那一刻我真自豪作文（精選21篇）

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的那一刻我真自豪作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那一刻我真自豪作文 篇1

生活就像瀑布，記憶是那一朵朵浪花，每朵都擁有獨特的內涵。有一朵浪花使我記憶猶新，讓我明白了自信使弱者變強，強者更強。

猶記得那是五年級的暑假，我和同學參加了帆船夏令營，地點在七星灣畔——一個景色優美，面朝大海，春暖花開的港口。

這是我人生中第一次玩帆船，我既激動又忐忑：帆船一定很恐怖吧，玩得好是帆船，玩不好就翻船！

首日開局不利，天空中烏雲密佈，我臉上的笑容也逐漸凝固了——首先，海上狂風大作，巨浪滔天；其次，我第一次出海，心裏着實很擔心翻船，我們駕駛着小帆船在海面上飛馳，膽戰心驚的我這時想起了高爾基的《海燕》——讓狂風來得更猛烈些吧！遠處的烏雲越來越密，猶如一瓶被打翻的墨汁，快把天給滲透穿了。

不一會兒，黑在整個天空中蔓延着，才反應過來的教練大聲叫：“全體人員，立刻返回港口！”但爲時已晚。

豆大的雨點傾盆而下，向無處藏身的航海者們砸來；巨大的風浪憑空掀起，向無助的夥伴們發起進攻。兩面夾擊之下我也無計可施——我翻船了！這時的教練正在忙着幫助別的學生，把我給忘了。沒辦法，我只好自力更生，努力回想教練教我們的知識。但是說來容易做起來難，我如同一片飄零的樹葉在海里面打轉，但我沒有放棄，心裏不斷給自己打氣，讓自己更自信，頂着雨水的轟炸，終於跌進了船艙內。我駕馭着我的小船，迎着風，迎着雨向他們大吼：“區區小風小雨，無法將我征服！”此時此刻，我的心中涌起一種自豪感。

等我回到岸上後，已經精疲力竭，不禁想起了海明威的話：人不是生來就是被打敗的，人可以被毀滅，但不能被打敗。是呀，只要有信心，我們就能克服一切困難。在這次的帆船經歷中，我戰勝了風，戰勝了雨，戰勝了大海，也戰勝了自己。那一刻，我真自豪。

那一刻我真自豪作文 篇2

五年級第一學期期末考試結束了，成績都沒有下來，我一心想知道數學的成績，因爲其他科平時考得都還不錯，如果我的數學成績能考好了，那就是金上貼花了，再說數學老師說我考到95分以上，他就要獎勵給我一塊小鐘表，我說我一定考98分以上。

第二天，數學老師說卷子已經批完了，我不僅打了個“冷顫”，心想：自己的成績能有多少分。下午，卷子拿來了，我心驚膽戰的等待着。我能考多少分呢？我的爸爸爲了我的數學成績可真費盡了心思，他們每天讓我比其他學生多做兩個題，他還要拖着有病的身體給我批改，還要給再我講解一些類型題。“我能對得起爸爸嗎？我能實現跟劉老師許下的諾言嗎？”以連串的問號出現在我的腦海中。

我終於忍耐不住了，跑到數學老師的面前，請求老師自己髮捲子。當我看到別的同學得了高分，就痛恨不是自己的卷子，當看到別的同學只得了二三十分，就僥倖不是自己的卷子。在短短的幾分鐘內，我已經把卷子都發到同學手中了，看到他們有的高興，有的悲哀，我就想到了自己，這時只有一張卷子在我手中，我斷定這就是我的卷子，我便慢慢地展開了，一看，“一百一十七分”我“呀”的一聲叫了起來！因爲，我在1——4年級時的數學成績一直在中等偏下，這時看到這麼高的分，自然免不了驚訝。果真是我的！我的了“一百一十七分”那一刻，我自豪極了。

在一個平凡的下午，我感到了成功的體驗和自豪的心情。

從這一刻起，我許諾自己以後一定要認真學數學，要讓數學成績從此次名列前茅。

那一刻我自豪極了！想到自己1——4年級時，數學成績“名列前茅”，現在經過努力數學成績顯著提高，成了真正的名列前茅。

從那一刻以後，我的各科成績都有了顯著提高，是那一刻帶動了我，使我有了學習的動力，讓我成爲各科優秀的好學生。

那一刻，我真的自豪極了！

那一刻我真自豪作文 篇3

回想起那激動人心的一刻，我的心中也仍舊十分自豪。

那是一個陽光明媚的早晨，我的心情也如這陽光一樣，期待與興奮。懷着這種心情，我和父母踏上了白水寨的第一級階梯。

“冷水”似乎是無處不在的。剛開始爬，第一桶“冷水”就澆到了我的頭上，把我的熱情之火澆滅了大半。凡目光所及之處，全是人山人海。煩悶之情如滾雪球般越來越強烈。沒辦法，我只好抱着“既來之，則安之”的態度與不令媽媽失望的想法強忍着走下去。

忍到了第1999級——我們的最低目標時，我實在無法忍下去了，我開始萌生了退意。媽媽發現了，便開導我：“越往上走，人也就越少了，你要相信這一點。”我恍然大悟，快熄滅的熱情之火又燃起了。

很快，我們就爬到了第3099級，也就是出發前的最高目標。這時候，第二桶“冷水”就潑下來。我想挑戰一下更高的級數，媽媽卻爬不動了。我想拆散兩人，終不願意。媽媽望着我那期待的眼神，用疲憊的聲音提出要和我一起繼續爬。我鼻頭一酸。

