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關於渴望作文(15篇)

推薦人: 來源: 閱讀: 2.12W 次

在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編爲大家收集的關於渴望作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於渴望作文(15篇)

關於渴望作文1

我沒有享受過自由,所以我渴望自由,我不像其他家庭的孩子一樣有着令人羨慕的和自己的小夥伴遊玩的快樂,從小到大,我的自由就一直被父母束縛在家裏,每天的日子就像是老太太坐在板凳上無趣的'幻想。

我看着翩翩起舞的蝴蝶,羨慕它們的生活,雖然短暫,但卻無比的充實。而我的生活無聊而漫長,我羨慕嬉笑的孩童,因爲他們擁有童真,擁有自由。看着他們無邪的笑臉,我心裏就像吹過一縷溫暖的春風,瀰漫了我所有的思緒,我只能替別人快樂,卻不能自已真正的快樂。

我想要的自由簡單卻難以實現,我只是想要和好朋友去放鬆放鬆,對父母來說,我想要自由根本就是在叛逆,不讓出門是爲了保護你,但是卻犧牲了我的精神,我曾有段時間覺的我有抑鬱症。覺的這個世界就剩我一個人,那是怎樣的淒涼,前方的路一片陰霾,只是渴望誰能給我一縷陽光。誰能把我牽起。

我想要的自由是快樂,快樂的跟着自由起舞,快樂的和朋友們在一起無拘無束,去感受大自然,去感受那發自內心的快樂,去感受那來之不易自由,拋開那每天的單曲循環,拋開那所有的壞心情,我只是想一次,哪怕一次就好。我不奢望太多,因爲自由對我來說,早已成爲了奢飾品。

我只是想要自由,我已經長大,不再是孩童,我應該擁有,我本該擁有,擁有自由,我自己抉擇的自由,我自己活動的自由。

但是。我的自由或許早在小時候就已經失望的離我而去。剩下失望的我。我只是渴望自由,而已。渴望就爭取,怎麼爭取?有件事你永遠也打不破,就是你永遠也說不贏你的父母。

關於渴望作文2

從小到大我所做的每一件事,好像都不被理解。而弟弟做的不管是好的還是壞的,都會被理解,信任。在他們看來弟弟永遠不會說謊,就拿這件事說吧――

那天,我在客廳裏跳繩。我希望自己可以跳到一百下,跳到五十幾下時弟弟突然出現了,他奪走了我的跳繩,自個跳了起來。我很生氣,伸手便把跳繩奪了過來:“你想幹什麼?你沒看見我有用嗎?”

弟弟不屑地說:“那又如何?這跳繩我就是要用,而且是現在。”

我氣得牙癢癢:“你別仗着媽媽寵愛你,你就可以用這種口氣對我說話。”

“那我們就試試看囉!”弟弟,有恃無恐。

只見他揚起手用力地打自己,手臂上留下鮮紅的掌印,剛打完就哇哇大哭。哭聲把媽媽吵醒了。媽媽急忙趕來,看見我拿着跳繩,和弟弟打紅的胳膊,走過來揚起手就甩給我一個巴掌,生氣地說:“你幹嘛打你弟弟?”

我捂着發燙的腮幫,委屈得眼淚直掉:“媽媽,我沒打他是他自己打的。”媽媽聽了更加怒不可遏,揚起手又打了我一下:“事到如今你還撒謊,弟弟怎麼會打自己?”

這時,弟弟哭着說:“媽媽沒事的,是我不經姐姐允許拿走她的跳繩,姐姐打我是應該的。”

媽媽聽了,更是生氣。她把弟弟溫柔的抱在懷裏說:“兒子還疼嗎?咱以後不跟姐姐玩了。”我聽了非常傷心,眼淚啪嗒啪嗒的流:“媽媽,我沒打他,你爲什麼就是不相信我?我只是跟他吵幾句而已,並沒有打他,是他自己打的自己!”

