特點鮮明的人作文15篇

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在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的特點鮮明的人作文，希望能夠幫助到大家。

特點鮮明的人作文1

我們班的“自戀狂”路慶勇，他眼睛小小的，橢圓形的臉也不高，每次笑起來都讓我們班的同學恨不得揍他兩拳。從這可見他並不帥氣，但是他天天說自己帥，是不是很自戀呢？

四年級我和他在一個宿舍。一天中午吃完飯回到宿舍，當我還沒有走到宿舍，就聽見一股聲音“我真是太帥了！”我的直覺告訴我，他是路慶勇。果然不出我所料，就是路慶勇。

剛進宿舍門，映入眼前的就是路慶勇，路慶勇一把拉開拉鍊，帥氣地把褂子一甩，又在這裏耍帥，可是，誰會感覺他帥呢？我決定不理他，大家也沒有理他。我自己走在自己的牀邊，拿起記錄本，準備檢查，誰知路慶勇更猖狂了，竟然在屋子裏跳起舞來，邊跳邊說：“哥就是世界上最帥的！你們都醜凹顯出來哥的帥氣。”我就好奇了，他難道真把這裏當做是舞臺了嗎，我自己心裏知道，他就是太自戀了。

我終於忍受不了了，對他說：“你要是在跳舞唱歌，我就對耿老師說！”這一聲終於讓他安靜了下來，我以爲這場戰鬥終於平息了，可是等耿老師走了以後，他就一直在牀上撲騰，一邊摸着自己的.頭髮一邊說：“哥真是太帥了，沒辦法啊。”看把他美的，說的也是，我可真沒有辦法去治一治這個“自戀狂”啊！

我們班的“自戀狂”路慶勇，雖然很自戀，經常影響我們，但這樣也確實不錯，因爲他給我們全班帶了樂趣，當然，光快樂可是不行的。

特點鮮明的人作文2

我的朋友是王鶯喬，她皮膚很白，是我們班最白的。她長着水靈靈的大眼睛，還有着我們班女生最長的頭髮，美麗極了。

她上課愛跟我說話，我沒理她，她還在下面做小動作。更過分的是，她做一下黏土就會問問我好不好看，我快煩死了。這下我找到她考不好的`原因了。

王鶯喬還是個看書迷，她下課不上廁所，也不出去玩，就在教室裏做書呆子。

她是個寫字很醜的人。有一次老師拿着一本習字冊放在展示臺上說：“你們看看這字像字嗎？”同學們回答：“不像。”這時我注意到王鶯喬把頭低下，我知道這字是她寫的。我還看到她下課趴在桌子上哭。

有一次老師叫她讀課文，讀完背，我覺得好簡單。可是她讀課文很熟練，背課文卻結結巴巴，老師讓她抄課文。我猜王鶯喬一定沒完成老師佈置的作業。

有一次她考試考了一百分，她高興得像只小兔子跳來跳去。她這次很得意。可是這次考試她考了八十分，她又犯老毛病了，又哭了。我去安慰她：“不哭了，你下次好好複習就不會考砸了。”她聽了我的話點點頭。她從此好好複習，結果她再也沒有考砸過。

我很喜歡王鶯喬，雖然她有很多不足，可是她也在改正。

特點鮮明的人作文3

我有一個有責任心的哥哥在天津工作。

我哥哥叫劉翱珂，他頭頂上有一個“小蘑菇”，我一直很想吃，我一看見他，我就想起了我們班的王政，因爲他倆的髮型一樣。他還有一個水汪汪的大眼睛，他骨瘦如柴的像好幾天沒吃過東西。

爸爸媽媽一直想叫他回來，在我們家開的工廠裏工作一共有三點原因：第一、就不用跑很遠的了，第二、我們就不用在租用更多的.員工，第三、就是大城市很危險。可是哥哥一直覺得大城市很好，所以沒有回來在我們家裏工作因爲哥哥已經被自己責任心“扣”在了天津。

