關於有趣的作文必備(15篇)

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的關於有趣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關於有趣的作文1

這次是第三次實踐活動，老師帶我們來到中心公園的老年大學畫紙漿畫、捏陶泥。

來到老年大學後，我們東張西望的，這兒瞅瞅，那兒瞧瞧。教我們的老師也非常熱情！不停地向我們介紹，弄得大家恨不得馬上試一試！

等大家都來齊了，我們便分成了陶泥隊和紙漿畫隊，我參加的是紙漿畫隊。終於開始了，老師先發給大家一人一個小夾子，接着發給每個人一個小紙片，讓我們按照那上面畫的塗，然後是兩個人共一盤彩色紙漿。

我們還沒等老師說，就迫不及待地想試試。我們一邊塗，老師一邊講，她說：“塗紙漿畫的時候要非常小心，不是可以隨便塗上去的。要一點一點慢慢塗，既不能太厚，也不能太薄。”我小心翼翼地拿起工具，夾起了一團綠色的紙漿，慢慢在紙片上塗起來。可我剛開始學塗，很興奮，就連握夾子的手都在顫抖，所以塗的很難看，我心裏都很難爲情。

這時候，老師走來了，她輕聲對我說：“你塗的太薄了，要在厚一點兒。”說着還幫我塗了一些，我看了看老師塗的'，恍然大悟，終於有了些進步！

後來，我越塗越好，跟以前相比差別太大了！老師都表揚了我呢！原來只要一直畫下去，就會很熟練，越畫越好！我終於明白了熟能生巧是怎樣來的啦！這次紙漿畫，不僅鍛鍊了我細心的本領，還能讓我明白道理，我覺得這次的收穫太大了，看來這次的實踐活動沒有白來！

正在我高興的時候，朋友叫我去合影，“咔嚓！”我和大家高興地捧着自己的“得意之作”合了一張影！

關於有趣的作文2

有一天早上，我正要出門，就發現了——螞蟻大搬家。

這次看見的螞蟻大搬家是螞蟻只數最多的一次。就在這時有五十隻大蜈蚣正向螞蟻部隊的中間部分爬去，它們包圍了中間部分的螞蟻，可是螞蟻不怕這些蜈蚣是爲什麼呢？這是因爲螞蟻中有一位大帥，它就是野心勃勃的“林彪”。林彪想用一百隻兵蟻去打死那五十隻蜈蚣，這有可能嗎？

就在這時，有十隻蜈蚣開始進攻了。它們用AK47來打螞蟻大軍，只見槍一開火螞蟻大軍就一個個倒下去了，“林彪”見大事不妙就馬上用大炮來轟炸蜈蚣，蜈蚣立刻就死掉兩隻，蜈蚣兄弟見螞蟻大軍有大炮，馬上就把剩下的八隻蜈蚣給叫了回來。“林彪”見我軍只有兩百隻螞蟻，就派十字螞蟻衝出去給元帥之首“朱德”報信。那十隻螞蟻只有兩隻衝了出去，它們一見到元帥之首“朱德”就把事情的來龍去脈給它稟報了，“朱德”立刻派兵一萬隻螞蟻去攻打剩下的蜈蚣。

那一萬隻螞蟻一到戰場就立刻包圍了蜈蚣，然後向蜈蚣展開了強大的`進攻。就用一分鐘的時間，螞蟻一下就消滅了十隻蜈蚣，不過螞蟻也死了兩百多隻！就在這時，東面的“葉劍英”、南面的“劉伯承”、西面的“彭德懷”和北面的“賀龍”一起衝上去向蜈蚣發起了總攻。呀！一眨眼的功夫戰場上全是血，是什麼東西讓戰場變成滿地是血的呢？哦，原來是“賀龍”和“彭德懷”的部隊用“巨石”把蜈蚣扎壓得粉碎，蜈蚣的血就流了一地。

戰鬥結束了，螞蟻大軍收拾好自己的東西，擡着傷員，向新的巢穴前進。

關於有趣的作文3

“快看……快看！上面有一隻蜂鳥！”一聲大喊，真是吵死人了。老師說：“看飛的樣子像蜂鳥，捉住看看到底是啥？”老師想捉住它，讓同學們看。可是它飛得太快了，老是捉不住它，一氣之下，老師把門後的旗杆都拿過來當武器了。

