畫鼻子作文15篇【經典】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的畫鼻子作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

畫鼻子作文1

以前在美術課上，老師經常會讓我們玩畫鼻子，至於它有多麼有趣，請聽我來講講吧。

“同學們，老師在黑板上畫的是什麼？”隨着美術老師的問題，畫鼻子游戲開始了。“是小熊，它沒有鼻子！”一位同學說，“那誰能閉着眼睛畫一隻圓圓的熊鼻子呢？”全班所有的同學都高高的舉起了手。“楊楚雲，你來。”楊楚雲走上了講臺，一隻手捂住了雙眼，一隻手畫。“哈哈哈…….”突然，全班同學笑聲不斷，原來，是她把熊鼻子畫到下巴上了，這熊吃飯的時候吃到鼻子裏怎麼辦呀！下面是黃永昊上，只見他用紅領巾蒙着面,外形很搞笑，可是他畫的鼻子更搞笑，他畫了一個不方不圓的鼻子，還是歪的！後面同學們畫的更好玩了，要麼把鼻子畫到耳邊，要麼把鼻子畫到頭頂，更滑稽的'是把鼻子畫到臉外面去了，讓全班同學大笑不止。

“張翊遠，你來！”輪到我了，我閉上眼睛，觀察好熊臉部的位置，小心的走到了黑板前，可是心裏還是沒底，這到底畫哪呀？不管了，靠直覺吧，就畫這了。伴着同學們的笑聲我睜開了眼睛，啊！我把小熊的鼻子是畫到嘴巴上面了，可是卻讓鼻子和嘴巴連在一起了，哈哈！

畫鼻子的遊戲，目的是爲了訓練我們的觀察力，讓我們在快樂中得到了很好的鍛鍊，這節美術課，在我們的笑聲中結束了！但是那有趣的畫面一直留在我的心裏。

老師點評：描寫細緻，生動，把課堂的活躍氣氛刻畫的惟妙惟肖。

畫鼻子作文2

這周我們上了一節很生動的語文課，老師帶着我們玩了一個遊戲——“畫鼻子”。

遊戲分爲簡單和困難兩個等級，老師先邀請了一位男同學，老師幫他圍了兩層紅領巾，再往他手上塞一支筆，然後蒙着雙眼的同學就小心翼翼地摸索着慢慢朝前走去。他好不容易摸到了白板，便立即打開筆蓋，在一個自己也不知道的地方畫了一個小小的豬鼻子。我們哈哈大笑，有的笑得震耳欲聾，有的笑得直拍桌子，還有的甚至笑得前仰後合。原來他把鼻子畫在了嘴巴上！他看了也笑個不停……

“接下來是困難的等級了，”同學們專注地聽着老師說，“規則是先讓參與者轉了三圈，但是同學們可以提醒他哦！”“這次誰來畫呢？”有人急切的問道。“唔”，老師想了一會兒，面帶笑容地說，“有請我們可愛的逗逗！”我便躍躍欲試起來。和之前一樣，老師幫我圍上了兩層紅領巾，讓我轉了三圈，轉得我暈頭轉向，失去了平衡，跌跌撞撞地走到白板前。“左邊一點。”“不對，是上面。”在大家的'你一言、我一語地支招中，我畫完了。結果我把鼻子畫在了嘴巴的左邊，“嗯，這個想法好，吃飯前要先聞一聞！”聽了老師的這句話，我不由自主地笑了，教室裏也迴盪起一陣陣笑聲……

下課了同學們還像上課時一樣在筆記本上畫，有些同學還在重溫這課上的情景。我要說——“畫鼻子”真好玩！

畫鼻子作文3

“哇，往左，往前，好棒啊！”你們知道我們在幹什麼嗎？這是我們在教室裏玩畫鼻子的遊戲呢，如果想玩就過來參加吧。

遊戲的規則是：讓一位同學上來，老師給他蒙上眼睛，然後原地轉三圈，最後給黑板上沒有鼻子的三毛兒畫上鼻子。

遊戲開始了，首先上場的是楊佳豪。老師小心翼翼的給他蒙上眼睛，還檢查了一下有沒有蒙結實。看過後，老師扶着他，讓他轉三圈，接着他摸着桌子慢吞吞的走向黑板，大家提醒他往右往右，可他好像沒聽見似的非得往左，結果他把鼻子畫到了離三毛兒十萬八千里的地方，逗得大家哈哈大笑。

