我多想半命題作文

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我多想半命題作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我多想半命題作文1

爸爸我在心裏有好多話想對您說。我爲我有一個關心我的爸爸感到榮幸，爲我有一個雖然沒有宮殿般豪華的家，但卻很溫暖的家感到自豪。

在小時候我總覺得爸爸是種嚴厲的象徵，爸爸像是一把鋒利的斧頭把我的惡習統統砍掉。比如，我寫作文頭低了，腰不直，爸爸您就糾正我。你知道我喜歡看書，就買了好都書給我看，有漫畫書，故事書，作文書，我因爲看了漫畫書我的繪畫水平越來越好了。因爲看了故事書，作文書我的寫作水平越來越好了。我知道您讓我寫日記是想提高我的寫作水平，只要您帶我去旅遊回來您就讓我把這次旅遊的過程寫一篇作文，字數還不能少於500字。您還要我每天抄兩頁好詞好句，我現在知道的詞語越來越多了，我還可以把這些詞語運用到作文上。您爲了我的學習去買了一臺學習機，不久你又知道電腦可以學習就又去買了一臺電腦。爸爸您爲了我的學習很努力。我想說：“謝謝您，爸爸。”

爸爸您還不像別人的父母很少給孩子去玩。我想去玩的時候只要寫完作業就可以去玩。您不給我看電視是因爲怕我近視。爸爸，我想說：“您真好。”

每當我看到您那飽經風霜的臉上大汗淋漓，我就可以想象到您工作時是多麼辛苦。不管怎樣累你也還會去工作。颳風下雨時您總是頂着風，冒着雨去工作。您的手變得越來越粗糙，有的.時候因爲工作你的手受傷了不知道有多少次，傷好以後您的手上留下了許多的傷痕。爸爸，我想說：”你辛苦了。”

爸爸您給我的這份愛像火種，點燃心靈的希望；這份愛想綠陰，遮擋着炎炎的烈日；這份愛像雨露，滋潤着小小的禾苗；這份愛像路燈，照亮我們前行的路。爸爸，我想對你說：“您在我心中永遠是最棒的爸爸！”

我多想半命題作文2

聽到學校隔壁文化館傳出來歌聲，我的心癢了：聽到兄弟班教室激昂的演講、鼓掌聲，我班同學間擠眉弄眼，在班主任的花鏡之間溜來溜去，包含着不滿，因爲今天是屬於自己自由支配的週末。

我在週末被班主任“看押”着，上晚自習。

每當此時，我的耳膜猶如響雷轟鳴：“我們是農村中學，各種條件很差，你們來讀書的目的是想升高中，升中專，要實現這一願望，不下一番功夫是達不到目的的。爲此，就要拿出很多很多時間來攻書本。因此，星期六、星期天想唱唱玩玩是不對的`，應把精力集中在書本上……”這是我進入初中時班主任給的見面禮，也是他每週必講之道。之後，我們便戴着這副“緊箍咒”與時間賽跑，衝出初一學年，迎來了初二學年。開學那天，他又給我們講：“初二到了，這是關鍵的一年，我們不比四年制初中，要獲得勝利，就要在去年的慕礎上更上一層樓，努力奮戰一年，迎接中考。”開學第二天，就發卜了“班級細則二十一條”，看：兩個月回家一次，取消星期天，不準看電視，不準餚小說，等等。同學們心裏在抗議。（初中作文）

老師，你要我們個個都進入中專、高中，這是你的希望，事實上是不可能的。能升上學固然好，但我們希望的是紮紮實實掌握知識，來充實自己。

學生生活應是豐富多彩的。在週末，我想在電視機前看祖國的人好山川，餚東方之龍在改革開放中如何騰飛：我想走入社會，同勤勞的人民一塊開拓新生活；我想和夥伴們歡聚，暢談理想，搭起我們與時代的橋樑……我的班主任老師，希望你把我從習題堆裏解放出來。

還我週末，我多想……

我多想半命題作文3

我多麼想能一個人獨自躺在寬敞而遼闊的草原上，望着天空上的藍天、白雲發呆。這樣的生活，是無拘無束的。

這樣就沒有老師的逼迫，沒有家長的嘮叨，沒有作業的壓力，沒有試卷的束縛。我多麼想有這樣的生活，自由自在，無拘無束，非常逍遙。沒人會管我，沒人會束縛我，沒人會給我壓力。我想，這是每個學生都向往的生活吧。

