我和書作文14篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的我和書作文，希望對大家有所幫助。

我和書作文 篇1

記得那時的我還是一個不愛閱讀的男孩，每天喜歡玩各種遊戲。父母常爲這事絞盡腦汁。媽媽每天督促我多看書，希望我能受薰陶愛上閱讀。可我眼裏，書只不過是一頁頁白紙黑字，看着就讓人乏味。

直到三年級一天，一本神奇的書走進了我的生活。記得是媽媽在銀泰城逛街買衣服。我實在無聊就獨自溜達隔壁一家書店，眼睛掃到一本書，書面黃色的，上面有個將軍威風凜凜，手裏拿把大刀。我一下被這人物吸引，不由的拿起書慢慢翻閱。書名叫三國演義。小說講述了從東漢末年到晉朝統一時期吳、蜀、魏三國之間的鬥爭和興亡的.一系列故事。裏面的很多故事都非常精彩，把人物的形象描述的惟妙惟肖，而給我印象最深刻的就是關羽了，也就是書面那個吸引我的將軍。

《三國演義》中，是這樣描寫關羽的外貌：“面如重棗，脣若圖脂，丹鳳眼，蠶臥眉。”相貌堂堂但感覺表情永遠是很嚴肅的，尤其是在戰鬥中，一副驍勇善戰的樣子，十分威猛。

關羽不僅武藝超羣，能溫酒斬華雄，殺顏良、誅文丑，水淹七軍，還非常勇敢，刮骨療毒不怕疼。真是所向披靡！

關羽忠於當年桃園三結義的誓言，拒絕了曹操的封侯賜爵，爲了尋找大哥劉備，他過五關斬六將，千里走單騎。

同時，關羽又是一個很講義氣的人，不管誰對他好，他都會知恩圖報。赤壁大戰曹操大敗，逃跑到華容道，關羽爲了報答曹操義釋了他。所以，現在許多廟宇都供奉關公的神像，使他成爲了忠義的化身。

三國演義這本書很厚，我是分好幾次才閱讀完。閱讀讓我初步領會到祖國幾千年的燦爛文化，讓我感受到了經典名著的磅礴力量和彌久日新的生命力！

漸漸地，我嚐到了讀書的甜頭，遇到好的句子總愛摘抄，寫作起來也能得心應手，真是“讀書破萬卷，下筆如有神！”

現在，書再也不是一頁頁的白紙黑字了，它是心靈的雞湯，是自信的源泉，是學習的良師益友，是帶我遨遊世界的飛行器。我和閱讀的故事永遠不會畫上休止符，只會隨着我的成長而變得越來越豐富多彩……

我和書作文 篇2

人們常說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“書是人類進步的階梯。”……在我剛開始讀書寫字的時候，我根本不懂這些話，也不知道書中會有那麼多的知識。

從我一出生媽媽每天都會給我讀故事兒歌，可能是她覺得這樣太辛苦了，在我剛滿三歲的時候就教會了我認漢字，於是讀書就成了我自己的事，也讓我從此愛上了讀書。

幼兒園的時候我就喜歡讀一些童話故事，也經常會想象自己就是故事中的某一個角色，有時還會讓爸爸媽媽陪我一起表演這個故事呢。可上小學後我就對那些童話故事不感興趣了，開始讀一些名著，比如《悲慘世界》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有我國的四大名著和一些史書等等。四年級後我又迷上了古詩詞，可能是受央視《中國詩詞大會》的'影響吧。像那白居易的《長恨歌》、蘇軾的《水調歌頭》、李清照的《聲聲慢》……很多我都能熟背。不過我最喜歡的要數毛主席的詩了，從他的詩詞中你不難感受到他的豪情萬丈，熱情樂觀，不斷追求完美的人生態度。

書就像是一塊磁鐵，而我就是那被它深深吸引的鐵塊，每天都會花大量的時間閱讀。早上起牀看，上學路上看，放學回家看，晚上等媽媽睡着了趴在被窩裏偷偷看，就連上廁所的時候都帶着書。終於負面影響產生了，我近視了。這下媽媽可發火了，把我的書都收進了箱子裏強迫我讓眼睛多多休息。不過呀，媽媽可沒有完全剝奪我讀書的權利，每天她都會等我寫完作業，休息半小時後，拿出書讓我看一會。媽媽還給我下載了喜馬拉雅隨聲聽，讓我在睡覺前，或是吃飯的時候都可以聽書，這樣既保護了我的視力又滿足了我對書的渴求。

