我想握住你的手作文(彙編15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我想握住你的手作文，歡迎大家分享。

我想握住你的手作文1

我從來沒想過自己想握住誰的手，因爲我是家裏的寶貝，總是在自私的享有被捧着呵護的滋味。但漸漸的，我發現，我長大了，我已經夠資格跟爸爸稱兄道弟了。我想我也應該嘗試着去握住別人的手了，理所當然，我該握住家人的手，就像兒時他們握着我的手過馬路時的一樣緊。於是，我會靜心聆聽奶奶愛的嘮叨，我會在媽媽下班時遞上一杯熱茶........此刻，窗外颳着風，夾雜些有着江南柔情的雨，我又想起了妙，那個喜歡雨的女孩。風撥弄着我的心扉，但卻不知道它是否能明白我的心聲，並幫我傳給妙，告訴她，我想握住她的手！

幸福是將一個人慢慢的回憶。所以我喜歡一個人的孤獨，躲在夢和黑夜的深處，將妙奢華而美麗的回憶。但我不是戴望舒，只能在擦身而過之後獨自彷徨，我很幸運，我可以守着一支丁香花，我可以跟她一起在寂寥的雨巷徘徊着。幸福是找到的，快樂是碰到的。我會因爲碰到小元子這兄弟而快樂，我更會因爲找到一雙想握住的手而幸福了整個夏天！

我常用記憶去擦拭現在的生活，給單調的天空抹一層雲彩。初中時，我常常參加一些學科競賽，妙她就老給我加油，所以我就很自信，就像我和她的崇拜——杰倫一樣。我的牙也老是在上晚自習時作弄我，使我的腦神經一陣又一陣的抽搐，能給我安慰的，也只有妙那如約而致的紙條了。後來聽她的舍友說，她也老被牙折磨，看着曾經的紙條，才知道我們有着一樣的`痛，但我卻多了一張紙條，兩句問候，在愧疚中，我也明白自己早已習慣了她的溫暖，但自己卻不曾握住自己的手！

妙說她已經習慣和我分享她的心情，同樣，我很喜歡去分享她的心情。暑假，妙第一跟我說了她的心事，她哭了，但我卻不習慣分享她的淚，她的文靜恬淡已在我的腦中定格，我也一直都認爲她是揮着翅膀的女孩，有着凌寒傲放的堅毅。看着她哭紅的雙眼，我知道不是自己不習慣分享她的淚，而是我不能承受那中心痛，也是在那淚中，我才明白妙的手一直需要人緊緊握着！

現在，三年二班已被記憶所塵封，雲朵也被天空沖淡，留下憂鬱的藍，掛滿一片思念。我又想起了妙，心又被痛所佔據。對於浪子，心跳的地方是他的故鄉，對於我，心疼又意味着什麼？我只知道我不想看到妙受傷，我只擔心妙會不會害怕窗外夜的黑暗，我只牽掛妙會不會在這個冬天感冒.....

所以，我想握住妙的手，一直，直到永遠！

我想握住你的手作文2

深宮藏人心，人生得一知己，爾虞我詐若等閒。然而，我該如何握住你的手——題記

廢連

“混賬東西！皇十三胤祥和皇太子胤祺罪不可逃，太子妃出，皇十三幽禁於養蜂夾道，非詔不得出！”康熙說罷拂袖而去，留下一個傷心人在原地。十三弟，我們難道真的要就此別過麼？非詔不得出？你的手漸行漸遠，教我如何把握住？朝堂之大，我卻再無說知心話的.人。

幾日後，我提着食盒拿着酒來養蜂夾道看你，幾日間，你竟變得比我還蒼老。我望着你，半天竟無語。你苦笑道：“四哥，你不必擔心我，這裏遠離了喧囂，爾虞我詐多好。”我鼻子一酸：“你嚮往自由，如今卻被困入籠中一般，是我無能，救不了你。”你喝口酒道：“四哥無須自責，命裏有時終須有，命裏無時莫強求。”我言默，只是默默地看着你，十三弟，我定榮登大寶，讓你恢復自由。誰曾想到廢太子會牽連到你啊，十三弟！

奪嫡登位

皇阿瑪的身子一天不如一天，十四弟在準格爾，之前韜光養晦，凡事忍讓，如今必變狠心，爲了十三弟就算遭人唾棄也要奮力一搏。從那之後，我每日都陪着皇阿瑪，陪他用膳，陪他喝藥，凡事小心，步步爲營，爲了十三弟沒事。

暢春元戌刻皇阿瑪駕崩了，我命年羹堯帶兵不許人入內，隆科多宣佈遺詔，即使在艱難，我也要一搏。

登基那天我內心很激動也很無助，此時你若在我身邊，那該有有多好！老八氣勢洶洶的來質問我：“你如何繼承大統，遺詔你可改過？皇阿瑪生前你並不是最優秀的，他不是最中意你的！”我身子抖了抖，衝他大吼：“何以見得朕不可繼承大統！難道你配？良妃娘娘早逝，幫不上你。”她無語可說，甩袖而去。

