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夢的翅膀作文(15篇)

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無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的夢的翅膀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

夢的翅膀作文(15篇)

夢的翅膀作文1

今天,我做了一個美麗的夢。在夢中,我手裏有一個神奇的盒子,想到哪裏就到哪裏。

我按天空一號,我就來到了天庭。我來到了玉皇大帝這裏。我恭恭敬敬地說:“大王好,你這裏好美,好漂亮啊!”只看玉皇大帝卻說:“我這裏好什麼好呀!自從有了你們這些人類,我這天庭就變得髒死了。你看看這天空原來都是白白的,現在呢;被人類排的二氧化碳弄得烏黑烏黑的了。”玉皇大帝還想抱怨,我急忙取出神奇的盒子。

這次,我按的是藍天一號,就來到了龍宮裏。龍王讓蝦兵們把我請進來了。我說:“龍王,你這龍宮好大啊!好美啊!”龍王嘆了一口氣說:“別提了,我原來的龍宮比現在大好幾百倍呢。自從世界有了人類,我的.龍宮就變得又髒,又臭,有小。人類隨便地向我的龍宮裏到髒水,扔垃圾。我都沒辦法了,只好由着人類了。我看這樣下去,可能真的地球會在二零一二年世界滅亡啊!”龍王又嘆了一口氣。

我真想看看齊天大聖孫悟空的花果山啊!按了一下,我來到了齊天大聖孫悟空的花果山,幾個毛猴看見了我,把我擡了進去,說:“大王,這個人來路不明。”我趕忙說:“齊天大聖,你好。”齊天大聖讓他們把我放下,說:“你好。”我說:“大聖,你這就像人間仙境一樣。”大聖說:“我這裏原來就是人間仙境,可是,你們這些人類把我這裏的純淨,純白的水,都變成了渾濁的水。還往我這裏扔垃圾。”齊天大聖剛剛完。突然間,爸爸把我叫起來了,我才發現天已經亮了,這是一場夢啊!我心裏暗暗地想人類應該好好保護環境啊!

夢的翅膀作文2

一場車禍無情地奪去了我的眼睛,我的世界從此一片黑暗。拆去眼前紗布的那一刻,我還是什麼都看不見。當聽到光明再也與我無緣時,我崩潰了。哭鬧、無休止地發脾氣,絕食,甚至咬媽媽的手,一切方法都用盡了,可是都無濟於事。媽媽在我身邊無微不至地照顧我,不急不惱。她給我講笑話,輕輕地、小聲地笑着。我忽然想動動手指,就順着媽媽的臉慢慢地往上摸,笑着的媽媽卻淚流滿面!我震驚了,沉默了。

從那時起,我變了,我沒了眼睛,聽力還在;沒了眼睛,我還有手;我還會有夢。我能一個人把家裏收拾得井然有序,我能一個人上學,我和健康的同學一起聽課,成績一點不比他們差。在人們誇我能幹時,只有我自己知道背後付出了多少汗水。

教室後面的百年銀杏樹下的草坪是我最喜歡的地方。我常常坐在樹下,把我的煩惱說給銀杏樹聽。聽力異常敏銳的我能聽見大樹脈搏的跳動。我與它心心相通。

一天,我剛挨着它坐下時,感到一股神奇的力量穿過我的.身體。我能看見了!在背後還有一對透明的翅膀,我輕輕地煽動翅膀,漸漸地離開了地面,離開了學校,我越飛越高,在A國上空,我看見了美麗多彩的世界:白雲在我身邊舞蹈,小鳥爲我唱歌,我在彩虹上漫步,在銀河裏游泳。我俯瞰着大地,我國的百姓都安居樂業,生活富足。

我來到了印度上空,這裏瘟疫、飢餓盛行,我輕輕吹一口氣,一下子把瘟疫吹得無影無蹤;我找來水稻、小麥、玉米、高粱、大豆的種子,大片大片地播撒,在光禿禿的山上栽滿果樹,我要這裏五穀豐登、瓜果飄香。