終於，我們登上了最後最難爬的一百級臺階，到了仙姑池。碧綠的池水映着綠油油的小山坡，映着蔚藍的天空與白色的雲朵，也映着我們的愉悅心情。

我的自豪之情油然而生。是的，我做到了，我超越了自己的目標，我登上了山頂。最美麗的風景只有在高處才能看見，最自豪的時刻也只有在超越了自我、克服了困難、付出了努力之後纔會出現。這是一種對靈魂和思想境界的昇華、對努力的回報。

在這幅動人的畫卷裏，我是自豪的。

那一刻我真自豪作文 篇4

“世上無難事，只怕有心人”，那一刻，我做到了自己從未嘗試過的事情。

週六上午，媽媽對我說：“疊瑜，你去學打羽毛球，好不好？”“好啊！”我一直想學的羽毛球終於能實現了。不過，當我到了羽毛球場，我的心情就變了。

那個體育場有點暗，我立馬就不想學了。做完準備運動，一位體型有點胖的教練教了我兩個動作，便讓我試一試，不過第一輪的二十個球，我一個不中，這讓我很沮喪。

第二輪開始了，我望着球，心想這一次一定要打中。不過，困爲我太急，太早打了，球還沒飛到我這兒，我就把動作做完了。第二球，我把握好了時機，卻忘記了把拍面轉正，又失敗了。第三球，我積累了前兩球的經驗。開始了，“一”教練下令，這時，我想起了小時候學羽毛球的情景-哥哥教我墊球，可我學不會，找不到那感覺，沒想到，哥哥就不教我了。“二”我轉身。想起了上一次，媽媽叫我去學羽毛球的情景-暑假，我住在奶奶家。一天，媽媽來電，“喂”，“疊瑜，我今天坐公交車時看見你同學”，看見我同學，這有什麼了不起的嘛？“嗯哼”我說。“他揹着羽毛球拍，我問他，’你是不是學打羽毛球呀？’他回答我，’是啊。在大麥客對面那裏，‘要不，你也去學吧！“聽了媽媽這番話，我明白了，她想讓我學羽毛球。”“啊”我尖叫了一下，“好吧，我想一下”。於是就有了今天的結果。

“打！”教練說，“啾”一聲後，球飛過來了，聲音和箭的聲音很像。馬上，我把握好時機，拍面轉正，收拍。只見“咚”的一聲，球快速的反彈，“噠”球輕輕的落地了。我終於成功了！那時，我雖然面帶微笑，可我內心是自豪的，並且是無比自豪。

那一刻，是我對羽毛球熱愛的開始，我希望那樣的一刻，以後會更多的。

那一刻我真自豪作文 篇5

生命的光彩，在於你是否勤奮努力；

努力過，就一定會有所收穫！

——題記

陽光普照，運動會正式開始！自信滿滿的我站在了起跑線上，兩旁都是勢均力敵的對手，開跑的前幾秒似乎非常漫長，我的思緒恍恍惚惚間，又飄到了幾天前的艱苦訓練……

“衝啊——”我再次出發，可腿已累得直打哆嗦，彷彿風一吹就會斷掉，沒跑幾步就抽筋了，一個趑趄，不小心摔倒在地，雙膝十分疼痛。“不行，我還要堅持，再過幾天就要比賽了，我可不能讓老師對我失望呀！”想着，我再次站了起來，再次吹了吹抽筋的腳，又再次出發起跑。

烈日炎炎下，冷風陣陣下……我都堅持不懈地練習奔跑，功夫不負有心人，終於，我揮舞的手臂快而又有節奏，一雙“飛毛腿”擺動得看都看不見，令人眼花繚亂，跑起來就像那一支離弦的箭……

“砰——”比賽開始了！我雙腿猛地一伸一縮，再一蹬，當腳觸碰到地面時，我聽到鞋子與地面的摩擦聲，我沒有半點猶豫，腳猛地往前一躍，飛也似地奔跑起來，我能感覺到風在我耳邊強烈地嘶鳴着，震得我耳朵發紅。

我有時像一隻翱翔的老鷹；有時像一隻疾馳的野兔；還有時像一支快速升高的火箭。我一鼓作氣領先在前，一個急拐彎，就到了衝刺階段，我更加奮力了，把最後的力氣集中到疲勞的腿上，快馬加鞭，“嗖”的一聲，過線了！

我獲得了第一名，我欣喜若狂地大聲呼喚起來！我的勤奮付出，總算沒有徒勞，我真自豪！

那一刻，我自豪！勞動不會徒勞，我驕傲！我自豪！

那一刻，那一個瞬間，將被永遠定格在我的腦海之中！

那一刻我真自豪作文 篇6

我有一個愛好那就是下象棋。在家裏除了哥哥能贏我，贏爸爸那簡直是“易如反掌”，因此爸爸稱我叫“象棋之王”。

有一次哥哥來我家玩，我知道後立刻跑到他面前說：“你敢不敢再和我下一盤！”，他對我說：“你以前跟我下了那麼多盤，你一盤都沒贏，你可是我的手下敗將啊！你哪可能戰勝我呢！”聽了他的話後我生氣地對他說：“你別在這裏虛張聲勢了，要比過了才知道！”他得意洋洋地對我說：“好啊！我奉陪到底！”

