宇宙的奧祕小學作文（精選17篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的宇宙的奧祕小學作文，歡迎大家分享。

宇宙的奧祕小學作文 篇1

你們知道嗎？宇宙是一個大得無邊無際的天球，太陽公公和地球媽媽都在宇宙裏面，還有千百億顆恆星、大量的氣體和許許多多的塵埃。在茫茫宇宙裏我們很渺小，但是也許有一個跟我們一樣的存在生命的星球。

昨天晚上我跟爸爸出去看星星，春季正是看木星的一個好季節。所以，第一個要看的就是我最喜歡的大木星。木星像個大鑽石一樣掛在天空，而且有特別漂亮的光暈，我正看得津津有味，忽然爸爸拍了我一下，說：“快看！”我順着爸爸指的方向看了一眼說：“哪有東西？”爸爸說：“你再仔細看，”果然一個像星星一樣的東西飛過，我驚訝地叫道：“不會是真的有外星人吧！”那麼小的東西肯定不會是飛機，該不會是從“土衛二”來的吧！（前幾天科學家宣佈土衛二上具備生命所需的全部條件）真奇妙！

宇宙有太多的奧祕，隱藏着這麼多我們人類未知的“信息”，所以，我要好好學習，將來要解開這些未知的“信息”，爲了我的天文夢想去努力！

宇宙的奧祕小學作文 篇2

在晚上7：00—8：00這個時段，我和媽媽都不是很忙，媽媽便帶我出去丟垃圾，順便帶我到附近的公園散散步，呼吸一下清新空氣。

每次散步時，我總是不由自主地擡頭，看着那藍得發黑的夜空。在那夜空中有幾顆散落的碎銀子，發出銀色的光芒。是那樣輕柔。

我有事一直弄不清：爲什麼月亮、星星會發光呢？在我看過的書中，有一頁清楚地記載星星是太空中的石頭，而且月亮則是一個沒有任何生物的星球罷了。這使我的疑惑多了不少。

我問了媽媽，媽媽也不知道，但媽媽提示我去查查百度。我馬上向電腦跑去，迅速打開了電腦。

百度給了我答案：原來，月球本生不會發光，我們看到了光亮，是月球反射了太陽的光。因爲月亮上的大氣層非常稀薄，基本上沒有，所以太陽光照射到月球，一部份被反射，一部份被吸收，這樣我們就能看見月球的光芒了。一般來說，會眨眼的星星行星光線受到氣流比較大。包括地球的和它本身的，它也反射太陽光。部份星星不會眨眼，是光源。

長大後我一定會去探索神祕莫測的太空，成爲天文學家。

宇宙的奧祕小學作文 篇3

隨着科技的發展，人類漸漸瞭解宇宙。宇宙是由無數顆恆星，行星和行星的衛星組成的。其中有一顆藍色的星球在夜以繼日的轉動着，這就是我們的地球。

對於宇宙來講，我就猶如大海中的一滴水，天空中的一隻鳥，草原上的一棵草，“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一慄”。

千百年來，科學家們一直在探尋宇宙是什麼時候、如何形成的。直到今天，許多科學家認爲，宇宙是由大約137億年前發生的一次大爆炸形成的。宇宙內的所存物質和能量都聚集到了一起，並濃縮成很小的體積，溫度極高，密度極大，瞬間產生巨大壓力，之後發生了大爆炸，這次大爆炸的反應原理被物理學家們稱爲量子物理。這種觀點被稱爲宇宙大爆炸理論或奇點大爆炸理論。

當然，我最感興趣的還是黑洞！

黑洞的引力是非常強大的，任何物體都無法逃脫它的吸引力，包括光都難逃厄運。那麼人類就對此產生了很多無限的遐想，如果人類掉進黑洞會是怎樣的後果呢？

有科學家表示，人掉進黑洞裏就會被黑洞的吸引力給吸引到裏面。可能短時間之內是沒有什麼事情，但是隨着時間和空間的推移，黑洞的吸引力就會把你帶到，黑洞的深處，那裏的引力將會變得更大，可能就會把人類撕成碎片。到時候人類的殘片，可能就會四分五裂的存在着，在黑洞中到處漂泊。

