那朵花作文

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的那朵花作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那朵花作文1

小河之所以最終涌向大海，是因爲它珍惜旅途中阻擋前行的每一塊石頭；蝴蝶之所以那麼美麗引人，是因爲它珍惜破繭時的那一份痛苦。

——題記

人生在世，難免會快樂與傷心的事情發生。不管是什麼事情，我們都要正確地去面對，要學會珍惜身邊的點點滴滴。

珍惜幸福之花

有人說，幸福是一朵正在綻放的花朵，不錯的，像母親的手撫摸着你，幸福的家庭生活讓我們感到無比的快樂。早上上學時，母親的那一聲聲叮嚀："路上小心點，天冷了，別忘記了多加些衣服，到學校，一定要聽老師的話，放學了，早點回家……"就像冬日裏的一縷陽光，讓我們倍感溫暖；考試成績不理想時，父親的一聲聲訓斥，指責，提醒，告誡，就像大海上的燈塔，輪船上的指南針，讓迷失方向的孩子們找到了回家的路；當與朋友發生摩擦無法向別人傾訴時，細心的姐姐發現了其中的端倪，在一個寂靜的父母都不在家的晚上，來到了我的房間，與我進行了長時間的談心，並給我講了很多怎樣與朋友相處的話，讓我心情舒暢，茅塞頓開。

在家庭中，出門時母親的一聲聲叮嚀是一種親情的流露，遇到挫折，在背後爲自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，這所有的親情交織到一起，構成了我充滿關愛，溫情，幸福的家庭生活，它值得我好好去珍惜。

珍惜痛苦之花

有人說，痛苦是一朵被風折斷的花朵，總是把那些脆弱的人折磨得傷痕累累。人生路上佈滿荊棘，我們不會一帆風順，我們要做好承受痛苦的`準備。衆所周知的貝多芬雖沒有了聆聽萬籟聲音的權利，但他有一雙扼住命運咽喉的雙手，用這雙手彈奏出了屬於自己的命運交響曲。所以，當痛苦來臨時，我們不要躲避，躲也躲不過，所以一定要學會坦然地去面對。只有經歷過痛苦的人，才知道生活的艱辛；只有經歷過痛苦的人，才更能珍惜當下的幸福的生活。孟子說過："天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……"不經風雨，怎見彩虹。這些都在啓示着我們不能只爲自己的幸福生活而珍惜，還要珍惜人生路上遇到的痛苦與挫折。

幸福之花值得珍惜，痛苦之花也不容忽視，朋友們，請學會珍惜人生路上的不同的花朵吧，它會讓你的人生更加精彩，讓你的生活更加地充實，讓你的生命更加地閃光！

那朵花作文2

踏過青石板黛色臺階上的幾簇苔痕，輕輕地推開那扇厚重而斑駁的木門。

“阿婆——”我微笑着看着院裏梨木躺椅上那副恬適的面容，蒼老，平和。阿婆頗爲吃力地坐起來，“嘿，寧寧來了啊！”我滿是歡欣地走過去：“阿婆，茉莉花開了嗎？”阿婆那竹節般的手指伸過來，撫摩着我的臉頰，那硬硬的老趼，此時我也覺得柔潤。

“開了的，可是現在已經見不到了，早過了盛開的季節。”“哦！”我悵然地應和着，把目光移向牆角那抹纖弱的綠——那株芙莉終究還有一些綠色，儘管芳菲已盡。不自覺中，淚水就從眼角淌下來。

夕陽已經西下，提醒我該走了。阿婆拄着柺杖顫巍巍地執意要送我一程，在我一再的勸阻下，阿婆停住了腳步，定定地立在那兒，宛如一幅剪影。於是，在漸漸流逝的歲月裏，那幅剪影一遍遍在記憶裏浮現。清晰嗎？卻又彷彿隔着一層薄紗；模糊嗎？卻又似乎近在面前，伸手就可以觸摸得到。記憶是個偌大的鏡框，定格的瞬間成了永恆。我的'孩提時代是在阿婆撫慰的目光中度過的，阿婆成爲我心中永恆的守護神。

深秋，又來探訪老屋。踏過院落裏一地的梧桐落葉，那破碎的嘆息，輕得像一陣風。

光滑的梨木靠椅上沒了阿婆的身影，只有一隻蟋蟀蹲在那兒。秋風帶來了陣陣涼意，我站在院子裏，思緒萬千．小小的蟋蟀，在晚風巾鳴唱着，伴着秋風晚露，引發我無盡的思念。

我拿下黑紗上的那朵白花，把它插在茉莉花盆的黑色泥土巾。真的像茉莉花啊，恍惚間，我嗅到了清清淡淡的茉莉花香，看到了阿婆慈祥而不語的溫柔模樣。

淚滴落在臂彎的黑紗上，迅速幻化成傷痛的回憶。那些像蒲公英一樣飛到遠方的人啊，是否從此沒了消息？我凝視着牆上阿婆溫婉的遺照，咬緊牙關告訴自己：不要哭，阿婆還足像我小時候一樣，我依賴着她，她愛護着我，我把頭靠近阿婆的肩膀，摸着她那青筋畢露的手，那種熟悉的、令我感到溫暖和安心的感覺依然在阿婆沒有離開，她只是搬到天堂去住了，和那些疼愛我的人在一起——那不是世界上少了一個疼愛我的人，而是天堂裏又多了一個保佑我的人。