於是，我迅速拿出象棋準備和哥哥決一死戰。不一會兒，雙方都擺好了棋子。我先讓象保護帥，他和以前一樣，把移到我的棋盤上，正好是在我帥的上方，我立刻把帥移到另一個地方。不一會兒，他的另一個車也已經來到了我帥的面前，我緊張地心想：“這可怎麼辦呀？”這時，我想到了爸爸曾經跟我說過的話，那就是越是遇到危險的時候越不能慌張，一定要沉着冷靜，只有這樣，你纔有可能反敗爲勝。想到這裏，我又靜下心來動了動腦筋，終於想出了一個辦法，心想：“這回你可要輸了！”我立刻用馬把我帥前方的車吃了，這時哥哥可震驚了！震驚得張大了嘴。見勢不妙，哥哥只好在自己的基地加強了防守。“他這種防守怎麼可能會贏得了天才的我呢！”我心裏得意地想。後來，我集合了車、馬、炮的力量攻破了他那堅固的防守，輕而易舉地就把他給打敗了。這時哥哥笑了笑對我說：“阿弟，士別三日，刮目相看呀，你的棋技提高不少呀，這次你確實打敗了我。”他拍了拍我的肩膀，我高興地笑了。

從此，爸爸知道這件事情後就再也沒有“膽量”挑戰我了。看來，我真的成了家裏的“象棋之王”了！

那一刻我真自豪作文 篇7

爲期一週的讀書節馬上就要過去了，今天就是讀書節的頒獎典禮。每班的讀書之星要上臺領獎品，我很榮幸地被選爲我們班的讀書之星。

站在主席臺上，拿着手中的榮譽證書和獎品拍照時，別提我心裏有多美了，簡直就是心花怒放呀！我爲我自己驕傲，也爲我自己自豪！記得那天，老師選新一屆的讀書之星時，我壓根沒想過有我，老師叫到我時，我還是蒙的呢，還是我同桌碰了一下我說老師叫你上去，我才驚醒過來，看着老師和同學們的眼睛齊刷刷看着我，我才肯定就是叫的我:老師選我當讀書之星了。我和另外四名同學走上講臺，老師對我們說:“你們就是新一屆的讀書之星了。”我當時很激動。回到座位上，我還跟我同桌說:“我怎麼就被選上了呢？”

大概是我現在學習還好的原因吧，老師想給我一個機會，所以就選我了，我一定要好好把握老師給我的這次機會。

當初我剛轉來這班時，我以爲作業不是那麼多，學習不是那麼辛苦，直到我真正在這個班上課時，才知道在這裏學習有多辛苦，我之前的差成績被同學們知道後，他們嘲笑我，瞧不起我，更不和我玩。而我在心裏默默地發誓我要好好學習，爭取考個好成績。通過不懈的努力，第一次月考我考了九十二分，把老師、同學們都嚇一跳，老闆表揚我，同學們讚賞我，媽媽鼓勵我。我不再自卑，開始找回屬於我的東西——自信。

“世上無難事，只要肯攀登。”是呀，世上沒有做下到的事，只有沒信心做這件事的人！我通過不斷的努力，體會了學習中的各種辛酸，使我明白了做人的道理。我爲我自己感到自豪！

那一刻我真自豪作文 篇8

那是一個晴朗的上午，天空飄着朵朵白雲，像圓圓的花瓣，像柔軟的棉花糖，像可愛的小白兔，像雪白的蝴蝶……

悅耳的音樂鈴聲響起，上課了，只見數學老師拿着一本書說：“今天把前階段學過的知識複習一遍。”話音剛落，老師拿着粉筆迅速地寫了五題較爲簡單的應用題，叫同學們一個個來回答，這五道題沒有難住我們。接着老師就從一本書上找了幾個題目讓我們做，大家紛紛埋頭苦幹，過了十幾分鍾，同學們個個都寫出來了。“好吧”，老師說，“既然你們都寫出來了，我就再出一個難題。”同學們一個個又一次把頭低下去了，這道題我左看看，右看看，也陷入了沉思當中。這不就是老師曾經講過的那道題嗎？只要換一種方法不就做起來了。我的筆迅速地動起來了，一秒，二秒，三秒……這時，教室裏非常安靜。好了，我做出來了。我東張西望，看見我們班最聰明的同學還在愁眉苦臉，像吃了苦藥一樣，這時我猶豫了，我是中等生，我的答案能對嗎？突然，老師的話打破了沉默。“有沒有同學寫出來啊？”老師一邊說着一邊掃視着我們，只見同學們搖了搖頭，吐了吐舌頭。我猛地一擡頭，老師的目光正好和我目光相對，“徐威，你來回答這一題。”我倏地站起來，大聲地一口氣把我的答案讀完了。“你說的很對，下次要大膽發言，好嗎？”我坐了下來，心裏美滋滋地，嚴厲無比的老師竟然誇獎了我，我心裏不由得笑了起來，全班人都不知道，哈——哈——，只有我一個人知道。

這是發生在小學六年級課堂上的一幕，那天，老師講的話，我講的話都忘記了，只記得老師對我的誇獎。直到現在，我一想起那件事，我就忍俊不禁。

那一刻我真自豪作文 篇9

我是學校鼓號隊一員，我們鼓號隊代表學校去參加比賽，最終獲得了優秀獎的榮譽，能爲學校爭光，是一件多麼自豪的事呀！

上個學期，我有幸成爲鼓號隊一員，每天中午，學校裏都定格着我們渾漢訓練的身影，汗水迎來了機會，經過我們的刻苦練習，終於可以去參加北京市鼓號隊比賽了。

比賽這一天到了，我們坐車來到了比賽地—擡頭小學。比賽開始了，前面幾所學校表演完畢，終於等到我們上臺的時刻了，上臺前，我的心情既興奮又忐忑，這時付老師說：“這場比賽不在輸贏，重在參與，只要正常發揮就好。”經過老師的一番開導，我緊張的心情平靜了許多。