還有科學家們表示，可能在黑洞的吸引下，人類進入黑洞，量子效應可能會把黑洞變成一個，熾熱粒子形成了一堵防火牆，那麼任何物體進入黑洞之後，都會被燒燬。

還有科學家們表示，被黑洞吸引進去之後，可能不會死，而會進入一個平行空間，也就是會到達另外一個世界。而這個人可能和我們已經隔絕了，更不可能和我們取得聯繫。這樣在那個世界的人將可能永久的活下去。但是另外一個世界具體是什麼樣子，誰都無法預知，只是對此進行猜想，即使進入黑洞的這個人知道里面具體是什麼樣子的，但是也是無法告知我們的。

宇宙的奧祕小學作文 篇4

人們在很久很久以前就存在了，而在人類存在之前，更有許許多多的生物比人類還要更早出現，在這時候，人類開始思考一個問題：在生命之前，地球之前的星系，銀河系又是如何形成的呢？歷代的科學家開始思考這個問題起來

在現代宇宙學當中，宇宙就是所有空間、時間、物質的總稱，而宇宙的誕生這個問題的答案在人類目前的知識範圍已經得出結論了：人們認爲宇宙是由一次大爆炸產生的，由一個密度極大且溫度極高的狀態演變而來的，經過不斷膨脹而達到的狀態，而這種觀點就是宇宙大爆炸理論（也被稱爲奇點大爆炸理論）目前爲止，人們還不知道究竟是什麼原因引起了大爆炸。而大爆炸發出的光線依然還在向外傳播。

在爆炸之後，爆炸產生的氣體和雲團，舞動着，旋轉着，聚集成胚胎時期的星系。星系，是指數量巨大的恆星系及星際塵埃組成的運行系統。參考銀河系，它是一個包含恆星、氣體、宇宙塵埃和暗物質，並且受到重力束縛的大星系，星系的種類，從只有數千萬顆恆星的矮星系到上兆顆恆星的橢圓星系都有，都環繞着質量中心運轉。除了單獨的恆星和稀薄的星際物質之外，大部分的星系都有數量龐大的多星系統、星團以及各種不同的星雲。

太陽系是一個以太陽爲中心並受其引力維持運轉的天體系統，距離銀河系中心約2.7萬年

而銀河系直徑約有10萬光年，包含1500億顆恆星，太陽只是其中之一。截止到2019年10月，太陽系包括太陽、8個行星、205個衛星和至少50萬個小行星，還有矮星星和少量彗星。若以海王星作爲太陽系邊界，則太陽系直徑爲60個天文單位，即約90億千米。若將彗星軌道計算在內，則太陽系的直徑可達6-12萬個天文單位，即9-18萬億千米。

在如此寬廣的宇宙當中，我們的地球又僅僅是那滄海一簇而在未來，我相信人類可以更快的發掘宇宙的奧祕！

宇宙的奧祕小學作文 篇5

在我出生後，我不斷髮現了新的祕密，小雨爲我唱歌，小花在向我微笑，雲朵爲我遮風擋雨。長大後，我開始崇拜科學，我迷戀上了宇宙。

在晴朗的夜空，我的好奇心讓我拿着望遠鏡望，看着那幾顆閃閃發光的星星，我的好奇心越來越強了。

我看了百科全書，之後才知道宇宙是由兩個宇宙相撞之後宇宙才形成的，宇宙無邊無際，像個四維空間一樣。

說起宇宙人類常會提起外星人，100多年來，人民對火星生命一直寄託着巨大希望。儘管那些曾經轟動一時的有關火星人，火星運河的傳說，都已被否定，但人們仍然沒有放棄對火星生命的探索。不少人堅信，火星是太陽系中除地球之外最有生命的天體。那麼它們這些信念從哪來的呢？