手觸到一方手巾，柔滑而冰涼，左下角繡着四個娟秀的小楷字——一世安寧！這是阿婆的作品。

安寧，是我的乳名。

我擡起頭望天，天空藍得那麼澄澈，有一朵雲，竟幻化成了茉莉的形狀。

那深藏心底的茉莉花啊，是我永世難忘的牽掛。

那朵花作文3

願你們頭置簪花，一路走來，一路盛開，在風霜雨雪中永葆向善之心。

漂浮在無邊無涯的海上。

一代代，一年年，人們不停地追逐，不停地尋找德與善之所在。走過5000年的磨礪，跨過風暴的澆鑄，理想與大同似乎更近了一步。崇德向善的身影在海中時隱時現，遠方，那朵德與善之花尚未被採擷。

披覆着寓言的花朵在不知名的角落綻放。數千年的霧靄曾籠罩過中原大地，我們都清晰地記得那個戰火紛飛的時代、爾虞我詐的時代、被稱爲春秋戰國的時代，在團團烏雲中沉睡，善的種子在溫暖的遠古播種，在漫漫長夜中休眠。我們都清晰地記得那個名丘字仲尼的夫子在長夜中傳播着光明，仁，義，禮，那些美好的名詞在中原大地甦醒，芽的破土，芽在萌發。

在4月的早晨，一遍遍朗讀最初的德善，微浮的空氣漸漸溫暖。我們在朗讀，千年前、百年前的人也在朗讀，這一種傳承在時間中熠熠閃光。

我們的血液裏有一種崇德向善的力量，它在血肉中纏繞，緊扣着脈搏，緊隨着心跳。記不清多少志士仁人爲仁德獻出珍愛，在異族入侵的危難關頭，在黑暗籠罩的抉擇關頭，他們在茫茫大海之中尋得了方向，奮力向那朵花游去，生命在湛藍中昇華。

那朵花的芳香讓遠方的我們魂牽夢縈，我們在初春的朝陽下一遍遍清刷那些黑暗的痕跡。我們憎惡醜惡，我們嚮往純潔，一批批不堪的人鋃鐺入獄。清算黑暗的罪惡，在中原大地消除貪腐。我們在芳香中沉醉，生怕醜惡打攪了這份美好。

在醜惡的世故之外的我們，在清明之內知識包裹的'我們，必定深深嚮往着遠方的花朵。一如我們從小相信着美好打敗邪惡，身配長劍的騎士終會拯救王國，我們心繫德善之所在，卻又很難從一而終踐行着善美。

疲倦一波波襲來，威嚇一點點降臨，在衆多考驗面前，我們不敢批駁是非，我們不敢相信真理。也曾倦念過，也曾停滯不前，但生活終究要在善美之中實現。

無邊無涯的海包容多少寒冷，又包含多少溫暖。我們一直在前行，懷揣向善的力量尋找那朵花，所以，在疲倦來臨時咬牙堅持，在是非面前鼓足勇氣批駁。我們在尋找中成長，不斷折磨自己，爲了看到花的那一天，成爲一個仁義之士，成爲一個德善之士，爲了美好而堅持。

雙手合十，懷想德善之花，在無涯的海上固守向善的力量。輕撫那朵花的芳香，伴着它一同成長。

那朵花作文4

在滿目荒蕪的沙漠中總會有一口神聖之泉；在寸草不生的戈壁上，總會有一片綠洲；在即使乾涸的心田裏，也總會有那樣一朵曇花，在記憶的斑駁中留下色彩，留下芬芳。

這朵曇花，她的白，她的神祕，她的美麗頗有些養在深閨人不知的清雅。淡淡的幽幽的，那種夢幻般沁人心脾的色彩蔓延開來，一束聖潔的光縈繞在她的頭頂，宛若滿園的焦點。

我站在“勞動者之歌”畫展的走廊前，駐足癡望着牆上那幅畫，畫面上是一位身着警服的年輕姑娘，正在專注地指揮着交通。風雨中讓人心安的“深綠”和惹人心疼的“蒼白”，鐫刻在記憶的心田上，思緒似乎飄回到那似曾相識的場面……

那是一個陰雨天，寒風呼嘯着，肆意四處闖蕩，路旁沉悶的灌木叢襯托着灰濛濛的天，人們似乎也因這樣的天氣感到壓抑、沉重，都把自己的頭低着，玩着手機，在自己的世界中忙着自己的'事。我望着車窗外淅瀝的雨：堵車了。

在她的指揮下，車流開始緩緩前行，所有的司機都跟着她的手勢向前挪動，人們感受到汽車的移動後，都放下手機，把頭擡高了點，含笑望着窗外瘦小的身影。

雨還在下，女交警只穿了一件單薄的制服，戴着一頂不防風的警帽，腳上只穿了一雙板鞋，明顯的看得出，她在用力的支撐着她那單薄的身體，頑強地和寒風對峙，她那微微皺起的眉頭，紅彤彤，又凍得僵硬的鼻頭，以及那顫抖的嘴脣，都能看出她的寒冷。

