老鷹捉小雞作文【經典】

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的老鷹捉小雞作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老鷹捉小雞作文1

“加油，加油！”咦？是什麼聲音呀？哦，原來是同學們利用下課十分鐘在操場上玩老鷹捉小雞呢！

讓我來介紹一下吧！先選出母雞，再選出老鷹，其他同學就當然是小雞了，接下來母雞要保護小雞，不讓老鷹捉住它們，而老鷹捉到的小雞就成了老鷹的俘虜。

遊戲開始了，老鷹小蘭向母雞小紅射出了兇惡的'眼神，像要吃了小雞似的。突然，老鷹飛身一躍，可惜母雞早看穿了老鷹的陰謀詭計，忽然向右一撲，讓老鷹撲了個空。老鷹被耍得氣喘吁吁，於是她的腦袋裏蹦出了個壞點子，她左蹦又跳，使母雞累得上氣不接下氣、汗流浹背，老鷹就趁這個難得的機會使出了排山倒海“奪命掌”，捉住了一隻可憐的小雞。母雞看着自己的孩子被壞蛋捉住，氣得火冒三丈，但只能無可奈何地看着其他小雞。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴聲響了，我們卻還沉浸在歡樂之中，在一片歡笑聲中我們依依不捨地離開操場向教室走去。我們期盼着下一次的下課時間。

老鷹捉小雞作文2

課間的時候，我和同學們飛快地跑到操場上準備玩遊戲。玩什麼遊戲呢?大家商量後，決定玩“老鷹捉小雞”這個遊戲。

首先，我們要找一位同學扮演老鷹，當老鷹的'要強壯、敏捷、跑得快;接着要選一位同學扮演母雞，當母雞的要勇敢、負責、長得高;最後選若干位同學扮演小雞，小雞一定要緊跟在母雞的後面，並且要聽母雞的命令。

遊戲開始了，大家開心地玩着，只見老鷹兇猛地撲向小雞，母雞大喊一聲“蹲下”，所有小雞“唰”得一下快速地蹲了下來，結果老鷹撲了個空，一隻小雞都沒有逮到，老鷹氣得滿臉通紅，但是老鷹並沒有放棄，一會兒向左跑，一會兒向右跑，而母雞卻兩手伸直拼了命地保護着小雞。這時，老鷹突然一個聲東擊西把母雞引到了右邊，老鷹從左邊進攻逮到了最後一隻小雞。

大家就這樣你追我趕地玩着，時間總是過得這麼快，不一會兒，上課鈴聲就響了，我們還沉浸在歡樂之中，最後我們依依不捨地回到了教室。

老鷹捉小雞作文3

今天下午，我和小夥伴們在院子裏玩“老鷹捉小雞”的遊戲。

首先我自封爲”老鷹”，鄰居鄭惠文長得高一點，做了”雞媽媽”，的小夥伴嘛自然都是“小雞”了。

遊戲開始了，我作爲”老鷹”撲來撲去，心裏盤算着怎樣抓到小雞。可是“雞媽媽”緊緊地護着小雞，使我很難有下手的機會。我裝作漫不經心的樣子，突然猛一轉身，向着小雞撲了過去。

“雞媽媽”見狀，大吃一驚，張開了“寬厚的'翅膀”，迅速擋住了我的去路，機警地保護着四處逃竄的的”孩子們”。我見自己的計劃已落空，又開始了第二次衝擊，我張開有力的翅膀，氣急敗壞地朝“母雞”和“小雞”撲過去，左撲右閃。母雞帶着“小雞”東躲西藏。說時遲，那時快，我瞅準一個機會，猛地一撲，一隻“小雞”跑慢了一步，結果嘛，呵呵，自然成了老鷹我的爪下之物了！我帶着自己的戰利品“飛”走了。

