第一名的作文（通用28篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的第一名的作文，希望能夠幫助到大家。

第一名的作文 篇1

記得上四年級的時候，我語文測驗得了第一名，分數是99分。我簡直太高興了，心裏美滋滋的，正想着父母會怎樣表揚我。

回到家後，我迫不及待地從書包裏抽出那張試卷，這時我的心激動得很，真不知道該如何向媽媽說我測驗第一名了。於是，我興沖沖地奔去在廚房裏正忙的媽媽身旁，把試卷遞給她。媽媽接過試卷，臉上露出一絲燦爛的笑容。媽媽摸了摸我的腦袋，笑着對我說:"女兒真棒!沒有讓媽媽失望。再接再厲吧!"聽到媽媽這樣誇我，我的心像吃了蜜似的，快活得骨頭都要發酥了。

"嘭"地一聲，剛進門的爸爸把門大力的關上。看見爸爸回來，我的心情更加激動了，於是我跑到爸爸跟前，把試卷遞給爸爸。爸爸接過試卷，並沒有先看我的分數，而是看我到底哪一題錯了。看着爸爸的神色，我覺得他有點不大滿意。不一會兒，他說話了:"就這麼錯一個字而扣一分，你說你粗心不?"可能爸爸不知道我第一名纔會這樣說的，於是，我對爸爸說:"爸爸，今次我第一名!"爸爸看着我這副得意揚揚的樣子，脾氣突然大了起來:"第一名又怎麼樣，第一名很了不起嗎，就是因爲錯一個字扣一分而拿不到100分，我看你下一次也是因爲錯幾個字扣分而拿到80多分而已!"這時，我的心裏像一面鏡子一樣，碎了。可是我真的好想告訴爸爸，世界上並不是所有的東西都是完美的，我已經盡力了，難道爸爸您就不能理解我一下嗎?

我的眼眶含着淚，我再也受不了爸爸這樣的批評了，於是我不顧一切地衝進臥室大哭一頓......

今年上五年級了，當我再看那張試卷時，我不得不埋怨自己的粗心大意。我知道，媽媽之所以這樣表揚我是希望我繼續努力，而那位嚴厲的且希望我每樣事情都做得完美的爸爸之所以這樣批評我是因爲不想我驕傲自滿而導致我的成績下降，他想我拿100分也是因爲他想我自己超越自己。在這兩個極端的斷言，我看出父母對我的愛。因爲有了他們的愛，纔會讓我這艘小船不斷地努力行駛。

第一名的作文 篇2

每個人的童年都是豐富多彩的，都是五彩繽紛的，這些往事也是值得我們去回憶的。在我童年發生的一些事情都像一根根筆芯漸漸的漸漸的在時間老人滄桑地走過後，那些往事就在我的腦海裏消磨掉了。但是有一件事卻使我至今難忘，在我的腦海裏留下了不可磨滅的印象。

在我記憶的心扉裏，有一件非常可笑的事情，那件事情發生在我五歲那年過生日的時候發生了一件趣事“我終於盼過了下午，到了晚上媽媽做了一道道美味佳餚，我們吃着吃着。過了許久，終於讓我吃到了我盼望已久的蛋糕了!吖!你瞧，這蛋糕又大又圓，被奶油緊緊地包裹住，上面有各色的花兒，漂亮極了!上面還有用巧克力醬寫的“生日快樂”。又在燭光的襯托下，真是令人垂涎三尺!看着這漂亮的蛋糕，使我迫不及待地想吃掉它。蛋糕終於到手了，我恨不得一下子把它全吞進肚子裏，我試着張大嘴巴把蛋糕咬了一口，我咬了之後擡起了頭，把蛋糕放在嘴裏慢慢地嚼。全家看着我都笑了，我不知道大家爲什麼都笑了起來便問姐姐：“你們怎麼了呀?”“你去照照鏡子!”姐姐一邊笑一邊回答道。我聽了姐姐的話去照了照鏡子，發現我變成了一隻小花貓!我用手擦了擦，不料擦得到處都是了。

我看着我的樣子，我也笑起來了。那時的我是幼稚的，是活潑，同時做的事也是幼稚的。我愛我的童年，因爲它帶給我裏最美好的回憶!

第一名的作文 篇3

拿到第一名誰都會很開心。可不，這次我打字比賽拿了第一名。在這次學校舉辦的吉尼斯中，老師在課堂裏說誰參加打字比賽，我興奮的報名了，因爲打字比賽是我的強項，所以我代表着班級參加了這次比賽。

比賽場地就是微機室，比賽前一天我真是迫不及待啊，心情真是又興奮又緊張。時間過得很快，馬上就要比賽了，大課間開始。前2節課我真是希望快點過去，上個年級我也是拿的第一，這次一定要拿到第一。但是前一天作業有些多，所以沒時間練習。我也不知道這次到底能不能拿到第一，聽到班主任說拿到第一能有獎，我真的是非常開心呢！雖然沒有練，但是要對自己有自信，相信自己纔是最大的成功。

比賽開始了。我迫不及待地拿着語文書去打字，這次比賽是10分鐘打字比賽，看誰打的多！321，開始。我立刻選定了課文打了字，我以迅雷不及掩耳之勢的速度打起了字，說實話我這個人比較驕傲，覺得自己能拿第一。因爲我真正努力了我纔會驕傲，這是自信。5年級5個班，。3男2女，其中有一個女的速度很快，但是不知道這次能不能超越我，我絕對能打敗她，我在自言自語着。我昨天沒打字我在背鍵盤。於是我專門看屏幕和書。現場很安靜，都是啪啪的敲擊着鍵盤的聲音。10分鐘過去了，我打了598個字，拿下了第一。

這次比賽讓我非常開心，雖然我很驕傲，但是我努力過了，因爲我很喜歡玩格鬥遊戲，所以打字就很快，這次拿到第一我真的非常開心，因爲證明了自己，也爲班級爭光了。但是我聽到老師說我們班是全年級第3，全班就我一個第一。我有點傷心。但是第一名讓我很興奮！我以後一定會好好努力，繼續練好打字，人外有人，天外有天。比我強的人有很多，就是因爲他們比我強，我纔要超越他們。沒有完美，只有更美！

第一名的作文 篇4

升初中考試，我竟然年級第一，這可是一個很大的飛躍，原來徘徊在6——10名的我，一下子在這大型考試中一顯身手。於是我被讚揚、榮譽、幸福所包圍，簡直飄飄欲仙。

然而幸福感還沒持續多久，我開始的感受到第一給我帶來的巨大壓力，甚至是痛苦。

“聽說，你上自習說話，你是誰呀？你是馬超。你是誰呀？你是年紀第一。別人犯這樣的錯誤我可以原諒，但是你（老師把‘你’字說得及其重音），我要找你談話，你要嚴格要求自己，你是其他同學的榜樣……”老師滔滔不絕，我聽得頭痛欲裂。實際那天自習課說話的人很多，不過就我一人“有幸”進辦公室。