我們輕裝上陣，將一切雜念拋之腦後。只見指揮手將指揮旗高高舉起，小號清脆響亮的聲音想起來了，渾厚的鼓點隨之敲了起來，伴隨着有節奏的鼓點聲，我深吸一口氣，將長號舉在面前，鎮靜地將號管向前推，找準了音調，憋足一口氣，吹了起來，五名同伴的長號也應聲而起，歡快的曲調在操場上盪漾，樂曲在小號清脆響亮的聲音中結束了，在讚許的目光與激烈的掌聲中我們退場了。

演奏完畢，坐在看臺上，同學們迫切地等待比賽結果，終於名次排出來了，頒獎老師宣佈一、二、三等獎的學校名單，唯獨沒有我們學校的名字出現，我們失落極了，最終，終於在優秀將名單中聽到了我們學校的名字，頓時，我們跳了起來，那一刻，我真自豪，雖然名次不是最好的，但榮譽背後有我們的汗水，有我們的付出。

這次比賽，我們爲學校取得了榮譽，也讓我們每個人都感到了無比的光榮與自豪。

那一刻我真自豪作文 篇10

上個星期日，我和媽媽乘出租車去參加海淀區藝術節朗誦比賽，在車上發生的一件事，令我真自豪。

一大清早，我和媽媽匆忙背好書包，準備去參加朗誦比賽。“參賽證還沒帶上！”媽媽猛然想起，左手一拍腦袋，說道。被大圍脖緊緊包裹地我一手扯下圍脖，飛快地往屋裏跑去，翻箱倒櫃地找到參賽證，仔細看了看，就把它塞進書包。重新套上圍脖，邊拉門邊想着剛纔看見的比賽地點：“清河”，我怎麼沒聽說過呀，我心裏嘀咕着。很快，我和媽媽走到路口。

站在路邊，我舉着有些凍得發紅的手，手腕還不停地上下襬動，天真冷！可能出租車都不願出來吧！等候5分鐘後，我有些垂頭喪氣，就在我們一籌莫展之際，“救星”來了，一輛出租車向我們駛來，車停住了，我迫不及待地跳上了車，一屁股坐在後座上，邊搓手邊自言自語說：“真暖和呀！”“師傅，麻煩您去萬泉莊”媽媽的話打斷了我的思路，“什麼，萬泉莊，不對媽媽，我記得是清河少年活動中心？”媽媽看着我瞪大了眼睛，一臉疑惑，忙問我：“不是萬泉莊嗎，上次就在那呀”，“清河，清河”這次是清河少年活動中心，您記錯了，我忙翻出參賽證拿給媽媽看，媽媽聽了大驚失色，連忙仔細看起參賽證，過了十秒，媽媽興奮地拍拍我的肩，“寶貝，我服你了，真棒！師傅，我女兒說的對是清河，不是萬泉莊。“這小姑娘真行！都成媽媽的小助手了。”司機叔叔也驚訝極了，聽着叔叔和媽媽的誇獎，我高興極了，頭一揚，辮子一甩，自豪地笑了。看來幹什麼事都要認真看仔細，可不能當馬大哈呀！

車開得真快，目的地清河少年活動中心到了，我走下車門，微風拂過臉頰，那一刻，我真自豪！我長大了！

那一刻我真自豪作文 篇11

生活中有許多值得自豪的事，要說起最讓我自豪的一件事，莫過於到雲浮廣播電視臺錄製歌曲那一次，每當想起這件事，我的自豪感都是滿滿的。

三年級放暑假時，媽媽送我去跟聲樂老師學習唱歌，學習幾周後，老師覺得我唱得不錯，就推薦我去雲浮廣播電視臺參加歌曲錄製節目，並叮囑我一定要好好練習，只要唱得好就會被電臺選播哦。我聽了老師說的話興奮極了，心裏美滋滋的，暗自下了決心，我一定要發揮出最佳的水平。

爲了實現目標，每當我有空閒的時間我就練習唱歌，牢記歌詞。錄製當天，我把所有的漂亮裙子都翻出來了，最後選擇了最漂亮的一件，媽媽還給我梳了一個最好看的髮型，替我化了個淡妝，高高興興的來到了錄製現場。現場也有十多個小朋友在等待錄製。第一個進去的小朋友錄製了一個多小時，我們就傻傻地等了一個多小時，原來那個小朋友錄製了十多次，也沒有成功，我心裏有些緊張。輪到錄製師傅喊我進去的時候，我深呼吸了一口氣，mi，re，do……音樂響起來了，我也跟着節奏唱起來，剛開始唱的很穩，可是唱到“啦啦啦啦啦”這裏，就唱跑調了，音樂漸漸地停了下來，錄製師傅讓我休息一下喝點水，我抓緊時間調整了一下情緒，然後又開始唱起來，那時我心裏想一定不能再跑調了，唱着，唱着我都沉浸在歡樂美炒的音樂中了。錄製結束後，師傅也誇我唱得好，非常穩定。出了錄製室，師傅對其他還沒有錄製和錄製沒有成功的小朋友說，叫他們向我學習，爭取一次成功。聽到老師的表揚，我心裏感到無比自豪。

