“泡泡節”小學作文（精選30篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的“泡泡節”小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“泡泡節”小學作文 1

六月一日，讓我期盼已久的六一兒童節終於到了。早上，我早早地到了學校，地唱着歌。到了學校，老師給我們每人發了一臺泡泡機和一瓶泡泡水，還告訴我們，這是在開幕式時用的。等裝好後，大家就迫不及待地實驗起來。我扣動扳機，一大串的泡泡從機器裏噴了出來，那些還沒裝好的同學也轉過來打泡泡了。當胡一帆轉過身去打泡泡時，突然哈哈大笑，我看了忍俊不禁，原來汪一佳的頭上有好幾個泡泡。開幕式要開始了，可有些同學還在玩泡泡。

“噔噔——”學校的校歌第一次響了，意味着開幕式已經開始了，還有幾個同學壓抑不住自己的好奇心又開始玩起泡泡機了。終於輪到我們班了，我們快步走到主席臺前，迫不及待打開泡泡機，一串串泡泡噴出，伴隨着風飄來飄去，似乎已經形成了“泡泡旋風”，有些人連泡泡水在他身上他也不知道。我們就這樣興奮地一路噴着泡泡，最後我們走過的`地方都有泡泡的印記。儼然成了泡泡的海洋，陽光一照，出現了一串串彩虹。因爲今天我們是噴泡泡，所以班上所有人都稱今天是“泡泡節”。不知道是誰出的主意，大家玩起了“泡泡堆”的小遊戲——向草地上噴泡泡，形成的一堆一堆的泡泡，有的拿出泡泡機，吹出了像沙丘似的泡泡堆，還有的功夫很好，吹出了兔子的耳朵，整個泡泡堆真像一隻兔子趴在地上。結果被老師發現了，我們只好收好泡泡機了。

接下來就是遊園了，我和阿蔡一起，做虹吸實驗、菸圈大炮、土電話等小實驗，然後參加了集體挑戰賽——吹雞毛、拍氣球、頂報紙。

這次的“泡泡節”使我受益匪淺，歡樂甚多。

“泡泡節”小學作文 2

隨着一個個又大又圓的泡泡，我們來到了操場，舉行了一場無與倫比的“泡泡節”。

我們簇擁着戴老師，你一言、我一語，笑得特別開心。我也不例外。拿出“祕製”的泡泡水和工具，用吸管蜻蜓點水般沾水，再深吸一口氣，輕輕一吹，一道 彩虹似的泡泡從吸管裏“飛”出來。戴老師站在蔡傑安面前，託着照相機，“喀嚓”一聲拍下了蔡傑安吹的和排球差不多大的泡泡。我仔細盯着他吹泡泡的工具。好 像在哪見過似的。哈，想起來了。他那吹泡泡的工具和那抽馬桶的工具太……

緊接着，湯凌峯吹出了一連串的'彩色泡泡。同學們情不自禁地“哇”起來。我比他們更興奮，一邊跳，一邊扯着嗓子大聲叫：“戴老師快來，快來。”戴老師笑得特別開心，看到湯凌峯吹出這麼多泡泡，笑得更開心了。笑歸笑，戴老師趕緊提起照相機拍了下來。

戴成志是我覺得在整個泡泡節泡泡吹得最好的。他吹的泡泡像一朵嬌豔的美麗的花。可有些人說戴成志吹的像一家人，中間的是爸爸和媽媽，旁邊的是崽崽。戴老師連聲稱讚戴成志很聰明，吹的泡泡很漂亮。

我擡頭看了看天空，在天底下，泡泡像小精靈一樣飛來飛去。但是一會就結束了它小小的生命。

在天底下，我們快樂地玩耍、嬉戲。下課鈴響了。我們的隆重的泡泡節結束了。泡泡圍着我們。把我們送回了家。

“泡泡節”小學作文 3

今天是我們全班最最最最高興的一天，只不過在早晨中的某一件事情影響了我們整個下午的情緒，你們大家猜一猜這個影響我們情緒的是什麼？既然你們大家猜不到的話，還是由我來告訴你們大家的，再猜一猜吧！這是最後的一次機會，既然你們猜不到，還是由我來告訴你們吧！這個就是——我們班的.家庭作業，每一天早晨我們班總是有一個或者兩個老鼠不完成，老師佈置的家庭作業，一直是這兩個人，我們的老師和同學們全部都高高興興的來上學了，可是，就因爲這一兩個人，老師就把我們全班捲住每一個人都批評了一頓，我們大家都很不高興。

本來，中午我們大家都準備高高興興的討論下午的吹泡泡，結果，到了下午，我們大家沒有一個人能夠熱熱鬧鬧的談一談這個事情，唉！！這可真是太可惜了，到了下午，我們大家都懷着開心、歡樂的心情，可是，沒有一個人能說出來去討論這個事情，終於，到了第一節課，到了第二節課，經過了一番耐心的等待，終於，等到了第三節課，我們全班懷着激動的心情，那麼多的人之中，只有我們這麼幾個人才帶了盆子，在我們這幾個帶盆子的人中間，只有丁澤成帶了一個洗澡的盆子，我們大家開玩笑說：“丁澤成在家裏面，就是坐在這個裏面洗澡的。”開始吹泡泡了，我們開始在學校的水龍頭裏面接水，可是，不知怎麼回事，我的就是吹不出來，雖然，我的臉上看起來，什麼事情都沒有，可是我的內心也一定很焦急，開始吹泡泡了，我把我的泡泡水和王潔的泡泡水和到了一起，可是，還是吹不出來，我的內心更加的焦急，於是，我便開始和王新去玩了，就在我開始玩的時候了，我還不會玩兒，我的內心越來越焦急，臉上也越來的不安，就在這時，我的好朋友張藝儒，給我做了一個示範，我看了一下，就覺着恍然大悟，但是，一旦論到了我，我便怎麼也吹不起來，可是，我看見，丁博文他們和的泡泡水只要風一吹，他們的泡泡就變得越來越大，越來越大，最後成了超級肥皂大泡，就在我剛剛學會了，怎麼吹肥皂泡的時候，忽然鈴聲響了。原來，下課了，我就這樣，我一個超級大泡也沒有吹出來，但是，從這個裏面，我知道了只要在泡泡水裏加入了膠水，這樣，泡泡就會越來越大。

