社會實踐的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的社會實踐的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

社會實踐的作文1

尊老愛幼是中華民族傳統美德，我們中學生應該在日常生活中養成良好行爲習慣，我特地和朋友去參加了關愛老人的活動，去感受一下關懷老人的活動。

我們剛跨進敬老院，這裏很平靜，沒有城市中的喧囂吵鬧，在和煦的陽光下，老人們三三兩兩的坐在陽光底下，安安靜靜的.，安靜地讓我連呼吸都小心翼翼，偶爾頭上飛過的麻雀啊，燕子啊，嘰嘰喳喳的像在故意搗亂，但是老人們從不擡頭，只是默默地低着頭，像在思索着什麼。

他們看到我們的到來，臉上洋溢着幸福的笑容，像是那種許久不見自己的親人般。我們也對他們笑笑說，爺爺奶奶們，你們好，就這樣，我們都互相認識了。

之後，我們幫老人打掃房間，跟他們聊天，聽他們講老一輩的故事，我們就唱歌給他們聽，這一切的一切都那麼美好，在那一刻我們所有人都將煩惱拋之腦後，其中有位老爺爺，他已經85高齡了，他一頭銀白色頭髮，歲月的滄桑爬滿了他的臉上，脖子上，手背上，他拄着柺杖向我們慢慢的走來，手上提了一袋子水果，對我們說；“孩子們，來吃點水果”，心中很感動，這麼大歲數了，還跑出去給我們買水果吃。

到了晚上7點多了，我們該回家了，那時的陽光還是那麼強烈，掛在天邊，那一抹餘暉是如此的漂亮，像是在不捨我們的離去，我們對老人們揮揮手，他們把我們送出門，說：“再見，謝謝你們陪我們”那時候的我們心裏很溫暖，從那一刻開始我明白一個道理，世界上真心很容易得到，只要你對別人用心，真心相待，別人也會真心對你，並沒有那麼複雜，用物質去得到別人的真心，而是用心，用心對待他人，總會得到自己想要的快樂和幸福。

愛，是譜寫人生的重要樂章，愛，是我們共同的語言！世界上多一分愛，就會多一份溫暖，這次社會實踐讓我學會如何真心相待，去關愛身邊的人。

社會實踐的作文2

這個星期三，學校組織我們去社會實踐，這次社會實踐，給我留下許多美好的記憶。以下是我印象最深刻的片段。

片段一；“香氣熏天”

到了宿舍，我們就開始找牀位，不知道是心裏作用，還是鼻子的問題，我們都覺得十分臭！這時，“輝哥”拿出了救星——空氣清洗劑！他拿着“救星”狂噴，噴後，我們進去，差點“不省人事”。各個口吐白沫！原來“輝哥”用量過度了！不過，我們寧願“香死”也不願“臭死”！

片段二；泡麪插隊

晚上睡覺前當然少不了泡麪。可是人人都想泡麪，泡麪慾望極高，泡麪區就是人的海洋。爲了更方便，我們就先叫一個人去排隊，然後集體插隊，雖然這樣做有些霸道，但別班就是這樣做。“己所不欲，勿施於人”呀！於是，來了個六㈣班領地，來了個“一條龍”這一條龍都是我們的。團結就是力量大嗎！

片段三；“晚練”

人家早晨有晨練，咱們晚上有“晚練”，怎麼說呢，聽2 慢慢道來。於以往一樣，我們第一晚絕對睡不着。要玩通宵。十點後，我們開始狂歡，做什麼的都有；吃東西的.，聽音樂的看漫畫書的，玩遊戲機的全都有。大家正玩得高興的時候，教官突擊性對宿舍進行檢查，因違紀而被抓出去做六十個蹲下起立。然後教官剛離開，我們又開始狂歡，接着又被教官發現，又罰。這下大家老實多了。只有“張風”“吳動”在講故事，這時教官更火了。來個“連窩端”罰得更慘！我又困又累，真慘。

片段四；吃飯

人是鐵，飯是鋼。一日不吃餓得慌。去玩當然少不了吃呀，這次，我又“榮幸”地當上餐桌長。（好慘）吃飯時，一看，哇！有火腿。我立馬去打飯，盛湯，等我回來時，已經“三光政策”吃光，喝光，搶光。無奈，我再打一盤火腿，這回有經驗了。可他們個個都是“武林”高手，剛端上來，各路“門派”狂搶，用盡絕招，由於我功力較差，只搶兩片。嗨！

