滾鐵環作文(15篇)

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在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的滾鐵環作文，希望能夠幫助到大家。

滾鐵環作文1

星期一時，一位城西小學的朱老師爲我們上了一堂體育課，這節課對於我來說非常有意義。

零聲丁零零地響了，我心裏十分激動。朱老師已經在外面等後多時了。我們在走廊上排着整齊的隊伍，隨後，他帶領着我們來到操場上。見到旁邊一排的老師，我心裏更加激動了。

老師先給我們做了幾個遊戲，讓我們調解一下情緒，接下來，真正的遊戲-滾鐵環該開始了。我拿了一根鐵棒和一個鐵環。一次又一次，我都失敗了，於是，我垂頭喪氣地坐在草地上。朱老師似乎看出了我的心思，走過來教了我一些滾鐵環的方法，我滾了一下，咦，滾得真快，太高興了，我一蹦三尺高。可是一下子，我卻又忘了那些方法。

我對小夥伴們說："我不想參加這次活動了，太難了，我還是退出算了！"我難過地說。我平常最要好的朋友吳俞悅說："我們不能讓你退出！這次的.活動是來之不易的，所以不行！"她堅決地說。

於是，我認真得學起來，終於把它(滾鐵環的方法)學會了，我真的好開心。

從這裏，我終於懂得人在幹某件事時不能半途而費，更能體會到人間處處有真情啊！

滾鐵環作文2

“叮叮叮——”聽，這是什麼聲音？讓我來告訴你吧！我們正在舉行一場激烈的滾鐵環比賽，瞧同學們那興高采烈的'樣兒，比賽應該會激動人心吧！“嘟——”，隨着老師的一聲哨響，比賽拉開了帷幕。

同學們左手拿鐵環，右手拿鐵鉤，鐵鉤鉤在鐵環右下方，姿勢成“工”字步站好，“猛”地飛快的奔跑出去。“叮叮叮、嘭”地一聲倒頭就睡。哎呀，你要站就站穩了麼，快點，不要再這樣搖搖晃晃的啦，瞧你這樣，走在馬路上，人們還以爲你是一個醉鬼呢！“加油加油！”拉拉隊員激動得跳了起來，手握着拳爲我們熱烈鼓勵。

我在心裏默默給自己加油：“加油呀，一定要堅持下去，那不了第一，也不能拿倒一呀！”蔣老師興奮的喊道：“冠軍從沈浩，亞軍殷浩天，季軍季張嘯。”突然，心中的火花已滅，但是我必須衝向終點，哪怕倒一。最終，我終於衝向了那美好的終點！

哎，這真是一場震撼人心的比賽呀！這次我雖然沒有得到冠軍，但下一次我一定會登上冠軍的寶座！加油！

滾鐵環作文3

學校馬上要舉行運動會了，老師讓我參加滾鐵環比賽。我還不會滾鐵環呢，我心裏很着急，於是，我放學回家寫完作業後就讓爸爸教我滾鐵環。

今天，我寫完作業，拿着鐵環，到小區的一塊空地上，讓爸爸教我滾鐵環，爸爸先滾鐵環的要領：“右手拿杆，左手拿環，把鐵環靠在地上，把杆上面的鉤鉤在鐵環的'下方，用點力滾，鐵環就能向着滾了。”還沒等爸爸說完，我就搶過鐵環，開始滾了，我才滾一米多，鐵環就“咣噹”一聲倒下了，我想：肯定是我使得力氣太小了，下次該用點一點，第二次，我使勁地把鐵環一滾，鐵環像離弦的箭一樣滾了出去，等我回過神來時，鐵環已經滾得無影無蹤了……我泄氣了，放下鐵環，不想滾了，爸爸見了，就耐心地教育我：“|孩子，如果你不練習，怎麼能取得好成績呢？”我聽了，低下了頭，並繼續練習，我練啊練，終於學會了滾鐵環了，爸爸在一旁投來讚賞的目光，我心裏開心極了。

燈光下，一名學生在空地上飛奔着，她正在享受着“成功的味道”。

滾鐵環作文4

一天，我無聊到只能在家裏四處亂走，心裏想着：玩什麼好呢?爺爺看出了我很無聊，他出門去了，過了一會兒，他手上還拿着兩個奇怪的東西，我嘀咕道，爺爺又買了什麼神器嗎?

