關於書伴我成長作文三篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的書伴我成長作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書伴我成長作文 篇1
生活中，總會有些東西伴隨着你成長，我也不例外，正是書一直伴着我，給我帶來無限樂趣，讓我懂得無限道理。有了書，我成長的道路多姿多彩，就讓我一一道來。
還未上小學前便常常接觸書，雖然根本就不識字，卻總喜歡捧着書，一頁一頁，一本正經地“亂看”起來。媽媽見了，哈哈大笑說：“呦，小小年紀就看得懂字啦？哈哈，書都拿反咯。”我仔細一看，還真拿反了。爲了挽回面子，我靈機一動，背起了姑姑教我的那些詩：“春眠不覺曉，處處聞······”“行了，我還是第一次知道烹飪的'書裏還有詩呢！”我還沒背完，就被媽的話打斷了。見媽媽沒笑夠，放下書，從椅子上蹦下來，心想：我一定得學會識字，看得懂書才行。
“姑姑，快來快來，教我讀詩。”雖然不認識字，我卻想到了一個好辦法：以前姑姑總指着詩裏的文字問我怎麼讀，我在心裏一個字一個字背出來，直到背到那個字，然後大聲讀出來。那麼現在我不也可以用這個方法識字，看書？我迫不及待地拿來一本書，從詩中找書裏的文字，雖然很費勁，但讀出幾個字後，興奮地跑到媽媽面前，小手輕輕指着書裏的字，然後讀給媽媽聽。“天啊，我是不是在做夢啊？你竟然認識這些字！”我的意地說：“當然！誰常常說我明明不識字卻喜歡看書呀？我這不看得懂嗎？”這個方法是很好，卻費時間，也不一定每個字都找得到。我對書充滿了好奇心，真想認識所有字，看懂所有書。
上了小學我認識了更多的字，看了更多的書。家裏那些書已無法滿足我，每次到表哥家，總會跑到他家書房，貪婪地看着書，巴不得一次看完所有的書。時不時對錶哥說：“哥哥，借我幾本書看看唄！求求你了！”表哥對我很好，毫不猶豫地就把書借給我看，也會教我識字，大部分書籍都是從表哥那裏借來的。書籍帶給我好多好多知識，書是讀不完的，知識是無窮無盡的。
書就這樣伴隨着我成長，帶給了我說不出的歡樂滋味。
書伴我成長作文 篇2
在家裏我和書成了最親密的知心朋友。各種各樣的書籍，都穿着五顏六色的禮服，整整齊齊地排列在我的書架上。每當我走進房間看着它，彷彿在向我微微地招手，讓我過去。
要認識這位新朋友可難了。我從小就喜歡這位朋友。但是小時候不懂事，常常用手抓破它那光滑的臉，把它心愛的禮服撕爛。所以經常受到爸爸媽媽的責罵。
慢慢地我開始覺得書這位朋友挺有意思的。當爺爺戴着老花鏡捧着它時，爺爺時而微微一笑，時而皺起眉頭，時而又滿臉緊張的神情。當它呆在媽媽懷裏時，媽媽又捧腹大笑。大人們的各種神態吸引了我去從它那裏尋找樂趣，一看上就是幾個小時。起初我知道了很多故事如貓和老鼠、狐狸和烏鴉等，漸漸地年紀大了書也隨着深了，我從它那裏知道的不僅是一些故事，還知道了許多，比如說：金字塔的建成、電腦的發明和第二次世界大戰的爆發等等。
每次放學回家做好作業，我都捧着它看，看着看着它彷彿在帶着我旅行。就這樣這位知心朋友把我帶到名揚中外的萬里長城、古老的金字塔、建築幽雅的古羅馬競技場，在旅行的過程中我認識了各種民族風俗和傳統，還了解了土族風情。
今年暑假好朋友帶我去了內蒙古草原。我知道了內蒙古草原是我國最大的.草原，這裏盛產冬蟲夏草，還有一羣羣又肥又壯的牛羊。讀着讀着眼前呈現出牧民們趕着成千上萬只牛羊情景，和一大羣馬兒在寬闊的草原上奔跑。又彷彿聽到了牧民唱着那高亢的內蒙古民族歌曲。
前幾天放長假朋友又帶我去了世界屋脊——青藏高原，我看見了高大的雪山，如劍一般直刺蔚藍的天空的珠穆朗瑪峯，我不僅高呼：“神奇的大自然真美啊！”遠遠望去一支登山隊在這雪域高原中忙碌着，我猛的想到了：登山隊的叔叔阿姨們勇攀高峯爲祖國爭光添彩，我也要帶着我的書去攀登知識的高峯，長大以後成爲祖國的棟樑。”
書伴我成長作文 篇3
書是人們攀登知識海洋的階梯，書是人們遨遊知識海洋的航船，書是我成長的好夥伴，使它促使我健康愉快的成長。
三歲的時候，在媽媽的引導下，我開始了我的讀書生涯。媽媽給我買了許多連環畫，可不到半日，那一本本精美的連環畫，就被我讀得支離破碎，面目全非，氣得媽媽罵我是劊子手，小書蟲。那時的書在我看來是青澀的，乾巴巴的，沒有一絲香甜味道的青果。
自從我上了小學，認識了越來越多的`字，媽媽給我買了一本《格林童話》，在書中我認識了許多小夥伴，有美麗的白雪公主，心地善良的七個小矮人，堅強勇敢的錫兵和命運悲慘的小女孩我也經常把她們介紹給我的同學一時之間，我成了最受歡迎的人，我也第一次嚐到了讀書的樂趣。到了三年級，我對《四大名著》產生了興趣，爸爸送我一套《四大名著》，裏面的故事真精彩，多愁善感的林黛玉讓我泣不成聲；神通廣大的孫悟空令我驚奇不已；神機妙算的諸葛亮令我敬佩不已；英勇善戰的林沖讓我連連叫好
現在我已是六年級的學生，雖然作業多，可課餘時間，我仍沒有停止過讀書，並且讀書的範圍越來越廣，我讀過《天藍色的彼岸》，高爾基的《童年》，《在人間》，《我的大學》寂寞之時，走進書的世界，去解除心靈的鬱悶；困頓之時，走進書的世界，去尋找前行的勇氣和信心；疲憊之時，走進書的世界，你會感到很愜意，讓你的心在情感中浮現。書給了我無窮的樂趣，也給了我無窮的知識。
願書繼續與我同行，伴隨着我的成長，使我走好人生每一步！
六年級:雲之戀