但她，爲了工作，爲了大家，爲了能在除夕夜儘快和家人團聚的我們，勇敢堅強地站在公路中間，爲我們指引方向。

交警指揮交通，本是一件極其平凡的工作，她的影子在歲月的流逝中變淡、變淡，以至模糊了容顏，但在後來類似的場景中這個影子卻又時常不經意間浮現在我眼前，讓我始終無法忘記，讓我每每遇到堵車時，都在渴盼着這個身影的出現。

她就像那沙漠中的一口神聖之泉，戈壁上的一片綠洲，也如那純白的曇花，留下誘人的清芬。這朵“警花”如同奼紫嫣紅中的一抹“白”讓我鼻端，一直幽香盈盈。

昔日的純真話語又在我耳旁迴響，“一輩子”，再想起，多麼幼稚天真。我們、情誼、銀杏樹，終有失散的一天。唯有時光，在銀杏深處靜靜流淌，帶我們走過這條金黃的路。

不要說曇花太短暫，它只是服從心靈的召喚，在最恰當的時候，掙出掙出，呈現給世人一抹清麗，一點希冀，一絲感奮。一次情懷的觸動，可以讓它的生命因此延長几千年-。-世間上“美”的最好棲留之地便是歷久彌活的心田，她讓花兒肆意綻放，芬芳永遠……

那朵花作文5

一個雨後的下午，不覺中來到畢業快一年的母校。輕輕地走進原來的教室裏；靜靜地坐在原來的座位上；默默地望着這熟悉的環境；心中思緒萬千，感概不已。“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”此情此景，正應了崔護的這首詩。曾經的同學，昔日的死黨，遠離家鄉，求學逐夢，現在不知過得好不好，是否也會偶爾想起我呢？望出窗外，看着透過樹枝灑下的斑駁陽光，思緒飄飛……

黑亮柔順的長髮，乾淨利落的紮成一馬尾，幾縷凌亂的耳發更顯俏皮。柳葉眉下，一雙黑曜石的眼睛忽閃忽閃的更顯靈氣。高挺的鼻樑下，一張櫻桃小嘴，微微一笑，白裏透紅的臉頰上頓顯兩個可愛的小酒窩。真是巧笑倩兮，美目盼兮。可有誰知，擁有這天使般臉龐的雨，骨子裏卻是一個“小惡魔”。

至今尤記那個放學後的下午，同學們大多去吃飯了，我和周在教室裏一邊看小說，一邊等着去上手工課的雨。不覺間擡頭，看見雨手裏拿着兩朵絲網藍玫瑰，藏於身後，躡手躡腳從後門走進教室。正要呼之，她忙做禁聲手勢，輕輕地走到她的座位，將其一朵玫瑰放入抽屜，一朵握於手中，徑直走到周的面前。專注的說：“親愛的，嫁給我吧？”看着她莊重的神情，真令人忍俊不禁。

然而，我卻笑不出來，心理澀澀的，看着那朵藍玫瑰，覺得特別的'刺眼，好像藍色的火焰，快要灼傷了我脆弱的心。爲了掩飾那抹傷痛，急忙低下頭，看着手中的小說。從小缺少親情的我，對友情特別的看重，也特別的敏感，認爲雨對周比對我好，心中倍感失落。

耳旁響起周銀鈴般的笑聲。雨說：“這麼說，妞，你是答應我了嗎？”週一把奪過雨手中的藍玫瑰，一臉嫌惡的說：“去、去、去，別噁心我。”說完，二人開懷大笑起來。周似乎注意到我的沉默，向雨使了個眼色，雨立刻意會了，屁顛屁顛的跑到她的座位上，拿出之前放進的玫瑰，似醉漢般走到我身旁，戲謔的說：“小姐，這是怎麼了？莫不是沙子進眼了，來爺給你吹吹。”說着，就湊過來向我臉上吹着熱氣，癢癢的讓人失笑不已。雨遞過玫瑰來說：“從今，有爺罩你，這朵藍玫瑰就是你我的信物，好好收着吧！”我不好意思的接過玫瑰說道：“你走火入魔了吧？”繼而，三人相視而笑，攜手走向食堂去了。

如今，記憶中的那朵藍玫瑰依然是那麼的藍，藍的透亮。昔日的朋友卻遠離他鄉，而這藍玫瑰所代表的無價的友誼卻如醇香的美酒，越久彌香。“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪紛紛。”童年的那朵玫瑰將伴我迎接人生的每個風雨。

那朵花作文6

子曰：“三人行，必有我師焉。”在生活中，總會有一些人比你強，那麼我們是羨慕？是嫉妒？還是停下腳步，學會去欣賞……

在我身邊有這樣一羣人，他們的無私，他們的聰慧，他們的才華橫溢，都令我敬佩不已。他們身上的閃光點讓我禁不住一次次的駐足感嘆，自愧不如，他們，就是我的同學們。

在班裏，我最欣賞的人莫過於是閆瑾兒了，記得初次見到她是在報到那天，我頂着九月份悶熱的氣流站在隊伍中，身邊都是陌生的面孔，令我茫然，這時她就像一陣清涼的風一樣吹進了我的視線，向手足無措的我走來，“同學，請問可以喝一口你的水嗎？”她嘻嘻哈哈的像個假小子一樣衝我笑道，全然沒有一絲生分的樣子，也許也是因爲這次的際遇，她成爲了我在初中的第一個朋友。後來，我發現她的才華也非常出衆，班會上，她積極發言，活躍氣氛；家長會上，她侃侃而談，大方得體；課堂上，她思路清晰，一針見血……在她的身上。