“姐姐,你爲何還要說謊?明明是你打的我。”弟弟大聲地說。

“弟弟,你怎麼能……”

“啪――”一記清脆的巴掌聲在我耳畔響起,我捂住自己發燙的臉頰,不敢置信地看向媽媽——媽媽一臉怒容;再看弟弟那勝利的`笑容。我像明白了什麼,傷心的跑回自己的房間。

房間外傳來了一陣陣笑聲。原來媽媽最喜歡的是弟弟,不是我!我的心真的好難受啊!我渴望被人理解,媽媽你能試着理解我一下嗎?或許這樣會使你把精力多放一些在我身上吧,我渴望理解!

關於渴望作文3

人的喜怒哀樂,代表着人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。

從小我就渴望自由,渴望着家長的放手。可是,從小到大家長從來都不給自由的空間我,他們會時時刻刻“盯”着我,我似乎連喘氣的機會都沒有。

小時候,家人以還小的理由不讓我出去玩,整天呆在家裏。每當我想逃出時總有一股巨大的力量阻攔着我,頓時我渴望自由。

當我漸漸長大的時候,有了好夥伴,她們時常叫我出去玩,但是幾乎每一次我都無法用任何理由徵得媽媽的同意。久而久之,我和她們就慢慢地疏遠了。

我非常渴望自由。我討厭別人管着我、束縛着我。這種渴望在一天一天地增加,可是家人卻一天比一天管得嚴。很多時候我覺得非常難受,快窒息了。

我真的非常渴望自由,我也能理解父母望子成龍、望女成鳳的夢想。但是他們應該給我們一些自由,放開我們的手,讓我們自己去闖一片屬於自己的天地。只有真正的放手,才能讓自己的孩子成長起來。

你們以爲把孩子關在家裏,孩子們就會收心認真學習嗎?你們真是大錯特錯。你們越是這樣我們就越渴望自由,覺得在這裏連喘氣的機會都沒有,想逃出去,遠離這裏。就算你們這麼做真的讓孩子成龍成鳳了,孩子就會開心嗎?我們總是說童年是最快樂的。可是事實真是如此嗎?我不這麼覺得,整天被學習壓得差點窒息。

我渴望我的自由,假如我擁有了它,我要變成一隻鷹,在蔚藍的天空上飛翔,去世界最高、最遠的地方,去完成我的'夢;在風雨中,我會傲然飛翔,儘管有多大的困難,我都會做最好的自己。

家長們,放心吧,放開孩子的手,我們長大了,遇到挫折已不會再哭泣,跌倒了會笑着站起來。。我們渴望自由,渴望我們自己的青春,讓我們自己面對生活,自己選擇吧!

你們只有真正地放手了,我纔會成鳳,纔不會怕遇到困難和挫折,哪怕是掉下了萬谷深淵,我也不會懼怕不會氣餒不會跌倒,我會再一步一步地爬到最高的地方。

你們放心吧!沒有你們的攙扶我也會磕磕碰碰地向前走去。

關於渴望作文4

愛它,就給它自由,畢竟我們都渴望自由。 ——題記

昨天,我買了一隻金絲雀。昨天,我有了一個新主人。放學了,我迫不及待地回家,不再像從前那樣磨蹭。只因爲,我想早點兒看見它一二我可愛的金絲雀。

主人怎麼還不回來?我等不及了。我,一隻鳥,今天終於知道什麼叫做孤寂。門鎖動了,主人回來了!我理理羽毛,挺直身子,清清嗓子。主人一跨進家門,我立馬唱起了優美的歡樂頌。主人笑了,我也笑了。

這些天,放“五一”長假,爸媽不許我出去玩兒。不過,有金絲雀的陪伴,我過得挺開心的。原來,在這沒有自由的日子裏也有歡樂。

這些天,我心裏悶得慌。在主人精心佈置的籠子裏,我確實過着安逸享樂的日子,但在這狹小的空間裏,我不能飛翔。主人拿着枝條逗我,我盡力配合。看着她高興的樣子,我突然想到難道我的存在就只是爲了讓她高興,僅此而已?