這樣就沒有那麼多的明爭暗鬥——爲了成績而鬥個“你死我活”。爲了對付老師而成一個好學生。爲了應付家長而成一個好孩子。整天活在這樣的日子裏，沒有最真實的，一切盡是無盡的虛僞，那這個世界豈不是變成了一個虛僞的世界，我不敢想象。

自由，就是在賽道上無拘無束的奔跑;自由，就是不用管是否會因爲做事而遲到;自由，就是在玩時不會一邊玩一邊擔心太晚回家而被家長罵;自由，就是沒有任何壓力、束縛以及逼迫;自由，就是躺在廣闊的草原上與自己的知音暢談……

我多想自由!

鳥只有在遼闊的.天空中才能盡情地翱翔;魚只有在深邃的江河才能歡快地遊弋;雄師只有在一望無垠的平原纔會充分顯示颯爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的條件下才會有安寧的生活，一切的理想、抱負只有在自由的前提下才得以實現。人，擁有自由，纔有可能獲得幸福。自由甚至比生命還重要，它是一種境界，一種追求的目標。世間所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的條件之一。

我多想半命題作文4

“同學們，請翻開數學書第97頁……”

唉，又是一節惱人的數學課。我望了望站在講臺上的數學老師，又把視線轉向了窗外。我看見操場上有些一二年級的小朋友在玩耍，他們玩得多開心啊。可是我們這些六年級的大哥哥大姐姐呢，只能在課室裏悶頭讀書，什麼課間十分鐘，一切可佔用的時間老師都拿來上課了，我們一點自己的時間都沒有。那些音樂什麼的.次科，一開學就期中考，考完教上兩堂課，就開始期末考了，考完了以後，剩下的時間就是語、數、英三科老師佔用的時間了。

“同學們，集中精神，有些同學已經不集中了！”老師這句話雖然沒有點名批評，可是我知道老師是在說我，便趕緊認真聽課。可是這些知識，我在放假時就已經預習過了，老師的提問我已經可以對答如流了，老師所說的知識點，我也能倒背如流。我環視四周，好多同學已經透出了不耐煩的神情，開始把手邊可以玩的東西拿來玩，有幾個男孩子正在傳紙條，玩得不亦樂乎。爲了能讓時間過得快點，我一邊聽課，一邊預習數學書後面還沒學到的內容，一邊在草稿紙上寫寫畫畫，以便打發時間。

好不容易聽到了下課鈴，男孩子們從抽屜裏拿出了上一節課下課時還沒打完的“三國殺”，正蓄勢待發，女孩子們已經把花繩穿好了，就等着老師說那一聲“下課”了。可老師依舊在講，根本沒有停下來的意思。等到同學們的脖子已經快變成長頸鹿一樣的時候，老師才喊“下課”。可是同學們剛離開座位，上課鈴又響了，只好趕快坐回自己的位置。

唉，我多麼希望能有一個快樂的童年啊！

我多想半命題作文5

我多想回到童年周健童年是每一個人最美好的記憶。我多麼想回到童年，童年時一個無憂無慮的時期，那時候的我們有很多好朋友，每天無憂無慮的跑啊，跳啊。沒有什麼煩惱與憂愁。小的時候多麼想長大，而長大了許多煩惱接踵而來，長大以後。

每天要上學，還要考試，每天都是在“起牀”、“上學”、“睡覺”中度過，整個人沒有一點活潑。都快成了一臺機器，而小時候與小朋友一起做遊戲，一起玩，玩累了大家一起躺在草地上，看着天上的雲，晚上，躺在外面的竹蓆上一起數天上星星。一起吃西瓜。用西瓜子做子彈，用鍋蓋做盾，能玩個沒完沒了。但是長大了，兒時的好朋友都搬開了，現在只能看看電視，玩那一些無聊的電子遊戲。童年的春天每天都會去摘一些花做成花圈當帽子。

