我的偶像作文（熱）

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的我的偶像作文，歡迎大家分享。

我的偶像作文1

每個人應該都會有自己的偶像吧！例如，科學家袁隆平，作家老舍，“飛天第一人”王利偉……雖然這些人我也很喜歡，但是最喜歡的還是我的班主任——謝老師。

謝老師是一個盡職盡責的人。爲了提高我們的作文水平，每週末他都會佈置寫作文，雖然只有這一項作業，但是要求很嚴格，一是字數要達標，二是內容要豐富，語句要通順，每句話都要反覆推敲和修改，直到滿意爲止。作文不合格的，老師會讓他們利用空餘時間補寫。儘管檢查很嚴，但是每週星期一的時候，總會有幾個同學交不出作文本，並找各種各樣的理由來解釋。謝老師似乎早已做好了應對——這還不簡單，那就重寫唄！謝老師不僅讓大家堅持練筆，而且辦了《虹溪週報》給大家提供發表的機會。每發表一篇文章，就會發給我們一張精美的卡片，積累夠一定數量，還可以獲得獎狀，所以大家都很努力。在謝老師的激勵和嚴格要求下，我也發表了十幾篇文章，想起來心裏總是美滋滋的。老師爲我們班的同學付出了很多很多，他真是一位盡職盡責的好老師啊！

謝老師不但盡職盡責，在我的心中還是偉大的作家。因爲他在《天府散文》《壹品小築》裏發表了很多自己嘔心瀝血寫出來的詩歌、散文、小說，有時媽媽的朋友圈都被謝老師發表的作品刷屏了。上課時，他經常給我們講自己的一些寫作經歷，讓我們學到了寫文章的方法。更叫人佩服的是，在老師的'筆下，司空見慣的一些風景事物都能輕而易舉變成一篇篇優美生動的文章。讓我印象最深刻的是：一隻蟬停在紗窗上，一句“蟬歇紗窗風中眠”便躍然紙上，韻味悠長。謝老師好厲害呀！

星星讓無數人仰望，是因爲它有燦爛的光芒；花朵讓彩蝶迷戀，因爲它盛開着芬芳；老師那樣偉大，是因爲睿智、堅持和奉獻。謝老師，你永遠是我心中最崇拜的偶像！

我的偶像作文2

提到偶像，我想大家一定都有吧！比如，周杰倫、張柏芝、林俊杰、張傑、魏晨、蔡依林……那麼，你最崇拜的人是誰？他們可能是領袖、科學家、藝術家，也可能是生活在你身邊平凡的普通人。

我的偶像可是一個大人物，他的簽名極爲珍貴，而他則是國際鋼琴大師——郎朗先生。他可是當了我6年的'偶像，在我心中，他是無可取工的，有多少琴童盼望與郎朗同臺呀！郎朗先生是至今爲止最年輕的鋼琴家，既傑出，又帥氣，誰不會喜歡呢？長着大大的眼睛，眉毛濃濃的，高高的鼻樑，看起來真氣派！小時候，剛開始學鋼琴，練哈農很枯燥，於是媽媽就跟我說：“你看郎朗先生多好，當上了個鋼琴家，只要你努力地練就肯定能成爲鋼琴家！”就是因爲這句話，才激勵着我前進。

郎朗先生在演奏的時候與其他的鋼琴家不同，郎朗先生彈琴，總是隨着音樂的起伏而做動作，肢體語言很豐富，而彈到悲傷或高興時，他總是把自己溶入到音樂之中，時而笑，時而憂傷，面部表情也十分豐富！媽媽常常跟我說：“聽郎朗彈琴，真的是在享受呀！”我曾多次買碟子看郎朗彈琴，老師也提議讓我學郎朗要有豐富的面部表情，對此，我天天看碟子也就越來越喜歡郎朗了。

其實，在我還未見郎朗之前，總認爲郎朗肯定很嚴肅，可自從那次與郎朗同臺以後，我才發現，郎朗挺和藹可親呢！

在那次與郎朗同臺演出的時候，郎朗先生挺幽默，用極其誇張的動作演奏我們錯誤的彈琴方式，逗得全場哈哈大笑。在回答問題的時候和我們開玩笑，和全場觀衆很和得來。在那時，我才知道，原來郎朗先生不是我想象的那樣，其實他也是幽默型！我太喜歡郎朗了！