在這次社會實踐中，無論是悲傷，喜悅，都是我們班的結晶。都是我們童年的美好回憶，留戀。這些回憶，留戀，都會牢記在我的腦海中。

社會實踐的作文3

星期四我們學校組織了四五六年級的軍事體驗活動。我非常高興，同時全班同學也非常激動，非常期待。

我們的教官有兩個，一個是男教官，一個是女教官。男教官是副教官，女教官是正教官。我們本來是以爲他們非常有趣，結果是他們非常兇非常的嚴。老師把我們分成兩隊，一個和五年級坐車，另一個是和同班同學一輛車的。五年級的教官非常的有趣。爲什麼說它有趣呢？因爲在車上的時候他說出非常多的謎語。讓整個車廂內充滿了歡聲笑語。同時教練非常善良，讓暈車的同學坐在前面，不暈車的同學坐在後面。

終於我們到了軍訓營。這裏有非常多有趣的項目，讓我們更加的期待。正副教官給我們講了營區的規則，非常多的人都認真聽講。講完規則後，教官帶領我們開始吃飯。午飯非常的豐富。土豆、雞肉、饅頭，粥……我們吃完午飯之後，教練讓我們在門外排好隊。開始講開大會，大會說兵力值，兵力值是什麼？我們並不知道。在大會中，教練和副教練在看着我們，他看着我們一個個筆直筆直的。還響亮的喊出來我們的口號，結束了活動以後，教練告訴我們什麼是兵力值，原來兵力值就是率領兵人多才能打勝仗，比比誰先得到兵力值。最多的`就會得到榮譽之旗。

到了晚上又開晚會，晚會也就是課外活動。開完晚會以後我們就去吃飯，吃完飯以後我們躺在牀上，因爲對面太吵，所以老師讓我們半夜三更起來罰站。教練終於原諒了我們，我們回到牀上睡覺，我睡着之後，凌晨三點就醒了。我剛看了對面，原來對面在疊被子疊着疊着竟然打起來了，教練喊了他們一聲，他們安靜了。但他們不久又開始吵起來了，就這樣，教練一直喊，他們就一直吵，直到吵到天亮。我們還是像昨天一樣罰站吃午飯吃零食。昨天我們一點零食都沒吃，今天我們可要吃個痛快，到中午我們吃了午飯，然後，教練又帶着我們去，昨天開活動的地方，今天是告別活動，我們都依依不捨，教練也不是非常開心，她說你們是我教過的最好的一批小軍人，我們脫下了軍裝開始換上我們自己的衣服，真有點依依不捨。

回到家裏這兩天腦海中不斷出現這令人難忘的培訓，這是一次非常有意義的活動，我很喜歡。

社會實踐的作文4

今天是11月14日星期四，我們小學五、六年級的學生將體驗一天社會活動。路上同學們心情很愉快，互相交換着爸媽準備好的零食，我們都期待着即將到達後的每一項活動。

我們的活動有很多，如：無敵風火輪、舞人心等等有意義的活動。到中午時我們進行了野炊活動，老師安排我們每9個同學爲一組，我成爲我這組的.副隊長，專門負責炒菜和切菜工作，其他同學分別負責拾柴、燒火等事項。第一個菜是炒黃瓜，我用小刀小心翼翼地切黃瓜，楊晨輝看見了說：“嗯，小子切的還不錯哦。”我心裏洋洋得意，但沒表露出來，只回了一句：這不算什麼。等我把黃瓜、西紅柿都切好了，這班傢伙還沒生火，當時我心裏就急了，眼看其他組的人都開始炒菜了，我們還沒生火，在我們隊長的帶領下，我們速度的把火點燃，放送柴火，很快火勢快速旺起來了。我馬上把油、西紅柿放下鍋裏，劉鑫負責把雞蛋攪拌好等着命令下鍋，西紅柿炒的差不多了，正準備叫劉添放雞蛋，誰知話還沒說出來，楊晨突然把一碗水倒進了鍋中，我們都盯大了眼睛看着楊晨，當時我們都快氣瘋了，西紅柿炒蛋變成了西紅柿蛋花湯，不過味道還不錯，因爲是我們9個成員親手做的。想着我們平時吃的飯菜都是媽媽做的，我是覺得理所因當，但通過這次野炊，我才真正體會到媽媽的不容易，不但要上班賺錢還要在家照顧着我，當時我的淚水一下子在眼眶打轉。

下午我們還玩了團隊扶橋，在過橋的過程中，我禁不住往下看，哇！嚇死我了....，橋上兩側有十根木頭，遊戲規則是十個男生和十個女生扶着木頭，最後走到終點。我看着一個個人爬到終點，我當時的心情是緊張且興奮，終於到我了，我的心跳的很厲害，我一步步向前走，同學們都在吶喊助威，我努力地爬到了終點。同學們都玩得很盡興，個個大汗淋漓的，通過這個遊戲讓我懂得團結就是力量。