從此以後，在每一個月的三月九日，就開始了泡泡節日。

“泡泡節”小學作文 4

大大的，小小的，長長的，短短的，不同的形狀，不同的.工具，大人小孩都愛過。

我，喜歡吹泡泡，所以有了這個泡泡節。

我每次在公園裏要買泡泡吹的時候，爸爸和媽媽多會說我長大啦，在吹泡泡就太幼稚了，所以每次都不會買泡泡。

因爲八八和泡泡同音，所以每年的8月8日就是泡泡節。

每到這天，大人們都不上班了，孩子們都不上學了，都在家裏等着吹泡泡，大人們把吹泡泡的工具做好後，孩子們就開始比賽了，他們每個人都拿起自己爸爸媽媽幫自己做的泡泡水和吹泡泡的用具：有的用皮帶做的吹泡泡用具，只要放在泡泡水裏一分鐘，在使勁的向天空揮着，不一會兒，你就會看到天上有不你還大的的泡泡。上空的泡泡裏有着你和你身邊的的景物，那時，天上的泡泡就像是一個大大圓圓的鏡子，把你和世上萬物照得一清二楚。有的孩子直接跳進泡泡水裏，在爬出來，這時，你跑起來，就會發現你跑過的地方都會有好多好多的泡泡在飛，泡泡們像迷路的孩子一樣在東張西望……

大人們看到孩子們玩的這麼開心，也不甘示弱，一個比一個厲害，一個比一個能玩，原來，大人們和我們小孩一樣愛玩啊！

晚上，孩子們在澡堂裏洗掉一天的疲倦，留下了快樂的回憶，爬上牀去，進入了夢鄉。

“泡泡節”小學作文 5

“星期五，我們五年級要和一年級的小朋友一起過泡泡節。”葉老師向我們宣佈道。

泡泡節？吹泡泡嗎？和一年級的小朋友？我的心裏充滿了小問號。

“同桌商量一下，誰帶臉盆，誰帶礦泉水瓶。”

我和同桌商量的結果是，我帶臉盆，他帶礦泉水瓶。

我回家準備臉盆時想，我這個同桌，有空就和前面的同學聊遊戲，有點不靠譜，礦泉水瓶也我來帶吧。果然，我意料到了，星期五那天，他沒帶。

泡泡節馬上就要開始了！葉老師吩咐我們：“同學們，大家去把臉盆裏裝滿水。”

我們全班都衝向衛生間，水池邊都沒位置了。我好不容易擠進去裝滿了水，可裝得太滿了，我一邊走一邊晃，到教室裏，水差不多晃完了，只剩了一個盆底了。我只好再去裝點水。

“同學們，我們要去操場啦！”

來到操場，我們用扭扭條做了泡泡器：三角形、愛心形、圓形……各式各樣，我同桌還做了一個大便形，噁心。

我先用泡泡器沾了點泡泡液，一吹，泡泡還沒吹出來，就破了。我又吹了一次，這次竟然吹出了一個大泡泡，五顏六色的，慢慢飄到了空中。從泡泡裏看外面，世界都變成了五彩的了。後來我又用泡泡器甩出了一長串的'泡泡，邊甩邊轉身，把自己圍在了泡泡裏。

我們所有同學一起吹，天空飛滿了泡泡，像一個個氣球在空中飄蕩。

快樂的時間總是那麼短暫，感覺只一會兒工夫，我們的泡泡節結束了。回到教室，我發現窗外還有一個泡泡在空中飄。我暗暗祈禱，不要破啊，千萬別破啊。可能老天沒聽到吧，泡泡撞到了欄杆上，破了。嗚——

我第一次過泡泡節，感覺好好玩啊！

“泡泡節”小學作文 6

“媽媽，你能給我買一個泡泡機嗎？”

“不行！都長這麼大了還玩小朋友的玩意兒。”

哎，每次到江陰，媽媽都不給我買泡泡機。從小到大，我就喜歡吹泡泡。每當看到別人在吹泡泡時，我就羨慕得不得了。我真想設立一個泡泡節呀！泡泡節就定在2月10日吧。

盼呀盼，泡泡節終於來到了。我興高采烈地拿着泡泡機奔向花園。突然，一個泡泡飄到我的眼前，“啵”，泡泡被我戳破了。走到花園裏，只見一大羣小孩子都在吹泡泡。大大小小的泡泡飄滿天空，晶瑩透亮，就像一個個美麗的水晶球；又像一個個調皮的小精靈，不停地翻着跟斗。小朋友手裏拿的泡泡竿各不相同，有“8”字形的，有橢圓形的，有喇叭形的……真是千姿百態。

我迫不及待地拿起泡泡竿，蘸了蘸泡泡水，撅起嘴巴，對準泡泡竿，輕輕一吹，“呼”，一連串的泡泡飄向天空。在陽光的`照耀下，泡泡五彩繽紛，美麗極了！看到泡泡飄向天空，我開心地笑了。周圍的小朋友也都吹樂了，有的說：“我們來比誰吹的泡泡多，怎麼樣？”有的說：“我們來比誰吹的花樣多！”旁邊的小寶寶看到我們都在吹泡泡，拉着媽媽的衣角，哭着叫嚷：“媽媽，我也要吹泡泡，我也要吹泡泡。”整個花園成了泡泡的世界，五顏六色的泡泡映出了孩子們的笑臉，蔚爲壯觀！

看，這就是我設計的泡泡節，怎麼樣，是不是很有趣？

“泡泡節”小學作文 7

今天是我的生日，也是一年一度的泡泡節。

一大早，整個街道都熱鬧起來了，大家都來到泡泡銀行領取泡泡幣，門外排起了長長的隊伍。爺爺奶奶用泡泡幣買來了泡泡魚、泡泡雞和好玩的泡泡糖，叔叔阿姨們買來了泡泡麪、泡泡車和其他的泡泡用品，小朋友呢?他們用泡泡幣買了各種各樣的彩色泡泡球、泡泡精靈，還有永遠也看不完的泡泡書和可愛的泡泡寵物。