雖然我無法達到郎朗先生那樣的水平，但我依然把郎朗當做我的奮鬥目標！加油！

我的偶像作文3

時光如同白駒過隙，一眨眼，匆匆而過。有一些人、事、物也隨之而去，記憶變淡了，只有零星碎點。只有一人，我終生銘記，永生不忘。他給我留下了深刻的印象，他就是我的偶像---諸葛亮。（抒情+開門見山開頭，直接引出下文。）

他，身高八尺，面如冠玉。頭戴綸巾，身披鶴氅，手持羽扇，飄飄然有神仙之概。（肖像描寫，過渡，給讀者印象深刻，很好。）

諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你的神機妙算用兵如神。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鑑！）想當年，曹操揮師百萬南下，你看到了事態的嚴重性，出使東吳，舌戰羣儒，最後說服吳王，聯吳抗曹。在赤壁之戰中，你巧借東風，火燒赤壁，沒費一兵一卒便取得戰爭的.勝利，你又命張飛、關羽、趙雲乘勝追擊，打的曹操元氣大傷，有生之年再也沒有南下，就連周瑜也嘆道：‘‘既生瑜，何生亮！’’（借鑑）

諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你驚人的膽略和過人的讀心術。（中心句，同上。）想當年你正在割運糧草，手中僅有幾千士兵，而司馬懿的十萬大軍已來到城下，你面臨大敵壓城門，鎮定自若，深知司馬懿疑心過重，叫人大開城門，自己獨坐城樓，彈起了琴，司馬懿以爲有伏兵，率軍撤退，這招空城計讓後世爲之叫絕。

諸葛亮，你是我的偶像。我敬佩你，敬佩你的義膽忠心。（中心句，同上。）想當年劉備爲報弒弟之仇，不聽你的勸阻。結果大敗而歸，死於白帝城。劉備死後，他將整個江山和阿斗託付給你，從此你便扛起復興江山這一重任，每日你都爲國家之事四處奔走，六出祁山，爲興復漢室鞠躬盡瘁，死而後已，卻沒有完成大業，病死在五丈元。

諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你的智謀，敬佩你的膽略，更敬佩你的赤膽忠心！（抒情結尾，昇華文章主題！）

我的偶像作文4

劉老師是我三年級時的班主任，她是一個志願者，對我們非常好，也和我們發生過許多事情。下面，我就和大家分享幾件吧!

有一次上體育課，體育老師不在，是劉老師給我上的課。老師說：”今天我們玩一個遊戲，名字我先不說，有不想玩的可以自己去玩，可玩了的話就不可以中途退出了，好不好?“我們異口同聲說：”好!”老師說：“這個遊戲的遊戲規則是：我說一個詞，你們就做相應的動作。還有不可以中途退出，如果退出罰抄古詩一百遍。知道了嗎?”我們說：“知道了!”老師先說了一個猛獸，我們一起做出了相應的'動作，老師就把我叫了出來，因爲我做的最像猛獸，老師讓他們學着我的樣子做;老師又說了一個"美女”，我們都不願意做，老師說：“再不做就讓你們抄古詩!”我們都勉強着做了，周永貴做的最像，老師叫我們學，我不想玩了，覺的有些變態，所以就帶幾個人走了。一會兒，老師叫我們回去，再不回去就讓我們罰抄，他們幾個回去了，我卻沒有，老師怎麼叫，我都沒回去，老師叫幾個同學來叫我，也沒管用。下課了，老師把我叫到辦公室，問我怎麼回事，我一聲不吭，楊老師來了，說：“呂家，這是怎麼了?”劉老師說：“上課不聽話。”楊老師讓我說說經過，我把事情的經過一一告訴了楊老師。楊老師聽了，就叫劉老師讓我回去了。

我崇拜劉老師，是因爲她善良，友誼，溫柔，和諧。她對我們就像我們的親媽媽一樣。可上完三年級她就去別的地方叫了。她是我們的班主任，是我們健康成長的橋樑，更是我們的第二父母。你是我的偶像，我要向你學習。

我的偶像作文5

圓圓的臉蛋，長長的齊劉海，炯炯有神的大眼睛，皮膚雪白雪白的。他是我們班裏普通得不能再普通的一名同學，但他卻是我的.偶像。

下課時，大家一窩蜂地跑出教室。有的交作業，有的聊天，有的玩耍……唯獨他不見蹤影。人來人往的走廊上找不到他，鋪滿落葉的小花園裏找不到他，熱鬧的操場上也找不到他。那個默默坐在寂靜的教室裏看書寫作業的，便是他。瞧，他正全神貫注地預習着明天要學的課文。

