實用的親子活動作文集合八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的親子活動作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

親子活動作文 篇1

今天是星期日，也是我們舉辦親子活動的一天。親子活動放在湖墅校區的操場舉行。

親子活動的`項目有很多，有老奶奶買白菜，有數字加法抱團，還有拼音搶答。拼音搶答是以8個小朋友爲一組，老師拿出來一個拼音詞語，小朋友進行搶答，答對了還有獎品。我們第一組參加，我第一個舉手，然後我看到老師拿出來的詞語是hua mian,我就把它拼出來了，並且答對了，老師給了我獎品，我可開心了。

親子活動作文 篇2

上小學一年級的時候，我們班組織了一次親子活動。

活動的主題有四個（1）大聲向父母說出對他們的愛，（2）和同學團結合作共同完成運氣球，（3）家長和孩子共同參與，在運動中尋找樂趣，（4）矇住眼睛，靠觸摸找出自己的父母。活動當天，萬里無雲，我們都早早的'和父母，興致勃勃的來到了集合地點——海灣公園。每個同學的臉上都掛滿了笑容，家長們也很開心，現場一片溫馨。第一個環節的時候，當同學們向自己的父母大聲說出愛的時候，父母們的臉上充滿了幸福和感動。

第二個環節，同學們玩得非常開心。五顏六色的氣球，經過兩個同學之間的合作運到箱子裏，在這個活動中，兩個同學的腳是要綁在一起的，所以在這個活動中同學之間的默契很重要。（3）我們全班同學分成兩組，比速度。這個活動就在考驗我們平時鍛鍊的多不多，結果我那組贏了，還有獎品呢！家長們跑的也很賣力，看阿姨，叔叔們多開心。（4）這個環節就要看同學們和家長平時的親密度了，矇住眼睛，很多同學都很快找出了自己的父母，我也以最快的速度找到了我親愛的媽媽，就是穿着花裙子的那個哦！

轉眼就二年級了，現在正是外出踏青的好季節，希望這次會有更好的活動等着我們！

親子活動作文 篇3

星期天上午，爸爸帶我去蛋糕店參加了一個親子活動。

活動開始了，店長給每個人先發一條又細又長的氣球，教大家變成一條小狗的模樣，先吹起來然後捏住一點，轉兩下往下折，我心有點害怕，害怕把氣球擰爆了。就在此時，只見“撲”一聲響起，原來是不遠之處有一位同學的氣球爆了，只好一動不動的看着別人做小狗。

第二個互動是做漢堡，阿姨們給了我們材料有：麪包皮，青菜，沙拉醬和雞肉。每個人先要在麪包上撒上沙拉醬，別人都撒成一堆，我和別人不一樣，我把沙拉醬撒的很均勻，可力氣不大，就擠那麼一丁點。然後加上又香又嫩的.肉和青菜，最後就完成了！

阿姨們把薯條、果汁發了，讓我們吃上美美的大餐。我捨不得吃，因爲弟弟喜歡吃番茄醬和薯條，我決定把它們留給弟弟！自己一小口一小口的喝着果汁。不一會兒，就到了回家的時間了，我慌忙拿起漢堡往嘴裏塞。

回家後，弟弟看見我帶給他的薯條和番茄醬，他高興極了！媽媽也表揚了我！

親子活動作文 篇4

今天，我們學校在越秀公園舉行了“活力東風西，共圓中國夢”20xx東風西路小學親子定向活動。

我和爸爸、媽媽在9點就來到越秀公園，一邊欣賞公園的美景，一邊尋找我們活動的主會場---北秀歌舞臺。快樂的時光很快就流逝，一路走來就是找不到北秀歌舞臺的具體位置，媽媽建議我先看公園的位置圖，在圖上我先找到了北秀湖，然後就在它的東面找到了北秀歌舞臺，快到10點的時候終於到達了北秀歌舞臺集合。

我們來到北秀歌舞臺前，一幅巨大的宣傳畫格外引人注目，上面醒目的寫着“活力東風西，共圓中國夢”幾個大字，在走入主會場的路上，兩邊擺滿了我們學校一至六年級同學寫的鋼筆字，每一幅都寫得那麼的認真。走近舞臺，哇！這裏人山人海，每一位同學都穿着絢麗的`衣裳坐在自己的位置上跟其他同學玩耍，我也彷彿來到了“扇子國”，每一位家長或兒童都拿着一把扇子在扇風，那一把把扇子就像一位位美麗的姑娘在翩翩起舞。

活動中同學們表演了精彩的節目，領導、嘉賓們陸續上臺講話並對我們致以節日的問候和祝福，還有童榆姐姐賣力的表演，教會了我們要保護環境，扔垃圾要分類，最後是剪綵，大約過了1個小時後才結束。

