呵護的作文(15篇)

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在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的呵護的作文，希望能夠幫助到大家。

呵護的作文1

青問：你喜歡我胖點呢，還是瘦點？

他溫柔憐愛地微笑答道：健康就好。

青有小小的感動，心裏卻不以爲然，哪個男人不喜歡美色啊，試問水桶腰與小蠻腰，誰更讓人怦然心動呢？青的身材，天生穿裙子的胚子：寬肩窄腰豐臀，穿上裙子，曼妙的S型就秀了出來。

高中時，青擅長文科：英語超棒，上語文課，老師總會朗讀她的作文做範文，讚賞之意溢於言表。而他，英語一塌糊塗，理科卻是極好。這樣的互補，一直延續至今。青笑道：你懂的我都不懂，而我會的你卻一竅不通。呵呵，可不是嗎，青有語言學習的天賦，英語是她謀生的行當，日語是當時考的二外，因爲好奇一個說法：法語是世界上最浪漫的語言，青還學了點法語。而他呢，似乎能用的只有hello, i see.竟然不知道how are you與how old are you的區別。有次他要看青的手機，青遞過去，他驚叫：都是英語！我怎麼看！青盈盈笑道：就是要別人看不懂啊。

青從小走路不是很穩，容易摔跤。記得數年前一家三口走在街上，青因爲慢，落在了後面。上樓梯時，一不留神摔倒了。遠遠走在前面的丈夫回過頭，冷漠的看了一眼，又繼續趕路。結果是青只有自己爬起來，拍拍塵土，拖着受傷的腳再走。可是，青的.這個青梅竹馬的他，卻是截然的不同。每次都會細心牽住她的手，時常會留意不要碰撞到了頭。青的心裏是滿滿的甜蜜跟幸福，她是多麼喜歡這種被呵護的感覺啊。有人如此悉心疼愛，真好！

呵護的作文2

生命就像嬌小柔弱的花朵，它會漸漸地長大，從榮到枯，需要關愛，更需要珍惜。生命賦予每個人只有一次，它是不可複製的，就顯得尤爲寶貴。而危險就像一顆顆未引爆的地雷，處處威脅着寶貴的生命，因此，我們要處處防患於未然。

記得有一次放學的時候，同學們排着整齊的隊伍走出校門。突然，從隊伍中竄出兩個男生，他們對川流不息的車子視若無睹，嬉鬧着過馬路。望着來來往往的車輛，我的心提到嗓子眼兒。“吱——”一陣刺耳的剎車聲傳到我的耳朵裏。果然不出我所料，一輛出租車差點兒就撞上他們。再看剛纔那兩個男生，此時他們已經嚇得兩腿直打哆嗦。我長噓了口氣，有驚無險，幸好沒撞上。萬一車沒剎住，後果不堪設想。

我們周圍有很多同學就像這兩個男生一樣，總覺得危險離自己很遠，並存有僥倖的心理。其實危險就在我們身邊。據不完全統計，每年我國有近2萬兒童受到車禍、墜樓、溺亡等意外傷害。防患於未然是必要的，在生活中多幾分小心，便少幾分危險。例如，當我們在家裏時，要注意用火用電安全；當我們在學校時，要注意不做危險的遊戲；當我們在路上遇到陌生人跟自己說話時一定要注意提高警惕，儘快離開；當我們遇到危險時要注意學會求救，面對危險時從容冷靜，在日常生活中多學習安全知識……

因爲有了生命，我們才能感受到花開花落，雲捲雲舒。爲了我們能夠健康快樂地成長，爲了家人的.幸福，親愛的同學們，行動起來吧！現在正是生命中最美好的時間，我們應該珍惜美好的光陰，珍愛生命，遠離危險！

呵護的作文3

天下最偉大的愛。是發自母親內心裏的愛。母親的愛是純潔、至高無上的`。世界上的每一位母親都有着一顆虔城的愛心。

那是一個夏末初秋的晚上，我和媽媽正準備離開外婆家。外婆叫我：“悅悅，肝油丸吃了嗎？”我只顧回答外婆的問題，沒注意腳下，只聽“撲通”一聲，我一腳踏空，從樓上一個跟頭接着一個跟頭，從五樓滾到了四樓，我一下子摔蒙了，倒在地上，一動也不動。