老師拿看旗杆在我們頭頂搖擺着，一不小心“蜂鳥”撞到了玻璃上掉了下來。它從玻璃裏面，爬到玻璃的'外面，老師趕快拿紙把它包住放到了一個瓶子裏。

原來它是一隻蛾子。

它穿一身黑黑的衣裳，翅膀像扇子，有一對觸角，還有六條腿。翅膀撐開的時候裏面帶有點紅色，裏面的那一點紅色非常鮮豔，看起來像飄揚的紅領巾一樣。

老師不小心用尺子觸碰了一下盒子，蛾子飛出了瓶子，逃走了。大家都大聲地叫着，老師拿着瓶子，上到凳子上去捉，扣了好幾次才把它扣住。老師又把它關到瓶子裏，放展板上讓我們觀察。爲了讓我們觀察它怎樣飛行，老師拿着尺子動了一下蛾子，蛾子扇動翅膀飛了起來，然後又落了下來。一連好幾次，有趣極了。

等我們觀察的差不多了，老師把它放了。可是蛾子好像不想回去一樣，停在教室的電扇上不走。老師說：“等到天黑了，外面有燈光啦，它就會飛走啦”。

哦，原來是這樣呀。

蛾子真是太有趣了！要是有機會的話，我一定要親自捉一隻會會它！

關於有趣的作文4

又是一個新的學期，下節課就是我們大家都喜歡的體育課，不知道會不會有什麼變化呢？想着想着，我們就來到了體育場，首先看見了一個校外老師和體育老師正拖着一個綠色的大袋子，我心想：這節課一定是有驚喜！

“叮鈴鈴......”悅耳的上課鈴響了，外校老師從那個謎一樣的`大袋子裏抽出來一個類似溜溜球的東西，對我們說：“我手裏拿的這個東西叫做：空竹。你們不要小看它，它不僅靈活好玩，還是非物質文化遺產哦！”我們聽了，既驚訝又心動，決定好好練習。

首先，老師給我們教了最基礎的加扣、解釦和調平，這些都是很簡單的一些動作。就在我們說着空竹真簡單的時候，老師又要教我們新技巧了，它就是——彈飛。這項技巧是要在抖空竹的時候，解釦，然後兩手突然把線撐開，這樣就可以使空竹飛出去，這項技巧就完成了。看見老師把空竹彈得那麼高，我都有點害怕空竹掉下來砸到我臉上了。很多次我一見空竹落下來就害怕的躲得遠遠的，不敢靠近，這就導致了我接不到空竹。可是我看見其他同學一個接着一個都學會了，決定自己也要學會！這次我沒有畏懼，只是眯了一下眼睛，竟然接住啦！接下來，我就相信自己可以了，我漸漸的一點都不害怕了，次數多了，我眼睛都不眨，都能很熟練的接住每個空竹了。現在我和另外兩個同學都可以一人拋一人接了，玩的花樣更多，難度更大了。

抖空竹真是一項有趣的運動啊！

關於有趣的作文5

星期天上午，我和爺爺在淠河岸邊散步，突然有一隻小白狗從路邊樹林裏竄了出來。

這隻小狗長着一雙黑葡萄般的大眼睛，一個圓溜溜的小鼻子，一對尖尖的耳朵，一身雪白的毛，像個小絨球，可愛極了。小白狗衝着我直叫，“汪—汪—汪—”，還不停地搖着尾巴。我伸出手指摸了摸它的小腦袋，它友好地舔舔我的手指。就這樣，我們交流了感情。我走到哪裏，小白狗就跟到哪裏。

爺爺小時候被狗咬過，見到狗就有些害怕。他叫我趕快跑開，要離小白狗遠一點。他還自言自語地說：“這是誰家的.小白狗？不看好咬到人怎麼辦？”這時，小白狗見到我爺爺有點生氣的樣子，便搖着尾巴跑到他身邊，前肢騰空，後肢站立在地上，做出一個乞求“擁抱”的姿勢。爺爺卻誤以爲小白狗要咬人，便指着它說：“你這個小壞東西，想咬人麼？”小白狗聽了，張大嘴巴，打了個哈欠，搖搖頭，彷彿在辯解。爺爺退了兩步，點着小白狗的鼻子，加大了嗓門：“哼，小東西，你要是真敢咬我，我就揪你的耳朵，打斷你的小腿，還把你送到派出所去！”