那天，日記發下來了，我看到了語文老師鮮紅的批語，“最近上課效率怎麼不高？立即找出原因，及時改正，找回活躍、高效的你，馬上要期末考試了，你可是咱們班的‘希望之星’啊！”語文老師的關愛如重錘敲打着我的心，讓我更加緊張、疲憊。

“馬超，他啊，即便考第一也不光明正大……”不小心聽到同學們的議論，我這又惹誰了？原來，前幾天體育課，我肚子疼的厲害，就請假回教室了，竟然被同學們誤解了。難道生病請假的權利也被“第一”給剝奪了嗎？鬱悶！

“兒子，多吃點肉，沒幾天就期末考試了，這次還要考年級第一，落第二名幾十分……”媽媽興高采烈地說着。我看那紅燒肉，怎麼覺得像是我身上的肉，胃口全無。

“大姐，看你兒子多出息，那可是年級第一啊，我兒子哪怕前十名呢，我這起早貪黑得幹也值了。”菜市場的阿姨見我和媽媽一起買菜，和媽媽說了這番話，我媽媽高興得都忘記了講價，也不看稱了，還買了一些計劃外的東西。

我後悔啊，當初怎麼就考個第一呢？在學校、家裏甚至市場都沒了我的容身之處，關注時刻跟隨、壓力無處不在。

我彷彿在走一座獨木橋上，必須小心翼翼地走過去，如果從橋上掉下去，後果不堪設想……

唉！年級第一，苦不堪言。

教師點評：年級第一，這是很多學生夢寐以求的名次，然而的小作者卻獨闢蹊徑從另外一個角度表達了自己的苦惱，這苦惱恰恰來源於年級第一。他選取生活中有代表性的場景：學校、家庭、社會三個方面都因爲自己是年級第一，而加倍關注，而這關注無形中就形成了巨大的壓力。讀後讓我們對優秀學生的內心多了一些瞭解。

第一名的作文 篇5

樓婷婷是我的鄰居，大我一歲。她從小喜歡孩子，比她小的就行。她留過級，插班和我做同學，成績仍不好。班主任說，她是糨糊腦袋，還當着全班的面，用指尖戳她的眉心：“你以後能幹什麼啊？”

那天晚上，我們結伴回家。

她垂頭喪氣：“你說，以後，我們能幹什麼呢？”

“我想當三毛。”我踢着石子。

“我呢？”她自嘲道，“拉板車？掃廁所？”不知爲何，聽來分外憂傷。樓婷婷解壓的方式是做手工。她將一塊花布裁成幾片，分別裹上棉花，縫合、組裝後，就是頭和四肢。她再用兩粒黑釦子做眼睛，將黑毛線搓成頭髮，或扎，或披；等她給娃娃貼上絨布紅嘴脣，就大功告成了。中考結束，樓婷婷送給我一個娃娃。

第一名的作文 篇6

他終於成了幼兒老師。兩年後，幼兒園撤銷了。

於是，她辦了“買斷”，跳槽去一家民辦幼兒園，回孃家時，樓爸爸又用吼的方式表示關愛：“好好的國企、保險怎麼辦、退休怎麼辦。”但木已成舟，也只能隨她去。直至她回家借錢。

她說，要辦自己的幼兒園。她還向我打聽，在當地報紙發招生廣告的價格。她把買斷的錢全拿來，爭取到父母親友的支援，再抵押了房子，集合過去一起進修、工作的小夥伴，從8個學生開始，“現在，小一、小二、小三，加上託班，幾十個孩子吧。”

前年，她不知用什麼能耐，加入了一個國際連鎖，去國外培訓了幾個月，學成歸來，常用詞已是“自然”“天性”“釋放”。

“我們幼兒園崇尚自然，玩具，我們提倡布藝，都是我們的老師自己手工製作的。我們也提倡孩子們和我們一起做，用手工釋放壓力。”樓婷婷語速很慢，聽起來溫和、可靠。

樓婷婷帶我參觀她的幼兒園，在室外活動場所，我看到一位老師正彎着腰和一個小姑娘說着什麼。

“我睡覺沒有得第一名。”等我們走近，仍聽見小姑娘在抽噎。

樓婷婷喊她的名字，摸她的頭：“上午玩具收拾得又快又整齊。第一名當然好，但如果不能樣樣都好，就喜歡什麼，把那一樣做好，也不錯。”

這句話聽着耳熟，聽得我也想去摸摸那小姑娘的頭。

第一名的作文 篇7

人的一生總是道路坎坷的。有的人生來幸運正常，成長道路坎坷，但有的人生來不幸，道路更是坎坷。就像電影裏的男主角，生來就得了妥瑞症，因爲大腦抽搐發出怪聲，影響周圍的人，更是引來了異樣的眼光，和旁人的嘲笑。在學校裏沒有朋友，遭人欺負，這何嘗不是一種悲哀。和常人異樣的人都會遭到常人的排擠。但他那種樂觀的人生態度和堅持自己的理想的行爲深深打動了我。他用自己的實際行動讓嘲笑他的人心服口服。

在這樣的人生悲觀中，他沒有說過一句放棄，坦然地面對一次次的拒絕。他接受着母親不斷地鼓勵，更是向父親證明他的實力，讓他父親知道殘疾並不會阻礙他追求理想。他堅持着自己的信念，終於找到了認可他的學校，找到了認可他的女朋友，找到了認可他的學生。世界上沒有絕對認可你的人，但還是會有不少人支持你，愛着你，承認你……找到工作後的他沒有放鬆，不斷努力地工作，不讓妥瑞症成爲他的障礙，最終得到大家的認可，獲得“最佳教師”。他的成功並不是偶然而是必然。因爲他有付出，而且付出的比別人多。

身體障礙並不可怕，可怕的是你心裏是否有障礙。只要心靈不放棄，堅持對理想的執着，不管怎麼樣的人都會成功。看完這部電影后，讓我意識到堅持和執着是成功必不可少的條件。爲了別人的看法而活，必不成功，因爲現在社會可怕險惡的人太多，不能接受他們的嘲諷。

第一名永遠屬於最最努力，堅持理想的人，第一名屬於成功的人。

第一名的作文 篇8

今天第四節課是音樂課，也許是可以用唱歌來宣泄一下平時的壓力吧，還沒上課，過道上老遠就聽見同學們的嘻戲聲和喧鬧聲。

這時，音樂教室的門打開了，李老師生氣的走了出來，靜靜地看着我們，同學們的聲音戛然而止，看來我們的喧鬧聲讓老師心煩了。緊接着我們一個個都走進教室，回到自己的座位上，不準坐下，全部罰站20分鐘李老師生氣的說道。哎，又要罰站了，雖然心裏面極不願意，但在走廊上吵吵鬧鬧，我們也的確不對，站就站吧，反正又不是我一個人被罰站。這樣想着心裏也就寬慰了許多。