我又來到我們的鄰居月球上,和嫦娥姐姐商量月球的開發。我要讓月球對人類開放,把這裏建成高科技的樂園,把那些沉迷於網絡遊戲的孩子招來搞科研開發,讓他們英雄有用武之地。

做完這些,我有點累了,我就飛到銀杏樹下,收起翅膀,和大樹定下我們的約定。鈴聲響了,我也回到教室上課了。

夢的翅膀作文3

枝頭萌發的嫩芽是春孕育了一個冬天的夢想,出淤泥而未染在蓮葉間綻放的荷花是夏天最美的笑臉,那灼灼紅楓是帶着濃濃傷感的秋天最美的寄託,美麗的雪花緩緩地從天空中落下,彷彿是一雙雙冬的白色翅膀。夢想是充滿希望的,又是可愛的,我喜歡五彩斑斕的夢想。

我覺得夢想就像是地平線上一道衝破黑暗的曙光。帶給一個個身陷迷茫的男孩女孩們心靈的陽光,成爲他們追求的夢想的力量。每個人都會經歷一段人生的低谷期,這是一段或早或晚或長或短的經歷。走過了人生的低谷我們便能夠更好地踏上追夢的旅程。

看過《簡愛》的人都知道書裏的“簡愛”是一個卑微的人物,有的人即使自己低到塵埃裏卻仍擁有自己的夢想,堅強與骨氣抵抗權勢,讓這朵小花綻放,讓這隻蝴蝶飛翔。她,用夢想、微笑、意志,讓人生不再有塵埃。

29歲的女孩肖卓林,即使三分之二的身體無知覺,卻從不自認卑賤。她面對陽光,讓美麗的夢成爲了現實,她更通過網絡關心同病相連的朋友,幫助殘疾朋友網上賣工藝品。她爲夢想拼搏,誰能不爲此感動呢?夢想啊,你是生活的目標,你是人生的一個期許。

朋友,夢想美好,即使再小,也有光芒,即使渺茫,但努力後就有希望。

耳聾眼瞎的海倫.凱特,用夢想讓人生充滿光亮。耳目失聰的貝多芬,用夢想把生命譜成樂章。兒時患病的.杏林子,用夢想支持了希望。

在實現夢想時,不要放棄,不遇島嶼與暗礁,難以激起美麗的浪花。保持心中夢想的光芒,成爲照亮心靈的月亮,讓感動的淚花洗過臉龐。藍天不會終究是黑夜,人生不會終究是雨天。

讓夢想的翅膀,帶領我們的心,飛躍幸福與淚光。讓夢想的翅膀,翱翔童年的藍天,充滿希望。

夢的翅膀作文4

成功就是讓人夢想成真的終點,在通往成功的路上,我們品嚐着生活的酸甜苦辣。每當我聽到“成功是收穫的喜悅”這句話的時候,去年暑假裏的那一次經歷,便會浮現在我眼前。

那時一個漫長的暑假,也是我忙於準備考電子琴四級的一個暑假。假期一開始,媽媽就從廣東回來陪我練琴,希望我考出理想的成績。

那些日子,我總是心不在焉,每當老師給我機會,讓我練琴時,我都不認真,所以,每首曲子我都彈得很生疏。媽媽着急又

耐心地告訴我:“只有最後一個月的時間了,時不待人。”那時我多麼想把自己變成一個不知疲倦的機器人,不辜負媽媽的一片希望。可我總身不由己,就想玩。唉,一場暴風雨又來了。

在媽媽的督促和激勵下我練起了琴。剛開始,媽媽讓我一天練一個半小時,後來兩小時,每天都枯燥地按着琴鍵。當我想偷懶時,我就仰望蒼穹,看着在空中快樂飛翔的鳥兒,我便悄悄地告訴自己,小鳥爲什麼飛得那麼高,那麼快?一定是練出來的啊,金坷你一定行,我又鼓起勇氣堅持練下去。

兩個星期過去了,我終於把曲子練得滾瓜爛熟,令老師們都不敢相信。接着我認真的看電子琴四級考試的碟子,每天看五遍。我又支持不住了,開始動搖起來,心裏有一千萬個不願意,可是,在媽媽的說服下,我改變了看法。

一轉眼間到了考試那天,我充滿了自信。“15號,金坷!”輪到我了,我心跳加速,慢慢地站在電子琴前,苦練的情景不斷浮現在我眼前,我鼓起了勇氣,把手輕輕地放在琴鍵上,沉着地彈了起來……

我成功了,我驕傲地拿起榮譽證書在陽光下歡呼雀躍。我再次心跳加速,可是這次不是因爲緊張,而是一種成功的`興奮。

愛因斯坦曾說過:“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。”一點不假,不經歷風雨,怎能見彩虹?不付出辛勞,怎麼能收穫?

