積累的作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的積累的作文，歡迎閱讀與收藏。

積累的作文1

眨眼間，已經開學快兩個月了。這兩個月裏，同學們都學了不少知識。然而，給我印象最深的，還是語文的經典積累。

記得剛開學的語文課上，當我聽說語文有六個本子的時候，真的是快暈倒了，六本！這麼多！但其實用到的最多的，還是經典本和聽記本。顧名思義，經典本就是儒家經典、古文一類的了，而聽記本則是聽故事寫梗概和感想。的確，正如老師所言，這些積累對以後，無論是作文還是其他都有很大的幫助，只是我們現在還處於積累進行初期，成效不明顯罷了。

看着經典本上一個個有些繁瑣的古代象形文字還有讓人看了有些雲裏霧裏的釋義，不禁感嘆，中華文化真是博大精深，這些文字都是古代多少有才的`人創造出來的，而發展到現在，又是何等不易！通過老師的解釋，我們知道了不懂的詞的意思，像“xx切”，在潘悅嘉介紹完了她的“嘉”的古字後，因爲其中的“古牙切”，我們都經常叫她“潘悅ga”，給我們的生活又增添了快樂。

經典本從後往前是古代經典，都是“子曰”、“莊子”等創作的名句，句句蘊含深刻的道理，我要是能有孔子他們聰明就好了！

聽記本上的文章也不容忽視，像《放大你的價值》《另一扇門》等等，都是我喜歡的文章，通過一件事來說明一個道理，生命中最重要的是善與真，要學會創新……

我最喜歡《另一扇門》這篇文章了，人生總不會只有一扇門，當一扇門關上了，你不能把自己也關在裏面，而應該去找另一扇門，當兩個被解僱的人湊在一起，也能夠建立一個躋身世界500強的企業，而我們呢？

《貓有貓的方向》這篇也不錯，我們不要干涉別人的行動，才能贏得人的喜愛，貓亦如此。

當有人讀到關於抗日戰爭的文章時，我們凝神細聽，更加憎惡鬼子們的行徑。

……

經典積累，好像很無趣，就是抄、寫、背，但實質上還是很有趣的！

積累的作文2

“啦啦啦，啦啦啦！我是歡樂的夢精靈……”大家好！我是一個夢精靈，並且是一個歡樂的夢精靈。我的任務就是收集歡樂，然後積累起來。當看到悲痛的人時，就把歡樂送給她們。

快看，那個笑的很燦爛的女孩是我的老朋友，我們經常一齊積累歡樂呢！

我在一個晚上無意間闖入了她的夢中，我感到她十分緊張。女孩也發現了我，於是對我說，她將要參加一個比較大型的比賽，但她很害怕拿不到獎，以至於自我練習也練不好。我弄清楚原因後，給了她兩包歡樂，緊張立馬就被歡樂打敗了。就這樣，我和她成爲了好朋友。

這個優秀的女孩原先是要代表河北隊到北京參加全國英語大賽，她走之前，我把所有的歡樂都給了她，我只期望她能有一個好心境，從而取得好成績，獲得更多的'歡樂。

她歡樂地上路了，臉上掛着燦爛並且充滿自信的笑容。過然不出我所料，女孩在比賽時面帶笑容，燦爛無比。第一項是自命題演講，這個歡樂的女孩說得很棒，流利並且有層次。第二項問答題的前兩道女孩都對答如流，可是第三題和搶答題出了一點小意外，但這個歡樂的女孩不會太在意，更不會因爲這個而影響下頭的比賽。表演才藝時，女孩的英文歌曲也唱得很好，比完賽後，女孩仍然帶着燦爛的笑容走下臺。她打電話給媽媽說自我表現得還能夠，得個銅獎應當沒問題，這話正好被從她家走過的我聽到了。我想女孩此刻必須十分歡樂。

可是頒獎那天，女孩卻沒有聽到自我的名字，她只差一名。女孩在這幾天的比賽中，積累了不少歡樂，所以悲痛就被歡樂壓倒了，女孩也走出了沒有獲獎的陰影。女孩回來後對我說：“多虧了積累的那些歡樂，要不然我必須會很悲痛。多謝你，夢精靈！”