時間在不知不覺中過去了，我們要回去了，在車上個個都累成像是打過一場仗一樣，都睡着了。我也不例外，在夢中我還發了一個甜甜的夢。期待着下一次的活動快點到來。

社會實踐的作文5

經過一個學期的辛苦學習終於迎來了屬於我們自己的快樂寒假。這並不是一個單調且乏味的假期他充滿了色彩充滿了歡笑他是一段一個月的豐富的時光。與此同時我們也應該做一些有意義的事情。

過年期間我和同學商量去老人院慰問老人，到了老人院先是安靜的可怕。我們不知道里面是什麼樣？更不能預測等會兒會發生什麼，我們一步一步慢慢地往老人院的.深處前進？小心翼翼的我們生怕打破着午後的寧靜。

大門終於出現了，通過這矮矮窄窄的門，能看見老人們正一個挨着一個坐在躺椅上休息，他們有的眼神呆滯，目光時時停留在某個東西上，有時會山東那蒼老的眼睛默默觀察周圍的一切，但不發出一點聲音。我們推開那因年久失修而發出刺耳聲響的就門，然後悄悄走進去，一股撲鼻而來的異味讓我開始抱怨。

老人似乎沒有發現我們的闖入，我和同學對視片刻，決定現在還是不要把老人吵醒，來到門口我順手拿起旁邊破爛不堪的抹布，看見走廊扶手上已經集滿厚厚的灰塵。我一手捂着口鼻，一手握着抹布，沿着扶手，一點一點慢慢向前擦拭，時間一分一秒的流逝，太陽越深越高。即使是冬天，我們也累的滿頭大汗，就在我們撿紙屑的時候，一個精神略顯飽滿的老人邁着大步走出那間休息室，當發現他十分警惕的盯着我們時。我很不好意思的喊聲：爺爺好，我們是來自實驗高中的學生。他只是點了點頭沒有作聲，也沒有任何表情，便走了出去。

我愣在了原地，感到一絲奇怪。但還是繼續勞動。老人們見見都醒了，陸陸續續的走出來，他們看到我們，有一些上來搭話，我們輕輕地點頭微笑着向他們解釋。慢慢我們熟悉起來了，居然還有老人送上一杯水我們感到既溫馨又快樂我們感受到這些孤獨的老人擁有的愛，他們慈祥和藹笑起來就像一個孩子般可愛，我漸漸喜歡與他們在一起，那是個中午是我整個寒假最最快樂最最幸福的時光，

我們除了去老人院還做了很多時間，這個寒假是快樂的是豐富的是七彩的。

社會實踐的作文6

在春光明媚的陽春四月，我和同學們在班主任陳老師的帶領下，來到風景秀麗的登封，進行了爲期五天四晚的社會實踐活動。

在這短短五天的實踐活動中，我們度過了快樂又難忘的美好時光！首先，在總教官鏗鏘有力的命令中，在同學們響徹雲霄的口號聲中，我們的開營儀式就正式拉開了序幕！接下來，一系列豐富又多彩的實踐活動就展開了，“緊急救護”、“穿越火線”、“珠行萬里”、“禪文化薰陶——武術”、“動力圈”、“野炊”、“古法豆腐”、“日晷製作”、“古法造紙”、“飲茶思源”、“田間地頭耕作”等等有趣又有意義的實踐活動，讓我們既增長了各種見識，更提高了我們的動手操作能力和團隊合作意識，就像一個奇妙的大門，讓我們在這裏見證了不同活動帶來的震撼和神奇！

“緊急救護”學會了救護知識；“穿越火線”懂得了戰術和策略的運用；“禪文化薰陶——武術”在一招一式中領略了少林武術的精神；“動力圈”親身體驗了集體的智慧和團結的力量；“野炊”在分工、動手和協作中明白了“自己動手，豐衣足食”的道理；“古法豆腐”親眼見證了美味的豆腐誕生的`過程；“日晷製作”親手製作日晷，體會了古老的日晷傳統文化的魅力；“古法造紙”更是讓人大開眼界，看到了造紙術的神奇與美妙！“飲茶思源”在一茶一葉品嚐中，學會了茶文化的博大精深，體驗包容的茶道文化；“田間地頭耕作”拿起鋤頭，鋤草鋤地，懂得了農民伯伯耕作的辛勞和艱辛！

