智慧的作文14篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的智慧的作文，希望對大家有所幫助。

智慧的作文 篇1

讀小學的時候出就常常爲了寫作文這件事而發愁，我記得那時候教我語文的老師矮矮胖胖的，看到了我因寫不出作文而快要哭出來的模樣，便俯身對我說：“多讀書吧，會對你有好處的。”這句話現在還飄蕩在我的心頭，猶如樹枝戳破黑夜，透出星星和月亮。

爲什麼要讀書呢?換作上個世紀的某位前輩他會說：“爲中華之崛起而讀書。”換作小學的我會說：“爲了不會寫不出作文而逼哭讀書。”而現在的我會說:爲興趣而讀書。”

而對於讀書，我有自己的方法。讀書首先要選好書，選對自己有幫助的書，選自己能讀懂的書，不能因爲“這本是某個知名作家寫的”而讀，因爲讀書也要考慮到自己的年齡、生活經歷。比如一些在生活中經歷過挫折的人，肯定比一些無病呻吟的人更容易讀懂《簡愛》，選好了書便要開始閱讀，一本好書至少也要讀三遍。第一遍要知道書中主要的人物和情節，我把它們叫做粗讀。第二遍剖析每個人物及情節在全篇中起到的作用，這叫細讀。而第三遍也是最重要的一遍，要將自己融入到書裏，感受每個曲折的情景，體會作者表達的情感，這一遍便叫做精讀。而有些書，諸如巴金老先生的《隨想錄》和魯迅先生的《阿Q正傳》就需要聯繫到作者當時身處的社會背景了。我曾在師長的指引下讀過夏洛蒂女士寫的《簡愛》，這本書描寫的是一個出身卑微卻不甘於平凡，始終維護自身自由，不向曲折命運低頭的頑強女性。在人生的道路上她遭受過肉體上的毆打和精神上的侮辱，可她並沒有因此沉淪，而是堅強不屈地與命運宣戰，最後成長爲一個***自由的偉大女性。她與羅切斯特一波三折的愛情也是這篇著作的亮點，看到簡愛繼承姑媽遺產後，又投身到雙目失明軀體殘疾的羅切斯特的懷抱裏時，我不禁爲他浩淼的精神而驚歎，或許只有這樣的人才可以代表工業革命時期偉大的時代精神了吧。

人累了，就需要獨居一隅，捧起書本，讓書香撫慰疲憊的身體：心累了，就需要超然獨處，讓墨香充添孤寂的心靈。讀書，讀的是李白“人生得意須盡歡”的恣意：讀書，讀的是李清照“悽悽慘慘慼戚”的.愁苦：讀書，讀的是岳飛“壯志飢餐胡虜肉”的豪情，讀多了書，就會曉得，書裏有繽紛世界，有奇山異水，在書中行走，我感受到的是無限的智慧，是激情的舞動，是溫馨的寧靜。

在漫長的閱讀中，你會感受到身體的充實以及靈魂的飽滿，會感受到情感的昇華以及精神的蛻變，最後，我以我的座右銘結束這篇愚作：業精於勤荒於嬉，形成於而毀於隨。

智慧的作文 篇2

昨天，我吃了一個棒棒糖，這個棒棒糖特別好吃，現在餘香還在嘴裏迴盪。因爲這是一個與衆不同的棒棒糖。

昨天上奧數課的時候，同學們都無精打彩的，聽老師講課就像在聽催眠曲。突然老師說：“來!大家來做做這道題。”她指着講議上第11題說：“請問111/1111、1111/11111、11111/111111、111111/1111111中哪個最大，哪個最小?如果有人做對了可以得到獎品喔!”同學們的積極性被“獎品”這兩個字給調動了起來，我也不例外，大家都開始認真仔細地計算了起來，當時我是這樣想的：可以把它們倒過來，1111/111=10+1/111、11111/1111=10+1/1111、111111/11111=10+1/11111、1111111/111111=10+1/111111，其中最大的是10+1/111，最小的是10+1/111111，因爲剛纔把它們倒了過來，現在得把它們倒回去，所以111111/1111111最大，而111/1111最小。

正在我準備舉手發言時，後面的小胖子急切地說：“老師我知道了，111/1111最大，111111/1111111最小。”我立刻反駁道：“你做錯了，應該是111111/1111111最大，111/1111最小。”

“放屁!”他激動地說。

我也不甘示弱，說：“你放什麼放，明明就是這樣的。”

“不是!”

“是!”

“就不是!”

坐我旁邊的徐藝琛看我倆爭執不下，不耐煩的吼道：“你們兩個不要爭了，聽老師的。”

經過老師的一番講解，最終確定還是我做對了。老師對我笑了笑，從口袋裏拿出一個話梅棒棒糖遞給我。我看了看後面的小胖子，心想：他會不會不服氣?沒想到他面帶笑容對我雙手作揖，說：“唉，我心服口服，甘拜下風。”嘿嘿!看來是我以小人之心度君子之腹了。他用一種羨慕的目光看着我，但我知道他不是羨慕我手中的棒棒糖。