女孩歡樂地笑了，她周圍的同學也很歡樂。好了，我也要去積累更多的歡樂了！“啦啦啦，啦啦啦！我是歡樂的夢精靈……”

積累的作文3

一. 語言學習與文化脫節

從另一方面說，詞彙量在兩千左右的大學新生的交流能力極差。英國BBC曾經公佈過這樣一個數字，說一個英國農民一輩子常用詞彙不到1000個，但是他日常生活中所要表達的東西和一個感情豐富的偉大詩人是沒有什麼不同的。而在課堂上能熟練用英語表達自己思想的學生不到二成，學生在看電影時均表示裏面所用詞彙雖然簡單，但是他們能聽懂的不到三分之一。學生之所以無法自由運用已有詞彙表達思想，是因爲課堂上所學內容沒有與實際生活相聯繫，沒有與他們所學專業相聯繫。

上面兩個雅思詞彙問題就是大家在雅思寫作備考當中需要克服的問題，詞彙量小讓我們巧婦難爲無米之炊，而脫離語言環境則讓我們空有寶山而不得其門而入。所以大家想要在雅思寫作備考當中取得成果就一定要克服這兩個雅思詞彙問題。

二. 詞彙量小

英國的COBUILD詞典認爲英語最基本、最核心的詞彙爲6600個;Laufer認爲5000個詞彙應是閱讀所需詞彙量的下限，學習者若擁有9000詞彙量，閱讀正確率也只有70%;美國語言學家Diller認爲10000詞彙量也纔是閱讀中等難度的文章的最基本要求;而中國的桂詩春教授曾說道，對於英美一年級大學生來說，起碼要懂得 15000個詞，TOEFL的`選詞範圍約在10000個詞左右。從這些中外數字對比中不難看出，中國大學生所擁有的詞彙量遠遠未達到順利閱讀英語中等難度文章的要求。另外，課本里每個單元所學詞彙無法涵蓋詞彙的重要組成部分習語，也就是說，相對有限、靜止的詞彙表遠遠落後於學生實際交際的需要。要彌補這一不足，學生需要以不同主題內容爲單位，學習與這一主題相關的儘可能豐富的詞彙、表達方式和相關背景知識。

積累的作文4

時光飛逝，日月吞噬了仲永之才，使得昔日的神童，最終卻"泯然衆人矣"，穿梭時空，走進當年有"指物做詩立就，其文理皆有可觀者"之才的仲永。

"不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海"雖然仲永天資聰慧，但他爸爸且"日扳仲永環謁於邑人，不使學"，天資過人的仲永，從小就沒經過學習的滋潤，沒有經過一字一詞的積累，日久生長，"令作詩，不能稱前時之聞"，寫的也沒有新意了。

可想而知，沒有一步一步的積累，即使是昔日的神童，也會最終走向墮落。可是有的人且是經過無數的挫折，經過日月積累而走向成功—他就是第一屆中國達人秀的冠軍"劉偉"

劉偉本來是個活潑健康的小男孩，但因爲10歲時一場意外，使他失去雙臂，可是他沒有放棄，到了12歲他開始拼命的練習游泳，要明白平常人練習游泳都是這般困難，更何況是個失去雙臂的人呢，但他沒有放棄，一向努力的練習去，經過一次一次失敗的累積，最終在14歲那年獲得了全國亞軍，15歲站在冠軍的領獎臺。

可是命運再次跟他開了個玩笑，使他不能再游泳了，可是上帝是仁慈的，雖然關了游泳這一扇門，但給他開闢了另一條更爲輝煌的'道路。

劉偉19歲開始學習用腳練習鋼琴，但因爲腳趾太大和行動的不靈活，無法彈出優美的琴聲，他依然是那麼的固執，有經過一次一次失敗的積累，練就了他的成功，勤奮和積累使在一年後能夠彈奏出一首相當用手彈的7級鋼琴曲，在這積累下最終登上了最高音樂殿堂"維也納金色大廳"。