書就像是我的良師益友，讓我從中瞭解了很多的知識，它給我的益處也是數不勝數，我很感謝它。它就像萬花筒，讓我的生活五彩繽紛，它又像是大觀園，使我的生活豐富多彩。

我愛書，我愛讀書！

我和書作文 篇3

高爾基說過：“書是人類進步的階梯”還真是如此。在我獨有的書櫃中，裏面放滿了書。

要說起我和這書，還真有一段故事。

小時候，表姐來我家裏玩。她拿着姨姨剛給她買的新書《安徒生童話》津津有味的讀了起來。人家一人讀書了，還那麼入神，我呢，也不甘受冷落，進電腦房玩起了遊戲。時間一分一秒的過去了，轉眼間已從下午1點到了3點半。走出電腦房歇歇眼睛卻看見表姐還在看，看得是那麼入神。瞧她手中的書，已經被讀了一大半兒了。好奇心驅使着我走過去看看這是一本怎樣的書，居然有這麼大的魔力。和表姐說了一下。起初，她還有點兒不情願，但又看在我是妹妹還有渴望讀那本書的神情時，無奈之下只好同意了。獲得許可後的我是欣喜若狂，仔細看下這本書，散發着典雅氣息的棕色作爲封面，配着某個故事情節的插圖，最上方烙着幾個燙金大字《安徒生童話》。小心翼翼的翻開書，津津有味的.讀了起來。

看着，讀着，我的心中不禁閃過一句話：“原來讀書這麼有趣啊！”“有趣”的確如此。其中《皇帝的新裝》中昏庸愚蠢的皇帝不免引人憤恨；《白雪公主》的故事告訴我心善的人不會白白受害；《醜小鴨》告訴我只要努力，夢想一定會成爲現實……時間總是過的那麼快，5點了，表姐要回家了。我戀戀不捨的把書還給了她。就是這樣，我愛上了讀書，《安徒生童話》成爲了我漫漫讀書路的啓蒙書。

後來，我便讓媽媽給我買書。當然買下的書可不是擺設，每次都是剛買下沒幾天就看完了。媽媽還打趣的說我不叫讀書叫“吃書”。無奈之下，只好把買下的書翻來覆去的讀，直到讀懂其中含義才行。說來也怪，每次收穫都會有所不同。如今上了初中，讀書更是成爲了我課餘時間的一大樂趣，與此同時，在作文和閱讀理解方面我也有了很大的提升。

冰心曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書。”這句話到現在還令我記憶猶新。讓我們從現在。讓我們釋放自我，陶冶情操，在書的海洋中盡情遨遊吧！

我和書作文 篇4

我和書有很多故事，今天我先寫四件大跟大家分享吧！

一、難忘的買書經歷。

那是一段讓我難以忘懷的買書經歷。那年我9歲，“媽媽，媽媽，你給我買這本書吧！”這是我在書店纏着媽媽說的話，媽媽卻說：“不，不買！這個叫什麼《仙女蜜兒》的書買來有什麼用？它裏面有什麼東西可以教你呢？還這麼貴，你自己看看，要17塊錢咧，不買。”“有用的，有用的！我看完就會把它收藏起來的.，等忘記是什麼故事了，我又會把書拿出來看的。我還會把書拿到學校去跟同學換書看。”無奈的媽媽只好說：“那好吧，我給你買，不過你一定要好好學習。”“嗯，謝謝媽媽，”耶，成功了！

二、溫馨的讀書經歷。

小時候，每天晚上爸爸都會爲我講故事。一次，爸爸出門回來後給我買了一本書，書很厚很厚，書名叫《木偶奇遇記》，每天晚上我都要聽爸爸講這個故事，當我該睡覺時，爸爸總是會在我讀到的地方折一個小小的角，等到了第二天晚上再給我讀書時，就找到那一頁把小小的角打開接着講，每天晚上都是這樣的。這個故事講一個會說話的木偶叫匹諾曹，他每次說謊鼻子就會變長，後來他遇見一位小仙女，在小仙女的幫助下成爲了一個真正的人，一個善解人意、活潑快樂的小男孩。