十三弟我下詔放你出來，恢復你的身份，封你爲怡親王，十三弟此時我的心情不可言喻，我做到了，十年之恍願你我之間情誼不變，你爲我付出的太多太多了……

情淡疏離

你出來後第一件事便是向我行禮：“臣弟向皇兄請安，吾皇萬歲萬歲萬萬歲。”我竟愣住了，爲什麼十年後我們的關係生疏了？我支支吾吾了半天，道：“請起吧，我們兄弟間不講君君臣臣。”你卻說：“此禮不可廢。”十三弟我們當年在草原殺碼，把酒言歡，歡歌笑語，這份情誼最終敵不過一個皇位嗎？爾虞我詐都過來了，我們的情誼呢？

我想握住你的手作文3

有一首歌叫感謝，有一種愛叫無言。

——題記

戴一條長長的，暖暖的圍巾，走在佈滿落葉的小徑上。每個深秋的日子裏，記憶裏的母親總會緊拉我的手，走在鋪滿碎石的成長的路上。

成長的路上，是你緊拉我的手，教我做人的道理，讓我獨立承擔生活。你雖不曾認真的說過這些，但你的的確確的地讓我動手實踐起來。悵望透明的風，淡淡的雲，讓你的溫暖靜靜劃過我的天空。

佈滿落葉的小徑，花香滿衣。你拉着我的手，漫步在清冷的小徑上。冷冷的秋雨將料峭的寒意，淅瀝了一個徹底。落葉時分，即使已是早晨，但雨依然淅瀝地下着，那些夏季旺豔的殘花落葉，帶着深淺的紅，有淡然的空洞的惆悵，輕輕被雨打溼到地面。秋雨打着我與你的臉。一堆堆深灰色的迷雲，低低地壓着大地。已經是深秋了，森林裏那一望無際的林木都已光禿，老鬱地站着，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋，剝下了它們美麗的衣裳。

“冷麼？”

“？” 我不及回答，支吾着。雨水已經滑落在我的'脖頸。冰冷瞬息而至。

手不禁一抖， 你皺了皺眉頭，伸出手來緊緊握住了我的雙手。

“冷麼？”你又細聲的問了一遍。

我吃了一驚，因爲你的手比我的更冷，在秋風的肆虐下，微微顫抖。

“啊……有點冷……”支吾着回答。

瞬間，你的手握得更緊了，把我擋在你的身後。

“這樣風就小了吧……”

風漸漸小了，晚秋底澄清的天，漸漸恢復了原來的顏色，像一望無際的平靜的碧海；強烈的白光在空中跳動着，宛如海面泛起的微波；而被雨打溼衰黃了的葉片卻給小徑着上了凋敝的顏色。你也便輕輕吟唱着那首最喜歡的“ 誰是誰的誰的誰”。 看着你陶醉的樣子，我也漸漸靠在你肩上，手鬆了下來，握住你的手。秋天的風裏夾着被雨水沖刷過後漸漸冷卻的氣味，那是一種能叫人情不自禁微笑的味道。眼看着天空變得越來越高，湛藍的顏色漸漸加深。母親拉着我的手，走在小徑上。蕭瑟的秋天我不寒冷。因爲每個深秋的日子裏，有母親牽着我的手。讓自己成熟起來，堅強起來，純粹起來，簡單而不平凡。

我想握住你的手作文4

我想握住你的手，一雙飽經滄桑，老繭橫生的手。裏頭裹者濃濃的歷史文化氣息，那對古老的感悟力讓我透不過氣。

餘秋雨，，能否握住你的手，和你一起走遍神州大地，共同探索中國文人的歷史命運，中國文人的人格構成。文化苦旅，我必將與你同行。

讓我們一起感受大漠荒荒的黃河文明的盛衰，一起感受柔麗悽迷的小橋流水江南文化，一起感受北國飛雪的寒冷深邃，一起感受紙醉金迷的楊柳西湖每一處的人文山水，都有一股濃重的歷史氣息壓罩着我全身，讓我無端的感動，無端的`嘆息。

苦行數日，拖着疲憊的軀體，一路腳印，一路開花在荒漠。我知道你爲何不放棄，是爲那神氣美麗的月牙泉吧，又翻過一座沙丘，豁然開朗，那是造物主鬼斧神工的傑作！在死氣沉沉的荒漠探出的月牙泉，依傍着珍貴的綠洲，泉周邊的胡楊啊，號稱千年不死，死後千年不倒，倒後千年不朽的胡楊！是在告訴我們：月牙泉，幾千年了，永不幹涸地哺育了荒漠中的子民，她見證了，甘肅歷史的興衰面朝着莫高窟，靜靜地守侯着大敦煌的寶藏。放心吧，我們將超者敦煌出發。