日積月累能夠鑄就成功，世界上有許許多多向劉偉這樣的人，經得起挫折的考驗，不斷的積累着失敗的經驗，最終走向了成功。

走過課室，聽着朗朗的讀書聲："不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海……"。

積累的作文5

小時候，喜歡讀冰心奶奶的《繁星春水》，其中有一句話讓我感受良深：“創造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是他底下細小的泥沙。”的確，也許有許多人會看到那滾滾的波浪，卻少有人注意到波浪下那些細小而不起眼的沙石。然而，正是這些細小的沙石，經過積累，創造出了新的.陸地。

古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。”作爲學生，學習總是擺在第一位的，好的學習成績，不是靠一天兩天就能成就的，而要從平時的“跬步”中去積累，從“小流”中來收穫。我常常喜歡到奇妙的數學王國去漫遊探索。通過幾年參賽，我發現，在平常的課堂中，老師經常會提到一些課外的知識點和常識，雖然不會很詳細的講，但我總會很留心的聽取和記錄，不太明白的地方在課後向老師討教。這樣一點一點積累下來，一個月，我往往能積累近二十個知識點。再加上平時做題所積累的，一個月積累的知識點總是不少於三十個。這樣，在以後的奧數路上，我輕鬆了不少！

積累是一種毅力，也是成功的前提。積累是由量變到質變的過程，是由微小到偉大的捷徑。機會總是留給有準備的人，只要你認真積極準備了，你就會有成功的機會，如果你不付出努力，那就決不會有成功的可能。

現在，面臨中考，許多同學對於複習，會表現出一些焦躁和茫然，會覺得所要記憶和掌握的知識太多。這些，要求我們平時學習注重積累。而我，針對自己的實際，定下了一些“積累細則”，如：針對英語，我規定自己每一天熟記五個單詞，一個月熟記一百五十個單詞；每一天認真積極做好做透一篇閱讀訓練，兩個月下來就掌握了六十篇閱讀理解……如此“零存”了一個多月，我對英語的學習越來越得心應手！

合抱之木，生於毫末；九級之臺，起於壘土；千里之行，始於足下。讓我們在學習生活中學會“零存”——學會積累，爭取成爲科學文化知識的“大富翁”！

積累的作文6

時光飛逝，日月吞噬了仲永之才，使得昔日的神童，最終卻“泯然衆人矣“，穿梭時空，走進當年有“指物做詩立就，其文理皆有可觀者“之才的仲永。

“不積硅步，無以至千里;不積小流，無以成江海“雖然仲永天資聰慧，但他爸爸且“日扳仲永環謁於邑人，不使學“，天資過人的仲永，從小就沒經過學習的滋潤，沒有經過一字一詞的積累，日久生長，“令作詩，不能稱前時之聞“，寫的也沒有新意了。

可想而知，沒有一步一步的積累，即使是昔日的神童，也會最終走向墮落。但是有的人且是經過無數的挫折，經過日月積累而走向成功—他就是第一屆中國達人秀的冠軍“劉偉“

劉偉本來是個活潑健康的`小男孩，但因爲10歲時一場意外，使他失去雙臂，不過他沒有放棄，到了12歲他開始拼命的練習游泳，要知道平常人練習游泳都是這般困難，更何況是個失去雙臂的人呢，但他沒有放棄，一直努力的練習去，經過一次一次失敗的累積，終於在14歲那年獲得了全國亞軍，15歲站在冠軍的領獎臺。

但是命運再次跟他開了個玩笑，使他不能再游泳了，但是上帝是仁慈的，雖然關了游泳這一扇門，但給他開闢了另一條更爲輝煌的道路。

劉偉19歲開始學習用腳練習鋼琴，但因爲腳趾太大和行動的不靈活，無法彈出優美的琴聲，他依然是那麼的固執，有經過一次一次失敗的積累，練就了他的成功，勤奮和積累使在一年後可以彈奏出一首相當用手彈的7級鋼琴曲，在這積累下最後登上了最高音樂殿堂“維也納金色大廳“。

日積月累可以鑄就成功，世界上有許許多多向劉偉這樣的人，經得起挫折的考驗，不斷的積累着失敗的經驗，最終走向了成功。

走過課室，聽着朗朗的讀書聲：“不積硅步，無以至千里;不積小流，無以成江海……“

積累的作文7

“不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”荀子的話告訴我們積累的重要性，積累是什麼？積累是愚公移山的那份執着；是愛迪生從無數次失敗中得出的那些經驗；是精衛填海的那份堅持。