皇天不負有心人！一個星期後，我錄製的歌曲被電臺選播了。這件事情讓我印象深刻，還讓我懂得了機會都是留給有準備的人的。我唱歌，我快樂，我自豪！

那一刻我真自豪作文 篇12

童年中，經歷過很多的事。有讓我傷心的，有讓我高興的，有讓我感動的其中，記憶最深的，是我第一次登臺表演。那一刻，我無比自豪。

記得在我七歲的時候，媽媽給我報了一個舞蹈班。每到週六，我都要去舞蹈班排練舞蹈。有一天，舞蹈老師說，過幾個星期，我們要參加舞蹈比賽，讓我們這幾天加強練功。於是，我們在老師的帶領下，認真地排練。劈叉、下腰、碎步、轉圈兒每一個動作，我們都做得非常認真，非常努力。演出時間越來越近了，我們的各項舞蹈動作也練得非常熟練了。這天，老師對我們說：“明天，咱們就去參加比賽了。”我們聽了，都激動不已。

第二天，我和同學們一起坐上大巴車，走了大約兩個小時的車程，到達了比賽場地。我們化完妝，穿上色彩豔麗的舞蹈服裝，一個個都非常漂亮。我們排在第10號出場。在等待的過程中，我跟大家一樣，心情都很緊張。因爲，這是我們第一次參加舞蹈比賽。終於，該我們上場了。當我和小夥伴兒們一起，站在舞臺上的那一刻，看着臺下的觀衆，我的心情更加緊張，甚至都有點兒害怕了！但是我努力控制着，在心裏對自己說：“堅強一點兒，一定會成功的！”隨着音樂的響起，舞蹈開始了。我們跳着跳着，竟然感覺沒有那麼害怕了，而且越跳越自然，越跳越信心滿滿了。終於，在歡快的樂曲聲中，我們順利地完成了舞蹈表演。這時，我看到臺下的觀衆正爲我們精彩的表演熱烈鼓掌。

比賽結束，我們的節目被評爲二等獎。老師爲我們豎起了大拇指，給我們點贊。當時，我的心情特別高興，因爲我戰勝了恐懼心理，鍛鍊了堅強的意志。那一刻，我特別自豪！

那一刻我真自豪作文 篇13

每一次的痛楚，都是爲了在比賽場上光彩奪目的展示；每一次晚上不間斷的練習，都是爲了在比賽場上的整齊劃一；每一次利用課餘時間進行排練，更是爲了在比賽場上萬無一失。

經過將近七週的訓練，“少年行，健身拳”武術操比賽終於拉開了帷幕！在場上搖旗吶喊的我，不禁想起了那段令人難忘的訓練。

剛開始學習武術操，我很不放在眼裏：武術操，不就是蹲個馬步，打個衝拳嗎？有這麼難嗎？要學七週？以至於我的心並沒有全放在武術操學習上，一週後，老師要求在羣裏發我們的武術操視頻，我傻眼了，我實在都不好意思去看別人的視頻：沒有對比就沒有傷害呀！直到這時，我才真正意識到武術操動作的複雜性和難度，於是每天一寫完作業就要花半小時甚至更長的時間學習和練習，時不時還會蹲上幾十秒的馬步，當蹲馬步的酸楚和痛感席捲全身時，我總會咬着牙，忍受着，不經意間時間就到了，每一次我都會很高興自己能堅持下來。

就這樣，我咬牙堅持了六週，直到大腿肌肉拉傷、痛的連走路都很困難才停止訓練。團體比賽，進場第一印象尤爲關鍵，步伐統一，口號洪亮，是每個班級想取得第一的基礎標準，達到後，才能談後面動作的整齊度以及其他要求。多虧我們有兩個認真負責的老師——班主任王老師和體育初老師，也更多虧同學們自身的團結和統一，就這樣，當我們練的不耐煩時，他們總能給我們信心和堅持的動力。

在我們這個大家庭中，有了老師們的幫助以及同學們的團結拼搏，纔有了令人自豪、感動、喜悅的成績，拿到一等獎真的很不容易！相信在今後的學習旅途中，我們定會團結一致、奮發圖強，成爲令人自豪的集體！

“高新少年，意氣風發，發憤圖強，強我中華！”我們的口號會永遠激勵着我！

那一刻我真自豪作文 篇14

在我的生命裏，有一個東西陪伴着我成長，那就是書法。在書法這條充滿着艱難險阻的道路上，我留下了許許多多的足跡。

記得在我五年級的時候。那時的我已經是學校的“小小書法家”了，在學校舉辦的多次書法比賽中，我都能成功地拿下一等獎。

突然有一天，老師對我說：“婷婷，最近鎮裏要舉辦一個小學生規範字書寫大賽，你代表學校去參加，好嗎？”我當時就愣住了，對老師說：“可是——我一次都沒有去參加過這麼大型的比賽呀！”老師就說：“就是因爲你沒去過，才把這次機會給你啊！沒事，老師相信你能行！”老師的這句話把信心注入了我的身體。

從那以後，我每天都會多抽一些時間來練字，每次練字我都更認真地對待。有一次，我堅持不下去了，正要放棄時，我的腦海裏浮現了每天我認真練字的情景，耳邊彷彿聽見了老師曾對我說的那句話。心想：如果我在這個時候放棄，我的`努力不就白費的嗎？如果我在這個時候放棄，那我對得起我的老師嗎？於是，我堅持了下來，堅持到了比賽的當天。