馬上要期末考試了,一科又一科的重擔壓得我喘不過氣。兩點一線的生活太蒼白了,我厭倦了。我想飛,我想走,我想逃。但是,我永遠都逃不掉!自嘲地笑了笑,看看金絲雀:你永遠懂不了我的悲哀,對不對?這樣也好,你始終都是快樂的。

看得出來,主人壓力挺大,她每天仍有笑意,只不過沒有了往日的燦爛陽光。她是不是也沒有自由?我的身體也越來越虛弱了。因爲,我沒有自由。我感到我的生命被扼殺在無邊際的'壓抑裏,憂鬱如流沙般吞沒了我。我實在無法再用矜持僞裝出快樂——我的忍耐到了極限。我知道她不懂我,但我的不安她也不能瞭解?我不敢相信她是愛我的了,愛不應該是沉重的。我迷惘地望着她,她看我的眼神,像一張溫柔的網,牢牢地縛住了我。

考試結束了,我回到了家,金絲雀死在了籠中。爲什麼?難道金絲雀是爲了自由?不自由,毋寧死?如果說這是它的逃亡,那麼,它成功了。我愛它,什麼都給它,卻唯獨沒給它自由。它可以不要一切,唯獨想要自由。我真傻,是不是?自己嚮往、渴望自由,卻剝奪了別人的自由!

關於渴望作文5

智慧是我一種可貴的財富。我們讀書學習就是爲了尋找智慧。

在中學時代,智慧的花兒向我們盛開,智慧的苗兒在漸漸成才。我渴望擁有超人的智慧。

如果我擁有了超人的智慧,我就會使人們親愛的祖國更加富強、更加漂亮。使每一個人每天生活在富在豐富多彩的人生旅途上。

如果我擁有了超人的.智慧,我會發明一種比神舟六號飛船還要先進的發明,讓它在較短的時間內就能發現我們所不知道的知識。讓它既安全又有非常強大的功能。這樣,我們的祖國纔會更加繁榮,更加富強。

如果我擁有了超人的智慧,我會在2008年奧運會之前發明一種工具,能在一年之內的的時間裏,做出在2008年奧運上所需要的一切。讓我們的2008更加美好,更加富有意義。因爲這是我們中國人民的驕傲,是我們的自豪,也是我們全中國人民的夢想。

如果我擁有了超人的智慧,我還會發明一種建設樓房、道路的工具,不用工人去勞動建設,這樣就不會發生在工作上先誤導致的死亡和受傷的事故,而且工作效率更高,工作質量更好。還會做出人民做不到的事情。

如果我擁有了超人的智慧,我還會發明機器人給農民伯伯幹農活,做家務。做農民伯伯做不到的事情和不能做的事情。使農村脫胎換骨,趕上城市。

我渴望擁有超人的智慧。假如我擁有超人的智慧,我一定會做到……

同學們行動起來吧!爲了我們的國家,爲了我們的這些夢想,加油吧!努力吧!奮鬥吧!拼搏吧!只要有自信,夢想一定會成真的。

相信我,一定行的。不是嗎?自信,成功的第一祕訣。

關於渴望作文6

魚兒不必渴望得到海水的眷顧,以爲它已經在海水中吐着優雅的氣泡;鳥兒無需渴望得到天空的憐惜,以爲它已經揹負太陽的光芒在雲彩裏啼轉。

而我,卻渴望得到一雙翅膀,揹負着我的夢想,我的使命,在歷史的天空中自由飛翔,飛遍大江南北,只爲尋求那一個個精彩的歷史瞬間。

我渴望帶着那雙翅膀,來到烏江邊上,停駐在那裏,看着一個悲劇產生:那就是西楚霸王自刎的烏江。只見一個貌似天仙的白衣女子站在烏江邊上,一遍一遍又一遍地唱着“虞姬虞姬奈若何”的詞曲,突然,只見她輕輕地拔出身上的佩劍,往脖子上一抹,一段隨着“大王氣數已盡,賤妾奈何生”的話語被帶走。我震驚了。想想當初項羽不是自刎於烏江江畔,而是東山再起,說不定那時就不會有漢朝了,也沒有現在。