我想握住你的手，我明白你的凝重：我想握住你的手，我陪你哭泣歷史的悲哀。敦煌的寶藏在莫高窟和千佛洞，只是可惜，歷史罪人王圓篆的無知，將“敦煌”賣了一大半。學者們說：“敦煌在中國，敦煌寶藏在國外，敦煌學在日本。”我感受到你心底的觸痛，那是對歷史文化的愧疚和無奈。我想握住你的手，鄭重的對你說：“我們，是飛天的後人！敦煌會回來的。”

陪你攀登歷史名山廬山，來看看三疊泉的征途。狂嘯着的水一波三折前赴後繼地奔涌而下，每撞擊一次岩石，都抱着寧爲玉碎，不爲瓦全的決心，用不停息地衝洗着廬山最純淨的土地，也洗滌着每一位文人墨客的心。我想握住你的手，碰及你強烈的心跳，何等的熱情，是對廬山的愛。彷彿聽見你說：這不是來遊玩，是心靈的迴歸。我想握住你的手，陪你在三疊泉迴歸脫繮的魂，就讓泉水爲我們重塑一顆對歷史文化追尋的心。

我想握住你的手，就這樣一直單純的陪你走。

文化苦旅，能否載我一程呢？

我想握住你的手作文5

“媽媽，其實我很像你。”

“媽媽”這個詞很少出現在我的筆下。其實，媽媽和爸爸一樣足夠年輕，一樣有好看的相貌，並且比爸爸溫柔，但對於我，卻始終傾心於爸爸。媽媽，並不是我不喜歡你，而是我對你有過高的期望。

我們之間的故事很少，應該說是太過平淡無奇，回憶起來不過是生病時的噓寒問暖還有無數次的爭吵。唯有那麼一次，讓我成熟地認識了你。

那是週五的傍晚，我放學回家，心情狼狽地想哭一場，什麼學習成績、夢想、可貴的休息時間在我當時看來根本一文不值。我卻向媽媽艱難地開了口：“媽，你不是要去買東西嗎？我今晚有空陪你。”“哦，天已經黑了，改天再去吧。”那時，媽媽正在做飯，我固執着，一定要現在去！可是你也堅持着說，改天吧。我快要崩潰了，我的眼淚終於決堤了，你和爸爸像往常一樣，沒有給我安慰，我很氣憤，很狼狽，不說任何話，不帶手機，隨手奪了些錢，衝出了家門。

我坐車來到人羣擁擠的東街口，眼淚無助地崩潰，無聲地放肆，沒有人注意，沒有人在乎……直到眼球被炫爛的夜景佔據。夜，很美，可這迷人的美只抓得住寂寞的眼睛，我就被它抓住了。

回家吧。經過我身邊的家庭、朋友、情侶似乎都在催我回家，我這才發現，遊走在人羣中的隻身孤影有多麼醒目。我朝着家的'方向一路走，一路矛盾……兩個小時後，我推開了門。

“回來了？來吃點東西吧，你媽給你買的。”這是爸爸的聲音，爸媽安詳地坐在沙發上，只是桌上多了一堆東西，”“你媽去東街口找你了，找了很久卻沒找到，剛剛纔回來，正好你……”“哦，我去洗澡了，明天還要上課。”我依舊冷冷地離開了那本該溫馨的氣氛，但十分清晰地記住了你那時溫柔的表情。

此後，我們的爭吵並沒有減少，但我清楚地明白，我和你很像，我們一樣固執倔強，我們一樣情緒化，我們一樣不懂得表達，我們一樣把愛藏得很深……我們真的很像，但也因爲這樣的相似，我們的距離好遠，像是同性磁極無法靠近，我也曾想着放下倔強，輕輕地握住你的手，可是，我卻也想着，只要你明白我的手一直就在你的手邊，這也就足夠了吧。

我想握住你的手作文6

不知多少次，在夢中，那雙蒼老的已經起皺的手，似乎想要告訴我主人一生歷盡苦難。但那雙手依然靈巧，有力。在那雙飽經風霜的手上，青綠色的血管微微凸起，讓人感受到的張力。無數次，我多想我住這雙手啊！可那都是在夢中。

在這個秋風蕭瑟的日子，我踏過地上那一層厚厚的落葉，發出了低低的，沉悶的響聲。沙子迷進了我的眼，影影綽綽的，我看到了“屈原紀念館”幾個蒼勁有力的大字。我心頭一陣狂喜，加緊步伐走了進去。夢中的'那雙手彷彿又出現了，像磁鐵一樣吸引着我。

我是多麼想握住你的手啊！讓我感受一下這飽經風霜，歷經風雨，又寫下無數美妙詩文的手啊！筆底波瀾，民間疾苦，世上瘡痍，詩中聖哲，那不正是你的寫照麼？“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”一首《離騷》以令無數人爲你折服。吾將上下而求索追求真理的主義精神及憂患意識的你是中華民族精神的典範。那就讓我握住你的手。