有一種與生俱來的陽光與自信，她就像一輪熱情的紅日，令人不自主的想靠近。課外活動中，她會抽空寫寫小說，情節曲折複雜，引人入勝，她會沒事彈彈古箏，曲調悠揚婉轉，繞樑不斷。每次聽到她自創的那首“聽海如歌”都會讓我彷彿置身在美麗的海邊，坐在夕陽與晚霞的`映照下，哼着古老的小調，念着流浪的時間。這樣一個性情如花的女孩，誰會不喜歡？

我還很欣賞一位同學，他就是我們的值日組長——潘渤琰，他總是默默地爲大家做着他力所能及的事——打水、擦黑板、墩地……他爲了我們大家能有一個舒適、乾淨的學習環境付出了多少？當放學大家都回家了的時候，他在幹什麼？他把髒活累活都扛在自己的肩上，每次值日有遺漏的地方，他都是第一個補上，我承認，他的學習不夠優秀，但是敢問又有幾個“學霸”能做到他這樣的無私？沒有人能否認他身上熠熠發光的優秀品質，沒有人能違着心去傷害這個默默付出了這麼多的人。

欣賞是一種氣度，一種發現，一種智慧，一種境界。智者的在欣賞別人的同時，會把自己投入到對自身的改進之中，這樣，他終有一天會鑄就輝煌，成爲一道亮麗的風景。學會欣賞身邊的人，多一份理解，少一份蒼白，多一份欣賞，少一份荒蕪，在心裏，爲自己種上一朵叫“欣賞”的花兒吧！

那朵花作文7

開在塵埃裏的花，更燦爛。佇立在塵埃裏微笑，更從容。

——題記

閉目遐想，細數平凡，那朵花，震撼着我。

初春，繁花開盡，目不暇接。角落，野花不見天日，卻依舊在風中笑着、鬧着，宛若天使般撒下純淨的花香，縈繞不散。

“他們大部分人都身患絕症，也許不久就會離開人世。”疾病救助院院長黯然神傷地說。

“你可以去看看這些孩子。”

我搖搖頭，走向屋後小花園。

花園中百花爭豔，卻令人心生厭煩，剛想離開，角落的一朵野花映入眼簾。它的顏色彷彿被夕顏暈染一般，百媚暗生，卻又素雅清純。我不禁想伸手去摘。

“別摘它！”一個稚氣的聲音阻止了我。

遠處跑來一個小女孩，小臉通紅，扎着長辮子，眼睛如同琉璃般清澈，被眉睫虛掩着，晶瑩剔透，但此時這眸子帶着心疼和絲縷怒氣。

“摘了它，它就會死的。”

“只是一朵花而已，不久會凋謝，沒什麼區別。”我漫不經心地說。

她突然氣憤起來，“這有很大的不同，它落下後滋潤大地，這很有價值，但摘下它就沒有價值了，而且它已經綻放，不會有遺憾了！”

我剛想反駁她天真的想法，卻看見她蜷縮着蹲下，把頭深埋着，“其實我知道，我很快也會像花兒一樣落下，但我也可以像花兒一樣有價值，對嗎？我可以……啊！”她又激動地望着我，宛若野花般燦爛，笑着，震撼着我。

我怔住了，望着她明澈的星眸，心窒息般的痛。我撫着她的頭，聲音也輕輕的，“是啊，你很有價值呢，你的病會好，下次來我們一起種花吧。”

“好啊！”她唱着宛如風鈴的笑聲，在雲縷中氤氳。

夕陽緩緩走來，那緋紅的夕顏渲染着，我和她告別了，披着夕陽的薄紗離開。

回眸莞爾，她的身體被天空所擁抱，走着走着，身影愈發得小，宛若那朵野花般純淨。我的`心被這朵花震撼着，剎那間支離破碎，只剩殘墟。

風吹光影，碎而狹長，再來時已是幾年後。“簌簌簌”，風不經意的吹，卻看見葉子告別樹椏的旋律。院長告訴我她已經離開了，也按照她的夙願……我便獨自走向花園，種下那朵震撼心靈的花……

每個人都會死，但不是每個人都真正活着。

那朵花作文8

看——牆角下的那朵花，白裏透紅的臉蛋裏透着生機與活力．你看她，就那樣肆無忌憚的開着，向每一個過路人吐出一縷縷的芳香；你看她，剛自信地揚起頭，現在又羞答答的低下頭，彷彿害怕別人猜透了她那顆少女般的心；你看她，雖在牆角里但沒有放棄自己，她因她有美麗的生命而驕傲存在着。

一年前，她只是粒種子，因爲主人的粗心，她飄飄然掉落到地上，原本她要去肥沃的土地，而現在。她歇斯底里的喊叫着主人，最終還是沒有喚回主人。不知是誰把她踢到了牆角，她獨自呆在那裏，接踵而來的便是一場傾盆大雨，她被打入那塊貧瘠的土地-----牆角，就這樣，她被這場秋“雨”種下了。