他右手拿着一個鐵環，上面掛着兩三個小鐵環，左手拿着一根鐵棍，鐵棍的底部有一個把柄，上面部分有一個很像鉤子一樣的`東西。看着這奇怪的玩意，心想，這難道是爺爺買回來打我們的東西嗎?想到這裏，我開始雙腿發麻，我忐忑不安地問爺爺：“爺爺這是啥?”爺爺說：“這是鐵環，我看你無聊，所以買了一個鐵環回來，教你怎樣滾鐵環。”我聽了以後心中的大石頭終於落下了，但又升起來一個疑問，這要怎麼玩呢?

爺爺把我領到樓下，然後把鐵環靠在鐵棍上，再把身體彎曲下來，用手把鐵環向前滾了一下，最後跑起來。爺爺熟練地掌控着鐵環，我迫不及待地接過鐵環和鐵棍，學着爺爺的樣子，可是我一滾，鐵環不是往左拐，就是倒下來，我越玩越亂，煩惱像空氣一樣在我的腦邊飄蕩。

爺爺看我不會玩，他就握着我的手，讓我慢慢找感覺，經過百次練習，我終於學會了，多虧了爺爺，讓我懂得了，做事一定要持之以恆。

滾鐵環作文5

週末，我閒得無聊，便打開電視，學着葛優的姿勢慵懶地躺在沙發上，看起了電視劇。

“兒子，走!我們滾鐵環去!”聽到爸爸的這句話，我立刻像打了雞血似的，興奮起來。

前不久，我聽說在以前的年代，沒有電視、電腦。於是，孩子們便滾鐵環、跳皮筋。我一聽，就高興地讓爸爸做鐵環。想必對會電焊的爸爸來說一定是小菜一碟吧!

回憶漸漸飄遠，我不知何時已經站在爸爸的學校裏了。

爸爸從倉庫裏取出了鐵環和一根頭部呈U形的'鐵棒。同時，他告訴我，想要滾鐵環，先要把鐵環豎起來，再把鐵棒放在鐵環的外層下側，然後，用手輕輕推動鐵環，鐵棒順勢推動鐵環向前滾動，就能順利滾鐵環了。

我聽了，照着爸爸說的做，果然成功了!嘿嘿，我可真聰明啊!誰知，就在我得瑟之際，我突然意識到：不好!要撞上倉庫了!情急之下，我把鐵棒猛地一扭，鐵環頓時被我卡停下來，應聲倒地!我鬆了一口氣，真是虛驚一場啊!不過，問題也隨之而來：滾鐵環時要怎麼控制方向呢?

我帶着問題前去請教爸爸，爸爸說：“拐彎時，如果想左拐，鐵棒就要微微地向左邊扭動，同理，想右拐時，鐵棒就要微微向右扭。”“噢——我明白了!”說完，我便興高采烈的又跑去練習了……

這次滾鐵環讓我很高興，也更讓我懂得：做事要有技巧，不然可就是無頭蒼蠅——亂撞了!

滾鐵環作文6

滾鐵環是一項我們小時候玩的遊戲。這種遊戲還能鍛鍊四肢、大腦等身體各部位間的協調能力。

鐵環就是老時候用的木桶上的鐵箍，直徑約40公分，環的寬度約2公分。用一根粗一些的.鐵絲一頭彎個把手，一頭做個比鐵環寬一些的彎脖，就做成推頭。滾鐵環就是用手拿着推頭，把鐵環放到推頭的彎脖內，推着鐵環滾動。爲了使鐵環滾動時發出清脆悅耳的聲音，還要在鐵環上穿上幾個鐵圈。如果沒有鐵製的推頭，用高粱秸稈折一個三角形，讓三角形的一個邊當彎脖也能推着鐵環滾動。

滾鐵環時，可快可慢。要想滾快了，操控的人就要加快行走的速度，有時需要快跑才行。滾慢了比滾快了難度大，是技術活，需要操控者掌握好手上的力道和腳下的速度，使鐵環滾動的速度降下來，還不停下。

我們經常進行滾鐵環比賽，通常是看誰滾得快。四五個人，各自推着鐵環，伴着清脆悅耳的聲音往前跑。甭說比賽者內心的爽快勁，就是觀衆看着都覺得很好玩。一場比賽下來，個個都會大氣直喘，大汗淋漓。