僅僅這並滿足不了我的貪念。我渴望我所擁有的翅膀,能讓我夢迴唐朝。

翅膀帶我來到了開元盛世——唐朝。我所渴望看到的一幅美景早已展現在我的面前:一個身着華麗衣服的美貌女子,站在金碧輝煌的大殿上,抿着嘴微微一笑。注視着遠方的宮門上,又再一次得意地笑。忽然,一個馬蹄聲由遠及近,穿過重重宮門,迎來了一位年輕的騎士。只見他身後馬背上載着一串串的荔枝。這時,我才恍然大悟:那馬背上的東西並不是千里加急送來的文件,而且……真是“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”!此人,便是集唐玄宗萬千寵愛於一身的`楊玉環,沒想到,一個女子就翻覆了整個王朝。

我更渴望我的翅膀能穿越時空,帶我去見“採菊東籬下,悠然見南山”的陶淵明;去見“橫眉冷對千夫指,俯首甘爲孺子牛”的魯迅;去見十五年發出千年一嘆的餘秋雨……

上帝啊,請滿足我這個誠懇女孩的請求吧!讓我擁有一雙屬於自己的翅膀,使我在歷史間輪迴。就當實現世人的第一千零一個願望吧!

關於渴望作文7

“家鄉”,一個又親切又陌生的名詞,好久未回家鄉,我渴望回到家鄉。

家鄉的溪

家鄉的溪令我心馳神往,我的童年與它度過。

小時候,走街串巷,找玩伴一起去抓魚。

“小胖,阿明,去抓魚不?”我的瞳仁中射出興奮的.光。

“好嘞!走起!”小胖應道。

這魚並不那麼好抓,因爲有魚鱗的緣故,特別地滑。我左跳右劃,死盯一條魚不放,猛地一撲,眼看就要抓到了,那魚,甩個尾,打個花倏忽便不見了影。

小胖突然叫道,我抓到了。

我邊走過去,邊羨慕地看着,小胖臉上滿是得意的神情,誰料想,那魚吱溜一滑,在小胖臉上連扇幾下尾巴後輕輕一躍入水,不見了蹤影。

“哈哈哈……”我與阿明忍俊不禁。

歡笑聲激盪着家鄉的溪。

家鄉的天

總令我遐想連篇,我的童真與你爲伴。

晚飯後,總喜歡躺在半山腰,嘴裏叼着根麥芒仰望藍天。

家鄉的天,很藍,有時我錯覺面向大海,而自己浮於半空,每每這時我總會重心忽的一偏,往山下滾落幾步。如果把天空比作藍水晶,那麼白雲便是當中縷縷棉絮,如絲如紗,柔軟萬分,在空中隨意擺弄自己的風姿,令我應接不暇,沉醉期間。

幻想漂浮在家鄉的天空。

家鄉的情

家鄉的人總令我倍感親切,我的情感與你們相牽。

春節時,膽小的我不敢放鞭炮,生怕會炸着自己,因此,我似乎總少了一門樂趣。

每每這時,對門的張爺爺總會抽着他那泛黃的菸斗,笑眯眯地走出來。

“來!我來幫你放!”張爺爺滿臉和藹與慈祥。看着他,我不由得笑了:“謝謝您,張爺爺,下回我來幫您填菸絲。”

隨着鞭炮聲一陣陣響起,春節更添了幾分氣氛,還有那溫暖人心的人情。

人情味溫暖着家鄉的人。

我渴望回到家鄉,想再去河中抓一次魚,想再躺在山腰上望天,想再爲張爺爺填一次菸絲……

關於渴望作文8

自由,一個充滿快樂,充滿幸福的詞彙。它代表着我們的喜怒哀樂,代表着人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人類的靈魂。

我渴望自由,猶如雛鷹渴望蔚藍的天空一樣,是如此的迫切;我渴望自由,猶如擱淺的魚兒渴望無垠的大海一樣,是如此的企盼。每當我看到小鳥飛上枝頭,放聲歌唱,每當我看到魚兒潛入水底,歡快遨遊。我便會陷入沉思:爲什麼我不能似小鳥歡快的歌唱?爲什麼我不能像小魚快樂地遨遊?難道因爲我是那所謂的高等動物?不,我也和小鳥,小魚一樣是生命,我同樣也需要自由。我不想當籠中鳥,缸中魚!我渴望我的自由!