媽媽聽見了，馬上衝了下來，心急火燎地抱起我，不斷問：“哪裏疼？”我說，沒有，只有點頭暈。可話音剛落，我眼前白茫茫的，什麼也看不見了。我嚇得哭了起來。媽媽急了，一把抱起我，就往外奔，正好有輛出租車，媽媽大聲急吼：“快去醫院，孩子看不見了。”

車上，媽媽抱着我，對我說：“不哭了，馬上到醫院了，醫生一定能治好的。”到了醫院媽媽抱着我掛號、就診，我在媽媽懷裏，聽着她直喘粗氣。漸漸地，我恢復了視力，只見媽媽滿臉通紅，額頭上滲出了豆大的汗珠。

我叫媽媽休息一會兒，可她說不累，我的病重要。醫生叫我CT檢查，媽媽在外面看結果。我嚇得直叫媽媽，媽媽坐力不安，五臟六肺好像都絞在一起。好在檢查結果一切正常，媽媽抱我回家。

回到家，媽媽還不放心，一直守在我牀邊陪我。第二天，我醒來，發現媽媽在我牀邊睡着了，我明白了一切，眼睛不禁溼潤了……這就是我的媽媽，一個深愛着自己孩子的媽媽。

這次事件過後，我漸漸成長起來，在母親的關愛中成長了起來。

呵護的作文4

俗話說：“在家靠父母在，外靠朋友，在學校靠老師！”那麼有這麼一羣人他們一神聖的師魂、高尚的師德，在生命的高度上重新定義並進一步豐富了教師作爲一種職業內的精神內涵――他們是教師，他們用父親般的嚴厲，母親般的慈祥，朋友般的寬容和關懷，給予我一次又一次的感動。

記得那天是8月2號，是一個平凡的一天。我坐在西安交大陽光中學的教室裏，教室外下着濛濛細雨，突然感覺到身體有些不適，感覺渾身乏力，我的'同學便馬上報告給一位叫“猩猩”的助教老師，她仔細的詢問過我的情況之後，便馬上找到了學校醫務室的老師向他們要來了體溫計，量了一下才知道我發燒了。“猩猩”老師決定馬上帶我去看病，但是“猩猩”老師要去給我班的一位回族學生買飯，她便叮囑娜娜老師送我去醫院。

就這樣我們便匆匆的分頭“行動”了，一路上我與娜娜老師聊了許多，他說每天早上5點半就起牀了，每天晚上到1點左右才能夠睡下，半個月來娜娜老師瘦了10多斤，就這樣我們邊走邊聊。回到學校的時候同學們都吃完了，娜娜老師趕快安排我吃飯，但她悄悄的回到了班上，在吃飯的時候我遇到了“猩猩”老師，她怕我不夠吃就把她那根玉米夾到了我的碗裏，她說：“我吃飽了，你吃吧！”我知道“猩猩”老師吃那點飯是遠遠不夠的，但是它飽含着微笑看着我吃完那根玉米，霎那間我的眼眶裏充滿了淚水，但我忍住沒有使其落下。

呵護的作文5

殘陽似血。

週六放學，父母親都去應酬，我獨守空房。耐不住寂寞的我剛到家沒多久就又溜出去透氣去了。黃昏的落日格外的美麗。傍晚的街道十分熱鬧，落日的餘暉使每個人臉上都蒙上一層金黃的面紗。縱使天氣寒冷，我依然安靜地坐在街道邊的長凳上，享受寒風中的夕陽，這殘餘的美麗。

我愜意地喝了一口飲料，忽然看見一位年邁的老人直勾勾地盯着我。也許，他也在欣賞這美好的黃昏吧。我並沒有多想。

半個小時過去了，那老人似乎還在看我。他好像鼓足了勁，思考了很久才走了過來。“你可以……把這個……瓶子給我嗎……？”他伸出雙手，擡起頭卻始終不敢看我。

那是一張怎樣的面龐啊！飽經風霜歷盡滄桑，歲月不饒人，在那臉龐上留下了一道又一道的'痕跡，白髮如霜，乾涸的眼神透露着一股我從未見過的悲涼與無奈。也許是生活的重擔，也許有太多的苦難，毫不留情地壓彎了他的脊背。金黃的夕陽照在他身上，又是一陣寒風颳過。我看着他，彷彿在看一顆風中搖搖欲倒的枯樹，心中無比悲涼。