三、我愛看書。

上上個星期六，媽媽給我買了4本書，是《魔法小公主5鮮花城與種子人》、《魔法小公主6夢想漂流書風波》、《超級酷炫公主班2御用甜品站》、《人類未解之謎》。我把這四本書一拿回家就看，當天下午只花了三個多小時就看完了，在看書時媽媽都笑說我成了一隻胖胖的小書蟲呢！

四、偷偷看書。

星期六的晚上，我拿着《白海豚BOBO》之中的《魔女的歌聲》這本書偷偷地躺在自己的牀上看，不知怎麼的感覺很困，就睡着了。有意思的是，第二天早上我睜開眼睛時發現書還在我的臉上呢！

到了中午，媽媽讓我看書，我就偷偷把這本書拿出來看，一看就是3個鐘頭。每次媽媽出現，我就馬上把書藏起來了，嘻嘻！真好玩啊，難道不是嗎？

以上，就是我和書的四個故事了。你的故事呢？是不是也像我這樣呢？如果是，你就告訴我吧！好嗎！嘻嘻！

我和書作文 篇5

書與我有着密不可分的緣分。如果我一天不讀書，就好像缺了水的魚，呼吸困難。

大概從我一歲開始，爸爸媽媽就給我買帶着圖畫和拼音的識字卡。每當我看到大哥哥、大姐姐在讀書，就會很好奇，他們手裏拿的是什麼，也總想摸摸。我從那時起，就開始對書有興趣了。

我真正意義上第一次接觸書，是兩歲多打吊瓶時。當時，我還很小，打針愛哭，媽媽爲了不讓我哭，就會給我買好多吃的和書。至今，我還清晰的記得，我生命中的第一本書的名字叫《幽默笑話》。只要我打針，媽媽就給我講書中的笑話。我也很好奇，區區一本書，怎麼有那麼多有趣的笑話呢？

三歲時，我上了幼兒園，就會認識一些簡單的字了。爸爸媽媽會給我買帶圖畫、帶拼音的故事。開始，我只看書中的圖畫，覺得這印着小貓小狗的紙非常有趣。漸漸地，我認識的字多了，就開始讀書中的文字。也會經常因爲拼音拼錯而鬧笑話，可這絲毫沒有減弱我對讀書的興趣。

小學三年級，剛開始寫作文，我總會因爲寫不好而苦惱。媽媽知道了，給我買了《小學生作文起步》這本書。看了這本書，我的`作文提高了不少。有一次，老師命題要寫一種動物，我寫的熊貓。這時，我發現作文書上有寫熊貓的，再結合我的觀察和蒐集來的資料認真完成了習作，我的那篇作文得了“優+”。從此，我也喜歡上了作文書。

現在，我上小學五年級了，屬於小學高年級了。隨着認識的字的逐漸增加，我讀書也不需要拼音和圖畫了，我讀的書種類也多。我讀過《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《昆蟲記》等等。我在《昆蟲記》中領略了昆蟲界的千奇百怪；在《三國演義》中感到了諸葛亮的機智和張飛的勇猛；在《岳飛傳》中感受到了秦檜的陰毒和岳飛的忠誠；在《水滸傳》中理解了一百單八將好漢替天行道救百姓於水火之中的心情……

現在，我已經讀了上百本書了，可我覺得還不夠。書已成爲我生命中不可割捨的一部分了。

我和書作文 篇6

也許，一本書在有些人心中一文不值，看完就隨手一扔，但是我卻把它們看做我好久不見的老友。

我從五歲開始閱讀，看過的圖書猶如過江之鯽，即使看過的書很多，我也會好好珍愛它們，也許是一個字，也許是一個角，我都保護的很好，時不時回過頭品味成爲了我的一個大愛好。

以前，我愛閱讀一些短篇小說，每回去書店，書架上琳琅滿目的.小說，搞得我“口水直流”，我多想囫圇吞棗地把它們翻個遍，讀個爽，但是，圖書館只給了我一兩個小時地“約會時間”，這會讓我掃興的心情愈發濃郁。