成功是夢想的翅膀,一次次的成功一定幫我插上理想的翅膀。

夢的翅膀作文5

翅膀能帶着我們飛翔,帶着我們衝破雲霄。當我們擁有一雙追夢的翅膀之時,我們更應該展翅飛翔,朝着我們夢想的方向出發。

那一雙翅膀是在我們追夢路上給我們帶來的勇氣與希望,當我們的後背上插上了一對追夢的翅膀時,我們對我們未來的路,也將更加的充滿信心。這對追夢的翅膀就是我們給自己帶來的莫大的鼓勵。

現實生活中,雖然這一對追夢的翅膀我們瞧不見,但是我們卻能用心感受到這對翅膀的存在。當我們在追夢路上遇到困難的時候,那一聲聲出現在我們耳畔鼓勵着我們前進的聲音,那一雙雙出現在我們眼前鼓勵着我們重新站起來的雙手,這些就是我們追夢路上的翅膀。因爲有了這些最愛我們的人對我們的幫助與信任,讓我們在我們的追夢路上也變得更加的堅定。

追夢的翅膀,它引領着我們向着夢想不斷衝刺。這對翅膀給我們帶來堅不可摧的信心,那是對自己的自信,是我們對前路無懼無畏的態度。

有的時候我們對自己的.堅持,也會讓我們在追夢路上長出一雙只有用心才能察覺到的翅膀。在我們追夢的道路上,我們一定要明確自己的目標,然後堅定自己的目標。當我們擡起我們追夢的腳,我們就應該想到,我們會在這一路上會遇到的種種磨難。那雙追夢的翅膀是我們的決心,是我們無懼的勇氣,更是我們對前路的堅持不懈。

當我們有了這雙追夢的翅膀,我們也應該感到幸運,因爲這意味着我們跨過了追夢路上最大的困難。擁有翅膀後的我們,請揮展身後的翅膀,向着我們夢想的方向再度出發。我們要相信夢想就在不遠處,我們需要帶着希望與勇敢出發。

夢的翅膀作文6

夢想是什麼呢?手機成功的翅膀。

翅膀是什麼呢?是成功前的堅持。

我是一個蝶蛹,從蠶寶寶開始,我便夢想着有一對美麗的翅膀,可以在萬花叢中盡情地嬉戲。於是,我拼命地吃着桑葉。忍着痛,承受着同夥的嘲諷,我開始吐出一根根銀絲,漸漸地將自己纏繞。從薄薄的,朦朧的一層到厚厚的,堅實的蛹,從淡淡白到淺淺的黃,我的世界由些微光亮變得昏暗無光。多少次想放棄,但我仍有夢想,仍有夢想激勵着我。終於,我破繭成蝶,擁有了一對動人的翅膀,也擁有了一對成功的翅膀。

我是一粒種子,從被埋進泥土開始,我便夢想成爲參天大樹,可以爲人們遮風擋雨。於是,我努力地汲取着低下營養,將根部深深扎進土壤中,巖縫裏,我長出了第一根枝條,在這之前,由於疼痛想過放棄,但在這一刻,我變得堅定。這一刻,我知道我不會成爲參天大樹,不會成爲人們遮風擋雨的廕庇;我會成爲一顆鬆,會成爲人們前行的激勵。因爲那枝條是松枝,我明白,這是因爲我的不放棄,我明白,堅持是夢想成功的'翅膀。