老鷹捉小雞”的遊戲真有趣，我和小朋友們玩得都很開心！

老鷹捉小雞作文4

星期日，班長帶領着我們去公園玩老鷹捉小雞這個遊戲。

我們都贊同小紅當溫和的雞媽媽，讓小剛當兇猛的老鷹，其他的'當膽小的小雞。

遊戲開始了，雞媽媽保護着後面的小雞，雞媽媽張開翅膀，小雞跟雞媽媽左閃，右閃，老鷹攻不進去了，老鷹想了想辦法，衝了過去，還是被雞媽媽攔住了，老鷹向左走了幾步，轉過身來，向小雞一撲，一中小雞沒來的及躲，被老鷹捉住了，老鷹非常的得意，雞媽媽很傷心，在雞媽媽難受的時候，老鷹又向其他的小雞撲去，又一隻小雞被捉住了，雞媽媽和小雞想把被老鷹捉走的小雞救出來，可救了幾次也沒成功，雞媽媽跟小雞說：“我把老鷹引走，你們救小雞，雞媽媽費了很大的勁才把老鷹引走了，小雞被救出來了。”

過了一會，遊戲在歡聲笑語中結束了，同學們一個個興高采烈，老鷹捉小雞的遊戲真有趣。

老鷹捉小雞作文5

今天，我在金筆作文班玩了“老鷹捉小雞”這個遊戲！

開始，李老師問：“誰當老鷹？”譚珏挺着他的大肚子說：“我當。”然後，老師又問：“誰當雞媽媽？王婉婷大聲說：“我當”

老鷹和雞媽媽都選好了，我們開始做遊戲了。王婉婷身後有10個“雞寶寶”。“大胖子”譚珏開始捉“小雞”了。王婉婷把我們左擺右擺的`。沒想到，譚珏竟然抓住了一個“雞寶寶”。接着譚珏趁王婉婷不注意，一個、二個、三個、四個、五個……最後只剩兩個“雞寶寶”了，“雞媽媽”王婉婷和“老鷹”譚珏展開了激烈的搏鬥，只見“雞媽媽”王婉婷雙手把“老鷹”譚珏的手撐着，讓“老鷹”譚珏動彈不得，這時老師喊了一聲：“停。”王婉婷和譚珏才都把手放下了。

今天的遊戲真好玩。

老鷹捉小雞作文6

“老鷹捉小雞”是我最喜歡的遊戲。哇！今天老師帶着我們去操場玩“老鷹捉小雞”，我開心極了。

遊戲開始前，老師選了一位同學當老鷹，可沒人願當母雞，同學們選出老師當母雞，我和其餘的人當小雞。

遊戲正式開始了，我的心“撲通撲通”跳個不停。“老鷹”張牙舞爪地向“小雞”撲來，有的“小雞”見“老鷹”來了，立即鬆了手，四處逃走；有的'“小雞”拉住前面的衣服不放，母雞見了立刻伸開手保護我們，可“老鷹”的速度太快。“雞媽媽”只好叫我們蹲下，可還是有幾隻“小雞”被“老鷹”捉去了。幸好我沒被捉去，可“老鷹”轉眼就不懷好意地盯上了我這隻“又肥又嫩的小雞”。

我一害怕就鬆開了手往旁邊逃，可“老鷹”的“魔爪”就像有了無窮的力量一樣，剛一碰到我的衣服就把我給捉住了。

這次比賽我雖然沒有贏，可我依然很開心，希望我下次玩的時候能贏。

老鷹捉小雞作文7

今天天氣晴朗，老師帶着同學們一起下樓玩老鷹捉小雞。

不一會兒我們就排好了整齊的隊伍，準備玩遊戲我也被放進了一支隊伍裏，在這組裏孟澤文是老鷹，朱新業是雞媽媽。

老師一聲令下，遊戲開始。老鷹用那飢餓的眼睛看着我們這些雞寶寶們。狡猾的老鷹眼珠子骨碌一轉，想出了一個好辦法：她先轉啊，轉啊，轉啊，直到把母雞和雞寶寶們轉得頭暈眼花時，再來一個突擊。有的小雞驚慌失措，四處亂竄，有的小雞跑慢了一步，就被老鷹抓住了，哈哈真是太狡猾了！

老師說：還有一句可使，我們趕緊湊了過去，老師說：還可以先跟雞媽媽說要抓住小雞不能讓老鷹吃掉，老鷹就趁機吃掉別的.雞寶寶，我加了一句：我知道了，這叫聲東擊西。

這個遊戲真有趣，我們玩的高興極了……

老鷹捉小雞作文8

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們都安靜地坐在自己的位置上開始聽老師講課。只見老師手裏拿着一本書，正在繪聲繪色地說着一個有趣的故事，同學們都聽得津津有味！