“他竟然在我身邊等了半個小時，只是爲了我手中的瓶子……”心裏的不安翻涌而上。我沒有說什麼，或許是不敢說，不敢面對吧。我默默地把瓶子遞給了他，轉身就走，不敢在多看他一眼。

天地一片金黃，彷彿比剛纔更加濃郁了，夕陽慢慢沉落，是瞬間的悽美……

一個身處黃昏的老人，此時此刻應該與子孫共享天倫之樂，應該無憂無慮地走完人生最後的一段路，應該得到人們對關愛與家人的孝順。因爲，夕陽無限好，只是近黃昏。

呵護一片夕陽，關愛每一位老人。黃昏再美終要黑夜，每個人都有離開人世的一天。關懷、愛護身邊的每一位老人，別等到失去他們以後才無限後悔。

用一片關愛，呵護一片夕陽。

呵護的作文6

生命需要呵護，猶如小草需要大樹的庇佑，紅花需要綠葉的扶持。

呵護是情感的流露，呵護是愛的體現。它的親切，它的溫和，它的纏綿，就像春天的暖風拂過臉頰，那麼的舒適、輕柔，讓你感覺到它在你周圍的溫暖。

雨露滋潤花草是一種呵護，它呵護着生長的茁壯；袋鼠媽媽總把新生的小袋鼠放在自己的“袋子”裏，無微不至地照顧着，它呵護着新生命的成長；啄木鳥每天不知疲倦的從這棵大樹飛到那棵，爲他們治病，它呵護着它們的健康；《螞蟻撲火》中外層的螞蟻爲了裏層的不斷犧牲，它們呵護着裏層螞蟻們的生命的延續…。

正是因爲這世上有太多的呵護，就有了太多的美麗。一朵美麗的花朵，沒有蜜蜂的呵護，最終會枯萎得不留下任何記憶。可是如果它擁有呵護，它便會成爲果實，成爲種子，給人們留下永久的回憶和新的期待。我們在這樣的呵護中感受着愛的溫暖，我們在呵護中成長，我們的成就離不開親友們的呵護。可是，我們有時也不一定只會看到愛。小狐狸稍稍長大，老狐狸便會拼命把它們趕出家門；北極鷗把蹣跚走路的小鳥驅下懸崖，讓它們一頭扎進浩瀚的海洋：這些看似殘忍，卻包含了深深的'呵護與愛。

呵護有溫柔，有殘忍，但它們也是愛。不論溫柔與否，都是希望你能更好的將你的人生髮展下去。動物尚且如此，更何況人呢？

這使我想到母親。母親的呵護讓我感覺她像太陽一般。有時，她會被烏雲遮住：在我犯了錯誤以後，母親總是會嚴厲的批評我。有時她又陽光明媚：每個週五回家時，媽媽總會在家做好一桌豐盛的晚飯等我回來。這就是母愛，母愛是一種呵護。有愛，纔有呵護。呵護是愛的體現，也是愛的傳遞。

呵護的作文7

往事如一顆顆閃耀的珍珠，串連成了一條無與倫比的項鍊，點綴着我們美麗的童年。但隨着時光的飛逝，許多的珍珠都已經黯然失色了，我摘了一顆最迷人的珍珠，那裏面記錄了親人對我的愛。

六年級的一天，我發高燒了——37.8，爸爸連忙其牀要帶我去醫院，我不想去醫院，心想：打針那麼痛，我纔不去喃！爸爸看我不想去醫院立馬對我進行了苦口婆心的教導，我才緩慢的起牀了。到了醫院，看見在打針的小朋友我害着的拉住爸爸的衣服，生怕爸爸丟下我，爸爸拍了拍我的手說：“別怕！”醫生的診斷出來了，叫我輸液。躺在病牀上，爸爸馬上那着水杯給我接了一杯水，有問我吃不吃蘋果？我說：“要。”他又馬上給我削蘋果。當我睡不着時，他害怕我無聊，又買了一份報紙給我讀。我好不容易睡着了，爸爸又害怕我沒有蓋着被子，再次感冒，所以他不能睡，只能看着我。當我醒來時，看見爸爸已經在病牀上累得睡着了。我的心想是被針紮了一樣，很疼、很疼……

晚上，我又開始發燒了——38.7，爺爺馬上把我再次送進醫院，爺爺也像爸爸一樣一刻也沒有休息。但是他們沒有怨言，依然爲我而忙碌着。看見其他病牀上的小朋友，也有一個熟悉的身影在忙碌着。