我是一個小小的花骨朵兒,從發出嫩芽時,我便夢想着開出最絢爛的花。由於貪睡,我錯過了最美的季節——春天,然而我迎來了碩果累累的秋季,迎着秋風我長出了嫩芽,我奮力吸收着枝幹中的養料,終於,我成爲了一個淡粉的花骨朵兒,日子在秋風中一天天流逝,我變得脈絡分明,含苞待放。當銀裝裹滿大地,所有的花都凋零,樹葉全部離開母親時,我綻放了收攏已久的花苞,成爲一朵傲雪的梅,成爲一朵最美麗的梅,我懂得;夢想是成功的翅膀,堅持爲成功的翅膀。

蝶蛹夢想擁有一雙翅膀,成爲一隻美麗的蝶,種子夢想成爲參天大樹,最終成爲一顆堅韌的鬆,花骨朵兒夢想成爲最絢麗的花,綻放出了傲寒的梅,因爲它們擁有人生的翅膀——夢想,擁有成功的翅膀——堅持。

夢的翅膀作文7

我是一隻折翅的鷹。當我艱難地從殼裏掙脫出來時,母親第一眼看到我就忍不住哭了。我的身體十分勻稱強壯,唯一不足的是我身後的翅膀,與我的身體一點也不相稱,顯得醜陋不已。當別人取笑我的翅膀時,我只會躲在一旁,自己默默地舔着傷口,爲自己療傷。我孤僻怪異,沒有誰願意理我,更別說與我交朋友了。

所以他們高舉頭顱,展示自我風采時,我只能當一個觀衆。他們的舞臺太高,是我幾年甚至幾十年都無法攀登的高度。直到我遇見了上帝,上帝他看着我,說“你甘心嗎?”我甘心嗎?這四個字字字敲擊着我的心靈,拷問着我。我甘心這樣一直頹廢下去嗎?我甘心一輩子都被人遺棄嗎?不!我不甘心!我要證明給他們看,上天忘了給我一雙完好的翅膀,我要用自己的努力去創造一雙屬於自己的翅膀!

自那以後,我每天都拼命練習飛翔,鍛鍊我那殘缺的翅膀。可是很痛,背上彷彿有着千斤重的`荊棘,很難受,但我知道沒人會幫我摘掉它,也沒有人有能力去摘掉它,我必須靠我自己。時光在我一次次痛苦的呻吟中流過,我依舊不會飛翔,我退縮了,我害怕了,爲什麼我的努力沒有結果?我吶喊,我高呼。上帝出現了,他笑着說:“因爲你的努力不夠。”努力不夠嗎?我笑了,更加堅定了自己的信心,我要飛,我要遨遊在自由的藍天,看着天空中飛翔的同伴,我展開了我的翅膀……

當我終於有一天翱翔廣闊的天空時,發出驚奇的叫聲時,那種愉悅的感覺簡直無法表達出來。上帝又一次出現了,他很欣慰,一直看着我飛,看到眼睛生澀也不停歇。當我停在上帝身旁時,上帝點着頭說:“摒棄了一切,包括自己的性命,卻會得到一個由自己靈魂構成的軀體。你用你自己的努力,換取了屬於自己的翅膀!”

夢的翅膀作文8

天黑濛濛的,看不到星星,也看不到月亮,只有遠方微弱的燈光時隱時現,點綴這寂靜的黑夜。獨立窗前,任思緒在黑夜中游蕩,猛地感覺心靈無從依附,靈魂像被抽乾了似的,無所適從,只是呆呆地望向遠方,想了很多很多……

時光荏苒,轉眼已過去了十幾個春秋,一個無形的黑洞將時光從我們的年華中抽走。於是我們漸漸長大,褪去了一身稚氣,也明白了很多事情。還記得曾聽說過這樣一個故事:一條魚爲了完成它到達高原冰川的夢想,穿過山澗,越過險灘,躲過漁網,歷經數月,終於到達了目的地,卻被瞬間凍成了一條冰魚。就這樣一條勇於爲夢想而努力拼搏的魚,卻失去了它寶貴的生命。

我常常在想,它這樣做值得嗎?但是我現在給出了肯定的答案,人生不過短短數十載,怎能讓猶豫和對未知的恐懼阻擋了我們前進的'步伐呢?青春年少時追夢的季節,擁抱着清晨第一縷陽光的我們有足夠的資本與時間賽跑,與夢想齊肩。可如今,能真正做到如此的人又有多少呢?有多少人是雷聲大雨點小,遇到一點挫折就輕言放棄;又有多少人淺嘗輒止卻美其名曰“等待是爲了更好的選擇”;還有多少人在浪費自己的生命、渾渾噩噩的度日呢?在那條魚面前我們是那麼渺小和不堪一擊,回頭來想想自己,頓時覺得無地自容,物猶如此,人何以堪?