到了晚上，我先洗了一個泡泡澡，穿上了新買的泡泡裙和泡泡涼鞋，來到了泡泡酒店，參加生日泡泡晚會。呵，大家都到了！看到我來了，泡泡樂隊奏起了歡快的泡泡舞曲，大家把送我的禮物一起拋向空中，咦?它們竟然都在空中飛了起來，仔細一瞧，原來禮物都被裝在輕飄飄的.泡泡球裏。我們先玩泡泡遊戲，用泡泡槍打泡泡球，誰打中了就加一分，我們玩的可開心了！泡泡遊戲玩完了，我們就開始吃泡泡蛋糕。先點上泡泡蠟燭，許完願，對着蠟燭吹口氣，哇！太神奇了，泡泡蠟燭裏噴出了無數的五彩花瓣、水晶球、鑽石髮夾，還有許多神奇的彩筆和亮粉，漂亮極了……

吃完蛋糕，作爲主角的我爲大家表演了一曲琵琶獨奏，跳了一支滑稽的泡泡舞，大家看見我搞怪的樣子都哈哈大笑起來。生日晚會就在這歡笑聲中結束了，大家也都高高興興的坐着泡泡車回家了。

回到家裏，我躺在由兩千個泡泡球做成的泡泡牀上，望着空中飄來飄去的生日禮物，盼望着明年的泡泡節比今年的更有趣！

“泡泡節”小學作文 8

下課了，同學們爭先恐後地涌出教室，原來是校園的“泡泡節”開始了。

同學們手裏拿着各式各樣的瓶子，盡情地吹起泡泡來。於是，校園的上空便出現了許多的小泡泡。“連環泡”高手宋泓樞，每吹一下都能吹出一長串的泡泡；“雙層泡”高手顧雅雪，她吹出的泡都是雙層的`；吹得最大的要數劉全了，他被同學們公認爲“泡泡大王”。只見他一手拿着瓶子，一手拿着吸管，把吸管在肥皂水裏蘸一蘸，然後對着管子吹了一口氣，啊！一下子出現了許多大泡泡。

在陽光的映照下，空中的泡泡變得五顏六色，它們有的是獨生子，有的是雙胞胎，還有的像奧運五環……有的泡泡想和太陽公公、白雲姐姐玩耍，便使勁地往上飛；有的想和小花、蝴蝶做伴，便輕輕地往

下落；有的爆了，變成細細的水珠落了下來；還有的成了好朋友，抱在了一起，晃晃悠悠地飄着。泡泡一個一個地消失了，又一個一個地誕生了，同學們追着泡泡：吹着，笑着，喊着……

校園上空飛滿了五彩繽紛的泡泡，這些泡泡帶着我們美好的理想上升，上升……

“泡泡節”小學作文 9

“呵呵呵！”校園裏瀰漫着我們的歡笑聲，原來是我們正在舉行一年一度的“泡泡節”。

上課了，同學們一窩蜂涌出教室，迫不及待的要衝出去玩泡泡了。

來到走廊，我選了一個空氣好陽光好的地方。從口袋裏掏出泡泡，我左手拿着瓶子，右手抓着瓶蓋，不費吹灰之力將瓶蓋擰開。我沾了一些泡泡水，放到嘴邊，猛地一吹，泡泡竟然破了，水花漸了我一臉，恰巧在我旁邊的一個小矮個子笑嘻嘻地取笑我。我換了一種辦法，拔出吹棒，身體轉了一圈，一道道美麗的泡泡就誕生了。泡泡漂浮在空中，蠕動着，我把泡泡放在支架上，卻被我弄破了，這個可憐的泡泡“陣亡”了。我笑了起來，眼睛眯成一條細縫。我拿出了一隻吹泡泡的喇叭，弄了一些泡泡水，“嘟”的一聲，一個個小泡泡從我的喇叭中鑽了出來，它們飛向了我的同學，她彷彿變成一個美麗的泡泡仙女。我們樂呵呵的；我們的老師也笑了起來，這一層樓都充滿了歡笑聲。各種各樣奇形百怪的泡泡誕生了，我們圍在一起，笑着唱出了歡樂的歌。有的`像奧運五環，有的像三胞胎，還有的一層一層疊起來，像葫蘆串兒。這些泡泡在陽光的映照下絢麗多彩。

這次的歡笑聲依然迴盪在我們的耳畔！

“泡泡節”小學作文 10

今天晚上，正當月牙似的月亮高高的懸掛在夜空中的時候，我正在家裏過有趣的“泡泡節”呢！家裏充滿了一個又一個騰空而起、五彩繽紛的肥皂泡，歡聲笑語籠罩着這個溫馨的家庭。

我在家裏吹泡泡感覺好極了，只見多種多樣的泡泡在家裏此起彼伏，有的是幾個小泡泡連在一起，就像一串串珍珠似的小葡萄；有的個子圓滾滾的，像一個五彩繡球。晶瑩剔透的泡泡慢悠悠的一點點往上升，有的竟撞在了一起，“啪”的一聲，一起“犧牲”了；有的還飄飄悠悠的一起飛出了窗戶，在空中自由翱翔。

在吹泡泡時，我一手拿着裝肥皂水的瓶子，一手拿着吸管，用嘴輕輕一吹，一串水晶般的小泡泡，就毫不費力的'從我的吸管下鑽出來了。看樣子，這回我要吹個大泡泡了。我猛吸一口氣，鼓起腮使勁一吹，“呼”，吸管裏鑽出幾個泡泡，只見泡泡一大一小。好玩的是，小泡泡穩穩的坐在上面，窗戶映在小泡泡上，彷彿是它的眼睛，簡直就像一個胖娃娃。它的眼睛從這邊看是黃的，從那邊看又變成了綠的……既像五顏六色的彩虹，又像一條疾駛的七彩河流，讓人眼花繚亂。