每天早晨，他走進辦公室，把課文背給老師聽，然後悄悄地回到教室，寫起了當天的回家作業，他就是這麼厲害，老師沒有佈置，他就能預測當天的回家作業。一整天，他抓住每一分，每一秒，每一個課間，每一節自習課，奮筆疾書。語文的課後作業像大山一樣堆在他面前，數學老師讓他輔導的後進生又像荊棘一樣出現在他眼前……他一步一步獨自向前走着，跨過“山川河流”，越過“沙漠沼澤”，竟然在晚託班前奇蹟般地完成了所有事情，包括回家作業。同學們都問他，你怎麼做得這麼快？他只是寬厚一笑，或是坐在圖書角靜靜地看書，或是專心輔導學困生了。

他就是這樣神奇，每天奇蹟般地在學校就能完成所有作業，完成老師交給他的所有任務，然後回家做自己喜歡做的事情。這當然與他堅強的自我管理能力有關，我們都禁不住遊戲的誘惑，早就跑出去撒歡了。一看到難題就退縮，總想着“等回家再做吧”。唯獨他，一次又一次地戰勝了難題，戰勝了自己，獲得了更多的自由支配時間。我多麼希望自己能跟着他的節奏，盡情享受自己努力而得的多餘時間啊！

他，就是我的偶像，我曾經的同桌——莊程飛。

我的偶像作文6

我的偶像就是我的老師，我很崇拜她。她有一頭烏黑的頭髮，一雙明亮的眼睛，還有一雙修長的腿，跑起來真是健步如飛！她有着自己獨特的教學方式，她執着認真，盡心盡職，是我最敬佩的老師。

那是一個下雨天，窗外下着淅淅瀝瀝的雨，此時的天氣顯得特別悶熱，使人感到十分煩躁。袁老師在講臺上仍然講得津津有味，有些同學卻在下面竊竊私語，老師突然指名說：何洲傑，你來說，這個人物的品質是什麼？只見洲傑同學慢慢地站起來，支支吾吾地遲遲答不出來。袁老師見狀笑了笑說：我看你是在數窗外雨點的總數吧？話音剛落，全班鬨堂大笑，原來他是望着窗外發呆呢。煩悶的.下午，同學們都是一副精神不佳的樣子，老師看了看大家，風趣地說：你們是下課像條龍，上課像條蟲，下課跑到汗流浹背，上課就一副萎靡不振的樣子。全班同學聽後都笑得直不起腰來。說來還真神奇，袁老師的這一招可靈呢，我們一下子都來了精神，個個都認認真真地聽起課來。

我們的袁老師不僅幽默，而且十分有親和力。每次下課，許多同學都圍到老師的講臺旁和她講笑話。老師總是和我們打成一片，不像是一名老師，倒像是一名知心朋友，也可以說是一位善良美麗的大姐姐。

袁老師十分喜歡書法，雖然她的字沒能和什麼大師級別的書法家相比，但是袁老師的書法卻別具一格。老師也經常讓我們欣賞中國書法，感受中國書法的魅力。袁老師還寫得一手好文章，她也花費了很多時間和精力投入在我們的作文學習上。她時常說：作文要仔細觀察用心思考，才能寫出真情實感。在老師的細心教導下，我們的作文進步了許多。老師也經常會將一些同學寫的好文章投到小企鵝俱樂部裏，我也連連投了三篇，每次投稿成功後，我和同學們都分外高興，因爲每一篇優秀作文都是老師的辛勤汗水和智慧的結晶。

這就是我的語文老師袁老師，她有一顆努力付出的善良之心！她是值得我敬畏和崇拜的好老師！

我的偶像作文7

每一個人都是有自身心裏的超級偶像，我也不除外。一提到他，我也激動不已。還記得他曾說過：“你的夢想與你的堅持不懈就相當於你的取得成功。”想要知道他是誰嗎？他是我心裏的超級偶像——周董。

他出世在一個並不富有的家中，自小父母離異，與媽媽不離不棄。他曾在飯店當過服務員；又經歷過統考的不成功、病苦的摧殘；最終來過一家音樂公司工作中，他造就的音樂一次次的被回絕，被否認。可是他並沒有此後捨棄，只是仍然追求完美自身的理想。

