【推薦】讀書的作文五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的讀書的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書的作文 篇1

今天我做了讀書卡片。

我先用粉色卡紙剪了一個大蝴蝶,然後我給蝴蝶頭上寫上班級和姓名,之後我在蝴蝶中間部分寫上我讀書的書名《昆蟲記》和書的作者(法布爾)。開始寫文字部分了，我把蝴蝶翅膀分成了四塊兒。第一塊我寫作者簡介，我介紹了法布爾的生平；第二塊兒我寫了讀後感；第三塊兒寫的`是我找到的十一個詞,最後一塊是收集的好句子,我一共寫了兩句。

卡片製作好了，還挺漂亮的呢！

讀書的作文 篇2

書，是人類知識的物質載體，也是人類歷史的濃縮記憶，還是人類成長過程的智慧反思。讀書，豐富知識，開闊視野，觸發思考。因此，讀書對於我而言，就是一種自然而然的生活，在讀書之中享受生活的快樂，感悟人生的妙不可言。

《西遊記》，出自明代吳承恩先生，迄今幾百年過去了，每個時代都是家喻戶曉的經典小說，每個時代都讓讀者愛不釋手。那是因爲，讀《西遊記》，每一個人物，每一個故事，都讓我們興趣盎然。每一個孩子都喜歡的孫悟空，當初是從石頭裏蹦出來的一隻猴子，在菩提祖師門下學習成長爲孫悟空，再到大鬧天宮時的齊天大聖，五百前後又成爲保護唐僧去西天取如來真經的孫行者，最後功德圓滿受封西天鬥戰勝佛。我的老師對我講，孫悟空的精彩一生，就像我們大家的人生歷程，從天真爛漫的小孩子，到調皮搗亂的青年學生時代，再到承擔責任的中年時期，最後一生事業成功而退休頤養天年。老師說的話對我來說還有些深奧，但我喜歡孫悟空的個性鮮明，喜歡孫悟空的豐富人生，是《西遊記》把他刻畫得如此惟妙惟肖，我喜歡《西遊記》。還有那隻奇怪的豬，本是高大威猛的天蓬元帥，因調戲嫦娥而被貶下凡間，變成一隻怪模怪樣的豬；後來在高老莊被孫悟空打得暈頭轉向，又成爲唐僧的二徒弟豬悟能；在赴西天取經途中又屢次貪吃偷懶但又對師父、師兄又敬又愛的豬八戒；最後受西天佛祖封爲十分搞笑的淨壇使者。就是這個豬八戒，他懶惰，可他又富有正義感，《西遊記》對他的描寫可謂淋漓盡致。信念堅定而又有些固執的唐僧，老實、沉默寡言的沙和尚悟淨，任勞任怨的白龍馬，一個個生動的人物讓你沉迷其中。

還有一個個精彩的'故事，讓你流連忘返。“三打白骨精”讓人心急如焚，恨不得自己就在故事之中。由於唐僧肉眼凡胎，使得披着人皮的白骨精得以靠近，險象環生；孫悟空用火眼金睛術識破了白骨精，使妖怪的陰謀屢屢受挫，幾次救師父於生死邊緣。可唐僧不但不感謝他，反而還念緊箍咒，固執地認爲孫悟空打死的是三個人。讓孫悟空苦不堪言，師徒關係幾乎決裂……“真假美猴王”讓我們也束手無策：唐僧面前竟然出現了兩個孫悟空，肉眼凡胎的他，自然難辨真僞。於是真假猴王各自施展渾身解數，上天入地大斗法，依然難辨雌雄。最後，還是如來佛祖出手相助，讓假冒者受到了應有的懲罰……就是這樣的一個個故事，妙趣橫生，令我印象深刻，百看不厭。

還有那《水滸傳》，梁山一百單八條好漢，替天行道，快意恩仇，多麼讓人神往；那《三國演義》，三國鼎立，政治風雲變幻、波詭雲譎（jué），謀士鬥智，英雄鬥勇，多麼讓人着迷；那又名《石頭記》的《紅樓夢》，多愁善感的林黛玉，多情多義的賈寶玉，讓人牽腸掛肚。