五光十色的泡泡在家裏飄來飄去。有趣的“泡泡節”結束了，但我的笑聲，卻迴盪了很久很久。

“泡泡節”小學作文 11

盼星星，盼月亮，令人翹首以盼的六一兒童節終於到了。

按照慣例，每年兒童節都會舉行開幕式，今年我們四年級“耍的花招”是泡泡機。一早，在老師的帶領下我們認領了自己的泡泡機。我們班的泡泡機是一隻可愛的小黃鴨。大家激動得紛紛舉起泡泡機，打了一次前所未有的“泡泡戰”。不要多久，那一個個可是容貌大變：頭髮上滿是成串的“肥皂包”。

在這場亂戰之後，沒多久，開幕式正式開始了。我們踏着整齊的步伐，來到了主席臺前。一、二、三，我們心裏默默數着拍子，一起按動了扳機。紛紛揚揚的泡泡飛了出來，像雲層似的在我們頭上流動着，形成了泡泡的海洋。這時，太陽出來了，泡泡不再是透明的.，而是彩色的。一個個五彩斑斕的泡泡映着同學們一張張如陽光般溫暖的笑臉。

在感受完泡泡世界的浪漫和美妙之後，也不知是誰起了頭，大家造起了各式“泡泡堆”。有位同學手藝可好了，還在自己的泡泡堆上拉了兩隻長耳朵，極像只乖巧的小白兔，還有的像座堡壘，像長長的長城……。無比有趣。

我擡起頭，望着空中還在飄的泡泡，心想，它們定是承載着我們五彩的夢，穿過那高高的雲層，飛上天空了吧！

“泡泡節”小學作文 12

今天上作文課真有趣，老師居然讓我們吹泡泡。同學們高興極了，都張大嘴巴，瞪圓雙眼睛，等待老師吹泡泡給我們看。

只見老師輕輕地拉開抽屜，從抽屜裏取出一瓶泡泡水，輕輕地擰開蓋子，把葫蘆管移到嘴邊，輕輕地吹了一口氣，泡泡就像珍珠一樣飛了出來，真漂亮!

老師接二邊三地吹泡泡，五顏六色的泡泡從葫蘆管裏飛了出來。泡泡有大有小，大的跟乒乓球那麼大，小的跟彈珠差不多。泡泡的形狀各不相同，有單個的泡泡自由自在地飛來飛去，好像走散了隊伍的士兵;有的'兩個擠在一起，好像兩個好朋友，手拉着手，一起去散步;有的三個連在一起，像一家三口要去旅遊;還有的許多個連在一起，好像在吃團圓飯呢。一串串泡泡有的飛到了天花板上，有的飛到了窗戶外邊去了，好像要去觀看外面的世界，還有的飛到了同學們的臉上就爆炸了。

老師吹完後，把泡泡水分給我們每人一瓶。我們兩組互相吹，不一會兒，整個教室都是泡泡，就像下了一場泡泡雨。頓時，教室熱鬧起來，同學們個個都帶着微笑，盡情地吹着，開心極了!

我們今天上的作文課真有趣啊!我的心裏一直都甜滋滋的。

“泡泡節”小學作文 13

當看着別人嘴裏正咬着泡泡糖，悠閒地從我身邊走過的時候，我不禁發出陣陣嘆息，誰叫媽媽不讓我吃泡泡糖呢？回到家，我做完作業，便早早地躺在牀上，暢想着有個泡泡糖節同時，我不知不覺地睡着了，不料，離奇的事卻發生了……

早上，我一個激靈爬起來，一看房間，頓時傻了眼：我躺的牀竟是咖啡色的，散發着淡淡的可樂香；被子是厚厚的綠綠的，一股哈蜜瓜清爽的`氣味撲鼻而來；地板是用草莓那紅豔豔的顏色，當然，也是用泡泡糖鋪的……

我從牀上一蹦而起，便跳在軟綿綿的地上，我迅速穿好衣服，快速地向餐廳跑去。只見，媽媽笑盈盈地迎上來，溫柔地對我說：“雨格，今天早上的菜是爆炒泡泡糖、清蒸泡泡糖和紅燒泡泡糖！”蝦米？嗚——我只好自認倒黴，掄起書包，不管媽媽的呼喚，飛快地衝出用薄荷泡泡糖做的門，跑向學校，一路上，只見原本買雜食的小賣部現在早已改行賣泡泡糖了，到處都是泡泡糖，路是泡泡糖做，大橋也是用泡泡糖做的，就連樹，也是用哈蜜瓜泡泡溏和可樂泡泡糖做的！我懷着疑問，跑向遠處那所花花綠綠的學校。

來到學校，果然不出我所料，學校也是用泡泡糖做的，我衝上樓，跑進教室。教室裏老師正給大家講課，咦？老師什麼講的不是語文、數學，也是不天文地理，而是講怎樣吹泡泡糖！不過也好，總比那枯燥的數學課要好得多，我坐回用泡泡糖做的課桌，開始聽老師教吹泡泡糖。

學會後，我隨手摳下一塊泡泡糖，放時嘴嚼嚼，“呼——”一個巨大的泡泡出現在我的面前，我從嘴中取出它，緊緊抓在手上，頓時，整個人飛了起來，我看了用泡泡糖做的城市，真是五彩繽紛，美不勝收，突然，“啪！”，泡泡爆炸了，我直落了下去……

我猛然一驚，擡頭一看，噢，原來只是個夢呀。不過，我真想有個泡泡糖節！

“泡泡節”小學作文 14

今天我們學校進行了五彩泡泡節。下午，我們二年級全體師生都來到了操場，可熱鬧了，每個人手上都準備了各種各樣的泡泡工具。

我們先是進行班級選拔，我、金軒宇和方青蕤三個人很幸運地被選上了，我是長泡泡代表，金軒宇是大泡泡代表，方青蕤是創意泡泡代表。先是進行大泡泡比賽，每個班級都有一名參賽，他們吹出來的泡泡又大又圓。接着是長泡泡比賽，終於輪到我上場了，我非常緊張，我緩慢地揮動着我的泡泡工具，想方設法地讓我的`泡泡變得最長，我心裏在想，泡泡你千萬別爆掉哦，我可想拿到冠軍爲班級爭光。最後就是最激烈的創意泡泡比賽，我們班的方青蕤出場了，她吹出來的泡泡可是能不停地拍打，而且泡泡都不會爆掉，好厲害啊，還有的泡泡能吹出葡萄形狀，還有的一次性能吹出好多好多的泡泡……