第二名上場的是韓謹譯，他呀，可可笑了，因爲我們把他整了。我們讓他往哪走他就往哪走。我們故意逗他讓他往門外走，他走着走着頭就碰到了門。他覺得不該聽我們的.提醒，他就找感覺自己去畫。最後，他把鼻子畫到了耳朵下面，讓大家笑的合不攏嘴。

接下來的三位同學依次畫了鼻子，有的畫到了眼睛下面，有的畫到了下巴上，真是太逗了，教室裏不時傳出陣陣笑聲。

今天我們不僅畫了一次鼻子，還知道了眼睛有多重要，沒有眼睛就算在美的東西都看不見。這真是一節有趣又令人難忘的課呀。

畫鼻子作文4

上課了，王老師走進教室，說：“今天大家一起做‘畫鼻子’的遊戲”。王老師先在黑板上畫了一個小女孩的頭像，她有彎彎的眉毛，大大的眼睛，櫻桃般的小嘴，圖圖般的`耳朵和卷卷的頭髮，就是缺了一個鼻子，要同學們矇住眼睛補上去。同學們頓時熱鬧起來。大家爭先恐後地舉起手來。

先由胡凱文開始。老師笑眯眯地用布把他的眼睛蒙上，然後讓他轉了三圈。他摸索地走到黑板前，猶豫了一會兒，下定決心畫了下去，同學們鬨堂大笑，因爲他把鼻子畫到嘴角上去了。他拿下布也不好意思地笑了。

終於輪到我了。我計算了一下距離，王老師就把我的眼睛矇住了。我慢慢地轉了三圈，感覺頭暈乎乎的。我小心亦亦地挪動着腳步，走到了黑板，可娃娃到底在哪兒呢？聽到同學在叫：“左一點！右一點！”搞得我六神無主，只好憑直覺，一咬牙，就畫了下去。同學們歡呼起來。我扯下布，哈哈！畫對了！

老師又請了很多位同學，他們不是把鼻子畫到眼睛邊上，就是把鼻子畫到嘴巴里面，同學們笑得都合不攏嘴。

這個遊戲太好玩了，我會永遠記住這節語文課的。

畫鼻子作文5

今天中午真的很忙。我們原本想玩畫鼻子的遊戲。

我看到一些學生畫的卡通圖片，他們非常擅長在黑板上畫畫。我最喜歡機器貓。它有一個圓頭，大眼睛和一張大嘴，像是在嘲笑我們！

我舉手參加了比賽。我走到離黑板一米遠的地方。胡先生用圍巾遮住了我的眼睛。突然間，我覺得眼前一片黑暗，什麼也看不見。我在同一個地方轉了五圈，像喝醉了酒一樣東倒西歪，迷了路。我拿着紅色粉筆走到前面，尋找機器貓的方向。突然，一個同學說，“這是反對我們的，這是反對我們的！”我立即轉過身，但什麼也沒發現。另一個同學喊道，“對，對！”我向右走了一點，但還是什麼也沒碰。突然，一個同學又大聲喊道：“左！”我向左走了幾步，但除了黑板什麼也沒碰。這一次，除了我自己，我不打算相信任何人。我沿着粉筆槽走，開始尋找機器貓的位置。我摸索了一會兒，終於找到了。我摸了摸紙的邊緣，比劃了一下，確定了鼻子的`位置，拿起粉筆畫了一個又圓又小的鼻子。在我脫下圍巾之前，教室裏爆發出一陣笑聲。我脫下圍巾，看到我把鼻子湊到了嘴邊。哆啦a夢就像一顆紅櫻桃，它的鼻子被肚子吞沒了。