現在處於學習衝刺階段的我們疲於枯燥的“X、Y、Z”,痛恨抽象的政治經濟概念,對整張紙都寫不完的化學方程式又有太多太多的無奈,但即便如此,我們又能輕言放棄嗎?想想那個你寒窗苦讀十年追尋的夢吧,它就在前方等待你的到來,不是嗎?

那熟悉的“莫等閒,白了少年頭,空悲切”的詩句在耳邊驀然響起。

思緒重聚,似解開了一個困惑已久的問題,心靈重新找回歸依……

夢的翅膀作文9

活潑開朗的凡,年少時也曾因學業的壓力,父母的嘮叨而煩惱,但直到那一刻,他找到了自我,找到了屬於自己的天空。

籃球那令人眼花繚亂的動作,不知讓多少人夢寐以求,追求個性的凡自然也一樣。一顆小小的種子,在凡心中慢慢了紮根。從此,在體育場上,又多了一個勤奮的身影,用汗水澆灌着那一顆夢的種子,他堅信,它一定會發芽。

可是,成功的路總是如此地堅難,他的夢卻那樣的可望而不可即。清楚地記得那場比賽,當終場的哨聲吹響時,聽到的只有對手的歡呼聲,而凡,只是孤獨地承受着失敗的痛,走過那漫漫長夜,不知何時才能迎來新的曙光。一次次風雨的`洗禮,一次次跌倒,又一次次站起來,又一次次跌倒,終於讓這個追夢的少年再也無法承受,希望在一次次失敗的苦水中再也無影無蹤,留給自己得只有苦澀,痛楚,放棄的念頭一閃而過。

他獨自坐在球場邊,看秋風瑟瑟,樹葉悠悠地飄零,不知應該如何抉擇,就此放棄?那會失去什麼,努力下去,又該怎樣去面對失敗?一時間,凡只有望着蔚藍的天空,直到她發現天空中的大雁,排着“一”字型的隊伍飛過天空。凡恍然大悟,正如那句話“有夢就應該飛翔”。

幾天後,一個熟悉的身影又回到了球場,是凡。他似乎變了個人,無論爭球,在場上的奔跑,一切那麼積極努力。他沒有變,多的只是一樣東西,那就是勇氣,追求夢想的勇氣,他盡情地揮灑着汗水,努力的證明着自己。

又一次迎來了比賽,凡沒有畏懼,他堅信不移:只要努力,終會成功。雖然與對手強大的攻勢相比,凡顯得時如此弱小,有些力不從心,但他依然努力的抗爭着。終於看到了希望,勝利的天枰向凡傾斜過來,一次渴望已久的勝利,他得到了。在那一刻,他好像擁有了一雙追夢的翅膀,飛向那片屬於自己的天空。

現實是此岸,夢想就是彼岸。只有經歷挫折的翅膀,纔會積蓄力量,劃破長空,飛向夢的彼岸。

夢的翅膀作文10

每個人都渴望擁有一雙"追夢"翅膀。其實,我們不用幻想自己的翅膀是什麼樣了,因爲我們已經擁有了一雙翅膀。

記得小時候,看到小鳥在藍天上自由自在的飛翔,就希望自己也有一雙翅膀去藍天上遨遊一圈,去看看外面的世界;而當小鳥關在籠子裏時,它就再也不能飛了,所以小鳥有一雙追求自由的翅膀。可是,我現在長大了,我沒有一雙自由的翅膀,但我有一雙追夢的翅膀。