我爲什麼要強調積累呢？

因爲積累是走向成功必不可少的助跑器。數學家蘇步青也是一個很重視積累的人。他在開“人大”會期間，抓緊空隙時間完成了《防射學微分幾何》的後半部分，他說：“別看時間零碎，分分秒秒的時間好比零布頭，只有充分利用，能做不少事情呢。他若不是把零碎的時間積累起來就不會取得那麼大的成就。

因爲積累纔會從量變到質變。沒有人生而知之，沒有人天生聰慧。都是在大量積累後才獲得成功。在中國詩詞大會中脫穎而出的武亦姝是不是天生就會那麼多的詩詞呢？非也，她也是在大量的積累後才能熟練掌握那些古詩詞。央視主持人董卿才華出衆，我們都很羨慕，孰不知她小時候也是大量積累古詩詞。由此可見沒有積累就不會獲得成功。

那麼，我們該如何積累呢？

學會積累，我們要學大量識記。人的大腦就是一個存儲器，我們在平時要博聞強識；文學的、科學的自然的……通過大量的記憶、積累，人才會變得聰明睿智。

學會積累，我們首先要懂得思考，如果說積累是一條單行道，那麼思考就是兩側最特殊的指標，它告訴我們怎樣從昨天走到了今天。畢竟明天，又是全新的一天，只有思考了，纔會在無意中記住它。

學會積累我們要善於觀察和發現。我們要懂得關注世界上任何一件微小的事情，關注身邊的一朵小花，關注天空中無形的雲，關注那飄落的雨，關注它們的細節，花的顏色，花上的蜜蜂，雲的.形狀，雲的純潔，雨的形態，聲音，情態。只有關注了世界上任何一件事，你的思想纔會進入新的境界。

“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨。”我們只有學會積累，成功的小苗，纔會隨着一點點的養分成爲參天大樹。

積累的作文8

青蛙可在水陸兩地生活，所以可知兩地不同的風景人物；魚始終只能在水中生活，所以認爲世間萬事萬物都具有魚的特徵。因此只有積攢更多新的經驗，拓寬視野，認識許多新的事物，才能瞭解更多，學到更多。

紀曉嵐在《河中石獸》中記敘了僧人、講學家、老河兵三人對在河中丟失的石獸發表了不同的見解：僧人們孤陋寡聞，學識不深，不明白事物的道理，單純地認爲石頭會像木片一樣順流而下，結果竹籃打水一場空；講學家雖然博覽羣書，但只侷限於書中所傳授的經驗，沒有自己親身經歷的經驗，誤以爲石頭會筆直下沉；老河兵常年在河邊遊蕩，熟知水性，便道出經驗豐厚的“齧沙爲坎穴”“反溯流逆上“這些見解，並最終得以驗證。老河兵雖不比講學家學識淵博，但他富有比講學家多得多的生活經驗，在每日巡邏中不斷積累經驗，這使他“知其一亦知其二”，能夠更全面地分析問題。

春秋戰國時期，趙國的名將趙奢有個兒子，叫趙括。趙括從小飽習兵法，自以爲天下無人可擋。後來趙王讓趙括代替廉頗抗秦，最後白起僅用一點小伎倆就打敗趙括。有人說，這僅是趙括的一個小失誤。趙括在兵書上學到了許多兵法，連趙奢也駁不倒他，而爲什麼他還失敗了呢？因爲他僅僅是在兵書上獲取經驗，怎能在實戰中取得勝利？所以，趙括的`失敗不是失誤，而是必然。只有在生活中積累更多新的經驗，才能提高做事的效率以及成功率。

人生中的道路正像河中石獸一般，只有具有豐富經驗的人，才知道什麼適合自己，並走出自己的特色；人生中的道路亦如紙上談兵一般，不僅要在書本上學習知識，還要在生活中獲得經驗。