現在的家長們個個都望子成龍,望女成鳳,一切都爲自己的子女打理好,讓自己的子女把所有的時間花在學習上。可是,你們可曾想過,一個人如果只會學習,那麼他又有什麼用?一個缺少社會經驗,實踐能力,社交能力的人,哪怕他再優秀,也只能成爲永埋地底的金子,沒有絲毫的價值可言。

有這樣的一個故事:從前有一個老人,沒有子女,於是便買了一隻鳥,陪他度過餘下的日子。老人每天都給這隻鳥喂充足的食物。這隻鳥逐漸失去了捕食的能力。一天,老人死了,這隻鳥只剩下3天的食物。3天之後,食物被吃光了,而這隻鳥由於沒有捕食能力,被活活的.餓死。

這個故事告訴了我們,如果一個人在一個不需要依靠自己的環境中,他會漸漸地喪失獨立生活的能力。所以,天下的父母們,請放手讓自己的孩子靠自己去拼搏吧,只有這樣才能讓我們得到鍛鍊與成長,讓我們自己在人生道路中磕磕絆絆地前行,闖出屬於自己的一片天空!

我渴望自由,自由纔是人生的真諦……

關於渴望作文9

我渴望學習,它像是我的一位知心好友。我並不是一個成績很好的人,曾經我還討厭過學習,但是隨着年齡的增長,我發現沒有學習,就失去了生活的樂趣,從而感到無所事事。

“書籍是人類進步的階梯”。書是一個好東西。曾經有人說過,如果讓你環遊世界一週,你會帶上什麼?有一個人非常果斷地回答:“書!我會帶一本書!”“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,雖然對於這句話我理解得不是很透徹,但我可以從書中得到快樂,發現很多有趣的.東西。讀一本好書,你真的可以做到廢寢忘食。打開書的大門,你會發現這裏有許多你從未見過的東西。在得到知識的同時,你也得到了快樂。

“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟”。在書堆成的高山上,只有勤奮纔是唯一的道路。學習如同在一片茫茫大海中漂泊,四周看不到邊際,只有認真刻苦地學習才能化成一葉小舟,在學海中乘風破浪向前進發,達到勝利的彼岸。學無止境,活到老,學到老。人的一生都是在學習,它不止停留於語文,還可以有很多方面——閱讀、數學、英語、日常生活……

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。學習貴在堅持,只有堅持不懈、迎難而上,才能體會到學習的真諦。“臺上一分鐘,臺下十年功”,在臺上表演的名人,獲得無數的掌聲與榮譽,表面上看似十分輕鬆,但在光環的背後不知付出了多少心血,流了多少汗,受了多少苦。

小學六年我過得懵懵懂懂,天天聽到的都是父母要我好好學習的大道理,始終無法理解學習的真正意義。進入初中後,開始感覺與同學們的差距越來越大。我現在漸漸明白,只有努力學習,才能縮短我跟同學們的差距,才能不給班級拖後腿。我一定會成爲一個喜歡學習的人,在使我迷失方向的黑暗中,讓學習成爲照亮我前進方向的明燈。

只要我一直保持這種熱愛學習、渴望學習的心態,總有一天我將成爲那個真正的我!