放學後，我親眼看見老師給了他一個五彩斑斕的.彩虹棒棒糖。但我並沒有認爲老師耍賴，因爲我知道，辯論失敗者也有資格獲得獎品。

我走出教室，迫不急待地把棒棒糖塞進嘴裏，我唯一感嘆的就是智慧的棒棒糖果然是美味，我敢說這是世界上我吃過最好的棒棒糖。

智慧的作文 篇3

宋代大儒周敦頤在他的《愛蓮說》中這樣寫道：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”蓮是水中的綽約仙人，花裏的不俗君子，她簡簡單單，質樸純真，有着亙古不變的魅力。作爲萬物靈長的人，也應該像純淨婀娜的蓮花一樣，簡單做人，捍衛靈魂的純粹；質樸做事，享受生命的本真。

中國首位諾貝爾文學獎得主莫言先生如是說：“如果你簡單，這個世界就對你簡單。”是的，只有內心透明純潔，我們才能傳承中華民族這個禮樂之邦那不朽的歷史和非凡的文化；只有擺脫掉瑣事的糾纏，需要做出抉擇的人才能夠擁有思路清晰的判斷；只有一心向着目標前進而不爲外物所累，求學者纔能有所進益，創業者纔能有所建樹；只有單純地只爲滿足心靈的需要，一個人才能夠像那株蓮花一樣，轟轟烈烈地綻放生命之花，安安靜靜地釋放人性之美，永遠守護一份純潔與優雅，在天地間快樂生長。

安享生命的簡單，呵護靈魂的純粹，這樣的睿智者在中華文明史上向來不乏其人。其中，終身未仕的王冕就是這樣的一個例子。生於元朝末年，長於亂離之世，他始終執着地守護着心靈的單純與潔淨。他鄙夷功名利祿，厭惡官場應酬，一生與簪笏蟒袍絕緣。他以青燈黃卷做伴侶，詩酒文章爲友朋，仰首望高天朗月，低眉聞草動蟲吟，酣暢淋漓地走完了人生的旅程。斯人已逝，英風長存，在他的身後，不但留下了爲數衆多的`清麗的詩篇和淡雅的繪畫，還留下了熠熠生輝的精神財富。這樣簡單而純粹的生命，少了些銅臭的骯髒，多了份自然的率直，書寫出了一個頂天立地的大寫的人字。以簡單立身，付出的只有拼搏的汗水，而不是權謀機變時的勞神苦思和爾虞我詐中的相互疑忌；讓簡單回報，得到的只有成功的欣喜，而不是機關算盡後的筋疲力盡與東窗事發時的膽戰心驚。簡單之中，蘊含着的是並不簡單的人生大智慧。

要保持靈魂的簡單與純粹，需要守護心靈的空間。人生在世，應該知曉如何抵禦浮華背後各式各樣有形無形的誘惑。在價值取向多樣化的今天，我們要堅持以集體主義價值觀爲導向，鄙棄拜金主義，抵制利己主義，反對享樂主義，不義之財勿取，非禮之舉不爲，用實際行動去堅守一份純淨，捍衛心靈花園的單純。長存一顆洗盡鉛華的內心，去多讀好書，廣交善友，敢立壯志，肯下苦功，像泰山絕頂的松柏那樣一身正氣，像秋末冬初的竹菊一樣傲雪凌霜。

願生命化作那朵蓮花，擺脫聲色犬馬的紛紛擾擾，忘卻絲竹案牘的亂耳勞形，暢享靈魂的安適，迴歸生命的本原。讓我們執着地追尋生命那簡單的真諦，拂拭掉世俗的塵埃，剔除了精神的毒素，永遠保存人格的獨立。擁有了簡單的智慧的我們，將會站得更高，望得更遠！ （1042字）

智慧的作文 篇4

中國動物小說大王——沈石溪寫的《再被狐狸騙一次》講述了人與動物，動物與動物之間發生的曲折、感人的故事。動物，它們也是有語言、有感情的。它們有的力大無窮，有的聰明機智，有的動作敏捷……這些，與咱們人又有什麼差別呢？甚至有的時候，它們比我們人類還要聰明得多，不是嗎？小說中有這樣一個故事，主人公因爲想得到裝死的大公狐美麗的皮毛，卻被一隻母狐偷走了自己剛買的公雞，而大公狐也巧妙地逃走了。兩隻狐狸的計謀很像三十六計中的調虎離山計，主人公真是偷“狐”不成蝕只“雞”。

狐狸的聰明和機智，讓我想起了我家曾養的一隻小兔子，它小小的，長着一雙水汪汪的大眼睛，很惹人喜愛。每次我放學回家，第一件事就是給小兔子喂草，讓它吃得飽飽的。看着它那一副心滿意足的樣子，我心裏也美美的。然後帶它去小區裏的草地散步，它總是會像個跟屁蟲一樣，緊緊地跟在我的身後，怎麼也不肯離去。每次鄰居家的.狗花花在我和小兔子散步的時侯都會耀武揚威地跑過來，想要欺負小兔子。小兔子卻也不怕它，與它打鬧起來，我便津津有味地觀看這場戰鬥一開始，由於花花力氣較大，佔了上風，小兔子見自己力氣不夠，便靈機一動，東跑西跑地跟花花玩起了捉迷藏。最終，花花轉暈了頭，體力透支，倒在了地上，小兔子則得意洋洋地跳到了花花的背上。

