，沒有一隻鳥的身影。”
老舅嘆了口氣，望向湛藍的天空。我一臉迷茫的看着他，並不知道他的心裏想的是什麼。
過了一會兒。老舅回過神來，看了看我，繼續對我說：“我很喜歡老鷹，一隻鷹落下時，像一塊急速墜落的石頭，厚重，紮實，別以爲它笨重，不適合飛翔。但我告訴你，它有一雙大而有力的翅膀，只要扇動翅膀就能逆風飛翔，直上雲霄。”聽到老舅的話，我半懂半迷的看着他。老舅笑了，對我說了一句：“以後你會明白。”
雖然幼小的我不知什麼是飛翔，但我知道，人沒有翅膀，很難翱翔天空，但是老舅卻不甘認命，始終渴望能成爲九天之上的王者。
回到現實，我終於懂得老舅的話，原來老舅是想在寬廣的天空中像老鷹一般自由自在的飛翔。
奮起飛翔小學作文500字 篇14
我是一隻鳥，曾經獨自飛到一片茂密而孤獨的森林，伴隨着自信、智慧和勇氣。
也許世界上的一切只有在嘗試過之後纔會有更深刻的理解。飛行不是一項容易的任務。雖然暴風雨很猛烈，但心中卻更加孤獨。
我開始尋找朋友。在朋友的幫助和支持下尋求安慰、鼓勵和成功。
我成功了嗎？失敗了？這些似乎不再重要，我只知道有一天，當一個人的激情一點一點耗盡，當一個人的動力被火花削弱，一個人會停下來冥想。我選擇了一個立足點，開始了我的思考。
一夜，漫長的一夜。第二天早晨，當第一縷陽光照射到我身上時，我有了一個決定:獨自飛翔，保持智慧和勇氣，重新獲得對自己進步的信心。也許，獨自穿越這片森林會很孤獨，會失去很多快樂，但這是選擇的必然結果。痛苦是不可避免的，但隨之而來的是一種無法形容的情感，一種對自由的渴望？放棄的損失？兩樣都有。
飛翔，獨自開拓你自己的天空空，我離集體不遠，只是換一種方式。我沒有拋棄我的朋友，而是改變了我的態度——紳士之間的友誼就像水一樣淡。
我選擇離開這裏，但是有太多的眷戀，所以我選擇留下。留下，留下我的快樂，也留下我的悲傷。在這個百感交集的時刻，我決定獨自飛翔，把所有的喜怒哀樂藏在心裏，飛到我向往的山頂。
奮起飛翔小學作文500字 篇15
我是一隻鳥，準確的說，我是一隻鷹，一隻飛翔的鷹。我的家鄉在藍天，在廣闊的天空！取而代之的是房間裏那個小破鳥籠。
從小我就是天空的一部分。我出生的時候，媽媽告訴我：“我們鷹一生都屬於天空，因爲我們有翅膀。我們是世界上飛得最快最高的鳥！"聽完之後，我熱血沸騰。
再大一點，自從學會了飛翔，天空不再寂寞，我矯健的姿態也永遠不會在天空迷失。我喜歡飛翔的感覺，我喜歡聽到風在耳邊吹過。飛翔——它是我生命的一部分，我把我的整個身心都獻給了飛翔——這兩個字就像夢一樣美好。
但是現在，我已經不記得我有多少年沒有坐飛機了。四年？五年？或者更久。時間已經不重要了。重要的是，自從那次事件後，我就沒坐過飛機。
不是我不想飛，而是我不會飛！我不再是天空中雄渾自由的雄鷹，而是一個關在籠子裏不能動彈的囚徒。我被人類囚禁。
多少次，我又在夢裏看到了天空中那個壯麗的身影；我在夢裏又聽到過多少次“呼呼”的風吹過我的耳朵？我在夢裏又有多少次感覺到體內的血液在沸騰？但夢終究是夢，夢終究是要醒的。
醒來時，我只有瘦弱的身體，只聽到城市的喧囂。我的心，我的學校，我無拘無束的心，我沸騰的熱血，早已在這冰冷狹窄的牢籠裏冷卻凍結。
我經常呆呆地看着窗外，天空從藍色變成了死灰色，回憶着年輕時的一切…
奮起飛翔小學作文500字 篇16
古人云，行萬里路，勝過讀萬卷書。如今還有多少人捨得把金子般的寶貴時間“消磨”在讀書上呢？可是書是人類進步的階梯，人類的知識是從書籍裏得到的。書不但可以得到經驗，而且還能夠得到更多的知識。
最近，我讀了一本書老舍寫的著作《駱駝祥子》，講述了一個老北京人拉車的艱酸歷程，一開始極其刻苦地去拉車，終於攢夠錢去買了屬於自己的車，當地巡邏官卻把車沒收了，他個、很沮喪，但並沒有放棄，又開始攢錢，去了一個車廠，廠主很欣賞他，給他優惠，可他卻一直沒錢，買不起車，最後下場就是，撿人家抽剩下的菸頭來抽，一蹶不振，他的一生就這樣結束了。
在近代史上，許多人都是因爲熱愛讀書才著名的，雖然我們成爲不了像他們那樣的人，但是我們要多讀書，讓自己的知識淵博起來。
學習知識並不僅僅是學習一遍，更重要的是經常溫習，讀書也是如此，只有我們不斷去閱讀一本書，才能體會到其中的內涵，瞭解作者的心情。
如果年輕時態放縱，不去多讀書的話，將失去心靈的滋潤，太節制又將變得死板。
書，這是一代人對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是準備去休息的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵的命令。
花費時間去讀他人的著作，通過他人的辛勤能輕易地完成自我改善。
奮起飛翔小學作文500字 篇17
讓我悄悄告訴你一個祕密：我曾經做過一個夢，一個美麗的夢,我夢見自己長出一對潔白的翅膀，在藍天中自由地翱翔。
我飛到了寒冷的南極，發現那兒一年四季全是冷冰冰的。一陣陣寒風吹來，只見人們紛紛地把頭都縮進衣領裏，絲毫感受不到生活的歡樂。我實在看不下去了，迫不及待的說了一聲“變”，人們的體質馬上增強了，變得不怕寒冷了。看着人們在雪地裏自由自在地活動，我滿意地點了點頭，又開始了我快樂的旅途。
經過長途跋涉，我又來到了農田早已乾裂的村莊。火辣辣的陽光彷彿是一支支毒辣的弓箭，狠狠的射向禾苗，禾苗都枯黃了，耷拉着腦袋；農民們呆呆地坐在地頭，戴着用乾草編織的草帽，渴望着上蒼開恩。我輕輕地轉一個身，說一聲“變”，轉眼間，大地上長滿綠油油的莊稼，天上降下久違的甘霖。農民們開心地叫喊着，歡呼着。
我又一個跟頭翻到了寶島臺灣，停在一個老爺爺家的窗口。只見他擦着淚珠，傷心地說道：“故鄉呀，故鄉！什麼時候我才能回到你的懷抱呀！”我又喊了一聲“變”，只見一座金光閃耀的大橋連通海峽兩岸。老爺爺邁着顫抖的雙腿走向金橋的時候，再一次落淚了......