關於渴望作文10

我看見草坪上,一個和我差不多大的女孩正在放風箏,風箏飛得很低,如果沒有風,它隨時都會落下。我看着風箏,在小女孩手中的線牽引下,在空中忽高忽低,彷彿自由自在,卻一直沒有辦法接近藍天。我不自覺地笑了笑,心想:我不就是那隻風箏嗎?一心渴望自由,卻被另一頭的父母牽絆着,無法輕鬆,無法自由發展。

可我多麼渴望,渴望自己變成一隻小鳥,一隻自由自在的小鳥,一隻不受人約束的小鳥!然而,我不是。我永遠只是一隻受人約束的風箏,沒有屬於我自己,沒有屬於我自己的一片天空。於是,我渴望着,渴望着自由的天空,一片屬於我自己,一片不受人約束的天空。可是,我沒有,以前沒有,現在沒有,以後,會怎樣?我不知道!我呆呆地望着窗外,幾隻小鳥映入我的視線。

望着那些小鳥,我出神,我入迷,我着魔。它們無憂無慮地玩耍着,嬉戲着.瞧!它們多麼自由,多麼快樂.它們一會兒飛到樹枝上唱歌,一會兒停在屋檐下歇息,一會兒又落在池塘邊看風景。它們好幸運,可以展翅高飛,飛向屬於它們那蔚藍的'天空,做它們想做的事,不受任何人的約束,也無需任何人的指點數落或者批評.我多麼想變成它們那樣,自由自在……我想我即便是隻小鳥,也只是一隻沒有翅膀的小鳥,沒有玩耍的自由,沒有飛向藍天的權利;即便我是一隻小鳥,那也不過一隻“囚籠之鳥”,是讓別人看,來修飾主人的一件“裝飾品”,再悅耳,再動聽的歌聲,都會變得很淒涼……

在我的世界裏,天空是灰的,一切都由父母決定着,而我渴望的,是一片藍色的,自由的天空,一切都由我決定,沒有人管……可是這一切,終究只是我的渴望,會有實現的一天嗎?我渴望它有實現的一天。

聖誕節快來了,聖誕老人會幫我圓這樣一個美麗的夢嗎?希望吧,希望過了聖誕節,這不再是一個孩子渴望而無法實現的夢幻,而是一個現實,一個真正屬於一個孩子的自由天空。

關於渴望作文11

繁星滿天,皓月當空,對於黑夜,便是他們心中的渴望;游魚細石,波紋無限,對於安詳,便是他們心中的渴望;燕飛雀鳴,棲息於樹,對於天空,便是他們心中的渴望。玻璃一樣純白無暇的心房,正因爲有了渴望,而變得色彩斑斕,也正是因爲有了渴望,纔會皚皚白雪一抹紅。

可是,在我的心房,美好的渴望,又會是湛藍天空下最難得的什麼?

看着身邊朋友耀目的衣裳,城市中的繁華漫天,父母辛勞攢下的一筆筆錢……眼中黯然無波,心中平靜,我知道,它們將不會走入我的心,也不會是我心中最美的渴望。

又是一天昏昏碌碌,程序一樣的週轉,拐入衚衕,遠遠的,遠遠的,父母的身影在夕陽下愈發清晰,看見我,高興地向前走來,臉畔綻開的笑容難以抑制,他們不會是最好看的人,眼角爬滿了皺紋,他們不會是最年輕的.人,眼珠被日夜熬得通紅,臉上被陽光曬的黝黑。

那一刻,縱然他們樸實無華的笑臉如此“消瘦”,可在我的心中卻擲出一粒石子,無數波紋盪漾開來。

時光雖是一把刀,讓年齡美貌甘拜下風,可卻不能去湮滅我們心中最誠摯的感情,那種永恆的明媚,沁人心田,不正是我一直所探尋的渴望!

生活忽的有了“專屬馬達”,動力無限,只因每每看到他們的笑,一切苦楚都被釋然,一切挫折,都被找尋到了出路。

而源頭,卻僅僅是一抹簡單的笑。

是夜,我仰望星空,耳聽蟬鳴,口吐旋律,水中的魚,有了黑夜的安詳,鳥兒鳴叫,有了自由的天堂,而我的心房,有了最美的渴望——父母的笑。

關於渴望作文12

徐志摩曾是說過:“飛出這個圈子,飛出這個圈子!到雲端裏去,到雲端裏去!

