(通用)我與紅領巾作文

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的我與紅領巾作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我與紅領巾作文1

上一年級的第一天，我在學校看見大哥哥大姐姐們戴着紅色的圍巾，我就問媽媽：“媽媽，這是什麼？大哥哥大姐姐們爲什麼都要戴着？”媽媽說：“這叫紅領巾，代表紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染成的。戴上它，就會成爲一名光榮的'好學生。”

聽了媽媽的話，我暗暗地爲自己立下了一個目標——爭取第一批掛上紅領巾。過了一些日子，老師宣佈了第一批掛紅領巾的名單，可是沒有我，我整整哭了一個晚上。第二天早上，老師問我：“你昨天晚上哭了一個晚上，是不是想掛上紅領巾呢？”我點點頭。經過老師的開導。我終於明白，沒有自己的實力是掛不上紅領巾的。我一定要用自己的實力成爲少先隊員。

從那天以後，我每天上課專心聽講，積極舉手；尊敬老師，團結同學，沒過多久，終於掛上了紅領巾。我還清楚地記得我在隊旗下宣誓的情景，我我右手握拳，莊嚴地宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓———”我彷彿聽見紅領巾對我說：“從今天開始，你就是我的主人了。”我在心裏對自己說你：“你已經是一名光榮的少先隊員了。

我與紅領巾作文2

在我當少先隊員的日子中，紅領巾知道我的點點滴滴，它陪伴着我過了許多時光。是它無時無刻的提醒我關注我。

有一次爸爸媽媽不在家，所以我中午出去吃便當，我吃完以後拿起紅領巾擦了擦嘴，這所有的一切都被我身後的一位老爺爺看見了。只見那位老爺爺情不自禁的`落下了晶瑩的豆大的眼淚，我急忙問："老爺爺，您怎麼拉？是不是沙子掉進眼拉？"老爺爺邊哭邊模糊的說："孩子，，每一條紅領巾都是我們的祖先用鮮血和汗水千辛萬苦換來啊！你怎麼， 怎麼可以這麼對待它呢！？當我聽到鮮血。汗水和千辛萬苦時，那強忍着的淚水就嘩啦嘩啦地流了下來。於是我就對老爺爺說："我馬上就回家把紅領巾洗乾淨。

還有一次，我出去上補習班，一隻手在拍我的肩膀。哦，原來是揚陽啊！他對我說："可以借我一下你的黑水筆嗎？我的水筆不見了，謝謝！"我在心裏嘀咕："你上次都沒有借我本子，我纔不借你！"他對我說盡了好話，可我依然不答應。當我看見我胸前的紅領巾我才自願借他水筆。

紅領巾教會了我許多道理。

我與紅領巾的故事還有許許多多，不過實在是寫不完。

我與紅領巾作文3

紅領巾是國旗的一角，在我八歲10月14日時我戴上了這條鮮豔的紅領巾。

記得在大考之前，有一次數學考試，在考試中我認真看題，仔細做題，細心檢查，不放過任何一個蛛絲馬跡，結果取得了不錯的成績。老師表揚了我，媽媽獎勵了我，我心裏美滋滋的'，心想：以後我每次都像今天一樣做試卷，得到一個滿意的分數，那該多好呀！忽然在這個時候，我感覺到了紅領巾飄揚在胸前。好像在對我說：“不要驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落後。”我一直把這句話銘記在心，這點我得謝謝你！

還有在一次做練習卷中，我有好幾道題不會做，想了很長時間也沒想明白，這個時候，紅領巾飄揚在我眼前，似乎在跟我說道：“先別想這道題，把下面的先做好。回頭再來想會好一些。”我聽了便不看這幾道題目，認真地做了下去。不一會兒就做好了。然後，立刻就反回來認真地、仔細地、靜靜地思考，最後我順利地找到了答案。忽然，紅領巾又再次翩翩起舞。似乎在跟我說：“你好棒呀！以後也要像今天一樣做。”這點我也得謝謝你！

每當同學碰到困難時，我會伸出援助之手去幫助他，鼓勵他，幫他解決困難。比如說：沒帶鉛筆、忘帶圓規……只要我有的東西都會借給他的。這時，紅領巾在替我感到自豪，感到驕傲，它又飄揚在我的心中。