“孩子，孩子，快醒醒，遲到了！”是媽媽叫我起牀了。我勉強睜開睡眼，才知道這是一場夢，一場幸福而快樂的夢……
奮起飛翔小學作文500字 篇18
我真的想飛，飛向大海，飛向藍天；我真想做一隻無憂無慮的小鳥，在密林中自由飛翔！
媽媽，你知道嗎？我想掙脫那種束縛，向着藍天飛去。你整天只知道讓我讀！後退！你知道我有多渴望自由嗎？田野裏的花正在盛開。媽媽，我想去田裏採花。這麼多要求換來一句：“趕緊去學習吧，明天考試就知道怎麼玩了。”你知道我的心有多難受嗎！明天是星期天，休息日，同學們都很開心，但我揹着沉重的書包和沉重的負擔搖搖擺擺地回家。你還記得去年六年級嗎？當你買很多書的時候，當你看的時候，裏面都是學習資料。我滿臉苦悶的看着那些書，你卻沒有多餘的時間去學習。爸爸，給我買點補品，告訴我：我智力太差，太瘦。你什麼時候能理解我？這個沉重的“包袱”早就把我變成了“四眼”。
我真的很想飛！在飛翔的空域裏尋找屬於自己的小世界。
隨着上中學，作業增多，壓力也很大。語文、數學、外語、政治、歷史……像小山一樣堆在我桌上。老師嚴厲的眼神一直掃視着我，我爸媽的老闆好像在我耳邊響。好累！我的心在顫抖。透過窗戶，窗外的操場是綠色的，但沒有跳躍的身影。我最喜歡的書和蠟筆放在房間的角落裏，和我的愛好關在一起。
站在窗前，南飛的鵝和鳥快樂地經過，我的心一聽陸歌就跟它們走了。
奮起飛翔小學作文500字 篇19
夢想，是兒時的幻想，夢想，是隨着我們長大的目標；夢想是進入高年級而不斷改變的目標。讓我們乘着夢想的翅膀，共同努力吧！有一個夢想，就有堅持，就有努力。有了夢想，我們要不懈努力，不能坐吃山空。有夢想就有動力，爲了夢想，堅持是其重要後盾。夢想總是看似遙不可及，也可能近在眼前，但是，經過我們的不懈努力，夢想終將會實現！
每一個人都有一個夢想，實現的過程也許曲折而不相同，但夢想是我們追求的共同目標。我也有一個夢想並正在努力去實現她。有一首歌寫的好：“夢想總是遙不可及，是不是該放棄”。提醒我只要有了夢想，就必須爲之努力，爲之奮鬥。永遠都不能放棄。我的夢想是當一名音樂家。在追夢的道路上挫折是有的。記得有一次我用吉他彈奏的歌曲《藍蓮花》被老師評價爲“五音不全，按弦無力”。這次對我打擊很大，我哭了。但是我不能放棄，我深深的知道，我今後的路還很長很長，我要繼續努力……
夢想，可能讓人想象成是一條充滿痛苦回憶的道路。當成功的喜悅掛滿你的臉龐，回首來時的路，你會覺得這又是一條幸福的路。朋友們我想告訴大家的是，新的起點，新的開始，失敗不可怕，成功人士的經驗告訴我們，不斷追求，不斷進取，夢想成功的一定就在不遠處。
奮起飛翔小學作文500字 篇20
從前上帝問鷹：“我賜予你翅膀，你是如何使用的？”鷹回答道：“我可以用翅膀飛翔，一切獵物都逃不過我的眼睛，我因此生活無憂。”上帝又去問鴕鳥，鴕鳥說：“我整天只會奔跑，翅膀賜予了我，只是我的累贅。”上帝很失望，又去問人，人回答：“上帝，你沒有賜予我翅膀，但我的靈魂卻無時無刻不在飛翔。”
有些人雖然肉身不能飛翔，但是靈魂、精神早已帶他們飛往肉身所不能到達的地方。
我不禁想起來了海倫凱勒，她是個盲人，一個啞巴，一個聾子，但是她卻考上了哈佛女子學院，你想過嗎？她付出的會是常人的多少倍？但是她就是憑藉着這種堅強的精神在文學的海洋中遨遊，她沒有抱怨，因爲她知道上帝待人是公平的，因爲上帝給了她的靈魂一雙翅膀，那雙翅膀早已帶着她飛往自己的理想。
面對如今的生活，我總是莫名其妙地埋怨，有時喜歡亂七八糟地胡思亂想，有時甚至會想自己是個天使，我要遠離這塵世，回到那個屬於我的天堂。但是從童話中出來，我不是天使，我沒有翅膀。但我轉念一想，其實上帝早已送給我一雙“隱形的翅膀”我的靈魂早就跟着翅膀飛過了。是的，我的靈魂會飛。
我要的堅強，不是誰的肩膀，懷抱是個不能停留的地方；我要的飛翔，不是借雙翅膀，自由是個不能代替的遠方，用旅途的孤單，來收穫成長。
我的靈魂在飛翔！終於，它飛到了那個只屬於自己的天堂！
奮起飛翔小學作文500字 篇21
安安是一個聰明的孩子，從小就有一個夢想，長大了我要到太空中飛翔。
安安上了兩年幼兒園，每期都是班長。上小學時，每次考試，安安都是班上第一名，小學三年級以前，語文、數學科目就沒有低於100分的，父母看在眼裏，喜在心裏。
上初中了，活潑開朗的安安不僅成績名列前茅，還根據自己的愛好參加了學校裏組織的航模興趣小組，在這裏他學到了許多課本外的知識，成了興趣小組的骨幹成員，也是老師眼中的千里馬！
帶着師長的厚望，安安以全市第五十名的成績如願以償地考入了本市最有名的高中，這所學校堪稱清華北大的搖籃，家長們對安安地期望更高了。
可是安安卻遭遇了連續兩次高考失利，而選擇跳樓自殺了，在他的書桌上，家長們看到了一封遺書：我再也不用背這些沉重的包袱了，我要像鳥兒一樣在天空中自由飛翔。感謝死神，讓我的夢想得以實現……
悲痛欲絕的媽媽哭喊着：“兒子，你說這個學校裏高手太多，你有危機感，你就比以前更刻苦了，每天晚上學習到十二點，早上五點就起來背記英語單詞。我爲什麼就不要求你順其自然呢？”
爸爸扯着自己的頭髮，啞着嗓子說：“兒子，我爲什麼要你一定要考上清華呢，看到你漸漸失去朝氣與活力，日趨自閉，爲什麼還對你提那麼高的要求？你成績不降時我不該罵你、打你的，我們不要你考清華，只要你好好地活着啊！”
奮起飛翔小學作文500字 篇22
母愛是寒冬裏的一抹陽光，母愛是沙漠中的一股清泉，母愛更是助我飛翔的翅膀。哪怕我一百次的跌倒，一百次的失敗，媽媽也會一百零一次地鼓勵我振作起來，繼續飛翔……
記得我剛學鋼琴時，新鮮勁兒可大了。恨不得一天把所有好聽的曲目學完，可老師卻一直讓我練習指法，單調乏味。在練琴時，我總是隨便晃動手腕亂彈一通；練完琴後，甚至把琴譜摔在地上，用力地合上琴蓋。媽媽見此情景，語重心長地對我說：“兒子，彈琴就像建高樓，根基不牢固，房子建再高都會倒下。我們要先把基本功練紮實，指法練到位，才能演奏出一首首美妙的樂曲……”接着，媽媽給我講述了著名鋼琴家貝多芬失聰仍堅持創作的故事，並播放了貝多芬的樂曲給我聽。媽媽還要做我成長的見證人。從此，她成爲我的第一個聽衆，一直陪伴在我身旁。我們的練琴時間從無趣度過的半小時，增加到了開心度過的一個小時。
每次鋼琴演出，媽媽總會給我加油鼓勁兒。她拍拍我的肩膀，笑着說：“兒子，加油！你是最棒的！”聽了媽媽的鼓勵，我自信地坐在琴椅上，手指在黑白的琴鍵上歡快地跳舞，博得了聽衆雷鳴般的掌聲……
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。歲月在媽媽的臉上留下了痕跡，也在她的頭上添了銀絲，但她給我的愛卻如那源源不斷的溪水，滋潤着我；也如那強有力的翅膀，助我高飛！
感恩您，我的母親！
奮起飛翔小學作文500字 篇23
在人生的道路，我哭過，我笑過。笑聲中飽含着我的歡樂，哭聲中飽含着我對生活的不滿。而淚中，飽含着我對夢想的奮鬥。
游泳，雖說是一件簡單的事。但對我這樣的初學者來說，可比登天還難。
那是個週末，我被強行拉入游泳池裏，感受着水對我的洗禮。教練一下下地將我按入水中，我便一次次地水中掙扎着撲騰出來。“這還是開始，你就吃不消了！”“纔沒有呢！”說完，我被自行潛入水中。少時，我的小腦袋又從水面中探出來了。
憋氣，這一基本要領我以學會了。一項新的挑戰撲面而來。
漂浮。教練先平復了我的心情，讓我在水中憋氣，就能從水中浮起來了。一份看似簡單的任務，對我來說是多麼的艱鉅。一次次的嘗試，換來的確是失敗的結果，“啊！游泳真的好難啊！”我真想放棄，但想學游泳的決心，給了我一個向前進的動力，激勵着我不斷奮鬥一滴淚滴在游泳池，使他變得很鹹很鹹，且鹹味中帶着一股奮鬥的味道。
不斷的努力，不斷的失敗，換來了成功，讓我能在游泳池中盡情的遊玩。我，成功了。
心疼這在一次次的游泳中受挫，現實與目標總是保持着一定的距離，但是每一次我都會重新站起來，我堅信，最後的勝利一定屬於打不倒的勇者。
我成了一個雖不完美但堅強的勇敢的王帥。
……
奮起飛翔小學作文500字 篇24
童年的我充滿了理想，更充滿了幻想。
一隻小鳥在空中自由地飛翔，嘴裏還唱着歡快的歌。我看着這幅美麗的畫面，心想，要是我也能像小鳥一樣展翅飛翔，那該有多好啊！
想着想着，我輕輕地閉上雙眼，慢慢地曲腿，伸直雙臂並有節奏地上下扇動着，並且越來越快，然後，兩腳一蹬，我飛了起來。
