有關描寫樹作文彙總九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的描寫樹作文9篇，希望對大家有所幫助。

描寫樹作文 篇1

我家種了一棵櫻桃樹，每年都會結很多紅紅的櫻桃果。今年也不例外，由爸爸帶領全家總動員，在我們的精心照料下，又到了豐收的時節了。

今天早晨，我還沒有起牀，爸爸拿着剪刀，小心地將成熟的櫻桃一顆顆地剪下來放在盒子裏。在早餐時，我望着滿滿一盒晶瑩剔透的櫻桃，爸爸得意地說要拿去給單位裏的同事分享。我們家的櫻桃我也吃過好多，個頭小小的，和買來的相比，味道也差不了多少，也許是自己種的緣故，總感覺比外面更加鮮美多汁。我的心裏打起了主意：爲什麼不拿到學校裏讓同學們嚐嚐我們親手種的`櫻桃呢？我不是答應褚希予，等櫻桃成熟了讓她也品嚐下嗎？他們吃到這麼是好吃的櫻桃一定會很高興，可是學校規定又不能帶食物到學校裏吃啊！這可怎麼是好啊？我的心裏七上八下的，左右爲難，吃飯也沒有味道。坐上爸爸開的車子，我一直盯着櫻桃，心中反反覆覆地想，是帶到學校去呢，還是不帶去？帶去會不會被老師批評呢？頭上都冒出了汗水。眼看要到學校了，我終於下定決心，對爸爸媽媽說：“這些櫻桃讓我帶到學校給同學們吃吧！”媽媽說：“不行，學校裏不讓帶吃的東西，老師發現要批評的！””可是，我好想帶給同學吃呀！我上次還答應要帶給褚希予吃的。”我堅持着。可是爸爸媽媽還是沒答應，我一直央求。到了學校門口，爸爸終於被我說服了。儘管媽媽還不是那麼同意，但看我這麼堅決，也就把一盒櫻桃給了我。下車的時候，爸爸還特地關照我，把櫻桃藏在書包裏帶進學校。

下課的時候，我悄悄把洗乾淨的櫻桃分給褚希予和其他同學吃。看着同學們吃的好高興的樣子，我早把違反學校規定的事給忘了，我也領會了一些分享的快樂！

描寫樹作文 篇2

在我家門前的公路旁，有一叢碧綠的松柏，裏面夾雜着許多喇叭花，後面還有幾棵高大的梧桐樹。那時正是夏天，一棵棵松柏在梧桐的映襯下顯得那麼的瘦小。它的枝幹上長滿了“針”，這些“針”看似鋒利，卻很柔軟，紮在手上，就跟腳踩在按摩鞋上一樣，很舒服。它的枝幹很細，跟梧桐的枝幹比起來，更是有天壤之別。梧桐枝繁葉茂，在地上投下了一很大的陰影，我最喜歡在下面一邊乘涼，一邊細細地觀察柏樹了。

冬天到了，許多樹葉已經葉落歸根了。我走過馬路旁，發現那高大的梧桐樹上也沒有了生機勃勃的景象，光禿禿的樹冠上只剩下零零落落的幾片樹葉。再看看松柏——呀！居然還是綠油油的，葉子也完好無損，咦？真奇怪，爲什麼松柏在冬天還是碧綠的呢？

我回家查了百科全書，終於知道了。原來，松柏的葉子呈針狀，這樣從葉子上跑不掉多少水份。而且松柏葉子的表面，還長滿一層像蠟似的東西保護着樹葉。在嚴寒乾燥的天氣裏，碧綠的松柏既不怕冷，樹內的水份又比較充足，所以，松柏在冬天也是碧綠的。