是的，我是如此握住你的那雙手，我想撫平這雙手上的皺紋，想給這雙冰涼的手帶去一絲暖意。公元前278年五月初五，當你聽說楚都被攻陷後，悲憤交加，自沉汨羅江。你用生命守住你的靈魂，你用你的死告訴世人，追求信念與自由是永恆的主題，你在“衆人皆醉我獨醒，衆人皆濁我獨清”的鬱郁空氣中注入一股熱浪。你的一生坎坷，命途多舛，可是自始至終，你心理裝的都是老百姓啊！我彷彿能看到，當你聽聞楚都攻陷後，你的那雙手在顫抖着。讓我握住你的手吧。那雙手動的手是否寒冷依舊？那雙操勞的手是否皺紋密佈？

在這繽紛的二十一世紀，在我即將成年之時，我不禁有些彷徨，迷茫。關於人生我有太多的迷惑沒有得到答案，面對困難我卻又容易軟弱。但是我相信你的那雙手能夠帶給我前進的動力，爲我指明前行的方向，因此我更迫切的想要靠近你，握住你的那雙手，懷揣着興奮，緊張的心情。我跨進門檻，我看到了，你的那雙手。可是一瞬間，一切笑死了。只有牆上掛的你的那幅畫像，地注視着我。當我再次睜開眼，我的臉已滿布淚水。

我想握住你的手作文7

歲月荏苒，不知不覺，我已走過了16個春秋，輕倚時光的轉角處，輕輕淺淺的日子，散發着恬淡的香。驀然回首，發現在過去那5000多個日日夜夜中，總有一個人陪我一路前行。平凡日子裏的點點滴滴就如那一雙手，一直守護着我的溫暖。

窗外早以變成了雪的世界，那些六角形的精靈在寒風的幫助下翩翩起舞。打開房門，巨大的溫差讓我不自覺地拉了拉羽絨服。看見媽媽正坐在櫃檯邊，一下下的按着計算機算賬本，我不知道她一個人已經坐了多久，只是她翻頁的動作有點僵硬了，按鍵的動作不怎麼靈活了。看着媽媽時不時的停下筆哈氣搓手，我的眼睛有些模糊了。

“媽，暖和一下吧。”媽媽看着我遞上的熱水袋，笑了。“你怎麼出來了，冷吧？”然後習慣性的伸出手來握我的手，剛一碰到便似驚恐般的縮了回去。我知道，她，是怕冰了我。回握媽媽的手，挨着她坐下，“媽，我看書累了，我們說會話吧。”“啊，好！”那一刻，我分明看到媽媽眼中的驚喜，是的，這個天天縮在房間裏的女兒，極少主動提出來要聊聊天。媽媽不斷地講着平常日子裏的小事，我笑着，聽着，但是眼圈越來越紅。不知什麼時候，媽媽又已經用她的手包裹着我的手了，依舊是那樣暖暖的。我伸出手，想要把媽媽的手放在自己的手間，媽媽愣了一下，笑着說：“我不冷了。”這個世界上，有些話，有些動作，雖不是海誓山盟，斬釘截鐵，但卻壓得人喘不過氣來，只想落淚。這一晚，媽媽很開心，講了很多我小時候的趣事，說到高興處，竟笑的像個孩子，而我的手，始終被媽媽裹在她的手心裏，緊緊地，不曾放開。

記憶中，總是媽媽握着我的.手，教我一步一步學走路，給我無聲的支持，也爲我驅走嚴寒。無數次，當我希望媽媽握着我的手，給我溫暖，給我力量，給我愛的時候，媽媽總是緊緊得握住我的手，給我溫暖，給我力量，給我愛。那個時候，我的世界就沒有畏懼與嚴寒，有的只是一片晴空，有媽媽守護的晴空。

平凡的生活，平凡的愛，我安然於這一分美好。只不過，媽媽啊，就如這一晚，我更希望，我可以握住你的手，爲你撐起一片晴空。

我想握住你的手作文8

人的一生總要經歷這三個階段，從稚童到少年再到青年，小時候總要抓住爸爸媽媽的手，這樣纔不會害怕，心中有所。漸漸地，我們長大了，自認爲不再需要他們的庇護，可以獨擋風雨，於是甩開了父母的手，迫不及待地想要展翅高飛，想要擺脫他們的束縛，逐漸變得任性，叛逆。而如今的我，迫切地想要抓住父母的手，因爲我在走過了花季後終於明白了我所放開的正是我這一生最寶貴的，我知道了，那雙手代表着什麼……

也許是由於"同性相斥"緣故，我從小便對存在着些許恐懼，認爲父親是威嚴的象徵，對他的教導存在着牴觸心理，隨着年齡的增長，這種心理被放大了，一次次的言語不合，在我與父親間逐漸形成了深深的隔閡與距離，長大了的自以爲的獨當一面讓我對父親的勸導更加不耐煩，更是不可能事事詢問他，彷彿父親在我的裏不過也是無足輕重，可有可無。直到……