那一天，是我記憶深刻的一天。當我走進賽場的那一刻開始，老師的眼神幾乎都在我的身上，並不時給我送來鼓勵的目光。我全神貫注，一筆一畫地寫好每一個字。比賽結束後，我靜靜地等待比賽結果。終於，我的努力沒有白費，我獲得了一等獎！鎮裏的比賽結束後，我又向着市裏、省裏的比賽發起挑戰。結果都“功夫不負有心人”，取得了好的成績。在那時，我無比自豪，我自豪我取得的成績，我自豪我有這麼一個好的老師，我還自豪我曾經灑下的汗水。

在書法這條道路上，我會一直走下去，創下更多的自豪，留下更多的足跡。

站的更高，飛得更遠！

那一刻我真自豪作文 篇15

星期五下午，我們五年級組織了一場音樂節——七色花之夢活動。啊，我感到十分自豪。

下午，操場上熱鬧極了。主席臺上放着一個很大的表演臺，足足有三層。臺下有很多的觀衆，他們整整齊齊地坐在操場上，有的揮舞着小紅旗，有的在吶喊助威。我們班的同學個個精神抖擻。跳舞的同學穿着的舞裙顏色鮮明，令人眼前一亮。

第一個表演的班級是五（4）班，他們唱的歌是《敬禮！五星紅旗》，他們的歌聲美妙動聽。我暗暗想：真是水平不淺呀，不過我們一定會唱的更好。之前我們做了許多準備，排練過很多次，已經胸有成竹了。我們的歌聲將要更動聽、歡快。

緊接着五（1）、五（2）、五（7）、五（8）班次出場，一展歌喉。輪到我們班了，老師叮囑道：“你們唱歌時既要注意臉上的表情，也要注意到身體的姿勢。”我想：要用快樂的心情來唱，發揮出真本領！我們整齊有序的站好隊，邁着輕盈的步伐從容地上了舞臺。同學們筆直地站着，隨着音樂響起，我一個深呼吸，調整好心情，和同學們唱起那令人愉快的歌——《娃哈哈》。

“唉，我們的祖國是花園”中的“唉”字十分難唱，平常練習時我們發音總是不長，每次唱到這兒吳老師會提醒我們要拉6個節拍，而不是4個節拍。經過反覆練習，今天我們全都注意到了，唱出了6個節拍，我十分高興。當看到吳老師欣喜的笑容時，我心想：練了一個多月的時間，今天終於表演出來了！

接近尾聲了！我忐忑不安，生怕唱錯了。“多愉快。”終於唱完了，我長長地舒了口氣，臺下響起了熱烈的掌聲……

活動結束了，我們班得了一個“最佳風采獎”。我自豪地想：我們果然實力很強，拿到了這麼好的榮譽。我們歡呼着：“啊，我真自豪！”

那一刻我真自豪作文 篇16

數學，是一門既令人無奈又令人快樂的學科。說無奈，在於賽前那艱苦作戰的一週；說快樂，在於站在領獎臺拿着金牌的那一刻的自豪。

馬上要數學競賽的決賽了！經過初賽，我幸運地進入了全國競賽選手的名單。賽前幾天，我遨遊題海，披荊斬棘。時光飛逝，決賽的日子，已經到來。

我風塵僕僕地奔赴考場，腦海中閃過一串串數字，對以往的知識進行着一遍遍的梳理。考場到了，我背上包走進教室，冷冷的燈光照着我興奮又不安地跳動的心。白紙黑字的試卷發下來了，我沉着地書寫，驗算和思考，文字與數字如行雲流水般從筆下傾瀉而出。一個小時過去了，我開始檢查。等到全部校對完畢後，我點點頭，長吁了一口氣，臉上忍不住流露出滿意的笑容。

回到家，爸爸媽媽對我問長問短，我信心十足的說，等着放榜吧！終於，一週後，獲獎名單公佈了——在全國一等獎獲得者的名單上，第一個就是我的名字！原來我這次競賽竟然得了滿分！我一蹦三尺高，歡呼雀躍着，慶祝這來之不易的勝利。

隆重的頒獎儀式來到了。

我懷着激動的心情，在衆人的注視下緩緩地上了臺。紅地毯反射着耀眼的燈光，無數道熾熱的目光都聚集在我身上。數學家先生滿面笑容地走上臺，打開鮮豔的紅盒子，綬帶與金牌彷彿射出一道道燦爛的光芒。我如獲至寶地接過了它，小心翼翼地將它戴上，生怕弄壞了它光鮮亮麗的身體。當沉甸甸的金牌掛上我脖子的那一剎，我心底的吶喊似乎衝出口中，我無比驕傲地高高舉起了雙臂——

那一刻，我真自豪！

那一刻我真自豪作文 篇17

在我咿呀學語的時候！在我還在幼兒園的時間裏，一直不敢爬上那身穿鎧甲，手握鐵錘的大傢伙，光是這大塊頭兩米半高的身軀，足以壓破你沉積已久的膽量。它是誰呢，哦嗬！原來是公園中的天梯呀，每逢去公園，不僅不敢登上去，連看也不敢看呀！

但是，朋友看着我那膽小的目光，一句句謾罵與諷刺全都吐瀉了出來，還有幾個身手敏捷的男孩，三不做兩步飛奔到天梯前，只是上上下下打量了一番，沒有一絲一毫的猶豫，手握槓桿，腳一蹬，還未等你及時反應過來，他早已悠閒地在“塔頂”上，遠遠地眺望我們和公園另一處的優美景色，更有膽子大的，連那悠悠顫顫的鞦韆都是能爬上去的。