有一次我們在家裏洗好了腳，我正在給媽媽按摩，突然哥哥來了個視頻聊天因爲媽媽知道我很想和哥哥說話所以媽媽和哥哥開始聊天了。我也被哥哥“吸引”住了，顧不上給媽媽按摩就趴在媽媽旁邊也和哥哥一起聊天了。耶，我歡呼起來因爲哥哥的老闆叫它們放回十幾天的假期，哥哥可以回來了。我一直盼望着那一天的到來，爸爸媽媽也有點期盼也有點不期盼，因爲哥哥回來的第一件事就是開開電腦玩電腦，和他的朋友一起出去玩，不顧家裏的任何事。到了和哥哥約好的那一天了，我心裏一直想着：哥哥快來了。可是我等了足足一天，哥哥一直沒回來。媽媽給我說：“劉翱珂會不來了因爲他給我說‘媽媽，今天我們的老闆說今天搬倉庫如果我會去了人手就不夠了所以我不回去了。’所以劉翱珂不回來了。”

我聽後傷心的流下眼淚，可是我的心裏很自豪因爲我有一個有責任心的哥哥！

特點鮮明的人作文4

在我們的學校裏，有一位變臉女王，那就是我們的音樂老師——張老師。

張老師上音樂課十分溫柔，她總會笑着說：“收麥子的小姑娘是高興的，應該用歡快的語氣去唱。冬天是安靜的，應該輕輕地唱。”張老師十分愛笑，笑起來兩個眼睛眯成一條縫，兩個酒窩裏裝滿了幸福與快樂。

但是別以爲張老師愛笑就可以當衆造反了。有一次，張老師教我們《月圓曲》時，小明坐不住了，把小瑞的.頭髮剪了一小截，小瑞好不容易留長的長髮現在被弄得亂七八糟，她傷心地哭了起來，小明意識到自己犯錯了，不好意思地低下了頭。

張老師瞬間皺起了眉頭，眉毛倒立起來，像一把叉子，開始批評小明瞭。下課後張老師把小明和小瑞叫到辦公室裏，小明向小瑞道了歉，小瑞見小明認錯態度誠懇，馬上擦乾了眼淚，用梳子把頭髮梳好，說：“沒事，頭髮還可以再留，我原諒你了。”張老師見此情景，眉頭便慢慢舒展開。

這就是我們的變臉女王，高興起來像月牙，生氣起來像把叉，不過我們依然喜歡她。

特點鮮明的人作文5

“你要麼就好好吃！要麼就每天都不吃！你選一個！”這是一次我回到家，爸爸準備去買菜，問我要吃什麼。我回答說：“我現在不餓，這頓晚飯少吃一點，可以嗎？”我話音還在屋裏盤旋，爸爸就發飆了，硬生生地回了我這麼一句。我先是撐着眼皮，看了爸爸一秒鐘，然後無奈地轉身躲開了。那頓晚飯，我的肚子都快要爆炸了。

“提出來要養狗的是你，不要遛狗的也是你。你要麼不去遛狗，要麼就把狗送了，選一個！”這是一次我不舒服，讓爸爸代替我去遛狗時，爸爸回我的話。知道爸爸已經把話說絕了，沒有商量的餘地，我沮喪地牽着狗狗出門，我一直窩在路邊，等着狗狗在樓下拉好大小便，把它擦掉再回家。

還有一次，我給爸爸講了一個笑話，這個笑話是我對很多人，在很多場合都講過的，大家都開懷大笑。可爸爸卻說：“這是什麼笑話呀！這也能算笑話！一點也不好笑！”

……

我原來一直以爲，爸爸就是這樣，喜歡對我冷嘲熱諷，喜歡對我挖苦譏笑，喜歡走極端。可是漸漸地，我發現，爸爸好像非常非常非常疼我！

這不，自從去年我得了急性腸胃炎，即使康復了，爸爸也是每天中午到學校給我送他親手做的飯菜；爸爸曾說狗狗是他養的，我玩的，仔細想想，還真是這麼一回事兒；去年我期末成績不錯，我還沒到家，就聽媽媽說，爸爸去給我買蘋果手機當獎勵了。

許老師說得對，爸爸對我極端的.要求，就是希望我能做一個像他一樣凡事都能做到極端完美的人吧！

特點鮮明的人作文6

我們班有一個男生，他身高一米六五左右，是一個體型較壯的人。可他的所作所爲真讓人質疑，他究竟是個男生嗎？

這個男生有幾次因爲在音樂課上表現不當，江老師讓他到教室的最前面去表演。他還真不害羞，一上去，他就開始手舞足蹈，做出各種妖嬈的動作。他的這些動作，引起了大家的鬨堂大笑。畢竟他是一個比較高的男生，在一般情況下，這種較高的男生都是挺有威嚴的，而他卻沒有絲毫威嚴，反讓讓大家覺得有點“娘”。像他那樣的'妖嬈，總會有一些人忍無可忍，實在看不下去了，便會跟老師：“江老師，他跳舞跳得實在太難看了。”江老師便回答：“不用去管他。”他停了下來，沒過多久，便又做起了一些很妖嬈的動作。扭起他的胳膊，搖擺起他的下半身和頭，跳起了扭秧歌，嘴巴微微上揚，有時挑挑眉毛，有時眨眨眼睛，讓人感覺到了一絲肉麻。你還真別說，看了他的舞蹈，讓人都有點控制不住自己的身體，也會情不自禁地跟着他搖擺起自己的身體來。有時候大家還會開玩笑道：“他可真是個披着男生皮囊的女生啊！”