火星具有這些十分相似於地球的環境條件，是它的表面沒有水。不過，從火星表面保留着有巨大的河牀和流水的現象。火星早期應該是有水的，而且現在仍有水結冰在地下。

火星具有這些十分相似於地球，所以使人們深信，在它上面有可能生存者一些和地球上相似的生命，甚至不排除它曾經存在過高級生命的可能性。

如果人類以後的科學發達，希望繼續去宇宙裏探索未知的東西。

宇宙的奧祕小學作文 篇6

地球只是太陽系的一顆行星，而太陽系又只是銀河系的一小部分，銀河系對整個宇宙來說又是滄海一粟。那我們人類顯得十分渺小，用“恆河一沙”也顯不出我們人類的渺小。

在整個太陽系中，目前是隻有地球上有生命。在還不知道這件事前，我們的祖先對其他星球上是否有其他生物的謎題，展開了系列的調查。在-50攝氏度至150攝氏度之間；有充足的水分和生命物質；有適當成分的大氣；要有足夠的光和熱。這樣的星球纔有可能有生命存在。

水星表面溫度太高，金星是一顆高溫、缺氧、缺水、木星、土星、天王星、海王星和冥王星表面溫度太低，以上幾個星球都不可能有生命存在。

太陽系中唯一還可能存在生命的是火星。火星和地球自轉一圈的時間，傾斜的角度和四季變化都很相似。爲了揭開火星神祕的面紗，1971年，美國發射了“水手9號”宇宙飛船進入了火星飛行的軌道，給火星拍攝了大量照片，但是科學家發現，火星十分乾燥，也沒有許多氧氣等因素，都說明火星上難以生存。

地球之外是否有生命存在，人類會一直探索宇宙的生命之謎。

寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。

宇宙的奧祕小學作文 篇7

天空，茫無涯際，無窮無盡。白天，一眼望去空蕩蕩的，這大概就是“天空”得名的原因吧。

然而，令人驚歎的是，在涼爽的夏夜，擡頭看那深邃的夜空，卻是掛滿繁星，還眨呀眨的，真是“天空不空”。

傳說在幾千年前，天上有個玉皇大帝。他既操縱着天兵天將，又掌握着人間的命運。如果玉皇大帝勃然大怒，人間便會出現災亂荒年，如果玉皇大帝心情舒暢，人間便會風調雨順，安居樂業。

這當然是神話傳說，是人們無法認識天空的一種想象。其實，現在人類已經能夠認識天空中有些什麼了。夜幕降臨時，你可以看到靜靜的夜空中閃爍着無數的小星星，其實這些小星星絕大多數要比地球大得多。因爲它們與地球的距離實在太遠了，所以看起來很小。那些小星星還大多是恆星。每穎恆星都是一個火熱的太陽，洶涌的熱浪不斷地從這些火球吐出來，射向廣摸的空間。那些星星之間的距離也很遠，從這穎星星到那穎星星，即使每秒鐘能飛16.7公里的宇宙飛船，一般都得走幾萬年呢。

難道天空中就是這些嗎?不，還多着呢。在遼闊的宇宙空間裏，大約一千萬萬顆以上的恆星又組成一個銀河系。一提到銀河，人們就會習慣地聯想到天河，聯想到牛郎織女的神話故事。這個神話故事說地上的牛郎與天上的織女由於悄投意合，建立了美滿幸福的家庭，過着男耕女織、自食其力的生活。但是王母娘娘不允許，便把織女捉迴天上。牛郎緊緊追趕，王母娘娘拔下發替往背後一劃，頓時出現了一條又寬又大的天河，硬把多情的牛郎織女隔開了。哪裏知道，這條天河卻是一千萬萬穎以上的恆星織成的啊!

