吹氣球作文6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的吹氣球作文，希望能夠幫助到大家。

吹氣球作文1

在一個“陰暗”的星期三裏，發生了讓人心驚動魄的是......

“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課鈴聲響了，陳老師手裏拿着一袋氣球走進了教室，她端坐在講臺上說：“來，先把氣球分一下，但先不要吹。”話音剛落，班裏一陣叫好。很快，大家都如願以償的拿到了自己喜歡的氣球，正當大家開心的時候，老師的聲音猶如一陣驚雷令人措手不及：“接下來請大家把氣球吹爆！”班裏頓時鴉雀無聲，有人便大膽的說：“既然如此，老師，我們還是把氣球還給你吧！”老師微微一笑，就這樣，全班從鴉雀無聲到尖叫......

現在，就讓我來分享一下我的好閨蜜經歷了一個怎樣的“爆炸”。我的好閨蜜——鹿小晗。她是一個有點膽小擔憂勇於嘗試的人，一聽說要吹爆氣球，就皺着眉頭用力搖頭。老師給了我們兩分鐘的.時間吹爆氣球，作爲勇敢的騎士，她勇敢地開始嘗試，起先她的表情真是特別到位，她的髮梢好似在燃燒，眉毛在顫抖，閉着那雙迷人的眼睛使勁的吹着氣球。她的氣球在一點一點的變大，隨着氣球變大，她的腿和手臂抖得越來越快。突然，氣球爆炸了！氣球就像原子彈一樣發射了出去。我走向前去，只看到了她的嘴脣發麻般地顫抖不停，她的靈魂似乎已經飄到了另一個世界......過了好一會兒她才緩過神來，大聲喊着“嚇死我啦”。連我的好閨蜜都勇敢了，我自然不能落後，於是我也開始嘗試。我一隻手捂着耳朵，一隻手捏着氣球輕輕地吹着，我的腿在隱隱發抖，生怕氣球會突然爆炸。突然，淘氣的小氣球放着燃料飛上空中，巡着它毫無章法的軌跡，我好不容易重新把它抓在了手裏。

我鼓起勇氣，想再嘗試一番。聽着劇烈的爆炸聲，我緊緊地閉上了雙眼，“呼呼呼——”氣球越吹越大。我的眉毛在發抖，眼皮在跳動，臉頰在燃燒，感覺牙齒和舌頭都不存在了，手臂發麻，完全失去了感覺。氣球在一瞬間飛了出去，我的嘴脣發抖，心跳加速，隨即就像缺氧一般。

不過，讓我痛苦的小氣球讓我知道了一件事：在不確定的情況下不要退縮，只要勇於嘗試，不管結果是好是壞，最重要的不是成功，而是你嘗試過了。“對，那就勇於嘗試吧！”我對自己這麼說。

吹氣球作文2

在我們的生活中當中有許許多多的“第一次”。“第一次洗衣服、第一次做飯、第一次學走路……”這天語文課上我又體驗了一個簡簡單單但驚心動魄的“第一次”。

語文課上，老師讓我們把發下來的氣球吹爆！老師還讓幾個同學上臺表演一下，小嘉上臺的時候，還有一點害怕。走路的時候都是一步抖三抖的。到了講臺上老師一聲令下，他們要開始吹了，可是五位同學的那個氣球彷彿有千斤重，這麼也送不到嘴邊。一開始我們都以爲小嘉會贏，誰知道小嘉的氣球質量實在太好了，被吹得有足球那麼大，還是不肯爆開，真頑皮！睿子就在這時追趕上來，只聽“砰”的一聲。睿子的氣球爆了。誰能想到居然是睿子的氣球先吹爆。

後半節課，老師讓我們把拿到手的氣球吹爆。我吹的時候，我嘴邊的氣球大到一定程度之後，我就不敢往裏吹氣了，我嚇得渾身發抖。等小俊和男子的氣球爆了以後，我問他們：“你們不怕嗎？”他們只是說了沒什麼感覺。我想他們可能是嚇壞了，哈哈！全班還有很多人沒有把氣球吹爆。比如說小劍、小鵬、祥哥這幾個大力士，他們都沒有把氣球吹爆，看來這氣球的質量還真不賴。

但是後來，老師看我們有氣無力的，只好宣佈比賽結束。

我停下來以後，用自己的手摸了摸自己的臉頰，哇！我覺得用火柴從我臉上划過去都可以燃燒起來了。但是我的手卻像是剛剛從很冰很冰的水裏拿出來一樣寒冷。而我的'心臟撲通撲通的跳得非常快，像是車輪滾動那樣。

下課之後老師還說了要我們把氣球吹爆。但是我怎麼也沒勇氣爆氣球吹爆。沒嘗試一次，我就會發抖一次。所以吹氣球就是我一個巨大的心理障礙。

這是我第一次吹氣球，可我卻沒有把氣球吹爆。我的心裏很不開心，我非常不明白：爲什麼別人吹地爆而我卻不敢呢？這到底是爲什麼呢？誰又能告訴我呢？難道我的這個心裏陰影要一直埋藏在我的心中了嗎？