下課鈴聲響了，老師又帶着同學們一起玩“老鷹捉小雞”的遊戲，同學們像快樂的'小鳥一樣，飛出教室。老師安排會跑步的明明當老鷹，自己當雞媽媽，其他同學當小雞。只見老鷹一會兒向左，一會兒向右，一會兒又連續繞幾個圈，尋找下手的機會。雞媽媽面對老鷹，張開雙臂，跟着老鷹忽左忽右地保護着身後的小雞們。突然，老鷹彎下腰，從雞媽媽的翅膀下鑽了過去，抓住一隻驚慌失措的小雞。小雞嚇得直叫，引得老師和同學們哈哈大笑，操場上回蕩着同學們歡快的笑聲！

和同學們一起玩遊戲，真好！

老鷹捉小雞作文9

星期二上午第一節課，我們在任老師的帶領下去大操場玩一個有趣的`遊戲——老鷹捉小雞。遊戲開始了，只見老鷹向小雞猛撲過去，母雞張開雙臂護着小雞們，老鷹向左撲，母雞帶着小雞們也向左閃；老鷹向右撲，母雞就向右閃。這樣撲撲閃閃，老鷹總是捉不到小雞。這時老鷹靈機一動，來了個聲東擊西，老鷹先是向左邁了一小步，母雞急忙向左閃去，說時遲那時快，只見老鷹突然向右撲向母雞尾巴上的小雞，小雞們嚇壞了，一鬆手被甩出去了老遠，但老鷹還是沒能捉住小雞。老鷹氣急敗壞的說：“這羣小雞仔們跑得還真快，我怎麼也捉不到。”小雞們高興得大叫“捉不到捉不到，我們贏了！”下課鈴響了，遊戲也結束了，可我們還沉浸在遊戲的歡樂中。

老鷹捉小雞作文10

我們在學校裏玩過很多遊戲，其中我最喜歡的遊戲是老鷹捉小雞。

老鷹捉小雞是這樣玩的：一個同學扮演兇惡的`老鷹，一個同學扮演勇敢的母雞，剩下的同學扮演可愛的小雞。母雞和小雞排成了一個長長的隊伍，母雞在前面，小雞在後面。當老鷹衝向小雞們的時候，母雞會展開雙臂，拼命地保護小雞們。

遊戲開始啦！包涵當老鷹，我當母雞。老鷹跑來跑去，心裏盤算怎樣抓住小雞。忽然，老鷹向左做了一個假動作，其實是向右攻，可雞媽媽早已有所料，直接向右攔截，挫敗了老鷹的計謀，老鷹幾次進攻，都沒有成功，這時，老鷹假裝跑累了，雞媽媽放鬆了警惕。說是遲，那時快，就在這時，老鷹以迅雷不及掩耳之勢，撲向了雞羣，抓到了一隻正在休息的小雞。

老鷹捉小雞的遊戲真好玩啊，不僅僅給我帶來了快樂，還讓我懂得了做事情要多動腦筋的道理。

老鷹捉小雞作文11

中午，天氣晴朗，金燦燦的陽光灑在碧綠碧綠的草地上。從草地上不時傳來一陣陣的歡笑聲。怎麼回事呢？

原來是一位老師帶着幾個孩子在學校的草地上玩老鷹捉小雞。老師是雞媽媽，後面跟着的一羣孩子是小雞，在最前面跑的是老鷹。只見老師一邊跑，一邊把手臂張開。伸得筆直筆直的雙臂像飛機的兩片機翼，也像母雞媽媽的一對翅膀。有這位母雞媽媽的.保護，小雞們就安心多了。但是，作爲老鷹的那位小朋友可不這麼想。他不停地變換着動作，想要趁老鷹不注意的時候，來個突襲，抓住他心儀的“獵物”。不過雞媽媽也不是好惹的，她的目光一直盯着老鷹，看老鷹能在她眼皮底下幹出什麼幺蛾子來。不過，老鷹還是找到了機會，他偷偷地繞到了雞媽媽背後，抓住了一隻小小雞。