精彩的泡泡比賽就在同學們的歡呼聲中結束了，最後我們班三個人都得了優勝獎，我們好開心！

“泡泡節”小學作文 15

星期四，我們六年級的一班和二班開展了激烈而又快樂的“泡泡節”。

開展“泡泡節”的時間在班隊課。我們排好隊，個個都昂首挺胸地大踏步走着。到了操場，兩個班的大隊委當然要“親自出馬”宣佈比賽規則。

宣佈完後，兩個班派出男生一隊，我們班準備“偵察敵情，看看實力”如何。

“比賽開始！”聽的這句話，兩個班的隊員們都睜大眼睛，吹泡泡的隊員也誰都不肯放過誰，拼了命鼓着腮幫子使勁吹泡泡。他們男生“部隊吹的時候，吸引來了許多低年級的小朋友，看來他們真是“魅力”十足哦！

我們當觀衆的'隊員們可是笑得肚子都痛了，在草地上翻滾着。因爲他們吹成了一隻又一隻的—“鼔眼青蛙”了。

隨着一個個隊員上場，一場場的比賽上演，我們可是笑得“天翻地覆”！

緊接着，又到了比賽吹得大的項目。我們班派出“得力士兵”上場，他們二班也不肯落後，也派出一位“主力戰將”上場，真是棋逢對手呀！沒想到，二班仍然一場接一場地被我們打敗了！但選手們吹出的泡泡真的很大，彷彿比籃球還大，看到泡泡的隊員都變得呆若木雞，紛紛讚歎，有人竟能吹出如此大的泡泡。

“哈哈！哈哈哈！哈哈哈哈！”二班被我們“擊敗了”了，但是，下課鈴聲無情地響起，我們只好依依不捨地回到教室。“唉！”一路上都聽到大家的嘆息聲。

我們多麼想再玩一會呀，雖然我們回家了，蛋我們也留下了一個激烈而又快樂的“泡泡節”的美好印象。

“泡泡節”小學作文 16

在這陽光明媚、萬里無雲的一天，郭老師給我們每人發了一根泡泡棒和一根泡泡劍，開始了快樂的泡泡之旅。我手中泡泡棒上的佩奇微笑地看着我，好像在對我說：“小主人，快點打開我，吹出無數的`泡泡吧！”

我們手握着泡泡魔法棒，迫不及待地下了樓，直往彩虹地毯那裏奔去。我們拿起泡泡棒，擰開蓋子，再把棒子放到嘴邊輕輕一吹，五顏六色、大大小小的泡泡，都爭先恐後地飛了出來。大的泡泡覆蓋住我們的臉蛋，小的泡泡在我們前面來回轉着圈。在陽光的照耀下，這些泡泡變成五顏六色的，隨着風兒飄動，像一位位大自然的舞蹈家。

同學們的泡泡劍在空中輕輕一揮舞，立刻就有一條條好似巨龍般的泡泡在天空中飛舞，保護着我們的家園。我也不甘示弱地拿起泡泡劍，在空中一揮，一個大的泡泡立刻在空中出現，好似一條巨龍，緩緩地飛向遠方。

這快樂的一幕，讓我感受到大夥兒對泡泡的喜愛之情。這些遠行的泡泡，將帶着我們的夢想和憧憬，飛上遙遠的藍天。

“泡泡節”小學作文 17

“你把泡泡還給我，還給我。”一個細長的聲音從教室裏傳出，原來是海棠作文班的楊老師在帶領大家玩吹泡泡。

楊老師給每個人發了一個泡泡器，它們的外形各異。有的是小兔子，有的是小狗，有的是小豬，有的是小熊貓。我的泡泡器是小熊貓。小熊貓有黑黑的眼圈，小小的耳朵，抱着一段竹子，很可愛。

楊老師說：“可以玩啦！”我們開心地跳了起來。走到了教室的空地裏，馬可薇吹出了一個很大的泡泡，又大又圓。我吹出了一個葫蘆形泡泡。泡泡一個個從泡泡圈裏鑽了出來。

我看見別人的泡泡是什麼樣的，有的是糖葫蘆，有的又大又圓，有的`是一個接一個的。有的是紅色，有的綠色，有的是藍紫色，還有的是橘黃色。

我和馬可薇一起吹泡泡。馬可薇吹出好多泡泡，我用泡泡接泡泡，就成了葫蘆泡泡。還可以直接搖一搖泡泡棒就可以直接吹出泡泡。有一個人總是把我們的葫蘆泡泡弄壞，我們總是說：“別動我們的泡泡啊。”我倆一個泡泡接一個泡泡的吹，只要我們一發呆，泡泡就會變小。我倆一會把泡泡弄到臉上，一會把泡泡弄到頭髮上，頓時我們都變得溼漉漉的了。

啊，真是難忘的一節課啊！

“泡泡節”小學作文 18

“這個大！”一陣歡笑聲從我們家樓下傳了出來，原來是我和朋友在吹泡泡呀！

“我先來，我先來！”我的朋友說道，我就把瓶子給了他，他先小心翼翼地擰開了瓶蓋，接着把泡泡杆拿了出來，然後蘸了一下泡泡水，“呼”，呀！五顏六色的玻璃球就像是彈了出來，有的像大皮球，有的像小葫蘆，這些泡泡慢慢的.升上了天空，然後“砰”的一聲爆炸了，有的泡泡像害羞的女孩一樣，一下子鑽到了地裏，還有的泡泡越變越透明後來就神祕的消失了

