【必備】描寫雨的作文六篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的描寫雨的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫雨的作文 篇1
在窗戶邊，響起了滴滴答答的聲音，我心裏一陣歡呼——雨，來了！
或許對許多人來說，雨，就是惡魔，不折不扣的惡魔。可是，對我來說，雨，就是天使，散播希望與快樂的天使。
她低低地從每一家的窗口飛過，唱着歡快的歌兒，也像一位善良的女巫，帶給大自然神祕的'另一面：風是平常的風，但她帶着幾絲涼意；花是平時的花，但她帶着幾分羞澀；樹是平時的樹，但她經過洗禮，變得更加碧綠；鳥是平時的鳥，但她們少了幾分平時的歡快，歇在人的窗邊，靜靜地看着雨；人也是平常的人，但我們比平時安靜的許多。
世界——靜了，靜悄悄地。所有的生物都在聆聽雨的聲音——快樂中有幾分希望。
風，吹涼了我的臉，但我不想走，不想離開陽臺，離開神祕莫測的雨。它的線條，是那麼美麗，或直或斜地從我的眼前劃過，就像流星一樣——轉瞬即逝。我曾試過追逐她劃過的線條，可是她總是很快消失。不是何時，我也開始敬佩起了雨，她是多麼地短暫，在不經意間，她從人們的眼前悄悄離開，微笑着離開，不帶走一片雲彩。她是多麼灑脫，不在乎任何人對她的看法；她也是多麼勇於奉獻，是多麼勇敢，竟能在生命的最後仍保持笑顏。
這時，我才認識到，她是魔鬼，一個狡猾魔鬼，一個能讓我認輸魔鬼。我輸給了雨——不只是笑顏。
描寫雨的作文 篇2
星期天下了一場大暴雨。
上午十點二十五分，我正在上英語課，幾個男生髮現天變黑了，驚奇地說：“是不是日全食呀？”一聽這話，我們都好奇的向外涌去，好黑呀！伸手不見五指，只見街上車燈亮了，家家戶戶的燈也都亮了。
傾刻，密密麻麻的小雨點快速落下來，發出“颼颼”的聲音。鳥兒們拍拍翅膀，“啾啾”的叫着飛回自己的窩。街上的行人有的加快步伐，有的快步走進了超市，有的則使足勁猛蹬自行車……
此時，電閃雷鳴，一道閃電劃過天際，伴隨着轟隆隆的雷聲，像要把天空分成兩半。雨越下越大，狂風夾雜着豆大的雨點鋪天蓋地的落下來，吹得樹梢左右搖擺，樹葉紛紛飄落，漫天飛舞，有的落到地上，被水流沖走。轉眼，天已經亮了，可以清楚的看見道路兩旁的積水已經漫過臺階，有些小朋友等不及了，提着褲子，踮着腳尖飛奔回家。
緊接着，雨點更大，像冰雹一樣打下來，路上的行人都成了“落湯雞”。雨順着屋檐滾落下來，成了一條雨簾，真像花果山的水簾洞呀！雨打在窗臺上，又彈到身上，涼颼颼的。雨落在水裏，濺起一滴滴透明的水花，水花又掉進水裏，蕩起一圈圈漣漪。堆積起來的雨水，流進下水道，像瀑布，發出“嘩啦啦”的.聲音，幾十分鐘以後，雨停了，地面變得一塵不染。天變的純藍而透明，空氣清新涼爽，我們不由自主的都深深呼吸。“捕蟲能手”小青蛙們湊熱鬧似的“呱呱”叫着跑出來，大概在享受新鮮的空氣吧。雨水澆灌着花草樹木，它們感受到了大自然的滋養，煥發出勃勃生機。
描寫雨的作文 篇3
“雨”不只是自然界中的一種自然現象，更是我們生活中不可或缺的一部份喔！
雨像一場音樂會的主持人，每當烏雲爲它揭開序幕時，就是它大顯身手的時刻：雨水傾盆而下的“嘩啦嘩啦”聲、雨水打在鐵皮屋上的“劈劈啪啪”聲以及雨水落在水池中的“叮叮咚咚”、“滴滴答答”聲不停演奏者輕快的旋律，路邊的行道樹也因爲風吹而隨着風搖擺伴舞，形成了一場精采的音樂會表演。
當雨漸漸停，小動物們又開始出來活動。運氣好時，還能看見彩虹在藍天上劃過成一條美麗的`弧線，天氣也比之前更加涼爽，大地就像是被刷洗過般，煥然一新，在陽光照射之下閃閃發亮。
雨，在大自然的舞臺中扮演着重要的角色，雨可以滋養、洗淨大地，還可以在水庫中蓄水。沒有了雨，我們的世界將會是又幹燥又悶熱，到處都是乾旱，沒有任何生物生存得下去，大地呈現一片荒涼的景象，可以說是慘不忍睹。
地球暖化會造成“酸雨”，酸雨會讓土質酸化，使植物無法生長。所以，爲了我們的地球，我們應該要節能減碳，才能保護美麗的地球、大自然的運作。
描寫雨的作文 篇4
風，猛烈地吹着，暴雨不停地下着。
今天是領取期末考試成績單的日子。吃過早點，我舉着雨傘出了門，此時，我心裏也下起一場更大的暴風雨。