青蛙可看世界，所以識人識物；魚的世界較小，所以孤陋寡聞。人需要在不斷積累經驗的過程中，發揮自己的才能，努力做好自己，並再次積累新的經驗。

積累的作文9

毛竹，你猶如一位德高望重的老人，你的身影，在我心中總是那麼偉大，那麼堅強。

你的出生

我的老家在一個不知名的山中。這裏有如詩如畫般的世界，有大自然的交響樂，有着大自然獨特的'味道。不必說那陡峭的懸崖，不必說那通天接地的山峯，不必說那深幽的森林，更不必說那飛流直下的瀑布，而我最喜歡家前的野花叢。這裏的花爭奇鬥豔、各不相一：紅的像火，白的似雪，粉的猶霞，黃的賽金……在我賞花時，我看見了你。你那時只有幾釐米高，嫩嫩的，綠綠的，從那時我便認識了你。

你的成長

眨眼間一年過去了，當我來看你時，你僅僅不到二十釐米，竹子在我的印象中應該長得很快，爲何你長得這麼慢。媽媽給我說：“毛竹正在積累呢！”我有點迷惑，這是什麼意思。而我卻不知道你正在努力的生長，你的根正拼命地往土裏鑽，吸收更多的養料。因爲你知道只有通過這幾年的努力才能成爲有用之才，哪怕再疼，你仍然堅持着拼命地紮根。

你的成功

又過了兩年，再去看你。你只長到了三十釐米左右，我不禁有些失落，到了晚上你便開始了生長，你將自己的身體一節一節拔高，再疼，再難受，你也默默地忍受着，因爲你不忘初心，努力積累這些都成爲了你拔節的動力。當早晨的朝霞升起，我便起牀了。看見你又長高了三十多釐米，我真的有點不相信自己了。早霞爲你歡呼，小鳥爲你歌唱。風和樹葉一同爲你鼓掌，這時母親出來了。說：“孩子毛竹，其實前三年都在積累，雖然三年他一共只長了三十多釐米，但人們卻不知它的根已深入地下方圓百米。第四年，他便以每天三十釐米的速度生長，這都是他積累的果實。”

你猶如一盞燈，爲我照亮前進的路，你又似一顆啓明星，使我不再迷茫，你的精神是獨一無二的，永遠會綻放它獨特的光芒，引我走向成功。

積累的作文10

每一次語文課前，我的課桌上除了語文書，總會多出兩樣東西。一個是經典本，另一個是聽記本。如今過了幾乎兩個月，他們一直陪伴在我身邊，從而變成了我的學習生活中必不可少的事物了。現在回想着9月份我上臺爲大家提供“每日一字”，“每日一句”和“每日一文”的情景，着實又讓我興奮起來。

當我得知後天就是我上臺時，我頓時變得緊張起來。我個人認爲這並不是一件十分困難的事情，因爲早在一個星期以前，我就買下了《說文解字》，並且翻了翻。還有，我想在小學我就積累小部分的名言警句，之中挑一句應該不成問題。最後是文章，這個再簡單不過了，《讀者》上有這麼多文章呢。就這樣，我“心不在焉”地找了起來。

真是“不找不知道，一找嚇一跳”。這《說文解字》裏對“謙”這個字的解釋還真不少，一會兒是“敬也”，一會兒是“苦兼切”，我不懂，便去查字典，字典上的解釋更令我“丈二和尚摸不着頭腦”。算了，乾脆全抄下來吧。接下來的那句話也比較難找。首先我將小學版的《古詩文誦讀》後面的名言警句翻了個遍，結果不是別的同學講過了，就是我覺得與我們現在的社會有衝突，經過了十分鐘的精挑細選，孟子的那句話令我眼睛一亮“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，這句話能夠激勵我們無論富貴，貧賤，都不能喪失意志。就選他了！

“折騰”了30分鐘，我不得不面對最“艱難”的一件事：選文章。之前同學選的文章大部分是孫道榮同志的.，這次可不能選；他們選的類型一般都是說明事理，而且是那種我們已經聽了N遍的，這一次要選一個新穎的；有的同學文章太長，聽了很乏味，這次要選一篇短小精悍的……我抱出20xx年所有的《讀者》雜誌，開始回憶起一篇篇文章。這30分鐘裏，我在書海中遨遊，在文字上移動，拼命尋找着。終於，一篇名爲《勝利本來是一種意外》的文章吸引了我。簡潔的文字，新穎的主題，一切都符合我的要求，就是這篇！我拿起這篇文章，自己在心裏做了“V”的手勢。