宇宙裏有千千萬萬個像銀河系一樣的恆星系。這些恆星系都有一千萬萬顆以上的恆星。

人類在“足不出戶”的時代就能側算出天空中的情況。今天，載人的宇宙飛船已經成功地登上了月球，將來一定會揭開更多的宇宙祕密，加速人類征服宇宙的進程。

宇宙的奧祕小學作文 篇8

晚上7點到8點，我和我媽都不是很忙，我媽就帶我出去扔垃圾，帶我去附近的公園散散步，呼吸點新鮮空氣。

每次走路，總是不由自主的擡頭，看着深藍色的夜空。夜空中，有幾片散落的銀色，閃着銀光。太溫柔了。

我一直想知道爲什麼月亮和星星會發光。在我讀過的書裏，有一頁明確記載，星星是太空中的石頭，月亮是沒有任何生物的行星。這讓我更加納悶了。

我問過我媽，她不知道，但是她建議我查百度。我立刻跑到電腦前，迅速打開電腦。

百度給我的答案是:原來月亮不發光，我們看到的是光，反射太陽光的是月亮。因爲月球上的大氣層很薄，幾乎沒有，所以當太陽照在月球上時，一部分被反射，一部分被吸收，這樣我們就可以看到月球的光。一般來說，閃爍的恆星和行星暴露在氣流中。包括地球的和它自己的，它也反射陽光。有些星星不眨眼，它們是光源。

長大後，我一定會探索神祕的太空，成爲一名天文學家。

宇宙的奧祕小學作文 篇9

說到宇宙航天，你們肯定會想到太陽、月亮和宇宙飛船。可你們知道嗎，航天可有許多小祕密呢！

出個簡單的小問題考考你，你可不一定答得同來哦，不信？聽着！比如，地球有幾個衛星？你可能會理所當然地回答“簡單！一個，月球。”可是，我提醒一句，月球是地球的天然衛星，你可否想過數百數千個人造衛星。

據我所知，航天員想要登上月球，可是很艱難的！地面考覈先不說，地面訓練更艱難。要你在失重狀態下連續工作幾星期甚至幾個月，對航天員也是一項艱鉅的考驗。不過，太空宇宙飛船艙內，都會安置運動器材，比如太空自行車等，鍛鍊航天員，讓航天員也依然健康。

太空中的天體實在大多，也許幾古戈爾也裝不下它。天體中有星球、黑洞、星雲等。星球又可分爲四大類：恆星、行星、衛星、慧星。黑洞是一種密度很大的天體，能吸收包括光在內的周圍的一切。由於光沒有，所以我們看不到它。但當它吞噬恆星的時候，由於恆星會發光，所以我們才能感到它的存在。這一可怕黑洞，還好離我們最近的黑洞，也有數億光年之遠。科學家猜測，黑洞的另一端是白洞，也就是說黑洞吞噬的物質會在白洞釋放出來。

一般桓星的生命都比較長。比如大陽有幾百億年；（從它星雲時期匯聚成星到變成黑矮星）行星有數十億年的生命，（像我們的地球八九十億年）而一些質量較大的恆星則有可能變成中子星或可怕的黑洞。

關子航天和太空的奧祕還有許多，等待你去發現和探索。

宇宙的奧祕小學作文 篇10

對於宇宙來講，我就猶如大海中的一滴水，天空中的一隻鳥，草原上的一棵草，寄蜉蝣於天地，渺滄海之一慄。這兩句是蘇軾《前赤壁賦》中的一句話。

謝老師在講這篇課文的時候，對我們說，對於宇宙來說銀河系只是小小的一部分，對於銀河系來說，地球只是小小的一部分，地球的中國呢？那更是小小的一部分，那麼，我在宇宙中，渺小的就像大海的中的一粒粟，由此看來宇宙是多麼的大，多麼的神奇，多麼的奧妙。