《再被狐狸騙一次》書中有關動物的資料也是我最愛的，因爲我從那裏面學到了許多有關動物的知識，而這些知識也給我的生活帶來了許多樂趣。書中說狗有把吃剩的骨頭埋進土裏的習慣，於是我就特意觀察鄰居家的小狗花花。果然幾天後我就看見花花叼着吃剩的骨頭跑到一個土堆上，在土堆上挖了一個坑，把骨頭放了進去，再用鼻子把土坑填平，然後仔細地看了看有沒有人，才三步一回頭地回去了。那戀戀不捨的樣子，好像那骨頭是一件無價之寶；那興奮不已的樣子，又好像那骨頭是一顆種子，明年會給它結出一根根骨頭似的。

讀了這本書，我知道了任何動物都是生物鏈的一部分，缺一不可。老虎、狼、獅子其實並不可怕，也並不可惡，它們也有鮮爲人知的善良的一面，大灰狼吃羊不是狼的可恨，而是生物鏈就是如此，是自然規律。我還從花花、小兔子、大公狐身上知道了，動物也是有感情的，它們也是大自然的一分子，我們人類應該與它們和諧共處。

智慧的作文 篇5

如今的社會，人類用他們智慧的頭腦，製作出了各式各樣的工具，給人們帶來了許多生活的便利，還帶給人豐富多彩的人生。

現在的社會，有高科技的舉起。比如：空調、電腦、電視、火箭、飛機等。

空調的用處是使室內的溫度變化。你只需要把空調的開關打開，然後以季節來調和溫度。不過使用時必須把門窗關緊。你如果在夏天打開空調，空調就會發出一陣陣涼風，此時房間裏就如同秋天一般涼爽。怒過在冬天打開空調，空調發出的暖風使你感到自身彷彿來到了仙界，如同春天一樣溫暖。

打開電腦，你可以在電腦中查到許多資料，電腦中還可以老師當場給你補習，你如果覺得不開心了，你還可以用電腦來玩遊戲，解放解放輕鬆。

假如有些人家條件不怎麼好，家裏沒電腦，就可以買一部電視，看電視可以瞭解一些國際之事，還可以看看電視劇，瞭解紅軍大戰時的艱苦奮鬥，瞭解中國古代的`那些名人軼事。

火箭能帶人們飛上浩瀚的宇宙，遨遊燦爛的星空，使一些熱愛行星的人們圓滿了不可能完成的夢想。

飛機是目前交通工具中性速最快的一個，它的速度比汽車的速度快上2倍甚至幾倍，許多人因爲路程遙遠，就坐上了客機，省了幾倍的時間到達目的地。

在未來的科技中，人們可能會發明一些更高科技的工具。比如：塑料房子、多功能房子、水滴車等。

塑料房子爲什麼要叫塑料房子呢？是因爲它很輕是用塑料做的。但是它最大的特點是它無毒，而且你看起來就和普通的房子沒什麼區別。一棟塑料房子大約兩三個人就能搬動了。說到這裏，有人就問了，這麼輕的房子，且不是被大風稍稍一吹就跨了嗎？看塑料房子任憑什麼風就是吹不跨，即使是龍捲風也不理會。走進屋裏，裏面的傢俱嶄新嶄新的，可卻都是塑料做的。這樣，就是一個人在家也可以把傢俱搬來搬去了。（當然，這些塑料是減輕型的）

多功能房子有許多功能：一、它就像在地上紮了根似的，無論是狂風還是海嘯都對房子毫無損傷。二、它腳下有4個輪子，可以帶你遨遊世界各地。三、它的門邊有一個按鈕，只要按一下，房子就會變成半噸重的食物，不過吃完後物資裏就會有一些東西不見，只有主人允許的人才可以按按鈕，即使讓小偷按上也沒關係，只要他一按，就立馬轉移到了不見天日的大牢。

水滴車的佈置極爲簡便。只要滿8歲就可以開了，學1個小時就可以學會。佈置分別是：方向盤、速度按鈕、急剎車按鈕和漂浮高低按鈕。水滴車之所以叫水滴車是因爲它小巧、圓圓的。水滴車是由噴氣來漂浮和前進的。當前有一輛車就要與你相撞時，你不必躲閃，車有自我保護功能，車會將身一躍，跳過去。

人類智慧頭腦，使夢想不再是夢想。

智慧的作文 篇6

曾經有很多次，我獨自一個人跑到山林之間，不爲別的，只爲聆聽一下那些大自然的聲音，聽那空靈的鳥語，聽那琤淙的山泉，聽山風掠過樹梢，聽遍山野花怎樣在柔風多情的撫弄下無聲地綻放……然後感受心靈上的一種別緻的寧靜，記取那些讓我怦然心動的點點滴滴，讓之成爲我創作的靈感和源泉。然而，我失望了，每一次我的感覺幾乎都是一片空白，甚至還惹來了我心靈無邊的煩躁，讓我迷惘!這才知道，當自己很刻意的走進大自然時，就已經很不經意的從大自然中走了出來。

