一張卡片作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的一張卡片作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一張卡片作文1

我寫下這一張卡片，僅僅爲你而作：

我有一個從出生就陪伴着我的朋友，我們非常要好，時刻都在一起——那就是你啦！你經常給我鼓勵，使我振作，我非常感激你。

期末考試將要來臨的時候，我每天都要複習到很晚。但複習本身是一件很無聊的事，況且還有成堆的作業擋在我前往復習的道路上，成爲絆腳石。晚上我寫完作業時總感覺自己的.腦細胞已陣亡，太陽穴突突地跳，一陣頭暈，一想到每個老師都千叮萬囑記得複習，頭就更疼了。我坐在明亮的室內，轉頭是黑黝黝的室外，我與你傾訴我的心煩意亂，說我的身體叫囂着疲憊。你就那麼不聲不響，靜靜的當着我的樹洞，任我傾訴，你一直在我身邊，只要我一轉動腦袋，就可以看到你。我於是重新振作，抱着複習資料認真複習，在那期間，你一直在我能看到的地方，直到我熄滅燈光。期末考期間，我對我的答案抱有信心，果不其然，成績出來了，我考得挺好的。

學校舉辦運動會了，因爲沒人報名，老師給我報了個八百米。我哭天搶地，在燈光下和你抱怨我的時運不濟，不過跑還是要跑的，於是我開始練習。因爲之前很少跑，我跑到一半就沒了力氣，頂着頭頂上的大太陽，我在你無聲的鼓勵下才堅持跑完了全程，第一次試跑以慘烈告終。之後每天我都堅持練習，你一直陪着我，我很感謝你的陪伴，所以就算爲了你，我也要爭得一個好名次。運動會當天，我懷着忐忑緊張的心情踏上跑道，我看着你，燃起了勇氣和自信。功夫不負有心人，託那幾天和你一起練習的福，我拿到了一個不錯的名次。

除此之外，還有許許多多的時刻我沒有提，但你一直在我身邊，一直默默地陪伴着我，一直無聲地鼓勵着我。在此，我向你表達感謝，謝謝你——

我的影子。

一張卡片作文2

滿山楓紅，徐風吹過，一片片的楓葉舞着優美的旋律，緩緩掉落。擡頭仰望着星空，月亮似乎又更圓了，不禁令人想起中秋節的到來，今年無法回鄉下過節，寫張卡片，表達自己的心意及祝福，給遠在臺南的表姊吧！

“今年的月亮特別的圓，特別的明亮，月亮上嫦娥的身影特別明顯，不知她在廣寒宮過得如何？玉兔搗藥的身影與吳剛伐桂的身影，更爲明顯了，人間的歡笑聲與嘻笑聲，傳到她們的耳裏，很諷刺吧！我們盡情的歡呼，她們卻勤奮的工作。“一家烤肉萬家香”，烤肉香味撲鼻而來，真是令人倍思親人。想着去年，我們一邊烤肉，一邊欣賞秋夜最燦爛的星空，明朗的月亮向我們打着熱情的招呼，天上的星星眨着閃亮小眼睛，我們依稀看見嫦娥哼着曲子，訴說她對后羿的思念，點着仙女棒，手拉着手兒，心連着心，圍着中間“火樹銀花”高歌一曲，但是今年，似乎冷清了許多，這種“物是人非”的感覺，讓我瞭解，閨秀詞人——李清照的心情了，今年的中秋節，沒有了歡笑聲，情景淒涼了許多，不知遠在臺南的你，過得如何？祝中秋節快樂。”輕輕的一按，傳送，以“光速”傳達我對姐姐的思念與祝福。

彷彿是我們心意相通一樣，過了五分鐘後，家裏的電話響起，我知道，那一定是姐姊要對我說的千言萬語，拿起了聽筒，“喂”了一聲，她告訴我，在信箱有個“禮物”，我急急忙忙的跑下去看，原來她早就寄給我了，拆開信，“喜極而泣”，我意想不到姐姐會這麼做，突然…“碰”的一聲，大門被推開，她就站在我面前，彷彿置身在夢境，我不可置信的打了自己的頭，原來，這真的不是虛幻，而是真實的`一刻，“千言萬語，盡在不言中。”

今年的中秋節沒有白過了，因爲我收到了滿滿的祝福，也流了高興的淚水，“太棒了”！今年的中秋節，掃除了我沒能回鄉下的陰影，取而代之的，是說不出的驚喜與感動的淚。

一張卡片作文3

又是一年的生日，我像往常那樣準備清點並整理好禮物。收拾完坐在牀邊，看到那用粘土做成的小卡片，她黝黑的臉龐，浮現在我的眼前……

那，是前年生日時的`一件事。

我生日那天的傍晚，媽媽做了一桌的美味佳餚，等待同學們的到來。陸陸續續大家都來了，還有她——樑佩佩。

她，是一個皮膚黝黑，肌肉結實，脾氣暴躁的女孩，所有同學，似乎，都遠着她。她總是一個人坐在後排的角落。

“開動吧！”媽媽對着我們和藹地說。

“好哦！太棒了！”我們歡呼起來。

“我要吃有草莓的！我要吃那塊巧克力！我要吃……”