第一次聽周杰倫的歌是在一個鄰近期末考的夜裏。那晚，我心一直砰砰地跳個不斷，讀書聲支支吾吾的'，徹底不耐煩。此刻，我好像聽到一個聲音在我耳旁說：“小主人，你如果有苦惱得話就要聽聽歌放鬆一下吧！”開啓音盒，廣播電臺里正播放視頻着周董的《蝸牛》：“我想一步一步往上升，在最高處伴着葉子向前飛……”慢慢地，此刻的心情好啦許多 ，好像有一股強勁的能量要我堅持不懈了出來。

周杰倫的歌不但給了我能量，更要我充滿了膽量。有一次，我特想要去北京市看萬里長城，想像着萬里長城的宏大與壯闊。因此我向母親講出了我的想法。可是話沒說到一半就被媽媽打斷掉，母親說：“假如此次期末考考入97之上，大家就要北京市看萬里長城。”我大方同意了。可槽糕的是，考試鄰近了，我卻無意備考。正當性我覺得捨棄與媽媽的承諾時，我想到了周董說過的一句話：“明星夢是萬萬達不到的，重要看着你是不是堅持不懈你的夢想。”實際上，每一個人都有理想，如果你肯勤奮，理想終有一天會完成。

這就是我心中的偶像——周董。他讓我明白：不管取得成功或者不成功，堅持不懈最重要。

我的偶像作文8

今年，我上初中了。我抱着滿懷期待的心，從小妹妹變成了初中姐姐，開心又忐忑地走進新學期的大門。

在學校裏，我認識了一位好朋友——李宜時。她也是我崇拜的偶像。她個子不高，手臂很纖細，可以說是骨瘦如柴，好像風一吹，她就要摔在地上。她小小的腦袋，頂着一副厚重的眼鏡，好像眼鏡會把她壓垮似的。

但別看她外表很溫柔，實則非常勇敢。有一次，一位男同學看她柔弱，就故意把她手中的照片搶走，並且嘲笑她：“這照片裏的誰啊？長得這麼醜！”李宜時聽完，眼淚奪眶而出，“嘀答，滴答”不聽使喚地往下落。

正當我想上前安慰她時，只聽一聲巨響，那個男生就被按在地上。這時，我驚呆了：哇！這個女生表面柔柔弱弱，其實這麼勇猛啊！李宜時把男生按在地上了以後，就沒再打了，從他手中搶過照片，用手捂住臉，跑走了，我也跟了上去。

當我趕到時，她躲在樓梯口的角落，小聲地哭着。我拍了拍肩膀問她：“你爲什麼要哭啊？”她擡起頭，看了看我，重新戴上眼鏡，抽泣着說：“這是…是…照片上是我的奶奶。”她用沾滿淚水的手，指向照片，繼續埋着頭，小聲地哭着。

我看着她手中的'黑白照片，似乎明白了些什麼。我問她：“宜時，你的奶奶是不是去世了？”她點了點頭。我對她說：“別難過了！想點開心的事情吧！哎，你喜歡打遊戲嗎？你……”

陪她聊完以後，我帶她繼續回班上課。下完課，我就帶她去班主任老師反映，最後，老師調解了雙方，也安慰了李宜時。

雖然李宜時打人是不對的，但有一點我非常崇拜她：她爲了最親密的親人，會去“保護”他們，即使是他們的照片，也會盡力去守護。

這個李宜時，真正值得我去崇拜呀！

我的偶像作文9

在我們這個無奇不有的大千世界裏，無論是現代、古代還是我國、外國都有許許多多的名人名士，他們的身上都有值得我們去認真學習的精神品質。那麼，誰是你們在日常生活中所崇拜的偶像呢？偶像，大到德高望重的主席總理；小到微不足道的熟人小事。而我的偶像不是別人，她，就是教育我長達六年漫長歲月的小學班主任。她，是從七歲一直到十三歲帶我的語文老師；她，是給予我人生中二段慧明的恩人；她，是挾持我、引領我走向成功人生道路開端的'扶持者；她，就是霍邱縣教壇新星一姐。