後天的上臺，我信心滿滿，幾分鐘的寫字，朗讀，得到了老師和同學的肯定。

我想，積累並不是一個任務，而是一個積累的過程，在尋找文章，字，句子的過程中，我漸漸積累了豐富的素材，爲我的文學素養打下了基礎。

積累的作文11

“積累”二字，從字面意義看，可劃分爲積和累。古人嘗雲，“不積跬步，無以至千里”、“九層之臺起於累土”。韓愈，朱熹等文豪對在學習和生活中積累的論調無勝枚舉。可如何積累，怎樣積累，又時常困擾人們。

積累，一曰之基礎。地基是一幢宏偉建築最重要的一部分，當地基不穩時，建築無論多麼宏偉也會倒塌，一切的努力也將付諸東流。夯實基礎，在學習生活中又何嘗不重要呢？學習語文應從基本的閱讀開始，學習數學應從基本的計算開始。基礎是積累的根源，唯有堅實的累土纔可鑄造九層之臺。

積累，二曰之細節。我們不妨思考一下：連魯迅先生都痛苦惋惜的雷峯塔是如何倒塌的呢？明萬曆年間，日本倭寇攻入杭州，懷疑雷峯塔內有明軍官兵而縱火燒燬了高大的雷峯塔。但燒燬的'只是原本堂皇的外表，殘破的雷峯塔依然在西湖湖畔屹立了二百年之久。國人的迷信，經年累月的偷磚才最終導致了雷峯塔的倒掉。古人云，千里之堤毀於蟻穴，我們搭建的九層之塔，也可毀於一時的懈怠。

積累之道，曰之於恆。羅馬並非一日之內而建，人的書寫也一樣。自幼不注重書寫的我，在班主任金老師的教導下才痛定思痛。寒假伊始，我堅持每日百字的書寫訓練。三更燈火五更雞，這是常人無法達到的，而一日曝曬十日寒則是人們經常的行爲。我們的九層高臺，絕不是一時的發奮圖強，三分鐘熱度的決心能搭成的。

積累之道，曰之於微。美國前總統西奧多羅斯福被美國人評爲美國20世紀最偉大的總統之一。他的墓碑上寫着自己的人生經歷：我只有將自己當上總統的遠大抱負化爲小份，從競選衆議員開始，一步步地完成纔可能最終獲得成功。誰沒有遠大的抱負？而期望值高而執行力差幾乎是當代每個學生的詬病。唯有將遠大的志向劃分爲一步步的小理想，纔可最終成功。

積累，是生活中幹成每一件事的基礎，是人生中登頂山峯唯一的捷徑。唯有積累，才能引領九層高塔的建立，而方法和道義只有上述之“基礎細節，堅持細緻”可以爲之罷了。

積累的作文12

一步登天是癡心妄想，腳踏實地的積累纔是成功之道。

何爲積累？古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”中華上下五千年，不少文人墨客都在讚歎積累。拿《勸學》來說，積累就是一點點的走路，是一條條小小的河流，最後來到達千里之地，彙集成江河湖海的境界。用現在的話來說，就是設立目標後一點點的努力，只要不放棄，令人甘之如飴的過程便曰“積累”。

積累有何好處？積累的過程艱苦困難，週期長而枯燥，許多人可能輕易半途而廢，那爲什麼還會有人成功？就是在於他們體會到了積累的意義與好處。

一是體驗成功的果實。如果沒有積累的實力與過程的艱辛，唾手可得的成功又有什麼值得快樂的呢？用馬雲的例子來說，如果沒有前幾年的創業瘋狂失敗，積累出來的`一點點經驗，怎麼可能會有日後家喻戶曉的阿里巴巴集團和淘寶？沒有積累出的一次次碰壁，怎麼可能會有再來一次的勇氣與堅忍不拔的品質？