大自然是一種境界，刻意的去領略，得到的只是膚淺!大自然無所不在，一棵樹、一朵花、一根草、一道山泉，甚至是空氣裏的一顆微塵，只要你用心的去發覺、去感受，你就能看到整個大自然的絕美風景!大自然無時無刻不在向世人展示着它獨特的神祕和美麗，等待着世人去發現去發掘，然而，真正的的走進大自然、瞭解大自然，卻很不容易!弄懂一根草，並不僅限於把草放到嘴裏爵爵，嚐嚐味道;弄懂一朵花，並不僅限於置身於花叢中，聞聞它的`香氣，看看它的顏色;弄懂一棵樹，並不僅限於把自己埋進坑裏，感受泥土擠壓的氣息;弄懂一道山泉，並不僅限於把自己浸入其中，領略泉水的清涼和甜美……大自然的一切，總讓人來不及凝神細想，總是散亂而又細緻、輕快而又緩慢的悄然而來，又悄然而去，讓人無法捉摸。

今年十一，我駕車經過一片小樹林，車輪輾過滿地的黃葉，輾過斑駁的樹影，也輾過了我薄薄的寂寞與落寞。這時候，當一陣微風把幾片金黃的葉子輕輕吹落，當我的耳中忽然聽到一陣清脆的鳥鳴，我的心也忽然感受到了一種以前從沒有感受到過的明淨與寧靜，幾許雲淡風輕的思緒悄然滑過心頭，又悠然而去，只留下些許淡淡的領悟和我嘴邊的一絲淡淡的微笑，讓我沉浸其中。不是麼?面對這樣靜謐的山林，和不經意進入心頭的那一點明悟以及那種讓你淡泊、讓你深思的境界，又有誰，能不由衷地感到輕鬆坦然，感到愉悅溫馨呢?畢竟，誰都曾有過像大自然一樣明淨無暇的時光，雖然少年時的美好時光總是流逝得太快太恍惚，但只是那段稍縱即逝的時光裏我們剎那間得到的一些領悟，便可以讓我們的青春再無遺憾，便足以讓我們品味一生一世了。這時我才明白，真正的領悟，總是在不經意間進駐我們的心田的!

智慧的作文 篇7

狂風暴雨洶洶襲來卻有雨衣覆在身上，涼意冷氣陣陣撲來亦有溫暖身軀禦寒。或許，這便是愛的智慧。

盛夏時節，天氣就像女孩的脾氣，說變就變。這不，上一秒還晴空萬里，下一秒便成了烏雲密佈。補課結束的我望了望天，不禁長嘆了一聲：沒帶傘的我怎麼回家？我揹着書包急得來回在屋檐下徘徊。望望外邊，好似一腳踏出去就會變成落湯雞，萬分焦急涌上心頭。時間像雨水一樣流逝，眼看左右的同學都被父母接走，偌大的地方似乎空留我一人，心裏漸漸有了一種埋怨。但幸好，視線裏終於出現了一個姍姍來遲卻令我心安的身影——爸爸！

他披着一身紅雨衣，臉上顯出一副焦急模樣，正在騎着車向我靠近。那一刻，他就像是漫畫裏被人稱道的超人，在我無助的時候出現在面前，雖然遲了些許，卻讓我得到了安全感。他衝我招手示意讓我快點鑽進他的雨衣。我奔向他，一股腦把身子塞進雨衣。慶幸的是，雨衣足夠容得下我們兩個人，至少我有足夠的空間。我整個人都不敢動彈，生怕影響了他，在裏面我因寒冷而蜷成一團，耳邊盡是狂風的呼嘯聲，像惡狼正在咆哮，讓人不寒而慄。雨點很大，打在身上竟有疼痛感，頓時手腳變得冰涼。爸爸可能也料到了吧，他讓我摟住他，還讓我小心點。我將雙手放在爸爸腰間，感覺很溫暖，像是喝了一杯熱茶，一股輕柔如絲的溫暖漫布全身，足以抵擋外界寒冷。我習慣性地將頭伏在他堅實的後背上，那兒像一堵堅固的牆，一堵永遠守候保護我的.牆。

回到家我仔細打量了自己的全身，儘管感覺雨衣足夠大，但是鞋子竟然全溼了，看着自己溢滿髒雨水的鞋放在面前，不禁一股惱火燃燒了起來。總感覺如果爸爸沒有往水多的地方騎，鞋就不會溼透成這副模樣。我拿出一副氣勢洶洶的模樣等着爸爸停放好車上樓，準備好好“質問”他一番。可是他回來的那一刻我卻愣住了，心裏像是打翻了調味料，酸甜苦辣一齊襲來。

他的褲子和鞋子全溼了，尤其是他的頭髮，像是有一盆冷水從他頭上毫不留情傾倒下來。臉部凍得泛紅甚至是僵硬，與他溫暖的身軀顯得很不一樣，讓人心疼。見到這一幕，彷彿我內心所有的不滿埋怨全部消失不見，剛剛的惱火也被雨水澆得再也無法燃燒。內心酸酸的，是歉疚嗎？後來我才恍然大悟——那天他爲了不讓我淋雨，他將雨衣較大較長的前半邊偷偷轉到了後邊給我，而較小較短的後邊卻變成了前邊。因爲後邊有帽子轉過來會遮住視線，所以他的頭竟然全程都沒有遮擋物！

這是愛的智慧，可在這同時他卻忘了他自己。再或許，他覺得對我的那份呵護纔是最好最溫暖的雨衣，爲心靈遮風擋雨、撣盡塵埃。

智慧的作文 篇8

偶然看到，羅某爲拯救患有白血病的愛女進行了籌款，可卻被披露家裏有一定的經濟實力，而且爲孩子的病支付的醫藥費用也沒有那麼多。最後女孩離開了這個世界，羅某也將捐款退了回去。此善真的爲善嗎，真的有他所應該有的意義嗎？