再吵鬧的教室，再不可直視的場面，只要一經她的一聲令下，教室立刻就如同被附身似的安靜了下來。靜的嚇人，靜的就連一根針掉在地上都能夠聽到。

身爲語文老師的她，一直堅持“學到老，活到老。”的原則。必備的備課準備不說，練字也是她每天的必備工作之一。她的字體可謂是兼具王羲之與歐陽詢的特點。小學教書時的她，字的韻腳、頓腳、一撇一捺無一不是百裏挑一。現在我的字體也是受到了她的楷書啓示所練成的。同時，也可以說是，我現在的一手好字大部分功勞都得歸功於她。熱愛文學的她，喜歡與大自然“親密接觸”，喜歡去閱讀大自然這本厚重而又奧妙無窮的“書籍”。所以，旅遊成爲了她的業餘愛好之一。北京長城故宮、承德避暑山莊、西安壯觀兵馬俑、杭州明珠西湖……都曾留下過她的足跡。

霍邱教育網，埋藏着她的豐功偉績；同學心目中，忽現着她的幽默風趣；同事的眼中，閃爍着她的教學方法；每一堂生動的公開課上，記載了她的成功講課；每一節有趣的活動課上，展現了她獨一無二的教學創意。

她，就是我的小學班主任——汪光。

我的偶像作文10

談到“哥哥”這個詞便會聯想起電腦高手。大家說起自己的哥哥，總會和電腦遊戲掛上鉤，他打什麼遊戲很棒呀，他有些遊戲又是多少多少級了呀，這都是大家崇拜的哥哥，把哥哥當作自己偶像的原因。但我崇拜的偶像哥哥，被我崇拜的理由卻不是遊戲。

我的`哥哥，一米八五左右，在我眼裏他是個巨人，因爲他太高了，我要仰着頭看他。我的哥哥不是成績出類拔萃的那種，但有一次重要的考試中考進了全年級前二十五名。哥哥他一般都在全年級八十名或七十名內盤旋着，這一次重要的考試考進了前二十五名，全年級有十幾個班，對他來說能考進前二十五名已經是很不容易的了。我從他媽媽那聽說：他每天很早就去上學，上完晚自習很晚纔回家，回到家後他還要讀書複習……每到休假日他都排滿了補習課，沒有絲毫放鬆的想法和理由，就這樣一直堅持不懈地努力，終於考進了全年級前二十五名。

這便是我崇拜哥哥的原因，他找到了自己使用的學習方法就堅持不懈地努力學習和不怕吃苦的精神讓他考出了好成績。爲自己爭光，爲家人爭光。

偶像並不一定就是一個出名的明星，也不是什麼嘔吐的對象……也可能是自己身邊的某些人或職業，如：我的偶像媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、清潔工、教師……我希望那些追星族們停下你們盲目追求某人的腳步吧，看一看周圍的人哪些值得你學習與崇拜，去學習別人的長處，取長補短，把值得你學習的人當作你的偶像。

做任何事情都要有堅持不懈、不怕吃苦的上進心，這便是我崇拜的偶像帶個我的啓示。

我的偶像作文11

別人有錢可以請家教，可我家並不富有，所以我只能靠自己。可一個人的力量畢竟太渺小，所以我常常覺得寸步難行，想放棄。不過，每當這時，我就會想起我偶像——郭德綱的名句：沒有傘的孩子就只有努力奔跑。

在中國當今社會的娛樂圈中，沒有錢又不帥的人，常常都沒有人欣賞。郭德綱起初就是這樣的人，但他現在卻成爲了一個很有名的相聲演員，他靠的是什麼？是努力和拼搏！

曾經，他沒錢，只租了一間郊外的小木屋，每天晚上，他都要騎着他那輛舊到幾乎要散架的自行車，搖搖晃晃地回郊外的小屋，一騎就是幾個小時。一天，他晚上回家時，突然車騎不動了，一檢查，發現是鏈條斷了。他一咬牙，牽着壞掉了的車子，一路走了回家。他到家時，已經凌晨一兩點了。他只睡了幾個小時就起來了，可他剛站起來就腳軟，跌倒了。他用手一摸頭，就叫道：“不好！”，原來他發燒了。

他站在牀邊，皺着眉頭想了一會，嘆了口氣，從櫃子裏拿出一個用布包起來的舊舊的收音機，去鎮上賣了，買了一個麪包和幾包藥，就硬撐着去表演了。他的搭檔見到了他那發黃的臉，嚇了一跳。勸他回家休息，他搖搖頭說：“我沒事，我能有一次表演的機會已經很好了，每一次上臺對我來說都是一個珍貴的機會。這次我放棄了，不知道下一次還有沒有機會再上臺。所以，我們還是繼續表演吧。”聽完他的.話，他的搭檔十分感動，扶着他上了舞臺……