在這個世界上，就算所有的人拋棄了我們，但只有親人不會拋棄我們！也許我們很難能夠描述清楚成長一詞的`含義。歲月如歌，當我們翻閱一個個成長故事的時候，才恍然大悟，成長原來就是這一路走來深深淺淺的零零碎碎的回憶。可憐天下父母心！我永遠記得親人們對我的呵護。

呵護的作文8

剛出生的嬰兒，最需要的就是媽媽的呵護，在媽媽那溫暖的懷抱裏快樂的生長，媽媽的呵護。

有些孩子早已不需要媽媽色呵護了，最多也不會超過十歲！而我，現在都十二歲了，還是需要媽媽的呵護。當我受到傷害時，媽媽就會像男人一樣，挺身而出；當我哭時，媽媽就會和藹地對我說："怎麼了？"當我被狗追時，媽媽就會找一把掃把或找一根木棍，把那隻豆打發走，然後，再把我捧進她那溫暖的懷抱中！

記得有一次，我走在放學回家的路上，被一個個子比我矮一半的一個男孩子揍了一頓，然後哭哭啼啼地跑回家裏，告訴了媽媽，媽媽歲我說：“好了，好了，不要哭了，雖然你被一個矮一半的小男孩兒打了，但是，你也不能打他，知道了嗎？所以，你這樣做只對的，跑回家裏，告訴媽媽，小學生作文《媽媽的呵護》。”我聽了番話後，大聲喊到：哦，YIS。

第二天，我又遇到了類似的情景，不過，這次被打的不是我，而是別人，但是我不能誘手旁觀吧，所以，我一下就跑過去對欺負別人的人說：“你不要再打了，你爲什麼要欺負她呢？”沒想到，他卻打了我一拳。原本他以爲我會吖他，可他看我站在那裏無動於衷，就對我放鬆了警惕。

回到家，我告訴了我那和藹可親的媽媽，媽媽還表揚了我呢！說我這好，那好的，我真是受不了了。

啊！媽媽，我偉大的'媽媽，如果我是溫室裏的花朵，那您就是辛勤的園丁；如果我是夜晚的行人，那您就是一盞燈；如果我是月亮，那您就是星星，圍着我，爲我照亮前方的路。

媽媽，我會永遠記住您那溫暖的懷抱，記住您的呵護！最後我想說：“媽媽，謝謝您，我會永遠的愛着您！”

呵護的作文9

我們從母親的子宮裏走出，而後母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什麼。母親的呵護就像太陽一樣每天都會把她的溫暖給予我們。讓我們在媽媽的呵護下更健康的成長，媽媽的呵護就像一棵大樹爲我遮風擋雨，讓我不受一點傷害。

我們能夠擁有母親的呵護是多麼的幸運啊，當我做錯事的時候，她總是用她那甜美的微笑來讓我忘記自己剛剛做錯的事，我知道自己做的事情的確事做錯了，那是無法挽回的，媽媽是想讓我知道每一個人都會有做錯事的時候，想讓我知道失敗乃成功之母，我也明白媽媽的呵護是爲了什麼。

有一次，考試，考的實在是太糟糕啦，數學不及格，英語和語文還好，語文我不怕，因爲是我的強項。呵呵呵……數學不及格已經是家常便飯了，最怕的就是要拿回去給家長看了，而且還要簽名。暈咯！回到家我鼓起勇氣，紛紛從書包裏把那張低分的數學試卷拿來給媽媽看和簽名。

我的頭不敢看着媽媽的臉，我害怕，雖然媽媽沒有什麼文化，但她還對我很嚴的，我很驚訝！媽媽她看着這張數學試卷，並沒有說太多的`話，只是輕輕的對我說了一句話：不會總是失敗的。

媽媽的這句話，給了我勇氣，讓我知道成功就在不遠處。

沒有想到的是，在下一次的考試，我的數學真的及格了，就像一個晴天霹靂一樣，很讓人開心。

讓我知道了媽媽的呵護原來是那樣的偉大，同學們是不是有和我一樣類似的事呢，如果有的話，就和我一樣吧！感恩我們的母親，是她給了我們生命，給了我們呵護，讓我們健康的成長。謝謝你我的媽媽，我永遠愛你。

