關於秩序的作文

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關於秩序的作文，歡迎大家分享。

關於秩序的作文1

秩序無時無刻不在每個人身邊：同學們跳皮筋要講秩序；過馬路要走斑馬線；進超市購物付賬要排隊……有的人遵守了，有的人卻沒有，前者能自律，而後者卻放縱了自己的行爲。

當面對很大的誘惑時，你能不能做出正確的選擇？在時間緊急的情況下，你會不會闖紅燈或是逆行？現在我要告訴你的是：其實，遵守秩序並不難，如果不信，你可以聽我說一個關於“秩序”的故事。

我讀三年級時的一天中午，下課後我回到媽媽的單位早早地吃了飯，便來到靈通英語班和同學溫習單詞。突然，我發現老師的辦公桌上有一個包裝精美的小本子，這個小本子一下子就把我吸引住了。我心裏開始犯嘀咕：可不可以把這個本子拿走呢？多好看啊！是誰的呢？同學看我在發呆，就問：“朱戈奇，你在想什麼呢？”我清醒過來，說：“沒啥，我們繼續溫習吧！”那個本子在我心裏立刻消失得無影無蹤。十分鐘後，我們溫習完了，走出教室時，我又想起那個本子，回頭一看，它還在老師的'辦公桌上。我跑過去，拿起那個本子就翻，它真的很漂亮，我的心又動了，但我想起從小媽媽就對我說過的話：“不能拿別人的東西。”這時，我似乎感覺到有兩個小人兒在我心裏爭論，一個說：“可以拿，又沒人看見，那個本子多漂亮呀！”另一個小人兒說：“絕對不能拿，如果你拿了這個本子，你就失去了‘誠實’。”最後，我聽從了第二個小人兒的說法。因爲誠實是金，是你傾家蕩產也買不到的寶貝。

後來上英語課時，我才發現那個本子是我最要好的朋友胡漪雯的。我在心裏暗暗慶幸：幸虧剛纔沒有拿，不然，我就失去一個好朋友了。那天下午，我特別開心！

通過這件事，以後無論面對多大的誘惑，我再也沒有動搖過。現在，我可以告訴大家克服誘惑的方法：

一、設想撒謊之後的後果，想一下如果做錯了事會失去哪些寶貴的東西。

二、站在父母位置上思考這件事情。

三、冷靜下來，想點別的事情。總之，你提前做好心理準備，在面對誘惑時你會發現，遵守秩序並不難。

關於秩序的作文2

規則，就像是黑夜裏的一盞盞明燈，在黑暗中照亮我們前行的道路；規則如一個指南針，爲我們指明前進的道路和方向；規則，就如一泓清泉，爲我們洗去污穢和雜念。國有國法，家有家規。紀律規則就是我們做人的行爲準則，我們每個人都應該遵守維護它。

還記得一次放學的晚上，我和往常一樣，坐公交車回家。晚上六點，正是下班回家人流高峯期，公交車也自然很擠。她不容易等來了一趟車，人上滿了，只能無奈地等下一趟車。只見四周一顆顆樹的影子在孤寂的矗立。擡頭看見忽明忽暗的月亮在雲中穿梭，像是十字路口的人流急速穿過人行橫道，疾馳而去。我打着傘向站臺看去，車來了。等車的人依次排隊上車，與前車相比，倒覺得寬鬆許多。車開過一站，又一站，人是越來越多，一些乘客都從後門上來了，其間有幾個學生，站在了我的前面。因爲穿了校服，不難認出他們是學生。

窗外的月亮若隱若現，擾亂了人的心。似乎每個人都在着急回家，可那兩位學生卻顯得格格不入。他們先是在擁擠的車廂內互相搶東西，你搶了我的，我也要搶你的，搶來搶去，像孩子一樣調皮，不守規矩、秩序，還邊搶邊笑，沒有一點疑慮覺得自己做錯了。這是公共場合，這樣不僅僅是自己不安全，也對公交車上的其他乘客的安全構成了威脅。而且玩到最後，誰也不願意把東西先給對方，然後大打出手。我站在他們旁邊看得清清楚楚，那個個子高大些的男孩總仗着自己身強體壯去欺負那個個子矮小的男孩。乘客們紛紛議論批評他們，那個小男孩住手了，獨自抱着旁邊的一根杆子，那個強壯些的男孩又湊過去搶東西，小個子男孩不願意給他，那個大些的男孩就把他的.手一拉，往柱子上一打，小個子男孩哭了，開始向大男孩臉上吐口水，他們就打起了口水戰，我們極力制止，戰火人硝煙仍在瀰漫，最後要下車了，終於停止了這場惡戰。

並不是只有成人犯錯誤纔會受到制裁，學生也是一樣，生活中的秩序要遵守。一個人就算有再多的知識沒有道德，不守規章秩序一樣是個失敗者，但一個人如果有很好的品格，即使他沒有知識也會受到人們的尊敬。讓我們遵守規則，做一個遵規守紀品德高尚的好學生。讓我們在生活中遵守秩序，使這個世界更和諧。