飛啊，飛啊，飛到了首都北京。氣勢雄偉的萬里長城就在我的身邊，它彎彎曲曲，像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，這雄偉的工程凝聚着中華民族的智慧和力量。
飛啊，飛啊，不知不覺，我又來到了桂林。桂林山水甲天下，真是名不虛傳。桂林的山靜、清、綠，桂林的山奇、秀、險。這樣的山圍繞着這樣的水，這樣的水圍繞着這樣的山，真是舟行碧波上，人在畫中游。
飛呀飛，不一會兒便來到我國不可分割的寶島臺灣，忽然，一座大山出現在眼前，幾個金光閃閃的大字映入我的眼簾，原來這是臺灣的阿里山。一位手捧和平鴿的小姑娘，正用清脆的聲音唱着《十月是你的生日，中國》。她放飛的和平鴿在臺灣海峽上空穿行，讓大陸人民的心與臺灣人民的心連得更緊。
“小月，小月，發什麼呆呀？”好友的聲音把我從幻想拉回到現實。但我依然想飛翔，可我不是鳥又如何飛呢？我想來想去，終於想出一個妙招：我要讓科學文化知識成爲我飛翔的翅膀，讓和平鴿指引我前進的方向。面向未來，迎着朝陽，伴着明月，和臺灣、大陸人民一起，去實現祖國統一的願望。
奮起飛翔小學作文500字 篇25
鳥兒在藍天展翅高飛，一羣羣歡快的飛翔着，這兒一羣，那兒一羣，看得我眼花繚亂。突然遐想：我能“飛翔”那該多好啊！
我能飛翔，我想去天街閒遊，和星星作朋友，聽月亮姐姐說故事，幫牛郎織女傳口信，在天街遊玩，寫下天上有趣的故事，畫出天街最美麗的景觀，照出宇宙的神奇……
我能飛翔，我想去各地遊玩，環遊世界，領略各國風光，感受世界奇妙。去欣賞巴黎鐵塔，參觀巴黎聖母院，乘坐威尼斯小艇，遊玩杭州西湖……背起行囊自由飛翔，世界各國盡收眼底，一飽眼福。
我能飛翔，我願意當一隻快樂鳥，人生不管長久，只求能天天快樂。我發覺世界上的快樂太少了，幾乎找它，爲呢？是快樂拋棄了嗎？是拋棄了快樂嗎？不管是誰，我願意作一隻快樂鳥飛翔，哪兒需要快樂，我去帶來快樂；哪兒快樂，我去創作快樂。我願把快樂帶給每個人！
我能飛翔，我最渴望去追求理想，追求夢想。列夫·托爾斯泰曾寫下：“理想是指路的明燈，帶領我找到理想，我正迷茫，正在黑暗的邊沿徘徊。
太陽總在有夢的地方升起；月亮也總在有夢的地方膝俄。夢是永恆的微笑，使你的心靈充滿激情，使你的雙眼永遠澄澈明亮。我願飛翔去追尋我的夢。“我的夢啊！你在哪兒？我要找尋你！”
淚水的人，他的眼睛是乾涸的。
夢的人，他的夜晚是黑暗的。
請給我一對翅膀，讓我我的夢——飛翔！
奮起飛翔小學作文500字 篇26
我躺在檳榔樹下的網牀裏輕輕地搖着，我望着堪藍堪藍的天空．我想長出一對翅膀，在天空中自由自在地飛翔．我要到月亮姐姐和太陽公公家做客，跟星星妹妹捉迷藏。
我想變成大雁，到秋天時和夥伴們一起到南方過冬，張開翅膀，在白雲叢中和夥伴們捉迷藏．我要在夥伴們的幫助下救起一隻在貓爪中垂死掙扎的小麻雀．我在天空中自由自在地和小夥伴們一起飛翔，一起罱食，我們的生活真美好！
我想變成小燕子，在農民家的屋檐下搭結實的窩，和小夥伴一起玩遊戲，一起唱歌跳舞，一起比賽。一天到晚開開心心的！我要捉一大堆新鮮的大肥蟲給年老的爺爺奶奶吃。
我想變成小蜻蜓，我飛翔時像一架直升飛機，我有時停在花朵的上方，有時我又從泛着微波的水面上飛過，我會頑皮的點出一個個漸漸擴大的圓圈來．在這裏飛過的每一隻飛蟲，都會被吃得一乾二淨，我每天能捉上千只飛蟲呢！是人類的好幫手。
我還想變成小蝴蝶，在花叢中自由自在地飛翔，我有時停在花朵上，有時在白雲裏玩耍，有時停在草叢裏的，我無處不在，並給大地增添了絢麗多彩！
給我一對翅膀吧！讓我在天空中自由自在地飛翔，讓我到天空中和白雲玩耍，讓我和月亮｀星星和太陽交朋友，讓我到太陽公公和月亮姐姐家去做客，讓我在天空中盡情地玩耍！
奮起飛翔小學作文500字 篇27
上課走神，每個同學都經歷過吧！課桌下的“踢腿大戰”，手忙腳亂的“飛鴿傳書”，甜美酣暢的“夢中神遊”。我就有過這樣的經歷。
那天，我打開課程表一看，“天哪！這節課竟然是催眠課（其實是數學課）！”我心不在焉地拿出我的數學書。“叮鈴鈴”萬惡的上課鈴響起。數學老師—呂老師走進吵鬧的教室，一聲令下：“給我安靜點！”教室馬上鴉雀無聲。呂老師說：“這個加、這個等於。但在我聽來，就像是在唱一首催眠曲：“睡吧！睡吧！我的寶貝。”我的眼皮有點沉重，這也難怪，誰叫呂老師上課像催眠曲呢？算了，我小小的打個盹也
不會有人發現，我瞧瞧同桌，他懶洋洋地趴在桌上，一副半睡半聽的樣子。我眼睛一閉，便進入了夢鄉。夢中，我在一個美食店，店裏邊空無一人，我可以大吃特吃了！我抓起一塊巧克力，正準備吃時，一個聲音傳了過來：“張睿！”我馬上站了起來。咦？奇怪，我剛不是在一家美食店嗎？怎麼在教室裏呢？呂老師說：“張睿，請回答這道題！”我才反應過來：我在教室上課。“28加100減2等於。”我看見同學們幸災樂禍地看着我，好像在說：哈哈，叫你上課睡覺。就在這千鈞一髮地時候，我脫口而出：“等於126。”總算逃過一劫，同桌悄悄地說：“張睿，你睡覺時口水可是流了一桌子呢！”我一摸課本，全溼透了。
那時發生的事，深深地烙印在了我的心中。
奮起飛翔小學作文500字 篇28
雖然早已經明白，流浪本身就只是一個虛無夢，一個自我放縱的理由，可當我清楚地認識到，流浪和飛翔一樣，都只是生活之外的事時，心還是忍不住顫抖了下。
小妖說，她早已過了可以做夢的年齡，當時還在取笑她，"人未老，心一衰"可卻不知，如今的我和當年的她竟如此相似。一樣的飄蕩，一樣的無奈，一樣的執着，然而，陽光卻總是那麼刺眼。
擡起頭望天，卻怎麼也看不透它，物理老師曾說過，天空其實並不是藍色的，我們所看到的，並不是它真實的顏色。原來，眼睛也會騙人。我所看到的世界，到底有幾分真？幾分假？默默注視着遠方，我像個哲學家那般，負手而立，靜靜地思考着。可我終究不是個哲學家，我只是一名平凡的小人物罷了，想來想去，只能用一句佛語——"真亦是假，假亦是真"來安慰下自己那顆平凡的大腦。
忽然，從窗外吹來了一陣晚風，絲絲透涼。吹散了一地來不及整理的思緒，也吹醒了一名小人物的沉思。
時間的沙漏還在不停的倒換着。就像地球始終都在繞着太陽轉，一切似乎都未曾改變，有似乎有某些東西變了。陰影處，有一棵曾傲然地迎風搖曳的芨芨草正在悄悄地死去。
一起死去的，還有關於那個年少時的回憶。畢竟，流浪與飛翔，是生活之外的事……
奮起飛翔小學作文500字 篇29
我喜歡在夜裏對着天空凝望星星，我喜歡在清晨，對着遠方觀望日出。這時沐浴着輕風，聆聽着鳥鳴。突然，覺得自己好幸福，能有緣感受自然給與我們無限的美。不過，在這幸福之中又帶有幾絲傷感，大概是害怕這一切下一秒的消逝吧。於是心中泛起愛的波瀾，更加貪戀眼前美的享受。
淡淡的花香，濃濃的詩意，是什麼撥動了我的心絃？剎那間，我的思緒插上翅膀，在蔚藍的天空下翱翔。於是，腦海了浮現了許多畫面。有萬頃碧波，有林間小路，也有當空皓月。時間將此時定格，而我不在迷惘，只是靜靜的守望幸福。
我喜歡奼紫嫣紅的春天，也喜歡銀光素裹的冬天。大自然將她羞澀的美，寄託於我的情思，而我偏偏愛做夢，甜甜的夢裏裝滿了甜甜的糖果，甜甜的糖果包着許多願望。花瓣在飄落，那是夢在紛飛，風鈴在作響，那是夢在歌唱。花的綻放是爲了蝶的飛舞，夜的深沉是爲了星的閃爍，心的飛翔是爲了獲得自由。
也許，現在的你思想被左右。也許，現在的你受到拘束。渴望自由，不要惆悵，也不要悲慼。靜下心傾聽心靈的訴說，感受自然的呼吸，只要你放飛你那顆嚮往自然的心，投入大自然的懷抱，你便會有瞬間的感動。聽，那沙沙的風聲是愛在萌動。看，那朦朧的月色在講述着夢幻的童年。釋放心靈，是愛的詮釋。讓愛照亮黑暗，驅散心中的陰霾。
茫茫之中，一到曙光劃破夜幕。隱約之中，聽到自由的呼喚。我要飛起來！那麼讓我們把愛釋放，讓心飛翔。
奮起飛翔小學作文500字 篇30
每個人的心中都藏有一首深情而難忘的歌，這首歌，也許是你終生難忘的回憶。
讓我最難以忘懷的一首歌，是筷子兄弟的《父親》，它那優美的旋律以及生動的歌詞，深深地感染了我。它深藏在我的心中，抹也抹不去……
“總是向你索取卻不說謝謝你，直到長大以後才懂得你不容易，每次離開總是裝作輕鬆的樣子，微笑着說回去吧，轉身淚溼眼底。多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁，託清風捎去安康。謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，我是你的驕傲嗎?還在爲我而擔心嗎?你牽掛的孩子啊，長大了……”它就這樣一遍一遍地重複播放，縈繞耳邊，聽着聽着，我感到十分慚愧，我明白了父親是多麼辛苦啊!