我的使命失敗了。我看見一個同學畫鼻子畫得很好，但是他畫錯了紙。真遺憾！另一個學生把鼻子貼在臉上，好像有人吻過他。真的太難了。沒有一個學生完成任務。

今天的遊戲真的很有趣！

畫鼻子作文6

我經歷過很多很多開心的事情，但畫鼻子是令我最開心的。

寒假裏的一天早上，我在萬碟教育裏上作文課，題目是畫鼻子，遊戲即將開始，老師定了遊戲規則。

我在遊戲前心情不能平靜下來，又激動又好奇，等待着遊戲的開始。首先老師在黑板上畫了兩頭牛，接着老師問：“你們有誰知道小牛少畫了什麼嗎？”我們都異口同聲地說：“少畫了鼻子。”老師說：“對了，你們真棒。”下面就是要你們來把鼻子添加上去。我想這太簡單了！這時，老師讓我們分成兩組，一個小牛組；一個大牛組；老師讓我們用腳先測量一下到黑板的距離，看要走幾步才能走到黑板，準確的在小牛嘴上添上鼻子。然後遊戲開始了，小牛組和大牛組並排兩列，每列從排在最前頭的同學開始，要求都戴上眼罩，再在原位三圈，畫得正確的加10分，畫錯了不加分，畫得比較好的加5分。輪到我時，我緊張地不得了，但是我的腦海裏總想着要爲我們大牛組增光――一定要加分，不斷地對自己說：“我一定行。”當我完三圈後，不知該往哪走，走呀走呀，在老師提示下終於走到了黑板面前，我的'手不由自主地抖了一下，畫上鼻子，然後聽到同學們狂笑不止，我想肯定是自己畫錯了，當我摘下眼罩一看，臉一陣一陣紅，原來自己把鼻子畫在下巴下了。很慚愧，我沒有給大牛組加上分。接着，輪到後面畫的同學也讓我們笑聲不斷。比賽結束，結果我們大牛組以兩分的差距輸給了小牛組。雖然輸了，但是我很開心，老師說的，友誼第一，比賽第二嗎？

畫鼻子作文7

叮鈴鈴……上課鈴響了。老師走進教室，張口就問我們：“今年是什麼年？”我們異口同聲地回答：“是豬年！”“沒錯，今年就是豬年。”老師邊說，邊在黑板上畫了一個大大的豬腦袋。老師剛畫完，同學們一下就反應過來一起喊：“哈哈！小豬少了鼻子！”老師微笑着說：“對，今天我們就玩個給小豬畫鼻子的遊戲吧。”

說着，老師就請了一位名叫張曉麗的女同學上去做遊戲 。只見老師讓同學幫忙用條圍巾把張曉麗的眼睛蒙上。然後讓她原地先轉三圈，把粉筆塞進她的手裏，曉麗開始摸索着向黑板走去。

好不容易，張曉麗摸到了黑板跟前，當她正準備擡手要給小豬畫鼻子的'時候， 下面的同學七嘴八舌地提醒着她：“往左點，再往右點……”“不對，再往上點，往下點……”。曉麗被大家喊得一時不知畫哪了。

好半天，她打定主意，在黑板上畫上了一個豬鼻子。剛畫完，背後卻傳來同學們一陣爆笑，我笑得肚子都疼了。曉麗一把摘下蒙在眼睛上的圍巾，一看，原來自己把豬鼻子畫到豬耳朵上面了，她自己也羞答答地笑了。

“畫鼻子”的遊戲太好玩了！這真是一堂有趣的活動課啊！

畫鼻子作文8

今天下午，我去浩天培訓中心上閱作課，我很高興，因爲一開始我們要玩畫鼻子的遊戲。

開始畫鼻子了，文老師在黑板上畫了一個女孩子，前面請了很多個同學，我非常想去畫鼻子，終於，文老師請到我了，我非常高興。文老師輕輕地把短圍巾矇住我的眼，頓時，我好像在一個黑洞裏走着，再轉三圈，我被轉得頭昏腦脹，走起路來像鴨子似的，一會兒撞到這兒，一會兒撞到那兒。突然，我聽到文老師的聲音，想：前幾個同學像都是聽見文老師的聲音，而畫到黑板上的'。於是我跟了上去，手一往前摸，摸到了，正準備畫下去，下面的同學有的說右，有的說左，還有的說後，甚至有的說這是門。我都糊塗了，最後還是聽見文老師說：“對，就在這裏。”我就一筆畫了下去。文老師把圍巾解開，我一看，啊，就差一點點就畫對了，同學們有的笑了，有的沒有笑。