讀每一本好書，都讓我體驗到無盡的享受。書中那迭宕起伏的故事情節，個性鮮明的人物形象，作者的連珠妙語，深邃思考……無不令我感受到前所未有的充實，那種酣暢淋漓的感覺是無法用語言描述的。眼前的世界豁然開朗，任憑思想的野馬馳騁於藍天白雲之間……那種感覺，的確妙不可言。

親愛的朋友們，請像我一樣去讀書吧，這種妙不可言的感受，你就要享受到。

讀書的作文 篇3

我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。在我成長的過程中，書一直陪伴着我。

在我小的時候，只要一看到新書，我就會在哪裏讀個沒完。幼兒園時讀插圖書，學會拼音後，我就開始讀注音故事。比如《一千零一夜 》、《格林童話 》、《安徒生童話 》等故事。

到了七、八歲時，我就開始讀名著了，我的書架上也擺滿了名著。除了四大名著以外，我還讀《朱自清散文集》、《愛的教育》等名著。 記得有一次，媽媽的單位發了200元書卷，媽媽給了我100元書卷說：“去買一些你喜歡看的書吧”，於是我迫不及待地向新華書店跑去。可是已經晚了，我夢寐以求的《小學生的100個品德故事》已經賣完了，我失望的回到了家，耷拉着腦袋，媽媽見了說：“怎麼了，看樣子那麼失望”。媽媽的這句話，終於讓我那憂傷的堤壩決口了，我大哭起來說：“《小學生的100個品德故事》那本書已經賣完了，我以後再也看不到了”。媽媽聽了，笑着說：“原來是爲了這件事而哭鼻子呢？別哭啦，媽媽幫你”。第二天，媽媽下班回來，把一個袋子遞給我說：“ 打開來看看 。”“啊！”我高興地叫起來，是《小學生的100個品德故事》，媽媽真是說話算數，立竿見影，我張開手和媽媽擁抱在了一起。隨即我打開書，津津有味地讀了起來。

書中的故事有許多，但令我印象最深的'故事是從前，有一個小女孩，她非常餓，可是她沒有錢，也沒有家，於是她便餓倒在了馬路上，一個麪包師看見了，給了這個小女孩一個麪包，於是小女孩便狼吞虎嚥地吃起了麪包，可是吃到一半時，她看見面包裏夾着一個金幣，她想肯定是這位叔叔做麪包時不小心把金幣放在裏面了。她便馬上把金幣還給了麪包師。小女孩的這種拾金不昧的精神令我震撼。

書，你永遠是我的良師益友，給我鼓勵，賦予我信心，賜予我力量！我一定要好好讀書，不斷充實自己，做一個對社會有用的人。

書——是人類文明的長生果

人們都說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我認爲，書像開啓智慧的鑰匙。爸爸媽媽都說：“多讀書可以增長知識。可我讀書不僅學到了知識，還有一些讓人意想不到的事。今天就和你們來說說某些事。

記得有一次，媽媽叫我到超市裏買鹽。我拿着錢走在路上，這時，我瞧見一家書店，便走了進去。

突然，我看見一本有關列寧的書，於是，我拿起這本書，坐在書店的椅子上津津有味的看了起來。當我看到列寧奮不顧身救人時；當我讀到列寧捨己救人時；當我讀到列您冒着生命危險救人時……我心潮澎湃，就像排江倒海。我思緒萬千：如果我們每個人都能做到像列寧那樣，那我們的生活的社會該有多麼美好呀！

這時，我早已忘了自己是出來幹什麼了。我乾脆把錢包往口袋裏一塞，更加仔細的看這本書。顧客匆匆的離去我不知道；商店阿姨對我的叫聲我沒聽見……只是把全部心思和精力都花在讀書上了。突然，我聽見一聲急切的呼喚：“婷婷 ，你在這兒幹什麼呀？”一擡頭，原來是媽媽！只見媽媽那着雨傘，急匆匆的向我走來。“外面下雨了，鹽買來了嗎？”“啊呀，我忘買了！”“你真是小書迷，光顧看書，忘了買鹽！”咦，什麼時候下的雨,我都不知道！最終還是媽媽去買了鹽。