幾年後，他變得十分有名了，當記者問他怎麼撐下來的，他笑着說：“小時候，我家沒錢，每當下雨的時候，別人有傘，但我沒有。爲了不被淋溼太久，我只有努力奔跑。”

每當我想要放棄，我就會想到他的話，他的話時刻激勵着我，使我奮發努力，更加認真學習。我明白了即使比別人窮，可是隻要努力拼搏就可以成功！

我的偶像作文12

我的偶像不向別人的那樣，不是什麼女明星王菲啊，林心如啊，這些人，也不想什麼男明星周杰倫啊，張傑啊，這些人，我的偶像反而是一位打掃衛生的老奶奶，你們知道是爲什麼嗎？這是一個真實的事件，20xx年4月1日的時候，我和媽媽去買菜，就碰到了這位老奶奶，她正在打掃馬路上的垃圾，我開始一點都不在乎，但是，我與媽媽每次去買菜的時候都會碰到那個老奶奶，我開始注意了，我發現老奶奶打掃衛生的`時候，總是有人在指揮這她打掃這兒，打掃那兒，我覺得老奶奶就像被困在籠子裏的一隻小鳥，今年5月份的時候，我無意中撿到了老奶奶扔在地上的工資條，我非常的吃驚、生氣、憤怒！

老奶奶這麼辛辛苦苦的幹活，工資竟然就這麼點，可是，從老奶奶的神情上，我並不覺得她很傷心、生氣，而是繼續開心的工作着，這令我不解，終於，我忍不住了，我問那個老奶奶說：”老奶奶，您的工資那麼少，您爲什麼還會繼續在這裏工作，而不去找一個工資高一點的工作呢？“老奶奶看着我，和藹可親的說：”孩子，你覺得如果我不幹這份工作，那還會有誰來幹這份工作呢？你想幹麼？“，我搖了搖頭，”那好，如果我不敢這份工作的話，馬路上的垃圾根本就不會像現在這麼幹淨，如果不是我每天都打掃的話，那他會有現在這麼幹淨麼？“我有搖了搖頭，”雖然他們指揮着我，但是，我看着人們走在我打掃的路上，我心裏可是樂開了花呢，你知道麼？“我聽了老奶奶的話，我感悟到了，無論我們做什麼工作，只要有貢獻，我們開心，我們就可以去幹，無論它的工資是高還是低，我們都會把它乾的很好！

我的偶像作文13

漫漫取經路

十年，一萬里，一個人，一條心。

這，是他，唐僧的真實寫照。我所敬佩的唐玄奘，並非文學作品中《西遊記》中的唐僧，而是歷史上那位真真切切的唐僧。那個憑藉自己毅力與堅韌完成取經大業將真經帶回中國的唐僧。

從踏上這條路起，他便知道，已再無法回頭了。但，他沒有絲毫的猶豫，毅然踏上了行程。他將要面對的，是萬里長路，是荒無人煙的茫茫大漠，是險象重重的異域領土。

走出中國疆域時，曾有人告誡過他，外面的如何之危險，也告訴過他，取經的成功率接近於零。面對這一切，他也只是會心一笑，平靜而又溫和地說：“我已經決定了，絕不會放棄。縱使前路漫漫，我亦會鼎力前行。”然後，再次回頭看了一眼故鄉。便背上行李，向終點邁進。

他，在剛開始時，有過兩名隨從。可，因旅途實在艱險，他們兩個最終都放棄了。在放棄之時，他們曾對唐僧這個老師傅急切地說：“師傅，您不能再繼續下去了。這樣下去，終有一天你會因飢渴而死的。這，可是對唐朝的巨大損失呀！”

“不，你們回去吧。唐僧仍是平靜而又溫和地說道，但語氣卻十分堅定，這是我畢生的夢想，我一定要堅持下去！”之後，他便與二名隨從告別，轉身，繼續向終點前去。

路程漫漫，沙漠茫茫，唐僧依舊毫後悔的前行。渴了，沒有水呀，那就繼續忍着；餓了，沒有飯吃，那就繼續撐着；累了，稍作休息，再就繼續日夜兼程

就這樣，他，唐僧，終於取得了成功。

但，取到真經後，他又風塵僕僕地趕回。他心中清楚的明白：我取真經，是爲了造福中華，讓大家能有真實版本的經念！

這，就是我的`偶像，唐玄奘。

但，我所崇拜的，並非他這個人，也並非他所做的事，而是他對夢想執着的追求與不懈的努力。

十年，一個人，一條心。走完一萬里。他，也教會了我如何追尋夢想，鍥而不捨，走好人生路。

我的偶像作文14

青春應該怎樣度過？有的如同烈火，永遠照耀別人。有的卻像熒光，甚至照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態度，決定一個人在戰鬥中的位置。