小白狗聽到爺爺的訓斥可被嚇壞了。它趴在地上，可憐巴巴地望着爺爺，好像在求饒：“老爺爺，請放過我吧，我不是想咬人，剛纔做那個動作，只是和你逗着玩的。”然後，小白狗灰溜溜地逃走了。

哈哈，這真是一隻有趣的小白狗！

關於有趣的作文6

叮鈴鈴，上課鈴聲響了，王老師笑眯眯地走進了教室。這時，王老師的目光在我們每個人的身上掃過，最後，鎖定在過藝純身上。而且，還讓過藝純出去，教室門“啪”地一下關了。也不知道王老師的葫蘆裏賣的什麼藥。然後，王老師問我們說：“我爲什麼要讓過藝純出去呀?”我們全班同學都回答不上來，過了一會兒，謎底揭開了，“哦”原來是讓我們猜過藝純今天穿什麼衣服、褲子、鞋子。接着，教室裏就像炸開了鍋似的，同學們都開始七嘴八舌地議論起來。我絞盡腦汁也想不起來過藝純穿了什麼衣服，她在我腦海裏打了三個大大的問號!

這時，同學們爭先恐後地說，過藝純穿了什麼衣服，有的同學說過藝純穿着連衣裙，有的同學說過藝純穿了黑白相間的衣服，有的同學還說過藝純穿了藍白相間的衣服和黑白相間的鞋。

接着，王老師就讓過藝純進來，我們的目光齊刷刷地投向過藝純，結果卻讓我們目瞪口呆，原來過藝純頭戴頭罩。頭罩上幾根閃閃發光的水晶鑽石，就像真的一樣。她還穿着藍白相間的`海軍服，那條乳白色的小領帶在紅領巾的照耀下顯得非常好看。而且，過藝純還穿着白色的褲子和白色的鞋，還有一雙白色的花邊襪。

最後，王老師說出了猜這個謎語的用意，原來是讓我們認真、仔細的觀察，觀察後就讓我們記住，做一個生活的有心人。

關於有趣的作文7

寒假裏，媽媽帶着我和肖項文去奇幻冰雪童趣節玩。

我們三個人高高興興地往裏走，裏面真熱鬧啊，有喜羊羊，美羊羊，還有灰太狼在跳舞。有的人在劃冰，有的人在快樂大城堡裏玩。還有的在玩冰上CS大戰。我看見有闖關遊戲，我特別喜歡闖關遊戲，每次在電視裏看見有闖關遊戲，我都特別愛看。我想要是有一個我能參加就好了。我就把這個想法跟媽媽說了。媽媽說玩這個要有膽量，你敢嗎?我說：”敢“!媽媽就給我買了票，玩這個遊戲的人真多，我就排隊等着。排了半天隊終於輪到我了，我慢慢的爬上了三角架，在下面看着容易，一上去還真害怕，我一動，那個三角架就晃悠，我就趴在上面不敢動，媽媽在下面說：”湉湉加油，不要害怕，慢慢爬過去，動作不要快，掌握好平衡，一步一步往前挪就行了。“肖項文也給我喊加油，我聽着媽媽的話，鼓足了勇氣慢慢的往前移，媽媽說的還真對，不能慌，兩個腳慢慢的`往前挪，上身再跟着往前挪，很快我就爬過去了。在悠繩子的環節，由於我的力氣小，手沒勁，沒抓住繩子，掉了下來了。雖然我沒有最終挑戰成功，但是我努力了，我戰勝我自己。還是贏得了媽媽的掌聲。

其實做什麼事情沒有難的，只要自己努力，掌握好技巧就能成功!