終於到我來吹了，我迫不及待地接過泡泡水，蘸了一蘸泡泡水，把泡泡杆橫在嘴邊，鼓起腮幫子使勁一吹，”哇”泡泡可真多，有黃的加紫色的，有紅的加綠色的，有像鑽石般透明的，你看還有大的泡泡裏還有小泡泡！我得意洋洋地說，你看我多厲害。“這有什麼了不起的，我也可以。”我另一個朋友不服氣地說着。只見他拿着泡泡杆輕輕地一吹，他真的也很厲害，居然吹出了一個有籃球那麼大的泡泡球，還吹出了一個五個泡泡連在一起的，我鄭重其事的說：“我決定了，我要拜你爲師。”說完我們倆都哈哈大笑起來。

我真想把我的理想乘上泡泡，讓它飛向未來，飛向成功！

“泡泡節”小學作文 19

看到這個話題，你會覺得吹泡泡很有意思。其實你錯了。我吹泡泡不是靠口水，而是靠口香糖。

昨天，我的朋友給了我一個口香糖。我把它放進嘴裏嚼了嚼。嗯，太甜了。朋友說我要學會吹泡泡。我的內心有一段時間是開心的，也有一段時間是擔心的。我很慶幸我能學會吹泡泡。我擔心吹泡泡很危險。心裏真的百感交集。

終於到了朋友們教我吹泡泡的時候了。她讓我看着它吹：她把口香糖嚼成一小塊扁平狀，用舌頭拉伸，用嘴脣合上口香糖的邊緣，然後輕聲呼吸。“啊，颳風了，”我驚喜地叫道。“看，她在吹氣！”“感覺怎麼樣？”我問她，她說：“感覺一般，你趕緊試試。”聽完之後，我迫不及待地按照她的樣子學：先把口香糖壓平，然後用舌頭拉伸，再用嘴脣合上口香糖的'邊緣，最後呼吸。我以爲很簡單，但是吹的太用力，吹掉了口香糖。我別無選擇，只能再給我一塊。我去把它放進嘴裏，又開始吹。經過多次失敗，我終於把它炸了。我的心想像蜂蜜一樣甜。

通過這件事，我明白了一個道理：堅持，就會成功，就會勝利。

“泡泡節”小學作文 20

我待在這裏有多少年了呢？連我自己也不知道了。你應該已經經過好幾世的輪迴了吧。不知道你是否依舊似我離去時的模樣，過着恬靜幸福的生活？

這些我都無從知道，我只能靜靜地躺在天堂的某一個角落，任天堂的風吹打着我的靈魂，它就這樣分分合合的很多很多年。可我始終沒有忘記你，我爲之付出生命的人啊！你還記得那個被你從沙灘上撿回來的啞女嗎？你還記得她爲你跳的`舞蹈嗎？

我想經過這麼多年，你依舊不會知道，也無從知道。爲了你，她離開了愛她疼她的祖母和姐妹。爲了你，她用她甜美的聲音從海巫婆那兒換來使她備受煎熬的雙腿。爲了你，她忍了每走一步似針扎般的疼痛。爲了你，她失掉了最後一次重生的機會，義無返顧的跳下深海……

你知道嗎？那個夜晚我有多疼。每聲喜慶的號聲都是我心中的傷痛。我真的很疼。我看着你牽着你美麗的新娘走進神聖的殿堂接受衆人的祝福。我只能躲在一個角落，默默爲你們祝福。那夜的海風真涼啊，冷的我都忍不住抱緊了雙肩了。

我的手上握着還殘留着姐姐們的海的香味的匕首。你就在我的面前的牀上酣睡着，我握着匕首猶豫不決。我是那麼愛你啊！honey！我怎麼忍心呢？我怎麼忍心看你流血呢？

我含着淚將手放下。脣輕輕捱上你的額頭，王子王子，永別了永別了！

來到船頭，海風吹起我的發。我拿着匕首，將它深深的刺進了心臟。我已經分不清疼痛到底是來自心疼還是傷口疼呢？我掙扎着，縱身躍進我 最熟悉的海洋。風在我耳邊呼嘯。最後一眼，我看見東邊初升的太陽，紅的就像我胸口潺潺流動的血液的顏色。鮮紅的血液將大片的海水染紅。似藍錦上的血色花朵，妖冶動人。這一刻，我感覺到生命的流逝……我的軀體支離破碎，化做一串串泡泡，然後被帶上天堂……就這樣子靜靜地躺着，直至百年千年。

“泡泡節”小學作文 21

今天，我和弟弟找到兩瓶泡泡水，我們決定用吸管來吹泡，我們搬起凳子坐在樓道里，拿着吸管在泡泡水裏沾一下，輕輕一吹就會有無數個小泡泡爭先恐後的飛出來，小泡泡在陽光的`照射下穿上五彩的外衣在自由的舞蹈，看起來美極了。

“泡泡節”小學作文 22

今天是6月1日，我們孩子的節日，我滿懷激動的心情來到了翰林寫作課堂，玩起了吹泡泡這個小遊戲。

我首先擰開小蓋子，深深地吸一大口氣，把小吸管和小瓶子輕輕地搖晃一下，鼓起我的腮幫子，然後把氣用均勻輕輕地吹，小泡泡們一個又一個地就飛向了高高的天空中。它們是無色無味透明的，但是在燈光的照射下，卻顯得五顏六色，非常漂亮。

泡泡的形狀，有兩個一大一小的泡泡一上一下地靠在一起，就像一個小寫的8字，也像一個豎着的葫蘆，3、4、5、6個……連成一串的泡泡就像一串冰糖葫蘆，更像一串串水晶珠子，還有的一個大的在中間，兩個小的一個在左邊一個在右邊，真像小熊的頭，還有各種各樣的泡泡，我真的好喜歡它們！

可是泡泡們一轉眼就不見了，它們飛向天空去找太陽公公玩遊戲了；有的'和小鳥、蝴蝶、小燕子一起跳舞去了；有的落到我的頭上、臉上，好像在給我洗頭洗臉；還有的落到了我的懷裏，給我一個擁抱，真的好溫暖呀！