爸爸並不讓我讀小說，所以，我會在手機上下載着看，往往搞得內存不夠用，更加可笑的是，我居然躲在被窩裏悄悄讀，常常使我被爸爸抓個正着：他一掀開我的厚被子，就看見捲成一團的我手裏拿着手機看，然後，我心愛的手機就被沒收了。

漸漸的，我不愛看短篇小說了，讓我更感興趣的，是沈石溪的《狼王夢》、《赤狐》……我常常利用週末的時間泡在圖書館裏讀，一讀就是一下午，一讀就是一下午。

記得有一次，書店的《赤狐》賣了個精光，我就要哭出來一樣的難過，跑了許多書店“德久書店”、“浙江書店”……都沒找到，老媽發現了我的不對勁，問我怎麼了，我才把這件事告訴了老媽，她在網上爲我買了一本，我得到以後常常在上面圈圈點點的，但是，這期間我卻養成了做筆記的好習慣。

然後我開始讀外國的名著，《假如給我三天光明》、《小王子》、《綠野仙蹤》……它們也讓我受益匪淺，當我看《小王子》時，我會廢寢忘食，偶爾對書裏的插圖做個鬼臉，吐吐舌頭。有時候，看完以後腳又麻又疼的，只好扶着牆爬起來，一寸一寸向前挪動。

書猶如一艘帆船，帶領我們愉快的在海上航行，雖然路途波折，但你千萬千萬別放棄，要持之以恆地讀下去，因爲，它會讓你終身受益。

我和書作文 篇7

杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是啊，書是人生當中必不可少的，它是一盞明燈，也是一艘帆船。說到書，我可要打開話匣子好好向你述說啦！

從幼兒園起，我就會時常捧着一本書津津有味地看。儘管只是幼稚的《小紅帽》《灰姑娘》《白雪公主》，或是兒歌，在那時，我也對他愛不釋手。剛跨入小學的校門，我喜歡的書成了，《安徒生童話》《我和小姐姐克拉拉》，那時我讀得很快，囫圇吞棗，不求甚解。再到三四年級，陪伴我的是《城南舊事》，也是愛的教育，並開始閱讀林清玄、徐志摩的散文。書中優美的詞句令我如醉如癡，作者獨到的`見解令我讚歎不已。同時，我也試着寫幾篇散文，但和他們的比起來，文筆比較稚嫩，詞彙不夠豐富，簡直就是一個天上，一個地下。再後來，《童年·在人間·我的大學》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這些書又成了我手中的常客。我的閱讀量大了許多，也從以前的囫圇吞棗變成了慢慢品味，細心研讀。

書中的知識讓我豐富了頭腦，開闊了眼界。記得那還是三年級的時候，張亦弛和我一起去廈門。我唯一後悔的便是隻帶了筆記本，而沒有帶書。恰好張亦弛帶了一本，那是一本《一千零一夜》。雖然我已經看過許多遍了，但是在無聊的時候拿出來看，有又何妨呢？我們在飛機上看，在機場等候的時候也看。那一個個引人入勝的故事令我浮想聯翩，並從中找到了以前忽略的部分。似一幅流光溢彩的畫頁，讀書，是多麼美好的事啊！在廈門，我一直在看這本書，一遍又一遍，翻來覆去，卻是每一遍都有新的收穫。儘管《一千零一夜》並不厚，卻是深深吸引了我們，令人百看不厭。邊看邊討論已經是我們朋友之間司空見慣的是了，同看一本書，確實有不同的感悟。相互交流能夠進一步讀透這本書。雖然我沒有那麼認真到每一本好書都記錄好詞好句，可書中有些精彩的情節已經深深烙印在我的心裏。

讀一本好書就是和一顆偉大的心靈對話。在家裏，我有很多的書，卻沒有一個固定的書房。但是我想說：只要是你能夠心如止水全身心閱讀，處處皆是書房！

好書承載着我遨遊四方，書，我愛你！你是我的摯友，也是我的終身伴侶！

我和書作文 篇8

你可曾看到無名指上閃閃發光的星戒？煙花易冷下，那道銀光溫暖了時光。

小時候家裏經濟不大好，以至於我看書都得向別的小朋友、大哥哥大姐姐借。那時候就喜歡看那種字特別多，厚厚的書，總覺得有一種別人搶不走的感覺，至今我都沒明白那是咋回事。