我們小時候已很少見到木桶了，所以鐵環很少。擁有鐵環是令夥伴們羨慕的事情。我看到夥伴們玩鐵環，就回家向爸爸要。爸爸翻箱倒櫃找出了一個很窄的鐵箍，我就覺得不如寬的好，玩起來不夠神氣，好像低人一等似的。爲此我跟爸爸耍了好幾次脾氣。

滾鐵環作文7

學校馬上要舉行運動會了，老師讓我參加滾鐵環比賽。我還不會滾鐵環呢，我心裏很着，於是，我放學回家寫完作業後就讓爸爸教我滾鐵環。

今天，我寫完作業，拿着鐵環，到小區的一塊空地上，讓爸爸教我滾鐵環，爸爸先告訴我滾鐵環的`要領：“右手拿杆，左手拿環，把鐵環靠在地上，把杆上面的鉤鉤在鐵環的下方，用點力滾，鐵環就能向前滾了。”我還沒等爸爸說完，我就搶過鐵環，開始滾了，我才滾一米多，鐵環就“咣鐺”一聲倒下了，我想：肯定是我使得力氣太小了，下次該用力一點，第二次，我使勁地把鐵環一滾，鐵環像離弦的箭一樣滾了出去，等我回過神來時，鐵環已經滾得無影無蹤了……

我泄氣了，放下鐵環，我不想滾了，爸爸見了，就耐心地教育我：“孩子，如果你不練習，怎麼能取得好成績呢？”我聽了，低下了頭，並繼續練習，我練啊練，累得滿頭大汗，終於學會了滾鐵環，爸爸在一旁投來讚賞的目光，我開心極了。

燈光下，一名學生拿着鐵環在空地上飛奔着，她正在享受着“成功的味道”。

滾鐵環作文8

“叮鈴鈴！”隨着一聲清脆的下課鈴響，同學們盼望的大課間又開始了。只見大家陸續來到操場，冷清的操場一下子變得熱鬧起來。一分鐘跳繩後，同學們就拿起各班的運動器材活動開了。

我們班的.運動器材很特別——滾鐵環。用一個鐵鉤勾着鐵環推動就能玩了。你可別以爲這個遊戲很簡單，小遊戲裏也隱藏着大學問呢！我們勾着鐵環的後面，慢慢推動，而且鐵環必須挨着那長長的鉤，使它有穩定性，不然的話，它就不聽使喚，一個勁兒地轉彎，那你就失敗了。起初學的時候，我覺得很吃力，似乎有一股奇怪的力量阻止我前進。我只能一面跑，一面趕着鐵環，否則它就會倒下。經過長時間的練習，我終於找到竅門了：出發時要讓鐵環挨着鉤子，再去推，不要跑，多些耐心，就能學會的。如果還覺得難，就鉤住鐵環下端，半個圈都穩住了。我按照這些小技巧來練習，終於學會了，雖然一開始有些笨拙，但是熟能生巧，只要多加練習一定會掌握。成功的喜悅雖然有些苦澀，但我喜歡這項運動，覺得滾鐵環越來越有趣了。

滾鐵環作文9

運動會開始了，作爲參加滾鐵環這一比賽項目的我，心裏既緊張又激動。

那天中午，滾鐵環比賽開始了，看到其它班的選手都因太緊張而掉落了環，還有兩個班纔剛開始比賽就撞在了一起，我不禁有點暗暗竊喜。就因爲有他們的出師不利，纔有我班的天時地利。

眼看就要到我了，我的.心裏像裝了只小兔子“呯呯”直跳。運動會前練習的時候，我的鐵環總是不聽使喚，要轉圓圈，沒有一次成功過。我怕這次因爲我而掉鏈子，從而失去第一的寶座。

前面幾個人練習的時候都比我好，可這一次都沒有發揮正常，讓我更擔心了。

輪到我了，我將鐵環調整好，鉤子放在合適的位置就出發了。我一路上都很順暢，正當我得意時，鐵環就像調皮的孩子突然離開了我，我趕緊撿起環又出發了。這時，我聽到老師在旁邊鼓勵我：“慢慢來，別緊張，我們不會被追上的！”我又聽到我們班的選手們在大聲地喊：“加油，加油，千萬別再掉了，第一已經在向我們招手！”

聽了老師和同學們的鼓勵，我的信心更足了，精神更飽滿了，我想：我一定不能讓他們失望！於是我格外小心，鐵環也像我的老朋友一樣又跟隨我很遠，好景不長，老毛病又犯了——鐵環卡住了。我按捺住焦急的心平靜下來，小心地扶好又出發了，終於我將鐵環接力給了後面的同學。