宇宙中有沒有另外的生命存在呢？這個話題，是我們一直探索的宇宙的奧祕，地球很孤獨，到現在還沒有發現別的星球上有生命的存在，也就是說在茫茫宇宙中，只有地球上有人生存着，這一發現讓我更加感受到了宇宙雖然很大，但是有生命的星球卻寥寥無幾，宇宙很奧妙。

宇宙的奧妙分幾種，一是宇宙很大，地球只是它其中的一部分，二是宇宙雖然很大，但是地球卻是宇宙中唯一一個有生命存在的星球。

宇宙，它不但大，而且它中有生命存在，宇宙它是很奧妙，我們要去發現它更多的光點之處。

宇宙的奧祕小學作文 篇11

《宇宙的奧祕》是法國巴亞青年出版社出版的。主角有怪博士、祖祖小姐和扎克教授。

書裏面怪博士的回答很好玩，而扎克教授把怪博士的答案給糾正過來。書中的問題有：爲什麼太空是黑色的、星星是怎樣誕生的、什麼是隕星、爲什麼月亮會發光、什麼是臭氧層、什麼是光年、什麼是星空、什麼是失重狀態……什麼是隕星這個問題，怪博士是這樣回答的，他說：“火星人很喜歡玩滾球遊戲。只是在火星上，他們不能像地球人那樣玩金屬球，所以只好玩那些在火星上找到的石頭。問題是，火星人不像人類那樣靈巧。他們把石頭砸在地上的`時候用力太大了，以至於石頭又彈起來，然後飛向太空。在太空當中，地球在火星的下面，所以這些飛離火星的小球最終都會衝向地球。那些火星人丟掉的小球就是我們所說的隕星！”

看了這本書，我的收穫是科學在我們的生活中是不可缺少的一個東西。

宇宙的奧祕小學作文 篇12

我們居住的地球，是太陽系的一顆大行星。除了大行星以外，還有60多顆衛星，爲數衆多的小行星，難以計數的彗星、流星等。我們的銀河系內有1000多億顆恆星，恆星就像太陽一樣，本身能發光、發熱的星球……

宇宙裏還有衆多的謎團等着我們來解開。研究發現，宇宙中的一些現象，和地球上一些謎團有一定的聯繫。比如說地球上的百慕大三角洲，從1945年開始有數以百計千計的飛機和船隻在這個地方都神祕地消了。

有一個叫哈奇森的人，做了一個實驗。他把實驗用品放在一間小屋內，然後把機器打開，等待實驗的結果。實驗中一個放在地板上的大鐵棒竟然飛起來了，金屬等會捲曲、破裂，甚至會碎成麪包屑狀的粉末，這是什麼原因呢？因爲它們發射出來的電磁波互相干涉，產生了某種奇怪的能量，這些能量在某些特別的區域交疊，在這些區域漂浮起來，多種材料會變形，物體還會莫名其妙的消失。

在宇宙中還有許多未解之謎，如宇宙中到底有沒有外星人。我感覺有，因爲宇宙那麼大，有成千上萬和地球差不多的星球，說不定那個星球上還有比人類高級得多的生物。比如說，我們在白天或晚上總能看見類似飛碟的不明飛行物在天空出沒。

在宇宙中，有那麼多祕密等着我們去解開。我好想在未來的某一天，能駕駛遨遊太空的飛行器，飛出太陽系，飛出銀河系，去探索茫茫宇宙，解開一個又一個謎團。說不定在潘多拉星球，我還能見到自己的阿凡達呢。

宇宙的奧祕小學作文 篇13

今天我看完《宇宙與大自然的奧祕》這本書，其中第六章《動物樂園》給我留下了深刻的印象。蜂飛蝶舞、獸走魚遊、蟲鳴鳥轉，大自然因爲這些生靈才顯得生機勃勃，熱鬧非凡。

你可曾聽說過恐龍的神奇傳說?你可曾見過萬馬奔騰、大地爲之震顫的壯觀景象?您是否想象得出暴怒的蟒蛇竟能將整頭牛犢吞下?從烈日炎炎的赤道到冰天雪地的南極、北極，從深不可測的海洋底部到白雪皚皚的高山頂峯，從曲曲折折的溝溪河叉到廣闊無跡的陸地，到處都有動物的蹤跡。