用楊柳枝做劍。現在到了春天，因爲要讀書被軟禁了起來。兒時的故鄉是鳥語花香，現在的故鄉高樓林立。兒時的天空是滿是星星，現在的天空能找到星星已經很好了。

雖說現在的生活好了很多，但是朋友卻少了很多。雖然有了電腦，但還是不如一個能與你一起玩的朋友。兒時是美好的.是充滿希望的，是滿腹成功的，是美麗的，是快樂的，每天都是黎明的，每一個人都經歷過了的。我想它一定會成爲每個人最最美好的。請讓時間大門打開，讓我們再一次回到童年那一個難忘的時期，再去回憶一下那些熟識又陌生的人和環境吧，讓時間永遠都停留在那一刻吧。

我多想半命題作文6

我今年已經9歲了，可身高只有123釐米，與同齡夥伴站在一塊兒，她們都叫我“小不點”，我聽了難受極了。

記得那是讀一年級的時候，學校爲了慶祝元旦，要在各班挑選一批舞蹈演員。眼看着我的夥伴一個個被選中，我的`心裏好着急，真希望老師也能把目光投向我，早點叫我的名字。可結果老師看也沒看我一眼就走了，爲此我傷心了幾天，還有點怨恨那個老師。後來媽媽告訴我說：“怪別人沒用，快點長得和同齡夥伴一樣高，你就有機會了。”聽了這些話，我多想快點長高呀!

還有一次，我和表妹出去玩，鄰居的阿姨笑眯眯地問：“你們倆誰是姐姐呀?”“她是我的姐姐。”還沒等我開口，表妹就指着我脫口而出。只見阿姨疑惑地看了看我倆說：“不會吧!你明明比她高啊!”聽了這話，我不由得低下了頭，還感覺臉上火辣辣的。雖然表妹比我僅小兩個月，但卻比我幾乎高一個頭。爲此，媽媽常常在我耳邊嘮嘮叨叨：“你還不多吃點飯，將來肯定長不高，你只有當妹妹的份哦!”我聽得耳朵就快起繭子，可沒有別的辦法，我只好在心裏默默唸叨：我要是快點長高那該多好啊!

現在，我已經不再挑食了，媽媽做什麼飯菜，我都吃，都愛吃。也特別喜歡運動，還經常在網上查閱關於長高的知識……因爲我想站在五彩繽紛的舞臺上和夥伴們盡情歡跳，也想做個高個子姐姐。

昨天晚上，我做了個夢，夢見自己長得好高好高呀!在夢裏我都呵呵地笑啦!

我多想半命題作文7

一個風和日麗的早晨，我在花園中散步，見到一朵凋謝的月季花。它失去了往日豔麗的容貌，變得枯蔫焦黃。一陣微風吹過，眼睜睜的看着已經所剩無幾的花瓣被一片又一片的吹落在地，着實讓人感到惋惜。我不禁想：時光是多麼的來去匆匆，正如這句詩“歲月不待人”。如果能回到過去該多好啊。

如果能回到過去，我一定少讓數學老師爲我操心。仔細、認真的完成每一次作業，積極回答老師的問題。改掉膽小、粗心大意的毛病，成爲同學們學習的好榜樣、老師得力的小助手，讓老師露出久違的、欣慰的笑容。

如果我能回到過去，我一定會加倍珍惜曾經的每一位朋友。與她們共同學習、共同玩耍，分享彼此的快樂，傾訴各自的痛苦。互相幫助，共同進步。讓我們的“友誼之樹”萬年長青，開出美麗、芬芳的花朵，結出豐碩的果實。

如果我能回到過去，我一定會充實的度過每一天。不讓時間這個淘氣的小魚偷偷的.從我手中溜走。珍惜每一分鐘，讓每一分鐘都過得有意義，有價值，時刻銘記“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句至理名言。

如果我能回到過去，我會隨身攜帶一本筆記本，一支鋼筆，記錄下每天發生的趣事，銘記生活中的一點一滴，讓我過去的生活像一本流光溢彩的圖書，可以隨時翻看、回味；我會隨身攜帶一支畫筆，描繪下身邊的每一處美景，每一張可愛的笑臉，每一個令人難忘的鏡頭，每一個永遠值得回味的場景：我會隨身攜帶一個錄音機，記錄下那一聲聲爽朗的笑聲，那一句句親切的、讓人從腳暖到心的話語，那一曲曲旋律優美的樂曲，那一陣陣悅耳動聽的鳥鳴聲，歡快的流水聲。