美好的時光總是短暫的，轉眼間我們的結營儀式就開始了，一路下來，我和同學們有歡樂，有激動，有辛勞，有遺憾，但更多的是感恩，感動，感謝！感謝教官的鈞鈞教誨和耐心的指導；感恩夥伴的不離不棄和鼓勵支持；感動自己的堅持不懈和勇於挑戰！還有太多的感動無法用語言來表白，臨別時和教官的揮淚告別，依依不捨的再見，和那些美好而難得的畫面一起成爲這個四月最最珍貴的記憶，成爲我的人生中最最刻骨銘心的經歷！最美的四月，獻給最美的自己！

社會實踐的作文7

青春期的“威力”大約是每個初中以上的學生或是大人們都知道的。書上說：青春期的少年處於人生最重要的轉折期間，身心均屬於非平衡狀態，叛逆、牴觸心理比較激烈，有許多小時候的“乖孩子”都被青春的那道坎兒絆倒在地，他們，被通俗地稱爲“失足少年”。既然有失足少年，那麼也就有管教他們的地方，少管所便是。這次社會實踐，我們就去了少管所。

排隊，進場，落座，有條不紊地做好該做的事。在開場前，偷偷地往左右兩邊的人瞄了一眼，發現他們和自己一樣，興奮和好奇中又有點不安，是不是和我一樣，怕那些曾經桀驁不馴的人對少 管所的.老師嚴厲的管教心懷怨恨，表演節目時從臺上衝下來給學生一刀呢?

開始了，一位講解員打開了投影儀，向我們詳細地解說這裏的一切。其中，最讓我驚訝的是居然在少管所裏有五道鐵門!用不着這麼嚴吧!但是，接下來的一連串案例讓我傻了眼，臉上的表情也不知不覺地嚴肅起來，之後便是那幾位哥哥講述了他們人生中最讓他們悔恨的一筆，他們的語速十分快，不知是不是不忍心回憶起過去的一幕幕。

鋼琴與吉他的演奏讓我折服，那一曲《我的歌聲裏》更是無與倫比，自創歌曲《朋友》讓我聽出了他們心裏真實的悔悟，我邊聽邊想，雖然他們的人生走了彎路，但在少管所的日子讓他們及時的糾正了方向，磨鍊了心智，使他們比同齡人更早地成熟，更早地瞭解了法律，更早地走入了社會。如果沒有這幾年時間的磨鍊，他們也許依然驕狂，而不會靜下心來學習每一個舞蹈動作，每個指法，每段音樂的唱法。我沒有看透別人內心的本領，但是我卻能從表面看出他們已經心靜如止水，這樣，纔是真正的少年。

去少管所參觀回來後，我已經覺得我不會在那道青春的坎兒上絆倒，相反，我會跨過，跳過，飛過那道坎兒，讓自己正確把握、順利度過屬於我的、不受任務負面影響的美好時光。

社會實踐的作文8

今天，我和媽媽去銀行存我今年的學費和保險費，我走在路上，心裏忐忑不安，生怕把那一萬多塊錢弄丟了幾張。

一進招商銀行大門，有位阿姨就熱情地和我們打招呼。我在媽媽的指點下刷卡 抽號，抽到了B004 號，正巧電子屏上就顯現出我的號碼。我迫不及待地向那個櫃檯跑去，心裏樂滋滋的—今天運氣可真好 ！媽媽遞給了我她的身份證，銀行卡，還有一個裝好錢的信封。我趕緊接過手順手遞給了櫃檯裏的叔叔。叔叔微笑着問：“小朋友，這是多少錢呀？怎麼存呀？”“一萬，交保險費。”我毫不猶豫的回答。

忽然，我聽到一個悅耳的聲音；“邱姐，新年好！我收到短信，知道你來了，今天想辦什麼業務呀？”“真奇怪！這位阿姨怎麼知道我們來了，而且還和媽媽認識”我在心裏嘀咕着。媽媽說明來意，阿姨馬上就幫我們辦起了手續。接下來的事就簡單多了，我在叔叔的`提醒下輸入密碼，覈對金額按確認鍵，媽媽簽了兩次名，再領了一張銀行存款回單和一張跨行匯款回單，招商銀行的業務就算辦完了。存完錢後剛纔幫我們的阿姨還盛情的邀請我們到貴賓室去，媽媽委婉的回絕了。原來媽媽是這的貴賓。剛纔那位阿姨是貴賓室經理，我要好好學習，長大以後努力工作，我也要成爲銀行的貴賓。