我與紅領巾作文4

在一次社區活動中，人山人海，絡繹不絕，一位叔叔在慌亂中被擠掉了錢包，我彎下腰，揀起了那厚厚的錢包，打開一看，我不禁愣住了，裏面裝滿許多百元大鈔和十多張卡銀行卡和會員卡，心裏有一個聲音悄悄地說：這麼多錢，可以買好多東西呢！這時，胸前的紅領巾飄動起來，我是一名光榮的少先隊員，決不能爲紅領巾抹黑，不能貪得無厭。於是，我快步走上前去，想把錢包交給叔叔，可叔叔在擁擠的人羣中消失了，這可怎麼辦呢？我當時想交給警察叔叔，但有可能叔叔會回來找，於是我在原地等待，時間“滴答”、“滴答”地從我身邊溜走，還是沒有人來尋問。

突然，我的腦袋上出現了一個閃閃發亮的“電燈泡”：現在各項會員卡會登記人員的信息，說不定從中可以找到叔叔的聯繫方式。真是功夫不負有心人啊！我從其中的會員卡上查到了電話，當我撥打過去時，叔叔還不知道他的'錢包丟了，便急匆匆地趕了過來，看到我後，叔叔用感激的目光注視着我，旁邊的路人都爲我投來讚許的目光，叔叔用感謝的話語激動的對我說：“謝謝……你……你叫什麼名字？”我支支捂捂了半天，終於吐出了一句話：“我……我叫……紅領巾……”說完，我就飛快的跑掉了……如今，這事已經過了多年，恐怕叔叔已經忘記了我的模樣，但我想他一定沒有忘記我胸前那條飄動的紅領巾吧！

紅領巾是我心靈的導師，教會了我許多人生的道理。在前往人生的旅途的過程中，我會一輩子銘記紅領巾的！

我與紅領巾作文5

我叫張天羽，在杭州市金都天長小學讀三年級，紅領巾應經陪伴我三年了，它記錄着我的成長。有一次，一位同學的腳受傷了，我問他怎麼回事，她說：“摔了一跤，皮破了。”一邊說一邊我便拿來藥箱，用棉籤在腳上塗上藥水，塗好了，他對我說了聲“謝謝”，使我心裏暖洋洋的；有一次班裏沒餐巾了，我拿了一包去學校，收到了老師的'表揚；還有一次，我的同桌一道題不會，我告訴他方法，讓他自己算，他知道後高興極了，我的心裏也開心極了......

其中，讓我印象深刻的一件事兒，是一位同學的腳被自行車夾傷了，走路也一瘸一拐了，我看見了馬上就對她說：“趕快去醫務室看一下吧”。我一邊扶着她一邊問；疼嗎，慢慢走吧！”只見她頭上都冒出汗珠兒來了。到了醫務室，衛生老師檢查了一下說：“我先消一下炎，還是去醫院看吧。”第二天早上，在校門口我看見她爺爺揹着她走了過來，我就主動上前說；爺爺，還是讓我來吧！”我攙着她走進教室，把她坐到位置上，幫她開水倒好。下課了我又攙着她去洗手間。一個星期過去了她的腳也慢慢好起來了，我們的友誼也越來越深了！這件事是我掛上紅領巾後做的第一件好事！我愛紅領巾，我爲我是一名少先隊員而感到驕傲！

我與紅領巾作文6

每當我看見那條掛在我胸前的紅領巾時，我就會想起那些事情，它們讓我與紅領巾有了更加密切的關係。

我爺爺的童年是一個貧困地時代，他是多麼渴望戴上那鮮豔的紅領巾啊！可惜那時沒有足夠的錢去上學，爺爺只好去放牛。

爸爸的童年條件雖然好了一些，可是也只有一條紅領巾。爸爸很珍惜它，每天早晨，他總是把紅領巾整齊地掛好；晚上，把它洗得乾乾淨淨。

我的'童年是幸福的，讀幼兒園時我是多麼盼望我能快快長大，成爲一名優秀的少先隊員啊！現在我長大了，成爲了少先隊員，看到那條鮮豔的紅領巾在我的胸前，我就會感到自豪。我很愛護珍惜它。記得有一次，我在體育課上練跑步，我脖子上的紅領巾不翼而飛了，這可把我給急得像熱鍋上的螞蟻。就因爲這事，我開始心不在焉地跑步了，速度垂直下降，差點和後面的人撞在一起。我跟在隊伍最後面，一邊跑一邊東張西望看看有沒有我的紅領巾，繞着操場跑了一圈沒有找到。我急了，開始跑第二圈了，我仔細地看，操場上、球架下、樓梯上……所有地方都找遍了，可還是沒有紅領巾的蛛絲馬跡。突然，我眼睛一亮，呀！那不是我的紅領巾嗎？我急忙跑去，將它整齊地戴上，然後繼續跑步。