既而，雪飄飄落下，冬天來了，大地被雪覆蓋着，而她，幾次想要探出頭來卻因寒冷而逃避了。然而，她並沒有放棄，她默默地等待着，她堅信她可以綻放出生命的美麗。因爲她知道冬天來了，春天就不會遠了，生命原因等待而美麗。

在經過風吹雨打的襲擊與寒冬的洗禮後，春天來了，鳥兒在枝頭歌唱，蟲兒在地上躍動，她小心翼翼地探出頭來，吸收着陽光帶給她的禮物，她伸了伸懶腰，兩片嫩綠的芽兒冒了出來，綠綠的，嫩嫩的，她快樂極了，把所有擁有的興奮都注入道路和她的血液裏。是啊，那多麼的路過的人都用驚歎的眼光看着牆角下那嬌嫩的小生命，她的生命因充滿生機而美麗。

不知是哪個粗心的過路人踩了她一腳，她幼小的身軀陷入了泥裏，可倔強的她並沒有就此躺下，儘管那疼直接植入她的骨子裏，她用力的搖擺着自己的'身體，使勁抖了抖身上的泥，是的，她又站起來，生命因堅強而美麗。

寒風中，她盎染挺立；暴雨中，她抖動身軀；酷陽下，她傲然微笑，陰雲下，她飄然起舞。在經過一系列的考驗後，終於在那個陽光明媚的早晨，她從她那醞釀了一年的身軀中開出了一朵花，你看她，就那樣一瓣一瓣開出來，白裏透紅中詮釋了一個生命從暗淡到光明的過程。在那個牆角下，她顯得格外搶眼。路人更驚歎了，忍不住用手去撫摸這個生命。她散發出誘人的香，只有她自己知道那香裏曾有過苦澀孤獨，無奈。此刻她的生命因怒放而倍加美麗。

生命是如此美麗，正如冰心所說：“生命中不是完全痛楚，也不是完全快樂，快樂和痛楚是相生相成的”是啊，生命的美麗只有自己用心去體會纔可以明白。

美麗因生命而存在，生命因美麗而永恆，已如牆角下的那朵花。

看，牆角下的那朵花，在微風的撫摸中搖曳，散發出一縷縷怡人的清香。

那朵花作文9

午後的陽光溫暖而柔和，我坐在柔軟的沙發上，享受着溫暖的陽光。聽着樓上傳來的鋼琴聲，伴隨着音樂，我的眼前又浮現那朵花。

記得剛上小學時，古箏學習一直是我最煩惱的事。原因就是我在練習搖指時遇到了困難，音總是斷斷續續的，怎麼都學不會。我想我或許真的不適合彈古箏，我應該放棄古箏的學習。就在這時，原本教我的古箏老師因某些原因離職了。機緣巧合之下，我遇到了祝老師。記得上祝老師的第一節課，她就教我搖指的幅度不要太大，要讓指甲緊貼琴絃，手不能繃得太緊，這樣即使小指不按在琴蓋上也無妨。我乖乖地聽從祝老師的指導，試了試。嘿！真容易！這時我才知道，原本我以爲我永遠都無法學會的搖指並沒有想象中的那麼困難。我第一次對我所煩惱的古箏不再畏懼。只聽祝老師說：“恩，對，就是這樣，很好！”得到肯定的我，心中越發喜愛了。

接着，祝老師又趁熱打鐵，教我彈奏搖指部分較多的《春苗》。我彈得很慢，原以爲會挨批，可祝老師卻說：“很不錯！第一次就可以彈這麼好。你以後在我的學生裏肯定是數一數二的！”我聽了，心裏像吃了一大罐蜂蜜一樣，甜滋滋的.。這可是我幾個月以來得到的第一次表揚啊！我在心裏默默地興奮地對自已說：“我可以，我真的可以做到！”從這以後，我開始慢慢地喜歡上古箏了，覺得古箏學習變得越來越輕鬆，練琴也成爲我放鬆的一種方式。隨着我彈琴技藝的增長，祝老師又鼓勵我多參加學校裏有關樂器的各種活動，大膽地展示自已。在琴行裏，只要有機會，祝老師也會推薦我參加。記憶中，當我外出表演感到膽怯時，人羣中總能看到祝老師對我豎起的大拇指；課上，當我學琴遇到坎時，一擡頭總能看到祝老師那微笑的眼神；當我學琴心浮氣躁時，耳邊就會聽到祝老師的和聲細語·····今天，我已在學習九級的曲子，在這幾年裏，我慢慢地重新找回了自信，變得陽光活潑。這也讓我明白，有時候，堅持與放棄只差一步之遙。

“ 隨它吧！隨它吧······”樓上傳來的《冰雪奇緣》主題曲將我的思緒拉回到了現實之中。古樸的古箏，優雅的祝老師，就是盛開在我心中一朵美麗的木棉花，花團錦簇！我走上前，手指開始在琴絃上歡快地舞動······

那朵花作文10

誠然，我不知道，並不想用空泛的定義硬套到它頭上。卻也不知道該怎麼說起，就像一朵花，似乎一直就在我們身邊，可又無從拾起。我沒有像語言專家那樣好的水準去評定它，只能用我心中默認的它的顏色，形狀，大小來敘述它。