更好笑的是瞿俊傑，轉了三圈，找不着方向了，朝窗戶那邊走，後來又走到鄧欽顆、易杉山座位那裏，把他們倆差點都摔倒在地，還是文老師把他轉過來，可是，瞿俊傑往左一轉，到了出口，我們都哄他，說：“對，就在那裏畫。”結果他還相信了我們畫在門上，同學們都鬨堂大笑，有的笑得差點摔倒了，有的趴在桌子上笑得直拍桌子，瞿俊傑自己都笑了。

這個遊戲非常好玩，而且同學們寫作文都寫得很長，很好。

畫鼻子作文9

今天，我們興高采烈地來到紅果果作文特色培訓班。我們的新老師――胡老師問大家：“大家喜歡玩遊戲嗎？”大家興奮極了，忙說：“喜歡！喜歡！”胡老師又問我們：“大家有沒有玩過?A畫鼻子?@的遊戲？”一部分同學說玩過，接着胡老師又叫了一個小朋友來說說“畫鼻子”的遊戲規則。

不一會兒，我們就開始了有趣的“畫鼻子”遊戲。胡老師先叫了一個女同學來玩，她的頭上套了袋子後，全場一片混亂。“左邊！左邊！”“右邊！右邊！”“上面！上面！”那個女生被吵得焦頭爛額，但最終還是在人臉上正確的畫了鼻子，真棒啊！

接着胡老師又加大了難度，在走之前要原地轉三圈，男生選一個代表，女生也選一個，計時比賽。男生很快在吵鬧中開始了遊戲，他爲了讓時間更短，沒聽指示就衝了上前，差點撞到牆，我們個個捧腹大笑，樂翻了天。雖然他一開始動作很快，但後來因爲找位置時動作太慢，所以最終消耗了50秒。我不禁竊喜：50秒，這也太慢了吧！我們女生一定能贏！

又鬧了一陣，女生的`比賽也開始了，那個女生比較沉穩，不像男生那麼野蠻，所以在同學們的幫助下，很快就找到了人臉的耳朵。本來我們是勝券在握的，因爲只要她稍稍移一下位置，就能找到正確的方位畫好鼻子，但她太心急了，直接就在耳朵上畫了鼻子，全場又是一片鬨笑。唉，我們輸了，不過我還是很高興呢！

一次有趣的活動就這樣過去了，但同學們的歡聲笑語就像放電影一樣會時常浮現在我的腦海裏！

畫鼻子作文10

哈哈哈，教室裏傳來了一陣陣笑聲哦，原來是張老師在帶我們玩一個有趣的遊戲，畫鼻子只見張老師用粉筆畫了一張娃娃臉，一個圓圓的腦袋上有烏黑的頭髮，梳着一對彎彎的羊角辮，羊角辮上扎着兩個粉紅粉紅的蝴蝶結，顯得他更漂亮了，一對細細的柳葉眉下有一雙水靈靈的大眼睛，可漂亮了，就像兩顆晶瑩剔透的黑葡萄，炯炯有神，一張是櫻桃般的小嘴巴微笑着，可愛極了，美中不足的是他沒有鼻子。

一切準備就緒，大家爭先恐後的舉着手。江潤林很幸運地被老師第1個請上了場，他大步流星信心十足地走上了講臺，蒙上眼睛後他有點兒，瑟瑟發抖自言自語的說，我有點兒怕。隨後快速的原地轉了三圈，把自己弄得暈頭轉向，像喝醉了酒似的'搖搖晃晃地摸索着，摸了半天，終於摸到了黑板。同學們忍不住七嘴八舌地指揮着，有的在說往左往左，有的在說不對往右再往右看到他手忙腳亂的樣子，我們晶體的捏了把汗當他畫了一個彎彎扭扭的鼻子的時候。