埃及的獅身人面像，古希臘神話中人獸合一的形象，安徒生童話中美人魚的傳說……可以毫不誇張地說，是動物賦予了人類許多奇思妙想。由於動物的啓示，雷達得以發明，電子蛙眼得以研究製造，幾千年來人類翱翔天空的美麗夢想最終實現……不能不承認，人類文明進程中，動物功不可沒。

你知道嗎?像我們人類一樣，動物世界也有安享天倫、夫唱婦隨、舐犢情深，這是一個充滿愛心和溫情的世界。同樣像人類一樣，動物也有冷酷自私、薄情寡義、反目成仇、爾虞我詐的陰暗面，這又是一個詭祕狡詐的世界。就讓我們走進動物世界，去尋找它們的蹤跡，探尋它們的祕密;去結識這生命的精魂，去了解大自然的精靈，去保護人類最親密的朋友。

宇宙的奧祕小學作文 篇14

每個人都有自己的理想，更希望它可以夢想成真，而我也不例外。我的理想是長大後可以當一名宇航員，去探索宇宙的神奇和奧祕。

尤里.加加林，是1961年4月12日，乘蘇聯東方一號飛船升入了太空，他代表了人類首次進入了太空。我多麼想問問他：宇宙是生麼樣子的？那裏美嗎？出艙後是什麼感覺......從小，我就對奇妙的宇宙有着好奇之心。每天晚上，看着天上的明月，瞧着那數不盡亮晶晶的星星，我就在想，宇宙到底是個什麼樣的？它一定很美吧！我做了一個夢，夢見我成爲了一名宇航員，穿上了航天服，坐上飛船，飛向了太空，當我漫步在太空時，四周一片寂靜，一閃一閃的星星在我眼前閃爍，他們似萬盞燈火，把太空照地明亮起來，真美啊！我陶醉了，在這迷人的太空中，任由自己飄飄悠悠的飛着......

成爲一名航天,這個理想不是想做就能做的，需要自己的付出和努力。所以，我每天都在努力着：上課認真聽講，學習課外知識，多閱讀書籍，一步一步地向着理想邁近。

雖然我的這個理想有些難，但只要相信石頭會開花，就是相信奇蹟會出現。我堅信，只要我一直的努力和鑽研。我一定可以夢想成真，成爲一名優秀的宇航員，飛向太空，成就我的夢想。

宇宙的奧祕小學作文 篇15

太陽離我們究竟有多遠？宇宙到底有多大？外星人真的光臨過地球嗎？……面對廣闊，美麗而又神祕的宇宙空間，我帶着好奇的渴望，提出了一個又一個被我困擾已久的問題。

自從讀了這本《千萬個爲什麼》以後，我的腦海裏失去了許多問號。書中的知識都是我最想知道的。每讀一個故事，我都陶醉在其中，就好像在太空中飄浮，感受着宇航員的生活。

外星人是否存在？是我覺得最有趣兒的問題，現在，這個迷團終於解開了。答案是：外星人存在。因爲，銀河系中有那麼多星體，而科學家發現，在銀河系裏，有一半的星體是存在生命的，所以外星人一定存在。但外星人有沒有光臨過地球，到現在還是一個未解之迷。

其實，宇宙並不像我們想象的那樣神祕，它現在還是一個未解之迷，但我堅信，總有一天，它會變成一個被人們瞭解地非常清楚的宇宙。我眼中的世界處處新奇，時時新鮮，無數奇奇怪怪的“爲什麼”伴隨着我進入更多未知世界！雖然仍有很多問號，但我漸漸地提高了理解力，思維力和創造力，我也會把剩下的問號變成句號。