步入高中的我開始學着自己打理內務，在瞭解公交的行駛路線後，強烈要求父母不用放假時接我回家，一方面不願意父母勞累，又一方面是覺得自己是個大人了，覺得自己不用再衣來伸手，飯來張口，我已經有足夠的能力能夠獨立回家了。在我的強硬態度下，父母答應了我的要求。可人算不如天算，在放學的那一天竟然下起了雨，偏偏公交車也和我作對，遲遲未曾出現，看着周圍的同學一個個的'被家長們接走，心裏莫名有些晦澀。

天空還在不耐其煩的繼續下着雨，風席捲着雨滴沖刷着路旁兩列挺立的楊樹，也成對的打着卷席捲到我的臉上，冰涼的雨絲鑽進脖子裏，我不經瑟縮了一下，突然想有個人陪我立於這風雨中，不至於這麼孤獨。

惆悵的擡頭望着雨朦朦的天空，想着要是跑着回去也還是可以接受的，總不能還像個小孩子一樣一遇到點小事就一味地依賴父母吧。突然，身上一暖，一件熟悉的雨衣搭在的我的肩頭，我擡頭，引入眼簾的是父親那滿是滄桑的臉和一雙睿智的眼，父親就像一座大山站在我的身後，擋住了所有風霜，爲我開闢着一方溫暖的天地，心頭涌起的暖流包裹着我。是啊，父親永遠是我可以依靠的肩膀，即便我長大了，即便我走得多遠，父親永遠都是我一生的財富。突然，想要握握父親的手，那雙滿是薄繭的手便是我這一生的寶物。

父親啊，讓我握握你的手，兒子想攜着你和享受生活的每一寸美好。

我想握住你的手作文9

即使孤獨地站在荒原，也靜望蒼穹雲捲雲舒；

即使寂寞倚着門窗，亦閒看庭前花開花落；

即使單身立於海邊，仍安任海水潮起潮涌。

因爲你的樸素、淡泊和豐富，因爲你是城市之外的清境，因爲你是不屑世俗塵埃的自然。

自然，在波瀾壯闊的歷史長河中，有多少文人騷客想要握住你的手。

“誤落塵網中，一去三十年”陶淵明在三十多年的世俗中走向了你，撞撣雲衣裳上的塵土，選擇了“採菊東籬下，悠然見南山”的自然生活。

年少的王維早早地看到了你的聖潔，看到了你的“明月鬆間照，清泉石上流”的恬美，才感嘆“隨意春芳歇，王孫自可留。”

而如同蓮花一樣純潔的李白，也傾心於你的“千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已瞑”，才願意“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，不爲權貴推眉折腰。

你就如一泉聖水，拂雲世俗的塵埃，淨化人們的心靈，讓歷代文人騷客想握住你的手。

早已經厭倦都市的防盜門和充斥着每一個空間的銅臭，走出那令人的窒息的“監獄”，握着你的手，讓我感受到你的`脈搏。

帶我去看灌叢中的點點新綠，屈服於它的強大生命力和淡泊。

領我去看無邊的海洋，摧眉折腰於它的廣博與“海納百川”的氣度；

攜我去看蒼穹中的雄鷹，折服於它遨翔天空的自在，卻不留痕跡地飛過的暢然。

正是你的淡泊氣度和自由，讓我想握着你的手。

陶醉於你的多姿多彩：握着你的手，晴看“陽春佈德澤，萬物生光輝”，雨看湖中漣漪旋轉飛舞；春看桃花吻溼泥，夏看羣蝶戲花間，秋看金穗摭羞臉，冬看傲梅挺立風雪中展顏。

……

還有多少聖潔沒有被我察覺？讓我握着你的手，走入你的心扉，感受聖潔。

自然，我想握着你的手，與你相融，看雲捲雲舒，花開花落，潮起潮涌！

雄鷹握住藍天的手，纔有“扶搖直上九萬里”的氣概，而藍天便彰顯了它的廣闊和深邃；

魚兒握住大海的手，便有了縱情遨遊的愉悅，而大海顯露了它的海納百川的胸懷；

小草握住大樹的手，便有了不懼風雨的茁壯成長，而大樹呈現了它的無私博大。

我想握住你的手作文10

願時光倒轉，讓我與你們攜手同行，將情與愁化作煙塵寄託在歲月中。

——題記

這是一條彩色的河，在無際的沙漠中緩緩流動，變幻着顏色。我赤足在河邊，用透明的玻璃瓶盛滿我喜愛的顏色。

在我國悠久的歷史中，高人雅士的言行分明閃爍着歲月的光輝；莊子有“鯤鵬展翅九萬里”的豪情；屈原將“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”視爲信仰；諸葛亮“淡泊明志，寧靜致遠”謂之閒適；蘇東坡唱出“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的慷慨曲調；譚嗣同喊出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的強音……

