【精選】比賽作文四篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的比賽作文4篇，歡迎大家分享。

比賽作文 篇1

今天，我們學校舉行了一場別開生面的趣味運動會，我們六年級參加的是拔河項目。經過抽籤決定，我們的對手是二班。

我們班和二班的同學都上場了。老師一聲令下，雙方隊員麻利地將那又粗又長的繩子抓起來。隨着一聲哨響，開始拔河了。我們班和二班的同學奮力地把身體往後一仰，使勁往後拉。繩子瞬間被拉得筆直，中間的紅綢子來回移動。幾秒鐘後，紅綢漸漸地向我們班那邊移動，“嘟—”老師的哨子一響，我們班都沸騰起來——我們贏了!

耐心地等完了一至五年級的比賽後，我們迎來了第二場比賽。因爲四班和一班比，四班贏了，所以我們這一次的對手是四班。

雙方都做好了準備，老師的口哨一響，一場激烈的.搏鬥又開始了。

我們班的隊員手裏攥緊了繩子、身體向後仰，腳下的沙子被他們蹭的嗤嗤響。對方也不甘示弱，全力以赴地往後拉。可繩子中間的紅

綢子忽左忽右，一時決定不了勝負。雙方隊員有的滿頭大汗，有的臉漲的通紅，還有的隊員手上都被磨出了印子，但他們還是奮力的朝自己這邊拉過來。拉拉隊員們都扯着嗓子加油助威，激動地差一點就要上去幫他們了。突然，紅綢子不動了，現場的氣氛一下子凝固了，同學們都目不轉睛地盯着那靜止不動的紅綢子，我們的心都繃得緊緊的。這時，我們班的隊員咬緊了牙齒，使出了全身的力氣，把第一名搶了回來，我們又一次歡呼起來。

這次比賽使我懂得了一個道理：無論做什麼事情都要團結起來，只有團結起來，力量纔會大，纔會有機會獲得成功。

比賽作文 篇2

今天比哪一天都緊張，“爲什麼呢？”相信你肯定會這麼問。當然不是我被扣分啦，也不是什麼書忘記帶了，更不是弄傷了某個同學，那是因爲——今天我要比賽了，作文比賽哩！“比賽地點在三樓東實驗室，時間是……”老師把這些情況一股腦兒地告訴我們，我心裏的石頭自然升高了。

比賽開始前，我試着一次又一次的深呼吸，做着會放鬆腦部和心臟的伸展運動。作文紙發下來了，我剛看了一眼題目，眼珠子都差點瞪出來，這題目是??媽媽的夢！我想得腦子都快爆了，就是想不出來怎麼寫！老師不是說寫事嗎？這篇怎麼是想象作文呢？不過，嘿嘿——幸好男孩子性格的我，平時總有一些稀奇古怪的想法，這不，就派上用場了——在媽媽的`夢裏，我給她進行了徹頭徹尾的大整容——化妝。這可不是一般的化妝，因爲我把媽媽的眉毛塗成了“大關刀”，臉用粉底塗得比貧了血還白……寫啊寫啊，終於完工了，一看時間還剩5分鐘，於是我一邊回味，一邊自己在心裏咯咯的笑，要是媽媽知道她被我整成了這副模樣，肯定氣壞了。

交上作文紙後，我心裏的“石頭”還是不落地，還升高了。緊張不斷在我的心裏環繞、咆哮：如果寫差了，怎麼辦？改卷老師會不會覺得我這個孩子不懂事呢？唉，還是快讓我知道結果吧，否則我心中的石頭會越來越高，我控制不住啦……

比賽作文 篇3

今天，班會課上，周老師說：“這節課比賽跳大繩”。

一二組開始比賽了，第一組很團結。如果我們組也團結多好啊!轉眼就到我們組了，我雖然滿面笑容但心裏怕的要死。突然，周老師說：“開始”。我拼命的一跳，心裏還不停的說：“加油，加油······”我跳的'又高又快，可是一不小心，我拌到繩子了，我只好從來，可是我還沒準備好繩子就甩過來，我看來不及了，只好呆呆的站在那裏一動不動，我被繩子拌倒了。同學們大聲喊：“站起來，站起來”，我站起來又開始跳，最後我們組跳了十二下。

如果我們有喊口令就好了，那我就不會摔倒，下次我一定做好準備。

比賽作文 篇4

咦，大家怎麼都這麼激動呢？原來是我們班在如火如荼地進行紙杯傳水比賽啊！

這天，老師帶來了一串紙杯。這是幹什麼呢？緊接着，老師飛快地在黑板上寫下了“紙杯傳水比賽”六個大字。我們恍然大悟，原來是要玩遊戲啊！

遊戲規則是：全班分成爲兩個小組，每個小組有一個輔助隊員，輔助隊員要把水倒入第一個人的杯子裏，第一個人要用嘴咬住杯子，再把水倒入第二個人的杯子裏，以此類推。計時5分鐘，傳水量最多的小組獲勝。

聽完比賽規則後，那些一開始躍躍欲試的同學馬上打退堂鼓了。而我反倒有些興奮，想馬上大施拳腳。

開始分組了，我和潘於凡成了組員，我們的輔助隊員是林永誠，而我們隊起的名字叫神龍隊，口號是：神龍神龍，永不失敗！

話不多說，比賽馬上開始！輔助隊員林永誠以箭一般的速度把一杯水裝滿，然後一股腦地倒給了潘於凡。潘於凡小心翼翼地咬住紙杯，慢慢地把紙杯銜起。可是，他一不小心嘴一抖，把水灑出來一半。而在倒給我的時候，他又沒對準杯口，把水灑到了地上。我大驚失色，此時的潘於凡也一臉尷尬，有些手足無措。無奈之下，輔助隊員只好再把水倒入他的杯子裏。這時，老師看他的動作不對，於是指導道：“你可以把頭轉過來，這樣可以保證一滴水都不灑。”我們聽取了老師的建議，試了一下，果然如此。就這樣，潘於凡順利地將水一滴不少地倒給了我。接着，我小心翼翼地走到盆前，大氣都不敢出，生怕把水灑出來，導致前功盡棄。我銜着水杯到了盆前，一鼓作氣地把水倒了下去。就這樣，我們隊順利地完成了第一杯水。

由於有了一次成功經驗，之後我們的動作明顯快了許多。最終，我們隊傳了1900毫升的'水。老師說，目前這是最新記錄。我們都立馬歡呼雀躍起來。

輪到第二小組傳水了，這組成員是邱昱棠和黃培睿。由於人數不夠，林永誠“臨危受命”，又成了輔助隊員。由於看了我們組比賽的過程，所以他們兩人已經制定了戰術，而且他們的動作更加嫺熟，基本沒有什麼失誤。

一接到水，黃培睿就蹲了下來，邱昱棠把頭一歪，水一滴不灑地倒進了黃培睿的杯子裏。黃培睿則不慌不忙地走到盆前，順利地將水倒了進去，再利用地上的水滑到了邱昱棠面前。結果顯而易見，他們傳的水比我們的多，最終以3300毫升的成績打敗了我們，並且打破了歷史記錄。只見他們一臉得意的表情，好像在說：“你們看看，我們多厲害，服不服？”

雖然我們隊輸了比賽，但是這次的遊戲卻讓我明白了一個道理，只有掌握正確的方法，才能取得成功。