他眼罩還沒來得及摘。班裏頓時炸開了鍋，同學們都笑得合不攏嘴，江潤林看了看黑板做了個鬼臉，垂頭喪氣地回了位置，後來又有許多同學自信滿滿的去畫鼻子，他們有的把鼻子畫到了眼睛上，有的畫到了臉上還有的畫到了嘴上，各式各樣的畫法讓大家哈哈大笑。

叮鈴鈴叮鈴鈴，美好的時光總是那麼短暫，下課了遊戲已經終於結束了，教室裏迴盪着我們歡樂的笑聲。

畫鼻子作文11

今天中午真熱鬧，原來我們要玩畫鼻子的遊戲。

只見黑板上貼着幾幅畫畫很棒的同學畫的卡通畫。我最喜歡裏面的哆啦A夢。它長着一個圓圓的腦袋，上面有着大大的`眼睛，咧開着小嘴像在對我們笑呢！

我舉手參加了比賽。我走到離黑板一米的地方，胡老師用圍巾蒙上了我的眼睛。頓時，我覺眼前一片漆黑，什麼也看不到。我在原地轉了五圈，就像醉了酒似的東倒西歪，迷失了方向。我拿着紅粉筆，向“前”走去，尋找着哆啦A夢的方向。突然，有個同學說：“反了，反了！”我立刻轉了個身，但沒有找到什麼東西。又有一個同學叫起來：“向右，向右！”我向右走了點兒，但還是沒有摸到什麼東西。忽然有個同學又高聲呼喊起來：“向左！”我向左走了幾步，但除了碰到了黑板，其它什麼也沒碰着。這次，我打算不相信任何人，只相信自己。我沿着粉筆槽走着，開始尋找哆啦A夢的位置。我摸索了一會兒，終於找到了。我摸了摸紙沿，比劃了一下，確定了鼻子的位置，就拿起粉筆，畫了一個圓圓、小小的鼻子。還沒等我摘下圍巾，教室裏就傳來一陣鬨堂大笑。我摘下圍巾一看，原來我把鼻子畫到嘴巴上了。哆啦A夢就像含了一顆紅紅的櫻桃，鼻子被它吞進肚子裏了。

我的任務失敗了。我看見有一位同學鼻子畫得很正，但畫錯了紙，真可惜呀！還有一位同學把鼻子畫到了臉上，像被親了一口似的。真是太難了，沒有一位同學完成任務。

今天的遊戲真有趣啊！

畫鼻子作文12

星期六的下午，作文輔導課上，老師教我們做一個有趣的遊戲——畫鼻子。

首先，老師在黑板上畫了一個小朋友的臉，有嘴巴、頭髮、耳朵、眼睛就是沒有鼻子。老師用衣服蒙上一位遊戲者的眼睛，讓她離黑板大約三米遠，先讓他原地轉了三圈，之後讓他用粉筆，去黑板上補全娃娃的.鼻子，鼻子可以畫三角形、圓形、正方形等。只要沒把鼻子畫錯位置或畫歪就算成功啦！

第一個是我玩畫鼻子游戲，老師先拿着衣服矇住我的眼睛，我摸着向前走，等我走到黑板大約三米處，原地轉上三圈，我想是這個地方嗎？是這嗎……一些同學在給我提醒，“向左！向左！向下！向下……，”我想一定在這兒，結果我畫在了耳朵上。哈哈哈……笑聲一陣高過一陣，一下子這裏成了歡樂的海洋。

該下一個同學了，老師把衣服蒙在了同學的眼睛上。同學們一直在提醒：“左邊，左邊，上邊，上邊，下邊……”結果他把鼻子畫在了嘴巴的上面。他畫對了，同學們都在給他鼓掌，“你真棒！你真棒！”