猶記往日，在一次綜藝中，一個身影撞入我眼眸，亂了芳華，他便是人氣偶像———易烊千璽。後面的日子中，他常常浮現在我腦海，不引自來，揮之不去。

他的出現，如一湖平靜的潭水被一塊小石子引出波瀾，擾亂了我的生活。每當上課時，老師的.講臺與我的身畔如同兩個世界，心中想看着易烊千璽，嘴角總會畫着炫麗的弧線，“幸福”的代價便是被老師“獎勵”。但儘管如此，心中依舊歡樂。每每下課，我總會拉着朋友們一齊討論自己的偶像，那時的我，眼神總帶着光翼，嘴角不曾下落，在說的同時，雙手在空中揮舞，不亦樂乎，心中如蜜糖。

慢慢地，我的生活似乎黯然失色，唯有易烊千璽，是黑暗中的燈盞，是勞累後的清茶。

這種頹然的生活一直持續到那天，那改變我人生的一天。

我走在校園小道上，擡望天空，濛濛灰暗，俯視花兒，了無生機。一切的一切，似乎充滿擔驚受怕的恐懼——這次考試，我前所未有的，降到了三十八名。在沉重的步伐下，我回到家。

進門，出乎意料，我並沒有接收父母的責罵，他們淡淡地看了我一眼，那眼神如同深受打擊，只剩失望，那眼神刺痛了我的心房柔軟處。只聞得爸爸說：“你好好想想吧。”聽罷，我的淚珠不由已控，急急滑落。這一刻，我回想起我這段時間，自己的墮落，如一個折斷翅膀的墮落天使，自己卻安得其樂。慢慢的，我意識到，有一個亂我流年的身影在緩緩離開。

猛發覺，時間都去哪兒了，時間易逝，青春易老，我心傷悲。

我的偶像作文15

“有人的地方就有紛爭，有紛爭的地方就是江湖，人就是江湖。”每每讀到這句話時，我都被他的氣概所折服。

“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。”這是他一生成就的形象寫照。“書到用時方恨少，肉到肥時方恨多。”這是他詼諧心境的完美概括。他與古龍不同，他是太陽，古龍是明月。他在他巔峯時封筆。他就是我的偶像——金庸。

讀他的文章，對我的影響是空前的。他的文筆，美得像一幅畫，讓我陶醉其中，是他告訴我，這個世界不只有眼前的.苟且，更有詩和遠方。他的書，更教會了我如何做人。

記得那天，天灰濛濛的。我天性要強，有時甚至會鑽牛角尖。一場原本歡歡喜喜的籃球賽被我硬生生地變成了一場吵架。剛開始我們球隊的優勢很明顯，可不盡人意的是上半場我們落後了。看着隊員們一臉無所謂的樣子，我內心的怒火直往上涌，不由脫口罵道：“能不能有點上進心，我們隊輸了……”

由此爲導火索，我們隊開始內訌，而我們的對手則在旁邊看笑話。正在爭吵中的我腦海裏忽然浮現出金庸先生的一句話：“他強任他強，清風拂山崗。他橫由他橫，明月照大江。”我終於明白，打敗我們的不是對手，而是自己。人應該有進取心，但更應該有一顆平常心。於是，我開始穩定大家的情緒，我們終於反敗爲勝，贏了比賽。“明白別人容易，明白自己甚難。”金庸先生的這句話，告訴我們，要做自己的知己，看清楚真正的自己。

“世上哪有十全十美之事，一個人千辛萬苦地去尋求一件物事，等得到了手，也不過如此，而本來拿在手中的物事，卻反而拋掉了。”當我讀到這句話時，我沉思了，它像一面鏡子，照在我身上，讓我明白，不僅要展望未來，還要珍惜當下。

金庸先生爲我們留下許多武俠經典的同時，也留下了更多寶貴的精神財富。他走了，但正如臧克家說的：“有的人死了，他還活着。”