最終,他圓了自己的夢——

他在空中飛行着結束了自己的生命。

“鳳凰傳奇“的一首歌唱得好。

“在你的心上,自由的飛翔,燦爛的星光,隨我去遠方!

唱得好萊塢唱出了我們被金色牢籠束縛的孩子的心聲。

真正美麗的生命是自由健全,堅強的,那些條條框框是無法禁錮自由的,因爲自由是天性,天性最終是束縛不了的。

很小時候,也許是因爲童話聽多了,做夢都夢見:相愛的王子與公主從此開始了幸福的生活。

而幸福生活的基礎便是自由。

於是就不難理解傳說中楊貴妃的賭氣離家出走挽回了唐明皇的心。

這正應正了裴多斐的詩:“生命誠可貴,愛情價更高。若爲自由故,兩者皆可拋。”

只是如今一般的正常人並不覺得受到外來的束縛特別是自我心靈的束縛,這常是隨着年齡的堆徹而自我編織的牢籠。

當一個個可伶可俐的生命漸漸在社會的浸潤中開始說同樣的話,做同樣的.事,夢同樣的夢時,究竟還有沒有人懷揣“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的豪氣?

有時候,很羨慕梁山一百單將的來去自如,自由自在的生活。

不過,過度的自由也是不行的,還是需要一把尺來衡量一下的,然而,現在所有的家長都會把這把尺無限放大,把有限的自由,無限縮小。

但在內心深處還是渴望這樣的生命:魚翔淺底,鷹擊長空,駝走大漠,雁排長空。

後記

不是風在吹,是我在自由地飛,不是雪在飛,是我在不停地追,不是腳下無窮,而是我在向前行,向着自由前進。

關於渴望作文13

“中國範兒,就是這麼的氣派,中國範兒,就是這麼這麼帥,黃河水洗的黃皮膚,五千年的顏色絕不改……”這首《中國範兒》便禁不住於口中滑脫而出,這種活躍的音符遂將我纏繞。這時內心像紅色的綢緞,隨時等待着金筆的迸發,閃出金光粼粼的五星。

小的時候,有人會問:“你的夢想是什麼?”我便會把小手別在腰後,胸有成竹的擡起頭,一本正經的回答道:“科學家,一個像愛迪生那樣偉大的科學家!”那時的天真無邪,現在回想起來是那麼的可笑,這個無稽之談的夢想,怎麼會實現?

當現在再次有人問起:“你的夢想是什麼?”我猶豫了,心想:“難道現在都不如小的時候,連一個夢想都沒有麼?”——“中國夢”情不自禁的脫口而出。對的,“中國夢”!我們是“龍的傳人”啊!

——那個希望:

我是一個愛幻想的人,我市場的幻想着,在以後的日子裏,在那寬闊的馬路上,不會再有那令人憐惜的乞討者;在公交車上,不會再有“老站少坐”的畫面;在那嫩綠的草坪上,不會再有垃圾的污染……

我想當一個寬容的'人,我渴望在不遠的將來,到處都會有寬容。在美麗的校園裏,不會再出現因一點兒雞毛蒜皮的小事,而爭吵不休甚至大打出手的想象:在社會上不會再有因爲學歷或家庭背景而被公司勸退的職員……