二是贏得對自己的肯定與認可。人最重要的成功就是打敗自己。由自己一點點積累的過程，嚐到成功的果實才更加甘甜，即使失敗也是人生的經驗與財富。功利地說，哪怕是爲了獲得他人的稱讚，積累的過程也必不可少。

關於如何積累，吾有三事告知汝。

一曰行動，堅持不懈。行爲處事最忌諱一曝十寒，三天打魚兩天曬網。即使再多的作文也是自己一個字一個字地寫出來的，再難的題也是一點點推導下來的。世上沒有一蹴而就的好事。只有每天的積累，超越昨天的自己，成功便是如此積累而來。

二曰堅定信念，迎難而上。“蚓無爪牙之力，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”蚯蚓尚且知道用心專一，堅持信念的道理，而我們就更應該迎難而上，堅定自己的信念了。信念是積累的敲門磚，正因爲有了信念，日思念想，便會付之行動，積少成多。

三曰藉助外物，巧妙積累。“君子性非異也，善假於物也。”就如學習，如果一天天的知識都要背過，那是不可能的。因此要善於借鑑外物，例如知識框架，識記卡片等促進知識的積累，積累這條枯燥之路也會走得快一些。

望今日之作有助於君，有助於積累，天下之成功可以更多矣，學習之路可以堅定矣。

積累的作文13

“有一分勞動就有一分收穫，日積月累，積少成多。”魯迅的這句名言帶給了我深刻的啓迪：成功源自於積累。傑克·倫敦依靠自修與點滴的積累才促使他成爲一個大文豪，恰恰印證了“積薄而爲厚，聚少而爲多”的這句古訓名言，正是因爲傑克·倫敦不斷地積累才讓他走向鋪滿鮮花的康莊大道，讓他走向了成功。

“積沙成塔，集腋成裘”這是一條最原始的諺語，但卻鑄就了幾代人的成功。看來量的積累能夠取得質的飛躍，試問，縱觀古今，文壇之名士，哪一個不是依其積累才走向的成功？

莫泊桑，曾寫出了許多膾炙人口的文學名著，這都要歸功於他不斷地積累，每一天，他都很早地出去採集素材，他將這一天所見到趣味的事，感人的事都記錄了下來，並將其一一整理運用在文中，使他的文章更生動，這樣如此大的成就，皆因是積累一切瑣碎細微的事物才走向的成功，由此可見，成功在於積累。

“聰明在於勤奮，天才在於積累”一個人成功的關鍵，在於一點一滴的積累，這是句耐人尋味的.千古良訓。

李賀是我國古代著名詩人，他清新飄逸的詩句皆在於點滴的積累，當他在與好友遊玩時，遇到優美的詩句便抄在紙上，回家後又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的，他能夠決定一個人的修養，讓你變得睿智而又博學。成功的背後便是平常的點滴積累，唯有善於積累，做什麼便都會得心應手，在生活中亦是如此。

我從來不屑於積累，但我卻爲此付出了較高的代價，在我自信滿滿地去參加語文作文培訓班時，我自以爲讀的書很多，還能綽綽有餘，會讓他們刮目相看的，可是上課後，我被他們問得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當教師提問我時，我急得滿頭大汗也想出什麼所以然來，我恍然大悟：不注重平時的積累，就不會成功。

一朵花綻放一個春天，是因爲積累了陽光；一滴露珠折射出多彩的世界，是因爲它心中蓄滿了彩虹；積累，讓成功不再遙遠！

積累的作文14

許多時候，我們都會領悟到一些處事、做人的經驗，亦或是將來的某天，我們可以把以前所領悟或知道的發揮出來。例如，文學家發表一篇文章，或者通過文字來說出自己對某些事的看法，一鳴驚人，瞬間成爲了我們所謂的文學家。但事實卻不是這樣。也許在我們眼裏，他們屬於一鳴驚人，實際卻是文學家通過日積月累，積累出來的果實。說到這，我們也就想到了一個詞語“厚積薄發”。