不大喜歡漫畫、連環畫這類，大概那時就有文字比圖畫更爲傳奇的意識吧！

那時候看書遇到不懂的字，我都懶得查字典（也不會查，上小學老師才教），所以我都是讀字讀半邊，看電視劇碰到那字的讀音，就用鉛筆在那書上寫一同音字，還書的時候就用橡皮擦認真地擦掉，卻擦不去心裏的鉛字。

以前看書懶得思考，也沒想過思考，只覺一本書看下來感覺神清氣爽，然後就沒了，現在覺得一本書看完不想一下觀後感就是在耍流氓！有輸入有輸出纔會更記得故事內容。

小時候特喜歡看童話，總幻想着自己是小仙女該多好！自己怎麼就不是公主！善有善報嗎！這樣看來童話初步建立我的'是非善惡觀！我也喜歡諸如《女生日記》、《笑貓日記》、《奇蹟花園》……現在也喜歡，那種感覺與味道好像無可替代！

一直以來我都說不準書對我的影響是什麼？但又覺得無形之中給我太多的幫助：它教我做人要做善心人，做事要做良心事；它教我把握當下，珍惜每一段逐夢的時光；它教我成長的速度一定要快於父母老去的速度；它教我總有一些路，自己要一個人走……看來遠比我想象中的多得多！

有人說上帝在創造人類時，買一贈一的給予每個人一枚隱形而又閃閃發光的星戒，還是終其一生的！每個人都可以通過星戒與上帝對弈，從而知道天堂的奇蹟！我們！都有！

你可曾在星如雨的夜空下，看見無名指的那道光！

你可曾在春天那一樹梨白裏，不染纖塵，醞釀成詩！

璀璨的光芒在人生的銀河系中熠熠生輝，從不因時光荏苒而黯淡，不因白駒過隙而明滅，我的星戒，閃其一生。

我和書作文 篇9

茶米醋油鹽，午後抱書眠。

那一縷書香，那個午後被我嗅拾。我確實嗅到了那來自時間的塵封——一本薄薄的《杜甫詩選》，深得讓我一生俯飲。

夢中，我回到了暮唐，踏着熄滅的硝煙，來到草堂。我嗅到微黃紙張上散發的奔騰的墨香。老者站在堂前，拄着鐵杖，笑靨依舊……上前拭去灰塵衣上，仔細端量，……頃刻，我彷彿聆聽到“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的句句低唱，也嗅到了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的聲淚俱下的.掙扎與絕望。一代詩聖，萬古流芳。你爲天地百姓呤誦了多少詩章，《三吏》、《三別》又在耳畔迴盪，婉轉淒涼；“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的憂國情懷，讓人悱惻感傷。

夢醒，《杜詩》還在枕上，翻不盡的薄紙寫滿了愛國者的悲涼。你在唐朝的結局深處吶喊、彷徨，留下偉大的詩篇讓後人淚賞。詩香、書香，香氣帶着時代的不幸，帶來了精神的膏粱。

讀書如品茶，經過歷練的書總讓人齒頰留香；

讀書如飲酒，經過歲月沉澱的書總讓人回味樂享。

讀書讓心靈快意飛翔，讀書讓精神起伏跌宕。那本《杜甫詩選》讓晦澀的心靈溢滿書香，讓萎靡的精神日益高漲。

再見杜老是一個圓圓的晚上，月光撐起孤零草堂，老人在堂前揮墨奇香，老且反憂的斤斤酸楚，憂國憂民的悲麗華章，還有這壓不斷的剛硬的脊樑！他握住我的手告訴我：要堅持，不要絕望，時代的失敗鑄就了心中的夢想，暫時的黑暗將迎來光亮。應該感謝艱難，痛苦的磨礪教會如何鼎立東方！