大家都似惡狼般像蛋糕發起進攻。媽媽爲了不打攪我們，獨自回到了房間。

大家彷彿忘記了佩佩的存在，她坐在桌子旁，沒人爲她遞蛋糕，也沒人邀請她一起玩耍。

過一會兒，她走到我身邊，呆呆地注視着我。我看着她隨手遞了一塊最小的蛋糕給她。

“能再給我……一塊……嗎？”她支支吾吾的問我。

我雖然內心有一萬個不情願，但是我還給了她兩塊。她並沒坐下就吃，而是朝着媽媽的房間走去。

“貪吃鬼，怕我們說她？還想獨自吃！”我不滿的喃喃自語。

短暫的派對時光結束了，我不捨的與同學們道別，我回到房間，一一拆開了禮物，媽媽也進來，幫我整理。

當我拆到佩佩禮物時，一股怒氣油然而生：“就送一張粘土卡片？還吃那麼多？還走那麼早？”

媽媽輕撫我的頭髮對我說：“欣宸，她剛纔是看我還沒吃東西才端兩塊蛋糕的，而且，現在她還在外面幫忙打掃，你再看看，多漂亮的禮物啊……”

現在，她轉去了其他地方上學，可那粘土卡片我卻依舊好好珍藏着，因爲這份最不貴重的禮物，卻包含了無數的心血，和那值千金份量的友誼！

一張卡片作文4

新年快到了，書店裏各種卡片琳瑯滿目，我和同學東挑一張，西挑一張，忙得不亦樂乎。

當我走到最後面的架子上時，我在一個不起眼的角落裏，看到了一張卡片，卡片上畫了許多快樂的小孩在放鞭炮，後面的母親愉快的站着。看到這張卡片，使我不禁想到一位影響我最深的人── 黃慧蓮老師。

黃老師是我 三、四年級的班主任老師，當時的她沒有孩子，所以她把每一個學生，都當做自己的小孩，只要我們一有好的表現，都會換來一句關愛的讚美。她不會偏愛某一個學生，對大家都一樣好。在老師的眼中，每一個同學都有着莫大的特點可發揮。每次老師訓話，都教導我們做人處事的道理，大家也全神貫注的聽，唯恐錯過了什麼金句良言。有一次， 班上的一位同學，用玩具鈔票買東西被別人發現，告到訓導處，老師生氣的訓了他一頓，到最後，那位同學被老師的話感動了，留下了懺悔的眼淚，這時，我擡起頭 來，正好看見老師的眼睛紅紅的'……。

記得我剛升三年級時，非常任性，動不動就和同學吵架，老師知道後，沒有罵我，還帶我去看了一場書展，回來的途中，老師對我說：“班上有許多同學，沒有你的環境這樣好， 現在你有這種好環境，要知道珍惜，知道嗎？”我點點頭，心裏很感激老師。過去的事情，一點一滴，在我腦中迴響着。雖然在學校裏隨時都可以見到黃老師。但見到了老師，想說的話又卡在喉嚨裏哽住了。我看看這張卡片，心想：“它帶給我那麼多回憶，可能是有緣吧！”於是我把這張卡片買回家，寫下一些感念老師的話。希望老師能收到這張卡片，接受我的一份祝福。

一張卡片作文5

從小，我就是一個愛“翻”箱“倒”櫃的小女孩，現在依舊如此。

今晚，我輕輕踏入父母的房間。他們的房間總是乾淨整潔。可說，與我的房間形成了鮮明的對比，可媽媽卻總幫我收拾，直到現在也是。房間裏有一個顯眼笨重的書桌，我特別討厭它，因爲它是搬家時令人頭疼的'舊書桌，爸爸卻愛着它。它珍藏了近十多年的回憶，現在它成了我眼中的障礙物。它的存在，使浪漫主義的房間變“醜”了。

我突發奇想，“吱呀——”地打開抽屜，在抽屜角落裏是一個外表精緻的粉色糖盒。我不禁撲哧一笑，這不知是哪年的盒子了，那時候家裏辦喜事就特流行這種喜糖盒。原來，我總把一些小飾品收藏在此盒子中，現在彷彿煥然一新被我不知丟哪兒的盒子卻被父親收藏着。

我輕輕打開盒子，裏面只有一張卡片，還是“Hello－Kitty”圖案的呢。我更樂了，難道嚴肅的老爸還愛這個？無意中，我忽然覺得它好眼熟，禁不起誘惑翻到了反面，潔白的背面上是幾個稚嫩的字母“Dad, happy Hallowmas”《爸爸，萬聖節快樂》。這是用鉛筆寫的，時間讓它有點模糊，好像是在三四年級萬聖節時送給爸爸的。我趴在桌上回憶着，好像送卡片在學校裏流行，我也學着他人一樣，2元錢在小店裏買了一摞，也隨意找了一張給父親，哪知還是“Hello－Kitty”的。因爲只覺得好玩，以後幾年因學習或長大再也沒有送父親什麼，有時送也只送母親康乃馨什麼的，不管是父親的生日，還是其它的節日都沒送過，而父親送給我的卻有一大堆，大部分不是遺失就是玩壞，沒幾個還在我身邊。但是，這張泛黃的卡片，幾分錢都不值的它卻一直被父親珍藏着。

淚水情不自禁地滴落下來，在卡片的鉛筆字跡上溢開了一個圓圓的圈，好似高山上的雪蓮……