想必大家一定猜測到這個“冒牌男生”是誰了吧！沒錯！就是咱們班的“小明星”楊同學。

特點鮮明的人作文7

他，外表憨厚，有着一身粗壯的體格，可他的力氣卻不是浪得虛名的。

他是我們班一匹隱藏着的“黑馬”。從他的體格你會知道，他絕對是個吃貨，而且從不多浪費一點兒力氣。可你不會想到，他可是我們班的“力量之王”。上一次的那一場扳手腕大賽就溫柔得揭開了他的“真面目”。他可謂是一路突破重重難關，正大光明地獲得了第一名的.榮耀。

每一次需要力量的比賽，他總是會積極的參加；每一次比賽，他總是帶着百分之二百的信心；每一次他看着對手時的高傲眼神，都好像在說來就來啊！誰怕誰，那種眼神就已經讓對手懼怕他三分；每一次比賽時的勝利，同學們都會爲他歡呼，爲勝利而歡呼、而喜悅、而興奮；每一次……

面對每一場比賽，他都總是胸有成竹。

扳手腕決賽時，他邁着輕鬆的步伐走上講臺，把手肘放在講臺上，如同一根柱子似的紮根在桌面上。他依次活動活動了幾根手根，彷彿做足了迎接歡呼聲的準備。

拔河比賽時，他拍了拍手，擡了擡腿，雙手緊握着粗繩，雙腳緊踩着地面，彷彿有什麼把它們緊緊連在一起。他身子微微問後倒着，臉上揚起了似有似無的微笑，如同已經看到了結果。

果不其然，我們贏了。在他那興奮的神情中，彷彿又有着一絲意料之中……

他外表憨厚，可蘊含着種種讓人意想不到……

特點鮮明的人作文8

我最要好的朋友是史可，她是一個可愛、開朗的女孩，和我從小玩到大。

她有一雙明亮的`大眼睛，讓我過目不忘，也讓我好生嫉妒。她有着高高的個子，瘦瘦的身材。她總是扎馬尾辮，幾乎一個月都不換幾次髮型，不知道她是懶還是真的喜歡，這讓我百思不得其解。

有一次，她問我考試成績，我心想：我可不想被你嘲笑呢。於是我對她說：“想知道我的成績，得要用你的成績來交換。”史可用嘲笑的口吻說：“98分，有沒有被嚇到？”話音未落我就仰天大笑，邊笑邊說：“哈哈！我比你高1分，我考99分，你沒有我聰明吧！”她剛纔還是個驕傲的小兔子，現在就像把四肢都縮起來的小烏龜。

經過那次教訓後，史可還是沒死心，一直想跟我一較高下，但卻不知道比什麼。她絞盡腦汁，左思右想想到了畫畫，於是她對我說：“我們來比畫畫吧！”我心想：天哪！竟然還有人跟我比畫畫，畫畫可是我的又一個特長呢！我爽快地答應了，並問她畫什麼？史可說：“我們就畫金魚。”“放馬過來吧！”5分鐘後，史可畫的金魚平平常常，而我畫的栩栩如生，這次又是我贏了。我剛想嘲笑她，她竟然跑得比兔子還快。

特點鮮明的人作文9

有人喜歡足球，籃球或羽毛球，我比較喜歡乒乓球。

我學習乒乓球是在學校的第二課堂，每週四都有一節課。開始學的時候我連球拍兒都不會拿，教練教我們如何正確的拿球拍兒和打球的姿勢？

學習打乒乓球要先學會顛球，一節課下來我們累的汗流浹背，剛學的'時候練顛球，我的胳膊都擡不起來了，但是我沒有放棄。自從打乒乓球開始。乒乓球沒收了我的反應慢，也沒收了我的大肥肉。