我只想回到過去，握住你們的手，與你們共享繁華與衰敗。

我想握住你的手，替你分擔紛繁的愁苦。你悵然若失，爲失去親人而苦悶；你流離失所，爲無處報國而懊惱；你黯然傷神，爲遠去的故人而思念；你悲痛斷腸，爲觸不到的愛人而感傷落淚。“山盟雖在，錦書難託”，你爲此搵淚；“一種相思，兩處閒愁”，你爲此心傷。剪不斷的愁緒，理不清的'思念。遠方的人們啊！我願握住你的手，聽你訴說你的故事，替你分擔些許愁緒。

我想握住你的手，聽你吶喊豪邁的壯志雄心。“莫等閒，白了少年頭，空悲切”，岳飛用他的一腔熱血憤慨殺敵，報國之心無人可敵；“人生自古誰無死，六留取丹心照汗青”，文天祥願以死報國，忠心可鑑，一片赤誠，令後人敬仰；“捐軀赴國難，視死忽如歸”……如此豪言也不足以表達志士們滾燙的雄心。我想握住你的手，與你一同搖旗吶喊，只爲心中的那片炙熱。

我想握住你的手，和你共享曠世美景。你不堪官場世俗，獨自身居山林，帶我們領略“阡陌交通，雞犬相聞”這般世外桃源。“春水碧於天，畫船聽雨眠”、“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”如癡如醉的江南風光像迷一般存在着，令人心神嚮往。“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，此景，此情，此時，我在你身邊，與你攜手賞小橋流水，觀勝日殘陽。

彩色的河水奔流不息，漸去漸遠的是你們的愁恨情愛。我願化作一滴淚，滑過你的臉頰；我願化作一陣風，藏在你的發間；我願化作一抹空氣，握在你的手心。“清水出芙蓉，天然去雕飾”，緊握你的手，感受文化的魅力。

我想握住你的手作文11

動聽的旋律，五彩的音符，對!那就是音樂。從小在音樂的環境中長大，享受着父母無微不至的關愛的同時，我更享受着音樂給我帶來的美妙和幻想。我一直想握住音樂的手，一直，甚至是一種渴望和迫切想握住你的手，然而卻總有那一段不知寬窄的距離。

當別的孩子還在聽着“外婆橋”的時候，我的身邊已經縈繞着門德爾鬆《乘着歌聲的翅膀》，當別人開始學唱周杰倫的《雙截棍》時，我的身邊卻有着維爾第的《四季》……對於此，難道我還沒有握住你的手嗎?是的.，沒有。雖然你離我是那麼的近，甚至唾手可得，但我卻覺得，你的內容是那麼的深邃，你有幾百年的文明，可待我去追隨!

步入童年，我開始了我的琴童生涯，每一天我都在你的懷抱下漸漸長大，原以爲這樣我便握住了你的手，已經完全走進了你的世界，但是，我錯了!和你在一起的時間愈長，卻愈使我感到自己的無知。

在我賞閱了許多的音樂作品後，在我欣賞了海頓的《時鐘》的嚴謹，貝多芬的《命運》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閒適後，我震撼了，我感覺到一種從未有過的充實，是肉體上的，精神上的。

我一次又一次地品嚐你的韻味，十幾年，幾乎每一張CD都聽過不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手，卻被那一道鴻溝隔開，可望而不可即。或許，音樂，你就有這樣的一種魅力，讓我充滿幻想，讓我不斷企求，讓我大步前進去追尋。

在我十五歲那年，參加了帕爾曼的大師班。這位大師並不如我想象的一般：風度翩翩，矯健的步伐，靈活的舞臺表現力，而是從小患過小兒麻痹症導致雙腿殘疾，下肢癱瘓。然而，他的表演卻出乎我的意料，當他撐起手中的弓，靈活的手指跳動起來時，我發現音樂在他的演繹下有着別樣的風情和感覺。我熟悉的音樂更具生命力和無限的張力了。此時，我明白了，音樂是需要心的演繹的，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。

我愛音樂，我想握住你的手，或許，我現在握不到，將來也握不到，但是你的奇幻和異彩就在於不斷地追求和體味，這也就是中外音樂家都用一生去追隨你的原因吧。

去夢想，去尋覓，去追求。

只爲了想握住你的手。

我想握住你的手作文12

人的一生總要經歷這三個階段，從稚童到少年再到青年，小時候總要抓住爸爸媽媽的手，這樣纔不會害怕，心中有所依靠。漸漸地，我們長大了，自認爲不再需要他們的庇護，可以獨擋風雨，於是甩開了父母的手，迫不及待地想要展翅高飛，想要擺脫他們的束縛，逐漸變得任性，叛逆。而如今的我，迫切地想要抓住父母的手，因爲我在走過了花季後終於明白了我所放開的正是我這一生最寶貴的財富，我知道了，那雙手代表着什麼……

也許是由於"同性相斥"緣故，我從小便對父親存在着些許恐懼，認爲父親是威嚴的象徵，對他的教導存在着牴觸心理，隨着年齡的增長，這種心理被放大了，一次次的言語不合，在我與父親間逐漸形成了深深的隔閡與距離，長大了的自以爲的獨當一面讓我對父親的勸導更加不耐煩，更是不可能事事詢問他，彷彿父親在我的生命裏不過也是無足輕重，可有可無。直到……