從此以後，我更加愛護紅領巾了。紅領巾鼓勵着我在遇到渾南時不放棄、不拋棄；紅領巾引導者我在學習中天天向上；紅領巾指領着我在生活中要做一個對社會、對國家有用的人。

我與紅領巾作文7

幼兒園的時候，就特別羨慕那些佩戴紅領巾的哥哥姐姐，我總纏着媽媽要紅領巾。當我開始上一年級時，郭老師宣佈我被選爲少先隊員，併發給我一條鮮紅鮮紅的紅領巾。我這才知道只有少先隊員才能佩戴紅領巾，當時我那喜悅的心情不言而喻。

在莊嚴的入隊儀式上，我戴上了那耀眼的紅領巾，站在操場上認真地聽校長詳細講解少先隊和紅領巾的來由。校長還叮囑我們要愛護紅領巾。

可是，從二年級下學期開始，我越來越覺得佩戴紅領巾麻煩，漸漸地冷落了它，疏遠了它。只是上學進校門時應付檢查而已，一進校門就解下塞進書包裏。在教室裏認爲紅領巾“礙事”，就捏成一個球扔進桌板下，洗手後用紅領巾擦手，體育課用紅領巾擦汗……把紅領巾弄得髒兮兮。

直到讀三年級的一天早上，我與往常一樣進了校門就把紅領巾解下往書包裏塞，結果沒塞進去掉在地上自已還不知道。此時，身後的大哥哥看到，撿起來馬上追了上來，雙手捧着紅領巾遞到我的手裏，語重心長地說：“以後要保管好紅領巾，紅領巾是少先隊員的象徵，是國旗的'一角，也是戰士們用鮮血染成的，我們一定要愛惜它。”我聽了大哥哥的話，想起了校長曾經對我們說過的話，頓時感到無地自容，覺得自己愧對了少先隊員的稱號。

這件事讓我深有感觸，回想起前一段時間，真慚愧不已。從此以後，我把紅領巾洗得乾乾淨淨，同時也要把自己的心靈陶冶得更加美好！每天上學我都把紅領巾整整齊齊掛在胸前，讓它跟着我愉快的心情隨風飄揚。

我與紅領巾作文8

我曾經是一名光榮的少先隊員。我剛成爲少先隊員時的情景，到現在還記憶尤新，都心熱血涌。

那年我一年級，剛入學不久。一天中午，剛吃完午飯。老師突然走進教室，讓我們排隊，我有些疑惑。接着，老師帶領着我們走進了一間空室。裏面很乾淨，像剛被雨水沖刷過一樣，一塵不染，像是要舉行隆重的儀式一樣

果然，沒過多久，兩排六年級的學哥學姐們，每人手上整齊的放着一條耀眼的`紅領巾，走了進來。我意識到我將成爲一名少先隊員，激情滿懷。

不多久，一位學哥走到了我的面前蹲下來。我昂首挺胸，目不轉睛得盯着他。他神情嚴肅，一絲不苟。給我掛上紅領巾的時候動作嫺熟，給我掛上紅領巾並打上結。以後我將使一名光榮的少先隊員了。想到這裏，我眼裏閃着晶瑩淚珠。

最後我們跟着老師念:"時刻準備着"精神飽滿，聲音洪亮，雄渾有力。

唸完後我們無不喜淚橫流，慢慢的回到教室。

以後的六年時間裏，每天早晨我都認真掛上紅領巾後纔去上學，沒一天破例。

我與紅領巾作文9

紅領巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血染成的，是中國少年先鋒隊的標誌。

進入小學的那一年，我帶上了鮮豔的紅領巾，成了中國少年先鋒隊隊員。從那一刻起，我覺得我長大了，從一名幼兒成長爲少年兒童了。當然，在那個時候，我對於少年隊組織的知識和少先隊員的故事知道的少之又少。當我胸前飄揚着紅領巾起，我開始特別關注少年先鋒隊組織和少先隊員的故事了，現在我已經知道好多少年英雄爲革命作貢獻的人和事，像小兵張嘎，送雞毛信的海娃，《閃閃紅星》中的潘冬子，勇鬥地主的`劉文學，還有2008年四川大地震中勇敢的參加抗震救災的小英雄，像林浩等等。革命年代還沒成立少先隊組織，那時是兒童團，但是他們應該是沒戴紅領巾的少先隊員。這些少年英雄的共同點是：明辨是非、勇敢頑強、不怕犧牲。都是我們學習的榜樣。

少先隊隊歌是這樣號召我們的：我們是共產主義接班人……繼承革命先輩的光榮傳統……愛祖國愛人民……我要牢記隊歌的號召，珍惜少先隊員的光榮，繼承革命傳統、遵守操行，好好學習，不斷進步，今後，我還要爭取加入共青團。