啊！生活中平平常常的事物也有這麼多的知識，以後我在生活中一定細心觀察，發現更多的奧祕！

“咯吱，咯吱”的踏雪聲在寂靜的林森裏顯得格外的響，在那些野草上，佈滿了點點的小雪晶，一眼望去，是白雪與綠色鋪成的地毯，此時，一旁高大挺立，枝幹仍泛着青色的`松柏引起了我的注意，經四周的刺讓人感覺是道牆，但它那挺立和蒼翠的樣子就像一個戰士，在守衛着國土，走過一看，用手摸了摸，感覺冷冷的，但讓我刺痛了一下，掉下的雪顯示了它內在的深綠，它的枝幹內部很直，“葉子”像一根根毛刺連在一起，松果長得甚是可愛，顏色棕色，也有綠色的含苞待發的小松果，雪滲透在裏面，使一個個裝着泡沫的琉琉球，雪本是無味，便在松柏的薰陶下，它又不捨得沾着淡淡的綠草味，無比清新，松柏就那樣直立着，似乎永遠感覺不到疲憊，再加上白雪的襯托，一眼望去，有的像雪人，有的像裹着白裝的老爺爺，連旁邊爭着出來的小幼苗也因爲雪的渲染，像一個個調皮的孩子比誰長得快，無言形容那般蒼勁，松柏加雪，甚美啊

描寫樹作文 篇3

一、要善於抓住花草樹木的特徵。植物一般都有幹、枝、葉、花、蕾、實、根等部分，不同的植物這些部分會有不同，而且有的植物往往在某個部分還會有突出的特徵。所以，我們要善於抓住不同植物的特徵來寫。

二、要善於抓住花草樹木的形態、顏色、氣味以及生長變化的情況。我們在觀察是不但要仔細的觀察它的形狀，顏色，而且還要通過嗅覺來聞一聞它的氣味，還要用手去觸摸體會不同植物之間的區別。

三、描寫時要抓住一定的順序，可按根、莖、葉、花、果的順序來寫；也可按從整體到局部的.順序來寫；也可按由遠及近的觀察順序來寫。

四、要善於抓住花草樹木隨着環境變化而發生的變化來寫。植物生長在大自然中，時時刻刻受到環境條件的影響。早晨、中午、傍晚、深夜不同時間，植物的姿態和顏色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季節，植物生長的狀況更有明顯的差別；雨、雪、陰、晴不同天氣，植物也會呈現不同的風貌。所以，我們在觀察時一定要抓住花、草、樹、木在不同環境裏的變化來寫。

五、要靈活的使用擬人、比喻等修辭方法，還要進行大膽的想象寫出自己的觀點或見解。

六、字裏行間突出你對這種植物的喜愛之情，抓住某種植物的習性展開聯想恰當的借物寓人或寓理。

範例：

我們學校有許多花，但我最喜歡的是叫玻璃翠的花。我喜歡玻璃翠那一片片奇特的葉子，更喜歡它那一朵朵樸素美麗的小花。

初春，玻璃翠那米粒似的小芽便慢慢地舒展開，變成了黃綠色的扇形的小葉子。微風吹來，葉子左右搖曳，顯得那麼嬌嫩，兩三天以後，葉子變綠了，閃閃發亮，好像誰給它刷一層綠色的油漆，這大概就是玻璃翠名字的由來吧。最後玻璃翠那齒形的葉子變紅了，像鑲上了一圈紅邊兒。漸漸地，葉子中間也出現了紅色的斑點，再過幾天整片葉子都變得綠裏透紅了。

夏天，玻璃翠長出七八片葉子的時候，小花兒便佈滿枝頭。那快要綻開的扁圓形花骨朵，有的像漲紅了臉的小姑娘，害羞的低着頭；有的則像頑皮的孩子，藏在綠葉中。微風吹來，它們在搖曳的葉片中探出頭來，然後又趕緊縮回去。到了盛開的時候，它們才高高地掛在枝頭上，像在炫耀自己的美麗。這些花朵，各有各的姿態：那向上開的，就像一把把朝天的小傘；那向下的。則像一個個粉紅的小燈籠；而那向四周開放的，就像在到處張望的娃娃臉。真是朵朵奇妙，各有千秋。玻璃翠每長一節，便開一簇花，每蔟由四五朵小花組成。瞧，枝頭上這一蔟，那一團，朵朵小花就像親密的朋友難捨難分，又像久別重逢的親人在熱烈地擁抱。

這樣的葉子襯托着這樣的小花，這樣的小花配上這樣的葉子，再加上小巧的花盆，構成了一幅幅每麗的圖畫。

描寫樹作文 篇4

炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天，我們踏着歡快的腳步，走進了秋天的公園，尋找那默默無聞的樹葉。

我輕輕地摘下一片嫩綠的新葉。它是橢圓形的，還能聞到它那淡淡的清香。葉片上清晰可見從粗到細葉脈，摸上去溼潤潤、涼冰冰的，好像它剛洗完澡，來不及將身子擦乾似的。把它放在耳邊，隱隱約約地能聽到它那“脈搏”在跳動是時，所發出的聲音是多麼的健康，多麼健康的嫩葉啊!