可是不一會兒，幾個監督我們罰站的音樂班長卻在教室裏走來走去，還不時的說話聊天，這讓我想起了前不久上體育課時的情景那天體育課董老師罰大家在太陽下站着，同學們都快被那火辣的太陽烤焦了。而我們的體育委員卻跑到陰涼處乘涼去了。

不同的時間，不同的課程，卻發生同樣的事情。使得我不得不問：班長的權利到底有多大？

誠然，大家之所以選他們擔任班長和委員，是因爲他們首先能夠做到以身作則，也有管理同學和班級的能力，能團結和幫助大多數同學。除此他們和我們一樣，都是五年級二班的同學，並沒有任何的特權。權利是老師和同學給的，就應該更好的爲同學和班集體發揮出班委的作用，而不是在出現問題時還在一旁幸災樂禍，好像這個事與自己無關。

爲了五（二）班的集體榮譽，真希望我們的班委能認識到自己的權利到底有多大？

第一名的作文 篇9

這是一部根據美國真人真事改編歐美電影，在我最低落的時候我的朋友爲我介紹了這部片，然而由於喜愛英語的我當時也僅僅是因爲這是一部歐美影片所以纔會選來看。

“我的父親永遠不瞭解我的樂觀。”男主很淡然地說出這句話，他接受了父親不願意接受這個殘缺的他的事實。縱觀美國的家庭教育，在大多數家庭裏父親的角色永遠都是那個在孩子想要自暴自棄，自我否定時及時將孩子拉回正路的人。“我因爲有你這樣的兒子而感到驕傲。”“什麼東西都沒有辦法阻止你追夢的腳步，我會在你追夢的路上一直陪着你。”“好樣的，幹得不錯，這纔是我的兒子。”……類似這些話，他的父親從未對他說過，就連生活瑣事的問候也是敷衍應酬。我雖然沒有像男主那樣的父親，但我爲男主的坦然釋懷倍感敬佩，更重要的是他沒有因爲父親的冷漠失去對生活的熱情和對家人的信念。

“我接受了它，也不會讓它主宰我的生命。”患有妥瑞氏症的他曾經因爲尷尬的病發症狀而令他失去工作，同時也讓他低迷了一段時間。我不知道人對命運敢於反抗的熱情從何而來，但這種熱情一定來源於心中某個迸發着光亮的地方，而這個地方讓佔有着它的主人富有生命力，使它主人的閃耀着異於常人的特殊的光芒。他可以像正常人一樣戀愛、結婚，而自己的妻子不但善良美麗還有一顆理解他包容他的心。他可以像正常人一樣在考場上考試，就算自己的妥瑞氏症發出的擾人的聲音又怎樣？人才不會因此被落寞，爲他專設的考場令他的才華充分地展現而出。正如他所說，“妥瑞氏症教給我最重要的是絕不要讓任何事阻止你追求你的夢想。”“在我的人生中，妥瑞氏症是我最好的老師。”疾病有時候能讓人們更真切地瞭解自己，讓人們知道自己真正想要什麼。生活在沒有壓力的世界裏不一定是好事。

在影片末尾，當他拿到“最受歡迎教師”獎時，令我記憶最深刻的一個場景便是：他的學生替他爲在場的來賓們解答了所有遇到困難時應當具備的優良品質。被這部片子深深感動的我，細想自己因爲一場發揮失常的小考而鬧情緒害得自己無心學習的種種，對比片中的主角……過於憤恨而忘了更重要的事情，想了想，或許自己的內心的悲痛正如片中男主所患的妥瑞氏症一樣，正指引自己該如何走，而自己現在該做的便是拾起信心，聆聽“內心導師”的勸導，不斷前行。

第一名的作文 篇10

在一個星期前的課間操上，體育老師公佈九月十八日開始長跑接力賽，同學們都非常興奮。

老師接到消息後，立刻開始選隊員。每天早上都練習，我也堅持運動。通過每天堅持不懈的努力後，終於，隊員選出來了。可是，我並沒有進前五名。不過我至少還是個後補隊員。

今天，我揹着書包早早的來到學校，只見老師沒在班，幾個正式隊員說：“尚軒正，你可以參加比賽了!”我驚奇的問：“爲什麼?”“因爲我的腳扭了。”劉俊銘說。我有點不相信。當老師回來後，再次確定了我的身份後。我便相信了。

在上場前，老師又吩咐我們要發揮最好的狀態。每個運動員都信心倍增，可是隻有我卻忐忑不安，畢竟我是第一回參賽，再怎麼鼓勵我，我也還是有點緊張。

下午第二節課，我們上場比賽了。每個班的同學都開時摩拳擦掌了，我卻管不了那些，在努力的克服緊張。

第一個上場的是王勃楠，他早已迫不急待了。只聽一聲哨響，運動員們就以像箭一樣“飛”了出去。他並沒有領先。

第二棒是蓄力代發的康弘諾，棒傳到他手裏時，他就飛快的衝了出去。他以衝刺的速度跑到了第一。接着，是白鍾豪，他又把別的班級落下了大半圈。

到了我該上場了，我努力的往前跑。跑到最後一圈時我沒力氣了，可是我聽到陳鐸文、劉梓澳等人在爲我加油，並且我也不能辜負劉俊銘的希望，我加速跑完了這一圈。

後來女生一個個賣力的跑，我們竟超了他們整整兩圈。最後我們得全學年第一!

我總結出了一個道理：勇氣和自信是你成功的朋友!

第一名的作文 篇11

隨着時間的推移，我校的冬季接力賽舉行了。班級裏所有的參賽同學，都希望在接力比賽裏，能跑出好的成績，爲班級爭光。

那天就是比賽的時候，我們大家懷揣着緊張而又激動心情來到了操場。那漫長的舉行儀式，讓大家等煩了。參賽的同學，紛紛摩拳擦掌。伸伸腿，扭扭脖子，讓自己的筋骨活動開來。準備在賽場上展現出自己最頑強的一面。笑容久久在同學們的臉龐迴盪。

只聽發令槍“嘭”的一聲響。參賽同學，就像脫了弦的箭一樣，衝上賽道。一路趕超，到達了起點，把接力棒交給了另一位同學。而其他未參賽的同學，都在鼓掌，那勁頭，就算把手拍紅也不罷休。還有人鼓着自己的兩腮，大呼加油。

那些跑完步，回來休息的同學，成了我們關注的中心。大家問長問短，還不時的關心一句：“要不要喝水。”

這時，其他班級的同學已經跑完，並回到了自己班的觀看地。只能隱約的看到操場的另一邊只下幾個同學還在“欲血奮跑”終於，我們班的同學也跑完了。校領導得出了排名，我們班還拿了個名副其實的“第一名”。只不過這個“第一名”，是要從後往前開始算的。