接下來來該去工商銀行存學費了，因爲人太多我們選擇了ATM機，他的存錢辦法比櫃檯存錢簡單多了。先把卡有箭頭的一面向上，箭頭向前插進入卡口，然後按屏幕提示輸入密碼。注意了：這時要用手擋住，以免被壞人或壞人安裝的攝像頭看見。接着在屏幕上點擊“存款”，存款機上一個門就打開了，將整理好清點過的錢整齊的放進去，點擊“確認”它就會自動數鈔了，有一些錢會因無法識別被退出來，見錢取出後它會告訴你存了多少錢，最後點“退卡”。取出卡來，學費也順利存完了。

今天，我學會了一種新的技能，也懂得了許多銀行知識，以後一定多參加些社會實踐活動。

社會實踐的作文9

在我人生的第一次社會實踐中，發生了許多令人難以忘懷的事，比如熄燈前大家互相幫忙着打水洗腳、熄燈後一起躲在房間裏吃泡麪，又比如晚上在外面排隊玩遊戲時看見了“阿飄”。其中，最最最讓我永生難忘的是專屬於李老師與我之間的小插曲。

社會實踐的第一天晚上，我們很遲才結束活動，回宿舍前，教官說今晚太遲不能去澡堂洗澡。可是我的頭又油又癢，抓了也無濟於事，還不時散發出陣陣的臭味，一個念頭隨之冒出來：去洗頭!說幹就幹!我提着水桶，帶着洗髮水和浴巾，一邊走出宿舍一邊大聲地宣佈：“各位!我要去洗頭了!”“但快要熄燈了，你洗頭來得及嗎?”不知誰在我身後問道。我聽了，便開始吹牛：“我洗頭，三分鐘的事!”說完，我大步流星地朝廁所前的洗手檯走去，有些人也跟着我來到洗手檯，看着我洗頭，我先裝了半桶水，再把頭探到水龍頭下面，把頭髮浸溼，然後倒了些洗髮水，開始雙手在頭上搓泡泡，再擰開水龍頭開始沖洗，我身後的人變得越來越多，有人開始讚歎道：“你好勇啊，陳妤萱!”“你真的好愛乾淨啊!”……聽了他們的話，我不禁得意起來。終於洗完了頭，用浴巾隨意擦了擦，回到宿舍，頭髮不停地滴水，把我的衣服都弄溼了，我開始換衣服，可是頭髮還是在滴水。

過了一會兒，李老師來到我們的房間給我們拍照，我嚇得趕緊躲到最裏面的角落，只露出半個頭，她拍的.時候還沒有察覺出異樣，就在她走到門口準備離開時，突然停下來轉頭看了看，問道：“那最裏面頭髮溼溼的人是誰?”所有人齊刷刷地都看向我，我緊張得支支吾吾：“是我。”李老師嚴肅起來，言語中帶着責備，但更多的是關心：“這麼晚怎麼能洗頭呢?這樣溼漉漉的怎麼睡覺?快穿上外套和我下樓找教官借吹風機!”我趕忙穿上外套跟着李老師來到一樓，接連問了幾個教官，才借到了吹風機，最後教官和李老師一起合作才搞定我的頭髮。

吹乾了頭髮，李老師沒有再責怪我，還打趣地給我拍照留作紀念。我心中不禁流露出一份歉意，同時還有一絲暖心，我快速地跑回宿舍，直到上牀這種感覺也沒有消失……

好了，我的社會實踐小插曲就到這，下次見!

社會實踐的作文10

盼星星，盼月亮，終於盼來了兩天一夜的蔣巷社會實踐活動，但快樂的時光總是短暫的。兩天時間很快就過去了。我捨不得那裏的宿舍，捨不得跟我們每天形影不離的教官，而我更忘不了助長了我勇氣的那一節節課。