關於有趣的作文8

今天是秋高氣爽的天氣，同學們的心情都很興奮，因爲我們要去“秋遊’’了。到了目的地，蟹島恐龍樂園，我們都很好奇，只見門口的兩隻“馬門西龍”盤着身子搭建起一個大門，進去之後，裏面這是琳琅滿目，我們都看不過來了，導遊先帶我們體驗了滑索，非常刺激，我們還去體驗了攀巖，攀到一半實在爬不上去了，可我一咬牙攀到了頂層。對於我們最感興趣的還是遊樂場，裏面有我們喜歡的`遊樂設施。

我們大家選擇了做“大擺錘”我覺得太驚險，沒敢去做，看見同學們在座椅上大呼小叫我在下面看都覺得腿軟了，同學們下來後，有的說太爽了，有的說我還想做一次。我真後悔沒有去做！

而我敢挑戰的是海盜船，我挑了一個好位置拉上我的好夥伴，開動了，由慢到快在最高潮時，許多同學承受不住了，閉上了眼睛，我感覺自己已經在雲霧裏了。我沒有害怕而試着張開雙手，不扶防護杆，舉在頭頂上。停了以後，同學們讚歎我到。

這次秋遊即挑戰了我們的膽量，又獲得了快樂！

關於有趣的作文9

釣魚既可培養興趣，有可訓練耐性，使靈魂得以昇華，這些是釣魚的好處。次要的是，收穫的魚可以作食物。

記得我釣魚釣得最開心的`時候是寒假的一天，記得當時是這樣的：寒假的一天，我突覺無聊，便拿起魚杆，帶好魚餌，跑到湖邊，解開魚線，拋出魚杆，便一心一意釣了起來。可是，釣了半天，連魚的影都沒見到，開始不耐煩了。我想：魚啊，魚啊，快上釣吧。

盼星星，盼月亮，終於有一條魚上釣了，這魚既不大，也不小，雙目無神，蹦來跳去，生氣勃勃的。後一段時間，可能是幸運女神看中了我，我不斷地起魚杆。最輝煌的一次，是：一次釣到兩條；最倒黴的一次，是：上釣時勾住了一條魚的肚子，把魚“釣”了上來，不過也好，起碼有魚釣到。我越來越覺得釣魚有趣，尤其是在起釣的那一剎那，更爲有趣。我真想天天都坐在這兒釣魚，不過，我想：還是不行，因爲這樣會玩物喪志。適當時玩玩，陶冶一下心情就行了。當天，我帶着“戰利品”滿載而歸。

釣魚真有趣啊！不過，我們要用釣魚者的精神來鞭策自己。

關於有趣的作文10

我很羨慕第一批用鋼筆寫字的同學，因爲他們寫字很工整、很漂亮。我也想試一試寫鋼筆的滋味。

今天晚上，我趁媽媽不在的時候，偷偷地把媽媽預先給我準備好的鋼筆拿出來試寫，我知道鋼筆要上墨水才能寫出字來，所以我又把一瓶黑色墨水拿出來。我還記得爺爺曾說過：鋼筆末端的'橡膠能吸入墨水。所以我就把鋼筆的末端放進墨水裏，過了一會兒，我認爲已經吸滿墨水了，便蓋上筆套開始寫字，但一個字也寫不出來，我連續試了好幾次，還是寫不出字來，我覺得很奇怪，心想：“咦，這支鋼筆會不會壞了呢？”接着，我把鋼筆洗乾淨，又重新試裝墨水，但仍然寫不出來。怪了，我無可奈何地搖搖頭。

過了幾天，媽媽發現我的鋼筆黑乎乎、髒兮兮的，就把我的鋼筆洗得乾乾淨淨，然後問我：“這支鋼筆怎麼會這樣髒的？”我把事情的經過告訴媽媽，媽媽笑得合不攏嘴，接着，媽媽耐心地教我，原來我把鋼筆上墨水的方法弄反了，正確的方法是手拿着橡膠，然後把筆尖放入墨水裏，一按一按地把墨水吸上來，最後蓋上筆套就能寫字了。

這件事雖然很搞笑，也很有趣，但是，能在歡笑中學會了怎樣使用鋼筆，我很高興。

關於有趣的作文11

“叮鈴鈴……”上體育課了！

這節課要練習前滾翻和倒立，老師先給我們做示範。只見老師一個利落的前滾翻，滾到了大墊子的對面。隨後，他邊給我們講動作要領，邊流暢地做着示範。突然，老師雙腳合併，朝上擡起，同時背部離墊擡了起來，雙手叉腰，胳膊成了一個三角形，而且這個動作竟然保持了七、八秒鐘。