我不高興了，來公園打槍和爬上塔頂的興致早已煙消雲散，取而代之的即是滿肚子的不服。可是，一旦我口中出現“”不服的字眼，立即會迴應來：“不服你來爬啊！”

不服，我爬不上，我偏要把你們給弄服了。於是，我甩開爸爸堅實的臂腕。挺着胸，昂着頭。向一排排詭異的目光掃去。而後大步地走上天梯前，對自己的勝負絲毫沒有一個安寧的靜淵，只有那無窮無盡的黑暗。不管闖了，哪怕登不上去，你也有個勇氣呀！我手牢牢地抓住了槓桿，腳卻像注了鉛，手像永久封凍，在幾雙詭異的目光下緩緩登上了頂尖，只是短短几秒鐘的時間，手上卻沁出了汗水，下面響起一片掌聲，連幾個與我關係較差的大個朋友，都投來了讚許的目光。“我戰勝了畏懼與黑暗。”我心中暗暗地想，也許勇氣會讓一個墮落者成爲上級，讓兵變干將。

這次，我高興地笑了，泛起了久違的酒窩，笑聲久久地在公園盪漾……

那一刻我真自豪作文 篇18

“起來……起來……”每次聽見國歌，自豪感便油然而生，就會想到令我難忘而又自豪的那一次。

那是四年級的一個週一，一週一次的升旗儀式又要開始了。這次，我竟有幸和同學一起擔任了升旗任務。

當老師和同學們還在入場時，我和王剛便早已做好了準備，我們筆直地站在那鮮紅鮮紅、高80釐米的升旗臺上。站在臺上的我，心裏無比激動，而又有些許緊張，更多的是期待。我仔細地想：一會兒千萬不能做錯任何一步啊，這可是全校師生目睹的呀！我要爲班級爭光！

主持人宣佈升旗儀式正式開始了，我放眼望去，全校三千多師生的六千多隻眼睛目不轉睛地盯着我們這邊。頓時，我覺得這些眼睛裏充滿了嚴肅，瞬間將我的自信抹殺了一半，剛剛的激動與緊張突然轉化爲了恐懼，我有些不知所措，差點忘了升旗時該先邁哪隻腳，要怎樣將國旗甩出去。

在這緊急而又關鍵的時刻，我告訴自己：無論如何，我既然當上了本次升旗手，與其如此慌張，而導致最後失誤，不如冷靜下來，盡力將這件事做到最好，我深吸了口氣，漸漸平靜了下來。

國歌響起了，我按照步驟，抓住國旗的一角，向前邁一步，然後奮力將其甩了出去。紅旗大方地展開了身體，隨後，我與小王一個拉繩，一個護繩，國旗在國歌的伴奏下緩緩上升。我不由爲自己能準確做出升旗動作而自豪起來。

國旗上升到一半時，我突然發現一個不可思議的事實：國旗上升節奏明顯比歌聲快了許多，如果不調整，那就很快升到了旗杆頂端。這一次，我必須快速做出決定，不能等，千萬不能等。

我急中生智，採取了一個實用而又快捷的措施：我悄悄地稍微拉了一下繩子，引起了小王的注意，小王也看到了國旗上升的高度及國旗現在上升的速度，於是迅速調整了一下，慢慢與國歌聲吻合了！

隨着歌聲的結束，我們成功準確地將五星紅旗升到了旗杆頂端。在這湛藍色的天空中。一面五星紅旗在高處隨風飄揚着，是那麼鮮豔，太陽光不時穿透過紅旗，照射在我身上，我感到無比驕傲、自豪！。

那一刻我真自豪作文 篇19

從小到大，我有很多重要的時刻值得銘記。有讓我快樂的、也有讓我難過的；有讓我感動的、也有讓我興奮的。其中我記憶最深刻的就是在北京天安門廣場看五星紅旗冉冉升起的那一刻，那令我無比自豪的一刻。

那是三年級的一個寒假，我們全家去北京旅行。當爸爸告訴我第二天一早要帶我去看升旗儀式時，我興奮得一蹦三尺高，一邊跳一邊歡呼：“太棒啦！太棒啦！”第二天天還沒亮，我就興奮得睡不着了，吵着讓爸爸早點帶我出門。酒店離天安門廣場不遠，爸爸提議我們可以走過去。我按捺不住自己興奮的心情，恨不得立馬趕到天安門廣場，拉起爸爸的手就出門了。北京的冬天很冷，寒風颳在臉上讓人忍不住瑟瑟發抖，可一想到馬上就要看到升旗儀式了，我的心裏就覺得暖暖的。

不一會兒我和爸爸就到達了天安門廣場，廣場上人山人海，聚滿了和我一樣來觀看升旗儀式的人，每個人的臉上都掛滿了興奮和期待的表情。突然，我聽到人羣中有人說：“來了，來了！快看！儀仗隊從金水橋那邊過來了！”我踮起腳，伸長脖子，費力地向金水橋方向望去。可是人實在太多了，我再怎麼努力還是什麼也看不到，急得我像熱鍋上的螞蟻到處亂轉。爸爸見了，用力抱起我。我騎在爸爸的肩膀上，眼前豁然開朗，只見儀仗隊排着整齊的方陣，踏着有力的步伐向廣場方向走來。

