春遊的快樂作文四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的春遊的快樂作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春遊的快樂作文 篇1

今天，學校組織了一個春遊活動，我們坐的是7號車，車向廣東科學中心開去，在車上我和同學們一起吃零食，因爲老師說，廣東科學中心是封閉式的不能在裏面吃零食，所以我們就在車上先吃了。

車子到了廣東科學中心，我們迫不及待的下了車，那裏可真美啊！我們就進去了，那裏有兒童樂園、綠色家園、飛天之夢、交通世界等等。

我最喜歡的.就是兒童樂園了。裏面有人體鍛鍊，我排隊進去，走進一個非常非常大的人的肚子，裏面有告訴我們這是什麼，那是什麼，我興奮地從裏面走出來。我又和同學到小小超市，裏面有魚、麪包、水果……我買了一個魚罐頭和一個麪包跟一瓶牛奶，我去收銀臺取票，然後付錢，我和同學玩完了就去玩其它的了。老師說：“我們回學校了。”

我依依不捨地離開了，科學可真神奇呀！我忽然感到興奮起來，今天我真開心呀！

春遊的快樂作文 篇2

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”懷着激動的心情，我們去了柳浪聞鶯春遊，剛踏進公園，引入眼簾的是一排排穿上新衣的柳樹，它們一個個像朝氣蓬勃的士兵，守護和美化着秀麗的西子姑娘。

沿着小路往前走，我們時而聊着天，時而欣賞着道路兩邊的美景，不知不覺走上了一座單孔石拱橋——“新橫河橋”。過了橋，我們繼續向前走着，轉眼間來到了西湖邊，湖邊一片桃紅柳綠，婀娜多姿的三色碧桃像是在向遊客們打招呼呢！桃樹間的柳樹也不甘示弱，它們好像是桃花的'舞伴，隨風擺動着自己新抽出的枝葉，還不停地送給遊客們一團團白色棉花似的柳絮，弄得人們眼花繚亂。

隨後，我們席地而坐，開始野餐。剛吃了半飽，就被熱得滿頭大汗，於是“打傘”行動開始，折騰了好一會，才立起了傘。在傘下，我們看着美景，就着美食，食慾大開。忽然，汪弋揚說：“你不是帶了手抓球，我們玩唄！”我一邊往嘴裏塞東西，一邊指着袋子說:”球在這裏，你們先去玩吧，我還要享受一下美食！“接着我又狼吞虎嚥地吃了起來。不一會兒，我滿足地打了個飽嗝，順手拿了一瓶牛奶，拖着鞋子就去觀戰了。我一邊穿着鞋子，一邊請求加入對戰。汪弋揚不假思索地把球拍遞給了我。就在我拿穩球拍的一瞬間，對方向我發了球。這一連串的快速動作使我措手不及，只好硬着頭皮，倉促應戰。我越玩越帶勁，發揮得淋漓盡致，當對方打得太高時，我就會跳起來接住；當對方打得太低時，我就會向前一步，彎下腰去接球。時間飛逝，鄭老師已經要求大家收拾東西了，我們才依依不捨地收起手抓球，離開了柳浪聞鶯。

這次春遊，我非常快樂。不僅欣賞了美景，學習了知識，還吃了美食，玩了手抓球！這真是一次充實而又有意義的春遊啊！

春遊的快樂作文 篇3

今天晴空萬里，天蔚藍蔚藍的，像一塊手帕，那一些細碎而潔白的雲塊，像是手帕上裝飾的圖案，小鳥在枝頭歡快地唱歌，校門外，同學們的臉上都掛着激動的表情。這是爲什麼呢？因爲今天我們要去曹山—紫薇谷進行研學活動。

早上，人員到齊後，老師帶領我們井然有序地上了車。一路上，邵老師向我們講述了今天的行程：首先我們要完成2。1公里的迷你馬拉松挑戰賽；吃完午飯，走進茶園，去體驗採茶、製茶的活動；最後要製作風箏並放飛。講完，邵老師提問：“你們知道馬拉松嗎？”有幾個人舉了手，他們回答後，老師介紹道：“在公元前490年馬拉松海邊發生了一場波斯人與雅典人的戰役，最終，雅典人勝利了，一個叫菲迪皮茨的人回去報信，到達時說完便死了。爲了紀念這一事件，便設立了馬拉松賽跑這個運動項目。”