剛到那的第一節課體驗的是軍事五項。

林教官（化名）帶着我們來到了軍事體驗基地，“啊！”我大叫一聲，看到了一個高4米得三角形網架，一個念頭閃過我的腦海，我們不會是要爬這個網吧？我極其努力的.安慰自己，但事實終覺是事實，結果還是被我猜對了，我們要去體驗嘗試並翻越它。我心裏怕極了，生怕翻不過去，成爲同學們得笑柄，正當我一籌莫展，焦慮萬分的時候，之聽得一聲哨響，第一組出發了。隨着一組又一組的人挑戰成功，我的心怦怦直跳，真想找個地洞鑽進去逃了。可我再看，平時比我還膽小的楊夢怡，今天卻格外勇敢，她如善於攀爬的小猴子敏捷，她翻過了這個網架。我可不能做逃兵啊！我立馬提起十二分的精神，鼓起十二分的勇氣，決心翻過這個網架。終於輪到我了，我深吸一口氣快速地爬上網架，雙手抓緊網繩，雙腳麻利的網上移，可隨着高度的提升，體力的消耗，我越怕越慢，終於到了最高點，我膽怯地往下看了一眼，哇！這麼高！掉下去，我可小命不保了！不禁爲自己捏了把汗，不由得停下腳步！此時同學們的加油聲，此起彼伏。我可不能輸啊！我努力的鼓勵自己。可現在問題來了，我要怎樣才能下去呢？不管了，豁出去了，我學着我同伴的樣子，手像鐵鉗一樣緊緊抓住繩子，我努力地擡高一隻腳，跨向對面的網架，再把另一隻腳移動過來，快速的爬下網架，此時，我終於長長地嘆了一口氣。接着，我又輕而易舉地過了獨木橋，踩地雷等。聽着同學們的掌聲，我的心裏更是比吃了蜜還甜。

兩天很快過去了，在這兩天中我還參加了很多活動，讓我瞭解了許多的知識，體會到自己獨立動手的快樂，體會到軍人生活的艱苦，更讓我助長了勇氣。“世上無難事，只怕有心人”這句話也深深的烙在我的腦海中，激勵我奮勇向前，做一名生活的強者！

社會實踐的作文11

“一二一，一二一，一二三四，嚴格練習，嚴格要求，努力學習，報效祖國!”口號聲跟着風逐漸散失，咱們爲期五天的社會實踐也跟着時刻的消逝而完畢。在這次社會實踐中，咱們得到了一次實在的體會，還磨鍊了自己的毅力。

第2次來到社會實踐基地，相同的地址，相同的火伴，相同的空氣，心境卻是天壤之別的。第一次是害怕，而這一次卻是等候。是的，等候。等候着烈日炎炎下的'軍姿，等候着昂揚嘹亮的軍歌，等候着整齊劃一的腳步，等候着學習課本上學習不到的常識……

烈日炎炎下，咱們正在站軍姿，雙手貼緊褲縫，雙腳打開成六十度，膝蓋夾緊，重心落於前腳掌，身體輕輕前傾，大腿由於長時刻不動早已麻痹，豆大的汗珠順着臉頰滑落，陽光照射在咱們幼嫩的臉狹上，可是咱們穩如泰山，文風不動，由於咱們是咱們是青少年，是七八點鐘的太陽，太陽應該盡己所能地普照大地，而並不是容易落下，咱們肩上擔着的是祖國的未來，咱們現在要做的便是努力學習，讓祖國的太陽永不落下。

軍姿往後，咱們膂力耗費過度，像餓虎撲食般衝到飯桌前，安靜等候吃飯。沒想到，教官卻要帶領咱們齊誦感恩詞，“練習這麼累，餓死了，怎樣還不讓咱們吃飯，念什麼感恩詞啊。”我不開心腸嘀咕道。話雖這樣說可是卻沒那個膽子不聽話，乖乖跟着教官念道“感恩六合滋補萬物，感恩國家培育護佑，感恩爸爸媽媽養育之恩，感恩教師勤勞教訓，感恩同學關懷協助，感恩農民勤勞勞動，及全部支付的人，讓咱們生活在感恩的國際!請教師老一輩先用餐!”我愣了，曾經總覺得咱們現在具有的全部都是應該的，不曾想，咱們現在具有的都是全部支付的人給予的，全部的全部，包含咱們的生命，都是爸爸媽媽給予的。感動不已，想到在家的爸爸媽媽，心底涌出濃濃懷念：回家，一定要謝謝他們把我帶到世上。

綿長的軍姿,踢不完的正步,挨不完的怒斥,剝去了咱們軟弱的外殼。漸漸變的剛強,嚴厲的練習場使咱們每個同學意氣風發,但絕沒有裝腔作勢,有的是英勇,剛強。社會實踐儘管完畢，可是咱們會把剛強的質量和一絲不苟的風格帶回去，下一年，想讓教官看見，更好的咱們。

社會實踐的作文12

今天上午，天空雖然飄下一絲絲綿綿細雨，但我們幾個要去參加調查活動的同學，都準時地來到了輪渡碼頭集合，準備坐船去鼓浪嶼參加社會實踐的家庭旅館問卷調查。

來到鼓浪嶼，我們迫不及待地戴好綬帶，分成兩組，各自拿着調查表開始行動。一開始我們慢跑着找旅館，好不容易找到一家旅館，走進一看，已經被冰冰那組先進去了，我們頓時像泄氣的皮球一樣走了出來繼續尋找着。