我多想回到過去，重溫曾經的歡樂，感受曾經的悲傷，改正曾經的過錯，多想，多想 ……

我多想半命題作文8

窗外，小鳥在樹枝上愉悅地唱着婉轉動聽的歌；室內，只有我在無精打采地捧着那不停的發出“嘰嘰咕咕”的英語復讀機。我煩極了，膩極了，真想把煩人的復讀機扔到一邊，跑到外邊好好玩個夠。可是我不能啊，爲了中考我必須面對四壁。小鳥們的嗓子實在是太好了，我忍不住向窗外看一下。哇，好一派美麗的春色，樹木綠得像剛清洗過一般，好一幅初春景園圖。怪不得鳥兒們歡快地從這棵樹飛到那棵樹。此時的我真想衝出去好好地享受大好的春光，可是。

曾幾何時，我也歡快地接受過春姑娘的恩賜呢？那個曾在春天的菜園裏跑來跑去的女孩哪裏去了？那個曾騎着自行車在春天的田地裏的女孩哪去了？那個喜歡在春天爬到房頂上，故意仰起臉蛋兒讓春風盡情地撫摸，笑着那雲捲雲舒的'女孩哪裏去了。

正當我面對窗外美好的春景心馳神往地追憶自己曾經的快樂時，“啪”的一聲拍桌子的聲音打斷了我的回憶，我迅速仰起臉一看，是爸爸，他正鐵着臉，衝我大吼：“想哪去了？作業做完了嗎？如果你考不上。

我膽怯地斜瞟了他一眼，那手還在激動地顫抖着，卻不知怎的自己竟鼓起勇氣來，“爸，我……”“什麼都不要說了，給我做作業去！”爸打斷了我的話，轉身走出門，“啪”的一聲門鎖了，門外卻只丟下爸爸一句毫無感情色彩的話：“天才無非就是長久地忍耐與努力！”

我聽着爸爸的“名言”，淚水快流了出來，我強忍着。是的，爲了學業，我的童年在歡聲笑語的途中突然剎車，我卻在書山題海中跌得傷痕累累。窗外，鳥兒依然在高歌，室內的我無奈地發出一聲長嘆：“爸爸，不要把我那美好的春天鎖在窗外，把那春天還給我！

我多想半命題作文9

我多想讓時光倒流，因爲長大後就無法變小；我多想讓時光倒流，因爲朋友一去不回來；我多想讓時光倒流，因爲長大後老人變得更加衰老，心靈的刺痛卻仍留着。。。

長大以後，我捱打捱罵的“免死金牌”用得不多，卻越來越少。小時候我被罵得哭時，媽媽來“營救”我；我被打得哭時，爸爸來“營救”我；現在要不是有爺爺在，恐怕發展成“混合雙打”了！

長大以後，我的`知音----- 羅宇恆搬家了，我想再找一個知音都很難。我皺起眉頭時沒人理我，小時候羅宇恆就會問：“你有什麼心煩事？”然後接二連三地問下去。我還記得小時候張老師跟我們打飯，我第一個吃完，張老師就說：“看到沒，別個羅宇恆（指我）第一個吃完！”我當時就“噗哧”一聲笑了，心裏暗暗想想，說：“我就是羅宇恆。”結果沒想到羅宇恆說：“我就是葉恆宇！”“呀！乾坤大挪移呀！”全班大笑。“我其實是葉恆宇！”我說。“嘻嘻，我也就是羅宇恆！”羅宇恆也說。“嘰裏呱啦”“嘰裏呱啦”朱撰責帶頭說：“快鼓掌，好戲呀！”全班都鬨堂大笑。 可我現在再也沒有這種歡笑了，因爲作業如山壓倒我。

我小時候不懂事，總是“喂”“你”這樣稱呼別個老人，我看見老人哈哈一笑就以爲沒事。天天叫姥爺“喂”和“你”，比如回家說：“喂，幫我開電視，拿書包，做飯，洗衣服，拿洗腳水，把我擡上牀。”姥爺只是哈哈一笑。現在我知道老人要尊重。我想讓時光倒流，讓老人變得沒有心靈的刺痛。。。