現在的我們已經不小了,都應該有自己的夢想了。有人說:命運是被上天安排的,僅管你是怎樣努力,它不想讓你做的你也做不了。還不如不去奮鬥,等着命運安排呢。可我不這麼認爲,因爲我覺得通過我們自己的努力,奮鬥是可以改變自己的命運的。

我們心裏光有夢想是不行的,還要付出自己的實際行動才行。

我的夢想是當一位老師,因爲在我的`心目中,老師就像蠟炬一樣,燃燒了自己,照亮了別人;老師就像辛勤的園丁,時刻修剪着我們。老師這個職業是多麼無私啊!可是我光有夢想,不行動是沒有用的。因爲我要是光說這自己要當老師,而成天不學習,怎麼當一個老師呢?

所以,我現在要爲我的夢想奮鬥,爲我的夢想打下基礎,我要在學校好好的學習,上課集中注意力,遇到難題或不會的及時請教同學或老師,因爲只有這樣,我纔有豐富的知識。所以說,我有一雙“追夢”的翅膀。

其實我們每個人都有一雙隱形的翅膀,有的是追夢,有的是追求自由,有的是追求獨立……總之,它是一雙神奇的翅膀,引導着我前進,給我前進的動力。

讓我們一起好好珍惜屬於自己的那雙翅膀吧!

夢的翅膀作文11

花蕾的夢想是綻放最美的笑臉;鳥兒的夢想是展才翅膀飛向最高的天地;山的夢想是不斷長高,爭取衝入雲端。它們的夢想是多麼明瞭!而我的夢想卻是那麼迷離,在成長中不停地變化。

“夢想,真是個深奧的問題呀!你有嗎?”當我去問一個哥哥:你有夢想嗎?時,他如此回答。當時,我一直在想,夢想很深奧嗎?怎麼會呢?後來,我想通了。夢想是伴我們成長的,夢想是我們的喜好,我們未來中的一部分!選擇夢想的同時,也就是在選擇我們的未來!沒錯!我們的未來是無法判斷!但總有一顆不同與平常的倔強的心吧!

年幼時,我的夢想是多麼簡單。酷愛美術的`我毫不猶豫的選擇當美術老師。漸漸地,我長大了,我又改變了原來的夢想,我想成爲一名設計師。很快,現在的我,見過那次反問的我,又在深深的思考着我的夢想!啊不!真缺點說是理想!我放棄了原來所有的夢想,一直思考着。一次次的否定,讓我又清醒又迷糊,好像是這個又好像不是。就好像在做一道題是,找清了了一點源頭,卻不知下一步該怎麼做?也像是被困在雲霧裏頭,知道終點在哪兒卻不知路該怎麼走。

但至少我還年少,夢想這事還很長,現在我只需圓夢一分就夠了!哎!你想問吧!無夢何以圓夢?呀!怎麼就不能圓夢了呢?仔細想想。這夢想像是要築一座寶塔。有許多層樓。我就得從底層築起,從根莖打起!先好好學習!考上一個好初中,好大學!把自己的知識打牢固,再想其他的事。當底層固定好了後,再打造第二層,第三層,打造築建時,就可以細細的去品味,思考。說不定,在某一年的某一天,聶夢想就萌生出來了!再尋着夢想的足跡,慢慢的靠近!

我在努力的打造着底層,相信總有一天,我能築起最高層,圓了心中夢。夢想的翅膀也將帶我越飛越高!帶着我在全世界遨遊!

夢的翅膀作文12

“蝴蝶飛呀,就像童年在風裏跑……”

每當聽到這首歌,和同學坐在校園的椅子上,我就喜歡仰望天空,看小鳥們自由自在的飛,一會兒俯衝,一會兒滑翔,無拘無束,樂得自在。那時的我除了羨慕,就是希望自己也有一雙懷揣着夢想的翅膀,飛向屬於自己的那片藍天。

我好想展開夢的翅膀,飛向美麗的西湖斷橋,站在橋邊,欣賞着“斷橋殘雪”的壯麗景象,橋之間連着的鎖鏈,被雪包裹着,在太陽的映襯下,露出絲絲寒光,數十里皚皚白雪,把大地裝點成了白色,隱隱約約中看到幾排參差不齊的腳印,一直通向茫茫白雪的盡頭。感受着白素貞與許仙純美的“人妖戀”……