呵護的作文10

愛是什麼？這個答案或許沒有多少人知道吧！可愛卻在我們的周圍盪漾着。我們被愛呵護着，使得感動一直在我的內心深處醞釀着。

南極生活的企鵝們更能體現這一點。企鵝們經過長途跋涉到達一個地方纔能產下卵，這時母企鵝們就去尋找食物，公企鵝們就留下來保護企鵝蛋，用腹部的高溫溫暖着小企鵝們。時間如離箭的弦飛逝着，這時的公企鵝們已經兩三個月沒有吃過東西了。但嚴冬已經來臨，他們接二連三的倒下。殘酷的.風雪撲打着它們，他們已傷痕累累了。他們仍在堅持着。可事總是不如人願。小企鵝們在出生後都已飢餓不已，公企鵝不得不將空虛的身體裏的殘渣讓給它們。母企鵝終於回來。小傢伙兒們有了食物，真是欣喜若狂，他們似乎忘了一點：曾經將它們孵出來，讓它們活下來的企鵝爸爸們早已是飢腸轆轆。

在這樣的殘酷的環境下，成年企鵝們不惜一切地保護着小企鵝們。這種愛令我們感動，這種小企鵝不正是我們嗎？我們的父母不正是那些成年企鵝嗎？

思及此，我的心悸動了一下，不由得想起小時候的事情。小時候，家境不好，但父母卻從沒有讓我凍着餓着，一有什麼好的物品都是我的。再看看爸爸的頭髮，早因爲忙碌奔波而摻雜着白髮；而媽媽的手也因爲操持着家務而變得這麼粗糙。想到這些，我不由得落下了淚。

啊！爸爸媽媽呀！瞧，我有多麼地不懂事。從小到大我一直都被愛呵護着。可我卻千方百計地尋找着。愛不需要語言，只是在生活中的點點滴滴裏抒寫着。我們時刻都在被愛呵護着。

呵護的作文11

在五彩繽紛的世界中，最奇妙的現象訓是生命。每一個生命的誕生都來之不易，每於個生命的成長，都要經歷許多風風雨雨。我們應該敬畏生命、尊重生命、珍愛生命。

世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也不可能有兩個完全相同的生命。每一個生命都是獨特的，生命的珍貴就在於它不可能重複，生命的河流不會復回，每個人生命都是有限的，生命的時時刻刻都是珍貴的。

生命如那絢爛的朝霞，如那初生的太陽，又如那秋日的菊花，天空如果沒有了朝霞，將會是多麼單調，世界如果沒有了太陽，將會是多麼黑暗，秋天如果沒有了菊花，將會多麼毫無生機。

生命得脆弱的，如同那美麗的玻璃杯，一不小心便會破碎，再也無法粘合起來。莎士比亞說過，：“人是多麼一件了不起的作品，宇宙的精華，萬物的靈長！”可見，生命是多麼的珍貴和神奇呀！

四季常青的松柏傲立在風雪中的臘梅，田野裏破土而出的`草兒，都是一個個生命，它們是在展露生命的風采，是在謳歌生命的神奇力量。因爲它們要讓自己的生命流光異彩，它們懂得要在自己有限的生命裏綻放出無限的光輝，雖然它們不能延長生命的長度，但它們懂得如何讓自己獨一無二的生命發揮它獨一無二的使命！

生命的珍貴不在於可以享受而是承載着厚重的社會意義，因爲我們從小到大是在社會和親人的關懷下成長，漸漸羽翼豐滿，像雄鷹一樣搏擊藍天，展翅翱翔。因此，我們要珍愛生命。

珍愛生命吧！因爲，它是一切人生的根本底線，呵護生命吧！因爲它是那麼的珍貴而又不堪一擊。關愛生命吧！因爲它會讓你體會到人生的價值！

關注生命安全，讓我們一起努力！

呵護的作文12

一雙明亮的眼睛，看見的是絢麗多彩的世界；一雙模糊的眼睛，看到的是混沌不清的世界；而帶上眼鏡，看到的是不真實的世界。一定要保護好眼睛，這是生命賜予你的禮物。

我是一名四年級的女生，從一年級開始我就帶上了眼鏡。帶眼鏡的不方便我深有體會。不帶眼鏡我的世界一片模糊，帶上眼鏡需要每天洗眼鏡，冬天如果從寒冷的室外來到溫暖的室內，眼鏡上會出現一層薄霧，需要馬上擦眼鏡；夏天如果出汗，眼鏡會往下滑。和同學玩，跑跳都要注意，生怕碰到眼鏡。