來到廣場，護旗手護送着國旗走向旗杆。“起來，不願做奴隸的人們……”當國歌奏響，鮮豔的五星紅旗伴隨着國歌冉冉升起。看着冉冉升起的國旗，我情不自禁地跟大家一起唱起了國歌。雖然這時天色還灰濛濛的，但我卻感覺鮮紅的國旗像帶着萬丈光芒照亮了整個廣場。

當國歌的音樂停止，鮮紅的五星紅旗在廣場的上空迎風飄揚。這時廣場上的人羣一下子沸騰了。“我愛你，祖國！”“中華人民共和國萬歲！”人們的吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪，我也跟着人羣一起歡呼起來。那一刻，我真爲自己是一名中國人感到自豪、爲祖國今天的繁榮富強感到自豪！

那一刻我真自豪作文 篇20

園子裏的葫蘆已經成熟了，黃澄澄的，一看讓人就想咬一口。枝藤上還有一隻老麻雀和小麻雀，在唱出歡樂的小曲——秋天來了。這一幕，可真想用相機拍下來，可惜沒有。沒關係，我用畫筆和丹青把這迷人的畫面記錄下來了，繪成一幅美麗的圖畫——《豐碩》圖。

看着牆上的《豐碩》圖，看着榮譽證書。那段令我緊張且自豪的經歷又歷歷在目。

那是一個瓜果飄香的十月，當長安城被金黃覆蓋時，國畫老師通知我們有一個繪畫比賽，讓我們抓緊時間練習，好好準備。

對於我這個菜鳥來說是既激動又緊張啊！這難道只是一次比賽嗎？不，這是一次挑戰，一次全新的挑戰。我好緊張。我拿到題目時，傻眼了，畫一幅豐碩圖。這題目要求太高了，本以爲會soeasy，可沒想到卻是sodifficulty。這可讓我怎麼辦呢？怎麼辦？怎麼辦？心裏好像有幾面小鼓在咚咚的敲。

我心緒難平，但仍然硬着頭皮做起了準備，我雖然口口聲聲安慰自己小意思，但心裏還是有些發毛，這不是老師在故意刁難我吧。讓我這個菜鳥畫這麼難得畫。哎！我完蛋了，我在心裏深深的嘆了口氣。老師好像看出了我的心思，他微笑着走到我身邊，拍拍我的肩膀安慰我說：“其實你畫畫的基礎很好，別緊張，靜下心來，好好畫，老師相信你，你能行。”喝完老師的心靈雞湯，我波濤洶涌的情緒，慢慢平復下來。

開始構思，我的腦海中彷彿浮現出，金秋十月，長長的藤蔓上，掛着黃澄澄的小葫蘆，枝藤上兩隻麻雀在唱着歡樂的小曲。我完全沉浸在這美景中，我認認真真地畫起來，全身心的投入畫中，爲了畫好，我一直站着直到畫完爲止，當畫完最後一筆，我的腿已酸的無法靈活移動。

不知不覺2個小時過去了。畫，畫完了，之前的緊張，不安早已煙消雲散，心裏充滿了無限的滿足和歡樂。

比賽結果出來了，我得了二等獎，當我捧着榮譽證書時，我真的很自豪。不僅自豪這紅彤彤的榮譽證書，更自豪這次獲獎的經歷。

那一刻我真自豪作文 篇21

那天，我和我的朋友們一起玩，不知爲何，他們要玩籃球，我心想：完了，我很少打籃球，一打球不就尷尬了嗎？於是我說：我打的不好呀。他們卻回答：沒事兒，隨便玩玩。於是我只好硬着頭皮上場。

我們分了兩隊，開始比賽。開始，我就在後面來回走，看着他們到處跑動、傳球。這時，我們隊一個人接住了球，邊運球邊向籃筐衝了過去，別人擋在他面前，想攔住他。只見他不慌不忙，把球向左一推，一側身，另一隻手橫在對手與球之間，過人。他又縱身一躍，用眼瞄着籃板，雙手向前使勁甩去，手指輕輕一撥，球飛了出去，像一道閃電，劃過天空，劃出一道優美的弧線。球進了，我們發出一陣歡呼聲。

比賽進入了白熱化，氣氛緊張了起來，但我還在無所事事。突然，不知是誰大喊一聲：接球！我嚇了一跳，還沒來得及想是誰傳給了我，球已經到了我的面前，我伸出雙手，輕輕一跳，接住了球。我緊張極了，有點手足無措，一隻手無力地拍着球。可對方已經如餓虎撲食一樣向我撲來，我突然回憶起之前他們打球時的動作。

於是我也學着他們的樣子，一隻手架了起來，另一隻手在前方拍着球。一條腿向前邁步，另一條腿再跟上，壓下身體。對方一個人跑過來想搶球，我把球傳到左手，用力向右一拍，身體也向右衝去，那人也跟了上來，我頓了一下，突然一轉身，後腿微彎又用力一蹬，向反方向衝了去，甩開了那人。繼續衝向目標，又有一個人擋在我面前，我心想：距離可以，投吧。於是我把身體一沉，嗖地跳起，舉起雙手，用力向上。先把手向後引，又向前一甩，一壓手腕，手指一撥，球如一顆流星，飛了出去。對方也跳了起來，伸出雙手，向球掄去，想把球打下來，但爲時已晚。球飛過了他，飛向籃筐。球打在籃板上，在籃筐上轉動，我心砰砰直跳，心想：千萬不要出來！

終於，球進了！

朋友們歡呼着圍着我，在他們的誇獎中，我也想說：那一次，我真自豪。