有關快樂的六一的作文三篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的快樂的六一的作文3篇，希望對大家有所幫助。

快樂的六一的作文 篇1

“六一”兒童節到了，我們學校開展了許多活動，其中讓我最開心的要算是投籃比賽。

回憶“六一”那天，陽光明媚，還不到八點我就準備去參加學校舉辦的慶“六一”活動，剛走到學校並沒想到一定要參加哪項活動，只是隨便看看。首先吸引我的就是“猜謎語”，來到“猜謎語”的地方，人非常多，熱鬧非凡，我花了很長時間才擠到老師的旁邊，仔細聽老師說謎語：“木字多一半，多字少一半。”在我思考之時被一個高年級學生搶答了，獎品被他拿走了，我很掃興地離開了“猜謎語”，來到“投籃”排隊玩投籃，投籃開始了，第一個投籃手抱着球輕拍一下扔向籃中，因太激動球從籃沿滑過，真是可惜沒中，接着第二個更有點方法了，球拍得更響，似乎用盡了全身力氣，結果還是沒中。第三個就是我了，我有點緊張，連續拍了幾下球才讓球飛出去，我居然投中了，動時，周圍的人發出了熱烈的'掌聲，並說：“真厲害！”我開心地跳起來了，接着我又投中了兩次，老師獎給了我兩本練習本和一塊咖啡味的橡皮。“投籃”這項活動讓我體會到了快樂。

“六一”讓我感受到成功的喜悅，“六一”真快樂，真盼望下個六一能快點來。

快樂的六一的作文 篇2

今天，是六一兒童節，下午，全班同學一起慶祝六一，前四名小組可以帶五樣零食，而後四名只能帶三樣。

回到家，我就馬上開始排練了，因爲我和趙淑華等人的歌被排在第一個唱。

下午一進教室，我就有種莫名的緊張和興奮。看了幾篇小說了，怎麼還沒開始呀！我心想，時間過得真慢，於是我先讓李清然把歌拷上去了。

不知過了多久，終於開始了。輪到我們上場了。雖然我們唱的不好，但是重在參與嘛。

隨後，我又觀看了其他人演的小品、唱的歌曲。有一個節目讓我印象最深，就是歌《時間煮雨》他告訴我們時間過得很快，不要做一些沒有用的事浪費時間。

這個六一，我和大家一起玩的很快樂！

快樂的.六一的作文 篇3

一年一度的六一國際兒童節到了。校園裏、教室裏掛滿了燈籠、氣球、綵帶等，到處都洋溢着喜氣洋洋的節日氣氛。

星期四上午，老師告訴我們："今天下午，我們進行慶六一的`遊園活動。"同學們聽了，歡呼雀躍起來。

下午，聽完廣播後，遊園活動開始了。老師爲我們準備了豐富多彩的遊戲節目，有：步步驚心、探險家、青蛙跳水、水中夾珠……

我最喜歡玩我們班的"水中夾珠"了，於是，我便排好隊，焦急地等待着。好不容易輪到我了，我有點緊張，拿起筷子，聽到老師說"開始"後，便小心翼翼夾起球，放進另一個盆子裏。就這樣不停地夾。只聽得老師說聲"停！"，我就放下了筷子。仔細一數，共夾了11個。

老師獎勵我兩張獎票，我高興地接過獎票，對老師說了"謝謝"後，又去玩其它的遊戲了。最後，我一共得了6張獎票，換了一把尺子和一顆棒棒糖，我感到很開心。

遊園活動結束後，老師還發給我們每人一份禮物，裏面有許多好吃的呢！老師還說六一放假一天。

耶！有吃有玩有假放，真的是太好了！