遊戲還在進行着，不過，無論是誰贏得比賽都不重要，最重要的是大家都玩得很開心。

老鷹捉小雞作文12

“叮鈴鈴”，下課了，我和小紅、小星和小剛飛奔出教室，爲什麼呢？因爲我們要玩老鷹捉小雞的遊戲。

我們用剪刀、石頭、布來決定誰是老鷹和母雞。哈哈！小剛是“老鷹”，小星是“母雞”。遊戲開始了，只見老鷹左撲右撲，母雞左閃右閃，才讓小雞逃過一劫。突然，老鷹不動了，小星不知道他要幹什麼，便放鬆了警惕，這時，“老鷹“一撲抓到了小紅，”老鷹“喜笑顏開，正準備"美餐"一頓的`時候，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們這才戀戀不捨的跑回教室。

我們課間的時候都會玩一些有趣的遊戲，這樣會放鬆我們的大腦。

老鷹捉小雞作文13

今天下午第一節是體育話裏有課，老師：“今天我們來做一個遊戲。”我們高興地跳了起來，我們來到操場上，老師說：“我們今天玩的遊戲是《老鷹捉小雞》。”老師叫我們排好隊，然後選出“老鷹”和“小雞”。我被選中是一隻可憐的“小雞”。遊戲的規則是“老鷹”只能捉最後一隻“小雞”或離羣的“小雞”。

遊戲開始了，一隻兇猛的“老鷹”向“小雞”撲來，“雞媽媽”挺身而出擋住了“老鷹”的.去路，只見“老鷹”停下了腳步在想辦法，來捉住可憐的“小雞”。“老鷹”眼珠一轉，靈機一動想了一個好辦法。“老鷹”一下子向左邊跑，機靈的“雞媽媽”緊跟過去，“老鷹”看“雞媽媽”擋在了前面，一下子又向右邊跑，又被聰明的“雞媽媽”擋住了。幾個回合下來，“老鷹”還是沒有抓到“小雞”，這時，“老鷹”發火了，像獅子般猛撲過去，一隻“小雞”嚇得離開隊伍，被“老鷹”捉住了。

這個故事告訴了我們，不管在什麼情況下，都不能離開集體的隊伍。

老鷹捉小雞作文14

下課了，我們像小鳥一樣飛出教室，玩的是老鷹捉小雞。一名男同學負責當“老鷹”的角色，我就是“雞媽媽”。當然，剩下的那些同學自然也就是“小雞”了。

遊戲開始了。“老鷹”聲東擊西，雖然我帶領“小雞”們左躲右閃，可是還是被“老鷹”的“魔掌”打了個措手不及。一眨眼的工夫，我的“小雞們”就全沒了。第二輪開始了小童當“雞媽媽”，“老鷹”還是“老鷹”“老鷹”和“雞媽媽”不一會兒就施展起“武功”。“雞媽媽”上下扇動着手臂，好像在使用“九精白骨掌”。“老鷹”也毫不示弱，施展自己的'“獨門武功”。我心想：糟糕，她的“雞”也沒了……叮鈴鈴——上課了。我邊走邊想：“壞老鷹”。下回我當“老鷹”，一定抓你。

老鷹捉小雞作文15

每到中午自由活動時間，同學們就像快活的小鳥似的飛出了教室。

我們安排好角色就開始遊戲了。一開始老鷹就氣急敗壞地朝母雞和小雞撲過去，老鷹左撲右閃，小雞東躲西藏，大家跑的暈頭轉向。

一會兒大家奔跑的速度都減慢了，大口喘氣，滿頭大汗！就在這時，老鷹瞅準一個機會，猛地一撲，捉到了一隻掉隊的'小雞，可憐的小雞被老鷹捉走了退出遊戲，母雞見此情景，奮起反抗，想方設法護着他的小雞，小雞躲在母親身後，跟着雞媽媽東躲西藏顯得有些驚慌失措，老鷹繼續猛烈攻擊，小雞們亂作一團，隊伍越來越不整齊，很快老鷹又捉了一隻小雞，就這樣，一隻一隻的小雞被捉走了，老鷹最終獲勝！

而我啊，正是那隻老鷹，我心中充滿了喜悅，特別開心，老鷹捉小雞真好玩！