我要能讓時光倒流，我一定會珍惜友誼與時光，並尊重老人。

我多想半命題作文10

自升入初中之後，學的課程比以前多了，當然作業也相應增加。媽媽對我的管教也多了，連暑假也管。我頓時感到學習不如小學輕鬆·快樂。各個方面都不如小學好，不如小學自由，不如小學······什麼都不如小學。

“呂汶靜"快去寫作業！”聽！我媽媽又的管教了？”我怎麼了？'不就寫作業嗎？檢查作業還專挑我沒做的‘沒背的。真是哪壺不開提哪壺，簡直就是雞蛋裏挑骨頭，到處找毛病。我反駁道。

你還敢跟我頂嘴，趕快去寫作業！'媽媽氣得臉都紅了。

哎！沒辦法，我必須聽’長官”的命令呀！如果不聽“長官”的命令，我就慘了，我只好進屋去背誦文言文。不知不覺到了11點30分肚子也餓得'咕咕‘直叫，我正準備出去吃飯，媽媽進來就問該背的都背了嘛。'背過了找我檢查，檢查完通過了再吃飯，媽媽說道。"

好吧！長官！"我無精打采地說，我剛要去拿書準備找“長官”檢查，只聽長官說：“唉吆，不錯，背過了。'那就先洗手吃飯吃完飯後在檢查。‘喔”我高興地叫道，等吃完飯後媽媽又發話了'先去睡會覺睡會覺起來再檢查“。

睡覺的時間總該屬於我自己的'了吧。'我心裏便打起了主意，出去玩一會我便躡手躡腳的走到門口剛要開門就聽到媽媽的聲音'幹什麼去！回頭一看，媽媽已經跟出來了。

“哇塞，這麼輕的聲音也能聽見。”真不應該屬牛，真應該屬狗。不屬狗真事可惜了耳朵。

哎！媽媽我明白初中的課程多·作業多，也知道您也是爲我好，可暑假也得休息一會呀！您知不知道，我就像關在籠子裏的小鳥沒有一點自由，媽媽我多想自由自在的生活學習！

我多想半命題作文11

如果你忘記了所有，請不要忘記雖然微笑是無價的，卻能創造無盡的價值。

——題記

“孩子，你的爺爺。他得了食道癌”這是父親那天說的唯一一句話。

現在可是春天呀！天卻像潑了墨汁一般，春怎會有這樣的鬼天氣？

風肆虐地拍打着樹葉，發出淒厲的呻吟聲，剛生的新葉搖搖欲墜。風，你好無情。

父親的臉色愈加深沉，從父親的眼中，我看到了一種莫名的憂傷。這是的風，更是毫不留情地從窗邊大步跨進來，削瘦了他的`臉頰，父親的雙眼也佈滿鮮紅的血絲。

“爸，你沒事吧！”我關切地詢問着。

父親沒有說話，只是緩緩地搖了搖頭，便徑直向外走去。我默默地跟着，就想陪父親走一程。剛走出小院的門，父親停了下來。他望了望天。呵呵，即便是春天，而父親的眼裏卻浸滿秋的蕭瑟。

只是，那一天我看到父親第一次流淚。雖然那淚無聲，而且讓父親很快用大拇指抹去了，可那淚滑落的一瞬間我還是看見了；那淚順着父親的臉龐滑下的一剎那，刺疼了我的眼睛，割破了我心？？

父親，你這是怎麼啦？爲什麼這樣的你讓我忘卻了那個挺拔的身軀？爲什麼如今的你讓我覺得有幾分唐頹？

父親，你這是怎麼啦？現在，你讓我怎樣記起曾經那個嬉戲中微笑的模樣，和那個有幾孩子稚氣的父親？

父親，你這是怎麼啦？知道嗎？你的女兒有多想看見你的笑。

父親，振作起來，愁眉苦臉永遠無法斥去現實灰暗的陰霾，不如笑一下，釋然地笑，這或許是對家人的一種安慰。

父親，振作起來，笑一笑，讓生活更美好；笑一笑，我將把你的微笑永遠珍藏！