我每天都盼着快點兒到週四，這樣我就可以和小活伴們一起練球。

今天是週四，教練給我們分組比賽，分了四個小組，比賽激勵的開始了，由於我的狀態不對，最終我們組比賽輸了，我很是不高興，回到家媽媽看到我不高興，就問我怎麼了，我說我們比賽輸了，媽媽笑着對我說比賽就有輸有贏，下次努力就好了。

電視機裏只要播放打乒乓球賽，我都會不由自主的跟着學。媽媽從我的瞳孔裏看出來我的認真。有的時候我練起球來就跟小瘋子似的停不下來，會把家裏弄得亂七八糟的，媽媽說我是個乒乓球迷。

同學們，你說我是不是乒乓球迷呢？

特點鮮明的人作文10

一張瓜子臉，寶石般的眼睛，漂亮的鼻子，長長的捲髮，中等身材。這是誰？是的，這是我的“老虎”媽媽。

虎媽的'“老虎”名副其實。她非常有原則，不妥協。我記得有一次，我在慢慢地做作業。當我媽媽來看我時，我正在玩我的鋼筆。我母親憤怒地瞪着我。我不得不放下筆，認真做作業。過了一會兒，我想起我還沒有讀完我最喜歡的書。看到媽媽不在，我偷偷拿出了那本書。正當我享受的時候，我媽媽又來了:“給你最後一次機會。如果你到七點鐘還沒完成，請在門外做作業。”我以爲我媽媽只是在說話，但她還是走自己的路。七點鐘的時候，我媽媽走進我的書房，看了看我的作業，像一隻憤怒的老虎一樣向我扔過來，對我大喊:“出去，現在就做！”我媽媽一邊說一邊把我推出了門。她不同情我，眼淚從我臉上流下來，把我趕出了房子。這時，外面的寒冷刺骨，我冷得直打哆嗦。藉助走廊裏昏暗的燈光，我加快了作業速度，並在短時間內完成了作業。當我進門時，媽媽拍拍我的肩膀，認真地對我說:“嚴嘉，你不是很認真地做作業嗎？今後，我們必須認真寫好這一點。”我點點頭，母親的語氣變得更加嚴厲:“以後慢慢來，然後出去做！”我連忙點點頭，知道從那以後我的工作效率一直很高，我幾乎沒有磨蹭。

雖然我的虎媽對我很嚴格，但它也幫助我養成了很好的習慣。我也知道她永遠愛我，我也會永遠愛她！

特點鮮明的人作文11

我的老師長着一頭黑黑的頭髮，圓圓的臉上寫着兩個字_嚴厲。她穿着一身黑色的衣服，平時臉上掛着笑臉，等真正被激怒時，就像一頭咆哮的獅子。

她對我們比較嚴厲(有時更嚴)。但對她的女兒可不是一般的嚴，對她的女兒進行‘教育’時整棟教學樓都可以聽見。有一次(那時我上三年級），她的女兒就坐在我旁邊，我們正在上數學課，講的是關於時間的課。那時老師讓我們畫鐘錶上的時間。於是我們開畫了，我正畫的好好的。突然，一聲巨響在我耳旁響起：“用尺子畫！”頓時，我被嚇得激靈，心臟突然受到了刺激。我不敢動了，我的'耳朵只能受一會兒“河東獅吼”的衝擊。終於，“河東獅吼”結束了，世界總算平靜下來了。

我們老師雖然很嚴厲，但偶爾也有比較溫柔的時候。

在大課間時，我們來進行接力跑。我們男生站在內跑道，女生站在外跑道。隨着老師的發令下，我們拼命地跑着，像離弦之箭、脫疆之馬一般，老師在旁邊不停地喊着“加油，加油！”。隨着時間的推移，比賽到了高潮，只見我們隊最後一名拼命地跑，“耶”在那一瞬間，我們獲勝了。這時，我們也要回班了，“其實這次比賽是不公平的，”老師突然笑着對我們說道，男生因爲站在內環所以跑得比女生要快。”這引起了我們的不滿。但此時老師的笑容是最美最甜的，彷彿朵盛開的月季。