行善需要智慧，量力而爲，積小善也終會有大的意義。

行善要的是智慧，更需要我們把善心存於心底，不讓他消失。世間的那些重重阻礙，那些膽小，那些借善之名謀利的事情，都當成浮雲吧。我的善心，且是浮雲可以阻擋的呢？

行善的智慧，在於要有一顆善心。不畏浮雲，我可以知其善，然後用之。善，本是一種道德所在。古時有道，而道的根本便是“善”。有了善才有萬物，纔有社會存在的意義。也只有真正做到心存善，纔會把善融入到生活的每一個角落，纔會有“爲善”。給羅某女兒捐款的人，就是有善心之人。

行善的智慧也在於勇氣。不畏浮雲，我可以扶搖直上，若沒勇氣一心怕這些那些的，又何必行善呢？現今時常會有募捐的事情，你想捐款可又擔心捐的錢最終沒有送達那些需要幫助的人手裏，那你還談何行善的勇氣。若沒有那個勇氣和魄力，怕是你也只是看看，不會真的拿出那麼一點點的`錢來募捐。

行善的智慧更在於有一顆淡泊理智的心。不畏浮雲，我可以看遍是非紅塵，只有靜下心來，撥開眼前的霧霾，追尋自己的內心所在，纔可以壯大自己的內心，不怕世間的浮雲，追得那善的智慧。可謂是與人爲善，並不是爲了索取什麼，爲的只是讓自己活的更有意義。

濛濛夜雨時，我翻開村上春樹的《挪威的森林》，這是他對於世界的改變發出的感慨啊，世界變大了，但內心卻狹小了，善的所在，也漸漸被人所忽視。在物質越來越發達的生活環境下，社會越來越繁華，我們卻把內心雕刻的越來越粗鄙，心裏的那片寂靜的港灣卻在不經意中消失。人們追求的是金錢，卻忘記了本應該有的那片善的所在。

當我們太過追求利益的時候，善的智慧就被我們拋在腦後。

我似乎有點明白村上春樹讓我們迴歸的意義了，在現在的社會中，我們太過膽小、浮躁、急功近利了，行善是對的，但更多的人進行募捐的時候往往帶有了目的，去欺騙那些所謂的行善之人。更有根本不行善的人存在。只有迴歸本心，不畏浮雲，用勇氣，智慧與淡泊之心去行善，這纔是行善真正的意義。

行善的智慧便是追尋本心，我們爲善不畏浮雲，只爲到達心靈的彼岸。

智慧的作文 篇9

靜，是一種生活智慧。

喧鬧遠去，唯留寂靜。我認爲，這樣的寂靜更接近生命本質。諸葛亮說：“靜以修身，儉以養德。”比起世俗的複雜潦草，靜就顯得格外重要。靜心時，就格外清醒，眼光就更加長遠。在如此快節奏的社會，再跟上腳步的同時，也要適當停下，透過現實看看初心是否改變。

看過一個故事，說的是一位愚者家的貓偷食了智者用來做實驗的毒魚乾，中毒身亡，智者還沒去愚者家問清，愚者就來到其門前破口大罵。智者不語，沉默傾聽。弟子們氣不過，剛要動怒，卻被智者微笑着制止。

等到愚者罵完回家，弟子們不解的問智者爲何不發火。智者還是微笑：“與他對罵只會使事情進一步惡化，最終撕破臉皮，既然事情已經發生，又何必去開導一個正在氣頭上的人？靜，纔是應對的正確方式。”過了幾天，愚者氣消，瞭解到了事情經過，充滿歉意的給智者賠禮道歉。弟子們這才明白智者話中的`深意，從此再沒鬧過矛盾。

故事中的智者，面對誤會以靜應對，展現了風度智慧。而愚者靜心後明白錯誤，彌補改正。生活中，我們要學習智者“靜”的爲人處世，也要借鑑愚者，在事情沒有結論時，靜心細想，才能透過現實看本質。

冬天時，百花凋零，唯有梅傲然枝頭，不懼寒冷，迎風直上。可在此之前，百花齊放，爭奇鬥豔，好不熱鬧。可那時的梅花，卻無視喧囂，靜靜的磨練自己，磨練寒冷，最終的盛放又蘊含着多少梅的沉默安靜？這樣的靜心忍受，也無愧於“零落成泥碾作塵，只有香如故”“牆角數枝梅，凌寒獨自開”“梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的讚美吧。

記得我小時候喜歡摺紙，看着別人折出來的成品栩栩如生，好不羨慕。所謂“慢工出細活”，摺紙過程中哪怕一個步驟不到位，最後都會失敗，極能磨練人的心性。而我剛開始折的時候，去總是出錯，生性暴躁的我出錯次數多了，經常把紙揉成一團扔在地上，委屈，憤怒，不甘各種心情交織在一起，也就漸漸的失了興趣，放棄了。現在回頭看看，別人的摺紙步驟更復雜繁瑣，卻是帶着笑意，從容自然。帶着這樣靜的心情，又怎麼折不好呢？無論做何事都要帶着“靜”的心情，心態平和放鬆，事情自然也就辦好了。