宇宙的奧祕小學作文 篇16

今天，老師讓我們利用兩節作文課來“撕畫”，並寫一篇作文。首先準備材料：手工紙、粘膠、水彩筆。

我想：撕什麼好呢？對了，就撕這個。

我先把一張淡粉色的紙對摺，然後開始撕出一個大尖角。哎喲！壞了，壞了！撕破了。我想，要冷靜，沒事，只不過是一點點，不會影響我的作品。於是，我繼續撕起來。接着，我又撕出另外兩個小尖角，再把摺紙的底部撕成三條弧線，和三個尖角對應。這可夠難的，不過我很快想出瞭解決的辦法：用尺子垂直放在尖角上，在尺子下面撕弧線，這樣就好辦多了。然後，我把靠左邊的尖角向左下方垂直延長，靠右邊的尖角向右下方垂直延長。這樣，它的上半部分就完成了。接下來，我又小心翼翼地用黃色摺紙撕出五個尖角，做成火焰的樣子。

猜猜我撕的是什麼？對了，就是——火箭。

不過，我的作品還沒有竣工，還需要潤色。我用水彩筆把三個尖角塗成紅色，再把邊勾上。然後，在最大的尖角下面寫上黑色的“神舟十三號”。哈哈，馬上就大功告成啦！

最後，我把它貼在藍色手工紙上，再畫上幾個星球。這樣，火箭就算飛向太空了。

將來，我要邀請我最好的朋友和老師，一起乘坐“神舟十三號”去太空遨遊，探索宇宙的奧祕！

宇宙的奧祕小學作文 篇17

漆黑的天空經過繁星的點綴，顯得更加寧靜，令人深思。

當你拿着高倍的天文望遠鏡，來觀看這既瑰麗又神奇的天空時，你會發現這漫天的星星原來是這麼美好；宇宙是這麼無邊無垠；星際世界是這麼令人嚮往……但當你看着這無邊的星空海洋時，你一定會覺得自身原來是這麼渺小！

但又產生了一個問題，這世間萬物是怎麼來的？對此，古今中外有許多天文學家進行過研究。有人說：“宇宙是上帝創造的。”這個理論在那個以宗教信仰爲主的時代，很快被接受。但科學真理又豈會被人們的主觀所左右。很短的時間內，一位天文學家提出不同的理論：“宇宙是經過一場大爆炸而得來的。”他就是在神學院擔任司鐸的勒梅特。也許有人會問：“他不也是信上帝的嗎？”這正體現了科學研究者的優秀品質，敢於質疑權威……這種例子還有很多，如：哥白尼，伽利略……

科學研究是最講究證據的。正如勒梅特提出的理論，由於有大量科學實驗證明，這一理論很快被大多數人接受。

而科學研究又是在矛盾中進行的，問題又總是一個接一個而來。因此解決了一個問題後，又產生了另一個問題。這便是體現科學工作者另一個優秀的品質：堅持。他們往往不眠不休，精力耗盡，就是爲了解決難題，探索宇宙奧祕。

現在，隨着科技發展越來越快，許多難題的答案，似乎顯而易見。而當代科學家霍金曾著一書《霍金漫遊世界》，它告訴了我們宇宙的神奇，驅使我們去探索科學的奧祕。

另外，看了這本書，還學到了科學先賢們的嚴謹的研究態度，使我們對科學探索與研究產生熱愛。

寫到這裏我需要總結一下科學研究的意義與科學精神及品質。

科學研究他本身就是一種探索活動，無論是何研究都是爲了解決問題，都是在探索未知。並且，從科學理論發展角度來說，它不僅終結了舊理論，還開創了新的理論。而要進行科學研究，必須具有敢於質疑的精神，不盲目相信權威，堅持不懈等。在進行科學研究中，真正的權威只有一個，那就是實踐。只有具備這些品質，才能成爲一個真正的科學研究者。

我相信，在不久的將來，會有越來越多的人投入到科學研究工作當中。