原來父親是我們一家人的頂樑柱，他無時無刻不在保護着我，他所做的一切都是爲了我們，我過去怎麼還一直不明白呢?曾經抱怨，爲什麼父親不給我跟別人一樣好的生活?其實，他一直給我很多東西，比別人的還要好，特別是那份愛。他雖然平凡渺小，但卻很偉大。
他寧願讓自己受傷，也不願讓他想要保護的人受傷。我將這首歌獻給你，我的爸爸，我會努力學習，願你永遠健康快樂!這輩子，我還欠您一句話，我的關心也許微不足道，但我還是決定把這句話說出來：“爸爸，您辛苦了!”
這麼一首歌，讓我心飛翔。
奮起飛翔小學作文500字 篇31
小時候，外祖母常帶着我去鄉下，去看一朵朵金黃的油菜花。小時候，外祖母常常在我睡覺時唱好聽的歌，悠揚而動聽。小時候，外祖母在我仰望天空的時候對我說，小天使都在天上呢，等你以後乖了，你也會變成小天使，長出翅膀來的！這是我就會望着外祖母，我相信外祖母媽說的話不會有錯的！
然後我就努力的長大，頭髮越長越長，從一年級到二年級從三年級到四年級，一直長啊長，我很乖，因爲我相信外祖母說的話不會有錯，我要變成小天使！
我長大了，外祖母卻老了。看着祖母臉上溝壑的皺紋，看着白髮一點點蔓延，外祖母已經看不清東西了，我經常要幫祖母看東西。外祖母坐在搖椅上，撫摸着我的頭，對我唱歌，她說，你的外祖父正在天上，你看，他正在對你笑呢！我不懂，就繼續看我的畫報，外祖母一直一直叨嘮着，很小聲……
我要走了，去外地讀書，臨走時，外祖母送給我一個水晶娃娃，眼睛閃亮，像我。外祖母什麼也沒說，只是讓我好好讀書，以後有大出息，要像小天使一樣乖。然後，我就走了，祖母把我的手牽得很緊，很緊……
我有一年沒再回來，再回來時，外祖母的墳上一長滿了青草，一簇一簇，都是我與外祖母的點點滴滴。我媽媽又爲外祖母舉行了葬禮，說我回來看她，她纔會高興。我淡淡的微笑，說，算了，不用，外祖母想安靜的睡着。我想過，回憶外祖母熱烈而凌亂的人生，真的真的像我生命中的天使，好好飛翔。找一個純
粹安靜的地方，歇息了自己飛行多年的翅膀……
奮起飛翔小學作文500字 篇32
星期六，晚上，我躺在草坪上，聽着音樂，仰望着羣星閃爍的夜空，想着，靜靜地想着······上午，我專心致志地寫着作業，突然，電話鈴“叮叮叮”的響了起來，我隨手的關上了門，只見留下一條細小的縫，媽媽聶手聶腳的走了過來，輕輕悄悄的推開門，豎起耳朵頭聽着我和同學的電話，剛掛電話，媽媽一陣旋風似的闖了進來，眼睛瞪着，臉紅撲撲的，聲音有一些沙啞，手指着我的頭，氣勢洶洶的說：“告訴我，你剛纔說了一些什麼？和同學出去玩嗎？不許去！”說完就大力的關上了門，一看就知道，我媽媽欠一些關心和體貼。
我纔不管三七二十一的，偷偷的跑進了廚房，拿上了一些吃的，放進了書包，提着褲子，貓着腰，背上書包就準備走。出了門，我貪婪的吸收着外面芬芳的空氣，心想：“終於逃出了那個囚禁我一個多星期的大籠子”！來到公園，還沒有來得及好好享受這“人世間”清新的空氣，看看高空懸掛的太陽怎樣輕輕悄悄，無聲無息的溜過去，從我身上跨過，背後就傳來了陰森可怖的陰風，一雙有力我的大手抓住了我的耳朵，那一副狼狽的樣子就別提了，真是非一個“囧”字了得。回到家，我靜默裏想着，爲什麼媽媽不給我一個自由飛翔的空間呢？就像一隻小鳥被拴住了腳，飛不到外面的大千世界？
奮起飛翔小學作文500字 篇33
你知道我最喜歡玩什麼嗎？猜不出來吧，那就讓我告訴你吧，我最喜歡的遊戲是“吹泡泡”。
吹泡泡，首先要把吸管在泡泡瓶裏蘸一蘸，然後輕輕拿起吸管，接着再把它放到嘴裏輕輕地吹，一個個小巧玲瓏的泡泡就出來了。它們在陽光地照耀下五彩繽紛的，一會兒是綠綠的，一會兒是紅紅的，一會兒又花花的……可愛極了！我正看着這一個個活潑的“小朋友”時，突然所有的事物都在變大，這是怎麼回事呢？啊，原來是我在變小！此時，我不管三七二十一，跳到了一個泡泡裏，它帶我一起飛走了。
我們飛啊飛，飛啊飛，也不知道要飛到哪裏去。這時，一個甜美的聲音傳來：“小主人，我帶你去沙漠看看吧！”我心裏一驚：這是誰在說話？那個聲音又傳來了：“小主人，別擔心，我是泡泡。”我安下心來，回答道：“好的。”不一會兒，我們就到了金色的沙漠。我剛下去，便看到一個房子，那裏有很多人，他們看到我像看到了救星一樣，有氣無力地說：“給我一點水吧，我們快渴死了。”泡泡說：“變！”立馬就出現了幾大桶水，泡泡又一聲“變”一場大雨就下來了。泡泡又帶我飛走了。
我們來到了青島，我撿了好多美麗的貝殼，我看着藍藍的海水，還有一隻只海鳥，美麗極了！我在沙灘上玩的很爽快，又在海里游來游去，開心極了。
有了這個泡泡，我一定可以去更多有趣的地方玩了。
奮起飛翔小學作文500字 篇34
孩子的第一個教師是父母，第二個教師就是那不大起眼的書。
雖是一本不大起眼的書，但它卻教會了我豐富的知識：如何寫好一篇好的文章；如何解答每一題問題；從書中瞭解重大的歷史事件；從書中瞭解社會的進步；從書中瞭解古今奇案；從書中瞭解全球的樣貌……也許你不相信一本小小的書竟能蘊藏着如此豐富的知識等待着你細細發掘。
一本書除了蘊藏着豐富的知識，還蘊含着深刻的道理。就短短的一首詩，一句話也蘊含着深刻的道理。如《題西林壁》，就是借物喻人，詩中有理，說明看問題要全面才能瞭解事物的本質。單單的幾句詩就說明一個道理是那麼稀有。讀書百遍，其義自見。”也說明了博覽羣書後，其中的意義就會明白。
書教會我認清是非黑白。書教會我反對迷信，相信科學；封建迷信在我國存在了幾千年，這些活動的目的都是爲了騙人錢財，因爲搞迷信活動浪費時間和金錢，使人荒廢學業和事業，影響人們的正常生活；所以我們要相信科學、熱愛科學，用科學知識充實我們的頭腦。書還教會我不賭博；賭博能令一個美好的家庭弄得傾家蕩產、妻離子散，嚴重影響到社會的安定；所以我們不參加賭博，養成良好的社會公德。書教會我不吸毒；一經吸毒，便難戒除，久了便上癮。毒癮發作時，輕的頭暈嘔吐，重的如萬刃切膚、萬蟻啃骨、萬針穿心，痛苦不堪，只想一死了之。這真是一時放縱，一生悔恨；所以切忌‘嘗試’！
書幫我敞開知識的大門，讓我在知識的海洋中遨遊。書伴我成長，與我飛翔。
奮起飛翔小學作文500字 篇35
成長路上，苦樂相伴，總會有些意外的驚喜和意外的悲傷，如精靈一般跳躍在你的眼前。——題記
那年秋天，我曾救助過一隻鳥兒。
它是我在離家不遠的公園裏遇見的。當我看見它時，它正橫臥在長椅邊上。對毛茸茸的小動物天生沒有免疫力的我來說，這隻鳥兒或許就是我命中註定的玩伴呢！我按捺不住我的好奇心，湊過去，天啊！這隻鳥兒究竟經歷了什麼，竟有如此窘迫的樣兒！