我們垂頭喪氣地走着，忽然眼前一亮，又有一家旅館了。我們興高采烈地衝進去，滿懷期待地問工作人員：“您好！請問這家店的老闆在嗎？”“你們要幹什麼？”工作人員迷惑不解地問。“可以打擾您一會時間幫我們做一張問卷嗎？”我們笑眯眯地回答。“好的，你們稍等一下，店長馬上就來！”工作人員微笑着說。不一會兒，店長來了。他細心地作答，我們在一旁看着。終於做完了，我們和店長道了謝，便歡蹦亂跳地離開了旅館。

接下來的問卷調查雖然有一些商家不配合或說沒空，但我們並沒有氣餒，繼續尋找另一家，越找越有經驗，我們還知道商店多的地方旅館比較少，小巷子裏旅館反而多，有的還是兩三家連在一起的，沒想到鼓浪嶼的旅館這麼多，這麼漂亮！這麼有特色！

終於做完了調查問卷，我們頓時如釋重負似地鬆了一口氣。這時，有一位遊客向我們走來。這位遊客友好地問我們：“你們知道泉州路怎麼走嗎？文明督導。”我們低頭看了看身上的綬帶，嚇了一跳，怎麼是“文明督導”啊！我們慌慌張張地回答：“對，對不起，我們是來調查問卷的`，對這裏的路也不熟悉。”“哦，沒事，你們先調查吧。”遊客說。

通過這次實踐活動，讓我們學到了很多。在困難面前，要勇敢地去克服，不管做什麼事都要堅持不懈，不能半途而廢，只有有毅力的人才能收穫勞動的果實。對待他人要有禮貌，不然別人也會對你沒禮貌的！

社會實踐的作文13

三月的南京，春意漸濃。緊隨着春的腳步，我們踏進了被譽爲“金陵明珠”的皇家園林——玄武湖公園。

初進園門，感受到的便是春風拂面的清爽。四周望去，一幅生機勃勃的景象。一切事物，都呈現着新春的模樣。

玄武湖公園東枕紫金山，山山水水渾爲一體。水霧瀰漫在湖面上，產生一種朦朧之美，彷彿置身仙境。這才領悟到宋代詩人歐陽修所寫的“金陵莫美於後湖，錢塘莫美於西湖”的感受。

雨淅淅瀝瀝地下了起來，樹上的水珠倒映着玄武湖的景象。空氣中瀰漫起泥土的氣味，混着青草味，還有各種花的香。隨着花香，我來到的一片花海。

紫色的鬱金香、粉色的鬱金香、黃色的鬱金香，各種各樣，各色各彩的鬱金香形成了這片花海。花兒們在雨水的滋潤下越發生機勃勃，宛若初生的'嬰兒。我睜大眼睛，想把這繽紛的美麗盡收眼底。穿越在花叢之中，好似已經與花兒融爲一體，看着它們彼此玩鬧、嬉戲。

遠方隱約出現一片粉色，我加快了腳步。不知不覺中，我來到了“櫻州”。滿園的櫻花，滿園的粉色，滿園的櫻香。在這玄武湖之中，便領會到了日本櫻花的美麗。春風之中，櫻花翩翩落入土壤中，好一陣櫻花雨！

領略過櫻花雨之後，我們步行來到了“翠洲”。雨中的翠洲，更加蒼翠。百年古藤也顯現出了植物特有的生命力。樹底的小草，也想在春雨中，盡展風采。不由得想起唐代詩人韓愈所寫的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”忽然，身後傳來幾聲鳥啼，清脆、婉轉。想必，鳥兒們也是在歡迎春天的到來。

走上拱橋，低頭去看粼粼的河水，思緒萬千。這河水流向哪裏呢？是否流向遠處的“人家”？雨滴落到臉上，一陣清涼，思緒被拉了回來。擡頭，才發現天空中早已出現了晚霞，是該回去了。

玄武湖公園如此之大，它的景象我不能夠一一領略。它的每一個角落，都有別具一格的美，使我沉醉其中。

我走在湖邊，想再領略它的美，讓玄武湖的美永駐在心，空氣中依然混有青草味。“最是一年春好處。絕勝煙柳滿皇都。”也許，說的就是這樣一番景象。

社會實踐的作文14

今天，學校組織社會實踐，地點爲火燒嶼的青少年科技館。我們先乘19路公共汽車到了碼頭，然後再改乘船。過了10分鐘，我們就到了火燒嶼。一上岸，我們就遇到了一個很有意思的地磚，上面五顏六色的，彷彿是一些圖案，一個講解員給我們介紹了這面磚塊，上面有一些類似金字塔或者木乃伊之類的抽象畫。到了科技館，一進門，首先映入眼簾的是一個會動又會說話的機器人，講解員爲我們介紹了這個機器人，它是一個接收電腦電波的機器人，也就等於是用電腦來操縱它。講解員一打開控制開關，機器人就開始擺動，特別是手指的動作非常靈敏，就像人在擺動，一模一樣。