雖然，紅領巾只能系在我少年兒童的脖子上，鼓勵和陪伴我成長，但是，紅領巾將永遠系在我的心坎上。

我與紅領巾作文10

60年，你還是那樣的紅，60年，你還是那樣承載着希望。

記得第一次看見你，是在小學一年級的時候，那時我還沒有你，每天上學的時候，都看見大哥哥大姐姐們胸前掛着一塊紅領巾，我很好奇也很羨慕，可無知的我並不知道紅領巾代表的意義。

過了幾天，大哥哥大姐姐爲我們繫上紅領巾，當大隊輔導員帶我們向國旗宣誓時，我終於明白了紅領巾的含義。它是國旗的一部分，是十個，百個，千個，甚至上萬個的革命烈士的鮮血染紅的`，在此我感到驕傲，我能成爲一名光榮的少先隊員而感到自豪。

紅領巾，像指引我方向的指南針，告訴我是非的分別。

有一次，我在教室裏寫作業，可是今天的作業格外多，還沒寫到一半，我的胳膊已經酸得快不能動了，我剛想站起來到外面放鬆一會兒，突然一陣風吹過，吹起我胸前的紅領巾，它彷彿對我說：“要堅持到底，不能半途而廢，做事要有始有終。”於是我又繼續做了起來。那一刻，我感到特別驕傲。

有一天，放學了，我跑向爸爸的辦公室。跑啊跑，走在前面的一位大哥哥亂扔空拉罐，還往上面踩了一腳，我路過它時，心中想着：“我要不要去把它撿起扔進垃圾箱，假如我不扔，如果一位老人經過，那肯定會摔跤……”紅領巾對我說：“去吧，做你想做的事。”於是我撿起了易拉罐扔進了垃圾箱。那一刻我感到非常自豪。是紅領巾鼓勵着我去幹些自己力能所及的事，爲人民服務，爲大家效勞。

我與紅領巾作文11

“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮。”五星紅旗是祖國的象徵，而紅領巾就是國旗的一角。

少年時的我不懂得紅領巾是什麼東西，只看見大哥哥大姐姐們胸前都帶着那鮮紅的`布，風一吹，隨風擺動，好看極了。後來我明白了，那就是象徵着少年先鋒隊的紅領巾。從此我心中便燃起了一把渴望之火，希望能得到紅領巾，帶上紅領巾。

從那時起我便在老師面前極力做好好孩子。上課把手放好，做到不講話，認真聽講。午飯把飯吃完，要知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊！就這樣老師選中了我當少年先鋒隊隊員。當我站在國旗宣誓：“時刻準備着爲祖國做貢獻”是我心中的渴望之火瞬間變成了自豪子火。當大哥哥大姐姐爲我們帶上紅領巾時，我心中的那自豪的感覺簡直無法用詞彙來形容。當我在同學面前炫耀時，他們也無一部投來哪羨慕的眼神。

啊！紅領巾是你給了我一次次越來越深的驕傲；啊！祖國是你給了我們中華兒女一次又一次的榮耀；啊！國旗當你在好奧運會賽場上升起時，你知道嗎？全中國的人民都在心中雀躍！歡呼！

我與紅領巾作文12

記得上幼兒園的時候，我經常看見小學的哥哥姐姐們脖子上繫了一個“紅結”我很好奇也覺得很漂亮，我跑去問老師，那是什麼，我怎麼沒有？老師說只要你好好學習全面發展到小學肯定會有的。

好不容易纔盼到了上小學一年級的時光，我終於帶上了紅領巾。老師說紅領巾是紅旗的一角是無數英雄用鮮血染紅的，我感到紅領巾是多麼的神聖。

從這時起我就下定決心要做一名優秀的少先隊員。每當我遇到困難時我總會想起胸前迎風飄着的紅領巾，想着我是一名少先隊員，我一定要克服眼前的`困難。這學期學習“小數乘法”有一道數學應用題不會做，我苦思冥想不得其解，正當我想放棄的時候，紅領巾彷彿在我的耳邊迴繞：“你現在已經五年級了，遇到了困難不能退縮，要努力地戰勝困難”。我馬上去查找資料，啊，我終於做出來了，我高興地蹦起來，悟出原來世上無難事，只怕有心人的道理。是紅領巾在我學習上遇到困難時總是激勵着我。