緊接着我和樑嘉堃就按照活動安排“長途跋涉”的跑到了鎮海樓和五羊石像這兩個地方找到老師蓋章，最後才高興地回家。

通過這次定向活動讓我知道了：我們去到其他不熟悉的地方時，要學會看相關的地圖，還要有足夠的體力和意志力，這樣到了異地纔不會迷路。

親子活動作文 篇5

一週前，有熱心家長提議開展班級親子活動，到郊外去野炊。立馬查看天氣預報，得知今天要下小雨。但心中一直有種美好的期待，感覺或許只在清晨下一會會，或者偶爾飄灑一點點，滋潤一下乾燥的空氣，應該沒什麼綿綿之感。昨天，居然淅淅瀝瀝下了好長的時間，大家擔心起今天的天氣來，不知是否該作出遊的準備。想到週五放學時孩子心中的期待，那樣巴望的眼神，那樣迫切的心情，都恨不得日子跳過一天兩晚，馬上投身大自然。於是，我也毫不猶豫地決定——風雨無阻！

一早醒來，啊，天公作美，一個難得的好天氣！我心中充滿了感激。一大早，大家陸陸續續出發了。9時半左右，三十多個家庭的大大小小齊聚船寮白岸沙灘。

同學們一來到大自然，就徹底放鬆自我，成了一隻只可愛的小鳥，盡情地舒展筋骨，放飛心靈。有到處隨意跑着的，有毫無顧忌地騎着自行車的，有忙着吃零食的，有一起做着遊戲的……不管在做什麼，都絲毫沒有負擔，不需要考慮選擇的.對錯，作業的多少，成績的高低。因爲他們清楚地知道，今天，是爸爸媽媽們“大發慈悲”的日子，是可以“奉聖旨”玩個痛快的——此前他們急迫的期待在此時得以驗證。玩耍是孩子的天性，合乎天性的事兒卻顯得如此彌足珍貴，是否該引發我們教育者深思呢？

平日裏或活潑或嚴肅或普通或優秀的家長們，今天都無一例外地滿懷好心情，卸下其他各種各樣累人的身份，純粹地做爸爸或是媽媽。一到目的地，就忙着擺攤子，包餃子，忙的忙着，閒的聊着，呼吸着新鮮空氣，感受着一份自在與舒暢，快樂着孩子們的快樂，各自享受着大自然的恩賜。你可知否？大人們一樣貪玩，一樣需要享受陽光，享受大自然，享受生活，享受天倫之樂。快節奏的現代生活，浮躁的社會環境，使得人們的弦常處於緊繃狀態，怎一個累字了得！適度的放鬆是爲了更好地投入。一張一弛，盡顯生命活力。今天的活動，又何嘗不是師長們所期待的呢？

“你追我趕”的集體遊戲，鍛鍊的是孩子們的團隊合作精神；“人椅”遊戲增強了團體成員間的協調能力。仰望天空，得一份開闊；俯視大地，悟一份豐厚。可愛的孩子們，你們是天使，是精靈，是花朵，是尚未長成的棟樑，是大地的優秀子女，是父母與祖國最大的希望。衷心祝願你們能快樂成長，身心健康，能力夠強，是永遠的好孩子，好人！

雖身處野地，但我們完全是主人的架勢。三下五除二，豐富的食品已呈現於眼前：可口的水果讓人清新爽口，美味的營養湯叫人大飽口福，鮮美的餃子令人肚子撐破，噴香的串燒使人垂涎三尺……百來號人的午餐居然輕鬆搞定，讓人驚歎。杜佳傑的爸爸憑着愛心、熱情與豐富的經驗，於頭一天跟幾位家長一起將各類食品採購齊全，洗、切、剁、醃，一切準備就緒，爲大家提供了極大的方便。今天，又是由他掌勺，將美味一一出爐。孩子們吃得痛快了，都親切地稱呼他爲杜爸。真是辛苦他一個，開心整一羣呀！

天氣一直很好，下午3點多，起風了，略微帶來深秋的絲絲涼意。大夥兒依依不捨地收拾好東西，帶着滿懷的好心情，作別西天的雲彩……

親子活動作文 篇6

週末的早晨，天氣有些寒冷，我早早地起牀拉着父親來到了校門口，參加盼望已久的親子活動。

一到時間，快樂的我們便迫不及待地衝上了大巴車，開始了難忘的親子之旅， 伴隨着我們的歡聲笑語，大巴車很快就開到了目的地。領隊簡單介紹了一下今天要活動的幾個項目：軍事訓練，野外尋寶，野炊，拔河，樹葉貼畫，摘橘子。聽着介紹大家已經蠢蠢欲動了，隨着領隊的一聲令下，我們迅速換上迷彩服。第一項遊戲類似於闖關的遊戲，過程中需要完成走梅花樁、鑽輪胎、走獨木橋等軍事項目。

輪到我時，我迅速登上梅花樁，走完大概十步後來到了獨木橋，我把手伸平保持平衡，屏住呼吸搖搖晃晃飛快地走了過去。踩完輪胎，迅速俯身爬過電網，最終跑到了目的地。儘管大家滿身都是塵土，但是個個都玩得興高采烈！午餐時間到了，家長們在野外平地上支起柴火，架起鍋子，放入各種各樣的食材，十分的忙碌。有些孩子們自告奮勇去幫忙，忙碌了一個多小時，菜就做好了。家長們的手藝個個很棒，有魚有肉，同學們吃着香噴噴的`飯菜，感到說不出的滿足。