這個遊戲真好玩，這種教學方法也更好，能激發我們的想像力和興趣，拓展思維、開闊視野。我發自內心願意參加翰林寫作，已經積極地報了名，在這個暑假中我一定要認真地聽課，不斷提高我語言寫作等方面的水平能力。

小朋友們積極行動起來，讓我們快快來到翰林寫作課堂吧。

“泡泡節”小學作文 23

這天，我買了“大大”泡泡糖，回到家，剝了一顆放到嘴裏，用盡力氣這麼一吹，竟然吹出了一臺空調，爸爸說咱家正在裝潢，剛好需要一臺空調，就把它裝在新房子裏吧，可怎麼運過去呢？我又想吹出一輛汽車，可這泡泡不聽使喚，居然吹出了一個掃把。我就用這掃把掃地，不由自主玩了起來，我坐在掃把上，沒想到它飛了起來。我害怕極了，想用泡泡吹出了一個降落傘，卻吹出了一面魔鏡，我連忙問他怎麼控制這掃把，它告訴我只要對着掃把說出我的想法就可以了，於是我駕駛着掃把飛上了天，玩累了，我讓掃把下來。我又想用紅色吹出百元大鈔，可這回出來的是汽車，剛好幫我把空調運走了。我又吹了一個泡泡，哇，是知識，它們全跑進我頭腦裏去了，所有的難題在我面前都不是問題啦，哈哈，太棒了！這時，我的鋼筆水剛好用完了，就想着吹一瓶鋼筆水吧，可出來的居然是一個金黃色的'箱子，仔細看，在市場上真沒見過，原來這是未來科技的自動製作機，那我就用這機器製作一瓶鋼筆水吧，可它卻只給了我一滴，無奈，我只好把那一滴吸進鋼筆，沒想到用了一個星期後，水不但沒用完，還多了出來。原來那是未來筆水，會越用越多……

“大大”泡泡糖真是太有趣了，夥伴們讓我們一起來吹出我們的夢想吧。

“泡泡節”小學作文 24

今天鬱依陸帶了一個粉色的泡泡器，我們都羨慕極了。這個泡泡器的樣子像一把寶劍，又像孫悟空的金箍棒。

看，鬱依陸先擰開蓋子，抽出泡泡器，再把泡泡器橫過來，然後嘟起小嘴，吹了一口氣，一串串泡泡就吹出來了。大的泡泡像蘋果，小的'像乒乓球，更小的像黃豆。

鬱依陸真好，她讓我們都吹了一次，我一吹，哇！好多泡泡飄在空中，真好看！而且我發現不能太用力，如果太用力的話，一個泡泡都吹不出來，但輕輕地吹的話，可以吹出好多好多呢！

老師把泡泡器抽出來，輕輕地甩了甩，泡泡漫天飛舞，顏色各異，粉色像桃花一樣嬌嫩，黃色像金子一樣閃閃發光，藍色像大海一樣清澈，紫色像葡萄一樣晶瑩，紅色像玫瑰一樣鮮豔......大家有的跟着泡泡跑，想把它捉住，有的用手撲打着泡泡，還有的把筆當成了武器，去戳泡泡……

我真希望媽媽能給我買一個泡泡器。

“泡泡節”小學作文 25

星期六的晚上，我和小夥伴一起去人民公園吹泡泡。

剛走到人民公園，小夥伴們就吹起了五顏六色的泡泡，我也不甘落後，吹起了一個個五彩繽紛的泡泡。一個，兩個，三個……呀，公園被我們吹成了泡泡的世界！泡泡們一個個活蹦亂跳的，對世界充滿好奇，有的輕輕地停在電線上，有的偷偷地鑽進小車裏，有的落到行人的頭髮上……

泡泡雖然雖然頑皮，但總是惹人喜愛的。它們的樣子真是太神奇了，一個泡泡的像水晶球，兩個泡泡粘在一起的像雪人，三個泡泡一串的像毛毛蟲，許多散落的泡泡像滿天的珍珠……

泡泡的顏色也是多變的，它們五彩斑斕，有的是藍色的，外面包了一層紫光；有的裏面是黃色的，外表卻是紅色的；有的裏面是綠色的'，外面卻是一層粉光……哦，看得我眼花繚亂！

泡泡也是可愛的。一出生有的就和大地媽媽擁抱，有的和雲朵賽跑，有的和小夥伴玩耍……

啊，泡泡的生命雖然是短暫的，但它帶給我們的快樂卻是永恆的。我愛神奇的泡泡！

“泡泡節”小學作文 26

今天早上，我聽說王老師要帶大家去操場吹泡泡。每個人都高興地跳了起來。

在下樓的路上，一些學生迫不及待地拿起吸管，看到他在吹。看！泡泡從我身後的吸管中衝出來:一些泡泡看起來像一個水晶球，一些泡泡看起來像一個" 8 "，一些泡泡看起來像一串葡萄。不同形狀的泡泡漫天飛舞，讓我心癢難耐。

我迅速拿起吸管，把它浸入泡泡水中，深吸一口氣，鼓起臉頰，用力吹。我只聽到“拍打”的聲音，但什麼也沒吹出來。泡泡水有什麼問題嗎，還是用力沒用？我有點沮喪。然而，我不能同意。我小心翼翼地拿起吸管，深深地吸了一口氣，然後慢慢地、輕輕地吹了吹，一個大的、五彩繽紛的泡泡輕輕地從吸管裏飛了出來。“成功了！我忍不住哭了。

吹啊吹，我靈機一動，把吸管插入泡泡水中，用盡全力吹進去。哇！瓶子裏有許多氣泡。它們反射金色的陽光，看起來像彩虹。當學生們看着它時，他們立刻圍了上來。他們看着美麗的泡泡，覺得癢癢的.。他們也開始往瓶子裏吹泡泡。每個人都在跳着、喊着，比瓶子裏的泡泡更美麗、更快樂。