該我們練習了，同學位可謂是醜態百出。看，有的不敢翻，有的'腰立不起來，有的滿地打滾……輪到我了，我的前滾翻當然不成問題，可倒立時，我剛把身子“撐”起來，手突然一滑，這倒立就成了後滾翻，一下又滾回到原點。後來，在老師的幫助下，我終於做出了一個漂亮的倒立。

練了一陣子，老師說要叫抽幾個同學來做示範。這下，同學們個個鴉雀無聲，恨不能會隱身術。不過，我們可逃不過老師的火眼金眼，只要做的好的同學都被點名叫了上去。“高若洋！”老師話音一落，我瞬間石化：難不成我這樣還是做的好的嗎？開始了，前滾翻和倒立的預備動作都做得很順利，可就在倒立時，手剛架起來，就又“老戲重演”，來了一個後滾翻，引得同學一陣爆笑。

“叮鈴鈴……”下課了，我雖腰痠背痛，卻又意猶未盡。真是一節有趣的體育課。

家長評語：描寫很有趣，有細節。

教師評語：讀了你的文字，我也覺得這節課很是有趣。如果能再抓老師示範時的動作和觀衆的反應，就會更加趣味盎然。你說呢？

關於有趣的作文12

星期天下午，我和媽媽高高興興地來到水果批發市場，這裏擺滿了各種各樣的水果：有紅彤彤的蘋果、綠油油的西瓜、黃澄澄的橘子……真是讓人垂涎欲滴。忽然我發現一個奇怪的現象。這些水果都是圓溜溜的，卻沒有方形的。爲什麼水果的味道和顏色不一樣，個頭也有大有小，而形狀卻大同小異呢?

在回家的路上，我內心充滿了疑惑，百思不得其解。回到家，我立刻跑去問爸爸，爸爸想了想說：“你知道達爾文的進化論嗎?”我若有所思地說：“好像在動畫片裏看到過，但不怎麼理解。”爸爸說：“達爾文通過研究發現，自然界的一切生物都遵循‘物競天擇，適者生存’的原則。也就是說，它們會向最適合自己生存的方式進化。你想如果在深山老林裏，沒有人摘果子，會怎樣?”我思考了一會兒說：“果子熟透了，就會自己掉下來。”爸爸說：“對!假如果子是圓形的，掉下時就極易滾到別的地方，裏邊的種子就可以在那裏生根、發芽、開花、結果，這樣有利於種子的傳播。而方形果子不容易滾動也就不利於種子的傳播，這些物種在發展過程中就會被逐步淘汰。”見我恍然大悟的樣子，爸爸還補充道。“圓形的表面面積小，水分蒸發得也就少，那樣更有利於果子的'生長和發育。”哦!原來果子不是隨便長成圓形的呀。

聽完爸爸的話，我明白了一個道理：自然界中的奧祕有許多，處處留心皆學問，只要仔細觀察，細心發現，不懂就問，一定會有意想不到的收穫。

關於有趣的作文13

國慶假期歡樂多多。我和小朋友們玩了許多遊戲，其中最有趣的是遊戲“3”的考驗。

這個遊戲主要是考驗我們反應靈敏不靈敏。遊戲的規則是：全班同學圍成一圈，從1開始數到30，輪到含有“3”的數字或者“3”的倍數時，不數出來，就用手拍一下旁邊同學的肩膀，旁邊同學接着往下數。如果犯規，你就淘汰了，到一邊涼快去。最後留下的三位同學就是勝利者。

遊戲開始了，我們圍成一個圈。前兩個同學數完了“1”和“2”，輪到我了，我心裏不停地怦怦直跳，太緊張了，不知道該說還是該拍，我想都沒想就傻乎乎地說了“3”。話說完以後，我一想，糟了，錯了！我怎麼把“3”給說出來了。趕緊捂住嘴巴，想把這個“3”按回肚子裏去。老師說：“你是第一個淘汰的，到一邊涼快去。”