我心中的這朵花，一定是美麗的。並不是衆人認爲的七彩，只是紫色，淡淡的紫色罷了。紫色的它很高貴，真正持有它的人當然也有一種骨子裏的美，可是它很淡，淡得以至於躲藏得很遠，甚至是人類到達不了的地方。她很美麗，美麗的讓每個人都想擁有它，儘管有時它會被遺棄，儘管它會被人踐踏，始終會被人拾起。但拾起它的人並不多。你能說真正能爲社會環境着想，自己履行公民義務的人有很多嗎？你能說在公交車上會有一半的乘客都懂得要讓座給婦女老人嗎？你能肯定馬路上只有車輪駛過的痕跡，沒有“刺眼”的零食袋嗎？

不，你不能。因爲現在的社會沒有人認識這朵花。沒有人懂它。

我心中的這朵花一定是永垂不朽的`。沒有很美的形狀，但它的生命力一定是伴着人們的存在，永遠的延續下去……從中國儒家的創始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來人們就一直重視道德問題。現在每一個國家都十分注重學生的道德情操，《思想品德》也進入學生的課堂。道德一詞似乎從小學開始就一直引導着人們。

我心中的這朵花沒有一個準確的大小。它很大，大的要人們最好能夠扛起社會乃至國家的那片天。它又很小，小得讓我們在家裏，我們要尊敬長輩，做自己力所能及的事兒；在學校，我們要尊師愛友，不違紀，好好學習天天向上；在社會上，我們要遵循一個良好公民的義務和職責，不闖馬路，保護環境，倡導低碳生活。

每個人心中的夢一定都是想做一個有道德的人，都想拾起這朵道德之花。但現在的社會，爲什麼有那麼多的人爲之斷然怯步？似乎現在所說得道德一旦實施起來，會被周圍人恥笑，說你老套，罵你白癡。這到底是怎麼了？難道道德就在社會發展中被遺棄了嗎？難道待以後幾年出生的華人就不知道“道德”一次的出現了嗎？不，我想社會發展更需要道德，沒有道德將一事無成。我們仍然要做一個有道德的人，不管風吹雨打還是冰天雪地，這朵淡紫色的花一定會綻放的最迷人。

很愛拾起這朵花，儘管，如此。

那朵花作文11

夕陽在山，一縷暖陽斜斜流進房間，把整個房間照耀的如橙色寶石般璀璨溫暖。

我坐在書桌前，靜靜地翻閱那些被塵封了已久的書籍。灰塵在夕照下翻轉舞動，折射出熠熠的光芒。

那好像是一個日記本，看上去很久遠了，裏面沒有字，只在裏面夾了朵小花，扉頁上寫着“給我最親愛的小朋友”。捏着那朵小花，癡癡地盯着那行雋秀的字，時間彷彿在倒退，又回到了八年前。

年少的我慢慢地走回家，還是那樣的夕陽，紅領巾在橙色的暖陽下更加鮮豔。

我路過一家花店，可在我的記憶裏並沒有這家花店。我正疑惑，就朝那店裏看去。花店不大，但卻充滿了溫馨與生命，宛如原始叢林般的內飾透露出一股野性，但更多的'是幻麗。百花叢中還有一隻虎皮鸚鵡，在上躥下跳。在窗邊有一張小桌，夕陽使它也染上了金色。你坐在桌前，捧着一本書。金光打在你身上，長髮也勾起一抹金色的花邊。縱使身處百花間，也絲毫不能使你的美暗淡幾分。不久你發現了我，對我微微一笑。

那是我們初遇。

此後，我每天放學都會路過你的花店，你也注意到了這個天天在店門前駐足觀看的小孩。我們漸漸熟絡了起來。我開始主動去你的花店，你每次也都熱情的招待我。後來我才知道，你是一個畢業的大學生，正處於創業階段，這花店是你的第一個成果。這都是後話，在那時我的眼裏，你卻是一個平易近人，愛微笑的“花姐姐”。

雖說年少不知愁滋味，可少年的愁確實不少。那天我唉聲嘆氣的說道：“姐，你說上學有啥用啊，又累又苦的，以後還不一定用得着，還不如別上了。”你依舊笑靨如花，說道：“打算放棄了嗎？你知道嗎，我曾經也想過放棄，去外地打拼，於是我在高中時輟學，去奮鬥、去創業，可是無論是學識還是經驗，都太有限了。所以我纔回來，上了大學，這纔開了這家花店。”

“你還小，可能還不懂，但學習無疑是你最重要的事，”你順手摘下了身旁的一朵嬌豔的花，“拿着，這花就算我對你的期望吧，帶着他，去奮鬥吧，你的未來纔會更加闊大。”

我似懂非懂的點了點頭，臉上有些茫然，眼裏卻又多了點光芒。夕陽流轉，物是人非，我卻還在家裏，花已枯萎，臉上已滿是淚痕。

“放心吧，花姐姐，”我深吸一口氣，彷彿要把所有悲傷吸回肚裏。

“我一定會帶上這朵花，重新出發。”

那朵花作文12

白衣，白裙，在花海里穿梭，那顏色在繁多繽紛中，有一片寧靜，一點深遠，還有一絲淡淡的憂傷……風吹過，此起彼伏的花色掩蓋了那點白，濃郁的各種香味拂掩了那微弱的餘香。它似乎消失了……