每當它在擺動的時候，向我們招手，同時發出聲音：“你們好，歡迎來到科技館！” 正當我們看得入神時，突然，老師叫我們先直接上五樓，再一層一層地參觀下來。於是，我們按照老師的要求，一步一步吃力地上了五樓。終於到了，大部分同學都累倒在地，但是一看到眼前的機器人，開始興奮不已，好象剛纔的疲累都已經一掃而空。、裏面有一個會跳舞會唱歌的'女機器人，當音樂響起時，它就開始扭動了，而且還邊唱着歌。還有一個彈琴機器人，也隨着音樂的節奏開始彈琴，就像是在爲跳舞的女機器人伴奏。 第四層是電流室，當我們走到一個機器前，我們都不知道這個很普通的機器有什麼作用，於是我們問講解員：“這是什麼機器，這麼普通，怎麼會也被認爲是好的作品呢？”講解員就開始問：“哪個女同學願意上來配合一下？”於是，一位女同學舉手了，講解員請她上來站到一個椅子上，用手貼緊身旁的圓球，講解員一開啓開關，這位女同學的頭髮就開始自動飄了起來，大家一看到這個情景都大吃一驚。我看得走火入魔，於是講解員就當場介紹了這個機器，它的名字叫“怒髮沖天”。

它是利用靜電的原理製造的。電流室裏還有一項關於電磁的知識，就是由某項運動而產生電力的。比如手搖發電機，當我們用手握住把柄搖轉盤，轉盤搖得越快，轉盤上的燈就越亮。還有一個腳踩發電機，當你腳踩得越快，屏幕上顯示的電流就越大，屏幕也就越亮。 科技館裏的東西真神奇，肯定還有許多值得我們學習的地方。通過這次社會實踐活動，讓我明白科學的力量真是偉大。

社會實踐的作文15

前不久，我們舉行了一次春遊社會實踐活動，讓我們喜出望外。通過這次社會實踐活動，我收穫了許多興趣和受用不盡的道理。

早晨，我和同學到學校，整裝待發。人都到齊之後，我們出校門，走了一段路，坐上大巴車出發。在大巴車上，同學們的動作真是千奇百怪。有的打開音樂，用耳機聽歌；有的還拿起自己準備的課外書，津津有味的看起來，到了忘我的境界；還有的經不起美食的誘惑，吃起零食來，還吧嘰起小嘴，令人回味無窮。我們終於到了目的地——浩宇農莊。在浩宇農莊裏，我們一邊欣賞沿途的風景，一邊拍歸類。我們先去蔬菜基地種菜苗。兩人一把小鏟子，兩棵小菜苗。我和同學把第一棵菜苗種好，小菜苗筆直的站在那裏，像個小士兵。第二棵菜苗由於太長，我和同學三下五除二才讓小菜苗挺直它的腰桿兒。這時我們聽到集合了，集合完我們去蒸饅頭。我們坐在桌子前，管理員給每人發兩塊面，捏各種各樣的饅頭，我捏的饅頭是一個菸斗。剛開始做的.時候，大家都沒有思序。但後來，根據給的工具，捏了包子饃、金魚饃、漢字饃等新鮮的造型。隨後，我們去了兒童遊樂場，大家在那裏盡情嗨皮。有的同學早已飢腸轆轆，吃起自帶的水果。終於，去吃午飯了，吃完午飯，我們坐上大巴車，拿着發給自己蒸的饃，去下一個目的地——馬氏莊園。

到了馬氏莊園，我們排好隊，下了車。我們進了馬氏莊園。

到了馬氏莊園，先軍訓。軍訓就是練幾遍軍人平時的列隊。然後教官帶我們玩個遊戲，和四年級一個班進行PK。進行完軍訓，我們參觀了馬氏莊園，由講解員一一講解。在回去的路上，車上充滿了歡聲笑語。

荀子說：“道雖不學，不行不至，事雖小，不爲不成。”通過這次的社會實踐活動，點撥了我客觀的人生。道理雖學了，下去實行或不去做是不行的，事情雖然很小，不去做圓滿了，這件小事就沒有辦成功。