隨着校長的一句：“接力比賽圓滿結束”大家都垂頭喪氣的回到教室。不過，垂頭喪氣，只持續了一會兒。大家都給那些參賽同學鼓勵起來。並說上次一定要努力，拿到真正的第一名。

這次接力賽，雖然結束了。但是，這體現了我們班的集體榮耀感。還體現出我們的凝聚力。和拿到倒數第一的成績後，並不氣餒的精神。我認爲，就算拿到真正的第一名，也沒有我們的精神可貴。

第一名的作文 篇12

儘管那天風很大，儘管那天天氣陰，儘管那天天上沒有一隻鳥在飛，但我們學校的秋季運動會仍然如期舉行了。

今年秋季運動會，我是運動員，參加競走比賽。比賽開始了，我非常緊張地走到了起跑線前，擺好姿勢等待着那一聲槍響。“砰！”槍聲在我的耳旁響了，我的後腳用力一蹬，似乎把我整個身體給蹬了出去，剛開始就遙遙領先。這時我向後轉了一下頭，才發現另一位和我最近的選手離我還有大約10米左右遠，便放慢了速度，很輕鬆地走着。很快就已經走過100多米了，這時我發現班主任正在看着我，對我大喊：“侯景泰，不要放輕鬆，說不定一會兒他看你不注意就偷偷追上你了。”但我卻根本沒在意老師說的話，還在心裏偷偷想：“我後面那個人還離我那麼遠，怎麼可能追上我呢？老師是在和我開玩笑吧？”正想着，不知不覺地走到了第二圈了，也就是說離終點只有200米了，那時我又想：“現在看來，勝利可以說就在眼前了。”突然，我好像發現我身體的右面有個人趕上來了。真的，那個選手追了上來，這回才知道我後面那個選手根本不是因爲走得慢，而是要等我放鬆後再突然超過我，想把我給打敗。但我也不放棄，便拼命向前走去。這時，離終點只差100多米了，突然聽到了我班的同學正在大聲喊：“侯景泰，加油！侯景泰，加油！”我聽了這句話以後，感覺自己充滿了信心和力量，便更努力地向前走着。這時我已經感覺腿非常疼，但還是一直堅持的向前走，要衝刺了，我後腿猛的用力一蹬，搶先一秒衝過了終點。

那時我感覺全身已經沒有一點氣力了，腿也非常疼了，身體正在向後倒，班主任老師抱住了我，告訴我，我是第一名！

第一名的作文 篇13

我常常問自己，來學校的目的是爲了學知識，還是爲了拿到第一名？

也對，假如我們懂的知識很多，那我們就可以拿到第一名了。第一名對於每一位同學都是那麼重要嗎！一說，全校有3千多學生，那全部是必須拿到嗎？我想，每一位同學都有他們的優點和缺點，“三人行必有我師”。第一名對我說，是平凡的。知識才是我的最大願望。有一些同學，爲了自己可以拿到好的成績，什麼都可以做，！有一些學生，考試的時候，明明不懂又作弊。而有一些學生呢，也不懂，但是他們想“我不懂了，假如我也作弊，那拿到好成績也沒有用，那不是我自己學會的知識，而是成績從來作弊開始。”那些作弊的同學，他們是否知道在他們作弊的時候，將來會有怎樣的結果。我異常沮喪，每當我考試的時候，我常常告訴自己，“妮佳，要加油，你一定做到的”，您們知道嗎，考試前，我真的希望自己能考到好成績，但成績出來後，看到自己只是考到90多分。反而，那些作弊的同學，真的考到100分。考試的時候，我真的告訴老師，但是我不會，我不會。考試好，成績出來，看到他們的笑臉，我真的對自己很失望。看來，我只是對自己說：“沒關係，他們作弊是他們的事情。在他們學習考試的時候是作弊，等到長大後，他們就知道，什麼是沒有好好學習！”而我呢，我想，就算自己能拿到90多分，不過我也很高興的。這個90多分是我自己努力學習考到的，不是像他們作弊能考到100分的。

從此，我一定努力，天天學，天天懂！能考到好成績，讓他們知道，這樣的好成績是我自己努力學到的！！！

第一名的作文 篇14

從小到大，我從來沒有考過第一名，因爲我的成績僅僅屬於中上等，還沒有達到拔尖兒的程度。因此我特別希望能考一次第一，而這個願望，終於在我三年級的時候實現了。

在三年級第一學期開始的時候，我就定下目標，要在期中考試的時候考個第一名，爲此我還專門制定了一個計劃：每天做一份閱讀，每週末做一份試卷。

開始的幾天，我還能堅持按計劃執行，但是時間一長，我就覺得特別枯燥，再加上平時也有堆積如山的作業，並且還有課外班，所以就想着要放棄這個計劃。

媽媽看出了我的變化，有一天很嚴肅地和我談了一次話。她說：“你既然想考第一名，但是卻不想付出努力，那你的願望怎麼會實現呢？要知道天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。你這樣半途而廢，成功會遠離你的。”

我聽了媽媽意味深長的教導，心裏像打開了一扇窗戶，頓時知道我應該如何做了。

時間飛快地流逝，終於到了期中考試的這一天。那天，我坐在教室裏，緊張得頭上直冒汗，手腳發涼，彷彿方圓幾公里內都能聽到我心跳的聲音。

卷子發下來了，我一看，心頭大喜，卷子上的題目我都會做。終於，考試結束了，我心裏七上八下，不知道等待我的將是什麼。

公佈成績的時候到了，我緊張得全身發抖，只見老師抱着一大摞卷子走進來，並開始念分數。我聽着一個個的名字，但是老師始終都沒有讀到我的名字。我心裏非常不安，難道是我考得不好？這時候，只聽老師說：“接下來，我要表揚一下這位同學，因爲她考了第一名。”老師這時候向我招手，示意我過去，並遞給我一張獎狀，同學們都鼓起掌來。

是的，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，我多想再得一次第一名啊。

第一名的作文 篇15

輸給別人沒關係，只要勝過曾經的自己就是最好的。

這個星期五我和趙一凡一起去體育館，參加了科學搭胡蘿蔔塔比賽。我們帶上切好的胡蘿蔔和牙籤興奮地前往體育館。這次，我們是代表班級參賽第一次的成績不怎麼樣，這次年段比賽可不能丟我們班的臉。