我想飛向奇妙的西雙版納的深處,鬱鬱蔥蔥的參天大樹多得數不勝數,枝肥葉厚的芭蕉樹遮天蔽日……樹木蔥蘢,唯有一絲絲的陽光從樹葉的間隙中投射進來,卻早已被星羅棋佈的樹葉絞碎了,踩在鬆軟的樹葉上,發出好聽的'聲音,不知是從哪吹過來的徐徐清風,吹在樹枝上的“沙沙”聲和蟲鳴鳥語交織在一起,無人指揮,卻也配合的天衣無縫,奏響了一曲由大自然導演的交響樂。或許還會吹在靜靜的湖面上,泛起陣陣漣漪,打破了雨林特有的悶熱。

我想飛向珠穆朗瑪峯的最高處,觀看太陽剛剛踏出地平線時的壯麗美景:天邊只是暗暗的紅色,只能感受到一絲絲微弱的熱度,但是,越升越高,慢慢的就已經升到了我們的頭頂,散發出耀眼的光芒,天空也霎時明亮許多。傍晚時分,太陽慢慢西沉,已經不那麼刺眼了,只是周邊的雲霞也被渲染出了顏色:硃紅色、橙色、黃色、黃褐色、粉紅色、淡紫色……把天空裝飾的婀娜多姿,十分嫵媚。

我還要飛向浩渺的星空,化作天上的星星,給夜晚回家的人們照亮回家的路。

我還要飛向我的夢中世界,和天上的鳥兒,水裏的魚兒聊聊天;和路旁的小草,野花談談心,保佑親人和朋友們永遠健康……

此時耳邊又想起那熟悉的旋律:“蝴蝶飛呀,就像童年在風裏跑……”

夢的翅膀作文13

曉玲叮噹姐姐是全國著名兒童文學作家,她聲音清脆,很親切,就像我們小孩子一樣,怪不得是"孩子王"。

那天,她向我們問好,多次叫我們是親愛的孩子.還給我們講了一個主題:抓住夢的翅膀。

曉玲姐姐給我們講述了她自己的故事:以前,他們全校只有90多個同學,曉玲姐姐是一位超自卑的孩子。同學們給她取了許多外號:黑探頭、非洲難民。她還不知道自己是男的還是女的,因爲她不喜歡和女生一起玩,而且好朋友都是男生,有時甚至喜歡和男生打架。後來,是書給曉玲姐姐指了一條明路。讓曉玲姐姐在心裏種下一顆種子,慢慢發芽長大,現在長成了一朵美麗的.花朵。曉玲姐姐說:“每個人都要有夢想、有目標。”曉玲姐姐的夢想、目標就是記者。她知道,想當記者必須要有好口才,好的寫作能力。她每天都在家裏努力,家裏人都稱她是“無人收聽廣播站站長”。後來,經過她的努力奮鬥,終於考上了大學。

曉玲姐姐看過很多書,因此,她又想當一位作家。現在,她也如願以償實現了。她說:“只要我們有夢想,我們就一定能實現,這句話是真的!”她還說:“敢於夢想就成功了一半!落實我的夢想,你的命運由你掌控。”等等的一些話。

當有人問曉玲姐姐:“你爲什麼說讀你的書就像吃巧克力一樣呢?”曉玲姐姐不慌不忙,風趣地說:“因爲我喜歡吃巧克力呀!”還有人問;“你是怎樣實現你的夢想的?”曉玲姐姐誠懇地說:“只要挖掘心裏的金礦,每個孩子都可以開始最美麗燦爛的花朵。”

抓住夢的翅膀吧!!你我拭目以待!

夢的翅膀作文14

泛藍色的空中,停留着色彩的足跡,如許的風箏點綴在天與地的交匯點,空氣中,依稀殘留着夢想的呼喚……

風箏,一個從極薄的、極柔軟的紙,依偎着支架的鼓勵,繩索的牽引,在藍天中,得到了風的扶持,蛻變成了一個能夠在空中自由翱翔的風箏!