我心中的暴風雨，並不是因爲我平時成績差，而是因爲我數學考試時一是馬虎而丟了分。話說回來，粗心大意是我的習慣了，我經常就因爲這個丟分，那個丟分，但是每次最多隻丟個一分兩分的。可是這次，我丟的是一道分重的題。
走過一條小巷，跨過一條街道，就是我的學校。可這次，我感覺去學校的路是那樣漫長，好像永遠也走不到邊。悠悠忽忽中，我終於到了學校。剛坐到位置上，老師就開始髮捲子了。先發下來的是語文卷子，我考了99分，面對年級最高分，我一點兒也不欣喜，只有責備：蔡依芮呀，蔡依芮，爲什麼讀題不仔細？爲什麼就你這樣馬虎……
數學卷子發了下來，正如我所料，數學只考了91.5分，這不就是我馬虎而付出的慘痛代價嗎？
老師開始報分了，我真希望老師能報慢點兒，永遠也報不到我的名字。可是暴風雨還是來了。
“蔡依芮，語文99，數學91.5，排在班級第13位。”老師淡淡地說。
沒有掌聲。我目光呆滯地坐在座位上，我感覺到老師對我的失望的表情。恨不得馬上找個地縫鑽進去。然而良久以後掌聲還是響了起來，雖不洪亮，不激烈，但我分明感受到了老師和同學對我的鼓勵和信任。
放學了。暴雨還在不停地下，我快步走出校門，一下子衝進雨簾中，對天吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”豆大的雨點無情地打在我臉上、身上，似乎還打進了我的'心裏。
你不能這樣脆弱！一個念頭在我腦海裏閃過。對呀，漫長的人生路上，不可能一帆風順，我總不能因爲這麼一點小小的挫折就禁受不住風吹雨打，我應該振作起來，好好學習，纔是對的！頓時，風停了，雨住了，一道彩虹出現在了我的眼前。迎着彩虹，大踏步地走在了回家的路上。
描寫雨的作文 篇5
這個星期的星期五下午，剛剛上完下午第三節語文課，頓時，晴空萬里的天空，變成了烏雲密佈，有許多人預測再過一會兒，就會下雨，可是，我和一些同學卻不這麼認爲，我說：“不可能會下雨，一點兒雨腥味兒都沒有。”
我們整理好書包，到走廊上排隊，等到大家都不說話了，也整齊得排好隊伍了，茅老師一聲令下“走”，大家剛剛走了幾步，但還沒走到樓梯口呢，老天爺就像一小孩子似的，竟然“哭了起來”立馬下起了滂沱大雨。大大小小的雨點劈頭蓋臉的砸了下來。茅老師說：“反正下雨了，大部分同學都回不去了，直接在學校裏把課文背出吧，有雨傘的可以走了。”大家都回到了各自的崗位。有的人撐着雨傘獨自回家了；還有些人爭先恐後的'給家長打電話；還有些人索性去樓下等待援兵的到來；更有些人想要以百米衝刺的速度衝出學校，搭車回家，但是，都太大意了，一出去就會像“落湯雞”一樣。茅老師走出了教室，大家都紛紛議論今天該怎麼回去。就在這個時候，一個響雷把大家都嚇壞了，我的身子情不自禁的抖了一下，整個學校都彷彿抖動了一下。接着，又是一道金光閃閃的閃電從天空中迅速的劃了過去，就彷彿一面鏡子突然裂了開來。是同學們各各都心驚膽戰，塞住了耳朵，怕又來個響雷。
就這樣，雨一直下到了五點多鐘，水都漲的很高了，最高的地方可以達到五釐米左右，幸好我不用經過那裏，可是，我的腳還是溼透了。
描寫雨的作文 篇6
雨，一直下着……
我討厭雨，它會摧殘萬物，帶走一切美好。
在雨天，給人的感覺，也是陰晦沉悶，死氣沉沉。
雨，仍然下着。
風很大，一個勁地吹着從高處低垂下來的藤蔓，肆虐着綠色枝葉間的花兒。雨點不停地打在花朵上，每一個雨點都重重地砸在花朵上，花身便向下傾斜着、顫抖着，好似在寒風中行進的女子，纖弱的身姿惹人心痛。
我擔心花兒會在風雨中墜落，擔心那細小的枝蔓會在風雨中折斷，我好想用手去托起，那被雨水浸潤着、重重的花朵……
漸漸地，雨停了。
風，似乎也很配合地屏住了呼吸。雨後的天空蔚藍如洗，只有幾朵淡淡的白雲浮在空中。這時，從西北天際間，出現一條七色的彩虹，與藍天、白雲相映襯。
花兒挺直了腰桿，枝蔓不再狂舞，令我詫異的是，竟然沒有一朵花在雨中墜落，反而是經雨後更爲嬌豔，花搖曳於牆頭之上，多了幾許俏皮靈動，顯得滿是生氣。
雖然，雨對花、葉來說，是極大的.挑戰，但它們只有挺過風雨，才能開出更絢麗的花朵，才能看到更好的自己。
仰望着開在風雨中的花兒，不禁想到了人生，人生中，只有面對了困難，才能體驗更美好的人生。
“啪”，一滴雨落在我的額頭上，不言間，彷彿對我是一種洗禮。
雨，又下了起來……