我發誓：將帶着這份書香，從書中汲取力量，咬定心中夢想，拼出自己的模樣！

再見，杜老……

我已不再是從前模樣，習慣了這份書香，讓我感動久長。無論曾經怎樣，拼搏仍將主唱，不必害怕失敗，巋然不動理想，咬緊牙根不放，立志要把命運掌，只爲明天結果，不怕一時怎樣！

我已不再是從前模樣，習慣了這份書香，一生俯拾不忘，中考將至，能量仍需滋長，每一次要感受堅持的力量，我必將帶着這份墨香書香，握緊手中筆，拼搏向上，最終成就夢想，矢志不放！

書香悠悠，溢滿神洲；

悠悠書香，地久天長。

我和書作文 篇10

“咚”一頭撞在門上，因爲手裏有本書；“吃飯了!”來了，來了。”但久久也不見人影，因爲眼前有本書；“嘿，去玩呀裏”“就來!”害得夥伴門外等，只因爲手中有本書。

我愛書。小時候，家裏人人太忙，沒時間管我，但丟給我一箱子哥哥看剩的連環畫。於是我便坐在痰盂上不停地翻。在壞人頭上畫三角，好人頭上畫圓圈，有時我根本搞不清好人壞人了。大一些，識字了，所有簡單讀物上的字我都認得了，就開始“磨”父母給我買許多的書。到了小學四五年級，我自以爲識字夠多了，就自己花錢去買書，什麼《堂·吉訶德》、《小哥兒倆》、《愛麗絲漫遊奇壠記》、《世界童話選》、《安徒生童話》、《嚴文井童話卜……天天看得我不亦樂乎。於是我的語言也帶上了書卷氣，但還有稚氣。

直到小學時代，我最後一個生日那天收到一本海倫·凱勒自傳《我生活的故事》，我才脫離了兒童的無知。它太好了，展現在我眼前的是一幅她不屈服於殘疾的'感人畫卷。我深深地爲海倫的精神所感動。自信我也會像她那樣成爲生活的強者。從此我看書開始“求神而不求形”了。

我愛書，書也愛我。那時我住在北京，家庭條件挺好，於是每星期天必帶錢上王府井新華書店買書看書。那兒的書是自選的，有時一上午就泡在書堆裏。書不厭我，我也就更喜歡它了。有時夕陽染紅大地時，幾本書便跟着我連蹦帶跳地跑出書店。我又有一張北京圖書館的借書卡，於是更多的好書跟我回家。那時眼睛沒被看壞也算奇蹟。上中學，大家迷上了瓊瑤，我迷上了三毛，爲了買到她的《撒哈拉的故事》跑斷了一根鞋帶，看了這本書，我腦中有了一個幻覺：我到了中國的“撤哈拉”—西藏。那裏有奇異的景象，孕育生命的自然。它會在我手中變成爲牛羊成羣，處處歡歌的樂園。猛然幻景消失，唉，那要等多長時問啊!也許是眨眼間的事，我多麼盼望看到神奇的布達拉宮啊!

正盤腿坐在沙發上看《血腥豪門》，猛聽樓下老太太在叫有我的領包裹單。書!來不及穿好鞋，就奔下樓，啊，是《飄》!

我和書作文 篇11

古語說得好：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”其實，我原本並不太喜歡讀書。隨着年齡的增長，當我閱讀更多書籍時，不知不覺被這位“老師”給迷住了。打開記憶的心扉，我乘坐上時光穿梭機，回到了我的童年。

從我牙牙學語的時候，爸爸媽媽就開始教我讀書了。

因爲我當時並不太懂事，無論媽媽讓我看書，還是爸爸讓我看書，我常常把他們的叮囑當作耳邊風。就算我看書時，也耐不下心來，可謂是“走馬觀花”、“學黑熊掰苞米”。偶爾我也會撕書、咬書。幾次受到父母的教育和批評，我終於長了心眼，開始認真讀書了，還會保護它呢！