夏，是一個花香的季節，在那漫山漫野上，長滿了花。繽紛之中，或濃郁，或悠然，或妖嬈，或飄渺。在陽光暖暖的照耀下，驕傲的擡頭，閃着光芒。互相在比較，在攀登。而我，一朵無名花，在小的可憐的一點泥土上，紮根，發芽……開花，這個詞語對於我來說是奢望。高貴美麗與我根本沾不到邊。只是希望在那一點屬於我的泥土上，生存下去。就算是這麼小的願望，也被瞬間打破。那些花在風中搖曳，看着我，笑得花枝亂顫，它們在嘲笑，在諷刺。我的自尊心終於在那鄙夷的目光下，爆發了。

“我要開花！”這個念頭在我的心中猛長起來，我再也受不了了！我挺直腰板，向上升，根在疼痛的堅持下越插越深。陽光的毒辣讓我幾乎招架不住，我的嘴脣發乾，根也差點枯萎，我狠命的挺住。終於，暴風雨來了，喝飽以後，身體的疼痛讓意志清醒，風雨下，咬着牙，流着淚，淌着血，好像快要死掉。雨停了，我在那依舊陰暗的天空下喘息，我哭了，歇斯底里的大喊：我要開花！我要開花！喊累以後，沉沉的睡去……

不知過了多久，我醒了，是寒風把我叫醒的。冬，來了。在冰霜之中，我打了一個顫慄，睡意全消。我哆嗦着，一片雪花落在我的身上，化了，冰冷的雪水從我的脖子順流而下，結成冰，我凍暈過去了，一個念頭在最後升起，幾乎是微弱的——“我要開花！”

又過了好久好久，春天來了，是鳥兒的`叫聲把我叫醒的，我緩緩睜開雙眼，驚喜的發現，我結出了一個個小小的花苞，它們是那樣的小，緊閉着雙眼。但是，我是那樣的欣喜。 一天天過去了，我努力的紮根，暗暗的使勁。終於，花開了，這是屬於我獨自的茂盛。漫山遍野，都是我開的花，那是白色，是唯美純真的色彩。一片迷人的盪漾下，散發着濃郁的香味，那香味是奮鬥……

一陣風吹過，依然是此起彼伏，而現在，在那萬花叢中加了一片白色……

那朵花作文13

初春。一個黃昏時分，我再次回到了這個我曾經生活過的小鎮。斜陽掛在天邊，散發出溫暖的光芒。它慢慢地走着，給沐浴在夕陽中的小鎮又添幾分寧靜。

我來到一座略顯陳舊的幼兒園門口，憶起了兒時的種種，在大樹下玩耍，在教室中歡鬧……而這一切，都有一隻溫暖的手陪伴着我。

在我小時候，父母的工作非常忙，甚至都沒時間接我回家。每逢這時，我只能一個人等在教室中，看着別的孩子迎來自己的父母，然後笑着離開。到最後，往往只有夕陽的餘暉和我作伴。

可是，當何老師來了之後，一切都變得不同了。她每次都會在教室裏陪着我，不急不躁，用她的那雙手握住我的手，彷彿在對我說：“沒關係，我會陪着你的。”她手心那熾熱的溫度徐徐傳來，逐漸平息了我焦躁的心。

有一天，何老師向我父母提出要送我回家。她說：“我無法讓一個孩子經歷孤獨的等待。”於是，每天放學的圖景就變成了一位年輕的女子溫馨地挽着一個年幼的孩子的手，兩人面帶笑容，好似母子倆走在回家的路上。

她的手是最溫暖的。有一天放學後，我看到何老師又在院中，我一如既往地走上前去和她打招呼，卻發現她又抱着一個正在抽泣的小女孩。這應該是她的學生吧？只見何老師從自己隨身揹着的小包內拿出什麼。原來給了那小女孩一根棒棒糖，問道：“老師送你回家好嗎？”女孩點了點頭。她這才轉過頭來，朝我促狹地笑了笑，神情中帶有那麼一絲兒熟稔。我相信她已經認出我了。

迎着溫暖的夕陽我和何老師一起牽着那女孩的小手，幸福地走在古舊的回家路上。女孩不再哭泣，小臉上露出了燦爛的微笑。

恍惚間，我彷彿看到了過去——何老師牽着我走在幼兒園連接着我家的路上。我突然感到慶幸，慶幸自己能遇到這樣的老師，慶幸她的一無既往，慶幸世上能有這樣的人——如同溫暖的陽光船，照耀別人生活的人。

夕陽依舊掛在天邊，散發出溫暖的光芒，溫暖着我們。我一瞬間竟然分不清，這究竟是手心中的熾熱，還是夕陽的`溫暖。

這溫暖從手心傳到了四肢，從四肢傳到了心中，也正是這難以忘懷的溫暖，拯救了許多人。當然，也包括——我。

何老師當年手心裏的溫暖如同春天綻放的一朵紅豔豔的鮮花，多年來一直開放在我的心中；何老師當年那熱愛幼教事業、助人爲樂的心就如同一輪初春的紅日，多年來一直溫暖着我的心。