……

最後，我們勝利了，終於得了第一。老師非常高興地誇我們：“你們真棒！你們沒有白練！”

是啊！付出就有回報，賽場的從容鎮定，也讓我成長了。

滾鐵環作文10

今天下午老師在第三節課的時候，讓我們下樓滾鐵環。

到了樓下，我們整好隊，拿鐵環的人也來了。鐵環一被放下，同學們就一窩蜂地跑去搶鐵環和鉤子。拿到鐵環的人也紛紛圍繞着操場，一圈一圈地推着手上的鐵環。推鐵環的人各有不同：有的人邊推邊隨着鐵環滾的越快而跑得越快；有的則是剛推就倒在了地下；有的則過起了大爺般的生活，鐵環慢慢滾，人也慢慢走。

突然發現鐵環玩着玩着容易上癮。剛拿到鐵環的我，推一下鐵環就倒在了地上，可是我不甘心，就那樣，嘗試再嘗試。後來，我漸漸到學會了怎樣滾鐵環，從一開始的慢慢滾，到現在的狠狠得多滾幾圈。明明很累，可因爲它的吸引力，之前跑兩圈就喘不過來氣的我，一下子跑了整整六圈！

還差十多分鐘就下課的時候，老師讓我們整隊，還說在這十多分鐘內看看大家到底能滾幾圈。一聲令下，有些人如火箭般的速度滾動着他們的.鐵環，在我第三圈剛滾完時，我就聽到別人說第四圈，說着便又開啓了第五圈，而我只滾了四圈。

下課鈴響了，老師讓我們放回鐵環，有些人戀戀不捨，有些人滿頭大汗，還有些人表現出瞭解放的表情。不過，這滾鐵環還真的挺好玩的。

滾鐵環既能鍛鍊身體又能激發孩子兒童般的快樂！老師，讓我們多滾幾次好嗎？

滾鐵環作文11

滾鐵環是小時候最常玩的遊戲啦。它既是一種遊戲，也是一種運動。

鐵環實際上就是老式木桶的桶箍，木桶用到一定期限，散了架，剩下桶箍就成了我們的玩具。用鐵絲彎成一個U型鉤，安上一段木棍就可以推着鐵環滿地跑了。

除了在村子裏玩滾鐵環之外，主要還是在上學和放學的途中玩。因此大多數人在上學的時候還要順便帶上鐵環，老師也從來沒有禁止過。甚至在課間休息的時候，也可以滾着鐵環在學校附近跑上幾圈的。

這也是一種體驗出平衡技巧的遊戲，剛開始學的時候也是有一定難度的，等學會後就可以非常自如地去滾了。不但可以調節滾動速度，還可以表演曲線滾動、跳越障礙和變速滾動等項目。

同時這也是大多數孩子們喜歡玩的遊戲了。在同伴們之間，會比較看誰滾得遠，看誰滾得時間長。看誰在崎嶇不平的小道上還能一直地滾下去。

如果是很多孩子們都在一起滾，在村道上就會出現塵土飛揚的獨特景觀，鐵環的唦唦匯合在一起，可以傳到老遠老遠。

有了滾鐵環這項遊戲，不論什麼時候，我們在上學和放學的路上都是高高興興的`，充滿了童年的歡樂。

不論是在鄉村還是城市，再也見不到滾鐵環運動了，成了一種已經消失的遊戲。

現在一說到滾鐵環這項遊戲，還是有很多人會充滿激情地加入話題討論。都是在童年玩過的，在一起說起話來自然會增添出幾分親切感來。

滾鐵環作文12

一天，我聽老師說五月份有滾鐵環比賽。我就開始練了，正好爸爸小時候是個滾鐵環高手，我就開始了滾鐵環訓練。

第一天，我和爸爸來到一條還沒正式開通的馬路上，開始練滾鐵環。首先，爸爸教我怎麼控制方向。爸爸說：“如果你想往左，手就鬆開點，想往右手就用點力。”我一開始控制得鬆了，鐵環都橫過來了。我一用勁，結果使勁過了頭，鐵環像一個喝醉酒的人，在地上轉圈，過了一會兒就躺在地上“呼呼大睡”。練了好幾次都是這樣，爸爸就一直鼓勵我。後來，我又練了幾次，慢慢掌握了要領。爸爸又教我加速減速，爸爸說：“加速只要跑快點就好了：減速你只要自己慢點就可以了。”我學加速時一下子就學會了，但減速我學不會。我想減速時，我走慢一點，不一會兒鐵環就到我前面去了。我一次又一次地練減速，慢慢就會點了。覺得滾鐵環還是有點難的，爸爸真厲害，鐵環滾的'那麼好。