周圍空無一人，我手頭也沒有什麼能夠救助它的東西，我着急起來，撫了撫它受傷的翅膀，似是安慰，又似是心疼。在我撫摸它後的幾秒鐘，看似奄奄一息的它，竟然正在微微地顫動！
猛然間，我覺得自己與它有些相像。它是無人救助的受傷小鳥，我就像離開大海的魚兒，無助、孤獨，萬千滋味涌上我的心頭。
在我思考的幾分鐘內，它的揮翅速度與頻率，都在逐漸增加。看着它艱難又痛苦地揮動翅膀，我不禁心疼地喊：“別動了！”無奈它聽不懂人的語言，可就在話音剛落的那一刻，它彷彿聽懂了我的意思，“啾啾”地叫了兩聲，又重新振作起來，努力扇動翅膀，它離開地面，雖只有幾釐米，但我忍不住爲它喝彩，至少，它重新站起來了！
轉念一想，而我呢？爲什麼我不再努力一把，回到我心心念唸的“大海”呢？
花開彼岸，花落無痕，這麼多年過去了，它意外的飛翔，始終在我腦中揮之不去。
奮起飛翔小學作文500字 篇36
在火車上，雖然我睡也睡不好，看也看不了書。很真難受。但當我看到窗外的美景時，那種似曾相識的感覺讓我非常興奮。於是，我的心在飛翔。真想趕快到家，用四爺爺的一句話說，這叫做歸心似箭。
到了，到了，終於到了宿松站。我們租了輛車出王嶺。之後，我見到了多年不見的表妹，表弟，外婆，表哥，舅舅，舅媽。可是，我曾今那麼熟悉的家鄉，那麼熟悉的人，如今已毫無記憶。我不認識他們，他們也不認識我。此時，我不禁感到一陣心酸，很想大哭一場。我的心飛翔到了四年級的時侯，那個可愛的班級，那羣可愛的同學。啊！那真是一段美好的記憶呀！可如今。真後悔當時不知道珍惜。
我對家鄉有太多太多的不捨，但我卻恨那滿天的蒼蠅。它們到處亂飛，餐桌上，草叢裏。我認爲它們會傳播疾病。它們之所以繁殖的那麼快，原因是垃圾滿地，人們缺乏環境保護意識。我仔細觀察了一下，家鄉的綠化是天然的，比深圳好很多。只要人們稍微注意一下。想着想着，我彷彿看到了一排排整齊的樹在接受魚水的洗禮，與彩虹相襯顯得精神抖擻，滴滴露珠閃爍其中，真是一幅仙境般的畫呀！而我的心也飛翔其中。（這是家鄉的不足。）
這次的旅行有喜也有憂，而他們永遠都是最好的感覺。家鄉，我的心永遠飛翔在您這片沃土之上。
奮起飛翔小學作文500字 篇37
沒有豐滿的羽翼，沒有堅硬的翅膀。我只是一隻不會飛翔的小鷹，即使受到再多的鄙夷，即使受到再多的嘲笑，但是我依然執着，依然堅定，因爲我有夢想：我要飛翔。
我站在陡峭的懸崖上，俯瞰着下面的一切，在我的心中有無限的感慨。看着地面上那奔跑的牛羊，感受耳畔呼呼的風聲，一個聲音在心中不停的呼喚着。我想飛翔的夢想更加的強烈！我是一隻鷹，一隻有夢想的鷹！我不想放棄，我不願放棄，我更不能放棄。
於是，我展開了雙翼，鼓足了勇氣，勇敢的邁出了我實現夢想的第一步。可是，我還是失敗了，重重的摔到了柔軟的草地上，難道註定要失敗嗎？我不停的問自己。看着同伴們相繼翱翔於藍天，我的夢想被現實狠狠的擊碎，彷彿就這樣被全世界無情的拋棄了。我不甘心。
振作疲憊的精神，管它命運是什麼管他現實是什麼，我要向全世界證明一我要飛翔。
就這樣，我又一次站到了這裏，帶着對夢想的追求，帶着對未來的期待，帶着對追逐太陽的勇氣，又一次不顧一切的飛向藍天。這一次我成功了，和白雲嬉戲，和彩虹追逐，和同伴並肩，這一切讓我感到幸福。這種久違的喜悅，讓我相信希望，相信夢想，自信努力堅持，必將讓我勇攀高峯。
也許遠方盡是坎坷路，也許要孤孤單單，也許我的翅膀要佈滿傷痕，可是我依然堅持我的夢想，所以我不再猶豫，不再懼怕任何的傷痛和失敗，勇敢的飛向心中的遠方……
奮起飛翔小學作文500字 篇38
溫室大棚中的花鮮豔奪目，但我更新換在茫茫大漠中偶而可見的灌木叢;茫茫的海洋固然美妙神奇，但我更向往蔚藍的天空······望着窗外自由飛翔的鳥兒，我頓生感慨，我多羨慕它們呀，無拘無束，隨心所欲地飛翔。如我也有一雙翅膀，我寧可做那一隻枝頭上欲飛的雛鷹！
飛翔大概是每一個人的夢，但對於每一個人來說，境界都不同。或者有些人渴望飛翔是想得到自由，又或者是想逃避些某些東西。而我的飛翔是想原離高樓大廈的輕歌曼舞，遠離城市的喧鬧嘈雜，擺脫所有心理和思想的負擔去尋找那一雙能真正讀懂自己的眼睛，尋找那我渴望得到的“深”和“靜”的生活······
當夜之精靈再一次奏響那《夢境之歌》時，我閉上那憂鬱的眼睛，等待着風兒將我托起，送向藍天。天使勾去我的思緒，精靈富裕我一個毫無瑕疵的靈魂，腦海中僅剩下歡樂和安詳隨着碧波盪漾。這是一種力量，是飛翔賦予的'力量，它超脫一切，讓那些謠不可及的事物不再遙遠。它是一陣春雨，不斷滋生着我着在陸地上紮根了１３年的生靈，讓我衝破雲霄，與雲共舞。夢中，飛翔與我“零”距離。
陽光趕走了夜之精靈，促我醒來，這才發現飛翔的感覺是一場空虛，飛翔仍離餓哦那麼遙遠。但我不失落，至少，我嘗試了飛翔的感覺······
奮起飛翔小學作文500字 篇39
活力，激揚，燦爛，羞澀，純潔，神聖……衆多詞語涵蓋成爲兩個字：青春。她，宛如仙女般，披着朦朧的白紗，臉帶笑意，向我們翩躚走來。
叩啓青春之門，我們進入了美麗的世外桃源，明豔的花，茵綠的草，潺潺的小溪，幽幽的山谷。我們驚羨於眼前的這一切，卻沒發現自己已經置身其中——花季。
叩啓青春之門，我們又進入了另一番世界，這裏沒有宜人的景色，和煦的陽光，只有遍佈的荊棘，兇猛的風雨。我們想拔腿跑進母親的懷抱，卻發現她已經緊緊把門閉牢——雨季。
當我們徜徉在霧氣氤氳的美麗花園，享受着鳥語花香的快樂時，也並非是無憂無慮的。因爲我們隨時都在擔心着，在採花時被刺到，被招致一羣蜜蜂的追趕，當黑夜來臨時，蕭瑟的冷風使我們渾身顫慄，黯然神傷。這就是我們所處的，花季雨季。
我們脫離了童年的巢，展開稚嫩的雙翅，試圖飛向蔚藍的天空，可是，憑我們的能力，還遠遠不足。於是，我們開始一遍又一遍的練習，一次又一次狠狠地摔在地上。也許，有時我們也試過放棄，但當我們仰望藍天時，被那浩瀚的天，潔白的雲所打動。我們又鼓起勇氣，再次衝向遙不可及的天空。皇天不負有心人，我們的努力使我們的羽翼益漸豐滿，終於，我們衝上了雲霄。
青春的路上，苦難與幸福是並存的，有花朵，也有荊棘；有綠洲，也有沼澤。不要因爲眼前的影子而感到喪氣，那是因爲有陽光投在你的背後。花季雨季，使人歡喜使人愁，可是，這又算什麼呢？無邊的蒼穹正在等着我們呢！
奮起飛翔小學作文500字 篇40
上課走神，每個同學都經歷過吧！課桌下的“踢腿大戰”，手忙腳亂的“飛鴿傳書”，甜美酣暢的“夢中神遊”。我就有過這樣的經歷。