何老師，你的愛心如花，永遠開在我的記憶深處。你的愛心如酒，埋藏越久越醇香。

那朵花作文14

公園的長椅上，一個女孩和一個男孩坐在上面，女孩的手中捧着一空花盆，手中捏着幾粒種子。

“安子凡，這盆東西真的能發芽嗎？”那個女孩淡淡的望着男孩。

那個叫安子凡的男孩只是笑笑。

“你不相信嗎？我相信的，只要你細心，一定會把它種出來的，綻放出你最愛的花蕊。”

“爲什麼要我種呢？你知道我不會的。”

“我相信你啊，沫沫，你種出來的可是我們友情的見證。”

“真的嗎？”那個叫沫沫的女孩天真的笑笑。

“當然。”

沫沫回去後，把其中一粒種子種下了。她每天給這盆花澆水、施肥，很細心的照顧這盆包含着她和安子凡的友情的小盆栽。那一天，這盆東西發芽了，很小很小，一個脆弱的東西，像似一碰就會碎的樣子，嫩綠嫩綠的。

她想告訴安子凡，可是安子凡卻不見了身影，她到了他們常去的海邊，靜靜地望着大海。海像天空一樣，湛藍湛藍的，很美。他的手機響了一下，是一條信息，是安子凡發來的。她正慶幸，還有他。

“沫沫，我想，那盆小東西發芽了吧，你一定是很細心的照顧它們吧。不出我所料的話，也許半個月後，它們就會開花了，一定是你喜歡的花色。不要想我了，我現在暫時不在你身邊，你不要太淘氣哦。”

沫沫看了之後，照着號碼打了個電話過去，可是卻是關機。沫沫相信，等到小芽開花後，安子凡一定會來看的，回來見證他們種出來的友情花朵。沫沫任然是非常細心的照顧那細小的芽兒。

半個月之後，它真的開花了，是沫沫最愛的`花朵還有花色，是她最喜歡的淡紫色，可是，安子凡卻沒有出現，她又一次的失望了。她給安子凡打電話，傳來的仍是關機……

幾年後，她陸續把另外幾顆種子也種出花來，安子凡還沒有出現，她絕望了。她在想，安子凡不會是忘記了他們的約定了吧。

後來，他收到了一封信，只有短短的幾行字，“沫沫，也許是我讓你失望了吧，這幾行字我早就寫好了，只是還沒有交給你，今天，你收到了吧。我想你早已把剩餘的種子都種出了花兒了，喜歡吧！我不在這裏了，我去了一個遙遠的地方，可能不回來了。在那裏傳播着我們的友誼，在那裏，我誠心的祝福着你！——安子凡”

她看了這封信，笑了，淡淡的笑了，癡癡地笑了。她只想告訴他——那年，那些花真的開得很美。

那朵花作文15

幽碧的草坪上，那朵花羞澀地張開了淡黃色的嬌容，和着青綠的小草鋪滿了整個花壇。陽光下，它慎重的盛開着，綻放着比盛夏的向日葵還要燦爛的顏色。微風中，它搖搖晃晃地擺動着細嫩莖和小小圓圓的綠葉子和頭頂上那淡淡的一抹鵝黃。在我的記憶裏，它從我記事起就固執地站在那裏，流溢着微弱而持久的芳香。

我記得，小時候，它總在我身邊，溫柔地注視着我；後來啊，我長大了一些，每每去叢中追逐淡黃色的小蝴蝶，它總是和小蝴蝶站在一起，結果我怎麼也想不出哪個是花朵，哪個是蝴蝶。它總爲自己的小小惡作劇得意不已，淘氣地笑彎了腰；再後來，我變成了小小少女，一個對小動物十分癡戀的少女，我將雪絨絨毛毛軟軟的小鼠放在它身邊，它一如喜歡我一樣喜歡它們，常用纖細的花枝撫弄它們柔軟的小身子，惹得它們不住地“吱吱”亂叫。

眼前的它，周圍平添了許多它親愛的小夥伴，都是些漂亮的花朵。一枝枝，一朵朵迎風招展。每一朵燦爛的.背後卻又夾帶着無數風雨的痕跡，我彷彿見到了它的前身：某個春天的早晨，它揉着朦朧的睡眼，用力地從土裏使勁兒鑽出來，探出那翠綠的小腦袋，小心翼翼地四處張望着，它愜意地喝着雨露，向着溫暖的陽光拼命伸長。它與蜜蜂彩蝶輕輕地交談，它細細聆聽秋風的呢喃私語，它也堅強地奮力抓緊土壤，與寒風對抗。

望着面前的它，又引發了我對它後世的遐思：它化身爲五彩的花環，斜簪在春姑娘的頭上，煞是美麗嫵媚多姿；它化身爲書香世家花瓶裏小野花的詩意；它是清香花茶的清雅；又或，它成爲一味上好難得的藥材，在晨露盈盈之際，被採藥人輕輕採擷，消除了百姓們的疼痛；再或，它化身爲一種美味糕點的必要素材，帶給孩童、老人歡樂……

此時的它，寒風料峭中只剩下枯瘦的枝幹，殘花敗葉在風中搖搖曳曳，輕拾它滿地的滄桑，一枝清麗亮眼的乾花在薄如蝶翼似的葉片中閃耀着迷人的光芒！它，化身爲書籤一枚！

那朵花，飽經歲月滄桑之感，彷彿是白髮蒼蒼，走過人生無數坎坷的老人，它不是走向生命的終結，而是走向了更高遠的生命！