我最早讀的書是《唐詩三百首》。每天晚上，我都會跟着媽媽一起背古詩，媽媽念一句，我跟着念一句。就這樣，我漸漸把這本《唐詩三百首》背完了。

還記得五年前剛上小學時的情景，我捧着嶄新的課本，像得了一件稀世珍寶，笑得合不攏嘴。回到家後，我給它們穿上了一件件花花綠綠的“衣裳”，簡直酷斃了。

每次上課看書時，我都要把手在身上擦了又擦，翻頁時也總是小心翼翼地，生怕把它弄髒了、弄壞了。當時，我像一個幸福的天使，一天把書拿出來看十幾遍。我一遍遍地看着課文，一次又一次進入美妙的世界。

後來，隨着時光的流逝，那些童年時讀的書對我已經沒有吸引力了，但是，我的“讀書熱”絲毫沒有減退，反而增加了。我最喜歡的讀物是科普類的。天文書，它帶我走進了一個神祕莫測、繽紛多彩的世界：瞧！，美麗的獅子座流星雨、優雅的觸狀星雨、月球上奇形怪狀的'環形山、帶有神祕光環的土星、七十六年才與地球相見的哈雷彗星；自然學科書，讓我的視覺回到了六千五百萬年前，和恐龍一起經歷驚心動魂的“生死”時速，還帶我認識了威風凜凜的東北虎，會吃人的奇怪的奠柏樹，和一些奇特的植物。

我愛書，我願意在書的海洋裏遨遊，正如高爾基所說“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”

我和書作文 篇12

書爲我編織了至善至美的童話世界，讓我觸摸了書中人物的喜怒哀樂，讓我的學習生活更加充實和快樂。我的成長與書密切相關。

在我兩三歲的時候，每天晚上睡覺之前，媽媽都會給我講幾個小故事。媽媽說，我聽故事的'時候，常常仰着小臉，歪着腦袋，轉着小眼珠兒，大概我在編織那生動有趣的故事吧。森林裏的小矮人，皇宮中的惡毒皇后與公主，天上的巨龍……就是這些小故事打開了我想象的大門。

我五六歲時，就纏着爸爸媽媽買童話書和寓言故事書。書裏的圖畫色彩鮮豔，人物栩栩如生。起初我還是讓爸爸媽媽讀故事，我只管聽故事。但是爸爸媽媽很忙，往往等上半天才能聽到故事，這再不能滿足我的書癮。加上我漸漸認了不少字，就試着“啃”起了故事。那時，一天有三分之一的時間是泡在這些書裏的。哪怕爸爸媽媽叫我吃飯，我依然是一副專心致志、無動於衷的樣子，爲此惹得媽媽很是生氣。

記得五年級期末考試前，爸爸爲了讓我抓緊時間複習功課，把所有的課外書都鎖在一個櫃子裏，就連我新買的《愛的教育》也不例外。那書中的人物和故事彷彿化身成書蟲，撓得我心裏直癢癢。爲了能看到書，我悄悄弄來櫃子鑰匙，把書神不知鬼不覺地偷了出來，之後就鑽進房間，扎進了書裏，結果被當場抓了個現行。於是爸爸把書鎖到有兩把鎖的櫃子裏，一把爸爸握着，一把媽媽藏着，這下看書就更難了。一天，媽媽去洗澡，爸爸在午睡，這可是個千載難逢的機會。我小心翼翼地把鑰匙偷出來，打開櫃子，取出了我的寶貝，又把鑰匙放回原處，如飢似渴地看了起來。正所謂“魔高一尺，道高一丈”，儘管我處處防範，但還是逃不過爸爸機警的法眼，最終書還是被沒收了。

我和書的故事仍在繼續着，一個個故事猶如天邊一道道絢麗的彩虹，一端連綴着我快樂的孩童時光，另一端扮靚我成長之路上的風景。

我和書作文 篇13

從我會說一些簡單的話語起，書就悄無聲息的溜進了我的生活中。

我讀的第一本書是格林兄弟寫的《格林童話》，大家小時候都聽媽媽講過書中的故事吧？但我從三歲起就接觸了這本聞名於世的童話故事喲！

在我初次見面《格林童話》那天，媽媽正帶着我去買衣服。我和媽媽走在馬路兩邊的人行過道，我擡着頭看着花花綠綠的商店招牌，在天真的腦袋裏想着那些招牌講的是不是什麼神話傳說，或童話故事。突然我的目光落在那本巨大的裝飾品《格林童話》上，它瞬間把我吸引了。“媽媽，買買”我迫不及待地叫媽媽買下來。“什麼？寶貝”媽媽不知道我在那指手劃腳做什麼。我示意讓她蹲下，站在她後面，握住她的手指，朝着那本巨大的`《格林童話》。“喔，你是不是想買那本書啊？！”媽媽開竅了，“走，媽媽這就帶你去買”我邊笑着邊點頭，表示同意。其實我只不過是被精美的封面吸引了而已。