那天，我打開課程表一看，“天哪！這節課竟然是‘催眠課’（其實是數學課）！”我心不在焉地拿出我的數學書。“叮鈴鈴”萬惡的上課鈴響起。數學老師—呂老師走進吵鬧的教室，一聲令下：“給我安靜點！”教室馬上鴉雀無聲。呂老師說：“這個加、這個等於.......但在我聽來，就像是在唱一首催眠曲：“睡吧！睡吧！我的寶貝......”我的眼皮有點沉重，這也難怪，誰叫呂老師上課像催眠曲呢？算了，我小小的打個盹也
不會有人發現，我瞧瞧同桌，他懶洋洋地趴在桌上，一副半睡半聽的樣子。我眼睛一閉，便進入了夢鄉。夢中，我在一個美食店，店裏邊空無一人，我可以大吃特吃了！我抓起一塊巧克力，正準備吃時，一個聲音傳了過來：“張睿！”我馬上站了起來。咦？奇怪，我剛不是在一家美食店嗎？怎麼在教室裏呢？呂老師說：“張睿，請回答這道題！”我才反應過來：我在教室上課。“28加100減2等於......”我看見同學們幸災樂禍地看着我，好像在說：哈哈，叫你上課睡覺。就在這千鈞一髮地時候，我脫口而出：“等於126。”總算逃過一劫，同桌悄悄地說：“張睿，你睡覺時口水可是流了一桌子呢！”我一摸課本，全溼透了。
那時發生的事，深深地烙印在了我的心中。
奮起飛翔小學作文500字 篇41
我真的想象不出來，他能夠彈出什麼樣的聲音？
一隻蟲子靜靜地爬在一隻電燈泡上，光芒把它的影子投射得很大，和我們的影子一起映在一箇舊吉他套上。
他小心地打開那落滿灰塵的樂譜，一切猶如暴風雨前的寧靜，不由得想起來高爾基寫的《海燕》，他多麼像那黑色的閃電——海燕。
我本想在他彈完之後狠狠諷刺他，無奈他竟然可以將曲子的第一段便彈得酣暢淋漓，猶如風暴中第一團海水撲向礁石，洶猛而又澎湃，隨之如餘音一般破碎。而後是整首曲子。每個音像海燕的鳴聲，響徹雲霄，直擊人心。
他彈得如行跡詭異的風，虛無縹緲；彈得如燃燒的火，舞動耀人。每個音波動着震擊耳膜。他的手法不算嫺熟，彈一條弦，偶爾還會碰到另一條還未平靜的弦，但每一條弦都被他彈得感情充沛。呈現在我眼前的不是這個昏暗的房間，像是天，像一片茫茫的雲層，籠罩着我，包裹着我。
像燕鳴，像狼吠，像虎嘯，像自然中的動物合唱，掙脫束縛，奔向騰格里。華麗、美妙的聲音離天籟似乎只差那麼一點。
他彈完後，把出了汗的手在褲子上搓了搓，我一時竟無言以對，望着他把吉他放進布套裏，擡起頭看向我，泯然一笑。
我詫異地問他：“誰教你的？”他回答道：“他之前學過一段時間，但之後都是自己練的。”我很詫異，他是如何知道五線譜上每個音符代表着什麼？是怎麼把每個音調都把我的那樣精準。
他想了想，若有所思地說道：“因爲我熱愛音樂，喜歡飛翔在音樂的雲海裏。”
奮起飛翔小學作文500字 篇42
小的時候，我在家中的院子裏，常常看見一架架飛機，在蔚藍的天空中自由飛翔，一道道眼花繚亂的弧線，出現在我的眼前。
“唉，如果我也能像飛機一樣飛起來就好了。”我摸摸腦袋，自言自語感嘆道。想到這，我仔細觀察起了飛機，發現飛機是因爲有兩個翅膀才飛起來的。“這還不簡單。”我靈機一動，想到了一個好主意。
我從倉庫裏拿來兩個奶奶收集的硬紙殼，把兩個硬紙殼各剪成飛機翅膀的樣子，再用牛皮筋把它們捆在我的肩膀上。我站在一樓的窗臺上，激動得大喊一聲：“我飛嘍，我飛嘍！”我縱身一躍，雙腳離開地面。“嗖”地一聲，哎呀，我不偏不倚地摔地了草叢裏。“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”我一邊哭，一邊摸着我摔得鼻青臉腫的臉，“奶奶，奶奶，你快來呀！”
奶奶聞聲趕來，立刻把我扶起來，安慰道：“怎麼了？小寶貝，怎麼摔成這樣啦？”“我看見天上的飛機能飛，我也想飛，所以我戴上這兩個‘翅膀 ’從窗臺上飛了下來。”就這樣，我把事情的來龍去脈講給奶奶聽。“哦，原來是這樣呀，你這個小傻瓜，下次可不能這樣嘍。”奶奶哭笑不得地說。唉，學飛翔沒成功，但我卻明白了所有的事情沒有自己想像中那麼簡單。
這就是我小時候發生的事，它如甘泉般甜美，如泉水般可口，如美酒般濃醇……
奮起飛翔小學作文500字 篇43
六年的小學生活即將結束了，我不僅學會了豐富的知識，還學會了做人的道理。
光陰似箭，彈指之間，不知不覺在老師的教導下，我度過了六年陽光般的生活。如今，我就要畢業，想到即將告別老師和朝夕相處的同學，心中就涌起了深深的眷戀之情。
隨着時間的流逝，老師，我對您的感情，我對您的印象，逐漸加深。忘不了您課堂上的風趣幽默、妙語連珠；忘不了您對我的幫助和教導；忘不了您對教育事業的熱愛和癡情。您爲我們所做的一切一切，我又怎能忘記？
敬愛的老師，是您讓我學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，感受到了童年的歡樂和幸福。老師啊老師，這一切都是您給予我的精神財富，我怎麼能忘記呢！
回顧六年的歷程，我的每一點成績，都凝聚着您的心血和汗水；我的每一點進步都離不開您的幫助和教誨。
老師，我是您精心培育下的一朵燦爛的花，在陽光的沐浴下快樂成長。您知道嗎？失去了您的關懷；失去了您的教導；失去了您的鼓勵；失去了您的培育，我的成長之路又怎能會如此順暢呢？
在這離別的時刻，敬愛的老師，我要送給您一支歌，讓您休息的時候，聽聽我的心聲；我要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我熾熱的心跳。 您用辛勤的的汗水澆灌着我的心田，您用美好的品格盪漾着我的心靈，您用關切的話語鼓勵我揚起自信的風帆。
如今，我就要飛翔，飛離您的懷抱！
奮起飛翔小學作文500字 篇44
我渴望能像展翅高飛的雄鷹一樣，高高在上地飛在藍天白雲之中；我渴望我能跟仙子一般，腳踏祥雲，飛上美麗如幻的仙境中；我渴望我能像空中霸主一樣，無憂無慮地在天空飛翔。
在強者面前，我宛如一隻“小小鳥”，怎麼飛也飛不高，只能睜睜地看着別人越飛越高。再或者說，我彷彿是一隻“籠中鳥”，整日被困在籠中，原本七彩的生活也變得黯然失色了；又好像掉入了無底洞當中，再也看不到太陽升起時的第一縷陽光了。
我渴望“飛翔”，成爲一位無人能敵的強者，就如那翱翔於九天的鳳凰，令所有人都無比敬仰，無比崇拜，就算有人來挑釁也是無濟於事，因爲在絕對強大的面前，再怎麼反抗也沒有用。
我渴望“飛翔”，成爲一條飛龍，享有那種“手握日月摘星辰，世間無我這般人”的感覺。隨便看別人一眼，就讓他人十分敬畏，十分尊敬，甚至讓人投來羨慕的目光。