我想當一個文明的人,我期盼着在不久的未來,不會再有“白色污染”,不會再有“出口成髒”……

我雖微小,但我相信,只有自己做好,其他人才會隨波逐流。

我的“中國夢”沒有魅力的誘惑,淺薄的人會覺得這沒有意義,甚至可笑:我的“中國夢”沒有浮華的高貴,有的只是對那美麗生活的小小渴望。

我相信,作爲“龍的傳人”,這個“中國夢”的實現,將是一個不遠的現實。

關於渴望作文14

春風滿面皆朋友,欲覓知音難上難。人生漫漫,來往匆匆。人生過客,尋一知心者,淡何容易。

我渴望孤獨,只因無知己相伴;我渴望知音,只因我厭倦了孤獨。

尋尋覓覓中,總有一個人如影相隨。你,易語,我唯一的知己。每一個交匯的眼神,每一個細微的動作,每一句隨意話,總能明白彼此的心意,我們有共同的愛好,都以爲友誼能天長地久,卻差點破碎在秋風蕭瑟中。

那件事,已經過去很久,那一幕,卻清晰浮現在眼前。我們臉色慘白地對站着,中間是一地破碎的花栗鼠瓷片——那是我親手製作送給你的。窗外的寒風夾雜着冰涼的'雨水向我們襲來,寒風刺骨,痛徹心扉,你顫抖了一下,“羊羊,我不是故意的,對不起。”“好了!”我說,眼淚瘋狂的涌出,打溼了衣裳:“你就是這麼對付我送你的禮物,既然你不稀罕,就算了!”

我衝出了房間,你的紅脣囁嚅了幾下,想說些什麼,卻還是沒有說,只是癡癡地望着我離去的背影。我在,雨中,奔跑,哭泣,只爲等待你的一聲請求原諒,卻還是失望了,我的心一如秋後的殘荷與落葉,在風中悲壯地搖曳,我已找不到自己的根脈,也挽不住逝去的歲月,那一刻,我以爲我已經死了。

回到家,吃了藥,迷迷糊糊中,你來了,烏黑的頭髮沾滿了雨水,順着慘白的臉龐流下,大大眼睛裏盛滿了哀愁,懷中那已經重新粘好的花栗鼠瓷卻分毫未溼,你小心地遞到我面前說:“對不起,我不是故意的,已經重新粘好了,請你原諒,我們還是朋友,好嗎?”那一刻,我才恍然明瞭,天上的雲飄過,帶來的不是陰雨,而是晴空。我的渴望,已然成真。

人生苦短,來往匆匆皆是過客,得一知心者,一生足矣。

關於渴望作文15

從我上學的第一天起,父母就對我的學習非常重視,從此我的課餘生活被安排的滿滿的,最近的一件事卻留給了我太多天的思考和渴望……

星期天,我和爸爸去書店買書。我左瞧右看,選中了一本《地球奧祕》,與此同時,爸爸也抱着幾本厚厚的參考書和資料從另一間屋子出來了,看到我手中的書後,面部表情立刻“由晴轉陰”一把奪過我手中的書,大聲訓斥我:“你都快考試了,還看這些沒用的書。再說,你語文成績那麼差,這本《作文指南》正適合你。”說着從書架上抽出一本書放在我手上。頓時,書店裏的人紛紛把目光轉向我們兩人,那是一種怎樣的目光啊,疑惑裏帶着同情。我沒有說話,拿着書走出了書店的`大門。

回到家,我憤怒地將書往牀上一扔——我也不知道爲什麼會那樣做。因爲我對書向來都是很愛惜的。我重重的倒在牀上,耳邊又響起爸爸的聲音:“今天晚上把《全練總複習》第五頁做完,做不完別想吃飯!”我無奈地從書堆中抽出書拿筆準備做,覺得薄薄的一本書在我手中顯得那樣沉重。我輕嘆了一口氣:誰讓我還有一年就小考了呢?我盲目的做着作業,不知不覺已經做完了兩三張,封面被淚水打溼了一片。走出屋門,發現媽媽已經做完了飯,看見了我說了句:“過來吃飯吧。”我淡淡的回答了一句:“我不餓”徑直走進了臥室。

整整一天的,我都呆在臥室裏看書,沒有和父母說一句話。內心卻心潮起伏:爸爸,我知道你盼子成龍的希望是迫切的,但我畢竟不是機器人,也需要休息。你們什麼時候才能理解我,還我一方自由快樂的天地呢?我渴望自由快樂的學習生活。