看完那健康、欣欣向榮地有生命力的綠葉，我又小心翼翼地拿起一片被同伴丟棄的枯葉。它活像一位上了年紀的老人：它的'臉上佈滿了一絲絲皺紋，而它的骨架--葉柄經過太陽的暴曬後，好像一條條好吃的脆脆的“波力海苔”。它的臉上摸上去非常粗糙，葉脈比別的時子更加突出，讓人感覺非常的凹凸不平。別小看它，它的外表可是很複雜的：葉柄、時脈、葉片。葉柄可以將葉片和樹枝連接起來，葉片和葉脈可以進行“光和作用”。真是麻雀雖小，五臟俱全!

雖然枯葉已經死亡，但它曾經也是那樣的美，人們都在說大樹的偉大，花的鮮豔，但通過今天的觀察我也知道了樹葉的美。我會把它放進書本里永遠的珍藏。

描寫樹作文 篇5

夫妻樹：雲南素有“植物王國”之稱，在這裏，生長着各種稀奇古怪的樹木。江城縣有一種“夫妻樹”，這種樹生長十分稀奇，開始是兩棵稍微分開的'小樹，一年以後，它們就緊挨着長在一起，成一個“人”字形，長成一棵完整的樹，形象十分逼真，所以當地人把它叫爲“夫妻樹”。

“夫妻樹”樹枝小而茂密，是裝飾公園的稀有之樹。春天一到，樹上開滿紫紅色的花，芳香宜人。有趣的是，這種樹不能單獨生長，要是把它們稍微分開栽，便吸引在一起，長成一棵樹，若是單獨栽一棵，那就很難栽活。

描寫樹作文 篇6

我喜歡富貴的牡丹，喜歡豔麗的玫瑰，喜歡嬌豔的月季，喜歡堅強的仙人掌，喜歡淡雅的蘭花，但我最喜歡那迷人的桃樹。

春天，正是樓花盛開的季節，桃園裏一片粉紅，像燦爛的朝霞。桃花有五個瓣，每個瓣都非常精巧。花蕊是桔黃色的，花蕊中的花絲像孔雀的尾巴一樣，它們如簇擁在一起的宮女在翩翩起舞，桃花有的已經怒放，像一張張俊俏的笑臉，有的剛打了朵兒，像害羞的小姑娘。

桃樹，不但有芳香美麗的花朵，它還會結出可口的`果實呢!到了夏天，桃樹就結出大大的果實，這時，你摘下一個桃子，剝開外皮，再吃上一口，頓時，感到酸甜可口，清爽無比，。

秋天，桃樹上的葉子紛紛落下來，像一隻只飛舞的蝴蝶要，在空中嬉戲。不一會兒它們就消失得無影無蹤。你可別小看這一片片葉子，它們躲在了土地裏繼續爲桃樹輸送營養，真是“落葉不是無情物，化作春泥更護樹”啊!

桃樹不但花美，而且果實美味可口，既爲祖國大地閉關添色彩，又爲人們的健康奉獻自己的果實。啊，桃樹，我愛你。

描寫樹作文 篇7

“哇！好美啊！”在學校的教室裏，我正趴在窗戶上看着外面操場上飄落的樹葉，不禁失聲讚歎到！

忽然，我發現了一棵高大的銀杏樹。只見那棵樹一半黃一半綠，遠遠望去好像黃中透綠，綠中透黃，十分美麗。忽然，一陣微風吹來，又吹落了幾片樹葉，我禁不住誘惑，“飛”的跑向操場，撿起一片銀杏樹葉，細細地端詳着：這片葉子全身翠綠，連葉柄也是綠的，像一把小的綠扇子，讓我有些認爲秋姑娘給它穿錯了“衣服”。正想着，又一陣風吹來，樹葉已把地鋪滿。銀杏樹葉也好像高興地從樹上“乘風”下來，那翩翩起舞的姿態，真是美極了。