隨着老師一聲令下，我們手拿胡蘿蔔立馬開始“戰鬥”。首先要打一個結實牢固的地基，科學老師說過底部越大越重，塔就越穩。我們先搭了一個長方形的框架，然後再在每個角上再放上一個胡蘿蔔，用牙籤固定。那樣子就像章魚的觸角緊緊地吸在礁石上。時間很緊，只有20分鐘。我們拿着牙籤手忙腳亂地往上搭，先按照底部的形狀，直楞楞地像建高樓一樣，搭出一個長方體來，然後，再把竹籤向內45度角斜着插進去，在在兩根牙籤上放一個胡蘿蔔塊。原本容易變形的長方形結構就被更改成了堅固的三角形結構。可是，我們在搭的過程中遇到了一點小問題，因爲我的牙籤不是90度直的插進胡蘿蔔裏的，導致整個塔身都傾斜了。胡蘿蔔塔如果倒了可就沒有成績了，我們得想辦法挽救一下。一凡和我說，叫我再放胡蘿蔔的時候和高塔傾斜的方向相反的地方放。這樣左右的重量均衡了，塔身也就穩定住了，雖然還是搖搖晃晃，但比剛纔要好得多。時間已經到了收尾階段。我緊張極了，我感覺到我的手心一直在冒汗，我飛快地向上放着胡蘿蔔，而一凡在底下繼續加固高塔，我們兩個分工明確。最後的成績是120釐米，雖然和其他同學比不怎麼樣，但是和我們之前比已經進步了很多了。

雖然這次比賽沒有桂冠花落我班，但是我們超越了自己，都說自己纔是人生中最大的對手，我們贏過了“最強大的對手”，肯定十分高興呀。

第一名的作文 篇16

人們都說第一名光榮，可我卻有一個不光榮的第一名。

那還是我讀三年級的時候，我們的數學老師心血來潮，要給我們舉行一場奧數檢測。我聽了，頓時傻了眼。雖然我加緊複習，但還是沒有起到任何作用。我一覺睡起，就已經忘得一乾二淨了。我只好硬着頭皮來到了學校。拿到卷子後，我就把它迅速的看了一遍。哦，上帝保佑，題目我大多數都會！我沾沾自喜的想着。過了大約三十分鐘，我就做到了應用題的最後一題，我看了看題目，又輕聲的讀了一遍。還是沒有弄懂題意。我拿着筆在草稿紙上列出了一道又一道的算式，但總是覺得不對。時間越來越少了，我的手也沁出了晶瑩的汗珠，我的心砰砰的跳，不知道怎麼辦。這是，前面的好朋友夏雪似乎看出了我的心思，把她的卷子儘量往後移，好讓我看到答案。我見了，有些顧慮，可我又想得第一名。於是，我便假裝削筆，偷偷地瞟了幾眼，然後又飛快的寫下來，不，應該是抄下來……就這樣，我順利的把這道題給做完了，我擦了擦頭上的汗，對夏雪做了個“Ｖ”的手勢後，就檢查起來……第二天，考試成績出來了：我居然考了第一名！我興奮的手舞足蹈，但轉眼又想起了那件事，剛剛的高興也轉變成了擔憂。可夏雪卻對我微微一笑，似乎在安慰我。上課了，數學老師當着全班同學的面表揚了我，頓時，同學們將羨慕的眼光紛紛投向了我，我見了，也擠出點笑容，心裏卻緊張的很。下課後，我想對老師坦白，可望着老師那鼓勵的眼神，話就說不口。

我現在已經讀五年級了，可對這件事還是沒有忘，因爲通過這件事讓我明白了一個道理：要做一個誠實的人！

第一名的作文 篇17

胡晉源在一堂課上，我認識了一個新朋友，他叫高翔飛，在他的身上發生了一件有趣的事，聽我來說說吧：一天，英語考試成績發下來了，老師對着全班同學說：“高翔飛，全班第一，九十九分，”頓時，教室裏沸騰了，掌聲已經衝破屋頂了，高翔飛恭恭敬敬地走上臺來，到了講臺上，他一邊一蹦三尺高，一邊喊着：“萬歲，糾結的第一名。”他拿到卷子以後，大搖大擺地走到座位上，把椅子往後靠，像一個國王一樣坐下去了，他得意洋洋、漫不經心地翻開卷子，看了看前面，又看了看後面，突然，一個刺眼的叉叉在他的眼前，“天啊，老師少扣了分數，天啊，這麼背的事情怎麼偏偏發生在我身上”，高雲飛內心像打翻了五味瓶。

他想告訴老師，讓老師扣掉他不改的的分數，這樣就可以做一個誠實的孩子，可是，可是，這來之不易的全班第一啊，他多想保留全班第一的位置，因爲這是他從小到大第一次考試成績超過他的`同桌——表妹龍銀，“高翔飛，高翔飛……”原來是同桌龍銀喊他的名字，他一下子愣住了，他以爲被龍銀髮現了，趕快把卷子蓋上，龍銀說：“有什麼了不起的，不就是全班第一嗎？拽什麼拽呀！”高翔飛一下滿臉漲得通紅，像一個紅蘋果似的，他心想：完蛋了，我考的比他好她都那麼瞧不起我，那麼如果我比她考得低的話，那後果不堪設想，算了，還是不告訴老師了吧！可是我這樣又對不起自己的良心，我還是告訴老師吧。

經過一番糾結，最後，高翔飛告訴了老師，老師誇獎了他，他臉紅了。 人非聖賢，人無完人，每個人都會犯錯，錯了就要勇敢面對，只有這樣人才能夠一直進步，才能夠越來越優秀。

第一名的作文 篇18

大家的父母是不是都跟我的父母一樣？每次嚷嚷着要你考第一名，就算不考第一名，考差了也會打你或者嘆氣？

在這裏我想告訴所有的父母，成績並不是最重要的，你的孩子比成績重要多了！他們不是用來學習的工具！我知道上班累，可學習更累，就只說現在疫情期間吧，大部分家長不用上班，可我們呢？上網課，還要寫作業。

你們可能覺得這是理所應當，你們錯了。

這是我們的假期，還是我們的假期，你們佔據了我們那麼多時間，好不容易我們可以好好的放鬆一下，你們又整天催促着我我們上網課。

我們很累，真的很累。我們玩手機的時候你們是火眼金睛，可我們學習到凌晨你們卻視而不見，聽而不聞。

我們不想這樣了，真的不想了。

我們好不容易考個滿分，拿回家給你們看你們心心念唸的滿分時，你們說了什麼話？

“這怎麼可能是你自己寫的？肯定是抄的！”

你們光說我們脾氣大，爲什麼？今天我就跟告訴你們，因爲你們總是看不見我們的努力，光說我們哪哪不好，你們脾氣還經常失控。這全是因爲你們！

因爲你們，我們沒有了想考第一的衝動；因爲你們，我們沒有了想學習的勁頭；因爲你們，我們學會了抄答案。你們可能會說，抄答案關我們什麼事。你們錯了，我們抄答案是因爲想讓你們開心，我們也想憑自己的實力考試。但是因爲你們，我們覺得抄答案更便捷。你們得改變的不是孩子，而是你們自己。