風箏被希望所放飛,堅韌的它因新生的好奇,倔強的拉着繩索,向着無邊際的天空衝去!它的內心深處,除了好奇之外,更多的,是情感及信念所累積的新生命,一個擁有愛的熱情和美好的渴望的生命!希望的種子,會在它的心底萌芽,夢想的節奏,會被它譜寫成幸福的旋律!

是載着某種信仰飛上天空的,只是單單的渴望自己能不被樹枝所牽絆嗎?不,不是的!是夢想!對未來的憧憬與渴望,全部注入在這個夢想中。儘管有些不太真實,儘管還未脫離童真的遐想,但是我會記住,是風箏,總會有飛上天的那一刻,是金子,總會有發光的那一天!

可是……

空中的瞬間美麗掙脫了繩索的羈絆,這一次,是真的自由了罷,少了繩索的`牽引,被風戲弄在空中。我不曾傷心,不曾惋惜,更不曾獨自一人躲在角落裏偷偷的掉眼淚,繩索斷了又怎樣?至少我曾經載着希望起飛過!更何況,繩索的折斷,並不代表着夢想的破滅。夢想會告訴我們,“我一定會回來的!”。是的,它真的回來過,你不曾發現它的存在。卻能感受到它的氣息,因爲它要告訴你,現實與夢想的唯一區別,是爭取與放棄的小小選擇!

請你不要再沉思,不要再沉默,也不要再墮落。不要因爲一個小小的轉折點而放棄了機會,不要把任何的挫折都當成一次不幸,不要把一次的成功都當作永久的輝煌,我們依舊渺小,依舊在這個大世界中徘徊!

抓住信念的繩索,握緊希望的力量,拉近夢想的距離!

下一秒,也許我會離開;下一秒,也許我會放手;下一秒,也許一切的生機都會衰退。請不要慌張,閉上雙眼,挺胸擡頭的向前方大步邁去——夢想,仍在我心!夢想的翅膀,仍舊堅韌!

夢的翅膀作文15

書,就好像是夢的翅膀,帶着我飛翔在知識的天空中。很小的時候,我就喜歡聽媽媽給我讀書裏面的故事。上幼兒園後,我喜歡看一些插畫故事書,裏面那些精美的圖畫,好像有一股魔力,總是深深地吸引着我。後來,我上了一年級,認得的字越來越多,我更喜歡看書了,開始的時候是買一些帶拼音的書,漸漸地沒有拼音的書我也可以慢慢地看下去了。如果有一件漂亮的'衣服和一本好書讓我選,而且只能選一樣的話,我會毫不猶豫地說:“我要選那一本好書!”在我們班上,同學們都叫我“小書迷”,因爲只要他們有了什麼好書,我都會向他們借來看。

最近,我又迷上了一本好書。它就是金波爺爺寫的《點亮小橘燈》。我最喜歡書裏面《蝴蝶詩人》這個故事。這個故事讓我非常好奇,蝴蝶怎麼能讀詩呢?我去找爸爸,問爸爸,爸爸也不知道。後來,我去問媽媽,媽媽也說不上來。我想呀想,想呀想,終於想到辦法了。我捉來一隻蝴蝶,把蝴蝶夾在一本詩集裏。

過了幾天,我打開詩集,發現蝴蝶死了,我就明白了蝴蝶是不會讀詩的。可是爲什麼金波爺爺寫的,夾在詩集裏的蝴蝶詩人能讀詩,還寫詩呢?看來這個問題,我一時是想不明白了,也許等我再長大一些,讀更多的書之後,纔會明白吧!

高爾基爺爺說過:“書籍是人類進步的階梯!”我很感謝書籍,因爲它讓我的知識變得更加豐富。好書,讓我的生活更加絢麗多彩。好書,你是我的好老師、好朋友,謝謝你,一路伴我成長!

評語:小作者讀了《蝴蝶詩人》這個故事後,產生了疑問,向爸爸媽媽請教得不到解答後,主動去親自嘗試解決問題,可以看出小作者讀書時,不盡信書本,有自己獨特的思考。文章字裏行間,充滿小作者對書籍深深的喜愛以及感謝之情。