步入高中的我開始學着自己打理內務，在瞭解公交的行駛路線後，強烈要求父母不用放假時接我回家，一方面不願意父母勞累，又一方面是覺得自己是個大人了，覺得自己不用再衣來伸手，飯來張口，我已經有足夠的能力能夠獨立回家了。在我的強硬態度下，父母答應了我的要求。可人算不如天算，在放學的那一天竟然下起了雨，偏偏公交車也和我作對，遲遲未曾出現，看着周圍的同學一個個的被家長們接走，心裏莫名有些晦澀。

天空還在不耐其煩的繼續下着雨，風席捲着雨滴沖刷着路旁兩列挺立的楊樹，也成對的'打着卷席捲到我的臉上，冰涼的雨絲鑽進脖子裏，我不經瑟縮了一下，突然想有個人陪我立於這風雨中，不至於這麼孤獨。

惆悵的擡頭望着雨朦朦的天空，想着要是跑着回去也還是可以接受的，總不能還像個小孩子一樣一遇到點小事就一味地依賴父母吧。突然，身上一暖，一件熟悉的雨衣搭在的我的肩頭，我擡頭，引入眼簾的是父親那滿是滄桑的臉和一雙睿智的眼，父親就像一座大山站在我的身後，擋住了所有風霜，爲我開闢着一方溫暖的天地，心頭涌起的暖流包裹着我。是啊，父親永遠是我可以依靠的肩膀，即便我長大了，即便我走得多遠，父親永遠都是我一生的財富。突然，想要握握父親的手，那雙滿是薄繭的手便是我這一生的寶物。

父親啊，讓我握握你的手，兒子想攜着你和母親享受生活的每一寸美好。

我想握住你的手作文13

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

　　——孟 郊

《遊子吟》這首詩寫出了萬千海外遊子，遠離他鄉的求學之人對母親深切的思念和牽掛。

是什麼，讓遊子產生如此的思念和牽掛；是什麼，讓慈母連夜趕衣；是什麼，讓遊子和慈母之間有濃濃的情意……是親情，是天地之間最珍貴的，血濃於水的親情，是它，架起了母子之間的無形，只可意會不可言傳的橋樑。

從呱呱墜地到蹣跚學步，我的世界總有你牽着我的手，帶領我走向知識的殿堂，帶我走向五彩斑斕的世界。因爲有你，我的世界並不孤單，你——我的母親。

“我們吃的鹽比你吃的米還多。”這是媽媽常對我說的話，而我總是不以爲然。父母的愛，常常被青春的，年少輕狂的我們忽略，當歲月無聲溜走時，在父母臉龐和兩鬢卻留下了痕跡。從小時候過馬路時媽媽溫暖地牽手，到上學淋雨生病時媽媽溫柔地撫摸，使我印象最深的，就是這雙無所不能，可以安撫我心靈的雙手。直到現在，每每放假回家時，我猛地發現這雙手開始出現淡黃色的斑，媽媽原本濃黑的頭髮，也出現了銀絲。這時候，我才猛地意識到，母親老了，她不再年輕，從而，我知道，我長大了，因爲我的內心開始體貼，關懷父母，懂得理解、感恩父母。我想牽着你的手，在你年老時，有我當你的扶手；我想牽着你的手，陪你到天涯海角……

母親，是世界上最芳香，最偉大，最溫暖，最美好，最強大，最光明的同義語。她是“愛”的'代言人，而我是她的忠實粉絲，支持她，尊敬她。

世界上，能鑄造人間奇蹟的，往往是愛的力量。記得曾經讀過的一份報紙中寫道：一位年輕的母親趁孩子熟睡之際到樓下買東西，孩子醒後不見母親，便到陽臺上呼喚尋找，正巧母親回來聽到時，孩子不留神失足落下，她驚叫一聲，飛奔到樓下，穩穩地接住了孩子。孩子從高樓落下來的重力，不是一般人能承受的。後來，讓短跑和舉重運動員也做了這個實驗，但完全不是這個效果。由此可見，母愛的力量是多麼地偉大，多麼地令人震撼！

母親是疲憊時的一杯龍井，當你軟弱無力時，讓你精神倍增；母親是黑夜裏的明星，當你誤入迷途時，幫你指引方向。我們的生命歷程中，融入了母親生命的每一朵浪花，每一句叮嚀，每一次牽掛……讓我牽着你的手，陪你走到天涯海角。