說到用厚積薄發來形容這些人，我感覺還是不夠準確的。“厚積”想想還是對的，而“薄發”就偏了一點，也許每個人都有這種思想吧。

從小我們就聽過“厚積薄發”這個詞語，當我們明白它的含義的那天，樹根就像得到了泓泉一樣奮力的生長，成長爲了一棵大樹1，而這棵樹，也成爲了我們思想的禁錮，也正是這個禁錮，成爲了我們前進的阻力，在該發揮的時候只會“厚積薄發”而不會“厚積厚發”。

“厚積厚發”是積極的人生態度。可能有人沒有意識到，時光飛逝也許只是一瞬間，一個機會就與你擦肩而過。機會不等你，所以只能靠自己去努力。唯有日積月累的沉澱，才能帶來蓄勢待發的靈感。沒有捷徑可走時，就把尋找捷徑的精力用來默默的積蓄。

爲什麼有時同樣努力同樣積累的兩個人，到最後會有完全不同的收穫？是命運嗎？不是。是因爲失敗的.那個不懂得在不同的場合，要不同的發揮的道理。該展示自己的時候，就應該努力展示。失敗的那個只懂得“厚積薄發”而不懂得“厚積厚發”的道理。

特定的場合，我們不能藏頭露尾。藏頭露尾，確切說是在某種角度上埋沒自己，認清社會的殘酷，沒有誰會放着眼前好的不用，而去冒險挖掘一個自己感覺不好的潛力股。因爲沒有誰喜歡去冒險，也要知道世界上沒有幾個“伯樂”。

但世事不是所有的都要厚積薄發，因爲萬事沒有絕對。我們只要看清環境，來確定是否合適，假若看不清環境的本質，就會弄巧成拙，從而失敗而歸。只有看清條件、環境的前提下，爭取發揮自己，才能更好更快的走向成功！

積累的作文15

積累，好像無數的細沙與石子，沒有它們的存在哪有萬丈高樓的聳立；積累，好像涓涓不息的溪流，沒有它們的匯聚，哪有大江大河的奔騰咆哮； 積累也好像一個個的文字符號，沒有它們的組合，哪有鴻篇鉅製的誕生。 ，積累是力量，只有踏踏實實的積累，纔有後來實實在在的收穫。只有點點滴滴的努力，纔有後來轟轟烈烈的成功。積累需要勇氣，需要智慧，更需要毅力。古今中外，許多重要的科研成果，無不經歷了一個從量變到質變，先積累後創造的過程。

王羲之經過了“臨池學書，，池水盡墨”的積累，才寫出了筆走龍蛇的《蘭亭閣序》；李時珍經過親嘗白草的積累，才編成了祖國的醫學寶典《本草綱目》；馬克思經過了二十年的資料收集整理思考，才寫出了享譽全球的《資本論》；歌德經過了六十載的“筆耕”，才寫出了舉世聞名的《浮士德》。凡此種種，都告訴我們一個道理：“合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於壘土”。沒有經過量的積累，就妄想一步登天，一蹴而就，是不可能的。

然而在現實生活中，許多人卻常常忽視積累的`重要，整天做着白日夢，妄想天上掉餡餅。例如有些同學，平時不肯吃苦，不做努力，卻幻想考試的時候一鳴驚人，天下哪有那麼容易的事。現在社會上炒得最紅的莫過於各類選美大賽和方興未艾的“超級女生”。不錯，有些歌手暫時已經名聲在外，大小舞臺頻頻亮相。但僅有漂亮的臉蛋和媒體的炒作是遠遠不夠的，如果沒有踏實的聲樂功底和厚實的的人文素養，很快也會成爲明日黃花。這樣的例子並不鮮見。

巴甫洛夫在《給青少年的一封信》中，強調積累知識的重要性，他把知識的積累比作鳥兒飛翔的空氣。牛頓說過：“我之所以看得比別人遠些，是因爲我站在巨人的肩膀上。”牛頓固然有謙虛的成分，但他卻說出了一個事實，沒有先前科學巨人十年如一日的觀測計算，就不會有他後來的驚人發現。任何一門學問都離不開積累，沒有積累就談不上發現與創新，也就沒有創造。

泰山不辭細壤,故能成其大,河海不擇細流,故能就其深。” 是的，只有積累，纔能有未來的飛躍；只有積累，才能在創造的花園裏開出瑰麗的花朵。