這時，我又看到了一片正飄落下來的梧桐葉，只見它全身金黃金黃的，邊緣還有一些綠色，既像一把金黃的扇子，又像一個大大的手掌。此時此刻，它好像也在歡呼秋天的到來，搖動着自己爲秋天鼓掌。我把它撿了起來，夾進了作文書裏，作爲秋天送我的書籤，讓我在秋天留下美好的回憶。

我又繼續向前找着秋天的“使者”——樹葉，“啊！”在仔細地尋找中，我終於發現了一片樹葉，興奮地叫出了聲，是一片柿子樹葉，摸着十分光滑。上面有黃色、綠色、黑色的條紋，顯得十分與衆不同，在光滑的“皮膚”上有兩個被蟲子咬過的小洞，顯得黑黑的。它摸着不僅光滑，還十分的柔軟。

忽然上課鈴響了，我要回教室了，但是我還是戀戀不捨地回頭望了一眼，在這回頭的一剎那，我頓時驚呆了，只見整個一片大地已被秋天的樹葉鋪得金黃金

黃的，散發出了一絲金色的光，它們給大地鋪上了這個秋天最爲獨特的地毯，給大地化上了最後的.濃妝。旁邊，隱約地傳來了小孩子踩在樹葉上清脆的“吱吱”聲，同時也傳來了孩子的一串串清脆的笑聲。

我的心被秋天震撼了，我愛這迷人的秋天！愛這裝點着秋天的樹葉！

描寫樹作文 篇8

人愛四季常青的松柏;有人愛富貴豔麗的牡丹;有人愛清香撲鼻的茉莉;可我最愛的還是那普普通通的柳樹。

初春二月，柳樹的枝條變得又長又軟，枝條上抽出了葉芽，葉子嫩綠嫩綠的，又細又長，遠遠望去像無數綠色的蜻蜓停在柳枝上展翅欲飛。這真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”呀!一陣微風吹過來，柳條隨風飄動像春姑娘綠色的頭髮。幾隻燕子飛過來，從柳條間穿梭，給柳樹增添了許多生機。

春末夏初，柳葉間結了許多花穗，毛茸茸的像一條條毛毛蟲，不久就會開出許多極小極小，肉眼也不易看到的'花。五月份，柳樹就會吐出許多雪白的柳絮，風一吹，漂浮在空中，像是正在下一場鵝毛大雪，有時，許多柳絮在牆角團成一個大團，好像一個大棉花糖。

夏天到了，柳葉變得更長，更綠了，壓的枝條垂得更低了，有的都伸進了湖水裏，好像是一位悠閒的釣魚人。一條調皮的小魚游過來，咬咬柳條，柳條顫動了一下，水面就泛起了層層漣漪。早上，老爺爺們在柳樹下打太極拳;中午，叔叔阿姨上班都從樹蔭下走，傍晚，孩子們在樹蔭下玩耍，一些調皮的孩子會折下柳條編成柳帽當“解放軍”。瞧!他們那神氣的樣子，甭提多高興啦!

秋天，柳樹的葉子換上金黃金黃的秋裝，一陣風吹過，樹葉紛紛落下來，飛快得旋轉着，像一朵朵金色的蝴蝶，落在湖面上，就像一艘艘小船。

冬天，寒氣逼人，下起了鵝毛般的大雪，柳樹的枝條凍得僵硬起來，雪給它披上了一層厚厚的冬裝，真是“柳花銀花”呀!

四季的柳樹都是美麗的，我喜歡這四季的柳樹。

描寫樹作文 篇9

春天來了，校園裏的柳樹發芽了。柳樹姑娘穿上了翠綠的衣裳，柳條舒展着

她那柔嫩的腰枝，隨着同學們歡快的歌聲翩翩起舞。

很快，黃綠色的柳芽綻滿枝條，柳樹姑娘那細嫩的身軀，在微風中搖擺起來，好像在告訴我們：“春姑娘來啦！”我門校園裏的柳樹最先向人們傳播春的消息，把在南方的.小燕子呼喚回來；校園裏路兩旁的柳樹迎來送往，向過路的同學招手致意，有的柳樹經常用自己秀髮般的枝條，讓同學們觀看它那俊俏的模樣。

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”是柳樹最先向人們報告春的消息，渲染春天的活力。