在課餘的時侯紅領巾也幫助着我，教我怎樣做人。現在是網絡時代，很多中小學生沉迷於網絡遊戲不好好學習，我也是遊戲迷非常喜歡遊戲，我每次玩遊戲到一個小時的時候，腦海裏就會閃出紅領巾在提醒我：“奕霏，遊戲時間到了，不要玩得太久關掉電腦，”我就會馬上關上電腦。

紅領巾就像老師和家長一樣隨時陪伴我身邊，提醒我幫助我和我一起成長。

我與紅領巾作文13

在我的小時候，讀幼兒園時，還沒戴上紅領巾。當我我看見哥哥姐姐戴着紅領巾的時候，是多麼羨慕，多麼嚮往！嚮往我也能像哥哥姐姐們一樣，在脖子上帶上一條紅領巾，帶上國旗的一角！

每一次我看見別人戴着紅領巾的時候，我都會幼稚的.跑到媽媽身旁，用稚氣的聲音拉着媽媽的手說：“媽媽，媽媽。我也要帶紅領巾，我也要帶紅領巾！”。媽媽也總是摸着我的頭說：“葉瀟天，你行腰帶紅領巾，那得等到你上小學。你好好學習，再過一年就可以帶上你夢寐以求的紅領巾了”。就這樣我一天一天的等着，等着我可以戴上紅領巾的那天。

終於，我上小學了。我在心裏暗自的高興：哈哈，太好了。我終於可以戴上紅領巾了。開學第一天，老師就叮囑我們：想要戴上紅領巾，就必須要好好學習。這句話一直在我耳邊迴盪，讓我銘記在心。從此，我每天都很認真的學習，爭取得到屬於我自己的紅領巾。過了幾星期後，在入隊儀式上，五年級的大哥哥大姐姐，爲我們一年級的新生掛上紅領巾。那一刻我非常的興奮，我工工整整的站在操場上，嚴肅的唸完了誓詞。掛上紅領巾，我在心裏默唸：我已經是一名少先隊員了，就要有少先隊員的樣子。以前的所有的壞習慣都要改掉，爭取做一名優秀的少先隊員，長大報效祖國。網

我與紅領巾作文14

我掛紅領巾三年了，當少先隊員也三年了，我當上之後發生了許多事。

一天，我去學校門口的新華書店買水筆。在過馬路時，我看見一位老奶奶何一位老爺爺也要過馬路，我看了看他又把頭轉了過來。想：“這是他們的`事，又不管我。”突然，我見胸前掛着的紅領巾，心想：“我是少先隊員，應該爲人民服務。”我立馬跑過去扶着他們走過了馬路，老爺爺說：“小朋友謝謝你了啊。”我連忙說：“不用謝，不用謝這是理所當然的。”說完，我就來到書店，問老闆：“你這種筆還有幾枝？”“還有最後一隻。”老闆回答。話音剛落，就見不遠處有一叔叔的資料掉了，我馬上跑過去，幫他撿起了資料。叔叔說：“小學生，謝謝你，爲我撿起了資料。”“這是我應該做的，你瞧，我都是少先隊員了，助人爲樂，是我們的職責。”我說。之後，我回過頭去，望到最後一枝筆被人買走了。我垂頭喪氣地回到家，發現筆盒裏有一根，我上次備用的筆芯，我趕快開心的裝上筆芯，寫起了作業。

這回，我感受了助人爲樂有多快樂！

我與紅領巾作文15

在我心中，紅領巾有着誰都不可取代的位置。紅領巾是少先隊隊旗的一角，是革命先烈們用鮮血染成的，它代表着少先隊隊員應有的優良品質。風一吹，紅領巾飄起來，那鮮豔的紅色變得格外耀眼。讓我感到格外榮耀！

在學校的`時候它會讓我成爲一個熱心腸的人，尊師重教的人。看見同學有困難就會及時的去幫助它，上課時，它會提醒我不要開小差，要認真聽講。不僅僅是在學校，在家裏也是這樣，在任何地方也要這樣……

在我5年級的時候，在考試時曾經遇到一道很難的數學題，我苦苦地想來想去，打了整整一大張的草稿紙，還是想不出來，我急中生智，既然想不出來，那就隨便亂蒙一個吧！倒有可能做對呢！正當我準備把考卷交上去的時候，看到我的紅領巾，突然止步了。亂蒙一個答案算是好好學習，天天向上嗎？想着想着，我又坐到座位上，重新研究起這道題來……要知道，一個好學生都是認真做題，從不會亂蒙。我從各種方面去思考這道難題。不一會兒就想出了。其實這道題並不難，只要認真思考，就能夠做出來。我胸有成竹，把考卷交上去了。最後，我得了滿分！

紅領巾教會我許多做人的道理，我一定會永遠銘刻在心的！