“靜”對智者來說，是“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”；“靜”對愚者來說，是反思自我，改正錯誤的良藥；“靜”對梅來說，是沉澱，是百花開盡我花開的智慧。“靜”對我來說，是通向成功的金鑰匙；唯有“靜”，才能突破自我，方顯人生本色。

時刻保持靜心，便是時刻擁有理智。靜，何嘗不是一種生活智慧？

智慧的作文 篇10

最近，我家上演了一場“偷懶大作戰”，勝出者是我老媽，她成功用她的智慧讓我們個個都輸得心服口服。到底是怎麼一回事呢？別急，聽我跟你慢慢道來。

上個星期天，我在家裏看書，老爸在安閒地看電視，只剩老媽一個人在辛苦地做着家務。看到這麼悠閒的父女倆，老媽忍不住提起筆，飛快地在牆上寫了幾個大字：家務衛生，人人有責。寫完後，她雙手叉腰，擺出一副高高在上的姿勢對我們說：“從今天開始，輪流分工做家務和打掃衛生，如有違反，後果自負。”我和老爸聽她說完，都裝作沒聽見，仍然繼續做自己的事情，老媽看我們這副模樣，便使出她的絕招：獅吼功，才讓我們兩個乖乖做家務去了。可我實在感覺太累了，想想一個禮拜還要做三次，於是我便想了一個妙計。

第二天下午，趁爸媽都沒到家，我找出筆墨，在“人人有責”的“人”字上加了一橫，變成了“大人有責”。然後，我立馬清洗“作案工具”，開始做作業。先到家的是老爸，這天是他值日的'日子，他也在想法子怎麼偷懶。正巧看見了我的“作案痕跡”，也靈機一動，現學現賣，在“大”字上又加了一橫，變成了“夫人有責”。然後拋下家務，休息去了。

沒過一會兒，老媽回到家，看見我們的“傑作”，眉頭擰成一根麻花，臉色黑到極點，我感到大事不妙，趕緊跑到臥室，關上門看起書來。本以爲老媽會大發雷霆，可等了半個小時，沒聽到有什麼大動靜。我十分奇怪，跑到客廳，看見老媽坐在窗邊看書，我觀察了一會兒，沒發現問題，便回去寫作業了。過了半天，我肚子餓了，便出去想問老媽飯還要多久才能好，我跑到廚房，想開口卻把話停在了嘴邊——廚房裏空空如也，別說菜了，連個人影都沒有。我扯着嗓子叫道：“媽，你怎麼不做飯呀？我都餓死了！”沒有回答，我想可能是老媽生氣了，先回房間，估計過一會兒就好了。到了飯點，我跑出去準備吃飯，但桌子上什麼都沒有。我把廚房、電飯鍋、廚具全看了一遍，竟然一點成果也沒有。我十分着急，飛速跑到爸爸房間，對他講了一遍經過，他好像不相信，我氣惱極了，大聲嚷道：“都是因爲你！要不是你一筆把“大”改成了“夫”，現在就有飯菜吃了！”老爸一聽，也來了火氣：“要說罪魁禍首，就是你這個小姑娘，誰讓你一筆把“人”改成了“大”，這就是自作自受，自食惡果”，“哎，這就應了老媽那句‘後果自負’。”

就這樣，我們都被激怒了，一個個火藥味十足，相互怒視一分鐘後，心有靈犀般爭先恐後地做起家務，證明給對方看。就在這時，老媽走出來對我們說：“打掃得不錯嘛，是誰不肯做家務的？”我們恍然大悟，一個個不好意思地低下了頭。

就這樣，“偷懶大作戰”結束了，老媽用她的聰明成功讓我們自願做起了家務。這叫“家有智慧老媽，解決問題都靠她”

智慧的作文 篇11

認識了蔡崇達，細讀了《皮囊》這樣一本書，是在這個同樣燥熱的夏天，卻給我的內心帶來了不一樣的清涼，樸實真摯的文字，富有哲理的故事使我面對現實，思考自己的人生，也許不僅是我的問題，也是我們這一代人的問題。其中帶給我的感觸很深的是這樣一篇文章：作者阿太是一個平凡的女生，卻對生活有着深刻的認識，面對着人生中的離別、病痛、苦難和恐懼，阿太沒有害怕，而是選擇了捨得，但不被世人所理解，直至世人陷入這個困境中。

文中的有一句話說得好：“我們的生命本多輕盈，都是揹着肉體和各種慾望的污濁所拖住。”所謂“捨得”是得到好的，捨去差的，說簡單來，便是放得下。放得下的東西可以很多，例如金錢、名利、權利、地位等各類誘惑和慾望。放得下這些，有時來比不好，其實這也是一種智慧。佛家有一句經典名言：“一花一世界，一葉一菩提。”這些人放棄了這世界中的各種繁華和紅塵中的各種慾望，選擇了出家，從自然中體會生命存在的意義和真諦，不與世俗相爭，這何嘗不是一種捨得的智慧呢？紅軍長征時，旅途艱苦、糧食不足、氣候惡劣、路途漫長，很多戰士都是靠着自己頑強的意志力才得以成功，這也爲新中國的成立奠定了基礎。這些戰士在長征時飽受肉體的折磨，但他們放下了，假設他們不懂得捨得，沒有堅強的意志力，也不可能會有今天的中國。