媽媽到書店買了一本彩繪注音版的《格林童話》，書到手了，我盯着書的封面仔細端詳起來：一隻小鴨子滿身大汗地揹着一個核桃殼，上面一隻母雞和一直公雞坐着。地上還有許多形態各異的小蟲子。太有意思了！我立馬撕開了護書膜，回到家，要求媽媽給我讀故事。媽媽會在睡前給我講幾個有趣的故事。每次讀到《醜小鴨》，我就爲它的成功感到欣慰。每次讀到《勇敢的小裁縫》，我就爲他驚險的戰鬥而提心吊膽。我的情緒總是跟着人物的處境而變化。但有一句話說的好：“小孩子的東西玩不了多久”果不其然，故事和插圖看膩了讀膩了之後，《格林童話》便被我丟進了那又沉又髒的玩具箱，與其說是玩具箱，不如說是垃圾箱，這裏面的東西都會被塵封很久。

在我七歲的時候，我在樓頂上玩，無意發現了玩具箱，還發現了那本滿是灰塵的《格林童話》。我坐在長長的木椅上，雙手捧着書放在大腿上，用手把灰塵拍落，在用嘴吹乾淨，便讀了起來。真是不讀不知道，一讀嚇一跳。這是我第一次讀書，我用拼音把這本書深深領略了一番，我第一次發現文字的美，第一次暢遊了書的王國，我第一次……

書溜進了我的生活，我一點兒也不介意。

我和書作文 篇14

莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品。”是的，我覺得這句話說得非常好，對於我來說，書是我的精神食糧，我不可一日無書。

小的時候，我並不知道讀書的滋味是什麼。一天，我在後院快樂地玩耍着。忽然，我發現一位姐姐坐在椅子上津津有味地看書。我很好奇地問：“姐姐，書真的有那麼好看嗎？”她頭也不擡，說：“是的，你看過就知道了，讀書的味道真好。”我聽了心裏癢癢的，我一定要試試讀書的滋味。

回到家後，我便央求媽媽買書給我，可媽媽卻說：“你還小，等你再大一些，能看懂書中的內容，我再幫你買。”雖然媽媽剛開始並不同意，但在我的軟磨硬泡之下，媽媽最終還是同意了。我們去到書店，哇！書店的書琳琅滿目，數不勝數。媽媽買了幾本標有拼音的故事圖畫書給我。我抱着書像一支離弦的`箭似的跑回家，心想：我可以嚐嚐讀書的味道了。

回到家後，我飛快地走到課桌前，如飢似渴地讀起書，那是我第一次讀書，也是我第一次感受到讀書的樂趣，原來讀書是那麼愜意，那麼愉快的一件事情。也是從那時開始，我愛上了閱讀。

從此，我一發不收拾，看書成爲了我每天必要的“工作”。只要一有空，我就要和我的“朋友”對話、交流，在對話、交流中獲得了極大的快樂。隨着年齡的增長，故事書早已滿足不了我，我開始看一些名著、科普之類的書了。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話說得對，正是因爲我醉心閱讀，所以我的作文寫得不錯，老師偶爾也會拿我的習作當範文在班上讀，雖然次數很少，但我覺得很光榮，每當老師拿起我的習作當範文讀時，同學們都會對我投來羨慕的目光！而此時我就要感謝我的“好朋友”了。當下課時，我就會變成“老師”，因爲一下課就會有一些同學來問我問題，因此，我在班裏也有一個“小老師”的稱號。我知道這個稱號是我閱讀課外書的饋贈。

書，是一把金鑰匙，帶我們走進智慧的大門；書，是一葉扁舟，載着我們遨遊書的海洋；書，是一位良師益友，給我們指明前進的道路。因此，我們要熱愛閱讀哦！