買好鹽，回到家，媽媽告訴我我看書已經2多小時了。

書——是人類文明的長生果。書永遠都是讀不完的，以後我一定會再多看一些書，爭取成爲一個大作家。

讀書的作文 篇4

古人云，行萬里路，勝過讀萬卷書。但在今天看來，只要條件許可，“行萬里路”算什麼，乘飛機去歐美旅行一週，還不止萬里呢。但要讀萬卷書，就不那麼容易了。現在電視、網絡充斥着我們的生活，還有多少人捨得把金子般的寶貴時間“消磨”在讀書上呢？對於時刻感受着工作和生活壓力的上班族來說，讀書有時候就成了一件奢侈的事情。 讀書不僅僅可以讓我們開拓視野，還可以陶冶情操。但是，現在有很多同學都選擇了看電視或者上網，我知道大家覺得這比讀書來的快，可正因爲這樣，大家就體會不到原著中優美的詞句和文字帶來的快樂。

我來舉個例子吧，大家應該看過《西遊記》，《西遊記》的作者是吳承恩，但是很多同學都不知道這位文學偉人。而且，吳承恩在原著中用了很多的優美的詞句和成語，可是，電視上只有一幕幕動畫和電視劇，於是根本就體會不到詞句和成語的優美。這些詞句和成語是我們中華民族上千年來無數的文學創作者努力的結晶。

小的時侯，我很喜歡看動畫片，也知道這些動畫片是根據名著改編來的，但是，因爲原著厚厚的一本，所以，我就懶得看原著。後來，我長大了，爸爸媽媽讓接觸一些優秀的文學作品，所以，就買很多名著，我翻開一看，發現這些作品都以動畫片或電視劇的形式看過了，但是，爲完成爸爸媽媽交給我每天讀十頁文學作品的任務，我纔去用心看那些原本我所謂看的名著，發現其實我並沒有真正算是看過這些著作，裏面有很多我在電視看不到的東西。

其實，讀書是一種藝術，讀書或書籍的享受素來被視爲有修養的生活，是一件雅事。讀書的目的不是要改進心智，如果一個人爲了改進心智而讀書的話，讀書的樂趣也就喪失殆盡了。其次，風味和嗜好是閱讀一切書籍的關鍵。讀書跟吃東西一樣，每個人喜好不同，必然有選擇性，老師不能以己所好強迫學生去讀，父母也不能希望子女的嗜好和自己一樣，如果讀者對所讀的'東西不感興趣，那所有的時間就浪費了。我們選擇自己想讀的書，就是要在書中找到讀書的樂趣，是希望書籍能夠將我們帶入一個與日常生活迥異的世界。一個讀書人，即便生活再乏味、再枯燥，當拿起一本自己喜歡的書，就立刻走進了一個不同的世界。

讀書的作文 篇5

在書的海洋中，我自由暢行。感受李太白的豪情，體會酈道元的淒涼。

我在岳陽樓上憑欄佇立，看着長江水滾滾東逝，孤帆遠影，旭日東昇，我看到了範公筆下“銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千”的壯闊。中華四大名樓之一的岳陽樓名不虛傳，雕樑畫棟，給人的'是一種氣勢，一種美感。站在這裏，你會感受到什麼是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的遠大抱負，我不禁大呼“精彩”！

我漫步於塞外大漠中，看王維點燃的那一柱孤煙筆直入天，欣賞“長河落日圓”的動人畫卷，令人流連忘返。天空中，雁去衡陽，大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無計”的報國思鄉之情。軍營中羌管悠悠，傾訴思鄉之情。此情此景，怎能不令人感動至深，我於是大呼“精彩”！

我在荒島上和魯濱孫一起冒險，我扛着那杆長qiāng，巡視島上的每一個角落，孤獨感與寂寞使我更加欽佩魯濱孫的堅強意志，我從中學到很多東西……當魯濱孫踏上久違28年的歸鄉之路，我從心底裏爲他感到高興。於是，我還是要大呼“精彩”！

我流淚於雨果的《巴黎聖母院》，由於我親眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲；我親眼目睹漂亮的愛斯美拉達被一幫壞人拐走，受盡苦難，終與母親相認。我更爲卡西莫多與愛斯美拉達的死感到沉痛。由於這深深的觸動，我感慨流淚，但我仍要大呼“精彩”！

讀書就像一次旅行，帶我遊遍大江南北，古今中外；讀書又像是跟隨一位博學睿智的教師，一路教我感慨歷史的興衰，讓我隨着書中的情節或喜或悲……

我的人生，由於讀書，更加精彩。