捨得放下自己的肉體，拿肉體來用，而不是伺候，也是一種智慧。中國古代著名詩人陶淵明，本應混跡江湖，爲皇帝效力，但因看清世風之下朝廷之上官員們虛僞圓滑，而自我信守忠義，誠懇不被皇帝所賞識，毅然選擇隱退江湖，過着屬於自己的'悠閒，寧靜而又平凡的田園生活。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的辛苦勞累，但溢於言表的還是喜悅之情。這樣的生活也造就了陶淵明在田園詩史上不可撼動的地位。與其在污濁中苟活，不如在清淨中享受，這便是陶淵明的捨得。

遙想蘇軾當年，中秋節至，而萬家唯餘其一人獨倚危樓，舉杯邀明月，明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。每每讀此，衆人不禁爲其傷感嘆息了，可蘇東坡自斟自飲於明月下就真的只剩下那綿延的思念之情嗎？“但願人長久，千里共嬋娟”一句又包含了詩人對遠在異鄉親人的祝福和眷戀，他摒棄了那種兒女情長，又異於過分的英雄氣概。這是蘇軾的捨得。舍小家之情而顧大家，得到了便於永恆流傳的詩句和精神，這樣的智慧不禁令人讚歎。而現在的人們，沉淪於社會的污濁中，繁華的燈紅酒綠中，被各種誘惑所矇蔽了最真實的自我，只願得，不願舍，最後被淹沒在這茫茫的世界裏被時間所遺忘。

正值青春的我們，面對那些我們始終要回答的問題，要學會捨得，選擇屬於自己的正確方向，體驗着變化百態的生命。捨得，是一種智慧。

智慧的作文 篇12

大家好，我就讀於綠城鄭州的綠都城小學。這兩個“綠”字讓你想到了什麼呢？綠草如茵、綠樹成蔭、柳綠花紅…的確，我們學校獨具智慧的“綠色教育”讓我們像綠樹一樣，沐浴陽光雨露，經歷雨雪風霜，一天天健康地成長。

如果你有機會來到我們學校，你一定會被它充滿建築智慧的教學樓所吸引。我們的主體教學樓是一頂高大的“博士帽”造型，博士帽下方是一個特別醒目的鐘表，這一巧妙設計告訴我們，只有珍惜時間的人才能勇攀知識的高峯。更讓你眼前一亮的是我們教學樓一樓大廳，哇！這裏展示着同學們製作的各種手工藝品，精美又充滿了創意；最爲有趣的是我們的拼圖牆壁，上千塊兒小積木能任意拼出各種圖形，只有你想不到的，絕沒有你拼不到的！同學們總愛聚集在此，絞盡腦汁拼出自己的創意來一決高下。聽！各個班級傳來了琅琅的讀書聲，我們的早讀時間到了，一天之計在於晨，同學們，趕快讀起來吧！

在教學方面，老師們更是個個都充滿了智慧。不信？你看我們的班主任郭老師，她簡直是一部百科全書，沒有什麼問題能難倒她，同學們都對她佩服的五體投地；還有幽默風趣的數學老師，給我們營造了思維活躍的學習氛圍，讓我重新愛上了燒腦的數學學習；英語老師更是有絕招，幫我們排演的英語故事秀特別精彩，讓同學們在愉快的表演中主動學習知識；科學老師是一名優秀的導遊，通過她的引導，我們發現了許多生活中的智慧，這些智慧之中又蘊含着數不清的`科學。

“快點、快點，集合了，我們小組要出發了！”這是學校的綜合實踐活動“一元錢生存體驗”正式開始了，小組每人一元錢，挑戰鄭州生存一天。瞧，低年級的同學開展了豐富多彩的實踐活動，當了“設計師”，做了回“小編輯”，成了“發明家”，活動作品還搬進了展廳，供老師和同學們參觀，讓我們一睹爲快吧。

說起智慧，不能不提到互聯網，學校引進了小思學院、安全教育平臺、無憂課堂等互聯網教育模式，讓我們的課內課外學習變得有聲有色。“劉大哥講話理太偏……”奇怪了，平時跑步踢球的操場怎麼傳來了唱戲聲，原來這是學校組織的“戲曲進校園”活動，讓我們在知識創新的同時不能忘記傳統文化。

這就是我美麗又智慧的校園，她不僅傳授給我了許多知識，還讓我收穫了友誼，教會我成爲一名“自信、友善、能學會玩”的小學生，我愛我的校園！

智慧的作文 篇13

孝順是發生在身邊的一件件瑣碎小事。孝順是在老人閒暇時陪他們聊聊家常，孝順是在日常生活中耐心聆聽長輩的諄諄教誨，孝順是無時無刻不用心牽掛着老人。 孝體現在生活的方方面面。