試着每天問問孩子“今天累不累？”“今天開不開心？”你們羨慕別人家的孩子，是因爲他們有一個懂他們的父母！

第一名的作文 篇19

要說錄音吧，其實我非常願意。錄音，就是來反饋你平常的表現。你的認真傾聽，開小差，不認真，都可以聽出來。

我的錄音次數是班裏的第一名。不要以爲，第一名是簡簡單就能拿到的哦！這可是要花我大把大把”的時間，錄一篇文章需要一百多秒，可這一百多秒是經過我的反覆錄音後挑出自己最滿意的才上傳。

記得國慶節在桐廬玩，在行李箱中總要放那麼幾本國學書，吃玩飯或者睡覺前總是會習慣性拿出書來大聲朗讀，就算是清一清喉嚨。讀完後，不僅喉嚨舒服多了，這樣些經典的古文也讀到心裏了。

最搞笑的，是國慶長假的最後一天。

“吱呀，不好！今天忘記錄音啦！”我在看作業清單時，突然發現自已還未錄音。

“你中午不是讀過了嗎？”讀了，但是忘了錄！“我邊說，邊“闖”進媽媽的房間，找手機錄音。

“未之思也，夫何遠之有？”讀完了。呼——我那顆跳到喉嚨裏的心，終於回到了它該呆的地方，

“耶？怎麼發不出去？”我一連點了好幾次發佈都發不出去。不知過了多久，手機屏幕上突然彈出了一個對話框：時間已過21：30，不能發佈，“什麼鬼？我辛辛苦苦錄了半天，居然無效！我氣得從牀上跳了起來。還撞到衣櫃。

沒辦法，只能明天早點起來補了。就這樣，我睡了個不安穩的睡。

“叮呤呤！叮呤呤！"鬧鐘響了。我睜開眼睛，鞋都沒穿就衝進媽媽的房間，從她的枕頭底下“搜”出手機，打開小小簽到，剛想去拿書錄。咦？昨天的記錄沒被刪掉？我喜出望外，點了發佈，就算完事兒了。

千里之行，始於足下。我的第一名，來自於我持之以恆的堅持，真的不容易！可這麼久堅持下來，卻發現它已經成了我的習慣了。

第一名的作文 篇20

有人說，藥吃多了會有副作用。我說“第一名”拿多了也會有副作用，而且副作用還不小呢！

就以我的親身經歷來說吧！

自上小學第一天起，我就渴望拿“第一名”。“第一名”響噹噹、亮堂堂，多光榮啊！在小學5年的學習生涯中，我不知流了多少汗，放棄了多少假日。終於，我如願以償：8次期中考試和期末考試，我都是“第一名”！每得一次“第一名”，我都有說不出的滿足感和榮耀感，只是還沒來得及細細品味，便又撲進爭取下一個“第一名”的浪潮中了。

不知不覺，一年一度的期末考試又來臨了。和往常一樣，我雖然全身心地投入到緊張的複習中去，可總不自覺問自己：“這次的第一名保得住嗎？”

考場中，我集中精力認真答題之餘，總不由得分神警告自己：“一定要好好做，一定要再拿一個第一名！”就這樣，一遇到難題，我就特別緊張，心跳加快，手心出汗，不斷給自己加壓：“一定要做出來喲，不然就得不到第一名了。”

不久，名次公佈了，我從第一名跌倒了第五名。我的心一下子像掉進了冰窟窿。我開始思考：爲什麼和以往一樣努力用功，卻沒有得到相同的回報？爲什麼一些平時會做的題目，這次考試卻做錯了……我恍然大悟，除了極小的外部原因外，主要原因是“第一名”在我身上起了副作用。

誠然，“第一名”是該努力爭取的，但如果看中“第一名”，心理上無疑就多了一個負擔。學習中，很多知識都有一個由不會到會、由難到易的過程。如果忽視了這一點，學習就變成了一種壓力；把“第一名”看得淡一點，不要把它看做是讀書的唯一目的，這樣，學習就會變成一件非常快樂的事！

踏實讀書，認真求學，但願“第一名”這樣的副作用離你我都遠一點。

第一名的作文 篇21

《叫我第一名》講述了一個名叫布萊德的人從不放棄，最終走向成功的故事。他6歲時得了一種罕見的病——妥瑞症候羣。這種病十分古怪，它是由於精神壓迫神經，導致大腦做出一些錯誤指揮，所以布萊德常常會不由自主地發出怪叫聲，不時地抽搐。這樣的行爲經常會遭到老師的指責，會被趕出圖書館，會被同學們嘲笑，甚至還遭到了父親的惡言相向。因爲當時人們並不知道有這樣的病存在。但他從沒有放棄過希望，他一直堅挺着，堅挺着！與此同時，他的母親同樣未曾放棄過希望。爲了他，查閱了各種書籍，帶他看了許多醫生。讓我深深地感受到了母愛的偉大。最終，他的父親明白了他的痛苦，經過自己的努力和校長的鼓勵。他戰勝妥瑞症候羣，完成了他的願望——做一名優秀的教師。

布萊德身上所展現的達觀主動、決心、不拋棄 、不放棄的精神與仔細、盡責的態度正是我要學習的地方

最讓我感動的還是他堅持到底的毅力和對生活積極向上的態度，這一切都讓我爲之動容。我曾試想過，如果我像他一般樣，可能會受不了這些折磨，可能一輩子躲在家中，不敢面對這一切，但布萊德沒有，他一直在爲他的夢想而努力，他層面試過多達25間學校，雖然失敗但從未放棄。上帝還是公平的，讓他在不懈努力之後夢想成真，終於成爲一位受到四周人尊重，鍾愛，扶持的科恩老師！

這部電影讓我意識到我們是多麼的幸運，但爲何要因爲一些小事而自怨自艾，何不學學布萊德笑對生活，熱愛生活；對於生活中的困難挫折，爲何還未嘗試就已搖頭逃避，何不學學布萊德，樂觀面對一切，將自己的夢想進行到底！

其實，我們每個人都可以是第一名，只要你願意。

第一名的作文 篇22

哈哈，終於躲過了一劫。本人乃是一名小學生，曾因比賽在地球邊緣徘徊過。哦，好像太誇張了，那就是在生死之間徘徊，更誇張。那就是~~~~~還是不對，只有請大家聽一段關於我的比賽過程，再幫我下結論。

大家都知道，紅十字會是一個幫助人的團隊。這天，老師把我叫到教室外，對我說：我們學校要開展關於紅十字的演講比賽。哇，我眼睛都瞪大了。：每個班選一名代表，我們班就選你了，記住了嗎？恩我高興得點了點頭。難道今天是我的幸運日？但願是這樣吧。

盼着，盼着，比賽離我越來越近，我是又高興又緊張。

這天終於來了，我的心怦怦地跳個不停，似乎喘不過氣來了。剛開始，離我演講的時間還很長，我暗暗慶幸着。哎，你還不練習一下，等上了臺後就來比及了。這聲音如同警鐘一樣，而我就是小偷，小偷聽了警鐘後會有什麼反映呢：我手心直冒冷汗，思維模模糊糊的，慌得不知該怎麼辦，也不知是這樣拿出勇氣走上臺的。