這個遊戲真有趣啊，真盼望還可以玩一次這樣的遊戲啊！

畫鼻子作文13

星期五上午，老師給我們上了一節與衆不同的語文課。上課了，老師先在黑板上畫了一個小男孩的臉，接着故作神祕地說：“今天咱們玩一個遊戲――畫鼻子。”話音剛落，我們就高呼萬歲！

老師請了林宇辰上來畫鼻子，先用圍巾矇住了他的眼睛，然後讓他了三圈。腳步剛停下來，他就向黑板走去，可能是由於頭暈，他竟然走到了電視機面前，差點畫在電視機上，迎來了同學們的一陣大笑。他不甘心，還往電視機上畫，又引來一陣大笑，他頓時感到不對勁了，就往黑板方向移動了一點，正巧碰到講臺，他就以講臺爲參照物，摸了一下講臺，然後找到黑板的方向，對準了位置。我們也在下面提示他：“往前，往左，再往下一點！”他有點不耐煩了，隨手在黑板上點了一下，添上的`鼻子卻畫到了額頭上，引來了一陣狂笑。

通過這堂別開生面的語文課，給了我許多啓示：雖然林宇辰在同學們的指示下還是失敗了，沒有畫準鼻子，但是我還是意識到了團結的力量十分強大，我們在一起遊戲的過程中一定要團結互助，大家才能一起進步！

畫鼻子作文14

下午上課的時候，老師叫我們玩了一個遊戲，這個遊戲特別的好玩，這個遊戲叫“畫鼻子游戲”。

老師把在黑板上畫了個娃娃，這個娃娃有眼睛、嘴巴，就是沒有鼻子，老師說：“誰幫老師把鼻子畫上？”大家的手都舉得高高的`，有的人跪在凳子上，生怕老師不叫他。

老師叫了我們班的王佳軒，老師把黑色的袋子套在他頭上，王佳軒一會兒撞在欄杆上，一會兒差點摔倒了，他歷盡了千辛萬苦走到黑板前，他在慢慢的摸索，王佳軒慢慢做，慢慢的尋找，大家一直在說：“往左往左”，有的同學說：“往右往右”。爲什麼有不同的聲音？因爲有一些同學喜歡搗亂，故意給同學說錯位置，可是王佳軒不知道該聽誰的，王佳軒猶豫不決。最後王佳軒才下了筆，他畫後，所有同學都大笑起來，有的捧腹大笑，有的趴在桌子上笑……最後他脫掉袋子看見鼻子畫在嘴巴下，他自己也笑了。

還有李金軒鼻子畫到了十萬八千里。大家都完了，沒有一個人畫到中間位置，不過我們還是很開心的。

我真希望老師下次還能帶我們玩遊戲！

畫鼻子作文15

今天，周小月和沈丁丁到我家玩。我們商量好玩畫鼻子的遊戲，就開始玩了起來。

遊戲開始了，老師先在牆上貼了一張紙，上面畫着笑臉的，可是這張紙卻偏偏沒有鼻子。老師先給周小月蒙上眼睛，讓她拿了一支筆，向那張紙走去。她跌跌撞撞終於摸到了牆上那張白紙，便開始動手畫起鼻子。她在紙上隨便點了一個小點兒，結果卻點到了臉的外面。我們開懷大笑起來，連她自己看了也笑個不停。第二個畫的是我，一開始我很緊張，閉上眼睛才放鬆下來。我拿起一支筆，蒙上眼睛，又轉了三圈，然後纔開始畫鼻子。我被轉暈了，結果連方向都弄反了，有人提醒，我才轉過身子來。我也隨便畫了一下，結果把鼻子畫到了嘴旁邊，他們笑了，我自己也笑了。第三個上臺的`是沈丁丁，他畫的最準確，因爲，他想到了一個辦法，就是上下比劃，找準鼻子的準確位置，才蒙上眼睛後，開始去畫。這次我們沒有笑了，而是很驚訝。

今天，雖然我畫得不準，但是，我也很快樂，因爲我體會到了盲人活動是多麼不容易，我們要多去幫助他們，同時也要保護好自己的眼睛。