我渴望“飛翔”，像神仙一般比人類“更上一層”。那樣就可以拿出寶劍，踩在腳下，騰空飛起，體驗這種“白雲千載空悠悠”的感覺，只要隨手一點，要麼讓它消失，要麼讓它毀滅，還要麼讓它重生
我渴望“飛翔”，像孫悟空一樣，手握可大可小的金箍棒，腳踏着筋斗雲，一下子就能飛它個十萬八千里。想想那種“青雲直上”，所到之處皆所向披靡的感受就刺激。
我渴望“飛翔”，讓考試分數獨佔金字塔尖，把別人踩在腳下，擁有無比強大的實力。
奮起飛翔小學作文500字 篇45
看了《開學第一課》後，我對夢想這個詞有了新的見解，夢想是用艱辛與汗水換取來的。
《開學第一課》中付麗娟的夢想就是一個很好的例子。她只有十三歲，但她和比她大、比她有經驗的同學一同進行着艱苦的學習和鍛鍊，爲什麼她可以不怕千辛萬苦的學習呢？就是因爲她心中有一個夢想——她想成爲傘兵。產生這個夢想之初只是因爲好奇，當她第一次從萬米高空一躍而下時，她發自內心的愛上了跳傘。她說：“在天空可以不受任何束縛，可以自由飛翔！”她有一個夢想，她爲了一個夢想，不怕千辛萬苦，在她的身後有一股無形的動力推動她前進。劉冬老師在《開學第一課》上玩了一個小遊戲，讓紙飛機不落地，其中有一種衝浪紙飛機，只要有一股氣衝擊它，它就能飛……做這個遊戲不是讓我們玩紙飛機，而是在告訴我們飛機的背後有一股氣，而這一股氣，就是那無形的動力。這股動力就如同發動機，促使紙飛機一直向前飛翔，直到實現夢想。有夢就會有艱辛的路，只有經歷磨鍊，才能體會夢想飛翔的快樂！
看了《開學第一課》我明白了，夢想靠動力，夢想生動力。如果只有夢，而不去發力完成自己的計劃，夢想也會化爲烏有。一百次想像，不如一次攀爬；一百次空談，不如一次實幹。有夢想，就要努力讓夢想成爲現實，讓未來鮮麗多彩。
奮起飛翔小學作文500字 篇46
“我終於飛起來了！”面對着天空，我的心高興地吶喊到。
我是一隻鷹，一隻與衆不同的鷹。與衆不同，並不是說我比其他同類更健壯，更強大，而是我的身體與家族的其他成員不同——我是一隻殘疾的鷹。
在我未出世的時候，爸媽對我懷有很大的希望，他們希望我能成爲鷹中的佼佼者，爲他們爭光，可我卻讓他們失望了，因爲我的左臂比右臂短了一截，我是一隻殘疾的鷹。看着剛出世的我，爸爸傻了眼，媽媽哭了，家族的成員知道了我事後，經常來我家看熱鬧，指指點點的。終於，爸爸受不了異樣的目光，離開了我和媽媽，從此，媽媽帶着我，頂着莫大的壓力，開始了新的生活。
小時侯，媽媽經常給我講一些勵志的故事，末了，還會說：“孩子，不管生活有多麼艱難，你一定要學會堅強地面對。”小小的我當時並不明白媽媽的意思，只知道，跟媽媽在一起是開心的。
但是，開心的日子總是短暫的。一天，家族裏幾隻小鷹在我們家門口飛來飛去，嬉戲玩耍，我跟他們說我想跟他們一起玩，沒想到他們卻譏笑到：“小殘鷹，不會飛，我們不跟你玩。”我傻了，原來我是一隻殘鷹，原來媽媽不帶我出去是因爲我不會飛。可這是爲什麼？爲什麼？我不敢去問媽媽，因爲我不想看到她那悲痛欲絕的眼神，她爲了我已經付出了很多了。可一隻殘鷹活在這世上究竟有生命意思呢？
奮起飛翔小學作文500字 篇47
夢想，是我們前進中的路向標，有了它，我們不在迷惘。
夢想，是我們航行中的指南針，有了它，我們目標堅定。
夢想，是我們奮鬥的力量之源，有了它，我們勇往直前。
樹立信念，放飛夢想，你能將隨它獲得一個美麗的人生。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。
小時，我夢想當一名建築設計師，發明出堅固高大宏偉的建築。靜心欣賞人們的對這些建築物的喜愛，讚美之情。我要到力於設計出一種能變色的建築。早上，它是淡淡的藍色，與天空顏色相似。中午，它是柔和的綠色，與樹木的顏色相似。黃昏，它是閃亮的黃色，與天邊的顏色相似。讓人覺得景中有房，房中有景的感覺。
我也喜歡當一名科學家，發明出一些無可比擬的物品。我也喜歡當一名校長，親麗打造教師團隊，讓萬名莘莘學習獲得良好教育。
這些夢想的實現是需要自己辛勤的努力和不懈的奮鬥。
蓋茨因對自己的理想不懈的追求，刻苦努力努力成爲了微軟大王。鄧亞萍堅持自己的理想不懈努力，成爲了一位優秀的乒乓球手。巴菲特堅持自己的理想併爲之而奮鬥成爲馳名中外的股王。
成功需要夢想作爲路向標，奮鬥作爲動力，踏實作爲力量。夢想是一個人的追求，有了夢想就有了希望。夢想是成功的保障，有了夢想，併爲而奮鬥，在成功的道路上會少許多坎坷。夢想是成功的關鍵。
樹立夢想，讓夢想飛翔！
奮起飛翔小學作文500字 篇48
既然選擇了放我飛向天空，就請您不要在乎那些許的風吹雨打。於是我飛了，天空，是湛藍的，而我的心呢，慢慢的飛，飛到了飄飄悠悠的雲朵上。
有人說，孩子是父母一生創造出來的作品，我明白，我理解，我明白你們寄託在我身上的希望，因此我要飛得更高。無數次地悄悄看到，你們因爲我不爭氣而滴下的淚水，我感動着，我慚愧着，因此我暗下決心，不停的努力着，渴望在下一次暴風雨來臨的時候，帶着你們的希望和祝福，上天一覽彩虹的亮麗。
誰不是活在自己的天空下呢？也許我們會嚮往，甚至是羨慕屬於別人的天空，往往到最後我們才發現，最絢爛的其實是點綴了自己回憶的那片只屬於你自己的天空。
在飛翔中，我會受得住雷電的驚嚇，狂風的考驗，所以請您盡情釋放你手中的線，因爲我渴望極限，我要飛到接近雲端的地方，我想領略“不畏浮雲遮望眼,只緣身在最高層”的境界。放心吧，我只希望您有勇氣放長您手中的線，給我足夠的空間讓我去翱翔。我只希望您敢在那一點風雨中給我證明自己的機會，證明我已經堅強有力，不再需要您苦心的操勞。
我渴望無限地接近神聖的太陽，讓自己輝煌；我渴望無限地接近繁星，讓自己燦爛。到那時，我會依然望着您，望着您如何在每一個傍晚放我起飛，如何把滿腔的愛意融進手中長長的絲線。因爲我知道在那時所有花兒就在那一瞬間爲人世間最美麗的風箏綻放。
一切都不懼怕，懷想屬於自己的那片天空，留下自己的夢想的芽兒，等它萌發。
奮起飛翔小學作文500字 篇49
一天，我望着藍天，看見天空中有許多有趣的東西，我多麼希望能在藍天裏遨遊一番啊！於是，我編了一個大竹籃，再在籃子邊上掛上兩個很大的氧氣球，我爬進籃子裏，氧氣球便帶着籃子緩緩升空。
呀，下面的景色真美呀！碧綠的草地上，許許多多的牛啊羊啊馬的，在草地上吃草。小朋友們也在草地上盡情的跑呀跳呀玩兒呀，玩累了，就趴在草地上休息。草地旁的高速公路上，汽車來來往往；公路邊，綠樹成蔭，連成一片。氣球越升越高，視野越來越廣。不一會兒，那碧綠的草坪已經縮成一小塊，牛羊小得像螞蟻一樣。公路像一條筆直的帶子。一輛輛汽車，像一隻只大甲蟲，在帶子上爬來爬去。