第二天，爸爸讓我複習一遍，我滾起來覺得比昨天輕鬆多了，慢慢練練就熟練多了。

幾天後，我已經胸有成竹了。我覺得學一樣本領並不難，只要下定決心，一定能做好。

滾鐵環作文13

青山教育基地是我們孩子的天堂。這裏有許多有趣的活動。其中我最放不下的就是傳統民間遊戲——滾鐵環！

滾鐵環是中國非物質文化遺產之一！老師告訴我們，只要堅持練習，就能得心應手，越來越好。

盼星星，盼月亮，終於盼到了我們的滾鐵環！我彎下腰，左手小心翼翼地握住鐵環，右手鉤住鐵環後面的鉤子。然後，我一邊推一邊慢慢走。我看到鐵環在搖晃，像個醉漢，還沒走幾步，它就倒了。一次都沒有，再來一次。然而，我忙於背痛和出汗，但我從未讓它服從我自己的.命令。不耐煩了，忍不住勃然大怒：“算了，別玩了！”這時，一個矯健的身影從我身邊閃過。看，滾箍的動作多巧多輕。我羨慕！我告訴自己：“別擔心，你只有努力學習才能成功！”

於是，我又把鐵環舉起來，埋頭練習向前滾。這一次，我很有耐心，在練習的同時，我回憶起老師告訴大家的小技巧，總結了失敗的教訓。慢慢的，我能把鐵環推一小步，我都快樂跳了！說時遲那時快，鐵環突然脫離了我的控制，掙脫了鉤子，自己跑了出去。我張着大嘴站在那裏，直到下一秒纔回過神來，急忙去追。但是鐵環好像在捉弄我，滾來滾去，滾來滾去，讓我昏了頭。最後好像玩膩了。“嘩啦嘩啦……”一陣喧鬧之後，它終於看到了這有趣的一幕，我也哈哈大笑起來。

小鐵環不僅讓我體會到很多樂趣，還告訴我一個深刻的道理：有志者事竟成！

滾鐵環作文14

時光如流水，一去不復返。在學校的點點滴滴我難以忘懷！

“加油，加油！”一陣陣加油聲。“噢耶，我們贏了！”一陣陣歡呼聲。“快點，馬上就要到終點了！”一陣陣焦急聲，來把耳朵給我讓我告訴你我們在玩什麼吧，我們在玩———滾鐵環。只見一位男同學挺拔而出，樣子像只笨拙的大猩猩，我們哈哈大笑，那位男同學丈二和尚摸不着頭腦的問：“你們在笑什麼？”“沒……沒什麼”我們異口同聲的回答道。那位男同學把手中的鐵環一扔，鐵環就滾了起來，男同學來了一個臥虎長龍用自己手中的鐵根輕輕鬆鬆就把鐵環鉤住了。那位男同學看見前面有數不清的障礙物，又來了個蜻蜓點水……他把自己最熟悉的絕活拿了出來，一套又一套的'技巧映入我們的眼簾，看得我們眼花繚亂！到了終點，那位男同學又來了個側手翻那才叫個“棒！”到我了，我笨手笨腳的來到操場上，數不清的小眼睛望着我更讓我緊張不已，我沉重的扔出了手中的鐵環，趕忙用自己手中的鐵根去勾鐵根，只見鐵根像喝醉酒的大漢一樣東搖西擺的滾着。我心裏不住的唸叨：“老天爺保保命吧，可別讓這位”大漢“倒下呀！”不好，有障礙物！我立即放慢了自己的步伐小心翼翼的過了障礙物，沒想到這位“大漢”更是得意忘形了，搖晃的更加”瘋狂“好不容易到了終點，卻被這位”大漢“弄的汗流浹背，哎！

在我的腦海裏，就像沙灘，而我回憶的事就是沙灘上的貝殼，每一個貝殼都值得我回憶，而我卻在找那最美麗，最值得我回憶的貝殼！