我想握住你的手作文14

那雙像木頭一般乾枯的，慘白慘白的手，仍是那般清晰的印在我的腦海中，清晰到我不敢去回憶。我曾是厭惡這雙被歲月侵蝕得面目全非的手的。

那是爺爺的手。

很小很小的時候，老屋的背後有座山，山上有棉花，有野菊，還有一塊塊別人家的地，種着那種香脆多汁的蘿蔔。那時的爺爺，左手牽着弟弟，右手牽着我，邁着堅實的步子走在山間小路上，偶爾彎下腰眼疾手快地拔出一個蘿蔔，用袖子擦擦，塞進弟弟或我的口袋裏，接着若無其事地走開，重新握住我倆的手。每次下山時，我倆的口袋總裝得滿滿當當。手上說不定還捏着一把軟和和的棉花或者幾朵晚開的野菊，我們樂呵呵的`，踩着金色的陽光回家。

在絢麗的殘陽下，我沒看到爺爺的步履變得蹣跚了，弟弟也是。直到爺爺每天窩在房裏，做着一切與他年齡相符的事——安靜的看書看報，在午後的斜陽中踱來走去，翻箱倒櫃地找戴着臉上的老花鏡……我們才恍然大悟——爺爺老了。

於是開始厭惡他少有間隙的咳嗽，厭惡他在飯桌上不雅的一舉一動，厭惡他日漸傴僂下去的身板，厭惡他爬滿皺紋的臉，厭惡他。

不再有兒時被他牽着爬山的溫情。

有的只是每週回家他關切的眼神和我冷漠的表情；有的只是他幫我夾菜的慈愛和我面無表情地拒絕；有的只是他顫巍巍的步伐和我鄙夷的目光。

忘了是什麼時候，爺爺又住院了，每個星期要例行公事般去看他。毫無疑問，那時的我是不喜歡這種所謂的孝順的。

一個普通的初冬的下午，我和媽媽照例提着水果去醫院，貼着膜的車窗透過幾縷微弱的似乎要熄滅的陽光。懶懶地走下車，懶懶地走進病房，懶懶地靠在病牀上。純白的被角動了動，爺爺醒了。

他睜開眼睛，那是唯一能證明他還活着的東西。他望着我，用那種複雜到我看不懂的眼神望着我，就那樣望着我，望着我，一直望着我。後來，我躲開了他的目光。

那是他最後一次看我。

我毫不留戀地躲開。

爺爺走了，在那天下午。

不知什麼時候，我開始懷念被爺爺牽着的時光，那時有暖暖的陽光，有暖暖的野花，還有爺爺暖暖的目光暖暖的笑。

有些想念那雙被歲月侵蝕地面目全非的手了，想念被那雙手牽着的溫馨，想念爺爺深沉的愛，想念爺爺……可惜，和他的手一樣，再也握不住了。

我想握住你的手作文15

握手，一種再平常不過的禮儀。握手，讓感情變得更加深厚。

我想握住你的手，我最慈祥的媽媽。是您，給了我享受陽光和雨露的。從十月懷胎到呱呱落地，您滿懷興奮、期待和不安走過了多少個白天和黑夜。無聲的淚水浸透360個不眠的日子，那是您作爲一個完整女人的的眼淚，卻也是您忍受了多少辛酸和的眼淚。當新生的生命在您的呵護下一天天地長大，您的生命卻也在一天天地老去。無私的母愛化成了您的子女健康成長的甘甜乳汁，卻也在您的額頭深深地刻下了一條條歲月的皺痕。都說母愛是上最偉大的愛，那麼，我最慈祥的媽媽，就讓我緊緊地握着您的手，看那爬滿老繭的手有過我多少成長的痕跡，心裏面一次次地感受着您給予我的最偉大的.愛，然後，我就可以忘卻這一路上所有的淚水和傷痕，再一次靜靜地享受着陽光和雨露。

我想握住你的手，我最慈愛的爸爸。是您，給了我行走的力量和勇氣。依稀記得，兒時剛學走路，每一次我摔倒了，您並不是立刻就拉我起來，而是在旁邊一邊安慰我別哭，一邊鼓勵我自己站起來。您說：“男子漢，要自己學會走路，摔倒了，就要自己站起來。”雖然那時候我根本就聽不懂您那些話的意思。但是，當我真的自己站了起來以後，您那滿面的笑容讓我忘記了摔倒時的疼痛。並且在以後，每次摔倒以後，我都學會自己站了起來。都說“知子莫如父”，也許曾經年少的我並不是真的理解了那些話，但隨着我一天天的長大，我也便開始懂得了父親那些話雖然看似簡單卻又是多麼的意味深長！

我想握住你的手，我最可敬的老師。是你們，傳授給了我寶貴的知識，讓我從一個無知的小孩兒成長了一個懂事的年輕人。從教會我讀懂書本上的每一個漢字、每一行句子，到讓我讀懂社會這本無字“天書”，多少個清晨和午夜，多少滴汗水和眼淚，多少份操勞和期待，從你們的青春到生命畫上圓滿句號的那一瞬間，始終延續在那三尺講臺上。如果握手可以表達我對你們真切的感恩，請讓我緊緊地握住你們的雙手，就這樣握一輩子。所有的感恩，但願都能化成最本真的祝福，祝福老師一生平安。

握手，讓我們的世界變得更加美好！