如果我能把氣球吹爆，那我一定會非常開心的。厲害的你啊，能不能教教我呢？

吹氣球作文3

今天的課上發生了一件奇怪而搞笑的事“吹氣球比賽”。

一開始，老師讓我們倆個組{白菜、蘿蔔}中各選出一個最聰明的人上講臺，我們都非常納悶：老師爲什麼要讓爲最聰明的人呢？那老師把他們叫到講臺上又幹嗎呢？就在我們疑惑不解的時候，老師從口袋裏掏出兩個不同顏色的氣球發給了兩個人，這是我明白了：老師肯定比關於氣球的事。果然不出我所料，老師果然說:“下面由這兩個同學比賽吹氣球，1分鐘誰吹的大就算贏，炸了最好，還沒等老師說：“預備！開始！”的時候兩個就已經吹了起來，只見他們用右手的前三個指頭捏住氣球口，並含在嘴裏，漸漸地，左手又托起了氣球，他們嘴鼓得像只青蛙一樣，嘴一吹，氣球長大一下，慢慢的，兩個聰明人{李阿辰、龐澳}的'氣球越來越大，看樣樣氣也快沒了，突然老師說：“要讓我們沒吹氣球的人拿起鉛筆向他們的氣球上攻擊，”我們一聽：李阿辰嚇得把氣球放走了，於是李阿辰又撿起氣球，呼呼的在吹。

龐澳不害怕，一邊吹着氣球，一邊在逃，看他的表情，好像在說：“別扎我的氣球，誰敢扎我的氣球，我就讓它自動爆炸，而且，是在她的耳邊喲！”一樣。

老師看我們個個都扎不上，於是，老師也拿起鉛筆一起扎，但龐澳同學跑得太快，又過了好一會兒，結果還是沒紮上，老師和我們炸的同學因那麼長時間沒紮上，都不耐煩了。

老師問：“同學們，你們想不想聽氣球爆炸的聲音？”我們異口同聲：“想！”於是，李阿辰自己先拿起自己的鋼筆，看到李阿辰要扎，我們女生都捂起耳朵，一臉黃色，輕輕一紮，只聽“咚”的一聲，氣球就破了，因爲李阿辰力氣球太近，差一點把耳朵震聾了，所有動作全都停止了坐在座位上，一動不動，太好玩了！!

你們說，這是不是一件奇怪而搞笑的事呢？

吹氣球作文4

這節課，王老師神神祕祕地走了進來，在那黑色揹包中搗鼓，是什麼東西呢？是筆還是本子呢？一個氣球！真讓人意想不到。

老師用全身的力氣盡力吹，直到把自己的臉紅彤彤，可氣球永遠長不大，似霜打過的茄子。我們才驚奇地發現，氣球不是應該很輕鬆地吹起來嗎？爲什麼王老師會把臉吹紅呢？這個氣球有問題？不會是上面破了一個洞吧？破了一個洞，那應該是老師故意的！吹一下，氣球就“滋”一下，同學們開始鬨堂大笑。老師考驗我們：“這個氣球怎麼吹不起來呢？你們誰試試？”我旁邊的同學高高舉手，勇敢地大步走了上去。

奇怪，這位同學似乎也吹不起來，他用了九牛二虎之力，臉也通紅，原來氣球上真破了一個小洞。在我們議論紛紛的時候，另外一位同學也舉起了手，奮力吹氣球。出乎我們的意料，他腮子一鼓，也沒有怎麼用力，氣球就變大了。老師也羨慕，不禁拍了一下手，那位同學又輕輕吹了幾下，一個特大葫蘆娃娃誕生啦！

老師又拿一個吹起來，非常用力，臉也通紅，氣球卻似出生不久的小葫蘆，還發出呲呲的聲音。老師鬆了鬆手，吹了口氣，咦，氣球變大了！我開始猜測起來，難道老師剛剛纔沒有吹大嗎？

老師繼續吹着，氣球也越吹越大：“接下來，我要開始吹爆氣球了喲！”老師鬆了手，開始吹起來，邊走邊往我們頭上蹭。開始氣球還小，我並不覺得害怕，後來緊張起來，氣球越來越大，馬上要爆掉似的。老師走了幾圈，氣球也越來越薄。每一次老師走到我身邊，我就躲到桌子底下去了，這才躲過一劫，有時拿起作文夾擋在身前，效果十分好，可以防止被炸到。有一位同學比我還誇張，都嚇出尿了。

突然“膨”的一聲，原來一位勇敢的同學走上前去，把這個梨形的`氣球狠狠地捏爆。我們嚇得叫起來，身上起了陣陣雞皮疙瘩。

下課了，老師給我們每人一個氣球，同學們心裏如有十五隻吊桶七上八下的，一不小心就會嚇着，依然玩得很開心。氣球爆炸的“膨膨”聲此起彼伏，這一聲，那一回，可把我的小心臟嚇壞了。有位同學躲得遠遠的，一見那姿勢，捂着耳朵，跑到教室外面避難去了。