過了一會兒，泡泡吹完了，每個人都看着在藍天上飛舞的泡泡，然後不滿意地離開了操場。

“泡泡節”小學作文 27

星期三的時時候，顧老師讓我買一個吹泡泡的工具。或自己做一個，第二天帶過來在學校吹泡泡。

到了第二天，顧老師帶我到操場上吹泡泡。我們帶的工具都不一樣，有的是甩的，還有的是一個像一個小喇叭的小棍子，最後還有一種，它吹出來的非常大，就和西瓜一樣大。它吹的時候還可以出聲音，我還看見別人甩肥皂和水混合，再把肥皂水裝到一個小罐子裏，最後用一根吸管蘸一下，但這樣，出來的不是很多，一吹泡泡就會出來了。一到操場上見大家都忙開了，於是我也打開蓋開始吹了。但我怎麼吹都吹不出來，我就去問了問同學，他們說“先蘸一些水，再輕輕一吹，泡泡就出來了。”於是我就學着他們說的做了一遍，果然成功了。我一吹就能吹了出來很多個，它們有大有小還有中等的.，大的和小蘋果一樣，小的就和小彈珠大小一樣，中等的是和乒乓球大小一樣，它們的顏色也有很多，有紅的、綠的粉的、藍的各種各樣的顏色。

我們大家玩的都很開心。

“泡泡節”小學作文 28

現在已經是三月份了，我和弟弟仍然每天“宅”在家裏，每天除了上課就是讀書，一點趣味都沒有。

今天下午，做完作業後，我來到陽臺上，悶悶不樂地望着窗外。弟弟獨自一個人在客廳裏玩。

突然，媽媽走到我身邊，微笑着對我說：“雨旋，你怎麼這樣不開心?嗯，我們來做科學小實驗，好嗎?”

我一聽，樂壞了，趕緊說：“好呀!好呀!我們做什麼實驗呢?”

媽媽笑眯眯地說，“你猜猜看”。

我猜不着，弟弟也跑過來猜，也沒猜着。我拉着媽媽的手焦急地說：“媽媽，你就告訴我們吧!”

媽媽裝出一副神祕的樣子，慢吞吞地說：“今天，我們要……製作……神奇泡泡水。”

“啊!真的?那我們趕快準備材料吧。”我迫不及待說。

於是，媽媽成了科學老師，我和弟弟成了兩個小實驗員。我按照媽媽說的步驟，拿來一個玻璃杯，倒了半杯清水。弟弟端來糖罐子，向杯子裏面放了一勺白糖。我又從廚房拿來洗滌劑和勺子，朝杯子裏放了兩小勺洗滌劑。正當我拿起筷子準備攪拌的時候，媽媽從背後神祕地拿出一瓶藍墨水，笑眯眯地擰開蓋子，向水杯裏倒了一點藍墨水，說：“攪拌一下，神奇的泡泡水就成功了。”

我飛快地攪拌。然後，按照媽媽說的辦法，在玻璃桌上倒了一點。迫不及待的弟弟早已拿來了吸管。我們倆伸長脖子，開始在桌面上吹泡泡。我吹了一個很大的藍泡泡，又在大泡泡裏吹了兩個藍色的小泡泡。媽媽讓我換個方向，對着陽光觀看。哇!在陽光的'照射下，大泡竟然變成五顏六色的了，小泡也變成兩個淡藍色的小球。

“媽媽，真是太神奇了!謝謝你!”我忍不住跳起來，給了媽媽一個大大的擁抱。

今天，是我最開心的一天。

“泡泡節”小學作文 29

在每個人的腦海裏都有一本日記，在記錄着我們的生活，在我的腦海裏就有一節吹泡泡的課，讓我們一起看看吧。

今天是星期日，我仍然像以前一樣來到小記者班上閱讀課，老師走進教室，向同學們宣佈：“我們今天要玩一個小遊戲——吹泡泡，大家把泡泡拿出來吧。”大家連忙把泡泡拿了出來。

我們要開始吹泡泡了，首先我把泡泡柄擰開，這時泡泡管上面的小人好像嘀咕：“誰呀？誰呀？真煩人，我要轉暈了”，我纔不管他呢，我用泡泡柄蘸了泡泡汁，然後拿出來，把嘴移到泡泡前方，輕輕地吹泡泡管，呼啦一下泡泡涌出來了，教室突然變成了泡泡海洋，有的像美麗的珍珠，有的像五顏六色的氣球，有的'像五彩一樣的水晶球，真漂亮啊！

我心裏暗暗高興，這時我想到泡泡的犧牲是有價值的，它可以用自己短短的生命換來人們的笑臉，讓我們無比快樂，我愛美麗的泡泡，更愛他那犧牲的精神。

吹泡泡真有趣，下次要有機會我還要玩吹泡泡。

“泡泡節”小學作文 30

星期日，我和妹妹一起吹泡泡。

首先，我們自制泡泡。我們找來了兩根吸管，一個塑料瓶，在瓶子裏放入一些洗潔精和洗衣粉，再接些自來水，晃晃瓶子。哈，一瓶自制泡泡水就做成了！

接着，我們試吹泡泡。我拿起管子，蘸了一下泡泡水，輕輕一吹，吹出了一個十分大的泡泡。我高興極了，喊道：“快看，我吹出了一個美麗的太陽！”妹妹不甘示弱，也輕輕一吹，吹出了一串小泡泡，在陽光的撫摸下五顏六色。“姐姐，我吹出了滿天彩色的泡泡！”妹妹興奮地笑了。

我們使勁地吹着，“咕嚕咕嚕”，一堆堆泡泡在瓶子外面膨脹，爆炸，化作千萬個小水滴落下來。

我和妹妹吹出了一片銀河。這頭的大泡泡是牛郎，那邊的大泡泡是織女。我又吹出了一個大泡泡，裏面夾着一個小泡泡，妹妹說它是“山外山”。

我們吹出了一個又一個故事：吹出了蛋糕送給媽媽，再吹出蛋糕送給爸爸；吹出了巧克力豆留給自己；吹出了泰山，吹出了野果，吹出了螞蟻……

泡泡的'顏色在陽光下變化着，閃爍着：紅橙黃綠青藍紫，令人眼花繚亂。

這些奇幻無窮的泡泡給我們帶來無窮的快樂！