摘橘子是這次活動的最後一項了。來到橘園，放眼望去，到處都是橘子樹，橙紅色的橘子在碧綠的葉子襯托下看起來十分新鮮嬌豔。我馬上摘下一個，剝開皮，嚐了一片橘肉，實在是太美味了！我足足摘了一袋，把這麼甜的橘子帶給媽媽吃，她會有多高興呀。 天色漸晚，愉快的親子活動結束了，這個親子活動過得十分快樂，真希望每一天都這樣。

親子活動作文 篇7

xx月xx日，我們五（x）班舉行了一次親子活動，爸爸媽媽從百忙之中抽出時間，來陪我們一起參加有意義的親子游。

上午，同學們陸續來到親子活動地點——大清谷燒烤。同學們的臉上洋溢着快樂興奮的笑臉。

這兒是個風景美麗的地方，有河水的纏繞，有柳樹的枝葉飄揚，還有大白鵝的威武炫耀。河水的周圍，是一桌桌的.燒烤架，裏面裝滿了黑黑的煤炭，在火的幫助下，能夠輕鬆的燃燒。

我們找到了一個好地方，大部隊跟着家委會的成員，來到了那兒，擺了“小攤”。開始燒烤啦！

我們拿出了燒烤食物，放在錫箔紙上，耐心等待着火力的越來越旺，“轟”火的旺盛慢慢燒這食物，突然“啊——”大火把錫箔紙燒着了，我們都驚訝萬分，可能這是對我們之後能更好的燒熟食物的小考驗吧！

不久，大家都開開心心地吃着用自己汗水換來的燒烤，一會兒工夫，變個個挺着大肚子了。填飽肚子後，當然要玩玩遊戲了！

第一個遊戲是“過河搭橋”，第二個是：用肢體、語言是長輩說出所描述的物體。

第一個遊戲，要兩塊硬紙板，長輩站在一塊板上，我們就要把還有一塊鋪在長輩的面前，讓他們能輕鬆地走過去。比賽了，大家激烈的比拼着，“加油，加油！”陣陣聲音覆蓋大清谷。大家多麼開心啊！

第二個遊戲緊接着開始了。它更惹人喜歡，這個遊戲表現了親子之間的溝通與交流。能迅速說出相似答案的，他們當然有“心理感應”。

我們組的7位同學都十分厲害，描述的很到位。裁判員輕輕在紙上寫出描述詞——鴨子，這位同學馬上用聲音代替了語言“就是一種動物，叫起來‘嘎嘎嘎’的。”“鴨子！”個個配合地都十分好，說明我們和父母在平常十分注重“溝通”。

最後，我們又去做了香噴噴的餅乾，親自體驗了做餅乾來的不容易：先要用黃油、麪粉、糖捏得很碎，之後加攪拌後的雞蛋，繼續捏，像揉橡皮泥似的。雖然還沒有進烤箱，但是我們早已被它的香氣所迷惑了。柔軟後，將它放在錫箔紙上，壓扁，拿來模具做出各種形形色色的餅乾。放進烤爐，幾分鐘後，一塊塊餅乾便出爐啦！我們留着口水，狼吞虎嚥得把香香的餅乾吃了下去。啊，真好吃！不過，高興背後，更多的還是汗水。因爲有汗水的付出，纔會有高興的時刻。

親子活動結束了，並不是代表我們與父母之間的玩耍少了，我們隨時都可以與長輩溝通，與長輩交流！

親子活動作文 篇8

上週三下午，隨着家長們的陸續到場，我們的親子活動拉開了帷幕。

首先是趙何倩等表演的《外婆的澎湖灣》，輕快的音樂伴着優美的舞蹈，彷彿令我們看到了沙灘上外婆牽着小孩子的手一步步走向回家的路。緊接着是精彩的魔術表演：袁哲豪的硬幣穿口、王晗哲的筆穿手指，雖然我們一眼識破了真相，但我們仍報以熱烈掌聲。陳釗等同學的小品《好學生與壞學生》更是迎來了同學們和家長的鬨堂大笑和陣陣掌聲，陳釗媽媽還說石栩楓在演“壞學生”時好像就是一個流氓。

其間，主持人向家長們展示了我們平時常見的牢騷：“我的mp4不如我同桌的好看。”“媽，我的裙子都穿了三年了，給我買條新的吧！”“唉，又要做作業了，真煩人。”在我們身邊，這樣的`牢騷每天都有，我們也都習以爲常了。

終於輪到我和其他同學一起表演舞蹈《baby》了，那可是我們花了一下午排練出來的。我們很激動，因爲這是我們第一次在這麼多家長面前表演，用我們自己的動作演繹心中的酷。接下來還有金雨澤的葫蘆絲和楊欽磊的薩克斯演奏。

最後，我們集體朗讀《學會感謝》，在王依雯媽媽的引領下我們演唱了《感恩的心》，也唱出了我們的心聲。

這次活動讓我們展現了自己，也讓家長更好地瞭解我們。