我接過麥克風，兩手發抖。手啊，你要還我嗎？聽我命令，不許發抖。這時，只見臺下黑壓壓的，全是腦袋和盯着我的眼睛，我的心彷彿要從喉嚨裏跳出來似的，同時對自己說：你想讓我受到別人的嘲笑嗎？真沒見過像你這樣的人。我向評委敬了一個隊禮，然後富有感情地演講了起來。在演講過程中，我兩眼一直瞪着評委，噼哩啪啦一陣，哈哈得了個一等獎，不容易呀！我的心裏甜滋滋的，比喝了蜜還甜呢！

我感覺到勝利後的太陽原來是那麼溫暖，雖然，失敗的天空很悲傷，但它在失敗中又獲得了跟多的經驗，不是嗎？？？？

第一名的作文 篇23

今天學校舉行了冬季運動會的尾留項目，我參賽的項目是400米長跑。

下午第二節課剛下課，廣播裏就說：“請四、五、六年級參加400米長跑的同學請到司令臺下集合。”說完，我和呂佳蓉就飛奔到樓下，這時，呂佳蓉拉着我說：“我們好像沒有叫唐一誠和趙翊楠吧？”“是啊，你快上去叫，我在這等你。”不一會兒，呂佳蓉就把他們倆給叫下來了。等我們到那時，看到龔老師已經帶着運動員在做準備活動了，準備活動是：繞操場慢跑兩圈和兩組踢腿。因爲我們去得晚，所以只能跟在他們後面做。準備活動做好後，王老師就幫我們四、五、六年級排隊伍，是按快到慢排的。排好隊後，陳老師把我們領到跑道上，就讓我們按剛纔跑的順序站跑道（兩人一個跑道）。站好後，陳老師嚴肅地對我們說：“你們要跑三圈，跑步中可以搶道，但搶道時要慢慢的。”說完，他就向龔老師發出了信號，等龔老師迴應信號後，陳老師“噓”的一聲響了口哨。

比賽開始了，當我就要慢慢靠進第1跑道時，突然有一位四（3）班的同學跑到了第1跑道，我只好跟在她後面。第一圈時，我速度很慢，但是我的腳步卻跨的很大。第二圈時，我的速度逐漸加快，從第四變成了第二。最後一圈的時候，就在快要到終點時，陳老師大聲喊道：“陳鑫妍，衝刺、衝刺。”我聽道這句話後，拼了全身力氣，才超過四（1）班的同學，並且還和她拉開了距離。這時，我的耳邊突響一陣呼喊聲，原來我已經到終點了，並且取得了第一名的好成績！

這個第一名可來之不易啊！是我花了多少汗水和精力換來的啊！我想：勤奮是通往成功的橋樑。

第一名的作文 篇24

朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話、一輩子、一生情、一杯酒每當我聽到這首歌，我便會想起我的好朋友——馮玉澤。

這個寒假，我在北京參加奧林匹克數學競賽時遇到了他。他長着濃密的短髮，長長的眉毛橫臥在兩顆大眼睛上面，戴着一副眼鏡，顯得文質彬彬。當我聽到他是大連奧賽六年級組第一名時，感到非常驚訝：他非常平凡，安靜，根本沒有排名第一的高調。而當我想起我只排名第二十六時，深感自愧不如！

馮玉澤是一個奧數奇才，不僅在大連預賽第一，在北京決賽也是金榜題名。這些都源於他的勤學苦練。我和他一起做題時，只見他眉頭緊鎖，雙眼緊盯題目，筆尖飛速運算，猶如一臺‘活人計算機’，不一會兒就解決了問題。他告訴我，學習奧數要掌握學習方法，解題思路最重要。真是一個奧數天才！

他待人也非常和氣。在北京時非常關照我，我們很快就成了投緣的摯友。他並不因爲我是第二十六名而少與我交往。在北京我們住賓館，他經常邀我去他房間一起做題，當我提及他是第一名時，他卻說：‘名次並不重要，重要的是實力。咱們一起學，你一定會趕上我！’當我遇到難題時，他會耐心地告訴我解題步驟。待人和氣的他從不斤斤計較，讓我非常佩服。

他的理想也特別遠大，在坐車時我與他談及理想，他不假思索地說：我將來要開一家全球連鎖公司，分爲五個部門，財務部、人事部、製造部說的頭頭是道。他的理想不是紙上談兵，他閱讀了許多關於這方面的書籍，立志要實現自己的理想。

千里難尋是朋友，朋友一生一起走！馮玉澤是我最好的朋友，也是永遠的朋友。回想起那段美好的日子，第一名和第二十六名在一起時的背影永遠刻在我的腦海之中

第一名的作文 篇25

當暮色蒼茫時，我們被說服相信楚天是廣闊的；當草長鶯飛，我們被說服，以防備前方蜀道的困難；當我們成長到某個階段，我們都被提醒要完成那個階段必須完成的任務。今天，在一羣羣學長還在說“我還是個孩子”的時候，他們不得不在心裏承認自己長大了，不得不面對即將到來的高考，然後進入社會。這一次，他們要爲夢想而戰。

“少年不重來，晨起難”，深深烙印在我心中。的確，我們就像早上八九點的太陽，而不是晚上六七點的夕陽。我們年輕，陽光，但正因爲如此，我們要珍惜，不要浪費。即使在青春的夢裏，也有陽光和梔子花香。如果我們珍惜青春，緊緊抓住夢想，那麼很多年後，當我們回憶起當初爲理想而奮鬥的時候，至少不會感到遺憾或遺憾，當我們把自己奮鬥的歷史告訴別人的時候，也會引起他們一陣唏噓。

“堅定自己的信念和目標”，“永遠保持積極進取的態度”，“有爲國家服務的成長感。”田校長的關心自然流露出來。他不僅告訴我們學習方法，還對我們未來的生活發展方向提出要求，爲我們未來的發展點亮指示燈，照亮我們前進的道路。

當然，在學習的過程中，我們離不開父母、老師、同學。學生之間的相互鼓勵，老師的諄諄教誨，最重要的是父母永遠站在我們身後，無怨無悔的支持我們。“一個人的一生中，有一個詞是最溫暖的，叫媽媽。”“有一種稱呼是最親切的。它來自爸爸。”“不知不覺，我媽的眼睛變得渾濁，因爲她給了你明亮的眼睛。”三言兩語，讓人落淚。父母、老師、同學都在我們的學習生活中發揮着不可替代的作用，他們都是我們應該感激的人。

第一次聽的時候不知道喜歡什麼，再聽的時候已經是音樂家了。漸漸的，我被帶進了這種氛圍，感激父母老師同學，後悔自己過去的抱怨和錯誤，暗暗下定決心好好學習，不辜負他們。