老師雖然右老師雖然在課堂上嚴厲，但是在課後，她依然能成我們的朋友。

這就是我的老師，一位像可樂般甜密的老師……

特點鮮明的人作文12

談到我的鄰居王大爺，那可是無人不知，無人不曉。他每天出門衣冠整齊，再看他的家裏，纖塵不染，窗明几淨。可是，這樣一個講究衛生的人，在小區的環境保護方面卻總不及格。

這天，空氣清新，秋高氣爽。王大爺衣着整潔，胳膊上挎個籃子，準是又去買菜了。果然，過了半個小時，他滿載而歸。可是，王大爺並沒有着急回家，而是坐在小區的`長椅上，一邊與鄰居聊天，一邊悠哉悠哉地擇菜。王大爺先從籃裏取出一顆翠綠的菠菜，在長椅上抖一抖。再擇下幾片發黃乾枯的菜葉，往地上一扔。這下可好，長椅上下都面目全非，一片狼藉。他正準備走時，負責小區衛生的張阿姨走來：“哎呀，您好歹也套個袋子吧！”王大爺瞪圓雙眼，怒氣衝衝地說：“憑什麼讓我收拾？”哎，王大爺的表現真令人哭笑不得。

每天晚上，王大爺都要散步。散步就散步吧，還順手抓上一大把瓜子。只見他一路走一路吃，將瓜子皮隨手一拋，瓜子皮在天空中劃過一道美麗的弧線，穩穩着陸了。他一路走一路撒，彷彿成了王大爺的“座標”。

王大爺啊，希望您今後也能像注重家庭衛生一般注重小區的環境。

特點鮮明的人作文13

今天我讓大家猜個謎語：“11+11等於幾？”

“22？”

“11？”

“不對，不對！”

“11——“刂”加——“十”——“11”等於“帥”！

“揚昕！”一個聲音冒出來，哦，原來是馮馮老師，她一定想起了我們班的“帥”小夥——楊昕寫的作文：“一天，我在家裏玩，突然我發現鏡子裏有一個帥小夥，哇！他太帥了！他的頭髮直直地向前伸，他的眼睛發亮！他長得又高又壯，臉上掛着笑容，他太帥了！他一定是世界第一大帥哥！我說：“魔鏡啊魔鏡，誰是世界上最帥的大帥哥？”魔鏡說：“大帥哥？肯定是楊昕了！”

這個楊昕昕，超愛耍帥！他經常在下巴底下比一把“槍”，好像要把不認爲他帥的人消滅掉。連天上的'玉皇大帝都說：“這個楊昕，外表不一般，好羨慕他！我一定要讓他有一個不一樣的身份！”

“什麼嘛！人家楊昕昕只是耍帥！又不是真的帥！我才帥！”自認爲自己帥的了男同學不服氣，非要跟耍帥大王楊昕比一下誰帥，可是他們的真帥都被楊昕昕的耍帥比了下去，哇！楊昕昕真會耍帥呀！

“11+11”真的是楊昕，真的是這人外表不一般的楊昕！

特點鮮明的人作文14

我的爸爸非常厲害，他會修東西，家電都會修，品質也特別的多，由其是堅強，有耐力，永不放棄……

上次做風箏的時候爸爸削樹枝的時候劃到了手，露出了骨頭，爸爸咬着牙，顯得十分疼。爸爸用一個去毒的藥水倒在手上，比原來更疼了，爸爸還是咬着牙。還繼續工作，努力工作，不怕任何事故爲我們掙錢。爸爸顯得是多麼堅強、努力。爸爸的這一件事讓我刻骨銘心，我以後要像爸爸一樣堅強，勇敢，不懦弱，不膽小。

爸爸以前還教我騎自行車，我從8、9歲就開始學，一直怕摔，還帶着輔助輪也怕摔，每次要到的時候我都會用腳支住，爸爸推我一會兒就鬆開手，我可以騎了，往後看爸爸不推了，我又不行了。9、10歲我可以帶着輔助輪起了，太慢了，我想不帶輔助輪騎。到了11歲，爸爸照樣教我，最後我千辛萬苦終於能不帶輔助輪起一段了，爸爸累得不行了還教我。終於有一天我會騎了，就這樣，我大多數都要去樓下和妹妹騎着玩，每次車子被我騎壞了，爸爸都會修，讓我繼續騎。妹妹帶着輔助輪騎，以前我跟妹妹差不多啊。到以後，我要教妹妹怎麼騎。爸爸已經非常累了，爸爸可真有耐力啊。

爸爸也很好玩，爸爸沒有事就看手機，玩我的'平板，爸爸說他他也不聽。爸爸和我發現新的好玩的東西總是找我要，我就給他玩一會兒，然後就給我講這個東西。

爸爸還有很多特點、品質、優點，以後我要學習爸爸好的一方面，很多品質都讓我刻骨銘心。