將近一小時車程後，我們到達了目的`地。在導遊的帶領下，來到了馬拉松的起點，等了一會兒後，體育老師帶着我們做了賽跑前的熱身運動。快要跑了，大家都站在起點上準備好跑的姿勢。“嘭”的一聲，開跑了，我飛奔似的跑着，可到了後面漸漸地沒力了，慢下來了，特別是上坡的時候。到了一個區域，每個人的手上都貼了一個書籤，上面寫着“挑戰成功”。到後面，我覺得喉嚨乾渴難忍，需要水，腳底似乎也破了，很疼，便走起來，但看到一個又一個的人超過了我，心裏不由的產生了落後感，只好咬緊牙關慢跑着，不停默唸：我可以的，我可以的。快到終點時，我有了點力氣，便衝刺起來，超越了前兩個人。終於跑完了，我大口地喘氣，體會到馬拉松之累，雖然僅短短2。1公里，但這短短2。1公里卻讓我受益匪淺，知道了要堅持下去。

吃完午飯後，我們前往茶園採茶。遠遠望去，茶園蔥蔥蘢蘢，就像是一片綠色的海洋。走進茶園一看，茶樹長得和我肩膀差不多高，挨挨擠擠、整整齊齊。再近一些看，茶葉分爲三種顏色：老葉呈墨綠色；長大了的嫩葉是淺綠色的；而剛抽出來的芽尖兒則是最漂亮的金黃色。喝的茶葉是一芽一葉的，我釆了許多，將他們放入帽子中，我抓起一小把聞了聞，有一股泌人心脾的香味，使人心曠神怡。接着，我們又去參觀了製茶的機器。

很快，到了研學活動的最後一項，做風箏，就是在現成的空白風箏上畫上圖案，然後，再放飛。瞧，天空中有畫着各種圖案的風箏。

研學活動圓滿地落下了帷幕。

春遊的快樂作文 篇4

昨天，我和班裏70多名同學一起去豐樂葵園春遊。

我來到學校後，看到大家都精神抖擻，好像專門爲春遊準備的。上車後，我知道了這次的主教官老師叫“金星”，這個老師穿着軍服，站在我們面前，可謂是威風凜凜。

到達了目的地，我們下車站隊，進入了豐樂葵園，剛走了不久，金星老師就讓我們想出我們的隊名、隊呼和隊歌。老師剛剛說出這句話，大家就議論紛紛，有的說“金星”隊，有的說“英龍”隊，也有的說“飛虎”隊。老師讓我們舉手表決，支持“飛虎”隊的人最多，於是我們的隊名就定爲“飛虎”隊。隊呼呢，只聽張舒童說“飛虎飛虎，生龍活虎。”老師又補充了幾句，於是我們的隊呼就定爲：“飛虎飛虎，生龍活虎，我能，我行，我最棒！”隊歌，大家一致選擇《郊遊》：“走，走，走走走，我們小手拉小手……”

我們繼續走着，來到一片草地，自由活動也可以吃東西了。我和焦屹林他們一夥，大家各自把自己的東西拿出來。焦屹林大方的拿出一些壽司、菠蘿。我們小吃了一些，又玩了一會兒，便集合站隊。

我們往前走，有人忽然說：“看！水裏有水蛇！”大家便一齊往水裏看，果然看見一條遊動的東西，老師也看到了。然後老師讓我們上橋找青蛙。我們找來找去，只聽到了青蛙“呱呱”的叫聲。又來到了一個地方，這裏有很多設施，令我最難忘的是一個比賽，賽的是速度，規則是這樣的`：又一個銳角三角形的設施，金星老師讓陳庚申、謝佳銳當兩個隊的隊長，再讓他們各自找了9名隊員，從一邊爬到另一邊。當一個隊員腳落地，下一個隊員便開始往上爬。剛開始，兩隊不分上下，最後我們隊的劉子青大顯身手，把對手甩的老遠。終於我們隊勝利了！於是我們拿着老師的喇叭說：“彭老師，我們愛你！”

離開了這片地，我們來到了孔雀園，孔雀怪不得叫鳥王！原來孔雀的尾巴上有很多隻“眼睛”，色彩鮮豔，非常美麗。我們等了好一陣，也不見孔雀開屏，只好去看鴕鳥。我剛剛到那兒，竟聽說張海洋把一個垃圾袋餵給了一隻鴕鳥，我心裏非常擔心。現在我還在想，不知道那隻鴕鳥怎麼樣了？

我喜歡這個活動，春遊是我的愛好，春遊給我知識，春遊給我快樂！