歷史用它強大的翅膀飛過了這麼多世紀。這是一條光榮的荊棘路。我只願追隨歷史的洪流。時代推我前進，我引領時代。我只希望他們幾天後，我們兩年後，成爲第一，獲勝。

第一名的作文 篇26

一天早上我來到學校看見學習委員正在發語文期中考試的試卷，我一邊朝座位上走一邊默默的祈禱能考個好成績。一會兒成績發下來了，我考了98分，全班第一名，我心裏好像有一隻小兔子在快?樂的蹦跳着。晚上回家的路上，我看到什麼東西都感覺十分的美麗，就連小區裏鄰居的那條大狗，我平時見了都嚇得繞道而行，今天居然覺得它在對着我溫柔的笑呢！

到了家還沒有等媽媽問我期中考試的成績，我就無比興奮的和媽媽大聲說：“媽媽，我要告訴你一個好像消息，我語文考了98分，全班第一哦！媽媽，快來給我簽字吧！”媽媽有個習慣，每當要簽字的東西，總會很認真的仔細檢查一遍，我心滿意足的看着媽媽檢查試卷。可是看過一遍試卷之後，媽媽嚴肅的跟我說：“這張試卷有道題你寫錯了，可是老師沒有給你扣分，你明天去告訴老師。”我的心刷的一下就涼了，這樣我就不是第一名了，一直以來我都渴望能成爲第一名，雖然，我面上沒有表現出來，可是我心裏傷心極了。但我深知媽媽說過的話是不會改變的，而且我也知道媽媽的做法是對的。第二天一早我拿着試卷去請老師扣分，我心裏非常非常傷心，但我知道誠實比分數更重要。

那麼，什麼是誠實呢？我認爲誠實就是言行與思想的一致，是處事的原則，是求知的唯一途徑，是千百年來中華民族的傳統美德，它造就了一代又一代的炎黃子孫。因爲那兩分我與第一名失之交臂，但我誠實的去面對了這件事情，我心裏突然輕鬆起來。

晚上回家我把心裏的想法告訴了媽媽，我告訴媽媽這次雖然沒有考第一名，但是我誠實的處理了這件事，後來竟然心裏也如得了第一名一樣開心。媽媽說：“這是一次考試，也是一次品格的測試，你誠實的面對了這件事，這比真正得第一名還令媽媽開心，在媽媽心裏你就是真正的第一名！”聽了媽媽的話，我甜甜的笑了。

第一名的作文 篇27

近來，同學們做事散漫，幹勁不足，班級常規考覈屢屢失分，爲此曾老師和張老師想出了一個“錦囊妙計”——小組積分賽。全班被分成四個小組：龍、勇者、菠蘿蜜、珊瑚，只要組員有優異的表現就能爲小組爭得榮譽——加5分或10分；在某一方面的表現特差的就會被扣去5分或10分。

第一週，我們勇者隊雄心勃勃、妄想得第一名，可是事與願違，我們勇者隊名落孫山，以29.7的平均分敗北。而珊瑚隊卻以44.4的平均分贏得了第一名。因此，老師獎勵他們到泰興公園玩。看着珊瑚隊歡呼雀躍，我們每個人都咬牙切齒，妒忌。身爲勇者隊的隊長，我不甘心看到組員們這麼沮喪、氣餒，便動員組員們爲小組多加分，少扣分，爭取下週也獲得老師的獎勵。

第二週，我們勇者隊不再癡心妄想，一掃散漫狀態——上課時隊員們收腹挺胸，坐得筆直，踊躍發言；家庭作業書寫工整；大家相互鼓勵，相互提醒遵守紀律、不遲到，相互督促中午讀書半小時。大家都在爲之而努力着。可是，卻有一個“頑固分子”在“拼命”爲小組減分，最高紀錄爲一天居然被扣50分！在小組成員一齊埋怨他時，居然還扯着嗓子說 “爲小組扣分是我的光榮”。

看到他在小組裏“胡作非爲”，我當然不能袖手旁觀，主動提出與他同桌，結成“幫扶對子”，提醒、督促他上課發言，作業按時完成，隊員們也都一爲他加油，鼓勁，經過幾天的苦口婆心的教育，他竟能在課上主動舉手了，聽到他精彩的發言，老師和同學們都情不自禁地向他豎起了大拇指，而我則在心裏爲他暗暗叫好“曹歆宇，你真棒！”

經過小組隊員的不懈努力，我們勇者隊以66.4的平均分高居第一！當老師宣佈這個結果並公佈——“本週免做作業”時，我們這一組所有的人都按捺不住激動的心情，歡呼起來。

獲得了第一名，我們才知道成功是需要努力和汗水的！

第一名的作文 篇28

那冰冷的游泳池中，我終於奪得了這來之不易的第一……

“C010”教練清晰地喊着我的編號，我提心吊膽，慢吞吞地下了水，腳剛一離地面，就沉了下去。不懂水性的我，吞了幾大口水。若不是教練救上來，我可能就因爲“水”而把肚子撐飽了。“剛一開始，我就這樣，以後怎麼辦？”我暗自想到。這時，教練催促着我趕緊下水，我不僅爲自己捏了一把汗。上一次教訓，讓我領悟了許多，我小心翼翼地下水，聽着教練的話，果然不出我所料，這次沒有像剛纔那樣狼狽不堪，但還是有些笨手笨腳的。

“記住我說的話了嗎？”教練再次問道。

“記住了。”

隨後，就是一聲聲水花迸濺的聲音，一個個游泳運動員們生龍活虎，使盡全身力氣向終點進攻。可我還是遲遲不下水，我是在擔心嗆到？還是沒有膽量？教練穎惑不解的看着我，爲了保住我的面子，我只好硬着頭皮，下了水，可是我散盡九牛二虎之力，在幾十秒的也不過遊了個不到二米的距離。過了一會兒，第二輪開始了，雖說我與他們一起遊，但是天不遂人願，我一如既往，還是名列“後”茅。這對我的打擊，是不可小覷的。

或許是自尊心太強，或許是受不住別人的冷眼，或許因爲其他什麼原因。從那時起，我總是在別人走後，獨自一人在偌大的海陵中學裏的游泳館賣力地遊啊遊啊，好幾次，手上都起了皺巴巴的東西，我不管那是什麼，腦海裏剩下一個字“遊”。有的時候，手臂都麻了，腳也失去知覺了，但我依舊不屈不撓地奮力拼搏。功夫不負有心人，最後的比賽，我便出吃奶的勁兒，我贏了，贏得困難，贏得不容易！

在那一刻，我終於懂得了“不經歷風雨，怎能見彩虹”那句歌詞。我歷盡艱苦，流下了多少痛苦的眼淚，破了多少鮮嫩的皮，終於換回了這份來之不易的第一名，我會倍加珍惜第一名……