輪到王何百旭數12了，他馬上想到12是3的倍數，於是他很靈敏地拍了一下旁邊同學的肩膀。旁邊的董含章想都沒想就使勁拍了一下旁邊同學的`肩膀，“14！”佔冰景大聲叫到，閔銳也跟着叫：“15。”話剛說完以後，她舌頭一伸，心裏想：糟了，錯了，15是3的倍數呀，不能說出來，她很惋惜地走了出來。

輪到朱鴻杉數17了，你瞧她多緊張呀！她剛想說，但又不敢出聲。她剛想拍，但手又縮回去了。她手一會兒伸過去，一會兒又縮回來，重複了許多次，就像跳着“千手觀音”。見此情形，大家都忍不住笑了。

關於有趣的作文14

馬上要到春節了，這是我想起了上四年級時春節。那次是最有趣。因爲我小弟來了。

上午，姥姥帶我倆去買年貨。公共汽車上，小弟突然大叫：“看！‘偷’油賓館！”我一看，那是什麼‘偷’油賓館，是‘輸’油賓館。於是我對小弟說：“那字念‘輸’，不念‘偷’！你個‘白字先生’！”

商場，他看到了“花生米”，於是大叫：“大家快來看！‘花’也能生‘米’了！＂我差點暈過去，虧他想出來。

到了晚上，大家正包餃子。我和小弟也想包。於是對姥姥說：“我倆也想包！”姥姥死活也不同意，但我倆“死纏賴打”下，終於同意了。我小心翼翼地照着姥姥樣子包餃子，但還是不是形，和老老包餃子簡直是“天壤之別”但我努力下，終於包得似點形。可弟弟早已沒了耐性，把麪糰當成了橡皮泥！竟然捏起了小人！姥姥見了火冒三丈。大叫：“你怎麼浪費呢？”可弟弟卻有詞有理，說：“水浪費了？我爲了節約，中面裝了餡！”把我姥姥氣得哭笑不得！

終於到了０點了，“該放鞭炮了！”我大叫。咦？小弟呢？我找了半天還沒找到。沒辦法，我只好和姥爺去放鞭炮了。

我剛出樓棟大門，只聽“嘭”一聲。差點把我嚇破了膽！小弟大叫：“大哥上當了！哦耶！看你還說我‘白字書生’不？”

這個春節可真有趣！多虧了小弟呀！

關於有趣的作文15

今天是大年三十，是辭舊迎新時刻，到處洋溢着春節熱鬧氣氛。我和父親、母親一起回奶奶家過年。

晚上，全家人都高高興興地聚一起吃團圓飯。飯後，大家便開始放煙花，那嗖嗖嗖、啪啪啪、呼呼呼聲音此起彼伏，似是與舊年告別聲；那轉動、噴涌、閃光煙花，爭芳鬥豔，又似是迎接新年鮮花，激起了我們小孩子興趣。

我和哥哥、妹妹一起拿着煙花來到院中。哥哥先拿了個“杜鵑花”，小心翼翼地點燃後，它立即就開出了一枝“花”。這花到處亂竄，一會兒是黃色，一會兒是綠色。我點着了“煙火棒”，那火星直衝上一米高地方，又灑落下來，即似鍊鋼爐中飛濺鋼花，又似美麗彩色噴泉。隨後，我又拿出“集錦”噴出一道白色火焰，彷彿一朵正怒放白菊，令人賞心悅目。妹妹“魔術蛋”更是奇妙，一會兒噴紅，一會兒吐綠，把天空映得如同白晝。

這時，左鄰右舍也都放起了禮花。頃刻間，夜空中灑下滴滴金雨，地面上開出朵朵銀花，到處五彩繽紛，到處歡聲笑語。我們拍着手跳着、笑着、蹦着，手掌心拍紅了也不知道。有趣倒是那些膽小孩童，用兩隻手矇住了眼，可是，轉動大眼睛卻從手指縫中偷看。他們笑臉映着火光，更加可愛。

“當、當、當……”十二點鐘聲敲響了，大院中更是熱鬧非凡，鞭炮聲直到黎明也沒有平靜下來。那幸福之花開天上，開地上，也開人民心中。這真是一個難忘除夕之夜！