吹氣球作文5

今天下午上課的時候，劉老師笑眯眯地站在黑板前面，說要跟我們玩一個遊戲吹氣球比賽。

比賽之前，劉老師教我們先休息十分鐘，然後再開始吹氣球比賽這個遊戲。

我們休息了幾分鐘之後，劉老師選了四位學生，讓他們來吹氣球，看誰最快把氣球吹爆。劉老師選的四位同學分別是餘兆博、塗桐妍、李文鑫、談俊傑，只有塗桐妍一個人是女生。

劉老師分別把四個不同顏色的氣球分給四個學生。餘兆博的氣球是綠色的，而且只有他一個人的氣球是長條形的，塗桐妍的氣球是深綠色的，她的氣球是圓形的，另外兩個人的氣球也是圓形的，李文鑫的氣球是紅色的，談俊傑的氣球是黃色的。氣球發完之後，吹氣球比賽就正式開始了。

一號餘兆博先開始吹他的`長條形氣球，他十分費力的吹着氣球，不一會兒，他就把長條形氣球吹起來了一小半，像個火腿腸一樣。他吹了一小半後，臉有一點兒紅了。

再來看看二號選手塗桐妍，她十分用力的吹着，費了九牛二虎之力才把氣球吹起來一點點，可是調皮的氣球掉到了地上，塗桐妍只好再吹一次，這回她終於把氣球吹得很大了，氣球像個青蘋果一樣。

接着來看看三號選手李文鑫吹得怎麼樣？他十分賣力的吹着，他把氣球吹大的時候，大家都看見他的氣球上面有一個圖形，是一張笑臉，也像個蘋果。就在這時，餘兆博的氣球突然爆炸了，“啪”的一聲，嚇了大家一跳，可緊接着就是大家的一陣哈哈大笑。

最後來看看四號選手談俊傑的表現。他十分輕鬆地吹着氣球，不一會兒，他就把氣球吹得很大了，黃澄澄的像個大鴨梨，所以他很自信。四個人一對比，談俊傑的氣球吹得最大。

接下來，劉老師讓他們把氣球都放了，氣球在空中發出“呼呼”的聲音，因爲談俊傑的氣球最大，所以他的氣球飛得最遠。

劉老師看另三個人把氣球放了，就讓我們寫一篇作文，題目叫《吹氣球比賽》。很快，教室裏只聽到了“沙沙沙”的寫字聲。

今天這節課讓我明白了一個道理：無論做任何一件事情 只有自己努力，纔有可能取得成功，取得勝利！

吹氣球作文6

今天下午，我們在教室裏舉行了一次特殊的活動吹氣球比賽。

當同學們聽到這個消息以後，大家都興高采烈，都想試一試自己的身手。同學們從座位底下七嘴八舌地議論着。

遊戲開始之前，老師先把我們分成四個大組，之後講了遊戲規則：看誰在一分鐘之內把氣球吹爆，誰就是冠軍。

比賽開始了，老師發給我們每人一個氣球。“準備！開始！“只見第一組的同學以迅雷不及掩耳之勢，迅速把氣球放到嘴邊，然後使勁憋氣，接着，猛地一吹，剛纔扁扁的氣球，立刻就變成了一個又圓又大的雞蛋。同學們鼓着腮幫子，臉紅澄澄的，像剛成熟的蘋果，“呯”任熷燁的氣球第一個爆的，他的臉上露出了勝利的表情，緊接着是一片雷鳴般的掌聲，同學們對任熷燁的表現刮目相看。不一會兒，我又聽到了氣球接二連三的爆炸聲。我也不例外，使勁地吹着，眼看氣球越來越大，馬上就要爆炸了，可是意外發生了，氣球接着撒氣飛了，消失得無影無蹤，我急得像熱鍋上的`螞蟻，終於，老師喊停了，我們的冠軍是王子沖和任熷燁。

緊接着是第二組，到了第三組的時候，他們組的郭一鳴最引人注目。只見他先把氣球拽一拽，然後把氣球放在自己的手心裏，他那烏黑油亮的眼睛死死盯着他的氣球，好像在說：“小氣球呀，小氣球，請你一定要爆啊！請你一定要爆啊！”接着，他開始使勁地吹着氣球，小氣球好像怕他把自己吹爆似的，所以氣球一直紋絲不動，好像在說：“我就是不爆，看你能把我怎麼着？”這下可把郭一鳴急壞了，他便使出排山倒海之勁，他的腮幫子憋得通紅通紅的，趁他停下來喘口氣之時，我們從旁邊開始使勁地喊：“郭一鳴加油！郭一鳴加油！”郭一鳴一聽到有人給他加油，他便又來勁了，使出渾身解數使勁地吹着，最後，他終於筋疲力盡了，當老師喊完停的時候，他已是累得滿頭大汗。

最後的冠軍是任熷燁、王子豪、嚴翊文和李欣悅。

吹氣球的活動結束了，可是還有陣陣氣球爆的聲音，好像在慶祝這次活動的圓滿成功！