通過網上查閱我知道了，引起眼睛近視不止是長時間看電腦電視，坐姿不規範，在強光下看書都能引起眼睛的不適。有的同學看書寫字做不到一尺一寸一拳頭。用眼規範是胸離桌子要一拳，眼睛離書是一尺，握筆是手離筆尖要一寸。我經常爲了舒服趴在牀上看書，從而導致眼睛十分疲勞，一會就視線模糊。所以看書不能趴着看，要坐在椅子上，端端正正的看。看一會要休息一下。有時候媽媽接我放學，在路上我也看書，但來到家裏眼睛會非常的不舒服，要休息好大一會纔好。後來我才知道在強光下看書非常傷眼睛。

我們要多親近大自然，多看看綠色。學習、看書一段時間要休息一下，做做眼保健操，眺望一下遠處，眼裏的疲勞就會煙消雲散。還要多吃胡蘿蔔，胡蘿蔔裏有豐富的胡蘿蔔素，對眼睛會很好。還要多吃新鮮蔬菜。不要用手摸眼睛。

眼睛是人體唯一的'視覺器官。沒有了眼睛，就失去了絢麗的世界，進入一片沒有色彩的世界，看不到世界的一草一木，看不到爸爸媽媽。近視遠視給我們帶來極大的不便，我們一定要保護好我們的眼睛。

呵護的作文13

同學嘛，朝夕的相處免不了產生一些小小的摩擦，在不經意間就結下了種種誤會。難道就只有誤會嗎？不是的，這其中還有一種東西----溫情的呵護。

“完了完了……”我這個大名鼎鼎的；‘冒失鬼’又犯病了。“又怎麼了？”耳邊傳來同學無奈而又關切的問候。“我好像又忘記帶圓規了。”“哎~對你我還真是佩服得五體投地了。都忘記兩次了，這下可免不了老師的責罰咯。”聽他這麼一說，我馬上急的團團轉。“哦~有了。”我像發生了什麼大事般急忙向門口跑去。

“哎~，這下真完了，爸爸媽媽竟然揹着我玩去了，這可怎麼辦呢？”我絕望地趴在桌子上，順勢往桌內一望。這兒分明多了一個圓規！咦？這個圓規到底是誰的'呢？管不了那麼多了，先用着再說吧。

數學課上，老師請沒有帶圓規的同學站起來，全班竟只有剛纔嘲笑我的同學站了起來，我驚呆了，在片刻的寂靜後我恍然大悟，原來……

課後，我懷着感激、自責、內疚的複雜心理想他真誠地說了一句；“謝謝！”彷彿此刻我所有的心情都只能用這句話來代替了。“謝什麼呀，大家都是同學嘛，同學間不就該互幫互助嗎？”

是啊，我和我的同學，我的同學和我。大家就像親人一樣互相呵護，互相關懷。雖然平時少不了誤會和摩擦，但是“呵護”纔是我們之間的家常便飯。當然，還有我們那不是親人，勝似親人的濃濃親情……

呵護的作文14

我們現在的中學生都是在父母的呵護下成長的，反而我們自己的動手能力得不到提高，所以我們我纔想衝破父母的呵護想寬闊的藍天自由飛翔。

雖然，我的獨立能力還需加強，但是，我爲了提高我自己的獨立能力，還曾和父母大吵了一下。

媽媽總是說：“中午不要騎車，會太累了，下午沒有精力去學習。”但是，我覺得這就是一種過分的.呵護。在這種過分的呵護下，只會使人更加的散漫。比如說我的表弟，無論他到哪裏，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶其中肯定有一個跟着。草叢裏不準走，走在路上手拉着手，花叢裏飛的蝴蝶不能碰之類的事都是我的表弟不可能做到的，所以我的表弟已經向一個標準的胖子發展了。我認爲父母對我們的呵護是可以有的，但是一定要適可而止，多了可就在害我們了。呵護可能不是人人所向往的。

我經常跟父母說：“我已經長大了，對於你們的呵護當然是愈少愈好。”所以我纔沒有長得和我的表弟一樣。

我不渴望過分的呵護，但是在某些事情中，我們第一個想到的就是父母的呵護照料，比如生病了，受傷了，失敗了等等，我們最需要的就是父母的呵護。

從上面兩個例子可以看出，成長少不了父母飛呵護，但是，不能過分的呵護。我們也要在呵護中成長，成長的我們也要把呵護傳遞。