慢慢地，我已經來到外層空間，透過藍色的地球大氣層，唯一能看見的建築物就是萬里長城了。突然，我看見一個明亮的天體，那就是太陽。
我又看到一個外形像胡蘿蔔，有兩個翅膀不斷噴着火的怪物在圍繞着太陽轉，仔細一看，我才發現是艘“宇宙飛船”。
瞧，宇宙飛船還在和太陽說悄悄話呢！只聽見太陽公公說：“宇宙飛船，你從我的第三顆行星飛到我這兒來幹什麼？”宇宙飛船說：“我的任務是探測您的大氣表層成分。”
沒等宇宙飛船說完，我便往下墜去。不成啊！如果這樣墜下去，就要摔得粉身碎骨的。
我急中生智，脫下外衣，做成一個降落傘，“呼”的一下跳了下去，這時離地面僅有10米，我慢悠悠地飄回地面……
奮起飛翔小學作文500字 篇50
人的一生是由幾千個幾萬個百分點組成的，回頭看看，自己走過的實在甚少，還有很長的路要走，前方的風景會更美面對誘惑，或許放棄也是一種美麗。走過了花季，正沐浴在雨季朦朧中的我們，開始了太多的心事，太多的煩憂，開始了對人生的思索，開始了對夢的追求。可是，那叛逆的洪流像是雨後春筍，數之不盡；網吧、迪廳、檯球室……這些展示“青春”的舞臺，卻扼殺了無數的夢想。於是，面對家庭、學校的壓力以及自身的矛盾，有些人會吶喊：“在人生旅途中，我們飛得好累……。”曾經看過一篇散文《我們都是天使》，所以我們可以飛翔，我們可以摘下翅膀去飛翔，那所謂的翅膀，其實揹負了太多鬱悶，太多的煩憂。
其實大可不必，因爲我們很年輕，那些所謂的“心事”只是一種負累，頗有“少年不識愁滋味，爲賦新詞強說愁”的庸人自擾的意味。高中生活是一段美麗的人生插曲，但它也是對命運的一場考驗，在懵懂與成熟之間的迷茫徘徊，就像蝴蝶破繭成蝶的最後掙扎，如果它成功了，今後它就可以自由飛翔。我們又何嘗不是，青春太短暫了，卻有那麼大的挑戰！如果我們放下思想的種種包袱，等待我們的，一定是光明的前途。因爲年輕，我們要放下痛苦的包袱，不說“真想流淚”；因爲年輕，我們要放下疲憊的包袱，不說“真的好累”；因爲年輕，我們要放下悔恨的包袱，不說“真的後悔”……讓我們摘下負累的翅膀，憑藉青春的激情去飛翔！
奮起飛翔小學作文500字 篇51
一天早上，我正在睡覺，媽媽忽然大叫：要遲到了，要遲到了。我立刻翻身而起，幾秒鐘將衣服穿好，立馬刷牙洗臉吃早餐。吃完早餐，我迅速跑下樓，飛一般的衝向學校。雖然我跑得飛快，但是我不會飛呀，所以還是遲到了。這時，我想：唉！要是我能飛就好了，就不怕遲到了。
晚上，我突然感覺身上癢癢的。這時，我的身體慢慢飄了起來，我可開心了。我飛出家門，飛到世界各地去。
我來到了萬里長城，在長城上空我沿着長城飛了起來。長城果然是長城，實在太長了，我飛了整整三個小時還沒飛完，累得筋都快斷了。於是，我降落到長城上，休息了三個小時，才繼續飛翔。就這樣，我飛了一整天，才飛完一半路。看着一塊塊方磚，我又想起了秦始皇帶領軍隊和百姓建造長城時的情景。
我又飛到了大海邊。我看到金色的沙灘上散落着許多五光十色的貝殼：長的、圓的、扁的奇形怪狀的貝殼像鑲嵌在軟軟的錦緞上的一顆顆寶石，在陽光的照射下，顯得閃閃發光。看着誘人的貝殼，我不由自主地飛下去，撿了起來。不一會，我的手裏全都是閃閃發光的貝殼。我開心極了，把這些閃閃發光的貝殼裝進了口袋裏。
我還飛到了草原上，看到了許多大大小小的牛羊。我又飛到了一個恐龍博物館裏，看到了很多恐龍化石。
這時，我睜開眼睛，發現自己正在家裏。原來一切都是夢啊。睡醒的我趕緊起牀刷牙洗臉，從此，我再沒有遲到過。
啊！飛翔真好，飛翔不但讓我體驗到了刺激，還讓我養成了良好的學習習慣。
奮起飛翔小學作文500字 篇52
理想好像一盞明燈，引着我走向未來；理想好像一雙眼睛，讓我看到正確的方向；理想好像一雙翅膀，帶我飛進成功的殿堂。
我常跟同學談起“理想”二字，大家的說法五花八門，各不相同：有些人的理想是當糕點師；有些人的理想是當科學家；有些人的理想是當老師……唯獨我的說法與衆不同，我想當一名律師或是一位作家，但同學們卻勸我：“當律師需要一張‘鐵嘴’，要背很多法律條文，太辛苦了，當個作家還可以！”不料這句話激起不怕困難的我，我下定決心——長大一定要當一名律師。
我爲律師夢想奮鬥着。只要一有空，我就會坐在電視機前看有關法律知識的節目；如果有午睡的時間，我還會讀一些關於法律的書籍，只要父母同意我打開電腦，我會上網查閱有關法律方面的資料，和長輩在一起，我會問他們一些關於法律知識的問題……
每天的學習任務非常重，但是我把學習的壓力變爲實現理想的動力。我的學習成績突飛猛進，經常受到老師的表揚，接受同學們羨慕的目光。我飄飄然了。這時的我變得異常馬虎，開始了自己的“差生之旅”。那段時間，我上課注意力不集中，有時連作業也不能按時完成，我還以“忘帶了”爲藉口，以便躲避老師的再三追問。就在我的理想泡泡快落地的時候，侯老師的教導，又像一陣風似地把我的理想泡泡吹起。
那幾天，我不斷地回憶着往日的神采奕奕，反思着曾經的過錯。從此，我又振作了起來，再一次爲律師理想“奮鬥”起來。
理想是一雙翅膀，讓我飛翔。
奮起飛翔小學作文500字 篇53
在一個萬籟俱靜的夜晚，我進入到了一個有趣的夢境。
睜開眼睛的時候，我正躺在一望無垠的草地上，有很多的小鳥在天空中自由自在的飛翔。看着它們，我覺得我也可以飛起來。這時，我感覺背上癢癢的，往後一瞧，“哇！”我的背上長出了一雙大大的翅膀。我試着張開翅膀往上飛，沒想到真的慢慢飛起來了。
我越飛越高，飛到了一朵大大的蘑菇雲上。雲朵軟綿綿的，像一個大大的棉花糖，我忍不住舔了一口：“哇！好甜啊！”原來雲朵真的是棉花糖做的，不知道是哪個師傅這麼厲害，做出了這麼大、這麼甜的棉花糖。
我飛呀飛呀，飛得更高了，一直飛到了月球上。月球表面有好多的小洞啊，我忍不住在裏面竄來竄去。玩得正開心的時候，我看到了一隻可愛的小白兔蹦蹦跳跳地向我跑過來，我心想：這是嫦娥姐姐的小玉兔嗎？再擡頭往遠處一看，一個非常美麗的姐姐慢慢走過來了。“小朋友，你好，你是從哪裏來的？月球上已經很久沒有陌生人來了。”“我是從地球來的，你是嫦娥姐姐嗎？”“是的呀，原來你們還記得我啊，你能陪我的玉兔玩一會兒嗎？它很久沒有玩伴了。”我在月球上陪小玉兔玩了很多遊戲。
我飛呀飛呀，飛到了火星上，原來火星上真的有外星人啊，我跟着外星人把火星都參觀了一遍，還給他們拍了很多的照片。
我撲騰着翅膀還要飛呢，結果“嘭”的一聲摔在地上，原來是在做夢啊。