葉老師是我多年的老鄰居，也是我奶奶的老朋友了。 鄰里之間經常往來，所以互相之間都非常熟悉，且我與她的孫子玩得比較要好。若拿我與她的孫子小謝相比，在孝方面我的確是自愧不如。因爲小謝同學對他的奶奶十分的孝敬，葉老師每天都是笑眯眯的。小時候我總覺得小謝沒骨氣 ，什麼都順着他的奶奶，長大了才發現，適當的順從長輩纔是智慧的表現。 隨着時間的流逝，小謝也沒有再待在爺爺奶奶家，而是隨着爸爸媽媽搬到了新的房子。雖然搬走了，但我還是能夠經常看到他，因爲他隔三差五的會來這兒看望葉老師，有時候放了學騎着車就來了。聽說他來了就會陪着葉老師聊天，或者幫葉老師做做家務活，吃了飯再回自己家。每回我奶奶都拿這個說教我:“怎麼比你大一兩歲就懂事那麼多呢？你什麼時候才能像他那樣讓我們省點心啊，唉。”我每次都認爲那是因爲他閒得慌，沒事幹，後來一件事改變了我的看法。 小謝在今年就參加了高考。春末夏初的時候正是高考衝刺的`緊張階段。我也許久才見他一回。 週末的傍晚，我奶奶和葉老師幾個老人家在樓下聊天散步。葉老師正說得興高采烈的時候，突然腳下被一個石塊絆住，嘩啦一下就摔倒在地下。幾個老人慌忙把她扶到了一旁的石凳上坐着，我奶奶把我從樓上叫了下來。讓我陪着她們把葉老師送醫院去，通知葉老師的女兒。我只好不情不願的隨着一大波人一起涌向醫院。

我陪着葉老師在候診室裏沒多久。小謝同學就急匆匆的來了。“你爸媽呢”我問，“他們在後面呢，我恰好在家裏寫作業，就馬上趕來了。”原來如此。緊接着他的爸爸媽媽也出現在了門口。”叫你別來你還來，馬上就要考試了還這麼不緊張。“他的爸爸埋怨。 ”我來看看奶奶，她沒事我就放心了。“他看着葉老師答，“我再陪一會兒奶奶，看看醫生是怎麼說的，我再回家好嗎？”我看見葉老師欣慰的笑了一下。能有這樣的晚輩大概也是她的福氣吧。

葉老師很快就康復了，可是小謝卻還是經常出現在我們這裏。儘管複習已經很緊張。但是內心存孝的人上天不會待他太差。最後他還是考上了理想的大學。成爲了我們的榜樣。

智慧的作文 篇14

草原上不僅有無邊的牧草，溫順的羊羣，還有那一羣英勇善戰的草原狼，以及那一羣敬畏狼的草原人。以前覺得狼作爲一種圖騰僅僅是因爲它的兇狠，它在草原上的力量，在閱讀完《狼圖騰》之後，我有了不同的答案，草原狼和那些真正的草原牧民身上的一些品質確實是我們需要尊敬和學習的。

狼性，在一些人看來就是狼的兇殘，是狠毒，但是在草原狼身上，我看到的不僅僅是矯健的身姿，捕獵的本事，還有它們出衆的智謀和驚人的毅力和勇氣。

當一大羣人馬圍攻狼羣的時候，草原狼並不像人們平日所想的一樣一個個發了狂似的努力衝出重圍，相反，它們也像人一樣，有組織，有計劃，有狼王在坐鎮指揮，也有狼作爲前鋒，更有狼作爲偵察兵在刺探敵情，即使是在撤退時依舊井然有序：“猛狼衝鋒，狼王靠前，巨狼斷後，完全沒有作鳥獸散的混亂。”如果這些是發生在人的身上，我們絲毫不會奇怪，如今這些發生在草原狼的身上，才讓我們真正看到了狼的智慧。或許也正是因爲狼擁有如此的智慧，它們才能面對人們的攻擊，天氣的.惡劣依舊能夠存活到這個原子時代。

是的，現在確實是科技發達的時代，但是科技就能解決一切問題嗎?這一點我沒有任何答案，但是我只是確定一點，草原狼的生存策略和戰術並不是一朝一夕就會擁有的，是通過漫長的歲月中和人、和天的鬥爭中漸漸學到的。人總是覺得自己高人一等，動物都比自己卑劣，但是草原狼的戰術、策略卻是值得我們學習的，因爲那是每一次和人鬥爭過後用鮮血換來的。

當然，草原狼不僅有智慧，它們還有勇氣和毅力。如果面對敵人的追捕，孤軍一人，手臂上中了毒箭，你會怎麼辦?你會選擇壯士斷臂嗎?或許你不會，但是草原狼會。即使被人類追捕，被迫自己咬斷一條腿，這匹狼在面對逼近的敵人和巨大的危險時，它沒有畏懼，沒有搖尾乞憐，它的目光兇殘得大義凜然，這讓我不禁想讚歎一句：“這就是英雄!”

還有那麼一匹草原狼，面對人和狼巨大的實力差距，它依舊堅持着自己的努力，爲了生命奮力拼搏着，奔跑着，一直到生命的最後一刻……我不禁感到羞愧，草原狼尚且擁有勇氣和毅力，而我們呢?遇到困難就不敢面對，遇到失敗就放棄，草原狼的奮鬥是爲了生存，我們不也是嗎?難道我們就不應該向它們學習來擁有和它們一樣的勇氣和毅力嗎?

或許我們沒有機會親眼見到草原狼，或許我們無緣踏入那一片神奇的土地，但是我希望在我們心中都擁有自己的狼圖騰，擁有像草原狼一樣的勇氣、毅力和智慧。